人教版二年级语文上册前四单元同音字.docx

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人教版二年级语文上册前四单元同音字

选词填空

作做

1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。

2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。

急及

1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。

发明发现

1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：

“上课……”

2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

美好美丽

1、新来的同学梳着（）的长辫子。

2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。

吸引吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。

2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。

四周四处

1、广场（），灯火辉煌，美极了。

2、他（）张望，找不到妈妈。

温暖温和

1、春天到了，（）的风吹红了桃花。

2、老师的态度很（）。

心爱喜爱可爱

1、玲玲是一个（）的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人（）。

放心用心当心细心

妈妈对我说：

“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。

”

照样子填一填

动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑

巨大的（）（）的歌声（）地说

优秀的（）（）的世界（）地哭

清新的（）（）的镜子（）地走

鲜艳的（）（）的春风（）地跑

热情的（）（）的小河（）地做

明亮的（）（）的泉水（）地坐

著名的（）（）的北京（）地读

晶莹的（）（）的广告（）地唱

（）的阳光（）地打

（）的教室（）地写

（）的节日（）地想

（）地心情（）地数（）地飘

（）的图画（）的波浪（）的火把

（）的人们（）的脸颊（）的山峰

（）的云海（）的景色（）的岩石

（）的微笑（）的日子（）的问候

（）地操纵（）地回答（）地观看

（）地完成（）的跑步（）地拥抱　

香甜可口的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）

风光秀丽的（）五光十色的（）隐隐约约的（）

金碧辉煌的（）焕然一新的（）

（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子

（）风（）雨衣（）题目（）画

（）杯子（）水（）笔（）机器

（）门（）歌（）电灯

六、照样子写词语。

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）　

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）

七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

艹（花）（草）（劳）（芬芳）

五、照样子写句子。

（1）小军是我的好朋友。

（2）今天的值日生是他。

　（我的好朋友）是（小军）。

（他）是（今天的值日生）。

（3）刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地：

老师亲切地说：

“你今天的表现真好！

”

兴奋地：

我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:

我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

顺利地：

我顺利地做完了所有的作业。

五、写出意思相反的词。

买－（卖）　退－（进）　快－（慢）　反－（正）　危险－（安全）　

复杂-（简单）美－（丑）贫－（富）　冷－（暖）　恨－（爱）　

虚假－（真诚）　冷漠－（热忱）

六、照样子，写句子。

花坛真漂亮啊！

我要把它拍下来。

北京真美啊！

我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！

我多想把它画下来。

五、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？

（2）有几个虫子怕什么！

（叶子上的虫不用治）。

（有几个虫子不可怕）。

（3）己的事情还要妈妈去做？

（自己的事情不要妈妈去做）。

六、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

我（高高兴兴）地走在回家的路上。

七、加标点符号。

我做完作业了（。

）今天的天气真好啊（！

）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？

）爷爷买的枣儿真甜啊（！

）

五、照样子填空　　　　

例：

　闻了闻（听）了（听）　（看）了（看）　（瞧）了（瞧）　　　

例：

一个比一个好　一（棵）比一（棵壮）

一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：

神气极了（可爱）极了　（高兴）极了　（可怕）极了　

例：

荡来荡去（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去　（走）来（走）去

例：

立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

例：

你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？

/你吃饭了吗？

/你的作业写完了吗？

例：

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

六、填空。

一只（青蛙）　一个（孩子）　一块（手表）　一把（扫把）　

一条（小河）　一盘（水果）　一双（筷子）　一份（报纸）　

一片（叶子）　一句（话）

六、造句。

可爱的：

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

　　　我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

七、词语搭配。

秋天的（图画）　健康的（身体）　绿色的（田野）　火红的（太阳）　

心爱的（裙子）　遥远的（地方）　美丽的（秋天）　羡慕的（眼光）

快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）

高兴地（跳了起来）

八、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（。

）

（2）你是二年级的学生吗（？

）

（3）今天的天气真好呀（！

）（4）老师今天怎么会发火呢（？

）

（6）我多想有一枝马良的神笔呀（!

）

4、填空。

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）

干净的（教室）精彩的（电影）

5、写比喻句。

（湖水）像（一面镜子。

）（弯弯的月亮）像（眉毛。

）

（满山的枫叶）像（燃烧的火把。

）

6、词语接龙。

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵

中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女

语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

（小鱼）被（他扔进大海里。

）（树叶）被（风儿吹落了。

）

（3）教室被小明扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（小明）把（教室扫干净了。

）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。

）

4、填空。

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）

一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）

一双双（小手）一朵朵（鲜花）

5、造句。

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女:

好、如、娃、姑、始、娘口:

唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:

草、劳、落、花、菜、著钅:

铁、钟、针、钢

礻:

祝、福、礼、祖纟:

纺、织、纹、纷、经、细、

金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 

秋高气爽山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香 春华秋实  秋收冬藏 

闻名中外  秀丽神奇金光闪闪  奇形怪状  四海为家 和蔼可亲

各种各样  绿树成阴 鲜花盛开来来往往  川流不息  名胜古迹

风景优美  高楼大厦  不约而同  尺有所短寸有所长  取长补短

相得益彰  管中窥豹  坐井观天  一叶障目 不见泰山拔苗助长

徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语  弯弯曲曲

断断续续  摇摇摆摆  无影无踪 迫不及待  一本正经  二话不说

三心二意四面八方  五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海

九牛一毛  十全十美百花齐放  千军万马万众一心吞吞吐吐

议论纷纷  叫苦连天  荡来荡去  雪中送炭  助人为乐叽叽喳喳

蹦蹦跳跳  后羿射日  精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天  人造卫星

航空母舰  宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目  百花盛开 

2019年人教版二年级语文上册前四单元同音字

1、都:

①dōu（都是）②dū（首都）

2、为:

①wéi（为人）②wèi（因为）

3、降:

①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）

4、背:

①bēi（背包）②bèi（背景）

5、兴:

①xìnɡ（高兴）②xīnɡ（兴奋）

6、长:

①zhǎnɡ（长大）②chánɡ（长江）

7、乐:

①lè（快乐）②yuè（音乐）

8、曲:

①qū（弯曲）②qǔ（曲子）

9、相:

①xiānɡ（相信）②xiànɡ（相片）

10、难:

①nán（困难）②nàn（难民）

11、还:

①hái（还有）②huán（还书）

12、种:

①zhònɡ（种田）②zhǒnɡ（种子）

13、发:

①fā（发现）②fà（头发）

14、转:

①zhuàn（转动）②zhuǎn（转身）

15、干:

①ɡān（干净）②ɡàn（干活）

16、教:

①jiāo（教书）②jiào（教学）

17、漂:

①piào（漂亮）②piāo（漂流）

18、扎:

①zā（一扎）②zhā（扎花）

19、当:

①dānɡ（当时）②dànɡ（上当）

20、传:

①chuán（传达）②zhuàn（传记）

21、角:

①jiǎo（角落）②jué（主角）

22、假:

①jiǎ（假如）②jià（放假）

23、好:

①hǎo（好人）②hào（好学）

24、少:

①shǎo（多少）②shào（少年）

25、行:

①xínɡ（行动）②hánɡ（一行）

26、处:

①chù（到处）②chǔ（处方）

27、朝:

①cháo（朝向）②zhāo（朝阳）

28、中:

①zhōnɡ（中间）②zhònɡ（打中）

29、重:

①zhònɡ（重要）②chónɡ（重做）

30、奔:

①bēn（奔跑）②bèn（投奔）

31、空:

①kōnɡ（天空）②kònɡ（空白）

32、觉:

①jiào（睡觉）②jué（自觉）

33、倒:

①dǎo（倒下）②dào（倒水）

34、喷:

①pèn（香喷喷）②pēn（喷火）

35、分:

①fēn（分开）②fèn（水分）

36、没:

①méi（没有）②mò（埋没）

37、卷:

①juàn（卷子）②Juǎn（卷尺）

38、禁:

①jìn（禁止）②jīn（不禁）

39、弹:

①tán（弹琴）②dàn（子弹）

40、模:

①mó（模型）②mú（模样）

41、了:

①le（走了）②liǎo（了解）

42、着:

①zhe（看着）②zháo（着火）

43、只:

①zhǐ（只要）②zhī（一只小鸟）

44、结:

①jiē（结巴）②jié（结束）

45、曾:

①céng（曾经）②zēng（姓曾）

46、应:

①yīng（应该）②yìng（报应）

47、间:

①jiān（中间）②jiàn（黑白相间）

48、撒:

①sā（撒娇）②sǎ（撒下）

49、藏:

①zàng（宝藏）②cáng（捉迷藏）

50、称:

①chēng（称呼）②chèng（称心）

附送：

2019年人教版二年级语文上册单元复习资料（I）

一单元

一、我会认中的字音区分

1、平舌音：

层翠残苍

2、翘舌音：

爽壮燃著状炸橙察识

3、后鼻音：

层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫

二、我会写的生字应注意的字音：

1、平舌音：

色层作字

2、翘舌音：

实识首

3、前鼻韵的字：

金尽站纷

4、后鼻韵的字：

层丰壮浪灯苹经枫

5、边音:

浪丽劳

三、听写

波浪电灯作业生字苹果美丽劳动尤其地区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷已经如果好人娃娃山洼

景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡闻名中外

四、背诵《赠刘景文》、《山行》。

（能干的孩子可以尝试默写，其中没学过的字可以用拼音代替。

）

五、多音字　　　　　　

行xínɡ（行为不行）降jiànɡ（降落下降）

hánɡ（银行一行）xiánɡ（投降）

都dōu（都是都有）尽jìn（尽情尽力）

dū（首都天都峰）jǐn（尽管）

六、照样子写词语。

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）　

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）

七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

艹（花）（草）（劳）（芬）（芳）宀（字）（宜）（察）（家）

二单元

一、字音区分

1、翘舌音：

株除室掌钟迟伸身胜

2、平舌音：

算灿仔次

3、后鼻音：

钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

4、边音：

愣零览烂粒礼

5、鼻音：

宁闲您

二、听写。

二胡　唱戏　下棋　钢笔　养鱼　休息　伸手　香甜　歌声小院消除　您好　牵挂　困难　员工　青春　安宁　教室　一样学校亲切　响亮　班级　哈欠　一元　背包　闹钟　迟到　及时身体仔细　层次　队礼　更加　观看　弹琴叹气格外计算机怦怦地　

三、给多音字组词。

兴xīnɡ（兴奋兴旺）担dān（担心担负）弹dàn（子弹弹珠）

xìnɡ（高兴）dàn（担子挑担）tán（弹琴弹钢琴）

切qiē（切菜切断）背bēi（背包背着）宁nínɡ（安宁宁静）

qiè（亲切一切）bèi（后背背诵）nìnɡ（宁可宁愿）

四、扩词

棋：

棋盘棋子围棋跳棋戏：

看戏听戏京戏游戏

航：

航行航海航天远航琴：

钢琴琴声口琴

钢：

钢铁钢笔钢琴弹：

弹琴弹力

养：

养鱼养花营养

五、照样子写句子。

（1）小军是我的好朋友。

（2）今天的值日生是他。

　（我的好朋友）是（小军）。

（他）是（今天的值日生）。

（3）刘爽是我的好朋友。

（4）李小青是我们班的劳动委员。

我的好朋友是刘爽。

我们班的劳动委员是李小青。

六、造句。

亲切地：

老师亲切地说：

“你今天的表现真好！

”

兴奋地：

我兴奋地走在回家的路上。

★仔细地:

我仔细地检查作业。

/我仔细地观察小动物。

顺利地：

我顺利地做完了所有的作业。

七、掌握查字典的方法。

（见语文书39页）

第三单元

一、字音区分

1、翘舌音：

神州川帜庄周似厦传省指仗

2、平舌音：

族祖奏泽杂

3、后鼻音：

涌庆庄拥扬省讲仗

二、听写

夕阳　与其　山川　神州　讲台　争取　民族　亿万　洁白　欢庆祖国　旗帜　乐曲　中央　城市　路旁　花坛　图画申请　布匹互相　北京　泪水　海洋　拥抱　飘扬　拍打　手指　接着　惊奇故事　时候　相互讲话立交桥

风景优美　绿树成阴　鲜花盛开来来往往高楼大厦名胜古迹

三、多音字组词。

发fā（发生发现）曲qū（弯曲曲折）铺pū（铺床铺着）

fà（头发）　qǔ（曲子乐曲）pù（店铺铺子）

似shì（似的）相xiānɡ（相互相同）

sì（相似）xiànɡ（相声相片）

四、写出意思相反的词。

买－（卖）　退－（进）　快－（慢）　反－（正）　危险－（安全）　

复杂-（简单）美－（丑）贫－（富）　冷－（暖）　恨－（爱）　

虚假－（真诚）　冷漠－（热忱）

五、照样子，写句子。

花坛真漂亮啊！

我要把它拍下来。

北京真美啊！

我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！

我多想把它画下来。

六、我会连

堆雪景飘着银装

打雪人披着雪毯

看雪仗铺着雪花

第四单元

一、字音区分。

1、翘舌音：

彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

2、平舌音：

踪枣虽思责酸

3、后鼻音：

功藤乘筝硬

二、听写。

尺寸补水拔河功课助手所以朋友小鸟看见来啦落后　相信　井沿　抬头　青蛙　错过　回答　还有　每次治病　一棵　牵挂　好哇　奇怪　快慢　怎么　意思弯曲对比　浅海　漂亮　好啊　纤夫　表示　口号　汗水　极点　兔子　告诉　狐狸　猴子　颗粒伤心　呼吸　穿衣服一串串

寸有所长　取长补短　拔苗助长　坐井观天　无边无际　自言自语

三、多音字组词。

转　zhuǎn（转弯转身）还hái（还有还好）曲qū（弯曲）

zhàn（转动转圈）huán（还给送还还书）qǔ（乐曲）

四、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？

（叶子上的虫不用治）。

（2）有几个虫子怕什么！

（有几个虫子不可怕）。

（3）己的事情还要妈妈去做？

（自己的事情不要妈妈去做）。

五、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。

——小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

——我（高高兴兴）地走在回家的路上。

（3）小猴子吃起葡萄来。

——小猴子（大口大口）地吃起葡萄来。

六、加标点符号。

1、我做完作业了（。

）

2、今天的天气真好啊（！

）

3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？

）

4、爷爷买的枣儿真甜啊（！

）

5、狐狸为什么说葡萄酸呢（？

）

第五单元

一、字音区分

1、翘舌音：

柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音：

搓刺糙扎

3、后鼻音：

绳凳傍幸郑钉疼痛疯

二、听写。

千斤　曲折　树根　单独　满足　容易　采用　背包木板椅子挑水注意

但是　傍晚　清晨　消除　由于　美术　铅笔　课桌包扎抓住　祝福　句号

拿走　破坏　松树　宣布　庆幸　总之　命令　直线　当然　门第　现在扎风筝

星期　轮流　走路吞吞吐吐景色宜人

三、多音字组词。

漂piāo（漂流）教jiào（教学）（教室）

piào（漂亮）jiāo（教书）

吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背bēi（背着）（背书包）

tù（呕吐）（吐血）bèi（背上）（背面）

干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）

ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）

四、照样子填空　　　　

例：

　闻了闻（听）了（听）　（看）了（看）　（瞧）了（瞧）　　　

例：

一个比一个好　一（棵）比一（棵壮）

一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：

神气极了（可爱）极了　（高兴）极了　（可怕）极了　

例：

荡来荡去（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去　（走）来（走）去

例：

立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

例：

你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？

/你吃饭了吗？

/你的作业写完了吗？

例：

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

五、填空。

一只（青蛙）　一个（孩子）　一块（手表）　一把（刀）　

一条（小河）　一盘（水果）　一双（手）　一份（报纸）　

一片（叶子）　一句（话）

六、写出带有下列偏旁的字：

（见语文书100页）

钅：

钢铜铁钉

衤：

被裤袄袖

疒：

病痛疼疯

第六单元

一、字音区分。

1、翘舌音:

始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:

索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:

奉永良康赠汪贡

二、听写。

美丑　永远　饥寒　温饱　冷暖　贫富　户口　亚军　如何　汪洋角落　四周　病床　开始　张扬　寻食　哭泣　优良　乘客　音乐双手　体操　场所　粉笔　昨天　晴空　姑娘　妹妹　读书　小舟一份

三、背诵《回乡偶书》、《赠汪伦》。

（能干的孩子可以尝试默写，其中没学过的字可以用拼音代替。

）

四、多音字组词。

好hǎo（好人好事）乐lè（快乐）都dū（首都）

hào（好奇爱好）yuè（音乐乐曲）dōu（都好）

假jiǎ（假如）

jià（寒假放假假期假日）

五、造句。

可爱的：

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

　　　我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

六、词语搭配。

秋天的（图画）　健康的（身体）　绿色的（田野）　火红的（太阳）　

心爱的（裙子）　遥远的（地方）　美丽的（秋天）　羡慕的（眼光）

快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）

高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）

七、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（。

）

（2）你是二年级的学生吗（？

）

（3）今天的天气真好呀（！

）

（4）老师今天怎么会发火呢（？

）

（5）我多想有一枝马良的神笔呀（!

）

第七单元

一、字音区分。

1、翘舌音:

喳巢崭赏扔甚至蒸

2、平舌音:

丛死

3、后鼻音:

孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

二、听写。

丛林牢记　拍手保护　动物　母鸡　小猫　羽毛　捉虫机灵　清晨　消失觉得　扔掉理由　活跃　眼睛纸船　永久　在乎　至于　生死　弯腰　捡起　颗粒　棉被　并且夜晚　喜欢　味道　轻重　时刻　人群红领巾　蹦蹦跳跳

三、组词

从（从前）户（户口）已（自己）

丛（丛林）护（保护）记（记住）

四、多音字组词。

卷juǎn（一卷）朝cháo（朝向朝南）

juàn（试卷）zhāo（朝阳朝夕）

中zhōnɡ（中间中国）重zhònɡ（重要重大）

zhònɡ（打中中彩）chónɡ（重写重来）

五、填空。

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽