苏教版科学五年级上册每课复习题.docx

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苏教版科学五年级上册每课复习题

五年级科学上册复习

班级————姓名——————

填空题：

1、太阳和影子

1、太阳每天从东方升起，再从西方落下。

物体的影子早晨朝向西方，下午转向朝东方。

2、我们描述方向时说：

上北，下南，左西，右东。

3、随着太阳的上升和下降，气温也上升和下降。

4、中午，我们面向正南站立，太阳照射在我们身上，影子总是在我们的后面，指向北方方。

1、选择题：

1、上午10点，物体的影子朝向（C）

B：

东北C：

西北

2、物体影子方向变化的原因是（C）

A：

物体的大小　　B：

物体的形状　　C：

太阳的位置

3、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（A）

A：

西→东；长→短→长B：

东→西；低→高→低

C：

东→西；长→短→长

变化

4、一天中最短的影子是在（B）

A：

早晨B：

中午C：

傍晚

2、太阳钟

一、判断题

1．日晷就是由一个计时底板做成的。

……………………………………（×）

2．一个物体在一天中影子越短时反而温度越高。

………………………（√）

二、选择题

1．日晷是测量

（2）的工具。

①体积②时间③长度④速度

2．日晷测定时间是根据日影的

（1）。

①方向②长度③影子深浅④影子大小

3．北京故宫博物院里保存的日晷是（3）。

①立晷②地平日晷③赤道日晷

3、昼夜交替

1．昼夜形成的原因是（C）

A：

太阳的东升西落B：

乌云的遮盖C：

地球的自转

2．根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动（B）

A：

自东向西B：

自西向东C自南向北

3．中国在白天的时候，下面哪个国家正处于黑夜（C）

A：

澳大利亚B：

日本C：

美国

4．2008年北京奥运会的开幕式定在上午8点，那么澳大利亚的观众应该在什么时候收看实况直播（C）

A：

上午10点B：

晚上8点C：

晚上10点

5．最早提出地球自转的科学家是（A）

A：

哥白尼B：

托勒密C：

牛顿D：

伽利略

2、判断题

1．地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，就形成了白天和黑夜。

（×）

2．地球绕太阳的公转运动，形成了昼夜交替现象。

（×）

3．太阳是住在东海边上的一只三足金乌，它白天巡逻，晚上休息，所以，金乌出来时就是白天，休息时就是黑夜。

（×）

4．不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

（√）

4、看月亮

1、月亮上明亮的部分总是向着（B）

A：

太阳B：

地球C：

北极星D北斗星

2、月球上被照亮的部分总是月球的（A）

A：

一半B：

全部C：

1／4D：

不确定

3、月相的周期性变化是（B）

A：

一年B：

一个月C：

一周D：

一天

4、新月指的是天空中出现的（C）

A：

月牙B：

满月C：

不出现月亮D：

附近没有云遮挡的月亮

5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：

空出部位是一个峨眉月】

A：

上弦月B：

下弦月C：

新月D：

峨眉月

二、判断题

1、月食总是发生在满月时。

（√）

2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。

（√）

3、每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。

（×）

4、一个月中，只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。

（×）

5、在地球上，我们只能看到月亮向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。

（√）

三、连线题

地球公转昼夜变化一个月

地球自转四季变化一天

月球公转月相变化一年

5、昼夜对动植物的影响

1．猫头鹰睡觉的时间是（A）

A：

早晨—下午B：

中午—晚上C：

傍晚—早上

2．蜗牛出来活动的时间通常是（C）

A：

上午B：

下午C：

夜晚

3．把下面的动物按白天活动或夜晚活动的习性分类。

A：

马、B：

蟋蟀、C：

老虎、D：

金鱼、E：

老鼠、F：

苍蝇、G：

蜘蛛、H：

蜜蜂、I：

蚊子、J：

鲸

白天活动的：

夜晚活动的：

二、连线题

下列动物活动或植物开花是在什么时间，用线练一练。

蜻蜓大豆花

蜘蛛白天活动郁金香白天开放的花

猩猩夜来香

狐狸丝瓜花

刺猬夜晚活动芍药花夜晚开放的花

猫头鹰昙花

6、光的行进

1、下列物体中，光源有（BCDEF），其中自然光源有（C），人造光源有（BDEF）。

A、月亮B、激光C、萤火虫D、蜡烛E、电灯F、篝火G、玻璃幕墙

2、光在同一种物质中，是沿（A）行进的。

A、直线B、折线C、曲线

3、小孔成像的原因是（B）

A、小孔里安装了镜子B、光沿直线传播C、光能通过小孔

4、小孔成像实验中，成的像是（A）

A、上下、左右都颠倒的像B、仅上下颠倒的像C、仅左右颠倒的像

二、判断题

1、小孔成像最早是由中国古代的学者墨子发现的。

（√）

2、光在水中是沿曲线传播的。

（×）

3、烧红的铁块是光源。

（√）

7、照镜子

1、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫反射。

2、几乎每样东西都能反射光，越光滑的表面，反射效果越强。

3、光亮的物体表面都有类似镜子的作用，但是和镜子相比较，镜子的反射最好。

二、选择题

1、越（A）的表面，反光效果越好。

A、光滑B、粗糙C、透明

2、人们能看到各种物体，是因为这些物体能（C）。

A、发射光B、反射光C、发射或反射光

8、研究透镜

1、中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜，中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜

2、放大镜的聚焦实验结果，说明放大镜有聚集光线作用。

3、用放大镜对着窗户，并在纸屏上投影。

说明放大镜有成像作用。

4、凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散。

5、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射.

5．平板玻璃片（剖面）放大镜片老花眼镜片近视眼镜片

9、七色光

1、阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光混合而成的。

2、各种颜色的光都是由红、绿、蓝光混合而成的。

二、选择题

1、太阳光透过（C），可以变成七种颜色的光。

A、凸透镜B、玻璃C、三棱镜

2、彩虹是由（B）七色光组成。

A、红黑黄绿紫蓝紫B、红橙黄绿青蓝紫C、红橙黄蓝青黑紫

3、红、绿光混合变成（C）。

A、蓝色光B、紫色光C、黄色光

4、红、蓝色光混合变成（B）。

A、白色光B、紫色光C、黄色光

5、透过红色过滤片，看到的白衣服是（B）色的。

A、白色的B、红色的C、无色的

10、简单电路

1、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会发亮。

2、在电路中接上开关，就控制灯的亮和灭。

3、要让灯泡亮起来，至少还需要电池、导线等材料。

二、选择题

1、要让灯泡变亮我们可以（C）

A、用大灯泡B、用大电池C用新电池

2、用导线将电池、灯泡、开关连接起来，灯泡还是不亮，原因可能是（ABCD）

A、开关未合上B、灯泡坏了C、电池没有电D、接触不良

11、导体和绝缘体

1、像钢尺铁钉这些容易导电的物体，叫做导体；

像木头塑料这些不容易导电的物体，叫做绝缘体。

2、电线的芯是导体制作的，容易导电，而外壳是绝缘体制作的，不容易导电。

二、选择题

1、下面属于不导电的物体是（B）

A、湿毛巾B、塑料剪刀C、人体

2、下面容易导电的物体是（B）

A、橡皮B、湿胶鞋C、棉花

12、探测暗盒里的电路

1、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C）

A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡

二、判断题

1、在几只不透明的杯子里各盛有不等量的水，我们可以用敲击听声音的办法来判断它们各自盛水的多少。

（√）

2、可以用摇晃的办法来判断电池里还有没有电。

（×）

3、用听诊器可以判断肺部的一些毛病。

（√）

4、用手摸可以知道一个完整的苹果里有几粒种子。

（×）

5、钓鱼的人通过水面的浮子判断是不是有鱼上钩。

（√）

13、研究磁铁

1、磁力最大的部位是磁极。

2、磁铁指向北的一端是北极，用字母N表示；指向南的一端是南极，用字母S表示。

3、指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为司南。

4、磁铁在我们生活中应用非常广泛，磁卡、磁带磁盘等。

5、磁铁形状很多，常见的有条形磁铁、环形、马蹄形等。

二、选择题：

1、下面哪些物品不能接触磁铁（B）。

A透明胶带B磁带C塑料贴片

2、对指南针指南正确的说法是（C）。

A地球是球体。

B地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的S段，地球的南极吸磁铁的N端。

C地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N段，地球的南极吸磁铁的S端。

3、两个磁极互相靠近，会出现下列哪种现象（A）

A同极互相排斥，异极互相吸引B同极互相吸引，异极互相排斥

C不管同极还是异极，都互相吸引

4、如图所示：

小磁针与一块段了的磁铁的一端相吸，括号中应填（B）

SN

A：

N极B：

S极C不能确定

1、下列哪些东西能被磁铁吸住，在○中打√

√○一元硬笔○彩色纸√○铁钉○布娃娃

√○铁制剪刀○塑料尺○球鞋○√铁门

○√长尾夹○√冰箱门○木质铅笔○垒球

14、电磁铁

1、电磁铁是由通电线圈和铁芯两个部分组成的。

2、电磁铁磁力大小的变化与电流的大小\线圈的匝数铁芯的粗细等因素有关。

3、电磁铁也有南极和北极之分，并且它的两极会随着电流的改变而改变。

二、选择题

1、做一个电磁铁，不需要用到的材料是（C）

A、铁芯B、导线C、磁针D、电池

2、下面哪些做法可以增大电磁铁的磁力（ABC）

A、增大电流B、加粗铁芯C、增加线圈

3、电磁铁和磁铁相同的地方有（AE），不同的地方有（BCD）

A、有S极和N极B、磁极方向可以改变C、磁力大小可以改变

D、磁性可以控制E、可以指示方向

4、下列物品中没有电磁铁的是（C）

A、电铃B、电扇C、电熨斗D、电话

15、测量呼吸和心跳

1、同一个人在同一时间里，呼吸和心跳次数基本上是一致的。

（√）

2、运动后心跳、呼吸次数都会增加，所以运动员的心跳和呼吸次数都比普通人快。

（×）

3、测量呼吸时，要保持自然呼吸状态，不能憋气。

（√）

4、一吸一呼算一次呼吸。

（√）

16、肺和呼吸

1、呼吸让我们吸进富有氧气的空气，呼出含有大量二氧化碳的废气。

肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。

3、收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明：

呼出的气体中含有二氧化碳

4、保护呼吸器官可以这样做：

保持室内空气清新、预防呼吸道传染病、扫地前洒水、呼吸富含氧气的空气、不吸烟

二、判断题

1、氧气是通过气管和支气管等呼吸器官输送到人的身体各处去的。

（×）

2、动脉里流的血，氧含量较高。

（√）

3、呼吸器官包括鼻子、咽、喉、气管、支气管和肺。

（√）

4、动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，是气体和物质交换的场所。

（×）

5、肺活量大，有利于健康。

（√）

三、选择题

1、空气中大约含有21%（D），78%（B），1%其他气体。

A、二氧化碳B、氮气C、水蒸气D、氧气

2、血液循环的任务是运送（BD）到全身各处。

A、二氧化碳B、养料C、水D氧气

四、连线题（把左右两边相对应的问题用线连起来）

心脏把血液送回心脏

血液把血液送出心脏

静脉为血液循环提供动力

动脉为身体输送养料和氧气的载体

17、心脏和血液循环

1、心跳就是心脏的收缩与舒张，心脏每收缩舒张一次，我们就会感觉到1次心跳。

2、心脏和血管是人体的血液循环器官。

3、心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。

血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳

和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。

二、判断题

1、我们的心脏在做上下跳动。

（×）

2、人体的血管分布在全身各处。

（√）

3、医生会在手腕上为病人把脉，那是因为只有手腕上才有脉搏。

（×）

18、解释

1、解释是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做出的说明。

2、做出正确的解释，需要有充分的证据还要利用已有知识进行合理的思考。

二、判断题

1、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。

（×）

2、收集的证据越多，作出的解释越接近事实。

（√）

3、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。

（√）

三、连线题

把科学家的人名与他们各自对“人眼如何看东西”的解释用线连起来。

毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光

柏拉图光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛

亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合

托勒密通过发光物体发出的光来看见东西

阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体

19、建立模型

1、科学家常常利用模型来解释他们的思想和发现。

2、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的变化以及事物之间的关系

二、判断题

1、数学公式也是一种模型。

（√）

2、模型可以解释微观世界的物质形态，也可以将静态的形状动态化。

（√）