福建省普通高中学生学业基础会考.docx

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福建省普通高中学生学业基础会考

2008年福建省普通高中学生学业基础会考

物理学科考试大纲及2007年会考试卷

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中物理课程标准（实验）》，福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》以及《2008年福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1．导向性原则。

面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于实施素质教育，体现高中物理新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中物理学科教学的正确导向作用。

2．基础性原则。

突出基础知识、基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查。

试题难易适当，不出偏题和怪题。

3．科学性原则。

试题设计必须与普通高中学生学业基础会考物理科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。

试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

4．实践性原则。

坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际，关注学科前沿。

三、考试目标要求

普通高中物理学业基础会考的考试目标水平要求，主要包括以下三个方面：

1．知识性目标

（1）了解（知道）：

指对知识的再认或回忆；在具体问题中识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。

（2）理解：

指对知识的含义有深入的认识，把握内在的逻辑联系；与已有知识建立联系；能在具体问题中利用知识进行解释、推断、区分和扩展；提供证据；收集、整理信息等。

（3）应用：

指能在新的情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系，能运用知识分析、解决问题等。

2．技能性目标

能独立完成实验操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系；会正确分析、处理实验数据，能得出实验结果或结论。

3．体验性目标

能建立物理问题的感性认识；能表达对问题认识的态度并做出价值判断，提出自己的观点。

四、考试内容

普通高中物理学业基础会考内容为高中物理课程标准所规定的必修课程，包括物理1、物理2和选修1-1三部分。

其考试内容及要求具体如下：

物理1

㈠运动的描述

1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。

2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽像的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。

3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用；理解位移的概念，知道与路程的区别；理解速度的概念，知道与速率的区别。

4．知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图像和v-t图像，并用它们描述匀速直线运动。

5．知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。

6．知道匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的加速度概念；会应用匀变速直线运动的规律解决简单实际问题；知道匀变速直线运动的v-t图像，体会数学工具在研究物理问题中的重要作用。

7．知道自由落体运动，了解重力加速度；能应用自由落体运动规律解决简单问题；了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理的研究方法。

8．了解打点计时器的主要构造及其工作原理，会正确使用打点计时器测量物体运动的速度，会处理分析实验数据。

9．会用打点计时器研究匀变速直线运动，会运用列表法、图像法处理分析实验数据；体验在实验研究中应用数据、图像探索物理规律的方法。

㈡相互作用与运动规律

1．知道力的概念，知道力的三要素，在具体问题中能画出力的图示或力的示意图。

2．知道重力产生的原因，重力的方向和大小；知道重心的概念以及均匀物体重心的位置。

3．了解弹性形变的概念，知道弹力及弹力产生的条件，会分析弹力的方向；知道胡克定律，并用其进行简单计算。

4．知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向，会用滑动摩擦力的公式进行计算，知道动摩擦因数与哪些因素有关；知道静摩擦产生的条件，知道最大静摩擦的概念，会判断静摩擦力的方向。

5．了解合力和分力的概念，理解合成和分解的方法；会用力的平行四边形定则进行力的合成与分解；会用作图法和直角三角形知识求分力和合力。

6．知道共点力作用下物体平衡的概念，知道共点力作用下物体的平衡条件，并用来进行简单的计算；会用共点力平衡的条件解释生活中的简单问题。

7．知道理想实验的方法是科学研究的重要方法；理解牛顿第一定律；知道惯性，理解质量是惯性大小的量度，能解释有关惯性的现象。

8．理解牛顿第二定律，会用牛顿第二定律解决简单问题；知道超重、失重现象及其产生的原因

9．理解作用力和反作用力；理解牛顿第三定律并能解决简单问题。

10．知道单位制及其意义；知道国际单位制中的力学单位，能正确应用国际单位制。

11．知道“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验原理和方法，能完成实验操作，能处理分析实验数据，能用图像表示相应的物理规律。

12．知道“验证力的平行四边形定则”的实验原理和方法，能完成实验操作，能收集、处理、分析实验数据，并得出结论。

13．知道“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验原理和方法，能完成实验操作，知道用图像的方法处理、分析实验数据，并得出结论。

物理2

㈠机械能和能源

1．理解功的概念和做功的两个因素，知道功是标量，会用功的公式进行计算；知道功是能量变化的量度。

2．理解功率的概念，知道功率与力、速度之间的关系，并能用其解释相关问题；能区分额定功率和实际功率、瞬时功率和平均功率；了解生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。

3．理解重力势能的概念，会用重力势能公式进行计算；知道重力势能的变化和重力做功的关系；知道重力势能的相对性。

4．了解弹性势能的概念，知道弹性势能与形变有关。

5．理解动能和动能定理，会用动能定理进行分析、计算生活和生产中的简单问题。

6．了解机械能的概念；理解机械能守恒定律，知道机械能守恒定律的含义及其适用条件；能应用机械能守恒定律解决生活和生产中的简单问题。

7．了解自然界中存在多种形式的能量；知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一，了解守恒思想的重要性；能运用能量守恒定律分析生产、生活中的简单问题。

8．了解能量转化和转移的方向性，认识提高能源效率的重要性；了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。

9．知道“探究恒力做功与物体动能变化的关系”的实验原理和方法，能完成实验操作；知道实验误差产生的原因，能分析处理实验数据，并得出结论。

10．知道“验证机械能守恒定律”实验的原理和实验方法，能完成实验操作；能分析处理实验数据验证机械能守恒定律。

㈡抛体运动与圆周运动

1．知道合运动、分运动的同时性、矢量性和独立性。

2．知道运动的合成与分解，知道合成与分解的方法；会用平行四边形定则解决位移、速度的合成和分解的简单问题。

3．知道竖直方向上的抛体运动及其规律，并能进行简单计算。

4．知道平抛运动及其规律，能描绘平抛运动的轨迹，能应用平抛运动规律解决的问题进行简单计算。

5．会描述匀速圆周运动，知道线速度、角速度和周期的概念，了解线速度、角速度、周期之间的关系，并能进行简单计算。

6．知道向心加速度的概念，能用向心加速度的公式进行简单计算。

7．理解向心力的概念，了解向心力公式的含义，并能用向心力公式进行简单计算；能分析实际问题中圆周运动的向心力来源，知道生活和生产中的离心现象，并能例举离心现象应用与防止的实例。

㈢经典力学的成就与局限性

1．知道万有引力定律，了解万有引力定律的发现过程，知道发现万有引力的重要意义，会用万有引力定律进行简单计算。

2．了解人造卫星的有关知识，知道三个宇宙速度，了解我国航天事业的发展。

3．初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。

选修1—1

㈠电磁现象与规律

1．了解电荷守恒定律，知道点电荷，知道库仑定律并能进行简单计算。

2．知道电场强度的概念，会用电场线描述电场，能应用场强公式进行简单计算。

3．了解生活中的静电现象，了解静电的利用与防止。

4．知道磁体和电流周围存在磁场，会用安培定则判断电流产生的磁场方向；了解奥斯特、安培等科学家对电磁现象的研究所起的重要作用。

5．知道磁感应强度的概念，会用磁感线描述磁场。

6．知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素，会用安培力公式进行简单计算（仅限于导线方向与磁场方向平行和垂直两种情况），会用左手定则判断安培力方向。

7．知道影响洛仑兹力方向的因素，会判断洛仑兹力方向，了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用。

8．了解磁通量的概念及单位。

9．知道电磁感应现象产生的条件，知道电磁感应定律，了解电磁感应定律的发现过程，能列举电磁感应现象在日常生活和生产中的应用。

10．初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，初步了解场是物质存在的形式之一。

㈡电磁技术与社会发展

1．了解电磁领域有关重大技术发明，知道这些技术发明对人类生活方式、社会发展所起的重要作用。

2．了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用。

3．了解常见传感器及其在生活、生产中的简单应用。

4．能列举电磁波在生活、生产中的应用，知道电磁波的应用对人类生活所产生的正、负面影响，并能结合具体实例发表见解。

㈢家用电器与日常生活

1．初步了解常见家用电器的基本工作原理，并会根据说明书正确使用。

2．能读懂常见家用电器的主要技术参数，并根据这些参数合理选用家用电器；能说出家庭节约用电的几种途径。

3．能识别电阻器、电容器和电感器，并能初步了解它们在电路中的作用。

4．知道家庭电路的组成，了解用电器的连接方式，具有安全用电的常识和意识。

五、考试形式

1．答卷方式：

闭卷，笔试；物理实验操作技能的考查办法和考核评定标准由各地市另行规定。

2．考试时间：

考试时间90分钟，试卷满分100分。

六、试卷结构

1.考试题型：

试卷一般包括选择题（第Ⅰ卷）和非选择题（第Ⅱ卷），其中选择题是四选一型的单项选择题；非选择题包括填空题、实验探究题、作图题、计算题等题型。

2.题型比例：

选择题占60%，非选择题占40%。

3.内容比例：

物理1、物理2、选修1-1的考试内容比例约为40%、30%、30%。

4.难度比例：

试卷包括容易题（难度值为0.80以上）、中等难度题（难度值为0.60～0.80）和稍难题（难度值为0.40～0.60），比例约为8:

1:

1,全卷难度值为0.80～0.85。

5．组卷原则：

同一题型的试题相对集中，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

七、题型示例

【例1】物体在下列运动中，机械能守恒的是

A.自由落体运动B.在斜面上匀速下滑

C.竖直方向的匀速直线运动D.水平方向的匀加速直线运动

答案:

A

说明：

（1）容易题；

（2）本题考查机械能守恒定律的适用条件.

【例2】如图所示，如果在电子射线管上方平行于管轴放置一根载流导线，电子以恒定的速率从左端进入射线管，则下列说法中正确的是

A．当电流方向如图所示时，电子沿直线向右运动

B．当电流方向如图所示时，电子射线将向上偏转

C．当电流方向与图示方向相反时，电子射线将向上偏转

D．当电流方向与图示方向相反时，电子射线将向下偏转

答案:

C

说明：

（1）中等难度题；

（2）本题考查电流周围存在磁场和影响洛仑兹力方向的因素，同时考查电子束的偏转原理的应用。

【例3】2002年12月，我国上海建成世界上第一条高速磁悬浮示范运营线（近似直线），全程30km，悬浮列车运行时间约为8min，则它的平均速度大小约为________km/h；列车能悬浮在轨道上运行是利用了________的原理，使列车与导轨脱离接触，消除列车与轨道之间的________，从而突破了以往列车的速度极限。

答案:

225km/h电磁感应现象摩擦

说明：

（1）容易题；

（2）本题考查平均速度公式，能列举电磁感应现象在日常生活和生产中的应用等。

【例4】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，其构造如图所示，图中1是接线柱，通入频率是50Hz的低压交变电流，2是；9是。

实验时在纸带上打了许多点，两点之间的时间间隔是。

答案：

线圈、纸带、0.02s

说明:

（1）容易题；

（2）本题考查了解电磁打点计时器的主要构造及其工作原理.

【例5】从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过t=10s，发生位移s=30m已知汽车质量m=4×103kg，牵引力F=5.2×103N.

求:

（1）汽车运动的加速度大小;

（2）运动过程中汽车所受的阻力大小.

解：

（1）设汽车的加速度大小为a，由运动学知识得：

s＝

at2

∴a=

=

m/s2=0.6m/s2

（2）由牛顿第二定律知：

F－f=ma

∴f=F－ma=（5.2×103－4×103×0.6）N=2.8×103N

说明：

（1）容易题；

（2）本题主要考查匀变速直线运动规律和牛顿第二定律的理解及简单应用。

型号：

HU501

额定电压：

220V

频率：

50Hz

额定功率：

1100W

【例6】小刚家的配电板上使用的电能表标有“220V5A”字样。

夜间通常在使用的电器有5盏40W日光灯和一台功率为130W的电视机在正常工作。

因夜间寒冷，小刚的爸爸想把一台红外线暖炉插上电源取暖，但不知可否。

小刚根据该暖炉如图所示的铭牌，通过计算作出了正确的判断。

你认为该暖炉能再插上电源使用吗？

算算看。

解：

（1）已有电器工作时的总电流为

（2）电能表正常使用允许通过的最大电流为I=5A

因此还可以提供的电流为

而暖炉正常工作的电流为

>I2

因此不能再使用该暖炉。

说明：

（1）中等难度题；

（2）本题考查能读懂常见家用电器的主要技术参数，并根据这些参数合理选用家用电器。

【例7】如图所示，轨道ABC的AB段是半径R＝0.8m的光滑的

圆弧轨道，BC段为粗糙水平面，滑块从A点由静止开始下滑，在水平面上运动了1.6m后停止于C点。

己知弧形轨道与水平轨道相切，空气阻力不计。

取g＝10m/s2，求

（1）滑块通过B点时的速度大小

（2）滑块与水平面间的动摩擦因数μ

解：

（1）滑块由A下滑到B的过程中受重力和轨道弹力，弹力不做功，只有重力做功，机械能守恒

∴

（2）滑块由B运动到C点的过程中，物体受重力、地面的支持力和滑动摩擦力，根据动能定理：

∴

说明：

（1）稍难题；

（2）本题考查对机械能守恒定律和动能定理的理解，知道适用范围及物理公式，并要求能应用它来分析、解决一些简单的问题。

八、参考试卷（2007年会考真题）

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选择题（本题包括20小题,每小题3分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意）

1．在下列各物体中，可视作质点的物体有

A．研究公路上行驶的汽车

B．研究乒乓球运动员拉出的弧圈球

C．研究表演旋转动作的芭蕾舞演员

D．研究在双杠上表演动作的体操运动员（易）

2.如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。

请问摄影师选择的参考系是

A.大地B.太阳

C.滑板运动员D.步行的人（易）

3．下列关于惯性的说法正确的是

A．火箭升空时速度增大，惯性增大

B．宇航员从地球到达太空，惯性减小

C．战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性增大

D．给空卡车装满货物，卡车的惯性增大（易）

4．下列装置中，没有用到电磁铁的是

A．电磁起重机B.门铃

C．电磁继电器D.电热毯（易）

5.如图所示，给物体以初速度V0后，物体开始在水平面上向右做减速直线运动,下列判断正确的是

A.物体在运动过程中受到4个力的作用

B.物体受到的摩擦力方向水平向左

C.物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而减小

D.物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而增大（易）

6．一本书静置于水平桌面上，则

A．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力

B．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力

C．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力

D．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力（易）

7.下列各图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④（易）

8．图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置；图丙是卡文迪许测定引力常数的装置。

这三个实验共同体现了

（易）

9．用遥控器调换电视机频道的过程，实际上是电视机中的传感器把光信号转化为电信号的过程。

下列属于这类传感器的是

A.红外报警装置B.走廊照明灯的声控开关

C.自动洗衣机中的压力传感装置D.电饭锅中控制加热和保温的温控器（易）

10.不小心把花盆从二层楼高处自由下落，那么花盆下落到地面所用时间大约是

A．0.01sB．0.8sC．2sD．10s（易）

11．在下列情况中，机械能守恒的是

A．飘落的树叶

B．沿着斜面匀速下滑的物体

C．被起重机匀加速吊起的物体

D．不计空气阻力，推出的铅球在空中运动的过程（易）

12.在足球赛场上，某运动员用力踢出质量为0.4kg的足球，使足球获得20m/s的速度，则该运动员对足球做的功是

A．6JB．80JC．160JD．条件不足，无法确定（易）

13．关于地球同步卫星,下列说法不正确的是

A．它的周期与地球自转周期相同

B．它的周期、高度、速度都是一定的

C．我们国家发射的同步通讯卫星可以定点在北京上空

D．我国发射的同步通讯卫星必须定点在赤道上空（易）

14．法拉第发现了磁生电的现象，不仅推动了电磁理论的发展，而且推动了电磁技术的发展，引领人类进入了电气时代。

下列哪些器件工作时用到了磁生电的现象？

A.电视机的显像管B.磁流体发电机

C.指南针D.电磁炉（易）

15．在高速世界里，时间和空间都是相对的，都会随惯性参照系的选择不同而不同。

爱因斯坦根据基于相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论，下面正确的是

A.相对性原理是指，物理规律在一切参照系中都具有相同的形式

B.光速不变原理是指，在一切参照系中，测量到的真空中的光速c都一样

C.光速不变原理是指，在一切惯性参照系中，测量到的真空中的光速c都一样

D.上面所述均不正确（易）

16.关于运动的合成，下列说法中正确的是

　A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

B．两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等

C．两个不在一直线上的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动

D．两个不在一直线上的直线运动，那么它们的合运动也一定是直线运动（中）

17．白炽灯的灯丝断了以后，小心轻摇灯泡，有时可以将断了的灯丝重新搭接上，若将这只灯泡再接入原电路中，其亮度与原先相比

A.亮些B.暗些C.一样亮D.都有可能（易）

18．关于能量转化有下列说法：

①太阳能热水器把太阳能转化为水的内能；

②电热水器把电能转化为水的内能；

③燃气热水器把电能转化为水的内能；

④空调把空气的内能转化为电能．

其中正确的是

A．①②B．①③C．②③D.①④（易）

19．如图所示，M、N为一正点电荷Q产生的电场中某一条电场线上的两点，则下列说法中正确的是

A．电场强度：

EM

B．电场强度：

EM=EN

C．电场强度：

EM>EN

D.不能判断M、N这两点电场强度谁大（易）

20．如图所示，细绳OA和OB悬挂着一物体P，细绳BO水平，那么关于细绳AO和BO拉力情况，下列判断正确的是

A.OA绳拉力小于OB绳的拉力

B.OA绳拉力大于OB绳的拉力

C.OA绳的拉力和OB绳的拉力均小于重物P的重力

D.OA绳的拉力和OB绳的拉力均大于重物P的重力（中）

．第Ⅱ卷（非选择题40分）

二、填空题（本题包括5小题，每空格1分,共15分）

21．某质点做变速直线运动，其速度－时间的变化规律如图所示，则该质点做__直线运动，初速度大小为__m/s,加速度大小为___m/s2。

（易）

22．在弹性限度之内，一轻弹簧受到10N的拉力时，它的伸长量是4cm，则该弹簧劲度系数是__N/m，当弹簧不受拉力时，该弹簧劲度系数是__N/m，当弹簧两端受到拉力为10N，弹簧的伸长量是___cm。

（易）

23．一木箱质量为20kg,放在水平地面上,它与地面间的动摩擦系数为0.4,在F＝100N水平拉力作用下做匀加速运动，则运动中木箱受到摩擦力大小为__N，合力大小为_____N，运动加速度为____m/s2。

（取g＝10m/s2）（易）

24．如图所示的电子元件名称叫，它的两个重要参数的意义和数值分别是：

，。

（易）

25．如图所示，质量为1.O×103kg的汽车，行驶到一座半径为40m的圆弧形凸桥顶端时，汽车运动速度为10m/s；则此时汽车运动的向心加速度为___m/s2；向心力大小为__N；汽车对桥面的压力为____N．（取g＝10m/s2）（易）

三、实验探究题（本题包括2小题，每空格1分,共6分）

26．

在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置如图所示。

（1）在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持__不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。

（2）在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？

___（填“不要”或“要”）。

（3）在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用___（填“a－m”或“a－1/m”）（中）

27．在“探究机械能守恒定律”的实验中，电火花打点计时器所用的电源频率为50Hz；所使用重锤质量为0.5kg，当地的重力加速度为9.79m/s2。

某同学实验中的纸带如图所示，图中标出A、B、C、D各点到O点的距离；其中A点到O点之间不知打几个点，但A、B、C、D各点之间有打一个点。

若实验中取打O点时重物位置为零重力势能参考平面，则打点器在打C点时，重物的速度大小是___m/s，重力势能是__J，机械能是_J。

（要求保留3位有效数字）（中）

四、计算题（本题包括3小题，第28题5分，第29题6分，第30题8分，共19分）

28.跳远的助跑速度是获得优良成绩的关键之一，而助跑速度与助跑距离密切相关。

如果助跑距离过长，运动员往往在起跳前就达到了最高速度，而在助跑的最后几步速度受到损失；如果助跑距离过短，运动员在起跳前就不能发挥出自己的最大速度。

鲍威尔在破世界纪录时，助跑速度达到了11m/s，助跑距离约40m。

若将其助跑过程近似看作匀加速直线运动，则这一过程的加速度多大？

（易）

29．如图所示,点电荷Q的电场中，电量q＝1.0×10