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L4(23)

↑↑

行数水平数

(2)L4(23)表的用法:

做4次试验,最多可安排2水平的因素3个.

最多能安排的因素数

L4(23)

试验次数水平数

(3)L4(23)表的效率:

3个2水平的因素.它的全面试验数为23=8次,使用正交表只需从8次试验中选出4次来做试验,效率是高的.

↑↑

实际试验数理论上的试验数

正交表的特点:

(1)表中任一列,不同数字出现的次数相同.如正交表L4(23)中,数字1,2在每列中均出现2次.

(2)表中任两列,其横向形成的有序数对出现的次数相同.如表L4(23)中任意两列,数字1,2间的搭配是均衡的.

凡满足上述两性质的表都称为正交表(Orthogonaltable).

常用的正交表有L9(34),L8(27),L16(45)等,见附表.用正交表来安排试验的方法,就叫正交试验设计.一般正交表Lp(nm)中,p=m(n-1)+1.下面通过实例来说明如何用正交表来安排试验.

例9.7提高某化工产品转化率的试验.

某种化工产品的转化率可能与反应温度A,反应时间B,某两种原料之配比C和真空度D有关.为了寻找最优的生产条件,因此考虑对A,B,C,D这4个因素进行试验.根据以往的经验,确定各个因素的3个不同水平,如表9-18所示.

表9-18

水平

因素

A:

反应温度(℃)

607080

B:

反应时间(小时)

2.53.03.5

C:

原料配比

1.1∶11.15∶11.2∶1

D:

真空度(毫米汞柱)

500550600

分析各因素对产品的转化率是否产生显著影响,并指出最好生产条件.

解本题是4因素3水平,选用正交表L9(34).

表9-19

ABCD

1234

5

6

7

8

9

1111

1222

1333

2123

2231

2312

3132

3213

3321

把表头上各因素相应的水平任意给一个水平号.本例的水平编号就采用表9-18的形式;

将各因素的诸水平所表示的实际状态或条件代入正交表中,得到9个试验方案,如表9-20所示.

表9-20

1(60)1(2.5)1(1.1:

1)1(500)

12(3.0)2(1.15:

1)2(550)

13(3.5)3(1.2:

1)3(600)

2(70)123

3(80)132

从表9-20看出,第一行是1号试验,其试验条件是:

反应温度为60℃,反应时间为2.5小时,原料配比为1.1∶1,真空度为500毫米汞柱,记作A1B1C1D1.依此类推,第9号试验条件是A3B3C2D1.

由此可见,因素和水平可以任意排,但一经排定,试验条件也就完全确定.按正交试验表9-20安排试验,试验的结果依次记于试验方案右侧,见表9-21.

表9-21

ABCD

试验结果(%)

1(60)1(2.5)1(1.1:

1)1(500)

12(3.0)2(1.15:

1)2(550)

13(3.5)3(1.2:

1)3(600)

2(70)123

2231

2312

3(80)132

3213

3321

38

37

76

51

50

82

44

55

86

2.试验结果的直观分析

正交试验设计的直观分析就是要通过计算,将各因素、水平对试验结果指标的影响大小,通过极差分析,综合比较,以确定最优化试验方案的方法.有时也称为极差分析法.

例9.7中试验结果转化率列在表9-21中,在9次试验中,以第9次试验的指标86为最高,其生产条件是A3B3C2D1.由于全面搭配试验有81种,现只做了9次.9次试验中最好的结果是否一定是全面搭配试验中最好的结果呢?

还需进一步分析.

(1)极差计算

在代表因素A的表9-21的第1列中,将与水平“1”相对应的第1,2,3号3个试验结果相加,记作T11,求得T11=151.同样,将第1列中与水平“2”对应的第4,5,6号试验结果相加,记作T21,求得T21=183.

一般地,定义Tij为表9-21的第j列中,与水平i对应的各次试验结果之和(i=1,2,3;

j=1,2,3,4).记T为9次试验结果的总和,Rj为第j列的3个Tij中最大值与最小值之差,称为极差.

显然T=,j=1,2,3,4.

此处T11大致反映了A1对试验结果的影响,

T21大致反映了A2对试验结果的影响,

T31大致反映了A3对试验结果的影响,

T12,T22和T32分别反映了B1,B2,B3对试验结果的影响,

T13,T23和T33分别反映了C1,C2,C3对试验结果的影响,

T14,T24和T34分别反映了D1,D2,D3对试验结果的影响.

Rj反映了第j列因素的水平改变对试验结果的影响大小,Rj越大反映第j列因素影响越大.上述结果列表9-22.

表9-22

T1j

T2j

T3j

151133175174

183142174163

185244170182

T=519

Rj

34111519

(2)极差分析(Analysisofrange)

由极差大小顺序排出因素的主次顺序:

主→次

B;

A、D;

C

这里,Rj值相近的两因素间用“、”号隔开,而Rj值相差较大的两因素间用“;

”号隔开.由此看出,特别要求在生产过程中控制好因素B,即反应时间.其次是要考虑因素A和D,即要控制好反应温度和真空度.至于原料配比就不那么重要了.

选择较好的因素水平搭配与所要求的指标有关.若要求指标越大越好,则应选取指标大的水平.反之,若希望指标越小越好,应选取指标小的水平.例9.7中,希望转化率越高越好,所以应在第1列选最大的T31=185;

即取水平A3,同理可选B3C1D3.故例9.7中较好的因素水平搭配是A3B3C1D3.

例9.8某试验被考察的因素有5个:

A,B,C,D,E.每个因素有两个水平.选用正交表L8(27),现分别把A,B,C,D,E安排在表L8(27)的第1,2,4,5,7列上,空出第3,6列仿例9.7做法,按方案试验.记下试验结果,进行极差计算,得表9-23.

表9-23

ABCDE

1234567

试验结果

1111111

1112222

1221122

1222211

2121212

2122121

2211221

2212112

14

13

17

10

11

15

T1j

T2j

61455350565452

44605255495153

T=105

171515731

试验目的要找出试验结果最小的工艺条件及因素影响的主次顺序.从表9-23的极差Rj的大小顺序排出因素的主次顺序为

主→次

A、B;

D;

C、E

最优工艺条件为A2B1C1D2E1.

表9-23中因没有安排因素而空出了第3,6列.从理论上说,这两列的极差Rj应为0,但因存有随机误差,这两个空列的极差值实际上是相当小的.

3.方差分析

正交试验设计的极差分析简便易行,计算量小,也较直观,但极差分析精度较差,判断因素的作用时缺乏一个定量的标准.这些问题要用方差分析解决.

设有一试验,使用正交表Lp(nm),试验的p个结果为y1,y2,…,yp,记

T=,=,

ST=

为试验的p个结果的总变差;

Sj=

为第j列上安排因素的变差平方和,其中r=p/n.可证明

即总变差为各列变差平方和之和,且ST的自由度为p-1,Sj的自由度为n-1.当正交表的所有列没被排满因素时,即有空列时,所有空列的Sj之和就是误差的变差平方和Se,这时Se的自由度fe也为这些空列自由度之和.当正交表的所有列都排有因素时,即无空列时,取Sj中的最小值作为误差的变差平方和Se.

从以上分析知,在使用正交表Lp(nm)的正交试验方差分析中,对正交表所安排的因素选用的统计量为:

F=.

当因素作用不显著时,

F~F(n-1,fe),

其中第j列安排的是被检因素.

在实际应用时,先求出各列的Sj/(n-1)及Se/fe,若某个Sj/(n-1)比Se/fe还小时,则这第j列就可当作误差列并入Se中去,这样使误差Se的自由度增大,在作F检验时会更灵敏,将所有可当作误差列的Sj全并入Se后得新的误差变差平方和,记为SeΔ,其相应的自由度为feΔ,这时选用统计量

F=~F(n-1,feΔ).

例9.9对例9.8的表9-23作方差分析.

解由表9-23的最后一行的极差值Rj,利用公式Sj=,得表9-24.

表9-24

ABCDE

1234567

171515731

Sj

36.12528.1250.1253.1256.1251.1250.125

ST=74.875

表9-24中第3,6列为空列,因此Se=S3+S6=1.250,其中fe=1+1=2,所以Se/fe=0.625,而第7列的S7=0.125,S7/f7=0.1251=0.125比Se/fe小,故将它并入误差.

SeΔ=Se+S7=1.375,feΔ=3.整理成方差分析表9-25.

表9-25

方差来源

fj

F=

显著性

A

36.125

78.818

B

28.125

61.364

3.125

6.818

D

6.125

13.364

0.125

e

1.1250

0.625

1.375

0.458

由于F0.05(1,3)=10.13,F0.01(1,3)=34.12,故因素A,B作用高度显著,因素C作用不显著,因素D作用显著,这与前面极差分析的结果是一致的.F检验法要求选取Se,且希望fe要大,故在安排试验时,适当留出些空列会有好处的.前面的方差分析中,讨论因素A和B的交互作用A×

B.这类交互作用在正交试验设计中同样有表现,即一个因素A的水平对试验结果指标的影响同另一个因素B的水平选取有关.当试验考虑交互作用时,也可用前面讲的基本方法来处理.本章就不再介绍了.

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