中考语文专项练习字形辨析之多义字字形辨析Word格式.docx
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单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
（陆离：
这里指光彩绚丽的样子。
）
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
（春红：
指春天的花朵。
主一无适便是敬。
（主一无适：
专心于一件事，一点也不向别处分心。
适，不朝别的路上去。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（见异思迁：
看到不同的事物，就改变原来的主意。
4.下面各项中，没有错别字的一项是（
精诚所致，金石为开。
/中国队打平即出线。
/警惕非法集资陷井！
（摘自电视字幕）
上网不说脏话不信谣不传谣。
/托起明天的太阳！
/超载贻害无穷（摘自招牌广告）
糖醋排骨、红烧鲫鱼、咖喱牛肉/番茄炒蛋、凉拌黄瓜、炒罗卜丝/菌茹豆腐汤、青菜肉圆汤（摘自食堂菜单）
李逵仗义疏才，胸怀宽广，疾恶如仇。
/奥体博览城的造形犹如一朵莲花。
（摘自学生作业）
5.下列词语中有错别字的一组是（
分崩离析
无可指摘
暴风骤雨
担惊受怕
行将就木
针锋相对
残败凋零
携手并进
相辅相成
误入歧途
千挑万选
精神祈祷
教育枷锁
自园其说
欢乐祥和
朝气蓬勃
6.选出下列各组词语中书写有误的一项。
（1）（
少年老成
溃不成军
得天独厚
重峦叠障
（2）（
巧妙绝轮
珠光宝气
安静闲适
明艳照眼
（3）（
雕镂琢磨
因地治宜
别具匠心
俯仰生姿
（4）（
寡不敌众
称心满意
全军复没
毫不提防
7.下列词语中没有错别字的一项是（
帐蓬
刨根问底
秾阡合度
心宽体胖
斑澜
解甲归田
威风凛凛
力不瑕供
嗔怪
厉精图治
翻来复去
拈轻怕重
碧霄
饥肠辘辘
年与时驰
咄咄逼人
8.下列词语书写有误的一项是（
悲怆
臆测
惹是生非
妇孺皆知
振撼
虔诚
与日俱增
轻歌漫舞
烦躁
诀别
铤而走险
物竞天择
惬意
慰藉
周道如砥
相形见绌
9.下列词语书写全部正确的一项是（
电恼
庆幸
流传
图文并茂
提供
繁植
眼界
科教兴国
查阅
闭幕
决策
通俗易懂
热朝
简洁
精英
基本国策
10.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（
涉足
迷散
熙来攘往
踌躇不绝
憧憬
不屑
走投无路
陈词烂调
浏览
沐浴
出谋划策
邪魔鬼祟
沉淀
撺掇
忘呼所以
谈笑风生
11.对横线处选填汉字的判断有误的一项是（
端（祥详）判断：
“祥”有“吉利”的意思，“详”有“详细”的意思，所以横线处应填“详”。
妥（帖贴）判断：
“帖”有“稳当”的意思，“贴”有“粘合”的意思，所以横线处应填“帖”。
格物知（至致）判断：
“至”有“到”的意思，“致”有“获得”的意思，所以横线处应填“致”。
重蹈辙（复覆）
12.下列词语书写无误的一项是（
狂澜
篡夺
诚皇诚恐
和蔼
元宵
险象叠生
松弛
憔悴
获益匪浅
絮叨
震憾
贻笑大方
13.下列没有错别字的一组是（
麻木不仁
哄堂大笑
惊慌失措
莫不关心
见异思迁
宁静淡泊
不毛之地
粘轻怕重
刨根问底
沉默寡言
精益求精
杞人忧天
畏罪潜逃
怪诞不经
大相径庭
神彩奕奕
14.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，不正确的一项是（
）
新任国家领导人要求大会发言要言简意（赅，骇），不需要絮絮叨叨，连篇累牍。
“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。
我们应该因地宜，将运河两岸打造成真正的绿色花园。
“制”有“拟定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”字。
科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微，切莫笑大方（怡贻）。
“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“遗留”的意思，所以横线处应填“贻”。
中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。
我们不能一叶（障，嶂）目，不见泰山，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。
”障“有障碍的意思，”嶂“有像屏风一样的山峰的意思。
横线出应填”障“。
15.下列语句中书写正确的一项是（
人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。
垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
16.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
滞苯
触目伤怀
莫名其妙
长途跋涉
颠沛
鸡零狗碎
诺诺连声
穷愁潦倒
吊唁
情郁于钟
祸不单行
风尘苦旅
糟糕
生死祸福
絮絮叨叨
人才挤挤
二、填空题
17.根据拼音用正楷在田字格中写汉字。
古老的扬州隐藏了太多的故事，恍hū________间，仿佛看到崔hà
o________愁于烟波江上，杜牧醉倒于秦淮酒家，苏东坡把酒静观山间雾气流lá
n________，还有二十四桥上吹箫的玉人，仿佛一砖一瓦间都隐藏着牵动心弦的故事。
古老的扬州承载了太多文化的典雅，积淀了太深历史的厚重，闻名遐ěr________的画舫。
杏花巷、乌篷船、舴艋舟……每掀开一页历史，都可以找到扬州的痕迹。
多想在烟雨蒙蒙中赤脚走在青石板上，拍遍朱楼的栏杆，望尽东逝的流水，玩赏一树嫣然的琼花，洗去一身的浮华。
18.根据拼音写出相应的词语。
①何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú
yè
________你。
②不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和yí
yuè
________。
③只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶，他就是这样chuīmá
oqiú
cī________。
④要是我们在会场上，一定会禁不住tì
sì
hé
nɡliú
________的。
19.在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
根据原文从备选词语中选择正确的一项，选序号。
①有（A、撑；
B、打）________起伞慢慢走着的人。
②（A、穿；
B、披）________着蓑戴着笠。
三、问答题
20.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
你不理①财，财不理②你。
答案解析部分
【答案】B
【考点】音形相近字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
A．“滑”改为“猾”；
C．“衍”改为“衔”；
D．“廷”改为“延”。
故答案为：
B。
【点评】
对汉字字形的正确书写能力。
【答案】D
【考点】汉字笔画笔顺，多义字字形辨析，转折关系
【解析】【分析】本题涉及汉字书写和语法方法的知识，根据所掌握的知识判断。
本题用反选排除法，凼六画;
B.“德隆望尊”是并列短语，“巧妙绝伦”是后补短语;
C“即使”与“但”搭配不当，答案为D。
【答案】C
【考点】多义字字形辨析
【解析】【分析】“适，不朝别的路上去。
”的说法有误，“适”是去、往之意，此处应根据语境理解为“分心”。
【考点】音近字字形辨析，形近字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】考查的字词其实都是常见字词，但同时也是易错字词，学生平时除了强调书写的规范之外，要多注意积累，注意对汉字的学习不仅仅是辨别音形义，重要的是了解汉字的渊源，更有利于真正的认识孩该汉字，学习汉字。
A项中“精诚所至”的“至”，
C项中“萝卜；
D项中“仗义疏财”。
B
【点评】对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
【解析】【分析】此题意在考查词语的正确书写能力。
D项“自园其说”应为“自圆其说”。
故答案为D
【点评】辨析汉字字形的能力，涉及的大多是同音字、形近字。
这项能力贵在平时积累，多比较，多总结。
【答案】
（1）D
（2）A
（3）B
（4）C
【考点】同音字字形辨析，多义字字形辨析，苏州园林
（1）“障”应为“嶂”；
（2）“轮”应为“伦”；
（3）“治”应为“制”；
（4）“复”应为“覆”。
（1）D；
（2）A；
（3）B；
（4）C。
【点评】做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】本题考查字词的正确书写，要在平时的积累中注意字形、读音、书写。
A“帐蓬”应为“帐篷”
B“斑澜”应为“斑斓”
C“厉精图治
”应为“励精图治”“
翻来复去”应为“翻来覆去”。
D
【点评】要注意积累字词，对书上的注释、课后的生字词要加强积累。
平时要做到书写无误。
注意同音字、形似字的辨析。
【考点】同音字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
B项：
震撼，轻歌曼舞。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；
更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
【考点】同音字字形辨析，多音字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】A项中“电恼”应为“电脑”。
B项中“繁植”应为“繁殖”。
D项中“热朝”应为“热潮”。
【点评】，这一题考的均是形似字混淆的问题，均是形近、同音、不同义的字弄混了，这就强调学生注意积累。
【解析】【分析】A.迷散——弥散、踌躇不绝——踌躇不决；
B.陈词烂调——陈词滥调；
D.忘呼所以——忘乎所以。
C。
【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
【解析】【分析】“重蹈覆辙”重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训，再走失败的老路。
所以应选“覆”。
【点评】对于词语既要会读会写，还要加以理解，万不可犯顾名思义的错误。
【解析】【分析】此类型的题目考查学生的理解识记能力。
A．诚皇诚恐-诚惶诚恐
B．险象叠生-险象迭生
D．震憾-震撼
C
【点评】音、形、义统一是汉字的基本特点，复习时可以从三者的对应关系入手，了解现代汉字的结构特点，根据现代汉字的字音、字义，正确识别它的字形。
【考点】形近字字形辨析，多义字字形辨析
【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。
A项“莫不关心”应写作“漠不关心”；
B项“粘轻怕重”应写作“拈轻怕重”；
D项“神彩奕奕”应写作“神采奕奕”。
【点评】解答此类问题。
需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；
对于形似字，要注意观察其细微差别。
我们不能一叶（障，嶂）目，不见泰山，应
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