沪科版物理九年级第十九章《走进信息时代》单元检测题Word文档下载推荐.docx

沪科版物理九年级第十九章《走进信息时代》单元检测题Word文档下载推荐.docx

《沪科版物理九年级第十九章《走进信息时代》单元检测题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理九年级第十九章《走进信息时代》单元检测题Word文档下载推荐.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

A．电源电压为12V

B．当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A

C．当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W

D．当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率最大

9．小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示．将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法不正确的是（　　）

A．电阻R0的阻值为5Ω

B．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω

C．小灯泡L的额定功率为0.625W

D．小灯泡L的电阻值随电压升高而增大

二、填空题

10．“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的　　　　　　（填“超声波”或“电磁波”）具有良好的　　　　　　（填“吸收”或“反射”）作用．

11．某电磁波的频率为6×

108Hz，此电磁波的波长为　　　　　　m．光纤通信实际上是利用　　　　　　在光导纤维里传播的．

12．生命探测仪原理其实很简单，因为任何生命体周围都会存在许多生命信息．这些信息通过各种能量形式表现在身体外部，如电磁波、声波和光波等，这些波的频率一般　　　　　　（选填“相同”或“不相同”），雷达生命探测仪主要是靠接收生命周围的　　　　　　来确定幸存者的方位的；

声波生命探测仪是利用声波能够传递　　　　　　的原理来探测是否有生命迹象的；

光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次　　　　　　向前传播的．

13．一台电动机额定电压为220V，线圈电阻R=0.5Ω，电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4A，电动机正常工作10min；

（1）消耗的电能　　　　　　J．

（2）产生的热量　　　　　　J．

（3）输出的机械能　　　　　　J．

三、作图与实验探究题（共31分）

14．如图所示电路中的小磁针可自由转动，当开关S闭合后，通电螺线管的极性如图所示．请标出：

①小磁针稳定后的N极；

②电源正极．

15．为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把小磁针放在图1所示9个点的位置上方．记录小磁针在各位置上的指向如图2所示．请画出两通电螺线管之间的磁感线和导线的电流方向（画出三条磁感线，小磁针涂黑的一端为N极）．

16．如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声．这一现象说明　　　　　　的电流能够产生　　　　　　．

某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声，前者说明真空　　　　　　；

后者说明真空　　　　　　．

17．同学们自制电磁铁并连接了如图所示的电路．闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向　　　　　　（填“C”或“D”）端移动，如图中的甲端是电磁铁的　　　　　　极．

18．直流电动机是利用　　　　　　制成的．电动机基本由两部分组成：

能够转动的　　　　　　和固定不动的　　　　　　．电动机是把　　　　　　能转化成　　　　　　能的机器．

19．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡标有“3.8V”的字样．

（1）小丽连接的实验电路图如图所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×

”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线．

（2）电路修改正确后，小丽进行实验，记录的数据如下表所示．在获得第1组数据后，为完成上述实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐　　　　　　（填“增大”或“减小”）．

实验序号

电压/V

电流/A

电阻/Ω

①

3.8

0.38

②

3.0

0.34

③

2.0

0.28

④

1.0

0.08

（3）由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为　　　　　　Ω．

（4）请结合你已有的知识对小丽的实验数据进行分析，可知第　　　　　　（填序号）组数据是错误的，判断的理由是　　　　　　．

四、解答题（共11分）

20．寒冷的冬天，小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”，铭牌如表1所示，请回答下列问题：

表1：

产品名称

暖手宝

产品货号

QB32

额定功率

440W

额定电压

220V

通电储热

5～8分钟

电源线长

约80cm

暖手宝直径

约200mm

（1）该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少？

（2）该“暖手宝”正常工作3分钟产生的热量是多少？

（3）小明奶奶家离变电站较远（变电站输出的电压为220V），输电导线的总电阻为11Ω，当小明在奶奶家断开其它用电器只使用该“暖手宝”时，“暖手宝”消耗的实际功率是多少？

（小数后面保留一位小数，不考虑温度对电阻的影响）

参考答案与试题解析

【考点】信息与信息传播；

动圈式话筒的构造和原理．

【分析】要解答本题需掌握：

①固定电话和移动电话传递信息的区别；

②电磁波能在真空中传播；

③电子邮件可以传输文字，声音文件，以及图象文件等．

【解答】解：

A、固定电话的听筒把变化的电流转化为声音信息．故A错误．

B、电磁波可以在真空中传播．故B错误．

C、移动电话是靠电磁波传递信息的．因为移动电话既能发出电磁波，也能接收电磁波．故C正确．

D、用电子邮件可以传输文字，声音文件，也能传输图象文件．故D错误．

故选C．

【点评】本题主要考查学生对：

不同信息的传递工具，传递信息的方式和载体是不同的了解．

【考点】波速、波长和频率的关系．

【专题】应用题；

压轴题．

【分析】长波、中波和短波都属于电磁波，波速相同．由公式c=λf可知，电磁波的波速一定，频率与波长成反比，波长最长的频率最低．

长波、中波和短波都属于电磁波，电磁波的波速是相同的．长波的波长最长，但它的频率最低．

【点评】本题考查无线电波波速、波长和频率的关系，由波速不变可以判断．

【考点】电磁波的产生；

电磁波的传播．

【专题】定性思想；

推理法；

信息的传递．

【分析】

（1）电磁波的产生：

迅速变化的电流周围产生电磁波；

（2）电磁波的传播：

电磁波可以在真空中传播，电磁波既可以传递信息，又可以传递能量．

A、当导体中有电流时，在它的周围不会产生电磁波，只有电流变化时才会产生，故A不正确；

B、电磁波既可以传递信息，又可以传递能量，故B不正确；

C、当导体中有迅速变化的电流时，在它的周围就会产生电磁波，这是电磁波产生的条件，故C正确；

D、电磁波能在真空中传播，故D不正确．

【点评】此题考查了有关电磁波的产生和传播的知识，要会辨别和运用，是一道基础题．

【考点】电磁波的传播．

【分析】电磁波可以在真空中传播，卫星导航应用电磁波传递信息．

A、应用光导纤维进行卫星导航需要在卫星与被导航的物体间铺设光导纤维，这是不现实的，故A错误；

B、超声波的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，不能用来进行卫星导航，故B错误；

C、次声波的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，不能用来进行卫星导航，故C错误；

D、天宫一号在轨运行时与地面控制中心在传递信息过程中主要依靠电磁波，电磁波的传播不需要介质，故D正确．

故选：

D．

【点评】本题考查了卫星导航信息的传递方式，是一道基础题．

【考点】电磁波的传播；

电磁波的产生．

【分析】光波属于电磁波，所有电磁波的速度都等于光速，并且电磁波的波长与频率互成正比例关系．电磁波可以传递信息和能量．

声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

A、所有电磁波在真空中的传播速度都是相同的，等于光速，故A错误；

B、电磁波可以在真空中传播，声音的传播需要介质，声波不可以在真空中传播，故B正确；

C、光实际上也是一种电磁波，可以用来传递信息和能量，故C正确；

D、微波、无线电波、红外线、紫外线都属于电磁波，超声波不属于电磁波．故D正确．

A．

【点评】本题考查了关于电磁波、光波等的知识，属于基础性的知识，要注意理解着识记．

【专题】应用题．

【分析】电磁波能够在真空中传播，并且传播速度快，现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的．

3G手机也属于移动电话，所以它传递信息是通过电磁波来实现的；

故选B．

【点评】此题主要考查电磁波的应用，知道广播、电视、移动通信都靠电磁波传递信息．

【专题】计算题；

【分析】要求波长需要根据公式c=λf：

波速c是常数，已知频率f，即可求出波长λ．

电磁波波速c=3×

108m/s，电磁波的频率f=1161kHz=1.161×

106Hz，

由c=λf可得：

λ=

=

≈2.6×

102m．

【点评】计算时要知道波速是3×

108m/s，频率单位要换算成Hz．

【考点】欧姆定律的应用．

定量思想；

方程法；

电路和欧姆定律．

（1）当S1、S2都断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压；

（2）当S1、S2都闭合时，R2与R3并联，电流表测干路电流，根据电阻的并联求出电路中的总电阻，根据欧姆定律求出电流表的示数．应用电功率公式分析答题．

（3）当闭合S1、断开S2时，只有R2连入电路，应用电功率公式求出电功率．

（1）当S1、S2都断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，由I=

可得，电源的电压：

U=U1+U2=IR1+IR2=1A×

10Ω+1A×

10Ω=20V，故A错误；

（2）当S1、S2都闭合时，R2与R3并联，电流表测干路电流，

因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，且R2=R3，

所以，电路中的总电阻：

R=

R2=

×

10Ω=5Ω，

电流表示数：

IA=

=4A，故B错误；

此时电路总电阻最小，电路电流最大，电功率P=UI最大，故D正确；

（3）当闭合S1、断开S2时，只有R2连入电路，R1功率被短路，其功率为零，故C错误；

故选D．

【点评】本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别．

【考点】欧姆定律的应用；

电功率的计算．

图析法；

电路和欧姆定律；

电能和电功率．

（1）由电路图可知，L与R0串联，灯泡正常工作时的电压和灯泡的额定电压相等，由图象可知此时灯泡的电阻，根据欧姆定律求出电路中的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率，利用串联电路的电压特点可求R0两端的电压，再根据欧姆定律求出R0的阻值，根据P=UI求出小灯泡L的额定功率；

（2）开关S断开时，灯泡两端的电压为0，根据图甲读出小灯泡的电阻，然后与灯泡正常发光时的电阻相比较确定小灯泡L的电阻值随电压的变化．

（1）由电路图可知，灯泡L与电阻R0串联，

因灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，

所以，由图甲可知，灯泡L的电阻RL=10Ω，故B正确；

因串联电路中各处的电流相等，

所以，电路中的电流：

I=

=0.25A，

电路中的总电阻：

=12Ω，

所以，电阻R0的阻值：

R0=R﹣RL=12Ω﹣10Ω=2Ω，故A错误；

小灯泡L的额定功率：

PL=ULI=2.5V×

0.25A=6.25W，故C正确；

（2）开关S断开时，灯泡两端的电压为0，

由图甲可知，小灯泡的电阻为2Ω，灯泡正常发光时的电阻为10Ω，

则小灯泡L的电阻值随电压升高而增大，故D正确．

故选A．

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等．

10．“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的　电磁波　（填“超声波”或“电磁波”）具有良好的　吸收　（填“吸收”或“反射”）作用．

【分析】“隐形战机”将雷达发射的电磁波吸收，电磁波不能反射回雷达，就避开了雷达的探测．

现代战争中为了使雷达“看”得更远，雷达装在预警机上飞上几万米的高空，雷达发出的是电磁波．

“隐形战机”可以有效避开雷达的探测，主要是它表面有一种特殊材料，能够增强对电磁波的吸收，减弱电磁波反射回雷达．

故答案为：

电磁波，吸收．

【点评】被人们称为电子眼的雷达是利用无线电波的反射来探测物体位置的．

108Hz，此电磁波的波长为　0.5　m．光纤通信实际上是利用　激光　在光导纤维里传播的．

【考点】波速、波长和频率的关系；

光纤通信．

【专题】信息的传递．

（1）电磁波的波长、波速、频率之间的关系，即：

c=λf（c是电磁波的波速，λ是电磁波的波长，f是电磁波的频率）．

（2）所谓光纤通信，即是利用携带大量信息的激光在光导纤维中传递信息的．

光在真空或空气中的传播速度约为3×

108m/s．

故据c=λf知，λ=

=0.5m．

由于光的频率很高，可以用光来传递信息，光纤通信实际上是利用激光在光导纤维里传递信息的．

0.5；

激光．

【点评】熟记电磁波的波速c=3×

108m/s、并熟悉波速、波长、频率关系式c=λf是解决该题的关键．

12．生命探测仪原理其实很简单，因为任何生命体周围都会存在许多生命信息．这些信息通过各种能量形式表现在身体外部，如电磁波、声波和光波等，这些波的频率一般　不相同　（选填“相同”或“不相同”），雷达生命探测仪主要是靠接收生命周围的　电磁波　来确定幸存者的方位的；

声波生命探测仪是利用声波能够传递　信息　的原理来探测是否有生命迹象的；

光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次　反射　向前传播的．

【分析】每一种波都有其频率，频率一般是不同的；

雷达能发射和接收电磁波；

声音可以传递信息；

光遇到物体表面会发生反射．

电磁波是个大家族，不同的电磁波频率都不相同；

声波的频率范围也很广，有超声波、次声波等，它们的频率也不相同；

光波本身也是一种电磁波，七中颜色光的频率各不相同，所以电磁波、声波、光波等，这些波的频率一般不相同；

雷达能发射和接收电磁波，雷达生命探测仪主要是靠接收生命体周边的电磁波来确定幸存者方位的；

声的利用有两个：

一是声音可以传递信息，二是声波可以传递能量．声波生命探测仪是利用声波能够传递信息的原理来探测是否有生命迹象的；

光遇到物体表面会发生反射，光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次反射而向前传播的．

不相同；

电磁波；

信息；

反射．

【点评】本题考查的内容较多，但难度都不大．根据题意就可以填写出相关的知识．

（1）消耗的电能　5.28×

105　J．

（2）产生的热量　4.8×

103　J．

（3）输出的机械能　5.232×

【考点】电功的计算；

焦耳定律的计算公式及其应用．

（1）电动机正常工作时的电压和额定电压相等，根据W=UIt求出电动机消耗的电能；

（2）根据Q=I2Rt求出线圈上产生的热量；

（3）电动机消耗的电能减去线圈产生的热量即为电动机输出的机械能．

（1）电动机消耗的电能：

W=UIt=220V×

4A×

10×

60s=5.28×

105J；

（2）线圈上产生的热量：

Q=I2Rt=（4A）2×

0.5Ω×

60s=4.8×

103J；

（3）电动机输出的机械能：

W机械=W﹣Q=5.28×

105J﹣4.8×

103J=5.232×

105J．

（1）5.28×

105；

（2）4.8×

103；

（3）5.232×

105．

【点评】本题考查了电功公式和焦耳定律的应用，关键是知道电动机消耗的电能减去线圈产生的热量即为电动机输出的机械能．

【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．

【专题】作图题；

磁现象、电生磁．

（1）由磁极间的相互规律可判断出小磁针稳定后的N、S极；

（2）小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向；

则根据通电螺线管的极性；

则由右手螺旋定则可判断出电流的方向及电源的极性．

（1）由图可知，螺线管右端为N极，左端为S极；

由磁极间的相互规律可知，小磁针稳定后左端是N极，右端是S极．

（2）由图可知，螺线管右端为N极，左端为S极；

则由右手螺旋定则可知，电流由左侧流入，故电源左侧为正极，右端为负极；

故答案如图所示

【点评】本题考查磁感线的特点及右手螺旋定则的使用，应明确小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向．

【考点】磁感线及其特点；

安培定则．

【分析】通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样．通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，它们的极性可以从小磁针的指向来确定．小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向．

根据图2小磁针指向可知图1小磁针的左边是磁体N极，右边是磁体S极，又因为磁感线是从磁体的N极出发，S极进入，所以磁场方向是向右．

利用安培定则判断可知，左侧螺线管电流从右端流入，从左端流出；

左侧螺线管电流从左端流入，从右端流出，如图所示：

【点评】本题综合运用以下两个知识点：

（1）小磁针自由静止时北极指向是磁感线方向；

（2）磁感线从磁体N极出发，S极进入．

16．如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声．这一现象说明　时断时续（或变化）　的电流能够产生　电磁波　．

某同学把手机放在真空罩中，给