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5.主办单位:

南师大美院青协

6.承办单位:

南师大美院青协部

___人员安排:

总负责:

分负责:

8.活动内容:

志愿者们悬挂横幅,张贴标语。

还发放了交通安全知识宣传单、交通安全语等等,使同学们能更多地了解交通安全的基本知识与有关注意事项。

让过往同学在横幅上签名,表达自己要遵守交通规则的决心。

同时让同学现场5~___分钟绘画(表现形式不限)以酒后驾车为主题,闯红灯、道路上打电话等违规行为为主题等的漫画展现自己对恶习的认识,诠释对交通安全的反思。

四、活动流程

(1)活动说明:

本次活动分为两个部分,分别是“宣传签名”与“漫画比赛”两个部分,借此表达交通安全的反思与遵守交通规则的决心。

(2)活动内容

1.宣传签名

①交通安全宣传:

一组志愿者悬挂横幅,张贴标语。

同时另一组志愿者发放了交通安全知识宣传单、交通安全语。

使同学们能更多地了解交通安全的基本知识与有关注意事项。

②签名:

在发宣传单的同时,让过往同学在横幅上签名,表达自己要遵守交通规则的决心。

2.交通恶习漫画比赛

①赛前准备:

准备桌子,一定数量的笔和纸张。

登记比赛人员的信息。

②比赛:

让同学现场5~___分钟绘画(表现形式不限)以酒后驾车为主题,闯红灯、道路上打电话等违规行为为主题等的漫画展现自己对恶习的认识,诠释对交通安全的反思。

③赛后:

收集在场同学的作品,请老师评出等级,发放奖品与证书等。

并登记相关信息。

校园交通安全活动方案(三)

一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。

可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?

面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索,有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

(一)使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展交通安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。

(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。

坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;

学校教育与家庭、社会教育相结合;

自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些?

(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么?

(3)你知道的交通标志符号有哪些?

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。

生:

早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。

违章现象表现有以下几种:

(1)、闯红灯;

(2)、并行骑车聊天;

(3)、骑车带人;

(4)、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。

“‘红灯停,绿灯行。

’这个多么简单的道理,如果每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢?

3、介绍学生应该注意的一些安全常识:

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;

黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;

红灯亮时,不准行人通行;

黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;

绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;

红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;

穿越马路须走人行横道;

通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;

通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;

没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;

有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;

不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。

(时间大约___分钟)

五、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,使大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,并能在同学之间相互交流。

做一个遵守交通规则且合格的小学生。

校园交通安全活动方案(四)

1.了解常见交通标志的含义,知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。

2.了解各种做宣传的形式,能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。

3.遵守交规做文明公民的良好品质。

活动准备:

1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。

2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)

3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。

活动过程:

一、观看VCD,了解遵守交通规则的重要性。

教师小结:

我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全,使我们的道路交通更有秩序,使我们社会更文明。

二、讨论活动:

我们应遵守哪些交通规则?

1、引出讨论话题。

教师:

最近我们全社会都在讲文明、树新风,我们应该懂得守交规、讲文明,做文明公民,那么,我们应该遵守哪些交通规则呢?

2、幼儿讨论:

我们应该遵守的交通规则。

教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。

3、认识交通标志:

机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。

三、实践活动:

小小交通宣传员。

1.讨论:

我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?

2.观看交通广告宣传片:

《讲文明、树新风》

提问:

短片在向人们宣传什么?

其中演了些什么,说了些什么?

3.讨论:

我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?

4.小组活动:

创作宣传方案。

四、分享活动:

请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

校园交通安全活动方案(五)

一、指导思想:

我校在___月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。

我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订"

小小交警"

活动方案。

二、活动主题:

“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间:

___年___月___日至___年___月___日。

四、活动内容:

在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“小学生安全教育月”活动舆论,并认真开展“十个一”活动,即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;

进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;

出一期安全教育黑板报;

发一份安全教育致家长信;

组织学生观看一次安全教育专题片;

上一堂安全教育课;

听一次交通知识的广播;

举办一次安全教育讲座,并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览;

组织一场安全应急演练等。

通过这些有针对性的教育活动,使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高,减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排

第一周:

学习交通规则

第二周:

认识交通标志并制作

第三周:

做一套交通安全测试题

第四周:

成果展示

校园元旦主题活动策划方案合集

元旦很快就要到了,元旦是一个欢快的节日,为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日,也为了能够丰富同学们的课余生活,使大家能够感受到节日的欢乐气氛,渲染节日的欢愉,展示同学们的才艺,特地举办一次元旦活动,希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

一、活动目的:

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间:

___月___日下午

三、活动地点:

各班教室

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;

中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、高二年级制作新年贺卡。

五、具体要求:

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。

(于___月___日下午选___份上交德育处)

2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。

(___月___日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。

活动结束后,每班至少选出___件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:

1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级___个、二类班级___个、三类班级___个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责:

组长:

全面负责

副组长:

全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意:

1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午,学校统一结束活动,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

附评比标准:

1、方案具体详细,切实可行;

2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

3、贺卡精致美观,富有创意;

4、教室布置有特色,充满节日气氛;

5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

校园元旦主题活动策划方案

(二)

一、活动主题:

联谊互利,迎___(元旦晚会)

二、活动目的:

时间如白驹过隙,转眼间___年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

___年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;

对即将毕业的___级及___级的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

三、主办方:

演讲协会

协办办方:

市场营销协会,计算机协会,乒乓球协会,法制协会,秋歌文学社,架子鼓协会,吉他协会,心桥协会,棋迷协会,等十九个协会。

赞助单位:

四、活动对象:

___学院学生社团联合会___个协会。

五、嘉宾:

协会会长,赞助单位嘉宾

六、活动地点:

___学院图书馆五楼

七、活动时间:

___年___月___日17:

00—19:

30

八、活动流程:

宣传阶段:

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发__通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息。

);

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

节目准备工作:

1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;

另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目;

3、晚会共___分钟,节目最多占用___分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑___分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;

4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、___月___日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

6、___月___日(几点?

),大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

8、___月___号发邀请函;

9、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函(___月___日),节目单(___月___日)

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在___号准备好;

舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在___号准备好;

服装、灯光、化妆等在___号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

3、现场布置:

晚会当天中午开始,根据布置方案进行。

(包括商家宣传海报)

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:

1、开场舞(开门红);

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;

(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

3、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

4、根据策划小组安排的节目进行演出;

a、开场舞

b、歌曲串烧

c、小品、

d、音乐剧

e、魔术

f、话剧

g、舞蹈

(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)

5、互动环节

6、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请团学会成员留下帮忙清理现场;

整体流程:

17:

20观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→17:

30开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(工作人员留下)

九、工作人员及工作安排:

1、统筹组:

任务:

确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。

负责把所有嘉宾迎接并安排就座

2、节目组:

a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

c、准备好晚会所需的一切服装道具

d、主持人的确定

3、宣传组:

各协会宣传部

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

b、负责现场摄影、照相等

c、负责晚会现场布置、

4、后勤组:

市场营销协会

a、负责会场后勤保障

b、疏导观众进退场、维持会场秩序

5、机动组:

乒乓球协会

晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况

8、舞台组:

秋歌文学社

a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

b、负责晚会演员的服务工作

c、负责晚会灯光及幕布

9、催台组:

计算机协会

组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

10、礼仪组:

办公室、秘书处、女生部

引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

十、活动预算:

横幅(包括宣传横幅)(___元)

彩球(___元)

水果(50)

策划书(___元)

节目单(___元)

拍照、话筒电池(___元)

后勤备用及舞台装饰(___元)

赞助商回报待定

总计:

___元

十一、资金问题

本次活动的经费来源以学校审批资金为主,赞助资金为辅。

在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。

十二、可行性分析

1、本次活动是在迎新、校庆等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学院和学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、促进___个协会之间的了解与交流!

5、本次晚会学院非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学院的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。

十三、赞助回报

1、署名赞助企业单位。

2、邀请赞助单位领导出席晚会。

3、条幅:

活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处,对冠名的商家,将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。

4、海报:

活动前就张贴在校园里,另外,还有我们在学校宣传栏中宣传。

5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念。

6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板,并可在晚会入口处发放企业宣传资料。

7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称。

8、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象)。

9、在晚会发言中,主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持。

10、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传,也可发放晚会门票来推销企业产品。

11、宣传单,我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单。

12、礼品宣传:

商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻。

13、优惠卷,打折卡:

商家可以利用学生的心理,发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。

从而也可以促进自己的消费。

注:

以上赞助回报方案为基本思路,具体赞助回报根据赞助义务大小而确定(赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可)

校园元旦主题活动策划方案(三)

一、活动背景:

时间飞逝,我们迈着坚定的步伐走向了____年。

____年,我们拥抱阳光,拥抱友谊,拥抱拼搏!

因此我们拥抱了多姿多彩的____年。

____年,我们褪去了一份稚嫩,增加了一份稳重,以更坚硬的臂膀去怀抱____年的天空!

匆匆走过了这一年的你,你留下了什么?

____年即将来临,新的生活即将开始,你,准备好了吗?

为了加强___院师生的交流,增进友谊,提高同学们的文艺修养。

促进校园文化生活,因此,我院将举行____年元旦晚会,庆祝元旦佳节以及纪念12。

9爱国运动,开始____年的新旅程!

三、活动的主要内容:

1、活动主题:

元旦升歌,乐舞生科

2、活动对象:

___院全体师生

3、活动时间:

初选时间:

____年___月___日

彩排时间:

正式演出时间:

____年___月___日(暂定)

4、活动地点:

初选、彩排:

大学生活动中心二楼

正式演出:

演示厅(暂定)

四、活动形式:

1、晚会分为三个篇章,分别是颂·

青春、舞·

人生、弘·

生科。

每个篇章有___个节目左右。

2、要求节目内容健康、积极向上,可展示同学们的青春活力,在尽量接近主题前提下,提倡丰富多彩,题材风格新颖,表现形式多样化,同时要求节目有较高的艺术性与可观赏性、以及舞台感染力。

3、要求13、___级每个班至少出一个节目,___级不做要求,即可自行组队参加。

节目形式如下:

歌伴舞、小组合唱、大合唱、歌曲串烧、诗朗诵(形式多样,可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、现代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串烧、魔术汇演、小品、相声、双簧、戏剧、音乐剧、哑剧、情景剧等。

4、要求___院学生会、宿管会联合出一个节目,各社团(文工团除外)联合出一个节目,以及琢玉班出一个节目,但不鼓励学生会、宿管会成员参加多个节目。

5、具体的节目编排由各班文艺委员和班干负责。

为了提高晚会的质量,所有节目需初选,最后经过院学生工作组、团委学生会主席团及文艺部进行审核、筛选之后,合格的节目方可参加晚会的彩排以及在毕业晚会上表演,节目演出次序由晚会策划组决定,伴奏和服装道具自行准备。

五、晚会筹备与进展

1、ppt制作,主要为动态ppt,交予网络部负责。

该ppt展示为晚会正式开始前___分钟。

2、ppt制作,主要为每个节目成员的合照和一些歌词的制作。

主要由网络部负责。

3、为确保节目质量,以及演员与观众之间如何互动,在跟进节目的时候要与负责人沟通好。

4、主要完成节目及节目音乐的收集,节目的彩排,主持人的确定,舞台设计(幕布设计),场地申请,舞台灯光音响以及赞助商的确定。

5、晚会宣传、经费预算、物品购买、音乐的录制及审核,文工团节目的准备,领导的邀请以及晚会当晚的具体分工。

6、幕布使用白底幕布,由学生会宣传部和宿管会宣传部共同完成装饰,节目单由网

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