上半年广州华立科技职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx
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A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
【答案】D
5、教育中最重要的人际关系是（）。
A、教师与领导
B、教师与同事
C、教师与学生
D、教师与家长
6、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
7、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。
A、作风建设
B、组织建设
C、制度建设
D、思想建设
8、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
【答案】A
9、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
10、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是（）。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
11、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。
A、情绪追忆和情境表演
B、认知提示和情绪追忆
C、情感换位和情绪追忆
D、认知提示和情感换位
12、联合国教科文组织成立的年份是（）。
A、1945
B、1946C、1963
D、1972
13、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力
B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力
D、创新精神和工作能力
14、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。
A、二分之一
B、三分之一
C、四分之一
D、五分之一
15、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
16、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
17、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。
这个例子是哪种心理预防机制的表现？
（）
A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
18、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
19、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
20、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A、道德义务
B、道德荣誉
C、道德心理
D、道德情感
21、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
22、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。
23、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
【答案】D24、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
25、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
26、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A、身体发育不良
B、智力发育不良
C、认识水平较差
D、品德行为习惯有所欠缺
27、素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
28、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）
29、．“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。
”以上观点属于（）。
A、技术决定论者
B、技术价值中性论者
C、技术乐观主义
D、技术悲观主义
30、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。
A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
31、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识
32、注重培养学生基础学力的课程是（）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
33、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
34、联合国教科文组织成立的年份是（）。
B、1946
C、1963
35、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。
A、道德高尚
B、知识渊博
C、教学经验丰富
D、多才多艺
36、（）是个人全面发展的现实途径。
A、集体
B、自身
C、事业
D、老师
37、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
38、制定教学计划的首要问题是（）。
A、课程设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
39、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
40、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。
A、网络成瘾
B、网络依赖
C、强迫症
D、情感障碍
41、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
42、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A、服从学校发展需要
B、由教师自己申请
C、学校规章制度确立
D、双方平等自愿
43、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。
A、观察法
B、讲解法
C、示范法
D、范例法
44、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
45、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A、保健因素与激励因素
B、主观因素与客观因素
C、认知因素与情感因素
D、目标效价与期望值
46、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
47、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
48、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
49、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
50、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
51、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
52、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
53、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
【答案】D54、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
55、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
56、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
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60、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
61、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
62、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
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64、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
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68、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
69、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
70、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
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