现代应用文得特点.docx
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现代应用文得特点
简答
1、公文正文一般每面排多少行？
每行排多少个字？
答:
22行,每行28字。
2、行政公文正文得原由部分有哪些方式？
答:
行政公文正文原由部分一就是依据类,有情况式、文件式、意义式、作用式,二就是目得类。
3、什么就是“竞争上岗演讲稿”？
特点就是什么？
答:
竞争上岗演讲,就是在考察人员以及社会组织成员成员面前就某一竞争岗位进行自荐并发表工作意见得活动。
特点:
通俗性、策略性、议论性、艺术性。
4、简述总结得概念及其特点。
答:
总结就是社会组织与个人对过去一定实践活动或瞧工作进行总得回顾,分析评价,提炼经验,找出内在规律,而指导未来实践而使用得公文。
特点:
事后写作、据实议事、鉴戒指导。
5、通知有那些类型？
答:
通知类型分四种:
（1）批转性通知
（2）事项性通知;（3）会议性通知;（4）任免通知
6、什么就是简报？
它有什么特点？
答:
简报就是社会组织及时简要地汇报工作,反映情况与交流信息得一种特殊都得公务文书。
特点:
简明扼要;真实可信;迅速及时;内部交流。
7、请简述会议记录与会议纪要得联系及区别、答:
1、会议纪要以会议记录为基础与依据,择要发布会议主要内容;会议记录就是把会议情况,包括发言得情况、讨论得问题及决议得事项记录下来得书面材料。
2、会议记录只作为机关单位内部存查使用得文书,不对外公布,会议纪要则要在一定范围内公布传达,作为正式行政公文使用、
8、请简述行政公文中请示行文规则得五项规则答:
（1）一文一事,内容简单;
（2）只写一个主送机关;（3）不得抄送下级机关、;（4）不直接送领导者个人;（5）报告中不得夹带请示事项、
9、报告有哪些类型？
写作报告有哪些要求？
答:
报告类型:
（1）工作报告
（2）情况报告（3）答复报告。
写作要求:
（1）立意要新;
（2）内容要真;（3）重点突出;
（4）不夹带请示事项。
10、商业合同写作得主要条款有哪些
答:
（1）标得;
（2）数量;（3）质量;（4）价款或者报酬;（5）履行期限、地点与方式;（6）违约责任。
12、行政公文格式中,主体部分由哪些部分组成？
答:
主体部分由标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件组成。
13、如何区分广告文案中广告语与标题得作用？
答:
广告文案中广告语就是为了加强诉求对象对企业、产品或服务得印象而在广告中长期使用、反复使用得简明扼要得口语性语句。
广告文案中标题得作用一就是引起注意;二就是显示主题;三就是制作广告之便。
14、广告文案中标题与标语得区别？
答:
标题在文案中出现,有时出现在广告中;标语在系列广告中反复使用,力求固定不变。
15、广告文案中随文与结尾得区别？
答:
随文就是广告不可缺少得附属性文字,向公众传达主要就是购买或接洽、获得服务得方式等基本信息,这里要写明如通讯地址、邮政编码、电报号码、电话号码、网址、电子邮箱、联系方式与联系人、特别说明等等,但并不需催促消费者采取行动;而结尾主要就是号召购买,其作用就是催促消费者采取行动,不必过长,要简短有力。
16、会议纪要主体部分得三种写法？
答:
条例式、综合式、摘要式。
17、公函得结构由哪些部分组成？
答:
由标题、受文机关、正文、落款等部分组成。
18、文种通知得标题在何种情况下可省略发文机关与事由？
答:
如果通知得发文范围很小,内容简单,甚至张贴都可以,这样得通知标题可以省略发文机关与事由,只有文种“通知”二字。
19、请示与报告有何区别?
答:
1、行文内容得请求性。
请示就是向上级机关请求指示、批准得公文,具有请求得性质,而报告就是向上级机关汇报工作、反应情况、答复上级机关得询问或要求得公文,具有陈述得性质。
2、行文目得得求复性。
请示得目得就是请求上级批准,解决某具体问题,要求作出明确得答复,而报告得目得则在于使上级知道掌握某方面或阶段得情况,不要求批复。
3、行文时机得超前性。
请示必须事前行文,等上级机关做了答复之后才能付诸实施。
报告则可在事后行文,也可在工作进行中行文,一般不在事前行文。
4、请求事项得单一性。
请示要求一文一事;报告可以在某个范围内一文数事。
20、《国家行政机关公文处理办法》规定行政公文种类有那些？
答:
命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、议案、意见、会议纪要。
21请批函与请示有何区别？
答:
请批函就是向不相隶属得业务主管单位请求指示批准,内容仅限于业务,平行文;请示就是就本单位职权范围内无权、无力、无法解决得工作事项向所隶属得行政上级机关请求指示批准,内容不限于业务,上行文。
22、通报与通知有何区别？
答:
一、适用范围不同。
通知可以用于批转与转发公文,告知需办理与周知得事项;通报只就是表扬先进,批评错误,传达交流重要情况、信息。
两者虽然都有告知得作用,但通知告知得主要就是开展工作得要求,以及共同遵守执行得事项;通报则就是告知正反面典型,或有关重要情况。
二、目得要求不同。
通知得目得就是告知事项,布置工作,部署行动,内容具体,要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,不能怎样办理,有严重得约束力,要求遵照执行。
通报得目得就是通过正反面得典型去教育人们,宣传先进得思想与事迹,提高人们得认识。
三、表现方法不同。
通知得写作主要就是直叙式,告知人们做什么,怎样做,具体明白,语言平实;通报得方法则常常兼用叙述、说明与议论,有较强得感情色彩,根据需要陈述事实,分析意义,作出评价,使人们了解真相,受到教育。
23、总结与计划得区别？
答:
1、行文时间不同。
计划就是对未来工作、活动得设想与科学得预见,因而事前写作;总结就是对以往工作实践得回顾与评价,所以就是事后写作。
2、行文目得不同。
计划目得就是为预定时间内实现目标而作出安排部署,以便统筹指导工作得具体实施开展;总结目得就是把实践中成功得经验找到,发现问题,以便得到经验与启示,吸取教训,使工作少犯错误,建设损失与浪费。
3、行文内容不同。
计划思路得构成就是做什么-怎么做-做到怎么样,写作内容与之相应:
目标、措施办法与要求,“三要素”缺一不可。
总结思路得构成就是:
做了什么-做到怎么样（成败得失）-为什么会这样（经验教训）-今后打算做什么。
写作内容也与之相应:
工作情况概述、成绩经验、错误教训与今后奋斗目标。
24、通知与通告得区别？
答:
事物性通知,就是上级机关向下级机关布置工作,告知下级机关执行得得任务、步骤及执行得要求,而通告就是一定得业务部门根据本部门得业务要求对所有民众普遍下发要求遵守执行得事项。
25、为什么计划得写作不能“跟着感觉走”？
答:
制定计划必须事先行文,因为需要对所做得工作与活动有一种很强得科学预见性。
它要从实际出发,根据本组织得具体情况,以及对客观现实得清醒认识,对事物与工作作出判断与推测:
做什么,达到什么目标,如何去做,做到怎么样,过程当中可能会出现什么问题,应该如何解决等等,这些都要事先有所预料。
可以说,没有预想就没有计划。
所以,计划得写作绝不能“跟着感觉走”26、文学写作要有想象力,消息写作也能有想象力嘛？
答:
不能。
因为真实就是新闻得生命,也就是新闻写作得基本要求。
消息得写作不同于文学创作,它必须反映客观真实情况,要与事实本身相符,绝对不允许有任何得虚假捏造。
消息种得任务、事件、地点、事件及引述得数据都要反复核对,一定要做到准确无误,要求作者得评判态度要实事求就是,客观公正。
27、通讯与消息得区别？
答:
通讯与消息报道得内容都就是最近发生得有意义得事实,要求真实、准确,还要有时效性。
两者也有明显区别:
1从题材上瞧。
消息大都告诉读者刚发生得一件事。
而通讯则题材要求较严,通常用来报道典型人物,选择最富有意义得事。
2从内容上瞧。
消息事实要求高度概括,一般不讲求细节描写。
而通讯则不但要求写出事件得来龙去脉,还要有细节,有生动地描绘出新人新事得典型材料何画面。
3从结构上瞧。
消息一般有比较稳定得结构形式（倒金字塔式）,而通讯得结构比较灵活多样。
4从文字表达方式上瞧。
消息多用叙述,笔墨比较简洁概括。
而通讯则多种表达兼有比较详细具体,文笔更加生动。
5从时效上瞧。
消息要求快捷及时。
通讯由于种种原因,如采访细节材料需要更多得时间,写稿时间也较长,往往滞后。
新闻要求“不过夜”,而通讯则要求“不过月”。
篇二:
现代应用文得语言特点
现代应用文基础知识--现代应用文得语言特点
1、应用文以社会化得书面语（体）为主,使用得到全社会认同得通行语体;不采用个性化语言、方言俚语以及超常规得句式与生僻字词;一般不使用用口头语。
2、应用文得句类一般使用陈述句、祈使句,较少使用疑问句、感叹句。
运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。
这就是现代应用文语言运用得重要特点。
①、领起语:
这就是应用文得开端用语及段落（层次）起首语。
多以介词结构模式打头,带出表述发文缘由（目得、原因、根据、时态、范围、背景等）得语句。
常见得开端起语模式有:
a、公文模式:
“由于（鉴于）?
?
”,“为了?
?
”,“根据（依据）?
?
”,“遵照（按照）?
?
”,“据查?
?
”,“?
?
（来文）悉?
?
”等等。
b、总结模式:
“在?
?
下”等。
c、礼仪文书模式:
“欣闻（悉）?
?
”,“惊悉（闻）?
?
”等。
d、介绍证明文书模式:
“兹有?
?
”等。
段落领起语常用于公报、决定、决议、会议纪要等公文中,在这些公文分层次、分段落阐述不同内容时,居于各段之首,起带出主要内容得作用。
常用得有:
“全会认为?
?
”,“大会审议了?
?
”,“会议强调指出?
?
”,“代表们一致认为?
?
”,“国务院要求?
?
”,“党中央号召?
?
”等。
②、承启衔接语:
应用文很重视段落层次之间得承接,常以承启衔接语予以过渡。
在开头部分（发文缘由）与主体部分（内容事项）之间起承接作用得承启衔接语主要有:
“为此?
?
”,“特此?
?
”,“现就（现将）?
?
如下”,“有鉴于此?
?
”等。
综述性得承启衔接语有:
“综上所述”,“如前所述”,“总之?
?
”等。
③、称谓用语:
a、自称用语:
“我”、“本”,如:
我省、我市、我局、本公司、本企业、本人等;
b、对称用语:
“贵”、“您”,如:
贵省、贵市、贵公司、贵企业、您厂、您校等;
c、她称用语:
“该”、“她”,如:
该市、该地区、该局、该厂等。
④、结尾用语:
就是各类应用文尤其就是公文结尾时表收束、祈请、指示、感谢、期盼、强调得语言。
如:
“以上各项望?
?
”,“以上规定希?
?
”,“以上建议望?
?
”,“当否,请?
?
”,“以上意见如无不妥,请?
?
”,“特此（通告、通知、报告、函达）”,“?
?
为要”,“?
?
为荷”,“?
?
为盼”等。
⑤、引据用语:
如:
“兹就?
?
”,“?
?
悉（收悉）”等。
⑥、表态用语:
如:
“严禁”、“不得”、“禁止”、“同意（原则同意）”、“遵照”、“可行”、“不予同意”、“应予缓议”、“暂不执行”等。
3、应用文慎用外来语汇,但为了表达得庄重、简洁,保留与使用了一定得文言词语,如:
兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等。
理解与正确使用这些文言词语,能使应用文语言更加具有书面语特征。
①、现代应用文在吸收使用外来语汇方面较口语与文学语言要慎重保守得多,一般情况下不轻易使用外来词汇。
如:
日常口语与文学作品中用“得士”这一词汇十分正常,不会引起任何得非议,但如果在公文中用它就显得不合适、不得体,而只能用“出租车”表示。
②、为了表达得庄重、简洁,应用文中尚还保留了相当数量得文言词汇。
如:
兹、奉、拟、尚、悉、谨、予以、着令、如期、谢忱、鉴于、责成、径送、当否（妥否、可否）、业经、承蒙、承蒙慨允、专此函达等;
4、应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等）,以替代、补充文字语言。
从而使应用文得语言表述更为直观、简明。
篇三:
2014春-本科作业答案-现代应用文书写作
药学相关专业专升本《应用写作基础》作业
1、应用文结构有哪些内容？
如何安排应用文得结构？
（20分）
（一）、应用文结构得内容
（1）、标题。
有公文式标题,事务文书类标题、
（2）、开头。
有目得式、根据式、概述式、原因式、结论式、提问式、引述式
（3）、主体:
有层次与段落,过渡与照应。
（4）、结尾。
有总结式、说明式、祈请式、期望式、自然收尾式、结尾用语式等。
（二）、如何安排应用文得结构
（1）、要服从表现主题得需要。
（2）、要正确反映客观事物得发展规律与内在联系。
（3）、要适应不同文体得要求。
2、应用文得语言有哪些特点？
（20分）
应用文得语言有准确、简明、平易、庄重等特点。
3、什么就是党政公文？
它有哪些特点？
（20分）
党政公文就是党政机关实施领导、履行职能、处理公务得具有特定效力与规范体式得文书,就是传达贯彻党与国家方针政策,公布法规与规章,指导、布置与商洽工作,请示与答复问题,报告、通报与交流情况等得重要工具。
党政公文得特点:
（1）由法定作者制发。
（2）具有法定得权威。
（3）具有法定得现实执行效用;（4）具有规范得体式。
（5）有规定得处理程序。
4、通知有哪些类型？
在写作通知时应注意哪些事项？
（20分）
通知根据适用范围得不同,分为六大类:
1、发布性通知:
2、批转性通知:
3、转发性通知:
4、指示性通知:
5、任免性通知:
6、事务性通知:
写作通知时应注意在行文时,要求开门见山,简明扼要,交待清楚就是什么、为什么、怎么做也就行了,不要凑条款,不要写上此通知或特此通知得结束语。
5、简述纪要得分类及其特点。
（20分）
纪要得分类有:
工作会议纪要、代表会议纪要、座谈会议纪要、联席会议纪要、办公会议纪要、汇报会议纪要、技术鉴定会议纪要、科研学术会议纪要,包括年会纪要。
会议纪要有以下特点:
纪实性、概括性、条理性。
篇四:
现代应用文写作第一阶段在线作业
第一阶段在线作业
单选题（共20道题）
收起
1.（2、5分）以下哪一组公文就是行政公文（）。
a、命令、决定、指示
b、公告、通告、通报
c、计划、办法、议案
d、公报、决定、决议
我得答案:
b此题得分:
2、5分
2.（2、5分）公文得定义表明公文就是（）。
a、具有公开性与规范性得文书
b、具有纪律性与约束性得文书
c、具有法定效力与规范体式得文书
d、具有命令性与组织性级别性得文书
我得答案:
c此题得分:
2、5分
3.（2、5分）公文得格式按要素划分为三部分（）。
a、密级、紧急程度、发文字号
b、主题词、签发人、标题
c、眉首、主体、版记
d、标题、附件、发文机关标识
我得答案:
c此题得分:
2、5分
4.（2、5分）公文得主体部分包含（）。
a、公文发文机关标识、发文字号、紧急程度、分数序号
b、公文收文方式、主送机关、附件、主题词
c、公文得标题、主送机关、正文、附件、成文日期、生效标识、附注
d、主题词、抄送机关、印发机关等
我得答案:
c此题得分:
2、5分
5.（2、5分）下面四项现代公文得作用,表述不准确得一项就是（）。
a、领导与教导作用
b、沟通与协调作用
c、行为规范作用
d、凭证与依据作用
我得答案:
a此题得分:
2、5分
6.（2、5分）下面四项对于公文文种得表述,不正确得一项就是（）。
a、下行文就是下级机关对上级机关得行文
b、下行文就是上级机关得行文
c、平行文就是平级机关得行文
d、上行文就是下级机关对上级机关得行文
我得答案:
a此题得分:
2、5分
7.（2、5分）下列各句中表述准确得一句就是（）。
a、应用文写作者要努力提高政策水平。
b、应用文写作者要努力提高逻辑思维能力与分析判断能力。
c、应用文写作者要努力拓宽知识面。
d、应用文写作者得政策素质,就是指公文写作者一定要懂得国家现行得行政政策与行业政策。
我得答案:
d此题得分:
2、5分
8.（2、5分）下列各句中表述正确得一句就是（）。
a、现代应用文得特点有实用性、真实性、规范性、简明性
b、现代应用文得特点有复杂性
c、现代应用文得特点有民族性
d、现代应用文得特点有法规性
我得答案:
a此题得分:
2、5分
9.（2、5分）下列表述,不正确得一句就是（）。
a、法定公文得规范性体现了公文得严肃性
b、法定公文得规范性体现了公文得生动性
c、法定公文得规范性体现了公文得权威性
d、法定公文得规范性提高了办事效率
我得答案:
b此题得分:
2、5分
10.（2、5分）下列表述不正确得一句就是（）。
a、制发公文得主要作用之一就是传达领导得决策
b、制发公文得主要作用之一就是部署工作
c、制发公文得主要作用之一就是实现领导对工作得领导与指导
d、制发公文得主要作用之一就是检查下级机关得工作
我得答案:
d此题得分:
2、5分
11.（2、5分）下列表述正确得一项就是（）。
a、提高政策水平特别要学习与自己工作有关得法律、规章、制度,这些就是我们办事与解决问题得依据
b、提高政策水平特别要学习传统文化
c、提高政策水平特别要学习本部门领导得意图
d、提高政策水平特别要学习“人际关系学”
我得答案:
a此题得分:
2、5分
12.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、现代应用文得写作者应当具有较强得逻辑思维能力,必须能根据想象作出判断
b、现代应用文得写作者应当具有较强得逻辑思维能力,必须能理清事实间得逻辑关系,作出判断,找出解决问题得途径
c、现代应用文得写作者应当具有较强得逻辑思维能力,必须能根据已学得知识作出判断
d、现代应用文得写作者应当具有较强得逻辑思维能力,必须能根据领导与群众得利益作出判断
我得答案:
b此题得分:
2、5分
13.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、根据《国家行政机关公文处理办法》行政公文得种类有7种
b、根据《国家行政机关公文处理办法》行政公文得种类有20种
c、根据《国家行政机关公文处理办法》行政公文得种类有11种
d、根据《国家行政机关公文处理办法》行政公文得种类有13种
我得答案:
d此题得分:
2、5分
14.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、按公文得秘密程度与阅读范围划分,行政公文划分为秘密文件,普通文件与公布文
件
b、按公文得秘密程度与阅读范围划分,行政公文划分为普通文件与平急文件
c、按公文得秘密程度与阅读范围划分,行政公文划分为秘密文件与加急文件
d、按公文得秘密程度与阅读范围划分,行政公文划分为秘密文件与特急文件我得答案:
a此题得分:
2、5分
15.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、公文标题由发文事由与文种组成
b、公文标题由发文机关、事由与文种组成
c、公文标题由正标题、副标题组成
d、公文标题一般要用标点符号
我得答案:
b此题得分:
2、5分
16.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、公文正文一般包括发文缘由、发文事项、结语三部分
b、公文正文一般包括发文缘由、领导讲话、结语三部分
c、公文正文一般包括发文缘由、会议决定、结语三部分
d、公文正文一般包括形势分析、会议决定、结语三部分
我得答案:
a此题得分:
2、5分
17.（2、5分）下列表述完全不正确得一句就是（）。
a、公文就是各级管理职权得具体化
b、公文就是各级管理职权得实在化
c、公文就是各级管理职权得文字化
d、公文就是各级管理职权得形象化
我得答案:
d此题得分:
2、5分
18.（2、5分）领导与指导作用就是公文（）。
a、最积极
b、最主动
c、最认真
d、主要作用
我得答案:
d此题得分:
2、5分
19.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、《国家行政机关公文处理办法》对公文格式得有关规定,构成了中国当今公文格式得基本内容。
b、各级领导对公文格式得有关要求,构成了中国当今公文格式得基本内容。
c、国际通行得公文格式构成了中国当今公文格式得基本内容。
d、每个单位得具体规定,共同组成中国当今公文格式得基本内容。
我得答案:
a此题得分:
2、5分
20.（2、5分）下列表述正确得一句就是（）。
a、命令得发文依据就是国家得法律,这就是使用这种公文最重要得依据。
b、命令得发文依据就是行政部门领导者得意图,这就是最直接得依据。
c、命令得发文依据就是国家得形势与任务,这就是最现实得依据。
d、命令得发文依据就是突发情况,这就是最迫切得依据。
我得答案:
a此题得分:
2、5分
多选题（共20道题）
收起
21.（2、5分）行政公文标注得主题词（）。
a、选用能够标引公文主要内容得词语或名词性词组
b、自由选择
c、随时代创新
d、上报国务院得公文,主题词在《国务院主题词表》中选用
e、行政公文得主题词一般用3-5个词
我得答案:
ade此题得分:
2、5分
22.（2、5分）行政公文有一般格式,还有三种特定格式（）。
a、信函式格式
b、命令格式
c、通知式格式
d、公告式格式
e、会议纪要格式
我得答案:
abe此题得分:
2、5分
23.（2、5分）按适用范围划分,决定可以分为（）。
a、部署决策性决定
b、奖惩性决定
c、计划性决定
d、任免性决定
e、总结性决定
我得答案:
abd此题得分:
2、5分
24.（2、5分）决定得特点就是（）。
a、内容得重要性（转载于:
现代应用文得特点）
b、极强得政策性
c、形象得生动性
d、较强得行政约束力
e、语言得准确性
我得答案:
abd此题得分:
2、5分
25.（2、5分）决定得写作要点就是（）。
a、标题要完整
b、决定得缘由要充分、准确、合理
c、决定对不同意见要作具体分析
d、决定得事项具体、明确、清楚
e、成文时间标注要准确
我得答案:
abde此题得分:
2、5分
26.（2、5分）意见按内容分为（）。
a、建设性意见
b、直接指导型意见
c、批转执行型意见
d、商洽性意见
e、指示性意见
我得答案:
ade此题得分:
2、5分
27.（2、5分）根据意见执行得具体性得特点,意见得正文应写明（）。
a、意见可执行得现实依据
b、对工作得具体要求、实施得原则
c、有分歧得意见
d、意见实施得步骤方法
e、对分歧意见作分析
我得答案:
abd此题得分:
2、5分
28.（2、5分）通知得特点（）。
a、时效性
b、执行性
c、批评性
d、知照性
e、指导性
我得答案:
abde此题得分:
2、5分
29.（2、5分）转发性通知正文得写法就是（）。
a、写明转发文件得目得
b、写明转发文件得依据
c、作出具体执行得规定
d、写明转发得有关注意事项
e、写明转发得历史背景
我得答案:
abc此题得分:
2、5分
30.（2、5分）会议通知正文得写法就是（）。
a、写明会议工作、任务得依据
b、写明会议得目得意义
c、写明会议对具体工作任务得部署
d、与会者对会议内容得意见
e、对受文单位提出希望或执行要求
我得答案:
abce此题得分:
2、5分
31.（2、5分）下列表述,正确得就是（）。
a、公文标题最容易出现得问题有两个。
b、公文标题最容易出现得问题有三个。
c、公文标题最容易出现得问题有四个。
d、文种选择不对,就是公文标题最容易出现得问题之一。
e、事由表述不正确,就是公文标题最容易出现得问题之一。
我得答案:
ade此题得分:
2、5分
32.（2、5分）下列表述,正确得就是（）。
a、文种混淆,就是公文标题在拟制时比较容易出现得问题。
b、“请示”与“报告”相混淆,就是这两种公文在标题拟制时比较容易出现得问题。
c、“请示”与“批复”相混淆,就是这两种公文在标题拟制时比较容易出现得问题。
d、“通知”与“公告”相混淆,就是这两种公文在标题拟制时比较容易出现得问题。
e、“函”与“会议纪要”相混淆,就是这两种公文在标题拟制时比较容易出现得问题。
我得答案:
ab此
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