综合性学习世界读书日定在Word文档格式.docx

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北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：

很多孩子的学习问题是由阅读问题

引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：

随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。

不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：

“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。

”

以上两则材料主要反映了什么现象？

其原因是什么？

针对此现象，请你提出合理的建议。

11、“网上阅读”辩论会。

你认为“网上阅读”是利大于弊，还是弊大于利？

选择一种，并说明理由。

5、、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。

”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。

”?

?

你把老师比作什么呢？

说说理由。

我把老师比作，因为它我把老师比作，因为它

4、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（）

a、小草正在成长，需要我们的爱。

b、我的美丽来自你的呵护。

c、手下留情，足下留青。

d、严禁践踏草坪。

5、探索月球奥秘

月亮，地球的近邻，人类的朋友。

孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。

今天，也让我们来作一次月球探险。

1、关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？

2、有关月亮的诗词、俗语历来有很多，请各举一例。

3、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人，他说的“这是我个人的一小步，却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。

假如你也有幸代表中国登上了月球，当你的双脚踏上月球上土壤的时候，你最想说的话是什么？

1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请写出你最喜欢或熟悉的句子。

春季：

夏季：

秋季：

冬季：

九、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

8．青岛啤酒节开幕之际，主持人说：

“孔子说过__________,___________!

”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎

9.当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说

10.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,__________.

11.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.

12.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）

13.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

【篇二：

2016中考综合性学习荟萃】

2016综合性学习

鄂州市8．综合性学习。

在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

（2分）

活动形式一：

举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出

你的发现。

（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。

如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

（3分）

8、

（1）示例：

举行读书报告会；

举行“我爱读书”征文比赛；

办一期介绍名著的黑板报等（每写一点得1分）（活动形式设计合理即可）

（2）示例：

这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；

喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。

（每个方面1分，意思对即可）

（3）示例：

小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。

阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。

我们何不更多地阅读纸质书籍呢？

（有称呼、表述得体1分，答出网络阅读的不足1分，答出纸质阅读的好处1分，意思对即可）

2016长沙市

7、综合运用（共6分）

某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下

任务。

（1）

【活动设计】

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

（2分）活动一：

举行“青春最美”演讲比赛

活动二：

举行“我的青春”征文比赛

活动三：

__________________________

（2）

【演讲东行】

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。

这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①高手流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股

（3）

【偶像介绍】

偶像是成长的心灵力量。

下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。

请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：

①诸葛亮②文天祥③袁隆平

示例：

苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

___________________________________________________________

7、

（1）活动三：

举行“分享青春”话题讲座

（2）①⑤

（3）①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。

②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。

③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

【篇三：

综合性学习】

综合性学习

一、在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你

的发现。

（3果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

二、语文实践活动。

（6分）

“曾子杀猪”的故事流传千古。

曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。

妻子朔：

“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。

”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。

妻子马上制止他说：

“我只不过是哄哄小孩玩的。

”曾子说：

“孩子是不能欺骗的。

孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。

今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。

”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

（1）读了上面的故事，你有哪些感想？

请简述出来。

（2）仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。

要求语意简明，句子通顺。

漫画内容：

（2分）

漫画寓意：

（1分）

三、某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

【剪纸知识】

根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。

日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。

剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；

阴剪，即剪去线条留下平面；

有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

（2）

【剪纸欣赏】

请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，

并揭示其寓意。

【我看剪纸】

班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。

请用简明的语言阐述你的观点。

四、希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。

（4分）

（1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。

（2分）栏目一：

帮扶快讯栏目二：

栏目三：

栏目四：

前景展望

（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。

小明代学生会写

②格式上：

五、请阅读下面两则材料，按要求答题。

为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。

该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。

主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。

截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。

学生张薇说：

“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。

冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！

“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。

老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。

（1）根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。

（50字以内）（4分）

“暖冬计划”指

（2）根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。

活动主题：

（3）张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。

要打消她的顾虑，你该怎么说？

综合性学习

请你

根据要求，完成下列任务。

如

果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

（1）示例：

（1分）

（1）围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。

（2）内容：

（示例）一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：

（示例）依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示

其寓意。

（1）（3分）历史悠久取材广泛剪法多样

（2）（3分）示例：

（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。

（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。

（3）（2分）示例1：

我认为这种说法不可取。

剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。

它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。

示例2：

我认为这种说法可取。

剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。

（2分）栏目一：

①内容上：

②格式上：

（1）（2分）示例：

帮扶故事活动剪影成果展示评分标准：

2分，每个栏目1分；

栏目性质、内容重复不给分。

（2）（2分）①在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。

②署名和日期位置对调。

评分标准：

每处1分。

内容上：

应写明获赠物品的数量；

格式上：

落款处，应先在右下方署名，后另起一行对齐署名写日期。

（1）（4分）“暖冬什划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中+学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。

（2）（3分）示例：

活动主题——安全取暖，从我做起活动形式——举办“安全取暖”知识讲座开展“安仝取暖”手抄报比赛（须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题和活动形式。

）

（3）（4分）示例:

张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。

你就不要有这样的顾虑了，好码？

（称呼1分?

，理由充分2分；

用语得体?

1分。

六、下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比

（2）根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。

（1）分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。