会计专业实习电子商务专业市场营销专业认识Word文档格式.docx

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四、3000字以上

系部名称：

经济管理系专业：

_工商管理类_____

班级：

工商管理10104_姓名：

_夏菲菲____学号:

_44010434___

实践单位：

安徽省巢湖市无为县农业委员会

实践时间：

2011年8月1日至2011年8月15日共15天

实践人员：

夏菲菲、陈婷婷、赵明远、李小敏

实践指导人员：

张诗春会计

实践报告正文：

1、标题2、理论指导3、实习内容4、实习过程5、实习感受

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宁夏理工学院实习（实训）报告

4、培养规格与要求

1.企业会计方向

　学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：

掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力；

了解本学科的理论前沿和发展动态；

达到大学英语四级水平;

具有较强的文字表达、人际沟通能力；

具有良好的职业道德。

2.注册会计师方向

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识；

掌握会计学的分析方法，熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例，了解会计、审计科学的历史、现状和发展；

具有良好的职业道德；

熟练掌握一门外语，达到大学英语四级水平；

熟练使用计算机从事会计、财务业务工作。

3、国际会计方向

　　学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识；

掌握会计学的分析方法，熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例；

熟练掌握一门外语，达到大学英语六级水平，具有较强的听、说、读、写能力，具有较强的会计、财务实务操作能力；

能够熟练使用计算机从事会计业务工作。

5、就业前景

目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点：

一、内资企业：

需求量大，待遇、发展欠佳

　　职业状况：

这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。

很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。

因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。

到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。

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3、影响市场营销策略的因素

宏观环境因素（指企业运行的外部大环境,它对于企业来说,既不可控制,又不可影响,而它对企业营销的成功与否起着十分重要的作用）

一.人文环境:

1.人口因素:

人口数量与市场构成的关系;

人口城市化与市场的关系;

世界人口年龄结结构变化与市场的关系2.人口的地理迁移因素:

客流的移动特点和规律与地理环境的关系;

购买动机与地理环境的关系3.社会因素:

家庭;

社会地位阶层,影响细分市场.

二.经济环境:

1.国民生产总值；

2.个人收入,反应购买力高低3.外贸收支情况.三.自然环境:

自然资源的短缺和保护;

环境的恶化;

疾病的影响.

四.技术环境:

技术对企业竞争的影响;

对消费者的影响.

微观环境因素（指存在于企业周围并密切影响其营销活动的各种因素和条件,包括供应者.竞争者,公众以及企业自身等）

一.供应者:

资源的保证,成本的控制.

二.购买者

私人购买者:

人多面广，需求差异大，多属小型购买，购买频率较高。

4、市场营销职能

按照现代市场营销环境的要求，现代市场营销职能体系应当是包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能。

5、发展前景

市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型，在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业、公司，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来“做生意”，肯定无法在竞争激烈的市场中生存。

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，但由于培养数量一直跟不上，所以毕业生供不应求。

6、相近专业

工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务等。

7、就业方向

市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科

　　研等工作。

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。

根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才，随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。

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一、电子商务专业

1、电子商务专业介绍

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

电子商务，ElectronicCommerce，简称EC。

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

2、专业方向

目前本专业有两个专业方向：

网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院。

这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

3、主要课程

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashActionScript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。

4、就业职务

学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

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5、电子商务就业方向主要有四种类型

　　1.电子商务服务企业。

　　包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。

随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。

显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。

咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。

2.电子商务企业。

　　对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。

3.传统企业。

　　对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。

运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。

当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。

4.传统行业。

对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。

无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。

把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。

从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。

当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。

6、等级划分

电子商务师职业可分为：

1、电子商务员（国家职业资格四级）

2、助理电子商务师（国家职业资格三级）

3、电子商务师（国家职业资格二级）

4、高级电子商务师（国家职业资格一级）四个等级

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四、注意事项

要严格遵循实事求是的原则，认真的按照市场做记录，切不可以三心二意。

认真的听专业人士的讲解，完成相关表格。

五、实训总结

在实训中总是会遇见那样或是这样的问题，这就需要我们戒骄戒躁，认真听取前辈的经验。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

我意向选择会计为专业，在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！

在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

我们只有将实践和理论相结合，才能更好的发挥我们的专业才能。

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