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"精选财务部工作计划4篇财务工作计划@#@【精选】财务部工作计划4篇-财务工作计划@#@ @#@@#@时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，这时候十分有必须要写一份工作计划了！

@#@工作计划你想好怎么写了吗？

@#@下面是关于财务部工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

@#@@#@财务部工作计划篇1@#@一、当前财务核算工作的现状及存在的问题@#@当前公司财务分为两大部门，核算部和财务部，其具体分工为核算部负责核算公司的销售、回款、费用等，负责核算公司真实的财务收支及损溢情况；@#@财务部负责核算公司的税务报表并使其满足GSP对财务的管理要求。

@#@@#@由于核算部是由以前的营销内勤独立而出的一个部门，很多部门包括核算内部人员对核算部门的职能定位不清晰，责权不分，所以目前核算部的工作基本上都是重复着以前营销内勤的工作。

@#@而内勤工作繁杂，工作职责则更像业务员的保姆，包揽着记帐、算费用、找票、贴票等一切工作；@#@另一方面核算部起着衔接营销和财务的作用且做着许多与财务相重复的工作。

@#@@#@当前核算部对业务的核算工作是以产品类别为层次划分，业务员和商业客户要同时对接几个核算人员，不利于业务员和商业客户的管理，也不利于核算部工作职责划分和对核算工作的监管。

@#@营销和财务缺少必要的沟通，更多的寄希望以内勤（现核算）完成两个部门之间的所有衔接工作，而现今核算已做为一个财务分支部门，更多的是通过服务发挥它的管理职能。

@#@财务工作需要证据支持，作为财务的核算工作也是如此，类似于口头形式的、缺少控制程序的政策是无法做为核算依据的。

@#@@#@二、完善财务核算工作的建议@#@1、精简优化业务核算流程，避免重复劳动@#@①所有的回款（电汇、现金）工作由出纳与计划内勤沟通认领，并将回款信息登记到统一收款确认平台，同时开具收款收据递交核算部，核算部根据财务的收款收据登记流水下帐，既可以减少每月底与财务核对收款的工作，又可避免核算组无根据的乱下帐；@#@@#@②业务员直接将汇票上交或邮寄到财务部门（业务员上交或邮寄汇票时必须附上纸质下款确认信息），由财务部门保管、审核汇票，审核通过的汇票登记到统一收款确认平台，并同时开据收款收据移交核算部下帐，审核不通过的汇票直接与业务员沟通承兑证明之事。

@#@这样既可以避免核算收到汇票就下帐，而财务审核不通过未下帐造成两边回款不符的情况，又可以避免汇票在流转过程中的遗失风险，同时可以减少审核不通过汇票打证明的流转时间。

@#@@#@③鉴于时空系统具有发票点单控制功能，将开票点单工作由核算移交到财务，由财务开票员完成点单及开票的工作，并由开票员统一邮寄至相关业务员，可以减少发票传递环节，避免发票遗失责任的推诿，同时财务可以根据每月进项随时控制发票的开具达到控制销项，可以避免以前核算一扑拉的开票点单，而到月底财务进项不足的情况，同时财务掌握着客户最及时准确的收款信息，也可以根据回款情况控制开票。

@#@@#@④对核算部门员工重新按地区划分，核算部所有员工充分了解本公司的所有业务类型一方面可以在内部起到相互监督作用（比如在审核相关单据时，若同一政策两个核算员出现两种解释就会发现问题），另一方面核算部门任何人员及工作内容变动都不至于影响到公司的核算工作；@#@对于业务员来说，按地区划分核算员，他们就只需要找一个核算员一站式服务，对于扣款工作也不会存在漏扣或重复扣（以前是二部有款在二部扣，三部有款在三部扣，无法及时控制）；@#@对于商业客户来说，算返利更便捷，对帐更简单及时。

@#@审计与客户的对帐差异也只需一个人跟踪执行。

@#@@#@⑤业务员在向计划部门下单时须同时提供开票价和结算价，计划部门人员在系统中开单时须同时将开票金额冲差至结算金额，业务员在与核算对帐时，对于单价冲差只能通知计划部门冲差，核算部门只负责各种税票折让形式的冲差，节约对帐时间、减少对帐差异和明确差异责任。

@#@@#@2、明确完善平台分工，深化各平台职责权限@#@确定以回款确认及发票信息平台、采购核算平台、费用核算平台作为各部门职能分工和工作内容的信息平台，三个平台部门各司其职、各负其责。

@#@@#@回款（包含汇票）确认、开票及所有的销售核算工作归口销售会计职能，回款确认信息及开票信息登记至统一回款确认及发票信息平台；@#@销售会计需要定期按规定格式导出发货流水，按权责发生制原则核算出当期相应返利、补差、提成、促销费等，并登记至统一发货确认平台；@#@@#@采购核算平台由采购部用于确定采购成本的核算，月底采购部应根据销售会计发货确认平台的数据核算出当期已销商品的采购成本；@#@@#@费用核算平台用于营销费用的核算，现暂由审计部根据当期审计确定实际支付的相关费用登记至费用核算平台；@#@@#@最后，由核算部根据上述平台数据在次月5号之前编制出本月按权责发生制原则核算的损溢情况表以及按收付实现制原则核算的收支结余情况表，次月2号之前编制出当月的应收报表、回款任务的下达及更新工作；@#@@#@营销部根据核算部下达的回款任务负责催收及发货控制。

@#@@#@3、建立健全政策、制度的制定程序，加大制度的执行力度@#@现今的营销政策仅由营销部制定，既无相关控制点也无相关控制程序，政策的投入和产生的效益对财务来说只能是马后炮，财务无法发挥事前预警、事中控制的管控作用。

@#@而且政策口头化、随意性较大，严重影响了业务对帐，加大了核算工作的差异，建议营销政策的制定须有纸质文件到财务部门备案。

@#@@#@公司营销制度规定促销费、基药补差、按流向拿提成等涉及商业流向的工作，必须提供商业单位电子流向和纸质盖章的流向证明，开放平台数据的查阅，然而在审核相关单据时大部分都不能完整提供上述流向证明，须加大制度的执行力度，否则财务审核流于形式。

@#@@#@三、对财务核算工作的规划@#@为贯彻严总对公司财务战略规划的安排，为了使财务核算工作更好地为公司的业务发展服务，加强核算管理，完善各项财务管理制度，做到工作长计划、短安排，使核算工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

@#@计划对公司的核算工作采取分块核算的模式，即以采购核算、销售核算、费用核算、资金核算四大块进行职能划分和核算监管。

@#@@#@1、采购会计负责公司的采购核算和管控@#@核算内容：

@#@当期购进商品的成本、费用，与资金会计协调计划应付供应商的货款，核算本期所销商品的采购成本，核算本期的进项税额并与销售会计做好沟通协调；@#@@#@管控内容：

@#@根据历史数据分析公司经济采购批量，为降低采购成本、仓储成本作决策参考，认真分析商品采购价格的波动，并与历史采购价格、行业其他公司同种产品采购价格对比分析，监控采购价格。

@#@@#@2、销售会计负责公司的销售核算和管控@#@核算内容：

@#@当期销售收入的核算，当期各项费用的计提，应收帐款的核算和监管，结合进项税额信息核算本期的销售税额。

@#@@#@管控内容：

@#@对当期收入按部门、业务员、产品类别进行趋势分析，为营销决策提供依据，对各项费用进行投入产出分析，为费用政策的制定提供依据，监控不合理费用的发生。

@#@@#@3、费用会计负责公司管理费用核算和管控@#@核算内容：

@#@当期管理人员的费用开支核算，及时计提管理部门的相关费用，核算当期的所得税费用。

@#@@#@管控内容：

@#@对相关人员发生的费用分部门核算到各个具体人员，并对费用发生情况进行数据分析，包括与公司制度规定及历史数据进行对比分析，监控费用开支和公司税负率。

@#@@#@4、资金会计负责公司的资金核算和管控@#@核算内容：

@#@包括公司资金的收支结余核算；@#@公司资金使用成本的核算；@#@公司资金规模及结构的优化核算；@#@投资及融资成本的核算。

@#@@#@财务部工作计划篇2@#@1、审核本分店的费用报销单，并对应编制金蝶K3凭证;@#@@#@2、核对本分店日收入报表;@#@@#@3、各家店会计做相应的各家凭证;@#@@#@4、审核凭证;@#@@#@5、根据《科目余额表》核对往来账户;@#@@#@6、核对《银行账》《现金帐》并对应制作付现凭证;@#@@#@7、结转《固定资产》;@#@@#@89、根据收入情况，计提“营业税及其附加”;@#@@#@10、分析各费用的比例情况:

@#@营销招待费、广告宣传费，是否要调整;@#@@#@11、再根据《利润表》的情况每月计提“企业所得税”;@#@@#@12、打印:

@#@《总账》、《明细账》、《科目余额表》、《资产负债表》、《利润表》;@#@@#@13、打印凭证、打印凭证科目汇总表、打孔装订凭证、加盖私章、登记《电子凭证册》，并移送至仓库;@#@@#@14、15日前，申报《个人税》、《营业税》、《增值税》、季度《企业所得税》;@#@@#@15、审核分店《发票申购》、《发票核销》。

@#@@#@财务部工作计划篇3@#@1、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。

@#@@#@2、完善财务制度建设我们将在年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：

@#@《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。

@#@@#@3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用；@#@进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率；@#@完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。

@#@@#@4、配合后勤部门做好社会化改革工作从财务角度认真总结年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环；@#@设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财；@#@扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。

@#@@#@5、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。

@#@结合年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。

@#@@#@6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

@#@@#@7、管好、用好各种专项经费做好”211”工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。

@#@掌握”985”经费的使用计划（规划），加强平日管理、检查、分析和控制工作。

@#@@#@8、清理会计档案库，开发票据管理软件对所有的会计档案进行整理、清查和分类，开发票据管理软件，加强票据的管理和监督。

@#@@#@9、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作，实现助学金的银行代发，从而提高助学金管理的运行效率。

@#@@#@10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作进一步加强平安互助基金的管理，落实财务处、校医院和工会三方面的责任，建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

@#@@#@11、拓宽结算中心业务，实现金融创新恢复结算中心对公（主要指后勤资金）部分核算业务；@#@配合校园卡工程，研究落实校园卡”小钱包”结算功能方案；@#@研究资金增值方案及方式；@#@参与全国结算中心工作的研究；@#@在总结年学生学费收取工作的基础上，进一步做好年的收费工作。

@#@@#@12、进一步做好部门预算工作，探索基层单位预算管理规律按照教育部、财政部的要求，总结”大口径”预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。

@#@在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。

@#@@#@13、加强财务管理体制和会计委派制的研究、落实工作鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点，年将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作，合理调配校内资源，实现资源共享，为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基础。

@#@@#@财务部工作计划篇4@#@时间过的好快，似乎在一个不经意间给人许多考验，许多宝贵的经验，我已从事财务工作两个多月的时间了。

@#@以下是针对我所在酒店的基本介绍和xx年酒店财务工作计划的具体情况：

@#@@#@酒店×@#@×@#@大酒店是一家文化型酒店，在经营上打造一流文化型酒店。

@#@在餐饮形式上讲究：

@#@地方特色或民族性风味特色，所以在餐饮产品品种数量上，相应比较多。

@#@这样就决定了酒店在食品原料上的成本投入，相应的增多。

@#@所以在餐饮成本控管方面，必须注意到食品原料市场供应情况及厨房在加工情况。

@#@以便于更好的对产品价格跟踪管理，随时对产品的毛利进行控制。

@#@做出毛利预警机制，以保证酒店的利益。

@#@刚到财务，一切都从零开始。

@#@作为成本控管，本岗位的工作责任就是：

@#@发现问题，然后用具体的数字或文字说明问题。

@#@解决关于成本方面的问题，不定时地对酒店的菜品价格进行核算。

@#@是否销售价格过低，或成本过高等问题。

@#@以便于及时发现问题，如有发现及时记录下来。

@#@并且用书面形式表达出来，以作书面性汇报。

@#@好及时的反应情况，保证酒店利益不受损失，将酒店的xx年财务工作计划@#@1、了解厨房所使用原材料的涨发率及净料率，同时了解原材料在厨房的使用情况。

@#@做好购进原料的质量验收与督促工作，保证食品原料的质量。

@#@@#@2、不定时的，对厨房食品原料使用情况进行调查。

@#@并抽查干货原材料的净料率或涨发率，做到算得出，管得住。

@#@以防由于厨房人员技术不同而造成食品原的出品率过低，影响酒店的利益。

@#@@#@3、做好日常酒店菜品价格巡查工作，发现菜品价格问题及时做出书面汇报，并计算出毛利率!

@#@以保证餐饮产品的毛利率不低于50%@#@在×@#@×@#@酒店财务，工作的这段时间里。

@#@刚开始工作比较上进，并且能快速的发现问题并反应问题，同时做出书面性的工作汇报。

@#@并且也解决了一些实际问题。

@#@但是到最近半个月来，由于年终盘点，年货问题，而没分清主次，同时没有做好时间安排。

@#@造成成本控管工作不及时，反应不到位。

@#@书面性汇报也没有做，同时做了好多无用功，造成大量工作时间的浪费。

@#@在保密工作当中，由于自己的刚刚踏入财务，对工作数据的保密意识不强，所以后我将三思而后行。

@#@在工作认真考虑后再去做，把工作时间安排好，以免做太多的无用功。

@#@在工作当中应做到，工作效率的最大化以防止效率过低!

@#@工作问题主要存在：

@#@没有分清工作重点，没有理顺工作环节。

@#@而造成以上问题的发生，为防止以上问题从复发生，做出下一步工作计划@#@迎新年，xx年工作计划@#@1、安排好工作时间，做好日常工作。

@#@根据每天的工作情制定工作计划，以防为找事情做而找事的事情发生。

@#@@#@2、一周一书面汇报，做到不漏报不瞒报。

@#@并且对汇报内容就行详细数据分析，以便于更好的为下一步工作打好基础。

@#@同时留底以便于备忘，为以后的工作开展作好准备。

@#@@#@3、对厨房原料有针对性地盘点，特别是海鲜干货制品，做到一周一盘点，并且生成表格。

@#@对于一般原料注意其使用情况，发现问题及时上报。

@#@并且做出相应的答复，以保证原料的正常使用。

@#@对每天的工作做出小结，并留待好第二天工作的衔接。

@#@@#@4、针对原料的购进与售出，存在若干品种可以论件计算，也就是整进整出。

@#@在整进整出的原料品种方面，准备制订出每日售卖盘存表。

@#@以便于更准确地了解厨房的成本及其损耗。

@#@@#@@#@";i:

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17968:

"南京财经大学本科毕业论文格式模板参考@#@南京财经大学本科毕业论文格式模板2017-参考@#@本科毕业论文（设计）学校代码：

@#@10327@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@本科毕业论文（设计）@#@中文题目：

@#@中国居民*********研究：

@#@测量与解释@#@英文题目：

@#@TheIntergenerationIncomeMobilityoftheResidentsin@#@China:

@#@EstimationandExplane@#@学院：

@#@XX学院@#@专业班级：

@#@XXX1002班@#@学号：

@#@2120132013@#@姓名：

@#@张无忌@#@指导教师：

@#@张三丰教授@#@完成时间：

@#@2017年5月18日@#@目录（黑体2号居中，单倍行距，段前后空一格）@#@具体目录的请用仿宋4号，单倍行距，局部加粗@#@中国（黑体2号居中，单倍行距，段前后空一格）@#@摘要:

@#@（黑体5号）本文利用CHARLS数据使用分位回归测量代际收入弹性，使用混合线性模型对影响代际收入流动性的因素进行解释，结果表明：

@#@不同分位数上，代际收入弹性显著不同。

@#@随分位数的上升，全样本下的代际收入弹性呈“倒U形”；@#@农村和中西部地区代际收入弹性呈“U形”，而城镇与东部地区则不断增加。

@#@人均公共教育经费作为高层次因素时，父代工作性质越具有地位，子代收入越高。

@#@因此，保障教育、就业机会均等的政策，将有助于增加代际流动。

@#@（仿宋5号，1.5倍行距，300-500字）@#@关键词：

@#@代际收入；@#@分位回归混合线性模型机会均等@#@TheIntergenerationIncomeMobilityoftheResidentsinChina（新罗马小2号居中，单倍行距）@#@Abstract:

@#@（新罗马5号加粗）Inthispaper,usingCHARLSdatameasuresintergenerationalincomeelasticitybyquantileregression,andexplainsintergenerationalincomemobilitybymixedlinearmodel,theresultsshowthat:

@#@Thereisdifferentintergenerationalincomeelasticitywithdifferentquantiles.andwiththequantilerising,intergenerationalincomeelasticityofthewholesampleisunderthe"@#@invertedU-shaped"@#@;@#@andtherural’sandthecentralandwesternregions’intergenerationalincomeelasticityis"@#@U-shaped"@#@,whilethetownandtheeasternregion’sisincreasing.Whenthepercapitapublicexpenditureoneducationisahigh-levelfactor,Thebetteristhenatureoftheparents’job,thehigheristheoffspring’sincome.Therefore,inordertoincreaseintergenerationalincomemobility,weshouldguaranteeopportunityequalityofeducationandemployment.（新罗马5号，1.5行距）@#@Keywords:

@#@IntergenerationalIncomeMobility;@#@QuantileRegression;@#@MixedLinearRegressionModel;@#@Opportunity@#@一、引言（黑体4号居中，单倍行距，段前段后空一格）@#@近年来，对“富二代”等各种“二代”现象的议论纷纷见诸媒体，并成为人们关注的焦点，这也表明子代的成长环境，尤其是家庭环境对其影响日益增强，而其自身的努力程度影响却在减弱。

@#@而在经济学视角下，这就表现为代际收入流动性减弱。

@#@代际收入流动性指子代在收入分布中所处地位相对于父代的变动情况（BeckerandTomes，1979）[]，也就是说子代未来收入水平等将更多地取决于父代所提供的经济生活环境和条件，而非其自身的努力及能力等因素（仿宋小4号，1.5倍行距）。

@#@@#@那么，中国居民不同阶层代际收入流动性呈现如何特征？

@#@城乡与不同地区不同阶层代际收入流动性又具有怎样特征？

@#@以及什么因素作用于代际收入流动性，对其产生如何影响？

@#@回答这些问题将有助于客观全面而深入地认识中国代际收入流动性现状及其形成原因，进而可提出提高代际收入流动性的参考对策，以促进机会均等和公平竞争，实现社会经济健康持续发展。

@#@@#@二、文献综述@#@对代际收入流动性规范的经济学研究，Solon（1992）的研究论证了单年数据会产生向下的偏误[1]。

@#@SolonandPolo（1992）的研究论证了单年数据会产生向下的偏误[2]。

@#@Solonetal.（1992）的研究论证了单年数据会产生向下的偏误[3]。

@#@张成（2017）使用中国省级面板数据任务，碳交易能够提高碳生产率2%个百分点[4]。

@#@张成和史丹（2017）使用中国省级面板数据任务，碳交易能够提高碳生产率2%个百分点[5]。

@#@张成等（2017）使用中国省级面板数据任务，碳交易能够提高碳生产率2%个百分点[6]。

@#@有学者指出碳交易能够提高碳生产率2%个百分点（张成，2017；@#@张成和史丹，2017；@#@张成等，2017；@#@Solon,1992；@#@SolonandPolo,1992；@#@Solonetal.,1992）[1-6]。

@#@@#@三、研究方法@#@我们采用了随机前沿技术（StochasticFrontierAnalysis，SFA），主要原因是该方法不仅能够从生产率中分解出技术效率（TechnologyEfficiency,TE）值，而且能控制随机误差项带来的扰动，从而能够更为准确地刻画要素与产出之间的非线性关系。

@#@基于Battese&@#@Coelli（1995）的模型，考虑如下SFA函数：

@#@@#@

（1）@#@式中，i和t分别表示截面和时间；@#@Y和X分别表示产出和投入；@#@β为待估参数；@#@@#@表示决策单元产出前沿面上的确定性前沿产出部分，即在现有技术条件时各种要素投入下的确定性最大产出；@#@U为产出无效率，服从iid@#@，该因素是各决策单元由于内部管理水平上的差异所导致的产出损失；@#@V为随机偏差项，满足iid@#@，这是运气因素对产出的随机影响。

@#@@#@在对随机前沿生产函数进行估算时，参照现有文献，我们采用包括资本（K）、有效劳动（L）、能源（E）和技术水平（T）在内的函数形式。

@#@为便于更为细致地考察要素投入的边际产出与弹性，本文将生产函数设定为超越对数形式，具体形式如下式所示：

@#@@#@

（2）@#@四、变量构造与数据说明@#@在经验分析中，生产函数模型涉及的变量如下构造：

@#@①产出（Y）：

@#@选取2000年不变价的实际地区生产总值作为产出；@#@②有效劳动投入（L）：

@#@选用年末全社会从业人员数乘以人力资本水平来指代。

@#@其中，人力资本水平依照各省份从业人员按受教育程度和教育回报率（BarroandLee,2013;@#@Psacharopoulos,1994）计算得出，具体计算时，将未上过学、小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生及以上，分别赋值为0、6、9、12、15、16、19；@#@③资本投入（K）：

@#@用根据永续盘存法计算出的资本存量来衡量，具体计算时采用了单豪杰（2008）的方法；@#@④CO2投入（C）：

@#@通过各种能源消费量来计算出CO2的排放量。

@#@计算时采用的能源为煤炭、焦炭、原油、汽油、煤气、柴油、燃料油和天然气8种，基于此计算出的CO2排放系数分别为1.9580、2.8456、3.0513、2.9251、3.0520、3.0976、3.1851、21.6502（单位为：

@#@万吨CO2/万吨或万吨CO2/亿立方米）；@#@⑤技术进步（T）：

@#@如果需要加入技术进步，则用时间跨度1-18刻画。

@#@@#@本文采用中国29个省份（未考虑西藏、香港、澳门和台湾地区，并将重庆并入四川来考量）1995-2012年的面板数据为样本，所用数据是根据历年《中国统计年鉴》、《中国人口和就业统计年鉴》、《中国科技统计年鉴》和分省统计年鉴整理和计算而得。

@#@为扣除价格因素的影响，本文所有和价格有关的数据均根据相应价格指数或增长指数调整至2000年价格水平。

@#@本文相关变量的描述性统计如下表1所示。

@#@@#@表1样本描述性统计（黑体5号居中，1.5倍行距，段前空0.5格）@#@变量@#@均值@#@标准差@#@极小值@#@极大值@#@观察数@#@GDP@#@6110.35@#@6505.77@#@173.27@#@42872.29@#@522@#@二氧化碳@#@24267.54@#@20139.02@#@562.36@#@122974.63@#@522@#@资本存量@#@12236.63@#@13251.12@#@357.99@#@84353.71@#@522@#@有效劳动投入@#@19291.25@#@13824.89@#@1211.25@#@68626.99@#@522@#@技术进步（时期）@#@9.50@#@5.19@#@1.00@#@18.00@#@522@#@政府放权度@#@7.63@#@1.53@#@3.75@#@11.55@#@522@#@工业服务业比值@#@1.09@#@0.30@#@0.24@#@1.81@#@522@#@外商直接投资比重@#@0.16@#@0.14@#@0.01@#@0.73@#@522@#@科研投入强度@#@0.0118@#@0.0098@#@0.0017@#@0.0582@#@522@#@注：

@#@表格内字体5号仿宋，1.2倍行距；@#@表格行高选0和最小值。

@#@（注的字体用：

@#@5号仿宋，1.2倍行距）@#@四、二氧化碳影子价格的估算及其分析@#@

（一）随机前沿模型估计结果及其解析（黑体4号，1.5倍行距）@#@1.随机前沿模型估计结果及其解析（仿宋小4号加粗，1.5倍行距）@#@为了估算二氧化碳的影子价格，首先需要估算出能源的影子价格水平。

@#@具体估算时，需要对随机前沿生产函数的适用性及具体形式进行判定。

@#@下表1中的Model1给出了使用OLS的C-D式生产函数拟合结果，并在Model2至Model8给出了基于SFA的各种形式的模型拟合结果。

@#@可以通过构造如下似然比统计量来进行判断：

@#@@#@ @#@@#@表2随机前沿生产函数模型估计结果@#@Model1@#@Model2@#@Model3@#@Model4@#@Model5@#@Model6@#@LnK@#@0.6487***@#@0.6610***@#@0.1170@#@-0.0781@#@0.2626**@#@0.5146***@#@（47.1585）@#@（41.4858）@#@（0.8484）@#@（-0.8451）@#@（2.4690）@#@（4.5193）@#@LnC*LnC@#@-0.1210***@#@-0.0010**@#@-0.0135***@#@（-3.8091）@#@（-2.2775）@#@（-2.4391）@#@T@#@0.0662***@#@0.0613***@#@（26.6359）@#@（22.3375）@#@T*T@#@0.0007***@#@（4.8505）@#@T*LnC@#@截距@#@-2.2710***@#@-2.0520***@#@-2.3353***@#@-5.5848***@#@-8.9981***@#@3.2072***@#@（-11.3792）@#@（-10.1695）@#@（-4.6067）@#@（-6.9377）@#@（-6.8407）@#@（2.7370）@#@σ2@#@0.0498***@#@0.0538***@#@0.0550***@#@0.5606***@#@0.5623***@#@γ@#@0.9001***@#@0.9127***@#@0.9248***@#@0.9973***@#@0.9974***@#@Log-likelihood@#@51.0564@#@574.1881@#@586.9834@#@617.5462@#@832.249@#@844.4246@#@注：

@#@括号内为Z值；@#@***、**、*和#分别表示在1%、5%、10%和15%的水平上显著；@#@Ln表示以e为底取对数（注的字体用：

@#@5号仿宋，1.2倍行距）。

@#@@#@2.中国各省份二氧化碳影子价格的时空演变@#@基于前文随机前沿模型的估计结果，我们估算出了中国各省份二氧化碳在样本年间的影子价格水平，相关结果见图1至图3。

@#@概括地来看，可以得到如下四个典型特征：

@#@

（1）在二氧化碳影子价格的取值上，呈现了典型的东中西递减趋势。

@#@如2012年，东部各省份二氧化碳影子价格的均值为0.0758万元/吨，其中的广东、江苏和上海三个省份的取值居于全国三强，远高于中部（0.0368万元/吨）和西部（0.0221万元/吨）的对应均值水平，特别是西部地区中的宁夏、青海和贵州三个省份的二氧化碳影子价格居于末位水平。

@#@@#@东北地区北部沿海地区@#@东部沿海地区南部沿海地区@#@图1中国八大地区各氧化碳的影子价格（黑体5号居中，1.5倍行距，段后空0.5格）@#@图3中国实施省际碳交易的碳强度潜在成效@#@六、结论与相关启示@#@为研究中国构建全国性碳交易市场的潜在成效，本文先以中国1995-2012年的省际面板数据为样本，使用SFA方法间接估算出中国各省份的二氧化碳影子价格水平；@#@然后基于OECD和BRICKS1996-2012年的国别面板数据，利用DID方法估算了碳交易的实施会对技术水平、技术效率和能源结构系数带来怎样的“波特假说”效应；@#@最后使用NLP方法从生产函数角度，以2012年为例，模拟分析了国情无约束和国情有约束情景下，实施碳交易的潜在成效。

@#@研究结果表明：

@#@

（1）各省份二氧化碳影子价格呈现了典型的东中西递减趋势，并在样本年间总体呈现了上升趋势，但增长幅度也呈现了明显的东中西递减趋势，从而导致各省份间的绝对差距呈现不断扩大态势。

@#@本文还发现二氧化碳影子价格在任意二氧化碳排放量的左右两侧是非对称的，右侧的影子价格水平要低于左侧。

@#@等等。

@#@@#@本研究的相关启示可以体现在以下两点：

@#@

（1）尽快构建成全国性的碳交易市场，实现碳交易的潜在成效由理论可能性转变为现实存在性。

@#@一方面，中国是清洁发展机制（CDM）的最大出口国，但由于我国缺乏二氧化碳的定价权，导致最终成交价远低于国际市场价格，造成国内碳资产流失。

@#@另一方面，中国近三年推行的节能减排政策的实践效果，虽然能徘徊于哥本哈根会议承诺和国民经济“十二五”规划的阶段性目标左右，但却部分地依赖于经济增速的持续放缓和突击式节能减排措施，未来的减排压力依然艰巨。

@#@因此，要想提高我国在碳交易中的话语权，并扭转当前被动的碳强度局面，都必须构建全国性的碳交易市场，让碳交易的潜在成效由理论转为现实，获取相应的“改革红利”。

@#@仅从省际层面的数据模拟，就已经证实了碳交易的巨大潜力，如若从二氧化碳影子价格差异性更大的企业层面进行碳交易，必定可以引致更为显著的潜在成效。

@#@@#@

（2）提前谋划与他国碳交易市场的体现连接，抢占国际碳交易市场的主控权。

@#@历经多年的实践演变，国际碳交易市场的形成模式存在着两种典型路径（黄以天，2016）。

@#@第一种是由国际条约促成的“自上而下”式国际碳交易市场模式，但随着以京都模式为代表的国际碳交易市场模式的日渐式微，另一种路径趋于增强。

@#@与前者不同，第二种路径是各地区先独立发展各自的碳交易市场，然后“自下而上”式地进行相互对接与融合，如美国的加利福尼亚州和加拿大的魁北克省于2014年1月正式将二氧化碳总量控制和交易计划进行连接；@#@世界上最大的两大国家级碳交易体系——欧盟与澳大利亚，也定于2015年7月开始对接碳交易体系，并将于2018年7月前完成所有对接，形成完全统一的碳交易市场；@#@日本自2013年4月启动强制性碳交易机制后，也正在积极谋划与韩国进行碳交易市场的对接。

@#@不论是“自上而下”还是“自下而上”式的国际碳交易市场形成模式，无疑均传递出一个信号：

@#@体系连接已经成为国际碳交易市场的一个必然趋势（庞韬等，2014）。

@#@因此，在国际碳交易市场尚未构建完毕之前，中国应当提前谋划、积极参与，积极抢占国际碳交易市场的定价权与话语权。

@#@@#@参考文献（黑体4号居中，单倍行距，段前段后空一格，另起一页）@#@[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：

@#@高等教育出版社，1957.15-18.@#@[2]金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报，1993（4）：

@#@62-67.（仿宋小4号，1.2倍行距）@#@[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25.@#@[4]CogginsJ.S.,SwintonJ.R.ThePriceofPollution:

@#@ADualApproachtoValuingAllowances[J].EnvironmentalEconomicsandManagement,1984,28（3）:

@#@205-223.@#@ @#@@#@格式调整后，全文选定，选择一次新罗马字体，并观察全文格式有无错页现象，并做适当调整。

@#@@#@ @#@@#@致谢@#@即将走完四年的大学光景，四年的学习不仅让我学到了知识和技能，更让我懂得了许多做人做事的道理。

@#@在即将提交论文和毕业前夕，我要向众多给予我帮助和支持的老师、同学表示最为由衷的感谢！

@#@@#@首先，我要特别感谢的是***老师，本论文是吕老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。

@#@在论文开题之初，吕老师在给予题目和文章构思肯定的同时提出了大量的关于谋篇布局的指导和宝贵建议，这些都使得我在论文写作过程中少走了不少弯路。

@#@在论文初稿提交之后到论文定稿这一过程中，吕老师都是第一时间对我的论文提出修改意见，并进行耐心的指导，这一切都使文章不论是在条理层次方面还是在行文方面都有了进一步的提高。

@#@在此，我要感谢吕老师对我的帮助和指导，同时她的广博学识和人格魅力必将长久地影响并激励着我前行。

@#@但由于自己知识的有限和能力的局限，论文在一定程度上未能达到老师的要求，这不能不说是一种遗憾。

@#@@#@其次，我要感谢同我一起参加南京财经大学第六届挑战杯比赛的***同学，以及比赛的指导教师刘志国老师，正是这次比赛使得我开始注意到代际收入流动性这一问题，并且在与各位同学的不断讨论和刘老师的指导中，得到了很多的启示，这一切都是论文写作的重要基础。

@#@在此，我要向他们表示衷心感谢！

@#@@#@最后，感谢大学里所有授业于我的老师，是你们让我拥有了更多的知识和技能，这一切都对论文的完成有莫大帮助。

@#@同时感谢父母和朋友们对我一直以来的爱和支持，因为你们，我的生命才变得丰富而生动！

@#@@#@随着论文的完成，大学生活亦将随之结束，新的旅程随之开启，在以后的路途中我将谨记老师对我的教诲，牢记朋友同学对我帮助和支持，不停步、不歇桨。

@#@@#@";i:

2;s:

29086:

"精选河南省郑州市学年高一下学期期末考试语文试题word版有答案@#@2018—2019学年下期期末考试@#@高一语文试题卷@#@本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

@#@考试时间150分钟。

@#@满150分。

@#@@#@考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

@#@@#@第I卷阅读题@#@―、现代文阅读（35分）@#@

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）@#@阅读下面的文字，完成1〜3题。

@#@@#@不久前，美因斯坦福大学两位教授，成功实现了世界上首次通过脑机接口完成的快速精准字符输入：

@#@三名受试瘫痪者，通过想象在电脑屏幕上输入想说的话，其中一人在1分钟之内平均输入约8个单词。

@#@@#@脑机接口是把大脑神经信号与外部机械直接交互起来的技术。

@#@该技术最初于20世纪70年代提出，目的是帮助四肢残疾和脊髓受损的人重新行走或重新支配上肢，以实现各种生理功能。

@#@在探索中，脑机接口有植入式和非植入式两种路径。

@#@现在，这两种路径的探索都获得了初步成功。

@#@@#@植入式脑机接口是最早获得研究突破的，也就是在大脑的特定皮质区植入微小的芯片（电极），以收集大脑的生物电信号并破译这种信号，转换成计算机指令，指挥机械手或腿，帮助残疾人行动和完成动作。

@#@美国研究人员在今年3月发表文章称，一位名叫科切瓦尔的病人八年前遭遇事故，脊髓受损，来自大脑的信号无法传递给肌肉，身体自肩鳑以下瘫痪，不能行走，手臂也不能做动作。

@#@他们通过手术将两个微型芯片植入他的大脑，以收集其大脑控制手部活动区域的神经元发出的信号。

@#@芯片通过外部电缆与计算机连接，将收集的大脑信号传速到计算机，后者再向他的手臂和手部肌肉上的电极发送指令，通过几年的练习,科虹瓦尔可以指挥自己的手拿着吸管喝咖啡，还可以自己用叉子吃土豆泥，通心粉和奶酪。

@#@另一方面，这种脑机接口还可以采用指挥机械臂的方式帮助残疾人。

@#@医生帮科切瓦尔安装了一个机械臂，大脑指挥手臂的指令也可以传到机械臂，让机械臂做出吃饭、喝水等动作，为长期瘫痪无法抬起手臂的他提供额外的帮助。

@#@植入式脑机接口指挥自己的手臂要比指挥手臂更容易些，但二者都需要患者进行半年以上的练习，通过虚拟的想象和发出指令，指挥手臂及机械臂做山动作。

@#@植入式脑机接口还可以帮助残疾人进行写作。

@#@荷兰科学家运用此项技术，已经让一位患有肌萎缩侧索硬化症的女病人自由写作了。

@#@@#@非植入式脑机接口即无创脑机接口，就是不对大脑进行手术植入微芯片，而代之以在头部佩戴一个包含多个电极的脑电图扫描仪（EEG）帽子，收集并记录头部产生的微弱的生物电信号，然后放大这些电信号并将其输入计算机通过先进的信号处理技术和机器学习算法，将记录下来的“思维信号”转化为行动。

@#@•此前，物理学家霍金使用的轮椅，就装备了类似的非植入式EEG帽子，收集霍全的大脑生物电信号并解读其指令，指挥霍金眼部肌肉进行眨眼，每一次眨眼都对应一个字母，通过多次组合，电脑能写出霍金脑中所想的词语。

@#@现在，这项技术在美国被发展和深化：

@#@志愿者戴上EEG帽子以提取大脑想象运动时的同步或去同步信号，然后训练计算机对人脑的意识进行分类，并将控制信号发送至机械臂，让机械臂产生实际运动。

@#@所有志愿者都学会了利用意念来控制机械臂在空中活动，抓取或放回物体。

@#@植入式和非植入式脑机接口除了路径不同，原理是一样的。

@#@但植入式收集的大脑信号比非植入式更为强烈和明确，非植入式比植入式更安全，二者各有利弊。

@#@@#@通过探索，人类会慢慢弄清自己大脑的各种电信号是什么含义，但接下来会面临一连串的伦理和法律问题，其中，最基本的问题是，如果有人凭借这种脑机接口提前知道人们的想法，侵犯人的思想隐私，该怎么办？

@#@@#@（摘编自张田勘《脑机接口，植入或非植入》,2017年6月7日《北京日报）》@#@1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分）@#@A.脑机接口是把大脑神经信号与外部机械直接交互起来的技术，它共有植入式和非植入式两种成熟的操作模式。

@#@@#@B.为了帮助残疾人重新实现各种生理功能，以更好地生活，科学家们提出了脑机接口这项技术。

@#@@#@C.植入式和非植入式脑机接口虽然路径不同，但原理是一样的，即收集并解读人脑的生物电信号。

@#@@#@D.植入式脑机接口比非植入式脑机接口更早获得研究突破，非植入式脑机接口比植入式脑机接口发展得更深入。

@#@@#@2.下列对原文思路的相关分析，不正确的一项是（3分）@#@A,文章第一段概述美国斯坦福大学教授的研究成果，主要是为了引出脑机接口技术这个话题。

@#@@#@B.文章列举科切瓦尔和霍金的例子，是为了证明植入式和非植入式脑机接口都获得了初步成功。

@#@@#@C.文章主体部分先概说脑机接口，再分别详细阐述脑机接口的两种路径，最后在二者的对比中总结。

@#@@#@D.文帘不仅阐述了脑机接口这种高科技的原理，并列举了其应用的案例，还谈及了它未来发展面临的问题。

@#@@#@3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）@#@A.不管是植入式还是非植入式，只要拥由思考或想象的能力，就能促使脑机接口这项技术成功实施。

@#@@#@B.如果植入式脑机接口不是直接把芯片植入人的大脑，那么它收集到的大脑生物电信号就会比较微弱。

@#@@#@C.非植入式脑机接口因为不需要对大脑进行手术植入微芯片，所以与植入式脑机接口相比更安全。

@#@@#@D.脑机技口在未来的发展中，技术本身不成问题，它带来的伦理和法律问题才是值得人类深思的。

@#@@#@

（二）文学类文本阅读（木题共3小题,14分）@#@阅读下面的文宇.完成4〜G迥，@#@灾情发生后@#@侯发山@#@消防车像脱缰的野马“呜呜”叫着在马路上横冲直闯。

@#@听着这熟悉而又刺耳的鸣叫，李正的心紧紧揪成了一团，恨不得肋生双翅飞到现场。

@#@他不断地催促道：

@#@“快！

@#@快！

@#@”驾驶员不乐意了：

@#@“再快也不能把脚伸进油箱里啊？

@#@踩到底了！

@#@”@#@车上的几位战友也感到李正今天有些不正常，其中一个忍不住说道：

@#@“今天是周日，那栋办公楼不会有人。

@#@”@#@“放屁！

@#@”李正大声嚷道。

@#@说罢，他才想起拨打110。

@#@他凭直觉判断，这场大火不会无缘无故发生，警方还是早介入的好。

@#@@#@土地局有两栋办公楼，一栋新的，十八层高，去年刚刚竣工的；@#@一栋老的，上世纪六七年代的建筑，上下两层，不知道为什么还没有拆掉。

@#@失火的是老办公楼，火是从一楼燃起的，一条条火舌和一股股烟雾交织着包围了整栋小楼。

@#@@#@李正他们这辆消防车是第一个到达现场的，没等车停稳，李正撞开车门，掂起一具灭火器冲向浓烟滚滚、火焰冲天的现场。

@#@等战友们反应过来，李正的身影已经消失在烟雾和火焰之中。

@#@@#@李正跌跌撞撞来到二楼，摸索着闯开那间办公室的门。

@#@幸好，屋内并没起火。

@#@不过，火雾随着他扑进屋里。

@#@李正打开灭火器，一阵白色的泡沫吐出，火焰下去不少。

@#@他看到老人用自己的身躯紧紧护着一个木箱子。

@#@李正甩掉灭火器，上前去抱老人。

@#@老人喘着粗气：

@#@“别管我，先搬这个箱子！

@#@”声音苍老，果敢，不容商量。

@#@李正仅仅是停顿了半秒钟，抱起那个木箱子奔向门外，一跃而起，从楼上跳下，随即，房子也“轰隆“一声坍塌了。

@#@@#@李正傻了！

@#@几乎同时，一条条水龙冲向火海，一个个身影随着水龙扑了过来。

@#@@#@李正把箱子交给及时赶到的警察，箭一般返回现场，和战友一起救人。

@#@李正的眼泪哗哗地流着，自责不已：

@#@“我该死！

@#@我该死！

@#@”直到把老人救出来，李正的手套已经磨烂，两手血肉模糊，不断地淌着血。

@#@@#@救护车把所有的伤员都送到了医院。

@#@@#@消防队员都是皮外伤，并无大碍；@#@房子倒塌时，幸亏两根横梁成犄角之势架在了老人的头顶，老人虽然伤势轻微，但被检查出是癌症晚期。

@#@@#@私下里，指导员批评李正：

@#@“幸亏那个老同志没出意外，要是有个三长两短，你吃不了兜着走。

@#@”指导员有他的道理，@#@听到这话，李正眼里的泪一下子流了出来，心说老人当时要真有个好歹，他还不后悔终生？

@#@@#@指导员以为李正意识到自己的错误了，缓了口气：

@#@“‘救人第一’是我们的消防原则，任何时候都不能忘@#@李正分辨道：

@#@“别的我不知道，我只知道那个箱子比他的性命还重要！

@#@”@#@“有什么能比性命还重要？

@#@”指导员以为李正的脑子被大火烧糊涂了。

@#@@#@李正张了张嘴，没有说话。

@#@@#@真相终于大白：

@#@老人是土地局的纪检书记，这天到单位整理材料，有人趁机放火，打算烧死他。

@#@老人发现后脱身不得，这才打了报警电话。

@#@那个箱子装的是本单位和主管部门个别领导违法乱纪的证据。

@#@根据这些证据，国有资产免遭重大损失，个别领导干部锒铛入狱。

@#@@#@得知这个消息后，指导员心里有一种说不出的滋味，觉得该到医院看一看老人。

@#@@#@指导员还是迟了一步。

@#@他到医院的时候，老人刚刚咽气。

@#@指导员发现李正也在医院，此刻，他伏在老人的尸体上嚎啕大哭。

@#@@#@指导员这才知道，老人是李正的父亲。

@#@@#@（有删改）@#@4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）@#@A.小说开头生动形象地描给了消防车奔赴火灾现场的情形，细致具体地表现了李正内心的焦急，训托出灾情发生后的紧张气氛。

@#@@#@B.不断催促、拨打110、拖开车门以及径直到二楼那问办公室救人等细节描写，表明李正知到父亲在发生火灾的那栋楼里。

@#@@#@C.小说第四段写老办公楼建筑年代久远，为下文房屋在火灾中坍塌做铺垫，客观上也表明了消防救援工作的危险性。

@#@@#@D.指导员在得知真相后为自己之前错误批评李正而感到内疚，所以“心里有一种说不出的滋味”，决定去医院看望老人。

@#@@#@5."@#@箱子"@#@在小说中的主要作用是什么？

@#@请简要分析。

@#@（5分）@#@6.小说在结尾点叨了李正和老人的父子关系？

@#@这样处理有怎样的妙处？

@#@请结合作品进行分析。

@#@（6分）@#@（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）@#@阅成下面的文字，完成7〜9题。

@#@@#@材料一：

@#@@#@电子垃圾指被废弃不再使用的电器电子产品。

@#@工信部提供的数据显示，目前我国主要电器电子产品年产量超过20亿台，每年主要电器电子产品报废量超过2亿台，重量超过500万吨，我国已成为世界第一大电子垃圾产生国。

@#@但电子垃圾中含有金、银、铜等贵金属，称为“城市矿产”。

@#@有调查显示，目前一吨废旧线路板，可提取40克黄金、200千克铜及其他贵金属，对于我国这样—个资源缺乏型国家来说，这些垃圾只要合理回收和利用就可以变废为宝。

@#@@#@只是，如果回收不当，电子垃圾中的大量危险、有毒、有害物质将进入土壤，就会对水源产生巨大的污染；@#@电子垃圾含有多种持久性有机污染物，虽含量不高但对人体和环境的危害非常大，未经分类的电子垃圾，在进行统一填埋、焚烧处理时，就会对周边环境造成严重破坏。

@#@@#@（摘编自《每年两亿报废电器浪费惊人》，2017年5月16日中国家电网）材料二：

@#@@#@日前，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2015名受访者进行了一项调查。

@#@调查显示，96.7%的受访者家中冇废弃不用的电器电子产品，其中43.8%的受访者家中有很多废弃电器电子产品。

@#@受访者对电子垃圾处理的认知和实践情况如下图。

@#@@#@ @#@@#@我国在2011年实施了《废弃电器电子产品回收处理管理条例》，认定了200多家有资质的电器电子废弃物回收企业，也将很多电器电子产品列进了回收名录，包括典型的“四机一脑”，即电视机、冰箱、空调、洗衣机和电脑，还有手机等。

@#@但从实行结果来看，还存在电器电子废弃物回收途径混乱、负责回收处理的企业因回收原料不足而“吃不饱”、回收市场无序无章和电器电子废弃物进入国家认定的企业难等问题。

@#@@#@91.6%受访者认为需要建立正规、可信任的电器电子产品回收渠道。

@#@具体到如何处理电子垃圾的问题上，69.7%的受访者希望由政府相关部门组织统一回收处理，64.6%的受访者希望向大众科普电器电子产品关键零件的拆卸保存方式，44.2%的受访者建议由产品商家负责回收处理。

@#@@#@（摘编自《废弃电器电子产品该如何处理?

@#@》,2017年9月7日《中国青年报》）@#@材料三：

@#@@#@《2017年全球电子垃圾监测报告》指出，2019年全球产生的所有电子垃圾中只有20%被回收，未被回收的电子垃圾中有约4%被直接扔入垃圾填埋场;@#@其余76%则被不完全处理。

@#@@#@目前我国电子垃圾的回收仅为收集和简单的拆解，无深度处理和回收。

@#@广东省贵屿镇是我国最著名的电子垃圾拆解产业聚集地，但仍然使用原始的“洗金”“烧板”等方式进行提炼，贵屿镇水源、大气、土壤等普遍受到污染。

@#@@#@西方发达国家在电子垃坡处理方面回收效率高、产生污染少，处于全球领先地位。

@#@比如，德国电子垃圾回收料过45%，建立了至少三种电子垃圾回收渠道：

@#@市政处理部门开设的大型回收站、环保公司提供的回收点和销售电子产品的商店。

@#@这样健全的回收体系需要政府、企业、商家和公众共同努力。

@#@@#@生产者责任延伸制度，是当下电子垃圾处理中值得提倡的一种解决办法。

@#@苹果公司推出的用于拆解苹果手机的机器人，每拆解十万台苹果6手机能回收1.9吨铝、0.8吨铜等，这些回收的铝将用于制作锌苹果产品。

@#@戴尔、惠普等企业也都已建立相对完相回收制度。

@#@@#@中国在电子垃圾管理和处置方面虽取得了长足进步，但依然任重道远。

@#@（摘编自《电子垃圾亟待绿色处理》，2018年4月6日人民网）@#@7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分〉@#@A.我国是世界第一大废弃电器电子产品产生国，废弃电器电子产品回收处理应是一个具有巨大发展潜力的新兴产业。

@#@@#@B.调査显示，通过二手市场卖掉、以旧换新和卖给个体回收者是受访者处理电子垃圾的主要方式。

@#@@#@C.调査显示，大多数受访者都有着较强的环保意识，担心对废弃电子产品的处理不当，会对环境造成污染。

@#@@#@D.当前我国电子垃圾回收都还在使用原始的“洗金”“烧板”技术，回收效率低，也对环境等造成很大的污染。

@#@@#@8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）@#@电子垃圾作为“城市矿产”，合理回收、利用可以变废为宝，能从中提炼出金、银、铜等贵金属。

@#@@#@与其他垃圾相比，电子垃圾含有大量危险、有毒、有害物质和多种持久性有机污染物，对人体和环境的危害极大。

@#@@#@目前我国主要电器电子产品的年产量和年报废量都大，但电子垃圾回收途径混乱，回收处理效果不明显。

@#@@#@我国虽然早在2011年就认定了200多家有资质的电器电子废弃物回收企业，但截至2019年，被回收的电子垃圾仍只有20%左右。

@#@@#@9.目前我国电子垃圾回收存在哪些问题？

@#@可以采取哪些措施解决？

@#@请结合材料谈谈你的看法。

@#@（6分）@#@二、古诗文阅读（45分）@#@

（一）文言文阅读（27分）@#@阅读下面的文言文，完成10〜14题。

@#@@#@钟离牧字子幹，会稽山阴人，汉鲁相意七世孙也。

@#@少爰居永兴，躬自垦田，种稻二十余亩，临熟，甚民有识认之，牧曰：

@#@“本以田荒，故垦之耳。

@#@”遂以稻与县人。

@#@县长闻之，召氏系狱，欲绳以法，牧为之请。

@#@长曰：

@#@“君慕承官[注]，自行义事，仆为民主，当以法率下，何得寝公宪而从忠邪？

@#@"@#@牧曰:

@#@“此是郡界缘君意顾故来暂住今以少稻而杀此民何心复留”遂出装，还役。

@#@封秦亭侯，拜越骑校尉。

@#@永安六年，蜀并于魏，武陵五谿夷与蜀接界，时论俱其叛乱，乃以牧为平魏将军，领武陡太守，枉之郡。

@#@魏遣郭纯任武陵太守，率涪陵民入蜀迁陡界，屯于赤沙。

@#@请致诸夷邑君，或起应纯，又进攻酉阳县，郡中震惧。

@#@牧问朝吏曰：

@#@“西蜀倾覆，边境见侵，何以御之？

@#@”皆对曰：

@#@“今二县山险，诸夷阻兵，不可以军惊扰，惊扰则诸夷盘结。

@#@宜以渐安，可遣恩信吏宣教慰劳。

@#@”牧曰:

@#@“不然，外境内侵，诳诱人民，当及其根抵未深而扑取之，此救火责速之势也。

@#@"@#@敕外趣严，掾史沮议来便行军法。

@#@即率所领，晨夜进道，缘山除行，垂二千里，从塞上，斩恶民怀异心者魁帅百余人及其支党凡千余级，纯等散，五谿平。

@#@迁扬武将军，封都乡侯。

@#@复以前将军假节，领武陵太守。

@#@卒官。

@#@家无余财，士民思之。

@#@@#@（节选自《三国志•吴书•钟离牧传》,有删改）@#@[注]承宫，汉朝人.《后汉书》记载有“承宫樵薪苦学”的故事。

@#@@#@10.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（3分〉@#@A.本以田荒，故垦之耳以气闻于诸侯@#@B.屯于赤沙不拘于时，学于余@#@C.西蜀倾覆，边境见侵见犯乃死，重负国@#@D.斩恶民怀异心者魁帅百余人师者,所以传道受业解惑也@#@11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的—项是（3分）@#@A.此是郡界/缘君意顾/故来暂住/今以少稻而杀，此民何心复留/@#@B.此是郡界缘/君意顾/故来暂住/今以少稻而杀/此民何心复留/@#@C.此是郡界/缘君意顾/故来暂住/今以少稻而杀此民/何心复留/@#@D.此是郡界缘/君意顾/故来暂住/今以少稻而杀此民/何心复留,@#@12.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的—项是（3分）@#@A.阴，山的北面，水的南面，与“阳”相对。

@#@以此方式取名的有洛阳、衡阳、河阴、华阴等。

@#@@#@B.斛，本为古代的量器，后用作容量单位.常见的古代容盘单位还有石、升、斗、钧等。

@#@@#@C.橡，顶意为佐助，后成为古代官府中属官的通称类似的称呼还有掾曹掾吏等。

@#@@#@D.节，即符节、旌节，缀有托中尾的竹竿,是我国古代使者所持的信物或凭证。

@#@@#@13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）@#@A.钟离牧仁心宽厚，体恤百姓。

@#@他在永兴垦田种稻，稻子快熟时，有县民来认领田地，钟离牧遂将稻子给他,后县长要责罚该县民，钟离牧替他求情。

@#@@#@B.钟离牧临危受命，平叛有功。

@#@三郡山民叛乱时，钟离牧被任命为监军使者，他通过策略让匪首黄乱等人交出部队，充任兵役，才最终平定叛乱。

@#@@#@C.钟离牧富有主见，善于决断。

@#@兼任武陵太守时，他坚持趁外敌根基不稳，及时攻取，并命令在外的部队速整行装，对反对、非议者执行军法。

@#@@#@D.钟离牧为官清廉，深受爱戴。

@#@他历任太守、中书令、将军等要职，最后在自己的任上去世，去世时家里没有多余的资财，士人百姓都思念他。

@#@@#@14.把文中画横线的句子和所学课本中相关语句翻译成现代汉语。

@#@（15分）@#@

（1）君慕承官，自行义事，仆为民主，当以法率下，何得寝公宪而从忠邪？

@#@（5分）@#@

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

@#@（《寡人之于国也》）（5分）@#@（3）夫以秦王之威，而相如廷斥之，辱其群臣。

@#@相如虽弩，独畏廉颇将军哉？

@#@（《廉颇相如列传》）（5分）@#@

（二）古代诗歌阅读〈本题共2小题,10分）@#@阅读下面这酋宋词，完成15〜16题。

@#@@#@水调歌头登甘露寺多景楼望淮有感@#@程泌①@#@天池本无际，南北竟谁分？

@#@楼前多景，中原—恨奋难论。

@#@却似长江万里，忽有孤山②两点，点破水晶盆。

@#@为借鞭霆力，驱去附昆仑。

@#@望淮阴，兵冶处③，俨然存。

@#@看来天意，止欠士雅与刘琨④。

@#@三拊当时顽石⑤，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。

@#@孟夏正须雨，一洗北尘昏。

@#@@#@【注】①程进（1164-1242）,南宋词人，辛弃疾好友，先世居洺水，因自号洺水遗民。

@#@②多景楼所在的京口（今江苏镇江）附近有金、焦二山，南宋时二山屹立在长江之中。

@#@③《晋书•祖逖传》记载，祖逖此伐，渡江，“屯于淮阴，起冶铸兵器，得二千人而后进。

@#@”④士雅是祖逖的字，刘琨是祖逖的好友。

@#@④甘露寺内有一被称作“狠石〃的石头，形状如羊，相传诸葛亮曾坐其上，与孙权商议破曹大计。

@#@@#@15.下列对这首词的赏析，不正确的两项是（4分）@#@A.词的开头两句，写天地本来没有边际，是谁将南北分开？

@#@一个“本”字，传递出词人对人为边际的不满，“谁分”二字问得尖锐而强烈。

@#@@#@B.这首词一、二句提出问题，引发思考；@#@三、四句写出词人因南北分裂、中原沦丧而“恨”，明确地回答了"@#@南北竟谁分”的问题。

@#@@#@C.上片中运用比喻的手法，把长江比作“水晶盆'@#@写出了长江被金、焦二山点破、不复完整的视觉感受。

@#@@#@D.下片写登楼而望.看到祖逖北伐时冶铸兵器的旧迹；@#@入寺而游，拍打相传诸葛亮曾坐过的顽石，词人追拥历史，用典抒情。

@#@@#@E.词的下片结尾两句，描绘了孟夏时节的一场大雨，洗去了北方昏结的尘沙。

@#@既点明时令，又以景结裔，含蓄蕴籍。

@#@@#@16.本词表达了诗人怎样的感情？

@#@请结合具体诗句简要分析。

@#@（6分）@#@（三）名篇名句默写（本题共1小题3分）@#@17.补写出下列句干中的空缺部分。

@#@（8分）@#@

（1）柳永的《雨霖铃》中运用动作和神态描写，刻画两人离别时难舍难分的形象的句子是：

@#@，。

@#@@#@

（2）杜甫的《咏怀古迹（其三）》中“，”两句，写出了王昭君远嫁异域荒战的悲凉。

@#@@#@（3）李白的《蜀道难》中“，”两句，用鸟兽的衬托，暗示出行人人蜀的艰难。

@#@@#@（4）贾谊《过秦论》中形容陈涉起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的两句是:

@#@“，”@#@第II卷表达题@#@三、语首立字运用（20分）@#@18.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）@#@①很期结束时，所有学生要接时返校上课。

@#@对久假不归的学生，学校要求查明情况，对其中的无故旷课者要严肃处理。

@#@@#@②蔡英文上任以来在台湾的一系列危言危行，一步步暴露出她搞“合独"@#@、搞分裂的真实面目。

@#@@#@③贾平凹在《朗读者》节目中朗读了自己的新作《山本》中的片段，《山本》这本书迅速受到了关注，一时洛阳纸贵。

@#@@#@④龙舟比赛时，鼓手在前，相手在后，划手伯61着鼓点的节奏，顺水推舟，破浪前进，备力划过终点。

@#@@#@⑤新闻讲究真实性,我们可以实话实说，但不能借所谓网民之口，说出不经之谈，否则这样的报道难逃哗众取宠之嫌。

@#@@#@A.①⑤B.②④C.③⑤D.③④@#@19.下列各句中，没有语病的一项是（3分）@#@在《国家宝藏》首期节目中，《千里江山图》的守护人仇庆年，通过电视向观众演示了国画颜料的制作过程，使观众清楚地了解到古代绘画颜料制作之难。

@#@@#@中国就扩大美国农产品进口达成共识，符合中美两国民众的利益。

@#@中国消费者不仅可以买到更多优质美国农产品，而且美国农户也将获得稳定的出口市场。

@#@@#@中青网校园通讯社在世界读书日就“大学生阅读情况”话题，对全国高校454名大学生展开调査显示，超五成学生每天阅读时间不足一小时。

@#@@#@“中兴事件”给我同半导体产业敲响了警钟，也引发了国人的思考。

@#@企业只有提高核心技术发展和自主研发实力，才能在科技领域的竞争中脱颖而出。

@#@@#@20.思维过程有一些最基本的规则，虽然难以证明，但却是人类长期思维实践的正确反映，这就是“逻辑规律”。

@#@下面四个选项中，不违反逻辑规律的一项是（3分）@#@A.或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。

@#@@#@B.严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。

@#@@#@C.只有获得一等奖，才能参加决赛，他参加决赛了丁，所以他已经获得了一等奖。

@#@@#@D.青年团员要带头学雷锋，我是青年但不是团员，所以我不需要带头学雷锋。

@#@@#@11.在西面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

@#@（6分）@#@杨柳飞絮是植物种子成熟干裂的一种自然现象，是杨柳树播种繁衍的重要途径。

@#@但并不是所有的杨柳都会飞絮，作为雌雄异株植物，①，@#@雌株果实成熟后开裂，就会出现飞絮。

@#@飞絮也并不是不间断地飘飞，其飘飞有一定的日变化规律，②：

@#@气温越高，风力越强，飘飞越多；@#@气温降低，风力减小，飘絮也就有所减弱。

@#@虽然白絮漫天飞舞堪称春日一景，@#@③。

@#@比如，走路容易眯眼，过敏的人全身不舒坦，还会造成一定的火灾隐患。

@#@如何既保护树木，又合理地控制杨柳飞絮，是一件值得认真思考的事情。

@#@@#@22.莎士比亚在其作品中塑造了大量经典的人物形象。

@#@请根据下面的提示，结合自己的阅读经历，选出莎翁笔下相应的人物，将序号填写在相应的横线上。

@#@（5分）@#@A.他是出身高责的丹麦王子，单纯善良的理想主义者。

@#@然而在得知叔父害死了也的父亲、母亲又马上嫁办叔父之后，在理想和现实之间,他陷入深深的矛盾中，变得敏感而多思。

@#@@#@B.他是一个贪婪、残忍的吝啬鬼，为了报复影响他高利贷收入的商人，坚持要从商人身割下一磅肉。

@#@他腰往万贯，却从不享用。

@#@同时，他也是一个受到排斥和压迫的狄太人。

@#@@#@C.他与仇人家的女儿—见钟情，誓言相守，却因两家世仇而受到阻挠。

@#@他与爱人勇敢地面对家族仇恨，向重重阻挠挑战，大胆地追求爱情，甚至不惜以命抗争。

@#@@#@D.他是一位刚愎自用的国王，在打算退位的时候，听信花言巧语，把王国分给了善于讨好的大女儿和二女儿，却把说真话的小女儿驱逐到国外，最终在暴风肆虐的荒原上陷入了疯狂。

@#@@#@E.他是威尼斯公园的一员勇将，因小人的挑唆，再加上他本人轻信、嫉妒、冲动的弱点，愤怒中，他掐死了自己的妻子。

@#@得知真相后，悔恨交加的他把剑自刎，倒在了妻子的身边。

@#@@#@①奥赛罗②夏洛克③李尔④罗密欧⑤哈姆莱特@#@A.B.C.D.E.@#@四、写作（5";i:

3;s:

23751:

"内科学习题消化@#@胃炎@#@第一节急性胃炎@#@一、A1型题@#@1.急性胃炎的发病与下列哪项无关：

@#@E@#@A葡萄球菌或大肠杆菌感染@#@B急性脑梗塞@#@C服氯化钾溶液@#@D高浓度酒精@#@E遗传@#@2.应激导致的急性胃粘膜病变的主要发病机制是:

@#@A@#@A粘膜血液供应障碍@#@B胃粘液分泌减少@#@C胆汁反流增多@#@D胃酸分泌增多@#@E直接损伤作用@#@3.急性胃炎的发病机制与下列哪项无关：

@#@D@#@A胃粘膜屏障破坏@#@B粘液分泌减少@#@C前列腺素分泌减少@#@D氧合酶活性增强@#@E氢离子逆向弥散@#@4.急性胃炎时胃粘膜糜烂的特点是：

@#@A@#@A粘膜破损一般不穿过粘膜肌层@#@B粘膜缺损超过粘膜肌层@#@C粘膜缺损一般达到肌层@#@D伴有固有腺体萎缩@#@E伴有粘膜肠上皮化生@#@5.以下哪项不符合急性胃炎的病理改变：

@#@E@#@A胃粘膜充血水肿@#@B胃粘膜出血@#@C胃粘膜糜烂@#@D病变局限于胃窦、胃体，也可以弥漫分布于全胃@#@E常有粘膜肠上皮化生及固有腺体萎缩@#@6.以下哪项不是急性胃炎的临床表现：

@#@C@#@A上腹痛@#@B恶心、呕吐@#@C黄疸@#@D伴有腹泻@#@E呕血及黑便@#@7.急性糜烂性胃炎的确诊依赖于：

@#@D@#@A病史和体征@#@B急诊钡餐检查@#@C急诊B超检查@#@D急诊胃镜检查@#@E胃液分析@#@8.关于急诊胃镜检查的描述哪项不正确：

@#@A@#@A腐蚀性胃炎应尽早行胃镜检查及胃镜下治疗@#@B急性糜烂出血性胃炎一般应在发病后24～48小时内进行@#@C检查前应先纠正休克，改善严重贫血@#@D有助于消化道出血的鉴别诊断@#@E胃粘膜可见多发糜烂、出血灶和粘膜水肿@#@9.下列哪项治疗措施一般对急性糜烂出血性胃炎无效：

@#@E@#@A去除病因@#@B质子泵抑制剂@#@CH2受体拮抗剂@#@D胃粘膜保护剂@#@E内镜下止血@#@10.哪项不适合于严重应激导致的急性糜烂出血性胃炎的治疗：

@#@E@#@A去除应激因素@#@B奥美啦唑@#@C前列腺素E1@#@D法莫替丁@#@E口服稀释的去甲肾上腺素@#@二、A2型题@#@11.男性，23岁，服用“消炎痛”后出现中上腹闷痛不适，排黑便1次。

@#@既往无胃痛史。

@#@体检：

@#@上腹部轻压痛，无反跳痛。

@#@最可能的诊断是：

@#@D@#@A急性胃炎@#@B腐蚀性胃炎@#@C消化性溃疡@#@D慢性胃炎急性发作@#@E胃癌@#@12.女，65岁，突然失语、右侧偏瘫痪、神智不清5小时，入院后呕吐暗红色胃内容物1次，既往无胃病史。

@#@诊断考虑：

@#@C@#@A胃底贲门粘膜撕裂综合征@#@BCurling溃疡@#@CCushing溃疡@#@D十二指肠溃疡@#@E胃癌@#@13.男，34岁，饮酒后中上腹部闷痛不适，排柏油样大便1次。

@#@为明确诊断，宜选择哪项检查D@#@A血常规检查@#@B大便常规和潜血试验@#@C钡餐X线检查@#@D急诊胃镜检查@#@E插胃管，取胃液检查@#@三、A3型题@#@（14～16题共用题干）@#@男，46岁，疲劳、饮酒后呕吐暗红色胃内容物2次，伴头晕。

@#@既往健康。

@#@体检：

@#@脉搏97次/min，血压80/68mmHg，中上腹部压痛。

@#@@#@14.首先应该做的是：

@#@D@#@A详细询问病史和体格检查@#@B立即作大便常规和潜血试验@#@C立即作血常规检查@#@D立即建立静脉输液通路@#@E立即输血@#@15.消化道出血最可能的原因是：

@#@D@#@A胃底贲门粘膜撕裂综合征@#@BCurling溃疡@#@CCushing溃疡@#@D急性糜烂出血性胃炎@#@E胃炎急性发作@#@16.止血的主要措施是：

@#@B@#@A服稀释的去甲肾上腺素@#@B质子泵抑制剂@#@C前列腺素E1@#@D止血环酸等止血药物@#@E急诊胃镜下止血@#@四、B1型题@#@（17～19题共用备选答案）@#@A烧伤引起的胃粘膜应激性损害@#@B中枢神经系统病变引起的胃粘膜损害@#@C非甾体类抗炎药引起的胃粘膜损害@#@D幽门螺杆菌引起的胃粘膜损害@#@E胆汁反流引起的胃粘膜损害@#@17.Cushing溃疡B@#@18.Curling溃疡A@#@19.NSAIDs相关性胃病C@#@（20～23题共用备选答案）@#@A呕血和/或黑粪为主要临床表现@#@B以腹泻、呕吐和腹痛为主要临床表现，多合并肠炎@#@C以右上腹痛、黄疸、发热为主要临床表现@#@D以全身败血症和急性腹膜炎症为主要临床表现@#@E有吞服硝酸、硫酸、氢氧化钠或砷等化学物质@#@20.急性应激引起的急性胃炎A@#@21.急性感染毒引起的急性胃炎B@#@22.急性化脓性胃炎D@#@23.腐蚀性胃炎E@#@《急性胃炎》参考答案@#@1.E2.A3.D4.A5.E6.C7.D8.A9.E10.E11.D12.C13.D14.D15.D16.B17.B18.A19.C20.A21.B22.D23.E@#@第二节慢性胃炎@#@一、A1型题目@#@1.慢性胃窦炎最常见的病因是:

@#@C@#@A消炎药物@#@B胆汁反流@#@C幽门螺杆菌感染@#@D吸烟@#@E饮酒@#@2.下列哪项与A型胃炎有关：

@#@E@#@A幽门螺杆菌感染是主要病因@#@B病变主要累胃窦部@#@C胃酸水平较高@#@D引起缺铁性贫血@#@E与自身免疫有关@#@3.下列哪项与慢性胃窦炎有关：

@#@A@#@A幽门螺杆菌感染@#@B内因子抗体或者抗壁细胞抗体阳性@#@C常合并甲状腺炎@#@D胃酸水平低下或者缺乏@#@E部分病人出现恶性贫血@#@4.慢性胃炎的症状特点是：

@#@A@#@A无规律性上腹部隐痛或不适@#@B上腹饥饿痛，在夜间发作@#@C嗳气和反酸@#@D呕吐和体重下降@#@E烧心和反流@#@5.下列表现哪项提示A型胃炎：

@#@D@#@A无规律性上腹隐痛@#@B嗳气、泛酸@#@C上腹部饱胀不适，餐后加重@#@D舌萎缩和周围神经病变@#@E上腹部烧灼痛@#@5.出现恶性贫血的胃炎是：

@#@C@#@A性胃炎@#@B慢性浅表性胃炎@#@C性胃体胃炎（A型胃炎）@#@D窦胃炎（B型胃炎）@#@E出血性胃炎@#@6.血清胃泌素水平升高见于：

@#@C@#@A急性胃炎@#@B慢性浅表性胃炎@#@C慢性胃体胃炎（A型胃炎）@#@D慢性胃窦胃炎（B型胃炎）@#@E出血性胃炎@#@7.慢性胃炎的确诊主要依赖于：

@#@D@#@A病史和体征@#@B钡餐检查@#@CB超检查@#@D胃镜检查和胃粘膜活检@#@E血清胃泌素检测@#@8.关于胃粘膜肠化和不典型增生的描述哪项是错误的：

@#@B@#@A一般是可逆性的@#@B最终都发展为胃癌@#@C一些药物有助于其逆转@#@D重视，并定期随访@#@E重度不典型增生需要考虑手术治疗@#@9.哪项不是胃癌的癌前疾病/癌前病变：

@#@E@#@A萎缩性胃炎@#@B胃息肉@#@C肠上皮化生@#@D不典型增生@#@E慢性糜烂性胃炎@#@10.下列哪种药物没有抗幽门螺杆菌活性：

@#@B@#@A甲硝唑@#@B庆大霉素@#@C克拉霉素@#@D奥美啦唑@#@E胶体次枸椽酸铋@#@11.有关慢性胃炎的治疗，下列说法错误的是：

@#@C@#@AA型胃炎无特异治疗，有恶性贫血时可注射维生素B12@#@B幽门螺杆菌感染引起的B型胃炎可考虑抗感染治疗@#@C使用含PPI的三联抗幽门螺杆菌治疗疗程为4周@#@D长期高盐饮食可以造成胃粘膜损害，应纠正@#@E维生素C和叶酸可能有助于粘膜肠腺化生的逆转@#@12.治疗结束后多长时间检测幽门螺杆菌阴性为幽门螺杆菌根除：

@#@D@#@A治疗结束的当天@#@B1周@#@C2周@#@D四周@#@E2个月@#@13.下面哪项不能作为幽门螺杆菌根除的检查：

@#@A@#@A血清学检查@#@B快速尿素试验@#@C病理学检查@#@D13C-尿素呼试验@#@E14C-尿素呼试验@#@14.慢性萎缩性胃炎伴重度不典型增生合适的治疗措施是：

@#@E@#@AH2受体拮抗剂@#@B质子泵抑制剂@#@C促动力药物@#@D中药等促进其逆转@#@E手术治疗@#@15.关于幽门螺杆菌与胃十二指肠疾病的描述哪项不正确：

@#@C@#@A与胃癌发生有关@#@B与B型胃炎密切相关@#@C与A型胃炎有关@#@D消化性溃疡有关@#@E与胃粘膜相关组织（MALT）淋巴瘤有关@#@二、A2型题@#@16.女，34岁，反复中上腹饱胀不适6年，无黑便和贫血。

@#@胃镜检查提示慢性胃窦胃炎伴糜烂。

@#@该患者还需要作哪项检查：

@#@B@#@A大便潜血试验@#@B幽门螺杆菌检查@#@C胃液检查@#@D内因子抗体检查@#@E壁细胞抗体检查@#@17.男，43岁，反复中上腹部闷痛5年，胃镜病理检查发现：

@#@胃窦部腺体减少，固有层炎性细胞浸润，部分上皮细胞核增大、失去极性、有丝分裂相增多。

@#@诊断是：

@#@D@#@AA型萎缩性胃炎伴肠上皮化生@#@BA型萎缩性胃炎伴不典型增生@#@CB型萎缩性胃炎伴肠上皮化生@#@DB型萎缩性胃炎伴不典型增生@#@E胃腺癌@#@18.男，38岁，中上腹部不适、面色苍白、四肢末端麻木3年，无黑便。

@#@下列哪项有助于恶性贫血的诊断：

@#@E@#@A大便潜血试验@#@B小细胞低色素性贫血@#@C胃镜检查提示慢性胃炎@#@D幽门螺杆菌检测阳性@#@E胃炎分析提示胃酸缺乏@#@19.男性，43岁，因萎缩性胃炎并贫血，作维生素B12吸收试验，口服58Co-VtB12和57Co-VtB12内因子复合物胶囊，测定24小时尿排出率。

@#@哪项结果提示内因子缺乏：

@#@C@#@A58C和57C排出率都？

@#@？

@#@10%@#@B58C和57C排出率都？

@#@？

@#@10%@#@C57C排出率？

@#@？

@#@10%，58C排出率？

@#@？

@#@5%@#@D57C排出率？

@#@？

@#@10%，58C排出率？

@#@？

@#@10%@#@E58C排出率？

@#@？

@#@10%正常，57C排出率？

@#@？

@#@5%@#@三、A3型题@#@（20～22题共用题干）@#@女，47岁，反复中上腹闷痛不适9年，餐后明显，无返酸、消瘦。

@#@体检：

@#@左锁骨上浅表淋巴结不大，中上腹部轻压痛。

@#@Hb115g/L，大便潜血试验阴性。

@#@@#@20.为明确诊断，首选的检查是：

@#@A@#@A胃镜和病理学检查@#@B钡餐X线检查@#@C胃超声波检查@#@D胃液分析@#@E幽门螺杆菌检查@#@21.病理检查提示为中度慢性萎缩性胃炎伴轻度不典型增生,治疗措施是：

@#@E@#@A手术治疗@#@B内镜下微波治疗@#@C大量抗菌素治疗幽门螺杆菌@#@D质子泵抑制剂@#@E叶酸、β-胡罗卜素治疗@#@22.如果幽门螺杆菌阳性，选择哪种治疗方案更合适：

@#@C@#@A质子泵抑制剂为中心的含克拉霉素三联，疗程7天@#@B质子泵抑制剂为中心的含克拉霉素三联，疗程4周@#@C铋剂为中心的含克拉霉素三联，疗程7天@#@D铋剂为中心的含克啦霉素三联，疗程4周@#@E克拉霉素+阿莫西林，疗程2周@#@四、A4型题@#@（23～25题共用题干）@#@女，56岁，反复右中上胀痛6年，进食油腻食物后多发，有时有夜间痛，无反酸、嗳气。

@#@体检：

@#@肥胖外观，腹部体检无阳性体征。

@#@胃镜提示：

@#@慢性萎缩性胃炎，幽门螺杆菌阳性。

@#@@#@23.该患者按“慢性胃炎”治疗无效，应该排除：

@#@C@#@A食管病变@#@B十二指肠疾病@#@C胆胰疾病@#@D小肠病变@#@E横结肠病变@#@24.下一步选择哪项检查：

@#@C@#@A钡餐X线检查@#@B复查胃镜和病理检查@#@C腹部B超检查@#@D腹部CT检查@#@E腹部MR检查@#@25.有胃癌家族史。

@#@如果排除胃外疾病，下一步可能的处理手段是：

@#@D@#@A质子泵抑制剂@#@B使用促动力药物@#@C中医中药治疗@#@D根除幽门螺杆菌治疗@#@E手术治疗@#@五、B1型题@#@（26～28题共用备选答案）@#@A恶性贫血@#@B缺铁性贫血@#@C幽门螺杆菌@#@D胃腺腺体完整@#@E不典型增生@#@26.慢性胃窦胃炎C@#@27.慢性胃体胃炎A@#@28.胃癌癌前状态E@#@（29～31题共用备选答案）@#@A肥厚性高胃酸分泌性胃病@#@BMé@#@né@#@trié@#@r病@#@C残胃炎@#@DA型胃炎@#@EB型胃炎@#@29.胃酸分泌减少并有蛋白质从胃液中丢失B@#@30.胃酸分泌减少并有恶性贫血D@#@31.胃酸分泌增多并十二指肠溃疡A@#@（32～34题共用备选答案）@#@A胃镜检查@#@B病理学检查@#@C13C-尿素呼气试验@#@D维生素B12吸收试验@#@E胃液分析@#@32.肠上皮化生和不典型增生B@#@33.内因子缺乏D@#@34.幽门螺杆菌感染C@#@《慢性胃炎》参考答案@#@1.C2.E3.A4.A5.D5.C6.C7.D8.B9.E10.B11.C12.D13.A14.E15.C16.B17.D18.E19.C20.A21.E22.C23.C24.C25.D26.C27.A28.E29.B30.D31.A32.B33.D34.C@#@消化性溃疡@#@@#@一、A1型题@#@消化性溃疡的命名是由于：

@#@D@#@A溃疡发生于消化道@#@B溃疡局限于胃和十二指肠@#@C溃疡影响消化吸收功能@#@D溃疡的形成与消化液的自身消化作用有关@#@E消化不良导致溃疡@#@2.消化性溃疡发病机制中最主要的侵袭性因素是：

@#@A@#@A胃酸和胃蛋白酶@#@BASAIDs药物@#@C幽门螺杆菌@#@D反流的胆汁@#@E烟、酒@#@3.哪种病原体感染与消化性溃疡的发生有关：

@#@A@#@A幽门螺杆菌@#@B空肠弯曲菌@#@C金黄色葡萄球菌@#@D巨细胞病毒@#@E钩虫@#@4.哪项与十二指肠溃疡的发病机制不相符：

@#@E@#@A胃酸、胃蛋白酶等侵袭因素增强@#@B前列腺素水平下降，失去对粘膜的保护作用@#@C十二指肠球部血供相对较差@#@D幽门螺杆菌感染引起局部粘膜炎症水肿，微循环障碍@#@E壁细胞总数减少@#@5.哪项属于胃十二指肠粘膜防御因素：

@#@C@#@A胃酸@#@B胃蛋白酶@#@C前列腺素@#@D胰酶@#@E胆盐@#@6.在消化性溃疡的发病中，非甾体消化药物主要影响：

@#@D@#@A胃酸分泌@#@B胃蛋白酶原分泌@#@C碳酸氢根分泌@#@D前列腺素@#@E粘膜血流@#@7.胃溃疡的好发部位是：

@#@C@#@A胃底贲门部@#@B胃体前壁@#@C胃角和胃窦小弯侧@#@D胃窦大弯和幽门前区@#@E幽门管附近@#@8.十二指肠巨大溃疡是指溃疡直径：

@#@C@#@A1.0cm@#@B1.5cm@#@C2.0cm@#@D2.5cm@#@E3.0cm@#@9.复合性溃疡是指：

@#@E@#@A大弯侧和胃小弯侧溃疡@#@B胃体部和胃窦部溃疡@#@C胃前壁和胃后壁溃疡@#@D十二指肠前壁和十二指肠后壁溃疡@#@E胃和十二指肠溃疡@#@10.消化性溃疡的主要症状是：

@#@B@#@A恶心、呕吐@#@B中上腹痛或不适@#@C呕血、黑便@#@D反酸、嗳气@#@E厌食、消瘦@#@11.对消化性溃疡诊断有帮助的病史是：

@#@C@#@A疼痛反复发作@#@B疼痛病程长@#@C疼痛有节律性@#@D痛伴有食欲不振@#@E疼痛有放射到肩部@#@12.典型胃溃疡疼痛的特点是：

@#@A@#@A餐后0.5～1小时疼痛@#@B餐后3～4小时疼痛@#@C空腹痛@#@D夜间痛@#@E与饮食无关@#@13.关于幽门管溃疡的描述哪项是正确：

@#@E@#@A最常见的消化性溃疡类型@#@B有典型的节律性疼痛@#@C胃酸一般减少@#@D甲氰咪胍治疗效果良好@#@E幽门梗阻多见@#@14.关于老年人消化性溃疡的描述，哪项是错误的：

@#@B@#@A高位溃疡较多见@#@B症状多数典型，多有餐后痛@#@C体重减轻、贫血较多见@#@D有时与胃癌不容易鉴别@#@E并发症发生率较高@#@15.下列哪项不符合由胃泌素瘤引起的消化性溃疡：

@#@B@#@A常为多发溃疡@#@B抗幽门螺杆菌治疗后不易复发@#@C易并发出血、穿孔和梗阻@#@D基础胃酸分泌过度@#@E常伴水样腹泻@#@16.下列哪项不支持胃恶性溃疡：

@#@B@#@A食欲减退,消瘦@#@B中上腹周期性疼痛明显，制酸剂治疗有效@#@C粪便隐血试验持续阳性@#@D龛影位于胃腔轮廓之外,直径<@#@2.5cm，壁光滑，粘膜无中断@#@E胃酸正常或升高，无真性缺酸@#@17.上消化道出血最常见的原因是：

@#@D@#@A急性糜烂出血性胃炎@#@B胃癌@#@C食管胃底静脉曲张破裂@#@D消化性溃疡@#@E食管癌@#@18.消化性溃疡穿孔最常见部位是：

@#@D@#@A胃大弯侧@#@B胃小弯侧@#@C胃角@#@D胃前壁@#@E胃或十二指肠后壁@#@19.消化性溃疡最常见的并发症是：

@#@C@#@A急性穿孔@#@B幽门梗阻@#@C消化道出血@#@D癌变@#@E慢性穿孔@#@20.诊断消化性溃疡的直接x线征象是:

@#@A@#@A轮廓外的龛影@#@B痉挛切迹@#@C激惹征@#@D粘膜皱襞聚集@#@E局部压痛@#@21.下述哪项胃镜表现支持恶性溃疡？

@#@D@#@A溃疡呈圆形或椭圆形@#@B边缘整齐@#@C底部平坦，被白苔或灰白苔@#@D边缘结节隆起，底部凹凸不平@#@E皱襞向溃疡集中@#@22.对上消化道出血病因诊断最有帮助的检查：

@#@B@#@A选择性腹腔动脉造影@#@B胃镜检查@#@CX线钡餐检查@#@D13C-尿素呼气试验@#@E胃肠道同位素显像@#@23.消化性溃疡治疗上第一次变革的标志是：

@#@C@#@A抗酸药物@#@B抗胆碱能药物@#@CH2受体拮抗剂@#@D质子泵抑制剂@#@E抗幽门螺杆菌治疗@#@24.下面哪种药物本身对幽门螺杆菌有抑制作用：

@#@E@#@A法莫替丁@#@B雷尼替丁@#@C米索前列醇@#@D硫糖铝@#@E奥美啦唑@#@25.质子泵是：

@#@B@#@ANa+-K+-ATP酶@#@BH+-K+-ATP酶@#@CH+-Na+-ATP酶@#@D氯离子通道@#@E钙离子通道@#@26.以下哪项消化性溃疡并发症无需外科手术治疗：

@#@C@#@A大量出血经内科治疗无效@#@B急性穿孔@#@C十二指肠球部多发溃疡@#@D器质性幽门梗阻@#@E胃溃疡疑有癌变@#@27.哪种药物抑制胃酸分泌最强：

@#@A@#@A奥美拉唑@#@B法莫替丁@#@C氢氧化铝镁@#@D胶体次枸橼酸铋@#@E硫糖铝@#@28.幽门螺杆菌阳性的胃溃疡治疗策略中哪项不正确：

@#@D@#@A抑酸剂疗程一般为8～12周@#@B质子泵抑制剂为中心的三联治疗幽门螺杆菌@#@C硫糖铝等粘膜防护剂有助于提高溃疡愈合质量@#@D年龄超过45岁患者一般建议手术治疗,以防癌变@#@E治疗后定期随访@#@二、A2型题@#@29.女，26岁，反复中上腹部饥饿痛3年，胃镜检查提示“十二指肠球部溃疡”，该患者还需要检查：

@#@D@#@A粪便常规和OB@#@B血红蛋白@#@C基础胃酸分泌量@#@D幽门螺杆菌@#@E血癌胚抗原@#@30.男，32岁,反复上腹痛3年，空腹发作，餐后可缓解，有时夜间发作,服西米替丁可止痛，最可能的诊断是：

@#@A@#@A二指肠球部溃疡@#@B慢性胃@#@C粘膜脱垂症@#@D胆石症@#@E胃癌@#@31.男，34岁，反复中上腹饥饿痛、返酸4年，每年冬季发作。

@#@X线钡餐检查发现：

@#@胃窦小弯侧一0.5x0.8cm轮廓外龛影。

@#@可能的诊断是：

@#@B@#@A胃癌@#@B胃溃疡@#@C胃息肉@#@D胃憩室@#@E胃炎@#@32.男，39岁，反复中上腹部不规则疼痛、腹泻5年，胃镜检查提示：

@#@“胃内潴留液较多，食管下段、胃体部小弯侧、胃角、十二指肠球部及十二指肠降部多发性溃疡”，法莫替丁治疗效果欠佳。

@#@诊断应该考虑：

@#@E@#@A胃十二指肠多发性溃疡@#@B消化性溃疡并食管溃疡@#@C胃癌@#@D消化性溃疡并幽门不全梗阻@#@E促胃液素瘤@#@33.男，28岁，反复中上腹部饥饿痛2年，近2周发作频繁，1小时前突然出现上腹持续刀割样剧痛并波及全腹，无呕吐。

@#@可能的诊断是：

@#@D@#@A上消化道出血@#@B幽门梗阻@#@C穿透性穿孔@#@D游离性穿孔@#@E溃疡癌变@#@34.男,42岁,反复中上腹闷痛12年,再发并呕吐1周。

@#@体检：

@#@中上腹部压痛，振水音阳性。

@#@最可能的诊断是：

@#@B@#@A消化性溃疡@#@B消化性溃疡并幽门梗阻@#@C胃癌@#@D胃癌并幽门梗阻@#@E急性胃炎@#@35.男,52岁,反复中上腹部闷痛18年,餐后明显。

@#@近半年来腹痛无规律性,食欲减退，体重减轻12斤。

@#@粪OB阳性。

@#@可能的诊断是：

@#@C@#@A溃疡型胃癌@#@B十二指肠溃疡癌变@#@C胃溃疡癌变@#@D十二指肠溃疡并出血@#@E胃溃疡并出血@#@36.男,46岁,反复中上腹饥饿性疼痛6年,每年冬季发作。

@#@胃镜提示：

@#@十二指肠球部溃疡，快速尿素酶试验阳性。

@#@为了预防疾病复发，下列哪项措施是合理的：

@#@D@#@A奥美啦唑剂量加倍@#@B延长奥美啦唑疗程@#@C奥美啦唑长程维持治疗@#@D根除幽门螺杆菌治疗@#@E每年复查胃镜@#@三、A3型题@#@（37～39题共用题干）@#@女性，17岁，反复中上腹部饥饿痛、返酸1年余，再发4周、排柏油样黑便4次。

@#@体检：

@#@中度贫血外观，中上腹部压痛，肠鸣音活跃。

@#@@#@37.最可能的诊断是：

@#@D@#@A胃溃疡@#@B十二指肠溃疡@#@C胃溃疡并出血@#@D十二指肠溃疡并出血@#@E胃癌并出血@#@38.为明确诊断，首选的检查手段是：

@#@B@#@AX线钡餐检查@#@B胃镜检查@#@C血常规@#@D腹部B超检查@#@E粪OB检查@#@39.最好的止血药物是：

@#@C@#@A氢氧化铝凝胶@#@BH2受体拮抗剂@#@C质子泵抑制剂@#@D生长抑素类似物@#@E米索前列腺醇@#@（40～41题共用题干）@#@男，36岁，中上腹部闷痛6个月，与饮食关系欠明确，有时返酸。

@#@经常腹泻，排便与腹痛无关。

@#@X线钡餐检查提示胃窦小弯、十二指肠球部及降部见多处0.6cm～0.8cm壁外龛影，周围粘膜柔软。

@#@@#@40.X线诊断是：

@#@A@#@A胃十二指肠复合性溃疡@#@B胃十二指肠多发性憩室@#@C胃十二指肠多发性息肉@#@D胃窦癌浸润至十二指肠@#@E十二指肠癌浸润至胃窦@#@41.法莫替丁治疗效果不明显，应该考虑哪种可能性：

@#@D@#@A药物剂量不足@#@B用药时间不够@#@C溃疡癌变@#@D促胃液素瘤@#@E溃疡病合并肠易激综合征@#@（42～43题共用题干）@#@男，38岁，反复中上腹部饥饿性疼痛4年，有时有返酸和夜间疼痛。

@#@体检：

@#@左琐骨上淋巴结不大，中上腹部压痛。

@#@粪OB阴性。

@#@@#@42.为明确诊断，首选的检查方法是：

@#@C@#@A腹部B超检查@#@BX线钡餐检查@#@C胃镜检查@#@D胃液分析@#@E13C-尿素呼气试验@#@43.如果幽门螺杆菌阳性，首选的治疗方案是：

@#@A@#@A奥美啦唑+克拉霉素+阿莫西林@#@B奥美啦唑+克拉霉素+庆大霉素@#@C奥美啦唑+庆大霉素+甲硝唑@#@D铋剂+庆大霉素+甲硝唑@#@E铋剂+克拉霉素+阿莫西林@#@44.哪项检查不适合于了解幽门螺杆菌根除情况：

@#@D@#@A13C-尿素呼气试验@#@B胃粘膜细菌培养@#@C快速尿素酶试验@#@D血清抗体@#@E粪便幽门螺杆菌抗原检测@#@45.该患者在饱餐后突然出现中上腹部剧痛，半小时后全腹部疼痛，拒按，首先选择的检查是：

@#@D@#@A查血、尿淀粉酶@#@B急诊胃镜检查@#@C紧急X线钡餐检查@#@D站立位腹部X线透视@#@E急诊腹部B超急查@#@四、A4型题@#@（46～48题共用题干）@#@56岁男性，反复中上腹闷痛20余年，餐后明显，曾行X线胃肠钡透发现“胃窦部龛影”，服用雷尼替丁可缓解，近1年来疼痛发作频繁，无规律，经常有排黑便，服用雷尼替丁效果不明显。

@#@查体：

@#@贫血、消瘦外观，中上腹部压痛。

@#@粪隐血阳性。

@#@@#@46.最可能的诊断是：

@#@B@#@A胃溃疡@#@B胃溃疡癌变@#@C溃疡型胃癌@#@D十二指肠溃疡@#@E十二指肠溃疡癌变@#@47.选择行何种检查最有可能获得确诊：

@#@A@#@A胃镜检查及粘膜活检@#@B胃液分析@#@C腹部B超检查@#@D14C-尿素呼气试验@#@EX线钡餐检查@#@48.该患者的治疗措施是：

@#@E@#@A氢氧化铝凝胶@#@B法莫替丁@#@C奥美啦唑@#@D米索前列腺醇@#@E手术治疗@#@五、B1型题@#@（49～50题共用备选答案）@#@A内因子缺乏@#@B壁细胞抗体阳性@#@C“漏顶学说”@#@DG细胞总数增多@#@E壁细胞总数增加@#@49.幽门螺杆菌感染C@#@50.十二指肠溃疡E@#@（31～33题共用备选答案）@#@A球后溃疡@#@B老年人溃疡@#@C幽门管溃疡@#@D无症状性溃疡@#@E复合溃疡@#@5";i:

4;s:

21852:

"幼儿园离职申请书15篇@#@幼儿园离职申请书15篇@#@幼儿园离职申请书1@#@亲爱的园长：

@#@@#@您好@#@首先，非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

@#@@#@这段时间，我认真回顾了这几个月来的工作情况，觉得来xx幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月来感谢园长对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。

@#@在幼儿园工作的几个月中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关心和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

@#@非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。

@#@而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。

@#@所以我决定辞职，请您支持。

@#@@#@请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。

@#@我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园，以便完成工作交接问题。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@　　申请人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@幼儿园离职申请书2@#@尊敬的XX：

@#@@#@您好，我是**。

@#@看到您来到这里我举得很惊喜，因为我一直记得您给我的那种很有洞察力、温柔有强大的感觉。

@#@只是很遗憾我又选择离开。

@#@很冒昧我有一种把您当作朋友诉说真心话的感觉。

@#@我想如果您在我现在的位置也许会更了解我的感想，没准假是一个导火索，但背后是对休假安排的不合理及许多问题。

@#@就像当初离开育佳，我认为很好的几个老师也都相继离开了那里，我想这个问题应该由那里的管理者来想想了。

@#@@#@启明当然比育佳在管理上更成熟，但从收取高学费却支付给老师低廉的工资可以看出这里对教师这个劳动力的重视程度。

@#@很坦白的说论教育理念、专业培训、老师的待遇和责任心这些方面，我后来所经历过的幼儿园都比不上我离开的小大人。

@#@不过我并不后悔走出那里，因为我在更多的地方也有新的收获。

@#@我随时还可以再回去，但我还没有更多地学习和掌握到我想拥有的东西。

@#@在我有条件的时候，我宁愿多花些时间去看，去感受。

@#@说太多自己了，其实不是启明有多么不好，是我想给自己更多的机会去体会和寻找。

@#@我目前知道的几家认为综合条件都很好的幼儿园。

@#@我曾经梦想自己开办一个小型的幼儿园，要那样的风格和感觉的，因为我很喜欢和孩子在一起的这个工作，也庆幸自己进入到幼教这一行，我特别希望您能理解。

@#@也许太感，也许有点空谈，但我很乐观，在努力！

@#@非常感谢您对我表现出的关注和耐心，我也相信幼儿园在您的带领下会有更大的改观，只是我又一次没能成为您领导的团队中的一员，除去我我那么多的感想和也许不切实际的梦想，我的一定要提前回去的原因也是真实的，还有我母亲确实准备在年后做一个手术，我想能多在家里一段时间陪她，因为我一结婚，上船，就会离家久和远了。

@#@至于我在这里是不是重要，我也在接近管理层的位置工作过，相信我们心里都很清楚。

@#@@#@我也相信您会在这个方面做得让这里的老师感觉到不一样。

@#@这也是相当一部分老师的期望，因为我的感觉也存在在许多老师心中。

@#@就像我一直认为的那样，我非常相信您会是一个很好的引领者，只是现在我们的立场不同，，我个人的众多原因让我选择离开。

@#@如果我周一不能到岗请您原谅，因为我真的必须回去，希望我不会给您添太多麻烦，也希望我以后的离职手续会办得顺利。

@#@你能够跟我平等的对话始终都让我很感激，不管怎样，都衷心地感谢您！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@　　姓名：

@#@@#@　　日期：

@#@@#@幼儿园离职申请书3@#@尊敬的领导：

@#@@#@现在向您提出辞职报告，颇为惭愧，孤负了领导的期看，深感不安。

@#@@#@感谢xx年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的缘由，本人已没法胜任此工作。

@#@正是斟酌到这些因素，我慎重向学校提出辞职，希看领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周以内顺利地完成工作交接。

@#@@#@我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的’关心和帮助，由于本身能力及性情等到方面的缘由，我对自己所做工作已感到力不从心。

@#@没能给领导当好助手，心里很是过意不往，加上工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。

@#@就在上学期当我@#@我产生辞职的动机时，已对这份工作失往应有的热忱，希看领导理解我的苦衷，准予我的申请，同时也相信学校很多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

@#@@#@本人斟酌再三，决意辞往会计工作，恳请领导批准我的申请。

@#@@#@谢谢！

@#@@#@幼儿园离职申请书4@#@尊敬的老师：

@#@@#@您好，我在新起点幼儿园工作时间已经一多年了，这一年之中，我学到了很多东西。

@#@不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

@#@@#@记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。

@#@也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

@#@@#@刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。

@#@多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。

@#@这些都是外面学不到的。

@#@有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。

@#@但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。

@#@@#@现在，由于工作压力太大，我想休息一段时间，特向您提出辞职，望能谅解，请批准。

@#@@#@谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。

@#@我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@　　辞职人：

@#@xx@#@幼儿园离职申请书5@#@尊敬的园长：

@#@@#@您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。

@#@不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

@#@@#@记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。

@#@也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

@#@@#@刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。

@#@多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。

@#@这些都是外面学不到的。

@#@有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。

@#@但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。

@#@@#@现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。

@#@这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

@#@@#@谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。

@#@我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

@#@@#@在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@　　申请人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@幼儿园离职申请书6@#@尊敬的xx园长：

@#@@#@我很迷惘自个在这个时分向你正式提出辞去职务请求。

@#@@#@来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同伴、园长们的多方协助，我非常感谢幼儿园各位同伴。

@#@在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收成。

@#@幼儿园对等的人际关系和开通的作业个性，一度让我有些找到了依托的感受，在这里我能开心的作业，开心的学习。

@#@@#@可是迩来我感受到自个不合适做这份作业，一起也想换一下环境。

@#@我很理解这时向园长您辞去职务，于园长于自己都是一个检测，现正值用人之际，也正是思考到幼儿园往后的展开，本着对幼儿园的心境，为了不让幼儿园因我构成失误，我严厉向园长提出辞去职务。

@#@@#@我思考在明日之后就脱离，这样园长您还有时间去寻觅合适人选，我很迷惘不能为园长奉献自个的力气，我只需衷心祝愿幼儿园的明日更光辉!

@#@幼儿园的领导及各位同伴作业顺利!

@#@@#@　　此致@#@敬礼!

@#@@#@　　辞职人：

@#@XXX@#@　　20xx年X月X日@#@幼儿园离职申请书7@#@尊敬的园长：

@#@@#@你好！

@#@时间过的真快，非常感谢你们给我在幼子的工作机会。

@#@以及这两年给我的帮助和关怀！

@#@但由于个人原因在这里提出辞呈！

@#@@#@在这两年里幼子给我很多机遇和挑战。

@#@让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。

@#@很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢！

@#@@#@提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。

@#@再此也希望王xx不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。

@#@希望幼子越来越好！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@幼儿园离职申请书8@#@尊敬的园长:

@#@@#@您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年，这两年之中，我学到很多东西。

@#@不管是带班方面还是教学方面，都有很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

@#@@#@记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。

@#@也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

@#@@#@刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。

@#@多亏园长的辛勤教导，让我从中学到很多知识、很多道理。

@#@这些都是外面学不到的。

@#@有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。

@#@但是，我从心里感谢你，是你教育我很多东西，很多道理。

@#@@#@现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。

@#@这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

@#@@#@谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。

@#@我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

@#@@#@在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@幼儿园离职申请书9@#@尊敬的xx幼儿园领导：

@#@@#@正如您所看到的标题，我要辞职了，我知道我恐怕要辜负园领导的培养了，很抱歉我决定选择离开，感谢这么长时间以来园里给我的帮助和培养。

@#@@#@我知道我选择离开可能对园里来说会造成一定的困扰，毕竟每个班都有固定的老师，没有很么替补人员，但是我会在找到合适的人手之后再离开，这点请园里放心。

@#@@#@之前以为喜欢小孩子最初选择了保育员这个职业，也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位，一开始进行工作，看见那么多可爱的小朋友，自己每天都很开心，觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的身边，我喜欢带给他们知识也喜欢他们带给我的欢乐。

@#@可是，我发现做一名合格的保育员不仅需要一颗喜欢小朋友的心，更多的是一份责任心，家长将孩子交给我们园，我们园又将孩子托付给我照顾，这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。

@#@毕竟，我自己未婚，没有带小朋友的经验，虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的经验，但是，毕竟自己还年轻，责任心不够大，还是会出现疏于照料的情况，导致小朋友磕着碰着，孩子家长也找过学校。

@#@本人深感自责，虽然一心想照顾好这么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做为一名优秀的保育员，我还是远远不够资格的。

@#@@#@这段时间，家里在搬迁。

@#@新家附近有一家公司愿意给我一个销售的机会进行实习，我想借这个机会锻炼自己的能力，同时也可以将现在这个保育员的岗位让给更优秀更适合这个岗位的人。

@#@一直以来，园里给我很大的支持和鼓励，带我进入到一个不同的环境，在这个环境里，大家共同为xx幼儿园而奋斗努力，在园里，我经历从学生到成人的蜕变洗礼，xx园成为我踏入社会的第一个台阶，我也为我曾是xx园的人而骄傲。

@#@但是，我还年轻，需要多方面的锤炼和磨砺，所以我选择最具挑战力的销售来锻炼我自己，相信园领导能够支持理解我这个决定。

@#@@#@最后祝愿全园的师生事事顺心，幼儿园发展规模日益壮大。

@#@@#@　　此致@#@敬礼!

@#@@#@　　辞职人：

@#@XXX@#@　　20xx年X月X日@#@幼儿园离职申请书10@#@尊敬_____：

@#@@#@您好!

@#@首先，我很感谢园长给我一个在_____工作机会，我也很重视在_____这_____年工作经历，而且很荣幸自己能成为_____这个充满活力团体一员。

@#@在这_____年工作中，我学到不少知识，虽然在这___年里教学业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。

@#@我相信在_____（幼儿园）这段工作经历和经验，将会对我以后发展带来非常大帮助。

@#@但是，由于_______________原因（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，决定辞去公职。

@#@@#@再次感谢园长在这_____年时间里对我帮助和教导，对于我离职给幼儿园带来不便我表示抱歉。

@#@同时我也希望幼儿园领导能够体恤和理解我个人实际情况，对我申请予以批准。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@幼儿园离职申请书11@#@尊敬的园长：

@#@@#@我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。

@#@@#@来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮助，我非常感谢幼儿园各位同事。

@#@在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收获。

@#@幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有些找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

@#@@#@但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。

@#@我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出辞职。

@#@@#@我考虑在明天之后就离开，这样园长您还有时间去寻找适合人选，我很遗憾不能为园长贡献自己的力量，我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌！

@#@幼儿园的领导及各位同事工作顺利！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@　　申请人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@幼儿园离职申请书12@#@各位领导你们好!

@#@@#@首先，非常感谢您这几个月来对我信任和关照。

@#@@#@这段时间，我认真回顾这三个月来工作情况，觉得来到一保工作是我幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我关心和细心教导，同事们对我帮助让我感激不尽。

@#@在一保工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有很大提高，感谢领导对我关心和培养，对于我此刻离开我只能表示深深歉意。

@#@非常感激一保给予我这样工作和锻炼机会。

@#@我辞职原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

@#@@#@请您谅解我做出决定并同意我辞职申请，我很遗憾不能为一保辉煌明天贡献自己力量。

@#@我只有衷心祝愿一保业绩一路飙升!

@#@希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@幼儿园离职申请书13@#@尊敬的园长:

@#@@#@您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。

@#@不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

@#@@#@记得我刚刚来幼儿园地时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长地耐心教导下，我才会一点一点地在进步。

@#@也许、我会经历过很多地困难，但我都会努力克服它。

@#@@#@刚接手新班时，我一开始真地无所适从，小班小朋友都不听我地话，爱哭闹，我根本无从下手。

@#@多亏了园长地辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。

@#@这些都是外面学不到地。

@#@有时，我也会做错事，也会受到园长地批评。

@#@但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。

@#@@#@现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。

@#@这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

@#@@#@谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。

@#@我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

@#@@#@在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@幼儿园离职申请书14@#@各位领导你们好!

@#@@#@首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

@#@@#@这段时间，我认真回顾这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。

@#@在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

@#@非常感激一保给予我这样的工作和锻炼机会。

@#@我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

@#@@#@请您谅解我做出的决定并同意我的辞职申请，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。

@#@我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!

@#@希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@幼儿园离职申请书15@#@尊敬的_____：

@#@@#@您好!

@#@首先，我很感谢园长给我一个在_____工作的机会，我也很重视在_____这_____年的工作经历，而且很荣幸自己能成为_____这个充满活力的团体的一员。

@#@在这_____年的工作中，我学到不少知识，虽然在这___年的里教学业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。

@#@我相信在_____（幼儿园）的这段工作经历和经验，将会对我以后的发展带来非常大的帮助。

@#@但是，由于_______________原因（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，决定辞去公职。

@#@@#@再次感谢园长在这_____年的时间里对我的帮助和教导，对于我的离职给幼儿园带来的不便我表示抱歉。

@#@同时我也希望幼儿园领导能够体恤和理解我的个人实际情况，对我的申请予以批准。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@　　XXX@#@　　XXXX年XX月XX日@#@";i:

5;s:

27967:

"体育教师招聘考试专业知识总汇填空选择判断名词解释简答@#@2012年体育教师招聘考试理论专业知识总汇（填空选择判断名词解释简答）@#@体育教师招聘考试——复习宝典@#@一：

@#@填空题@#@1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；@#@分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。

@#@@#@2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有（7）轮。

@#@@#@4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。

@#@@#@5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。

@#@@#@6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。

@#@@#@7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。

@#@@#@8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。

@#@@#@9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）@#@10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。

@#@@#@11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。

@#@标准排球场长（18）米、宽（9）米。

@#@@#@12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。

@#@其中（神经）系统发育最快；@#@（生殖）系统发育最晚。

@#@@#@13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。

@#@@#@14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。

@#@@#@15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。

@#@@#@16、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。

@#@，@#@17、评价一个人的健康状况要从（身体）、（心理）和（社会适应）等三个方面去评价。

@#@@#@18、运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。

@#@@#@19、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

@#@@#@20、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

@#@骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的（枢纽），肌肉收缩是运动的（动力）。

@#@@#@21、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。

@#@@#@22、（身高）（体重）（肺活量）是学生体质健康标准的必测项目。

@#@@#@23、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。

@#@@#@24、耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏与（呼吸）节奏相配合。

@#@@#@25、三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成。

@#@@#@26．《体育与健康课程标准》体现了（健康第一）的指导思想。

@#@@#@A_>@#@t!

@#@/_"@#@_27．奥运会火炬象征着世界的k_bYg4t]FH @#@（和平，友谊，进步）@#@28．铁饼比赛场地的落地区角度是bsiq9_$_F @#@（40°@#@）@#@29．成年男子排球比赛使用的网高是（2.43米）_NhoS_7y（ @#@@#@30．绕标准田径场内突沿一周的距离是（400米）tOM3Gs~o6z @#@@#@31．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是（12秒88）k,R~oSA'@#@n @#@@#@32．三大能源物质是指糖、脂肪和（蛋白质）__@=0_r3 @#@@#@33．掌握运动技能就是建立运动（反射）的过程。

@#@@#@:

@#@.S41S___34．技能、体能和（战术）是构成足球竞技能力的三大要素。

@#@@#@35．体育锻炼可以调节（体能）保持良好（心态）促进身心健康。

@#@@#@36．课外体育锻炼的意义是有助于（体育兴趣、习惯）培养，有助于（终身体育基础）形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。

@#@@#@37．在体育科研中，资料与事实的收集方法有文献法、（调查法）观察法、（实验法）@#@38.标准篮球场长28米、宽15米都是从线的内沿量起。

@#@@#@39.体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。

@#@@#@40.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有蹲踞式、挺身式、走步式三种。

@#@@#@41.身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。

@#@@#@42.一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。

@#@@#@43.自然地形跑和越野跑是提高学生有氧代谢能力的有效手段。

@#@@#@44.体育与健康课程的学习领域有运动参与、运动技能、身体健康、_心理健康、社会适应。

@#@@#@45.快速跑的全程技术有起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线。

@#@@#@46、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、　教学内容　和教学条件。

@#@@#@47、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。

@#@@#@48、运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

@#@@#@49、跑的教材共分为四大项，即快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑。

@#@@#@50．高中体育与健康课程规定：

@#@学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（　2　）　个学分。

@#@高中三年中，学生修满　（　11　）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

@#@其中（体育知识理论）和（田径　）系列为必修、必选内容。

@#@@#@51．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课，复习课和练习课。

@#@@#@52．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行　28　场比赛,共有　7　轮。

@#@@#@53．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标，心理健康目标、社会适应目标　。

@#@@#@54．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。

@#@@#@55．教师示范一般可分为镜面示范，正面示范肢体示范语言示范@#@56．学校体育教学计划可分为　教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划。

@#@@#@57、体育与健康是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课@#@59、体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。

@#@@#@60、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。

@#@@#@61、体育教师的专业素质评价，应包括对教师　职业道德　、教学能力，教育科研能力　和工作量三方面的考核评价。

@#@@#@63.体育课的三个组成部分准备部分，基本部分，结束部分。

@#@@#@66行进间跳远的四个技术环节助跑起跳腾空落地。

@#@@#@67，决定投掷项目远度的因素为投掷角度、初速度、高度。

@#@@#@68〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应五个学习领域。

@#@@#@69、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用自主学习，探究学习合作学习的方法来实现课程目标。

@#@@#@70影响体育教学有效性的主要因素：

@#@教学目标教学方式教学手段教学情感@#@@#@73.体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以学习（体育知识）、（技能）为基本内容，以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。

@#@其功能与价值是（健身）和（育人）。

@#@@#@74.课程的基本理念：

@#@坚持（健康第一）的指导思想，促进（学生健康）发展；@#@激发学生（运动兴趣），培养学生（终身体育）意识；@#@以学生的（发展）中心，重视学生的（主体地位）；@#@关注（个体差异与不同需求），确保每个学生（受益）。

@#@@#@75.学习领域目标是指（运动参与目标）、（运动技能目标）、（身体健康目标）、（心理健康目标）、（社会适应目标）。

@#@五个学习领域（相互联系）、（相互影响）。

@#@@#@76.运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。

@#@@#@77.安全地进行体育活动是（运动技能领域）目标的内容之一。

@#@@#@78.新健康三维观包括（身体）、（心理）、（社会适应）。

@#@@#@79.三级课程体系包括（国家课程）、（地方课程）、（学校课程），三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。

@#@@#@80.课程目标体系的递进关系：

@#@（课程目标）-（领域目标）-（水平目标）。

@#@@#@81.新课标对学生学习成绩评定形式是（自我评定）、（相互评定）、（教师评定）。

@#@@#@82.体育与健康学习评价标准应为（由单一评价标准向多元评价标准转变）。

@#@@#@83.体育与健康课程学生成绩评价的内容为（体能的评定）、（知识与技能的评定）、（学习态度的评定）、（情意表现与合作精神）和（健康行为）的评定5个方面。

@#@@#@84.对现有体育项目的改造方法有（简化规则）、（简化技战术）、（修改内容）、（降低难度要求）和（改造场地器材）。

@#@@#@89.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是（实践性）、（灵活性）、（综合性）。

@#@@#@90.体育与健康课程教学教学分组的主要形式为（随机分组）、（同质分组）、（异质分组）、（合作型分组）、（帮教型分组）、（友伴型分组）。

@#@@#@91.体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用（自主学习）、（合作学习）、（探究式学习）、（创造性学习）、（延伸性学习）、（信息化学习）、（评价式学习）等7种学习方式进行学习。

@#@@#@92.高中体育与健康课程规定：

@#@学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得

（2）个学分。

@#@高中三年中，学生修满（11）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

@#@其中（田径类项目）系列必修1学分，（健康教育专题）系列必修1学分，（1学分=18学时）。

@#@@#@93.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成（6）个运动技能系列。

@#@@#@94.新课程标准下，单元教学计划是指（某一技术动作的教学方案）。

@#@@#@95.体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计分为（精学类教材）、（简学类教材）、（介绍类教材）、（锻炼类教材）四类教材层次。

@#@@#@96.新课程中，体育学科是（目标统领教学内容）。

@#@@#@97.新课标中规定小学1至4年级为每周（4）节体育课，5至9年级为每周（3）节体育课，我省高、初中目前暂定每周

（2）节体育课。

@#@@#@98.课程资源的开发和利用，应从（人力资源的开发）、（体育设施资源的开发），（课程内容资源的开发），（课外和校外体育资源的开发），（自然地理课程资源的开发），（体育信息资源的开发）等方面着手。

@#@@#@99.家庭、学校、社区合作，已经成为现代基础教育发展的一大趋势，它也是通过体育与健康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。

@#@体育与健康家校合作的几种做法是：

@#@（体育家庭作业）、（亲子活动日）、（参与社区体育活动）。

@#@@#@100.在国家或地区的课程标准颁布以后，各校应根据课程标准的精神，并结合本校的具体情况，如（师资力量）、（学生基础）、（场地条件）、（学校传统）等多方面的因素，考虑制订适合本校的课程教学计划。

@#@@#@101.体育与健康“2+1”工程中，2+1的含义是（掌握2项运动技能和1项艺术特长）。

@#@@#@102.体育与健康课程充分注意到学生在（身体条件）、（兴趣爱好）和（运动技能）等方面的个体差异，根据这种差异性来确定学习目标和评价方法。

@#@@#@103、《标准》根据健康第一的指导思想，将课程学习内容划分为_运动参与，运动技能_身体健康_心理健康和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。

@#@@#@104、编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则@#@105、根据1～6年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用（主题教学、情景教学、复式教学）等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。

@#@@#@106、《标准》把学生的（体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神）纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位。

@#@@#@108、教育的本质是（有目的的培养人的社会活动 @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@110、我国现阶段的教育方针是（“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

@#@” @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@111、（班级授课制）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（京师同文馆）首先执行了这个制度。

@#@@#@112、1903年颁布的（癸卯学制），是中国最早实行的近代学制。

@#@@#@113、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（理论性和应用性）相结合的学科。

@#@@#@114、义务教育，也叫（强制教育），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

@#@@#@115、教育过程的基本矛盾是（学生与教师之间的矛盾 @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@116、教学手段就是指教师和学生进行（教学活动）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

@#@@#@117、现场教学和个别指导是中小学教学的（辅助形式）。

@#@@#@118、教学工作的基本环节是备课、上课、（课外辅导）、作业批改（成绩考核）四个环节组成。

@#@@#@13、学校德育工作的主要途径是（通过各科教学）渗透德育。

@#@@#@119、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（课程计划 @#@ @#@ @#@）和各科课程标准、教科书之中。

@#@@#@120、德育过程的基本矛盾是（社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾 @#@）。

@#@@#@121、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量）、（角度）。

@#@@#@122、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.@#@123、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高（3.05），场中圈直径（1.8）米.@#@124、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；@#@足球点球点距球门（9.15）米@#@125、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

@#@@#@126、少年组男子110栏起跑线距第一栏的距离14.72米栏高0.194栏间距8.7米最后一栏到终点的距离------。

@#@@#@127、少年组女子100米栏起跑线距第一栏的距离13.8米栏高0.762米栏间距7.5最后一栏到终点的距离------。

@#@@#@128、运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三个部分组成的。

@#@@#@129、三级跳远三跳单足跳、跨步跳和跳跃@#@130、铅球投掷圈的直径是2.135米，线宽0.05米，延长线通过-圆心，区域角度34.92度@#@二选择题@#@1.决定跳远成绩的主要因素是（C）A．助跑速度B空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性@#@2.现代优秀跳高运动员大多采用（　D）A．剪式B．跨越式C．俯卧式D．背越式@#@3.排球比赛中，对后排队员的限制有（　C　）A．传球B．垫球C．拦网D．扣球@#@4.发展体能的原则是（　D　）A．全面性和适量性原则B．持续性原则C．健康性原则D．以上都是@#@5.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（　D　）背面示范@#@A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．背面示范@#@6.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：

@#@体重（kg）=身高（Cm）一（　A　）A．100B．105C．120D．115@#@7.正常成年人身上骨的总数为（　B　）块A．212B。

@#@206C．209D．207@#@8．发展速度素质的方法是（　C　）@#@A．牵拉动作的练习B．长时间距离的练习C．最快的动作练习D．复杂化的练习、@#@9．按（　D　）分类，可分为田径运动、球类运动等。

@#@@#@A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构@#@10.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和（　C　）A．评比法B．观察法C．调查法D．访问法@#@11.影响人体发展的主要因素是（　C　）@#@A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育C．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育@#@12.标准田径场内突沿围长为（　A　）@#@A．400米B．398米C．396米D．394米@#@13.体育教师的工作特点是（　C　）@#@A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合C．脑务与体力相结合D．形式灵活@#@14.足球场球门的高度应是（　B　）米@#@A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米@#@15.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（　D　）阶段@#@A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段@#@16.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（　B　）@#@A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势．@#@17.（　D　）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。

@#@@#@A．体育教学手段B．体育教学原则C．体育教学方法D．体育教学组织@#@18.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）@#@A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃@#@19.新课程评价强调,应建立促进学生（C）的评价体系.@#@A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展@#@20.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是（C）@#@A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变@#@24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

@#@包括（A）@#@A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划@#@B．教学工作计划、教案@#@C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划@#@D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划@#@25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（A）@#@A.7场B.12场C.8场D.16场@#@26.基本体操的镜面示范是（C）@#@A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作@#@C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作@#@27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）@#@A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志@#@28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D）@#@A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势@#@C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧@#@29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（B）@#@A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿@#@C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿@#@30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）@#@A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作@#@32.肺活量体重指数是指（A）@#@A.肺活量÷@#@体重B.肺活量×@#@体重C.体重×@#@肺活量D.体重÷@#@肺活量@#@13.铅球投掷圈的直径是（B）@#@A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米@#@14.下列不属于体育课课中常规的是（D）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归@#@15.新课程强化评价的（B）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重@#@16.标准篮球场的长和宽分别是（B）米@#@A.189B.2815C.2814D.188@#@17.下列说法错误的是：

@#@（D）@#@A.路：

@#@学生前后重叠成一行叫路B.列：

@#@学生左右并列成一排叫列@#@C.翼：

@#@指队伍的两端D.基准学生：

@#@每一排的排头称为基准学生。

@#@@#@18.小学体育教学的目的是（C）@#@A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育@#@B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操@#@C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础@#@D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）@#@19.下列不属于课外体育活动的是（D@#@A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛（课堂教学）@#@1、体育与健康课程是一门以 @#@ @#@ @#@学习为主要手段的课程。

@#@C@#@A．体能 @#@ @#@ @#@B.素质 @#@ @#@ @#@C.身体@#@2、田径运动是比 @#@ @#@ @#@的项目。

@#@B@#@A.强度、力量、耐力 @#@ @#@ @#@B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志@#@3、耐久跑的呼吸方法，一般采用 @#@ @#@ @#@呼吸。

@#@C@#@A.鼻 @#@ @#@ @#@B.口 @#@ @#@ @#@C.鼻和口同时@#@4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在 @#@ @#@ @#@。

@#@B@#@A.短跑后、跳高前 @#@ @#@ @#@B.跳高后、短跑前 @#@ @#@ @#@C.短跑、跳高之后@#@5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为 @#@ @#@ @#@。

@#@A@#@A.38-42°@#@ @#@ @#@ @#@B.30-35°@#@ @#@ @#@ @#@C.30-45°@#@@#@（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。

@#@一般推铅球为38°@#@～42°@#@）@#@6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在 @#@ @#@ @#@次/分之间，可以发展有氧耐力。

@#@B@#@A.90-120 @#@ @#@ @#@B.110-130 @#@ @#@ @#@C.130-150@#@（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）@#@7、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得 @#@ @#@ @#@枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。

@#@C@#@A.28 @#@ @#@ @#@B.32 @#@ @#@ @#@C.51@#@8、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的 @#@ @#@ @#@。

@#@C@#@A.侧方 @#@ @#@ @#@B.前方 @#@ @#@ @#@C.侧前方@#@（一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM处）@#@9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度 @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A.不少于2Cm @#@ @#@ @#@B.不少于3Cm @#@ @#@ @#@C.征求该运动员的意见后确定@#@10、排球正规比赛中男子所用网高为 @#@ @#@ @#@米。

@#@（男子网高为2．43米，女子为2．24米）C@#@A.2.24 @#@ @#@ @#@B.2.34 @#@ @#@ @#@C.2.43@#@12、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满 @#@ @#@个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

@#@ @#@ @#@（C）@#@A、18 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、11 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、5@#@13、安全地进行体育活动是 @#@ @#@ @#@ @#@领域目标的内容之一。

@#@ @#@（B）@#@A、运动参与 @#@ @#@B运动技能 @#@ @#@ @#@ @#@C、心理健康 @#@ @#@ @#@D社会适应@#@14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是 @#@（D）@#@A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 @#@ @#@B、倒肩时，先举腿，再翻臀@#@C、倒立时，两手撑腰的两侧 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、后倒肩时，同时举腿、翻臀@#@15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是 @#@（B）@#@A、学法是因人而异的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、学法是教学方法的一部分@#@C、学法是靠学习行为展现的 @#@ @#@ @#@D、学法与个人性格和经验特点有密切联系@#@16、生灵敏素质的有效方法？

@#@（A @#@）@#@ @#@A、图形变换跑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、自然地形跑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、轮流领先跑@#@ @#@17、下列哪一组运动属于球类项目？

@#@（ @#@C @#@）@#@ @#@A、篮球、足球、水球 @#@ @#@B、水球、排球、网球 @#@ @#@ @#@C、手球、乒乓球、网球@#@ @#@19、分腿腾越练习时，保护人应站在 @#@ @#@ @#@ @#@（ @#@A @#@）@#@ @#@A、跳箱旁边 @#@ @#@ @#@B、垫子旁边 @#@ @#@C、跳箱前方@#@ @#@20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括 @#@ @#@ @#@（ @#@B @#@）@#@ @#@A、擦伤 @#@ @#@挫伤 @#@ @#@裂伤 @#@ @#@ @#@B、擦伤 @#@ @#@刺伤 @#@ @#@裂伤 @#@ @#@C、拉伤 @#@ @#@刺伤 @#@ @#@挫伤@#@ @#@21、在广播体操的教学中，教师多采用 @#@ @#@ @#@ @#@示范授课 @#@ @#@（ @#@C @#@）@#@ @#@A、正面 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、侧面 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@";i:

6;s:

20453:

"利润预算表国资企预表@#@附件3@#@晋江市2017年度国有企业预算报表编制说明@#@一、报表组成@#@本套报表包括：

@#@@#@

（一）报表封面。

@#@@#@

（二）主表：

@#@资产负债预算表（国资企预01表）、利润预算表（国资企预02表）、现金流量预算表（国资企预03表）。

@#@@#@（三）附表：

@#@主要业务损益预算表（国资企预04表）、成本费用预算表（国资企预05表）、人工成本预算表（国资企预06表）、固定资产投资预算表（国资企预07表）、长期股权投资预算表（国资企预08表）、对外筹资预算表（国资企预09表）、主要分析指标表（国资企预10表）。

@#@@#@二、资产负债预算表（国资企预01表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年末资产、负债及所有者权益的预算情况。

@#@@#@2.表内“2016年9月30日实际数”：

@#@企业根据截止2016年9月30日企业财务报表的指标实际完成情况分析填列。

@#@@#@3.表内“2016年12月31日预计”：

@#@企业根据2016年1至9月份实际完成情况和下阶段工作计划和财务情况，预测至年底指标完成情况预计数。

@#@@#@4.表内“2017年12月31日预算”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@5.表内“增减率”有关指标依据表内“2016年12月31日预计”和“2017年12月31日预算”由计算机自动计算得出。

@#@@#@6.表内“少数股东权益”仅由编制合并预算报表的集团企业填列。

@#@@#@7.编制合并报表的，以合并口径填列。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.预付款项：

@#@根据“预付账款”和“应付账款”科目的预计期末借方余额合计数，减去“坏账准备”科目中有关预付款项计提的坏账准备预计期末余额后的金额填列。

@#@@#@2.存货：

@#@根据“存货”下设各明细科目预计期末余额合计数，减去“存货跌价准备”科目预计期末余额后的金额填列。

@#@@#@3.其他流动资产：

@#@根据企业除货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、存货等流动资产以外的其他流动资产预计期末余额填列。

@#@@#@4.长期股权投资：

@#@根据“长期股权投资”科目的预计期末余额，减去相关“长期股权投资减值准备”明细科目预计期末余额后的净额填列。

@#@@#@5.无形资产：

@#@根据“无形资产”科目预计期末余额，减去“累计摊销”和“无形资产减值准备”科目预计期末余额后的净额填列。

@#@@#@6.其他非流动资产：

@#@根据企业除长期股权投资、固定资产、在建工程、工程物资、无形资产等资产以外的其他非流动资产预计期末余额填列。

@#@@#@7.预收款项：

@#@根据“预收账款”和“应收账款”科目的预计期末贷方余额合计数填列，如“预收账款”科目预计期末有借方余额，应在资产负债预算表“应收账款”项目内填列。

@#@@#@8.应付职工薪酬：

@#@根据“应付职工薪酬”科目的预计期末贷方余额填列，其中“应付工资”和“应付福利费”根据“应付职工薪酬”科目所属明细科目的预计期末余额填列。

@#@@#@三、利润预算表（国资企预02表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年度预计实现利润（亏损）及利润分配情况。

@#@@#@2.表内“2016年1-9月实际数”：

@#@企业根据截止2016年1月至9月企业财务报表的指标实际完成情况分析填列。

@#@@#@3.表内“2016年全年预计数”：

@#@企业根据2016年1至9月份实际完成情况和下阶段工作计划和财务情况，预测至年底指标完成情况预计数。

@#@@#@4.表内“2017年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@5.表内“增减率”有关指标依据表内“2016年全年预计数”和“2017年预算数”由计算机自动计算得出。

@#@@#@6.表内“少数股东损益”仅由编制合并预算报表的集团企业填列。

@#@@#@7.编制合并报表的，以合并口径填列。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.营业收入：

@#@反映企业2017年度销售商品、提供劳务等主要业务和其他业务活动预计产生的收入总额，其中主营业务收入和其他业务收入分别单列。

@#@@#@2.资产减值损失：

@#@反映企业2017年度各项资产发生的减值损失。

@#@@#@3.公允价值变动收益：

@#@反映企业计入当期损益的资产或者负债预计公允价值变动收益，如为净损失，以“－”号填列。

@#@@#@4.投资收益：

@#@反映企业以各种方式对外投资所取得的预计收益，如为投资损失，以“－”号填列。

@#@@#@5.提取盈余公积：

@#@反映企业按照规定预计提取的盈余公积。

@#@@#@6.所有者（股东）的分配：

@#@反映企业预计对所有者（股东）分配的利润（股利）金额。

@#@@#@7.应上交国家利润（国家股利）：

@#@反映企业根据有关国有资本收益收交办法，预计应上交国家2016和2017年度的利润（国家股利）金额。

@#@@#@四、现金流量预算表（国资企预03表）@#@

（一）本表反映企业2017年度现金和现金等价物预计流入和流出情况。

@#@@#@

（二）表内“2016年1-9月实际数”：

@#@企业根据截止2016年1月至9月企业财务报表的指标实际完成情况分析填列。

@#@@#@（三）表内“2016年全年预计数”：

@#@企业根据2016年1至9月份实际完成情况和下阶段工作计划和财务情况，预测至年底指标完成情况预计数。

@#@@#@（四）表内“2017年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@（五）表内“增减率”有关指标依据表内“2016年全年预计数”和“2017年预算数”由计算机自动计算得出。

@#@@#@（六）编制合并报表的，以合并口径填列。

@#@@#@五、主要业务损益预算表（国资企预04表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年度主要业务板块预计生产经营情况、主营业务收入、主营业务成本及毛利的预计情况。

@#@@#@2.表内“2016年1-9月实际数”：

@#@企业根据截止2016年1月至9月企业财务报表的指标实际完成情况分析填列。

@#@@#@3.表内“2016年全年预计数”：

@#@企业根据2016年1至9月份实际完成情况和下阶段工作计划和财务情况，预测至年底指标完成情况预计数。

@#@@#@4.表内“2017年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@5.表内“毛利”及“增减率”有关指标依据表内“2016年全年预计数”和“2017年预算数”由计算机自动生成。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.主要业务：

@#@按照企业生产经营规划和内部管理确定的主要业务板块分类填列。

@#@@#@2.指标名称：

@#@反映企业各主要业务板块生产经营情况的重点指标，由企业根据不同业务板块的性质特点，挑选能突出反映各业务板块生产经营状况的指标填列。

@#@如：

@#@公交公司可选择公交运营公里数，粮食购销公司可分主要粮食种类选择粮食购销吨数。

@#@@#@六、成本费用预算表（国资企预05表）@#@

（一）本表反映企业2017年度成本费用预计情况。

@#@@#@

（二）表内“2016年1-9月实际数”：

@#@企业根据截止2016年1月至9月企业财务报表的指标实际完成情况分析填列。

@#@@#@（三）表内“2016年全年预计数”：

@#@企业根据2016年1至9月份实际完成情况和下阶段工作计划和财务情况，预测至年底指标完成情况预计数。

@#@@#@（四）表内“2017年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@（五）表内“增减率”有关指标依据表内“2016年全年预计数”和“2017年预算数”由计算机自动计算得出。

@#@@#@（六）表内“营业成本”、“营业税金及附加”、“销售费用”、“管理费用”、“财务费用”各项目合计数应与利润预算表（国资企预02表）相关指标对应一致。

@#@@#@七、人工成本预算表（国资企预06表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年度职工人数、职工薪酬及其他各项人工成本预计情况。

@#@@#@2.表内“2016年执行数”有关指标根据企业2016年度财务报表相关指标分析填列。

@#@@#@3.表内“本年预算数”有关指标根据企业2016年度实际情况并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@4.表内“上年数”中“年平均人数”是指上年全年平均人数，可按（年初人数+年末人数）÷@#@2简化计算。

@#@@#@5.表内“本年预算数”中，“年初人数”是指上年年末实际人数，“本年预计增减变动人数”是指本年预计由于新招聘工作人员、在职人员离退休、人员调动等原因产生的人员增减变动。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.经营领导班子（高管）是指专职在本企业担任领导职务并相应领取薪酬的经营管理人员，一般包括企业董事长、总经理、党委书记、监事会主席（监事长）、副总经理、党委副书记、纪委书记、董事（不含外部董事和职工董事），以及有享受副经理待遇的工会主席、党委委员、总经理助理、专职董事会秘书等。

@#@@#@2.管理人员是指在企业内部从事管理和内勤事务的职工，一线职工是指在企业从事生产经营和外勤工作的职工。

@#@管理人员和一线职工的区分由企业根据自身工作特点自行划分，我局不作审核。

@#@@#@3.部门负责人是指在企业内设机构中担任负责人岗位的人员。

@#@@#@4.支付给内退及下岗职工工资：

@#@反映企业预计支付给内退及下岗职工的工资总额。

@#@@#@5.社会保险费用：

@#@反映企业预计的为职工缴纳的养老保险、医疗保险、住房公积金、失业保险、工伤保险和生育保险等费用。

@#@@#@6.企业年金及其他保险费用：

@#@反映企业预计的除社会保险费用以外的为职工缴纳的企业年金及其他各种商业保险费用。

@#@@#@7.职工福利费用：

@#@反映企业预计的在工资和保险以外负担给职工个人以及用于集体的福利费用，主要包括企业负担的职工医疗卫生费、计划生育补贴、生活困难补助、集体福利设施、集体福利事业补助支出及丧葬抚恤救济费等。

@#@@#@8.教育培训费用：

@#@反映企业预计的为职工支付的各种学习、培训、考试等费用。

@#@@#@9.支付给离退休人员费用：

@#@反映企业预计支付给离休、退休人员的各项费用，不包括由社会保险机构发放的养老金。

@#@@#@八、固定资产投资预算表（国资企预07表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年度固定资产投资总体预算情况。

@#@@#@2.本表所称固定资产投资是指企业建造和购置固定资产的投资活动。

@#@@#@3.本表由负责管理年度投资计划的部门根据固定资产投资项目有关情况填报，财务部门负责审核。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.新开工项目：

@#@指预计在本年度开工建设的投资项目和企业购置不需安装的固定资产。

@#@@#@2.续建项目：

@#@指以前年度开工建设、预计本年度继续建设的项目。

@#@@#@3.重点项目：

@#@指列入各级政府年度投资重点建设项目的项目。

@#@@#@4.开工年月：

@#@指项目预计或实际开工时间。

@#@@#@5.竣工年月：

@#@指项目计划完成时间。

@#@对于企业购置不需安装的固定资产，以购买日作为竣工年月，不需填列开工年月。

@#@@#@6.项目计划总投资：

@#@反映项目建设规模的指标，指项目立项时计划的总投资额。

@#@@#@7.自有资金：

@#@指项目计划总投资中企业的经营积累和股市募集资金。

@#@@#@8.上年末累计完成投资额：

@#@从项目开工到上年末止，该项目总计已完成的投资额。

@#@新开工项目不需填列。

@#@@#@9.本年计划投资额：

@#@指本企业计划在2017年度安排的所有固定资产投资的总投资额。

@#@@#@10.对外贷款：

@#@反映企业本年固定资产计划投资总额中，向银行和非银行机构借入的用于固定资产投资的各种借款。

@#@@#@11.其他：

@#@指在本年计划投资额中除自有资金和贷款以外的其它资金来源。

@#@“其他”部分超过本年计划投资额10%的，须在“备注”中具体说明。

@#@@#@12.备注：

@#@简要说明项目建设内容、新增生产能力或工程效益等事项。

@#@@#@九、长期股权投资预算表（国资企预08表）@#@

（一）本表反映企业截止2017年度继续持有或新增加的长期股权投资的预计发生情况。

@#@@#@

（二）表内“本年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@（三）投资类别：

@#@企业应按对对子企业投资、新设企业投资、并购投资、参股投资、其他等内容选择填列。

@#@@#@（四）被投资企业所属行业：

@#@被投资企业应分别按工业（钢铁、水泥、电解铝、汽车、煤炭、其他工业）、建筑、交通运输、通信、贸易、房地产、仓储、其他等内容选择填列。

@#@@#@（五）表内“截止上年末累计投资额”是指截止上年末对累计投资的原始股本额，不包括投资收益和投资损失。

@#@@#@（六）本年预算收回投资额填列收回的原始股本额，收回投资过程中预计产生的收益和亏损在“当年预计投资收益”填列。

@#@@#@十、对外筹资预算表（国资企预09表）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表主要反映企业2017年度对外筹集资金及筹资费用的预计情况。

@#@@#@2.表内“上年数”有关指标根据企业2016年度财务报表相关指标分析填列。

@#@@#@3.表内“本年增加数”、“本年减少数”和“本年预算数”有关指标根据企业2016年度财务报表并结合2017年度预计情况填列。

@#@@#@

（二）表内有关指标解释。

@#@@#@1.上年数：

@#@反映企业截至2016年末通过该融资渠道对外筹集资金的余额。

@#@@#@2.本年增加数：

@#@反映企业2017年通过该融资渠道对外筹集资金的预计发生额，其中：

@#@长期筹资有关项目本年增加数包括按新准则预计计入相关账户余额的利息费用。

@#@@#@3.本年减少数：

@#@反映企业2017年通过偿还或回购等方式减少的该类对外筹资的预计发生额。

@#@@#@4.本年预算数：

@#@反映企业截至2017年末预计通过该融资渠道对外筹集资金的余额。

@#@@#@5.筹资费用：

@#@反映企业2017年度通过该筹资渠道筹集资金预计发生的筹资费用。

@#@@#@6.短期债券：

@#@反映企业预计通过发行短期融资券或者其他短期债券等方式筹集的资金。

@#@@#@7.其他短期筹资：

@#@反映企业通过除以上筹资渠道以外预计筹集的短期占用资金，如带息票据、商业票据贴现等。

@#@对于企业将在一年内到期的长期负债，也在本项目反映。

@#@@#@8.债券筹资：

@#@反映企业预计通过发行长期债券方式筹集的资金，包括普通公司债、可转换公司债及各类资产证券化债券等。

@#@@#@9.融资租赁：

@#@反映企业预计通过融资租入固定资产方式筹集的资金。

@#@@#@10.股权筹资：

@#@反映企业预计通过发行股票、吸收直接投资及其他股权性筹资方式筹集的资金。

@#@@#@11.其他长期筹资：

@#@反映企业预计通过除以上筹资渠道以外筹集的长期占用资金，如信托筹资等。

@#@@#@十一、主要分析指标表（计算机自动生成）@#@

（一）编制方法。

@#@@#@1.本表反映企业2017年度主要财务分析指标预计情况。

@#@@#@2.表内各项指标可由计算机自动生成。

@#@@#@

（二）表内有关指标说明。

@#@@#@1.净资产收益率（含少数股东权益）@#@净资产收益率=净利润/平均所有者权益×@#@100%@#@平均所有者权益=（所有者权益上年数+所有者权益本年预算数）÷@#@2@#@2．净资产收益率（不含少数股东权益）@#@净资产收益率=归属于母公司所有者的净利润/归属于母公司所有者权益平均数×@#@100%@#@归属于母公司所有者权益平均数=（归属于母公司所有者权益上年数+归属于母公司所有者权益本年预算数）÷@#@2@#@3.营业收入增长率@#@营业收入增长率=（营业收入本年预算数-营业收入上年数）/营业收入上年数×@#@100%@#@4.主营业务收入增长率=（主营业务收入本年预算数-主营业务收入上年数）/主营业务收入上年数×@#@100%@#@5.主营业务利润率=（主营业务收入本年预算数-主营业务成本本年预算数-主营业务税金及附加本年预算数）/主营业务收入本年预算数×@#@100%@#@6.利润增长率（利润总额上年数、本年预算数＞0时成立）@#@利润增长率=（利润总额本年预算数-利润总额上年数）/利润总额上年数×@#@100%@#@7.总资产报酬率@#@总资产报酬率=（利润总额+利息支出）/平均资产总额×@#@100%@#@平均资产总额=（资产总额上年数+资产总额本年预算数）÷@#@2@#@8.资本收益率@#@资本收益率=净利润/平均实收资本×@#@100%@#@平均实收资本=（实收资本上年数+实收资本本年预算数）÷@#@2@#@9.已获利息倍数@#@已获利息倍数=（利润总额+利息支出）/利息支出@#@10.盈余现金保障倍数@#@盈余现金保障倍数=经营活动产生的现金流量净额/净利润@#@11.营业利润率@#@营业利润率=营业利润/营业收入×@#@100%@#@12.成本费用利润率@#@成本费用利润率=利润总额/成本费用总额×@#@100%@#@成本费用总额=营业成本+营业税金及附加+销售费用+管理费用+财务费用@#@13.成本费用占营业收入比率@#@成本费用总额占营业收入的比率=成本费用总额/营业收入×@#@100%@#@14.人工成本占主营业务收入比率@#@人工成本占主营业务收入比率=人工成本总额/主营营业收入×@#@100%@#@15.人工成本利润率@#@人工成本利润率=利润总额/人工成本总额×@#@100%@#@16.资产增长率@#@资产增长率=（资产总额本年预算数-资产总额上年数）/资产总额上年数×@#@100%@#@17.总资产周转率（次）@#@总资产周转率=主营业务收入/平均资产总额@#@18.流动资产周转率（次）@#@流动资产周转率=主营业务收入/平均流动资产总额@#@平均流动资产总额=（流动资产总额上年数+流动资产总额本年预算数）÷@#@2@#@19.存货周转率（次）@#@存货周转率=主营业务成本/平均存货@#@平均存货=（存货上年数+存货本年预算数）÷@#@2@#@20.应收账款周转率（次）@#@应收账款周转率=主营业务收入/平均应收账款@#@平均应收账款=（应收账款上年数+应收账款本年预算数）÷@#@2@#@21.速动比率@#@速动比率=（流动资产-存货）/流动负债@#@22.流动比率@#@流动比率=流动资产/流动负债@#@23.资产负债率@#@资产负债率=负债总额/资产总额×@#@100%@#@24.现金流动负债比率@#@现金流动负债比率=经营活动产生的现金流量净额/流动负债×@#@100%@#@25.资本积累率@#@资本积累率=（所有者权益本年预算数-所有者权益上年数）/所有者权益上年数×@#@100%@#@26.固定资产投资占营业收入比率@#@固定资产投资占营业收入的比率=固定资产投资本年计划投资额/营业收入×@#@100%@#@27.人均利润（元/人）@#@人均利润=利润总额/全年平均全职职工人数@#@28.人均职工工资（元/人）@#@人均职工工资=全年职工工资总额/全年平均职工人数@#@29.人均全职职工薪酬（元/人）@#@人均全职职工薪酬=全职职工薪酬总额/全年平均全职职工人数@#@30.技术投入比率（%）@#@技术投入比率=科技投入/营业收入×@#@100%@#@";i:

7;s:

15937:

"逆变式直流脉冲氩弧焊机使用说明书@#@WSM逆变式直流脉冲氩弧焊机使用说明书　@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　@#@一.钨极氩弧焊（氩弧焊工艺基础知识）@#@ @#@ @#@ @#@以下内容是钨极氩弧焊的基础知识，建议用户认真阅读，对正确使用焊机很重要。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊就是把氩气做为保护气体的焊接。

@#@借助产生在钨电极与焊体之间的电弧，加热和熔化焊材本身（在添加填充金属时也被熔化），而后形成焊缝金属。

@#@钨电极，熔池，电弧以及被电弧加热的连接缝区域，受氩气流的保护而不被大气污染。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@氩弧焊时,焊炬、填充金属及焊件的相对位置如下图：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@弧长一般取1-1.5倍钨电极直径。

@#@@#@停止焊接时，首先从熔池中抽出填充金属（填充金属根据焊件厚薄添加），热端部仍需停留在氩气流的保护下，以防止其氧化。

@#@@#@1.焊枪（焊炬）@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊枪（也称焊炬）除了夹持钨电极，输送焊接电流外，还要喷射保护气体。

@#@大电流焊枪长时间焊接还需使用水冷焊枪。

@#@因此，焊枪的正确使用及保护是相当重要的。

@#@@#@钨电极负载电流能力（A）@#@钨电极直径（mm）@#@直流正极（焊枪接焊机输入一）@#@纯钨@#@钍钨@#@铈钨@#@φ1.0　　@#@20-60@#@15-80@#@20-80@#@φ1.6@#@40-100@#@70-150@#@50-160@#@φ2.0@#@60-150@#@100-200@#@100-200@#@φ3.0@#@140-180@#@200-300@#@φ4.0@#@240-320@#@300-400@#@φ5.0@#@300-400@#@420-520@#@2.气路@#@ @#@ @#@ @#@气路由氩气瓶减压阀、流量计、软管及电磁气阀（在焊机内）等组成。

@#@减压阀用以减压和调节保护气体的压力。

@#@流量计是标定和调节保护气体流量，氩弧焊机通常采用组合一体式的减压流量计，这样使用方便、可靠。

@#@@#@3.氩气纯度@#@氩弧焊时材质对氩气纯度的要求@#@金属材料@#@铬镍不锈钢@#@太难熔金属@#@氩气纯度（%）@#@≥99.7@#@≥99.98@#@4.规范参数@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊的规范参数主要由电流、电压、焊速、氩气流量，其值与被焊材料种类、板厚及接头型式有关。

@#@其余参数如钨极伸出喷嘴的长度，一般取1-2倍钨极直径，钨电极与焊件距离（弧长）一般取1.5倍以下钨电极直径，喷嘴大小等则在焊接电流值确定后再选定。

@#@一般不锈钢氩弧焊规范如下：

@#@@#@电流种类@#@及极性@#@板厚@#@mm@#@卷边对接@#@对接加填充焊丝@#@焊丝直径@#@焊接电流（A）@#@氩气流量（L/min）@#@焊接电流（A）@#@氩气流量（L/min）@#@　@#@直流正接（焊炬接焊机输出一）@#@0.5@#@30-50@#@4@#@35-40@#@4@#@Φ1.0@#@0.8@#@30-50@#@4@#@35-40@#@4@#@Φ1.0@#@1.0@#@35-60@#@4@#@40-70@#@4@#@Φ1.6@#@1.5@#@45-80@#@4-5@#@50-85@#@4-5@#@Φ1.6@#@2.0@#@75-120@#@5-6@#@80-130@#@5-6@#@Φ2.0@#@3.0@#@110-140@#@6-7@#@120-150@#@6-7@#@Φ2.0@#@　@#@焊缝表面颜色与气体保护效果@#@　@#@焊件材料@#@效 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@果@#@不锈钢@#@最好@#@良好@#@较好@#@不良@#@最坏@#@银白、金黄@#@蓝色@#@红灰@#@灰色@#@黑色@#@　@#@5.钨极氩弧焊特有的工艺缺陷及防止措施@#@　@#@缺陷@#@产生原因@#@防止措施@#@夹钨@#@

（1）钨极直接@#@ @#@ @#@ @#@ @#@接触焊件@#@

（2）钨极熔化@#@

（1）采用高频引弧@#@

（2）减少焊接电流或增加钨极直径@#@（3）调换有裂纹的钨极@#@气保护效果差@#@氩气纯度不高@#@

（1）采用纯度为99.99%的氩气@#@

（2）有足够的提前送气和滞后停气时间@#@（3）做好焊前清理工作@#@（4）正确选择保护气流量@#@（5）增大喷嘴尺寸，电极伸出长度等@#@电弧不稳@#@

（1）焊件上有油污@#@

（2）钨电极污染@#@（3）钨电极直径过大@#@（4）弧长过长@#@（5）钨电极端头未磨好@#@

（1）做好焊前清理工作@#@

（2）去除污染部分@#@（3）使用正确尺寸的钨电极及夹头@#@（4）调整喷嘴距离@#@（5）重新磨制钨极端圆锥角大小@#@钨极损耗@#@

（1）保护不好，钨电极氧化@#@

（2）枪与焊机极性接反@#@（3）夹头过热@#@（4）钨电极直径过小@#@（5）停焊时钨电极被氧化@#@

（1）清理喷嘴，缩短喷嘴距离，适当增加氩气流量@#@

（2）更改焊枪与焊机输出的连接@#@（3）增大夹头直径@#@（4）调大钨极直径@#@（5）磨光钨电极，调换夹头@#@以上工艺规范仅供参考，如欲更深了解请参阅专业焊接工艺手册。

@#@@#@6.焊前清理@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊对焊件和填充金属表面的污染相当敏感，因此焊前须清除焊件表面的油脂，涂层，加工用的润滑剂及氧化膜等。

@#@@#@7.安全技术@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊操作者，必须戴好头面罩、手套、穿好工作服、工作鞋，以避免电弧光中的紫外线和红外线灼伤。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@斯泰尔钨极氩弧焊机均装有高频引弧器，小功率的高频高压电虽不会电击操作者，但当绝缘性能不良时，高频电会灼伤操作者手的表皮，且很难治愈，所以焊接手把的绝缘性能一定要经常检查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@钨极氩弧焊接时，应加强焊接区的通风。

@#@在不能进行通风的局部空间施焊时，应戴供给新鲜空气面罩或防毒面具。

@#@@#@二.主要技术参数：

@#@@#@规格型号@#@WSM-160A@#@WSM-250A@#@WSM-315A@#@输入电压@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单相220±@#@10%V @#@50Hz@#@380V @#@3相50HZ@#@额定输入容量@#@3.3KVA@#@6.3KVA @#@ @#@@#@8KVA@#@电流调节范围@#@氩弧焊5-160A@#@手工焊5-120A@#@氩弧焊10-250A@#@手工焊10-210A@#@氩弧焊20-315A@#@手工焊30-315A@#@额定焊接电流/电压@#@160A/16.4V@#@250A/20V@#@315A/24V@#@负载持续率@#@（暂载率）@#@160A @#@60%@#@120A @#@100%@#@250A @#@35%@#@200A @#@ @#@60%@#@250A @#@80%@#@315A @#@60%@#@基值电流@#@5-160A@#@10-250A@#@20-315A@#@脉冲频率@#@0.5-25Hz@#@脉冲宽度（占空比）@#@10-90%@#@提前供气时间@#@0.2s固定@#@0.2-10s可调@#@滞后关气时间@#@0.2s-10s可调@#@0.2s-20s可调@#@输出类型@#@陡降恒流外特性@#@引弧方式@#@高频引弧（非接触式）@#@质量（重量）kg@#@12.5@#@　20@#@28@#@外形尺寸mm@#@320×@#@210×@#@260@#@250×@#@390×@#@480@#@以上参数如有更改恕不另行通知@#@三.氩弧焊机的安装与连接@#@1.电源输入@#@ @#@ @#@ @#@本说明书提供的焊机使用电源为220±@#@10%V @#@50Hz，应确保供电容量大于单台焊机用电容量。

@#@@#@2.焊机保护接地@#@ @#@ @#@ @#@在焊机后面有专门设置的接地端子，此接地端子在焊机使用过程中必须与大地连接牢固，以防止焊机外壳带电。

@#@@#@3.焊机安装位置@#@ @#@ @#@ @#@焊机必须放在坚固平坦的地面，清洁不潮湿@#@4.不可把焊机放在下述几个地方：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@a.可能受到风吹雨淋的地方@#@ @#@ @#@ @#@b.环境温度大于40℃或低于零下10℃地方@#@ @#@ @#@ @#@c.有危害性或腐蚀性气体的地方@#@ @#@ @#@ @#@d.有高温蒸气的地方@#@ @#@ @#@ @#@e.有油性气体的地方@#@ @#@ @#@ @#@f.充满灰尘的地方@#@ @#@ @#@ @#@g.有振动、易碰撞的地方@#@ @#@ @#@ @#@h.周围空间小于20厘米的地方@#@5.连接@#@ @#@ @#@ @#@a.接焊机线时，请确认焊机开关处于关闭状态，严禁开关处于“开”状态下接电。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@b.所有接线应当接触可靠，无裸露带电导线。

@#@@#@如图示：

@#@@#@特别注意：

@#@焊机输出，固定焊枪与接焊件前的螺母必须拧紧，以防产生高温烧毁输出端子。

@#@@#@四.面板布局图：

@#@@#@1、 @#@ @#@WSM-160焊机面板：

@#@@#@3、WSM-200、250焊机面板：

@#@@#@5.焊机前后面板功能说明@#@前面板功能名称及在焊机过程中的作用：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

（1）电源开关…………………用于开启与关闭焊机电源，此开关在焊机接电时必须处于“关”状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

（2）电源灯（绿）……………用于显示焊机是否通电，电源开关处于开状态，此灯为亮。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（3）异常灯（黄）……………当焊机出现异常情况此灯为亮，亮时焊机应立即关闭电源。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（4）直流与脉冲转换开关……用于转换焊机输出为直流还是脉冲，当此开关处于直流时焊机输出为直流，反之则为脉冲输出，手工焊时必须置于直流状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（5）“氩弧焊、手工焊”转换开关……………用于焊机氩弧焊状态与手工焊状态的转换。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（6）“试气开关”…………用于检查机内气阀工作是否正常的开关，处开状态气阀吸合氩气则会流出焊机，正常工作时此开关应处于关状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（7）“焊接电流”表………用于显示焊接时的电流。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（8）“提前供气时间”调节旋钮………用于调节氩气比电弧提前出现的时间。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（9）“焊接电流”调节旋钮…………用于调节焊接电流的大小，顺时针旋转电流增大。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（10）“基值电流”调节旋钮………此旋钮在脉冲状态下起作用。

@#@用于调节脉冲焊接时维持电弧电流的大小。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（11）“脉冲频率”调节旋钮………此旋钮在脉冲状态下才起作用，用于调节脉冲焊接电流出现的次数（快慢）脉冲频率越高，焊接波纹越密，反之，则越稀。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（12）“脉冲宽度”（占空比）………此旋钮在脉冲状态下才起作用。

@#@用于调节脉冲焊接电流出现持续时间的大小，脉冲宽度越宽，焊缝相对宽而深，反之则窄而浅。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（13）“滞后关气时间”调节旋钮………用于调节电弧停止时，氩气继续供气时间的长短。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（14）“氩气控制”插座………用于连接焊炬上开关的插座，此插座应与焊炬一同使用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（15）“工件”端子……………此端子为焊机输出正极，用于连接焊件钳电缆。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（16）“焊炬”端子……………此端子为焊机输出负极，用于连接焊炬及输送氩气，在氩弧焊状态下接焊炬，在手工焊状态下接焊钳。

@#@@#@后面板功能名称及在焊接过程中的作用：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（17）“氩气进口”……………用于连接氩气瓶氩气软管的气嘴@#@ @#@ @#@ @#@（18）“电源进线”……………焊机电源的进线。

@#@本机使用220±@#@10%V电源，且不可错接到380V电源。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（19）“接地端子”……………用于焊机外壳与大地连接的端子，必须牢固可靠，以防外壳带电。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@（20）“焊机铭牌”……………记载本焊机的基本技术参数@#@ @#@ @#@ @#@（21）“冷却风扇”……………用于焊机工作时的散热，使用过程中不可用异物接触与遮盖进风口，以防止机内温度升高而损坏焊机。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@面板功能位置图与实物可能会有所不同，有变化时，恕不另行通知，但功能作用不变，敬请用户--对照使用。

@#@@#@五.焊机的使用方法：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@在熟读及理解以上内容，并按上述连接好焊机，即可操作使用焊机了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.手工焊@#@ @#@ @#@ @#@将“氩弧焊/手工焊”转换开关置于“手工焊”位置，把“直流/脉冲”开关置于“直流”位置，此时可根据你的要求任意调节“焊接电流”旋钮，选用规范电流进行手工电弧焊接。

@#@@#@ @#@ @#@2.直流氩弧焊@#@ @#@ @#@ @#@焊前应把氩气瓶开关打开，把氩气流量计上氩气流量开关选择在适当流量的位置上。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@将“氩弧焊/手工焊”转换开关置于“氩弧焊”位置，把“直流/脉冲”开关置于“直流”位置，调节“电流调节”旋钮至合适的电流值，按下焊炬开关，斯泰尔氩弧焊机引弧方式为高频引弧，钨极勿需与工件接触（为防止钨极烧损，均勿碰触焊件）即可引弧焊接，焊接结束，松开焊枪开关，电弧熄灭，气体经“滞后关气时间”调节旋钮选择延时关闭时间。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.脉冲氩弧焊@#@ @#@ @#@ @#@将“氩弧焊/手工焊”转换开关置于“氩弧焊”位置，将“直流/脉冲”转换开关置于“脉冲”位置。

@#@调节“电流调节”“基值电流”旋钮使电流调节大于基值电流即可产生脉冲焊的效果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@脉冲氩弧焊可以用来准确控制焊件的熔池尺寸，每个熔点加热和冷却迅速，适合焊接导热性能和厚度差别大的焊件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@4.负载持续率（暂载率）@#@ @#@ @#@ @#@负载持续率以百分率表示焊机必须在每一连续10分钟时间间隙内输出额定电流而不超过预定温度极限的那段时间。

@#@因此，60%的负载持续率（国标标准的工业额定值）意味着，焊机可在每10分钟当中有6分钟输出额定电流（最大电流）（1小时内在额定下连续工作36分钟，不是60%负载持续率）。

@#@@#@ @#@ @#@特别注意：

@#@在额定电流情况下焊接时间不超过6分钟，然后休止，再焊接，如要超过6分钟应降低焊机输出电流。

@#@@#@六.焊机常见故障处理@#@故障现象@#@故障原因@#@处理方法@#@电源开关无法合上@#@输入整流桥滤波电容坏（多因接入380V所致）@#@更换@#@电流不可调节@#@1.电流调节电位器坏@#@2.主控线路板有故障@#@1.更换@#@2.修理@#@输出电流调不到额定值@#@1.输入电压过低@#@2.输入电源线太细@#@3.配电容容量太小@#@4.输出电缆太细、太长@#@1.检查@#@2.加粗@#@3.增大@#@4.加粗@#@按下焊枪开关焊机不工作@#@1.焊枪开关线断@#@2.控制插头插座线断@#@1.修理@#@2.修理@#@不可高频引弧@#@1.引弧板坏@#@2.放电间隙不正确@#@3.高压包坏@#@4.焊枪电缆接触不良@#@1.修理@#@2.调整到1-1.5mm@#@3.更换@#@4.检查@#@焊缝气保护不好，氩气过量损失@#@1.焊枪气管烧穿@#@2.氩气软管接头松@#@3.试气开关未关@#@1.更换@#@2.检查紧固@#@3.关@#@焊枪气嘴无氩气@#@1.气阀堵塞@#@2.焊枪气管漏气@#@1.检查疏通@#@2.更换@#@　@#@以上处理还不能使焊机正常，请与销售单位联系检查修理或直接与本厂联系。

@#@@#@注意：

@#@切勿擅自修理，以免造成更大损失。

@#@@#@";i:

8;s:

20273:

"申国前100名大学本科的托福最低分数线@#@2017申美国前100名大学本科的托福最低分数线@#@2017年美国前100名大学本科美国大学托福分数线刚出台，就引起了很多人的关注。

@#@@#@作为中国考生，在申请美国院校的时候需要递交EnglishProficiencyTest成绩;@#@那么对于托福成绩在100+左右的考生来说怎样去选择2017年美国大学的申请呢?

@#@我们建议至少托福分数要在95+，想要申请TOP30院校的申请者，托福成绩至少100+。

@#@@#@美国众多院校要求国际生申请者的托福语言成绩在100分以上。

@#@尤其是你确定专业之后，对于具体专业的托福成绩，院校要求会更加苛刻@#@ @#@@#@那么很多托福成绩在100+的申请者究竟该怎么选校呢?

@#@是不是就可以闭着眼睛选择院校了呢?

@#@其实不然，美国众多院校要求国际生申请者的托福语言成绩在100分以上。

@#@尤其是你确定专业之后，对于具体专业的托福成绩，院校要求会更加苛刻!

@#@例如：

@#@英语专业、护理专业、文学专业和新闻学专业。

@#@可以换句话来讲就是，当你的托福成绩达到100+之后，也就意味着你已经一只脚迈进了每股前30院校的门槛。

@#@下面，金东方留学将带着大家具体来看看美国Top100名校对托福的要求有哪些？

@#@@#@1PrincetonUniversityv普林斯顿大学@#@托福成绩：

@#@未给出申请最低托福分数要求。

@#@在普林斯顿大学本科生录取页面上已经明确提出，该校不设置最低GPA、排名和各类考试成绩要求，而是衡量综合情况。

@#@@#@2HarvardUniversity哈佛大学@#@哈佛大学并不对语言考试做硬性要求，也就是说申请人可以不提交语言考试成绩，但你的语言水平会反映在SAT考试等部分。

@#@不过，哈佛对语言水平的要求不低，“在哈佛，对英语的深厚知识是学业成功必不可少的一部分，它包括能够快速准确地理解并表达想法。

@#@”@#@3YaleUniversity耶鲁大学@#@本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。

@#@@#@4ColumbiaUniversity哥伦比亚大学@#@　　本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。

@#@@#@5StanfordUniversity斯坦福大学@#@不对托福成绩提交作硬性要求，但强烈建议提供。

@#@@#@6UniversityofChicago芝加哥大学@#@本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。

@#@@#@7MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工学院@#@本科项目要求申请人托福最低录取分数为90分，但麻省理工学院推荐申请人托福总成绩不低于100分。

@#@@#@8DukeUniversity杜克大学@#@本科项目要求申请人托福最低录取分数100分。

@#@@#@8UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学@#@有竞争力的申请人的托福总成绩不低于100分，其中听说读写各单项不能有某门过低。

@#@建议申请人尽量提供托福成绩。

@#@@#@10CaliforniaInstituteofTechnology加州理工学院@#@只接受托福成绩，雅思成绩不接受未给出最低托福分数要求。

@#@@#@11DartmouthCollege达特茅斯学院@#@托福或雅思成绩均接受，大多数被录取的学生的托福总成绩在100分以上（原文用Betterthan）。

@#@@#@12JohnsHopkinsUniversity约翰霍普金斯大学@#@托福成绩要求托福阅读部分和听力部分不得低于26分，写作部分不得低于22分，口语部分不得低于25分。

@#@如果申请人的SATReasoningTest的CriticalReading部分成绩不低于670分或者在ACT考试于都和英语部分成绩不低于30分，托福成绩可以免除。

@#@@#@13NorthwesternUniversity西北大学@#@本科项目托福或雅思成绩均接受，不设立最低语言成绩要求。

@#@去年西北大学给出了有竞争力的申请人的参考托福和雅思成绩，今年已经删掉了，只说有竞争力的申请人托福总成绩和听说读写各部分成绩都较高。

@#@@#@14WashingtonUniversityinStLouis圣路易斯华盛顿大学@#@本科项目要求申请人，SATCriticalReading部分成绩不低于600分、ACT英语成绩不低于29分的申请人可以申请免除托福成绩。

@#@托福或者雅思成绩都接受。

@#@不设置最低托福分数要求。

@#@@#@15CornellUniversity康奈尔大学@#@本科项目要求申请人托福成绩不得低于100分。

@#@@#@16BrownUniversity布朗大学@#@SATCriticalReading部分成绩在650分以上的申请人不需要提交托福成绩。

@#@托福或者雅思成绩都接受。

@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于100分。

@#@@#@17UniversityofNotreDame圣母大学@#@申请人SAT批判阅读部分成绩在600分以上或ACT英语成绩或阅读部分的成绩在26分以上可以不提交托福或雅思考试成绩。

@#@项目要求申请人最低托福总成绩为100分。

@#@@#@18VanderbiltUniversity范德堡大学@#@该校推荐本科项目申请人托福成绩不低于100分。

@#@@#@19RiceUniversity莱斯大学@#@本科项目要求申请人托福成绩不得低于100分。

@#@@#@20UniversityofCaliforniaBerkeley加州大学伯克利分校@#@本科项目要求申请人托福成绩不得低于80分。

@#@@#@21EmoryUniversity埃默里大学@#@本科项目要求，SATCriticalReading的成绩在650分以上可以免除托福成绩。

@#@申请人托福总成绩不能低于100分。

@#@@#@22GeorgetownUniversity乔治城大学@#@只接受托福成绩，不接受雅思成绩，未提供最低托福成绩要求。

@#@@#@23UniversityofCaliforniaLosAngeles加州大学洛杉矶分校@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于83分。

@#@@#@24UniversityofVirginia弗吉尼亚大学@#@托福雅思成绩都接受，未给出最低成绩要求。

@#@@#@25CarnegieMellonUniversity卡内基梅隆大学@#@托福成绩不得低于102分，其中听说读写各单项不得低于25分。

@#@@#@26UniversityofSouthernCalifornia南加州大学@#@托福总成绩不得低于100分（听说读写各项不低于20分），SATCriticalReading在600分以上、ACT英语成绩在27分以上可以不提供托福或雅思成绩。

@#@@#@27TuftsUniversity塔夫斯大学@#@本科要求申请人托福总成绩不得低于100分。

@#@@#@28WakeForestUniversity维克森林大学@#@本科：

@#@只接受托福成绩，不接受雅思成绩。

@#@SATCriticalReading在600分以上可以不提供托福成绩。

@#@未给出最低托福成绩要求。

@#@@#@29UniversityofMichiganAnnArbor密西根大学-安娜堡分校@#@要求的最低托福分数不低于100分，其中托福听力和阅读在23分以上，写作和口语在21分以上。

@#@SATCriticalReading在600分以上、ACT英语成绩在27分以上可以不提供托福或雅思成绩。

@#@@#@30theUniversityofNorthCarolinaatChapelHill北卡罗来纳大学教堂山分校@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于100分。

@#@@#@31BostonCollege波士顿学院@#@申请人托福总成绩不得低于100分。

@#@@#@32NewYorkUniversity（NYU）纽约大学@#@本科项目没有托福或雅思最低成绩要求，但是申请成功的同学托福成绩在100分以上。

@#@@#@33CollegeofWilliamandMary威廉玛丽学院@#@托福或者雅思成绩都接受，要求申请人最低录取托福成绩为100分。

@#@@#@33UniversityofRochester罗切斯特大学@#@本科项目要求申请人最低录取托福成绩为100分，其中，写作、听力不低于25分，口语不低于24分，阅读不低于26分，107分以上的托福成绩更有竞争力。

@#@@#@35BrandeisUniversity布兰迪斯大学@#@接受托福或者雅思成绩，没有提供托福或雅思最低成绩要求。

@#@@#@36GeorgiaInstituteofTechnology佐治亚理工学院@#@本科申请鼓励申请人提供托福或雅思成绩（也就是说可以不提供），或参加InitialView（中文为初鉴）的面试。

@#@@#@37UniversityofCaliforniaSanDiego加利福尼亚大学圣地亚哥分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为83分。

@#@@#@38CaseWesternReserveUniversity凯斯西储大学@#@本科项目要求申请人最低录取托福成绩为90分。

@#@@#@39UniversityofCaliforniaDavis加州大学戴维斯分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数80分。

@#@@#@40LeighUniversity利哈伊大学@#@本科项目要求申请人提供托福或雅思成绩。

@#@未给出具体成绩要求。

@#@@#@41UniversityofCaliforniaSantaBarbara加州大学圣塔芭芭@#@托福最低申请分数为80分。

@#@@#@42BostonUniversity波士顿大学@#@有竞争力的托福成绩不低于90-100分，其中听说读写各单项不低于20分。

@#@@#@43NortheasternUniversity东北大学@#@申请人托福总成绩不得低于92分，其中阅读部分不得低于22分，听力部分不得低于22分，口语部分不得低于24分，写作部分不得低于22分。

@#@低于上述标准的学生也可能被录取，但会被要求在注册前参加内部评估。

@#@评估结果将决定学生的第一学期是否要参加额外的英语辅导。

@#@@#@44RensselaerPolytechnicInstitute伦斯勒理工学院@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为88分。

@#@@#@45UniversityofCaliforniaIrvine加州大学欧文分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@46UniversityofIllinoisUrbanaChampaign伊利诺伊大学香槟分校@#@本科项目接受托福和雅思成绩，具体要求未给出（今年该校招生网站改版了，以前很细致的语言要求都被删掉了）。

@#@@#@47UniversityofWisconsinMadison威斯康星大学麦迪逊分校@#@本科项目接受托福和雅思成绩，但未给出具体要求。

@#@@#@PS被录取学生的ACT成绩一般在27-31分，SAT成绩在1800-2070分。

@#@@#@48PennyslvaniaStateUniversity-UniversityParkCampus宾州州立大学帕克分校@#@本科项目要求申请人最低录取托福成绩为80分。

@#@@#@49UniversityofFlorida佛罗里达大学@#@本科项目要求转校生托福最低申请分数为80分。

@#@对于大一新生申请人，可以不提供托福成绩。

@#@@#@50UniversityofMiami迈阿密大学@#@无条件录取的最低托福申请分数是80分，需要学习语言课程的最低申请分数是61分@#@51 @#@YeshivaUniversity叶史瓦大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为84分，其中写作和阅读部分成绩不低于21分。

@#@@#@52UniversityofWashington，Seattle华盛顿大学（西雅图分校）@#@有力的竞争者的托福成绩在92分以上。

@#@申请人的托福总成绩不得低于76分。

@#@@#@53UniversityofTexasatAustin德克萨斯大学奥斯汀分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。

@#@@#@54TheGeorgeWashingtonUniversity乔治华盛顿大学@#@SATCriticalReading部分成绩在600分以上的申请人可以申请免除托福成绩。

@#@（注意，这一标准有所提高，去年是要求550分以上的申请人就可以免除托福成绩）托福或者雅思成绩都接受。

@#@申请人最低托福总成绩为90分。

@#@@#@55TheOhioStateUniversity，Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校--Columbus@#@本科项目接受托福或雅思成绩，要求申请人托福总成绩不得低于79分。

@#@PS：

@#@要求申请人ACT英语部分不低于21分，SAT批评阅读部分不得低于500分。

@#@@#@56PepperdineUniversity佩珀代因大学@#@托福最低申请分数为80分。

@#@@#@57TulaneUniversity杜兰大学@#@SATCriticalReading部分成绩在600分以上的申请人可以申请免除托福成绩。

@#@托福或者雅思成绩都接受。

@#@成功的申请人托福成绩在100分以上。

@#@@#@58FordhamUniversity福特汉姆大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为90分。

@#@@#@59SouthernMethodistUniversity南卫理公会大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@60SyracuseUniversity雪城大学@#@本科：

@#@以下学院要求申请人托福最低为80分SchoolofEducation，L.C.SmithCollegeofEngineeringandComputerScience，DavidB.Falk，CollegeofSportandHumanDynamics，SchoolofInformationStudies，CollegeofVisualandPerformingArts（DepartmentsofArt，Design，Drama，andTransmedia，SetnorSchoolofMusic）@#@S.I.NewhouseSchoolofCommunications要求托福最低100分@#@WhitmanSchoolofManagement，SchoolofArchitecture要求托福最低90分@#@CollegeofArtsandSciences;@#@CollegeofVisualandPerformingArts（CommunicationandRhetoricalStudiesprogram）要求要求托福最低85分@#@以上所有学院要求申请人托福听说读写各单项不得低于20分。

@#@@#@61UniversityofConnecticut康涅狄格大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。

@#@@#@62BrighamYoungUniversityProvo杨百翰大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数80分，其中听说读写各部分不低于20分。

@#@@#@63ClemsonUniversity克莱姆森大学@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于79或80分。

@#@@#@64PurdueUniversity--WestLafayette普渡大学西拉法叶分校@#@工程学院、科学学院、管理学院要求托福总成绩不低于88分。

@#@建筑学院、教育学院、健康和人类科学学院、文学与、药科、理工和实验研究要求申请人托福最低成绩为80分。

@#@各学院要求申请人托福听说读写各单项均不得低于20分。

@#@@#@65TheUniversityofGeorgia佐治亚大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@66UniversityofMarylandCollegePark马里兰大学帕克分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为100分。

@#@@#@67TheUniversityofPittsburgh匹兹堡大学@#@本科：

@#@Pittsburgh校区要求申请人托福100分以上，各项不低于21分被认为是有力竞争分数。

@#@托福成绩在95—99直接会被重审，口语低于21分可能会被安排面试，来进一步检测口语水平。

@#@@#@托福在80—94分的申请人可能被考虑录取到以下校区：

@#@Bradford，Greensburg，Johnstown，或Titusville。

@#@@#@68WorcesterPolytechnicInstitute伍斯特理工学院学校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。

@#@@#@69TexasA&@#@MUniversity@#@托福最低申请成绩为100分。

@#@@#@70Rutgers，TheStateUniversityofNewJersey罗格斯大学（全称罗格斯新泽西州立大学）@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于79分，其中药科和护理要求申请人托福总成绩不得低于100分。

@#@@#@71AmericanUniversity美利坚大学@#@本科项目要求申请人托福总成绩不得低于80分，但90分以上更有竞争力。

@#@其中听说读写各单项不得低于20分。

@#@@#@72BaylorUniversity贝勒大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为76分。

@#@@#@73TheUniversityofIowa爱荷华大学@#@托福最低申请分数为80分，其中听说读写单项不低于17分。

@#@注意，提ACT英语成绩在21分以上，SAT批判阅读在540分以上可以不提交托福成绩，提交雅思成绩的申请人、通过ACT和SAT成绩免除托福要求的申请人将会被要求参加英语能力评估。

@#@@#@74UniversityofMinnesotaTwinCities明尼苏达大学双城@#@托福最低申请分数79分。

@#@注意，托福写作部分低于21分的学生将参加考试，可能会被要求参加英语课程。

@#@@#@75VirginiaPolytechnicInstituteandStateUniversity弗吉尼亚理工大学@#@项目要求申请人托福最低申请分数为80分，听说读写各单项不得低于16分。

@#@@#@76ClarkUniversity克拉克大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@77IndianaUniversity，Bloomington印地安纳大学伯明顿分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。

@#@@#@78MarquetteUniversity马凯特大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数76分，其中听力、阅读不低于18分，口语和写作不低于20分。

@#@@#@79MiamiUniversity--Oxford迈阿密大学牛津分校@#@注意，这个学校和上面排名48的迈阿密大学不是同一个。

@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@80StevensInstituteofTechnology斯蒂文斯理工学院@#@托福最低申请分数80分。

@#@@#@81SUNYCollegeofEnvironmentalScienceandForestry美国纽约州立大学环境科学与林业学院@#@托福最低申请分数为79分。

@#@@#@82TexasChristianUniversity德克萨斯基督教大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数80分。

@#@@#@83UniversityofDelaware特拉华大学@#@本科项目要求托福最低申请分数90分，护理专业最低录取托福分数为100分。

@#@@#@84UniversityofMassachusettsAmherst马萨诸塞大学Amherst校区@#@托福最低申请分数80分，其中听说读写各单项不得低于17分。

@#@@#@85MichiganStateUniversity密歇根州立大学@#@本科项目的正常录取要求申请人托福最低申请分数为79分（听说读写单项不低于17分）。

@#@@#@86UniversityofCaliforniaSantaCruz加州大学圣克鲁兹分校@#@本科项目要求申请人的托福最低申请分数为80分。

@#@@#@87TheUniversityofVermont佛蒙特大学@#@直接录取托福最低申请分数为90分。

@#@@#@88BinghamtonUniversitySUNY纽约州立大学宾汉姆顿大学@#@本科中HarpurCollegeofArtsandSciences;@#@ThomasJ。

@#@WatsonSchoolofEngineeringandAppliedScience;@#@CollegeofCommunityandPublicAffairs三个学院要求托福最低成绩83分。

@#@@#@SchoolofManagement;@#@DeckerSchoolofNursing两个学院要求托福最低成绩90分。

@#@@#@89ColoradoSchoolofMines科罗拉多矿业大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分，听力不低于21分，阅读不低于20分，写作不低于17分，口语不低于21分。

@#@@#@90StonyBrookUniversitySUNY纽约州立大学石溪分校@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@91TheUniversityofAlabama阿拉巴马大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为71分。

@#@@#@93UniversityofColoradoBoulder科罗拉多大学波尔得分校@#@工程学专业：

@#@托福最低申请分数为83分;@#@所有其他专业托福最低申请分数为75分，其中写作部分不得低于19分。

@#@@#@94UniversityofDenver丹佛大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数80分，其中听说读写各单项不得低于20分。

@#@@#@95UniversityofTulsa塔尔萨大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分，其中听说读写各单项的最低要求在15-18分之间（此处表述非常含糊，参考去年：

@#@阅读部分不低于15分，听力部分不低于15分，口语部分不低于18分，写作部分不低于17分）。

@#@@#@96DrexelUniversity德雷塞尔大学@#@接受托福和雅思成绩，未给出详细语言成绩要求。

@#@@#@97FloridaStateUniversity佛罗里达州立大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@98NorthCarolinaStateUniversity—Raleigh北卡罗来纳州立大学@#@申请人托福总成绩不得低于85分，其中听说读写各单项不得低于18分。

@#@@#@99UniversityofSanDiego圣迭戈大学@#@本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分（SATCriticalReading部分成绩在520分以上的申请人可以申请免除提供托福成绩或者雅思成绩。

@#@）@#@100SaintLouisUniversity圣路易斯大学@#@本科项目无条件录取要求申请人托福最低申请分数为80分。

@#@@#@101UniversityofMissouri密苏里大学@#@本科中，文理学院、农业学院、工程学院、人类环境科学院、自然资源学院要求申请人托福成绩不低于61分，商业和公共管理学院要求申请人托福成绩在79分以上，教育学、医疗事业、新闻学院、护理学院要求申请人托福成绩不低于100分。

@#@@#@102UniversityofNebraska--Lincoln内布拉斯加大学@#@本科项目无条件录取要求申请人托福总成绩不得低于70分，其中写作部分不得低于20分。

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21299:

"填川陕与走西口闯关东下南洋@#@“填川陕”与“走西口”“闯关东”“下南洋”@#@记者张静：

@#@陈良学老师，您好！

@#@我是《华商报》读书周刊记者，很开心您能接受我的采访。

@#@这次采访话题围绕历史上的移民并关照当代移民，请您尽可能多答一些。

@#@因为是都市报，请您回答时尽可能深入浅出一些。

@#@也可讲讲故事。

@#@麻烦您了。

@#@@#@陈良学：

@#@谢谢《华商报》和您对拙著的关注，也很高兴我们共同来探讨这个十分有趣的话题。

@#@纵观中国千年的发展史，历次大的经济崛起和社会振兴无一不是以大规模的移民为前奏的。

@#@清前期的“湖广填四川”及其所延伸的“湖广填陕南”移民运动改变了汉、唐以来由北向南移民的格局，开创了由东向西、由南向北大移民的先例，实现了由政府强制移民到支持鼓励性政策移民的转变，由被动的政治性移民向自发性经济移民的转变；@#@“湖广填四川”及其所延伸的“湖广填陕南”移民运动导致了四川和陕南乃至鄂西部分地区人口结构、人口空间分布的巨大变化，使四川和陕南乃至鄂西部分地区生态和自然环境发生了根本变化，对四川和陕南的社会结构和社会面貌产生了强烈的震荡和冲击，对上自秦汉、下至唐宋以来所形成的四川和陕南传统社会来了一次重塑；@#@这场空前大规模的移民，客观上促成了自成一隅的川、陕对全国的一次大开放。

@#@外来人口的大规模迁入，促进了川、陕人口繁衍和人种的优化；@#@同时也促进了南北文化的大交融，是中华民族文化交流融合的典型。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@您的《明清川陕大移民》以明末清初的“湖广填四川”为背景。

@#@发生这次民族大迁移的原因是什么？

@#@“湖广填四川”为什么会波及到陕西？

@#@移民到四川、陕西的又是哪些人，他们在那里寻求什么？

@#@@#@陈良学：

@#@明清两代，由于战乱、兵燹、灾荒、瘟疫等社会原因以及“迁海”、“圈地”、“剃发”、“平台”等政治原因，晋冀、两湖、两广、闽粤、赣皖等地区居民大量向西部川陕地区迁徙，史称“湖广填四川”。

@#@清王朝建立之初，即大力推行“移垦”政策招徕各地流民，进山垦荒就食。

@#@其实，不仅四川及陕南的情况如此，当时已形成了全国性的移民大循环，四川及陕南只不过是较为典型的移民聚集地而已。

@#@清廷历史文献中有大量关于移民的记载：

@#@“棚民之称，起于江西、浙江、福建三省。

@#@……乾隆二十八年，定各棚民单身赁垦者，令于原籍州县领给印票，并有亲族保领，方准租种安插。

@#@”“四川经张献忠之乱，孑遗者百无一二，耕种皆三江、湖广流寓之人。

@#@雍正五年，因逃荒而至者盖众。

@#@谕令四川州县将人户逐一稽查姓名籍贯，果系无力穷民，即量人力多寡，给荒地五六十亩或三四十亩，令其开垦。

@#@”各地客民进入川、陕垦荒，经历了一个较长的历史时期，从康熙初年到嘉庆中期，一百多年间几乎是延续不断，其中特别以乾隆中叶为盛。

@#@经过雍正、乾隆、嘉庆几个朝代的努力，历经一百余年，终使这一场涉及全国十几个省的大规模移民得以实现，这一战略性的移民，在陕南开发史上留下了重要的篇章。

@#@@#@历史上，陕南之汉中、安康曾一度隶属于四川，很多家谱的记载都误将汉中、安康归为四川属地，而且陕南由是东南各省移民流徙四川的必经之地，很多人未到达四川变在陕南停留下来。

@#@清朝前期，闽、粤、赣地区移民构成了“湖广填四川”的主力，他们与其他籍移民一道进入陕南和川东，成为川、陕人口的主要来源。

@#@汉中知府严如煜当时对四川东北部、陕西南部以及湖北西北部的移民概括地做了这样的估价：

@#@“川、陕边徼土著之民十无一二，湖广客籍约有五分，广东、安徽、江西各省约有三四分，五方杂处，无族姓之联缀，无礼教之防维，呼朋招类，动称盟兄，姻娅之外别有干亲。

@#@”@#@ @#@@#@记者张静：

@#@因为民歌以及电视剧的传播，“走西口”“闯关东”“下南洋”，这三次近代史上的移民浪潮更为大家所熟悉。

@#@“填四川”与这三次移民潮有何异同？

@#@@#@陈良学：

@#@既然有了“走西口”、“闯关东”、“下南洋”这三次经过艺术化的移民潮，我们不妨也把“明清川陕大移民”简称为“填川陕”。

@#@“走西口”、“闯关东”、“下南洋”这三次移民潮与“填川陕”移民大潮虽然都有移民大潮的共同点，但也有许多不同。

@#@首先，从时间上来说，“走西口”、“闯关东”发生在清末民初，“下南洋”的时间跨度比较长，从明末一直到清末民初，一直延续不断，而其最为集中的是发生在康熙、雍正、乾隆时期，主要原因是沿海居民被清廷强迫迁界所致，当然也有其他原因。

@#@而“填川陕”则主要发生在康熙、雍正、乾隆时期，有的家族，既有铤而走险“下南洋”的，也有奉旨移垦“填川陕”的。

@#@其次，“走西口”、“闯关东”、“下南洋”这三次移民从性质上来说，基本是民间自发移民，属于“逃荒”“避难”一类的流徙，具有“铤而走险”的色彩；@#@而清代前期的“湖广填四川”及其所延伸的“湖广填陕南”，是我国东南部人口向川陕的一场空前规模的大移动，是先由政府倡导，后为民间自发，终成政府倡导与民间自发相结合的移民运动，更是中国历史上一次成功的经济性移民。

@#@它合理地分布了民族、人口生存的空间，使长期沦陷于战乱与苦难中的“天府之国”和“汉水盆地”在经济、文化、社会各方面走向全面复兴，对四川及陕南社会经济的发展产生了深远的影响。

@#@@#@其实，“填川陕”不管从形式上、内容上，抑或大流徙的曲折复杂程度上，都充满了传奇色彩，筚路蓝缕，悲欢离合，具有很强的故事性，要写成长篇小说或编成电视剧，不会比前三者差，我正在试图做些尝试，但成败难以预料。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@您进行了20多年关于川陕移民的研究，激发您研究的动机是什么？

@#@您祖籍粤北，生于陕南，这样的研究对您来说是否是一次文化寻根之旅？

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@陈良学：

@#@我的先祖于清乾隆年间从广东韶州府迁居陕西汉阴县，到我这一辈已是第八代了。

@#@我自幼生长在陕南这块神奇的土地上，童年时代，民间流传着“湖广填陕西”的故事如同神话般撞击着儿时的心灵。

@#@成年后又在这里工作和生活30余年，从城镇到乡村，从川道到山区，耳闻目睹和亲身接触了大量的移民风情习俗，深刻感受到路隔三五里，人同音不同这一奇妙的文化现象。

@#@于是，一个个疑问接踵呈现在脑际：

@#@为什么陕南山区人们把落日叫做太阳落水而不叫太阳落山？

@#@为什么陕南山区的生活习俗比山外的关中开放？

@#@为什么在同一乡间会有不同的生产生活习惯？

@#@为什么陕南的城市乃至乡村会有那么多的会馆？

@#@为什么宗教信仰、戏剧音乐、衣食住行等各种文化现象在陕南表现得错综复杂、异彩纷呈……？

@#@一个个“为什么”引导着我逐渐从方志和一些有关资料中接触到许多有关湖广移民的点滴记载，它触发了我试图弄清这一奇特文化现象之内涵的念头。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@随着改革开放的的深入和商品经济的发展，这一文化现象更加明显地在社会经济生活的各个方面表现出来——大凡湖广移民集中的地方，经济活动和文化生活便显示出一种原始骚动的热情。

@#@它使我朦胧地感觉到，历史移民问题的现实意义不可低估。

@#@1984年春，我开始着手系统收集资料，研究考证。

@#@如果说从浩瀚的史籍中搜寻有关移民的记载如同大海捞针的话，那么，深入民间挖掘移民的各种资料则无异于“深山采芝”。

@#@如汉阴县南山吴氏，是湖南长沙一支庞大的移民家族，其家谱22卷深藏于凤凰山南麓的一户山民家中，就连吴氏族人中的很多知识分子也难以一睹其貌。

@#@我因扶贫工作在这里蹲点三个多月，为这里的一户吴氏族人查明了一起上访五年之久的民事案件，终取得其信任。

@#@当一叠半公尺高的《渤海堂星沙善邑吴氏族谱》呈现在眼前时，鼠咬虫蛀的情景令人扼腕叹息不已。

@#@幸亏发现及时，否则，再有两三年的“珍藏”，很可能只是一堆霉烂的纸屑了！

@#@居住在白河县卡子乡的黄庭坚后裔，是江西举族迁陕的移民队伍，为了搞清其来龙去脉，我先后三去白河县实地考察，终于在猴子河口的黄氏旧祠土坯墙中发现并拍照了《黄氏祠堂碑》两方，取得了珍贵的第一手资料。

@#@可以说，明清川陕大移民的研究，对于我来说的确是一次非同寻常的文化寻根之旅。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@据《陕西通志》记载：

@#@“镇安（含今柞水东南大部）县田多荒芜，时有湖北、湖南、浙江等省灾民，由兵丁押送至镇柞垦荒者万余人”。

@#@至今，陕南的“广东村”“福建村”还保持着当地人难以听懂的闽粤方言。

@#@您还说，关中也有湖广移民。

@#@陕南、关中的湖广移民情况请您举例说明。

@#@@#@陈良学：

@#@是的，川东和陕南的很多地方都有“福建村”、“广东村”。

@#@由于浓重的闽、粤方言在陕南社会成了最大障碍， @#@所以， @#@闽、粤人不得不接受陕南语言的同化而尽快操起当地语音进入社交。

@#@他们既不能像湖北、湖南等地客民那样以自己庞大的移民队伍来改造陕南语音，也难以像江浙移民那样在陕南语音中融进了自己的独特风格。

@#@久而久之，闽、粤人便形成了两种语言：

@#@对外是以川湘音为基调的“平腔 @#@”，对内则仍保留着地道的闽、粤方言。

@#@正因为语言这个最明显的地域标志被隐藏起来，所以追寻闽、粤移民的足迹就显得更为艰难。

@#@再加上内地人对闽、粤方言难以区别，统称为“广东腔”，于是，不少福建人被当成“广东人”，甚至有些被称之为“广东村”的移民聚居地，居住的竟然全都是福建人，今天很多无族谱可考证的福建移民，竟然连自己也默认是广东人。

@#@所以，陕南的语言极其复杂，既有古老秦腔的基奠，又有川楚音韵的侵蚀；@#@既有江浙语音的移植，又有闽粤方言的衍生。

@#@湖广、赣粤、豫皖、晋鲁、甘陇及关中居民移此，五方杂处，各地方音互相融合渗透，形成了复杂的语音情况。

@#@在陕南各地，千奇百怪的方言到处可闻，几乎是“路隔三五里，地同音不同”，可谓是南腔北调，错综复杂。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@明清是历史上人口流动幅度最大的时期，当寻觅生计的百姓从湖广闽粤来到秦巴山地后，并没有就此停住移动的步伐，一部分移民先是在关中的外围秦岭北麓一带活动，然后继续向北进入关中，并由此继续北上来到陕北垦荒。

@#@这支北上的移民对于改进农作物种植结构，推动包谷、红薯、洋芋等外来农作物的种植起了很大作用。

@#@卢坤所撰《秦疆治略》对此记载颇多。

@#@但从总体情况来看，移民能够在关中平原立足的毕竟是少数，经由关中进入陕北垦荒的川楚移民不多，主要分布在安定、靖边等地。

@#@道光年间陕西省最北的延安、绥德、榆林地区都有了玉米种植，可以说陕北推广玉米种植与南方移民有关，其传播是由川楚移民以渐进形式将玉米带入陕北。

@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@记者张静：

@#@陕南、关中的移民带给陕西怎样独特的人文景观？

@#@请举例说明。

@#@@#@陈良学：

@#@各地移民在陕南的大量定居后，使多元化的陕南文化受到一次的冲击和洗礼，从而使得它在南北文化的交融中获得新的升华和沉积，它表现在源远流长的氏族文化、南北交融的民俗风情、兼容并存的生活习俗、风格各异的民居建筑、错综复杂的语言体系、色彩斑斓的民间文艺、优美动听的民间歌谣、神秘奇特的宗教文化等方方面面。

@#@@#@在住宅上，移民为满足城乡生活生产的使用功能，将山、水、绿化、地形等自然条件，巧妙地组织到城镇、乡村及宅院规划布局中去，创造出筑台、跌落、错层、吊脚、悬挑、架空、附岩、分层出入等一整套巧妙的处理手法；@#@靠山用山，靠水用水，化害为利，充分考虑对景、借景、障景及视线效果，并加以强化，使环境融于自然，自然美化环境。

@#@不管是聚族而居的宗族城堡，还是曲径通幽的连环宅院；@#@也不管是凭险据守的石砦山寨，还是随遇而安的自然村落，几乎所有村落宅院的建筑都非常重视建筑装饰的审美情趣，而且大多数装饰都有一定的家族含意。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@与明末清初的“湖广填四川”相对应的，是80年代后川陕的人们“移民”到湖广“打工”，人口移民的“走向”有着怎样的内在规律？

@#@@#@陈良学：

@#@在历次人口大迁徙中，一个特定的汉族民系——客家人逐渐形成了。

@#@客家学说大师罗香林先生在其《客家源流考》中认为，“客家先民东晋以前的居地，实北起并州上党，西属司州弘农，东达扬州淮南，中至豫州，新蔡，安丰。

@#@换言之，即汉水以东，颍水以西，淮水以北，北达黄河以至上党，皆为客家先民的居地。

@#@”西晋末年，中原汉人沿汉水入长江大举南迁，其前锋已抵达今之梅州；@#@唐朝“安史之乱”后，客家先民由江州溯赣江而上，来到今天的赣南、闽西、广东东北的三角地带定居；@#@北宋末年，黄河流域的汉族人民为躲避战乱又一次渡江南迁，进入粤东的梅州、惠州一带。

@#@而到了明末清初，闽粤客家节义之士举义反清，失败后被迫散居各地。

@#@有随郑成功到台湾，有的迁居海外，大批则迁居川陕，部分人甚至飘洋过海到海外去谋生，向欧美各国乃至世界各地再行迁移。

@#@@#@十分有趣的是，200多年前从闽粤迁居川陕的客家人或江南移民，在经过大约十代人的繁衍后，不少移民的后裔又来到广东、福建、浙江、江苏等沿海发达地区打工，很多人在沿海地区开创事业，成为成功人士，不少人甚至定居下来。

@#@他们中，不少人正是沿着先祖内迁的足迹，回到了祖居地。

@#@深圳市祥乐联运公司董事长黄晓东就是一个湖广移民的后裔，300年前他的先祖从湖广经麻城移居陕西汉中，20年前，他南下深圳创业，如今事业如日中天，却深深怀念家乡；@#@一位四川范氏家族的后裔，先祖也是来自广东，如今他在东莞打工多年，却依然怀念着故土。

@#@@#@移民问题研究表明：

@#@华夏大地自有人类衍生之始，便开始了持续不断的迁徙运动。

@#@人类正是在这种迁徙运动中，才不断获得进化和升华。

@#@因此，上下五千年的文明史实际是一部移民史。

@#@在长期持续不断的迁徙运动中，幅员辽阔的中国逐渐形成一个多民族的大家庭，由于不同地区的自然地理、交通条件、气候环境等多种因素的差异，导致各个地域之间的政治、经济、文化发展的不平衡。

@#@人们正是孜孜不倦地追求这种平衡，才一代又一代经久不息地迁徙着。

@#@这就是移民的规律。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@与明末清初移民被兵丁押送形成鲜明对比的，是正在我们身边蔚为壮观的精英移民潮。

@#@过去10年，越来越多知识精英与财富精英，通过技术移民或者投资移民的渠道，获取澳大利亚、新加坡、美国等国的永久居民权或国籍。

@#@2007年，中国社科院发布《全球政治与安全》报告显示，在成为世界上最大移民输出国的同时，中国流失的精英数量也居世界之首。

@#@对此，您怎么看？

@#@@#@陈良学：

@#@精英的“流失”，实际上仍然是在追求一种发展的平衡，我相信，随着中国自身政治、经济、文化的快速发展进步，领先世界是迟早的事。

@#@流失的“精英”还会回来，因为他们的根在中国，他们的血脉在华夏。

@#@难道不是吗？

@#@已经连续举办了24届的“世界客家国际恳亲大会”，不管与会者是什么肤色、何种语言，他们都有一个共同的心愿，那就是追思中华之源，倾诉思乡之情。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@还有这样一群另类“移民”，他们在今年高喊的口号是“逃离北上广”。

@#@一线城市过高的生活成本以及竞争压力，使“移民”环境恶化，幸福感降低，引发逃离。

@#@对于这种现象，您有何评价？

@#@@#@陈良学：

@#@竞争本身就是压力，适者生存，这是生物规律，当一个人的能力或机遇不足以保障自己生存的基本要求时，主动放弃，回到更适合自己的环境中，就像乾隆年间，有闽粤移民迁移川陕，发现此地已无立锥之地，又返回闽粤老家一样，未尝不是一种明智。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@我国的南水北调工程，已经启动了陕西、湖北、河南等地的移民，和三峡移民都属于工程建设型移民；@#@近年来，地质隐患带来灾难连连。

@#@日前，陕西省决定用10年时间，对居住在半山坡和滑坡点的60万群众实施移民搬迁，彻底解决陕西地质灾害问题。

@#@地质灾害引发的移民会越来越常见吗？

@#@这种移民在历史上有无先例？

@#@@#@陈良学：

@#@川陕200多年前的移民大潮在推动社会进步的同时，也埋藏了不可忽视的潜在威胁：

@#@秦巴山区的大面积垦荒和森林过伐，造成生态的失衡和水土的流失、环境的污染等等，带来一系列后遗症，其副作用也不可低估。

@#@我曾在1989年春与一位山区的乡党委书记探讨过“移民并村，封山育林，造血扶贫”的想法。

@#@十多年前国家已开始对山区采取“迁移式扶贫”和“退耕还林”等一系列举措。

@#@现在，陕西省决定用10年时间对居住在半山坡和滑坡点的60万群众实施移民搬迁，这作为政府组织的一次移民，当然是一件利国利民的大好事，功在当代，利在千秋。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@著名物理学家霍金近日语出惊人，他说地球将在200年内毁灭，人类想存活只有一条路，移民外星球。

@#@霍金在人们敲响保护地球生态环境的警钟同时，是否也预示了，“移民”将是人们越来越逃避不开的“宿命”？

@#@例如远古人类从非洲迁徙各处，一直到近现代的各种移民，都是这种“宿命”的折射？

@#@@#@陈良学：

@#@我不相信“宿命”，但我相信规律，《周易·@#@丰》曰：

@#@“日中则昃，月盈则食”，古人早已发现这个规律。

@#@运动是永恒的，静止是相对的；@#@探索和创造是人类的本能，即使地球不毁灭，人类向其他星球移民也是迟早的事。

@#@@#@ @#@@#@记者张静：

@#@您还会继续移民话题的研究吗？

@#@下来有什么新作？

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@陈良学：

@#@研究还是在继续，我侧重的是明清川陕大移民，现在手头还堆积着许多第一手资料，尽管研究很辛苦，但也很有趣。

@#@很多珍贵资料是属于抢救性的，能为后世留下一点可供释疑的东西，就是我的追求。

@#@当然，今后的研究不一定局限于川陕。

@#@有出版社约请我参与编著一部客家方面的专著，却放不下手头预定的计划。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2010年8月12日10:

@#@30-13日凌晨1:

@#@30@#@国际铸业网：

@#@@#@";i:

10;s:

20727:

"深化城乡一体化发展改革调研材料城乡一体化改革@#@【深化城乡一体化发展改革调研材料】城乡一体化改革@#@深化城乡一体化发展改革调研材料@#@@#@市委农村工作办公室@#@@#@一、制约全市城乡发展一体化的障碍因素@#@@#@十八届__指出：

@#@城乡二元结构是制约城乡发展的主要障碍。

@#@现行的城乡二元结构，在制度层面把城镇居民和农村居民从身份上分为截然不同的__，公共资源配置和基本公共服务等向城镇和城镇居民倾斜，农村得到的公共资源和公共服务明显滞后于城市居民，城乡发展不均衡。

@#@xx年,全市城镇户籍人口占到总人口的35.7%，同时还存在移民这个特殊群体结构，移民总人口占到农村总人口的29.8%。

@#@城乡二元结构的存在,是制约城乡发展一体化的主要障碍因素和瓶颈。

@#@主要表现在:

@#@一是户籍制度方面：

@#@目前七个县市区均实行农业户口和非农业户口二元化管理。

@#@在这种户籍制度下，大量进城务工农民，虽然已不再从事农业，大部分时间也不在农村居住，但并不能能真正获得市民身份，无法在城市安家落户和融入城市，无法在就业、医疗、社会保障、住房等公共服务领域享受同城镇居民相同的待遇。

@#@二是基本公共服务有差距：

@#@财政对农村公共基础设施建设、义务教育、公共文化服、社会保障的投入力度明显低于城镇，农村低保、合作医疗补助、社会养老保险水平明显低于城镇。

@#@城乡二元结构的存在，导致城乡公共资源严重不均衡，城乡基本公共服务不均等，城乡差距发展拉大。

@#@三是居民收入有差距：

@#@xx年，农民人均纯收入（9645元）只相当于城镇居民可支配收入（xx2元）的48%，从农民收入的四大构成结构看，家庭经营性收入、工资性收入增收难度逐步加大，农民的转移性收入增长缓慢，财产性收入所占比重低，增长乏力，一直是农民增收的薄弱环节。

@#@总体上看，近年来农民人均纯收入增长幅度高于城市居民，但从绝对数看，农村和城市居民人均收入差距较大,城乡居民收入比为2.1:

@#@1。

@#@另外,占全市农业人口比重29.8%的移民收入,xx年达到3010元，只占到农民收入的三分之一。

@#@四是在城镇化发展有差距：

@#@xx年，全市城镇化率按常住人口计算是52.2%，低于全国平均水平52.6%0.4个百分点，按户籍人口计算，城镇化率为仅为33.7%，低于全国城镇化率35.3%1.6个百分点。

@#@@#@@#@二、加快推进城乡发展一体化的总体思路和重点任务@#@@#@十八届__指出：

@#@必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。

@#@这是对城乡一体化发展体制机制作出的顶层设计，为当前和今后一个时期推进城乡发展一体化确立了指导思想和行动指南。

@#@@#@@#@经过调研分析，初步提出加快推进全市城乡发展一体化的总体思路是：

@#@以规划为统领、以产业为支撑，以体制机制创新为突破口，以缩小城乡差距为目标，着力推进“三大集中”（工业向园区、农民向城镇、土地向规模经营集中），建立和完善四项制度（户籍管理制度、公共财政制度、土地流转制度、城乡社会保障制度，实施“五个加快”（加快公共财政向农村倾斜、基础设施向农村延伸，社会保障向农村覆盖，公共服务向农村侧重，城市文明向农村辐射），推进城乡规划、产业布局、基础设施、公共服务、民生保障、社会管理六个一体化。

@#@重点在五个方面下功夫。

@#@@#@@#@一是科学编制统筹城乡发展规划。

@#@以***市总体规划为龙头，以县市区为支撑，以小城镇建设为依托，农村新型社区（中心村）为节点，统筹考虑城乡产业布局、社会发展、基础设施、公共服务和社会保障等方面现状，分县市区编制城乡一体化发展总体规划，建立新型城乡空间布局体系。

@#@分领域编制并实施层次分明、覆盖城乡、互联互通、有机融合的产业发展、基础设施、国土利用、社会事业、生态环境保护等城乡专项规划。

@#@@#@@#@二是加快推进现代农业发展进程。

@#@要加快农业经营方式创新，构建新型农业经营体系，推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营等共同发展。

@#@要加快土地流转步伐，鼓励承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业流转，发展多种形式的规模经营。

@#@充分发挥肃州区国家级现代农业示范区和敦煌省级现代农业示范区的引领作用，大力发展精耕细作农业、精品珍品农业和精深加工农业，不断提升现代农业发展水平，提升农业对城乡发展一体化的基础支撑能力。

@#@同时加快工业和服务业发展，不断增强统筹城乡发展的反哺带动和融合提升能力。

@#@通过建设全国重要的特色农产品生产加工基地、新能源示范基地、新能源装备制造基地、资源综合利用利用基地和区域性商贸物流中心，增强就业和吸纳能力，为农村劳动力转移和现代农业发展创造更大空间。

@#@@#@@#@三是推进城乡基本服务均等化。

@#@要统筹城乡基础设施建设和社区建设，大力推动社会事业发展和基础设施建设向农村倾斜，加大公共财政农村基础设施建设覆盖力度，统筹城乡义务均衡配置，健全农村三级医疗卫生服务体系，实施农村重点文化惠民工程，健全新型农村社会养老保险政策体系，加快农村社会养老服务体系建设，完善城乡均等的公共就业创业服务体系，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，努力缩小城乡发展差距。

@#@加快户籍制度改革，形成以合法稳定住所或稳定职业为户口迁移的基本条件、以经常居住地为户口登记基本形式的城乡统一的户籍管理制度，使户籍制度同农业转移人口市民化相适应，逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民，在户籍身份上成为完整的城镇居民。

@#@@#@@#@四是协调推进城镇化和新农村建设。

@#@大力发展中心城市，重点发展县城，择优发展小城镇，形成以市区为龙头，6县市为支撑，15个建制镇为节点的城镇发展体系。

@#@加快二三产业发展，加快人口向集镇和农村社区集中，培育建设一批特色集镇。

@#@以建设美丽乡村为主题，加大农村环境集中整治，切实改善人居环境，大力推进新农村建设。

@#@真正实现城市和农村在发展空间上同谋划、基础设施上同建设、资源要素上同配置发展成果上同分享，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。

@#@@#@@#@五是大力推进扶贫攻坚。

@#@推进双联行动与扶贫攻坚的深度融合，深入调查研究，理清发展思路，制定发展规划，找准移民增收路子。

@#@全面落实农民收入倍增计划，扶持发展特色种植业、设施养殖业和农副产品加工业等特色产业。

@#@着眼于改善移民乡村生产生活条件，加强基础设施建设，夯实移民增收基础。

@#@整合各类培训资源，加大移民乡村劳动力职业技术教育和就业技能培训，增强移民乡村自我发展能力。

@#@@#@@#@开发区党的群众路线教育实践活动调查问卷分析报告@#@@#@按照市教育实践活动领导小组办公室《关于就开展教育实践活动有关情况进行调研__》要求，***开发区教育实践活动领导小组办公室在全区范围内就即将开展的教育实践活动进行了问卷调查，并对调查问卷结果进行了统计、汇总，对问卷中的问题逐一进行了分析，具体汇报如下：

@#@@#@@#@一、参与调查人员情况@#@@#@区教育实践活动领导小组办公室制发了《关于进行问卷调查和征求意见的说明》，按要求有针对性地向区级领导、镇处领导班子、区直部门领导、“两代表一委员”、区工商联成员和村（居）书记发放调查问卷305份，回收问卷302份，回收率99%，其中有效问卷273份，有效率90.4%。

@#@具体人员构成为：

@#@@#@@#@1、党员占83.2%，民主党派占3.3%，共青团员占1.5%，群众占12.0%。

@#@@#@@#@2、县处级以上干部占13.6%，乡科级干部占31.1%，一般干部占28.2%，企事业单位负责人占10.6%，企事业单位中层管理人员占4.0%，企事业单位一般工作人员占12.5%。

@#@@#@@#@3、县（区）级__的占33.0%，国有企业2.9%，金融机构1.8%，学校2.9%，非公有制经济组织和社会组织11.7%，乡镇、街道13.2%，村、社区28.6%,执法监管部门、窗口单位和服务行业5.9%。

@#@@#@@#@二、对党的群众路线教育实践活动的整体认识情况@#@@#@1.第二批教育实践活动重点单位（部门）的调查情况@#@@#@参与问卷调查的人员中，认为第二批教育实践活动的重点部门单位是“市级__”的占60.1%，认为是“县级__”的占75.5%，认为是“国有企业”的占31.1%，认为是“金融机构”的占16.1%，认为是“学校”的占20.9%，认为是“非公有制经济组织和社会组织”的占10.6%，认为是“乡镇”的占38.8%，认为是“街道”的占31.1%，认为是“村、社区”的占22.0%，认为是“执法监管部门、窗口单位和服务行业”的占37.4%。

@#@@#@@#@2.第二批教育实践活动重点对象的调查情况@#@@#@认为第二批教育实践活动的重点对象是“市级领导班子、领导干部”的占60.4%，认为是“县级领导班子、领导干部”的占87.2%，认为是“乡镇领导班子、领导干部”的占57.5%，认为是“街道领导班子、领导干部”的占42.1%，认为是“村、社区党组织负责人”的占34.4%，认为是“执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人”的占49.8%。

@#@@#@@#@3.第二批教育实践活动应实现目标的调查情况@#@@#@认为第二批教育实践活动应实现“树立群众观点和宗旨意识”目标的人占79.5%，认为应“解决‘四风’突出问题”的占85.7%，认为应“为群众排忧解难”的占72.2%，认为应“提高群众工作能力”的占48.4%，认为应“密切党群干群关系”的占73.6%，认为应“树立为民务实清廉形象”的占60.1%，认为应“加强基层服务型党组织建设”的占31.1%，认为应“推动中心工作完成”的占22.3%。

@#@@#@@#@4.第二批教育实践活动应采取主要措施的调查情况@#@@#@认为第二批教育实践活动应采取“领导带头”措施的人占70.0%，选择“解决突出问题”的占70.7%，选择“为群众办实事”的占75.5%，选择“广泛听取群众意见”的占60.8%，选择“开展批评和自我批评”的占51.6%，选择“严格督促把关”的占34.1%，选择“正面典型引路”的占30.0%，选择“曝光反面典型”的占27.5%。

@#@@#@@#@5.第一批与第二批教育实践活动如何衔接的调查情况@#@@#@认为活动应“继续抓好第一批单位整改落实和建章立制工作”的占68.1%，认为应“有效运用第一批单位的好做法好经验”的占68.9%，认为应“两批联动解决突出问题”的占71.1%，认为应“共同推进专项整治”的占53.8%。

@#@@#@@#@三、对党的群众路线教育实践活动应解决主要问题的调查情况@#@@#@1.在形式主义方面应主要解决问题的调查情况@#@@#@参与调查问卷的人中认为“政绩观不正确，只重眼前、不顾长远”的占51.3%，认为“拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目”的占22.3%，认为“对上负责不对下负责，搞形象工程”的占30.8%，认为“弄虚作假、虚报浮夸”的占26.7%，认为“工作飘浮、落实不力、不讲实效”的占32.6%，认为“文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥”的占54.9%。

@#@@#@@#@2.在官僚主义方面应主要解决问题的调查情况@#@@#@参与调查问卷的人中，认为“群众意识淡薄、漠视群众疾苦”的占43.6%，认为“推诿扯皮、办事效率低下”的占47.3%，认为“调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众”的占35.2%，认为“换一任领导、变一套思路，‘新官’不理旧事”的占22.3%，认为“独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见”的占8.8%，认为“强迫命令、方法简单、作风粗暴”的占8.1%，认为“跑官要官、拉票贿选”的占9.2%，认为“不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失”的占14.7%。

@#@@#@@#@3.在享乐主义方面应主要解决问题的调查情况@#@@#@参与调查问卷的人中，认为“贪图安逸、不思进取”是享乐主义方面应主要解决问题的占26.0%，认为“因循守旧、创新意识不强”的占48.7%，认为“不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走”的占42.5%，认为“自由散漫、纪律松懈、玩风盛行”的占20.1%，认为“搞特殊化，追名逐利、攀比待遇”的占18.7%，认为“以权谋私、消极腐败”的占18.7%。

@#@@#@@#@4.在奢靡之风方面应主要解决问题的调查情况@#@@#@认为“热衷于迎来送往，超标准接待”是本次活动中在奢靡之风方面应主要解决问题的受访者占45.1%，认为是“违规建设楼堂馆所”的占13.6%，认为是“违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房”的占22.3%，认为是“挥霍公款、“三公”经费开支过大”的占23.8%，认为是“私设‘小金库’，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊”的占12.5%，认为是“讲究排场、铺张浪费、大吃大喝”的占27.5%，认为是“大操大办、借机敛财”的占30.8%，认为是“道德败坏、腐化堕落”的占7.7%。

@#@@#@@#@5.应解决损害群众切身利益问题的调查情况@#@@#@选择“门难进、脸难看、事难办”作为本次活动应解决损害群众切身利益的问题的受访者占43.6%，选择“乱罚款、乱收费，吃拿卡要”的占20.9%，选择“群众诉求渠道不畅”的占38.8%，选择“执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案”的占20.1%，选择“强征强拆，侵害群众利益”的占14.3%，选择“治理环境污染不力”的占33.3%，选择“办事不公开、不公平、不公正”的占28.2%，选择“中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅”的占23.4%，选择“医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高”的占15.0%，选择“特困群众生活保障不力”的占5.9%，选择“打击__不力”的占4.4%。

@#@@#@@#@6.对教育实践活动应防止问题的调查情况@#@@#@认为第二批教育实践活动应防止“集中教育与日常工作‘两张皮’”的受访者占53.5%，认为应防止“搞形式主义、走过场”的占72.9%，认为应防止“不能解决党员群众关注的突出问题”的占54.6%，认为应防止“学习教育流于形式”的占52.0%，认为应防止“批评和自我批评流于形式”的占50.2%，认为应防止“整改落实流于形式”的占54.9%，认为应防止“活动出现偏差，影响团结稳定”的占26.4%，认为应防止“群众参与不够”的占30.4%。

@#@@#@@#@四、调查问卷开放式问题补充意见汇总@#@@#@1.一是尽量减少形式上的活动方案和；@#@二是尽量用具体的几项工作务实的指标量化；@#@三是坚持杜绝假学习、假实践、假贯彻；@#@@#@@#@2.建议少搞花架子，重点解决各级领导班子的问题，特别是各级领导班子查找问题实不实，整改措施是否合符实际，是否落实到位，推动各项工作；@#@@#@@#@3.加强对领导干部，尤其是部门领导理论知识的培训，可以有计划地组织定期学习，或者以论坛或者辩论会的方式组织讨论；@#@@#@@#@4.科学决策、民主决策、法治保障；@#@@#@@#@5.我区经济社会发展中的重大问题和重大项目，应该广泛征求听取各界有识之士的意见；@#@@#@@#@6.建议重点突出，明确目标，杜绝形式，力求实效；@#@@#@@#@7.明确目的，制定方案，完善措施，落实责任，加强指导与督促，注重实效；@#@@#@@#@8.提高村居工作人员，特别是村干部福利待遇；@#@@#@@#@9.加大对社区的支持力度；@#@@#@@#@10.加强弃管、开放式小区的治安管理，保障措施要落实到位，如封闭、监控设备等，以保证业主的人身和财产安全；@#@@#@@#@11.加强对小区物业公司服务监督，尤其是回迁楼物业管理，减少业主与物业间矛盾；@#@@#@@#@12.杜绝“四风”，将工作落到实处，深入开展惠民活动；@#@@#@@#@13.坚持群众路线，将基层作为工作的着眼点和落脚点；@#@@#@@#@14.加强与群众联系，解决百姓反映的问题，遵守承诺，保持政策的一贯性。

@#@@#@@#@中共***经济技术开发区工作委员会@#@@#@党的群众路线教育实践活动领导小组办公室@#@@#@xx年11月25日@#@@#@各蹲点中小学少先队员课间活动调查@#@@#@为进一步加强我先少先队工作，全面了解我县学校少先队课间活动现状,更好的解决少先队工作面临的新情况、新问题，不断深化政治教育和少先队工作方式的改革创新，促进我县学校少先队员的全面发展，我县就所属3所和3所初中的少先队员课间活动进行了一次全面、深入的蹲点调研。

@#@@#@@#@一、基本情况@#@@#@6所学校在校学生近4000余人，教师300余名，各校均有少先队辅导员，并享受学校中层干部待遇。

@#@@#@@#@二、活动开展情况@#@@#@我们在落实少先队工作中不仅仅是把学校做为少先队工作的唯一阵地，而是从学生的实际出发，开展各式各样的课间活动，丰富学生的课余生活，同时让学生在德、智、体、美、劳等方面取得良好的发展，真正体现了少先队工作纳入素质的轨道。

@#@以下是学校开展少先队课间活动课情况：

@#@@#@@#@1、每所学校上下午的设有大课间，大课间内容为：

@#@跑操、广播操、校园集体舞、眼保健操、各班的分组活动。

@#@@#@@#@2、各班活动项目及器材：

@#@@#@@#@羽毛球、投沙包、跳绳（长绳、短绳）、游戏、踢毽子、羽毛球、皮筋等。

@#@@#@@#@3、每所学校每个星期选取一节课作为少先队活动课，活动内容为：

@#@校园集体舞、各班的分组活动和各兴趣小组活动。

@#@@#@@#@4、兴趣小组活动项目有：

@#@@#@@#@芦笙兴趣小组、绘画兴趣小组、书法兴趣小组、乒乓球兴趣小组、大合唱兴趣小组等。

@#@为确保大课间顺利实施，学校成立多部门合作的管理模式，明确班主任是第一责任人，辅导老师和体育负责活动的指导，任课教师共同参与，人人有责人人负责。

@#@少先队干部和校领导在活动中加强巡视和认真考评，鼓励为主，定期公布，使大课间活动真正落到了实处。

@#@@#@@#@三、面临的具体困难@#@@#@

（1）在现有师资条件下，课间活动的专业教师__捉襟见肘。

@#@@#@@#@

（2）操场还没有建设完善，学生分组活动时安排不下，只能分散到楼前空地，不便于管理。

@#@@#@@#@（3）由于种种原因，活动器材受局限，只能选择价格相对便宜的器材，羽毛球、毽子等器材的破损的比较频繁，往往更换不够及时。

@#@@#@@#@（4）没有室内活动场所，课间活动受天气影响比较大。

@#@@#@@#@（5）由于学校是新建学校，配套设施还不齐全。

@#@@#@@#@总之,在各级领导的支持下，我们将克服困难、迎难而上，因地制宜，科学安排课间活动，切实保证队员们能得到充分的锻炼。

@#@@#@@#@@#@内容仅供参考@#@@#@@#@";i:

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"井下机电设备一般检查内容及标准分析@#@井下机电设备一般检查内容及标准@#@一、井下电气设备检查内容及标准（开关、电机、五小电器、电缆）@#@1.设备外壳是否有裂纹、开焊、严重变形的（变形长度超过50mm,且凸凹深度超过5mm者）。

@#@@#@2.防爆外壳内外是否有锈皮脱落（锈皮厚度达0.2mm及以上）的。

@#@@#@3.隔爆室（腔）的观察孔（窗）的透明板松动、破裂或使用普通玻璃的。

@#@@#@4.开关闭锁装置不全，变形损坏起不到闭锁作用的。

@#@@#@5.电气设备接线腔上盖的螺栓、弹簧垫圈必须齐全和紧固（紧固程度以将垫圈压平为合格）。

@#@@#@6.弹簧垫圈的规格须与螺栓相适应，（偶尔出现个别弹簧垫圈断裂或失去弹性时，检查该处防爆间隙，若不超限，更换合格弹簧垫圈不为失爆）。

@#@@#@7.螺栓或螺孔不能滑扣（但换同径长螺栓加螺母紧固者除外）。

@#@@#@8.螺栓和不透螺孔的配合，紧固后螺栓和螺孔上剩余螺纹轴向长度应大于弹簧垫圈厚度的1.5倍；@#@螺孔周围及底部厚度大于3mm。

@#@@#@9.同一部位螺栓螺母规格一致，钢紧固螺栓拧入螺母的深度不能小于螺栓直径。

@#@螺母拧紧后螺栓应露出1-3个螺距。

@#@@#@10.沉孔钢紧固螺栓伸入螺孔长度应大于该螺栓的直径，铸铁、铜、铝件不小于螺栓直径的1.5倍；@#@如果螺孔深度不够，则必须上满孔。

@#@@#@11.电动机接线盒盖不得上反。

@#@@#@12.密封圈内径大于电缆外径超过1mm。

@#@@#@13.密封圈的单孔内穿进多根电缆的。

@#@@#@14.密封圈没有完全套在电缆护套（或铠装电缆铅皮）上的。

@#@@#@15.密封圈与电缆护套（或铠装电缆铅皮）之间有其它包扎物的；@#@密封圈和进线嘴之间有充填物的。

@#@@#@16.一个进线嘴内用多个密封圈的。

@#@@#@17.带螺纹的电缆引入装置，螺纹啮合小于5扣，螺纹部分少于8mm的长度且少于6扣螺纹。

@#@不用的进线嘴缺密封圈或挡板；@#@或挡板放在密封圈里边的；@#@挡板直径比进线嘴内径小2mm以上的；@#@挡板厚度小于2mm或挡板直径在110mm及以上时厚度小于3mm的（所有挡板应镀锌）。

@#@@#@18.在用的螺旋式进线嘴缺金属圈；@#@金属圈与进线嘴不匹配的（闲置的进线嘴可不用金属圈）。

@#@@#@19.进线嘴压紧后，没有余量或进线嘴内缘压不紧密封圈；@#@密封圈端面与器壁接触不严；@#@或密封圈能活动的。

@#@@#@20.压盘式进线嘴缺压紧螺栓或压紧螺栓未上紧，用一只手能使进线嘴明显晃动的。

@#@@#@21.螺母式进线嘴因乱扣、锈蚀等原因紧不到位的或用一只手的拇、食、中指能使压紧螺母向旋进方向前进超过半圈的。

@#@@#@22.电缆在进线嘴处，顺着电缆进线方向用一只手能将电缆推动的。

@#@@#@23.高压铠装电缆接线盒使用绝缘胶时，绝缘胶没有灌到三叉口以上;@#@绝缘胶有裂纹能相对活动的。

@#@@#@24.电缆的连接不采用硫化热补或同等效能冷补的；@#@@#@25.电缆（包括通讯、照明、信号、控制电缆）若用接线盒接线时，非本质安全型设备，不采用隔爆型电缆接线盒的（属于本质安全型的控制通讯电缆，应使用本安型接线盒）；@#@@#@26.铠装电缆的连接不采用接线盒，中间盒不灌注绝缘充填物或充填不严密漏出芯线的接头：

@#@@#@27.电缆的末端不接装防爆电气设备或防爆元件的。

@#@@#@28.电气设备与电缆有裸露导体的：

@#@@#@29.橡套、交联聚已烯电缆护套损坏露出芯线的（屏蔽电缆露出屏蔽层或本安设备连接电缆露出导体除外，但应及时进行修补）。

@#@@#@30.防爆型灯具玻璃罩出现松动、裂纹、破损情况之一者为失爆。

@#@@#@31.煤（岩）巷掘进头面的风机配电点供电图、实验流程图、故障停送电流程图齐全，风电闭锁可靠，风机导台正常。

@#@@#@32.设备表面干净卫生，不得有杂物。

@#@@#@33.绞车房图牌板齐全。

@#@@#@二、胶带输送机检查内容及标准@#@1.输送机与巷帮支护的距离不得小于0.5m；@#@输送机机头和机尾处与巷帮支护的距离应满足设备检查和维修的需要，并不得小于0.7m。

@#@@#@2.堆煤保护在两部胶带输送机顺皮带搭接时，根据现场实际可安装在落煤点的前方，以不误动作为准。

@#@两部胶带输送机垂直搭接时，堆煤保护传感器触头安装在卸煤滚筒前方确有困难时，可安装在卸煤滚筒一侧，距卸煤滚筒的水平距离不得超过200mm。

@#@堆煤保护传感器距下部胶带上带面最高点距离不大于500mm，且吊挂高度不高于卸载滚筒下沿。

@#@@#@3.带式输送机防滑保护应安装在带式输送机回程带上面，固定式带式输送机安装时，应装在卸载滚筒与驱动滚筒之间，当两驱动滚筒距离较远时，也可安装在两驱动滚筒之间，其它地点使用的带式输送机，应安装在回程带距机头2m处；@#@简易防滑保护应设在导向滚筒侧面，与滚筒侧面的距离不超过20mm。

@#@防滑保护安装时，传感器应采用标准托架固定在胶带机头大架上，严禁用铁丝或其它物品捆扎固定。

@#@@#@4.带式输送机的跑偏保护应成对使用，距离机头10-15米处，当带式输送机有坡度变化时，应在变坡位置处安装一组；@#@采区皮带简易跑偏保护只需在机头安装即可，跑偏保护应用专用托架固定在带式输送机机身架上。

@#@@#@5.胶带输送机烟雾保护应安装在输送机机头驱动滚筒下风侧5～15m处的输送机正上方，烟雾传感器应垂直吊挂，距顶板不大于300mm，当输送机为多滚筒驱动时，应以靠近机头处滚筒为准。

@#@@#@6.超温自动洒水装置温度保护传感器应正对主传动滚监测，距滚筒表面不得大于15mm，洒水装置安装高度与传动滚筒中心线平齐，一个喷嘴的，必须安装在主传动滚筒中间，多个喷嘴的均匀分布在主传动滚筒表面。

@#@@#@7.倾角13°@#@（包括13°@#@）以下的采区集中运输巷胶带输送机、上下顺槽胶带输送机（长度超过100m）全部安装沿线急停保护装置，采用分段安装的形式，每段不得超过100米；@#@急停装置的拉线采用涂塑钢丝绳，布置在输送机行人侧，槽钢落地式输送机安装在槽钢里面，其余安装在行人侧机身架的上方。

@#@对于长度小于100m的采区带式输送机，在输送机机头、机尾、变坡点及过桥处安装急停按钮即可。

@#@@#@8.机头卸载滚筒护罩、机头延伸架护栏及机尾护罩或护栏齐全。

@#@行人过桥按装齐全规范。

@#@@#@三、刮板机检查内容及标准@#@1.刮板输送机机头架应安装底托梁，必须采用稳固的压柱（综采工作面刮板机除外）进行固定。

@#@@#@2.压柱采用直径不小于150mm的圆松木，支设在刮板机底座和巷道顶板上，支设角度不小于80°@#@，顶板固定处要背牢、背实，不得松动，机头压柱不得少于4个。

@#@所有木压柱必须退皮、进行刷漆，标准为红白条相间，每段长度为200mm。

@#@@#@3.刮板输送机机尾架采用直径不小于150mm的圆松木或可调方式的压柱固定，压柱数量不少于2个，垂直支设在刮板机底座两侧和巷道顶板上,其余要求同机头压柱。

@#@@#@4.刮板运输机安装达到“三平、三直、两不、两无、一稳、一齐全、一不漏”，即：

@#@三平：

@#@溜槽口平，电机与减速器底座平，对轮中心线接触平；@#@三直：

@#@机头、溜槽、机尾直，电机与减速器中心直，链轮直；@#@两不：

@#@运转时刮板链不跑偏、不飘链；@#@两无：

@#@架体无严重变形、无开焊；@#@一稳：

@#@整台刮板运输机运转时平稳；@#@一齐全：

@#@刮板齐全；@#@一不漏：

@#@溜槽界面严密不漏煤。

@#@@#@5.压柱必须采取防倒措施，要求采用30mm扁铁制成环形卡子将戗柱、压柱卡住，卡住位置距离顶板300mm，开口处弯成直角穿孔螺栓固定（M6螺栓），其中防倒链采用液压支柱防倒链，一端采用开口中间“螺栓穿链”方式固定，另一端固定于钢梁或打锚杆固定，且严禁出现防倒链太松现象。

@#@@#@6.凡是转动、传动部位应按规定设置保护罩，机尾应设护板或护栏。

@#@@#@7.刮板输送机巷道中行人跨越刮板输送机处应设过桥。

@#@@#@8.分链器、压链器、护板完整紧固，无变形，运转时无卡碰现象。

@#@抱轴板磨损不大于原厚度的20%，压链器厚度磨损不大于10mm。

@#@紧链机构部件齐全完整，操作灵活，安全可靠。

@#@@#@9.溜槽及连接件无开焊断裂，对角变形不大于6mm；@#@中板和底板无漏洞。

@#@@#@10.链条组装合格，运转中刮板不跑斜（跑斜不超过一个链环长度为合格），松紧合适，链条正反方向运行无卡阻现象。

@#@圆环链伸长变形不得超过设计长度的3%。

@#@@#@11.刮板弯曲变形数不超过总数的3%，缺少数不超过总数的2%。

@#@@#@12.机身附件：

@#@铲煤板、挡煤板、齿条、电缆槽无严重变形，无开焊，不缺连接螺栓，固定可靠；@#@@#@13.两台输送机搭接运输时，搭接长度不小于0.5m，机头最低点与机尾最高点的间距不小于0.3m，不带回煤，切眼运输机与顺槽运输机搭接合理；@#@刮板输送机与胶带输送机搭接运输时，搭接长度和机头、机尾高度差均不小于0.5m。

@#@@#@14.刮板运输机运转时无跳齿、无刮卡、无飘链、无落链。

@#@@#@15.减速箱使用合格的油脂，油量适当，油面超过大齿轮半径的1/2，各种保护罩齐全、完整。

@#@@#@16.刮板机机头、机尾人行道一侧2m内各安装1套组合信号装置。

@#@@#@17.每部刮板输送机应设置回头煤坑，用水泥磨平。

@#@每班定时清挖。

@#@@#@四、小绞车检查内容及标准@#@1.绞车安装在专用绞车硐室时，滚筒中心线应与斜巷轨道中心线重合，误差不大于50mm，安装稳固，方便操作。

@#@做到不咬绳、不跳绳。

@#@小绞车在轨道一侧安装时，要保证绞车运行时，盘绳整齐、不咬绳。

@#@严禁用其它异物强行盘绳，条件允许时，可用导向滑轮导向提升。

@#@@#@2.使用地锚固定的绞车，必须使用矿用标准螺纹钢金属锚杆；@#@其直径为18mm；@#@长度为2000mm；@#@锚固长度采用全长锚固。

@#@@#@3.采用四压两戗固定的绞车，其所用圆木戗、压柱的直径不得小于200mm；@#@压柱要垂直于顶底板，戗柱角为65～75度，角度一致，但压柱不得妨碍司机操作和影响司机的视线。

@#@严禁使用金属支柱固定；@#@柱顶应打在柱窝内不准加楔，要牢固可靠。

@#@戗柱、压柱必须采取防倒措施，要求采用30mm扁铁制成环形卡子将戗柱、压柱卡住，卡住位置距离顶板300mm，开口处弯成直角穿孔螺栓固定（M6螺栓），其中防倒链采用液压支柱防倒链，一端采用开口中间“螺栓穿链”方式固定，另一端固定于钢梁或打锚杆固定。

@#@@#@4.所有小绞车的戗、压柱和挡车杠必须进行刷漆，标准为红白条相间，每段长度为200mm。

@#@@#@5.地脚螺丝的螺母要紧固，地锚螺丝的外露长度应满足上一个匹配平垫圈和两个匹配螺母。

@#@@#@6.绞车安装地点必须留有设备检修和安全操作空间，司机后面不得小于1m，绞车最突出的部位与最近轨道的间距不得小于500mm,与巷帮间距不得小于300mm，同时必须有一侧保持0.7m及以上的距离，操作空间高度不得小于1.8m。

@#@@#@7.小绞车施闸手柄应有定位闭锁装置，零部件齐全；@#@定位闭锁可靠不失效。

@#@@#@8.JD-1.6及以上规格型号的小绞车施闸手柄的工作行程不超过行程的3/4,施闸手柄的自动锁紧装置动作灵活可靠；@#@JD-1型调度绞车，施闸后手柄位置应与水平位置成30°@#@～45°@#@夹角，不得低于水平位置，拉杆螺栓有背帽紧固，无显著弯曲，拉杆螺栓、叉头、闸把、销轴无损失变形。

@#@两闸把施闸后，闸把位置角度要一致。

@#@@#@9.闸带无断裂，磨损余厚不小于3mm，铆接可靠不松动，闸座螺丝紧固有效；@#@闸轮磨损深度不大于2mm，闸轮表面无油迹。

@#@@#@10.绞车司机侧的金属挡板应齐全，不允许变形。

@#@@#@11.绞车滚筒不得有开焊、裂纹和变形。

@#@@#@12.运转无异响，无甩油现象。

@#@@#@13.上山倒拉绞车，迎头应装平时导向轮，其直径选择应符合《煤矿安全规程》第416条规定，禁止用小滑轮代替；@#@固定滑轮的固定装置不得有明显弯曲，严禁将滑轮固定在耙装机和棚腿上，固定导向轮的钢丝绳直径不小于15.5mm。

@#@导向轮的固定方式应在作业规程中明确规定，要全部外露，便于检查，并落实责任人。

@#@@#@14.上山倒拉车时，绞车附近必须设司机躲避硐，躲避硐规格：

@#@宽1000mm、深800mm、高1800mm。

@#@@#@15.绞车四周30m范围内不得安装风机装置或任何其它影响绞车信号声响传输的装置。

@#@@#@16.绞车信号要声光兼备，安全牢固、整洁布置合理，做到上板上墙，固定在绞车附近或信号硐内；@#@@#@17.在适当位置应安装照明灯，保证绞车附近的照明，便于司机观察和操作。

@#@@#@18.钢丝绳在一个捻距内断丝或磨损超过原钢丝绳总数的10%时，必须更换。

@#@@#@19.打结、硬弯的钢丝绳严禁使用；@#@5°@#@以上的斜坡使用φ≥12mm的钢丝绳；@#@钢丝绳与滚筒的连接必须采用穿入绳眼再用双压板压紧的方式连接，严禁剁股穿绳，并至少留3圈余绳。

@#@@#@20.钢丝绳在滚筒上应按序分层排列。

@#@钢丝绳在滚筒上的容量是最外层距滚筒边缘高度不小于该绳直径的2.5倍。

@#@钢丝绳要排列整齐。

@#@@#@21.主钢丝绳钩头必须使用鸡心环，连接绳卡不少于5副，主绳钩头所用绳卡卡必须与绳径相配套，绳卡不得在钢丝绳上交替布置，卡子螺母位于主绳侧，绳卡间距等于钢丝绳直径的6～7倍。

@#@@#@22.斜巷绞车的每个钩头，都必须配合有符合要求的保险绳，保险绳长度和提升车数相适应。

@#@主钢丝绳直径≤18.5mm时，保险绳直径应与主绳相同，主钢丝绳直径＞18.5mm时，保险绳直径为18.5mm，用不少于3付绳卡卡紧。

@#@保险绳一端要固定在主绳上的鸡心环第一个主绳卡之间，另一端的绳套必须插入提升列车尾端车辆联结器内并闭锁，保险绳不得与主绳套共享U型卡。

@#@@#@23.小绞车的钢丝绳在使用中，不得有打结、扭曲、弯折、严重锈蚀和磨损、断丝超限的现象。

@#@@#@五、轨道运输安全设施检查标准@#@1.巷道无片帮、掉矸现象；@#@巷道施工质量符合设计要求，巷帮平直，直巷巷壁在100m长以上的凸凹差不超过200mm，支护完好。

@#@@#@2.新掘运输巷的一侧，从巷道道碴面起1.6m的高度内，必须留有宽0.8m以上的人行道，巷道另一侧的宽度不得小于0.3m，并设台阶和躲避硐，每两个躲避硐之间间距不超过40米，躲避硐宽度不得小于1.2m，深度不得小于0.7m，高度不得小于1.8m，躲避硐内严禁堆积物料。

@#@@#@3.在双轨运输巷中，2列列车最突出部分之间的距离，对开时不得小于0.2m，采区装载点不得小于0.7m，矿车摘挂钩地点不得小于1m。

@#@车辆最突出部分与巷道两侧距离不小于0.3m。

@#@@#@4.扣件必须齐全、牢固并于轨型相符，轨道接头必须使用合格的道夹板或鱼尾板，并用4条螺栓固定，井下辅设轨道如需改变轨道型号，不同型号轨道接头必须使用合适的异形道夹板，道夹板不得有断裂或少眼等现象。

@#@轨道接头的间隙不得大于5mm，高低和左右偏差不打大于2mm。

@#@@#@5.直线段和加宽后的曲线段轨距上偏差为＋5mm，下偏差为－2mm。

@#@@#@6.在曲线段内应设置轨距拉杆，直径不小于25mm，间距在1.5～3m，曲线中间点必须设置一根。

@#@@#@7.轨道轨面前后高低应目视平顺，变坡点处不得有接头，应根据巷道变坡处的弯曲半径，采用圆弧过渡。

@#@@#@8.轨道轨枕质量合格，敷设符合设计要求，接头处轨枕无失效，无三根以上轨枕连续失效（腐朽、损坏、断裂、悬浮、不起作用者为失效），轨枕与轨道垂直。

@#@@#@9.轨道道钉规格应与轨型配套，数量齐全，浮离不大于2mm，混凝土轨枕螺栓、压板紧固齐全、浮离不大于2mm。

@#@@#@10.斜巷高低起伏，绳磨顶板或棚梁时，要装设顶辊，数量以绳不磨顶板或棚梁为准；@#@甩道或下车场侧帮要装设立辊，数量以不磨绳为准。

@#@@#@11.轨道路基必须无严重塌坡、地鼓、沉降现象。

@#@主要运输线路轨道道碴厚度不小于100mm，个别底板突出处不小于50mm，道碴应埋没轨枕2/3，轨枕必须露出1/3，对道床应经常清理，应无杂物、无浮煤、无积水；@#@一般运输线路轨道道碴不超过枕面，不低于枕面1/3。

@#@轨道道碴的粒度应符合标准要求，必须捣固坚实，无空板、吊板现象。

@#@@#@12.道岔轨距按标准加宽后不大于3mm，辙岔前后的轨距上偏差3mm，下偏差0mm。

@#@@#@13.尖轨尖端与基本轨密贴，间隙不大于2mm，无跳动。

@#@@#@14.尖轨开程为80—110mm。

@#@尖轨根部轨缝不大于8mm，其它轨缝与线路部分的轨缝要求相同。

@#@@#@15.井下固定斜坡轨道的“一坡三档”全部实现风动或液动挡车器。

@#@@#@16.在各车场安设能够防止带绳车辆误入非运行车场或区段的阻车器。

@#@@#@17.对于长度小于50米的斜坡轨道，在斜巷上平台距离变坡点0.5-1m处安装阻车器，在变坡点下方略大于1列车长度位置安装梯形挡车器，在轨道底安装一道梯形挡车器。

@#@推广上平台阻车器与梯形挡车器联锁。

@#@@#@18.对于长度大于50米的斜坡的轨道，斜巷上平台要安装连锁挡车器，阻车器安装位置位于连锁挡车器的前方，在斜巷上平台距离变坡点1-2m处；@#@在变坡点处安装一道梯形挡车器，在变坡点下方略大于1列车长度位置安装梯形挡车器，这两个挡车器必须实现连锁，在轨道底安装一道梯形挡车器。

@#@@#@19.针对斜坡轨道上部及略大于一列车处梯形挡车器可采用轻型挡车器，轨道下部必须采用正规梯形挡车器。

@#@@#@20.上山掘进时，必须随掘进头安装轻型梯形挡车器；@#@下山掘进时，必须随掘进头安装梯形挡车器；@#@条件受限时，上部可采用两道钢丝绳软连接。

@#@@#@21.对于斜坡轨道距离变坡点略大于1列车长度的位置没有安装挡车器的。

@#@斜巷轨道地辊要齐全、灵活可靠，地辊架要具有防脱闭锁功能，间距不大于20m，以轨枕、道木无明显磨痕为准，变坡点处要装设大地滚，其直径不小于250mm,宽度200～250mm，轴径不小于40mm；@#@地滚安装要平整、稳固，转动灵活，地辊坑内应清洁无杂物积水地辊磨损深度不得超过10mm。

@#@@#@22.警冲标应设在距离两线路会合处适当位置，保证运行的车辆距警冲标至少200mm。

@#@@#@23.警冲标材料采用2吋钢管，露出地面长度400mm为宜，涂刷红白相间的油漆，每段长度为100mm。

@#@@#@24.警冲标固定牢固，呈直立状态。

@#@@#@25.轨道要信号声光兼备，发出的信号清晰响亮。

@#@斜巷内安全警示信号的安设距离不大于100米，变坡点及硐室口处必须安设，保证人员在斜巷内任何地点均能看到安全警示信号。

@#@上、下车场及中间通道口必须安装警示信号和声光行车语音报警装置。

@#@@#@26.斜巷提升运输使用的语言报警装置必须声、光具备，并有“正在行车，严禁行人”的醒目标志。

@#@@#@六、采掘工作面排水设施检查内容和标准@#@1.潜水泵必须加设防止杂物进入水泵泵体的网箱，网箱大小为：

@#@宽度大于水泵直径200mm，高度不小于水泵高度的1/2。

@#@网箱使用40×@#@4角铁加工框架，使用20mm×@#@20mm钢丝网制作防护网。

@#@@#@2.潜水泵应垂直吊挂，泵坑内淤积应及时清理，严防水泵堵塞。

@#@正常排水时水泵底座离泵坑底板的高度不小于200mm（泵坑内有淤积时，以淤积面算起）。

@#@出水较为稳定，涌水不携带淤泥的泵坑，可以使用链条或钢丝绳索方式进行固定悬挂。

@#@@#@3.经常出现淤积的泵坑，为防止大量出水携带的淤泥掩埋水泵，造成水泵无法正常使用，水泵吊挂使用以下方式：

@#@22kW及以上潜水泵使用旧40T链条固定在顶板上，潜水泵使用旧40T链条固定后，使用花兰螺丝进行连接；@#@22kW以下潜水泵使用花篮螺丝+钢丝绳索方式进行吊挂，钢丝绳直径不小于Ø@#@12.5mm。

@#@应急水泵平时要吊离水面，防止水泵吸水腔内淤积煤泥或进入潮气。

@#@@#@4.带有底阀的水泵，底阀（笼头）应加滤网；@#@滤网的大小比笼头的直径大200mm以上，长度不小于400mm；@#@水泵的吸水弹簧管应垂直吊挂，吊挂高度不得超过水泵进水口轴线；@#@底阀距泵坑底板高度不小于200mm。

@#@@#@5.各排水点现场必须悬挂有“操作规程”、“岗位责任制”和“水泵管理牌板”。

@#@@#@6.排水点有两台及以上水泵时，要对水泵、开关、控制按钮等进行编号管理，便于设备管理。

@#@@#@7.采掘工作面的各排水点应具备一定的蓄水能力，水仓蓄水能力不得小于6m3（2m×@#@2m×@#@1.5m）。

@#@@#@8.采掘工作面的泵坑必须设置防护栏，防护栏高度不低于1m，长度根据泵窝的实际尺寸设置，@#@9.严禁泵坑内有淤积现象，泵坑的淤积深度不得超过200mm，严禁水泵空抽和陷入淤泥中启动运转。

@#@@#@七、井下消防设施检查内容和标准@#@1.井下绞车房、集中配电点（三台以上的变配电设备，不含小型电器）、钻场、皮带机头必须按规定配备不少于0.2m3消防沙、2个8Kg的灭火器、2把消防锨、2个消防桶、10个消防沙袋，并挂牌管理。

@#@@#@2.井下变电所配备不少于0.4m3消防沙、4个8Kg的灭火器、4把消防锨、4个消防桶、16个消防沙袋。

@#@@#@八、井下电气保护接地检查内容和标准@#@1.所有接地线要求横平竖直；@#@局部接地极要加装防护罩。

@#@@#@2.局部接地极和辅助接地极之间的距离不得小于5m，接地极要设置于巷道水沟内或其它就近的潮湿处。

@#@@#@3.局部接地母线采用镀锌扁铁制作的，接地母线与接地极应采用连续焊接方式连接，焊接时接地母线（扁铁）接地极（镀锌钢管）接触长度应不小于100mm。

@#@局部接地母线与接地极连接要保持垂直；@#@局部接地母线之间如采用镀锌螺栓连接时，搭接长度不小于100mm。

@#@@#@4.井下各变电所的所有低压馈电开关应安装辅助接地极，标准参照局部接地极标准，接地线选用截面不小于10mm2的橡套电缆与辅助接地极、电气设备进行连接。

@#@@#@九、井下电缆吊挂检查内容及标准@#@1.各单位应依据施工的巷道情况选用适当规格的电缆钩，同一巷道使用的电缆钩规格型号必须统一。

@#@@#@2.电缆穿过墙壁部分应用套管保护，每个套管只允许一根电缆穿过，并采用黄泥等阻燃型材料对穿墙管口进行严密封堵，套管两侧露头以与墙壁外侧平齐为准，墙壁两侧均要有电缆走向标识牌。

@#@@#@3.电缆吊挂时要遵循由上至下电压逐渐升高的原则。

@#@@#@4.电缆吊挂整齐不交叉、不缠绕、不挤压、不落地、不盘卷。

@#@@#@十、采煤机检查内容及标准@#@1.各零部件应完整无缺，各部连接螺栓应齐全紧固，同一部位的螺栓规格必须一致，紧固后露出1～2扣，弹簧垫圈应有足够的弹性（自由状态开口重迭部分不得大于垫圈厚度的一半）。

@#@@#@2.传动部分无异响和振动，摇臂油量适中、无泄漏现象（擦干后3分钟不见油，半小时不成滴）。

@#@@#@3.截割部转动、升降灵活，无异常响声；@#@截齿齐全固定牢靠，损坏不得超过2个，齿座磨损不超限。

@#@@#@4.行走部的导向滑靴、行走滑靴磨损量不超限，连接销轴、螺栓齐全紧固，销轴限位装置完好；@#@驱动轮、行走轮完好，运行时无异常声响。

@#@@#@5.制动刹车装置性能良好，端头站完好，急停装置可靠。

@#@@#@6.各油管无损伤，排列整齐、绑扎可靠，无刮卡现象，接头固定牢固、无泄漏（漏液一分钟不超过5滴）。

@#@@#@7.各操作手把无缺损，动作灵活、可靠。

@#@@#@8.液压油清洁无变质，油位正常，油温不超过70℃。

@#@@#@9.电动机运行正常，无异响、无油泥、无损伤，各另部件均能达到防爆要求。

@#@@#@10.电缆完好，无破损，电动机和电控箱进线装置完好，无失爆现象。

@#@@#@11.控制面板螺栓齐全、紧固，端头站引线完好、无破损，急停装置有效完好。

@#@是否按要求加装护罩。

@#@@#@12.遥控器、端头操作站、机身按钮，确保各种指令可靠执行。

@#@@#@13.仪器、仪表齐全无破损，显示准确；@#@预警系统正常可靠。

@#@@#@14.喷雾冷却系统：

@#@喷嘴齐全、雾化良好，压力符合要求（内喷雾压力不小于2MPa、外喷雾压力不小于1.5MPa）；@#@冷却系统无堵塞，接头无漏水现象。

@#@@#@15.综采工作面采煤机闭锁刮板机的功能必须可靠灵活。

@#@@#@16.更换截齿和滚筒上下3m内有人工作时，必须护邦护顶，切断电源，打开采煤机隔离开关和离合器。

@#@@#@十一、液压支架检查内容和标准@#@1.支架有无歪斜、倒架、咬架，架间距离是否符合规定，顶梁与顶板接触是否严密，支架是否成一直线或甩头摆尾，顶梁与掩护梁工作状态是否正常等。

@#@@#@2.检查结构件：

@#@顶梁、掩护梁、侧护板、千斤顶、立柱、推移杆、底座箱等是否开焊、断裂、变形，有无联结脱落，螺钉是否松动、压卡、扭歪等。

@#@@#@3.检查液压件：

@#@高低压胶管有无损伤、挤压、扭曲、拉紧、破皮断裂，阀组有无滴漏，操作手把是否齐全、灵活可靠、置于中间停止位置，管接头有无断裂，是否缺U形销子。

@#@@#@4.千斤顶与支架、刮板输送机的联接是否牢固。

@#@@#@5.检查挡煤板、铲煤板与支架联接是否牢固，检查支架高度是否适中，采煤机能否顺利通过，否则，及时进行调整。

@#@@#@6.照明灯、信号闭锁、洒水喷雾装置等是否齐全、灵活可靠。

@#@@#@7.支架有无严重漏液卸载现象，有无立柱伸缩受阻使前梁不接顶现象。

@#@@#@十二、乳化液泵检查内容和标准@#@1.保证乳化液泵的输出压力，为单体液压支柱供液的应不小于18MPa，为综采工作面液压支架供液的应不小于30MPa，并不得超过31.5MPa。

@#@@#@2.乳化泵工作时要定时检查泵箱液温，不得超过50℃，液位不得过低，以免吸空；@#@乳化液配比浓度符合";i:

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"听力专业词汇@#@1.GEOLOGY地质学@#@geology地质学@#@geologist地质学家@#@crust地壳@#@mantle地幔@#@core地核@#@continentalcrust大陆地壳@#@oceaniccrust海洋地壳@#@layer（stratum,复数strata）地层@#@plate板块@#@fault断层@#@faultplane断层面@#@faultzone断层带@#@rift（crack;@#@split）断裂@#@disintegration（decomposition）分解@#@erosion腐蚀@#@fossil化石@#@igneousrock火成岩@#@sedimentaryrock沉积岩@#@metamorphicrock变质岩@#@quartz石英@#@limestone石灰岩@#@marble大理石@#@granite花岗岩@#@lithogenous岩成的@#@lithosphere岩石圈@#@magma岩浆@#@mineral矿物@#@ore矿石@#@deposit矿床@#@platinum白金，铂@#@silver银@#@copper黄铜@#@aluminum铝@#@tin锡@#@lead铅@#@zinc锌@#@nickel镍@#@mercury汞，水银@#@sodium钠@#@gem宝石@#@diamond钻石@#@emerald绿宝石@#@ruby红宝石@#@glacier冰川@#@glacial冰川的@#@glacialepoch（age,period）冰川期@#@glacialdrift冰渍@#@iceberg冰山@#@volcano火山@#@activevolcano活火山@#@extinctvolcano死火山@#@dormantvolcano休眠火山@#@eruption火山喷发@#@crater火山口@#@lava火山岩浆@#@volcanic火山的@#@volcanicdust火山尘@#@volcanicash火山灰@#@earthquake（quake;@#@tremor;@#@@#@seism）地震@#@seismic地震的@#@seismology地震学@#@magnitude震级@#@seismicwave地震波@#@cataclysm灾变@#@2.地理GEOGRAPHY@#@geographer地理学家@#@hemisphere半球@#@meridian子午线，经线@#@parallel平行圈，纬线@#@latitude纬度@#@longitude经度@#@elevation海拔@#@altitude高度@#@temperatelatitudes温带地区@#@horizon地平线@#@equator赤道@#@tropics热带地区@#@Arctic北极@#@Antarctic（Antarctica）南极@#@expedition探险@#@timezone时区@#@topography地形，地形学@#@plain平原@#@plateau（highland）高地@#@lowland低地@#@basin盆地@#@cavern（cave）洞穴@#@terrain地域@#@subterranean（underground）地底下@#@coastland沿海地区@#@island岛屿@#@continentalisland大陆岛@#@volcanicisland火山岛@#@coralisland珊瑚岛@#@islet小岛@#@peninsular半岛@#@continent大陆@#@continentalshelf大陆架@#@ranges山脉@#@valley峡谷@#@canyon峡谷@#@channel（strait）海峡@#@remote-sensing遥感的@#@terrestrial地球的，陆地的@#@terrestrialheat（geothermal）地热@#@terrestrialmagnetism@#@（geomagnetism）地磁@#@continentaldrift大陆漂移学说@#@sea-floorspreading海床扩展@#@evaporation蒸发@#@salinity含盐度@#@oceanbottom海床@#@sediment沉淀物，沉积物@#@tropical热带的@#@temperate温带的@#@frigid寒带的@#@formation形成@#@frostheaving冻胀现象@#@fieldstone卵石@#@生物学与相关学科BIOLOGY@#@3.植物PLANT@#@botany植物学@#@botanist植物学家@#@botanical（botanic）植物的@#@plant植物@#@aquaticplant水生植物@#@parasiteplant寄生植物@#@root根@#@canopy树冠层，顶棚@#@foliage（leaf）叶@#@leaflet小叶@#@rosette（叶的）丛生@#@stem茎@#@stalk杆@#@leafstalk叶柄@#@shoot（sprout）嫩芽，抽枝@#@flower花@#@bud花蕾@#@petal花瓣@#@peel（skin）果皮@#@shell（硬）果壳@#@husk（干）果壳；@#@（玉米）苞叶@#@trunk树干@#@branch树枝@#@bough大或者粗的树枝@#@twig小树枝@#@bark树皮@#@jungle丛林@#@lawn草坪@#@meadow草地，牧场@#@prairie大草原@#@shrub（bush）灌木@#@cluster一簇（灌木）@#@fern蕨类植物@#@herb草@#@photosynthesis光合作用@#@symbiosis共生@#@wither（shrivel,fade）凋谢@#@pollen花粉@#@pollinate传授花粉@#@pollination授粉@#@cell细胞@#@tissue组织@#@organ器官@#@system系统@#@seeds种子@#@everlasting永久的@#@orchid兰花@#@pollinate授粉@#@crossbreed杂交@#@shrub灌木@#@sequoia红杉@#@rootpressure根压@#@cohesion-tension凝聚压力@#@bore腔，肠@#@column花柱@#@symbiotic共生的@#@immunity免疫@#@organism生物，有机物@#@necrosis坏死@#@barren贫瘠@#@futile无用的@#@carbohydrate（starch）碳水化合物（淀粉），糖类@#@glucose葡萄糖@#@starch淀粉@#@fat脂肪@#@protein蛋白质@#@vitamin维他命@#@calorie卡路里（热量单位）@#@malnourished营养不良的@#@nutrition营养@#@4.动物ANIMAL@#@Darvinism达尔文学说@#@naturalselection自然选择@#@class纲@#@order目@#@family科@#@genus属@#@suborder亚目@#@species种@#@invertebrate无脊椎动物@#@vertebrate脊椎动物@#@aquatic（life）水生动物@#@reptile爬行动物@#@amphibian（amphibious@#@animal）两栖动物@#@dinosaur恐龙@#@extinction灭绝@#@bird鸟类@#@insect昆虫@#@mammal哺乳动物@#@primates灵长目动物@#@antenna（复数antennae）触须@#@larva幼虫，幼体@#@camouflage伪装@#@hibernate冬眠@#@pest害虫@#@worm虫，蠕虫@#@lizard蜥蜴@#@chameleon变色蜥蜴@#@regeneration再生@#@turtle龟@#@longevous长寿的@#@beast野兽@#@feral['@#@fi?

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@#@l]adj.野生的；@#@凶猛的@#@domesticate驯养@#@fowl鸟；@#@家禽@#@predatory（carnivorous）食肉的@#@predator捕食者@#@prey（动词）捕食@#@（名词）被捕食的动物@#@scavenger食腐动物@#@migrate迁移@#@wing翅膀，翼@#@bill（鸟）嘴@#@beak（鹰等的）嘴@#@nest筑巢@#@dolphin海豚@#@whale鲸鱼@#@bat蝙蝠@#@gorilla大猩猩@#@chimpanzee黑猩猩@#@habitat栖息地@#@rodent啮齿动物（如松鼠）@#@primate灵长动物@#@plankton浮游生物@#@mollusk软体动物@#@coelenterate腔肠动物（如珊瑚）@#@shrimp小虾@#@prawn对虾@#@lobster对虾@#@crab螃蟹@#@clam蛤蜊@#@sponge海绵@#@coral珊瑚@#@starfish海星@#@canary金丝雀@#@chirp（鸟，虫的叫声）唧唧@#@squeak（老鼠等）吱吱@#@porpoise海豚@#@sloth树懒@#@slothful懒惰的@#@hygiene卫生@#@sanitation卫生@#@parasite寄生虫@#@caterpillar毛虫@#@moth蛾@#@hordes（昆虫等）群@#@swarms（昆虫等）群@#@flock（鸟，羊等）群@#@community动物的群落或人的部落@#@herd兽群@#@bunch（花等）束，捧@#@beaver海狸@#@monogamous一夫一妻的，一雄一雌的@#@polygamous一夫多妻的，一雄多雌的@#@polyandrous一妻多夫的，一雌多雄的@#@trapper诱捕动物者@#@rhinoceros犀牛@#@niche小生态环境@#@vestige退化器官，遗迹@#@oyster牡蛎@#@fertilizer使...受精@#@larvae幼虫@#@tentacle触角@#@homotherm恒温动物@#@poikilotherm变温动物@#@metabolism新陈代谢@#@baboon狒狒@#@breed（名词）品种，（动词）繁殖@#@multiply（reproduce）繁殖@#@hatch孵@#@spawn（鱼、虾、蛙等）孵@#@offspring（young）解剖学@#@anatomy解剖学@#@appetite食欲@#@creature生物@#@microbe微生物@#@herbivorous食草的@#@carnivorous食肉的@#@omnivorous杂食的@#@5.生态学ECOLOGY@#@ecologist生态学家@#@ecosystem生态系统@#@balance（ofnature）自然界生态平衡@#@fauna动物群@#@flora植物群@#@rainforest雨林@#@foodchain食物链@#@acidrain酸雨@#@greenhouseeffect温室效应@#@infraredradiation红外线辐射@#@ozonelayer（ozonosphere）臭氧层@#@ultravioletradiation紫外辐射@#@pollution污染@#@pollutioncontrol污染控制@#@airpollution空气污染@#@waterpollution水污染@#@noisepollution噪音污染@#@soilpollution土壤污染@#@pollution-free无污染@#@pollutant污染物@#@noxious（toxic）有毒的@#@fumes（有毒）废气@#@waste废物@#@solidwaste固体垃圾@#@sewage（wastewater）污水@#@sewagepurification污水净化@#@sewagedisposal污水处理@#@decibel（噪音）分贝@#@6.农业AGRICULTURE@#@agriculture（farming）农业@#@agricultural农业的@#@land（soil）土壤；@#@土地@#@soilconservation土壤保护@#@soilerosion泥土流失@#@silt粉砂，泥沙@#@clay黏土，湿土@#@clod土块@#@agrarian土地的，农业的@#@pilot（experimental）试验性的@#@harrow（rake）耙，耙土@#@ridge田埂@#@furrow犁沟@#@plot（patch）小块地@#@ranch农场，牧场@#@plantation种植园@#@orchard果园@#@nursery苗圃@#@seedbed苗床@#@sickle镰刀@#@spade铲，锹@#@shovel（平头）铲@#@pick稿@#@tractor拖拉机@#@cultivate（till）耕作@#@sow（seed）播种@#@harvest收割@#@weed除草@#@irrigate灌溉@#@manure（fertilizer）肥料@#@spray喷洒（农药）@#@insecticide（pesticide）杀虫剂@#@pest害虫@#@rust锈病@#@grain（cereal）谷物，谷粒@#@granary（grainstore）粮仓@#@mill碾，磨@#@wheat小麦@#@corn玉米@#@rice大米@#@barley大麦@#@sorghum高粱@#@oats燕麦@#@rye黑麦@#@millet粟，小米@#@vegetable蔬菜@#@horticulture园艺学@#@hydroponics水栽法，营养液栽培法@#@greenhouse（glasshouse,@#@hotbed）温室@#@cabbage洋白菜@#@lettuce生菜@#@mustard芥菜@#@spinach菠菜@#@broccoli花椰菜@#@cucumber黄瓜@#@eggplant茄子@#@pepper辣椒@#@pumpkin南瓜@#@tomato西红柿@#@beet甜菜@#@carrot胡萝卜@#@radish小红萝卜@#@pea豌豆@#@soybean大豆@#@celery芹菜@#@garlic大蒜@#@leek韭菜@#@onion洋葱头@#@potato土豆@#@peanut花生@#@sesame芝麻@#@cotton棉花@#@husbandry（animalhusbandry）畜牧业@#@pasture牧场@#@livestock家畜@#@fowl（poultry）家禽@#@cattle牛，家畜@#@buffalo野牛@#@dairy（dairycattle）奶牛@#@dairyfarm乳牛场@#@hay（作饲料用）干草@#@haystack干草堆@#@fodder（feed）饲料@#@trough饲料槽@#@barn（shed）牲口槽@#@stable厩，马厩@#@cowshed牛棚@#@pigpen（hogpen,pigsty）猪圈@#@sheepfold（sheeppen）羊栏@#@roost（henhouse）鸡舍@#@fishfarm养鱼场@#@aquaculture水产养殖@#@7.人类学ANTHROPOLOGY@#@anthropologist人类学家@#@paleoanthropologist古人类学家@#@ecologicalanthropologist生态人类学家@#@psychologicalanthropologist心理人类学家@#@origin起源@#@originate起源于@#@ancestor祖先@#@hominid人（科）@#@homogeneous同一种族（种类）的@#@tribe部落@#@clan氏族@#@archeologist考古学家@#@excavation挖掘@#@excavate（unearth）挖掘@#@ruins遗迹，废墟@#@remains遗迹，遗骸@#@artifact手工艺品@#@relic遗物，文物@#@antique古物，古董@#@antiquity古代，古老@#@StoneAge石器时代@#@BronzeAge（青）铜器时代@#@IronAge铁器时代@#@Paleolithic旧石器时代的@#@Mesolithic中石器时代的@#@Neolithic新石器时代的@#@archaeology考古学@#@anthropology人类学@#@morphology形态学@#@skull颅骨@#@cranial颅骨的@#@8.物理PHYSICS　@#@physics物理@#@mechanics力学@#@thermodynamics热力学@#@acoustics声学@#@electromagnetism电磁学@#@optics光学@#@dynamics动力学@#@force力@#@velocity速度@#@acceleration加速度@#@equilibrium平衡@#@statics静力学@#@motion运动@#@inertia惯性@#@gravitation引力@#@relativity相对@#@gravity地心引力@#@vibration震动@#@medium（media）媒质@#@frequency频率@#@wavelength波长@#@pitch音高@#@intensity强度@#@echo回声@#@resonance回声，洪亮@#@sonar声纳@#@ultrasonics超声学@#@electricity电@#@staticelectricity静电@#@magnetism磁性，磁力@#@magnet磁体@#@electromagnet电磁@#@magneticfield磁场@#@electriccurrent电流@#@directcurrent（DC）直流电@#@alternatingcurrent（AC）交流电@#@electriccircuit电路@#@electriccharge电荷@#@electricvoltage电压@#@electricshock触电@#@electricappliance电器@#@conductor导体@#@insulator绝缘体@#@semiconductor半导体@#@battery（cell）电池@#@drybattery干电池@#@storagebattery蓄电池@#@electronics电子学@#@electronic电子的@#@electroniccomponent（part）电子零件@#@integratedcircuit集成电路@#@chip集成电器片，集成块@#@electrontube电子管@#@vacuumtube真空管@#@transistor晶体管@#@amplification（名词）放大@#@amplify（动词）放大@#@amplifier放大器，扬声器@#@oscillation震荡@#@optical光（学）的@#@opticalfiber光学纤维@#@lens透镜，镜片@#@convex凸透镜@#@concave凹透镜@#@microscope显微镜@#@telescope望远镜@#@magnifier放大镜@#@spectrum光谱@#@ultraviolet紫外线@#@XraysX射线@#@Gammaraysγ射线@#@infraredrays红外线@#@microwaves微波@#@dispersion色散@#@transparent透明@#@translucent半透明@#@opaque不透明的@#@@#@9.化学CHEMISTRY@#@chemicalproperty化学特性，化学性质@#@chemicalcomposition（makeup）化学成分@#@chemicalagent化学试剂@#@chemicalreaction化学反应@#@chemicalchange化学变化@#@chemicalbond化学键@#@chemicalapparatus化学器械@#@substance（matter;@#@material）物质@#@element元素@#@periodictable周期表@#@hydrogen氢@#@oxygen氧@#@nitrogen氮@#@helium氦@#@carbon碳@#@calcium钙@#@silicon硅@#@sulfur硫@#@iodine碘@#@compound化合物@#@hydrocarbon碳氢化合物@#@derivative衍生物@#@alchemy炼金术@#@petroleum（oil）石油@#@petroleumproducts石油产品@#@crudeoil原油@#@refine提炼，精炼@#@gasoline汽油@#@methane甲烷@#@solution溶液@#@dissolve溶解@#@solvent溶剂@#@solubility可溶性@#@cohesive聚合力@#@adhesive粘合力@#@atom原子@#@nucleus原子核@#@electron电子@#@neutron中子@#@proton质子@#@molecule分子@#@particle粒子@#@ion离子@#@particleaccelerator粒子加速器@#@catalysis（复数catalyses）催化作用@#@catalyst催化剂@#@artificial人造的@#@synthetic合成的@#@syntheticfiber人造纤维@#@polymer聚合物@#@polymerization聚合作用@#@plastic塑料@#@dye染料@#@cosmetics化妆品@#@10.政治POLITICS@#@constitution宪法@#@legislation立法@#@Democrats民主党@#@Republicans共和党@#@Amendment修正案@#@Congress美国国会@#@Senate参议院@#@HouseofRepresentatives众议院@#@monarchy君主制@#@anarchism无政府主义@#@federalsy";i:

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"牛津高中英语模块四全部单词中文@#@牛津高中英语模块四词汇表---中英文版@#@Unit1@#@1.做广告，广告活动，广告业@#@2.航空公司@#@3.毒品，药，药物@#@4.光亮，光泽@#@5.洗发精，洗发香波@#@6.广告，广告宣传@#@7.说服,劝说，使信服@#@8.做广告，宣传@#@9.旨在，目的是@#@10.幸福，安全和健康，福利@#@11.欺骗，作弊，骗子，欺诈行为@#@12.有技巧的，熟练的@#@13.虽然，即使@#@14.清白的，无罪的，无恶意的，纯真的@#@15.气息，呼吸@#@16.口臭@#@17.欺骗，愚弄，傻瓜@#@18.治愈，解决，药物，疗法，对策@#@19.杂货店@#@20.高兴，满意，乐于@#@21.评论，评价，议论@#@22.心理的，思想的，精神的，智力的@#@23.上…的当,受…的骗@#@24.骗局，玩笑，恶作剧，戏法，把戏，诀窍，欺骗，欺诈@#@25.欺骗，捉弄@#@26.以…为目标，瞄准，目的，目标@#@27.全国范围的，全国性的@#@28.运动（为了某种目的而进行的一系列有计划的活动）@#@29.涉及,关于,处理,应付@#@30.座右铭,格言，箴言@#@31.香烟，卷烟@#@32.使受益，得益于，益处，救济金，奖金@#@33.推广,宣传，促销;@#@促进，推动@#@34.智力，才智,情报@#@35.完全受…控制的人;@#@奴隶@#@36.咨询;@#@请教@#@37.理解力，领悟能力；@#@理解练习@#@38.最新的@#@39.畅销书；@#@畅销品@#@40.大为惊奇@#@41.推荐；@#@建议，劝告；@#@介绍@#@42.出版社，出版机构；@#@出版人，发行人@#@43.（高中或大学）毕业年级的；@#@级别（或地位）高的；@#@@#@高年级学生，毕业班；@#@学生；@#@上司；@#@年纪较长的人@#@44.购买；@#@采购；@#@购买的东西@#@45.设计者，设计师@#@46.软件@#@47.建议,提示；@#@顶端，末梢；@#@小费；@#@倾斜，倾覆；@#@给小费@#@48.引人注目的@#@49.（公司或机构）标识，标志,徽标@#@50.标语；@#@口号@#@51.（大）公司@#@52.条，棒；@#@酒吧@#@53.成倍增加，迅速增加；@#@乘，乘以@#@54.设计@#@55.更新；@#@提供最新信息；@#@使现代化@#@56.年轻人，青年；@#@青年时期；@#@青春，朝气@#@57.方面；@#@层面@#@58.光盘，激光唱片@#@59.烹饪法；@#@食谱@#@60.味道好的，好吃的@#@61.便宜货；@#@协议；@#@讨价还价@#@62.意外收获；@#@奖金@#@63.精致的；@#@绚丽的；@#@奢华的；@#@空想，幻想；@#@爱好，迷恋；@#@想象；@#@猜想@#@64.弄清楚，弄懂；@#@计算出@#@65.大众传播媒介，大众传播工具@#@66.海报@#@67.目标；@#@靶子；@#@瞄准；@#@以…为目标@#@68.确定，查明；@#@决定；@#@裁决@#@69.分析，分析结果@#@70.有吸引力；@#@呼吁，恳请；@#@吸引力；@#@恳求@#@71.吸引,引起兴趣；@#@呼吁@#@72.做出反应,回应@#@73.个别地；@#@就本人而言；@#@本人,亲自@#@74.把…表达清楚@#@75.反对吸烟@#@76.小包,小盒@#@77.有毒的@#@78.肺@#@79.癌症@#@80.吸烟者@#@81.手指甲@#@82.敦促，力劝；@#@竭力主张；@#@强烈的欲望,冲动@#@83.烟草，烟叶@#@84.论说文，小品文；@#@文章，短文@#@85.使震惊，使惊愕；@#@震惊，惊愕@#@86.死于…@#@Unit2@#@87.委员会@#@88.愉快的,高兴的@#@89.重要性,意义@#@90.奥林匹亚（希腊古城）@#@91.希腊@#@92.摔跤运动@#@93.传统；@#@风俗@#@94.比赛；@#@竞争@#@95.尊敬；@#@荣幸；@#@节操；@#@荣誉；@#@尊敬；@#@尊重（某人）@#@96.为向…表示敬意@#@97.男性（的）@#@98.国家，民族；@#@全体国民@#@99.现代的，当代的；@#@同一时代@#@100.著名的@#@101.拳击手，拳击运动员@#@102.奖牌，奖章,勋章@#@103.重量级拳击手；@#@有影响力的人或事物@#@104.拳击运动@#@105.竞标赛；@#@冠军地位@#@106.火焰@#@107.开幕式；@#@小孔@#@108.缺席，不在场；@#@不存在@#@109.使激动，使兴奋@#@110.跨栏；@#@难关，障碍@#@111.领先@#@112.体操，体操训练@#@113.冠军，优胜者@#@114.（在逆境中）坚持@#@115.最终的，最后的；@#@决赛@#@116.喜悦,欢乐@#@117.尝试,努力，试图@#@118.边界,界限@#@119.社会运动；@#@移动，活动；@#@进展@#@120.鸟巢；@#@巢穴，窝@#@121.火炬；@#@手电筒@#@122.体育场，运动场@#@123.转交,传递，递给@#@124.屋顶,顶部@#@125.交通运输系统；@#@交通工具；@#@运输；@#@运送@#@126.公民；@#@居民@#@127.背心，汗衫；@#@坎肩@#@128.内衣@#@129.（烧水用的）壶,水壶@#@130.否则,不然@#@131.每,每一@#@132.协会，社团；@#@关联；@#@联想@#@133.谷物；@#@颗粒@#@134.常规（的）@#@135.烤面包片；@#@干杯，敬酒；@#@烤；@#@为…干杯@#@136.可乐@#@137.柠檬味汽水；@#@柠檬饮料@#@138.乒乓球运动@#@139.网@#@140.起源,起因；@#@出身@#@141.往户外，在户外@#@142.频繁的,经常发生的@#@143.技术，工艺,技巧@#@144.保龄球运动@#@145.洲,大陆@#@146.预算;@#@编制预算@#@147.去除,移开；@#@开除；@#@免除，解除（职务）@#@148.特别的，不寻常的；@#@与众不同的@#@149.力量；@#@能量；@#@影响力；@#@权力；@#@统治；@#@驱动，提供动力@#@150.（运动项目）汽艇，摩托艇@#@151.给…让路,让位于…@#@152.跆拳道@#@153.橄榄球运动@#@154.高尔夫球运动@#@155.雕@#@156.队友@#@157.袋鼠@#@158.球门；@#@射门，进球得分；@#@目标@#@159.射门，击球；@#@射击；@#@药物注射@#@160.裁判；@#@推荐人@#@161.哨子，口哨；@#@呼啸，鸣叫；@#@吹口哨，吹哨子@#@162.记者@#@163.不公正的，不公平的@#@164.愤愤不平的；@#@令人不快的；@#@味苦的；@#@严寒的@#@165.与此同时；@#@在此期间@#@166.打成平局；@#@绑,捆,系@#@167.宝贵的，珍贵的@#@Unit3@#@168.（通过计算机软件）虚拟的，模拟的；@#@很接近的，实际上的@#@169.现实,事实@#@170.展示,介绍；@#@颁发；@#@提交，出示@#@171.使惊奇,使惊诧@#@172.被动的@#@173.使用者@#@174.观光；@#@游览@#@175.幸福,快乐@#@176.头戴式耳机@#@177.三维,立体@#@178.使增强,使增大，使扩大@#@179.（互联）网络@#@180.（广播,电视）演播室，制作室；@#@工作室@#@181.社交的，交际的；@#@社会的@#@182.巴西的，巴西人@#@183.制胜的,获胜的@#@184.自信的；@#@肯定的，有把握的@#@185.提出,提议@#@186.失望的,沮丧的@#@187.有残疾的；@#@丧失能力的@#@188.方便,便利；@#@便利的设施或用具@#@189.安全的；@#@有把握的；@#@稳固的，坚固的；@#@获得；@#@使安全@#@190.消防队员@#@191.伤害,损害@#@192.生物学@#@193.鲸@#@194.松鼠@#@195.城市的,城镇的@#@196.规划；@#@制定计划@#@197.街区；@#@邻近的地方@#@198.至于,关于@#@199.操作人员@#@200.费用@#@201.缺点；@#@不利因素，障碍@#@202.电的,电动的@#@203.内置的,嵌入式的@#@204.不用电的@#@205.黏土,陶土@#@206.无需洗衣粉的@#@207.液体（的）@#@208.粉末；@#@火药@#@209.最后但同样重要的@#@210.（计算机）编程@#@211.控诉,控告；@#@谴责@#@212.盗版；@#@海上抢劫@#@213.逐渐消失；@#@（使）变淡；@#@走下坡路，衰落@#@214.编辑@#@215.连续发生的，不断的；@#@恒定的@#@216.调制解调器@#@217.（计算机）显示器；@#@监测器；@#@班长；@#@监视@#@218.起作用，正常运转；@#@作用，功能；@#@职能@#@219.个人电脑@#@220.打印机；@#@印刷厂,印刷工人@#@221.（机器的）按钮；@#@纽扣；@#@扣上纽扣@#@222.最重要的,首要的，主要的；@#@（公司或机构的）首领@#@223.重要性@#@224.收拾（行李）,装箱；@#@包装；@#@纸袋，纸盒；@#@大背包；@#@一群，一捆，一包@#@225.侄子,外甥@#@226.聘用，雇用；@#@租用，租借@#@227.（海洋,湖泊等大水域的）岸,滨@#@228.蘑菇；@#@伞菌@#@229.气体；@#@天然气,煤气@#@230.恐龙@#@231.出口；@#@离去,退场；@#@出去，离去，退场@#@232.天花板；@#@顶棚@#@233.（水中）漂浮,漂流；@#@（空中）飘移@#@234.逃跑,逃离，逃脱；@#@避免，避开；@#@被遗忘，被忽视；@#@逃离，逃脱@#@235.惊恐,恐惧@#@236.向上,向高处@#@237.阳光,日光@#@238.（使沿某方向）快速移动；@#@拉上拉链；@#@拉链@#@239.破旧的；@#@疲惫的@#@240.人类@#@241.进化；@#@逐渐形成@#@242.（尤指大型或凶猛,独特的）动物,野兽@#@243.印象,感想@#@244.主宰；@#@主人；@#@大师；@#@精通,掌握；@#@控制@#@245.霜；@#@霜冻@#@";i:

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14704:

"预防井下人员窒息和中毒安全技术措施@#@ @#@@#@编号：

@#@SM-ZD-48917@#@预防井下人员窒息和中毒安全技术措施@#@Throughtheprocessagreementtoachieveaunifiedactionpolicyfordifferentpeople,soastocoordinateaction,reduceblindness,andmaketheworkorderly.@#@编制：

@#@____________________@#@审核：

@#@____________________@#@批准：

@#@____________________@#@ @#@@#@预防井下人员窒息和中毒安全技术措施@#@简介：

@#@该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。

@#@文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

@#@@#@　　根据神华安（2010）1号文件要求，结合《煤矿安全规程》相关规定及我矿实际生产状况及可能产生的灾害情况，特编制预防井下人员窒息和CO中毒安全技术措施及相关规定。

@#@@#@　　一、一氧化碳中毒和缺氧将产生的危害@#@　　1、一氧化碳对人体的危害程度：

@#@@#@　　CO（%） @#@中毒时间 @#@人体的反应 @#@中毒程度 @#@@#@　　0.0024 @#@无 @#@无害 @#@无 @#@@#@　　0.016 @#@2～3小时 @#@无征兆或轻微头痛。

@#@ @#@无 @#@@#@　　0.048 @#@1～2小时 @#@耳鸣、头痛、眩晕、心跳。

@#@ @#@轻微 @#@@#@　　0.128 @#@0.5小时 @#@肌肉酸痛、四肢无力、呕吐、感觉迟钝。

@#@ @#@严重 @#@@#@　　0.4 @#@0.2小时 @#@丧失知觉、痉挛、呼吸停顿，以至死亡。

@#@ @#@致命 @#@@#@　　1.26 @#@1～3分钟 @#@停止呼吸，死亡。

@#@ @#@致命 @#@@#@　　《煤矿安全规程》规定：

@#@井下风流中一氧化碳浓度不得大于0.0024%。

@#@@#@　　2、当空气中含氧量减少时,对人体的危害程度；@#@@#@　　氧气浓度 @#@人 @#@体 @#@的 @#@反 @#@应 @#@@#@　　17% @#@静止时无影响，工作时喘息，呼吸困难。

@#@ @#@@#@　　15% @#@呼吸急促，脉搏跳动加速，判断和意识能力减弱。

@#@ @#@@#@　　10--12% @#@失去劳动能力，失去理智,时间稍长将有生命危险。

@#@ @#@@#@　　6--9% @#@失去知觉，呼吸停止，几分钟内心脏尚跳动，急救不及时会导致死亡 @#@@#@　　备注 @#@《煤矿安全规程》规定：

@#@空气中氧气浓度不得低于20％。

@#@ @#@@#@　　二、井下一氧化碳超限和缺氧时的征兆@#@　　1、任何人发现井下任何地点有以下预兆时，即视为存在煤炭自然发火隐患及一氧化碳超限，必须立即采取措施处理，未处理完毕前，必须设置瓦斯检查点和明显的警标、栅栏，严禁人员进入威胁区域。

@#@并汇报矿调度室，查明原因，必要时迅速佩戴好隔离式自救器沿避灾路线撤离。

@#@@#@　　

（1）巷道空气温度升高、湿度增大、巷道中出现雾气或巷道壁“挂汗”，冬季塌陷区冒出蒸气或冰雪融化。

@#@@#@　　

（2）在巷道中有煤焦油或松香油的气味。

@#@@#@　　（3）从自燃发火处流出的水或空气，其温度比通常温度高，CO2气体浓度异常增大。

@#@@#@　　（4）巷道空气中或密闭内出现CO气体，并且人体有不舒适感，头痛，精神疲乏等。

@#@@#@　　2、发现以下情况时，即视为巷道空气缺氧，必须立即撤离现场，采取措施处理，未处理完毕前，必须设置瓦斯检查点和明显的警标、栅栏，严禁人员进入威胁区域。

@#@@#@　　⑴、巷道内空气不流动或风速低于0.15m/s；@#@@#@　　⑵、超过6m的独头巷道，无局部通风系统或局部通风未运行；@#@@#@　　⑶、现场人员感觉到呼吸困难或呼吸急促，判断意识减弱时。

@#@@#@　　三、防止人员窒息和CO中毒的安全技术措施@#@　　1、矿井通风系统及井下局部通风系统必须保障合理、完整、可靠，巷道风量、风速及各类有毒有害气体必须严格按照《煤矿安全规程》规定及自然发火预测预报制度进行定期检测、分析，矿井瓦斯日报表、安全监测日报表必须按规定坚持每天报审、签阅，测风报表必须于完成测风的当日形成，并及时报审、签阅，发现异常，立即采取措施。

@#@@#@　　2、所有入井人员必须随身携带隔离式化学氧自救器。

@#@佩戴自救器的人员，必须掌握和熟悉自救器的性能、使用方法和注意事项，做到定期检查；@#@报废的自救器要及时更换，使其在灾变中能够充分发挥作用。

@#@另外，为了使每个佩戴人员正确掌握自救器的使用方法等，人力资源科与通风队必须每年组织培训一次（新工人入矿时必须随时及时组织培训）。

@#@@#@　　3、井下各采掘工作面必须保证正常通风，杜绝无计划停电停风现象。

@#@各掘进工作面必须严格按照经机电、通风、调度等部门审定的《双风机双电源供电系统图》和《风电闭锁、瓦斯电闭锁接线图》完善局部通风机的供电系统，严禁任何人随意动用涉及局部通风的电气设备，掘进工作面局扇的开启、停止必须在瓦检员监督检查下，由掘进工作面电工操作进行，严禁违章停送电。

@#@@#@　　4、严格按照《通风安全质量标准化标准》要求健全和完善各类通风设施，确保各类通风设施的定期检查和正常使用，严禁违章调节或破坏风门、风障、风桥等通风设施，严禁将两道风门同时打开造成风流短路，严禁非瓦斯检查人员违章进入栅栏、密闭前或停风的独头巷道内。

@#@@#@　　5、在独头巷道或通往采空区的巷道施工作业前，必须安设局部通风机，并且实现“双风机双电源”自动切换，风筒要延接到施工迎头前3-5米处。

@#@@#@　　6、独头巷道施工作业时，必须有专职瓦检员现场检查瓦斯、CO和氧气情况，施工前由瓦检员检查施工地点气体，只有各种气体浓度符合《煤矿安全规程》相关规定，方可进行施工作业；@#@现场施工负责人、瓦斯检查员必须携带便携式瓦斯氧气两用仪、一氧化碳报警仪，并悬挂在施工地点的上方，任何一台报警仪发出报警信号时，必须将人员撤至安全地点，由瓦检员佩带隔离式化学氧自救器进入施工地点查明原因，如果氧气浓度低于18%或一氧化碳等有害气体超限，必须立即汇报矿调度室、通风队、生产技术科通风组，采取措施进行处理。

@#@@#@　　7、井下任何人员不得随意进入设有栅栏的独头巷道内、密闭附近进行作业或者休息。

@#@井下密闭检查必须由两名瓦检员共同进行，闭墙内外检查至少1次/周，检查密闭的瓦斯检查员在操作过程中，必须确保自身站位安全，气体浓度不超限的情况下，方可进行检查操作。

@#@密闭检查时必须1人在栅栏处监护，1人在闭前操作，严禁检查人员面对开启的检查孔作业。

@#@@#@　　8、井下使用胶轮车、油品电机车运输作业时，暂时不工作的车辆应将发动机熄灭，禁止长时间无效发动，防止汽车尾气超限和消耗氧气。

@#@@#@　　9、各掘进工作面及局部通风地点发生无计划停风时，跟班队长及瓦检员、安检员必须立即组织人员撤离到全负压通风地点，在局部通风巷道口设置栅栏、揭示警标，禁止人员入内，并汇报矿调度室。

@#@　　10、矿井主扇停止运转时，井下所有作业人员必须立即停止工作、切断电源，先撤到进风大巷中，由矿总值班迅速决定工作人员是否全部撤至地面，并迅速打开回风斜井井口风门，利用自然风压通风。

@#@@#@　　11、井下发生瓦斯、煤尘爆炸及火灾时，所有人员必须立即佩带好隔离式自救器沿避灾路线撤离，到达安全地点前不得摘掉自救器。

@#@@#@　　12、制氮车间制氮机的开停机必须经矿总工程师同意、调度室通知后，方可严格按照矿规定的业务流程进行。

@#@具体为：

@#@由通风队根据采空区中的气体成分，确定采空区注氮量及注氮时间，编制开机注氮申请单，经矿生产技术科通风组、安监科、调度室、机电科、机电队、总工程师签字审批后，将申请单交给制氮车间司机，制氮司机收到申请单后，必须向矿调度室打电话确认是否开机注氮，经调度室同意后方可进行开机操作。

@#@@#@　　13、任何人如发现注氮管路漏气或综采工作面氮气泄露，造成巷道内氧气浓度底于18%时，必须立即向矿调度室汇报，在此情况下，无需签批停机注氮申请单，调度室可立即向制氮车间下达停机命令，制氮司机接到命令后，必须立即进行停机操作。

@#@@#@　　14、注氮期间，输氮主干管路必须每三天一次、各支管路必须每天一次派专人进行检查与维护，保持管路、阀门良好，不得发生漏气，并作好记录。

@#@@#@　　15、在注氮过程中，通风队派专人对注氮系统进行巡检，发现漏气时，及时通知制氮车间停止注氮，并将进气阀门关闭后，方可处理。

@#@@#@　　16、在每次注氮前，必须有专人在采煤工作面下顺槽负责检查出氮口处阀门的完好情况，并将其打开，当注氮工作结束时，及时将阀门关闭。

@#@在注氮过程中及时记录压力表、流量计的数值，并详细检查机巷输氮管路情况，防止管路被堵或漏气。

@#@@#@　　17、通风队必须保证安全监测、束管监测系统的正常运行，利用束管监测、安全监测系统设置的各类传感器，随时掌握采空区、工作面和回风顺槽中O2、N2和CO等气体的浓度。

@#@在注氮过程中，地面监测室人员，必须及时对布置在工作面的束管进行气体成份分析，当氧气浓度低于18%时，必须立即通知调度室停止注氮工作，并电话通知井下人员及时关闭出氮口处的阀门。

@#@@#@　　18、通风队每班安排一名瓦斯检查员随时对工作面及其回风顺槽中的O2、CO和CH4浓度进行检查，必须要保证工作面风流中的氧气浓度。

@#@若出现工作面或回风流中氧气浓度小于18%，应立即撤出所有人员，设置栅栏和警标，禁止一切人员进入，并及时汇报矿调度室。

@#@在确认为注氮量过大造成缺氧时，应采用间歇式注氮方式。

@#@@#@　　19、通风队必须加强对主要漏风通道封堵和管理，以减少氮气泄漏。

@#@如：

@#@注氮前在采空区上、下隅角挂风帐、充填沙袋、地表裂缝充填等堵漏风工作，对与采空区相连的旧巷进行及时封堵和经常性检查，防止因氮气泄露造成氧气浓度降低的隐患。

@#@@#@　　20、井下不得出现盲巷，凡长度超过6米、入口宽度不小于1.5米的巷道必须实现局部通风，保证正常有效通风。

@#@盲巷、废弃巷道、采空区等地点要严格按照《煤矿安全规程》规定进行管理，必须及时封闭。

@#@@#@　　21、采掘工作面遇有地质构造发生变化地段和CH4及N2局部富集且有异常时要停止施工并及时采取相应的安全技术措施。

@#@@#@　　22、爆破作业时，要坚持使用水炮泥，吸收炸药爆炸时产生的NO2，坚持放炮喷雾和放炮后喷雾洒水，加强通风及时吹散炮烟，炮烟未吹散不得进入迎头。

@#@@#@　　23、必须配齐各类通风检测仪表、仪表，提高监测手段，防止通风安全检测失控。

@#@进入灾区探险、不通风巷道作业或启封巷道恢复通风时，必须事先制定安全技术措施，由兼职救护队或宁东救护队负责处理，待恢复正常通风后，工人方可进入作业。

@#@@#@　　24、井下瓦检员的配备数量必须符合《煤矿安全规程》规定。

@#@瓦斯检查员必须在井下指定地点交接班，瓦斯检查有记录可查，杜绝空班漏检、假检，瓦斯检查必须做到“三对口”。

@#@遇有特殊情况，必须设置专职瓦检员，并注意本区域内的通风、防尘设施，发现问题及时汇报。

@#@放炮员必须随身携带便携式瓦斯报警仪，严格执行“一炮三检”、“三人联锁”放炮制度，各级管理人员及流动电钳工都应按照《煤矿安全规程》149条的规定佩带便携式瓦斯报警仪。

@#@@#@　　25、对临时停工的地点，不得停风，否则必须断电、撤人、设置栅栏、揭示警标，禁止人员进入。

@#@独头巷道或长期停风地点必须在24小时内进行封闭。

@#@井下有计划停风的地点，要严格按照停风、无风地点的瓦斯管理制度进行重点管理，在恢复正常通风前，必须进行瓦斯、氧气、温度、CO浓度的检查，并符合《煤矿安全规程》规定，对设置栅栏揭示警标的巷道，严禁人员入内。

@#@@#@　　26、通风队和机电科必须定期检查、测试局部通风机性能，《掘进工作面作业规程》应有风量设计、局部通风机的选型设计。

@#@加强局部通风管理，特别是风筒延伸质量的管理，杜绝风筒接漏、吊挂不平、挤压及拐死弯等现象。

@#@对于性能不良，选型不当或损坏的局部通风机严禁使用，并由机电队及时维修。

@#@@#@　　27、井下出现瓦斯积聚时，无论何处都属于重大隐患，任何人不得麻痹大意，掉以轻心，通风队要及时采取有效措施进行处理，否则不得进行作业。

@#@@#@　　28、每班安监员、瓦检员要对所检查的区域内防止人员窒息和中毒措施的执行落实情况进行检查，凡发现不按本措施或《煤矿安全规程》规定执行以及存在异常情况的，一律不得开工作业，必须采取措施处理完毕后方可进行正常施工。

@#@@#@　　29、安管科必须每旬组织机电、通风、生产、调度等部门专业人员对进行所有部位进行一次防止人员窒息和中毒措施执行情况检查，并及时将检查存在问题以“五定”形式通知相关区队进行整改落实，存在问题较严重的，要立即停工处理。

@#@@#@这里填写您的企业名字@#@Nameofanenterprise@#@";i:

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30301:

"通信联络系统需解决事项@#@申请@#@尊敬的矿领导：

@#@@#@关于通信联络系统需解决事项@#@一、控制中心机房应有防静电设施。

@#@@#@二、无不小于2小时的在线式不间断电源即UPS.@#@三、控制中心无调温设施、无录音电话。

@#@@#@四、应配备三班值班人员和维护人员，每班至少一人，且各工种上岗人员持证上岗。

@#@（县局未组织过此项培训）。

@#@@#@为迎接上级领导对六大系统进行检查，能够顺利通过，需及时解决以上问题，望矿领导核查后尽快给于办理。

@#@@#@特此申请@#@ @#@@#@山西通洲集团安神煤业有限公司机电科@#@二零一三年六月六日@#@通讯联络系统事故应急预案@#@一、总则@#@1、编制目的@#@为切实保障我矿通信联络系统的正常可靠运行，防止和减少通讯安全事故的发生，建立紧急情况下快速、有效、有序的事故抢险和应急处理机制，最大限度地减少突发通信事件造成的人员伤害和通信阻断，防止因长时间井上下通信中断给安全生产带来安全隐患，从而保障井上下通信及信息网络畅通，确实保证各类信息得到快速及时传递；@#@在通信联络系统设备发生故障时，能及时有效的采取应对措施，防止故障范围扩大，使事故及时得到处理，现结合我矿通信联络系统的实际情况，特制定本应急预案。

@#@2、编制依据根据《中华人民共和国安全生产法》和《煤矿安全规程》、《矿井通信联络系统通用技术条件》、《煤矿井下通信联络系统使用管理规范》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》等法律法规及有关规定，制定本预案。

@#@@#@3、适应范围本预案适应于通信联络系统因各种原因引发的软件、硬件设备故障，引发我矿通讯及网络设备不能正常运行，影响矿井生产、行政通讯，造成系统局部或全部瘫痪。

@#@@#@4、通讯联络系统责任和作用切实保障我矿通信联络工作的正常可靠运行，保障井上下通信畅通，进一步提高我矿安全防护和应急救援水平，保障矿工生命安全，促进我矿安全生产。

@#@@#@二、事故类型和危害程度分析@#@

（一）、事故类型@#@1、按照范围分为局部系统故障：

@#@指矿井内部通信联络系统中局部地点线路或终端设备发生故障时造成小面积通信中断，影响正常通信。

@#@范围系统故障：

@#@指矿井通信联络系统中调度交换机或主通信线路发生故障造成整个矿井与有限公司之间通信中断，影响正常通信。

@#@@#@2、按照事故严重程度分为：

@#@自然灾害和人为破坏会造成重大人员伤亡和重大设备损失两个状态等级。

@#@@#@

（二）、危险程度分析通信系统突发事件将会直接影响生产调度指挥的稳定运行，严重影响矿井正常生产、经营秩序。

@#@@#@三、应急处理基本原则@#@1、以人为本，安全第一。

@#@坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强通讯安全管理工作，突出事故预防和控制措施，有效防止事故发生；@#@组织开展有针对性的事故演习，把保障员工的生命安全和身体健康放到首位，最大限度的预防和坚守通讯故障，切实加强通讯联络系统的作用，提高通讯、网络的安全事故处理和应急抢险的能力。

@#@@#@2、统一指挥，分级负责。

@#@在矿长的统一领导和安全生产调度室的组织协调下，各科室及调度监控人员必须要各负其责，组织开展事故处理、事故抢险、应急救援、通讯恢复等应急工作。

@#@@#@3、及时处理，及时汇报。

@#@在通讯事故处理和控制中，将保证生产信息畅通和安全运行放在第一位，采取一切必要手段，限制事故范围进一步扩大，防止发生重大安全事故。

@#@在通讯恢复中，遵循先重点、后一般的原则，做到快速、有序。

@#@故障发生后要及时组织处理，本矿人员无法处理时要及时汇报有限公司调度室和上级主管部门。

@#@@#@四、组织机构及职责@#@

（一）、应急组织体系事故应急组织体系主要由指挥管理系统，救援队伍系统，技术支持系统和相关保障系统组成。

@#@@#@

（二）、指挥机构及职责@#@设臵抢险救灾指挥机构总指挥、副总指挥、各成员单位并规定其相应职责。

@#@应急救援指挥机构根据事故类型和应急工作需要，可以设臵相应的应急救援工作小组，并明确各小组的工作任务及职责。

@#@@#@（三）、指挥机构指挥部下设三个小组：

@#@@#@1、指挥组；@#@@#@2、应急抢险组；@#@@#@3、后勤保障组。

@#@@#@指挥部总指挥：

@#@孙中文副总指挥：

@#@贾继伟@#@成员：

@#@孙晋贵、韩彬、张耀、周长龙、孙中光、颜景玉及各单位主要负责人。

@#@@#@具体职责：

@#@按照现场应急指挥部的指令，负责抢险救援的工作、完善应急救援方案、发布抢险救援命令、根据抢险需要合理配臵人、财、物资源、组织抢险救援工作。

@#@核实遇险、遇难人员，汇报和通报事故有关情况。

@#@接受上级有关部门的指导，向上级救援机构行事故调查处理工作。

@#@要求各相关人员必须保持手机二十四小时开机，确保在紧急情况下联系。

@#@@#@1、指挥组@#@组长：

@#@孙中文@#@副组长：

@#@贾继伟@#@成员：

@#@孙晋贵、韩彬、张耀、周长龙、孙中光、颜景玉。

@#@@#@具体职责：

@#@负责安排落实通讯事故预防日常工作；@#@及时了解通讯线路、网络运行情况；@#@提请应急领导小组决定进入和解除预警状态或应急状态，实施和终止应急预案；@#@监督应急预案的执行情况；@#@掌握应急处理和通讯恢复情况，及时协调解决应急过程中的重大问题。

@#@@#@2、应急抢险组@#@组长：

@#@周长龙@#@副组长：

@#@李子江@#@成员：

@#@杨廷勤、张玉宝及通讯联络系统维修人员。

@#@@#@具体职责：

@#@负责通讯软硬件设施和各种通讯线路抢修工作；@#@在通讯保障期间，组织相关人员进行设备运行，通讯线路排查巡检，防止和排除各种安全隐患。

@#@@#@3、后勤保障组@#@组长：

@#@张西德@#@副组长：

@#@王强@#@成员：

@#@行政办公室人员、调度室值班人员。

@#@@#@具体职责：

@#@负责抢修物资的供应，安全防范物资保障，负责各类通讯设备、线缆、配件、测试仪表、抢修工具的统一管理及使用调度。

@#@四、抢险救灾人员岗位责任制@#@1、总指挥根据事故发生情况，统一组织实施抢险救援工作。

@#@执行经救援指挥部研究批准的应急救援方案，负责具体的应急处理措施的审定。

@#@联系救援相关事宜，下达抢险救援命令。

@#@@#@2、副总指挥协助总指挥工作，落实救援工作开展情况。

@#@@#@3、各单位主要负责人及矿领导班子根据抢险救援方案组织所需人员及时调集救援所需的物资装备，控制调度人员，协助实施抢险救援方案，防止事故进一步扩大。

@#@@#@4、调度室负责人做好应急救援指挥部现场办公室的各项应急工作。

@#@准确、快速地完成接警和正确下达初次反响调度命令，组织人员；@#@按照报告程序，快速报告事故信息；@#@不断收集和处理事故信息；@#@通知相关人员在调度室结集待命；@#@转达指挥部的各项救援命令，完成各项救援协调工作。

@#@@#@5、值班室和值班员及时准确地上报事故情况，传达总指挥部命令；@#@了解并记录事故发生的时间和地点，故障情况和处理情况；@#@整理抢险救援命令，工程（工作）进度等有关信息；@#@召集有关人员待命和做好相应的准备工作；@#@完成总指挥赋予的其它任务。

@#@@#@五、预防与预警@#@

（一）、危险源监控@#@1、自然灾害（如地震、洪水、暴雨、雷电等）时，加强对信息系统、信息网络的检查。

@#@@#@2、注意计算机病毒性灾难、各类攻击信息系统灾难、非法入侵类灾难、新闻传播类信息灾难、计算机网络故障类灾难。

@#@@#@3、加强通讯设施的维护与保养，健全预防机制，整合各部门行业技术优势，提高预测、预警能力。

@#@@#@

（二）、预警行动调度值班人员发现或接到突发通信安全事件警示信息后，首先要采取必要措施，防止事故进一步扩大，同时问清或掌握发生的时间、地点、原因、影响范围等基本情况，迅速向值班领导汇报，并汇报现场情况。

@#@值班领导接到预警信息后，立即电话告知应急抢险指挥组组长，由指挥组组长判断属于哪一类事故和危险程度后下令立即启动应急预案，且相关处理程序按通告程序执行。

@#@@#@六、信息报告程序@#@

（一）、报警系统及程序@#@1、预警和事故报告接警专用电话设在矿调度室（行政接警电话为7932016）。

@#@将重大事故灾害的预防与预警的工作职责纳入矿应急管理系统中，调度室是预警管理和应急救援指挥部常设办公地点。

@#@2、矿内部及矿井发生通讯系统事故时，现场人员手机拨打接警电话申告故障，调度值班人员在接到现场人员申告电话后迅速向单位值班领导汇报，经值班领导判断为可能导致重大通讯事故时，立即电话告知应急抢险指挥组组长，由应急抢险指挥组组长下令立即启动应急预案，同时调度值班人员通过电话向其他领导报告事故情况。

@#@@#@3、信息上报，根据事故的性质和危害程序，由调度室主任向有限公司相关部门汇报。

@#@@#@

（二）、相关部门的通信、联络方式@#@1、通信联络@#@

（1）、集团有限公司报警电话及相关单位联系电话。

@#@@#@

（2）、矿领导及相关部室人员联系电话。

@#@@#@2、值班和通信方式@#@

（1）、矿值班室必须24小时有人值班，各单位也必须有人全天值班，不得出现空岗现象。

@#@@#@

（2）、矿长、总工程师及各单位负责人手机必须24小时开机，不得停机。

@#@@#@（3）、值班领导如有事离开本矿，必须委派相关人员作为应急事件处臵临时负责人，并将临时负责人联系方式告知调度室值班人员，其手机必须24小时开机，不得停机。

@#@@#@七、应急处臵@#@

（一）、应急响应程序@#@应急救援小组组长接到汇报后，根据事故现场情况及影响范围等迅速作出判断，确定属于哪一类事故，按照事故严重程度，通讯事故分为预警状态和应急状态两个等级。

@#@@#@1、应急领导小组办公室在接到有关事故报告之后，根据事故影响范围，可能后果和应急处理需要等，判断是否进入预警状态或应急状态，并上报有关情况。

@#@@#@2、应急领导小组在接到通讯事故报告之后，根据严重程度，召集紧急会议，研究决定是否进入预警状态或应急状态，并就有关重大应急问题作出决策和部署，启动相应应急预案，立即组织开展应急处理工作。

@#@@#@3、应急领导小组在研究决定进入预警状态或应急状态后，应立即将有关情况报告集团有限公司调度室和专业部门，视情况请求给予必要的支持和救援。

@#@@#@

（二）、处臵措施@#@1、停电时的处理矿井在停电检修期间或因其他各种异常原因造成长时间停电，通信机房交换设备供电系统发生故障、无法正常送电、备用电瓶放电到临界时，调度人员必须做好相关记录，并同时向值班人员汇报，值班人员在接到故障申告后，按申告、预警通知程序通知相关人员，工程技术人员在接到故障申告后，迅速赶到故障地点，迅速处理，及时供电。

@#@@#@2、调度交换设备故障处理@#@

（1）、发现设备故障，立即用手机向公司调度室申告，值班人员接到故障申告，必须做好申告人号码、时间、地点等基本情况记录，并迅速向值班领导落实汇报。

@#@@#@

（2）、值班领导初步确定故障，视情况请示总指挥，下令启动设备故障应急预案，并按通告程序通知相关人员。

@#@@#@（3）、相关人员接到电话后，赶到调度机房，根据故障现象判断故障影响范围，排除是全部系统还是某一用户机框故障，检查调度交换机调度台是否正常，保证调度辅机能正常调度不影响通信，排查故障原因尽快排除，问题严重需联系厂家进行排除的，要立即联系厂家尽快在响应范围内处理解决，同时向调度值班人员汇报故障影响范围。

@#@@#@（4）、故障排除后，调试正常，值班人员向值班领导汇报完成，值班领导向上级汇报完成故障排除。

@#@@#@3、线路故障处致程序：

@#@@#@

（1）、矿井调度通讯电话线路不通立即用手机向公司调度室申告，值班人员必须问清矿名、故障起因、故障地点、故障现象、汇报人等做好详细记录，迅速向值班领导汇报，经值班领导初步判断故障原因，并协调通知有关人员进行处理；@#@必要时，组织相关部门迅速赶到现场协助处理故障。

@#@@#@

（2）、故障排除后，调试正常，矿井调度室值班人员向有限公司调度室值班人员汇报完成，有限公司调度室值班人员向领导汇报完成故障排查。

@#@@#@八、应急物资与装备保障@#@1、技术保障结合通讯运行情况，制定并落实通讯事故各类措施，完善常态机制，建立预警机制，健全应急机制。

@#@经常性的组织开展应急处理演习。

@#@采用有线、无线相结合，固定、移动相结合，数据通信、文字传真、对讲机多种手机构成立体通信网络，保证现场指挥中心与调度指挥中心及上级有关单位的通信联系。

@#@与移动、联通、网通公司互为配合、互为补充、协同作战，共同保障重大事故发生时通信需要。

@#@@#@2、资金和物资保障认真做好备品备件、生产设施的储备和管理工作以及事故抢修的物资准备工作，保证抢险和应急物资及时供给。

@#@储备物资：

@#@①、工具类：

@#@扳手、钳子等；@#@②、仪器仪表类：

@#@万用表、各类检测仪等；@#@③、线材类：

@#@电话线、电话机等；@#@④、后勤保障类：

@#@车辆等。

@#@做好应急通信物资的储备工作，定期检查，并按要求及时更新。

@#@使应急通信物资始终保持齐全、完好状态，建立物资台账，严禁挪作他用。

@#@事故抢险结束后，及时修复受损设备、线路和工具器材，补充消耗物资，任何人不得以任何借口拖延材料供给。

@#@@#@3、人员保障@#@

（1）、结合应急工作需要，联系上级业务部门及其矿井相关专业有关部门组成应急专家组，调查和研究应急预案的制定、完善和落实情况，及时发现存在的问题，提出改进工作的意见和建议。

@#@

（2）、加强运行值班、检修维护、生产管理、事故抢修的队伍建设和人员技能培训，通过模拟演练等手段提高各类人员的应急处理能力。

@#@@#@4、抢修队伍应急抢险小组在接到抢修命令后30min内在调度室集中，等待命令赶赴事故现场。

@#@@#@5、后期处臵@#@

（1）、事故调查发生通讯事故后，应急领导小组分类组织事故调查。

@#@事故调查应坚持实事求是、尊重科学的原则，客观、公正、准确、及时地查清事故原因、发生过程、恢复情况、事故损失、事故责任等，提出防范措施和事故责任处理意见。

@#@@#@

（2）、改进措施发生通讯事故后，相关单位及时组织分析事故发生的原因，吸取事故教训，提出具体防范措施，进一步完善和改进事故应急预案。

@#@@#@6、训练和演习@#@要组织人员定期学习《通讯联络系统事故应急预案》，针对可能发生的事故，每年至少组织一次模拟演习，并对模拟演习进行总结，以便出现突发事件时能够在最短时间内有效的科学的处理突发事件。

@#@@#@@#@ @#@@#@电气系统主要保护有超速保护、减速点未减速保护、深度指示失效保护、过卷保护、闸瓦磨损保护、松绳保护、脚刹保护、补油欠压保护、馈电开关急停保护组成。

@#@@#@第二节岗位应会内容@#@①绞车启动：

@#@@#@收到开车信号，确定开车方向—→启动辅助油泵—→启动主油泵—→操作主令开关（向前或向后）—→开始启动—→均匀加速达到正常速度—→进入正常运行@#@②绞车停车：

@#@@#@收到停车信号—→操作主令开关（回置零位）—→施闸缓慢制动—→—→停主油泵—→停辅助油泵—→切断电源@#@第三节安全注意事项@#@1、操作过程中要精力集中，手不离手把，注意各种仪表及行程指示器的指示，监督执行斜巷行人制度。

@#@@#@2、当工作闸操作失灵、接到紧急停车信号、接近正常停车位置，不能正常减速、保护装置失效、运转部位有异常声响、出现不明的意外信号时、出现上述情之一时，必须紧急制动。

@#@@#@3、开车时严禁与他人闲谈，绞车司机不允许连班替岗。

@#@@#@4、严禁突然将操作手柄置于最大角度运行。

@#@@#@5、严禁带故障运行。

@#@@#@第六章跟车工@#@第一节岗位应知内容：

@#@@#@我矿井下所使用的电机车挂重车时5T电机车不超过15辆，8T电机车不超过20辆，10T电机车不超过30辆，挂空车可以多挂5辆，用标准插销和三链环连将矿车联接好；@#@主要运输矸石、巷道煤、物料、设备等。

@#@运输时信号规定：

@#@一声“停”，二声“快进”，三声“快倒”，四声“慢进”，五声“慢倒”。

@#@@#@第二节岗位应会及安全注意事项：

@#@@#@1、跟车工发送开车信号要清晰、准确，严禁用手势或口头喊话代替信号。

@#@@#@2、严禁坐在矿车车厢内或站在两辆矿车之间。

@#@@#@3、跟车工应站在最后一个矸车（或空车）的碰头上，负责摘挂红尾灯；@#@@#@4、站立时两手抓牢矿车边缘，同时略弯腰，以防碰触架线伤人。

@#@@#@5、在机车运行中，跟车工严禁将头、手及身体伸出超过矿车或电机车的宽，防止两列车相遇时发生事故。

@#@@#@6、严禁在机车行驶中或尚未停稳前下车。

@#@@#@第七章斜巷把钩工@#@第一节 @#@岗位应知内容：

@#@北二上山斜巷全长628米，有四个甩道口；@#@所用钢丝绳为ø@#@32，每钩最多允许挂六辆矿车；@#@使用专用销子、连环，不允许用其他物品代替连接装置或使用不合格的连接装置；@#@严禁用空钩头拖拉钢轨等长材物料。

@#@@#@第二节 @#@岗位应会内容：

@#@@#@交接班时检查、熟悉现场情况------- @#@检查“一坡三档”等安全设施是否完好并能熟练操作------确认无行车安全隐患-----检查装车情况并挂车----检查车辆及挂车情况-----检查钢丝绳保险绳连接装置安全可靠---进入信号硐室----发开车信号----目接目送，若发现异常及时发信号停车并处理-----到达停车地点及时发出停车信号---待车辆停稳后按规定摘车@#@第三节 @#@安全注意事项：

@#@@#@1、钢丝绳有死弯，断丝、磨损超限，锈蚀严重，爬绳、咬绳现象的严禁挂车。

@#@@#@2、严禁从两车之间或车辆运行下方越过。

@#@@#@3、严禁蹬绳操作。

@#@必须采用专用工具操作。

@#@@#@4、严禁摘挂跑钩。

@#@@#@5、严禁在运行车辆左右或前方操作。

@#@@#@6、严禁站在道心内，头和身体严禁伸入两车之间进行操作。

@#@@#@7、严禁用矿车运送人员；@#@严禁扒、蹬、跳车；@#@@#@8、严禁代替信号工发送信号；@#@@#@9、严禁他人代替摘挂钩；@#@@#@第八章 @#@斜巷信号工@#@第一节 @#@岗位应知内容：

@#@@#@ @#@所用信号机为KXT4型矿用提升信号装置，包括四大部分：

@#@1、PLC控制箱，2、信号机，3、语音声光信号装置，4、通讯系统。

@#@本信号装置具备功能：

@#@声光、信号兼备、数字显示记忆功能，提升绞车回路闭锁功能，水平信号对水平信号闭锁的功能等。

@#@@#@信号工必须严格按信号规定作业。

@#@信号规定：

@#@

（1）一点停车；@#@

（2）两点拉车；@#@（3）三点放车；@#@（4）四点慢拉；@#@（5）五点慢放。

@#@@#@第二节 @#@岗位应会内容：

@#@@#@北二上山斜巷全长628米，有四个甩道口；@#@所用钢丝绳为ø@#@32，每钩最多允许挂六辆矿车；@#@使用专用销子、连环，不允许用其他物品代替连接装置或使用不合格的连接装置；@#@严禁用空钩头拖拉钢轨等长材物料。

@#@@#@第二节 @#@岗位应会内容：

@#@@#@交接班时检查、熟悉现场情况------- @#@检查“一坡三档”等安全设施是否完好并能熟练操作------确认无行车安全隐患-----检查装车情况并挂车----检查车辆及挂车情况-----检查钢丝绳保险绳连接装置安全可靠---进入信号硐室----发开车信号----目接目送，若发现异常及时发信号停车并处理-----到达停车地点及时发出停车信号---待车辆停稳后按规定摘车@#@第三节 @#@安全注意事项：

@#@@#@1、钢丝绳有死弯，断丝、磨损超限，锈蚀严重，爬绳、咬绳现象的严禁挂车。

@#@@#@2、严禁从两车之间或车辆运行下方越过。

@#@@#@3、严禁蹬绳操作。

@#@必须采用专用工具操作。

@#@@#@4、严禁摘挂跑钩。

@#@@#@5、严禁在运行车辆左右或前方操作。

@#@@#@6、严禁站在道心内，头和身体严禁伸入两车之间进行操作。

@#@@#@7、严禁用矿车运送人员；@#@严禁扒、蹬、跳车；@#@@#@8、严禁代替信号工发送信号；@#@@#@9、严禁他人代替摘挂钩；@#@@#@第八章 @#@斜巷信号工@#@第一节 @#@岗位应知内容：

@#@@#@ @#@所用信号机为KXT4型矿用提升信号装置，包括四大部分：

@#@1、PLC控制箱，2、信号机，3、语音声光信号装置，4、通讯系统。

@#@本信号装置具备功能：

@#@声光、信号兼备、数字显示记忆功能，提升绞车回路闭锁功能，水平信号对水平信号闭锁的功能等。

@#@@#@信号工必须严格按信号规定作业。

@#@信号规定：

@#@

（1）一点停车；@#@

（2）两点拉车；@#@（3）三点放车；@#@（4）四点慢拉；@#@（5）五点慢放。

@#@@#@ @#@@#@初级运输工应知应会试卷 @#@ @#@ @#@ @#@A @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@单位：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@分数：

@#@ @#@一、填空：

@#@（每空1.5分，共39分） @#@@#@1、 @#@运输工必须经过专业培训，并考试合格取得合格证后方可持证上岗，对有证未带者，按无征对待。

@#@ @#@@#@2、 @#@矿车由车箱、车架、轮轴、缓冲装置、连接装置等五大部分组成。

@#@ @#@@#@3、 @#@矿井非标准倒茬有交叉道岔、简易道岔、两用道岔、无极绳道岔四种组成。

@#@ @#@@#@4、 @#@电机车按防护方式可分为一般型架线机车和增安型、防爆特殊型、隔爆型蓄电池机车。

@#@@#@5、 @#@人力推车时，一次只准推一辆，并严禁在矿车两侧推车。

@#@ @#@@#@6、 @#@运输线路标志有曲线标、坡度标、道岔标、路标、巷标、站标等。

@#@ @#@7、 @#@轨道坡度大于0.7%时，严禁人力推车。

@#@@#@ @#@二、判断：

@#@（每题3分，共12分） @#@@#@1、 @#@矿灯上下摆动为开车信号。

@#@（×@#@）@#@ @#@2、 @#@插掩的掩木宽度要略大于车轮踏面。

@#@（×@#@）@#@ @#@3、 @#@十字道木稳车法是正规稳车法之一种形式。

@#@（×@#@）@#@ @#@4、 @#@人力推车时，不准用背靠推车。

@#@（√）@#@ @#@三、名词解释：

@#@ @#@@#@1、 @#@连接装置：

@#@用以将单个车辆连接成车组，并传递牵引力的连接部件。

@#@@#@ @#@2、 @#@道 @#@ @#@ @#@ @#@岔：

@#@引导车辆从一条线路转移到另一条线路的过渡设施。

@#@@#@ @#@四：

@#@问答题：

@#@（每题10分，共20分） @#@@#@1、人力运输重大型物件时，应遵守哪些 @#@？

@#@ @#@@#@2、答：

@#@①、必须有专人指挥。

@#@ @#@@#@②、必须有人探道。

@#@探道人员应认真检查轨道、巷道情况，发现问题及时通知指挥人员。

@#@ @#@@#@③、探完道后方准推车。

@#@推车人必须服从指挥，不得在货载车辆两侧推车，不准放飞车。

@#@@#@ @#@2、 @#@处理机车、车辆脱轨事故时必须做到哪些？

@#@ @#@@#@答：

@#@机车、车辆发生脱轨，要立即停止运行，并采取以下措施：

@#@ @#@@#@①机车运输：

@#@司机必须立即用“载波电话”通知各运行的有关车辆及调度站；@#@并到列车尾部50m以外截阻后面来的列车，再用就近电话通知有关人员组织复轨。

@#@②其他运输：

@#@就近人员必须立即向运输调度或班长汇报，组织复轨。

@#@ @#@@#@⑫处理机车、车辆脱轨事故时必须做到：

@#@①应专人指挥，所有人员要站在安全地点。

@#@放好警戒，事故发生地段严禁其他人员通行，特殊情况必须通行时，必须停止处理事故。

@#@②人员及用来复轨的物件，严禁接触电车架线。

@#@③严禁用机车牵引复轨上道（使用复轨器除外），严禁使用顶溜器复轨，应采用倒链（手拉葫芦）双千斤顶或复轨器等专用工具复轨，复轨工具必须完好。

@#@④机车线路上处理脱轨时，若列车脱轨严重不能解体，同时有妨碍复轨时，可以用机车适量牵引松动，以便解开连接器。

@#@此时，现场人员必须躲在安全地点。

@#@⑤用机车牵引复轨时，必须由指挥人员按规定的信号指挥。

@#@⑥车场处理脱轨事故时，必须在大巷给上事故信号，小巷放好挡车器，并有专人监视。

@#@⑦倾斜巷道内发生车辆脱轨时，严禁摘钩处理，不得用钢丝绳牵引复轨。

@#@⑧在倾斜巷道中同时发生两处脱轨事故，要互相取得联系，应自上而下顺序处理，并有专人指挥。

@#@严禁同时处理或借别处事故停车信号处理。

@#@⑨车辆复轨作业时，要有防止车辆，尤其是防止综采设备等重大型车辆倾倒的措施。

@#@⑩采用倒链或双千斤顶复轨时，每次抬起高度不得超过150mm，抬起后及时用垫木等垫好、垫稳，并要有防止顶底板发生意外的安全措施。

@#@ @#@@#@五、叙述操作过程：

@#@（19分） @#@@#@任务：

@#@两个人将1个内装电器元件的木条箱（长1.8米，宽0.8米，高0.8米，重30公斤）用车辆由A车场运到B车场（露天），待第二天组列外运。

@#@ @#@@#@条件：

@#@A车场内有1.1M3箱型矿车和1.1M3材料车各一辆。

@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@主机车运输线路 @#@答题要关及分数：

@#@ @#@@#@一、选车：

@#@选材料车得2分，选矿车或不选车扣2分 @#@二、稳车：

@#@装车前掩车1分 @#@@#@三、装车：

@#@1，选厚度超过插销高度，长度不超过800道木2块，固定在材料车两端。

@#@2分 @#@四、捆绑：

@#@左右2道1分，前后1分。

@#@只提捆绑扣1分。

@#@ @#@五、防雨遮盖1分 @#@@#@六、运输：

@#@1，向运输调度申请推车，1分 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2，过两个道岔时，停、掩、搬、过，各1分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3，到B车场后掩车，1分 @#@七、汇报 @#@1分 @#@@#@注：

@#@过道岔后不复位扣10分，发生一人推车现象扣10分。

@#@@#@绞车工考核题 @#@@#@ @#@@#@1、提升机司机如遇信号异常怎么办？

@#@ @#@ @#@@#@答:

@#@如收到的信号不清或与事先联系的信号不一致，不准开机，应与信号工联系核准后才准执行运行操作。

@#@如正常运行中出现不正常信号，应按要求用常用闸或保险闸制动停车，及时与有关人员取得联系，查明原因。

@#@ @#@2、煤矿安全生产的方针是什么？

@#@ @#@答：

@#@安全第一、预防为主。

@#@ @#@@#@3、提升机按缠绕机构的形式，可分为哪两大类？

@#@ @#@答：

@#@缠绕式和摩擦式。

@#@ @#@4、什么叫跑车防护装置？

@#@ @#@ @#@@#@答:

@#@在斜巷内安设的能阻挡住跑车的装置叫做跑车防护装置，也叫挡车装置、挡车栏或挡车门等。

@#@ @#@@#@5、提升机的构造主要由哪些部分组成？

@#@ @#@@#@答：

@#@主轴装置、减速器、制动装置、深度指示器、操作台、主电动";i:

16;s:

16800:

"员工辞职信@#@员工辞职信@#@员工辞职信@#@员工辞职信1@#@xx经理：

@#@@#@我带着复杂的情绪写这封辞职信。

@#@由于您对我的潜力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的几周时间获得了许多的机遇和挑战。

@#@经过这几周在公司从事市场的工作，使我在美容行业领域学到了很多知识、积累了必须的经验。

@#@对此我深怀感激！

@#@@#@公司无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。

@#@但，因为某些个人的理由，我不得不向公司提出申请，并期望能与今年4月6日正式离职。

@#@@#@感谢您给我带给了一个展示自我才华的舞台，感谢您给了我一个能与一群出色员工一齐工作的机会，感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励！

@#@@#@对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。

@#@但同时也期望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以思考并批准为盼。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@辞职人签名：

@#@@#@日期：

@#@xx年3月25日@#@员工辞职信2@#@尊敬的领导：

@#@@#@我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

@#@@#@我自年月日进入xxx股份有限公司，年月日调入xx部门，至今已过半载，正是在这里我开始踏上了社会，完成了个人人生中的一次重要转变——从一个学生到社会人的转变。

@#@@#@在过去的半年里，公司给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。

@#@我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢！

@#@今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。

@#@经过慎重的思考，我发现在公司的工作离我的职业目标渐行渐远。

@#@人如果偏离了自己的职业目标，那剩下的光阴只会虚度一生，碌碌无为，不会给公司带来任何价值，相信公司领导能给予充分的谅解。

@#@@#@我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。

@#@也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

@#@@#@祝公司项目推进顺利创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@辞职人签名：

@#@@#@日期：

@#@@#@员工辞职信3@#@敬爱的公司领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向公司高层提出辞职要求。

@#@@#@首先，在贵公司工作的这几个月以来，我收获良多，在领导以及同事的帮忙下使我掌握了很多非本专业的知识，开阔了眼界，增长了阅历。

@#@@#@其次，公司的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属。

@#@使我在公司感受到了家的`温暖。

@#@@#@无奈之下提出辞职，客观原因是我家将远迁至xx市xx区，工作上班实在是不方便，每一天将近1个半小时的路程，如果再遇到恶劣天气以及交通堵塞，实在是很难保证上班的时间。

@#@而且如果加夜班、晚班，归家路途也有诸多不便。

@#@除了客观原因外，主观原因则是我觉得自我的潜力有限，对于剧本的写作掌握的似乎还不够火候，我从事小说、散文以及报导写作多年，但是对于剧本是首次尝试，因此给公司造成的诸多不便还请谅解。

@#@也许是天资愚钝，我对于公司的工作操作方式很难跟上节奏，因此为了不再给领导添加负担与麻烦、拖同事们的后腿，我特此提出辞职。

@#@@#@最后，祝公司生意兴隆，发展越来越好。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@辞职人签名：

@#@@#@日期：

@#@xx年3月25日@#@员工辞职信4@#@从XX年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。

@#@在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。

@#@并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。

@#@我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！

@#@！

@#@@#@在经过XX年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。

@#@@#@由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。

@#@所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。

@#@@#@员工辞职信5@#@尊敬的领导：

@#@@#@你好！

@#@@#@非常感谢领导给予在×@#@×@#@工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀！

@#@由于某些原因，今天我在这里提出辞职申请。

@#@@#@在×@#@×@#@两年的时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。

@#@所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

@#@另外，在和×@#@×@#@部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。

@#@@#@×@#@的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿×@#@×@#@在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上！

@#@@#@再次感谢！

@#@@#@xxx@#@20xx年xx月xx日@#@员工辞职信6@#@亲爱的28分区及3413店的领导：

@#@@#@自从XX年8月入职以来，我一直都很享受这份工作。

@#@转眼快半年过去了，我要重新确定我未来的方向。

@#@诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。

@#@但，因为工资的原因我必须离开这个我满意的团队了，每个月800块钱的工资扣掉保险到我手中的只有区区600多点点，我再扣掉房租70元（三个人睡一间，全睡地铺当然只用70元）水电气费50元网费50元电话费100元再加上100元的香烟钱，按照这个工资数，我能在一月内把它均匀地花在每天的三包康师傅方便面上，还能多出两元钱买两个鸡蛋什么的滋补滋补。

@#@最让人气恼的是停个车居然还要收费，虽然只有区区的五毛钱，可是我却为了这每个月22天的五毛钱头大，这简直是在我根本没有油水的骨头上再狠狠的刮上一刀。

@#@虽然在沃尔玛我有可能得到我所想要的前途，可是我现在却被钱途逼到了走投无路的境界了，我已经坚持了半年了，我本来就瘦弱的身体再也经不起方便面式的减肥生涯了，所以我必须辞职，希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。

@#@@#@最后，我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

@#@不过别再让人减肥了。

@#@@#@员工辞职信7@#@尊敬的公司领导：

@#@@#@您好！

@#@首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

@#@@#@我是怀着十分复杂的情绪写这封辞职信的。

@#@自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。

@#@经过这段时间在公司的工作，我在原料采购领域学到了很多知识，积累了必须的经验，对此我深表感激。

@#@@#@由于我自身经验的不足，近期的工作让我觉得力不从心。

@#@为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自我之前做的职业规划并不完全一致。

@#@@#@为了不因为我个人的原因而影响公司的生产销售进度，经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。

@#@我明白这个过程会给您带来必须程度上的不便，对此我深表抱歉。

@#@@#@我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

@#@@#@为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

@#@@#@十分感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。

@#@在公司的这段经历于我而言十分珍贵。

@#@将来无论什么时候，我都会为自我以前是公司的一员而感到荣幸。

@#@我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

@#@@#@祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！

@#@@#@再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也期望公司能够理解我的实际状况，对我的申请予以思考并批准。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@辞职人：

@#@XXX@#@20xx年X月X日@#@员工辞职信8@#@尊敬的王厂长、赵厂长：

@#@@#@经过多方面的考虑，我决定辞掉目前所从事的工作，此次申请，纯粹是个人兴趣的原因，非关其他原因。

@#@我非常重视我在新光厂内的这段经历，也很荣幸自己成为新光厂的一员，我确信我在新光厂里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益，对此，我表示衷心的感谢，感谢厂里领导为我提供这个的机会，我很遗憾自己在这个时候向厂里正式提出辞职。

@#@@#@来到新光厂也已经3—4年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。

@#@有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。

@#@厂里平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

@#@嫣然一个大家庭。

@#@然而工作上的毫无成熟感。

@#@管理上老是跟不厂里的节奏，思想上总是给厂里难以统一。

@#@有时候感到彷徨无助。

@#@@#@经过多方面的考虑，我决定辞掉目前所从事的工作，我知道这样做辜负辛苦养育我的父母，辜负王长厂的信任和栽培~更加对不起我自己~以后想在有这样的机遇就很难了。

@#@@#@可能是因为还太小，太不懂事，太不懂去珍惜拥有的。

@#@或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。

@#@从小到大一直过得很不顺，这曾让我无奈，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

@#@我也很清楚这时候向厂里对于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的制度的启动，所有的工作在新光厂上下极力重视下一步步推进。

@#@也正是考虑到厂里今后在这个项目安排的合理性，本着对厂里负责的态度，为了不让厂里因我而造成的决策失误，所以我决定自己离开。

@#@或许这对厂里对也是一种解脱吧。

@#@离开工作3—4年的新光厂，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

@#@更加不会忘记王长厂对我的知遇之恩。

@#@也愿厂里在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿新光厂前程似锦！

@#@王长厂、赵厂长身体健康~工作顺心！

@#@同事们工作顺利！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@辞职人：

@#@XXX@#@时间：

@#@XX年XX月XX日@#@员工辞职信9@#@尊敬院领导：

@#@@#@你们好！

@#@很遗憾在这个时候向医院正式提出辞职，我是怀着极其复杂心情写下这份辞职报告，请相信我，这并非一时冲动，而是我经过慎重考虑所做出决定。

@#@@#@来到一院已经三年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人转变。

@#@可以说，我人生中最美好时光是在这里度过，三年学习，使我对以前书本上学到理论知识有了更深刻理解，业务能力也在不断提高。

@#@重要是，在这里我学会了如何做人；@#@一院平等人际关系，开明工作作风，人性化管理也一度让我有着找到了依靠感觉，在这里我能开心工作，开心学习，在我遇到困难时，大家都能伸出援助之手并给予关怀之情。

@#@然而护理工作毫无挑战性，护士工作乏味与机械性以及护理人员地位极度低下，总让自己彷徨，这是真。

@#@由此我开始了思索，或许只有遭遇磨砺与挫折，在不断打拼中努力学习，去寻找属于自己定位，才是我人生下一步选择。

@#@@#@我来自农村，我是农民儿子，不怕吃苦也吃过很多苦，不过从小到大一直过得还算顺利，这曾让我感到很幸运，如今却让自己深陷痛苦之中，不能自拔，也许人真要学会慢慢长大。

@#@习惯了不断努力，不断学习，不断进步，却很难适应处于保护环境之下，经常有人会告知我性格内向而个性却过于突出鲜明，这对于医院培育人才或是我自身完善都是突破难点，或许这也是我很难适应这个环境原因；@#@曾想为什么要强迫自己适应环境，也许这样环境早已不能适应时代发展了，请原谅我口出狂言！

@#@虽然我观念是：

@#@人需要不断发展、进步、完善。

@#@其实我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好发挥自己作用。

@#@但是我觉得真很难，考虑了很久，我还是决定离开！

@#@@#@敬献上辞呈两天之内，我就会离开医院，离开那些曾经同甘共苦同事，很舍不得，舍不得领导们谆谆教诲，舍不得同事之间那片真诚和友善。

@#@但是既已决定，挽留只会让我最终离开时候更加难过，请领导批准！

@#@谢谢！

@#@@#@最后，真诚祝愿，医院一如既往一路飙升！

@#@领导及各位同仁工作顺利！

@#@@#@辞职人：

@#@xxx@#@20xx年x月x日@#@员工辞职信10@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

@#@俗话说：

@#@天下无不散之筵席。

@#@由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职电信业务营业员岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的电信业务营业员岗位的工作。

@#@@#@我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给×@#@×@#@×@#@（改成自己电信业务营业员岗位所在的单位名称）管理所带来不便，深表歉意！

@#@此时我选择离开电信业务营业员岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。

@#@相信在我目前的电信业务营业员岗位上，×@#@×@#@×@#@（改成自己电信业务营业员岗位所在的单位名称）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

@#@@#@转眼之间，在×@#@×@#@×@#@（改成自己电信业务营业员岗位所在的单位名称）工作已经×@#@年，回首电信业务营业员岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

@#@@#@×@#@×@#@×@#@（改成自己电信业务营业员岗位所在的单位名称）电信业务营业员岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。

@#@在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的电信业务营业员岗位工作者。

@#@我十分感@#@文章来源网络整理，请自行参考使用@#@";i:

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10203:

"农业财政资金项目申报标准文本苗木培育@#@农业财政资金项目申报标准文本（苗木培育）@#@@#@农业财政基金项目申报标准文本@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@森林生态效益补助基金-国家苗圃补助@#@@#@优良苗木培育@#@@#@ゥXXXX@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@项目被命名为项目实施单位、项目申请部门、项目申请消息号、项目申请日期@#@1、项目基本信息@#@3.该项目属于@#@@#@10.00@#@2。

@#@不同类型森林生态效益补贴基金-国有苗圃补贴。

@#@总投资为21.00英镑，其中:

@#@申请财政补贴1）。

@#@中央财政。

@#@市级和地方财政@#@@#@@#@2）。

@#@省级财政10.004）。

@#@县及县以下财政@#@5年，项目单名为:

@#@安徽省滁州市来安县苗圃地:

@#@来安县新安镇法定代表人:

@#@法定代表人电话:

@#@银行账号:

@#@@#@2，项目可行性研究报告摘要@#@1，项目概况及项目单位@#@@#@项目背景:

@#@随着生产力水平和社会文明水平的提高。

@#@生态环境建设和城乡绿化美化已成为建设社会主义新农村、提高人民生活质量的重要内容。

@#@花卉和园林苗木的生产是农民，特别是年轻人创业的重要渠道。

@#@来安县苗圃充分利用优越的自然气候条件和良好的群众基础，大力发展园林绿化苗木花卉产业，满足日益增长的园林绿化苗木花卉市场需求。

@#@建设目标:

@#@本项目建设目标是建设一个集品种选择、新技术开发、应用示范、产业化、规模化、标准化为一体的具有先进水平的花卉种苗繁育和高新技术生产示范基地。

@#@为企业拓展新的发展空间，同时，通过加快新品种、新技术的引进、开发和推广，调整和提升花卉苗木产业结构，促进当地花卉苗木产业持续健康发展。

@#@项目单位情况:

@#@国有莱安县苗圃成立于1959年，现有经营面积350亩，总资产650万元。

@#@3XXXX流动资产建设规模达到@#@1.991亿元园林苗木种类繁多，面积300亩，主要品种有乔木、灌木、花卉100多种。

@#@我厂专业从事城市园林景观工程的景观设计、施工和维护管理。

@#@并从事城市园林绿化植物材料、花卉、苗木的生产经营是一个以市场为导向，诚信为本，专业，技术，科学管理于一体，是实现双赢发展的国有园林单位努力树立国有苗圃的良好社会形象我厂技术力量雄厚，员工技术素质高，有丰富的园林苗木栽培、管理和经营经验。

@#@现有干部职工50人，其中高级林业工程师1人，林业工程师4人，助理工程师2人。

@#@具有高级职称的林业技术人员在XXXX花了150亿美元在世界上的花卉和幼苗上，1998年花了近300亿美元。

@#@自1991年以来，中国市场对花卉和绿色苗木的需求以平均每年30%以上的速度增长。

@#@世界著名的花卉和绿色种苗企业都把目光投向了中国市场。

@#@许多国家向中国出口种子、花卉、球茎等产品，或建立花卉苗木生产基地，试图抢占中国花卉苗木市场。

@#@中央政府提出了建设社会主义新农村的目标。

@#@农村的改善和绿化美化都将为花卉苗木产业的发展提供广阔的市场前景。

@#@花卉苗木的市场供应日益增长。

@#@@#@4。

@#@生产建设条件分析@#@自然条件:

@#@项目区气候属北亚@#@热带湿润季风气候，四季分明，光照充足，年平均降雨量950毫米，年平均气温14.9℃，无霜期222天项目区地势平坦，地势平坦，为@#@；@#@土壤以黄宗壤为主，土层深厚，土壤肥沃。

@#@土壤的酸碱度在5.5至6.5之间。

@#@它呈微酸性，适合种植各种植物。

@#@完全能满足绿色苗木生长发育的要求@#@社会经济条件:

@#@项目区距县城区仅2公里，水、电、路、通讯等条件优越，有利于苗木销售，适合花卉苗木产业发展。

@#@随着皖江开发建设的进一步加快，新城区需要新的绿化，这为项目的实施和项目组织者的再开发提供了历史发展机遇。

@#@该项目自然资源优越，建设条件良好。

@#@业主单位具有现成的自我营销能力和较强的资本投资能力。

@#@当地政府也积极支持花卉苗木产业的发展。

@#@\@#@5建设规划项目实施地点:

@#@所在地:

@#@国有的莱安县苗圃扦插基地和苗圃基地实施方案:

@#@XXXX7-8月为施工准备阶段，包括项目申报完成、地块实施和规划设计；@#@9月XXXX-6月XXXX是组织施工阶段，包括组织30名工人，7月XXXX是项目验收阶段。

@#@@#@建设内容及技术方案:

@#@本项目建设内容是建设红叶石楠育苗基地根据市场需求，基地的生产和供应主要供应周边省市，开辟绿化美化工程设计、施工和种苗供应的一站式服务。

@#@生产经营逐步走上现代化轨道，走集约化养殖、科学设计、诚信服务、高标准要求的道路。

@#@具体建设内容:

@#@一是将30万株红叶石楠在营养钵中切割，占地4亩；@#@第二，移植10万株幼苗，覆盖16亩@#@项目运行机制和组织:

@#@项目运行采用领导责任制、招标制、合同制和监督制成立以苗圃主任为组长、主管主任为副组长、生产、销售、财务、后勤负责同志为成员的项目建设领导小组。

@#@@#@6财政补助资金支持环节@#@财政补助资金用于红叶石楠@#@良种苗木培育和购买原料:

@#@1、营养钵，9000元；@#@2、红叶石楠插条3万元；@#@3、其他辅助材料1.3万元；@#@4、肥料2万元；@#@5、农药8万元；@#@6、整地和挖土2万元@#@7，投资估算和融资项目资金来源@#@1，申请财政补贴10.001。

@#@中央财政@#@@#@金@#@@#@@#@2。

@#@省级财政10.003。

@#@市级财政@#@@#@@#@4。

@#@县及县以下财政3项，银行贷款4项，其他投入@#@@#@包括财政补贴3.003.001.301.30@#@2项，项目单位投入11.00@#@21.00总投资金额1项，营养钵2项，红叶石楠插条3项，其他辅助材料@#@0.900@#@4项管理培训1.40总计21.0010.00@#@8主要财务指标销售收入销售营养钵扦插红叶石楠苗木200，000销售利润不包括各种投资和销售成本预计实现140，000销售利润税本产品不含销售税@#@投资利润率销售利润除以销售收入获得20%的投资利润率9.社会效益分析示范带动效应@#@通过加快新品种新技术@#@2.60@#@，销售红叶石楠种苗10万株，销售收入预计达到70万元元素@#@技术的引进、开发和推广将促进花卉苗木产业结构调整和升级，促进当地花卉苗木产业持续健康发展，具有较强的示范和带动作用。

@#@@#@促进农民增收@#@花卉苗木基地的发展，对于调整当地农业结构，发展@#@区域经济，为当地农民提供新的就业机会具有重要意义。

@#@@#@@#@有必要在促进农业增效和农民增收方面发挥积极作用。

@#@@#@199公共服务覆盖工程建成后，苗木的绿化、美化和净化功能将为人们创造更好的生活和可持续发展环境，最大限度地满足人们对林业的物质和精神需求。

@#@@#@生态环境影响@#@项目环境保护措施可行，满足环境保护和农业可持续发展的要求@#@本项目的建设能够产生较好的生态效益，对促进城市绿化和区域生态环境建设具有积极作用。

@#@@#@10。

@#@结论@#@1。

@#@该项目符合国家和地方农业产业@#@199政策和发展规划，具有较强的示范和带动作用。

@#@项目建设对发展地方特色产业、改善农业产业结构、增加农民收入、安置劳动力和就业、改善生态环境、提高农民科学文化素质具有重要意义。

@#@@#@2，市场前景好，规模适中，技术成熟，环保要求高项目业主自己的工程市场对花卉苗木的年需求量相对较大，可以充分保证项目完工后的产品销售。

@#@所开发的产品市场前景好，市场竞争力强，能够经受风险的考验，且易于操作。

@#@项目采用的容器育苗技术成熟。

@#@项目环境保护措施可行，符合环境保护和农业可持续发展的要求。

@#@3.项目经济效益和社会效益明显，项目示范力强，农民增收效果明显。

@#@项目建成后，可以带动项目区周边农民种植花卉苗木，增加收入，致富，对区域经济发展、增加就业、提高当地居民生活水平具有重要意义。

@#@@#@4。

@#@该项目自然资源优越，建设条件良好。

@#@业主单位具有现成的自我营销能力和较强的资本投资能力。

@#@当地政府也积极支持花卉苗木产业的发展。

@#@@#@综上所述，本项目的建设是必要且可行的。

@#@建议上级部门批准该项目，并给予强有力的技术和资金支持。

@#@@#@11项目单位负责人项目单位（盖章）:

@#@法定代表人（签字）:

@#@@#@项目单位负责人对报告的准确性和真实性负责@#@@#@3，项目评估与示范表项目申请单位@#@项目名称:

@#@优良种苗培育@#@安徽省滁州市来安县财政局@#@@#@安徽省滁州市来安县苗圃@#@@#@申请财政补助工作单位@#@评估结果@#@差异（C）@#@名@#@名19910.00专家@#@项目实施单位项目主持专家@#@评审内容@#@项目总投资21.00@#@职称职位@#@评审标准@#@优秀（甲）中（乙）1、相关证明文件是否齐全甲乙2、项目建设单位甲乙丙3的现状、项目建设的必要性@#@甲乙25主要产品竞争力和市场前景@#@@#@AB5，项目生产建设条件@#@ABC@#@6，项目建设计划@#@ABC7，财政补助资金支持环节ABC8，投资估算和资金筹集@#@ABC9，财政效益ABC10，示范带动作用@#@ABc@#@9生态效益甲乙丙综合评价结果专家签名@#@@#@@#@评价机构及其成员对评价结果负责。

@#@4.申报项目审计表@#@项目名称:

@#@@#@项目总投资21.00，申请中央财政补助@#@项目审计专家名称@#@工作单位职称专项审计意见专家签名审计机构及审计员负责审计结果@#@@#@c@#@@#@c@#@c@#@c@#@c@#@";i:

18;s:

23916:

"辽宁省建设工程计价依据建设工程费用标准@#@第一部分：

@#@建筑工程费用组成@#@建筑工程费用由直接费、间接费、利润和税金组成。

@#@@#@一、直接费：

@#@@#@直接费由计价定额分部分项工程费和措施项目费组成。

@#@@#@

（一）计价定额分部分项工程费：

@#@由直接工程费和技术措施费组成。

@#@@#@直接工程费：

@#@是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费。

@#@@#@1.人工费：

@#@是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用，内容包括：

@#@@#@

（1）基本工资：

@#@是指发放给生产工人的基本工资。

@#@@#@

（2）工资性津贴：

@#@是指按规定标准发放的物价补贴，煤、燃气补贴，交通补贴、住房补贴，流动施工津贴等。

@#@@#@（3）生产工人辅助工资：

@#@是指生产工人年有效施工天数以外非作业天数的工资，包括职工学习、培训期间的工资，调动工作、探亲、休假期间的工资，因气候影响的停工工资，女工哺乳时间的工资，病假在六个月以内的工资及产、婚、丧假期的工资。

@#@@#@（4）职工福利费：

@#@是指按规定标准计提的职工福利费。

@#@@#@（5）生产工人劳动保护费：

@#@是指按规定标准发放的劳动保护用品的购置费及修理费，徒工服装补贴，防暑降温费，在有碍身体健康的环境中施工的保健非等。

@#@@#@2.材料费：

@#@是指施工过程中耗费的构成工程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用。

@#@内容包括：

@#@@#@

（1）材料原价（或供应价格）。

@#@@#@

（2）材料运杂费：

@#@是指材料自来源地运至工地仓库或指定堆放地点所发生的全部费用。

@#@@#@（3）运输损耗费：

@#@是指材料在运输装卸过程中不可避免的损耗。

@#@@#@（4）采购及保管费：

@#@是指为组织采购、供应和保管材料过程中所需要的各项费用。

@#@包括：

@#@采购费、仓储费、工地保管费、仓储损耗。

@#@@#@（5）检验试验费：

@#@是指对原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品进行鉴定、检查所发生的费用。

@#@（2008年各专业计价定额的材料费中未含该费用）@#@3.施工机械使用费：

@#@是指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械按拆费和场外运输费。

@#@@#@施工机械台班单价由七项费用组成：

@#@@#@

（1）折旧费：

@#@是指施工机械在规定的使用年限内，陆续收回其原值及购置资金的时间价值。

@#@@#@

（2）大修理费：

@#@是指施工机械按规定的大修理间隔台班进行必要的大修理费，以及恢复其正常功能所需的费用。

@#@@#@（3）经常修理费：

@#@是指施工机械除大修理以外的各级保养和临时故障排除所需的费用。

@#@包括为保障机械正常运转所需替换设备与随机配备工具附具的摊销和维护费用，机械运转中日常保养所需润滑与擦拭的材料费用及机械停滞期间的维护和保养费用等。

@#@@#@（4）安拆费及场外运输费：

@#@@#@①安拆费是指施工机械在现场进行安装与拆卸所需的人工、材料、机械和试运转费用以及机械辅助设施的折旧、搭设、拆除等费用；@#@@#@②场外运输是指施工机械整体或分体自停放地点运至施工现场或由一施工地点运至另一地点的运输、装卸、辅助材料及架线等费用（计价定额中已列按拆和场外运输项目的除外）。

@#@@#@（5）人工费：

@#@指机上司机（司炉）和其他操作人员的工资。

@#@@#@（6）燃料动力费：

@#@指施工机械在运转作业中所消耗的固体燃料（煤、木柴）、液体燃料（汽油、柴油）及水、电等费用。

@#@@#@（7）养路费及车船使用税：

@#@指施工机械按照国家规定和有关部门规定应缴纳的养路费、车船使用税、保险费和年检费等。

@#@@#@技术措施费：

@#@是指计价定额中规定的，在施工过程中耗费的非工程实体的措施项目及可以计量的补充措施项目的费用。

@#@内容包括：

@#@@#@1.大型机械设备进出场及按拆费：

@#@是指计价定额中列项的大型机械设备进出场及安拆费。

@#@@#@2.混凝土、钢筋混凝土模板及支架费：

@#@是指混凝土施工过程中需要的各种钢模板、木模板、支架等安、拆、运输费用及模板、支架的费用。

@#@@#@3.脚手架费：

@#@是指施工需要的各种脚手架搭、拆、运输费用。

@#@@#@4.垂直运输费。

@#@@#@5.施工排水及井点降水。

@#@@#@6.桩架90°@#@调面及移动。

@#@@#@7.其他项目。

@#@@#@

（二）措施项目费：

@#@是指计价定额中规定的措施项目中不包括的且不可计量的，为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用。

@#@内容包括：

@#@@#@1.安全文明施工措施费：

@#@@#@

（1）文明施工与环境保护费：

@#@是指施工现场设立的安全警示标志、现场围挡、五板一图、企业标志、场容场貌、材料堆放、现场防火等所需要的各项费用。

@#@@#@

（2）安全施工费：

@#@是指施工现场通道防护、预留洞口防护、电梯井口防护；@#@楼梯边防护等安全施工所需要的各项费用。

@#@@#@（3）临时设施费：

@#@是指施工企业为进行建筑工程所必须搭设的生活和生产用的临时建筑物、构筑物和其他临时设施费用等。

@#@@#@内容包括：

@#@临时宿舍，文化福利及公用事业房屋与构筑物；@#@仓库、办公室、加工厂以及规定范围内道路、水、电、管线等临时设施和小型临时设施的搭设、维修、拆除费或摊销费。

@#@@#@2.其他措施项目费：

@#@@#@

（1）夜间施工增加费：

@#@是指因夜间施工所发生的夜班补助费、夜间施工降效、夜间施工照明设备及照明用电费用。

@#@@#@

（2）二次搬运费：

@#@是指因施工场地狭小等特殊情况而发生的二次搬运费用。

@#@@#@（3）已完工程及设备保护费：

@#@是指竣工验收前，对已完工程及设备进行保护所需费用。

@#@@#@（4）市政工程施工干扰费：

@#@市政工程施工中发生的边施工边维护交通及车辆、行人干扰等所发生的防护和保护措施费。

@#@@#@（5）冬雨季施工费：

@#@@#@冬季施工费：

@#@是指连续三天气温在5℃以下环境中施工所发生的费用，包括人工机械降效、除雪、水砂石加热、混凝土保温覆盖所发生的费用。

@#@@#@雨季施工费：

@#@是指雨季施工的人机降效、防汛措施、工作面排雨水。

@#@@#@（6）说明：

@#@上述内容未包括在工程实施过程中发生的措施费用。

@#@@#@二、间接费：

@#@由企业管理费和规费组成。

@#@@#@

（一）企业管理费：

@#@是指建筑安装企业组织施工生产和经营管理所需费用。

@#@@#@内容包括：

@#@@#@1.管理人员工资：

@#@是指管理人员的基本工资、工资性津贴、职工福利费、劳动保护费等。

@#@@#@2.办公费：

@#@是指企业管理办公用的文具、纸张、账表、印刷、邮电、书报、会议、水电、烧水和集体取暖（包括现场临时宿舍取暖）用煤等费用。

@#@@#@3.差旅交通费：

@#@是指职工因出差、调动工作的差旅费、住勤补助费，市内交通费和误餐补助费，职工探亲路费，劳动力招募费，职工离退休、退职一次性路费，工伤人员就医路费，工地转移费及管理部门使用的交通工具的油料、燃料、养路费及牌照费。

@#@@#@4.固定资产使用费：

@#@是指管理和试验部门及附属生产单位使用的属于固定资产的房屋、设备、仪器等折旧、大修、维修或租赁等费用。

@#@、@#@5.生产工具用具使用费：

@#@是指施工机械原值在2000元以下、使用年限在2年以内的不构成固定资产的低值易耗机械，生产工具及检验用具等的购置、摊销和维修费；@#@以及支付给工人自备工具补贴费。

@#@@#@6.工具用具使用费：

@#@是指管理使用的不属于固定资产的工具、器具、家具、交通工具和检验、试验、测绘、消防用具等的购置、维修和摊销费。

@#@@#@7.劳动保险费：

@#@是指由企业支付离退休职工的易地安家补助费、职工退职金、六个月以上的病假人员工资、职工死亡丧葬补助费、抚恤费、按规定支付给离退休干部的各项费用。

@#@@#@8.工会经费：

@#@是指企业按职工工资总额计提的工会经费。

@#@@#@9.职工教育经费：

@#@是指企业为职工学习先进技术和提高文化水平，按职工工资总额计提的费用。

@#@@#@10.财产保险费：

@#@是指施工管理用财产、车辆保险费用。

@#@@#@11.财务费：

@#@是指企业为筹集资金而发生的各项费用。

@#@@#@12.税金：

@#@是指企业按规定缴纳的房产税、车船使用税、土地使用税、印花税等。

@#@@#@13.其他：

@#@包括技术转让费、技术开发费，业务招待费、绿化费、广告费、公正费、法律顾问费、审计费、咨询费、定位复测费等。

@#@@#@

（二）规费：

@#@是指政府和有关权力部门规定必须缴纳的费用。

@#@@#@内容包括：

@#@@#@1.工程排污费：

@#@是指施工现场按规定缴纳工程排污费。

@#@@#@2.工程定额测定费：

@#@是指按规定支付工程造价（定额）管理部门的定额测定费。

@#@@#@3.社会保障费：

@#@@#@

（1）养老保险费：

@#@是指企业按规定标准为职工缴纳的基本养老保险费。

@#@@#@

（2）失业保险费：

@#@是指企业按照规定标准为职工缴纳的失业保险费。

@#@@#@（3）医疗保险费：

@#@是指企业按照规定标准为职工缴纳的基本医疗保险费用。

@#@@#@（4）生育保险费：

@#@是指企业按照规定标准为职工缴纳的女职工生育保险费。

@#@@#@（5）工伤保险费：

@#@是指按照《辽宁省工伤保险实施办法》（辽宁省人民政府令第187号）的规定：

@#@为保障因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿，促进工伤预防和职业康复，维护职工合法权益，分散用人单位的工伤风险的保险费。

@#@@#@4.住房公积金：

@#@是指企业按规定标准为职工缴纳的住房公积金。

@#@@#@5.危险作业意外伤害保险：

@#@是指按照《中华人民共和国建筑法》规定，企业为从事危险作业的建筑啊安装施工人员支付的意外伤害保险。

@#@@#@三、利润：

@#@是指施工企业完成所承包工程获得的盈利。

@#@@#@四、税金：

@#@是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税、城市维护建设税及教育费附加等。

@#@@#@第二部分：

@#@各类工程适用范围@#@一、施工总承包：

@#@@#@1.房屋建筑工程。

@#@适用于工业、民用与公共建筑工程。

@#@@#@2.机电设备安装工程。

@#@适用于一般工业、公用工程及公共建筑的机电设备安装工程。

@#@@#@3.市政公用工程。

@#@适用于城市道路、桥涵、隧道工程；@#@城市给水、排水、燃气、热力管网安装工程；@#@公用广场工程；@#@给水厂及污水处理、给水、污水暗渠工程、雨水泵站、液化气储罐场（站）、各类城市生活垃圾处理工程中的基础等工程；@#@其他各类构筑物工程。

@#@@#@二、专业承包：

@#@@#@

（一）建筑工程类：

@#@@#@1.地基及基础工程。

@#@适用于各专业地基及基础工程。

@#@@#@2.土石方工程。

@#@使用于各专业人工、机械土石方工程。

@#@@#@3.钢结构工程。

@#@适用于各专业钢结构工程（包括网架，轻型钢结构工程）的制作与安装。

@#@@#@4.高耸构筑物工程。

@#@适用于各类烟囱、冷却塔、筒料仓、电视塔以及附属工程和其他高耸构筑物工程。

@#@@#@5.建筑防水工程。

@#@适用于各类建筑物、构筑物防水工程。

@#@@#@6.附着升降脚手架工程。

@#@适用于各类附着升降脚手架的制作、安装、施工。

@#@@#@7.金属门窗工程。

@#@适用于各类铝合金、塑钢等金属门窗工程。

@#@@#@8.预应力工程。

@#@适用于各专业预应力工程。

@#@@#@9.爆破与拆除工程。

@#@适用于各等级大爆破工程、复杂环境深孔爆破工程、其他爆破拆除工程。

@#@@#@10.防腐保温工程。

@#@适用于建筑工程防腐保温。

@#@@#@

（二）装饰装修工程@#@1.建筑装饰装修工程。

@#@使用于各类建筑物、构筑物装饰装修工程。

@#@@#@2.建筑幕墙工程。

@#@适用于各类建筑幕墙工程。

@#@建筑幕墙包括:

@#@全隐框玻璃幕墙、半隐框玻璃幕墙、明框玻璃幕墙、无框玻璃幕墙；@#@各类金属板、人造板及石材幕墙；@#@其他各类建筑幕墙。

@#@@#@（三）机电设备安装工程@#@1.机电设备安装工程。

@#@适用于一般工业和公共、民用建设项目的各类机电设备安装、10千伏及以下变电站工程、非标设备、储罐的制作安装等工程。

@#@@#@2.电梯安装工程。

@#@适用于各类型电梯的安装工程。

@#@@#@3.消防工程。

@#@适用于各类消防设施工程。

@#@@#@4.起重设备安装工程。

@#@适用于各类起重设备安装与拆卸。

@#@@#@5.建筑智能化工程。

@#@适用于各类建筑智能化工程。

@#@包括：

@#@计算机管理系统、楼宇设备自控系统、保安监控及防盗报警系统、职能卡系统、通讯系统、卫星及公用电视天线系统、车库管理系统、综合布线系统、计算机网络系统、广播系统、会议系统、视频点播系统、智能化小区综合物业管理系统、可视会议系统、大屏幕显示系统、智能灯光及音响控制系统、火灾报警系统及计算机房等工程。

@#@@#@6.炉窑工程。

@#@适用于各类炉窑砌筑工程。

@#@@#@7.化工石油设备管道安装工程。

@#@适用于化工、石油、石油化工装置的设备、管道安装工程。

@#@@#@8.管道工程。

@#@适用于各类管道及其配套工程的施工。

@#@管道工程内容包括：

@#@输送原油、成品油、天然气、燃气、热力；@#@矿浆、灰浆；@#@输水、供水、排水等各介质的钢管道、铸铁管道、混凝土管道等的制作与安装。

@#@@#@9.防腐保温工程。

@#@适用于机电设备安装工程各专业防腐保温。

@#@@#@（四）市政工程与园林绿化工程@#@1.环保工程。

@#@适用于各类环保工程。

@#@包括：

@#@禽、畜粪便沼气池工程；@#@厌氧生化处理池工程；@#@火电机组燃煤气脱硫工程；@#@工业及集中供热燃煤锅炉烟气脱硫工程；@#@工业项目（含核工业）噪声、有害气体、粉尘、污水、工业废料的综合处理工程；@#@医院医疗污水处理工程。

@#@@#@2.桥涵工程。

@#@适用于各类桥涵工程。

@#@@#@3.隧道工程。

@#@适用于各类隧道工程。

@#@@#@4.市政路面工程。

@#@适用于市政、小区各类路面和桥面工程。

@#@@#@5.市政路基工程。

@#@适用于市政、小区各级道路的基层等工程。

@#@@#@6.城市轨道交通工程。

@#@适用于城市地铁、轻轨等轨道交通工程。

@#@@#@7.城市及道路照明工程。

@#@适用于各类城市广场、道路、建筑物外立面、公共绿地等照明工程（含变电所、配电室）。

@#@@#@8.园林古建筑工程。

@#@适用于各种规模及类型的仿古建筑、园林建筑、园林绿化及古建筑修缮工程。

@#@@#@三、劳务分包：

@#@@#@劳务分包适用于木工、砌筑、抹灰、石制、油漆、钢筋、混凝土、脚手架、模板、焊接、水暖电、钣金、架线作业工程。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第三部分：

@#@工程类别划分@#@一、工程类别划分标准@#@工程类别@#@划分标准@#@说明@#@ @#@@#@一@#@类@#@工@#@程@#@1.单层厂房15000m2以上；@#@@#@单层厂房跨度超过30m或高度超过18m、多层厂房跨度超过24m、民用建筑檐高超过100m、机电设备安装单体设备重量超过80t、市政工程的隧道及长度超过80m的桥梁工程可按二类工程费率。

@#@@#@2.多层厂房20000m2以上；@#@@#@3.单体民用建筑25000m2以上；@#@@#@4.机电设备安装工程、建筑工程类、装饰装修工程、房屋修缮工程等不能按建筑面积确定工程类别的工程，工程费（不含设备）在1500万元以上；@#@@#@5.市政公用工程费用（不含设备）3000万元以上。

@#@@#@ @#@@#@二@#@类@#@工@#@程@#@1.单层厂房10000m2以上，15000m2以下；@#@@#@单层厂房跨度超过24m或高度超过15m、多层厂房跨度超过18m、民用建筑檐高超过80m、机电设备安装单体设备重量超过50t、市政工程的隧道及长度超过50m的桥梁工程可按三类工程费率。

@#@@#@2.多层厂房15000m2以上，20000m2一下；@#@@#@3.单体民用建筑18000m2以上，25000m2以下；@#@@#@4.机电设备安装工程、建筑工程类、装饰装修工程、房屋修缮工程等不能按建筑面积确定工程类别的工程，工程费（不含设备）在1000万元以上，1500万元以下。

@#@@#@5.市政公用工程费用（不含设备）2000万元以上,3000万元以下；@#@@#@6.园林绿化工程工程费500万元以上。

@#@@#@ @#@@#@三@#@1.单层厂房5000m2以上，10000m2以下；@#@@#@单层厂房跨度超过18m或高度超过10m、多层厂房跨度超过15m、民用建筑檐高超过50m、机电设备安装单体设备重量超过30t、市政工程的隧道及长度超过@#@类@#@工@#@程@#@30m的桥梁工程可按四类工程费率。

@#@@#@2.多层厂房8000m2以上，15000m2以下；@#@@#@3.单体民用建筑10000m2以上，18000m2以下；@#@@#@4.机电设备安装工程、建筑工程类、装饰装修工程、房屋修缮工程等不能按建筑面积确定工程类别的工程，工程费（不含设备）在@#@500万元以上，1000万元以下。

@#@@#@5.市政公用工程费用（不含设备）1000万元以上,2000万元以下；@#@@#@6.园林绿化工程工程费200万元以上，500万元以下。

@#@@#@ @#@@#@四@#@类@#@工@#@程@#@1.单层厂房5000m2以下；@#@@#@2.多层厂房8000m2以下；@#@@#@3.单体民用建筑10000m2以下；@#@@#@4.机电设备安装工程、建筑工程类、装饰装修工程、房屋修缮工程等不能按建筑面积确定工程类别的工程，工程费（不含设备）在500万元以下；@#@@#@5.市政公用工程费用（不含设备）1000万元以下。

@#@@#@6.园林绿化工程工程费200万元以下。

@#@@#@二、工程类别划分说明：

@#@@#@1.建筑物按经审定部门审定后的施工图并按单项工程进行划分。

@#@@#@2.以工程造价为标准划分类别的工程，其造价为经批准的工程概算（或估算）投资并扣除设备费。

@#@@#@三、工程类别确认报告单@#@工程类别确认报告单@#@工程名称@#@工程性质@#@业主名称@#@建筑工程建筑面积（m2）@#@机电设备安装等工程工程费（万元）@#@市政公用工程工程费（万元）@#@业主确认工程类别@#@ @#@@#@业主公章负责人签字@#@工程造价主管部门@#@ @#@@#@报告表收讫章负责人签字@#@年月日@#@年月日@#@ @#@@#@第四部分：

@#@各类工程费率@#@一、各类工程费率：

@#@@#@1.安全文明施工措施费单位：

@#@%@#@工程@#@项目@#@工程@#@类别@#@总承包工程@#@专业承包工程@#@建筑工程@#@市政工程@#@机电设备@#@安装工程@#@建筑工程类@#@市政园林工程@#@装饰装修工程@#@机电设备安装工程@#@一@#@7.00@#@6.40@#@5.00@#@4.40@#@二@#@8.00@#@7.40@#@6.00@#@5.20@#@三@#@9.20@#@8.60@#@7.00@#@6.40@#@四@#@10.40@#@9.60@#@7.80@#@7.00@#@2.企业管理费单位：

@#@%@#@工程@#@项目@#@工程@#@类别@#@总承包工程@#@专业承包工程@#@建筑工程@#@市政工程@#@机电设备@#@安装工程@#@建筑工程类@#@市政园林工程@#@装饰装修工程@#@机电设备安装工程@#@一@#@12.25@#@11.20@#@8.75@#@7.70@#@二@#@14.00@#@12.95@#@10.50@#@9.10@#@三@#@16.10@#@15.05@#@12.25@#@11.20@#@四@#@18.20@#@16.80@#@13.65@#@12.25@#@3.利润单位：

@#@%@#@工程@#@项目@#@工程@#@类别@#@总承包工程@#@专业承包工程@#@建筑工程@#@市政工程@#@机电设备@#@安装工程@#@建筑工程类@#@市政园林工程@#@装饰装修工程@#@机电设备安装工程@#@一@#@15.75@#@14.40@#@11.25@#@9.90@#@二@#@18.00@#@16.65@#@13.50@#@11.70@#@三@#@20.70@#@19.35@#@16.75@#@14.40@#@四@#@23.40@#@21.60@#@17.55@#@15.75@#@4.劳务分包工程单位：

@#@%@#@取费基数@#@费用项目@#@劳务分包工程人工费@#@1.安全文明施工措施费@#@4@#@2.企业管理费@#@10@#@3.利润@#@5@#@5.市政工程施工干扰费：

@#@沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪五市以人工费+机械费之和的4%计算；@#@其他九市按上述五市50%计取。

@#@@#@6.夜间施工和白天施工需要照明费按下表计算：

@#@@#@单位：

@#@元/工日@#@项目@#@合计@#@夜餐补助费@#@工效降低和照明设施折旧费@#@夜间施工@#@13@#@5@#@8@#@白天施工需要照明@#@8@#@—@#@8@#@7.冬雨季施工费单位：

@#@%@#@项目@#@计价定额分部分项工程费中人工费+机械费之和为基数@#@冬季施工@#@6@#@雨季施工@#@1@#@注：

@#@冬季施工工程量，为达到冬季施工标准所发生的工程量；@#@雨季施工为全部工程量。

@#@@#@二、费用计取规则：

@#@@#@

（一）总承包与专业承包工程@#@总承包与专业承包工程以计价定额分部分项工程费中的人工费+机械费之和为计费基数（其中人工费不含机械费中的人工费）；@#@计价定额分部分项工程费为：

@#@@#@工程量×@#@计价定额中的定额基价+主材费+材料价差。

@#@@#@

（二）劳务分包工程计费基数@#@劳务分包工程，不分工程类别、专业、企业级别，以计价定额中的人工费为基数计取费用。

@#@@#@ @#@@#@三、工程费用取费程序表@#@序号@#@费用项目@#@计算方法@#@1@#@计价定额分部分项工程费合计@#@工程量×@#@定额基价+主材费+材料价差@#@1.1@#@其中人工费+机械费@#@　@#@2@#@企业管理费@#@1.1×@#@费率@#@3@#@利润@#@1.1×@#@费率@#@4@#@措施项目费@#@1.1×@#@费率、规定、施工组织设计和签证@#@5@#@其他项目费@#@　@#@6@#@税费前工程造价合计@#@1+2+3+4+5@#@7@#@规费@#@1.1×@#@核定费率及各市规定@#@8@#@工程定额测定费@#@（6+7）×@#@规定费率@#@9@#@税金@#@（6+7+8）×@#@规定费率@#@10@#@工程造价@#@6+7+8+9@#@1.措施项目费用组成@#@4@#@措施项目费@#@计算方法@#@4.1@#@安全文明施工措施费@#@1.1×@#@费率@#@4.2@#@夜间施工增加费@#@按规定计算@#@4.3@#@二次搬运费@#@按批准的施工组织设计或签证计算@#@4.4@#@已完工程及设备保护费@#@按批准的施工组织设计或签证计算@#@4.5@#@冬雨季施工费@#@1.1×@#@费率@#@4.6@#@市政工程干扰费@#@1.1×@#@费率@#@4.7@#@其他措施项目费@#@　@#@2.规费费用组成表@#@7@#@规费@#@计算方法@#@7.1@#@工程排污费@#@按工程所在地规定计算@#@7.2@#@社会保障费@#@1.1×@#@核定费率@#@7.3@#@住房公积金@#@1.1×@#@核定费率@#@7.4@#@危险作业意外伤害保险@#@由各市造价管理部门按有关规定确定@#@8@#@工程定额测定费@#@按规定@#@3.其他项目费用组成表@#@5@#@其他项目费@#@　@#@5.1@#@暂列金额@#@　@#@5.2@#@暂估价@#@　@#@5.3@#@计工日@#@　@#@5.4@#@总承包服务费@#@　@#@5.5@#@工程担保费@#@　@#@5.6@#@上述未列项目@#@　@#@@#@@#@（注：

@#@素材和资料部分来自网络，供参考。

@#@请预览后才下载，期待你的好评与关注！

@#@）@#@";i:

19;s:

26166:

"排水工程施工方案@#@排水工程施工方案@#@第1章编制说明@#@1.1编制目的@#@为指导（）排水工程施工，确保施工质量、安全和工期，降低工程造价，为施工提供科学的指导依据，特制定本施工方案。

@#@@#@1.2适用范围@#@本施工施工方案仅适用于（）排水工程施工。

@#@@#@1.3编制依据@#@1）道路工程施工投标文件。

@#@@#@2）排水工程施工图。

@#@@#@3）现场考察。

@#@@#@

（1）《天津市市政工程施工技术规范》（排水）DB29-76-2004@#@

（2）《城市排水工程质量检验标准》DB29-52-2003@#@（3）《给排水管道工程施工及验收规范》GB50268-97@#@（4）《混凝土强度检验评定标准》GBJ107-87@#@（5）《混凝土质量控制标准》GB50164-92@#@（6）《天津市市政排水检查井盖暂行技术规范》@#@（7）以及与本工程有关的国家、部及天津市技术标准、法规文件等。

@#@@#@1.4编制原则@#@1.4.1严格执行工程施工过程中涉及的相关规范、规程和设计标准。

@#@@#@1.4.2遵守、执行招标文件各款的具体要求，确保实现业主要求的日期、质量、安全、环境保护、文明施工和造价等各方面的工程管理目标。

@#@@#@1.4.3在认真、全面理解设计文件的基础上，结合工程情况，应用新技术成果，使施工方案具有技术先进、方案可靠、经济合理的特点。

@#@@#@1.4.4充分研究现场施工环境，妥善处理施工组织与周边接口问题，使施工对周边环境的影响最小化。

@#@@#@1.4.5施工方案编制尽可能做到总体施工部署和分项工程施工组织相结合，重点项目和一般项目相结合，特殊技术与普通技术相结合，总体上使施工方案具有重点突出，内容全面，思路清晰的特点。

@#@@#@第2章工程综合说明@#@2.1工程简介@#@（）位于（）。

@#@工程主要内容（）。

@#@本分部分项工程为排水工程施工。

@#@计划开竣工日期为（）工期（）天。

@#@@#@2.2工程项目环境@#@2.2.1地形、地貌、地质@#@天津市位于华北平原东北部，海河流域下游，东临渤海，北枕燕山，与河北省、北京市为邻。

@#@本项目位于天津市（）区，所站施工区域主要地貌类型有渠堤及渠道等。

@#@地表沉积物以砂土、砂粘土为主；@#@含水量较大，工程性质较差。

@#@@#@2.2.2交通运输@#@本工程建设地区县乡公路网发达；@#@筑路材料以现有的国道为主干线，县乡公路为辅道，基本上可以保证运输畅通。

@#@材料运输以汽车为主，短途运输以翻斗车为宜。

@#@材料运输可利用津保高速公路、津霸公路。

@#@@#@2.3工程数量@#@2.3.1施工面积@#@根据施工图给出的尺寸数据，计算出施工范围坐标及施工面积，施工面积为（），具体坐标数据及示意图如下：

@#@（）@#@2.3.2分部分项工程量@#@沟槽开挖：

@#@预计（）m3。

@#@@#@铺设管道：

@#@（）m@#@第3章施工总体部署@#@3.1总体施工安排@#@3.1.1总体施工安排原则@#@1、综合考虑地方因素，合理组织交通、材料供应，将地方干扰降到最低。

@#@@#@2、以管道基础、铺设，回填以及检查井、交汇井，收水井的施工为施工重点，分区、分段进行施工安排。

@#@@#@3、按流水作业顺序，区、段工序安排平行作业。

@#@@#@3.2施工现场平面布置及交通组织@#@3.2.1施工总平面布置@#@经现场查勘，施工生活区及施工现场内，视施工实际需要布置预留施工通道，以满足交通需要，施工场地，加强文明施工。

@#@本工程在施工占地内设置临建设施，作为施工的主营地，布置现场主要的临时生产、生活设施，施工人员宿舍。

@#@@#@在施工设施布置时，为满足环保的需要，在各主要施工场地设置垃圾池、洗车槽、废水沉淀池，确保工地卫生、出场车辆和废水排放满足环保卫生要求。

@#@备用发电机房等要设置双层围蔽，以减小噪音和尘土污染。

@#@所有临时营地设施按国家和天津市消防安全法规配齐消防装置。

@#@@#@3.2.2施工场地的交通疏导@#@本工程为达到文明施工要求，树立良好的施工形象，满足施工安全、环境保护的要求，创建文明施工工地，厂区外设置醒目的施工标识，明确指示车流方向。

@#@@#@3.3施工组织机构及任务划分@#@3.3.1施工组织机构及人员配备@#@为安全、优质、快速建成（）工程，我们将按项目法组建责、权、利统一的“（）项目经理部”，施工组织机构及项目部人员配置详见下表。

@#@@#@施工组织机构图@#@工程部@#@@#@质量部@#@@#@办公室@#@@#@测量组@#@@#@实验室@#@@#@项目经理：

@#@@#@项目书记：

@#@@#@材料负责人@#@计量负责人@#@安全员@#@质量员@#@资料员@#@试验员@#@机管员@#@项目副经理：

@#@@#@项目副总工：

@#@@#@项目总工：

@#@@#@3.4劳动力投入计划@#@为确保业主要求的工期，合理制定施工进度计划，工期紧张的各个施工阶段中，严格进行施工管理，不折不扣的完成施工计划要求，项目经理部由管理、技术人员计28人组成。

@#@@#@根据本工程总体部署及工程进度安排，本工程所投入的施工技术力量及劳动力高峰期为30人，详见劳动力投入计划表@#@劳动力投入计划表@#@人员类别@#@数量@#@项目部管理人员@#@1@#@作业管理人员含工长@#@4@#@技术员@#@3@#@道路施工员@#@1@#@电工@#@1@#@司机@#@10@#@普工@#@10@#@合计@#@30@#@3.5主要材料计划@#@（300-400污水管道及400-800雨水管道）采用Ⅱ及钢筋混凝土承插口管，砂石基础，橡胶圈接口。

@#@收水管采用I级300混凝土平口管90混凝土基础，水泥沙浆抹带接口。

@#@@#@3.6主要施工设备及主要实验设备@#@根据业主对工期、质量的要求，结合工程的结构特点，将调集满足施工要求的各种机械设备，以保证施工任务的完成。

@#@由于工地的环境及气候不能满足实验室要求，施工现场将安排能够进行常规土工试验设备，以满足现场施工要求，其它大型实验设备布置在公司实验室，可供监理随时查验。

@#@@#@详见主要施工机械设备表及主要的材料试验、测量、质检仪器设备表。

@#@@#@主要施工设备@#@序号@#@机械或设备名称@#@规格型号@#@数量@#@国别产地@#@制造年份@#@额定功率（KW）@#@生产能力@#@用于施工@#@部位@#@备注@#@1@#@稳定土拌合机@#@WG21K@#@1@#@徐州@#@2003@#@130@#@良好@#@基层@#@2@#@平地机@#@PY160B@#@1@#@天津@#@2003@#@120@#@良好@#@路基、基层@#@3@#@推土机@#@T120AX@#@3@#@天津@#@2003@#@120@#@良好@#@路基、基层@#@5@#@振动压路机@#@YZ22G@#@2@#@徐州@#@2000@#@140@#@良好@#@路基@#@6@#@钢轮压路机@#@3Y18-21@#@3@#@徐州@#@1999@#@90@#@良好@#@路基、基层@#@7@#@轮胎压路机@#@YL25@#@2@#@洛阳@#@1998@#@118@#@良好@#@面层@#@9@#@自卸汽车@#@10t@#@6@#@天津@#@2000@#@92@#@良好@#@运土、混合料@#@10@#@洒水车@#@T12OF4@#@1@#@北京@#@1999@#@25@#@良好@#@环保、养护@#@11@#@粒料拌和站@#@WDB@#@1@#@镇江@#@2003@#@175@#@良好@#@基层@#@12@#@发电机@#@CF120@#@1@#@天津@#@2000@#@120@#@良好@#@临时供电@#@ @#@@#@主要的材料试验、测量、质检仪器设备表@#@序号@#@仪器设备名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@水准仪@#@DSA200@#@台@#@2@#@2@#@TOPCON全站仪@#@GTS-336@#@台@#@1@#@3@#@多功能电动击实仪@#@LD140@#@台@#@1@#@4@#@液塑限联合测定仪@#@LP-100E@#@台@#@1@#@5@#@恒温磁力加热搅拌器@#@85－2@#@台@#@2@#@6@#@路面材料强度试验仪@#@LD127@#@台@#@1@#@7@#@液压试件成型机@#@DR-02@#@台@#@1@#@8@#@液压试件成型脱模器@#@DR-01@#@台@#@1@#@9@#@电热鼓风干燥箱@#@DGG@#@台@#@1@#@10@#@水泥恒温标准养护箱@#@HBY-40B@#@台@#@1@#@11@#@标准筛@#@方孔孔0.074~31.5mm@#@套@#@1@#@12@#@电子天平@#@FA1004@#@台@#@2@#@13@#@案秤@#@10kg/5g@#@台@#@1@#@14@#@灌砂筒@#@符合JTJ051-93标准要求@#@个@#@2@#@15@#@环刀@#@符合JTJ051-93标准要求@#@个@#@6@#@第4章施工进度计划及工期保证措施@#@4.1工期计划目标@#@与（）订立合同计划于2005年（）月（）日~2005年（）月（）日完成排水工程施工。

@#@@#@（施工进度计划表）@#@4.1工期保证措施@#@本工程工期紧、工作量大、施工难度高，为确保按期完成工程，特制定以下工期保证措施：

@#@@#@

（一）道路施工管理组织机构迅速成立、及时到位，建立健全组织机构，对内指挥施工生产，对外负责合同履行及协调联络。

@#@@#@

（二）组织施工力量迅速进场：

@#@@#@迅速进场，机械设备将随同施工队伍迅速到位，确保排水施工工程按时（或提前）完工。

@#@@#@（三）施工准备抓早抓紧：

@#@@#@作为施工单位尽快做好施工准备工作，认真复核图纸组织进行设计技术交底，进一步完善施工组织设计，落实施工方案。

@#@主动疏通地方关系，取得地方政府及有关部门的支持，施工中遇到问题影响进度时，将统筹安排，及时调整，确保总体工期。

@#@@#@（四）施工组织不断优化：

@#@@#@以施工组织进度和工期要求为据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。

@#@根据施工情况变化，不断进行设计、优化，使工序衔接，劳动力组织、机具设备、工期安排等有利于施工生产。

@#@@#@（五）建立从经理部到各施工现场的调度指挥控制系统，全面、及时掌握并迅速、准确地处理影响施工进度的各种问题。

@#@对工程交叉和施工干扰应加强指挥和协调，对重大关键问题超前研究，制定措施，及时调整工序和调动人、财、物、机，保证工程的连续性和均衡性。

@#@@#@（六）强化施工管理严明劳动纪律，对劳动力实行动态管理，优化组合，使作业专业化、规范化。

@#@@#@（七）实行责任制考核评定工作（争创市优文明工地）。

@#@@#@（八）安排好冬季的施工：

@#@@#@根据当地气象、水文资料，有预见性地调整各项工作的施工顺序，制定冬季施工保证措施并作好预防工作，使工程有序和不间断的进行。

@#@@#@（九）加强机械设备管理：

@#@@#@切实做到加强机械设备的检修和维修工作，配齐维修人员，配足常用配件，确保机械正常运转，对主要工序要储备一定的备用机械，确保机械化施工顺利进行。

@#@@#@（十）确保劳力充足、高效：

@#@@#@根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者技术素质和工作质量。

@#@@#@第5章排水工程施工工艺@#@本段排水工程基本上采用明开挖方法，管径由（）mm～（）mm，槽深最深达（）米（从原地面高程算起），槽宽最宽达（）米。

@#@@#@5.1测量放线@#@沟槽开挖前先根据设计图纸准确进行管道中心线的测量放线工作，然后根据中心线及管径放出沟槽边线位置。

@#@@#@5.2沟槽开挖@#@5.2.1挖前按照施工设计图纸的标准和业主提供的地下水勘探资料对地下管线和地下障碍现场复核，进行刨验，并在施工图纸上做好标注（距离、走向、高程等），如何拟建管道冲突及时上报监理和业主，另行处理。

@#@@#@5.2.2管道工程沟槽开挖方法,应根据现场地形宽窄,附近地上地下建筑物和管线的位置,以及构造繁简程度、管道直径与埋深、土质情况与地下水位高低、所使用的周转材料、设备、施工机械及季节影响等因素,综合考虑决定。

@#@沟槽底宽应根据管材直径、管两侧的工作面宽度和沟槽的支撑情况而定。

@#@@#@一般可按下式计算:

@#@@#@B=De+2（bl+b2+b3）@#@式中:

@#@B--沟槽底宽（mm）@#@De----管子外径（mm）@#@b1---管道一侧工作面宽度（mm）@#@b2---管道一侧支撑厚度,可取150--20Omm@#@b3---基础厚度（mm）@#@5.2.3两条管道同时施工时,两条管道的底高程必须满足该层管道土基的稳定,两条管道管外皮间的净距离按设计要求施工，满足管道接头作业所需的工作宽度。

@#@@#@5.2.4现场管槽开挖土采用人机结合方式,机挖预留20cm厚原状土,由人工清挖,在开挖过程中，由测量人员随时进行监测，开槽完毕有检测人员进行验收检查，检查根据《城市排水工程质量检验标准》以两井之间作为一个检验批，每检验批检测6个点。

@#@土方进行现场倒运,随挖随清;@#@由于工作面狭窄,在沟槽一侧可垂直码放少量管材并打眼固定,但不得超过两层以避免滚管,做好其他防护工作。

@#@@#@5.2.5本工程开槽深度均小于4米,采用木支撑开槽。

@#@如地下水位较高，可在槽底高程低一侧作水窝子，随时进行降水工作，防止泡槽现象发生。

@#@@#@5.3管道基础：

@#@@#@沟槽开挖完成后，尽快验收槽底，之后回填石料或统一施作砼基础，如遇地基土质较差时，需挖至原土层，回填碎石至槽底高程并夯实后准备下管或做砼基础。

@#@基础施工完毕后，以两井之间为一检验批，每10m1点，不少于3点。

@#@@#@5.4管道铺设：

@#@@#@5.4.1从建设单位指定厂家购置管材，由汽车将管材运至现场，沿线分段堆放（具备条件，直接吊放沟槽内），以便解决现场狭窄困难。

@#@@#@5.4.2采用人机配合的方式下管和稳管，提前检查好管材外观质量，杜绝使用不合格管材。

@#@@#@5.4.3下管前做好倒撑工作，留出下管空间。

@#@@#@5.4.4视管节长度和重量分别采用手板葫芦、倒链或大吨位卷扬机进行对口安装。

@#@对口前插口端面戴好胶圈，调顺无扭曲。

@#@承口内清扫干净，做到胶圈无扭曲变形。

@#@@#@5.4.5管线顺直度控制采取管侧架立拉线做为控制参考，高程由水准仪观察，管内底和外皮高程，二方面均以管内接口平顺为控制原则。

@#@因管道纵坡较小，施工安装时随时测量高程，防止出现倒坡，影响管道的使用功能。

@#@@#@5.5管线回填：

@#@@#@5.5.1按设计图纸要求，管材回填石屑至管顶以上40cm，之后回填素土分层夯实，注意管道两侧同步回填，避免管道移位。

@#@素土回填时，每25～30cm做一步，分层夯实，并达到90%以上密实度，为道路施工创造条件。

@#@回填土超过管顶0.5m以上方可使用碾压设备。

@#@混凝土管道沟槽的回填材料、厚度、压实度应符合设计要求和国家现行技术标准规定，并以两检查井之间每层一组3点对其进行检测验收。

@#@@#@5.5.2检查井周围回填时还应符合以下规定：

@#@@#@5.5.2.1现浇砼和砌体砂浆强度应达到设计规定。

@#@@#@5.5.2.2井室周围的回填应与管道沟槽同时进行，当不便同时进行时，应留台阶形接茬。

@#@@#@5.5.2.3井室周围的回填压实时应沿井室中心对称进行，且不能漏震。

@#@@#@5.5.2.4回填材料压实后应与井壁紧贴。

@#@@#@5.6检查井、交汇井、收水井施工：

@#@@#@5.6.1本排水工程井包括转弯检查井和大型平篦收水井结构。

@#@@#@5.6.2砌井前应对井位、基础尺寸及高程进行复测，各种材料材质经检验合格后方可使用。

@#@@#@ @#@@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@井身尺寸@#@长度、宽度@#@±@#@20@#@直径@#@±@#@20@#@井盖与路面高程差@#@非路面@#@±@#@20@#@路面@#@±@#@5@#@井底高程@#@±@#@15@#@5.7支管连接:

@#@@#@一般支管施做需要在道路道胎施工完成后反开槽施工,若在回填土上时须进行加固处理,本合同内支管全部为险平口管,按设计要求采取四合一方法进行一体化完成。

@#@支管接入检查井、收水井时,应插入井壁内,且不得突出井内壁。

@#@@#@5.8闭气试验:

@#@@#@在管道回填前应进行闭气试验,进行闭气试验前,先将管口处清理干净,无毛刺。

@#@管道密封后,向管道内充气至200Opa以上,用喷雾器喷洒发泡液,检查管堵对管口的密封时,不得出现气泡。

@#@管堵充气胶圈充气到达规定压力值两分钟后,应无压降。

@#@在规范规定的时间内压降满足下表的符合要求。

@#@闭气试验所使用的仪器、仪表必须经过计量检定。

@#@@#@混凝土排水管道闭气检验规定闭气时间,应附合下表。

@#@@#@管径DN（m）@#@管内气体压力（Pa）@#@规定标准闭气时间S@#@（mins）@#@起点压力@#@终点压力@#@300@#@1′45″@#@400@#@2′30″@#@500@#@3′15″@#@600@#@2000@#@≥1500@#@4′45″@#@700@#@6′15″@#@800@#@7′15″@#@对于砼管与检查井连接处检查：

@#@@#@根据实际情况按《城市排水工程质量检验标准》中闭水试验检查。

@#@@#@5.9管道试压：

@#@@#@1、压力管道必须在管基检查合格后，管身两侧及其上部（管口除外）回填不小于0.5米（0.5米以内和工作坑底部应仔细回填夯实）以后进行压力实验。

@#@@#@2、管道内充满水后经过48小时方可进行水压试验。

@#@@#@3、实验前对试压设备、压力表、连接管及管件、排气管及排水管加以检查，必须保持系统的严密性和排尽管道内空气。

@#@@#@4、参照《给排水管道工程施工及验收规范》施做。

@#@@#@为满足当年修路的要求，应还填石屑至管顶以上40cm，管顶以上40cm~道胎下60cm段回填素土，压实度为重型击实≥93%。

@#@道胎下60cm内分三步回填8%灰土，每步20cm，压实度自下而上分别为≥93%，≥93%，≥95%，压实标准为重型击实。

@#@@#@收水井收水支管水流方向与干管水流方向夹角一般为90度，施工时可根据现场实际情况进行调整。

@#@当收水支管与其它管线在位置或高程上发生冲突时，可适当调整其深度和位置，但覆土深度不能小于0.7m，如不能满足，采用360度砼包管。

@#@@#@新建检查井井盖高程应与规划道路路面标高持平，收水井井口高程应低于路面标高2~3cm以便于收水。

@#@@#@施工前测量人员对需要接入的现状管道管底高程进行复测，并将测量结果及时通知监理工程师，若发生出入，致使新建管道无法接入时，及时通知设计单位。

@#@@#@5.10检查井施工@#@利用管道施工时的大口井进行降水，在管道开挖前和检查井开挖前必须先进行大口井降水，地下水位至少降至槽底以下50cm，可通过观察大口井水准确定地下水位是否降至规定线以下。

@#@在符合要求时即可进行开挖，从施工开始到沟槽回填结束降水必须连续进行，为了保险起见，现场配备75KW发电机一台，使用潜水泵抽水。

@#@检查井工作坑采用支撑围护施工，采用Ⅰ36工字钢，深度小于4.5m的工作坑，采用排板支撑。

@#@深度大于4.5m的，采用钢板桩卡板围护，设2道支撑，第一道设在桩顶以下1m处，第二道支撑设在基坑底面以下2m处，腰梁采用Ⅰ36双拼工字钢。

@#@开挖时距基底还有20m时进行人工清底，在达到设计标高并作好盲沟后，立即进行垫层混凝土的浇筑。

@#@@#@本工程的检查井均按有地下结构防水要求的施做，水泥砂浆要求加入防水剂制成防水砂浆。

@#@防水剂按产品要求和国家现行标准施加。

@#@砌筑时做灌浆，井壁与砼管接角部分填满砂浆。

@#@井身外壁应用搓缝，井外壁管口处做好管箍。

@#@予留支管，收水支管按设计高程放置短管，在还土前砌好（均采用M7.5水泥砂浆）管堵。

@#@井壁砂浆饱满，灰缝平整，井壁内砂浆抹平整、圆顺、坚实、不得有空鼓、裂缝、脱落现象。

@#@@#@管道与检查井接口采用直接砌筑的方法，但要采用短节相边，在入井段双侧管外壁加一橡胶圈入井壁，以后用防水砂浆双侧塞填孔隙。

@#@距检查井两侧各1m处，各留一管道接，以减轻管与井不均匀沉降的影响。

@#@凡遇新旧管道由于沉降造成铺管需调高的时候，通常旧井接管处不调整标高，用管道在10m范围调整；@#@旧管接井时，允许并内调整标高，即两管标高不同，但必须控制上游管比下游高。

@#@为便于管理和管道疏通，在污水接户支管井、干管入路口前一个井和倒虹吸处以及雨水接入的检查井设沉泥斗，深度50cm。

@#@@#@ @#@@#@排水管道施工工艺流程@#@施工准备@#@测量放线@#@沟槽开挖@#@砂石平基@#@安装胶圈@#@安装@#@砂石管座@#@混凝土基础@#@稳管@#@水泥砂浆抹带@#@混凝土管座@#@检查井施工@#@闭气、闭水试验@#@回填@#@ @#@@#@第6章质量保证措施@#@6.1工程质量目标承诺@#@工程合格率达到100%，优良率达到95%，工程质量等级确保优良，达到交通部优质工程标准。

@#@@#@6.2质量指导方针@#@6.2.1树立质量第一的指导思想，与公司贯标认证工作相结合，按ISO-9002模式进行管理。

@#@@#@6.2.2实行质量目标管理，在施工方案中，以实现工程优质为前提，在多项技术措施中以优质为目标，做好实施性的施工组织设计。

@#@@#@6.2.3项目经理是质量第一责任人，应把质量的好坏与个人经济挂钩，奖惩分明，增强各级管理人员质量、责任意识。

@#@@#@6.2.4严格按照国家有关技术规范，操作规程和设计要求施工。

@#@@#@6.2.5对违反操作规程的行为，项目工程师有权制止，必要时予以返工处理，按公司规定实行质量否决权制度。

@#@@#@6.2.6加强技术质量交底工作，保证按设计和方案施工。

@#@@#@6.2.7质量问题消灭在操作者手中，做到上一道工序不合格不进入下一道工序的施工，以好的工作质量来保证工程质量。

@#@@#@6.2.8加强对原材料的质量管理，任何产品和材料必须有出厂合格证，所有的计量设备、仪器均有计量合格证，重要的原材料进场后严格按要求复试。

@#@@#@6.2.9严格执行和遵守现场监理工程师的指导、监督和命令。

@#@@#@6.3质量保证体系@#@现场将成立以项目总工负责的质量管理体系。

@#@@#@ @#@@#@项目总工@#@现场质量负责人@#@项目副总工@#@材料员@#@资料员@#@质量员@#@质检员@#@质检员@#@工程部@#@实验室@#@质量部@#@质量保证体系框图@#@6.4保证措施@#@6.4.1建立质量管理体系和质量责任制@#@①建立以项目总工为首的质量管理体制@#@②建立质量责任制，项目经理、总工对工程质量负责。

@#@在满足业主要求的质量标准前提下,争创部优，保证工程安全无事故，按工期完成。

@#@@#@6.4.2质量控制机构和创优规划@#@质量管理领导小组是整个工程质量管理的最高领导机构：

@#@由项目经理、总工程师、副经理、质量技术部长、工程计划部长组成、制定，整个合同段质量创优规划、方针、措施；@#@各施工队分别设质量管理现场领导组，有施工部长、质检部长、工程部长、主任工程师组成。

@#@制订所负责合同段创优措施，质量实施计划、并在现场落实。

@#@施工队所属各施工班组根据自己的创优任务，拟订项目工程具体的分项实施计划，责任到人，严格要求，全员全过程质量控制，并且自上而下建立工程监理组织管理系统和工程质量保证系统。

@#@@#@6.4.3施工秩序管理@#@1．本工程开工前应根据施工承包合同的要求，编制实施性施工组织设计，经驻地监理工程师审阅同意后报业主批准，在工程开工后认真组织施工，如遇重大变更需征得驻地工程师同意和业主的批准，不得随意改变已被同意批准的施工组织设计，对于关键部位，都要写出具体的施工方案（措施），报驻地监理工程师批准后方可进行施工。

@#@@#@2.工程实行开工报告制度，项目开工前，提交开工报告，经驻地监理工程师批准，报业主备案，各分部工程开工前应向驻地监理工程师提出申请，并得到其批准，分项工程开工实行内部审核制度，并通知监理方可开工。

@#@@#@3.施工期间必须实行计划管理，按计划组织施工，对施工计划应全方位进行控制，有专职人员随时统计计划完成情况，并与计划进行对比分析，发现问题及时进行调整，加强薄弱环节，实行计划调度制度，使施工生产活动计划、有序地进行。

@#@@#@4.认真实施分项、分部、单位工程的检验评定活动，每一项分项工程完成后，对工程质量进行检查与评定，未进行检查评定的工序或经检验不合格的工序，应按有关规定进行处置，其结果应进行验证并作记录存档，上道工序不合格，下道工序不准开工。

@#@@#@5.认真实行隐蔽工程检查签证制度，自检合格后，经驻地监理工程师检查签证，未经检验签证同意，或自检不合格的隐蔽工程，均不得擅自隐蔽不报，隐蔽工程不得先施工后补签，一旦发现补签被视为不合格工程。

@#@@#@6.认真按政府主管部门、业主、监理的有关技术法规和规章制度组织施工，杜绝一切违章指挥和违章操作的现象，确保工程质量。

@#@@#@6.5强化质量意识，健全规章制度@#@6.5.1建立施工组织设计审批制度@#@①施工组织设计必须有项目经理、副经理、项目工程师、安全员、材料员、监理工程师等签字。

@#@@#@②施工组织设计必须在工程实施前由工程部主任工程师";i:

20;s:

11411:

"临床执业助理医师模拟题180@#@临床执业助理医师模拟题180@#@A2型题@#@每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

@#@@#@1.女性，30岁，孕3产0，自然流产3次。

@#@B超示：

@#@子宫前壁可探及9cm×@#@12cm×@#@10cm大小的强回声光团，附件正常，最适宜的治疗方法是@#@A.诊断眭刮宫@#@B.子宫全切术@#@C.肌瘤切除术@#@D.药物保守治疗@#@E.子宫次全切除术@#@答案：

@#@C@#@2.患者，女性，30岁，人流术后1年，近日咳嗽，咳血丝痰，胸片示肺部多个结节影，血β-HCG定量明显升高，诊断为绒癌肺转移，最佳的治疗是@#@A.化疗@#@B.放疗@#@C.手术切除肺叶@#@D.抗炎@#@E.理疗@#@答案：

@#@A@#@3.女性，38岁，已婚未孕，经期腹痛4个月余，呈进行性加重。

@#@妇科检查：

@#@宫颈糜烂Ⅰ度，子宫正常大小，后倾，活动欠佳，附件增厚压痛，子宫骶骨韧带处可扪及触痛性结节，最可能的诊断为@#@A.子宫肌瘤@#@B.盆腔结核@#@C.宫颈癌@#@D.慢性盆腔炎@#@E.子宫内膜异位症@#@答案：

@#@E@#@4.3个月婴儿，每日供给的热量为100kcal/kg，需要蛋白质、脂肪、碳水化合物分别占总热量为@#@A.蛋白质35%，脂肪15%，碳水化合物50%@#@B.蛋白质15%，脂肪50%，碳水化合物35%@#@C.蛋白质15%，脂肪35%，碳水化合物50%@#@D.蛋白质50%，脂肪15%，碳水化合物35%@#@E.蛋白质35%，脂肪50%，碳水化合物15%@#@答案：

@#@C@#@5.男婴，足月，自然分娩，娩出时脐带绕颈一周，Apgar评分1分钟3分，5分钟7分。

@#@体检：

@#@小儿易激惹，拥抱反射增强，肌张力高，最可能的诊断是@#@A.新生儿低血钙@#@B.新生儿低血糖@#@C.新生儿脑膜炎@#@D.室管膜下出血@#@E.新生儿缺氧缺血性脑病@#@答案：

@#@E@#@6.8个月女婴，发热、腹泻轻咳2天入院。

@#@大便10余次/日，蛋花汤样。

@#@大便镜检：

@#@白细胞2～3个/HP，大便细菌培养阴性，血常规：

@#@WBC为7.5×@#@109/L，除轻度脱水征外，无其他异常，最可能的诊断是@#@A.细菌性痢疾@#@B.病毒性肠炎@#@C.霉菌性肠炎@#@D.金葡菌性肠炎@#@E.致病性大肠杆菌性肠炎@#@答案：

@#@B@#@7.1岁男孩，发热、咳嗽、气促1周，近一天惊厥4次，意识不清。

@#@查体：

@#@嗜睡，双眼凝视，球结膜水肿，前囟隆起，双肺散在中细湿哕音，脑膜刺激征阳性，巴氏征阳性，脑脊液除压力增高外，其余各项均正常，最可能的诊断为@#@A.肺炎合并结核性脑膜炎@#@B.肺炎合并病毒性脑膜炎@#@C.肺炎合并脑水肿@#@D.肺炎合并轻度缺氧@#@E.肺炎合并化脓性脑膜炎@#@答案：

@#@C@#@8.正常新生儿，足月顺产，无窒息史，第4天突然出现拒乳，体温不升，双眼凝视，前囟膨隆，抽搐一次，颈项强直不明显，心肺正常，血常规白细胞20×@#@109/L，其致病菌最可能是@#@A.大肠杆菌@#@B.肺炎双球菌@#@C.金黄色葡萄球菌@#@D.脑膜炎双球菌@#@E.流感嗜血杆菌@#@答案：

@#@A@#@9.14个月男婴，牛奶和稀粥喂养，近2个月腹泻不愈，食欲欠佳，但时而自食墙皮或泥块，皮肤黏膜渐苍白，肝脾轻度肿大，Hb60g/L，RBC3.5×@#@1012/L，最可能的诊断是@#@A.生理性贫血@#@B.缺铁性贫血@#@C.地中海性贫血@#@D.再生障碍性贫血@#@E.营养性巨幼红细胞性贫血@#@答案：

@#@B@#@10.室间隔缺损，房间隔缺损，动脉导管未闭及法洛四联征，上述的先天性心脏病患儿平时最常见的并发症是@#@A.肺炎@#@B.脑栓塞@#@C.心律失常@#@D.窒息@#@E.猝死@#@答案：

@#@A@#@B1型题@#@以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个与问题关系最密切的答案。

@#@@#@A.从规律宫缩开始，经16小时宫口扩张至2cm@#@B.初产妇宫口开全2小时尚未分娩@#@C.宫口在开至5cm后，2小时后仍5cm@#@D.8小时前宫口扩张3cm，现宫口尚未开全@#@E.宫口开全已1小时，胎头下降无进展@#@1.潜伏期延长@#@答案：

@#@A@#@2.活跃期延长@#@答案：

@#@D@#@3.活跃期停滞@#@答案：

@#@C@#@A.双胎@#@B.前置胎盘@#@C.胎盘早剥和羊水栓塞@#@D.羊水过多@#@E.妊娠合并心脏病@#@4.产科领域容易导致DIC的疾病是@#@答案：

@#@C@#@5.妊娠末期无痛性阴道流血应首先考虑@#@答案：

@#@B@#@A.分段诊断性刮宫@#@B.诊断性刮宫@#@C.阴道镜取材活检@#@D.宫颈刮片细胞学检查@#@E.超声波B型显像法@#@6.诊断子宫颈癌的最佳方法是@#@答案：

@#@C@#@7.诊断子宫内膜癌的最佳方法是@#@答案：

@#@A@#@A.左肩放射性痛@#@B.尿淀粉酶升高@#@C.膈下游离气体@#@D.腹膜后积气@#@E.腹部外伤后直肠指检指套染血@#@8.直肠破裂@#@答案：

@#@E@#@9.胃破裂@#@答案：

@#@C@#@A.肩关节脱位@#@B.肘关节脱位@#@C.髋关节后上脱位@#@D.髋关节前下脱位@#@E.髋关节中心脱位@#@10.Dugas征阳性@#@答案：

@#@A@#@11.下肢短缩，髋关节屈曲、内收、内旋畸形@#@答案：

@#@C@#@A.三腔两囊管压迫@#@B.胃大部切除@#@C.服用甲氰咪胍@#@D.肝动脉结扎@#@E.高选择迷走神经切断@#@12.胃溃疡大出血@#@答案：

@#@B@#@13.应激性溃疡出血@#@答案：

@#@C@#@A.呼吸衰竭经大量利尿治疗后@#@B.应用过量安眠镇静剂后@#@C.CO2严重潴留气管切开术后@#@D.静脉注射氨茶碱后@#@E.并发中毒性休克后@#@14.容易出现代谢性碱中毒@#@答案：

@#@A@#@15.容易出现代谢性酸中毒@#@答案：

@#@E@#@16.容易出现呼吸性碱中毒@#@答案：

@#@C@#@A.微小病变@#@B.毛细血管内增生性肾炎@#@C.系膜增生性肾炎@#@D.新月体肾炎@#@E.系膜毛细血管性肾炎@#@17.急性肾炎常见于@#@答案：

@#@B@#@18.急进性肾炎常见于@#@答案：

@#@D@#@19.慢性肾炎常见于@#@答案：

@#@C@#@A.出生64小时，昏迷，原始反射消失，肌张力消失@#@B.出生36小时，前囟稍饱满，肌张力减弱@#@C.出生24小时，过度兴奋，拥抱反射正常@#@D.生后1周，嗜睡，拥抱反射减弱，前囟饱满@#@E.生后2周，凝视，原始反射消失@#@20.新生儿缺氧缺血性脑病轻型@#@答案：

@#@C@#@21.新生儿缺氧缺血性脑病重型@#@答案：

@#@A@#@A.120～140次/分@#@B.110～130次/分@#@C.100～120次/分@#@D.80～100次/分@#@E.70～90次/分@#@22.婴儿正常心率范围是@#@答案：

@#@B@#@23.幼儿正常心率范围是@#@答案：

@#@C@#@A.胸骨左缘第2肋问可闻及Ⅳ级连续性机器样杂音@#@B.胸骨左缘第3～4肋间可闻及Ⅳ级左右收缩期杂音@#@C.胸骨左缘第2～4肋间可闻及Ⅲ级左右收缩期喷射音@#@D.胸骨左缘第2～3肋间可闻及Ⅲ级收缩期喷射音，肺动脉瓣区第二音亢进，固定性分裂@#@E.心尖部可闻及Ⅱ级收缩期杂音@#@24.动脉导管未闭@#@答案：

@#@A@#@25.房间隔缺损@#@答案：

@#@D@#@A3/A4型题@#@以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。

@#@请根据试题所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

@#@@#@男性，30岁，右髋部疼痛1年，伴低热、盗汗、纳差及体重减轻。

@#@查：

@#@右髋关节呈屈屈畸形，活动受限，Thomas征（+），ESR30mm/h，X线片示右髋关节间隙变窄，关节面有骨质破坏，右髋臼有2cm大小空洞，内有坏死骨片。

@#@1.最可能的诊断是@#@A.化脓性髋关节炎@#@B.髋关节滑膜结核@#@C.髋关节骨型结核@#@D.全髋关节结核@#@E.类风湿性髋关节炎@#@答案：

@#@D@#@2.最佳治疗方案是@#@A.立即进行病灶清除@#@B.髋人字型石膏固定@#@C.患肢持续皮肤牵引@#@D.抗痨治疗2～4周后行病灶清除术@#@E.关节穿刺抽脓，注入抗结核药物@#@答案：

@#@D@#@3.在治疗期间右髋大转子处出现一个8cm×@#@6cm大小包块，表面皮肤红热，有波动感，体温39℃。

@#@为了解包块的性质，下列穿刺进针部位的选择哪项最正确@#@A.脓肿波动明显处@#@B.于脓肿低位处@#@C.于脓肿高位处@#@D.于脓肿外周健康皮肤处@#@E.只要能抽出脓液，进针部位不限@#@答案：

@#@D@#@男性，30岁，转移性右下腹痛10小时，并恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，量少并发热，体温38.2℃，脉搏98次/分，右下腹压痛、反跳痛及肌紧张，血白细胞为12×@#@109/L，中性90%，尿常规白细胞8～10个/HP，红细胞2～3个/HP。

@#@4.该患者最可能的诊断是@#@A.急性胆囊炎@#@B.急性胰腺炎@#@C.急性化脓性阑尾炎@#@D.急性肠梗阻@#@E.消化道溃疡穿孔@#@答案：

@#@C@#@5.该患者最佳治疗方法是@#@A.观察@#@B.急诊行手术治疗@#@C.抗炎补液@#@D.中药治疗@#@E.对症治疗@#@答案：

@#@B@#@6.该患者手术后最常见的并发症是@#@A.肠瘘@#@B.肠粘连梗阻@#@C.切口感染@#@D.出血@#@E.阑尾残株炎@#@答案：

@#@C@#@女性，45岁，接触性出血1个月，月经规律。

@#@妇科检查：

@#@宫颈重度糜烂，宫体后倾，大小正常，活动好，双附件（-），宫颈细胞学涂片高度可疑，阴道镜下活检报告为癌细胞突破基底膜5mm以内，有淋巴管侵犯及病灶融合。

@#@7.该病人应诊断为@#@A.宫颈原位癌@#@B.宫颈癌Ⅰa期@#@C.宫颈痛Ⅰb期@#@D.宫颈癌Ⅱa期@#@E.宫颈癌Ⅲa期@#@答案：

@#@C@#@8.最佳的治疗是@#@A.宫颈锥形切除病灶@#@B.子宫全切除术@#@C.扩大子宫全切术@#@D.广泛性子宫切除术+盆腔淋巴结清扫术@#@E.激光治疗@#@答案：

@#@D@#@9.若要清扫淋巴结，下列哪组不是清扫的范围@#@A.腹股沟@#@B.髂内@#@C.髂外@#@D.髂总@#@E.闭孔@#@答案：

@#@A@#@女性，28岁，因停经52天，阴道出血1周，诊断先兆流产，入院安胎。

@#@次日腹痛伴阴道流血增多，蹲厕时见有组织物排出，阴道出血不止，腹痛减轻。

@#@10.最可能的诊断是@#@A.难免流产@#@B.完全流产@#@C.不完全流产@#@D.稽留流产@#@E.习惯性流产@#@答案：

@#@C@#@11.最有助于诊断的检查是@#@A.B超检查附件区有无肿块@#@B.阴道检查子宫大小和宫口开张情况@#@C.血β-HCG定量测定@#@D.后穹隆穿刺有不凝血@#@E.阴道检查宫颈举痛@#@答案：

@#@B@#@12.此时最恰当的处理是@#@A.清宫@#@B.抗炎治疗@#@C.宫腔镜检查@#@D.催产素静点@#@E.B超检查宫腔有无残留胚胎，然后决定处理方案@#@答案：

@#@A@#@患儿，7岁，3周前曾患上呼吸道感染，3日来眼睑浮肿，尿少，有肉眼血尿。

@#@体检：

@#@咽部不充血，眼睑浮肿，血压150/110mmHg，尿蛋白（+++），有大量红细胞，抗“O”500U，补体C3下降。

@#@13.该患儿最可能的诊断是@#@A.急性尿路感染@#@B.急性肾小球肾炎@#@C.急进性肾炎@#@D.单纯性肾病@#@E.肾炎性肾病@#@答案：

@#@B@#@14.应采取的治疗措施，除应用利尿、降压治疗同时给予青霉素治疗，应用青霉素治疗的疗程为@#@A.3～5天@#@B.5～7天@#@C.7～10天@#@D.10～14天@#@E.14～21天@#@答案：

@#@D@#@15.应用青霉素的目的是@#@A.控制肾脏炎症@#@B.预防肾炎复发@#@C.治疗并发症@#@D.防止交叉感染@#@E.清除体内残存的链球菌@#@答案：

@#@E@#@";i:

21;s:

30311:

"培育和践行社会主义核心价值观的基本途径@#@培育和践行社会主义核心价值观的基本途径@#@党的十八大提出，倡导富强、XX、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

@#@其中，富强、XX、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

@#@这24个字、三个层面的内涵构成了社会主义核心价值观的基本内容。

@#@培育践行社会主义核心价值观，我以为，需要坚持以下几个基本途径。

@#@@#@第一，培育和践行社会主义核心价值观必须围绕社会主义这一主题进行。

@#@在南方谈话中把社会主义的本质概括为：

@#@“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

@#@”解放发展生产力是前提，共同富裕是根本目标。

@#@“社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化。

@#@”社会主义核心价值观的培育和践行，必须牢牢把握这个前提。

@#@@#@第二，培育和践行社会主义核心价值观必须围绕当代中国的实际进行。

@#@不同的国家和地区会有不同的价值观，同一国家和地区在不同的历史时期，也会有不同的价值观。

@#@我们要培育和践行的价值观是社会主义的，也是当代中国的，因此必须从当代中国实际出发加以培育和践行。

@#@当代中国的实际，有历史的实际，也有现实的实际。

@#@历史的实际就是中国的历史和文化，现实的实际就是我们正在坚持和发展的中国特色社会主义。

@#@当代中国价值观的培育和践行，既要与我们正在进行着的中国特色社会主义发展要求相契合，又要与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

@#@前者是现实的实际，后者是历史的实际。

@#@离开了现实的实际，离开了时代的特色，培育出来的价值观就不是今天的价值观；@#@离开了中国悠久的历史和优秀的文化传统的实际，培育出来的价值观，也不是我们的价值观。

@#@只有立足现实和历史两个维度，培育和践行的价值观，才是我们的又是今天的价值观。

@#@@#@第三，培育和践行社会主义核心价值观的根本，是把社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。

@#@社会主义核心价值观是一个社会的上层建筑，它属于社会意识的范围。

@#@马克思主义认为，任何社会意识（包括思想道德）的产生，其最根本的原因是社会的物质经济生活，“法的关系正像国家的形式一样，既不能从它本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，它们根源于物质的生活关系。

@#@”这就是说，社会意识（包括思想道德）方面如果出了问题，不能仅仅在社会意识和思想道德层面去找，因为任何社会意识（包括思想文化）归根到底生成于社会的物质生活和实践关系中，因此，只有到社会的物质生活和实践关系领域中，到社会的经济、政治、文化、社会、生态等实际生活和实践的领域中，才能找到社会意识的诞生地。

@#@抓住了这个诞生地，就找到了培育和践行社会主义核心价值观的根本路径。

@#@@#@第四，培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道，是把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

@#@社会主义核心价值观属于社会意识的范畴，社会意识虽然最终生成于社会的物质生活和实践领域，但是，社会的物质生活和实践并不会自发产生社会意识，而且社会意识具有相对独立性，它需要人来建设、凝练和培育。

@#@即便是业已形成的核心价值观也不会自发地进入到每一个人的头脑中，这就需要我们把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

@#@@#@第五，培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程，是全社会的共同责任，需要全社会的广泛配合。

@#@决不能把社会主义核心价值观的培育和践行看作是某一个或某几个部门的事情，党政各部门，工会、共青团、妇联等人民团体等，都必须要有培育和践行社会主义核心价值观这根“弦”，都必须采取有力措施，把社会主义核心价值观的培育和践行融入和落实到自己的工作学习和生活实践中。

@#@@#@践行群众路线　永葆政治本色@#@　　坚持走群众路线绝不是老生常谈。

@#@它是中国共产党的执政理念，是中国共产党永葆生机的不老药。

@#@在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以为总书记的新一届党中央在我国发展与改革面临拐点的关键时刻，深入研究世情、国情、党情的基础上做出的重大决策和战略部署。

@#@我认为非常必要，十分与时，意义重大。

@#@结合教育实践活动开展以来的学习思考，谈几点体会。

@#@@#@　　一、补精神之钙，筑思想之魂@#@　　共产党人的理想，就是实现共产主义；@#@共产党人的信念，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路。

@#@总书记指出：

@#@“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

@#@”@#@　　理想信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素。

@#@总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上的变质、精神上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化。

@#@历史和实践证明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。

@#@现实生活中，一些党员、干部出这样或那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。

@#@新形势下坚定理想信念，不是可有可无，而是极其重要。

@#@只有补好精神之钙，筑牢思想之魂，才能炼就“金刚之身”。

@#@@#@　　自信来源于对事物的科学认识，来源于对真理的坚定信仰，来源于对事业的无限忠诚。

@#@自信是成功的第一秘诀，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

@#@道路自信、理论自信、制度自信，是中央对全党和全国各族人民精神状态的新要求。

@#@我们的道路自信，来自这条道路是国家富强之路、人民富裕之路、民族复兴之路；@#@我们的理论自信，来自这个理论是被实践证明了的科学正确的理论；@#@我们的制度自信，来自这个制度具有巨大的优越性，是当代中国发展进步的根本制度保障。

@#@@#@　　做到“三个自信”，要坚持用理论武装头脑。

@#@开展以为民、务实、清廉为主要内容党的群众路线教育实践活动，必须把学习理论、思想武装摆在首位，贯穿始终，补足精神之“钙”。

@#@要深入学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会总书记系列重要讲话精神，认真学习党的十八届三中全会精神，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，深刻感悟我们党选择的主义之真、事业之善、理想之美，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信，做到虔诚而执着、至信而深厚。

@#@要认真学习中央有关会议和文件精神以与中央、省委领导同志一系列重要讲话精神，熟读《党章》和中央编印的四本学习材料，从国史党史中认识规律，从革命历史中汲取丰富营养，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信，在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，坚定民族复兴中国梦不动摇。

@#@@#@　　坚定“三个自信”，就是要求我们胸怀理想、坚定信念，要求我们不动摇、不懈怠、不折腾，要求我们顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

@#@有了这样的底气和精神状态，我们就一定能完成党确定的宏伟目标。

@#@@#@　　二、固鱼水之情，聚发展之力　　@#@　　当前，面对物质条件的极大改变，面对各种各样的诱惑，在基层部分党员干部与群众之间的距离渐行渐远。

@#@一是“沉不下去”。

@#@习惯在办公室做事，打得多，下去调研少。

@#@二是“坐不下来”。

@#@即使到基层走访调研，也是流于形式，来也匆匆、去也匆匆。

@#@三是习惯“走场子”。

@#@一些座谈会，精心挑选代表、专说好话套话，只做表面文章、不XX际成效。

@#@四是热衷“摆架子”。

@#@总觉得自己高人一等，成天端着架子、打着官腔、说着官话，不想、不愿与群众交流，对群众没有感情。

@#@以上种种现象，都在不知不觉中拉大了党群距离，削弱了党同人民群众的鱼水深情、血肉关系。

@#@@#@　　只有带着对人民群众的深厚感情，耐心、虚心、诚心、真心对待群众，得到人民群众认可，受到人民群众拥戴，才能找回久违的“鱼水之情”。

@#@一要耐心。

@#@我们深入群众、深入基层的过程，是掌握群众思想动态、了解群众期望的过程，也是宣传党的政策、增进群众感情的过程。

@#@这就需要我们耐心听取群众的呼声与批评意见，耐心向群众宣传党的路线方针政策，化解群众的疑虑困惑。

@#@二要虚心。

@#@人民群众生活在基层，对实际情况最了解；@#@人民群众进行着创造物质和精神财富的实践活动，创造并积累了丰富而鲜活的实践经验，人民群众中蕴藏着无穷智慧，人民群众是我们最好的老师。

@#@因此，我们深入群众、深入基层，要甘当小学生，虚心学习人民群众的优秀品质，总结他们创造的新鲜经验，听取他们破解改革发展难题的真知灼见和妙计良策。

@#@三要诚心。

@#@事实证明，对人民不能以诚相待，就不可能与群众心连心，更不可能得到人民群众的支持和拥护。

@#@必须摆正自己与群众的关系，以平等的姿态接触群众，以真诚的态度尊重群众，放下架子，沉下身子，诚心诚意与群众交流思想，真真正正与群众同吃、同住、同劳动、同学习，获得他们的理解和信任。

@#@四要真心。

@#@真心才能换来真情。

@#@只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；@#@只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

@#@@#@　　总之，如果我们真的以耐心、虚心、诚心和真心深入到群众中去，真正把群众当做亲人，就必然会赢得广大群众的信任与支持，形成巨大的向心力和凝聚力，为转型突破、发展争先提供强劲动力。

@#@@#@　　三、除“四风”之弊，祛行为之垢@#@　　开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，就是是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

@#@这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

@#@“四风”问题实际上是“四害”，“四害不除”，党心不齐、民心不顺、根基不稳。

@#@@#@　　总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议讲话中，对“四风”问题的种种表现作了详尽的列举、深刻的剖析和刻画，让人深感触动、深感警醒。

@#@在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，李鸿忠书记对湖北干部的“四风”问题也一一作了列举。

@#@中央和省委指出的种种问题表现，在当阳各地各部门和党员干部中都不同形式、不同程度地存在着，有的还相当严重。

@#@“四风”问题积习甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。

@#@“四风”不仅损害党的形象，更严重损害了党和人民群众的血肉联系。

@#@如果任其滋长蔓延，党的凝聚力创造力战斗力就无从谈起，失掉人心也绝非危言耸听。

@#@@#@　　“四风”离我们越远，群众就会离我们越近。

@#@以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，必须旗帜鲜明地反对“四风”。

@#@以整风精神搞好教育实践活动，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是党中央对开展群众路线教育实践活动的明确要求。

@#@我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，用好批评与自我批评这个有力武器，有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度，不马虎敷衍，不文过饰非。

@#@既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，既红红脸、出出汗，又明确整改方向。

@#@坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理，切实体现从严治党要求。

@#@只有贯彻整风精神，对作风之弊、行为之垢进行有效的大排查、大检修、大扫除，才能祛歪风、压邪气，倡新风、树正气，达到“强身健体”和自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

@#@@#@　@#@ @#@@#@“为民”筑就中国梦@#@凡是涉与群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

@#@@#@——摘自党的十八大报告@#@为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。

@#@九十多年党的历史、六十多年共和国的历史和三十多年改革开放的历史，都在用无可争辩的事实向世人证明，中国共产党人的一切活动都是围绕人民根本利益而展开的不懈奋斗。

@#@从“全心全意为人民服务”到“立党为公，执政为民”，从“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”到“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，“为民”思想是党的根本宗旨、执政理念、道德规范、行动指南的有机统一和集中体现。

@#@@#@“为民”是共产党人内涵丰富的思想体系@#@中国共产党是马克思主义的政党，马克思主义关于“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立运动”的观点，是“为民”思想的理论源泉。

@#@伴随着马克思主义中国化的几次飞跃，党的“为民”思想也经历了形成、发展、丰富、深化的过程，构成了内涵丰富的思想体系。

@#@@#@1.“全心全意为人民服务”为党的“为民”思想奠定基础。

@#@延安时期，同志从党的性质和中国革命任务出发，向全党提出了为人民服务的号召，将“全心全意为人民服务”写入党的章程，成为党的根本宗旨，以丰富的内涵奠定了“为民”的思想基础。

@#@第一，解决了为什么人的问题，告诉人们共产党所做的一切都是为了人民群众，绝没有自己的私利和主张。

@#@第二，解决了为民的途径问题，它强调密切联系群众，了解群众的诉求，关心群众的疾苦。

@#@第三，解决了为民的态度问题，它要求全心全意为人民服务，既不能三心二意，更不能半心半意。

@#@第四，解决了党的全部工作的标准问题，即凡是对人民有利的，就是对的；@#@凡是人民不欢迎的，就是错的。

@#@第五，解决了为民的内容问题，要求党员关心群众生活，真心实意为群众谋利益。

@#@@#@2.“共同富裕”的奋斗目标是“为民”思想的新飞跃。

@#@十一届三中全会以后，同志基于社会主义本质问题，提出“共同富裕”的奋斗目标，实现了“为民”思想内涵的质的飞跃。

@#@一是“为民”任务实现了从领导人民“翻身解放”到带领人民“共同富裕”的转变，适应了社会主义建设时期人民的发展需求；@#@二是“为民”方向实现了从着重提高人民政治思想觉悟到注重满足人民群众物质文化需求的转变，提出了由“温饱”“小康”到“富裕”战略构想；@#@三是“为民”保障实现了从思想作风到制度机制的转变，提出要以人民“高兴不高兴，满意不满意，赞成不赞成，答应不答应”作为办事的依据。

@#@@#@3.“立党为公，执政为民”拓展了“为民”思想的内涵。

@#@同志适应时代发展和党的建设的新要求，提出了“三个代表”重要思想，阐释了中国共产党“立党为公，执政为民”的执政理念，进一步丰富了“为民”思想的内涵。

@#@“执政为民”，就是以人的全面发展为价值目标，为实现人的全面发展创造条件；@#@“执政为民”，就是反映和兼顾不同方面群众的利益，始终代表最广大人民的根本利益；@#@“执政为民”，也要充分发扬人民XX，“深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力”；@#@“执政为民”，还要不断提高党的执政水平和领导水平，巩固和加强党同人民群众的血肉联系。

@#@@#@4.“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”是“为民”思想的深化和升华。

@#@步入21世纪，为适应世情、国情、党情的深刻变化，同志鲜明地提出以“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”为核心的“三为民”思想，使党的“为民”思想体系化、科学化，其内涵得到有效深化和升华。

@#@“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，从基本手段、核心动力和根本目的三个方面规范了共产党人的权力观、情感观和利益观，形成了完整的价值观念体系，突出了人民的价值、情感和利益主体地位，“顺民意、谋民利、得民心”观点，既适应执政兴国的客观需要，也是实践“为民”思想的根本要求。

@#@@#@“为民”思想是共产党人理论创新的重大成就@#@党的“为民”思想坚持马克思主义基本原理，继承和发展了马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想，以新思想、新观点、新论断充实科学发展观，是党的理论创新的重大成就。

@#@@#@1.丰富、完善了马克思主义群众观。

@#@“为民”思想将权力观、情感观、利益观和党的群众观点有机结合，从手段、动力与目的三个层面落实了党的群众观点的实践要求并形成科学的价值体系，成为科学发展观的核心内容，确定为党的宗旨和指导思想，是对马克思主义群众观点的丰富和完善。

@#@@#@2.创新、发展了党的执政理念。

@#@“为民”思想通过公权力属性问题、执政党与群众关系问题以与执政的出发点与落脚点问题等，揭示了党为民执政的执政本质，廓清了党依靠群众执政的力量之源，明确了以人为本的执政目的，形成了内容丰富、体系完善的全新执政理念。

@#@@#@3.系统、深化了党的根本宗旨。

@#@“为民”思想简明扼要地概括了党的宗旨的丰富内涵，明确“实现好、维护好、发展好”是全心全意为人民服务的努力方向，通过权力观、情感观、利益观进一步深化“全心全意”的思想内涵，找到了“顺民意、谋民利、得民心”这一为人民服务的重要途径，使党的宗旨成为内涵丰富、指向明确、简便易行的指导思想。

@#@@#@4.革新、超越了传统的民本思想。

@#@“为民”思想坚持“以人为本”，注重人的全面发展，超越了“以民为本”的有限内涵；@#@“以人为本”突出人民群众在实践、认识、利益、权力、价值等方面的主体地位，超越了传统民本思想中人民所处的“工具”地位；@#@“以人为本”还以最广大人民的根本利益为根本，充分调动人民群众的积极性和创造性。

@#@@#@“为民”思想是筑就“中国梦”的实践指南@#@中国共产党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。

@#@在治国理政、实现“中国梦”的伟大实践中，从党的建设到思想文化建设，“为民”思想始终发挥着行动指南的作用。

@#@@#@1.以“为民”为指南，在党的建设，尤其是先进性建设中，坚持为人民服务根本宗旨，把以人为本、执政为民作为检验党的一切执政活动的最高标准。

@#@即将开展的以为民务实清廉为内容的党的群众路线教育实践活动，就是教育党员任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

@#@@#@2.以“为民”为指南，在经济建设中，坚持人民群众在社会主义事业中的主体地位，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把实现好、维护好、发展好人民根本利益作为一切工作的出发点；@#@在社会建设中，以保障和改善民生为重点，办好人民满意的教育，推动实现人民更高质量的就业，千方百计增加居民收入，推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平。

@#@@#@3.以“为民”为指南，在思想文化建设中，坚持文化为人民服务的方向，为人民提供广阔的文化舞台，保障人民基本文化权益，提高人民思想道德素质和科学文化素质；@#@让人民享有健康丰富的精神文化生活，坚持以人民为中心的创作导向，为人民提供更多更好的精神食粮，引导人民群众在文化建设中实现自我表现、自我教育、自我服务。

@#@@#@总之，“为民”思想既有科学、丰富的思想内涵，又有重要的理论和实践价值，它是一个完整的价值观念体系，是社会主义政治文明的核心要素，是筑就中国梦的实践指南，是中国共产党人永恒的价值追求。

@#@@#@求真务实立党之基@#@坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。

@#@@#@——摘自党的十八大报告@#@“加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设”，是党的十八大提出的党的建设伟大工程的主线。

@#@总书记多次强调，空谈误国，实干兴邦。

@#@中国共产党唯有牢记执政为民的宗旨，永葆先进性和纯洁性，求真务实，开拓创新，艰苦奋斗，才能不辜负人民的重托，实现人民和民族赋予的历史使命。

@#@@#@即将在全国开展的党的群众路线教育实践活动以“为民务实清廉”为主题，这既体现了党中央“党要管党、从严治党”的决心，也回应了广大人民群众的关切和期待。

@#@“务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；@#@坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；@#@谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风”，坚持和发扬我党的这些优良传统和优良作风是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。

@#@@#@发扬理论联系实际之风，反对形式主义@#@求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。

@#@大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要理论联系实际，反对形式主义。

@#@当前，求真务实，理论联系实际，就是要求全党和各条战线的建设者求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；@#@求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；@#@求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好科学发展这个党执政兴国的第一要务之实；@#@求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

@#@@#@形式主义是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风，它与求真务实、理论联系实际作风是根本对立的。

@#@形式主义者把形式和内容机械地割裂开来，脱离实际内容，极端地夸大事物的表现形式。

@#@其主要特征是脱离现实生活，内容空虚，单纯追求奇特怪诞的表现形式。

@#@主要表现形式有：

@#@一是弄虚作假，不XX效，以寻求“轰动效应”、赢得上级“肯定”和领导“满意”为主要目的。

@#@二是好大喜功，欺上瞒下，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻。

@#@三是脱离实际，照搬照套，表现为本本主义，把上级的指示当教条。

@#@@#@学习的目的全在于应用。

@#@理论联系实际，就是要着眼于对现实问题的理论思考，着眼于新的实践和发展，切实解决本地区、本部门存在的实际问题。

@#@形势的发展迫切需要全党同志运用科学理论解决实际问题，真抓实干，力戒空谈和教条。

@#@领导干部要加深对中国国情的了解，努力把握经济社会发展规律，勇于应对四大挑战，主动克服四大危险，增强驾驭全局、应对风险的能力。

@#@@#@发扬密切联系群众之风，反对官僚主义@#@人民群众是历史的创造者，是推动社会进步的根本力量。

@#@群众路线和群众观点是我们党的传家宝，是我们党的最大政治优势。

@#@如何求真务实？

@#@怎样才算真抓实干？

@#@密切联系群众，从群众中来，到群众中去，是求真务实的根本方法。

@#@@#@密切联系群众、反对官僚主义，是我们党实现科学执政的需要。

@#@我们党执政60多年来，带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，中华民族复兴展现出前所未有的光明前景。

@#@人民群众从党服务人民的实际执政行动中，深刻认识到党的伟大，更加坚定了跟党走的信念。

@#@然而，不可否认的是，随着我们事业取得不断的成功，一些党员和干部中存在着不了解群众情况、不明白群众意愿、不理解群众态度的倾向，不少干部缺乏对百姓困难设身处地的感受，缺乏解决基层实际问题经验，制定政策闭门造车，脱离实际，引起群众的反感。

@#@有些政策在基层得不到落实，部分领导工作作风漂浮，制定的政策不合乎实际情况。

@#@领导干部必须彻底转变工作作风，以科学发展观为指导，拜人民为师，坚持问计于民，问需于民，问政于民，才能始终得到人民的拥护并带领群众不断前进。

@#@@#@密切联系群众、反对官僚主义，是我们党实现XX执政的需要。

@#@所谓XX执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，以XX的制度、XX的形式、XX的手段支持和保证人民当家做主。

@#@必须确立一切权力属于人民的执政理念，推进党务公开和政务公开，严格执行XX集中制；@#@在涉与群众切身利益问题的决策上，注意听取群众呼声，充分尊重民意，让群众满意成为政绩评价的重要标杆。

@#@@#@密切联系群众、反对官僚主义，是我们党长期执政的需要。

@#@我们党是在同人民群众的密切联系中、也是在不断反对官僚主义的斗争中成长、发展和壮大起来的。

@#@国际国内的经验都反复表明，一个政党、一个政权，其前途和命运取决于人心向背，失去人民的拥护和支持，迟早都会垮台。

@#@人民群众是党的执政之基，党员领导干部要树立正确的政绩观，植根人民，造福人民，这是党实现长期执政的基本条件。

@#@改革开放以来，许多创新创造都来自于基层，发起于民间。

@#@在需要深化改革的新时期，更加需要集聚人民群众的聪明才智攻坚克难。

@#@在实践中，我们常常看到，凡是政治坚定、能担重任、有大作为的干部，都是群众拥护、民意集中的好干部；@#@凡是投机取巧、官迷心窍、消极腐败的干部，都是群众厌恶、民意极差的坏干部。

@#@某种程度上，群众的口碑比复杂的干部考核体系真实、管用、可靠。

@#@如果有人群众满意率不高，民意认可度低，即是一个危险信号。

@#@总之，无论是谁，曾经做过多少贡献，有多大才学，当让自己高高在上，把与人民群众间的“鱼水关系”变成“油水关系”之时，其政治前途与事业发展的源头活水也就干涸了！

@#@@#@发扬艰苦奋斗之风，反对享乐主义和奢靡之风@#@艰苦奋斗是党的光荣传统，是我们党保持同人民群众密切联系的法宝之一，也是一个干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。

@#@我们党正是靠艰苦奋斗不断发展壮大起来的，要完成十八大提出的全面建成小康社会的奋斗目标，实现中国梦，不断开创中国特色社会主义事业新局面，还有很长的路要走，还会遇到很多困难和挑战，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗精神，旗帜鲜明地反对享乐主义和奢靡之风。

@#@必须把坚持艰苦奋斗、反对享乐主义作为一个重要问题来抓，";i:

22;s:

14567:

"统编部编版语文九年级下册语文《屈原》教案@#@部编版语文九年级《屈原》教学设计@#@课题@#@《屈原》@#@单元@#@第五单元@#@学科@#@语文@#@年级@#@九下@#@学习@#@目标@#@1.了解戏剧的特点，整体感知文章内容，理解作品深刻的思想内涵。

@#@@#@2.体会文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势，理解文中使用的修辞手法和象征手法。

@#@@#@3.体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想感情，学习屈原英勇无畏的斗争精神。

@#@@#@重点@#@体会文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势，理解文中使用的修辞手法和象征手法。

@#@@#@难点@#@体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想感情，学习屈原英勇无畏的斗争精神。

@#@@#@教学过程@#@教学环节@#@教师活动@#@学生活动@#@设计意图@#@导入新课@#@同学们，有这样一个人，他身材魁梧，一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁，腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。

@#@瑟瑟秋风下，踱步远方，似行吟泽畔，似引吭悲歌。

@#@他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。

@#@那么今天我就来认识一下这位诗人。

@#@去听诗人的抒情独白。

@#@@#@@#@讲授新课@#@一.检查预习@#@1.屈原@#@屈原——名平，字原，又自云名正则，字灵均。

@#@我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。

@#@他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。

@#@因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王合齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。

@#@楚国被攻破后，自投汨罗江而死。

@#@@#@2.历史上屈原的故事@#@战国时代，称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国，争城夺地，互相杀伐，连年不断混战。

@#@那时，楚国的大诗人屈原，正当青年，为楚怀王的左徒官。

@#@他见百姓受到战争灾难，十分痛心。

@#@屈原立志报国为民，劝怀王任用贤能，爱护百姓，很得怀王的信任。

@#@当时秦国势力大，.秦攻击楚国。

@#@屈原主张联齐抗秦，遭到拒绝，几次被囚。

@#@这样遭到排挤，种种诬陷接踵而至，楚王撤销了屈原的官职，被流放。

@#@楚国国势一天不如一天,失掉了对抗秦兵的力量。

@#@秦国占领了楚国大部分土地，楚要灭亡。

@#@满腹的忧愁愤恨，他写成了诗篇《离骚》。

@#@他越来越老了，但是复兴楚国的希望，却一天也没有熄灭过。

@#@楚国要亡了！

@#@他来到了汨罗江边。

@#@他在清澈的江水里看见了自己的满头白发，心里像波浪一样翻腾起来。

@#@这里的土地没被秦兵践踏过，是干净的。

@#@他解下衣服，包着江边的石头，用带子紧紧缚在自己身上。

@#@百姓相信爱国诗人是不会死的，每年五月五日，他们摇着龙船，到处去寻觅诗人。

@#@他的爱国精神，已经在中国人民心中生了根。

@#@@#@3.写作背景及目的：

@#@@#@《屈原》写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。

@#@郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作@#@了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。

@#@起到了“借古讽今，古为今用”的作用。

@#@《屈原》在当年国民党统治的中心──重庆上演，产生过巨大的影响。

@#@尤其是“雷电颂”一幕中的独白，激起过许多爱国者的共鸣。

@#@每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。

@#@这个剧最终被国民党当局禁演。

@#@@#@4.作者简介@#@郭沫若（1892～1978）:

@#@原名郭开贞，四川乐山人。

@#@作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家，曾任全国文联主席。

@#@“继鲁迅之后我国文化战线上又一面光辉的旗帜”（邓小平）。

@#@@#@代表作：

@#@@#@诗集:

@#@《女神》《星空》@#@历史剧：

@#@《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《武则天》《虎符》《高渐离》《南冠草》@#@5.剧情简介：

@#@@#@全剧分为五幕@#@课文节选的是第五幕的第二场。

@#@@#@第五幕的剧情：

@#@屈原被囚禁在东皇太一庙，含冤被屈、悲愤天膺，在雷电风雨交加的夜晚创作风、雷、电的颂歌。

@#@婵娟逃脱囚禁来见屈原，误饮靳尚暗害屈原的毒酒而身亡。

@#@屈原与前来求助他的卫士一起出走，潜往汉北。

@#@全剧在哀悼婵娟的《礼魂》歌声中结束。

@#@@#@6.文体链接：

@#@戏剧知识简介1@#@戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。

@#@戏剧的文学部分，通称为剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。

@#@戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。

@#@按反映的矛盾性质和表现手法，可分悲剧、喜剧、正剧等；@#@按题材和编演年代，可分为历史剧、现代剧、传统剧、童话剧等；@#@按结构规模和容量大小，可分为独幕剧和多幕剧；@#@按语言表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、哑剧等。

@#@@#@文体链接：

@#@戏剧知识简介2@#@独白是一种非常具有表现力的艺术手段，它可以直接展现人物内心深刻而复杂的矛盾。

@#@郭沫若在他的历史剧创作中，十分注意在戏剧冲突中激化人物的内心情感，逐渐推向高潮，最后以长篇抒情独白的方式喷泻而出，以达到最大限度的戏剧和抒情效果。

@#@《屈原》的独白就是这样一首激越澎湃的抒情散文诗。

@#@@#@.舞台说明为舞台上的屈原内心独白发生的时间、地点和当时的自然环境，以及动作、外表形象作了一个必要的交代，为演员的表演提供造型，也为读者理解下文他震天撼地的呼喊作了铺垫。

@#@@#@7.掌握字音、词义。

@#@@#@雷霆（tí@#@ng）污秽（huì@#@）犀利（xī）鞭挞（tà@#@）诡谲（jué@#@）迸射（bè@#@ng）罪孽（niè@#@）鞺鞳（tāngtà@#@）徘徊（pá@#@ihuá@#@i）稽首（qǐ）睥睨（pì@#@）合拢（lŏng）@#@睥睨：

@#@眼睛斜着看，形容高傲的样子。

@#@@#@鞭挞：

@#@鞭打。

@#@比喻抨击。

@#@@#@稽首：

@#@古代的一种跪拜礼。

@#@@#@拖泥带水：

@#@比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

@#@@#@小题大做：

@#@比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

@#@@#@哗众取宠：

@#@以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

@#@@#@二.理清思路，划分层次。

@#@@#@1.本文分为几部分？

@#@试着概括每部分的内容@#@两部分。

@#@@#@第一部分从开头到“靳尚与二卫士由左首下场。

@#@”：

@#@靳尚和郑詹尹秉承南后旨意，密谋欲毒死屈原。

@#@@#@第二部分：

@#@从“郑詹尹立在神殿中……文章结束。

@#@”：

@#@写屈原的内心独白——雷电颂，表现了他的忠贞不屈和浩然正气。

@#@@#@2.阅读课文前面的舞台说明，谈谈其作用。

@#@@#@舞台说明为舞台上的屈原的动作、形象外貌作了一个必要的交代，为读者理解下文的震天撼地的呼喊做了铺垫。

@#@我们可以看到舞台上的屈原是一个坚持真理的爱国者、受到奸佞残酷迫害的形象。

@#@自然景象是雷电交加，狂风大作，无边的黑夜在颤动，在撕裂，在@#@爆炸。

@#@这个典型环境意味着现实世界给屈原的肉体和精神的严重伤害，又象征着光明与黑暗的搏斗。

@#@@#@三.跳读课文，分析人物形象，把握情感。

@#@@#@1.作品塑造了一个怎样的屈原形象？

@#@屈原的形象有何象征意义？

@#@@#@屈原是一个爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的形象。

@#@作者以屈原的形象体现和概括了中华民族的性格。

@#@歌颂他所坚持的争取自由和反抗侵略的高风亮节，歌颂他为捍卫真理与正义刚正不阿、奋不顾身的意志言行。

@#@@#@2.文章全部是屈原的内心独白，他赞美了什么，指斥了什么？

@#@@#@对风雷电的呼唤和歌颂，对光明的礼赞和向往；@#@借指斥神鬼偶像来愤怒诅咒昏庸腐朽的当权者。

@#@@#@象征手法：

@#@@#@写作的一种表现手法，指用某种具体事物来代表某种抽象的意义。

@#@由“象征物”和“象征义”两部分构成。

@#@可以使抽象的事理形象化，激发读者的联想和想象，增强文章的感染力。

@#@@#@四.把握写作特色（象征手法）@#@1．文中作者将很多的事物赋予了其他的含义。

@#@请同学们归纳一下，文中写到了哪些景象？

@#@作者究竟赋予了这些事物什么特殊的含义？

@#@这又是一种什么手法？

@#@有何作用？

@#@@#@风、雷、电：

@#@象征人世间追求正义、、光明的变革力量。

@#@@#@洞庭湖、东海、长江：

@#@象征人民群众。

@#@@#@无形的长剑：

@#@象征坚定的信念。

@#@@#@土偶木梗：

@#@象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。

@#@@#@没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛：

@#@象征寄托灵魂的一方净土。

@#@@#@这是象征手法。

@#@@#@五.赏析语言@#@文章是内心独白，情感表达十分强烈。

@#@请找出最感兴趣的句子和段落，朗读并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。

@#@@#@1.风！

@#@你咆哮吧！

@#@咆哮吧！

@#@尽力地咆哮。

@#@@#@这几句运用了呼告、反复的修辞手法，是对风的呼喊，流露出屈原对风的急切的渴盼，因为风是改变黑暗的变革力量。

@#@@#@2.火！

@#@你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！

@#@我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？

@#@@#@这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达了诗人对光明未来的热烈向往与追求。

@#@@#@3.把你这东皇太一烧毁了吧！

@#@把你这云中君烧毁了吧！

@#@你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？

@#@你们只是产生黑暗的父亲和母亲。

@#@啊，你，你完全是一片假！

@#@@#@这几句深刻地指出了产生社会黑暗的根源。

@#@表现了作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，表现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。

@#@@#@4.电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。

@#@你劈吧，劈吧，劈吧！

@#@把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！

@#@@#@运用呼告、比喻、反复的修辞手法，热切地赞美电这种自然界的伟力，表达屈原想要冲破黑暗的急切而又果敢的决心。

@#@@#@5.鼓动吧，风！

@#@咆哮吧，雷！

@#@闪耀吧，电！

@#@把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀@#@运用了呼告、排比、反复的修辞手法，呼唤着在黑暗中咆哮着、闪耀着伟大的自然力来毁灭这黑暗的社会，表达了必须彻底毁灭黑暗社会的决心，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。

@#@@#@六.写作特点：

@#@@#@《屈原》独白激情澎湃，气象雄浑，作者是如何做到这一点的？

@#@@#@1.内心独白想象奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。

@#@@#@2.运用用象征的手法，将作者难以言表的情感表达得更加含蓄、深沉、凝练。

@#@@#@3.比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多种修辞方法的运用，增强了语句的气势和感情色彩。

@#@@#@4.多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体会屈原忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。

@#@@#@.七.课堂练习@#@1.文中的屈原是一个怎样的形象？

@#@屈原的形象有何象征意义？

@#@@#@屈原是一个爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的形象。

@#@屈原的形象体现和概括了中华民族的性格。

@#@他所坚持的争取自由和反抗侵略的高风亮节，他为捍卫真理与正义刚正不阿、奋不顾身的意志言行，是民族灵魂的化身。

@#@@#@2.作者将很多的事物赋予了其他的含义请指出其象征意义。

@#@@#@风、雷、电：

@#@象征人世间追求正义、光明的变革力量。

@#@@#@洞庭湖、东海、长江：

@#@象征人民群众。

@#@@#@无形的长剑：

@#@象征坚定的信念。

@#@@#@土偶木梗：

@#@象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。

@#@@#@没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛：

@#@象征寄托灵魂的一方净土。

@#@@#@八.拓展提高@#@屈原的经典名句@#@1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

@#@@#@（《离骚》）@#@我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难！

@#@@#@2.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

@#@@#@（《渔父》）@#@世界上的人都是污浊的，惟独我干净、清白；@#@众人都已醉倒，唯独我一人清醒。

@#@@#@3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

@#@@#@（《离骚》）@#@在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

@#@@#@4.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

@#@@#@（《离骚》）@#@想那花草树木都要凋零啊，唯恐美人也将有暮年到来。

@#@@#@九.布置作业@#@1.识记文学常识、生字词。

@#@@#@2.背诵屈原经典的语句并会翻译@#@课堂小结@#@本文讲述屈原受到楚国当权者的谋害，在东皇太一庙发出歌颂风雷电的独白。

@#@文章塑造了伟大诗人屈原的光辉形象，使屈原的形象成为光明与正义的化身、千古不朽的爱国者的典型。

@#@表达了作者对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。

@#@@#@板书@#@第一：

@#@欲害屈原@#@第二：

@#@屈原独白@#@屈原：

@#@爱国爱民，忠贞不屈，浩然正气，@#@英勇无畏@#@情感：

@#@表达作者追求光明，毁灭黑暗。

@#@@#@部编九下语文@#@ @#@@#@";i:

23;s:

18505:

"六级常考单词与词组@#@TheStandardizationOfficewasrevisedontheafternoonofDecember13,2020@#@ @#@@#@六级常考单词与词组@#@第一讲@#@六级常考单词与词组@#@以下整理的词汇，是在六级考试中曾经作为正确选项出现的单词。

@#@鉴于六级的考点重复率较高，以往考察过的，意味着接下来的考试中依然可能重复考到。

@#@@#@　　考过四次的　　（99-12,02-12,03-6,05-6　　（00-6,01-6,03-6,05-6）　　（01-6,02-12,02-12,05-6）　　（03-6,04-12,05-6,05-12）　　考过三次的　　（99-12,04-6,05-6）　　（99-12,03-12,05-12）　　（99-12,00-6,05-6）　　（99-12,01-12,05-6）　　（00-6,02-6,03-6）　　（00-6,00-12,02-12）　　（00-12,02-6,03-9）　　（00-12,01-12,03-9）　　（01-6,03-9,05-12）　　（01-6,03-12,04-12）　　（01-6,02-6,04-6）　　（01-12,02-6,05-12）　　（03-12,03-9,05-6）　　（03-12,04-12,05-12）　　考过两次的　　（99-12,03-12）　　（99-12,03-12）　　（99-12,00-12）　　（99-12,03-12）　　（99-12,03-12）　　（99-12,03-6）　　（99-12,00-12）　　（99-12,03-6）　　（99-12,04-12）　　（99-12,03-12）　　（99-12,03-6）　　（99-12,05-12）　　（99-12,00-12）　　（00-6,01-12）　　（00-6,03-12）　　（00-6,05-6）　　（00-6,04-12）　　（00-6,00-12）　　（00-6,01-12）　　（00-6,04-6）　　（00-6,04-6）　　（00-12,02-6）　　（00-12,03-12）　　（00-12,01-6）　　（00-12,05-6）　　（00-12,03-12）　　（00-12,05-12）@#@（00-12,03-12） @#@　　（01-6,05-12） @#@　　（01-6,05-12） @#@　　（01-6,01-12） @#@　　（01-6,05-6） @#@　　（01-6,01-12） @#@　　（01-6,05-6） @#@　　（01-6,03-9） @#@　　（01-12,05-12） @#@　　（01-12,03-9） @#@　　（01-12,05-12） @#@　　（01-12,05-12） @#@　　（02-6,04-12） @#@　　（02-6,04-6） @#@　　（02-6,02-12） @#@　　（02-6,04-12） @#@　　（02-6,02-12） @#@　　这个单词是以词组形式出现的,draw @#@up @#@and @#@draw @#@upon @#@　　（02-12,03-6） @#@　　（02-12,05-12） @#@　　（02-12,04-6） @#@　　（02-12,03-6） @#@　　（03-6,03-9） @#@　　（03-6,04-12） @#@　　（03-6,04-6） @#@　　（03-6,03-9） @#@　　（03-6,03-9） @#@　　（03-9,05-12） @#@　　（03-9,04-12） @#@　　（03-9,03-12） @#@　　（03-9,04-12） @#@　　（03-12,04-12） @#@　　（03-12,05-12） @#@　　（03-12,04-6） @#@　　（03-12,05-12） @#@　　真诚的希望大家能自己查字典把各个单词的用法、意思弄明白，因为这样我觉得对你帮助会更大些，在这里我就只提供给英文单词!

@#@ @#@　　另外我发现考的单词都是有一定规律的，03-6之前的一般都会考几个上次考的，03-9是个意外，可能由于非典的原因，考上回的比较多，没有研究规律的意义，但03-9之后一般都考3、4年前的，也有一部分新单词，词组每年都会考，一般不会考重复的，不过也就是 @#@get @#@draw @#@等的常用词 @#@!

@#@ @#@　　现将考过一次的以超级联想词伙的形式编辑出来与大家分享 @#@　　第一组：

@#@ @#@　　 @#@刺激，刺激物（05-12） @#@　　 @#@.推进，推动 @#@2.激励，驱使（99-12） @#@　　 @#@1.使便利 @#@2.促进，助长（01-6） @#@　　 @#@上升，升高，攀登（02-6） @#@　　 @#@1.高飞，翱翔 @#@2.猛增，剧增 @#@3.高耸，耸立（02-6） @#@　　 @#@加速，促进（02-12） @#@　　 @#@增强，加强，增援（05-6） @#@　　 @#@1.巩固，加强 @#@2.合并，组成一体（01-12）@#@ @#@激发，刺激，为...的动机（05-6）　　 @#@劝诱，促使，导致（04-12）　　 @#@1.增强，放大 @#@2.详尽说明（04-12）　　 @#@1.放大，扩大 @#@2.夸张，夸大（04-12）　　 @#@详尽的 @#@（03-9）　　 @#@1.引诱，诱导 @#@2.吸引（04-6）　　 @#@激增，繁荣（04-6）　　 @#@意见一致（04-12）　　 @#@与...重叠，交叠（00-6）　　 @#@1.合作，协作 @#@2.勾结，通敌（02-12） @#@@#@ @#@1.容纳，接纳 @#@2.向...提供住处 @#@3.使适应，符合一致（05-6）@#@ @#@调整，适应（00-6）　　 @#@渐增的，累积的（01-12）　　 @#@同一的，恒等的，完全相同的（01-6）　　 @#@固定的，不动的（01-6）　　 @#@同种，同质的，均匀的（02-6）　　 @#@1.调停，调解 @#@2.传达，转交（03-12）　　 @#@交易，办理，执行，和解（03-12）　　 @#@.捐献，捐助，贡献 @#@2.投稿 @#@.贡献，捐献 @#@2.促成，有利于 @#@（03-9）　　 @#@1.签署 @#@2.认捐，捐助（01-6）　　 @#@以...奉献;@#@把（时间、精力），把（自己、一生）献给（01-12）　　 @#@1.捐助，捐赠 @#@2.给予，赋予（01-12）　　第二组：

@#@　　 @#@vt.伸长;@#@拉长;@#@使倾注全力，使紧张 @#@vi.伸展，延绵，伸懒腰（99-12）　　 @#@猛拉（02-12）　　 @#@vi.伸展，呈现 @#@vt.打开，显露，开展（03-6）　　 @#@1.发射，放射，辐射 @#@2.流露，显示（03-12）　　 @#@vt.表明，证明 @#@vi.显示，出现 @#@a.显然的，明白的（04-6）　　 @#@明显的，显眼的（01-6）　　 @#@光秃的，明显的（04-6）　　 @#@探出，引出（03-9）　　 @#@差别，区别，级别，特性，显赫，优秀，杰出（04-6）　　 @#@1.设计独特的，别致的 @#@2.灵巧的，机敏的，善于发明创造的（04-12）　　 @#@例外的，异常的，罕见的，特殊的，突出的（03-6）　　 @#@闪闪发光的，灿烂，闪烁（02-12）　　第三组：

@#@　　 @#@1.持久的，永久的 @#@2.没完没了的（03-6）　　 @#@恒定的，不变的，始终如一的，总是（03-6）　　 @#@1.成分，原料 @#@2.要素，因素（00-12）　　 @#@1.本质。

@#@实质，要素 @#@2.精髓，精华（00-12）　　 @#@1.真的 @#@2.可靠的，可信的（00-12）　　 @#@决定性的，重要的（99-12）　　 @#@非常必要的，必须服从的（00-12）　　 @#@1.主要产品 @#@2.主食 @#@a.主要的，经常用的（04-6）　　 @#@可信的，可靠的（02-12） @#@坚持的（04-12）　　 @#@信任，信心，依赖的人或事（05-6）　　 @#@持续不断的（02-6）　　 @#@1.黏附，胶着 @#@2.追随，拥护 @#@3.坚持，固执（02-12）　　第四组：

@#@　　 @#@vi.常出没于，萦绕在心头，使苦恼 @#@n.常去的地方，动物栖息地，植物生长地 @#@（04-6）　　 @#@1.压迫，压制 @#@2.使烦恼或不幸（00-6）　　 @#@1.使沮丧，使灰心 @#@2.挫败，挫折（04-12）　　 @#@迷惑，难住，使糊涂（01-6）　　 @#@错综复杂的，复杂精细的，难懂的（99-12）　　 @#@1.骚乱的，动荡的，混乱的 @#@2.汹涌的，狂暴的（00-6）　　 @#@vt.使忧伤，使悲痛 @#@vi.悲伤，伤心（01-6）　　 @#@对...感到惋惜，懊悔，遗憾，对...感到悲伤，抱歉（01-6）　　 @#@精神错乱，荒谬（01-12）　　 @#@不正常的，反常的（05-12）　　 @#@使受挫折，使困惑（03-12）　　 @#@扰乱（04-6）　　 @#@vi.表示哀悼，悲痛 @#@vt.哀悼，悼念（04-6）　　 @#@1.镇压，压制 @#@2.抑制，忍住（05-6）　　 @#@承受，支持，供养，忍受，证实，蒙受，准许，继续（02-12）　　 @#@养老金，抚恤金，退休金（00-6）　　 @#@宽容的（05-6）　　 @#@1.完全盖过，漫过并淹没，席卷 @#@2.压倒，战胜 @#@3.控制住（04-6）　　 @#@vi.溺死，淹死 @#@vt.使淹死，淹没（05-12）　　 @#@得胜的，洋洋得意的（01-6）　　 @#@有褶的（05-12）　　 @#@使...分心（05-6）　　第五组：

@#@　　 @#@想象，构思;@#@怀孕（99-12）　　 @#@思索，考虑，沉思（02-12）　　 @#@摸索，探索（02-12）　　 @#@1.注视，凝视，沉思 @#@2.认为...可能的，预料 @#@3.打算，计划（04-6）　　 @#@1.思索，推测 @#@2.投机（03-12）　　 @#@预见，预知（03-9）　　 @#@vt.梦见，想象，显示 @#@n.视力，视觉，幻想（02-12）　　 @#@表示...意思，意味，预示（04-12）　　第六组：

@#@　　 @#@vt.耗尽 @#@vi.流干（00-6）　　 @#@拒绝，推却，优先取舍权（01-6）　　 @#@结束，终止，停止 @#@n.有结尾的，有限的（01-6）　　 @#@缓和，减轻（02-6）　　 @#@赤字，逆差，亏损（02-6）　　 @#@下降，衰退（02-12）　　 @#@解除，减轻，调剂，衬托，救济（02-12）　　 @#@限制，约束，限制（03-6）　　 @#@放逐，喷射（02-12）　　 @#@1.把...除名，开除 @#@2.驱逐，赶走，放逐 @#@3.排出，喷出（03-6）　　 @#@vt.排列，布置 @#@.处理 @#@2.丢掉，清除（03-6）　　 @#@固有的，本质的，内在的（03-6）@#@ @#@下降，拒绝，衰落（03-6）　　 @#@vt.丢弃，抛弃，解雇 @#@vi.垫牌（04-6）　　 @#@1.下降，下倾 @#@2.斜坡 @#@3.血统，血系（04-12）　　 @#@降低，堕落，分解，退化（04-12）　　 @#@废止，取消，废除（05-12）　　 @#@有限的，有限制的（05-12）　　 @#@1.障碍，不利条件 @#@2.缺陷（05-12）　　 @#@缺点，弊端，障碍（01-12）　　 @#@1.发射，播送 @#@2.传播（00-12）　　 @#@下级的，次要的 @#@n.部下，下级职员（01-12）　　 @#@侍者，服务员，随从（01-12）　　 @#@定额，配额，限额（04-12）　　第七组：

@#@　　 @#@刮，擦（99-12）　　 @#@刮，擦（00-12）　　 @#@1.疤，伤疤 @#@2.（心灵的，精神上的）伤疤（03-6）　　第八组：

@#@　　 @#@1.称赞，表扬 @#@2.衬托，委托 @#@3.推荐（05-6）　　 @#@1.指派，委任 @#@2.标出，把...定名为（05-12）　　 @#@1.欣赏，赏识 @#@2.感激，感谢 @#@3.领会，意识到（00-6）　　 @#@理解，感知，感觉（05-6）　　第九组：

@#@　　 @#@保卫，辩护（99-12）　　 @#@争论，论战，争吵（00-12）　　 @#@驳倒，反驳（01-6）　　 @#@呼吁，恳求（04-12）　　 @#@.恳求，请求 @#@2.申诉，答辩，辩护 @#@vt.为...辩护（04-12）　　第十组：

@#@　　 @#@1.假扮，化装 @#@2.伪装 @#@3.掩盖，掩饰（00-6）　　 @#@1.面纱，面罩 @#@2.遮盖物，掩饰物（02-6）　　 @#@装饰品，点缀，装饰（00-12）　　 @#@1.模仿，模拟 @#@2.假装，冒充（03-6）　　 @#@假定，承担，采取，呈现（02-12）　　 @#@控诉，使充满，承担，收费（01-12）　　 @#@1.假定，前提 @#@2.财产，房地产（00-12）　　 @#@vi.摆姿势，佯装，矫柔造作，引起，造成（01-12）　　 @#@1.宝贵的人或事 @#@2.资产，财产（02-6）　　第十一组：

@#@　　 @#@易碎的，脆的（05-6）　　 @#@硬而易碎的（03-9）　　 @#@1.易碎的，脆的 @#@2.虚弱的，脆弱的（02-12）　　 @#@1.易受伤害的，脆弱的 @#@2.易受攻击的，无防御的（00-12）　　第十二组：

@#@　　 @#@油污的，含脂肪多的（99-12）　　 @#@污染物（放射性）（00-6）　　第十三组：

@#@　　 @#@1.大而重的，厚实的 @#@2.可观的，大量的 @#@3.结实的，魁伟的（00-6）　 @#@优越，高傲（01-12）　　 @#@1.超过，优于 @#@2.非...所能办到（03-12）　　 @#@1.奢侈的，铺张的 @#@2.过度的，过分的（03-12）　　 @#@压紧，压实（04-6）　　 @#@整齐的一批，大量（05-6）　　 @#@1.超出，超越 @#@2.优于，胜过（05-6）　　 @#@n.剩余，过剩，盈余 @#@a.过剩的，剩余的（05-6）　　 @#@多数，大群，大批（05-6）　　第十四组:

@#@　　 @#@使眩目，使倾倒（00-12）　　 @#@强烈的吸引，迷住（03-9）　　 @#@喜爱（04-6）　　 @#@自发的（04-12）　　 @#@1.强烈的，激烈的，紧张的 @#@2.热心的 @#@3.认真的，专注的（02-12）　　 @#@突破（01-12）　　 @#@尖锐的（01-12）　　 @#@顶点，高潮 @#@（02-6）　　 @#@友好款待，好客（02-6）　　 @#@1.盛宴，宴会 @#@2.节目（01-12）　　第十五组：

@#@　　 @#@毁灭性的，破坏性的，有害的（00-12）　　 @#@1.加剧，使恶化 @#@2.激怒（02-6）　　 @#@灾难（02-12）　　 @#@症状，征候，征兆（03-12）　　 @#@肺病，消费（03-6）　　 @#@贫瘠的，不结果实的，不生育的（03-9）　　 @#@指定药方（01-6）　　 @#@暗示的（02-12）　　第十六组：

@#@　　 @#@早期的，原始的（01-6）　　 @#@前任，前辈，原有事物（01-6）　　 @#@取得，得到，追溯...的起源（02-6）　　 @#@开始，创始，发起，倡议（03-6）　　 @#@1.收回，重新得到，恢复 @#@2.补救，挽回（04-6）　　第十七组：

@#@　　 @#@怀疑的（01-12）　　 @#@可疑的，疑惧的，怀疑的（03-9）　　 @#@骗子（03-9）　　 @#@使...警惕（03-12）　　 @#@1.难以置信的 @#@2.传统的 @#@3.友好的（03-6）　　 @#@口头的（03-9）　　第十八组：

@#@　　 @#@庆祝，纪念，铭记（01-12）　　 @#@提名，报偿，酬谢，奖赏（04-6）　　 @#@回顾，回想（03-9）　　第十九组　　 @#@易于，倾向（01-12）　　 @#@易于，倾向（02-12）　　 @#@迁徙，迁移（02-12）　　第二十组：

@#@　　 @#@领土，领地，范围，领域（05-6）　　 @#@范围，机会，广度，眼界，观察仪器，导弹射程（03-9）　　 @#@影响（的程度、范围），发生率（03-12）　　 @#@宽敞的（03-9）　　 @#@附近，临近，周围地区（00-6）　　第二十一组：

@#@　　 @#@慢性的，长期的（00-12）　　 @#@1.摇晃，蹒跚而行 @#@2.犹豫，摇晃（04-6）　　 @#@消磨（时间），慢慢度过（04-6）　　 @#@懈怠的（04-12）@#@第二十二组：

@#@　　 @#@联接点，汇合点，枢纽（03-12）　　 @#@轮流，交替（03-12）　　 @#@门廊（02-6）　　第二十三组：

@#@　　（99-12）　　 @#@劝说，说服，使相信，使信服（03-9）　　第二十四组（无关联单词）：

@#@　　 @#@声明狼籍的，臭名招著的（99-12）　　 @#@乐观的（00-6）　　 @#@1.顾问 @#@2.会诊医生，专科医生（00-6）　　 @#@n.租界（权），租约 @#@vt.租得，出租（00-6）　　 @#@1.机械装置 @#@2.结构，构造 @#@3.手法，技巧，途径（00-6）　　 @#@拍动（00-6）　　 @#@带有灵感的，给予灵感的（00-12）　　 @#@vt.保存，保全，保护，保藏 @#@n.果酱（00-12）　　 @#@使熟知，通知（01-6）　　 @#@偏离，背离（01-6）　　 @#@1.背景，环境 @#@2.上下文（01-12）　　 @#@监督，管理（01-12）　　 @#@玩世不恭的（02-6）　　 @#@专利，专利权 @#@a.专利的，受专利保护的（02-6）　　 @#@雏形的，小型的（02-6）　　 @#@独享的（02-6）　　 @#@蹦跳，反弹（02-12）　　 @#@爱说闲话的人（03-9）　　 @#@快速翻动（03-9）　　 @#@隐私，隐居，隐秘（03-9）　　 @#@星系（03-12）　　 @#@怪异（04-6）　　 @#@测定，勘察，调查（04-6）　　 @#@忽略，忽视（04-6）　　 @#@议事日程（04-6）　　 @#@注射（04-12）　　 @#@一线光线，瞬息的一现（04-12）　　 @#@居住（04-12）　　 @#@边缘（04-12）　　 @#@急忙的，匆忙的，轻率的（05-6）　　 @#@保证（05-6）　　 @#@铺路，铺筑（05-6）　　 @#@敏感的（05-6）　　 @#@1.未被占用的，空着的 @#@2.空缺的 @#@3.茫然的，空虚的（05-12）　　第二十五组（词组）：

@#@　　 @#@up（99-12）　　 @#@into（99-12）　　 @#@in（00-6）　　 @#@off（00-6）　　 @#@off @#@防止，避开（00-12）　　 @#@away @#@with（02-6）　　 @#@to（02-6）　　 @#@with @#@附属（03-9）　　 @#@of @#@stock（05-12）　　 @#@in @#@达到...顶峰（05-12）　　 @#@pursuit @#@of @#@追求（03-12）　　 @#@relation @#@to（05-12）　　 @#@accordance @#@with @#@与...一致，依照（01-6）@#@";i:

24;s:

11993:

"原创届高考英语应用文写作训练及范文10篇邀请信@#@2021届高考英语应用文写作训练及范文10篇—邀请信@#@1）假定你是学校英语俱乐部主席李华，学校安排下周五下午举行隆重的毕业典礼。

@#@请你写一封邀请函，诚邀外教Nana出席并发表讲话。

@#@请根据下列内容完成写作任务：

@#@@#@1.活动的时间和地点；@#@@#@2.活动的安排；@#@@#@3.表示感谢。

@#@@#@【范文】@#@DearNana,@#@I’mLiHua,chairmanoftheEnglishclub.Howarethingswithyoulately?

@#@I’dliketoinviteyoutoattendourGraduationDayanddeliveraspeechattheconference.@#@We’retoholdthegraduationceremonyfrom1to3pmthisFridayontheplayground.Tobeginwith,we’llholdtheflag-raisingceremony.Thenourprincipalwillmakeaspeechfollowedbyyourstoinspireustopursuedreams.Furthermore,wonderfulperformancespreparedbyourselveswillbeon!

@#@@#@Finally,amemorablephotoofallthegraduatestogetherwithallthestaffwillbetaken.@#@Pleasemakeitifyou’reavailablethen.@#@Thanksalot!

@#@@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@2）假定你是李华，你校将于5月23日组织一次校外植树劳动体验活动，请你写封邮件邀请外教James参加。

@#@内容包括:

@#@@#@1.写信目的；@#@@#@2.活动内容及意义；@#@@#@3.表达期待。

@#@@#@【范文】@#@DearJames,@#@I‘dliketoinviteyoutojoinusforplantingtreeson23th,May.Inanefforttomakeourcountrymorebeautifulandfightagainstpollution,weplantocarryoutanoverwhelmingcampaign.@#@TheStudentsUnionwillorganizethestudentstoplanttreesonXiShan.@#@Allthestudentsarerequiredtotakepartintheactivity.Wewillgatherontheplaygroundatnine.Pleasebeontimesothatwewillthentaketheschoolbustheretogether.@#@Don'@#@tforgettotake5or6basinswithyoutowaterthetrees.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe'@#@llwaitforyouatthegateat9inthemorning.Plantingtreescanmakeourenvironmentbetterandbetter.@#@Lookingforwardtoyourreply!

@#@@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@3）假定你是李华,你校将举办外国学生中文演讲比赛,请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加内容包括:

@#@@#@1.比赛时间;@#@@#@2.演讲话题;@#@@#@3.报名方式。

@#@@#@【范文】@#@DearGeorge,@#@I'@#@mwritingtoinviteyoutojoinusinthe“Chinesespeechcontestforforeigners”tobeheldinourschool.Theactivityisscheduledat8:

@#@00a.m.onJanuary20thinthelecturehall.@#@Thethemeofthespeechcontestis“differencesbetweeneasternandwesterncustoms”,throughwhichtheforeignstudentsareboundtogainabetterunderstandingofChinesesplendidtraditionalcultureandmeanwhilestrengthentheirloveofChina.@#@Immenselyfascinatedbyitsmysteriouscultureandage-oldhistory,youcan,undoubtedlygiveusawonderfulandimpressiveperformance.Youareexpectedtosignupforthecontestatchinesespeechcontest@.@#@I'@#@dappreciateitifyoucouldacceptourinvitation.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@4）假定你是李华，你校打算邀请心理学家（psychologist）来给高三学生举办讲座。

@#@请你写封邮件邀请你校交换生Jack来参加。

@#@内容包括：

@#@@#@1.时间与地点；@#@@#@2.讲座的意义;@#@@#@3.带好笔记本，准时参加。

@#@@#@【范文】@#@DearJack,@#@How’severythinggoing?

@#@I’mwritingtotellyougoodnews.Awell-knownpsychologistwillbeinvitedtoourschooltogivealectureabouthighschoolstudents’mentalhealth.Irememberthatyouarefondofpsychology,especiallymentalhealthofhighschoolstudents.Ibelieveyouwillenjoythelecturesothatyouaremorethanwelcomedtoattendit.@#@Thelecturewillbeheldintheconferencehallofourschoolat4:

@#@30pmnextMonday.You’dbetterarrivethirtyminutesearliertocheck-inandgetthelectureguidebook.@#@Inthelecture,thepsychologistwillsharetheresultsofhisstudiesabouthighschoolstudents’mentalhealthproblems,causesandsolutions.Meanwhile,hewilloffersomeeffectivewaystocopewithstressandtokeepbalancebetweenschoolworksandhobbies.I’msurethatthiswillbeaveryeducationallectureforhighschoolstudentsandyouwilllearnalotaswell.@#@So,don’thesitatetocome!

@#@Remembertobeontimeandtakeanotebookwithyou.IwillseeyouonMonday!

@#@@#@Yours,@#@LiHua@#@5）假定你是李华,最近你校学生会要举办一个健康生活讲座。

@#@请你给你的英国朋友Tom写一封邮件,邀请他参加，内容包括：

@#@@#@1．简介讲座内容；@#@@#@2.发出邀请；@#@@#@3.约定见面时间与地点。

@#@@#@【范文】@#@DearTom,@#@Howiseverythinggoingrecently?

@#@Iamwritingtotellyouaboutalecturetobeheldinourschoollibrary.Thelectureisabouthowtoleadahealthylife,includingtheimportanceofkeepinghealthy,thecorrectmethodsoftakingexerciseandadviceonahealthydiet.@#@Iknowyouarealwayspayingattentiontokeepinghealthy.WhynotjoinmethisSaturdaymorningtoattendthiswonderfullecture?

@#@Iwillarriveattheschoolgateatabout9o'@#@clock.Ifyouwanttocome,pleaseletmeknow.@#@Iamlookingforwardtoyourreply.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@6）假定你是李华，近期你校成立了“孔子思想研究”网上俱乐部（Confucianismonlineclub）。

@#@你的朋友Tom对中国文化很感兴趣，请你给他写一封邮件，邀请他加入该俱乐部。

@#@@#@【范文】@#@DearTom,@#@Howiseverythingwithyou?

@#@KnowingthatyouareveryinterestedinChineseculture,I’mmorethandelightedtowritetoyouwiththeaimofinvitingyoutojoinintheConfucianismonlineclubsetupbyourschoolrecently.@#@Theclubhasvariouscharacteristics.Firstofall,weholdregulardiscussions,studyingthestatementsofConfucius,whohasagreatinfluenceonChinesephilosophy.@#@What’smore,professorsrelatedarefrequentlyinvitedtogivespeechesonConfucianismonline,thusprovidingourclubmemberswithavastoftraditionalknowledge.AsfarasI’mconcerned,theclubisofgreathelpforyoutogainabetterunderstandingofourChineseculture.@#@I’dappreciateitifyoucouldtakemyinvitationintoconsiderationseriously.Ihavetheconfidencethatyouwillmakegreatprogress.@#@I’mlookingforwardtoyourreply.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@7）假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。

@#@你打算邀请他加入你的团队，参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。

@#@请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。

@#@@#@

（1）比赛的时间、地点；@#@@#@

（2）邀请他的原因；@#@@#@（3）训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。

@#@@#@参考词汇：

@#@@#@世界青少年机器人技能竞赛theWorldAdolescentRoboticsCompetition@#@【范文】@#@DearChris,@#@Ihavegoodnewstotellyou.TheWorldAdolescentRoboticscompetitionwillbeheldinTianjinattheendofJulysoastopromotethedevelopmentofrobotics.@#@WhatIwouldliketostressisthatitislookingfornewmembersatthismoment.Iwouldliketoinviteyoutotakepartinit,sinceIknowyou'@#@vejustwonfirstprizeintheRoboticscompetitionheldinyourinstituteandhaveshowngreattalentindesigningrobotics.Therefore,youarethemostsuitableperson,Isuppose.@#@Thetrainingschedule,inadditiontoregulartraining,includesjoininginavarietyofactivities,suchasparticipatinginsomenationalcompetitions.Iwillsenditsdetailstoyoubye-mail.Iwouldappreciateitifyougiveussomeadviceonhowtomakeitperfect.@#@I'@#@mlookingforwardtoyourreply.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@【范文】@#@DearChris,@#@Ihavegoodnewstotellyou.TheWorldAdolescentRoboticsCompetitionwillbeheldinTianjinattheendofJuly.HearingthatyouoncetookpartinaRoboticsSkillsCompetitionandwonanaward,I,onbehalfoftheRoboticsHobbyGroup,intendtoinviteyoutojoinourteaminthecomingcompetition.@#@Iamsurethatyourinvolvementwillnotonlyhelpusinwinningtheawardbutalsoenhancethefriendshipbetweenourtwoschools.@#@WiththisemailIalsosendyouourtrainingplan,aboutwhichIwishtogetyouradvicebecauseyouaremoreexperiencedthanus.Wesincerelyhopethatwecanparticipateinthecompetitionasteampartners.@#@I’mlookingforwardtoyourreply.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@8）假定你是李华，你所在学校要举办英语戏剧节（TheEnglishDramaFestival）。

@#@你们想邀请外教Peter参加。

@#@请你写一封信给Peter，要点如下:

@#@@#@1.英语戏剧节的活动内容;@#@@#@2.邀请Peter一起表演一个节目;@#@@#@3.期望Peter对本次活动给出建议。

@#@@#@【范文】@#@DearPeter，@#@IamLiHua,astudentofyours.IamverygladtotellyouthattheEnglishDramaFestivalofourschoolistobeheldnextweek.KnowingthatyouareinterestedinEnglishdrama，Iamwritingtoinviteyoutoparticipate.@#@Avarietyofactivitieswillbeincludedinthefestival，suchassinging，crosstalkandsoon.@#@Youareexpectedtoputonaperformancewithus.Inmyopinion，itwillbeagoodcombinationofyourcultureandours.Besides，sinceitisthefirsttimethatwehaveorganizedtheEnglishDramaFestival，weareatalossabouthowtoarrangeitproperly.@#@Youradvicewillbeofgreatvaluetous.Pleaseinformusofyourarrivalinadvancesothatearlyarrangementscanbemade.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@ @#@@#@9）假定你是李华，周末你校将在本地开展“美丽中国古城游,学历史”活动。

@#@请写一封邮件，邀请英国交换生Peter一起参加。

@#@要点如下：

@#@@#@1.出游时间和地点；@#@@#@2.简述活动安排；@#@@#@3.要做的准备。

@#@@#@【范文】@#@DearPeter,@#@Howiseverythinggoing?

@#@I’mLiHua,writingtoinviteyoutoattendanactivitytobeheldbyourschoolwiththethemeof“VisitinganOldTown&@#@LearningHistory”.@#@There’sanoldtownnearourcity,located15milesnorthofthecitycenter,andweintendtovisititnextSunday.@#@We’llbeleavingat8:

@#@00sharpinthemorningandaschoolbusisavailableforusattheschoolgate.Alltheparticipantsaresupposedtocheckthehistoryoftheoldtownonlineaheadoftime,makingiteasiertotrulyunderstanditshistory.@#@Ifyou’reinterestedinthisactivity,Icansignupforyou.@#@I’mlookingforwardtoyourearlyreply.@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@ @#@@#@10）假定你是学校英语俱乐部主席李华，学校安排下周五下午举行隆重的毕业典礼。

@#@请你写一封邀请函，诚邀外教Jeff出席并发表讲话。

@#@请根据下列内容完成写作任务：

@#@@#@1.时间和地点；@#@@#@2.活动的安排；@#@@#@3.表示感谢。

@#@@#@【范文】@#@DearJeff,@#@I’mLiHua,chairmanoftheEnglishclub.Howarethingswithyoulately?

@#@I’dliketoinviteyoutoattendourGraduationDayanddeliveraspeechattheconference.@#@We’retoholdthegraduationceremonyfrom1to3pmthisFridayontheplayground.Tobeginwith,we’llholdtheflag-raisingceremony.Thenourprincipalwillmakeaspeechfollowedbyyourstoinspireustopursuedreams.Furthermore,wonderfulperformancespreparedbyourselveswillbeon!

@#@Finally,amemorablephotoofallthegraduatestogetherwithallthestaffwillbetaken.@#@Pleasemakeitifyou’reavailablethen.Thanksalot!

@#@@#@Yourssincerely,@#@LiHua@#@ @#@@#@";i:

25;s:

603:

"图文遥感影像解译基础@#@@#@第四步：

@#@分类结果的后处理光滑或过滤消除噪声。

@#@遥感影响计算机分类结果途中，往往包含许多孤立的像素点，或由几个像素构成的小斑块，通常称之为“噪声”。

@#@@#@第四步：

@#@分类结果的后处理矢量化将栅格格式的分类结果图转换成矢量格式。

@#@人机交互解译通过人机交互解译，对错误的分类斑块进行纠正，以提高分类精度。

@#@计算机监督分类和非监督分类形成的景观类型图的正确率平均只有80%左右。

@#@@#@";}