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痛苦作文之享受痛苦800字作文

享受痛苦800字作文

【篇一:

痛苦的价值话题作文作文】

我相信有很多人只知品尝甜美,品尝一切好的事物的原意,对一些不幸、折磨、艰苦害怕退步。

其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。

以及有些对自己顺意和不顺意的事情。

我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。

既然你想到怎样使自己快乐,那你也一定要想不是时时都能得到,有时,它就会带给自己痛苦。

你会享受快乐,你也会享受痛苦?

虽然痛苦是让人很难受的。

没必然,有的人会说:

“我干嘛去承受它。

其实这样的想法并没有错,反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。

这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。

但我个体来认为后者是比较适当的。

因为痛苦使我学会最简单的道理,就是尽量不要把痛苦转折给别人,和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

所以痛苦其实也会教会我们的道德要好.但是在我们痛苦的时候,是怎样去面对才是正确的。

有的人会问在某些事失败才要这样做,自己难耐痛苦也要这么做吗?

没错,我们应该这样做。

在痛苦中,用不同的感情面对,所受的痛苦也不一样,痛苦结束的快慢也不一样。

如果用像受惩罚的态度去面对痛苦,那么痛苦就会变非常痛苦,如果用像锻炼和当作品尝一种茶的形式,那么痛苦将会不觉痛苦。

痛苦其实是无形,是一种心受一定能耐解惑的情感。

无论在你多么的痛苦。

你学学用一种品尝的滋味去面对绕身的痛苦,你会比较不痛苦,而且也会学会很多的东西哦。

痛苦带领我们走上好道德。

在生活的日子里有快乐也要有痛苦才精彩,才够完美。

所以我们用好心情品尝快乐,也要用好心情去面对去品尝痛苦吧!

人生如玉,再洁白的玉也有瑕疵,再快乐的人生也有挫折和痛苦。

面对有瑕疵的玉,有的人会认为它一文不值,有的人却认为它瑕不掩瑜,正是因为玉有了瑕疵才浑然天成、价值连城。

然而,面对人生的挫折和痛苦,有的人却夸大了挫折,放大了痛苦,感到人生无望;也有的人感到,正是因为有了挫折和痛苦,才使成功离自己更近。

亚洲金融风暴过后,经济一片萧条。

两个遭到破产的青、老企业家偶然相遇。

当年轻人满脸沮丧地向老人诉说自己的挫折和痛苦时,老人便微笑着对他说:

“我已经很老了,所剩的时间还不及你的三分之一;我的公司也很大,重整所需的费用更是你的三倍之多。

我现在是一个又老又穷的人,面对挫折和痛苦都打算重新开始,难道你这样既年轻又精力充沛的人还打算放弃吗?

”人的一生必然会遭受种种挫折和痛苦,聪明的人会选择勇敢面对并从中获取成功的启示。

因为他们知道,挫折和痛苦并不可怕,可怕的是不敢正确地面对、被它们打倒而一蹶不振。

如果我们着眼于成功,挫折和痛苦就会变成获取成功的基础!

美国教育学家卡耐基说:

“从失败中培养成功,挫折和痛苦是通往成功的两块最稳靠的踏脚石!

”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路,汲取从挫折和痛苦中获得的经验教训,才能取得成功!

当我们能够正确面对挫折和痛苦,并将挫折和痛苦转化为成功的动力时,成功就在我们眼前。

我们必须把挫折和痛苦作为成功的两块踏脚石!

司马迁在《史记》中写道:

“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孙子膑脚,兵法修列,左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》,?

?

”历史上的先贤们并未因经受过挫折和痛苦而一蹶不振,他们正是以挫折和痛苦为成功的踏脚石,成就了一番伟业。

为世人景仰的马克思年轻时就因开办《莱茵报》而触怒了反动政府,背走他乡。

在如此挫折之下,他没有痛苦、没有气馁、更没有妥协,而是奔波于英法之间,为他今后完成《资本论》的写作搜集了大量的资料。

马克思面对自己所遭受的挫折和痛苦曾说:

“在科学的大道上,只有那些不畏崎岖,勇于沿着蜿蜒道路不断攀登的人,才能达到胜利的顶峰。

”在人生的历程中,马克思更是以行动证明着他对挫折和痛苦的不畏!

挫折和痛苦是两块通往成功的踏脚石。

【篇二:

学会享受(800字)作文】

精选作文:

学会享受(800字)作文

我们都应该保持一份乐观的心态,去享受这世界上的一切。

题记明媚的阳光,撒向大地,尽管已经入了秋,可还是一副生机勃勃的景象。

柔和而清爽的风,掠过草地,绿草微微摇曳。

笔直的育英大道依旧还在那里,不曾改变。

改变了的是道两旁的银杏树,从原来的的青翠欲滴已经开始微微泛了黄色,张熟了的银杏果也落在了周边的草地上,有时候还会看到一些老师或园丁拿着袋子去拾。

可在我们眼中,它们虽外表肥嘟嘟的,很美味的样子,却仿佛定时炸弹,总躲得远远的。

因为它们拥有着一种独特的气味,被我们称为臭臭果柔柔的风也吹进了教师,为正在拼搏,努力奋斗的学生们带来了一丝清凉。

天有不测风云,有时会下起小雨,不愿打伞,享受雨滴落在脸颊上的时刻,凉凉的。

有时下起倾盆大雨,站在窗外,雨水肆意的泼洒在身上,来个透心凉冲洒去一切的不愉悦后,又心飞扬。

雨水也敲击在窗户上,啪嗒啪嗒,很是清脆。

我享受,享受大自然带给我们的这些。

音乐的旋律,如流水,流过我的心。

北归的大雁带着歌者对家乡的思念,丁香花带着歌手对爱情的眷恋。

优美的钢琴曲,让我幻想出一片奇妙的世界,浑厚的交响乐,那雄伟的声音,那数多乐器混杂在一起,而却井井有条的声音,让我倍受震撼。

带上耳机,听着音乐,放松一下心情,去感受歌曲里所饱含的感情。

心情不好时,嚎上两嗓子,让那些忧郁,随着这嘹亮的声音,远走高飞。

我享受,享受音乐带给我们的一切。

早晨醒来,桌子上可口的早餐;伤心时同桌塞过来的纸巾,和朋友们安慰的话语;惹到父母生气,哥哥的同流合污,都是让我感动与珍惜的。

我享受,享受身边的人带给我的爱。

世界是美好的,虽不会处处和自己心意,但只要保持乐观的心态去看待一切,其实,也并没有那么得糟。

世界那么得美好,我们应该学会去享受一切,享受生活,享受并珍惜身边的每一个人。

那样,我们的生活才会更加美好,不是么?

河南河南宏力学校初中部初二:

杨可心

篇一:

以“享受”为话题作文

享受乐趣

把音符拼成优美的旋律是音乐家的乐趣,把烂泥变成花瓶是艺术家的乐趣,把茶水倒掉解读茶叶渣的形状是占卜师的乐趣,遨游于书海便是我的乐趣。

我享受着读书的乐趣,更品味着特殊的感受。

我眼中划过,更深刻地印在我的脑海中。

我享受着读书的乐趣,享受着非同一般的精神享受。

我品着保尔〃柯察金的坚强,孙悟空的勇敢,巾帼英雄的荡气回肠?

?

我享受着读书的乐趣,这都感谢我的父亲——他为我挑选书,?

读书破万卷,下笔如有神?

,我的作文水平也提高了不少。

我对世间万物总是好奇的,为了满足我的好奇心,现在的我,会自己选书去了解世界的奥秘。

父亲已不再为我选书,而是和我一起,分享书中展示的神奇的大千世界。

空闲时,捧一杯香茗,与父亲一起读书,并发表自己独特的见解。

我享受着读书的乐趣,更享受着与父亲一起读书的每分每秒。

书一直陪伴着我,跟随的便是父亲的影子,我享受着读书的乐趣。

读书破万卷,对我来说,读再多的书,也不如读懂一本叫父爱的书。

与其说我享受着读书的乐趣,倒不如说我享受着浓浓的父爱。

读书享受快乐成功

高尔基曾说:

?

书是人类进步的阶梯。

?

在人一生中,书像一盏明灯,照耀着人生的道路,书还像一位无声的老师,教给我无穷的课外知识。

我喜欢读书,读书对我是一种享受。

我从三岁开始自己读书,读书对我来说是一种有字的空气。

以前为了读书,把书掉进水盆里,为了读书晚上可以12点不睡,为了读书,

可以泡在图书馆整整一天?

?

为了买一本好书,也经常在书店内逛两三个小时?

?

总之,我觉得读书是一种享受。

读书是一种快乐,当你打开百科全书、解开一个个难题、就会有解开下一个难题的冲动,当你打开一篇优美的散文集,里面的情节会让你如痴如醉,仿佛坠入了情节当中,当你打开一本厚厚的科学幻想小说,会被里面的精彩刺激的情节吸引,随着主人公一会高兴,一会紧张,直到结束?

?

读书还要博而精,精而不博会孤陋寡闻,博而不精会生疏专业,所以读书要博而精。

总之,读书就是成就未来,读书就是快乐,让我们大家共同读书,一起学习吧!

?

暴风雨?

来得更猛烈些

——享受初三?

时间过的真快!

?

这是

珠的主题歌,当世间不在中考的时候,当数学,英语全部免谈......背后面暗暗叫烦。

可惜现实就是现实,竟争不可避免,只有让我们化?

考试?

为一次次自己对自己的?

挑战?

,尽力而为。

因为它必须?

享受?

,可能有些不由己,可能会至于减负的理解,可能就是数学法则中的那一条?

减负?

----负负真正吧!

如今是知识爆炸的社会,中国不缺的就是人。

如何能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢?

那就给自己一个学习的理由,让自己?

享受?

学习,这样才不至于感到处三学习生活的烦闷,紧张,从容应付。

竞争是无情的,学习是必须的,但生活是五彩的,初三以来我们受到了更多的家长,老师的关注,更加了解同学团结一致。

每天老师含辛如苦地教诲,每日父母苦口婆心的叮嘱,让我们犹为感激,这种生活难道不值得?

享受?

吗?

初三无论严酷,还是紧张压迫,这场暴风雨的考验很为险阻,它给予我们向上向前的动力,我们何不顺水推舟----?

享受?

初三呢?

让我初三奔腾,迈出新的步伐,让初三的暴风雨来得更猛烈些吧!

享受现在,享受理想奋斗。

成功——你享受了吗

欧阳自远曾说过:

?

成功是每个人都要经历的,可是只

有享受成功才是真正的成功。

?

对了,成功你享受了吗?

要学会享受成功。

你每一次考的好成绩,你办了一件好事,你解开了一道数学题?

?

这些都是成功。

要学会把握这些成功,记住你成功的经历,享受真正的成功。

1.痛苦

周汝昌曾说过:

?

成功是从痛苦中提炼出来的。

?

要享受成功,首先要学会享受痛苦。

一切痛苦之中都孕育着成功。

现在的学习就是一个享受痛苦的过程,痛苦的身后往往跟随着成功。

只有在享受痛苦的过程中,才能学会享受成功。

失恋的痛苦曾催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽?

居里告别故乡,远走他国,奋发攻读,最终成才。

他们的成功都是在痛苦中提炼出来的。

可见,我们要把痛苦转化为被我们享受的成功。

2.成功

莫扎特曾说过:

?

成功固然是好的,但享受成功更加重要。

?

在我们为自己的成功喜悦的时候,我们更应该吸取成功的经验,充满自信和活力,为迎接下一个成功而做好准备。

世界上每时每刻都存在着成功,但是能真正享受成功的人又有几个呢?

享受成功才是真正的成功。

在我们成功时,更应吸取经验和教训,充满自信与活力,大胆的、勇敢的去享受成功。

一个会享受成功的人才是一个真正成功的人。

?

成功在于

下页篇二:

学会享受安静

学会享受安静

浩口三小许东屹

老师们都知道,到了周五,孩子们都有些躁动。

现在的学校生活节奏快,课程安排丰富,就连大课间也非常紧张——孩子们要做广播体操、眼保健操。

每次上

乐。

”我想,以后要有固定的时间让孩子们学会安静,体验静下来做事其实也是一件很享受的事,教孩子们享受安静的同时,不也是对自己的一种升华吗?

这个例子让我想到生活中很多教师,他们常常不能静下心来,遇事总是不能“先礼后兵”,这样的情绪如果带到课堂上,肯定会传染给学生,久而久之,学生们就会和老师一样变得急躁,总是静不下心来。

如果老师带着一颗安静的心进课堂,再把这种情绪用适当的方式传递给学生,就会出现上述案例中的情况,师生一起享受安静带来的快乐。

所以我相信,一个安静的教师肯定能教出一群安静的学生来,这是中小学教师职业规范当中很重要的一点,我也希望越来越多的教师能够成为一个“安静”的老师。

篇三:

学会享受痛苦

学会享受痛苦小嘉

一般人都说享受快乐、幸福的生活,有没有想过,痛苦也是一种享受?

痛苦,是在人失意、受到打击时的感觉,但如果生活中没有痛苦的感觉,幸福也就感受不到。

就像糖吃多了,再吃就不甜了;香味闻多了,再闻也不觉得香了。

痛苦和幸福的关系是并存的,只有痛苦的映

衬才能更幸福。

痛苦如果一定要有,为何不把忍受痛苦改成享受痛苦呢?

享受痛苦是强者的选择,是一种积极的人生态度。

痛苦,能让人从一蹶不振,颓废的泥潭里拉出,就像干燥和狂风能让小树把根扎得更深更稳。

强者之所以能成为强者,就是因为根比别人的更深,更稳,更能懂得享受痛苦。

他们深深地知道,痛苦能使自己更坚强,痛苦将孕育着一种新的幸福的诞生!

痛苦,使强者从痛中吸取教训,从苦中酝酿幸福,他们不会只有一味的伤感,不会只有一味的浸泡在痛苦河流中。

人的一生总是总结经验和教训的一个成长过程,我们每个人如果能学会享受痛苦,那么生活将是另一种生活,人生将是新的开始。

只有懂得享受痛苦的乐趣,你才能真正品尝到人生的幸福,因为痛苦是收获的前奏,享受痛苦,像品味一杯香茶,研读一本好书。

学会享受痛苦吧,热爱生活的人们。

篇四:

学会享受生活

【2.13】学会享受生活

来到大连联合心理咨询的人群中,患抑郁心理的人很多,为什么呢?

那就是他们不知道如何享受生活。

只有懂得生活的人,才能领略到腊梅顶风寒霜,那诱人的清香意味悠长;只有懂得关爱的人,才能感受到生命的美丽,那快乐的心情幸福激荡;只有经过不懈努力的人,才深深知道幸福来之不易。

每个人的内心,都是一个世界。

在那个世界里,我们自己是无可争议的国王,守护好自己的领地,不要让他受到太多外在的侵扰。

这是应当具备的一种态度。

快乐永远只属于那种能够自得其乐的人,因为获取快乐的外在条件十分脆弱而且极不稳定,我们能够坚守的只有自己的内心。

一个精神充实、身心健康、和谐幸福的人,必定是会享受生活的人。

人人都应该学会享受生活。

大连联合心理咨询师毛伟华2013年2月13日11:

34:

08

【2,7】什么是温和而坚定

【篇三:

高一作文:

遗憾800字八篇】

【篇一:

遗憾】

在我的人生道路上,总因为种种原因造成种种遗憾,有的因为我的任性,有的因为我的无知,有的因为我的仓促,但这些往往是我脑海里的流星,它的存在只有那么一刹那,而惟独那件事,深深地烙在我的脑海里,使我久久不能忘怀。

那天,天空灰蒙蒙的,偶尔有一两滴雨点,从空中坠落,空气中夹杂着几分伤感。

就在这样一个日子,好友告诉我,因为她爸爸工作的关系,她要转学了。

她说完,看着我,眼中含着泪。

我没有说话,我们一直是好朋友,从呀呀学语的时候起,在我们相处的四年里,我们一直是无话不说的好友。

我们一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。

现在她忽然要走了,我却感到所有语言的苍白。

我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。

只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。

一阵沉寂,她走过来拉住我的手,仍然眼中含着泪,但却带着那么一点点的微笑问我:

我们还是朋友对吗?

我望着带有那么一点不自然的笑的她,心里顿生一种反感,我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。

也是,就要离开我们这个农村了,她能不高兴,能不笑吗?

我猛地甩开她的手,眼泪夺眶而出,我朝她大声说道:

不,我们以后再也不会是好朋友了。

我不明白,为什么在我如此伤感的时候,她居然还能面带微笑,我不明白!

我回到家,用被子蒙住头大哭了一场。

我决定在她走的那天不去送她。

结果,在她离开的那天我真的没有去送她。

尽管我很想去,而我没有,我爬在窗沿上,看者她即将离去。

突然,从她眼里滴落了一滴泪。

虽然我没有去问她为什么,但我隐隐感到,那是为了我。

因为我没有去送她,因为我的那句不,我们以后再也不会是好朋友了。

尽管可那见她流泪我的心很痛,很有种去送她的冲动,但我最后还是没有,因为我不能给自己一个理由。

我不能解释为什么在离别的时候,她会带着那一点点的微笑,就这样,我们之间没有留下一点怀念。

事隔几天,我也将离开。

当我和我的另一个好朋友告别时,当我看到好友那张泪流满面的脸时。

我突然感到我不能哭,我应该把我最美的笑留给好友,我不忍心看到她难过的样子。

因此,尽管我的心很痛,但我仍笑着告诉好友我们永远是朋友!

在那一刻,我突然发现那情景似曾相识,我突然明白好友为什么会笑,我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。

我哭了,为了我错过的友谊。

至今想起好友的笑,我仍心如刀绞。

我为了我不能谅解好友而心痛,我为我没有留下一点怀念而心痛,我错过了我最珍贵的友谊。

与好友分别的那天,我毕生也不会忘记。

没有留下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。

人总是失去了才知道失去的珍贵,失去了才知道应该珍惜。

当我想给好友写信时,我却没有她的地址,也许是因为我的无知与任性,她也没给我写信。

这遗憾是深深的、久久的,也许是一辈子的

【篇二:

遗憾也很美】

人生一世,草木一秋。

人生有着许许多多的美与好,火热的青春,能激发无穷的力量,刷新出美丽的图景。

欣欣的绿草,能为大地增添活力,能给生活带来希望,然而,青春终究是要逝去的,绿草最终也会凋零,人生在许许多多的美丽背后,也毫不例外地存在着遗憾。

然而遗憾又何尝不是美呢?

当青春不再,年老力衰之时,为往昔的美好感到甜蜜,不正是美之所在吗?

倘若永远青春,试问那回味甘甜的美还会存在吗?

因而,人生中,遗憾也是一种美。

记得某位哲人说过:

没有遗憾的人生才最遗憾。

《老人与海》中,尽管老人最后只能拖回鱼骨,可正是这没拖回整条大鱼的遗憾,体现了他曾与恶鲨搏斗,最终获胜的伟大,是遗憾,也是美。

假如没有惆怅阶前红牡丹,晚来唯有几支残。

的遗憾,怎么会有古人夜里秉烛赏花的美;假如没有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全的遗憾,又怎么会有但愿人长久,千里共婵娟的美好祝愿呢?

或许有人会说,圆满要比遗憾美,其实未必。

有这样一个故事:

一个圆在丢失了一块之后,为了填补缺口,她慢慢地滚动,沐浴朝阳,享受甘露,与鲜花握手,与小虫密语。

然而当她找回了丢失了的那一块后,却快速地滚开了,连鲜花的脸也看不清,以往的一切美丽都远离了她,她感到痛苦,只得再次丢掉一块。

显然,圆以往之所以能感受到周围的美,是因为她有缺口,有遗憾,遗憾使她的旅途快乐,美妙。

很多时候,我们总是埋怨美梦不能成真,却不知,梦即使不能实现,也是美的。

倘若什么梦想都能轻易地实现,也就无所谓美梦了。

这是一种遗憾的美,一种让人想起仍觉甘甜,忆起犹觉美妙的美。

这又正如流星,他来去匆匆,仅仅是那一舜间,便逝去了。

然而倘若流星如别的星星,天天如故,日日不变,我们还会向流星许愿吗?

流星的美就在于它的来去匆匆,在于它的不能永恒的遗憾。

人生总有遗憾,正如不是每一道河流都能汇入大海,不是每一天都是晴空万里一样,但正是这如许的遗憾,使得我们的生活流溢着色彩,充满了浪漫。

感受生活中的每一处美吧,不要再为遗憾而遗憾。

【篇三:

成长的遗憾作文】

世界上没有谁不犯错就可以获得成功,每一个人都要有敢于面对错误的勇气,更需要有解决错误的思路,只有正确对待错误,才能更好地与错误一起成长。

学会与错误一起成长,让我们不再害怕犯错,不再生活在错误的阴影下。

我们看到错误对自己成长的贡献,我们要感谢错误,感谢错误给我们带来的启发,感谢错误带来的压力,感谢错误带来的进步。

与错误一起成长,不是更加看重错误,错对颠倒,为犯错找理由,而是为了我们更好更快地靠近成功。

那是6年级的时候,由于对数学的忽视,第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母why是啊!

为什么我只考了87分!

我不愿成为跛子,接下来的日子里,我不断地做大量的习题。

望着厚厚的试题,我迷惘了。

终于,在以后的考试中,我没有再下过90分。

我战胜了失败。

战胜了困难,泪水顺着脸颊流下来,一种咸咸的味道。

六年间,我有不少的变化:

个子长高了,知识丰富了,鼻梁上也架上了一副眼镜。

曾经的我是孤僻的,不积极的,但现在,我有了很大的变化。

那是4年级的一个下午,我坐在教室里看书,有个同学走过来:

喂,你来参加我们的小品吧!

我再三推辞,最后还是答应了。

那个小品中,我只是一个配角,我的台词也很简单,只有一句话:

我要金子!

就这一句话,我开始改变自己:

每次班会上,都能看到我的身影,我的台词,也从一句变成几十句,我的动作也不仅仅是坐在那里,我的角色也从配角晋升为主角。

我爱上了小品、相声。

我有进步了!

我相信,我的中学生涯虽然路途漫漫,充满艰辛和挫折,但也会有许多的进步!

人世间总有许许多多的阴差阳错,人生也必将充满遗憾。

风知道了自己不能停下,因此它学会了把握每一道风景;花知晓了美丽并不永恒,所以它每天都追逐着阳光努力绽放;雪明白了春天自己必将融化,因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物mdash;mdash;滋润;月清楚了黎明的必然,于是微笑着离去。

平静地等待日月再一次的轮回。

我们经历了遗憾,在遗憾中感悟,成长!

【篇四:

遗憾】

人的一生难免有浮尘,不会永远如日中天,也不会永远痛苦潦倒,浮尘中彰显磨励,升降中感悟练达,得意时不要骄横姿狂;失意时也莫要自卑沉沦。

得到的不一定是幸福,失去的也不一定是痛苦。

因为有了遗憾,人生才有值得去回味的东西萦绕于心头;因为有了遗憾,就有了永远也忘不掉的思念与回忆;因为有了遗憾,人世间才会有凄美的传说!

遗憾是一种感人的美丽!

遗憾有种感人的力量,有种催人泪下的能量。

生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个贮存这美好记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的脚窝里,住满了深深的妙语!

遗憾也是一种破碎的美丽!

人上的路上,春暖花开,让人赏心悦目,心旷神怡。

但人生的季节不可能总是四季长春,也不可能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的残酷!

遗憾是谁也逃避不了的!

无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的浓厚香醇,红尘之无奈;风月之倦怠;刻骨铭心的倾诉;忧郁愁闷的情怀,遗憾都会随着记忆在心底陈酿!

并不时泛上几串酸甜苦辣,栓牢的疲惫的双目!

遗憾是你必须去面对的!

它不以个人的意志为转移!

好好面对所要发生的一切。

曾拥有的,

不要刻意去忘记;已得到的倍加珍惜;失去的存留于记忆。

用好已经拥有的一切,享受属于自己的快乐,淡泊随风飘散的失去!

古人对遗憾的诠释,以诗的语言传千古。

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