五一劳动节主题班会文档格式.docx
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7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
8、主持人：
谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
9、主持人：
劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
10、（投影仪出示名人名言）
11、（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思
12、齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。
三、宣布活动结束。
【活动主题】：
伸出双手，创造美丽
【活动目的】：
通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】：
主题班会
【活动内容】：
快板、故事、儿歌等
【活动准备】：
1、请表演类同学认真做好准备
2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》
3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛
【活动主持人】：
金宸伊、孟喆祺、劳祎
【活动过程】：
金：
尊敬的老师
孟：
亲爱的同学们
劳：
大家下午好!
301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
劳动来创造……”
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?
我会想到：
小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，
劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
（“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
）
劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。
一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……
劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。
当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。
A：
我是家里的小皇帝，
事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口，
爷爷奶奶把我宠，
瞧，我被养得白白又胖胖.
赵XX：
一身懒肉一身汤，
老师提问就心慌。
B：
静下心来想一想，
这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想，
做个公民尝一尝。
合：
对，做个公民尝一尝。
（掌声）
劳动的歌声传四方
劳动最光荣，一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。
大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。
（因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干）
说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢?
（全班同学：
喜欢小白兔，向小白兔学习）
大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?
帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
（同学自由发言）
大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!
我们先来个叠衣服比赛。
（准备四件衣服，最好相同款）
（请四个同学一组，分二组上台参加比赛）
劳:
让我们再来系扣子比赛吧!
看看谁又快又好!
请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。
（四个同学一组，分二组参加比赛）
不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!
通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.
孟:
同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?
你感觉到了什么?
（请几个小朋友说一说）
教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～
是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。
劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。
那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动是幸福之文，不劳则无获。
劳动创造世界。
不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
高楼万丈平地起
滴水汇成大江，川流不息
我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
A:
独生子女是个宝，
劳动观点最重要。
培养劳动好习惯，
别撒娇!
B:
我在家里学做饭，
烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:
自己锻炼洗衣服，
洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上，
真舒服!
D:
自己的事情自己做，
集体劳动不怕多。
家长老师都高兴，
真不错!
这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛!
同学们、伙伴们
让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。
大家爱劳动，互相来学习。
自己的事情自己做，我们从小要牢记。
不会的事情学着做，会做的事情经常做。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们!
一.活动目的
为了加强小学生们的劳动意识，认识到自己的事情自己做的独立自主观念，使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
从而组织本次倡导劳动的主题班会，带领学生，发扬我国的传统美德。
二.活动主题
劳动最光荣
三.活动时间
20XX年4月24日周三
四.活动对象
知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生
五.活动内容
课前准备：
1.主持人将学生分成若干组，在黑板上写上小组编号，为课堂小组竞赛计分做准备。
2.准备若干份的小卡片，以8张为一份，小组份数待定。
3.循环播放《劳动者最光荣》歌曲
第一环节（10分钟）
听听劳动者的故事
主持人A：
同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?
（学生发言）
真聪明。
。
今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节”（ppt展示主题）
那么大家想想听劳动者的故事
生：
想......
（有感情地讲述故事，故事内容可以为彭德怀种田。
待定）
......
第二环节（8分钟）
拼字游戏---劳动光荣，懒惰可耻
（B给每小组分发8张拼字卡片）同学们，看我们发的8张卡片都有写着一个字，看哪个小组拼得最快，拼好就举手示意哦
（注意每组的活动情况，记录哪组速度最快）看哪一组最先拼成“劳动光荣，懒惰可耻”
（得第一的，小组加10分）
第三环节（12-15分钟）
小组知识竞赛
1.基础题
以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主，题目设置难度一般，保证各组拿到50分左右的基础分（注意题目的分数设置）
2.抢答题
同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主，题目难度增加，拉开小组分数差距。
（注意问题的有趣性，吸引学生的注意力和积极参与度）
（组织同学知识竞答，活跃气氛）
（统计最后得分，给得分最高的一组优先选择奖品，以此类推，
按分数高低给学生选择奖品，让每位同学都能领导奖品）
热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书
第四环节（5-7分钟）
诗词朗诵+劳动倡议
大家知道哪些有关劳动的诗词?
那我们一起齐读古诗《悯农》
我们要节约粮食，尊重劳动者......
最后，我们倡议：
......（倡议内容）
主持人领读（5分钟）
活动结束
结束语：
“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!
”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
队员们：
纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动，就没有现在的人类;
没有劳动，社会便得不到发展;
没有劳动，人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：
一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;
五、节约用纸;
珍惜森林资源;
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果!
任思怡/姜祝航：
敬爱的老师，同学们大家好!
206班“劳动最光荣”主题班会先在开始!
任思怡：
今天是五一劳动节
姜祝航：
今天是世界劳动者的盛大节日
人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
历史的车轮每天都用劳动去推进
人类的文明每页都要用双手去描绘
下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
让我们从小开始，从一点一滴做起
用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：
五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：
高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：
来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：
奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎
劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,
让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）
任思怡/姜祝航:
亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿
造更甜美的生活!
206班"
劳动最光荣"
谢谢大家!
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