学校教导处工作要点策略Word格式.docx

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　　6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并取得一定的成果。

　　7.加强红歌进校园的实施，加强民族文化的熏陶，在全校开展《岳阳楼记》等经典诗词的诵读。

继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。

加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。

　　8.加大课题研究力度，争取市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

　　9.充分利用现代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率100%。

　　10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。

　　11.高标准建设教师队伍，提高教师队伍整体素质。

　　三、具体工作措施：

　　、加强教导处自身建设，提高管理水平。

　　教导处的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。

凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

　　当好调度员，及时安排代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。

针对本校的学生生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

加强控流保学工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善电子学籍档案。

　　同时加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。

　　、切实加强教学常规管理。

　　在教学常规管理上继续实行一个制度、三方面要求，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。

　　1、每位教师要认真深入备好每一节课。

杜绝不备课入课堂现象，教导处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。

各备课组要坚持每周一次的集体备课制度，要有提前一周的备课量，要调动全组老师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，统一教学目标与要求，统一练习，使每次活动都能让老师们从中受益。

　　2、每位教师要精心组织好课堂教学。

要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。

努力探索提高课堂教学质量的方法和途径。

　　3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。

学生的课后巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。

各备课组要按照学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业的量度和难度，老师们切不可放松对作业的检查和督促，那将会失去对良好教学质量的保障。

　　4、继续加强教风、学风建设。

　　5、认真做好教学常规检查和评价工作。

教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。

最大限度地调动教师工作积极性，以提高教学质量。

　　6、加强教学常规调研，加强质量监控。

摒弃低能无效的做法，在管理上寻找一些亮点。

继续实施巡课制度等，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。

要定期与不定期抽查老师的备教批辅教学常规工作。

加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。

对教学检查和质量抽查中发现的问题及时予以反馈与纠正，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴；

对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。

　　7、狠抓课堂教学，深化课堂教学改革。

　　要严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，要精心组织课堂教学，做到高效教学，提升“优课率”，减负增效。

继续深化课堂教学改革，作为我校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

　　、加强教师队伍建设，促进教育观念的转变。

　　学习是人生永恒的主题。

每位教师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进的教学思想，更新、转变教学观念，使新课程理念深入人心，使新课程理念真正走进课堂，提高育人水平。

每期要求每位教师阅读一本教育书刊或教育名著，并撰写读书摘记进行交流，要把学习的有关精神、思想、内容融入心里，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

　　、夯实校本教研，提升科研能力。

　　扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究。

通过听课随堂化、大众研究课、课题引领课、结对传承课、串门交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂，贯穿在有效教学；

上好几种课：

骨干教师和青年教师外出学习，回校上展示课；

骨干教师、学科带头人上示范课；

年轻教师上汇报课。

学校利用网络交流版块以及校园qq群，进行网上教研交流互动；

加强片区骨干教师示范教学活动，夯实校本教研。

　　教科研是学校教育科学化、专业化、现代化的起点，是提高学校管理水平、提高教育教学质量的必由之路，是提升学校教育品位，打造教育品牌，促进学校事业发展的第一生产力。

因此，我们在狠抓教学常规，夯实校本教研的同时，狠抓教育科研，真正发挥教科研的先导作用，使课题研究上新的台阶。

我们既要在各教研组开展区级小课题研究申报立项活动，又要立足于课程改革,在原有基础上继续深入探究，力争市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

　　、做大做强体艺特色、促进全面发展，彰显个性特长。

　　积极开展各项活动，让每一位学生得到不同的发展，同时注重学生个性发展，彰显个性特长。

　　1、合理安排兴趣小组活动时间。

开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动，以此来促进学生素质的全面提高。

为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同的时间开展活动。

　　2、丰富大课间活动内容，规范大课间活动的管理。

重视低年级学生的体育思想的渗透，加强中年级学生体能的训练，注重高年级学生体育人才的选拔和培养。

　　3、开展形式多样的比赛活动，发现和培养特长学生。

开展各项学科竞赛，加强指导，精心组织,力争取得更好的成绩，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。

　　通过“艺术节”才艺展示活动，充分发挥学生的主体作用，使学生在丰富多彩的活动和潜移默化的教育环境中，陶冶情操、张扬个性，提高实践能力，发展创新精神。

　　、充分利用班班通现代教育技术，努力推进许市经验，开拓自己特色教学。

　　根据许市中学的教育改革经验，撤除讲台，建立五环节课堂教学模式，实行开放式教学，让学生主宰课堂，“快乐学习，健康成长”。

我校根据自身实际，本学期将充分利用班班通现代教育资源，让师生互动，生生互动，加强课堂教学改革模式，以学生自主探究学习为主，教师只作为引导着，活动的参与者，真正突出学生的自主地位。

　　四、工作安排：

　　月份：

　　1、继续学习《新课标》，制订教导处工作计划。

　　2、指导制订教研组和学科教学计划。

　　3、学籍管理、建档输机并上报。

　　4、行政跟踪听课。

　　5、教研组长会议。

　　6、体卫综艺工作专题研讨会、带训带练部署。

　　7、第一次教学常规检查。

　　1、语文教研课。

　　2、数学教研课。

　　3、课堂教学改革研讨。

　　4、区级小课题申报立项。

　　5、学生经典诵读赛

　　6、语数外第一单元检测、调研。

　　7、低年级写字比赛。

　　8、教学常规抽查与质量抽查。

　　1、课堂教学督查。

　　2、综合教研活动。

　　3、课堂教学问卷调查。

　　4、语数外第二单元检测、调研。

　　5、期中质量检测。

　　6、优秀教学反思、案例、论文征集。

　　7、组织师生综合实践活动。

　　8、教师集体诵读《岳阳楼记》。

　　、第二次教学常规检查。

　　1、数学数学教研活动。

　　2、语文教研活动。

　　3、综合教研活动。

　　4、学生作业专题督查。

　　5、中高年级数学兴趣比赛。

　　6、第三单元质量检测。

　　7、教学常规抽查。

　　8、第二届艺术节活动。

　　9、十一五规划课题申报结题。

　　1、教学进度调查。

　　2、学生作业专项督查。

　　3、第三次教学常规检查。

　　4、组织复习迎考。

　　5、期终质量检测。

　　教学仪器、教学用书回收。

　　各类总结上交归档。

　　学生放假及暑假假期安排。