幼儿园规程学习心得6篇Word格式文档下载.docx
《幼儿园规程学习心得6篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园规程学习心得6篇Word格式文档下载.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
《规程》中指出，幼儿园要主动与幼儿家庭协作，幼儿园应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解和支持，并踊跃协助家长提高教育实力，共同担负教育幼儿的任务。
保育员也要坚持学习的原那么，谨慎学习《工作规程》，学习先进的教育理念，娴熟驾驭保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并踊跃参与幼儿园里组织的教研活动。
提高业务水平，并与本班老师一起制定相应的措施，做到保教合一。
促进幼儿的开展作为教育的根本目的，幼儿的开展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好教师，老师的好帮手，还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!
幼儿园规程学习心得范文2
《幼儿园工作规程》中指出老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。
老师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的开展潮流。
近年很多探究都清晰地说明老师技持是儿童开展的重要条件之一。
如费德曼教授的非平凡性开展理论告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在普遍范畴（指人类个体一般都能获得的共同开展经历，如客体永久性概念的获得）实现其开展，总之老师担当的不仅仅是学问传授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演相宜的角色与幼儿踊跃的互动，这是老师工作中富有挑战性的环节。
11016年国家教育委员会公布了幼儿园工作规程，《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的标准和指导。
通过这个假期的谨慎学习，我感悟很深，受益匪浅。
深刻体会到谨慎学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出：
幼儿园是根底教育的有机组成局部，是学校教育制度的根底阶段。
谨慎学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总那么中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：
增进体质，造就良好生活习惯。
开展幼儿智力，造就爱好和求知欲，和初步的动手实力。
萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，造就幼儿感受和表现美的情趣和实力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《幼儿园工作规程》中提出：
嬉戏是幼儿的根本活动，幼儿园应当以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。
这使我明白：
必需彻底变更幼儿教育小学化的倾向，此时此刻我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们能在开心的嬉戏中学到学问并开发自己的智力。
我觉得做为一名幼儿园老师，首先要树立学会敬重、信任孩子的思想。
我们都应当以全面的眼光来对待每一位孩子，发扬幼儿的特长。
要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教学实力。
时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《幼儿园工作规程》，在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的开展方向，制定的教育目标等都有据可依。
《幼儿园工作规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。
幼儿园规程学习心得范文3
近日，教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》），同时废止11016年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》。
《规程》修订了哪些方面的内容?
表达了怎样的幼儿教育观和儿童观?
如何执行好《规程》?
为了答复幼教人关怀的这些问题，本期周刊特邀《规程》修订者中国教育科学探究院刘占兰教授，以及局部教育行政管理者、园长、老师和保育员，从不同角度来阐释对《规程》的理解，以期启迪众思，助推工作开展。
《规程》是我国第一部标准幼儿园内部管理的规章，11019年公布试行稿，11016年正式公布。
在过去的20多年中，《规程》不仅在加强和标准幼儿园管理中发挥了重要的作用，也成为深化幼儿园教育改革、提升保教质量的重要指导性文件。
随着经济社会的开展，教育改革的不断深化，学前教育事业开展快速，幼儿园教育的内外环境和条件也发生了巨大改变。
因此，《规程》须要在新的形势下进展调整，不断推动幼儿园内部管理和办园行为的标准化，促进幼儿园保教质量不断提升。
幼儿园规程学习心得范文4
新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。
通过学习，我深刻体会到谨慎学习《幼儿园工作规程》的重要性。
《规程》是为了增加幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。
谨慎学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总那么中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面开展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增加体质。
造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。
开展幼儿智力，造就正确运用感官和运用语言交往的根本实力，增进对环境的相识，造就有益的爱好和求知欲望，造就初步的动手实力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，造就诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。
造就幼儿初步的感受美和表现美的情趣和实力等。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期,然而又是易被成人无视,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其开展进程的时期,幼儿期是幼儿须要成人细心照相照看和爱护的时期,然而又是其自理,独立的须要日益增长的时期。
为此纲要中指出老师的责任更加的重大。
它须要老师对生合的酷爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的相识，理解和敬重对生命早期才智的敏感，心中惊喜和理解。
它须要老师深刻地懂得生命的整体性。
从这个意义上说，幼儿老师必需进展上与幼儿生命特性相结适宜应的教育，让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
《规程》中指出老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，老师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教开展的潮流。
20世纪80所年头以来的很多探究都清晰地说明。
老师技持是儿童开展的重要条件之一。
《规程》提出：
嬉戏是幼儿的根本活动，幼儿园应当以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中，并留意活动过程。
这使我大白：
必需彻底变更幼儿教育小学化的偏向。
我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照《规程》中的内容，在平常的教育教学当中多以嬉戏的形式举办，增加师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的嬉戏中学习学问。
我认为做为一名幼儿园老师，先要学会敬重、信任孩子的思想。
老师都应当以周全的眼光来对待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。
要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工笔者指引引导了方向。
通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深化的学习，把《规程》精力渐渐落实到本身的工作中去。
幼儿园规程学习心得范文5
通过学习《幼儿园工作规程》的谨慎学习，让我感悟很深，受益许多。
我对幼儿园工作和教育方面的相识上有了进一步的相识和改观。
我认为做为一名幼儿园老师，谨慎学习《幼儿园工作规程》很重要的。
《规程》中指出，幼儿园是根底教育的有机组成局部，是学校教育制度的根底阶段。
增进体质，造就良好的生活习惯。
萌发爱国，爱集体的情感，造就幼儿感受和表现美的情趣和实力等。
《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;
幼儿园的教育能够为入小学做打算，也为幼儿的一生安康开展打根底。
谨慎学习《规程》能够让自己在进展园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原那么，做到幼儿教育和保育相并重。
同时我觉得幼儿园应当以嬉戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，欢乐中成长，这点也是《规程》中表达的。
《规程》提出嬉戏是幼儿的根本活动，幼儿园应当以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。
这使我明白必需彻底变更原先学习的小学教育教学法，此时此刻我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中开展着社会性和自己的才智.爱好是胜利之母，我觉得应当从幼儿的爱好启程，一步步引导幼儿去学习。
《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经幼儿园规程学习心得
验启程，关注幼儿的爱好，引导幼儿踊跃主动的参加活动，供应选择和缔造的时机;
教育要关注个别差异，满意开展中的不同须要参加状况，建立幼儿成长档案。
每个幼儿都有自己的闪光点，这须要我们细心去开掘，依据不同的特点制定不同的目标。
我们为幼儿布置科学的学习生活环境，供应幼儿认知开展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明白方向，成为我教育教学的活动指南。
我认为教育为学生供应了获得学问的方式和渠道，但仅仅让学生驾驭学问远不是教育的目的，教育的志向在于将一个孩子的学问转为才智，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起安康的价值理念和健全的人格。
在敬重幼儿方面，我觉得做为一名老师，要得到孩子的宠爱，敬重。
就必需先要学会敬重、信任孩子。
老师都应当以全面的眼光来对待每一位孩子，发扬幼儿的特长。
同时幼儿园教师还应当依据幼儿的年龄特点用开展的眼光对待幼儿，不能静止的看问题。
作为老师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在吸取其他老师的特长上，还要学会创新，从而提高自身的教研实力。
对于教育所遵循的开展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。
我觉得《幼儿园工作规程》这本书是全部幼儿老师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
幼儿园规程学习心得范文6
六一过后，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。
谨慎学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总那么中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面民展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：
开展幼儿智力，造就正确动用感官和运用语言交往的根本实力，增进对环境的相识，造就有益的爱好和求知欲望，造就初步的动手实力。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着重要影响的时期，然而又是易被成人无视，幼儿自己全然不知其价值和不能把握其开展进程的时期，幼儿期是幼儿须要成人细心照看和爱护的时期，然而又是其自理，独立的须要日益增长的时期。
为此，纲要中指幼儿园规程学习心得幼儿园规程学习心得
出教师的责任更加重大。
它须要老师对生活的酷爱珍惜和敬畏对生命规律的生命潜力的相识，理解和敬重对生命早期才智的敏感，心中惊喜和理解。
20世纪80年头以来的很多探究都清晰地说明。
老师支持是儿童开展的重要条件之一。
我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照《规程》中的内容，在平常的教育教学当中多以嬉戏的形式举办，增加师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的中学习学问。
要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长面奋斗。
《幼儿园工作规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引引导了方向。
通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我将不断的、深化的学习，把《幼儿园工作规程》精神渐渐落实到工作本身去。
升级会员 