地理专项备考11 原理图高考地理之地理图表完全解读解析版.docx

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地理专项备考11原理图高考地理之地理图表完全解读解析版

地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构,或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和演变规律等。

其类型多样,一般包括地理原理图、演变图、关联图、剖面图和分布模式图等。

每一幅地理示意图都有自己的“意”,即其所表达的具体的地理概念、原理、成因和规律等。

地理示意图的常见判读步骤如下。

(1)读图示,明图意。

通过读示意图的图名、图例、注记和已知的地理要素信息,判定示意图所表达的“意”。

例如通过读图名可知上图之“意”为某季节澳大利亚大陆北部盛行风向和气压分布。

(2)抓关键,挖内涵。

获取图中主要地理事象的信息,抓住关键信息,挖掘其内涵,揭示地理事象的本质和联系。

判读地理原理示意图,要明确其包含了哪些地理事象,揭示了什么原理,地理事象与原理间有什么关联;判读地理过程示意图,需要抓住图中示意的环节,明确主要地理要素和各要素之间的本质联系;判读地理要素分布示意图,要关注主要地理事物的空间分布和季节变化。

例如,抓住图中澳大利亚大陆北部的西北季风和低气压,可以判定此时为南半球夏季。

(3)调知识,答问题。

根据示意图揭示的地理事象的本质和联系,调动和运用所学基本原理、规律等进行分析、推理和归纳,得出相关问题的答案。

例如,可通过迁移南亚西南季风成因的知识,分析图中澳大利亚大陆北部西北季风的成因,即赤道低气压带随太阳直射点南移,北半球的东北信风随之南移,受地转偏向力影响左偏形成西北季风。

考向1热力环流原理示意图的判读

城市热岛强度是指城市中心区平均气温与周围郊区(乡村)平均气温的差值,用来表示城市热岛效应的强度。

下图为北京市城市热岛强度四季日变化的平均状况图。

读图完成1—3题。

1.图中表示北京市冬季城市热岛强度的曲线是

A.甲B.乙C.丙D.丁

2.下图为北京城区与郊区一线高空等压面的剖面示意图,与上图中4—7时和12—14时情况最接近的是

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.20**年1月28日是中国的春节(农历正月初一),有关部门在对北京市中心区城市热岛强度进行观测时发现,春节假期的城市热岛强度为冬季最小。

产生该现象的原因最可能是

A.寒潮突然降临B.产业大量转移

C.市区人口减少D.气候突然变化

1.D2.B3.C

判读热力环流图需要找“关系”

关系1——冷热与气流升降:

地面受热,气流上升;(热上升)地面冷却,气流下沉。

(冷下沉)

关系2——冷热与气压:

地面受热,形成低压;(热低压)地面冷却,形成高压。

(冷高压).

关系3——气压高低与等压面凹凸:

地面受热均匀,等压面一般呈水平状态;地面受热不均匀,等压面上凸或下凹;等压面上凸的地方是高压区,等压面下凹的地方是低压区。

关系4——气压高低与风向:

同一水平面上,风从高压吹向低压。

关系5——近地面与对应高空气压:

近地面高压处,高空为低压;近地面低压处,高空为高压。

(福建省三明市第一中学20**届高三上学期第一次月考)我国南方某地新建一小型水库,某日两时刻测得水库及其东西两侧气温分布如下图所示。

据此回答1—3题。

1.读图可知

A.水库中心区的气温日变化最大

B.水库中心区的气温日变化最小

C.一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的气温

D.一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的气温

2.水库与周围地区存在着气温差异,导致水库与周围地区之间形成了热力环流,则

A.热力环流的方向整日不变

B.水库中心区始终存在上升气流

C.白天风由水库吹向四周

D.晚上风由水库吹向四周

3.下列图中与15:

00水库东西两侧高空等压面的剖面线相符的是

【答案】1.B2.C3.C

(贵州省遵义航天高级中学20**届高三上学期第二次模拟考试)读鄱阳湖周边德安气象观测站和鄱阳气象观测站年平均风速逐时距平日变化图(正距平为西风,负距平为东风),回答4—6题。

4.有关两气象观测站风向的判读正确的是

①德安气象观测站8—19时吹西风②德安气象观测站19时—次日8时吹西风

③鄱阳气象观测站11—21时吹东风④鄱阳气象观测站21时—次日11时吹东风

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.造成两气象观测站昼夜风向变化的原因是

A.湖陆的面积差异B.湖陆的湿度差异

C.湖陆的热力差异D.湖陆的海拔差异

6.白天,自德安气象观测站至鄱阳气象观测站作等温面图,下列正确的是

A.

B.

C.

D.

【答案】4.D5.C6.D

考向2水循环原理示意图的判读

(20**年新课标全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成1—3题。

1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量

A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米

2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是

A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆

3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致

A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大

2.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。

从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。

故选A。

.

3.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪处种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少;由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:

盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。

而湖水富营养化与氮磷物质相关。

故选B。

1.C2.A3.B

水循环示意图的判读

1.分解循环环节,借助模式图理解

利用模式图把握不同类型水循环主要环节,如下:

(1)海陆间循环

(2)陆地内循环

(3)海上内循环

2.结合箭头指向,判断环节名称

结合图中箭头指向及箭头两端环节的名称,推断未知环节的名称,如下图中,根据箭头可判断:

a为地表径流,b为下渗,c为地下径流,d为蒸腾蒸发。

3.利用主要环节,探究考查实例

对于高考常考的一些生活实例,我们可以借助水循环环节示意图,探究其成因。

(1)沼泽地的形成

(2)西部地区一些内流河断流

(辽宁省六校协作体20**届高三期初联考)随着城市化的快速发展,城市环境问题也日益突出,缓解城市内涝,合理排放雨水是一个亟待解决的问题。

下图为城市某小区雨水开发应用排放新模式。

读下图,完成1—2题。

1.城市化的发展对区域水循环的影响是

A.蒸发量增加B.地下水位上升

C.地表径流量增加D.降水量增加

2.图示小区雨水开发应用模式的优点包括

①解决城市洪灾②补充地下水

③解决城市缺水问题④延长径流集聚时间

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】1.C2.D

(宁夏六盘山高级中学20**届高三下学期第四次模拟考试)地表漫流系统是将污水有控制地投配到坡度为2%~8%的坡面上,通过土壤—草本植物系统,使得污水得到净化的土地处理工艺系统。

读下图,完成3—4题。

3.该污水处理系统

A.工程复杂,基建投资大B.污水处理能耗低,维护方便

C.对改善局部气候效果明显D.净化效率大,对地下水无影响

4.地面坡度要在2%—8%,原因是

A.保证地表污水尽可能下渗,增加污水处理效果

B.有效控制污水在地表的流速,利于污水净化

C.保证污水净化后汇流利用,提高水利用率

D.避免表层植被被污水浸泡,降低土壤污染

【答案】3.B4.B

4.由材料分析可知,地表漫流系统是将污水有控制地投配到坡度为2%~8%的坡面上,通过土壤—草本植物系统,使得污水得到净化的土地处理工艺系统,因此地面坡度是影响水流速度的主要原因,为了让污水自留的速度控制在合理区间,使得植被和土壤充分吸收或讲解污染物质,地面坡度需要在2%—8%之间,故答案选B项。

.

(广东省华南师范大学附属中学20**届高三上学期第二次月考)在野外考察过程中,发现某一类地区的植被多呈斑块状分布。

下图是这类地区植被呈斑块状分布的山坡图。

读图回答5—7题。

(名词解析)结皮斑块:

由微细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等隐花植物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾粘结形成的复合物。

5.形成a处堆积物的地质作用最可能是

A.风力作用B.流水作用

C.冰川作用D.风化作用

6.b处植被的作用主要是

A.增加空气湿度和地表径流B.增加大风和沙尘天气

C.阻止冰川自山上向下移动D.可以拦截径流和泥沙

7.从植被分布的格局看,这一类地区最可能是

A.荒漠地区B.草原地区C.森林地区D.高山草甸

【答案】5.B6.D7.A

6.根据材料和图示信息可知,b处植被的作用主要是拦截其上游结皮斑块产生的地表径流和泥沙,D正确。

植被可增加空气湿度,但不能增加地表径流,A错误。

材料信息不能反映出减小风速和沙尘以及阻止冰川和固沙的作用,B、C错误。

故选D。

7.由图可知,该地区植被以灌丛和一年生植被为主,最可能位于气候较干旱的地区,其自然带为荒漠带,A正确。

草原地区、高山草甸以草本植物为主,B、D错误。

森林地区一般以乔木为主,C错误。

故选A。

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