计划名校长工作计划Word格式.docx
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规章制度。
依据《**市香洲区中小学校管理规范制度》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、规范化，尤其是要
在**年度完善学校教职工各项奖励制度、干部绩效考核制度，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。
建立学校行政办公区域，增进沟通交流；
利用好校园网、QQ群、微信等信息平台，让教师为学校积极建言献策；
利用好家长委员会，组织好家长会，组织教师、家长义工开展工作。
3、规范课程管理。
严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；
开齐、开足、上好新课程要求的科目，不随意增减课时，不随意调整课程难度和教学进度；
积极组织学生开展“阳光体育”活动，教工业余文娱体育活动。
4、规范后勤服务。
规范发放各类补贴，规范学校收、缴、退费工作。
加强校产管理，及时采购、检查和维修设施设备，确保教育教学正常使用。
倡导厉行节约的美德，开源节流把好办学每一关。
加强对食堂、小卖店、保健室的科学管理，严格规范操作流程，确保师生安全健康。
（二）、注重德育实效性研究，进一步创新德育教育模式。
（德育中心）
1、强化德育工作的层次性、针对性、实效性。
各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点（小低、初一年级以习惯养成教育为主；
小中、初二年级以理想教育为主，小高、初三年级以感恩教育为主）。
最终形成各年级的主题活动、班团队活动方案，逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2、抓好班主任队伍建设，建立班主任等级评价体系。
推行“服务至上”的理念，加强班主任职前培训，加强班主任工作中的科学研究，提高工作热情和工作绩效。
创新年级管理制度，通过榜样激励，责任激励和情感激励，从而建立一支学习型专业的班主任队伍和能团结作战的年级队伍。
3、加强中小学GP、EP特色研究建设。
推广小学“四精”、中学“四优”的理念，通过课程体系，教师团队，课外活动，家校配合等方面，通过多种形式的体验探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不断推出更多研究成果，打响**“优质教育”品牌。
4、继续发挥“青春护航站”的作用，开展“阳光成长”体验活动。
建立特殊学生成长档案，为学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为学生身心健康成长提供个性化的服务。
（三）、加强教育教学研究，进一步提高教育质量。
（教务中心）
1、重视集体备课，提高备课质量。
坚持加强集体备课，做到“三定”、“二步走”。
三定：
定时间、定地点、定内容。
“二步走”：
个人自备、集体复备。
主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己班级的学情进行二次备课。
2、以“主题教研”为载体，深化教改研究，加强校本培训。
本学期以“深化转变，优化课堂”为主题，开展全校性的主题教研活动，引导教师以“学生为本课堂为主”的课改理念，扎实上好每一节课，通过组织教师专题学习，校际间教研交流，以教学展示、互动听课、教师论坛等形式，营造浓厚的教研氛围。
积极开展“走出去请进来”形式的培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
3、精心设计作业，切实减轻学生负担。
遵循“学生个体差异”的原则，根据学生的实际，体现分层布置分槽喂养的原则，做到难易适度确保针对性和有效性。
切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。
建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的质量。
4、做好小一、初一的入学各项工作，小六、初三毕业班工作。
关注起始年级的各项动态，做到顺畅有序。
实施小升初“直通车”实验研究方案，提高小学毕业总体质量，为中学输送优秀生源做好准备。
扎实推进初三各项工作。
落实初三教育教学各项计划和要求，完成中考目标。
继续实施领导跟级深入管理制度，了解各年级的教情、学情，组织质量分析，为各年级分忧、排忧、解忧，为XX年小升初、中考创佳绩打下坚实的基础。
5、完善绩效考核机制。
制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
通过开展学生评教活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
6、实施名师引领工程。
以名师工作室的指导思想和工作目标为载体，发挥骨干教师的榜样示范作用，带领**特色研究团队共同开展工作，力求带动好每一位老师，发展好一支优秀团队。
完善“骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；
为教师搭台子、加梯子、压担子，促进教师专业特色成长。
（四）、构建“家文化”校园，促进**可持续发展。
1、形成党建特色。
要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。
教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。
要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。
充分发挥中层党员干部的引领作用，争创“优秀党支部”。
2、营造温馨的校园氛围。
加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，传承**“家文化”、传播**新精神。
党团工青少联合组织继续开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也注重培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
3、保持“**市平安校园”荣誉，争创“绿色校园”。
加强校园安全的预防工作，建立部门每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内
整改落实到位。
进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育。
加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。
4、实施数字化校园建设工程。
加强学校网络、网站、信息化建设，实现统一规范的教职工信息管理、学生学籍管理、各年级学业成绩管理、各班级学生评价管理、教师继续教育管理、财务后勤服务管理等。
鼓励老师充分利用校园网络资源，形成网上学习、网上教研的良好氛围。
利用校园网络资源，减少重复繁杂的填报工作，逐步形成**特色的资源库。
5、做好对外宣传工作。
通过网络、报道、文册、家长学生等的广泛宣传，展现**的办学成果和办学特色，让社会公众对我校有更高更好的评价，提高我校的知名度和美誉度，达到激发师生员工积极性，促进学校科学发展的战略目标。
6、创新招生办法机制，全力以赴做好招生工作。
全校教职员工要树立“全员招生、时时招生、事事招生”的理念，加大对幼儿园毕业班、小学毕业班的招生宣传力度，增加沟通与衔接，力保招生人数与质量。
形成一套有效、独特的招生方式，保证**稳步优质发展。
我们相信，有佳毅教育集团的实力，有学校董事会的大力支持，有领导团队的团结努力，有广大师生的创新奋进，我们一定能够实现**未来五年新的发展目标，一定能够创造**更加辉煌的成绩。
让我们再接再厉！
篇二：
XX年名校长工作室工作计划
XX年名校长工作室工作计划
一、指导思想
以十八届三中、四中、五中全会精神为统领，以落实好立德树人的根本任务，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX2020年）》、《教育部关于进一步加强中小学培训工作的意见（教师﹝XX﹞11号）》文件为指导，以提升学校文化，促进学校特色发展为主题，构建校长发展共同体，充分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合作意识，努力提升成员的综合能力，推进学校的文化建设和特色发展建设进程。
2、工作目标
1、加强学员的职业道德素养。
认真贯彻执行党的教育方针和政策，培养师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃学、精通业务的学员，培养在学生、家长、同行中评价优秀，得到同行和社会充分肯定和认可的学员，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。
2、加强学员的教育研究能力。
通过实施有效的校本研读、教育管理专著研读、专家指导、理论研讨，提升学员学术著述能力，促使学员向学者型校长发展。
3、提升学员的学校管理能力。
通过学员互访、外出考察、学校管理研讨会、学校特色文化交流会等形式，学习、交流、探讨学习办学思想、管理经验，加强学员的管理素养。
4、加强学员的教科研能力。
通过工作室开展的系列课题，引导学员对课题积极研究，在搭建的课题平台上提升研修素养。
三、工作重点及措施
1．强化理论学习。
XX年，工作室成员仍要求研读两本专著（统一或自主购买，工作室经费报销），上半年研读一本关于学校特色发展类的专著，下半年研读一本关于学校文化管理类的专著，每人撰写5000字以上的读书笔记，撰写12篇论文，发表一篇论文。
通过个人自修、交流研讨、名著解读等多种形式，提高学习效果，提升自己的教育认识。
2．注重专题研讨。
工作室将继续以提升学校文化，促进学校特色发展为专题开展研讨活动。
工作室成员带着专题深入到各自学校全方位展开调研、分析，提出意见和建议，通过实践、探讨、总结和反思，以成功案例分享和特色案例诊断为主要形式，开展专题研讨。
3．深化课题研究。
工作室成员根据各校课题方案深入开展课题研究工作，认真完善课题实验方案，扎实开展实践研究，积累课题研究资料，定期向工作室发布研究信息，工作室成员相互鼓励，做好科研成果转化。
4．组织教育考察。
有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等，学习先进学校的管理和课程建设的成功经验。
5．搭建交流平台。
强化各学校之间的交流合作，组织各成员所在学校互访，开展校际间教学研讨活动及学校管理经验交流活动，带动区域学校间共同研究解决学校管理中的问题。
6．特邀专家指导。
以工作室的名义，聘请本地区教育专家及全国知名教育专家为工作室顾问，指导工作室工作的开展，组织工作室成员前往其他名校长工作室参观学习。
7．开展成员讲座。
组织工作室成员开展专题讲座活动，不断发挥各成员的资源，相互促进，快速成长。
四、具体要求
1．工作室每次活动，工作室成员要按时参加，原则上不得请假，有特殊情况要提前请假。
2.工作室成员要主动学习，及时写读书笔记。
3.工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究工作，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。
4．工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、高质量完成。
5．工作室成员在本年度内对照《名校长工作室考核细则》创造性地完成工作任务。
篇三：
校长工作计划
XX年度工作计划庙坝镇田心小学：
周礼静
在新的一年,要在花都区教育局正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落
实庙坝镇中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学
校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
2、工作措施
（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设
法保证学校生源。
（二）坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
从教育发展的新
高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,
创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师
中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为示范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学
展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
（三）坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥教师和班主任的主力军作
用,充分发学校的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生
活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操
和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强
思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加
强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的
教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
（四）规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。
要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度
化。
同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。
学校将
加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个
人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。
要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、
反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教
学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形
势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为
开创文光教育新局面而努力奋斗。
庙坝镇田心小学
XX年2月17日篇二：
校长工作计划鸭绒乡鸭寨小学工作计划（XX—XX学年度）
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，坚持以安全教育为首，德育教育和素质教育为中心的原则，
紧紧围绕提高教育教学质量这一工作重心，狠抓学校常规管理，推进课程改革，加强教育科
研，全面推进素质教育，增强办学实力，提高办学质量。
2、学校基本情况
全校共有学生503人，其中幼儿班53人，一年级60人，二年级63人，三年级86人，
四年级76人，五年级83人，六年级82人，共开设11个教学班。
专任教师19人，代课教师
3人，保卫1人，工人4人，共计27位教职工。
三、存在的问题
大部分中青年教师工作热情高涨，班主任队伍素质较高，学校各项工作透明，但材料的
收集整理不太及时。
近来，教师正在通过多渠道学习多媒体设备的使用，学校音、体、美器
材均无，不能满足正常的教学需求。
教师受以前各种因素的影响，一小部分教师的责任心有
待进一步提高，学校文化建设有待改善，个别教师对当前形势迷茫，师德素养较高，但业务
水平不能尽快适应现代教育的需要，还需有待提高，学生在行为习惯，文明礼仪方面需进一
步提高，课堂教学水平有待进一步提高。
四、工作目标
1、在上级主管部门的坚强领导下，充分发挥全体教教师的积极作用，以贯穿师德教育主题活动为载体，致力于教师队伍、班主任队伍、学生队伍的建设，提高我校师生的整体素质。
2、依照规范抓管理，努力营造良好的教风和学风，形成教师爱岗敬业，学生积极向上、勤学守纪、全面发展的精神风貌。
在教职工中要形成上下一条心、工作一盘棋的工作作风；
在学生中要形成品德优良、学习求上进的良好风气。
3、加大校本培训力度。
狠抓地方课程课堂教学的规范，从课堂教学入手，着力推进教学教研。
4、积极开展各种活动，以活动为载体，塑造良好的日常行为规范，促进学生素质的整体提升，加强和谐班集体的创建和进步少年的评选。
5、坚持校务公开，强化监督机制，规范管理、增强意识，增强全面考核的透明度，努力做到公正、公开、公平的原则。
6、紧绷安全这根弦，在健全制度的同时，强化意识，尽心尽力打造安全、和谐的校园。
五、工作措施
1、以德育主题活动为载体，以提高综合素养为目标，加强师生队伍建设、加强德育学习，
精心设计各教研活动计划在10月底11月初开展一次文明礼仪演讲活动，评选出优秀演讲人
才，并将其经典演讲稿展示在学校宣传栏内，供全校师生共同学习。
2、加强培训与学习，提高班主任队伍的整体素质。
班主任的考评要与班主任的日常工作
和班级管理以及班风建设、学生行为规范、学生综合素质以及班级文化建设结合起来纳入综
合评估内容。
六、以制度建设为保障，以规范管理为手段，全面提高教育教学质量全校师生共抓学生行为规范值日教师和值日学生以行为规范为重点，加强监督力度，促
进校园的净化、美化和文明化；
各年级各班特别重视对学生的德育教育和规范管理，组织学
生开展“讲文明、乐助人”的活动，把养成文明礼貌的教育落实在每一天、每一刻。
积极发
挥学生班干部的助手作用充分调动学生的力量参与班级的管理。
从个人卫生、行为习惯、校
风校纪、班风、班级文化等方面，相互监督，让学生参与到快乐班集体和和谐新校园的创建
过程中，评价学生要从学习习惯、卫生习惯、文明礼仪等方面入手，全面开发学生的各种特
长，使学生得到全面发展，结合争做学校文明少年活动，对学生进行全面综合评定，评选出
本版的优秀学生，利用国旗下的讲话、学校宣传栏等，进行大力宣传。
七、以完善制度为基础，规范教学教研行为新的学期，我们将在完善各项制度的前提下，积极参与县局、乡镇教研室组织的各项活
动，加强学习、观摩、研究，不断提升我校教师的专业素质。
其次，要切实加强安全教育和
防范工作，积极建设“平安校园”。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，对于学生在校期间
的每个时间段都必须责任到人，注重师生活动的安全，培养学生自我保护的意识和能力，增
强学生的安全意识。
特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电、防震、防灾以及学生集体
活动、流行病的预防，消除不安全的隐患。
八、学校内部机构组织及负责人吴大勇（校长）
主持全面工作，负责我校教育教学管理，督促各教研组完成上级和相关部门交办的各项
工作任务，主抓师德师风建设及学生德育工作。
杨昌华（副校长）主抓我校教育教学管理，协助校长抓好我校学生年报、教学评估和教师考核工作，负责
课程安排、考务、各教研室的日常工作。
陈文江（教导主任）主抓后勤，学生安全教育和营养午餐工作，协助校长抓好我校安全隐患的排查和营养改善计划实施工作，负责控辍保学和学生学籍管理，远程教育资料
的下载和各种培训的相关工作。
班恒（报账员）
负责我校报账工作和公用经费的监督工作，配合学校完成临时交办的工作。
吴晓华（工会主席）
负责我校工会工作，协助校长分管我小食堂和营养午餐采购与账务工作。
唐小海（少先队辅导员、德育教育辅导员）负责少先队工作，主抓学生良好行为习惯的养成工作，协助副校长抓好教师值周、学生
值日和卫生检查工作。
班秀珍（语文教研组组长）负责语文组日常教研教改工作，协助教导处抓好我校教研工作。
赵小江（数学教研组组
长）
负责数学组日常教研教改工作，协助教导处抓好我校教研工作。
陈鉴（文体宣传组组长）负责学校文体工作，协助副校长抓好我校文化建设工作和体育活篇三：
教学副校长个人
工作计划
育民学校XX-XX学年度第一学期教学副校长工作计划
根据学校工作安排，本学期我继续分管学校教育教学工作，身为一名教学副校长，本学
期我要协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争本学期教学质
量能够跃上一个新台阶。
以下是我本学期的工作计划：
一、主要工作
1、协助校长做好学校管理工作。
2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作督促教务处及时合理制定本学期计
划。
3、开学初落实分课，排课等工作。
4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。
5、负责督促执行学校教育教学方
面的检查，共同执行并监督指导教务管理。
6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。
2、工作具体目标总之，力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加规范；
学生良好的学习习
惯逐步养成；
学校的教育教学秩序井然，能尽快形成团结、活泼、开拓、进取的校风，使学
校教育教学质量跃上一个新台阶。
制定计划人：
魏婧XX-2-18篇四：
教学副校长个人工作计划石门小学XX-XX学年度第二学期分管教学副校长工作计划根据学
升级会员 