C语言期末考试全部知识点复习资料--重点--常考点.docx
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C语言知识点复习资料
考试是难得的训练自己的机会，在特定的时间、特定的地点、特定的气氛下，你需要调动各方面的能力。
而在每一次考试中，我都下意识地应用自己摸索出来的“目标控制法”，做到了每次考试有有收获和进步。
每次考试前，我都会在一张白纸上写满通过本次考试要达到的目标：
要注意克服哪些易犯的错误，尤其是要克服前几次考试中暴露出来的共性的失误；要积累哪些经验，应用哪些技巧，比如选择题中的
特征值法；要在多长的时间内完成卷面各部分，比如，争取35分钟内完成数学试卷中的选择题和填空题；要培养锻炼哪些考试应试的心理素质等。
也就是说，我们要把考试看成是一个完整的流程，包括考前准备、考场发挥和考后调整三个阶段。
同学中存在的误区往往是只注意考前的准备和考场的发挥两个阶段，对考后调整注意不够。
事实上，高考之前的每一次模拟考试，最重要的就是考试后的总结与反思，只有这样，才能认识到自己的薄弱环节，不断提高考试能力。
所以，有心的同学一定要注意做好健全的考后调整，不断提高自己的实力。
总体上必须清楚的:
1.程序中基本的控制结构是三种:
顺序结构 、选择结构（分支结构）、循环结构。
2.读程序都要从main（）入口, 然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。
3.计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 它的地址.
4.bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.
5.编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。
（常考！
）#definePI3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。
6.每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
7.用C语言编写的程序称为源程序，扩展名是.c。
C程序必须经过编辑、编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。
注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。
（常考！
）
8.C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，一条语句也可以写在多行。
9.一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
10.Cfree、VC/VC++、CodeBlock等是软件，用来运行写的C语言程序。
（编译环境）
11.标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了
12.标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字（P259）：
不可以作为用户标识符号。
main define scanf
printf 都不是关键字。
迷惑你的地方是If、Main等可以做为用户标识符。
因为If、Main中的第一个字母大写了，所以不是关键字和特定字了。
预定义标识符：
如define scanf printf include。
记住预定义标识符可以做为用户标识符，但因为它们有特定含义，一般不做用户标识符。
用户标识符：
可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。
13.整型常量：
C语言只有八、十、十六进制整数，没有二进制。
但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
（考过两次）
C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的，八进制是没有
8的。
C语言中的十六进制规定要以0x开头。
14.实型常量：
小数的合法写法：
C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
如：
1.0在C语言中可写成1，0.1在C语言中可以写成.1。
科学计数法的合法形式：
考试口诀：
e前e后必有数，e后必为整数。
如：
2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。
15.字符常量：
单引号：
‘’注意：
转义字符P2601）字符数据的合法形式:
'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：
'65' "1"
大写字母和小写字母转换的方法：
'A'+32='a' 相互之间一般是相差
32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：
背诵\0、\n、\’、\”、\\。
八进制转义字符：
‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：
’\x6d’ 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3）字符型和整数是近亲：
两个具有很大的相似之处chara=65;
printf（“%c”,a）; 得到的输出结果：
a
printf（“%d”,a）; 得到的输出结果：
65
16.字符串常量：
双引号“”
注意：
有效长度和存储长度。
17.变量：
作用是存储数据，变量名必须是合法的标识符，变量定义时必须指明类型。
变量参与运算时必须有确定的值，包括作函数的实参。
18.表达式：
用于运算。
核心：
表达式一定有数值！
常考：
优先级和结合性
（1）算术表达式：
+，-，*，/，%
考试一定要注意：
“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2.0的
结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除数。
“%”符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
（2）赋值表达式：
表达式数值是最左边的变量的值（赋值的左边只能是一个变量）。
如a=b=5;该表达式为5。
注意：
intx=y=10； 错啦，定义时，不可以连续赋值。
intx,y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。
（3）复合的赋值表达式：
+=、-=、*=、/=、%=等的含义。
inta=2； a*=2+3；运行完成后，a的值是10。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。
变成（2+3）再运算。
（4）自增、自减表达式：
自加、自减表达式：
假设a=5，++a（表达式的值为6）， a++（表达式的值为5）；
考试口诀：
++在前先加后用，++在后先用后加。
（5）逗号表达式：
优先级别最低。
表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。
（有点难度哦！
）
z= 2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
（6）关系表达式：
a）表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0
b）考试最容易错的：
就是intx=1,y=0,z=2;
x带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的！
因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，成为了真的了！
c）等号和赋值的区别！
一定记住“=”就是赋值，“==”才是等号。
（7）逻辑表达式：
共有&& || ！
三种逻辑运算符号。
核心：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a）！
>&&>|| 优先的级别。
b）注意短路现象。
如：
x&&y 中x若为0，不计算y；x||y中若x
为非零值，则也不计算y。
c）表示 x 小于0大于10的方法：
0&&（x<10）表示
（8）位运算的考查：
总的处理方法：
（先把十进制变成二进制，计算出结果后再变成十进制）。
例1：
chara=6,b;
b=a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2：
一定要记住，异或的位运算符号”^”。
0异或1得到1。
0异或0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法：
一男
（1）一女（0）才可以生个小孩
（1）。
例3：
在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
（9）补充：
a）空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
b）注释：
注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。
不可以嵌套！
c）强制类型转换：
一定是（int）a不是 int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b） 和（int）a+b 的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
d）三种取整丢小数的情况：
inta=1.6；（int）a； 1/2；3/2；19．数据输出函数printf
1）使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include
2）printf可以只有一个参数，也可以有多个参数。
3）printf（“第一部分”，第二部分 ）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4）printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：
a=12，
b=34
5）intx=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！
过程很重要
printf（“%d”，x）；15
printf（“%o”，x）；17
printf（“%#o”，x）；017
printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x11
6）一定要记住的
格式说明表示内容 格式说明表示内容
%d 整型 int %c 字符 char
%ld 长整型longint %s 字符串
%f 浮点型floatdouble %lf double
%o 八进制 %#o 带前导的八进制
%x 十六进制 %#x 带前导的十六进制
%5d %%输出一个百分号
举例说明：
printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123
printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。
结果为
1.250000
printf（“%5.3f”，125 ）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3
20.数据输入
1）scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。
有一点不同也不行。
2）scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！
3）特别注意指针在scanf的考察
例如：
intx=2；int*p=&x；
scanf（“%d”，x）； 错误 scanf（“%d”，p）；正确
scanf（“%d”，&p）； 错误 scanf（“%d”，*p）错误4）指定输入的长度
终端输入：
1234567
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7
终端输入：
1234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为675）补充说明：
a）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；
scanf（“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。
b）putchar,getchar函数的考查：
char a=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。
c）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t；
21.if语句
特别要注意：
C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
注意以下规则：
1）else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
2）if（aif（a3）单独的if语句：
if（a标准的if语句：
if（aif（aif（b>c）printf（“ok!
”）；多选一的if语句if（a==t）printf（“a”）;
elseif（b==t）printf（“b”）;
elseif（c==t）printf（“c”）;elsepritnf（“d”）;
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
4）条件表达式：
表达式1？
表达式2：
表达式3a）考试口诀：
真前假后。
b）注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c）inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？
c：
d>e？
d：
e； 求k的数值是多少？
答案为5
5）switch语句：
a）执行的流程一定要弄懂！
上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
c）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d）switch（x） x：
是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case1:
…. 不可以是变量。
case2:
….
}
22.三种循环结构：
a）for（）；while（）； do-while（）三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d）do-while（）循环的最后一个while（）;的分号一定不能够丢。
（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。
e）break和 continue的差别break：
是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循
环。
continue：
是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
f）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
g）while（（c=getchar（））!
=’\n’）和while（c=getchar（）!
=’\n’）的差别
先看a=3!
=2 和（a=3）！
=2的区别：
（！
=号的级别高于=号所以第一个先计算3！
=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
h）每行输出十个的写法：
for（i=0；i<=100；i++）
{printf（“%d”，i）；if（（i+1）%10==0）printf（“\n”）;
//如果i是从1开始的话，就是if（i%5==0）printf（“\n”）;
}
i）如何整除一个数：
i%5==0 表示整除5
i%2==0表示整除2，同时表示是偶数！
j）输入123，输出321逆序输出数据
inta=123;while（i！
=0）{
printf（“%d”，i%10）；i=i/10; }
k） for只管后面一个语句：
inti=3；for（i=3；i<6;i++）；printf（“#”）；
请问最终打印几个#号？
答案为一个！
9）不停的输入，直到输入#停止输入！
不停的输入，直到输入$停止输入！
while（ （x=getchar（））!
=’ # ’ ） while（
（x=getchar（））!
=’$’）
23.函数
1）函数：
是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2）函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3）函数名缺省返回值类型，默认为int。
4）C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！
是程序运行的开始！
5）如何判断a是否为素数：
背诵这个程序！
void isprime（inta）
{ for（i=2；iif（a%i==0）printf（“不是素数！
”）；
printf（“是素数！
”）；//若需要返回值，则把printf语句换成
return语句。
}
6）如何求阶层：
n!
背诵这个程序！
intfun（intn）
{ intp=1;for（i=1;i<=n;i++）p=p*i;returnp;
}
7）函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
intadd（intx，inty）{returnx+y；}
main（）
{intsum；
sum=add（add（7,8），9）； 请问sum的结果是多少？
结果为24
}
8）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值，和传地址的差别。
（考试的重点）传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
9）函数声明的考查：
一定要有：
函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：
形参的名称。
int fun（inta[],intb[]）
{
…………..
}
已经知道函数是这样。
这个函数的正确的函数声明怎么写？
int fun（int*a,int*b）； 这里是函数声明的写法，注意数组就是指针
int fun（inta[],intb[]）； 这种写法也是正确的
int fun（intb[],intc[]）； 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int fun（int*,int*）； 这种写法也是正确的，参数的名称可以不写
10）要求掌握的库函数：
a）库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可
以了！
b）以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来：
abs（）、sqrt（）、fabs（）、
pow（）、
strcmp（）、strcpy（）、strlen（）。
24.指针：
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1）定义：
int *p；后，表达式中*p和p的差别：
简单说*p是数值，p是地
址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
可以用在scanf函数中：
scanf（“%d”，p）；2）*p++和（*p）++的之间的差别：
改错题目中很重要！
考试超级重点
*p++是地址会变化。
口诀：
取当前值，然后再移动地址！
（*p）++ 是数值会要变化。
口诀：
取当前值，然后再使数值增加
1。
例题：
int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;
请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？
*p++：
这个本身的数值为1。
由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p）++ 这个本身的数值为1。
由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3）三名主义：
（考试的重点）
数组名：
表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加，他是地址常量名。
（考了很多次）
函数名：
表示该函数的入口地址。
字符串常量名：
表示第一个字符的地址。
4）移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）
char*s=“meikanshu”while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是
地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！
5）指针变量两种初始化（一定要看懂）
方法一：
inta=2，*p=&a；（定义的同时初始化）
方法二：
inta=2，*p； （定义之后初始化）p=&a；
6）传数值和传地址（每年必考好多题目）
voidfun（inta，intb） voidfun（int*a，int
*b）
{intt； {intt；
t=a；a=b；b=t；t=*a；*a=*b；*b=t；
} }
main（） main（）
{intx=1，y=3， {intx=1，y=3，fun（x，y）； fun（&x，&y）
printf（“%d，%d”，x，y）； printf（“%d，%d”，x，y）；
} }
这个题目答案是1和3。
这个题目的答案就是3和
1。
传数值，fun是用变量接受，所以fun中 传地址，fun用指针接受！
这个时候fun
的交换不会影响到main中的x和y。
中的交换，就会影响到main
中的x和y。
传数值，形参的变化不会影响实参。
传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！
7）函数返回值是地址，一定注意这个*号
int*fun（int*a，int*b） 可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址
{if（*a>*b）return
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