小学奥数计算文档格式.docx

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67.3

 

例2:

81.5×

15.8+81.5×

51.8+67.6×

18.5

例3:

1999×

19981997-1997×

19981999

变式练习

199999×

77778+33333×

66666②45×

2.08+1.5×

37.6

4.4×

57.8+45.3×

5.634.5×

76.5-345×

6.42-123×

1.45

53.5×

35.3+53.5×

43.2+78.5×

46.5

题型二:

例1:

3333387×

79+790×

66661

×

+×

×

3727×

91×

181

例4:

25+37.9×

6

×

-×

27+×

41

199922×

题型三

1234+2341+3412+4123

23456+34562+45623+56234+62345

124.68+324.68+524.68+724.68+924.68

当堂过关

999.99×

77778+3333.3×

6666.645×

作业

1、学业水平达标

(1)48×

1.08+1.2×

56.8

(2)52×

11.1+2.6×

778

(3)0.48×

108+1.2×

56.8(4)0.36×

7+3.6%×

27-36×

0.002

(5)6.8×

16.8+19.3×

3.2(6)99999×

7777.8+3333.3×

66666

2、学科能力过关

73×

35×

166÷

35+×

17

3、综合强化提升

45678+56784+67845+78456+84567

76×

()+23×

()-53×

()

简便运算

(二)

知识导航

1、基本概念

一般地,如果一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差。

公差通常用字母d表示。

一般地,如果一个数列从第2项起每一项与它的前一项的比等于同一个常数,,那么这个数列就叫等比数列。

除公式外,我们也擅长假设和等于一个字母然后整体扩大倍数,最后利用错位相减

2、重要公式

等差数列公式和==(首项+末项)×

项数÷

2

项数=(末项-首项)÷

公差+1

第几个数(末项)=首项+(项数-1)×

公差

等比数列

和=(最大数×

倍数-最小的数)÷

(倍数-1)

1+2+3+4+5+……+99+100

294+291+288+……+9+6

+++……++

1+2+3+4+5+……+999+1000+++……+

1+4+7+10+13+…………+196+1991792+896+448+……+7

题型二

2+4+8+16+32+……+1024+2048

1+3+9+27+81+……+59049+177147

+++++

1+2+4+8+16+32+……+2048+4096+++………+

++++

(1-)+(9-)+(7-)+(5-)+(3-)

1++++9+11+13

++++……++++……++

1+3+5+7+9+11+13+15+17

1+2+3+4+5+……+19991+3+5+7+9+…………+99

3+7+11+15+……+123

+++……+++……+

3+6+12+24+……+30721+3+9+27+81+……+6561

+++++++

3、综合能力提升

一个递减的等差数列公差是4,首项是565,那么281是这个数列的第几项?

1+2+4+8+16+32+64+128+256

简便运算(三)

拆分法解题主要是使拆开分后的一些分数相互抵消,达到简化运算的目的。

=-=×

(-)

=+

3、方法指引

一般地,形如的分数可以拆成-;

形如的分数可以拆成×

(-),形如的分数可以拆成+等等。

4.常用思想

1、拆分思想2、转化思想

二、经典例题

+++…..+

++++

变式练习:

+++…..+

++++

+++……+(备注:

当分母上是几个数的乘积形式,分子可表示为头尾两个因数的差)

+++……++

题型三:

1-+-++-

1+-+-

题型四:

1++++……+

+++……+

题型五:

(1+++)×

(+++)-(1++++)×

(++)

(+++)×

(+++)-(++++)×

1、学业水平达标

1、+++…..+

2、++++

3.+++…..+

4、+++……+5、1-+-+

6、-+-+-7、-—

8、(+++)×

学科能力过关

1、+++++2、1-+++

3、++……+++

2、综合强化提升

1、++……+

2、1++++……+

简便运算(四)

所谓巧算:

就是利用我们学过的运算法则和运算性质及运算技巧,来解决一些用常规的方法在短时间内无法实现的运算问题。

2、方法指引

历届“小升初考试”。

我们不难发现运算题目占有相当大的比例,尽管在某种意义上说这类题目比较容易坐对,然而学生在考试中往往因为没有掌握此类题型的解题方法和技巧,做对但耗时过久,那么我们如何又快又准的解决此类题目呢?

巧算不失为一种高效方法

凑整思想换元思想

题型一

4.75-9.63+(8.25-1.37)

例2:

0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9+99999.9

1、14.15-(7)-2.1252、98+998+9998+99998+999998

(9+7)÷

(+)例2:

9.1×

4.8×

1.6÷

÷

1.3

()÷

1234×

432143214321-4321×

123412341234

9039030÷

430430

例4:

238÷

238

1、2002×

60066006-3003×

40044004

2、2003×

200220022002-2002×

200320032003

3、4、1998÷

1998

(1+)×

(1+)×

(1+)×

……×

(1+)

例3:

2000+1999-1998-1997+1996+1995-1994-1993+……+8+7-6-5

1、(1-)×

(1-)×

(1-)

2、(1+0.23+0.34)×

(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×

(0.23+0.34)

3、1+2+3+4+5+6+7-8+9+……+85+86+87-88

1、7

200220032003

学业水平达标

1、6.73-2

2、(96)÷

(32)

3、(3)÷

(1)

4、471471471471÷

157157157

5、9+99+999+9999+99999

6、1120×

122112211221-1221×

112011201120

1、2、2015÷

2015

3、(1+)×

综合强化提升

(1+0.21+0.32)×

(0.21+0.32+0.43)-(1+0.21+0.32+0.43)×

(0.21+0.32)

2000-1999-1998+1997+1996-1995-1994+1993+……+4-3-2+1

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