专题51 现代文明的环境危机Word格式文档下载.docx

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（2）主要原因：

一些企业追求利润最大化的行为；

政府在环境保护立法方面的滞后；

工业化迅猛发展时期形成的某些观念。

2．影响环境问题的片面观念

（1）片面的发展观：

这种发展观把国内生产总值（GDP）的增加等同于经济发展，把经济增长等同于社会进步，把发展经济与保护环境对立起来。

（2）狭隘的人类主宰论：

这种观点认为人对自然拥有无限的权利，可以任意使用和支配自然界中的所有生物和非生物；

自然不是伦理关怀的对象，人对自然的行为可以不受任何伦理原则的约束。

这种论点忽视了人也是自然的一部分，人依存于自然，应该与自然和谐相处。

（3）享乐主义和消费主义的幸福观：

这种观点认为幸福就是使自己的物质需要和欲望得到满足；

谁占有和消费的物质财富更多，谁就更幸福。

（4）科技万能论：

这种理论认为，人类面临的所有问题都可以通过发展科学技术来加以解决。

三、人类环境意识的觉醒

1．人类环境意识觉醒的几个阶段

（1）1962年，美国海洋生物学家蕾切尔·

卡逊的著作《寂静的春天》的出版，被视为人类环境意识觉醒的一个标志。

（2）1972年6月5日，首次联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开，呼吁各国政府关注环境问题。

（3）1992年联合国环境与发展会议在巴西里约热内卢召开，标志着环境意识在世界范围内的全面觉醒。

2．健全的环境意识的内涵

健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。

（2）内容：

环境科学知识是环境意识的基础，环境价值观念是环境意识的灵魂，而环境价值观念的核心是环境伦理。

3．环境伦理的含义及地位

环境伦理是调整人与自然之间的关系以及体现在其中的人与人之间关系的行为规范的总和。

（2）地位：

理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的重要前提，是实现人与自然和谐相处的重要保证。

1．判断

构建“美丽中国”，生态文明首当其冲，唱响“美丽中国”，需要树立健全的环境意识。

（1）生态文明要求公众具有较高的环境意识，每个人都是生态文明建设重要的参与者。

（　　）

（2）正确的环境价值观念是环境意识的基础。

（3）理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的目的。

（4）环境意识包含认识意识和参与意识。

【答案】　

（1）√　

（2）×

　（3）×

　（4）√

2．思考

人类在地球上耕耘劳作，自然界的博大富饶养育了人类文明。

然而随着工业化的进程，人类社会开始了恶性发展。

从18世纪初到20世纪末，工业革命在200多年的突飞猛进中已经达到了它的顶点，工农业的发展早已突破了增长的极限，科技的进步也基本上达到了极大放飞人类想象力的地步，但是它并没有始终给人类社会带来福音，它如同一柄“达摩克利斯利剑”正高悬在人类的头顶。

人类的活动已经破坏了自己赖以生存的自然条件，使整个地球陷入了资源枯竭和环境污染的危机。

在环境恶化的过程中，你认为导致环境问题的思想诱因有哪些？

【提示】　①片面的发展观。

这种发展观把国内生产总值（GDP）的增加等同于经济发展。

②狭隘的人类主宰论。

根据这种论点，人对自然拥有无限的权利，可以任意使用和支配自然中的所有生物和非生物；

③享乐主义和消费主义幸福观。

这种幸福观认为，幸福就是使自己的物质需要和欲望得到满足；

④科技万能论。

先思考再核对答案

1．教材P86探究问题

【提示】　只要是与环境污染、生态危机有关的问题都是环境问题。

环境问题的主要表现是：

①环境污染区域扩展。

②资源短缺问题日益凸显，如生产生活用水短缺、耕地短缺、能源短缺、矿产资源短缺。

③人口剧增、对自然环境的过度开发和利用，使得环境负载过于沉重。

④全球生态系统遭到破坏，致使土地荒漠化、沙漠化，森林大面积消失，物种大量灭绝，生物多样性锐减，全球气候变暖，严重威胁着人类家园的安全。

2．教材P88探究问题

【提示】　

（1）无论是在狩猎时期还是在农业文明时期，人们的劳动仅仅是靠手工，劳动生产率比较低，所耗费、采掘的自然物质资源也较少。

而在工业文明时期，劳动工具是以机器大工业为标志的，劳动生产率大大提高，人类从自然界所采掘、耗费的自然物质资源也大大增多，同时对自然界（陆地、海洋、天空）的破坏、污染也相当严重。

尤其是在人类错误价值观的指导下，对不可再生自然资源的采掘过度、消费过度，导致在短短几百年内就遇到总体性生态环境危机。

（2）人们身边的环境问题，正是由于在工业文明时期形成的错误价值观、伦理观的指导下，过度消费、开采自然物质资源而导致的。

3．教材P90探究问题

【提示】　

（1）知道这些事件。

它们发生的原因是因为环境污染已严重危及人类安全和健康。

参与这些事件的人关注的是环境保护问题。

（2）近些年世界环境日主题：

2019　森林：

大自然为您效劳。

中国主题：

“共建生态文明，共享绿色未来”

2019　“绿色经济，你参与了吗？

”中国主题：

“绿色消费，你行动了吗？

”

2019　思前，食后，厉行节约　中国主题：

同呼吸，共奋斗

2019　提高你的呼声，而不是海平面　中国主题：

向污染宣战

2019　可持续消费和生产　中国主题：

践行绿色生活2019　为生命呐喊　中国主题：

改善环境质量，推动绿色发展

其他重要的环境节日：

世界湿地日：

2月2日

世界水日：

3月22日

世界气象日：

3月23日

地球日：

4月22日

世界无烟日：

5月31日

世界环境日：

6月5日

学生分组探究一　环境危机的伦理反思

第1步背景——鲜活材料，审清细节

中国作为世界上最大的发展中国家，高度重视环境与发展问题，把节约资源和保护环境作为基本国策，坚持在保护中发展，在发展中保护，不断取得新进展。

保护生态环境必须依靠制度。

中国将加快构建系统完整的生态文明制度体系，健全自然资源资产产权制度和用途管理制度，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。

第2步探究——分层设问，破解疑难

1．中国作为世界上最大的发展中国家，为什么要把节约资源和保护环境作为基本国策？

【提示】　当前环境污染与生态危机形势严峻，具体表现为：

全球生态系统遭到破坏；

全球气候变暖，严重威胁着人类家园的安全。

2．在现实生活中，仍存在错误的环境意识理念需要我们去变更，你能说出有哪些吗？

③享乐主义和消费主义的幸福观。

等等。

3．保护生态环境必须依靠制度，你还有哪些建议？

【提示】　需要伦理道德来调节，树立健全的环境意识；

需要健全的法律法规；

需要教育宣传，等等。

第3步结论——自我总结，素能培养

引发环境危机的主观因素

（1）片面的发展观。

把国内生产总值（GDP）的增加等同于经济发展，只注意经济发展的数量和规模，忽视经济发展的质量和结构；

只注意经济总量的增加，忽视社会财富的公平分配以及其他社会目标的实现；

只看到人口作为劳动力对经济发展的积极作用，看不到人口作为资源的消耗者对经济发展的制约作用；

把发展经济与保护环境对立起来。

认为“先发展后治理”是经济发展的必然途径。

（2）狭隘的人类主宰论。

夸大人对资源拥有的权利，忽视自然对人的制约作用，割裂人类需求的无限性与资源的有限性的关系。

（3）享乐主义和消费主义的幸福观。

把幸福简单地理解为自己的物质需要和欲望得到满足，由此导致对物质财富的挥霍，进而为获得幸福而随意地破坏自然生态的平衡。

（4）科技万能论。

认为人类面临的所有问题都可以通过发展科技来加以解决，在这种观念的指导下，无视自然规律，盲目开发资源，造成资源短缺和生态失衡问题。

第4步巧练——习题印证，落实强化

1．要解决下列问题，应该（　　）

空气污染折合成吸烟

A．增强环保意识，杜绝排放

B．认识到人也是自然的一部分，追求人与自然的和谐

C．等科技发展到一定程度，依靠科技来治理

D．控制人口增长，减少消费品的数量

【解析】　漫画寓意环境危机严重。

A项错误，应为减少排放。

C项态度消极不可取。

D项减少消费品数量这一说法错误，不符合发展生产的目的。

【答案】　B

2．有人认为，只要有利于我国GDP的增长，不管采取什么经济发展方式，都是可取的。

这种观点属于（　　）

A．片面的发展观

B．可持续的发展观

C．狭隘的人类主宰论

D．享乐主义与消费主义的幸福观

【解析】　依据片面的发展观的含义、表现，可知材料中的观点属于片面的发展观。

因此A正确。

其他选项与题意无关。

【答案】　A

学生分组探究二　树立健全的环境意识

我们拥有什么样的环境价值观，决定着未来我们将获取怎样的环境。

放纵的工业和人为破坏是生态环境恶化的近因。

千年封建和屡发饥荒形成的民间陋习，如毁坏森林草地、污染水源大气、盗杀珍禽异兽、浪费资源、乱扔垃圾等，都应全力扫除。

只有靠严格法制和提高民众的环境意识才能做到。

1．为什么说“我们拥有什么样的环境价值观，决定着未来我们将获取怎样的环境”？

【提示】　意识反作用于物质，环境意识影响人的行为，而环境价值观念则是环境意识的灵魂。

环境价值观念的核心是环境伦理，保护环境需要科学的环境伦理。

2．我们需要树立怎样的环境意识？

【提示】　健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。

①加强环境科学知识的学习。

②树立正确的环境价值观念。

③确立科学的环境伦理。

3．你能列举我们环境意识变化的表现吗？

【提示】　如：

环境教育普及率持续提高；

绿色创建工作不断深化；

环境宣传活动不断出新；

环境文化产业链不断丰富，正不断扩散着影响力和渗透力。

绿色生活、低碳生活成为一种新的生活时尚。

4．人们环境价值观的改变，需要多个领域通力合作，请予以说明。

【提示】　①政府要制定相应法律法规，对人们的行为进行规范，并且加强对环境监测，对违规的单位进行处罚。

与此同时，政府也要加大宣传力度，要使环境保护的意识深入民心。

②企业一定要在发展经济的同时，更多地关心环境的发展。

企业应该有“先处理，后排放”的义务，走一条“资源——产品——再生资源”的道路，建立正确的环境价值观。

③学校、家庭、社会应着力加紧对后代的教育，并且成年人应起到带头作用。

④科研人员要积极研究先进技术，从多元角度对现在的环境问题进行治理。

1．正确对待自然的主观因素（环境意识、观念、思想等）

（1）要掌握环境科学知识，这是健全的环境意识的基础。

只有掌握环境科学知识，才能正确认识环境危机的产生，进而自觉维护生态系统的平衡，以实际行动降低或避免环境污染。

（2）要树立正确的环境价值观念，这是环境意识的灵魂。

只有树立正确的环境价值观念，才能自觉地把环境科学知识应用于保护环境，从而为人类造福。

（3）要学习环境伦理理论，这是环境价值观念的核心。

2．区分环境意识与环境伦理

环境意识是环境科学知识与环境价值观念的统一，而环境伦理则是环境价值观念的核心，它指的是关于如何处理人与自然关系以及体现在其中的人与人之间关系的原则和行为规范的总和。

由此可知，从内涵上来讲，环境意识应包括环境伦理。

3．只有树立正确的环境价值观念，才会有足够的动力采取行动，自觉地把环境科学知识应用于保护环境，促进环境问题的解决。

环境价值观念的核心是（　　）

A．环境伦理B．环境科学知识

C．环境意识D．环境道德规范

【解析】　此题考查环境价值观念的有关知识。

环境伦理是环境价值观念的核心，因此A应入选。

4．人类环境意识觉醒的标志是（　　）

A．1973年1月，联合国环境规划署成立

B．2019年，北京地球村成立

C．1972年6月5日，首次“联合国人类环境会议”在斯德哥尔摩召开

D．1962年，蕾切尔·

卡逊的著作《寂静的春天》出版

【解析】　A、B、C都与环境问题有关，但都不是人类环境意识觉醒的标志，排除。

【答案】　D

工厂逐渐搬迁，高楼拔地而起，城市迅速扩张……近些年在各地司空见惯的“厂退楼进”变迁中，一些曾遭受生产污染的“毒地”被遗留下来。

生了“病”的土地，谁来“治疗”？

近两年，我国收发快递总件数每年都在48亿件左右，如果按照每件快递使用1米长的胶带计算，我国快递每年用掉的PVC（聚氯乙烯）透明胶带足以沿赤道绕地球120圈，它们埋在土里100年都不会降解。

如此，一次网购盛宴，也是一次对环境资源的重度摧残。

——[先对接知识]—————————————

材料信息

知识对接

生了“病”的土地，透明胶带污染……

环境问题的具体表现

环境问题的种种表现

人与自然的关系需要伦理道德来调节

产生材料现象的原因

环境危机的伦理反思

材料的整体启示

健全的环境意识

——[再演练应用]—————————————

1．“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复……我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的……”恩格斯这段话告诉我们（　　）

A．人类对自然拥有无限的权利，可以任意使用和支配自然界

B．人是自然界的奴隶，应当一切服从自然界

C．人是自然的一部分，应该与自然和谐相处

D．人是自然法则的制定者，人的理性为自然立法，人是自然界的主宰，但要珍惜自然

【解析】　人既不是自然界的主人，也不是自然界的奴隶，而是自然界的朋友，应当与自然界和谐相处，故A、B、D均错误。

【答案】　C

2．我消费，所以我存在；

消费得越多，自身的价值就越大。

对此观点认识正确的是（　　）

A．是正确的观念，因为消费反作用于生产

B．是享乐主义与消费主义的幸福观

C．是一种个人的消费观、幸福观，对社会影响不大

D．是对人生价值的正确理解

【解析】　这种观点是享乐主义与消费主义的幸福观，一味追求个人物质需要和欲望的满足，对环境危机的出现有重要影响。

故A、C、D三项说法均错误。

3．有人认为，有了正确的环境价值观念，就树立了正确的环境意识。

试对此观点进行评析。

【解析】　本题考查如何树立正确的环境意识。

是一个以偏概全的辨析题，只要依据教材把内容答完整即可。

【答案】　①健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。

②环境科学知识是环境意识的基础。

只有在掌握环境科学知识的基础上，才能理解人类目前的环境危机究竟是如何产生，才能知道如何维护生态系统平衡，如何降低以至避免环境污染事件的发生。

③环境价值观念是环境意识的灵魂，也是环境保护运动的发动机和牵引器。

只有树立正确的环境价值观念，才能自觉学习环境科学知识，从而树立正确的环境意识。

④上述观点是片面的。