荐八年级物理下册单元测试题汇编.docx
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荐八年级物理下册单元测试题汇编
7、《力》
一、选择题
1.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手
2.以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ）
A.在弯路上的汽车匀速转弯 B.熟透了的苹果从树上掉下来
C.人造地球卫星绕地球匀速转动 D.小孩沿滑梯匀速下滑
3.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（ ）
A.都相同 B.作用点相同 C.大小相同 D.大小、作用点相同
4.下述作用力中，最接近1N的是（ ）
A.蚂蚁的拉力 B.提起一只鸡的力C.托起两只鸡蛋所用的力 D.马拉车时用的力
5.对于力的示意图（ ）
A.只能表示力的方向 B.只能表示力的大小
C.只能表示力的作用点 D.可以表示力的大小、方向和作用点
6.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A.所测量的力不能超过量程 B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C.使用前应校零 D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着
7.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）
A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N
C.量程15N，分度值0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以用
8.从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ）
A.只受到手的推力 B.受到重力和推力
C.只受到重力 D.没有受到任何力的作用
9.重490N的物体可能是（ ）
A.一只兔子 B.一个学生C.一只大象 D.一艘轮船
11.假如地球失去引力，下列设想不正确的是（ ）
A.物体将没有质量 B.人跳起后，将不再落回地面
C.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出D.各种球类活动将无法进行
12.g=9.8N/kg的正确理解是 （ ）
A.质量是1kg的物体所受的力是9.8NB.1kg=9.8N
C.在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8ND.以上说法都可以
13.下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ）
A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
C.从山上滚下的石块越滚越快D.用力拉弓，把弓拉弯
14.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ）
A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变
B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
15.关于力的知识，下列说法错误的是（ ）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
16.如图为作用在物体上的两个力的示意图。
那么，这两个力的大小关（）
A.F1＝F2 B.F1＞F2
C.F1＜F2 D.无法确定
17.跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是（ ）
A.开伞前运动员受到的重力大 B.开伞后运动员受到的重力大
C.开伞前后，运动员受到的重力一样大 D.无法判断
28.下列说法正确的是（ ）
A.物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心B.由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N
C.重力就是地球的引力D.重力的方向总是竖直向下
19.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是（ ）
A.人手作用于船桨上的力 B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力 D.桨作用于水上的力
20.重约1N的物体可能是（ ）
A.一张作业纸 B.100ml的水
C.一个大西瓜 D.一头小牛
21.某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体所受的重力（ ）
A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N
C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N
22.关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A.静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直
B.沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下
C.竖直上升的氢气球不受重力
D.以上说法都不对
二、填空题
1.踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。
这一现象说明物体之间力的作用是_______的。
使脚感到痛的力的施力物体是_______。
2.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑______________，因为它们都能影响力的作用效果。
3.因物体_____________而产生的力叫做弹力。
我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。
4.重力是由于_____________而产生的。
它的方向是___________，它的大小可以用_____________测量。
重力在物体上的作用点叫__________。
5.弹力是物体间相互作用的一种形式。
在日常生活中，常见的弹力有_______________。
6.使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在______刻度的位置。
若不在此刻度，应进行调整后再使用。
测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的______。
7.熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是__________________。
8.有下列事例：
①游泳；②飞机在空中加油；③宇宙飞船在空中对接；④走路；⑤划船；⑥发射火箭；⑦地球同步卫星，其中应用了力的作用是相互的有__________，应用了运动与静止的相对性的有__________。
9.以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生了变化；②用力握弹性小皮球，皮球变形了；③用力拉弹簧，弹簧伸长了；④用力扳铁丝，铁丝弯曲了；⑤用力压弹簧，弹簧变短了；⑥撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。
在这些现象中，属于弹性变形的是__________。
10.甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）____________________。
力可以使物体运动的__________和________发生变化，力还可以使物体发生__________。
11.在使用弹簧测力计测力前，要观察它的______和______，还要看指针是否在__________，要检查指针和弹簧是否被外壳______，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的______。
12.静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N。
13.小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了4.5cm，则小芳拉弹簧的力是_______N。
三、实验探究题
1.某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值。
（1）在下表中填上所缺的数值。
（2）实验和计算表明：
物体受到的重力跟它的质量________；物体所受的重力与质量的比值是________。
2.张华、李明、王艳、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
（1）根据表中数据，得出的结论是：
__________________________________________。
（2）在表中空格内填上相应的数据。
（提示：
表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。
）
四、解答题
1.如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来。
2.作出下列物体受力的示意图。
3.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是9.8N，问同一物体在月球上称重，物重是多少？
质量是多少？
8、《力与运动》单元
一、填空题
1.一切物体在没有受到____________的时候，总保持匀速直线运动状态或________状态，这就是____________定律.
2．首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是___________，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是___________.
3.重35000N的直升飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是____________N，方向______________，若直升飞机做匀速直线飞行，则直升飞机受到的是_________（选填“平衡力”或“非平衡力”）.
4.同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了的作用．
5．一位乘客600N站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的___________和___________是一对平衡力，与甲板的摩擦力是___________N.（不考虑空气阻力）
6.一个重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N的水平拉力，则它在运动时受到的摩擦力为________N；若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为__________N；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为_______50N。
（选填<、>、=）
7.用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20N，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为N，合力为_________N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30N时，物体受到的摩擦力为_________N，此时物体受到的合力为_________N.
8.空降兵在降落伞打开后的一段时间力将匀速下落，它的体重为650N，伞重200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为N，伞受到的阻力为N。
9.物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是__________N，方向___________。
10.如图6-1所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。
已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为N；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为N。
二、选择题
11．下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）
12．一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是（ ）
A.合力大小为60N，合力方向竖直向上B.合力大小为60N，合力方向竖直向下
C.合力大小为140N，合力方向竖直向上D.合力大小为140N，合力方向竖直向下
13．下列物体中，受到平衡力作用的是
A.刚开始发射的火箭；B.竖直向上抛出的石子；
C.沿光滑斜面滚下的小球；D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车；
14．一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N，此时木块在水平方向受到的合力大小为（ ）
A.0.4NB.0.6NC.0ND.0.2N
15．如图6-2所示，一个重为100N的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体处于静止状态．若F1＝4N，F2＝10N，则（ ）
A．f＝6N，方向向左
B．F1与f合力的大小是4N，方向向左
C．F2与f合力的大小是2N，方向向左
D．在物体上叠放一个重100N的物体，拉力不变，物体仍静止时，f将增大
16．物体A只受到同一直线上的两个力F1与F2的作用，对于F1、F2的合力F的大小以及物体A运动状态的判断，正确的是（）
A．若F1与F2方向相反，F一定为零，物体A一定保持静止状态
B．若F1与F2方向相同，F一定不为零，物体A的运动状态一定改变
C．若F1与F2方向相反，F一定为零，物体A保持匀速直线运动状态
D．若F1与F2方向相同，F一定不为零，物体A的运动状态保持不变
17．如图6-3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）
A．0NB．3N
C．6ND．12N
18．判断下列说法中哪些是不正确的是（）
A．大小均为10N的两个力，它们的合力始终为零
B．力是改变物体运动状态的原因
C．物体在平衡力作用下，运动状态不会改变
D．牛顿第一定律是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
19．用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止（如图6-4），下列说法中正确的是（）
A．水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力
B．水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力
C．若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随着增大
D．木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力
20．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（ ）．
A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
21．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。
原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。
棋子不会掉落是因为
A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力
C．棋盘对它有很大的吸引力D．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力
22．安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤，如图6-5所示。
在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来（ ）
A.轿车在高速公路上行驶B.轿车在盘山公路上缓慢行进时
C.轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时D.轿车启动时
23．工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进。
突然，他发现正前方不远处有一位老人，为了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉车。
当车仍水平向前运动时，它所受力的合力的大小是（ ）
A.280N B.200N C.120N D.80N
24．对于牛顿关于牛顿第一定律说法正确的是（）
A．直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的
B．直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C．直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D．选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
25．关于惯性，以下说法正确的是（）
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性
26．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（）
A．加速下落B．匀速下落C．保持静止D．可以向各个方向运动
27．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物
体离开气球后将（）
A．继续上升一段时间，然后下降B.立即下落
C．以原来速度永远上升D.以上所说都不对
28．一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（）
A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定
29．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
三、实验题
23．在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____________。
接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。
由实验现象我们可以推断：
假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做__________________________________。
25．生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图（a）所示。
美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放铁锤和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图（b）所示。
通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，
（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是空气对物体有_____________________。
（2）可以得出的结论是若没有空气阻力，大小物体下落的快慢______________________。
*（3）经研究发现，小球在离地面90m的高处从静止开始自由下落，其下落的高度h随时间t的变化规律如图（c）所示（顶点在坐标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图象），试通过对图象的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是__________________________________m。
四、计算
1．质量为5t的汽车在平直公路上匀速行驶。
若车受到的阻力是车重的0.2倍，问这时汽车牵引力多大？
如果牵引力增大，汽车的运动状况有何变化？
如果汽车速度要减小，这时牵引力应怎样变化？
2、某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？
（g取10N/kg）（12分）
9、《压强》单元测试题
（一）正确理解压力的概念
1、关于压力，下面说法正确的是：
（）
A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力
C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力
2.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：
①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
（1）该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是。
3.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图10所示。
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。
他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是 。
（二）固体压强
1、如图示的事例中，属于减小压强的是（）
3、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌
面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）
A.F1=F2B.F1＞F2
C.p1=p2D.p1＞p2
4、如图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等。
则它们原来对水平地面的压强关系是（）
A．
B．
C．
D．无法确定
（三）、液体压强
1．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号
液体
深度
h/mm
压强计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：
同种液体的压强，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：
不同液体的压强还跟有关。
⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有和，要改变的是。
⑶小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是Pa。
2、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面
（2）乙、丙两图是探究液体压强与液体密度关系．
（3）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用甲、乙两个图进行对比．
（4）在图乙中，使金属盒处于同一深度并向上、下、左、右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向各个方向
的压强大小关系．
（5）以上实验中用的探究方法是
3、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（）
A、
B、
C、
D、条件不足，无法判定
4、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则（）
A、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小
B、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大
C、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大
D、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小
5.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说
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