乐山职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx
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B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
【答案】D
5、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？
A、5年
B、6年
C、7年
D、8年
6、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。
A、警告
B、罚款
C、拘役
D、撤销教师资格
7、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。
A、1学术研究者
B、终身学习者
C、社会服务者
D、师生人际关系协调者
8、教学工作的基础是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
9、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？
A、教师道德意识
B、教师道德关系
C、教师道德规范
D、教师道德活动
10、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
11、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
A、综合性辅导或咨询
B、发展性辅导或咨询
C、推广性辅导或咨询
D、延伸性辅导或咨询
12、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。
A、亲和行为
B、人际交往
C、从众行为
D、社会行为
13、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？
A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
14、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
15、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。
A、广泛性
B、强制性
C、非强制性
D、包容性
16、高等学校战略管理的首要问题是（）。
A、办学定位
B、战略制定
C、大学使命
D、大学精神
17、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
18、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
19、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
20、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。
A、培养人才
B、科学研究
C、服务社会
D、普及教育
21、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。
A、《中庸》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
22、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
23、高校教师的社会责任包括（）。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
24、班主任工作的中心环节是（）。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
25、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
26、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。
A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚
B、造成损害的，责令赔偿损失
C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D、所属机构应作出相应的赔偿
27、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A、教师职业道德行为
B、教师职业道德原则
C、教师职业道德认识
D、教师职业道德范畴
28、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。
A、言语提醒
B、非言语暗示
C、有意忽视
D、暂时隔离
29、教师道德行为选择本质上是（）。
A、一个价值判断和取舍的过程
B、一个完全意志自由选择的过程
C、一个完全受必然性制约的过程
D、一个主体进行社会道德评价的过程
30、对教师道德行为的论述错误的是（）。
A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
31、素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
32、“教学与发展”理论的倡导者是（）。
A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
33、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。
A、简述语意技术
B、倾听技术
C、提问技术
D、澄清技术
34、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
35、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
36、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
37、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。
A、是矛盾的
B、是对立的
C、并不矛盾
D、互相矛盾
38、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
39、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。
A、道德意志
B、道德原则
C、道德信念
D、道德认识
40、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。
A、上进心
B、知识水平
C、敬业
D、利益
41、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
42、下列有关道德品质的说法错误的是（）。
A、其内容具有时代性和阶级性
B、道德实践是其形成和发展的现实基础
C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
43、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
44、促进学生全面发展的必要条件是（）。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本，注重实践
45、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等
46、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
47、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
48、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
49、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
50、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
51、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
52、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
53、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
54、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
55、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
56、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
57、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
58、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
59、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
60、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
61、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
62、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
63、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
64、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
65、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
66、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
67、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
68、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
69、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
70、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
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