幼儿园水果娃娃制作共10篇完整篇docWord格式文档下载.docx

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们的活动。

并确定好评委，在邀请时和他们说明。

4、李亚其和朱赛男邀请网络部的同学，活动期间协助我们采集

活动照片。

5、王力，王素东，戈新，黄秋田四个男生在活动的下午去食堂

把桌椅搬一下。

6、杜雪薇部长、王子凡、朱赛男、钱怡布置食堂。

7、请生活部的人帮我们借16张桌子（或八张长桌子），由于食

堂的桌椅不便于观众坐，因此我们要另外借60张椅子。

王力，王素东，戈新，黄秋田四个男生在把食堂桌椅摆好后和生活部的部员一起把借的桌椅搬来。

PS：

10张桌子为比赛所用桌子，6张桌椅是评委所用，在借一块铺在评委桌上的一块布。

8、徐娇部长、陆俊杰和韩立伟去购买一些气球和彩带以及比赛

所需的水果

PS:

3个棉花棒棒糖，各种水果，3袋气球，3本笔记本，一只黑色水笔，2卷彩带，3卷双面胶，5支黑色记号笔，5盒牙签。

9、王子凡和王小莉部长邀请秘书部的同学为本次活动的主持

人写一系列的串词。

10、徐娇部长和苗凤媛请开场舞嘉宾及一个十佳歌手。

11、主持人由苗凤媛担任，苗凤媛要为这次活动邀请自己一个系

的男生搭档。

2个人需要熟悉台词，避免活动时出现冷场情况。

12、活动前期向各系办公室发送活动消息。

让他们自己选出参赛

选手，每组参赛者（组）需要要有自己的拉拉队，每个系至少出15名基本观众。

13、活动时有抢凳子比赛，王力、王素东、戈新、李亚其、黄秋

田每个人搬2张椅子，共有十张椅子。

14、请生活部的帮我们借一下音响，到时我们把音乐下载在电脑

里，由于大一新生不带电脑，因此请我们的部长带一台电脑。

音乐我已经下载在U盘里了。

15、写9张抢凳子的惩罚项目，准备一个小盒子。

十活动内容：

1、活动开始前，在活动现场播放开场音乐。

2、邀请老师、各系主席、院会各部门的部长入场就做到。

3、开场舞

4、主持人宣布活动开始，并介绍评委（老师，主席）。

5、请参赛者出场（背景音乐：

）。

6、主持人宣布比赛开始。

7、第一轮（背景音乐：

KARA-），比赛时间为5分钟，

由于参赛者（组）比较多，所以比赛的第一轮是由参赛者（组）自备水果，参加初试。

满分为10分，由评委打分，按照每位参赛者（组）的作品的美观、新奇等特色，选出前八名。

8、在准备下一轮比赛的时间里，进行一个才艺表演。

我们请十

佳歌手为本次活动献唱一曲。

9、宣布第一轮的比赛结果。

10、请出第二轮的比赛选手（背景音乐:

）11、第二轮（背景音乐:

），这轮比赛中所需的水果由我

们来提供，为了有所难度我们提供有限的水果，选手在有限的水果中，抢出自己所需要的水果，进行比赛，参赛者（组）有10秒时间在水果篮里选出自己所需水果，比赛时间为5分钟。

12、满分为10分，由评委打分，由于这一轮是提供有限的材

13、14、15、16、17、有些参赛者（组）不能只想着多拿水果，如果抢到的水果造成了浪费，必须受到惩罚，因此浪费一个扣一分。

然后按选手的创作，选出前五名。

在准备下一轮比赛的时间里，因为之前经过才艺表演，因此在这次我觉得进行游戏环节——抢椅子比赛（背景音乐：

），能更增加气氛，还能活跃现场观众的气氛。

当然每一个没抢到凳子的都要接受惩罚（惩罚：

在小盒子里抽一张纸，纸上有惩罚的规则）比赛第一名可获得棉花棒棒糖一个。

宣布比赛的结果

请出最后出场的参赛者（背景音乐：

的高潮）最后一轮（背景音乐shinee），为了每一轮比

赛有所不同，也为了不断的增加比赛的难度，在这一轮中我们为参赛者（组）准备充分的水果材料，参赛者（组）自己选定材料再做一个水果娃娃，然后加前2轮的作品，自己编成一个小故事。

满分为10分，由评委打分。

在这次打分中不仅要考虑水果

的造型，还要根据选手所编的小故事来评分，综合几项来选出比赛最终的1、2、3名。

18、分别为前三名颁奖。

奖品：

第一名：

一本笔记本，一支黑色水笔第二、三名：

一本笔记本第四、五名：

一个棉花棒棒糖

19、向所有在场的人，介绍伙委会的功能及作用，让他们一起

支持我们伙委会的工作。

在他们的支持下，让我们把工作做到最好。

十一经费预算香蕉：

2.8元一斤冬枣：

3元一斤苹果：

2.4元一斤水梨：

1.7元一斤橘子：

2元一斤金桔：

3.5元一斤小番茄：

3元一斤胡萝卜：

2元一斤猕猴桃：

3元一斤

这些水果的价格都是刚经过调查的，由于还涉及到奖品、气球、彩带、拉横幅。

我们需要拉到200元的赞助费。

十二后期工作

1、伙委会的工作人员打扫一下场地。

2、把桌椅搬回原来的位置。

3、做一下经费结算4、把音响、桌椅等还了十三活动总结

无论什么活动都会存在一些缺点和优点。

由于之前都没有任何经验，所以会许多需要我们改正的地方需要大家一起拿出来共同探讨，所以对本次活动，大家要在一起讨论。

找出这次活动的不足点，并针对不足点，进行经验的总结。

同时也提出一些好的方面，在下次办活动时能办扬长避短，希望以后能活动一次一次的办的更好。

参赛表格

第一轮比赛选手分数表

第二轮比赛选手分数表

第三轮比赛选手分数表徐州师范大学科文学院伙委会朱赛男

第三轮比赛选手分数表

范文二：

娃娃为啥上不起幼儿园?

一万元一年的教育投资、

“海归”老师的新教学理念、

多媒体教室的应用、

全面素质教育的推行……

这不是在培养大学生,而是成都幼儿园的现状。

家长们高呼收费太高,

幼儿园喊冤没有资金投入,

成都幼儿园目前身价究竟几何?

全面解密成都“娃儿读不起幼儿园现状”,倾听专家答疑、家长叫苦、园方叫屈三家声音,请锁定8月17日出版的第25期《成都女报》头条报道。

谜面一:

金子堆出幼儿园?

“也没见着哪家幼儿园修成个皇宫,也没见着哪家幼儿园天天给孩子吃鲍鱼,也没见着哪家幼儿园地板上铺的是金子,怎么就收费涨成这个样子?

!

”在成都孕妈妈论坛中,一位孕妈妈这样质问。

显然,在她的孩子还没出世之间,她就已经料想到几年后更为可怕的花销和更为艰难的时世。

现在正在直面巨额的钞票和淋漓的现实的妈妈们,一面无可奈何凑着动辄上万的幼儿园年消费,一面只有不厌其烦对孩子说,要争气,看妈妈爸爸为你牺牲了多少!

剩下的,也只有轻轻叹一口气,抛出一个似乎无解的问题――幼儿园是金子堆出的么?

这个问题并不是真的无解,而是它拥有繁多而复杂的各种解释,当然,作为一个谜面,它也拥有繁多而复杂的各种疑虑,有些疑虑,反映出的是现代城市中幼教系统和教育观念所存在的种种误区。

在现状下,成都市各类各级幼儿园如海啸一般的涨幅,让妈妈们如临大敌。

太多妈妈的担忧集中起来,一方面告诉我们一个惨烈的现状:

现在养个孩子的成本高到惊人;

一方面又带来许多隐性的社会问题:

在这样庞大的幼教开支下,幼教的质量是否真的得到了保证,那些交不起这些钱的家庭又该怎么办?

谜面二:

幼儿园有苦难言?

这次幼儿园涨价风潮在全国范围内刮起,每一个城市中都有幼儿园的负责人出面进行了各式解释。

解释大多围绕着自己的难言苦衷,但是一味的叫苦似乎不能让家长们信服,幼儿园便陷入了两难的境地。

向左转,自己的困境并没有得到解决,向右看,家长们一边倒的质疑又似乎不无道理。

所谓的天价幼儿园曾经也并不是天价,有园长回忆在自己的任职期间,为了维持幼儿园的正常运作,只好眼睁睁看着收费一级一级增长。

有迹可循的增长情有可原,但是像今年这样的几级跳却从未发生过。

实际上,幼儿园所述的困境并非虚假,在成都范围内,占绝对多数的民办幼儿园“死亡率”确实较高,假若幼儿园真的存在这样那样的苦衷,为何选择要在今年爆发?

尤其是,在金融海啸的影响依然久久未退的现在。

谜面三:

孩子何去何从?

如果回想一下自己的幼儿时代,就不难理解为什么现在的孩子对幼儿园的抗拒如此剧烈,本来生性自由的孩子便难以接受在管治下的生活,更不要说现在幼教消费如此昂贵的现在,孩子们将背负家长怎样的期望。

年仅几岁的孩子便需要承受这样那样的压力,实在不能不说是我辈之幸,后辈之悲。

郑渊洁早在许多年前就给了我们另一条教育出路,但是这条出路对于大多数城市居民来说,执行性实在不高。

如今孩子将升入幼儿园的多为70后和80后一代,他们本身就面对着自顾不暇的生活境况,单纯将孩子丢给父母,又要担心代沟的问题。

可是现在不仅仅是代沟需要担心,“知沟”也开始愈发明显。

知沟指的是现存的贫富分化的经济结构决定了信息社会中必然存在两种人,一种是信息富有阶层,一种是信息贫困阶层,谁也不愿意让自己的孩子成为后者的一员,因为这就意味着孩子将“输在起跑线上”。

那么在幼教投资几乎要成为压倒70、80后的最后一根稻草的当下,他们的孩子又将何去何从?

范文三：

《水果娃娃》《水果娃娃》

设计、执教：

王蓓

一、学习内容分析：

《水果娃娃》是上海市九年制义务教育美术教材二年级第二学期的一节以发挥学生想象力为主的绘画课。

本课教学重点是要求学生通过想象，创作出各种水果娃娃的造型并组织有情节的背景画面。

同时学会用夸张的造型手法，表现拟人化的水果娃娃，以培养学生的学习兴趣以及审美想象力和绘画创造力。

二、学习者基本情况分析：

本班学生是低年级,所以在美术绘画技能等各方面都是属于初级阶段。

在人物画方面只能作一些简笔画。

在计算机作画技能方面，学生已初步学过《金山画王》,因此也只具有最初步的计算机绘画的简单技能。

但学生们对用计算机作画的兴趣非常浓，积极性也很高。

三、教学目标：

1、知识与技能：

使学生初步学会用夸张的造型手法，以计算机绘制的简笔画来创作表现拟人化的水果娃娃。

2、过程能力与方法：

使学生初步学会运用计算机及《金山画王》平台创作出各种水果娃娃的造型并组织有背景情节的画面，提高他们的审美想象力和绘画创造力。

3、情感态度与价值观：

培养他们的审美情趣和能力，通过感受美、欣赏美、想象美来创造美。

四、教学设计思想

素质教育要求学校教育必须贯彻德、智、体、美、劳、全面发展的教育方针，并以培养学生的创新精神与实践能力为重点，提出要“尽快改变学校美育工作的薄弱状况，将美育融入学校教育的全过程”。

并且特别强调“中小学要加强音乐、美术等课堂教学?

?

，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力”。

因此，审美教育和创新教育应是美术学科等艺术类课程落实素质教育的主要任务。

提高学生的欣赏美、想象美与创造美都是培养学生审美情趣与审美能力不可缺少的重要组成部分。

所以，我们的美术课程决不应看作是所谓“副课”中的“小五子”（自、社、音、体、美）而加以轻视，应从素质教育的高度来审视我们的美术学科所担负的美育的重要任务。

我们小学的美术教学并不是要把每个学生都要培养成为美术家或书画家，而是要从素质教育的高度去促进学生的全面发展，培养他们具有欣赏美、想象美以及创造美的审美情趣与审美能力。

因此，每节美术课内都应以贯彻落实构成审美教育的“三要素”为重点去精心设计教学过程。

为了加强对学生的审美教育，传统的美术教学必须改革。

要根据教育部《关于基础教育改革的意见》，广泛地运用现代教育技术，实现信息技术与美术学科教学的有机整合，以信息技术的多媒性、集成性、情境性与交互性等强大的优势来优化课堂教学过程，大力改变美术教学中枯燥乏味、单纯进行美术知识与画图技能的教学，努力提高学生的学习兴趣并适当学习计算机绘画等技能，尤其是通过网络环境来丰富美术教学内容，提高学生欣赏美、想象美与创造美的情趣与能力。

以上正是我们每个美术教育工作者设计美术课堂教学时应遵循的基本原则，也是本课《水果娃娃》教学设计的主导思想。

五、教学环境条件：

本课堂教学始终在网络环境下展开，学生一人一机，以演示、交互、实践、创作等多种

方式，让学生人人参与学习，成为学习的主人。

六、教学流程：

范文四：

我的水果娃娃我的水果娃娃

后塍学校四

（2）陈博闻

有一天，老师叫我们第二天带好苹果，牙签，一次性纸杯，彩纸，剪刀，双面胶等材料。

同学们听后都议论纷纷，有人说：

“是不是明天要吃苹果片？

“我在心里想：

明天一定是做水果娃娃。

我果然猜对了。

第二天，老师说：

“今天我们来做一个水果娃娃。

”老师接着给我们讲解了制作步骤：

“第一步，先把彩纸剪成条形，注意了，要把它剪成和杯子统一长度，剪好后大家也可以交换，使色彩更好看。

”我拿起黑色的彩纸开始剪起来，可是剪下来后，我发现大小不一样，这时听见老师又说：

“可以把它折起来，再用剪刀剪。

”我试了试，果然大小均匀了。

接着我们把杯子倒过来，在靠杯子底部的地方粘了一圈双面胶，再用剪好的纸粘在双面胶上，这样我的斗篷就做好了。

第二步是做帽子，我把一张纸剪成扇子形，再慢慢地调整大小，不调整的好的话，帽子会太大或太小，我把它卷成圆锥形，再用黄色的纸剪了一颗星星，粘在帽子中间，帽子就变得更漂亮了。

最后我把牙签插在杯子两侧，用双面胶粘在苹果顶上，把帽子粘在上面，接着把两根牙签插在底下，再把苹果往上面压，苹果固定好，用水彩笔画上眼睛和嘴巴，我的水果娃娃终于做好了。

我把我的作品拿给老师看，得到了老师的好评。

放学回到家，我把我在学校的水果娃娃作品给我的家人看，爸爸妈妈都说我的动手能力有进步了，做得很好看。

我想，我以后一定要进一步锻炼自己的动手能力，做出好看的手工作品出来和大家分享。

范文五：

幼儿园教案：

大班手工活动：

神奇的水果娃娃神奇的水果娃娃

——大班手工活动

活动目标：

1．培养幼儿目测、粘贴的能力。

2．让幼儿喜欢用毛线给水果设计衣服。

3．培养幼儿的动手动脑能力，引导幼儿用多种彩色毛线贴画。

活动准备：

三块黑板、幼儿秋游的照片、两幅画有大树的图、水果画“仙境”、班得端钢琴曲、毛线若干、各种水果的模型。

一、淡语：

1．出示幼儿秋游时的照片。

T：

“早上好！

小朋友！

老师知道你们前段时间去秋游，你们都去了哪里？

”“你们都在农科院看到了些什么，还发现了什么？

”

①请幼儿上前观看照片。

现在请你们轻轻地走上来，看一下你们秋游的相片。

（1）幼儿观看讨论

请你们看看，你在农科院里都看到了哪些水果蔬菜？

②幼儿讨论

“你们看到了很多的东西，小眼睛都很灵，我们用好听的词来形容，红红的西红柿，黄澄澄的橘子，金灿灿的南瓜，绿绿的青瓜?

（1）请幼儿回位听教师总结

请小朋友回到自己的位置上，你们都见到了很多蔬菜水果，增长了很多知识。

2．出示神奇的树

老师在这儿呀！

有两位神奇的树妈妈，它有很多神奇的水果娃娃，有苹果、雪梨、草莓、橘子、桃子。

二、制作神奇的水果娃娃

1．出示范例作品，引起幼儿制作的兴趣。

（1）出示成品

冬天到了，天气变冷了，我们的水果娃娃也冷了，老师给它穿上了一件深亮的毛衣。

（1）你们也想给水果娃娃穿上漂亮的毛衣吗？

2．示范制作方法：

小朋友，看好了！

树撕下的双面胶放在篮子里，我们不要乱扔，要保护环境！

（1）将毛线贴在膜型上

将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。

提醒幼儿贴的毛线一定要密。

小朋友，冬天时你们穿的毛衣上的洞太大了，你们会怎样？

所以我给水果娃娃的毛衣一定要密密的，严严实实的，这样水果娃娃才会暖，才不会感冒。

三、师生共同布置神奇的树

1．请幼儿把做好的水果娃娃贴在树上。

我们把水果娃娃送回树妈妈的怀抱好吗？

四、歌舞表演《好朋友》

小朋友，我们的树妈妈多漂亮呀！

我们去请来好朋友一起来参观，好吗？

教师与幼儿一边唱一边跳（退场）

范文六：

幼儿园托班语言教案苹果娃娃幼儿园托班语言教案苹果娃娃

一、活动目标：

1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。

2、学习句式：

我是（红、黄）苹果娃娃。

3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。

二、活动准备：

1、红、黄苹果胸饰各20个

2、两棵大苹果树。

三、活动过程：

（一）逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片

1、教师：

宝贝们，我们家今天来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么？

（幼儿发散思维，随意猜）

究竟是什么呢？

想不想来认识他