届高考语文查漏补缺表达简明连贯题型专练Word文件下载.docx

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土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③__________的过程。

4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每句不超过12个字。

①__________:

有时它是“黑月亮”,有时是“灰月亮”,有时是“红月亮”。

发生月全食时,②__________,就可以将一部分太阳的红光折射到月球上去,月全食就呈现出暗红色,即所谓的“红月亮”;

而当地球大气层较为污浊时,太阳的红光就难以折射到月球上去,③__________。

5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

写的历史与本来历史并不是一回事。

其间的关系是原本和摹本的关系。

本来的历史是客观存在,①__________。

一切的学问都是人类主观对于客观的认识。

主观的认识总不能②__________,写的历史同本来的历史也不能完全符合。

正如自然科学永远要进步,自然科学家永远有工作可做;

③__________,历史学家也永远有工作可做。

6、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

近日,西安一家写字楼里出现了一家“共享自习室”,有偿供人们在此看书、自习。

对此,很多人觉得非常新鲜。

其实,__________________,一些城市早在去年就出现了类似的项目,而在韩国等国家,更是一直存在着“学习包厢”等各种形态的自习室。

一些人认为“想学习在哪都可以学”,这实则是太过理想化的说法。

对于大多数人来说,__________________,才能学得进去。

“共享自习室”,其功能指向比图书馆、咖啡馆更加明确,那就是“学习”。

身处这种环境中,玩手机、打游戏、看剧的可能性更低,__________________。

除了提供场地,提供学习的氛围同样是“共享学习室”的价值。

而这,也是消费者愿意为此买单的理由之一。

7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

臭氧是个亦正亦邪的角色,是正还是邪,①__________:

在距地面10~50千米的高空,臭氧能吸收紫外线,②__________,是当之无愧的地球卫士;

到了距地面10~100米的近地面,臭氧就换了一副面孔,③__________,使人头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。

8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

如果说地震预报是对尚未发生、但有可能发生的地震事先发出通告,而_____。

后者的运作流程是:

当地震发生后,离震中最近的几个预警台站会陆续接收到地震信号,触发地震参数快速判测系统;

在收到信号的几秒至十几秒内,快速判测系统将_____、发震位置、震源的类型和震级的大小;

然后利用这些参数模拟出相关区域内地面运动的强烈程度;

根据模拟的结果,抢在相应地震波以前,向不同地区______。

有了地震预警系统后,预警时间增加了,判断决策时间减少了,避险时间得以大大增加。

9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

不少人买食品最关注的是生产日期和保质期,其实,①__________,食品的营养品质,本质上取决于它的原料及其比例。

从食品配料表中可以获得很多信息。

根据相关规定,食品配料一般以加入量的比例,按由多到少依次递减的顺序排列。

比如,某种产品的配料表上写着“米粉、蔗糖、燕麦、核桃等”,说明②__________,而燕麦和核桃都很少。

有消费者认为乳酸菌饮料也是牛奶,通过配料表对比就会发现,乳酸菌饮料配料表中排在首位的是水,而牛奶配料表中排在首位的是生牛乳,所以,③__________。

10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

中国自古不乏爱好美食的文人，①______________________。

因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。

苏轼偏不在乎，②_____________，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③______________________。

诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。

11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

①__________,左半球感受并控制右边的身体,右半球感受并控制左边的身体。

但左右脑并非我们想象得那么独立:

曾有这样一个实验,先举起左手不停画圆圈,再举起右手不停画正方形,双手同时进行,②__________。

为什么几乎没有人能完成?

因为大脑左右两边的机能相连,而这个动作让大脑两边下了不同的指令,③__________,扰乱了另一边的运动讯息。

12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯.内容贴切,逻辑严密。

古代在纸张发明之前,用削成狭长的竹片作为书写材抖,____①____,用于写信的简则称为“书简”。

在书写之前,要挑选青竹筒在微火上烤炙使之脱水,就是把竹筒的水分蒸发出来。

经烤灼,____②____,犹如人体出汗。

经烘干的竹简易于书写,且不易为虫蛀。

____③____,“汗青”后来引申为书册、史籍。

13、阅读下面这首题为“梦想”的小诗,仔细揣摩内容与句式,填写出其中空缺的句子。

梦想是一缕阳光,①__________;

梦想是一阵春风,复苏你蛰伏的灵魂;

②__________,洗净你心中的铅华。

梦想,她是旅途不灭的明灯,有了她,才有了迷茫征程上的方向;

梦想,她是沙漠永恒的绿洲,有了她,③__________。

14、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

收藏是分群体的,商人、画家、鉴赏家等不同的群体,①__________,收藏对他们的意义也不同。

多数人将名家之作视为珍品,并赏之、敬之、供之,而徐悲鸿在收藏中体会到,名家之作②__________。

他认为,一些名家画作在章法、笔墨、投色、造型等方面,也难免有不佳或未足之处。

因此他将“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之”这些改良中国国画的理念,引入到对藏品的“改良”中,在鉴赏的基础上,③__________,以求藏品达到至美,一如他在美术创作中的主张。

15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。

随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①_______________。

新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。

此外，②_______________，使其面貌一新。

比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。

现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。

任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，③_______________，自然获得新的生命。

答案以及解析

1答案及解析：

答案：

①人的善恶（观念会）影响寿命长短

②善意（还）有益（于）人体免疫系统

③比看记录片前（平常或过去）增加了

解析：

这是一道根据文意填空的题目，既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的概括能力，及文段的推断能力。

答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。

整个语段的大致内容是善影响人的寿命。

第一处空格后面的句子是从正反两方面说善恶与寿命长短关系。

所以此处应该填写的关键词“善恶；

寿命长短”。

第二处空格后面的句子是举例论证。

主要讲人的善意对人体免疫系统作用。

所以此处应该填写的关键词“善意；

有益”。

第三处空格后面的句子是对例子分析，推导出结论:

免疫蛋白A的数量怎样，所以此处应该填写的关键词“和……相比；

增加”。

2答案及解析：

东滩的景象可不是这样;

比偷猎者更可怕的，是互花米草

①处上文写了东滩的美景,下文写的是东滩5年前的景象,提示此处应填过渡性句子,据此可确定答案应为“东滩的景象可不是这样”一类的句子;

②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现象很多,下文写的是互花米草的入侵,而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大,据此可确定此处应填“比偷猎者更可怕的,是互花米草”之类的内容。

【名师点睛】本题以句子填空的形式考查语言表达连贯的能力,对山东卷来说,是一个不常见的题型,体现了山东卷向课标卷过渡的思想。

一般来说,这类题目所要求填写句子与上下文关系,或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。

解答这类题目首先要找准话题,在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,不能混杂;

其次考虑语境的和谐,一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合;

再次注意逻辑事理,在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况,后面就必须与之照应统一。

本题①所填的句子应起到承上启下的作用,使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅;

②所填句子主要是引出下文,同时也要承接上文,表达递进的意思,强调互米花草的危害性。

总体来看本题考向明确,难度适中。

3答案及解析：

一个人活着就必须呼吸;

从大气中吸入氧气;

吸入氧气释放二氧化碳

①处根据“倘若”“呼吸”“生命终结”可分析出“生命不终结,呼吸”信息;

②根据“排出”可分析出“吸入”,根据科学常识,分析出吸入“氧气”;

③根据“和人的呼吸一样”“也”分析出“吸入氧气排出二氧化碳”;

将分析出的信息按照字数要求整合成句。

4答案及解析：

月全食并不是每次都雷同;

如果地球的大气层比较清晰;

从而出现黑月亮或灰月亮

此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“有时它是……有时是……,有时是……”可知应该填写“月全食并不是每次都雷同”,第②空根据后面的“当地球大气层较为污浊时”可知应该填写“如果地球的大气层比较清晰”;

第③空根据前文“黑月亮”“灰月亮”可知应该填写“从而出现黑月亮或灰月亮”。

5答案及解析：

写的历史是带有主观倾向的;

和其所认识的客观对象完全符合;

历史学也永远要进步

这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合语段内容“写的历史与本来历史”“客观存在”等分析，此处是讲写的历史是带有主观倾向的；

第②处结合后面内容“写的历史同本来的历史也不能完全符合”分析可知，写的历史与客观对象难以完全符合；

第③处结合分号前后内容分析，是对前面句子的仿写，对应内容“自然科学永远要进步”，仿写对应语句即可。

6答案及解析：

①“共享自习室”并非新生事物;

②还是要找个图书馆、咖啡馆等特定的地方;

③专注学习的概率更高;

语段介绍了“共享自习室’‘的相关知识。

第①处根据前面的“其实”与后面的“一些城市早在去年就出现了类似的项目’推断,应该是说““共享自习室‘’并非新生事物‘’;

第②处根据“一些人认为‘想学习在哪都可以学’,这实则是太过理想化的说法”推断,对于大多数人来说,“还是要找个图书馆、咖啡馆等特定的地方”;

第③处根据‘共享自习室’,其功能那就是‘学习’.身处这种环境中,玩手机、打游戏、看剧的可能性更低”推断,应该是“专注学习的概率更高”。

7答案及解析：

这取决于它所处的高度;

保护地球上的生物;

变成健康的杀手

本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。

该段文字的中心意思是说臭氧有利也有弊。

①空总领下文，根据号后面的内容“在距地面10〜50千米的高空”和“到了距地面10〜100米的近地面”可知，臭氧的利弊取决于它的高度，所以此处应填写“取决于它所处的高度”之类的句子。

②空根据橫线前后的句子“能吸收紫外线”和“是当之无愧的地球卫士”可知，该处应填写“保护地球上的生物”之类的句子。

③空前后句写臭氧的弊端，是从对人类健康构成威胁这一用度来说的，所以应填写“变成健康的杀手”之类的句子。

8答案及解析：

（1）地震预警则与此不同;

（2）估算出地震的发震时刻;

（3）发出相应的预警信息

文段重在说明地震预警的运作流程及其作用。

本题第一个空对应之后的“有了地震预警系统后”,“而”表转折,和“如果说地震预报是对尚未发生、但有可能发生的地震事先发出通告“不同,填入“地震预警则与此不同“;

第二个空对应“发震位置、震源的类型和震级的大小“,填入一个类似的词语,排在第一位的,迫切需要知道的是时间,填入“估算出地震的发震时刻”;

第三个空对应“根据模拟的结果,抢在相应地震波以前,向不同地区““有了地震预警系统后,预警时间增加了,判断决策时间减少了,避险时间得以大大增加”,填入条件,即“发出相应的预警信息”。

9答案及解析：

①食品的配料表也很关键;

②米粉含量最高,蔗糖次之;

③乳酸菌饮料并不是牛奶;

这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。

要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。

如此题中第一处,根据后文文意说的是食品的成分,所以第一个空填“食品的配料表也很关键”。

第二处根据前文文意是对食品配料营养价值的分析,所以填写“米粉含量最高,蔗糖次之”。

第三处是对上面文句的总结,所以填“乳酸菌饮料并不是牛奶”。

10答案及解析：

但爱好做饭的文人却并不常见;

他不仅爱好美食;

做出许多流传至今的名菜

这段文字介绍的是苏轼作为文人爱好美食的情况。

第一空，由后文文人爱好做饭失身份可知补写的内容应该是爱好做饭的文人不多。

第二空，苏轼不在乎身份，不但爱美食，而且爱下厨房亲自实践。

第三空，后文列举了“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等名菜，可知苏轼凭借自己的创意和实践做出了很多名菜。

11答案及解析：

大脑两半球（在机能上）确实有分工;

（结果是）几乎没有人能完成;

大脑一边的运动讯息

段意:

解释大脑两半球（在机能上）确实有分工,但并非我们想象得那么独立。

①后句“左半球感受并控制右边的身体,右半球感受并控制左边的身体“是对本句的具体解释,应指出大脑两半球（在机能上）确实有分工;

②根据后句“为什么几乎没有人能完成”,此处应（结果是）几乎没有人能完成;

③承接“因为大脑左右两边的机能相连,而这个动作让大脑两边下了不同的指令’,根据后句“扰乱了另一边的运动讯息‘,,应是大脑一边的运动讯息。

12答案及解析：

这种竹片称为“简”;

竹简表皮渗出水滴;

所以称烘烤处理的竹简为“汗青”;

第一处,根据“竹片作为书写材料“和“用于写信的简则称为‘书简”语境,即可填出“这种竹片称为‘简’”;

第二处,根据“经烤灼”和“犹如人体出汗”语境,即可填出“竹简表皮渗出水滴‘’;

第三处,根据“犹如人体出汗”、“汗青”语境,“汗青”这个词应先出现,再结合竹简处理过程,可填“所以称烘烤处理的竹简为‘汗青。

13答案及解析：

①驱散你前行的阴霾;

②梦想是一泓清泉;

③才有了绝望人生中的希望。

本题中心词是“梦想”,内容要与之相关;

①空前的比喻是“一缕阳光”,填写内容要与“阳光”协调;

②空后是“洗净你心中的铅华”,根据“洗净”,可知应填写“清泉”之类;

③空据“沙漠”“绿洲”可知应填写“希望”之类。

本题考查仿写和连贯的能力。

解答此类题目,注意内容要协调一致,前后呼应;

句式要统一;

修辞要相同;

字数要相等或大致相等。

句式仿写方法归纳:

1.研究示例,把握中心。

明确要求,就是认真阅读题干,明确题目要求,在此基础上,认真研究示例。

如果所给例句是一段话或一节诗,就要找出它的中心;

如果是一组有联系但相互独立的句子,就要把握它们各自的主旨或整体所围绕的话题。

2.对应已知,把握结构。

仿用句式的结构要求往往寓于已知条件即例句或上下文中,作答时必须明确要求仿用的是复句还是单句,句子的结构类型如何。

如果是对联,还应弄清句子中的短语类型、词性等。

3.着眼特征,把握修辞。

考纲指出了考生应掌握的比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问9种修辞格,仿用句式往往与修辞综合考查,考生要抓住例句特征,认真辨析,弄清其修辞格。

4.品味语言,把握风格。

不同的语境往往需要不同的语言风格。

考生只有认真品味题中给出的语句,分析其风格特征,才能够仿写出与例句语言风格一致的句子。

14答案及解析：

对待收藏的态度不尽相同;

并不是幅幅十全十美;

对藏品进行“二次创作”

解答时应根据上下文语境来填写,这个语段主要突出的是“对待国画的态度”。

根据前后文,第一个空从后文“多数人将名家之作视为珍品,并赏之、敬之、供之”可以看出,写的是多数人的态度,再加上前面的“收藏对他们的意义也不同”,因此可写“对待收藏的态度不尽相同”;

第二个空是对“将名家之作视为珍品”现象的否定,因此可填写“并不是幅幅十全十美”;

第三处根据“以求藏品达到至美”可填写“对作品进行再加工”一类的意思。

15答案及解析：

传统剪纸渐渐不能适应现代需求；

新兴剪纸还借用其他艺术形式；

若能顺势应变，与时俱进

：

①处,结合前文中的“满足自身精神生活的需要而创造”以及“传统题材‘遇冷’”可知,应填写“传统剪纸渐渐不能适应现代需求”之类的内容;

②处,结合后文“国画、年画样式”可知,应填写“新兴剪纸借用其他艺术形式”之类的内容;

③处,结合前文“随着时代更迭、生活改变和审美转化”,以及“现代人追求变化”可知,应填写“若能顺时应变,与时俱进”之类的内容。