等比数列课时.ppt
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第一课时,2.4等比数列,问题提出,1.什么叫等差数列?
其递推公式是什么?
从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列称为等差数列.,或an1an12an(n2).,2.就数列的单调性而言,等差数列有哪几种类型?
3.等差数列是一类特殊数列,它具有很高的学术价值和应用价值.在现实生活中,还有与等差数列具有同等地位和价值的数列吗?
这是一个需要研究的问题.,d0时,an是递增数列;,d0时,an是递减数列;,d=0时,an是常数列.,等比数列及其通项公式,知识探究
(一):
等比数列的基本概念,1,2,4,8,.,思考2:
我国古代学者提出:
“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”即一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完.那么每日取得的木棒的长度构成一个什么数列?
1,.,思考3:
一种计算机病毒通过邮件进行传播,如果把病毒制造者发送病毒称为第一轮,邮件接收者发送病毒称为第二轮,依此类推.假设每一轮每台计算机都感染20台计算机,那么在不重复的情况下,这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是什么?
1,20,202,203,.,思考4:
“复利”也是银行支付利息的一种方式,按照复利计算本利和的公式是:
本利和本金(1利率)存期.现在存入银行1000元钱,年利率是1.98%,那么按照复利,5年内各年末得到的本利和构成的数列是什么?
10001.0198,10001.01982,10001.01983,10001.01984,10001.01985,,思考5:
上述4个数列各有什么特点?
这4个数列有什么共同特点?
共同特点:
从第2项起,每一项与其前一项的比都等于同一个常数.,思考6:
我们把上述数列都叫做等比数列,你能给出等比数列的一般定义吗?
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比(常用字母q表示).,思考7:
设等比数列an的公比为q,如何用递推公式描述等比数列的定义?
思考8:
在等比数列an中,an1,an,an1三者之间有什么关系?
an1an1an2(n2),知识探究
(二):
等比数列的通项公式,思考1:
下面四个等比数列的通项公式分别是什么?
(1)1,2,4,8,.
(2)1,.(3)1,20,202,203,.(4)10001.0198,10001.01982,10001.01983,10001.01984,,
(1)an=,
(2)an=,(3)an=,(4)an=,思考2:
设等比数列an的首项为a1,公比为q,那么a2,a3,a4,a5分别等于什么?
由此归纳猜想,an等于什么?
思考3:
如何根据等比数列的定义证明上述结论?
思考4:
将等比数列的通项公式看作是一个关于n的函数,这是一个什么类型的函数?
思考5:
有没有既是等差数列又是等比数列的数列?
理论迁移,例1某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩留的物质是原来的84%,这种物质的半衰期为多长(放射性物质衰变到原来的一半所需的时间称为半衰期,精确到1年)?
半衰期约4年,例2根据下列程序框图,写出所打印数列的前5项,并建立数列的递推公式,求出其通项公式.,例3一个等比数列的第3项和第4项分别是12和18,求它的第1项和第2项.,小结作业,1.等比数列的基本特征可理解为:
从第2项起,每一项与它的前一项的比都相等,并且可以用两种递推公式来描述.,2.等比数列的通项公式是由其定义推导出来的,确定一个等比数列需要两个独立条件.,3.等比数列与等差数列是两个并列概念,但二者有很大的差异,根据等比数列的定义和通项公式还可发掘出许多性质,具体内容待后探究.,作业:
P53习题2.4A组:
1,2,3.,第二课时,2.4等比数列,问题提出,1.什么叫做等比数列?
等比数列的递推公式有哪两种形式?
从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数的数列叫做等比数列.,an1an1an2(n2),2.等比数列的通项公式是什么?
3.根据等比数列的定义和通项公式,可以发掘出等比数列有哪些基本性质?
这是一个值得探究的问题.,等比数列的性质,知识探究
(一):
等比数列概念的拓展,思考1:
一般地,若a,G,b成等比数列,则G叫做a与b的等比中项.那么任意两个数a和b一定存在等比中项吗?
思考2:
若ab0,那么数a和b的等比中项有几个?
它与数a和b有什么关系?
思考3:
等差数列的各项和公差可以取任意实数,等比数列的各项和公比可以取任意实数吗?
思考4:
若数列an是等比数列,p为常数,那么数列pan,anan1,an2,a2n,a2n1还是等比数列吗?
都不为零,思考6:
类比等比数列定义“等积数列”:
从第2项起,每一项与它的前一项的积等于同一个常数,那么“等积数列”有什么特征?
思考5:
若数列an、bn都是等比数列,那么数列anbn,anbn还是等比数列吗?
知识探究
(二):
等比数列通项公式拓展,思考1:
在等比数列an中,若a10,如何讨论等比数列an的单调性?
q1时单调递增;0q1时单调递减.q1时为常数列;q0是为摆动数列.,思考2:
一般地,等比数列an的通项公式可写为ancqn.反之,若ancqn(cq0),则数列an一定是等比数列吗?
思考3:
设等比数列an的公比为q,则等于什么?
由此可知an等于什么?
思考4:
在等比数列an中,a3a8与a5a6有什么关系?
a4a9与a6a7有什么关系?
思考5:
一般地,在等比数列an中,什么条件下有?
反之成立吗?
mn=pq,思考6:
在等比数列an中,a1an可以等于什么?
a1ana2an1a3an2,理论迁移,例1在等比数列an中,已知,求.,例2在等比数列an中,已知,求该数列前7项之积.,20,2187,例3在等比数列an中,已知求.,例4已知非零实数a,b,c,d满足,求证:
a,b,c成等比数列.,1.从等比数列的概念和通项公式出发,可发掘出等比数列的许多性质,这是一种研究性学习.适当了解这些拓展性内容,可以加深对等比数列的理解,提高对等比数列的理性认识.,小结作业,2.求等比数列的通项公式有代入法和待定系数法两种,已知等比数列的任意一项和公比,代入可求得其通项公式.,3.是等比数列的一个重要性质,特别地,有.由此可沟通等比数列的项与项之间的关系,在解题中有着广泛的应用.,mn=pq,作业:
P54习题2.4A组:
5,6,7,8.,