湖南省届高三生物上学期第三次模拟考试试题word版Word格式文档下载.docx
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D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
6．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是
A．细胞普遍衰老会导致个体衰老 B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
7．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是
Ａ．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
Ｂ．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
Ｃ．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
8 .蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞中不能发生的是
A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制
C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开
9. 在某使用除草剂的试验田中，选到了能遗传的耐除草剂的杂草X，将它与敏感性杂草X杂交，结果如下，下列分析错误的是
杂交亲本
后代中耐药型植株比例（%）
后代中敏感型植株比例（%）
耐药型A♀×
敏感型B♂
100
敏感型C♀×
耐药型D♂
47
53
A．耐药型基因可以突变为敏感性基因
B．除草剂对杂草X进行了定向选择
C．杂草对除草剂产生了不定向变异
D．A和B杂交子代群体耐药基因频率占100%
10.曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
下列说法正确的是
①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性
②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
③d是最符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异。
A．③④B．①③C．②④D．②③④
11.下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述错误的是（）
A．①②③所示的细胞均存在同源染色体
B．③所示的细胞有2个四分体
C．①④所示的细胞不存在染色单体
D．①③分裂产生的是体细胞
12.下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）
A．a过程没有姐妹染色单体
B．b过程细胞数目不变
C．c过程发生细胞融合
D．d过程没有同源染色体
13.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞
A．处于有丝分裂中期
B．正在发生基因自由组合
C．将形成配子
D．正在发生DNA复制
14.下图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图象，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。
下列叙述中，不正确的是
A．诱变育种中，诱变剂发挥作用的时期是图二中的b阶段
B．如果将该生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培养液中，当细胞处于图一所示的时期时，细胞核中的DNA全部含放射性
C．图二中d—e段mRNA含量明显减少的原因是染色体高度螺旋化，无法进行转录
D．图一所示的下一个时期染色体的着丝点分裂，染色体数目暂时加倍
15.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是
A．1和2都具有双层生物膜
B．1和2所含酶的种类基本相同
C．2和3都能产生大量ATP
D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］
16.人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是
BB
Bb
bb
男
非秃顶
秃顶
女
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8C.秃顶色盲女儿的概率为1／4
17.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；
长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
18．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。
如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是
A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
19.科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A还可能发生变异B表现型仍受环境的影响
C增加了酵母菌的遗传多样性D改变了酵母菌的进化方向
20.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是
A.由B―→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果
B.由H―→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果
C.由N―→O，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果
D.由D―→E，DNA的含量减少一半，原因与N―→O的过程相同
21.下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。
下列分析不正确的是
A.基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；
植株C属于单倍体，其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
22.以下甲、乙两图表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是
A.甲、乙两图所示过程进行的场所均为细胞核
B.从化学结构上看，图甲中的3和4相同
C.图乙中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同
D.图乙中的⑥链与图甲中的b链基本组成单位相同
23.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是
A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
24.关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下列分析正确的是
A.35S标记组：
培养时间过长，沉淀物放射性增高
B.32P标记组：
搅拌不够充分，上清液放射性增高
C.35S标记组：
培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高
D.32P标记组：
培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低
25.雌性火鸡的两条性染色体是异型的（ZW）。
将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。
A.火鸡白化性状属于隐性性状
B.控制白化性状的基因位于Z染色体上
C.表现正常的幼禽基因型可能不同
D.表现白化的幼禽不一定都是纯合子
26.假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H—h），3个患有红绿色盲（E—e），1个正常。
下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是
27.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是
A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
28.下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述，正确的是
A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化
B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C.乙醇经代谢产生的［H］可与氧结合生成水，同时释放能量
D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
29.Rubisco是植物叶片中含量最高的蛋白质，其功能是催化CO2+C5—→2C3反应。
由此推断Rubisco
A.是固定CO2的关键酶，其催化效率比其他酶低
B.在低温环境中会失活，导致光合速率降低
C.主要分布在细胞质基质中
D.由叶绿体中的基因控制合成，与核基因无关
。
30.若含有303对碱基的基因，突变后含300对碱基，它将合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比，差异可能是
①只相差一个氨基酸，其他氨基酸不变 ②长度相差一个氨基酸外，部分氨基酸改变
③长度相差一个氨基酸外，几乎全部氨基酸改变
A.①B.①②
C.②③D.①②③
二、非选择题（共40分）
31人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。
请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（5分）
若Ⅰ－3无乙病致病基因，请分析。
①Ⅰ－2的基因型为＿＿＿＿＿＿；
Ⅱ－5的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为＿＿＿＿＿＿。
③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为＿＿＿＿＿＿。
④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为＿＿＿＿＿＿。
32.为研究浮游藻类的光合作用，将一种绿藻培养至指数生长期，并以此为材料，测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率（Pn）。
图1为光合放氧测定装置的示意图；
图2是不同NaHCO3浓度（Ph8.5，25℃）条件下测得的Pn曲线图。
请回答下列问题：
（1）在测定不同光照对Pn的影响时，如不精确控制温度，则测得的光照与Pn的关系（填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”）。
（2）由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低，藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-获得CO2。
图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为；
在更高NaHCO3浓度下，Pn不再增加的主要原因有。
（3）培养基中的HCO3-与CO32-之间的离子平衡与pH有关,碱性条件下pH越高，HCO3-越少，CO32-越多，而CO32-几乎不能被该藻利用。
在测定不同pH（7.0~10.0）对光合作用的影响时，导致Pn发生变化的因素有、。
33.某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。
现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。
回答以下问题：
（９分）
（1）该植物种群内，共有__________种表现型，其中杂合红花窄叶细茎有__________种基因型。
（2）若三对等位基因分别位于三对常染色体上，则M×
N后，F1中红花植株占____________。
（3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示（不考虑交叉互换），则让植株M自交，F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc比例占_____________。
（4）若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗，使B、b基因从原染色体（图1所示）随机断裂，然后随机结合在C、c所在染色体的上末端，形成末端易位。
已知单个（B或b）基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。
现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理，欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位，最简便的方法是：
_______________________
对结果及结论的分析如下（只考虑Bb和Cc基因所控制的相对性状）：
①若出现6种表现型子代，则该植株_____________________________________________；
②若不能产生子代个体，则该植株发生__________________________________________；
③若子代表现型及比例为：
宽叶粗茎：
窄叶细茎：
窄叶中粗茎=1：
1：
2，则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端，且___________________________________。
34．苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。
以下是相关的实验研究过程及结果。
①将等量的小鼠肝癌Hepal－6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示。
请回答下列问题。
（６分）
（1）培养箱中5%CO2的作用是_________________________________________________。
（2）处于间期的肝癌Hepal－6细胞，其分子水平的主要变化是________________________________________________________________________。
（3）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为________。
步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了________________，使实验结果更准确。
（4）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal－6细胞作用效果的特点是_______________， ______________。
#科#网]35.莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，可按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。
请据图回答：
（已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明）（15分）
（1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的过程称为________，目的是___________
_____________________________。
（2）在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行________，将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和________法，从图中看本实验采用的是________（填“前者”或“后者”）。
（3）一段时间后，培养基出现无透明带和有透明带两种菌落，我们筛选的目的菌是________菌落中的细菌，该菌落生长所需的氮元素主要来源于________。
（4）为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，应如何设置对照组？
生物答案
一、选择题（每小题2分,共60分）
题次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
Ｃ
Ｄ
Ａ
Ｂ
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、非选择题（本题包括5小题，共40分）
３１.
（1）①HhXTXt HHXTY或HhXTY ②1/36 ③1/60000 ④3/5
32.
（1） 难以确定
（2）120mg·
L-1 达到了CO2饱和点，CA量有限
（3）CO2（或HCO3-）供应量不同 CA（细胞）活性变化
33.
（1）12 3
（2）1∕2 （3）1∕12
（4）让该植物自交，观察子代的表现型
1） 没有发生染色体易位
2） 单个Ｂ（b）基因染色体易位
3） Ｂ基因连在Ｃ基因所在染色体上，b基因连在c基因所在染色体上
34.
（1）维持培养液的ＰＨ
（2）ＤＮＡ的复制和有关蛋白质的合成 （3）加入等量不含ＳＷ的培养液（或只加等量培养液） 减小误差 （4）ＳＷ浓度越高，对细胞生长发育的抑制作用越强，ＳＷ作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强
35.
（1）选择培养初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）并提高其密度
（2）梯度稀释稀释涂布平板后者
（3）有透明带莠去津
（4）配制的培养基，灭菌后不接种菌种，与实验组放在相同条件下培养
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