写读后感的三要和三忌.docx

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写读后感的三要和三忌

写读后感的三要和三忌

写读后感在褒贬人物、剖析事理、针砭时弊等方面都要有独到的见解。

笔者就近几年来参加市中考、市、区、校、报刊作文竞赛，指导文学社团写作训练等实践活动，谈谈自己肤浅的感受和体会，就教于大方之家。

读后感从文体上看，属于议论文的范畴。

它的着重点在于“感”，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事件、描写的人物、阐述的道理等的感触。

正因为读后感没有固定格式，写法比较灵活，因此近几年来初中市统考的作文试题有时也采用了这种形式。

如上海市XX年市中考统考中《孩子和书》一文中最后一题要求写一篇观点明确、联系实际，不少于80字的读后感。

因而应当引起教师、学生的足够注意。

读后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。

究竟如何写好读后感呢？

愚以为，可归纳“三要”、“三忌”。

首先，要认真阅读原作，掌握原作的基本精神，切忌不着边际地随便“瞎吹吹”。

读后感是由“读”和“感”两部分内容组成，当然重点是“读”。

“读”是“感”的依据和基础。

“感”是“读”的生发和提高。

文章做在“感”字上，功夫下在“读”字上。

有的考生说：

“写读后感嘛，还不是随便瞎吹吹”在这类“瞎吹吹”的读后感里，有的议论好象“飞机上吊大闸蟹———悬空八只脚”；有的引了原作一二句话，不作具体分析，就夸夸其谈；也有的为了“标新立异”，甚至曲解了原作的基本精神，其主要原因是这些考生不肯在“读”字上下功夫，没有吃透原作的基本精神。

其次，要就文论理，或就书论理及就戏说理，紧密联系实际，切忌拘泥原作，以叙代议，就文论文，就书论书或就戏论戏。

写读后感，可以从原作整体出发发表感想，也可以就原作某一侧面入手谈体会，切入的角度可以不同，但都要紧紧联系实际，或重在联系社会现实，或重在联系学习、工作、思想等实际，文章应该“为时而著”、“为事而作”。

这样的读后感才有深度，才有现实意义。

反之，漫无边际的大段大段地抄录原作或复述文中的场景描写，末尾加上几句标语口号式的语句，这样的读后感，显然是失败的。

理来之于“文本”，用之于实际。

我们有些考生写读后感的另一个毛病是大段大段引述原文或场景描写，有的甚至是改写、复述原作的故事情节，但议来议去还是拘泥于原作内容，悟不出道理，联不上实际。

第三，要选择感受最深的一点来写，切忌贪多求全，面面俱到。

一篇文章，一本书，一部电视剧或影片，它涉及的面实在太宽了。

假如认真阅读、仔细观看的话，一定会有许多体会；很多感想。

如果，这也写，那也想写，“拉在篮里便是菜”，贪多求全，面面俱到，结果“贪多嚼不烂”，什么都写不深，写不透，势必要吃“夹生饭”，到头来，“竹篮子打水一场空”。

XX年市中考阅卷中发现有好多考生选择自己感受最深的一点来写读后感，写出来的文章观点明确，联系实际，有理有据，结构完整。

深化了主题，干脆利落，结构严谨；达到了写观后感“引———议———联———结”四字诀的完美境界。

认真阅读原作，吃透其基本精神；就文论理，联系实际；抓住感受最深的一点发表感想，也许是写好读后感的“秘诀”吧！

 什么叫发言稿？

萧萧老师是这样理解的：

发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。

就像我们作文提示中所举的那些例子：

竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。

其实，我们小学生中常见的发言稿还有很多，比如，家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。

这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。

   小朋友，知道什么是发言稿了，心里是不是就没有那么害怕了呢？

萧萧老师还没有告诉你呢？

其实不管什么样的发言稿都有着基本的格式。

如果你了解了它的基本格式后，你的心里就会又塌实一些、舒畅一些！

   发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、收束语这几部分。

标题，一般就是你发言的主题，也是你发言的精髓与核心。

它像文章的标题一样，是文章的旗帜。

它必须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。

怎样拟标题呢？

萧萧老师教你一个小技巧，写发言稿时，你先以发言的主题为标题；当你的发言稿写完以后，你再从你的发言稿里面寻找最靓最美的句子，那里一定有你最喜欢的标题。

当然，如果你是一个很有天分的孩子，一看主题就能想到很贴切的标题，那肯定是最好的。

    称呼语和问候语是你对现场听众的称呼和问候。

称呼语要顶格写，后面用冒号；问候语通常另起一行空两格写，后面用叹号，再接开场白。

   开场白通常是对自己的简单介绍，告诉听众发言的题目，自己讲话的原因等，当然也提倡有创意、很幽默的互动式开场白。

   主要内容就是你围绕主题要讲的重要内容，不同的发言稿，不同的场合，不同的情境，都会有不同的要求。

但是它们有着相同的地方，就是要围绕你要表达的意思来选择发言的材料，选取的材料能够为你的主题服务。

另外，还要根据你发言的时间来确定发言稿的长短，一般情况下，讲话的语速是300字每分钟。

   收束语，就是你的发言稿的结尾部分。

在你的发言即将结束时，你会用几句简洁的话，来概括你发言的内容，激发听众的情绪，增强发言对听众的影响力和号召力！

这部分的内容，我们习惯把它称做发言稿的收束语。

通常情况下，收束语里还包含着祝福语和感激语！

   小朋友，当你了解了发言稿的基本格式后，是不是就有一种创作的冲动了呢？

别着急，下面萧萧老师再给你讲一讲写发言稿的注意事项，弄清楚注意事项，你的发言稿一定会更美！

    写发言稿有哪些注意事项呢？

萧萧老师从发言稿的内容、语言、礼节、情感四个方面跟小朋友们谈一谈自己的看法。

   内容充实，条理清楚，重点突出。

不管什么样的发言稿，最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。

讲话人在台上说了半天，听话人在下面听不明白他要讲什么。

这样的发言当然是最糟糕的啦！

因此，写发言稿必须要注意的就是内容充实，条理清楚,重点突出。

虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求，但是它们有着一个共同的特点，那就是讲话的内容要真实，要有具体的事例，要有理有据。

最忌讳说假话、说空话、说废话。

   什么是发言的条理呢？

条理，就是你发言的顺序。

即，先说什么，后说什么。

条理清楚，就是说你讲话时的思路要非常清楚，一层意思，一层意思地讲。

不要东扯葫芦西扯瓜，语无伦次。

   重点突出，就是在发言时确定详说什么、略说什么。

当然，这要根据具体的情境需要而定。

这也是初学写发言稿的小朋友们的难点之所在。

比如说，我们要写竞选演说稿。

那么竞选什么职位，竞选的理由，竞选的优势，（甚至你也可以说你自己的不足以表示自己的诚实,怎样改进这些小缺点以表示自己的上进）竞选成功后的“施政纲要”，竞选失败后的打算等，都是你可以写的内容，其中“竞选的优势”和“施政纲要”是演讲稿的重点。

    但是，你要写一个慰问敬老院爷爷奶奶的讲话稿，你又应该怎样来写呢？

它就与竞选演讲完全不一样了。

萧萧老师讲过，你一定要围绕场合和主题来讲话。

竞选演讲稿的目的是为了在选举中获胜，当然就要把“自己的优势”和“施政纲要”当作重点来讲。

慰问敬老院的爷爷奶奶的发言目的是慰问他们，所以要把“怎样慰问他们”当作重点来写。

萧萧老师认为可以从这几方面来写这个发言稿：

称呼语、慰问语、开场白一定要亲切，一定要让爷爷奶奶有一种自己的亲人来了的感觉。

主要内容围绕着“讲故事”来做文章。

讲老人家最喜欢听的故事，像很有教育意义的童话故事，幽默故事等。

也可以通过查找资料，讲关于老年人怎样锻炼健康、怎样讲究饮食、怎样参与文艺活动的建议等。

总之，工夫不负有心人，只要你想到你这次去慰问他们想要达到什么目的，你就会想出什么样的办法，你就会写出什么样的发言稿。

    通过这两个例子，我相信小朋友们对根据具体场合，具体情境来确定发言稿的内容应该不再陌生了吧！

   另外，我们现实生活中，还有很多即兴发言的场合。

即兴发言时，你得很快地理顺自己的思路，很快地拟好一个讲话的提纲，确定讲话的重点，打好腹稿，条理清楚地发言。

   语言幽默，简洁明快。

如果说“内容充实，条理清楚，重点突出”是发言稿的灵魂的话，那么“幽默简洁”的语言是发言稿成功的保证。

大家还记得这个单元学的四篇文章吗？

那个反应敏捷的杨氏9岁之子，那个能说会道，能言善辩的晏子，剧本《半截蜡烛》里面那个机智冷静的小姑娘，笑掉大牙的相声《打电话》，这些人物的幽默简洁的语言，是他们在不同场合讲话成功的关键。

在这个信息高速发达的社会，加强学习，博学多才，知识面宽广，视野开阔又是写出幽默风趣，简洁高效的发言稿的保证。

小朋友们一定要从小树立时间和效率观念，说话做事一定要干净利索，千万不要婆婆妈妈，以免带来浪费自己口舌，浪费听众时间的后果。

   注意场合，讲究礼节。

中国被称为礼仪之邦。

发言稿中一定要注意礼貌用语。

注意语体色彩。

现场发言时，还要注意行为礼貌。

比如说，仪表端庄，带稿讲话，讲话前先敬礼，讲话时不走神，讲话完毕敬礼问好，请求听众的批评建议等。

这些礼节都是发言时所必须的。

    情感真实，尊重观众。

小朋友，你有没有参加深圳龙岗园山的阳光少年培训呢？

如果你参加过的话，你一定会对“责任感训练”活动留有深刻的印象吧！

你的眼泪为什么不自觉的往外涌呢？

因为你的“领袖”冒着倒下的危险奔跑在跑道上的事迹触动了你的情感，这种真实的情感让你无法控制自己的眼泪。

可以说，那是一个非常成功的游戏，那是一场非常成功的演讲。

因为，你的爸爸妈妈，你的老师，你眼前的“领袖”，他们为你承当的责任太多了，太真实了，所以现场所有的你们都受了教育，都引起了感情共鸣。

另外，萧萧老师还要给大家讲一个故事，那是萧萧老师还在湖南老家做校长时亲眼见到的一个真实故事。

有一次，学校举行教师师德师风演讲比赛。

一个青年教师在演讲时，胡编乱造了一大堆的帮助特困学生、美化自己形象的故事，还表演得跟真人真事一样——又擦鼻涕，又掉眼泪，还骗取了不知情的评委的胜任，拿了一等奖的第一名。

作为听众的知情的老师们，虽然没有当面揭穿他的“丑行”，但是一直把这件事情当作生活中的笑料。

听了这两个故事后，你明白了发言时真情实感的重要性了吧。

    小朋友们，现在知道怎样写发言稿了吗？

别看萧萧老师说了这么多，概括起来就是两个重点、一个难点。

两个重点是：

掌握发言稿的一般格式。

记住发言稿的注意事项。

一个难点：

弄懂根据具体情境、具体场合来确定发言稿的内容。

最后还要说上一句的是，一定要争取在各种场合锻炼自己的发言能力，锻炼多了，你自然而然地就越来越会发言，越来越会写发言稿了！

 　其实辞职信没有固定的写法，因为辞职各有各的原因。

但您不妨按照以下思路写，或许比较恰当和容易：

　第一段：

写出辞职的心理（当然不一定是真的），你可以写一些客套的句子。

例如：

经过多方面的考虑，我打算辞掉目前所从事的职位……，或者：

因家中变故，我打算申请辞去我现在的工作。

因此整个第一段可以这么写：

尊敬的人力资源经理：

您好！

　经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。

　第二段：

说明您自己考虑的辞职的时间（尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间）。

例如：

　我考虑在此辞呈递交之后的２４周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。

另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。

   第三段：

说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培（不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露）。

例如：

我非常重视我在……公司内的这段经历，也很荣幸自己成为过……公司的一员，我确信我在……公司里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。

　最后，请务必使用亲笔签名，而且签名要尽量刚劲，并写好日期。