八级数学《定义与命题》评课稿.doc

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教学主题：

定义和命题

时间：

2014年12月11日

地点名单：

昆仑中学两班

讲师：

张燕琴

评论评论：

张老师对本课的定义和主张，从课堂整体结构的角度，做好充分准备，全班面向滑动，学生参与，教师指导，总体良好

本课的优点是：

（1）对于差异的定义和主张，可以指导学生识别，分析到位。

（2）学生具有较高的课堂参与度，大多数学生可以主动回答问题。

（3）完全的课堂知识，从不同的角度，在许多方面检查学生。

（4）对于困难，老师可以引导学生讨论多方位，突破困难。

（5）为学生回答，老师可以及时鼓励评价，可以激发学生的兴趣。

不足：

（1）有些学生不参加课堂，老师可以指导小部分学生参加这个课堂，刺激他们对学习的兴趣，可能会更好。

以上只是我的一些看法，不适当请教师批评，我们共同进步。