高中政治最全知识体系汇总思维导图Word文件下载.docx

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"当代影响汇率变动的因素解析论文@#@当代影响汇率变动的因素解析论文@#@论文关键词：

@#@纸币本位制；@#@劳动价值；@#@汇率；@#@开放经济；@#@封闭经济；@#@平等的经济关系论文摘要：

@#@影响汇率变动的基本因素主要包括三个方面：

@#@一是纸币本位制下的规则和制度影响着汇率变动；@#@二是一般人类劳动是汇率变动的最深层次的原因；@#@三是现实经济生活中影响名义汇率的具体因素。

@#@在影响名义汇率变动的因素中，应当关注理论前提和具体的经济情形。

@#@尽管西方宏观经济学关于汇率的主要理论具有一定合理性，但是前提是：

@#@开放条件，平等关系，贸易顺差国的顺差应当保值。

@#@这些前提过分理想化，与现实政治经济状况相差太大。

@#@通过对影响汇率的基本因素的分析，有助于我们相对全面地把握汇率变动的一般规律。

@#@人民币升值，成为人们广泛讨论的主题。

@#@不少经济学者运用西方宏观经济学理论分析汇率问题，但是缺乏对汇率问题的整体审视。

@#@本文从纸币本位制的背景下，从劳动价值论的角度，分析宏观经济学的汇率理论在运用中的具体条件，为进一步认识汇率变动的一般规律提供有益的参考。

@#@一、当代汇率问题直接根源于纸币本位制汇率问题，从直接根源上看，是与国际贸易中作为一般等价物的本位货币相关。

@#@从19世纪末一直到1973年布雷顿森林体系解体以前，国际贸易中的本位货币是黄金，而布雷顿森林体系解体以后，以美元为中心、其他各方货币为辅的纸币成为国际贸易中的本位货币。

@#@从16世纪以来，各国国内和国际贸易中本位货币的变动经历了银本位制、金本位制、纸币本位制三个阶段。

@#@1929年爆发的世界经济危机使各国纷纷禁止黄金的输出，导致了金本位制的全面崩溃。

@#@金、银本位制先后崩溃的根本原因是由于金银的稀缺性，限制了国内贸易和国际贸易的规模，成为阻碍贸易和经济发展的障碍。

@#@二战后，布雷顿森林体系建立了黄金一美元本位制，1973年布雷顿森林体系瓦解后，真正开始了纸币本位制。

@#@1944年在美国建立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。

@#@该体系的主要内容:

@#@第一，建立国际货币基金组织，对货币金融事务进行国际磋商。

@#@第二，确立以黄金为基础，以美元为最主要的国际储备货币，实行黄金一美元本位制。

@#@美元直接与黄金挂钩，规定1美元=0.888671克黄金，其他国家的货币则与美元挂钩，以美元作为规定货币平价的标准。

@#@各国政府或中央银行随时可以用美元向美国政府兑换黄金。

@#@第三，实行固定汇率制度。

@#@会员国有义务维护汇率的稳定，各国货币对美元的汇率，允许的波动范围为其平价的1%。

@#@布雷顿森林体系确立了黄金一美元本位制。

@#@这种本位制依托美国当时占世界3/4的黄金储备，是一种以黄金为基础的美元本位制，可以说实质仍然是一种金本位制。

@#@这个体系的建立，对于维护世界金融的稳定，促进世界经济和贸易的发展，具有积极意义。

@#@但是，由于美国推行对外扩张政策、德国与日本的经济崛起等原因，导致美国的黄金储备逐渐减少，贸易逆差日益扩大。

@#@从1960年10月到1973年2月，美元经历了10多次大大小小的危机。

@#@每爆发一次美元危机，美元就贬值一次。

@#@1973年3月爆发了抛售美元的狂潮，美国最终宣布美元与黄金脱钩，而后，各国协议实行浮动汇率制。

@#@布雷顿森林体系最终破产。

@#@由于美国政治经济等方面的强大实力，德国、日本的货币不能代替美元在国际金融中的中心地位，美元仍然是国际间结算的主要支付手段。

@#@但是，美元的不断贬值，也迫使许多国家实行储备货币多元化，力求达到保持外汇储备的购买力。

@#@1976年的牙买加协定确认了这一现实。

@#@牙买加协定确立了新的国际金融体系，以美元为中心，欧、日、英等国货币为辅的纸币真正取得了一种本位货币的地位，以浮动汇率为主的混合汇率体制得到发展，国际收支主要通过汇率机制、利率机制调节。

@#@在当代的经济贸易中，恢复金银本位制是不可能的，稀缺的金银资源阻碍了正常的贸易活动，因而纸币本位制具有历史进步性。

@#@在纸币本位制下，一国的本位货币采用纸币，不再与黄金发生联系。

@#@纸币本位制克服了货币供给量不足的缺点，纸币可不受黄金、白银供给量的限制，易于配合经济发展及交易需要作有弹性的调整。

@#@但是，纸币只是一种法定货币符号，本身不具有价值，而且，纸币所代表的一般等价物的价值不易确定，容易引起金融危机，成为经济发展的障碍。

@#@纸币本位制的弊端主要表现在:

@#@整个货币体系高度不稳定，各国货币地位受到自身的经济、外贸实力的影响;@#@国际储备多元化缺乏统一的货币标准，导致国际经济混乱;@#@汇率频繁浮动，资本投机盛行，给国际经济贸易带来不利影响;@#@美元、英镑、日元、欧元等纸币之间的有管理的浮动汇率制下，金融市场异常活跃，价值标准是动荡不定，深刻影响世界贸易。

@#@当代国际汇率体系不稳定，主要在于世界经济并没有摆脱美元的影响，由于美国的对外战争、对内过度消费使自身收支日益不平衡，导致美元的持续贬值风险。

@#@总之，尽管纸币汇率制具有历史进步性，但在牙买加体系下，国际金融市场被几个西方经济大国所操纵和控制，他们通过发行纸币，影响汇率变动，掠夺他国财富。

@#@这个国际金融体系，仍然是一个不公正的体系。

@#@从现实来看，一个国家只有积极参与国际金融体系的建设和改进中，并在政治经济作用下使本国货币成为国际货币，才能最大限度地公平地保护本国汇率变动的利益;@#@从长远看，只有建立起公正合理的国际贸易体系才是解决汇率问题的根本途径。

@#@二、汇率变动的基础是一般人类劳动公正合理的国际贸易体系中，汇率变动的基础是一般人类劳动。

@#@国际贸易是一种商品交换，国与国之间交换的基础是商品的价值。

@#@汇率，也是以单位货币所代表的商品的价值为基础的，而这种衡量最终归结于单位货币所代表的无差别的人类劳动。

@#@商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，商品是使用价值与价值的统一体。

@#@马克思说:

@#@“如果把商品体的使用价值撇开，商品体就只剩下一个属性，即劳动产品这个属性。

@#@……如果现在我们来考察劳动产品剩下的东西。

@#@它们剩下的只是同一的幽灵般的对象性，只是无差别的人类劳动的单纯凝结，即不管以哪种形式进行的人类劳动力耗费的单纯凝结。

@#@这些物现在只是表示，在它们的生产上耗费了人类劳动力，积累了人类劳动。

@#@这些物，作为它们共有的这个社会实体的结晶，就是价值—商品价值。

@#@这里，马克思谈到，商品体是使用价值和劳动产品（价值）的统一体。

@#@但是，对于“物品的价值是什么”没有说明。

@#@对于这个命题，有一种理解是把使用价值与价值截然对立，认为只有用于商品交换才有价值，没有用于商品交换就只有使用价值，没有价值。

@#@这是错误的，马克思主张从商品经济转向计划经济，废除了商品交换，所有的产品都失去了价值?

@#@实际上，通过商品交换这个过程，只是把商品交换之前本身具有的、不以人的意志为转移的、客观的价值实现了社会化、货币化。

@#@因此，物品的价值就是凝聚在物品中的无差别的人类劳动。

@#@显然，马克思的使用价值也是价值的表现，价值是使用价值的抽象。

@#@使用价值与价值都是价值的不同方面，使用价值是物品对于不同的人们的效用价值，是具体的，体现的是价值表现的多样性;@#@而价值是物品固有的凝结在其中的一般人类劳动，是相对抽象的，体现的是价值的本质性。

@#@使用价值是价值，价值也具有使用价值。

@#@不少学者不同意把自然资源的价值，视为根源于人类的一般劳动的观点，他们认为价值是劳动与自然资源的结合。

@#@因为，尽管马克思认为自然资源经过人类加工以后，自然资源又转移到新产品中去了，但是，在能源、动力、原材料在向新产品转移过程中有损耗，并且最终的消费产品中，不少属于不可再生资源。

@#@其实，自然资源的价值也是人类劳动创造出来的。

@#@自然资源的价值，不是某一企业直接的个别劳动价值，而是一种社会平均价值。

@#@它包括开采、运输的劳动，对生态环境破坏后恢复生态环境所付出的劳动，为开采其他的条件差的同类矿所进行的科技投人，发现替代品的科学研究投人等。

@#@越是稀缺而当代发展不可缺少的自然资源，价值越高，这越要求人类投人更多劳动寻找替代品。

@#@无差别的人类劳动是衡量价值的基础。

@#@衡量无差别的人类劳动，是以社会必要劳动时间为标准。

@#@马克思认为:

@#@“社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

@#@”“社会必要劳动时间”、“无差别的人类劳动”、“价值”这几个概念是抽象的本质性的，这几个本质性的概念，对于我们把握国家总财富具有积极意义。

@#@这些范畴的基础是牢固的，从这里引申出来的对国家总财富的说明具有牢固的基础。

@#@这几个范畴，有助于我们从本质上、整体上对国家总财富加以说明。

@#@国家总财富是一个国家（或者使用同一货币的国家联盟）在一定历史时期所拥有的政治、军事、经济、文化、自然资源等的价值总和，是该经济体在一定历史时期所拥有的无差别人类劳动的总和。

@#@具体包括:

@#@

（1）经济能力:

@#@1）生产能力，如，生产工具是否先进，科学技术运用与发展程度，人口数量与质量，劳动者受教育程度，管理水平的高低，基础建设与基础设施的发展程度，等;@#@2）商业发展水平;@#@等等。

@#@

（2）国内政治上是否和谐稳定，社会管理与决策水平，社会治安状况;@#@（3）对外政治能力。

@#@如，国际交往能力，国际规则制订的影响力;@#@（4）军事上，是否保证社会的安全、稳定，是否保证经济活动的顺利进行;@#@（5）个人的自由解放程度、文化发展水平、生态环境质量等;@#@（6）自然资源的拥有与获得;@#@等等。

@#@以上六个方面，都是人类劳动与实践的产物。

@#@要看一个国家经济实力的大小，不仅仅是国民生产总值（GNP）或国内生产总值（GDP），不仅仅是货币上的、可见的价值，还包括人类劳动创造的、因为种种原因忽略的商品、服务的价值。

@#@正因为如此，那些国际投机商们才说经济是理性与非理性的结合。

@#@只有根据国家总财富，坚持以一般人类劳动作为基本尺度，才能从根本上衡量各国之间的汇率水平。

@#@三、影响名义汇率变动的具体因素一般人类劳动、国家总财富决定着汇率变动，这是从根本性质上、从整体上去分析的。

@#@如果要达到对汇率变动的更加精确的理解，那么我们需要进一步探讨在具体层面上影响汇率变动的因素。

@#@也就是，探讨在纸币本位制下，国家总财富是如何具体对各国国际贸易产生影响，并如何影响名义汇率的。

@#@1.假定整个世界存在着许多相互独立的经济体，而且，假定国家与国家之间经济活动开放的情况下，如果各国之间的关系是平等互惠的，那么，由于以人类的一般劳动为价值的基础，所以各地的物价水平是相近的。

@#@

（1）一价定理可以适用于确定汇率。

@#@在不同国家购买同样的一篮子商品，可以确定相对汇率水平。

@#@真实汇率高的国家和地区，名义汇率应当升值。

@#@不升值，则将损害整个经济系统的集体福利。

@#@

（2）物价水平影响真实汇率水平。

@#@在其他条件一定的情况下，物价上升，货币贬值，真实汇率下降;@#@物价下降，货币升值，真实汇率上升。

@#@因此，各国的货币发行增长速度与货币发行总量应当公开。

@#@各国应当按照其经济增长率状况、流动性偏好与变化状况等发行货币，从而维护相对稳定的物价水平（P）。

@#@从货币数量公式MV=PQ中，我们得到:

@#@货币量M与物价水平P、社会产品数量Q成正比例关系，与货币流通速度V成反比例关系。

@#@PQ代表一定货币表示的社会总财富，直接决定着货币发行量M的大小。

@#@（3）各国国内利率调整影响，使相对利率发生变化，也影响名义汇率水平。

@#@利率的变动，也使资本流动发生变化。

@#@一国利率水平高于世界一般水平，会吸引国际资本的流人，也会带来一定升值压力。

@#@但是，这种升值压力不是以国内经济增长和实力为基础，只是一种虚假的升值压力。

@#@（4）贸易顺差与逆差影响名义汇率水平。

@#@贸易顺差的国家，货币应当升值;@#@贸易逆差的国家，货币应当贬值。

@#@如果不调整汇率，由于纸币没有价值，顺差国利益受损，逆差国必须在现有物价水平上出卖其优势产品，否则顺差国应当拒绝与逆差国贸易。

@#@如果逆差国、顺差国在现有汇率水平上基本达到进出口平衡，则不必调整汇率。

@#@由于贸易顺差导致的升值，应当保证以前的货币的真实价值。

@#@这由双方协商解决。

@#@之后，按照贸易逆差原因，具体进行解决。

@#@a.如果逆差国劳动生产率相对低下，则:

@#@或者顺差国应当减少出口，逆差国减少高消费，或者逆差国以其他有价值的东西交换。

@#@b.逆差国劳动生产率比较高，则贸易逆差原因在逆差国。

@#@如果双方商品是互补的，按照国际价格而不是自己单独确定的价格，公平进行交易，逆差国应当多出口顺差国需要的高技术产品及其他商品。

@#@解决贸易顺差，应当是贸易顺差方占主导位置，逆差方尽力与顺差国达成消除贸易逆差问题。

@#@在纸币本位制下，贸易顺差获得的大量纸币，本身只是过去财富的一种符号，是贸易逆差国给予的一种信用支付。

@#@如果贸易逆差国信用破产，那么，大量纸币就是废纸。

@#@这是根本不同于黄金、白银本位制下货币具有一定的保值功能。

@#@如果贸易顺差国对贸易逆差的政治没有控制力，贸易顺差获得的大量纸币就更没有保障。

@#@在确保贸易顺差的外汇储备尽量保值、增值的同时，谋求本国国民的更高福利与本国经济的可持续发展是根本。

@#@从以上推论中，我们看到了西方宏观经济学关于汇率的主要理论具有一定合理性，但是前提是关键的:

@#@开放条件，平等关系，贸易顺差国的顺差应当保值。

@#@如果过分理想化，而不关注具体的经济情形，或者忽视了这些理论前提，那么将面临理论陷阱，给经济发展带来灾难。

@#@2.假定整个世界存在着许多相互独立的经济体，而且，假定国家与国家之间经济活动开放的情况下，如果各国地位是不平等的，那么，除了劳动价值作为交易基础外，军事、政治、经济手段等作为控制世界的工具。

@#@

（1）强大的经济体总是试图通过提高科学技术水平生产廉价的商品进人世界的各个市场，其他实力相近的经济体以相近的科学技术水平生产互补的产品满足对方，这些经济体是世界经济体系中的主导者，属于世界经济体系的第一集团。

@#@第一集团国家之间的关系以产业互补、优势互补、相互竞争为基本特征。

@#@这个集团各国之间由于劳动生产率相近，内部关系是平等互利的关系，按照上述

（1）—（4）中的规则进行国与国之间的贸易关系。

@#@这也是我们熟悉的西方宏观经济学中处理汇率的规则。

@#@

（2）第二集团的国家，是军事、政治独立自主，且实力比较强大的国家，他们经济、科学技术水平相对较差。

@#@第二集团的发展目标是凭自己的实力进人第一集团。

@#@这是一个奉行丛林原则的经济生活，物竞天择，适者生存，各国必须以发展和提高劳动生产率、提高科学技术水平为基本目标。

@#@第二集团应当努力使自己在国际贸易体系中居于平等地位。

@#@也就是应当按照社会必要劳动时间出售产品。

@#@a.如果能够以超出社会必要劳动时间的价格出售产品，那么，该行业的发展已经居于世界领先行业。

@#@应当防止供过于求，恶性竞争，影响正当利益的获得。

@#@b.如果经济生产效率低于一般国际水平，那么一方面是尽力追赶，另一方面可以用丰富的劳动力使用次级技术弥补。

@#@第二集团往往用自己辛勤劳动挣下的血汗顺差、资源顺差，还要忍受第一集团的金融敲诈和压力。

@#@在国际贸易中，第二集团的国家没有对等的纸币流通权，即本国货币没有成为国际货币，因而，货币只是国内使用，本国货币往往不公平地与强国货币保持某一固定比率，使本国货币、以至整个国内经济受该强国经济支配。

@#@同时，各经济强国为了转嫁本国的巨额社会福利负担或者对外战争费用，大量发行纸币，不断使他国的外汇纸币贬值。

@#@而且，巨大的资本投机市场，不时人为地给各经济弱国制造灾难。

@#@良好的汇率政策是保持国际收支必要的顺差，但是，外汇规模应当适度。

@#@由于在国际经济体系中还处于被束缚的地位，本国货币还没有被国际上其他大国对等接受，因而，国际贸易中储存国外的大量纸币，是要承担巨大风险的。

@#@不能为了追求高顺差而过分低价值出售本国商品，因为过分低于社会必要劳动时间出售商品，是对国民财富的浪费，是以本国财富补贴强国民众，这样将会迟滞该弱国正常的可持续发展。

@#@即使升值，也应当在现有汇率增殖、保值的条件下，否则，宁可控制贸易规模。

@#@因此，第二集团国家首先必须在政治、军事上保持强大，这是他们崛起的基本保证。

@#@一旦政治、军事受制，失去独立自主性，那么，经济将处于更加弱小的境地;@#@其次，是珍惜国内财富，包括丰富的劳动力和资源，必须使廉价的劳动力、资源为国内经济服务，而不是单纯追求贸易顺差获得外汇纸币;@#@第三，坚定不移地发展和提高劳动生产率、提高科学技术水平。

@#@这是最终实现国家崛起为世界强国的保证。

@#@（3）第三集团是广大的中小规模的发展中国家。

@#@军事、政治受大国主宰，经济上以出卖廉价的劳动力、自然资源、市场为特征，他们被大国以强大的科技、军事力量纳人世界经济体系，他们在国际经济体系中处于被支配的地位。

@#@争取平等的国际贸易体系和贸易条件，能够使中小规模的国家免受压迫和剥削，不是让少数国家享受科技与经济、社会进步的成果，而是与富裕国家共享社会进步的各种成果。

@#@3.假定整个世界存在着许多相互独立的经济体，而且，假定一些国家经济由于种种原因与开放世界经济之间存在着某种相对封闭的情况，一个国家的开放或封闭，更多来自于历史的、政治的、文化的原因。

@#@封闭的国家是在狭窄的国内市场调节资源，因而该国的优势的或者特长的产业就比开放世界的一般价格更低，同时，该国的劣势产业就比世界的一般价格更高。

@#@当封闭的国家进人世界市场的转轨过程中，凡是与封闭国家的优势或者特长产业相关的那些产业的世界市场一般价格，将从现在的高价格水平趋向下降;@#@凡是与封闭国家的劣势产业相关的那些世界市场一般价格，将从现在的价格水平趋向更高。

@#@这一转变过程，是一个进步的过程。

@#@不管是对于这个封闭国家，还是对于世界市场，都是扩大了世界市场规模，使人们可以在更广阔的市场中配置和使用资源。

@#@这种转轨时期的汇率，波动比较大。

@#@过去经济只是在一国范围内调节资源，开放后在世界范围内调节资源，因而国内各部门、各行业有一个从国内面向世界转轨的过程。

@#@如果该国的弱势行业的价格水平还低于世界一般水平，则升值是必不可少的。

@#@故意压制升值，不利于该国经济的发展。

@#@当然，封闭国家汇率升值是调整汇率的一个渐进过程，这样有利于减少经济震荡和波动。

@#@对于我国的人民币升值问题，不少国内外学者从购买力平价的角度对人民币汇率进行计算的结果认为人民币汇率被严重低估。

@#@有代表性的计算结果（韩月娥、任若恩，1994;@#@易纲、范敏，1997;@#@凌星光，2002等）认为1美元的购买力平价折合人民币大约在2—4元之间。

@#@同时，按照世界银行（2004）的测算，2002年的1美元购买平价约合1.8元人民币（1990年则为1.2元人民币）。

@#@造成中国人民币升值的基本原因在于我国劳动力价值的长期低估，社会普遍的价格水平低于世界一般价格水平;@#@同时，我国的科技水平逐渐进人世界先进行业。

@#@我国经济正是从一个经济相对封闭状态走向开放的世界经济体系，也正在从一个经济第二集团的国家发展成为世界经济强国。

@#@2001年中国加入WTO是一个重要的事件，标志着中国经济从一个封闭的国家经济走向开放的世界经济体系。

@#@中国13亿多人口加人世界市场，对世界的商品的一般价格了产生重要影响。

@#@由于中国的丰富的劳动力，凡是和劳动密集型产业相关的商品，世界的一般价格下降;@#@凡是中国拥有的丰富的矿藏资源，世界一般价格下降;@#@凡是中国缺少的高科技产品、缺乏的矿产资源，世界一般价格上涨。

@#@中国成为最具活力的经济区域之一，也吸引了大量国际资本。

@#@1997年的高校扩招对经济发展的优势也日益显露出来。

@#@高校扩招，为社会经济发展提供了大批高素质的劳动力，对于我国科技创新产生了的作用，推动着中国经济向前提升。

@#@由于中国的13亿多人口资源，高素质的劳动力，不断的科技积累，改革开放以来20多年的稳定的经济发展，为我国提升为经济强国创造了条件。

@#@同时，我国独立自主的政治、强大的军事实力、灵活的国际自主外交，也为我国成为经济强国奠定了条件。

@#@这些都是我国人民币汇率升值的影响因素。

@#@但是，我国还不是世界经济强国，还处于世界经济体的第二集团，还需要通过劳动力资源来弥补高科技水平上的差距，这决定了人民币升值只能是远远低于世界银行（2004）的测算汇率水平的适度升值。

@#@总之，分析影响汇率的因素需要明确三个层次，首先不能脱离开纸币本位制下的影响;@#@其次，明确只有人类一般劳动才是价值、财富的源泉，因而从根本上决定着汇率水平的变化;@#@再次，要分析影响汇率的具体因素。

@#@人为地过分压低和抬高汇率，都不利于自身经济发展。

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"刀具实训心得体会@#@刀具实训心得体会@#@　　篇一：

@#@铣工实训心得体会@#@　　铣床实训心得@#@　　为期两个多礼拜的数控铣床实训终止了,心中无穷感慨.这次的实训让我受益良多,在整@#@　　个进程中,我不仅真实加工出了教师给我的毛坯和工件,包括尺寸，外观等我都能达到教师对@#@　　我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合进程的同时更学会了实际操作的各类技术.@#@　　通过教师的悉心指导与同窗们的协助,更重要的是自己的尽力让我这次实训学到了很多。

@#@固然,@#@　　除这些,在实训进程中所取得的教训也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。

@#@做为一@#@　　名大学生，第一要健全自己，就应该严于律己,如此不仅能够遵守学校的规矩,对自己的修养@#@　　有专门大益处.作为一名河职院数控专业的学生，要有对机床很深切的了解,其中更重要的是对@#@　　学习知识的熟悉和运用。

@#@@#@　　在实训开始的第一天里，教师第一跟咱们讲了如何操作铣床，应注意哪些问题，给咱们@#@　　详细介绍了铣工的相关知识和铣床的种类，原理和利用方式。

@#@铣床分为立式和卧式两种，@#@　　要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的操纵，而@#@　　刀具维持不动，这与车床恰好相反。

@#@在熟悉铣床的工作原理和操作后，确实是实操了，教师给@#@　　咱们讲解了如何对刀，对刀的几种方式和对刀要注意哪些问题等，对刀很重要，没有对好刀@#@　　对以后加工的工件会有专门大的精度阻碍，单练习对刀我就练了一天，但仍是感觉对的不太好。

@#@@#@　　以后就学习编辑一些简单的铣端面程序了，要求咱们将工件夹在平钳上，然后开始对刀，对@#@　　好后，依照程序的挪用加工工件，只是在挪用程序前要对程序进行模拟查验。

@#@最后机床就会@#@　　依照你之前编辑好的程序加工了。

@#@在之前的简单编程和对刀后，教师就给咱们正式加工工件了。

@#@之前编程咱们都不太会，@#@　　教师也教了咱们许多程序代码，什么m30，g90，g91等的，让我学到了很多，在咱们编好工@#@　　件程序之前都要给教师看看，生怕自己犯错，只是后来渐渐地自己也就明白怎么做了。

@#@在老@#@　　师的指导下，咱们专门快就上手了，踏入了数控那个门坎，还适本地给咱们布置些作业，我也@#@　　踊跃认真地对待，认真完成每一次教师布置下来的任务。

@#@在完成任务之余，我还发挥自己的@#@　　想象空间，自己尝试着去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一个烟灰缸，成效还不错。

@#@@#@　　光阴老是匆匆而逝，专门快两个礼拜就如此过去了，我还想再学习多一点知识和实操，只是以@#@　　后还有机遇的，教师说有空都能够过去学学。

@#@通过这次实训给我的体会是：

@#@①通过这次@#@　　实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺进程。

@#@熟悉工程材料要紧成形方式和主@#@　　要机械加工方式及其所用要紧设备的工作原理和典型结构、工夹量具的利用和平安操作技@#@　　术。

@#@了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

@#@②在工件材料要紧成形加工方式和要紧机械加工方式上，具有初步的独立操作技术。

@#@③在了解、熟悉和把握必然的工件基础知识和操作技术进程中，培育、提高和增强了我@#@　　的实践能力、创新意识和创新能力。

@#@④这次实训，让咱们明白做事要认真警惕细致，不得有半点马虎。

@#@同时也培育了咱们坚@#@　　强不屈的本质，不到最后一秒决不舍弃的毅力！

@#@⑤培育和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和@#@　　爱惜公共财产的自觉性，提高了咱们的整体综合素养。

@#@⑥在整个实训进程中，教师对咱们的纪律要求严格，同时增强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的增进作用。

@#@数控铣床实训带给我的，不满是我所接触到的那些操作技术，也不单单是通过几项工种@#@　　所要求我锻炼的几种能力，在尔后的学习中能更形象化，更多的那么需要咱们每一个人在实训结@#@　　束后依照自己的情形去感悟，去反思，勤时自勉，有所收成，因此这次实训达到了我心目中@#@　　的真正目的。

@#@篇二：

@#@金工实习心得体会之铣工金工实习心得体会之铣工通过铣工实习使我初步把握铣工加工零件产品的生产实际。

@#@了解和把握一样铣工工艺知@#@　　识和技术，并培育了我的动手能力，为后续课程和大三课程设计、毕业设计和以后从事机@#@　　械技术工作奠定实践基础。

@#@在这两天的实习中，使我明白了以下知识：

@#@1、了解铣工平安知识，学会平安操作要领。

@#@2、了解经常使用材料的类别、型号、规格符号、性能及一样选用知识。

@#@3、了解刀具材料。

@#@4、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的利用和测量。

@#@5、了解铣工零件的生产工艺及生产流程，把握简单零件设计。

@#@6、熟悉铣工零件并完成正四方等零件工艺流程。

@#@在加工进程中，尽管出了些问题，如齿轮间距不等，但都在教师的指导下发觉了错误，@#@　　并及时取得更正，使得加工顺利进行。

@#@还有确实是要把圆柱型的工件用铣刀铣成正六边型的～@#@　　第一要对刀，这步教师做好了已经，然后确实是要把工件往上移动适合的距离，到底多少就要依照教师的要求了，因为尺寸确实是要求六边型俩对边的距离，所@#@　　以要上多少距离是要计算出来的．然后要算的确实是从一边到其对边手轮要转多少圈，通过计@#@　　算得邻边之间要转６又２/３圈。

@#@实践中所学到的知识是咱们从书本上得不到的，会让咱们终生受益菲浅尊重的教师通过两天的铣工实习,使咱们学到了许多的知识,开始的时候是教师讲实习的具体操作,@#@　　然后是咱们自己具体操作.这次铣工要紧做的是做六边形和划齿轮线.在铣工实习中，不由让人联想到“绳锯木断“那个成语，也感叹远古时期的人太辛苦了！

@#@@#@　　用绳锯木头是何等费时费力啊！

@#@而咱们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实@#@　　的铁棒在几十秒钟后被刨平了。

@#@这不能不让咱们佩服科学技术对人类的阻碍力。

@#@在实习进程当中,使我对机械加工有了初步的熟悉。

@#@在教师的指导下，我也第一次接触到@#@　　了铣床，亲自动手加工了齿轮、平面、斜面等。

@#@尽管完成得不是专门好，但我在机械加工这漫@#@　　长的旅途上已经迈出了重要的一步。

@#@同时也加深了自己对机械加工这方面的爱好，使自己更有信心学好这门课。

@#@关于两天的铣工实习,咱们所学到的关于技术@#@　　人员而言，只是皮毛的皮毛，可是凡事都有一个进程。

@#@咱们所学到的都是大体的大体，而技@#@　　术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。

@#@最值得快乐的是没有同窗在这些具有不同程度危@#@　　险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会显现一些甜甜的笑，这是和同窗们的认真与用心@#@　　三：

@#@铣工实训总结@#@　　实习目的：

@#@1．了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

@#@@#@　　2．了解经常使用铣床的组成、运动和用途，了解铣床经常使用刀具和附件的大致结构与用途。

@#@@#@　　3．熟悉铣削加工的加工方式和测量方式，了解用分度头进行简单分度进行的加工。

@#@@#@　　4．在铣床上正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

@#@实习步骤：

@#@1．第一节理论课上，教师第一强调铣床操作进程中应注意的事项，然后教师@#@　　详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并率领咱们参观讲解卧式、@#@　　立式铣床的组成部份、联系讲解完上面的内容，教师率领咱们来到铣床上，详细介绍了如何@#@　　装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。

@#@@#@　　2．练习的时刻到了，咱们5个人一组，别离在铣床上铣削平面。

@#@从最简单的开机、停机，@#@　　到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，咱们小组取得喜人的成绩。

@#@@#@　　3．由于咱们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此咱们小组和别的小组互换机械，咱们@#@　　到卧式铣床上练习。

@#@卧式铣床铣削平面速度确实是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏@#@　　了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，咱们人手充沛。

@#@最终，@#@　　在咱们的同心合力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。

@#@@#@　　4．第二天实习，难度有所提高。

@#@理论课上，教师讲解了铣床上经常使用的刀具和它们的特@#@　　点和利用方式，讲解了如何铣削沟槽后，咱们就开始咱们的“工作”。

@#@沟槽的加工可比平面难@#@　　多了，为了保证工件的精度，咱们处处警惕，每一个操作都警惕翼翼，结果有的工件还不合@#@　　格，或许是刀具的缘故吧！

@#@@#@　　5．平面、沟槽的联系已告一段落，咱们也开始了咱们的小测试，在教师的规按时刻内，@#@　　完成对工件的加工，通过一番尽力，终于顺利通过测试。

@#@@#@　　6．第三天实习，难度更大了，本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时刻有@#@　　限，咱们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，咱们只利用全能分度头进行等分，并未在铣床@#@　　上加工。

@#@实习总结：

@#@1．通过三天的实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原@#@　　理和用途都有深刻的了解；@#@已经具有独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，改换、安装刀@#@　　具的能力；@#@已达到实习目的。

@#@@#@　　2．铣床的操作简单易学，但操作进程中也不可松懈，以避免事故的发生。

@#@@#@　　3．作为金属切削加工中经常使用方式之一的铣削加工，由于利用多刃多种类刀具铣刀的主运@#@　　动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广；@#@另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等@#@　　级一样为it9-it7级，表面粗糙度值较低，又适合与大量量生产，本钱较低，因此铣削加工@#@　　成为金属加工中取得普遍的推行。

@#@我相信，随着技术日新月异的进展，铣削加工必然会以其@#@　　壮大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。

@#@实习目的：

@#@铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一，它能够培育学生观看能力、@#@　　动手能力，开拓同窗们的视野，使同窗们平常学习的理论知识和操作实践取得有机结合。

@#@@#@　　1．了解铣床型号标识@#@　　2．了解经常使用铣床的组成及各构件的作用@#@　　3．把握铣床的正确操作方式@#@　　4．把握铣床的平安操作技术要点@#@　　5．了解铣刀的种类@#@　　6．把握量具的利用@#@　　铣平面、台阶@#@　　1．把握百分表校正夹具及夹具的安装方式；@#@@#@　　2．把握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的利用及保管；@#@@#@　　3．把握平面、台阶面的加工方式和铣刀的选择；@#@分度头加工零件及分度方式@#@　　1．了解分度头的用途及构造；@#@@#@　　2．把握分度头的分度原理和分度方式；@#@@#@　　3．把握分度头及其附件的利用；@#@@#@　　4．试在分度头上等分工件铣削。

@#@实习内容：

@#@@#@　　铣平面、台阶@#@　　从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必需弄清以下问题：

@#@第一：

@#@了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确利用方式@#@　　1．经常使用铣刀的种类、特点、刃磨特点、耐费用概念及安装@#@　　2．制造铣刀切削部份的材料，经常使用哪两类？

@#@各有什么特点？

@#@@#@　　3．铣刀和工件的正确安装；@#@@#@　　4．夹具（台钳）的如何精准校正；@#@@#@　　5．吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择；@#@@#@　　6．顺铣、逆铣的优、缺点；@#@@#@　　7．工件在进给进程中，假设途中停止或退回会造成什么现象？

@#@@#@　　8．学生依照图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指导教师的示范进行平面、台阶工@#@　　件的铣削操作训练@#@　　9．对自己加工出来的工件进行查验@#@　　10．清理机床杂物，整理刀、量具分度头加工零件及分度方式学习内容：

@#@1．全能分度头的结构和传动系统@#@　　2．分度头有哪些要紧附件及其功用@#@　　3．简单分度、差动分度的原理及计算方式@#@　　4．分度盘的安装及分度头上工件的装夹实际操作：

@#@1．依照师傅要求进行两次分度练习@#@　　2．按图纸要求和师傅示范操作，进行等分六角形操作训练@#@　　4．对自己加工出来的工件进行查验@#@　　5．清理机床杂物，整理刀、量具心得体会@#@　　好奇的他，好奇的你，好奇的咱们，带着好奇的心情，排着长队，迫不及待地向实习工@#@　　厂前进。

@#@同窗们个个朝气蓬勃、神采飞扬，在阳光的辉映下，显得额外生龙活虎，激情飞扬，@#@　　还时而散发出一股青春的气息。

@#@，在实习教师的讲解、嘱咐与示范后，咱们警惕翼翼地操作了@#@　　起来``````毕竟是第一次进工厂车间，同窗们一个比一个认真，一个比一个卖劲。

@#@在十天的钳工实习中，累吗？

@#@自然是幸免不了的，但咱们学到的也很多啊！

@#@咱们还取得@#@　　了劳动功效——自己亲手做的小锤，相信同窗们必然都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。

@#@@#@　　在本学期的铣工实习中，教师给咱们详细介绍了铣工的相关知识和铣床的种类，原理和使@#@　　用方式。

@#@铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进@#@　　行横向，纵向及上下运动的操纵，而刀具维持不动，这与车床恰好相反。

@#@在熟悉铣床的工作原理和操作后，教师给咱们的任务是将一个圆柱体切削成正方行，要@#@　　求正方形的边长为60mm，咱们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来操纵平钳的位置，当刀具@#@　　大体上置于中央位置时，开始对刀，对好后，依照要求设定转盘转动两圈半，加工工件能够@#@　　上升，即能够开始加工工件，不一会儿的功夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形@#@　　在铣床上诞生了。

@#@@#@　　铣工的加工效率很高，是金属切削加工的经常使用工具。

@#@在生产中有着普遍的应用。

@#@希望自@#@　　己在以后的实践中能有更多的机遇参加这方面的实习，不断的增强自己的动手能力在师傅们耐心细致地教学和在咱们的踊跃的配合下，我完全清楚了实践才是真正查验真@#@　　理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，而且误差的要求也较高，因此还感觉过得去，@#@　　可是这次实习要求工件的误差都在，让我措手不及。

@#@在教师的教诲下，通过这次实习@#@　　我已经大体把握了游标卡尺的读数。

@#@看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。

@#@通过@#@　　这次实习咱们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺进程。

@#@熟悉工程材料要紧成形方式@#@　　和要紧机械加工方式及其所用要紧设备的工作原理和典型结构、工夹量具的利用和平安操@#@　　作技术。

@#@了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

@#@在工程@#@　　材料要紧成形加工方式和要紧机械加工方式上，具有初步的独立操作技术。

@#@在了解、熟悉和@#@　　把握必然的工程基础知识和操作技术进程中，培育、提高和增强了咱们的工程实践能力、创@#@　　新意识和创新能力。

@#@培育和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安@#@　　全技术规那么和爱惜国家财产的自觉性，提高了咱们的整体综合素养。

@#@在整个实习进程中，对咱们的纪律要求超级严格，制订了学生实习守那么，同时增强对填@#@　　写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培@#@　　养起到了较好的增进作用。

@#@工厂师傅对咱们做的工件打分，使咱们对自己的产品的得分有明@#@　　确熟悉，关于提高咱们的质量意识观念有必然作用。

@#@同窗之间的彼此帮忙才得以完成任务，@#@　　使咱们对团队的概念有了更深层的明白得，也使咱们明白了团队精神的重要性！

@#@金工实习是培育学生实践能力的有效途径。

@#@又是咱们高职学生，超级重要的也专门成心@#@　　义的实习课。

@#@金工实习又是咱们的一次实际把握知识的机遇，离开了课堂严谨的环境，咱们@#@　　会感受到车间的气氛。

@#@同时也加倍感受到了当一名工人的心情，使咱们加倍清醒地熟悉到肩@#@　　负的责任。

@#@有人跟我说咱们不是机械专业的学生学习那个没有什么用，我带着疑心的态度参@#@　　加了那个实习，可是最后的结论是我对此否定了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是@#@　　一种能力，制造力和适应力。

@#@劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。

@#@@#@　　通过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。

@#@劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的@#@　　辛酸和乐趣。

@#@坚持不懈，认真耐心。

@#@认真负责，注意平安。

@#@只要付出就会有收成。

@#@实习带@#@　　给咱们的不单单是体会，它还培育了咱们吃苦的精神和严谨认真的作风。

@#@咱们学到了很多书@#@　　中无法学到的东西。

@#@它使咱们知道观看生活，勇于探讨生活，也为咱们多方面去熟悉和了解@#@　　生活提供了一个契机。

@#@它是生活的一种动力，增进咱们知、情、意、行的形成和和谐的进展，@#@　　帮忙自我完善。

@#@现在，我还在怀念充满成绩感的金工实习，它充实了咱们的知识，使咱们更@#@　　加体会到如此一句话：

@#@“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

@#@”实践是真理的查验标准，一@#@　　年后咱们就业的时候，就业单位可不能像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知咱们，@#@　　更多的是需要咱们自己去观看、学习。

@#@不具有这项能力就难以胜任以后的挑战。

@#@随着科学的@#@　　迅猛进展，新技术的普遍应用，会有很多领域是咱们不曾接触过的，只有勇于去尝试才能有@#@　　所冲破，有所创新。

@#@就像咱们接触到的车工，尽管它的危险性专门大，可是要求每一个同窗都要@#@　　去操作而且要作出成品，如此就锻炼了大伙儿勇于尝试的勇气。

@#@另外像铸工和看似简单的拆装，@#@　　都需要咱们细心观看，反复实践，失败了就从头再来，培育了咱们一种挫折感等等。

@#@金工实@#@　　习带给咱们的，不满是咱们所接触到的那些操作技术，也不单单是通过几项工种所要求咱们@#@　　锻炼的几种能力，更多的那么需要咱们每一个人在实习终止后依照自己的情形去感悟，去反思，@#@　　勤时自勉，有所收成，因此实习报告和日记的任务都给咱们提供了那个机遇，而最后的创新@#@　　设计也对咱们的创新能力进行查验和新的提高！

@#@终止语：

@#@眼睛是会骗人的看似简单的东西并非必然能够做好，只有切身实践才知其微妙，@#@　　才会做出理想的产品，实践是学习的真理！

@#@若是再有机遇我还会参加如此的实习，还会去用@#@　　实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能@#@　　力。

@#@感激学校和教师给咱们那个考验自己和完善自己的机遇篇四：

@#@铣工实训总结[1]铣工培训总结@#@　　汨罗市职业中专学校：

@#@雷容铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，它能够培育技术观看能力、动手能力，开拓@#@　　咱们的视野，使咱们平常学习的理论知识和操作实践取得有机结合。

@#@通过六天的铣工培训，我明白铣工的加工效率很高，是金属切削加工的经常使用工具。

@#@在生@#@　　产中有着普遍的应用。

@#@希望自己在以后的实践中能有更多的机遇参加这方面的培训，不断的@#@　　增强自己的动手能力@#@　　通过这次培训咱们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺进程。

@#@熟悉工程材料要紧@#@　　成形方式和要紧机械加工方式及其所用@#@要紧设备的工作原理和典型结构、工夹量具的利用以@#@　　及平安操作技术。

@#@了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

@#@在@#@　　篇二：

@#@实训心得体会@#@　　实训心得体会@#@　　时刻飞快，我就要大学毕业了，我的大学生活也就要终止了。

@#@回忆昨日恍如就在眼前，可是时刻在咱们指尖如流水偷偷的流走!

@#@而咱们也即将踏上社会，走上自己的工作职位!

@#@咱们明白机械制造业是一个国家最基础的行业，也决定了一个国家制造业的整体水平，起步早，但进展又最令人忧虑，比如此刻中国的汽车工业相较机械制造业来讲不管是产品质量仍是生产效率都要高得多，固然这也是因为机械行业的特性起了决定性的因素。

@#@关于咱们机电一体化专业的学生们来讲，或关于作为以后从事机械，机电制造方面业务的咱们来讲，去机械制造公司实习对咱们来讲超级重要。

@#@@#@　　一、实习目的@#@　　通过在重冶的实习，能够使咱们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培育和锻炼咱们综合运用所学的基础理论、大体技术和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高咱们的实际动手能力，为以后咱们毕业后走上工作职位打下必然的基础。

@#@@#@　　二、实习内容@#@　　

（一）量具当中百分表、千分尺在机加工中的利用@#@　　一、利用前，应检查测量杆活动的灵活性。

@#@即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有任何轧卡现象，且每次放松后，指针能答复到原先的刻度位置。

@#@@#@　　二、测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围;@#@不要使测量头突然撞在零件上;@#@不要使百分表和千分表受到猛烈的振动和撞击，亦不要把零件强迫推入测量头下，免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。

@#@因此，用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的。

@#@@#@　　3、用百分表校正或测量零件时，应当使测量杆有必然的初始测力。

@#@@#@　　即在测量头与零件表面接触时，测量杆应有～1mm的紧缩量（千分表可小一点，有即可），使指针转过半圈左右，然后转动表圈，使表盘的零位刻线对准指针。

@#@轻轻地拉动手提测量杆的圆头，拉起和放松几回，检查指针所指的零位有无改变。

@#@当指针的零位稳固后，再开始测量或校正零件的工作。

@#@若是是校正零件，现在开始改变零件的相对位置，读出指针的偏摆值，确实是零件安装的误差数值。

@#@@#@　　4、检查工件平整度或平行度时。

@#@将工件放在平台上，使测量头与工件表面接触，调整指针使摆动，然后把刻度盘零位对准指针，随着慢慢地移动表座或工件，当指针顺时针摆动时，说明了工件偏高，反时针摆动，那么说明了工件偏低了。

@#@@#@　　当进行轴测的时候，确实是以指针摆动最大数字为读数（最高点），测量孔的时候，确实是以指针摆动最小数字（最低点）为读数。

@#@@#@　　查验工件的偏心度时，若是偏心距较小，可测量偏心距，把被测轴装在两顶尖之间，使百分表的测量头接触在偏心部位上（最高点），用手转动轴，百分表上指示出的最大数字和最小数字（最低点）之差的就等于偏心距的实际尺寸。

@#@偏心套的偏心距也可用上述方式来测量，但必需将偏心套装在心轴上进行测量。

@#@@#@　　偏心距较大的工件，因受到百分表测量范围的限制，就不能用上述方式测量。

@#@这时可用间接测量偏心距的方式。

@#@测量时，把V形铁放在平板上，并把工件放在V形铁中，转动偏心轴，用百分表测量出偏心轴的最高点，找出最高点后，工件固定不动。

@#@再用百分表水平移动，测出偏心轴外圆到基准外圆之间的距离a，然后用下式计算出偏心距e：

@#@@#@　　偏心距的间接测量方式式中@#@　　e——偏心距（mm）;@#@@#@　　D——基准轴外径（mm）;@#@@#@　　d——偏心轴直径（mm）;@#@@#@　　a——基准轴外圆到偏心轴外圆之间最小距离（mm）。

@#@@#@　　用上述方式，必需把基准轴直径和偏心轴直径用百分尺测量出正确的实际尺寸，不然计算时会产生误差。

@#@@#@　　五、查验车床主轴轴线对刀架移动平行度时，在主轴锥孔中插入一查验棒，把百分表固定在刀架上，使百分表测头触及查验棒表面。

@#@移动刀架，别离对侧母线A和上母线B进行查验，记录百分表读数的最大差值。

@#@为排除查验棒轴线与旋转轴线不重合对测量的阻碍，必需旋转主轴180o，再一样查验一次A、B的误不同离计算，两次测量结果的代数和之半确实是主轴轴线对刀架移动的平行度误差。

@#@要求水平面内的平行度允差只许向前偏，即查验棒前端偏向操作者;@#@垂直平面内的平行度允差只许向上偏。

@#@@#@　　六、查验刀架移动在水平面内直线度时，将百分表固定在刀架上，使其测头顶在主轴和尾座顶尖间的查验棒侧母线上，调整尾座，使百分表在查验棒两头的读数相等。

@#@然后移动刀架，在全行程上查验。

@#@百分表在全行程上读数的最大代数差值，确实是水平面内的直线度误差。

@#@@#@　　7、在利用百分表和千分表的进程中，要严格避免水、油和尘埃渗入表内，测量杆上也不要加油，免得粘有尘埃的油污进入表内，阻碍表的灵活性。

@#@@#@　　八、百分表和千分表不利历时，应使测量杆处于自由状态，免使表内的弹簧失效。

@#@如内径百分表上的百分表，不利历时，应拆下来保留。

@#@@#@　　

（二）刀具的种类和注意事项@#@　　另外自己对机加工也有了一些熟悉，咱们在学校实习用的车床一样都是小型的车床如：

@#@CA6140如此的小车床，可是在公司咱们利用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各类各样的成形钢材如：

@#@45#钢种等等。

@#@在加工中我发觉刀具的利历时超级重要的，因为刀具材料对加工表面的质量是有阻碍的，而工件的精准度对机械的性能也是也有阻碍的。

@#@因此在选择刀具时也若是超级重要的，因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

@#@@#@　　刀具一样均用一般碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。

@#@尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。

@#@可是车间在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件进行加工。

@#@我就感觉应该选着不同的刀针对不同的材料进行加工";i:

2;s:

13651:

"道路保通方案@#@彝良县城市污水处理厂及配套管网工程之五兆芳芳创作@#@--管网工程二期@#@道@#@路@#@保@#@通@#@方@#@案@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@云南成杰修建工程有限公司@#@彝良项目部@#@2016年3月15日@#@第一章、工程概略@#@ @#@本工程为彝良县城市污水处理厂配套管网工程--管网工程二期，工程地点起始于彝良县新场镇.本工程施工的路段属于次干路，过往车辆较多，由于工程开工后，未得到全封锁道路施工的许可，只有在施工的同时，采纳道路保通措施. @#@ @#@ @#@@#@为了做好管网施工期间边施工、边通行的任务目标，管网施工项目部专门成立了保通组，明确了任务职责.由于既要处理好施工，又要处理好道路通行.若施工单位只强调施工工期、施工质量和施工进度，而不重视道路因施工外部因素对通行平安造成的影响，那么对施工时产生的危险也是必定的.所以，就必须对施工筹划中所涉及到影响交通平安的部分要做细、做完善.各类交通标记标牌的设置、施工对道路通行的影响程度、平安区域的设置长度、应急抢险以及保通岗等都很重要.最后，由保通组按论证后的保通筹划进行实施.在具体的实施进程中，保通办公室应日常对各标段进行例检，凡发明问题，由保通办立即对其整改.从实施的整体进程来看，通过各方通力协作、明确职责，使其多方成立了良好的协调沟通机制，不单施工没有受到影响，并且还确保了新场段道路的平安疏通，更没有因施工导致产生严重堵车、重特大交通事故.@#@第二章、编制目的及保通原则@#@1、为确保在本施工路段的道路疏通，同时预防及应对各类突发道路交通状况.@#@2、本工程在施工中保持“平安第一，道路疏通”的原则. @#@@#@3、保通应急任务保持统一领导、分级担任、反响实时、包管重点的原则@#@第三章、组织机构及职责@#@为包管施工规模内道路交通疏通，项目部成立保通领导小组，领导小组下设保通应急任务办公室，应急办公室下设抢修保通组、机械设备包管组和后勤办事包管组等.@#@一、保通领导小组 @#@@#@1、项目部成立保通领导小组 @#@组长：

@#@李明江@#@副组长：

@#@陈邦柱 @#@@#@2、主要职责 @#@@#@2.1全面指挥、协调道路保通和应急处置各项任务；@#@ @#@@#@2.2担任落实彝良县人民政府、彝良县住房和城乡筹划扶植局、交通运输局有关道路保通任务指示，向上级相关部分报告请示有关应急情况.@#@二、各任务小组组成及职责 @#@@#@1、保通组 @#@@#@1.1人员组织：

@#@成员由各工区现场担任人担任. @#@@#@1.2主要职责为：

@#@成立道路保通队伍，分赴道路拥堵部位进行指挥，并担任道路保通，同时增强沿线标牌养护，维护标记标牌整齐，确保道路正常通行. @#@@#@2、机械设备包管组 @#@@#@2.1人员组织：

@#@人员以项目部机械设备部为主，各施工班组为辅.组长由机械设备部部长担任，成员为各施工班组分担工程机械组长担任. @#@@#@2.2主要职责为：

@#@落实抢险机械设备，其中，施工班组主要担任大型机械设备，如装载机、压路机及运输车辆，确保道路保通机械设备实时到位并正常运转使用. @#@@#@保通应急主要机械设备表@#@机械设备名称@#@数量@#@CAT330挖掘机@#@1台@#@ZL50G装载机@#@1台@#@20t红岩翻斗车@#@2辆@#@第四章、施工期保通措施@#@一、交通管束 @#@@#@1、施工现场设置交通管束区，交通管束区由警告区、过渡区、缓冲区、作业区及终止区组成. @#@@#@警告区内标记标牌设置：

@#@在施任务业区前方800米处设置 @#@“前方施工 @#@加速慢行”的施工标记牌；@#@距施任务业区600米处设置“慢行标牌”.通过以上标记、标牌，以警告车辆驾驶员已经进入施任务业路段，按交通标记调整行车状态.@#@过渡区设置：

@#@在过渡区规模内放置隔离墩，在距施任务业区400米处设 @#@“20km/h”的限速标记牌，包管车辆平稳地从警告区行驶至缓冲区. @#@@#@缓冲区设置：

@#@在缓冲区设置“车辆慢行标牌”及“左右导向牌”，并安插人员进行交通指挥.当过往车辆过量，造成交通通行拥堵的情况时，可疏导部分车辆进入缓冲区，减缓交通压力. @#@@#@任务区设置：

@#@在任务区前段设置“夜间频闪灯”及“禁止驶入”标记.任务区规模内设置隔离墩及锥形桶. @#@@#@2、车辆分流 @#@@#@在施工路段前设置大型施工通告，奉告过往车辆注意前方施工，谨慎驾驶.同时，要求有条件车辆的绕行，分流一部分车辆减缓交通压力. @#@@#@3、优先通行 @#@@#@如遇执行任务的车辆（消防车、救护车、军用车辆等）将采纳单向优先放行原则，确保任务车辆能够快速平安的通过施工路段.@#@二、现场标记标牌 @#@@#@施工现场的标记、标牌摆放在醒目的位置，按标准要求摆放整齐. @#@@#@1、在施工路段的两端设置施工通告牌.提示过往车辆进入施工路段，注意平安行驶. @#@施工路段与社会道路穿插口处50米以外设置“前方施工、加速慢行”等标示牌.@#@三、人员办理 @#@@#@交通疏导人员由综合素质高，平安意识强，身体素质好的人员担任，且持证上岗、服装统一，配备交通通讯设施（配备对讲机），并满足以下要求：

@#@ @#@@#@1、从命安插，执行业主、监理、项目部及有关平安人员的指令. @#@@#@2、必须保持施工路段24小时不连续指挥，不得无故脱岗. @#@@#@3、上岗时必须穿戴反光背心，包管自身的人生平安. @#@@#@4、保持施工现场设置的各类标记、标牌的完整、正确.如发明有缺失或损坏，实时补齐或改换.倒地、歪斜不正的实时纠正，不稳定的实时加固. @#@@#@5、做好巡查记实和交代手续备查. @#@@#@6、如产生堵车、车辆抛锚、交通事故，实时向有关部分和项目办理人员报告请示. @#@@#@7、不得随意拦车，不得向车辆驾驶员索要财物.@#@四、施工段保通办法 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@在管网施工路段边施工，边通行的指导原则下，项目部对施工组织进行了科学安插.@#@1、由于道路较窄，为了包管平安，在施工时，先将道路临时封锁，所有开挖后的路段装置临时限行警示标识.@#@2、每隔半个小时或车辆较多时，由挖掘机和装载机配合，先将开挖后的土方和石方转运到土石方临时堆放场地，并将机械停放至平安位置后，进行车辆放行.在转运道路上的土石方时，应安插小工将道路清理洁净，避免放行时，车辆因道路未清理洁净而产生意外.在车辆放行时，由专业的道路保通员指挥交通.@#@3、在管道装置的施工进程中，因未用到大型机械，要包管道路的疏通，不克不及将杂物堆放于道路上影响交通.所有进行管网施工的临边，使用锥筒战争安警戒线封锁，施工路段的进场和出场口设置平安警示标识，提醒来往行车注意平安.在施工时，安插至少两名道路保通人员指挥交通，既要包管行车的平安，也要包管我方施工人员的人身平安.@#@4、在夜间时，所施工的路段，装置白色警示灯，在平安区域内设立巡视员，包管标记设施齐全完好，派专人疏导车辆，确保过往车辆行车平安，避免产生交通事故.夜间下班后，应安插巡视员通宵值班，要包管平安标识的完整，并对过往车辆进行平安提醒.@#@第五章、保通平安措施@#@一、平安教育 @#@@#@对保通小组人员及交通疏导进行教育培训，提高其自身平安意识，自我庇护意识和法令不雅念.主要教育培训内容如下：

@#@ @#@ @#@@#@1、有关平安生产、道路交通的法令、法不雅及平安作业规程；@#@ @#@@#@2、平安生产责任制战争安目标、办理办法；@#@@#@3、交通管束、保疏通平安作业知识；@#@ @#@@#@4、平安隐患及事故案例阐发；@#@ @#@ @#@@#@5、事故应急措施和自救知识；@#@ @#@ @#@@#@6、平安技巧交底：

@#@针对本施工段作业特点及作业路段的具体地理情况、交通流量、气候因素，对员工做进一步的平安技巧交底，通过讲授、教育、提高着业人员平安生产意识、自我庇护意识.@#@二、平安查抄 @#@@#@项目经理部安保部每日对施工路段、半幅通车路段及便道进行资仔细查抄，发明问题实时通知保通组进行处理，防备道路交通平安事故.@#@三、通行道路维护 @#@@#@为包管半幅施工路段正常通行，项目部保通组应派机械和人员对通行道路进行维护，形成的坑洞用碎石填平，确保疏通.同时安插专人对平安设施进行清洗、调养，对损坏的设施进行修复，对丢失的设施进行弥补.@#@四、交通指挥 @#@@#@项目部在半幅施工路段、便道绕行路段设置交通疏导人员，有顺序的指挥车辆通行，控制交通秩序.交通指挥人员要24小时上岗执勤，确保道路的疏通.@#@五、设置紧急停车带 @#@@#@ @#@ @#@ @#@在有条件的施工区域（半幅施工路段、便道绕行路段）前方设置紧急停车带，如遇道路交通平安事故或抛锚车辆时实时分流车辆，便利救援车辆实时赶到事发地.@#@ @#@六、增强联动机制 @#@@#@增强与交警、路政部分沟通.施工进程中，经常向交警、路政部分报告请示有关交通平安信息，接受指导，实时纠正、清除不服安因素.如发明车辆违章现象，实时向交警和路政部分报告请示，并配合开展任务. @#@@#@七、夜间保通措施 @#@@#@为了包管本合同段施工规模内道路疏通，项目经理部详细编制了值班表，实行保通小组成员24小时不连续巡查制度.同时，安插保通小组重点对夜间道路通行状况进行严密监控，且所有道路救援机械设备随时待命，应对各类突发事故.@#@八、施工筹划 @#@@#@项目部按照施工必须包管道路疏通的原则，公道安插施工筹划，采纳施工一段成型一段的作业办法开展，避免盲目施工造成交通堵塞.当生产与平安产生矛盾时，必须无条件从命平安，在确保平安的前提下开展生产任务.@#@第六章、紧急情况处治@#@一、特殊情况处理 @#@@#@施工中如遇特殊情况使作业区邻近的交通流量陡增，引起交通通行不畅时，现场办理人员实时向项目部有关领导报告请示及交警部分报告请示现场情况，迅速确定处理措施，尽快使交通恢复正常. @#@ @#@ @#@@#@1、施工期间如遇大、特大暴雨，引起路面积水，路面抗滑性能下降，施工路段产生交通不畅时，现场平安员立即向保通领导小组报告请示，保疏通小组介入现场平安指挥，引导通行车辆通行，并与交警等部分派合. @#@@#@2、施工期间如在施工路段邻近产生交通事故，封锁路段可能或已经影响到交通通行情况时，如果还未进行施任务业时，将现场的施工机械设备、人员撤离或移至路边平安地带，开放封锁路段的交通，如果已经进行了部分施工，不克不及立即开放通行时，现场平安担任人担任指挥、引导车辆通行有条件下引导车辆停靠至应急车道；@#@当交通事故产生在封锁路段时，现场平安担任人员立即向保通领导小组报告请示，同时请求启动应急预案. @#@@#@3、在通行车辆误入施任务业区或抛锚在作业区邻近时，如果通行车辆还能移动的，将通行车辆引到封锁区内，然后再陈述保通领导小组；@#@当通行车辆不克不及移动时，立即与保通领导小组报告请示并向交警、路政、救援等单位联系，并庇护好现场，配合交警，路政部分尽快将车辆拖离恢复道路疏通.@#@二、交通平安事故处置 @#@@#@施任务业现场或邻近产生与作业有关或无关的交通事故，现场人员有责任就地采纳以下应急措施：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@1、抢救伤员，庇护现场；@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、控制现场事态，加设明显标记，避免新的事故产生；@#@ @#@@#@3、通知当地交通办理部分及公路办理部分；@#@ @#@ @#@@#@4、有重大伤亡时要陈述上级办理部分及领导. @#@@#@三、道路交通平安事故应急救援预案 @#@@#@为了成立统一、标准、科学、高效的交通事故应急救援指挥体系，进一步增强交通事故应急处理能力和抗风险能力，确保项目经理部快速、实时、妥善的处理生产经营进程中产生的各类交通事故，最大限度地削减人员伤亡和财富损失，维护社会的稳定，特制定道路交通事故应急救援预案.@#@";i:

3;s:

26091:

"第3章消费者行为习题@#@第三章消费者行为理论@#@@#@一、名词解释@#@效用基数效用序数效用偏好@#@边际量总效用效用函数边际效用边际效用递减规律@#@消费者均衡消费者剩余无差异曲线@#@商品的边际替代率商品的边际替代率递减规律@#@预算线补偿预算线@#@替代效应收入效应总效应@#@正常物品低档物品吉芬物品@#@期望效用不确定性@#@收入---消费曲线价格---消费曲线价格效用恩格尔曲线恩格尔定律@#@风险回避者风险爱好者风险中立者@#@@#@二、选择题@#@@#@1．假如孙悟空偏好猕猴桃甚于蟠桃，这是因为（）。

@#@@#@A．猕猴桃的价格最低@#@B．猕猴桃紧俏@#@C．猕猴桃有多种用途@#@D．对于孙悟空而言，猕猴桃的效用更大@#@@#@2．一种商品价格下降所引起的该商品需求量变动的总效应可以分解为替代效应和收入效应两部分，总效应为负值的商品是（）。

@#@@#@A．正常物品B．低档物品C．吉芬物品D．必需品@#@@#@3．以y表示纵轴，以X表示横轴，预算线以它与横轴的交点为定点向外移动的原因是（）。

@#@@#@A．商品X的价格下降B．商品y的价格下降@#@C．商品X和商品y的价格同时上升D．消费者的收入增加@#@@#@4．图3．1的无差异曲线违背了偏好假设的（）。

@#@@#@A．完备性B．可传递性@#@C．边际替代率递减D．以上全是@#@5．当总效用增加时，边际效用可能（）。

@#@@#@A．为负值，且不断减少@#@B．为正值，且不断减少@#@C．为负值，且不断增加@#@D．以上都不对@#@@#@6．假定消费者的商品束仅包括商品X和商品y，如果商品X和商品y的价格与消费者收入以相同比例下降，则预算线（）。

@#@@#@A．向右上方平移B．向左下方平移@#@C．不变动D．转动@#@@#@7．从有关偏好的三个假设出发，可以得出的有（）。

@#@@#@A．无差异曲线不能相交@#@B．无差异曲线右上方的点有更高的满足程度@#@C．同一条无差异曲线上的每个市场篮子的效用一定都相等@#@D．以上选项都正确@#@@#@8．当某消费者对商品X的消费达到饱和点时，则边际效用MU，为（）。

@#@@#@A．正值B．负值C．零D．不确定@#@@#@9．某人无法分辨可口可乐与百事可乐之间的差别，那么对于他来说，这两种商品的关系是（）。

@#@@#@A．完全替代品B．完全互补品@#@C．非必需品D．仅凭以上条件无法得出结论@#@@#@10．需求量和价格反方向变化，是因为（）。

@#@@#@A．替代效应的作用B．收入效应的作用@#@C．上述两种效应同时发生作用D．无法判定@#@@#@11．在下列关于对物品边际效用的理解中，不正确的选项是（）。

@#@@#@A．每增加一个单位的对物品的消费所引起的总效用的增加@#@B．最后增加的那个单位的消费所提供的效用@#@C．消费一定数量的某种物品所获得的总效用@#@D．数学表达式为@#@（其中TU表示总效用，Q表示物品数量）@#@@#@12．正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于（）。

@#@@#@A．替代效应使需求量增加，收入效应使需求量减少@#@B．替代效应使需求量增加，收入效应使需求量增加@#@C．替代效应使需求量减少，收入效应使需求量减少@#@D．替代效应使需求量减少，收入效应使需求量增加@#@@#@13．卢卡斯喜欢将两种不同的三明治作为自带午餐：

@#@花生黄油加奶油干酪三明治和奶油干酪加果子冻三明治。

@#@对于卢卡斯来说，下列选项中正确的是（）。

@#@@#@A．花生黄油和果子冻是互补品B．奶油干酪和果子冻是替代品@#@C．花生黄油和奶油干酪是替代品D．花生黄油和果子冻是替代品@#@@#@14．当货币的效用要大于消费者所购入的商品的效用时，消费者会（）。

@#@@#@A．停止购买B．继续购买@#@C．扔掉已经买入的商品D．大量购买@#@@#@15．某些人在收入比较低时购买黑白电视机，而在收入提高时则去购买彩色电视机，则黑白电视机对于这些人来说是（）。

@#@@#@A．正常商品B．低档商品C．吉芬商品D．独立商品@#@@#@16．预算线的位置与斜率取决于（）。

@#@@#@A．消费者收入和消费者偏好B．消费者偏好和商品价格@#@C．消费者偏好、收入和商品价格D．消费者收入和商品价格@#@@#@17．已知1元人民币的边际效用为3个单位，一支钢笔的边际效用为36个单位，则消费者愿意用（）来买这支钢笔。

@#@@#@A．1.2元B．36元C．3元D．108元@#@@#@18．无差异曲线为直线时，则两种商品（）。

@#@@#@A．互补B．独立C．完全替代D．部分替代@#@@#@19．商品的价格不变而消费者的收入增加，消费可能线（）。

@#@@#@A．不动B．向右上方移动@#@C．向左下方移动D．绕着某一点转动@#@@#@20．假定罗宾逊夫人只购买笔记本和杂志，她有固定的收入，但是不能借钱。

@#@如果她的预算约束以杂志为纵轴，那么预算线的斜率为（）。

@#@@#@A．杂志的相对价格@#@B．为得到一本杂志该人必须放弃的笔记本的数目@#@C．杂志的美元价格@#@D．为得到一个笔记本该人所要放弃的杂志的数目@#@@#@21．下列关于基数效用论中，不正确的是（）。

@#@@#@A．基数效用论中效用可以用确定的数字表达出来@#@B．基数效用论中效用可以加总@#@C．基数效用论与序数效用论的分析工具基本没有差异@#@D．基数效用论认为消费一定量的某物的总效用可以由每增加一个单位的消费所@#@增加的效用加总得出@#@@#@22．某人只买衣服和食物。

@#@当衣服的价格上升时，对于该人而言，在衣服和食物上的购买力就下降了，那么下降的购买力对衣服的购买数量的影响叫做（）。

@#@@#@A．替代效应B．需求法则C．收入效应D．价格效应@#@@#@23．在其他条件不变时，由于商品价格的变化而引起均衡点变化的轨迹被称为（）。

@#@@#@A．恩格尔曲线B．收入---消费曲线@#@C．需求曲线D．价格---消费曲线@#@@#@24．当X商品的价格下降时，替代效应为+5，收入效应为+3，则该商品是（）。

@#@@#@A．正常商品B．低档商品C．吉芬商品D．独立商品@#@@#@25．当两种商品X和y的效用函数为U（X,Y）=XY时，下列效用函数中描述了相同的偏好次序的是（）。

@#@@#@A．U=（X-5）（y-5）B．U=（X／5）（Y／5）@#@C．U=（X+5）（Y+5）D．B和C都正确@#@@#@26．已知某正常商品的价格下降时，替代效应为d-2，则收入效应可能为（）。

@#@@#@A．-4B．-2C．-1D．+1@#@@#@27．如果消费者消费的商品X和商品Y的价格之比为1.25，它们的边际效用之比为2，那么消费应该（）。

@#@@#@A．增加对X的购买和减少对Y的购买@#@B．增加对Y的购买和减少对X的购买@#@C．同时增加对X和Y的购买@#@D．同时减少对X和Y的购买@#@@#@28．在两种商品的预算约束中，消费者的收入不变，但其中一种商品的价格变化，则消费者预算线（）。

@#@@#@A．不动B．向右上方移动@#@C．向左下方移动D．绕着某一点转动@#@@#@29．当X商品的价格下降时，替代效应为+4，收入效应为一3，则该商品是（）。

@#@@#@A．正常商品B．低档商品C．吉芬商品D．独立商品@#@@#@30．已知某低档商品的价格下降时，收入效应为一2，则替代效应可能为（）。

@#@@#@A．一2B．一1C．+1D．+3@#@@#@31．当X商品的价格下降时，替代效应为+3，收入效应为一5，则该商品是（）。

@#@@#@A．正常商品B．低档商品C．吉芬商品D．独立商品@#@@#@32．已知某吉芬商品的价格下降时，收入效应为一4，则替代效应可能为（）。

@#@@#@A．一2B．一1C．+2D．+6@#@@#@33．下列选项中不是对消费者选择理论的批评的是（）。

@#@@#@A．这个理论未能反映消费者实际进行的思维过程@#@B．消费者不可能有定义完善的偏好@#@C．需求曲线不是向下倾斜的@#@D．单个消费者不知道市场上所有商品的价格@#@@#@34．商品X和商品y的价格以及消费者的收入都按同一比率同方向变化，那么预算线将（）。

@#@@#@A．向左下方平行移动B．向右上方平行移动@#@C．不发生任何变动D．向左下方或者向右上方移动@#@@#@35．对于效用函数来说，下列表述中不是其必要假定条件的是（）。

@#@@#@A．消费者对要消费的商品能够排出偏好序@#@B．如果消费者在X商品与y商品中更偏好X商品，在Y商品与Z商品中更偏好Y商品，那么他在X商品和Z商品中就一定更偏好X商品@#@C．消费者对于某一种商品消费得越多，他所得到的效用就越大@#@D．消费者的偏好一定是连续的@#@@#@36．替代效应是指在相对价格变动的情况下，保持消费者的效用水平不变时对价格变化的反应，这可以表示为（）。

@#@@#@A．移向一条新的预算约束和一条新的无差异曲线的结果@#@B．移向一条新的预算约束但保持在原来的一条无差异曲线上的结果@#@C．移向一条新的无差异曲线但保持在原来的预算约束上的结果@#@D．保持在原来的预算约束和无差异曲线上的结果@#@@#@37．由于相对价格的变化，从而引起的购买力的变化叫做收入效应，这可以表示为（）。

@#@@#@A．移向一条新的无差异曲线但保持在原来的预算约束上的结果@#@B．移向一条新的预算约束但保持在原来的无差异曲线上的结果@#@C．移向一条新的预算约束和一条新的无差异曲线上的结果@#@D．保持在原来的预算约束和无差异曲线上的结果@#@@#@38．在消费者均衡点以上的无差异曲线的斜率（）。

@#@@#@A．大于预算线斜率B．小于预算线斜率@#@C．等于预算线斜率D．无法根据以上条件来进行确定@#@@#@39．若某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，则该商品是（）。

@#@@#@A．替代品B．互补品C．正常品D．低档品@#@@#@40．假设消费者不借钱、不储蓄，且收入固定，那么他的预算约束（）。

@#@@#@A．决定他的机会集@#@B．说明他的总支出不可能会超过他的总收入@#@C．说明边际效用递减@#@D．只有A和B正确@#@@#@4l．消费者均衡的条件是（）。

@#@@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．以上三者都不对@#@@#@42．以下（）项指的是边际效用。

@#@@#@A．张某吃了第二个面包，满足程度从10个效用单位增加到了15个效用单位，增加了5个效用单位@#@B．张某吃了2个面包，共获得15个效用单位@#@C．张某吃了4个面包后再不想吃了@#@D．张某吃了2个面包，平均每个面包给张某的满足程度为7.5个效用单位@#@@#@43．消费者剩余是（）。

@#@@#@A．消费者获得的总效用B．消费者消费不了的商品@#@C．消费者的总效用与支付的总额之差D．消费者的货币剩余@#@@#@44．当一种商品的价格下降，替代效应（）。

@#@@#@A．鼓励个人消费更多的该种商品@#@B．鼓励个人消费更少的该种商品@#@C．如果该商品是正常品，则对其消费会更少；@#@如果该商品是低档商品，则对其消费会更多@#@D．如果该商品是正常品，则对其消费会更多；@#@如果该商品是低档商品，则对其消费会更少@#@@#@45．当一种商品价格下降时，收入效应（）。

@#@@#@A．鼓励个人消费更多的该种商品@#@B．鼓励个人消费更少的该种商品@#@C．如果该商品是正常品，则对其消费会更少；@#@如果该商品是低档商品，则对其消费会更多@#@D．如果该商品是正常品，则对其消费会更多；@#@如果该商品是低档商品，则对其消费会更少@#@@#@46．下列关于无差异曲线的表述中，不正确的选项是（）。

@#@@#@A无差异曲线上的每一点代表了两种商品不同数量的组合@#@B．同一无差异曲线上的每一个点代表的偏好水平都相同@#@C．消费者只能在一部分无差异曲线上选择商品组合@#@D．一条无限长的无差异曲线能通过商品区间的每一点@#@@#@47．随着收入和价格的变化，消费者的均衡也在发生变化。

@#@假定在新的均衡下，各种商品的边际效用均低于均衡状态的边际效用，这意味着（）。

@#@@#@A．消费者生活状况得到改善B．消费者生活状况恶化@#@C．消费者生活状况没有改变D．以上结果皆有可能@#@@#@48．“萝卜白菜，各有所爱”体现了效用的（）。

@#@@#@A．相对性B．同一性C．主观性D．客观性@#@@#@49．对一位消费者来说，古典音乐CD对流行音乐CD的边际替代率为1／3，那么下列陈述中正确的是（）。

@#@@#@A．古典音乐CD价格是流行音乐CD价格的3倍时，他可以获得最大效用@#@B．古典音乐CD价格与流行音乐CD价格相等时，他可以获得最大效用@#@C．古典音乐CD价格是流行音乐CD价格的l／3时，他可以获得最大效用@#@D．用3盘流行音乐CD交换一般古典音乐CD，他可以获得最大效用@#@@#@50．在影响消费者行为的诸多因素中，使得“甲之砒霜，乙之佳肴”成为可能的是（）。

@#@@#@A．欲望B．偏好C．预算约束D．价格@#@@#@51．若一个模型仅有两种商品，假定这两种商品的边际效用总是正的，那么下列陈述中不能从这个假定中推断得出的是（）。

@#@@#@A．消费者的无差异曲线是向下倾斜的@#@B．没有两条无差异曲线会相交@#@C．无差异曲线凸向原点@#@D．沿着任何从原点出发的射线，无差异曲线离原点越远，所代表的效用就越高@#@@#@52．如果某商品的价格---消费曲线平行于代表该商品消费量的坐标轴，那么可以推断该商品的需求曲线（）。

@#@@#@A．具有单位弹性B．富有弹性@#@C．缺乏弹性D．不能推断其弹性的性质@#@@#@53．在一个仅有两种商品的模型中，MRSXY大于价格比Px／PY，则消费者将会（）。

@#@@#@A．不买X@#@B．不买Y@#@C．在他的预算约束范围内，X、Y的所有组合是无差异的@#@D．调整他的偏好，买入X，卖出Y@#@@#@54．若消费者消费了两个单位某物品之后，得知边际效用为零，则此时（）。

@#@@#@A．消费者获得了最大平均效用B．消费者获得的总效用最大@#@C．消费者获得的总效用最小D．消费者获得的总效用为负@#@@#@55．在鲁宾逊孤岛上，星期五只准备买咸鱼和香蕉这两种商品，咸鱼的价格为10，香蕉的价格为2。

@#@若星期五买了7个单位的咸鱼和3个单位的香蕉，所获得的边际效用值分别为30个单位和20个单位，则（）。

@#@@#@A．星期五获得了最大效用@#@D．星期五应增加咸鱼的购买，减少香蕉的购买@#@C．星期五应增加香蕉的购买，减少的咸鱼购买@#@D．星期五要想获得最大效用，需要借钱@#@@#@56．若某位劳动供给者的劳动供给曲线在某一特殊区向后拐斜，则我们据此可以推断出（）。

@#@@#@A．替代效应超过了收入效应@#@B．替代效用和收入效应向同一方向起作用@#@C．闲暇是一种低档商品@#@D．闲暇是一种正常商品@#@@#@57．当消费者消费更多的某种商品时，往往（）。

@#@@#@A．消费者获得的总效用递增B．消费者获得的总效用递减@#@C．消费者获得的边际效用递增D．消费者获得的边际效用递减@#@@#@58．无差异曲线上任意一点的斜率的绝对值代表了（）。

@#@@#@A．消费者为了提高效用而获得另一些商品时愿意放弃的某种商品的数量@#@B．消费者花在各种商品上的货币总值@#@C．各种商品的价格比率@#@D．在确保消费者效用不变的情况下，一种商品对另一种商品的交换比率@#@@#@59．一位消费者宣称，他早饭每吃一根油条要喝掉一杯豆浆。

@#@如果给他的油条的数目多于豆浆的杯数，他将把多余的油条扔掉；@#@如果给他的豆浆杯数多于油条数目，他将把多余的豆浆扔掉。

@#@那么下列选项中表述正确的是（）。

@#@@#@A．他关于这两种食品的无差异曲线是一条直线@#@B．他的偏好破坏了传递性的假定@#@C．他的无差异曲线是直角的@#@D．他的无差异曲线破坏了传递性假定，因为它们相交@#@@#@60．若商品X的价格发生变化，X的替代效用小于收入效应，则X是（）。

@#@@#@A．正常品或低档品B．低档品@#@C．正常品或吉芬商品D．必需品@#@61．某种商品的边际效用是（）。

@#@@#@A．消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比@#@B．等于该商品的价格@#@C．消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比@#@D．每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量@#@62．如果商品的边际效用为零，那么（）。

@#@@#@A．该商品的总效用已经是最大@#@B．问题中的商品没有效用，它不是消费者想去享用的东西@#@C．在考虑要购买这种商品的前提下，消费者达到了他的均衡点@#@D．该商品的总效用肯定也等于零@#@63．已知消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。

@#@假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。

@#@如要获取最大效用，他应该（）。

@#@@#@A．停止购买@#@B．增购X，减少Y的购买量@#@C．增购Y，减少X的购买量@#@D．同时增购X和Y@#@64．无差异曲线上任意一点上商品X和商品Y的边际替代率等于它们的（）。

@#@@#@A．价格之比@#@B．数量之比@#@C．边际效用之比@#@D．平均成本之比@#@65．预算线的截距取决于（）。

@#@@#@A．消费者的收入@#@B．消费者的收入和商品的价格之比@#@C．商品的价格@#@D．消费者的偏好@#@66．若无差异曲线上任一点的斜率；@#@dY/dX＝1/4，这意味着消费者愿意放弃（）单位X而获得1单位Y。

@#@@#@A．1／2@#@B．4@#@C．1@#@D．1．5@#@67．如果消费者甲的MUy/MUx小于消费者乙的MUy/MUx，甲可以（）来增加效用。

@#@@#@A．用X从乙处换得更多的Y@#@B．用Y从乙处换得更多的X@#@C．用X从乙处换得更多的Y或者用Y从乙处换得更多的X@#@D．无法判断@#@68．在无差异曲线图上，消费者达到均衡位置的过程可以适当的表述为：

@#@消费者（）。

@#@@#@A．向预算线上具有最高货币价值的商品组合点移动@#@B．向预算线上其斜率等于两商品效用之比的点移动@#@C．沿预算线移动，直至一种商品额外提供的效用等于另外一种商品额外提供的效用@#@D．挑选出从给定的预算线中可得到的最大效用的无差异曲线@#@69．对正常商品来说，当价格上升时，（）。

@#@@#@A．替代效应引致了更少的消费@#@B．收入效应引致了更少的消费@#@C．需求的数量下降了@#@D．以上都对@#@70．在两种商品X和Y的模型中，若X的价格下降，消费X的替代效应远大于相应的收入效应，则我们可以肯定的是（）。

@#@@#@A．X是一种正常商品@#@B．X是一种吉芬品@#@C．X不是吉芬品@#@D．Y是一种正常商品@#@71．在下列各种情形中，何种情况意味着是吉芬品（）。

@#@@#@A．需求的收入弹性和需求的价格弹性都是正的@#@B．需求的收入弹性和需求的价格弹性都是负的@#@C．需求的收入弹性为正，但需求的价格弹性为负@#@D．需求的收入弹性为负，但需求的价格弹性为正@#@72．对正常商品来说，当收入上升时，（）。

@#@@#@A．预算线平行向外移动@#@B．需求曲线向右移动@#@C．需求的数量上升@#@D．以上都对@#@73．对劣质品来说，当价格上升时，（）。

@#@@#@A．替代效应引致了更少的消费@#@B．收入效应引致了更少的消费@#@C．收入效应引致了更多的消费@#@D．A和C@#@74．消费者预算线发生平行移动时，连接消费者诸均衡点的曲线称为（）。

@#@@#@A．需求曲线@#@B．价格一消费曲线@#@C．收入一消费曲线@#@D．恩格尔曲线@#@75．由于收入和价格的变动，消费者的均衡也发生变化。

@#@假如在新均衡下，各种商品的边际效用均低于原均衡状态的边际效用，这意味着（）。

@#@@#@A．消费者的满足程度降低了@#@B．消费者的满足程度提高了@#@C．消费者的满足状况并没有发生变化@#@D．无法判断其满足程度@#@76．需求曲线从（）中导出。

@#@@#@A．价格一消费曲线@#@B．收入一消费曲线@#@C．恩格尔曲线@#@D．预算线@#@77．需求曲线斜率为正的充要条件是（）。

@#@@#@A．低档商品@#@B．替代效应超过收入效应@#@C．收入效应超过替代效应@#@D．低档商品且收入效应超过替代效应@#@78．如果价格一消费曲线是一条平行于Y轴的直线，则肯定商品的需求曲线是（）。

@#@@#@A．完全富于弹性@#@B．完全缺乏弹性@#@C．单位弹性@#@D．向下倾斜的直线@#@79．当吉芬物品的价格上升时，应该有（）。

@#@@#@A．替代效应为正值，收入效应为负值，且前者的作用小于后者@#@B．替代效应为负值，收入效应为正值，且前者的作用小于后者@#@C．替代效应为负值，收入效应为正值，且前者的作用大于后者@#@D．以上都不对@#@80．恩格尔曲线从（）中导出。

@#@@#@A．价格一消费曲线@#@B．收入一消费曲线@#@C．需求曲线@#@D．无差异曲线@#@81．无差异曲线的形状取决于（）。

@#@@#@A．消费者偏好@#@B．消费者收入@#@C．所购商品的价格@#@D．商品效用水平的大小@#@82．无差异曲线为斜率不变的直线时，表示相结合的两种商品是（）@#@A．可以替代的@#@B．完全替代的@#@C．互补的@#@D．互不相关的@#@83．同一条无差异曲线上的不同点表示（）。

@#@@#@A．效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同@#@B．效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同@#@C．效用水平不同，两种商品的组合比例也不相同@#@D．效用水平相同，两种商品的组合比例也相同@#@84．预算线向右上方平移的原因是（）@#@A．商品X的价格下降了@#@B．消费者的收入下降了@#@C．商品Y的价格下降了@#@D．商品X和Y的价格按同一比率下降了@#@85．假如消费者消费的几种商品的价格都相同，消费者为达到最大效用满足,他应该购买（）。

@#@@#@A．相同数量的这几种商品@#@B．这几种商品并使其总效用相等@#@C．这几种商品并使其边际效用相等@#@D．以上答案都不对@#@86．若小王的MRSxy小于小张的MRSxy，对小王来说，要想有所得，就可以（）。

@#@@#@A．放弃部分X，用以与小张交换部分Y@#@B．放弃部分Y，从小张处换取部分X@#@C．或者放弃X，或者放弃Y@#@D．以上都不对@#@87．MRSxy递减，MUX和MUy必定（）。

@#@@#@A．递增@#@B．递减@#@C．MUX递减，而MUy递增@#@D．MUx递增，MUy递减。

@#@@#@88．消费者购买每单位物品所支付的价格一定等于（）。

@#@@#@A．消费者从消费第一单位的这种物品中获取的边际效用@#@B．消费者从消费这种物品中获得的总效用@#@C．消费者从平均每单位物品的消费中获得的效用@#@D．消费者从消费最后一单位物品中获得的边际效用@#@89．若无差异曲线是水平的，表示消费者对（）的消费已达到饱和状态。

@#@@#@A．X商品@#@B．Y商品@#@C．X商品和Y商品@#@D．既不是X商品也不是Y商品@#@90．某低档商品的价格下降而其他情况不变时，（）。

@#@@#@A．替代效应和收入效应相互加强导致该商品的需求量增加@#@B．替代效应倾向于增加商品的需求量，而收入效应倾向于减少其需求量@#@C．替代效应倾向于增加该商品的需求量，而收入效应倾向于减少其需求量@#@D．替代效应倾向于减少该商品的需求量，而收入效应倾向于增加其需求量@#@91．已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元，如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时，商品Y的边际效用为30，那么此时X商品的边际效用为（）。

@#@@#@A．60@#@B．45@#@C．150@#@D．75@#@92．下列哪种情况不属于消费者的均衡条件（）。

@#@@#@A．@#@B．货币在每种用途上的边际效用相等@#@C．MU=λP@#@D．各种商品的效用相等@#@93．某消费者需求曲线上的各点（）。

@#@@#@A．表示该消费者的效用最大点@#@B．不表示效用最大点@#@C．有可能表示效用最大点@#@D．表示边际效用最大的点@#@三、判断题@#@@#@1．同样商品的效用因人、因地、因时的不同而不同。

@#@（）@#@@#@2．假定其他条件不变，消费者从每单位商品中得到的效用随着这种商品数量的增加而增加。

@#@（）@#@@#@3．只要商品的数量在增加，消费者得到的总效用就一定增加。

@#@（）@#@@#@4．只要总效用是正数，边际效用就不可能是负数。

@#@（）@#@@#@5．对于同一个消费者来说，同样数量的商品不管在什么情况下，都提供同样数量的效用。

@#@（）@#@@#@6．";i:

4;s:

27771:

"第二十二届全国初中应用物理竞赛讲述@#@一、本题共10小题，每小题2分，共20分。

@#@以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在题后的括号内。

@#@@#@1．早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2。

@#@则下列说法中正确的是（）@#@A．f1与前进方向相反，f1＜f2B．f2与前进方向相反，f1＞f2@#@C．f1与前进方向相同，f1＜f2D．f2与前进方向相同，f1＞f2@#@2．小明发现，有些电线杆上装有如图1所示的“小风车”，这些小风车在微风中能不停地旋转，且旋转叶片的一面还装有反光的小镜子。

@#@关于这样的“小风车”的作用，下列说法中正确的是（）@#@A．为了警示此处有电@#@B．为了测定风向@#@C．为了测量风速大小@#@D．为了驱赶小鸟，避免小鸟在上面做窝而导致电路短路@#@3．一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。

@#@对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（）@#@A．脸向车后并相对于车向后跳B．脸向车后并相对于车向前跳@#@C．脸向车前并相对于车向后跳D．脸向车前并相对于车向前跳@#@4．我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气，统称为“雾霾天气”。

@#@关于雾和霾的认识，下列说法中正确的是（）@#@A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的@#@B．雾和霾是两种不同的天气现象@#@C．雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的@#@D．雾和霾是同一个概念的两种不同说法@#@5．北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。

@#@关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是（）@#@A．仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵@#@B．仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵@#@C．运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收@#@D．在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声@#@6．小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似图2所示的图片。

@#@以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（）@#@ @#@@#@A．通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向@#@B．通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向@#@C．通过调节火焰大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向@#@D．通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向@#@7．如图3所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。

@#@用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。

@#@下列关于所发出声音的判断中正确的是（）@#@A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高@#@B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高@#@C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低@#@D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高@#@8．在煮饺子时，将饺子投入沸腾的水中，并用勺子轻轻推动沉下的饺子，等到水重新沸腾后，加上些凉水继续煮一会儿使水再次沸腾，这时煮熟的饺子会浮出水面。

@#@熟饺子会浮起来的主要原因是（）@#@A．锅里的的水量多了@#@B．饺子在水里经过烧煮变轻了@#@C．水温低时饺子受到的重力较大，水温高时饺子受到的重力较小@#@D．水沸腾后，饺子内的部分水汽化变成水蒸气，使饺子体积增大@#@9．目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km左右的轨道上飞行，绕地球飞行一周的时间约为90min左右。

@#@若飞船在赤道上空飞行，那么飞船里的航天员在24h内可以见到日出的次数可能为（）@#@A．15B．1C．2.7D．0.38@#@10．图4甲所示的热熔胶枪是一种装修工具，用于材料涂胶。

@#@它的内部有2只相同的PTC（正温度系数）加热元件，其工作电路如图4乙所示，扣动扳机能使固体胶条向前挤压，联动开关S同时掷向A、B，枪口冒出胶液，松开扳机，联动开关S同时掷向B、C。

@#@单只PTC元件的电阻随温度的变化如图4丙所示。

@#@关于PTC元件的工作情况，下列说法中正确的是（）@#@A．扣动扳机，两只PTC元件串联在电路中@#@B．松开扳机，只有一只PTC元件接入电路@#@C．松开扳机，当温度为80℃时，电路消耗的电功率为55W@#@D．扣动扳机，当温度为180℃时，1min电路消耗的电能为4800J@#@二、简答下列各题（每题5分，共30分）@#@1．乒乓球运动是集竞技、娱乐、健身于一体的体育运动，如图5所示。

@#@请分析运动员在击球过程中用到了哪些物理知识?

@#@@#@2．图6是鱼缸中过滤增氧泵增氧工作时的原理示意图，水泵把水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出时，空气就会从进气管口进入水中，与水流一起喷出。

@#@@#@

（1）请解释空气能进入水中的原理和过程；@#@@#@ @#@@#@

（2）请再列举一个生产或生活中利用上述原理进行工作的例子。

@#@@#@ @#@@#@3．2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。

@#@铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。

@#@为解决“冻土”难题，保证路基的稳定，青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的热棒（中空的铁棒），如图7所示，热棒在路基下还埋有5m深，里面灌有液氨。

@#@请解释热棒是如何解决“冻土”难题保证路基的稳定的。

@#@@#@4．小明家新买了一台电热油汀取暖器，如图8所示。

@#@当小明用力晃动这台取暖器时，可以听到其内部发出了液体流动的声音。

@#@小明找出说明书仔细阅读后得知，这种取暖器将电热管安装在散热片腔体内的下部；@#@在腔体内电热管周围注有导热油；@#@在控制电路中装有双金属温控元件，当油温达到调定温度时，温控元件会自行断开电源；@#@在使用注意事项中特别强调这种取暖器不能倒置或侧卧使用。

@#@请回答：

@#@@#@

（1）为什么用油做导热物质而不用水?

@#@@#@ @#@@#@

（2）取暖器内部发出了液体流动的声音，说明油没有装满，这是为什么?

@#@@#@ @#@@#@（3）为什么强调不能上下倒置或放倒后通电加热?

@#@@#@5．有的轿车的观后镜是用平面镜做成的，而有的又是用凸面镜做成的，请说明其各自的优点是什么。

@#@@#@ @#@@#@6．一些高楼大厦表面用许多大块的镀膜玻璃做外墙面（俗称“玻璃幕墙”）。

@#@在大楼外面的人，白天看这些玻璃，感觉它们好像一面面的镜子，能看到楼外景物的像，却看不到大楼里面的景物。

@#@在大楼里面的人，通过这些玻璃，却能看到楼外的景物。

@#@请你对楼外面的人白天观察到的现象做出解释。

@#@@#@ @#@@#@三、（11分）早在1800年前的汉代，科学家张衡就发明了用来测量车辆行驶里程的“记里鼓车”，又名“记里车”、“司里车”、“大章车”等。

@#@科技史学家王振铎先生根据史书上的文字描述，复原了这种神奇的车，如图9甲所示。

@#@图9乙所示为记里鼓车的原理图，马匹拉着该车向前行走，带动左、右足轮转动。

@#@立轮与左、右足轮装在同一水平轴上，齿数为18，并与下平轮啮合，带动下平轮水平转动，下平轮齿数为54；@#@齿数为3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上，并与中平轮啮合。

@#@中平轮齿数为100，转动一圈，轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次，显示车行一里。

@#@@#@汉代曾以六尺为一步，三百步为一里，假设那时人们认为的圆周率约为3。

@#@试通过计算说明，这架“记里鼓车”的足轮直径应该是多少尺?

@#@@#@ @#@@#@四、（12分）在学校创新比赛中，小亮同学设计了一个多档位的电热水器。

@#@图10甲所示是他设计的电热水器的工作电路图，R1和R2是两根电热丝。

@#@他设计的旋转开关如图10乙所示，旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有共10个金属触点（在图乙中用“○”表示，“○”中标有1、2、3、4编号，编号相同的触点用导线连接）。

@#@可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。

@#@例如，图10乙中，旋钮上的箭头指向图中位置D，此时，金属滑片将1、2两触点接通，同时另一端也将3、4两触点接通。

@#@当旋钮上的箭头指向A、B、C、D不同位置时，可以实现四档加热功率。

@#@他设计的四档加热功率如下表所示：

@#@@#@温度档位@#@高温@#@中温2@#@中温1@#@低温@#@加热功率/W@#@1100@#@660@#@440@#@264@#@ @#@@#@1．如果要实现旋转开关沿某个方向转动时，加热功率依次递减或递增，通过计算，分析说明电热丝R1和R2的阻值应该分别为多大?

@#@旋钮上的箭头指向A、B、C、D不同位置时，分别对应哪一档加热功率?

@#@@#@2．小亮根据计算结果，借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝，并按电路图连接好。

@#@经检查无误后，小亮将电热器接入家庭电路，同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时实际消耗的电功率，结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果，测量后发现电源电压为220V。

@#@请简单解释产生这种偏差的原因。

@#@@#@3．使用中他发现水温开始升高较快，后来水温升高越来越慢，最后甚至会保持某个温度不再升高，此时水并没有沸腾。

@#@并且选择加热档位功率越小，水能够达到的最高温度越低，这是为什么?

@#@@#@五、（12分）如图11甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图，其中电源两端的电压恒为24V，R0为定值电阻，A为油量指示表（一只量程为0～0.6A的电流表），Rx为压敏电阻，它的上表面受力面积为10cm2，其阻值与所受压力的对应关系如图11乙所示。

@#@油箱的上下两部分皆为长方体形状，下半部分的横截面积为、20dm2，高为2dm，上半部分的横截面积为10dm2，油箱加满油时油的总体积为60dm3。

@#@当油箱装满油时，油量指示表的示数如图11丙所示。

@#@已知：

@#@ρ汽油＝0.7×@#@103kg／m3，取g=10N／kg。

@#@@#@1．当油箱内汽油用完时，油量指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值是多少；@#@@#@ @#@@#@2．若汽车在高速公路匀速行驶400km，油量表由满刻度指向满刻度的@#@位置，求该汽车每行驶100km消耗汽油多少升；@#@@#@3．在上面第

（2）问所述的行驶过程中发现，油量表的示数在开始运动的一段时间内变化较快，而后来一段时间内变化较慢，请解释其中的原因。

@#@@#@ @#@@#@六、（15分）如图12甲所示，冰冻是造成高山地区冬季输配电线路倒塔（杆）断线的重要原因。

@#@为了避免这类事故的发生，一方面电力工人要及时对输电线路进行除冰作业，另一方面要加强输电线的抗拉能力。

@#@一般高压输电线每一根都是由一股位于中间的钢质线芯和六股相同粗细的铝质线芯绞在一起组成的，其横截面如图12乙所示。

@#@这种输电线通常被称为钢芯铝绞线（代号LGJ）。

@#@已知该钢芯铝绞线所能承受的最大安全拉力为其正常工作情况下拉力的5倍。

@#@下表是该种钢芯铝绞线的相关技术数据。

@#@@#@ @#@@#@铝线（股数×@#@直径）@#@钢线（股数×@#@直径）@#@导线外直径@#@电阻@#@安全载流量@#@（mm）@#@（mm）@#@（mm）@#@（Ω／km）@#@70℃@#@80℃@#@90℃@#@6×@#@3.80@#@1×@#@3.80@#@11.4@#@0.5@#@194A@#@228A@#@255A@#@1．该电力线路采用钢芯铝绞线而不采用与之同样结构尺寸的铝绞线，其主要目的是什么?

@#@@#@ @#@@#@2．输电线路结冰后，输电线（连同上面的冰）变粗、变重。

@#@为了保证输电线路的安全，防止输电线被拉断，在冰冻的钢芯铝绞线（连同上面的冰，其横截面可以看作圆）的直径D增大到一定值时就必须进行除冰作业，试估算需要进行除冰作业时冰冻的钢芯铝绞线的直径D。

@#@（ρ铝＝2.7×@#@103kg／m3，ρ钢＝7.9×@#@103kg／m3，ρ冰＝0.9×@#@103kg／m3，取@#@＝10.7）@#@3．有一种输电线路除冰作业的方法叫“短路熔冰”。

@#@所谓“短路熔冰”，就是在短时间内，输电线不经过用电器而直接接通，输电线中通过比平时大许多的电流，利用导线本身发热熔冰以完成除冰作业的方法。

@#@短路熔冰时，若一根这种钢芯铝绞线每米的发热功率为200W，则短路熔冰时通过一根钢芯铝绞线的电流大约是多大?

@#@（取√10＝3.2）@#@ @#@@#@第二十二届全国初中应用物理竞赛@#@参考解答和评分标准@#@说明：

@#@@#@1．除选择题外，提供的参考解答不一定都是惟一正确的。

@#@对于那些与此解答不同的解答，正确的，同样得分。

@#@@#@2．评分标准只是按一种思路与方法给出的。

@#@在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参照本评分标准的精神定出具体处理办法，但不要与本评分标准有较大偏离。

@#@@#@3．简答题或计算题是分步给分的。

@#@在评分标准中常常写出①、②……，这里的①、②……是用来代表答题要点或步骤的。

@#@若考生并未写出这个式子，而在文字表达或以后的解题过程中反映了这一要点或步骤，同样得分。

@#@没有写出任何式子或文字说明，只给出最后结果的，不能得分。

@#@@#@4．参考解答中的数字结果是按照有效数字的运算要求给出的，但对考生不做要求。

@#@不要因为有效数字的错误而扣分。

@#@@#@5．要求学生估算的，要看学生是否会忽略那些可以忽略的条件。

@#@@#@6．在最后定奖时．如果得分相同的人数超过获奖名额，因而难于选拔时，可对待选试卷进行加分评判。

@#@加分评判的基本依据是：

@#@@#@

（1）所用方法或原理不是课本所讲的，具有创新性，应加分；@#@@#@

（2）方法简便，应加分；@#@@#@（3）提出多种正确解法，应加分；@#@@#@（4）试卷表达规范，条理清楚，能充分利用数学工具，应加分。

@#@@#@上述各项的执行都应由竞赛领导小组做出规定（省统一分配奖励名额的由省决定，地、市分配奖励名额的由地、市决定）。

@#@@#@一、选择题（每小题2分，共20分）@#@1．A2．D3．C4．B5．D6．C7．B8．D9．A10．D@#@1解：

@#@骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力；@#@@#@前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力．@#@强劲的北风迎面吹来，为了克服风产生的摩擦使车前进，必须使人的动力主要作用在后轮上，后轮的动力与前轮及风阻力平衡，因此可解出后轮的摩擦力大于前轮，所以f1小于f2．@#@故选A．@#@2解：

@#@鸟筑巢收集来的筑巢材料中可能有一些导电的物质，如铁丝等，落到高压线上会引起线间或线塔（地）间短路．小风车旋转时有一面还有强烈反光，能起到更佳惊鸟效果．@#@故选D．@#@3解：

@#@如果相对车向前跳时，下落的速度等于自己向前跳的速度加上车的速度，这样速度太快，容易造成伤亡情况，所以应该相对车做向后运动．故B、D错误；@#@@#@如果脸向车后，也就是说我们是背跳下车的，这样很难掌握方向，所以应该脸向前跳，故A错误，C正确．@#@故选C．@#@4解：

@#@A、霾的实质是固体小颗粒；@#@而不是小水滴和小冰晶；@#@故A错误；@#@@#@B、雾和霾是两种不同的天气现象，雾的实质是小液滴，霾的实质是固体小颗粒；@#@故B正确；@#@@#@C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；@#@故C错误；@#@@#@D、雾和霾不是同一个概念；@#@故D错误；@#@@#@故选B．@#@5解：

@#@在花样游泳比赛中，水面以上和水面以下以下都放有音箱，运动员的头部无论是在水面以上还是在水面以下，都能听到清晰的音乐声；@#@@#@故选D．@#@6解：

@#@ABC、因为热气球是利用热空气的密度小于空气密度的原理工作的，因此可以通过调节火焰的大小来改变热气球内的空气密度来调节气球的飞行高度，并选择需要的风向来改变热气球飞行的方向；@#@故AB选项错误，C选项正确．@#@D、调节火焰喷射的方向，不能改变热气球飞行的方向，故D选项错误．@#@故选C．@#@7解：

@#@AC、用筷子子轻轻敲击瓶口，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，音调越低；@#@因此丁的音调最高；@#@故AC错误；@#@@#@BD、用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高；@#@因此甲的音调最高；@#@故B正确，D错误．@#@故选B．@#@8解：

@#@水的浮力与水温无关，与水量也无关，同时饺子的重量也不会变轻；@#@其上浮的原因是因为饺子内的水受热汽化后形成水蒸气，使饺子膨胀体积变大，故使饺子所受浮力变大；@#@当浮力大于饺子的重力时，饺子上浮．@#@故选D．@#@9解：

@#@在飞船绕地球转动时，每当飞船转动一周则飞船一定会看到一次太阳升起，则可知宇航员在24h内看到的日出的次数．24小时内看见日出的次数n=24h/1.5h=16次．@#@故答案为A@#@10解：

@#@

（1）扣动扳机时，联动开关S同时掷向A、B，电路如下图所示：

@#@@#@

（2）松开扳机时，联动开关S同时掷向B、C，电路如下图所示：

@#@@#@二、简答题（每题5分，共30分）@#@1．（5分）参考答案@#@①球拍表面贴橡胶，为了增大球与球拍间的摩擦。

@#@②乒乓球在受到击打后，改变运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态。

@#@③弧圈球是指旋转的球沿弧线运动，这是因为空气流速大的地方压强小。

@#@④乒乓球落到台面后会弹起，因为不同形式的能可以相互转化。

@#@⑤球与球拍脱离后依然向前运动，因为球有惯性。

@#@@#@说明：

@#@每说对一种物理知识的应用得1分，最多5分。

@#@@#@2．（5分）参考答案@#@①流体流速大的地方压强小．当水从出水管口快速喷出时，进气管下部压强减小，这时进气管内的水平下降，起到降至出水管以下，附近的空气在大气压的作用下被压入出水管的水中，随水流从出水管口进入鱼缸内的水中。

@#@@#@②燃气灶灶头与燃气管是分离的，但是在利用燃气灶烧水或做饭的时候，并没有燃气从进气口处外溢，就是因为在灶头与燃气管对接处．气体流速大、压强小，所以燃气不会向压强大的周围外溢。

@#@@#@说明：

@#@①4分，②1分，共5分@#@2．油量表指向满刻度的@#@位置，通过油量表的电流：

@#@I3=@#@×@#@6A=0.15A@#@此时压敏电阻阻值：

@#@Rx″＝@#@－R0＝240.15Ω－10Ω＝150Ω………………………………（1分）@#@由图11乙可知，汽油对压敏电阻的压力：

@#@F″＝0.7N@#@汽油对压敏电阻的压强p″＝@#@＝@#@Pa＝7×@#@102Pa@#@汽油的深度：

@#@h″＝@#@＝@#@m＝0.1m………………………………（1分）@#@剩余汽油的体积：

@#@V″＝S2h″＝20×@#@10－2×@#@0.1m3＝2×@#@10－2m3@#@汽车行驶100km，消耗汽油的体积：

@#@ΔV＝@#@m3＝10L…………………（1分）@#@3．（5分）参考答案@#@

（1）路基温度升高，液态氨吸热汽化，上升到热棒的上端；@#@@#@

（2）气态氨通过铁质外壳向温度较低的大气放热，液化变成液态氨；@#@@#@（3）液态氨沉入棒底。

@#@如此反复，不断将地下的热量传递到大气中，确保路基处于冰冻状态而不熔化，从而保证路基的稳定。

@#@@#@说明：

@#@

（1）、

（2）各2分，（3）1分。

@#@共5分。

@#@@#@4．（5分）参考答案@#@

（1）油是绝缘体，使用较安全。

@#@@#@

（2）加热时．油体积要膨胀，若腔体内注满油，易胀坏腔体，引起事故。

@#@@#@（3）避免电热管露出油面，在这种情况下，通电加热有可能导致电热管处于油面以上的部分由于温度过高而损坏。

@#@@#@说明：

@#@

（1）1分，

（2）、（3）各2分。

@#@共5分。

@#@@#@5．（5分）参考答案@#@

（1）、平面镜成像的特点是对称，具有物像等大、物和像距平面镜的距离相等等特点，便于司机判断自己驾驶的汽车和后面汽车的距离。

@#@@#@

（2）凸面镜做成的观后镜的优点是视野更加开阔，可以观察到更大范围的其他车辆的行驶情况。

@#@@#@说明：

@#@

（1）3分，

（2）2分。

@#@共5分。

@#@@#@6．（5分）参考答案@#@

（1）这种玻璃表面有一层很薄的金属镀层，因此，和普通玻璃相比，反射的光更多，透射的光更少。

@#@反射成像更加明显，所以站在马路上看，它们好像一面面的镜子；@#@@#@

（2）由于透射的光更少，导致白天楼内与楼外相比更暗，同时由于这种玻璃透光性能减弱，所以从楼内透射到楼外的光会变得更弱；@#@@#@（3）由于身处光线很好的楼外的人，眼晴瞳孔的张开程度较小，导致站在楼外的人看不到里面的情景。

@#@@#@说明：

@#@

（1）、

（2）各2分，（3）1分。

@#@共5分。

@#@@#@三、（11分）参考解答@#@车行驶一里．则中平轮需转动一圈，旋风轮和下平轮需转动的圈数：

@#@n1＝100/3………（3分）@#@若下平轮转动一周，立轮和足轮需要转动圈数：

@#@n2=54/18…………………………………（2分）@#@所以，当车辆行驶一里，足轮需要转动圈数：

@#@n3＝n2n1＝54/189×@#@100/3=100………………（2分）@#@又因为：

@#@1里=300步=6×@#@300尺=1800尺………………………………………………………（1分）@#@所以：

@#@100πD＝1800尺…………………………………………………………………………（2分）@#@足轮直径：

@#@D=6尺……………………………………………………………………………（1分）@#@四、（12分）参考解答@#@1．由图可知：

@#@@#@旋钮上的箭头指向D位置时，电热丝R1和R2并联，此时电路消耗功率最大：

@#@P1＝1100W（1分）@#@旋钮上的箭头指向C位置时，电热丝R1单独工作，此时电路消耗功率为：

@#@P2=660W……（1分）@#@所以：

@#@R1＝@#@＝@#@＝73.3Ω……………………………………………………（1分）@#@旋钮上的箭头指向B位置时，电热丝R2单独工作，此时电路消耗功率为：

@#@P1=440W……（1分）@#@所以：

@#@R2＝@#@＝@#@＝110Ω……………………………………………………………（1分）@#@当旋钮上的箭头指向A位置时，电热丝R1和R2串联，此时电路消耗功率为：

@#@@#@P4＝@#@＝@#@＝264W………………………………（1分）@#@2．电热丝的电阻会随温度而变化。

@#@在借助电池组、电压表和电流表截取一定阻值的电热丝时，电热丝消耗的功率很小，一定时间内产生的热量少，故温度低，此时电阻小；@#@当电热丝接入家庭电路工作时，消耗的电功率较大，一定时间内产生的热量多，温度升高显著，电阻变大明显：

@#@由公式P＝@#@可知，此时消耗的电功率比测得的电阻计算的电功率要小一些。

@#@…………………………（3分）@#@3．电热器在给水加热时。

@#@由于水在吸热的同时还在散热（向空气传递热量、蒸发吸热），并且随着水温的升高，水温与环境温度差增大，热传递的速度加快、水蒸发时吸热的速度也加快，导致水的温度升高减慢；@#@当散失热量与从电热丝吸收到的热量平衡时，水温就不再升高了。

@#@………（2分）@#@加热功率越小，单位时间内产生的热量越少，达到上述平衡时与环境的温差越小，所以水能达到的最高温度越低。

@#@……………………………………………………………………………………（1分）@#@五、（12分）参考解答@#@1．油箱装满油时，下半部分容积：

@#@V2=20×@#@2×@#@10－3mL＝4×@#@10－2m3@#@上半部分容积：

@#@V1=V－V2＝6×@#@10－2m3＝4×@#@10－2m3=2×@#@10－2m3@#@上半部分高度：

@#@h1＝@#@=@#@m=2×@#@10－lm……………………（1分）@#@汽油的深度：

@#@h＝h1+h2=2×@#@10－1m+2×@#@10－1m=4×@#@10－1m@#@汽油对压敏电阻的压强：

@#@p＝ρ汽油gh=0.7×@#@103×@#@10×@#@4×@#@10－1Pa=2.8×@#@103Pa……………（1分）@#@汽油对压敏电阻的压力：

@#@F=pS=2.8×@#@103×@#@10×@#@10－4N＝2.8N…………………………（1分）@#@由图11乙可知：

@#@Rx=30Ω………………………………………………………………（1分）@#@由题意可得：

@#@R0=@#@－Rx=@#@Ω－30Ω=100…………………………………………（1分）@#@汽油用完时，由图11乙可知：

@#@Rx′＝300Ω……………………………………………（1分）@#@通过油量表的电流：

@#@I2=@#@=@#@Ω＝0.08A…………………………………（1分）@#@2@#@3．因油箱上部横截面积较小，消耗相同体积的汽油，上部的液面高度变化较大，导致汽油对压敏电阻的压力变化较大，所以电流表示数变化较快…………………………………………（2分）@#@ @#@@#@六、（15分）参考解答@#@1．该电力线路采用钢芯绞线而不采用与之相样结构、尺寸的铝绞线，其主要目的是为了提高输电线的抗拉能力，从而可以适当地增大杆距，节省杆材及人工等。

@#@……………（2分）@#@2．取一根长为L的结冰钢芯铝绞线作为研究对象．其横截面如图答－1所示。

@#@当该钢芯铝绞线所承受的拉力达到其正常工作情况下拉力的5倍时，也就是该段导线上所结冰的质量达到该段钢芯铝绞线质量的4倍的时候，就必须进行除冰作业了。

@#@@#@设单股线芯的横截面积为S，直径为d；@#@长";i:

5;s:

12169:

"第六章关税练习题@#@第六章关税练习题@#@

（一）单项选择题@#@1．特别关税包括报复性关税、反倾销税、反补贴税、保障性关税。

@#@征收特别关税由@#@（）决定。

@#@@#@A．海关总署B．国家税务总局@#@C．财政部D．国务院关税税则委员会@#@2．临时反倾销或反补贴措施，实施期限为自决定公告之日起，不超过（）。

@#@@#@A．3个月内B．6个月@#@C．4个月D．9个月@#@3．根据《海关法》规定，进口货物的完税价格，由海关以进出口货物的（）实际成交价格为基础审定完税价格。

@#@@#@A．到岸价格B．申报价格@#@C．实际成交价格D．离岸价格@#@4．陆运、空运、海运方式进口的货物的运费和保险费，应当按照实际支付的费用计算。

@#@如果进口货物的运费无法确定或未实际发生，海关应当按照该货物进口同期运输行业公布的运费率（额）计算运费；@#@按照“货价加运费”两者总额的（）计算保险费。

@#@@#@A．1‰B．3‰@#@C．5‰D．2‰@#@5．甲公司进口一台机器设备，成交价格为404万元人民币，境内运费和保险费共为1.5万元，成交价格中包含有甲公司向其采购代理人支付的购货佣金4万元，进口关税税率为15%，则甲公司应纳进口关税为（）。

@#@@#@A．60万元B．60.6万元@#@C．60.23万元D．60.83万元@#@6．纳税义务人或他们的代理人应在海关填发税款缴纳证的之日起（）内，向指定银行缴纳税款。

@#@@#@A．15日B．30日@#@C．7日D．10日@#@7．非因纳税人违反海关规定造成的少征或漏征关税，海关应予以补征；@#@补征期限为缴纳税款或货物物品放行之日起（）。

@#@@#@A．10年内B．3年内@#@C．l年内D．2年内@#@8．2010年9月1日某公司由于承担国家重要工程项目，经批准免税进口了一套电子设备。

@#@使用2年后项目完工，2012年8月31日公司将该设备出售给了国内另一家企业。

@#@该电子设备的到岸价格为300万元，关税税率为10%。

@#@海关规定的监管年限为5年，按规定公司应补缴关税（）。

@#@@#@A．12万元B．15万元@#@C．18万元D．30万元@#@9．在纳税义务人同海关发生争议时，纳税义务人应自海关填发税款缴款书之日起（）内，向原征税海关的上一级海关书面申请复议@#@A．15日B．30日@#@C．7日D．10日@#@10.海关关税的滞纳金征收比率为（）。

@#@@#@A.1%B.1‰@#@C.0.5‰D.5‰@#@

（二）多项选择题@#@1．进出境物品的所有人，包括该物品的所有人和推定为所有人的人。

@#@一般情况下，推定为所有人的人包括（）@#@A．对于携带进境的物品，推定其携带人为所有人@#@B．对分离运输的行李，推定相应的进出境旅客为所有人@#@C．对以邮递方式进境的物品，推定其寄件人为所有人@#@D．对以邮递或其他运输方式出境的物品，推定其寄件人或托运人为所有人@#@2．我国进口税则设有（）税率@#@A．最惠国税率B．特惠税率@#@C．协定税率D．普通税率@#@3.我国特别关税的种类包括（）。

@#@@#@A.报复性关税@#@B.保障性关税@#@C.进口附加税@#@D.反倾销税与反补贴税@#@4．下列未包含在进口货物价格中的项目，应计入关税完税价格的有（　）。

@#@@#@A.由买方负担的购货佣金@#@B.由买方负担的包装材料和包装劳务费@#@C.由买方支付的进口货物在境内的复制权费@#@D.由买方负担的与该货物视为一体的容器费用@#@5．进口关税的计征形式包括（）。

@#@@#@A．从价税B．从量税@#@C．复合税D．滑准税@#@6．进口货物成交价格中，如果未包括下列费用，则应调整计入完税价格（）。

@#@@#@A．进口人向其境内采购代理人支付的购货佣金@#@B．进口人为购买进口货物，而向代表买卖双方利益的经纪人支付的劳务费用@#@C．由买方负担的与该货物视为一体的容器费用@#@D．运抵境内输入地起卸前的运费、装卸费@#@7．运往境外修理的机械器具、运输工具或者其他货物，出境时已向海关报明并在海关规定期限内复运进境的，应当以海关审查确定的境外（）估定完税价格。

@#@@#@A．修理费B．料件费@#@C．运输费D．保险费@#@8．运往境外加工的货物，出境时已向海关报明，并在海关规定期限内复运进境的，应当以海关审定的（）估定完税价格。

@#@@#@A．境外加工费B．境外料件费@#@C．复运进境的运输费用D．进境后的保险费@#@9．出口货物的完税价格，由海关以该货物向境外销售的成交价格为基础审查确定，并应包括货物运至我国境内输出地点装载前的（）@#@A．运输及其相关费用B．保险费@#@C．单独列明支付给境外的佣金D．出口关税税额@#@10．对于滞纳关税的纳税人，海关有权进行强制执行，强制执行措施主要有（）。

@#@@#@A．变价抵缴B．加收关税滞纳金@#@C．强制扣缴D．罚款@#@ @#@@#@（三）计算题@#@1．某公司将一台设备运往境外修理,出境时向海关报明价值100000美元，当期汇率1:

@#@6.278；@#@支付境外修理费4000美元，料件费1000美元；@#@支付复运进境的运输费2000美元和保险费500美元。

@#@当期汇率1：

@#@6.277。

@#@该设备适用税率7%,计算该公司进口关税。

@#@@#@2．上海某进出口公司从美国进口货物一批，货物实际成交价格折合人民币为1410万元（包装物的费用10万元，但不包括因使用该货物而向境外支付的软件费65万元），另支付货物运抵我国上海港的运费、保险费等35万元。

@#@假设该货物适用的关税税率为20%。

@#@增值税税率为17%、消费税税率为10%。

@#@@#@要求：

@#@请分别计算该公司应纳关税、消费税和增值税。

@#@@#@@#@第六章关税练习题@#@

（一）单项选择题@#@1.@#@【答案】D@#@【解析】特别关税包括报复性关税、反倾销税、反补贴税、保障性关税。

@#@征收特别关税由国务院关税税则委员会决定，海关总署负责实施。

@#@@#@2．@#@【答案】C@#@【解析】临时反倾销或反补贴措施，实施期限为自决定公告之日起，不超过4个月。

@#@@#@3．@#@【答案】C@#@【解析】根据《海关法》规定，进口货物的完税价格，由海关以进出口货物的实际成交价格，实际成交价格为基础审定完税价格。

@#@@#@4．@#@【答案】B@#@【解析】陆运、空运、海运方式进口的货物的运费和保险费，应当按照实际支付的费用计算。

@#@如果进口的货物的运费无法确定或未实际发生，海关应当按照该货物进口同期运输行业公布的运费率（额）计算运费；@#@按照“货价加运费”两者总额的3‰计算保险费。

@#@@#@5．@#@【答案】A@#@【解析】400×@#@15%=60（万元）@#@6．@#@【答案】A@#@【解析】纳税义务人或他们的代理人应在海关填发税款缴纳证的之日起15日内，向指定银行缴纳税款。

@#@@#@7．@#@【答案】C@#@【解析】关税补征期限为1年；@#@追征期限为3年。

@#@@#@8．@#@【答案】C@#@【解析】完税价格=海关审定的该货物原进口时的价格×@#@[1—申请补税时实际已使用的时间（月）÷@#@监管年限×@#@12]@#@完税价格=300×@#@（1-24/60）=180（万元）@#@应补缴关税=180×@#@10%=18（万元）@#@9．@#@【答案】B@#@【解析】在纳税义务人同海关发生争议时，纳说义务人应自海关填发税款缴款书之日起30日内，向原征税海关的上一级海关书面申请复议。

@#@@#@10.@#@【答案】C@#@【解析】海关关税的滞纳金征收比率为万分之五。

@#@@#@ @#@@#@

（二）多项选择题@#@1．@#@【答案】ABD@#@【解析】进出境物品的所有人包括该物品的所有人和推定为所有人的人。

@#@一般情况下，对于携带进境的物品，推定其携带人为所有人；@#@对分离运输的行李，推定相应的进出境旅客为所有人；@#@对以邮递方式进境的物品，推定其收件人为所有人；@#@对以邮递或其他运输方式出境的物品，推定其寄件人或托运人为所有人。

@#@@#@2．@#@【答案】ABCD@#@【解析】自2002年1月1日起，我国进口关税则设有最惠国税率、协定税率、特惠税率、普通税率等税率。

@#@@#@3.@#@【答案】ABD@#@【解析】特别关税包括报复性关税、反倾销税与反补贴税与保障性关税。

@#@@#@4．@#@【答案】BD@#@【解析】由买方负担的购货佣金以及进口货物在境内的复制权费不计入该货物的完税价格。

@#@@#@5．@#@【答案】ABCD@#@【解析】进口关税的计征形式包括从价税、从量税、复合税、滑准税。

@#@@#@6．@#@【答案】BCD@#@【解析】如下列费用或者价值未包括在进口货物的实付或应付价格中，应当计入完税价格：

@#@@#@

（1）由买方负担的除购货佣金以外的佣金和经纪费。

@#@@#@

（2）由买方负担的与该货物视为一体的容器费用。

@#@@#@（3）由买方负担的包装材料和包装劳务费用@#@（4）与该货物有关并作为卖方向我国销售该货物的一项条件，应当由买方直接或间接支付的特许权使用费。

@#@@#@7．@#@【答案】AB@#@【解析】运往境外修理的机械器具、运输工具或者其他货物，出境时已向海关报明并在海关规定期限内复运进境的，应当以海关审查确定的正常的修理费和料件费估定完税价格。

@#@@#@8．@#@【答案】ABC@#@【解析】运往境外加工的货物，出境时已向海关报明，并在海关规定期限内复运进境的，应当以海关审定的境外加工费和料件费，以及该货物复运进境的运输及其相关费用、保险费估定完税价格。

@#@@#@9．@#@【答案】AB@#@【解析】出口货物的完税价格，由海关以该货物向境外销售的成交价格为基础审查确定，并应包括货物运至我国境内输出地点装卸前的运输及其相关费用、保险费，但其中包含的出口关税税额，应当扣除。

@#@@#@出口货物成交价格是指该货物出口销售到我国境外时买方向卖方实付或应付的价格。

@#@出口货物成交价格中含有支付给境外的佣金的，如果单独列明，应予扣除。

@#@@#@10．@#@【答案】AC@#@【解析】自纳税义务人自海关填发缴款书之日起3个月仍未缴纳税款，经海关关长批准，海关可以采取强制扣缴、变价抵缴等强制措施。

@#@强制扣缴即海关从纳税义务人在开户银行或者其他金融机构的存款中直接扣缴税款。

@#@变价抵缴即海关将应税货物依法变卖，以变卖所得抵缴税款。

@#@@#@ @#@@#@（三）计算题@#@1.@#@【答案】@#@通过报明海关运往境外修理的设备复运进境，以海关审定的境外修理费和料件费，为完税价格。

@#@@#@完税价格=（4000+1000）×@#@6.277=31385（元）@#@应纳关税=31385×@#@7%=2196.95（元）@#@2．@#@【答案】@#@

（1）计算应纳关税@#@关税完税价格=1410+65+35=15010（万元）@#@关税=关税完税价格×@#@关税税率@#@=1500×@#@20%=302（万元）@#@

（2）计算应纳消费税@#@组成计税价格=（关税完税价格+关税）÷@#@（1-消费税税率）@#@=（1510＋302）÷@#@（1-10%）=2013.33（万元）@#@消费税=组成计税价格×@#@税率@#@=2013.33×@#@10%=201.33（万元）@#@（3）计算应纳增值税@#@组成计税价格=关税完税价格+关税+消费税@#@=1510＋302＋201.33=2013.33（万元）@#@增值税=组成计税价格×@#@税率@#@=2013.33×@#@17%=342.27（万元）@#@";i:

6;s:

19515:

"第一季《朗读者》经典卷首语开场白@#@《朗读者》经典卷首语开场白@#@《朗读者》第一期主题词——遇见@#@卷首语@#@　　朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

@#@@#@　　你有多久没有朗读了?

@#@很久了吧。

@#@因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。

@#@@#@　　朗读属于每一个人。

@#@@#@开场白@#@　　大家好，我是董卿。

@#@今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。

@#@@#@　　古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。

@#@“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

@#@”这是撩动心弦的遇见；@#@“这位妹妹，我曾经见过。

@#@”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；@#@“幸会，今晚你好吗?

@#@”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；@#@“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。

@#@”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

@#@@#@所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

@#@也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。

@#@@#@朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；@#@天遇见地，有了永恒；@#@人遇见了人，有了生命。

@#@那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第二期主题词——陪伴@#@卷首语@#@　　为什么是陪伴?

@#@其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。

@#@有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。

@#@@#@　　我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。

@#@当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。

@#@@#@　　在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。

@#@他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。

@#@@#@所以，我觉得陪伴也是一种力量。

@#@在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。

@#@@#@开场白@#@　　“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。

@#@”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。

@#@@#@　　而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；@#@比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；@#@还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

@#@@#@《朗读者》第三期主题词——选择@#@卷首语@#@　　生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。

@#@以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

@#@@#@　　选择无处不在。

@#@面朝大海，春暖花开，是海子的选择；@#@人不是生来被打败的，是海明威的选择；@#@人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。

@#@@#@　　在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化；@#@耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野；@#@红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望；@#@最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。

@#@@#@　　选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。

@#@如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

@#@@#@开场白@#@　　我们这期节目的主题词是——选择。

@#@人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。

@#@@#@有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画?

@#@最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。

@#@所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。

@#@@#@《朗读者》第四期主题词——礼物@#@卷首语@#@　　在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

@#@@#@　　父母无私的爱的养育；@#@经历苦难之后的成长；@#@不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。

@#@@#@　　就像诺贝尔文学奖获得者切·@#@米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：

@#@这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。

@#@这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。

@#@@#@　　在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。

@#@@#@用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

@#@@#@ @#@@#@开场白@#@　　我们这期节目的主题词是礼物。

@#@礼物，多美好的一个词。

@#@@#@　　仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；@#@低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；@#@孩子是给父母的礼物；@#@朋友是陪伴的礼物；@#@回忆是时间的礼物。

@#@@#@那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。

@#@@#@《朗读者》第五期主题词——第一次@#@卷首语@#@　　我们这期的主题词是第一次，人这辈子，要遇到很多很多个第一次。

@#@@#@　　就像这次记忆当中，让我记忆深刻的像刘震云，第一次给《安徽文学》投稿，拿到了七十多块钱的稿费，立马就请女朋友去吃饭。

@#@@#@　　许镜清老人第一次在人民大会堂，拥有了属于他自己一场音乐会，但是他为这一天等了三十年。

@#@@#@　　王学圻二十年前就第一次当导演了，可是这部电影拍到最后就剩下了三个人，让他欲哭无泪。

@#@@#@　　这都是非常宝贵而难忘的第一次，因为它们意味着我们的成长。

@#@@#@　　就像作家汪曾祺所说的，人的第一次，往往需要勇气，但是第一次也往往会有意想不到的收获，因为它是探索，是挑战，是机遇。

@#@@#@　　所以说，如果你的人生，能够拥有越多的第一次，也意味着我们的人生，越丰富，越多彩。

@#@@#@开场白@#@　　我们今天这一期的节目的主题词是“第一次”。

@#@@#@　　我们的一生，会经历许多的第一次，难忘而又宝贵，它意味着我们的成长。

@#@@#@　　其实细想来，每一个人都是在第一次过自己的人生不是吗?

@#@@#@这条不能回头的人生道路上，正是许多不可复制的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。

@#@@#@《朗读者》第六期主题词——眼泪@#@卷首语@#@　　为什么我的眼里常含着泪水?

@#@因为我对这土地爱得深沉。

@#@@#@　　主题词选择的标准，首先是它的情感张力，我希望所有的观众在听到这个主题词的时候，都会有很丰富的生命联想——不管你是谁，不管你在哪里，不管你在做什么，比如说眼泪。

@#@@#@　　这期节目当中，张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太，她说：

@#@她过去到现在所做的一切，就是为了昂起头，不让眼泪流下来；@#@导演陆川是一个泪点很低的人，爱流眼泪，所以有时候，他会抗拒眼泪；@#@斯琴高娃，一位一直在别人的故事里流着自己眼泪的优秀的演员，这一次在我们的现场，她流下的每一滴眼泪，都属于她自己。

@#@@#@眼泪是无色的，但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。

@#@@#@ @#@@#@开场白@#@　　我们本期节目的主题词是——眼泪。

@#@说到眼泪，你会想到什么呢?

@#@@#@　　软弱?

@#@眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；@#@有时候是忏悔、有时候是宽容；@#@有时候是羞怯、有时候是勇气；@#@有时候是失败、有时候是成功。

@#@就如同每一个人，都是哭着来到这个世界的，而当我们要谢幕的时候，也将会在别人的泪水里告别一样。

@#@@#@那今天，就让我们在一颗颗晶莹的泪水中，去感受那最真实的生命印记。

@#@@#@《朗读者》第七期主题词——告别@#@卷首语@#@　　告别是一种心情，告别也是一种决定。

@#@@#@　　南飞的大雁是对北方寒冷的告别；@#@@#@　　秋天的落叶是对炎热夏的告别；@#@@#@　　雨季是对干旱的告别；@#@@#@　　彩虹是对风雨的告别；@#@@#@　　山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别；@#@@#@　　“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；@#@“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别；@#@@#@　　每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。

@#@@#@　　告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!

@#@@#@开场白@#@　　海子说：

@#@“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是同向成长的苦行之路”。

@#@@#@　　“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别。

@#@@#@　　“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生平静超然的和这个世界告别。

@#@@#@　　在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓道来和故乡和父亲的告别。

@#@也让我们仿佛明白了一个道理“文学写了上百年上千年，其实作的就是一篇文章：

@#@生离死别”。

@#@@#@　　告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。

@#@@#@　　面对告别，最好的态度就是好好告别!

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第八期主题词——勇气@#@卷首语@#@　　 @#@我们需要九天揽月的勇气，五洋捉鳖的勇气。

@#@@#@　　人类没有勇气就失去了探索未知的动力。

@#@@#@　　临危不惧是一种勇气，视死如归更是一种勇气，@#@　　历史如果没有勇气，就会失去了改写的英雄。

@#@@#@　　没有勇气的人生是苍白无力的孤行，@#@　　没有勇气的生活是暗淡无光的虚度。

@#@@#@　　人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负!

@#@@#@　　一起为勇气干杯，它是世界改变的力量!

@#@@#@开场白@#@　　就像茨威格所说“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会”。

@#@@#@　　岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦?

@#@凯勒的假如给我三天光明。

@#@@#@　　这些勇气，都彪炳在史册上，流传在故事里。

@#@@#@　　而在我们这期节目当中，让我记忆最深刻的是，文学史家樊锦诗，一位瘦弱的南方女子，从北大考古系毕业之后，他用了五十四年的时间坚守在大漠深处，而她对敦煌所做的一切也被季羡林先生誉为“功德无量”。

@#@@#@　　勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。

@#@勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。

@#@@#@　　我们今天这一期的主题词是——勇气。

@#@勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色，很多的文字都在赞美着勇气。

@#@@#@　　莎士比亚说“有德必有勇，正直的人不会胆怯”。

@#@@#@　　试想一下，如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄。

@#@@#@　　如果人生失去了勇气，那很多的日子就会变得苍白无力。

@#@@#@　　在今天的节目时间里，就让我们一起来感受一位又一位朗读者身上的勇气。

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第九期主题词——家@#@卷首语@#@　　家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。

@#@因为家是每一个人最初的记忆，也是外面最终的归宿。

@#@@#@　　莫尔说为了寻找想要的东西，外面走遍全世界，回到家找到了。

@#@而中国古人则推崇“欲治其国者先齐其家”。

@#@@#@　　家是个人通向外界的重要纽带。

@#@@#@　　在今天的这期节目里，让我最有感受的是作家梁晓声的那句话：

@#@每个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。

@#@@#@　　家，真的是一个充满内涵、又充满温暖的词。

@#@@#@开场白@#@　　我们这一期的主题词是：

@#@家。

@#@@#@　　家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。

@#@@#@　　倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。

@#@@#@　　那今天，就让我们一起走进那一个个不一样的家，去感受家庭里的悲欢离合、冷暖人生。

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第十期主题词——味道@#@卷首语@#@　　如果你要问我最有味道的一部文学作品是什么?

@#@我可能会想到《红楼梦》。

@#@@#@　　因为在《红楼梦》里既有着让刘姥姥百思不得其解的，要用十只鸡配着烧的茄鲞，也有着元妃省亲的时候，派专人赏了宝玉的糖蒸酥酪。

@#@这些都是能够在饭桌边尝到的味道。

@#@《红楼梦》最触动人心的是字里行间的人生况味。

@#@@#@　　《好了歌》的好便是了，了便是好，那是一份心酸和无奈。

@#@@#@　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

@#@这是为人处世的一份智慧。

@#@@#@　　“一个是枉自嗟呀，一个是空劳牵挂”。

@#@这是贾宝玉和林黛玉命中注定的爱断情殇。

@#@@#@　　味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上就成了一辈子都解不开的一个结。

@#@@#@　　就像法国作家法朗士曾经说的：

@#@“让我们尽情地去享受生活的滋味吧”!

@#@我们感受到的越多，我们便生活得越长久。

@#@@#@开场白@#@　　我们这期节目的主题词是“味道”。

@#@味道当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。

@#@我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我所听到、看到、遇到、想到，慢慢都会积累成一种特殊的味道。

@#@@#@比如说气质是一种味道——腹有诗书气自华。

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第十一期主题词——那一天@#@卷首语@#@　　人这辈子，不是活过了多少日子，而是记住了多少日子。

@#@@#@　　每一个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的那一天。

@#@@#@　　就像“面对行刑队时，想起了父亲带给自己去看冰的那天。

@#@”这是《百年孤独》里，奥雷利亚诺上校的回忆。

@#@@#@　　“再也没有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戏。

@#@”那是《社戏》里，讯哥独特的记忆。

@#@@#@　　而我们这期节目当中，最让我感动的是安文彬作为中英香港主权交接仪式的总指挥，说起那一天，他热泪纵横，1997年7月1日零点零分零秒，五星红旗在香港上空冉冉升起，为了那一天，一个民族等待了一百五十年。

@#@@#@　　我们很容易记住那些波澜壮阔的，力挽狂澜的，全新蜕变的那一天。

@#@@#@　　但其实无论伟大还是平凡，那一天都因为他的独特性，被标注在了时光的日历上，它注定了我们是谁。

@#@@#@　　你的那一天究竟发生了什么样的故事。

@#@@#@开场白@#@　　我们今天这期节目的主题词是：

@#@那一天。

@#@@#@　　那一天一定是让你难忘的一天，也许是金榜题名时，也许是洞房花烛夜，也许是十九世纪的某一天，左拉、雨果、巴尔扎克在左岸咖啡馆构思者着传世之作；@#@也许，是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人类的一大步，被载入史册。

@#@@#@　　如果说，时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一枝。

@#@@#@　　今天就让我们和一位又一位朗读者一起，来回顾那一天。

@#@@#@　　比如说品德也是一种味道——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

@#@@#@　　比如说心情，有时候也是一种味道——此情可待成追忆只是当时已惘然。

@#@@#@　　那今天的节目时间里就让我们一起品尝人生这场饕殄盛宴，为我们带来的不同的味道。

@#@@#@　　【结束语】@#@　　有人说，诗词存在于苦难，诗词承载着苦难，就如同叶先生的一生。

@#@就像一首慢声低吟的长诗，充满着聚散离合各种悲欢，但是最终我们感受到的依然是爱和希望。

@#@就像中国传统文化当中，既有着“关关雎鸠在河之洲”的一份纯真质朴，也有着“路漫漫其修远兮”的一份探索，既有着“东临碣石以观沧海”的一份雄心，也有着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的一份从容和淡定。

@#@@#@　　这是人生的味道，是文化的味道，是民族精神的味道。

@#@@#@ @#@@#@《朗读者》第十二期主题词——青春@#@卷首语@#@　　人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能读懂它的时候，它却早已远去。

@#@这首诗的名字就叫青春。

@#@@#@　　青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

@#@不管他是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是最闪亮的日子。

@#@@#@　　雨果曾经说过：

@#@“谁虚度了年华，青春就将褪色。

@#@”@#@　　是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

@#@只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：

@#@谢谢你!

@#@再见!

@#@@#@开场白@#@　　我们今天这一期的主题词是“青春”。

@#@@#@　　青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；@#@青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；@#@青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。

@#@@#@　　那今天就让我们在那些也许正青春，也许不在青春的人们的身上，去感受青春永恒的魅力。

@#@@#@ @#@@#@";i:

7;s:

9657:

"第一章自然灾害概述练习题@#@第一章自然灾害概述@#@单元测试@#@1.有关地质灾害的关联性正确的叙述是（）@#@A.地震多发区一定是滑坡,泥石流频发区B.地质灾害的频率与人口快速增长无关@#@C.地震不能引发火灾,海啸等地质灾害D.没有人类活动的影响也会发生地质灾害@#@2.下列自然灾害中，①滑坡、泥石流②洪涝③火山喷发④台风⑤地震⑥寒潮，可能由人为因素诱发的是：

@#@@#@A、①④⑥ @#@ @#@B、①②⑤ @#@C、②④⑥ @#@ @#@ @#@D、③④⑤@#@3.下列有关地质灾害的叙述，正确的是（　　）。

@#@@#@　A.在荒无人烟的某山区有频繁的滑坡、泥石流等地质灾害@#@　B.主要地质灾害有地震、火山喷发、滑坡、泥石流、台风和洪涝@#@　C.地震震级每增加一级，能量相差3倍@#@　D.人类对植被的破坏，是泥石流日趋频繁的重要原因@#@下图是《沿某段纬线地下震源深度及频度分布示意图》。

@#@图中P点以西为大陆，PQ为海洋，QR为岛屿，R点以东为海洋。

@#@据此完成4-@#@5题。

@#@@#@4．图示地区位于哪两个板块交界处@#@A．亚欧板块与太平洋板块　B．太平洋板块与美洲板块@#@C．美洲板块与南极洲板块D．南极洲板块与太平洋板块@#@5．下列关于该岛屿受地震影响产生的破坏程度的说法不正确的是@#@A．岛屿东侧大于西侧 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．同样震级，震源a造成的破坏程度大于b@#@C．同样震级，震源a造成的破坏程度大于dD．同样震级，震源b造成的破坏程度大于c@#@6．下列人类活动中，可能导致泥石流发生的是（）@#@A．陡坡修筑梯田B．围湖造田C．过度抽取地下水D．内蒙古高原垦殖草原@#@2002年10月底，意大利西西里岛上的维埃纳火山发生猛烈喷发。

@#@两天后，意大利中南部又发生了震级为@#@5.6级的地震及一系列余震，造成较为严重的人员伤亡和财产损失。

@#@据此，回答下列问题：

@#@@#@7.意大利是世界著名的多火山、地震的国家，这是因为该国位于（ @#@ @#@ @#@）@#@A.阿尔卑斯山的山麓地带　　　B.两大板块交界地带C.地中海沿岸　D.断层构造地带@#@8.地震虽然是一种严重的自然灾害，但通过地震波的研究可以帮助人们（ @#@ @#@ @#@）@#@A.研究地球内部结构及其构造　　　　　B.推测海底地壳岩石年龄@#@C.分析地质时期的地理环境特点　　　　D.了解各种地表形态的形成原因@#@9.下列地区中，受该火山爆发影响最大的地区是（ @#@ @#@ @#@）@#@A.巴尔干半岛　　　B.亚平宁半岛　　　　C.伊比利业半岛　　　D.索马里半岛@#@10.这次火山爆发将导致或加剧附近地区的（ @#@ @#@ @#@）@#@A.酸雨　　　　　　B.温室效应　　　　C.臭氧空洞　　　　　D.光化学烟雾@#@11.当今世界自然灾害发生的频率和成灾强度不断提高，主要是由于@#@①地壳运动越来越强烈　②人口快速增长　③经济密集发展　④风化作用强烈@#@A．①②B．②③C．③④D．①④@#@12.全球台风发生频率最高，强度最大的海域分布在@#@A．印度洋和大西洋海区B．印度洋和太平洋海区@#@C．西北太平洋海区D．印度洋和南太平洋海区@#@读图，完成13～14题。

@#@@#@①②③④@#@13．下列气象灾害与其天气系统对应正确的是（）@#@A．干旱——①B．台风——②C．暴雨洪涝——③D．寒潮——④@#@14．天气系统②可能形成于（）@#@A．北纬20度的洋面上B．赤道洋面上C．南纬15度的洋面上D．南纬40度的洋面上@#@1995年1月17日，日本神户发生里氏7.2级地震，读图，完成15～16题。

@#@@#@15．图中城市A位于震中的方向是@#@（）@#@A．东偏北B．东偏南C．正东D．西偏北@#@16．若其他条件相同，以下各地烈度的关系是（）@#@A．A＞B＞C＞DB．B＞C＞D＞AC．B＞D＝C＞AD．A＞C＝D＞B@#@地震是对人类危害十分严重的一种自然灾害，根据7—9题所示的材料判断。

@#@@#@17．1999年8月17日凌时晨3点左右，土耳其西北部的一些省份发生了里氏6.8级强烈地震，震中在土耳其第一大城伊斯坦布尔（28°@#@@#@E附近），造成13000多人死亡。

@#@1999年8月21日凌晨4时26分，在哥斯达黎加发生了里氏7.3级地震，震中位于米尔斯镇（9.1°@#@N，84.2°@#@W）。

@#@@#@有关两地地震的对比叙述，正确的是（）@#@A．土耳其和哥斯达黎加处于同一地震带上@#@B．土耳其造成的人员伤亡可能大于哥斯达黎加@#@C．哥斯达黎加的地震释放能量较土耳其大15倍左右@#@D．震中距相同的情况下，哥斯达黎加的地震烈度一定大于土耳其@#@18．2002年3月26日，地震袭击了阿富汗的北部地区，伤亡惨重，此次地震的震源距离地表仅为80KM。

@#@同学甲绘制了一幅地震中心地区等震线示意图，同学乙认为图中等震线的的@#@绘制不切合实际，其理由最可能是（）@#@A．等震线绘制的范围太小@#@B．因为一次地震只有一个震级，故等震线只有一条@#@C．在同一次地震中，与震中距离相等的地主烈度不一定相同@#@D．等震线应以巴格兰为中心向四周呈放射状分布@#@19．1999年土耳其、我国台湾、美国加利福尼亚等地区发生了7级以上的大地震，下列叙述@#@正确的是（）@#@A．三地均位于环太平洋地震带上B．三地均位于地中海——喜马拉雅地震带上@#@C．三地均位于消亡地带上D．三地均位于板块张裂地带上@#@20.下列地质灾害主要由外力导致的有（）@#@A．日本神户地震B．菲律宾皮纳图博火山喷发C．新疆地震D．长江巴东段滑坡@#@21．读“波罗的海含氧量变化图”回答问题：

@#@（10分）@#@⑴近几十年来波罗的海水体含氧量持续，其原因是；@#@4分@#@⑵请分析这一现象可能造成的危害；@#@2分@#@⑶简述缓解这一趋势的措施。

@#@4分@#@22.．下图为某流域管理单位根据长年水文数据（1875－1975）所推算的洪水频率曲线。

@#@但如以较近年代（1945－1975）的水文数据推算，则洪水频率有提高的现象。

@#@@#@

（1）开始出现灾害的水位，在1945年－1975年的洪水频率曲线上，其再现周期较1875年－1975年的洪水频率曲线约缩短了多少年？

@#@@#@A．1年B．3年C．5年D．7年@#@

（2）“百年一遇”说的是灾害的再现概率，是指每年发生此种灾害的概率为1％。

@#@请分析三峡大坝建成以后，可以使荆江河段的防洪标准由现在的十年一遇提高到百年一遇的原因。

@#@@#@23.2004年12月26日由地震引发的大海啸袭击了东南亚和南亚多个国家。

@#@根据下列图文资料，分析回答：

@#@@#@材料一：

@#@新浪网2005年1月7日消息：

@#@印度洋海啸遇难总人数已上升至16万5千人。

@#@@#@材料二：

@#@世界卫生组织专家称：

@#@灾后疫病流行可能导致死亡人数会急剧增加。

@#@@#@

（1）B岛的地势特点是@#@，判断的依据是：

@#@。

@#@@#@（4）地震引发海啸后，该地区灾后疫情严重，其疫情严重的自然原因是：

@#@；@#@社会原因是　　　　　　　　　　。

@#@@#@（5）地震灾害的发生具有　　　　性，地震引起海啸，海啸又导致疾病流行，说明了自然灾害的　　　　　性。

@#@@#@参考答案@#@1.D2.B3.D4.A5.D6.A7.B　　8.A　　9.B　　10.A11.B12.C13.B14.C15.A16.C17.B18.C19.C20.D@#@21.⑴下降（2分）工业废水和生活污水排放，使水体富营养化，导致藻类过度生长使水体缺氧（2分）@#@⑵会形成赤潮，使鱼类缺氧而大量死亡（2分）@#@⑶控制含氮、磷废水的排放，加强这类废水的处理（4分）@#@22.

（1）B

（2）荆江河段素有“九曲回肠”之称，水流不畅，泥沙淤积严重，两岸地面普遍低于洪水位，一旦发生洪水，堤防漫溃，将给人民的生命财产和经济建设带来无法估量的巨大损失。

@#@三峡工程是解决长江中下游特别是中游洪水威胁的关键性工程措施。

@#@三峡库容量大，起到调节洪峰、拦蓄洪水的作用，可以有效控制长江上游形成的洪水，占荆江河段洪水来量的@#@95％以上。

@#@所以，三峡工程建成后，可以使荆江河段的防洪标准由现在的十年一遇提高到百年一遇。

@#@如遇百年一遇的洪水，配合分蓄洪工程及其它防汛措施，也可以避免荆江河段干堤溃决所发生的毁灭性灾害。

@#@@#@23.

（1）西南高东北低河流多从西南流向东北。

@#@′@#@

（2）高温多雨的气候（有利于细菌繁殖和疾病传播）人口密集，卫生条件差（3）突发性　群发性　　　　防灾措施：

@#@加强国际合作，建立海啸监测预警系统；@#@加强海岸带生态环境保护；@#@严密监视相关地区海底地震的发生；@#@及时接收和发布海啸信息警报。

@#@@#@（本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。

@#@请预览后才下载，期待您的好评与关注！

@#@）@#@";i:

8;s:

6699:

"电动自行车充车棚设计施工方案@#@电动车棚设计安装方案@#@2019年11月13日@#@ @#@@#@一、设计目的随着电动自行车的普及，小区电动车充电的问题就日益突出。

@#@电动车车主为了给电动车充电，要么从自家窗口扔下一根很长的临时电源，要么得把电瓶取下来抬回家充电。

@#@而物业方面，因无充电计量设备，致使业主在单元楼前，乱拉乱扯电线，对小区安全造成极大隐患。

@#@为有效解决上述困扰广大电动车主和物业的难题，对电动车集中管理，防止了被盗现象的发生，解决了电动车管理中的老大难问题。

@#@既给电动车车主带来了方便，也规范了物业的管理。

@#@@#@二、设计需求@#@1.停放数量根据场地情况可设计不同停车数量的停车棚。

@#@@#@2.功能需求@#@

（1）电动车棚停放需满足分区域集中停放；@#@@#@

（2）电动车棚内配置智能充电站，以满足电动车充电需要，供电要求:

@#@230V/50-60HZ、+/-5%；@#@@#@（3）根据《非机动车库规划设计规范》非机动车辆指标大于50辆出入口不得少于2个，且宽度不能小于2米；@#@车棚内主要通道不得小于1.5米，每个车位占有面积1.5-1.8㎡设计。

@#@@#@3）车棚内需配备相应的消防设施，以保证车棚消防@#@安全@#@3.结构设计@#@车棚采用骨架式钢结构，是以钢构屋顶骨架，在其上铺@#@设阳光板的构造形式,下部支撑结构安定性高。

@#@车棚整体效果如图一所示：

@#@@#@图二@#@三、编制依据@#@1、编制依据的文件@#@

（1）现场实地踏勘情况。

@#@@#@

（2）《钢结构工程施工及验收规范》（GB50205-2001）（3）《建筑钢结构焊接规程》（JG81-91）。

@#@@#@2、本施工组织设计遵循的主要规范及标准《建筑结构可靠度设计统一标准》GBJ50068-2001《建筑结构荷载规范》GB50009-2001《钢结构设计规范》GB50017-2003《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》GB8923-88《建筑钢结构焊接与验收技术规程》J218-2002@#@四、工程概况项目占地每个车棚2.5米宽长度根据现场情况确定。

@#@车棚采用金属焊接结构形式。

@#@棚高沿2.3m，低沿高2.0m,斜顶式结构，立柱间隔不得大于4m，尺寸见图。

@#@@#@所有构件材质为Q235，符合GB700-88标准。

@#@@#@焊接部位两遍防锈漆防腐,所有金属构件表面两遍金属@#@面氟碳漆。

@#@结构抗8级风力@#@图五车棚平面设计图@#@图六车棚立面设计图@#@图七车棚侧视设计图@#@ @#@@#@四、车棚施工方案@#@1、结构材料的选用车棚钢结构所用钢材规格：

@#@立柱为80*80*3mm热镀锌方管,檩条为40*60*2mm热镀锌方管，车棚顶所需材料为阳光板。

@#@@#@钢材均要求具有抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷、碳含量的合格保证及冷弯试验的合格保证。

@#@@#@2、材料工程中所用的焊条、焊丝、焊剂，其熔敷金属的屈服强度、延伸率、极限强度及冲击韧性等均应与主体金属相适应，当不同强度的钢材焊接时，可采用低强度钢材相适应的焊接材料。

@#@由焊接材料和焊接工序所形成的焊缝，其机械性能应不低于原构件的等级。

@#@@#@手工焊接用焊条的质量标准应符合《碳钢焊条》GB/T5117或《低合金钢焊条》GB/T5118的规定；@#@对于Q235钢钢宜采用E43型焊条。

@#@@#@3、加工制作@#@车棚钢结构构件加工主要包括：

@#@焊接钢制、钢梁、钢柱、屋架檩条。

@#@车棚钢结构工程制作的重点主要在于钢梁、钢柱。

@#@加工制作必须满足施工方安装的需求为前提，按工艺特点要求对钢结构构件进行加工制作。

@#@焊接、涂装质量要求高，必@#@须采用合适的焊接方法，制定科学合理的焊接工艺。

@#@@#@4、施工焊接与质量控制@#@

（1）所有构件拼接节点均为等强连接，采用坡口全熔透焊。

@#@

（2）支座连接节点处、板件的焊接采用坡口全熔透焊。

@#@@#@（3）焊接顺序的选择应注意：

@#@使焊接变形和收缩量最小；@#@使焊接过程中加热量平衡；@#@收缩量大的部位先焊；@#@收缩量小的部位后焊；@#@尽量采用对称焊法。

@#@@#@（4）焊缝表面缺陷应100％检查，检查标准按照现行国家有关规范进行。

@#@@#@（5）焊接方法及焊接材料：

@#@现场焊接采用手工电弧焊。

@#@用于焊接Q235B钢材的手工电弧焊焊条采用E4303（J422）型；@#@用于不同强度的钢材焊接时，应根据低强度钢材相适应的焊接材料。

@#@@#@5、构件涂装工艺及技术措施@#@

（1）、施工条件:

@#@气温5℃～35℃,相对湿度≤85%,在有雨、雾和较大灰尘条件下不可施工，底材温度大于60℃时暂停施工。

@#@@#@

（2）、表面除锈处理后3小时内进行第一道底漆的涂装，焊接部位在72小时之内涂装，否则匀应作相应的除锈措施。

@#@@#@（3）、涂刷前要对涂料进行充分的搅拌，使涂料混合均匀。

@#@@#@（4）、施工所用工具应清洁平燥，涂漆不得混入水份及其它杂质，涂料现配现用，须在8小时内用完。

@#@@#@（5）、漆膜未干化之前，应采取保护措施。

@#@@#@（6）、为保证焊缝边角、棱角处等部位的漆膜厚度，在进行大面积喷涂之前应先手工刷涂一道。

@#@@#@（7）、严格按产品说明书规定的混合配比。

@#@@#@五、智能充电系统设计@#@为保证车棚充电的安全性，将安装智能充电站，该设备是由一台控制器和十个两孔插座构成；@#@控制器出厂默认设置为识别一元硬币（可根据要求定制，能实现投币、刷卡两用），假币识别率可达到99.7%。

@#@控制器有十路供电输出端口，每路通道具有独立的显示窗口与控制按键，用户在投入硬币（或刷卡）后，按下其中一个控制按键，控制器就会给按键对应的通道插座供电，各通道的工作状态则通过其对应的显示窗口显示。

@#@该设备操作简单、使用方便，彻底解决了充电难题。

@#@@#@充电站控制系统电气原理如下图@#@图八充电站控制器电气原理图@#@ @#@@#@五、费用概算@#@每个车棚综合建设成本为@#@3000元/米。

@#@@#@ @#@@#@";i:

9;s:

11749:

"电快速脉冲群及其对策@#@电快速脉冲群及其对策@#@电快速脉冲群实验及其对策综述RT@#@电快速脉冲群实验（IEC61000-4-4 @#@EFT/BurstTest）及其对策综述@#@ @#@一．试验波形电快速瞬变脉冲群抗扰度试验，目的是验证由闪电、接地故障或切换电感性负载而引起的瞬时扰动的抗干扰能力。

@#@这种试验是一种耦合到电源线路、控制线路、信号线路上的由许多快速瞬变脉冲组成的脉冲群试验。

@#@此波形不是感性负载断开的实际波形（感性负载断开时产生的干扰幅度是递增的），而实验所采用的波形使实验等级更为严酷。

@#@电快速脉冲群是由间隔为300ms的连续脉冲串构成，每一个脉冲串持续15ms，由数个无极性的单个脉冲波形组成，单个脉冲的上升沿5ns，持续时间50ns，重复频率5K。

@#@根据傅立叶变换，它的频谱是从5K--100M的离散谱线，每根谱线的距离是脉冲的重复频率。

@#@@#@二．实验设备@#@1.电快速脉冲发生器其中储能电容的大小决定单个脉冲的能量；@#@波形形成电阻和储能电容配合，决定了波形的形状；@#@阻抗匹配电阻决定了脉@#@冲发生器的输出阻抗（标准为50欧姆）；@#@隔直电容则隔离了脉冲发生器中的直流成分。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2.耦合/去耦网络 @#@交/直流电源端口的耦合/去耦网络（CDN---CoupleandDecouplenetworks），这个网络提供了在不对称条件下把试验电压施加到受试设备的电源端口的能力。

@#@这里所谓不对称干扰是指电源线与大地之间的干扰。

@#@可以看到从试验发生器来的信号电缆芯线通过可供选择的耦合电容加到相应的电源线（L1、L2、L3、N及PE）上，信号电缆的屏蔽层则和耦合/去耦网络的机壳相连，机壳则接到参考接地端子上。

@#@耦合/去耦网络的作用是将干扰信号耦合到EUT并阻止干扰信号干扰连接在同一电网中的不相干设备。

@#@一些电快速脉冲发生器已将耦合/去耦网络集成于一体。

@#@@#@3.电容耦合夹关于电容耦合夹的应用，在GB/T17626.4的第6.3节中指出，耦合夹能在受试设备各端口的端子、电缆屏蔽层或受试设备的任何其他部分无任何电连接的情况下把快速瞬变脉冲群耦合到受试线路上。

@#@受试线路的电缆放在耦合夹的上下两块耦合板之间，耦合夹本身应尽可能地合拢，以提供电缆和耦合夹之间的最大耦合电容。

@#@耦合夹的两端各有一个高压同轴接头，用其最靠近受试设备的这一端与发生器通过同轴电缆连接。

@#@高压同轴接头的芯线与下层耦合板相连，同轴接头的外壳与耦合夹的底板相通，而耦合夹放在参考接地板上。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@三.实验设置下面是在实验室进行电快速脉冲群抗扰度试验时所必须的配置：

@#@@#@1.参考接地板用厚度为0.25mm以上的铜板或铝板（需提醒的是，普通铝板容易氧化，易造成试验仪器、受试设备的接地电缆与参考接地板之间塔接不良，宜慎用）；@#@若用其他金属板材，要求厚度大于0.65mm。

@#@参考接地板的尺寸取决于试验仪器和受试设备，以及试验仪器与受试设备之间所规定的接线距离（1m）。

@#@参考接地板的各边至少应比上述组合超出0.1m。

@#@参考接地板应与实验室的保护地相连。

@#@@#@2.试验仪器（包括脉冲群发生器和耦合/去耦网@#@离关系保持不变，而将耦合夹相对EUT2的距离增至5m以上（标准认为较长的导线足够使线路上的脉冲群信号损耗殆尽）。

@#@耦合夹也可由1米长的铝箔包裹受试电缆代替，前提是它可以提供和耦合夹一样的等效电容（100pF）。

@#@如果现场条件不允许放置1m长的铝箔也可以适当缩短长度，但仍要保证等效耦合电容。

@#@也可以将发生器的输出通过100pF的高压陶瓷电容直接加到受试电缆的芯线或是外皮。

@#@@#@7．在电源线上的试验通过耦合/去耦网络以共模方式进行，在每一根线（包括设备的电气接地线）对地（对参考接地板）施加试验电压。

@#@要求每一根线在一种试验电压极性下做三次，每次一分钟，中间相隔一分钟。

@#@在一种极性做完后，换做另一个极性。

@#@一根线做完后，换做另一根线。

@#@当然也可以把脉冲同时注入两根线，甚至几根线。

@#@ @#@@#@四．试验等级 @#@试验等级所代表的典型工作环境如下：

@#@@#@1级，具有良好保护的环境。

@#@计算机机房可代表此类环境；@#@@#@2级，受保护的环境。

@#@工厂和发电厂的控制室可代表此类环境；@#@@#@3级，典型工业环境。

@#@发电厂和户外高压变电站的继电器房可代表此类环境；@#@4级，严酷的工业环境。

@#@为采取特别安装措施的电站或工作电压高达50万伏的开关设备可代表此类环境；@#@X级，由厂家和客户协商决定。

@#@ @#@@#@电快速脉冲干扰成分：

@#@传导干扰和辐射干扰@#@由于脉冲群的单个脉冲波形前沿tr达到5ns，脉宽达到50ns，这就注定了脉冲群干扰具有极其丰富的谐波成分。

@#@幅度较大的谐波频率至少可以达到1/πtr，亦即可以达到64MHz左右，相应的信号波长为5m。

@#@对于一根载有60MHz以上频率的电源线来说，如果长度有1m，由于导线长度已经可以和信号的波长可比，不能再以普通传输线来考虑，信号在线上的传输过程中，部分依然可以通过传输线进入受试设备（传导发射）；@#@部分要从线上逸出，成为辐射信号进入受试设备（辐射发射）。

@#@因此，受试设备受到的干扰实际上是传导与辐射的结合。

@#@很明显，传导和辐射的比例将和电源线的长度有关，线路越短，传导成分越多，而辐射比例越小；@#@反之，辐射比例就大。

@#@这正是同等条件下，为什么金属外壳的设备要比非金属外壳设备更容易通过测试的道理，因为金属外壳的设备抗辐射干扰能力较强。

@#@并且辐射的强弱还和电源线与参考接地板之间的相对距离有关（它反映了受试设备与接地板之间的分布电容），EUT离参考接地板越近，则分布电容就越大（容抗越小），干扰信号越不容易以辐射方式逸出；@#@反之亦反。

@#@由此可见，试验用的电源线长短，电源线离参考接地板的高度，乃至电源线与受试设备的相对位置，都可成为影响试验结果的因素。

@#@因此，为了保证试验结果的可重复性和可比性，注意试验配置的一致性就变得十分重要。

@#@信号线和电源线在一起的直流设备的测试@#@对于像带有USB数据线并通过USB线供电的一类信号线和电源线在一起的设备，如移动硬盘、网络摄像头等，我们要采用电容耦合夹的干扰注入方式。

@#@因为如果我们选用耦合/去耦网络，那么去耦网络中的去耦电容（0.1uF左右），以及去耦电感（＞100μH），会使工作信号发生严重失真，特别是对于USB2.0等高速端口，影响更为严重。

@#@从而让实验不能如实反映设备的真实状态。

@#@但如果是单独的直流电源线（不含信号线），我们仍旧采用耦合/去耦网络来施加干扰。

@#@@#@电快速脉冲干扰是共模性质的@#@在标准提供的实验设置图中可以看到从试验发生器来的信号电缆芯线通过可供选择的耦合电容加到相应的电源线（L1、L2、L3、N及PE）上，信号电缆的屏蔽层则和耦合/去耦网络的机壳相连，机壳则接到参考接地端子上。

@#@这就表明脉冲群干扰实际上是加在电源线与参考大地之间，因此加在电源线上的干扰是共模干扰。

@#@而对于采用耦合夹的实验方式来说，电快速脉冲将通过耦合板与受试电缆之间的分布电容进入受试电缆，而受试电缆所接收到的脉冲仍然是相对参考接地板来说的。

@#@因此，通过耦合夹对受试电缆所施加的干扰仍然是共模性质的。

@#@确定了干扰的性质，那么我们就可以采取相应的措施使设备顺利通过实验。

@#@那么我们不难看出，电源滤波器中所使用的X电容（差模电容）对于EFT干扰是没有抑制作用的。

@#@如果设备是金属外壳，Y电容（共模电容）会起作用，将高频EFT旁路到外壳上面，然后通过设备外壳和参考地间的分布电容回到信号源，从而不会进入电路。

@#@电快速脉冲干扰导致设备失效的机理根据国外学者对脉冲群干扰造成设备失效的机理的研究，单个脉冲的能量较小，不会对设备造成故障。

@#@但脉冲群干扰信号对设备线路结电容充电，当上面的能量积累到一定程度之后，就可能引起线路（乃至系统）的误动作。

@#@因此，线路出错会有个时间过程，而且会有一定偶然性（不能保证间隔多少时间，线路一定出错，特别是当试验电压达到临界点附近时）。

@#@而且很难判断究竟是分别施加脉冲，还是一起施加脉冲，设备更容易失效。

@#@也很难下结论设备对于正向脉冲和负向脉冲哪个更为敏感。

@#@实践表明，一台设备往往是某一条电缆线，在某一种试验电压，对某个极性特别敏感。

@#@实验显示，信号线要比电源线对电快速脉冲干扰敏感得多。

@#@@#@设备通过电快速脉冲测试的有效措施首先我们先分析一下干扰的注入方式：

@#@EFT干扰信号是通过耦合去耦网络中的33nF的电容耦合到主电源线上面（而信号或控制电缆是通过电容耦合夹施加干扰，等效电容是100pF）。

@#@对于33nF的电容，它的截止频率为100K，也就是100KHZ以上的干扰信号可以通过；@#@而100pF的电容，截止频率为30M，仅允许30MHz频率以上的干扰通过。

@#@电快速脉冲的干扰波形为5ns/50ns，重复频率5K，脉冲持续时间15ms，脉冲群重复周期300ms。

@#@根据傅立叶变换，它的频谱是从5K--100M的离散谱线，每根谱线的距离是脉冲的重复频率。

@#@知道以上几点，施加干扰的耦合电容扮演了一个高通滤波器的角色，因为电容的阻抗随着频率的升高而下降，那么干扰中的低频成分不会被耦合到EUT，而只有频率较高的干扰信号才会进入EUT。

@#@当我们在EUT电路中再加入共模电感（特别要注意的是，这里的共模电感一定要加在主电源线及其回线上，否则会发生饱和从而达不到衰减干扰的目的）就可以衰减掉一些高频干扰成分，因为电感的阻抗随着频率的增加而升高。

@#@因此，实际施加到EUT上面的干扰信号只有中间频率部分。

@#@但要注意的是，耦合电容和共模电感组成了一条LC串联谐振电路，谐振点处的干扰信号幅度最强（谐振点处阻抗最小），而如果此时的电快速脉冲波形恰好在过零点，那么EUT在谐振频率处不会有问题；@#@但如果谐振频率恰好发生在脉冲的峰值时刻，那么EUT就会受到很强的干扰从而失效。

@#@@#@所以，要根据EUT对何种干扰频率敏感的特性来调整共模电感的电感量：

@#@增大电感值，谐振频率降低，对频率较低的干扰抑制效果好；@#@减小电感值，谐振频率升高，对频率较高的干扰抑制效果明显，从而达到通过试验的目的@#@";i:

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"电力电子技术期末复习考卷综合附答案题目配知识点docx@#@一、填空题:

@#@@#@变流技术@#@1、电力电子技术的两个分支是电力电子器件制造技术和@#@2、举例说明一个电力电子技术的应用实例@#@变频器、调光台灯等@#@3.电力电子承担电能的变换或控制任务，主要为①交流变直流（AC-DC）、②直流变交流（DC-AC）.③直@#@流变直流（DC-DC）、④交流变交流（AC—AC）四种。

@#@@#@4.为了减小电力电子器件本身的损耗提高效率，电力电子器件一般都工作在@#@开关状态，但是其自身的功@#@率损耗（开通损耗.关断损耗）通常任远大于信息电子器件，在其工作是一般都需要安装@#@5、电力电子技术的一个重要特征是为避免功率损耗过大,@#@三个方面：

@#@通态损耗、断态损耗和开关损耗@#@电力电子器件总是工作在开关状态,@#@其损耗包括@#@UDRM和反向重复峰值电压URRM屮@#@较@#@电压。

@#@选用时，额定电压要留有一定的裕量，一般取额定电压为正常工作时晶闸管所承受峰值电压的@#@6、通常取晶闸管的断态重复峰值电压@#@小标值作为该器件的额电@#@2~3@#@倍。

@#@@#@7、只有当阳极电流小于卫疑_电流时，晶闸管才会由导通转为截止。

@#@@#@导通：

@#@正向电压、触发电流@#@（移@#@ @#@@#@—现象，为了避免单相桥式@#@半控整流电路的失控，可以在加入@#@续流二扱管—來防止失控。

@#@@#@相触发方式）@#@8、半控桥整流带大电感负载不加续流二极管电路中，电路可能会出现@#@Bit@#@—272U1——O（电源相电压为U1）@#@9、整流电路中，变压器的漏抗会产生换相重叠角，使整流输出的直流电压平均值10、从晶闸管开始承受正向阳极电压起到施加触发脉冲止的电角度称为@#@☆从晶闸管导通到关断称为导通角。

@#@@#@☆单相全控带电阻性负载触发角为180度@#@☆三相全控带阻感性负载触发角为90度@#@11、单相全波可控整流电路中，晶闸管承受的最大反向电压为@#@三相半波可控整流电路中，晶闸管承受的最大反向电压为@#@2.45U」@#@（电源相电压为UJ@#@为了保证三相桥式可控整流电路的可靠换相，一般采用@#@双窄脉冲或者宽脉冲触发C@#@ @#@@#@12、四种换流方式分别为舉件檢济、溢@#@13、强迫挽汇需要设置附加的换流电路，给与欲关断的晶闸管强迫施加反压或反电流而关断。

@#@@#@14、直流一直流变流电路，包括直接直流变流电路—电路和间接宜流变流电路（是否有交流环节）@#@15、直流斩波电路只能实现直流皿比4_或者极性反转的作用。

@#@@#@☆6种斩波电路：

@#@电压大小变换：

@#@降压斩波电路（buck变换器）、升压斩波电路S@#@Cuk斩波电路.Sepic斩波电路、Zela斩波电路@#@升压斩波电路输岀电压的计算公式@#@降压斩波电路输出电压计算公式,@#@U二oEa-占空比」E-电源电压@#@☆直流斩波电路的三种控制方式是PWM频率调制型@#@混合型@#@16、交流电力控制电路包括丄沁i山迪路即在没半个周波内通过对晶闸管开通相位的控制，调节输出@#@改变通态周期数和断态周期@#@电压有效值的电路，调功电路一卩以交流电的周期为单位控制晶闸管的通断,@#@数的比，调节输出功率平均值的电路,@#@交流电力电子开关即控制串入电路中晶闸管根据需要接通或断@#@开的电路。

@#@@#@17、普通晶闸管（用正弦半波电流平均值定义）与双向晶闸管的额定电流定义不一样，双向晶闸管的额定@#@电流是用电流有效值来表示的。

@#@（双向晶闸管工作在交流电路中，正反向电流都可以流过）@#@18＞斩控式交流调压电路交流调压电路一般采用全控型器件9使电路的功率因数接近@#@（面积等效原理）冲量相等而形状不同的窄脉冲加在具有惯性的环节上时@#@19.PWM控制技术的理论基础是@#@其效果基本相同@#@20、PWM调制中常用的i|•算法有@#@特定谐波消去法@#@同步调制@#@其中调制法又可以分为@#@21、PWM逆变电路的控制方法有_辻篡迭——、调制法和规则采样法三种，杲步调制两种.（同步调制:

@#@载波比相等）@#@直流斩波电路的三种控制方式是@#@PWM、@#@频率调制型@#@混合型@#@23、@#@在调制信号上亮加直流分量（三次谐波）@#@可以提高直流电压利用率。

@#@@#@☆改变调制信号的频率就可以改变输出直流信号的频率@#@☆改变调制比可以改变输出电压有效值@#@电力电子器件串联必须考虑静态和动态@#@均压（每个器件并联一个电阻）@#@☆静态均压：

@#@每个器件并联电阻@#@☆动态均压：

@#@每个器件串联电容@#@☆并联时要考虑啦@#@方法：

@#@一般是串联电感@#@24、@#@电力电子器件的驱动电路的目的是给器件施加@#@开通、关断—的信号.@#@提供控制电路与主电路之间的@#@电气隔离°@#@（光隔离（光耦）.磁隔离（变压器）等等）@#@25、电力MOSFET和IGBT由于具有正温度系数，所以在并联使用时能够实现@#@均流@#@26、晶闸管额定电流为I00A,通过半波交流电时，电流的波形系数为K=l・57@#@，电流的有效值il•算为Im/2@#@则通过电流最大值Im为21』A@#@JI@#@27.单相交流调压电阻性负载电路的移相范用在@#@内，在阻感性负载时移相范围@#@在功率闵玄角@#@28＞交流调压电路和交流调功电路异同点:

@#@@#@由路結构相【川，控制方式不同・（交流调斥由路采用務和触发@#@对一个周期内导通角控制.调功由路对导通周波数与阳断周波教的比侑讲行桧制）@#@29、电压型逆变电路中的反馈二极管的作用是@#@给交流侧向iT流侧反馈的•尸功能量据供通道@#@30、180°@#@导电型三相桥式逆变电路，晶闸管换相是在@#@同一相上下W个桥臂@#@元件之间进行；@#@而1200@#@导电型三相桥式逆变电路，晶闸管换相是在@#@I•桥臂或者下桥臂组内_上的元件之间进行的。

@#@@#@31.在SCR（SiliconControlledRectifier）@#@sGTO（GateTunvOffThyristor）@#@、GTR（GiantTransistor）@#@MOSFET（Melal・Oxide・SemiconductoFField-EffectTransistor）@#@、IGBT（InsuIatedGateBipolar@#@Transistor）中半控型器件有SCR,全控型器件有@#@GTO、GTR、MOSFET、IGBT@#@,电流驱动器@#@件有@#@SCR.GTO、GTR@#@32、@#@单相桥式可控整流电路带电阻性负载，在控制角为@#@1cos@#@a时，其输出的直流电压为0.9@#@2@#@33、@#@带平衡电抗器的双反星型可控整流电路中平衡电抗器的作用是@#@使两组三相半波整流电路能够同时导@#@34、@#@有源逆变最小逆变角@#@min=++，其每个参数的意义是@#@:

@#@晶闸管关断时间,@#@相重亮角,@#@:

@#@安全裕量角@#@35、@#@单相电压型桥式逆变电路输出给负载的电压波形是方波，电流波形是@#@近似正弦波@#@36、@#@三相电流型桥式逆变电路的换流一般为同一组桥臂组内换流，称为@#@横向换流@#@37、@#@交交变频是一种直接变频，其输出的电压是由多段电网电压拼接而成，@#@用50HzI：

@#@频电压，三相/弋脉波桥式逆变电路，其输出的上限频率一般不超过@#@决定了其输出频率不高，当采@#@20Hz@#@38、@#@晶闸管串联使用的动态均压方法是@#@电阻电容串联后并联到晶闸管两端@#@二、简答题：

@#@@#@1、晶闸管的触发电路有哪些要求？

@#@@#@触发电路发U的触发信号应具有足够大的功率@#@不该触发时，触发电路因漏电流产生的漏电压应小于控制极不触发电压@#@UGT@#@触发脉冲信号应有足够的宽度，@#@触发脉冲前沿要陡@#@触发脉冲应与主回路同步，且有足够的移相范围。

@#@@#@导通：

@#@正向电压、触发电流@#@半控:

@#@晶闸管全控：

@#@门极可关断晶、电力晶体管、电力场效应管,电流控门极可关断晶、电力晶体管、电压控电力场效应管，@#@IGBT@#@IGBT@#@半控型器件有SCR（晶闸管），全控型器件有@#@GTO.GTR、@#@MOSFET.IGBT@#@ @#@@#@电流驱动器件有SCR、GTO、GTR电压型驱动器件:

@#@MOSFET.IGBT@#@☆半控器件：

@#@大电压大电流，即大功率场合@#@☆全控器件：

@#@中小功率@#@2、具有变压器中心抽头的单相全波可控整流电路，问该变压器还有直流磁化问题吗?

@#@@#@具有变压器中心抽头的单相全波可控整流电路屮，因为变压器二次测绕组中，正负半周内上@#@下绕组内电流的方向相反，波形对称，其一个周期内的平均电流为零，故不会有直流磁化的问题@#@（变压器变流时双向流动的就没有磁化存在磁化的：

@#@单相半波整流、三相半波整流）@#@3、电压型逆变电路中反馈二极管的作用是什么？

@#@为什么电流型逆变电路屮没有反馈二极@#@管？

@#@@#@在电压型逆变电路屮，当交流侧为阻感负载时需要提供无功功率，直流侧电容起缓冲无功能@#@量的作用。

@#@为了给交流侧向直流侧反馈的无功能量提供通道，逆变桥各臂都并联了反馈二极@#@管。

@#@当输出交流电压和电流的极性相同时，电流经电路屮的可控开关器件流通，而当输出电@#@压电流极性相反时，由反馈二极管提供电流通道。

@#@@#@在电流型逆变电路屮，直流电流极性是一定的，无功能量由直流侧电感来缓冲。

@#@当需要从交流侧向直流侧反馈无功能量时，电流并不反向，依然经电路屮的可控开关器件流通，因此不需要@#@并联反馈二极管。

@#@@#@电压型有电容器（电源侧），电流型一般串联大电感@#@4、绘制直流升压斩波电路原理图。

@#@@#@VD@#@L@#@zw\@#@■Z±@#@=-fi@#@Uo•UE4^EJ-E@#@tofftoff@#@Uo@#@Io—@#@R@#@直流降压斩波电路:

@#@@#@LioR@#@b）@#@Uo@#@ontoff@#@L_ee@#@T@#@U0Em@#@AoR@#@升降压：

@#@@#@p@#@12@#@II@#@UL@#@E@#@JLCo@#@c）@#@UoE@#@toff@#@oil@#@E@#@Tton@#@ton@#@t@#@I2@#@5.电压型逆变电路的特点。

@#@@#@

（1）直流侧为电压源或并联大电容，直流侧电压基本无脉动;@#@@#@

（2）输出电压为矩形波（电流为正弦波），输出电流因负载阻抗不同而不同；@#@@#@（3）_阻感负载时需提供无功宀/了给交流侧向直流侧反馈的无功提供通道，逆变桥各臂并联反馈二极管。

@#@@#@电遊型压型逆变电路的特点@#@②流侧串联有大电感，@#@2交流侧输出电流为矩形波（电压为正弦波），并且与负载阻抗角无关。

@#@@#@3不必给开关器件反并联二极管@#@6、什么是异步调制？

@#@什么是同步调制？

@#@两者各有何特点？

@#@分段同步调制有什么优点？

@#@@#@（频率咼异步调制，频率低同步调制）@#@3载波频率在低频时不会太低在异步调制方式屮，N是变化的。

@#@@#@分段调制优点：

@#@1载波频率不会太高2开关损耗不会太大@#@通常保持载波@#@波信号和调制信号不保持同步的调制方式称为异步调制。

@#@@#@频率fc固定不变，因而当信号波频率fr变化时，载波比@#@相位也不固当信号波频@#@异步调制的主要特点是：

@#@在信号波的半个周期内，PWM波的脉冲个数不固定，@#@定，正负半周期的脉冲不对称，半周期内前后1/4周期的脉冲也不对称。

@#@这样，@#@率较低时，载波比N较大，一周期内的脉冲数较多，正负半周期脉冲不对称和半周期内前后1/4周期脉冲不对称产生的不利影响都较小，PWM波形接近正弦波。

@#@而当信号波频率增@#@高时，载波比N减小，一周期内的脉冲数减少，PWM脉冲不对称的影响就变大，有时信号@#@波的微小变化还会产生PWM脉冲的跳动。

@#@这就使得输出PWM波和正弦波的差异变大。

@#@对@#@于三相PWM型逆变电路来说，三相输出的对称性也变差。

@#@@#@载波比N等于常数，并在变频时使载波和信号波保持同步的方式称为同步调制。

@#@同步调制方式屮，信号波频率变化时载波比N不变，信号波一个周期内输出的脉冲数是固定的，脉@#@冲相位也是固定的。

@#@当逆变电路输出频率很低时，同步调制时的载波频率fc也很低。

@#@fc过@#@低时由调制带来的谐小组不易滤除。

@#@当负载为电动机时也会带来较大的转矩脉动和噪声。

@#@当@#@逆变电路输出频率很高时，同步调制时的载波频率fc会过高。

@#@使开关器件难以承受。

@#@此外，@#@同步调制方式比异步调制方式复杂一些。

@#@@#@分段同步髙调制是把逆变电路的输出频率划分为若干段，每个频段的载波比一定，不同频段@#@采用不同的载波比。

@#@其优点主要是，在高频段采用较低的载波比，使载波频率不致过高，可@#@限制在功率器件允许的范围@#@简述PWM调制方式的同步调制和异步调制的定义及特点。

@#@@#@载波频率fc与调制信号频率fr之比，N=fc/fr,根据载波和信号波是否同步及载波比的变化情况，PWM调制方式分为异步调制和同步调制。

@#@@#@异步调制：

@#@通常保持fc固定不变，当fr变化时，载波比N是变化的。

@#@在信号波的半周期内，PWM波的脉冲个数不固定，相位也不固定，正负半周期的脉冲不对称，半周期内前后1/4周期的脉冲也@#@不对称。

@#@当fr较低时，N较大，一周期内脉冲数较多，脉冲不对称产生的不利影响都较小。

@#@当fr增高时，N减小，一周期内的脉冲数减少，PWM脉冲不对称的影响就变大。

@#@@#@同步调制：

@#@fr变化时N不变，信号波一周期内输出脉冲数固定。

@#@三相电路中公用一个三角波载@#@波，且取N为3的整数倍，使三相输出对称；@#@为使一相的PWM波正负半周镜对称，N应取奇数。

@#@fr很低时，fc也很低，由调制带来的谐波不易滤除。

@#@fr很高时，fc会过高，使开关器件难以承受。

@#@@#@如下图所示（L和R串联后作为负载），说明晶闸管导通的条件是什么？

@#@关断时和导通后晶闸管的端@#@电压、@#@流过晶闸管的电流和负载上的电压由什么决定@#@05JI@#@人〒50V@#@答：

@#@晶闸管导通的条件是：

@#@阳极承受正向电压，处于阻断状态的晶闸管，只有在门极加正向触发电压，才@#@能使其导通。

@#@门极所加正向触发脉冲的最小宽度，应能使阳极电流达到维持通态所需要的最小阳极电@#@流，即擎住电流IL以上。

@#@导通后的晶闸管管压降很小。

@#@@#@晶闸管的关断时其两端电压大小由电源电压Ua决定，电流近似为零。

@#@@#@Ua决定。

@#@@#@导通后流过晶闸管的电流由负载阻抗决定，负载上电压由输入阳极电压@#@2,@#@缓冲电路的作用是什么？

@#@关断缓冲与开通缓冲在电路形式上有何区别，各自的功能是什么？

@#@@#@答：

@#@缓冲电路的作用是抑制电力电子器件的内因过电压@#@du/dt或者过电流di/dt.减少器件的开关损耗。

@#@缓@#@冲电路分为关断缓冲电路和开通缓冲电路。

@#@关断缓冲电路是对@#@du/dt抑制的电路，用于抑制器件的关@#@断过电压和换相过电压，抑制du/dt，减小关断损耗。

@#@开通缓冲电路是对di/dt抑制的电路，用于抑@#@制器件开通时的电流过冲和di/dt，减小器件的开通损耗。

@#@@#@3.@#@变压器漏抗对整流电路有什么影响？

@#@@#@答：

@#@出现换相重叠角，整流输出电压平均值6降低；@#@整流电路的工作状态增多；@#@晶闸管的di/dt@#@减小,@#@有利于晶闸管的安全导通。

@#@有时人为串入进线电抗器以抑制晶闸管的@#@di/dt。

@#@换相时晶闸管电压出现@#@缺口，产生正的du/di,可能使晶闸管课导通，为此，必须加吸收电路。

@#@换相使电网电压出现缺口,@#@成为干扰源。

@#@@#@4・@#@在三相桥式整流电路中，为什么三相电压的八个交点就是对应桥臂的自然换流（相）点？

@#@（请以b两相电压正半周交点为例，说明自然换向原理）@#@a、@#@5.@#@三相桥式整流电路中，每只二级管承受的是相邻二相的线电压，承受正向电压时导通，反向电压时截止。

@#@三相电压的六个交点是其各线电压的过零点，是二级管承受正反向电压的分界点，所以，是对应桥臂的自然换流点。

@#@@#@试述斩波电路时间比控制方式中的三种控制模式?

@#@@#@斩波电路时间比控制方式中的三种控制模式为:

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）定频调宽控制模式@#@定频就是指开关元件的开、关频率固定不变,@#@也就是开、关周期@#@T固定不变，调宽是指通过改变斩波电路@#@的开关元件导通的时间Ton来改变导通比@#@

（2）定宽调频控制模式@#@定宽就是斩波电路的开关元件的导通时间@#@K值，从而改变输出电压的平均值。

@#@@#@on固定不变，调频是指用改变开关元件的开关周期T@#@来改变导T@#@通比KiO@#@（3）调频调宽混合控制模式@#@这种方式是前两种控制方式的综合，是指在控制驱动的过程中，即改变开关周期时间Ton的控制方式。

@#@通常用于需要大幅度改变输出电压数值的场合.@#@SPWM调制方式是怎样实现变压功能的？

@#@乂是怎样实现变频功能的？

@#@答：

@#@改变调制匕匕可以改变输出电压0基波的幅值，所以，SPWM调制是通过改变调制波「@#@MU@#@T,乂改变斩波电路导通@#@的幅值实现变压@#@U@#@功能的。

@#@@#@改变正弦调制波的频率时，可以改变输出电压U。

@#@的基波频率，所以，SPWM调制是通过改变调制波U.的频率@#@实现变频功能的。

@#@@#@

（2）晶闸管的主要动静态性能参数是哪些？

@#@晶闸管触发导通后，触发脉冲结束时它乂关断的原因是什@#@么？

@#@@#@答:

@#@@#@静态性能指标:

@#@@#@电压定额:

@#@@#@断态重复峰值电压.反向重复峰值电压、通态电压。

@#@@#@电流定额:

@#@@#@通态平均电流.维持电流、擎住电流、浪涌电流。

@#@@#@ @#@@#@动态参数:

@#@@#@开通时间、@#@关断时间.断态电压临界上升率.通态电流临界上升率。

@#@@#@晶闸管触发导通后，触发脉冲结束时它乂关断的原因是:

@#@关断；@#@@#@a：

@#@刚刚导通后电流小于擎住电流，脉冲撤除后晶闸管b：

@#@完全导通后，由于电路电流小于维持电流，晶闸管关断。

@#@@#@变压器漏感对整流电路的影响是什么？

@#@@#@答:

@#@@#@a：

@#@出现换相重叠角Y,整流输出电压平均值Ud降低。

@#@b：

@#@整流电路的工作状态增多。

@#@@#@C:

@#@晶体管的di/dt减小，有利于晶闸管的安全开通。

@#@@#@<@#@1：

@#@换相时晶闸管电压出现缺口9产生正的du/dt,可能使晶闸管误导通.为此必须加吸收电路。

@#@@#@•e@#@:

@#@换相使电网电压出现缺口，成为干扰源。

@#@@#@ @#@@#@什么是逆变失败，逆变失败的原因是什么？

@#@@#@

（2）晶闸管发@#@逆变失败指的是：

@#@逆变过程中因某种原因使换流失败，该关断的器件末关断，该导通的器件末导通。

@#@从而使逆变桥进入整流状态，造成两电源顺向联接，形成短路。

@#@逆变失败会在逆变桥与逆变电源之间产生强大的环流，损坏开关器件。

@#@@#@产生逆变失败的原因：

@#@

（1）触发电路工作不可靠，造成脉冲丢失.脉冲延迟等。

@#@@#@生故障，失去正常通断能力。

@#@（3）交流电源发生异常现象，如断电、缺相.或电压过低。

@#@（4）换相的裕量角不足，晶闸管不能可靠关断。

@#@@#@说明下图单相半桥电压逆变电路中二极管VD1和VD2的作用。

@#@@#@VD1或VD2通时，io和UO反向，电感中贮能向直流侧反馈，VD1、VD2称为反馈二极管，还@#@使io连续，又称续流二极管。

@#@@#@分析计算题:

@#@@#@1、在下图中，E=50V,R=0.5Q,L^0.5H,晶闸管擎住电流为15mA,要使晶闸管导通，门极触发电流脉冲宽度至少应为多少？

@#@@#@解：

@#@晶闸管导通后，主回路电压方程为@#@di.@#@L」Riddt@#@主电路电流id按下式由零上升@#@IR/L@#@在此期间，门极脉冲应继续维持,@#@id1e@#@R@#@晶闸管要维持导通，id必须上升达到擎住电流值以上,@#@将Id=15mA代入，得@#@501et@#@0.5@#@151（）3@#@t^l50uso@#@所以，门极触发电流脉冲宽度至少应大于150USo@#@2、三相桥式整流电路，U2=100V,带电阻电感负载R=50Q,L值极大，当a@#@算Ud,Id,IdT和IM。

@#@@#@=60度时，计@#@Ud@#@2.34U2cos@#@Ud@#@Id@#@R@#@Id@#@dt@#@Id@#@☆单相桥式全控整流:

@#@@#@☆Ud@#@0.9U2cos@#@☆Id@#@Ud@#@☆I2@#@Id@#@☆Ivt@#@Id@#@石@#@3、分析单相电压型逆变器移相调压的工作原理。

@#@@#@ @#@@#@调整输出频率：

@#@图中所使用的都是全控器件，改变开关1、4,2、3的切换频率，则输出交@#@流电的频率随着改变。

@#@改变移相电压角度，则可以改变输出电压幅值。

@#@@#@4、分析滞环比较方式电流跟踪控制的工作原理。

@#@@#@基本原理：

@#@@#@1、把指令电流i*和实际输出电流i的偏差i*・i作为滞环比较器的输入@#@2、通过比较器的输出控制器件VI和V2的通断@#@i增大@#@i减小@#@2^1的滞环比较器的控制，i就在i*+△!

@#@和诧^!

@#@的范围内，呈锯齿状地跟@#@3、VD1通时，@#@4、VD2通时，@#@5、通过环宽为@#@踪指令电流i*@#@3.图1U3中阴老部分为晶阐管处于遇态区间的电桃慰.各浪形的电流最大值均为试计算各浪形的电淹平均tt/m/仍人3场电流有数值小gg@#@/©@#@\@#@:

@#@it@#@JK@#@2710J@#@b）@#@/iLL=H"@#@I<@#@sillcy/）=7^（+I0-2717/m@#@31•孑3tJ@#@j—L（打血砂）咕（0f）=牛J"@#@7+"@#@—ft0.4767fja@#@J2"@#@7142j?

@#@f@#@b）@#@c）@#@1"@#@7"@#@@#@打2=一r4加砂d（初）（寸+1用0-5434丿血@#@TT七TT2@#@J；@#@J；@#@（打血询畑）=J扌十2；@#@56741/m@#@1常]@#@山3=石An@#@厶v2；@#@r人沁"@#@）冷人@#@4.上«@#@中如果不考虑安全裕ft,问100A的晶闸管能送出的平/口各为多少？

@#@这吋，相应的电流《大值j心、/血3各为多少？

@#@@#@a}@#@»@#@：

@#@额定电流/r^v,=100A的iW啊管.允许的电流有效值"@#@巧7亠由上题计算结果知S'@#@«@#@=329.35.@#@0.4767@#@b）@#@入2ft—-—=?

@#@232.90,@#@0.6741@#@C）@#@7„,=2y=J14.@#@-1@#@某一电热装置（电阻性负载），要求直流平均电压为@#@75V,电流为20A,采用单相半波可控整流电路直接从@#@22（）V交流电网供电。

@#@计算晶闸管的控制角a、导通介」0.负载电流有效值,@#@解：

@#@

（1）整流输出平均电压@#@Ud=@#@2@#@J2@#@VZU2sin.td（.t）=—i-du2sin.td（.t）@#@2@#@U2—1—ees-0.45U2^—ee^@#@22@#@2Ud@#@COSa=@#@0.45U2@#@275@#@10.5152@#@0.45220@#@控制角a860。

@#@@#@导通角0=71-a=120@#@

（2）.负载电流平均值@#@U,@#@d==20（A）@#@R@#@负载电流有效值I,即为晶闸管电流有效值Ivl,所以@#@ @#@@#@=VJ=@#@TTI,sin2@#@=37.6（A）@#@2@#@E=50V>@#@@#@分析下图示升压斩波电路原理并计算，己知@#@计算输出电压平均值U。

@#@，输出电流平均值Io。

@#@@#@当T=40US,to„=25us时,@#@解:

@#@@#@开关元件导通（模式@#@开关元件关断（模式@#@负载电阻@#@R=20Q,L值和C值极大，采用脉宽调制控制方式,@#@VD@#@1）时，电感储能，负载上的电压。

@#@和电流。

@#@由电容器上的电压C提供。

@#@@#@LRUiCU@#@C充@#@2）时，直流电源Ud和电感L储能向负载R和电容器C提供能量，电容器电。

@#@@#@因此，可达到输出平均直流电压高于电源输入的直流电压。

@#@输出电压平均值@#@U。

@#@为@#@Uo@#@T@#@其中，on为导通时间，为开关周期，@#@TT@#@Uo@#@T@#@on1Kl@#@.为导通比。

@#@@#@K@#@T@#@on@#@50轻0@#@133.3V@#@4025@#@Io@#@Uo@#@R@#@13336.67A@#@20@#@设流过晶闸管的周期电流波形如下图所示，其最大值均为Im,当采用额定电流为200A的晶闸管，当不考虑@#@安全余量时，所能送出的平均电流为多少？

@#@相应的电流最大值是多少？

@#@（7分）。

@#@@#@（在环境温度为4（rc和规定的散热冷却条件下，晶闸管在电阻性负载的单相、工频正弦半波导电、@#@结温稳定在额定值125°@#@C时，所对应的通态平均电流值定义为晶闸管的额定电流。

@#@@#@Id@#@ @#@@#@J7u2sint@#@d@#@72U2@#@ @#@@#@314Ao@#@因此当晶闸管的额定电流为200A时，其允许通过的电流有效值为@#@ @#@@#@3@#@ @#@@#@ @#@@#@解：

@#@电流平均值：

@#@lz—iImd（0@#@20@#@ @#@@#@电流有效值I";i:

11;s:

28920:

"地质CAD制图@#@CAD地质制图的总结@#@●CAD绘制各类地质图的步骤及注意事项@#@CAD绘制平面图@#@注意：

@#@地质绘图要求精确，特别是一些点的卡定，是不能有丝毫的误差的。

@#@关于如何衡量地质图上的精确度，其实很简单，就是x,y,z。

@#@地质图由点线面各种元素结合而成，而其中以点的定位最为重要，以下将在不同情况下对一些注意事项进行说明。

@#@@#@平面图的绘制步骤：

@#@@#@1、在综合平面图上选取需要绘制的勘探线，在任意一端选取一个开始点。

@#@开始点应是勘探线与综合图上的一个整数坐标线的交点为好。

@#@@#@2、勘探线平面图中的勘探线是一条平直的线段，所以坐标线在勘探线平面图中的走向一般都是倾斜的。

@#@以开始点为基准，就可以开始绘制勘探线平面图了。

@#@@#@3、绘制时所需的数据：

@#@@#@1）以开始点为起点位置，测量勘探线的长度。

@#@@#@2）测量勘探线与坐标线的夹角，用于判定在勘探线平面图上的坐标线位置和角度。

@#@@#@3）之后根据勘探线长度及结合综合图上的孔位位置，绘制勘探线平面图的外框大小。

@#@@#@剖面图的绘制步骤：

@#@@#@在勘探线平面图的基础上，我们可以绘制勘探线剖面图了。

@#@其步骤如下：

@#@@#@1、 @#@ @#@剖面图就是根据勘探线在综合图上的位置而切一条剖面线，然后根据勘探线穿过的地层，在勘探线下绘制不同的岩性条纹而后最终成图。

@#@在综合图上观察勘探线所经过的地形，需记录的数据：

@#@勘探线上各控制点的高程及其与开始点的距离、勘探线经过的地层分界位置、以及一些重要的地物的位置。

@#@@#@2、 @#@ @#@根据以上的数据我们可以画出勘探线上的地形变化，一些地层分界处、地物位置等。

@#@（在此提醒，如果还需落钻孔或其他元素，请先不急着给剖面线上条纹，以为在绘制剖面线时，往往会出现某个点的不注意而导致制图误差，或高或低的情况在绘制剖面线时时很常见的问题，而修改起来也是一件挺麻烦的事，我想有过类似经历的同道们也很明白那种感受吧。

@#@所以，我们的口号是，坚持从大到小的原则，绝不贪功冒进，不然产生的后果会让人很郁闷的。

@#@）@#@钻孔钻线在平面图上的落法：

@#@@#@在平面图上，所谓的钻孔钻线投影，就是把钻线上的各个点垂直的投影到地表平面上。

@#@这需要到钻孔的测斜资料了，在平面图上，先落孔口坐标，在平面图找到相关的坐标线，利用CAD的偏移，就可以得到孔口坐标，其他的点也是一样的做法。

@#@一般情况下，我们取100—200一个点为宜，点太少，钻线显得不协调，点太多，那工作量就太大，建议看不同情况而选取定点距离。

@#@@#@剖面图中的钻线绘制方法：

@#@@#@1、 @#@ @#@在剖面中，先落钻孔在剖面线的位置在综合地质图上，从钻孔圆心做勘探线的垂线，垂点即为钻孔在勘探线上的投影点。

@#@测量该点与开始点之间的距离，利用该距离与钻孔高程可以在剖面图上定下钻孔位置。

@#@@#@2、 @#@ @#@之后，利用钻孔测斜（沿线位移（注意勘探线角度）和垂直位移）定勘探线的位置。

@#@利用编录本地层分界数据在测斜表中计算地层分界的高程。

@#@矿体定位方法也一样的。

@#@之后在绘制地层条纹时，需参考编录本所记录的岩性和倾角。

@#@@#@矿体顶底板等高线图绘制：

@#@@#@在这里，我们利用CASS5.1的自动生成等高线功能生成等高线，然后将其COPY到CAD中继续绘制。

@#@@#@步骤：

@#@1）将落在顶底板等高线图中的钻孔坐标输入EXCEL中，注意点坐标排列为y,x,z，之后将输好的数据COPY到记事本中，另存为DAT格式，打开CASS5.1---绘图处理---展布野外测点点号，选择建好的DAT文件打开，cass会自动生成点号。

@#@然后选择等高线---由数据建立文件，还是选择DAT文件，然后根据命令行的提示进行操作，得出三角网。

@#@再选择等高线---绘制等高线---根据命令行的提示设置比例尺、等高距、拟合等，可按具体要求选择。

@#@等高线生成后，再选择等高线----删三角网，可去掉三角网。

@#@等高线的标识：

@#@先在生成的等高线图上画一条直线或折线，注意按低到高方向画，在线画好后，选择等高线---等高线注记—沿直线高程注记，之后命令行会出现提示，根据提示选择合适的注记方式，之后选直线就可以了，可连续生产多条线方向的注记。

@#@注意，在选择直线时，不要移动图符，也不要放大缩小，这些操作会影响标注的准确性。

@#@@#@如何用控制柄选择多个基准点@#@在选择了对象之后，单击一个基准点。

@#@如果想要同时单击其他的基准点，可以在单击其他基准点的同时，按住Shift键。

@#@要当心只能单击基准点，否则AutoCAD将认为你要拉伸、复制所选的对象。

@#@@#@如果要拉伸一个矩形，应先按住Shift键。

@#@要单击三条相邻的线的基准点，然后再放开Shift键。

@#@为了激活该选择集，再单击上述基准点之一，就可以开始拉伸了。

@#@@#@预设置原型图中的层 @#@@#@当用户开发自已使用AutoCAD的方法时，会将此技巧作为自已的标准操作过程。

@#@例如，用户可能发现自已总是使用22个标准层，其中设置了特定的颜色和线型，可经将这些层放在一个原型图中，如ACAD.DWG，这样无论如何开始一幅新图，这些项都会设置好，以备使用。

@#@@#@恢复一幅坏图@#@有时调入一幅很久不使用的图，当图再现时，会出现致命的错误。

@#@出现此种情况后，AutoCAD退出，对此图将一无所获，有时甚至是不能恢复的。

@#@@#@别慌，还有一个机会。

@#@（如果下面的方法不起作用，就真该慌了！

@#@）@#@创建一个新的空图，使边界及单位与要调入的图相同。

@#@然后在0，0点处使插入的问题的图。

@#@这样常常能挽救破坏了的图形文件。

@#@@#@如何垂直书写文本@#@在文字编辑中的对话框中，选择效果中的垂直命令，可实现文字的竖排输入。

@#@@#@●如何测量曲线围成的区域或不规则区域的面积@#@曲线区域是个特殊的挑战。

@#@可以沿曲线用ObjectSnap选择多个点，但这样做得到的结果不够精确。

@#@@#@另一个方法是，如果要测量的区域完全被单个对象包围，则可以选择取AREA命令的Object选项。

@#@@#@如果该区域不是单个对象，那么最好用PEDIT命令将它变成一个对象。

@#@当指向图中的单线时，AutoCAD会提示用户它不是多义线，并询问是否应将它变为多义线。

@#@回答Y，然后用Join子命令将它与其他对象连接起来，创建单个对象。

@#@完成后，就可以使用AREA命令的Object选项。

@#@@#@当该区域被确认后，可以使用EXPLODE命令将这些对象拆散回原来的状态。

@#@@#@另一个方法是使用REGION命令选取各个对象，它们将会变成一个对象。

@#@其它步骤与多义线连接方法相同。

@#@最后也可以用EXPLODE命令将该区域拆散回原来状态。

@#@@#@键入：

@#@AREA<@#@回车>@#@（或者从ObjectProperties工具栏中选择。

@#@）@#@响应：

@#@/Object/Add/Subtract:

@#@@#@键入：

@#@0<@#@回车>@#@@#@响应：

@#@Selectcircleorpolyline:

@#@@#@选择相连的多义线或区域。

@#@然后AutoCAD会给出该区域的面积。

@#@@#@如何给文本加下划线或作标记@#@在要加下划线或作标记的文本的前后插入以下符号，这些符号将镶嵌在文本行中。

@#@@#@％％u @#@ @#@下划线开或关@#@％％o @#@ @#@上划线开或关@#@例如：

@#@Thiswordisunderlined。

@#@@#@应按以下方式键入：

@#@@#@This％％uword％％uisunderline。

@#@@#@如何完全改变文本字体@#@所有的文本字体都是通近STYLE控制，因此，如果用户希望改变文本字体就必须改变文本样式，这可以通过CHANGEPoint命令完成。

@#@如果选取的对象是文本，其中一个选项就是style。

@#@@#@但是，如果要用CHANGE命令修改大量的文本，就比较困难，因为常常会选中其他类型的对象，而造成灾难性的后果。

@#@如果改变样式的定义，图中同一样式的所有文本的字体都会改变。

@#@因此只有当需要改变所有文本时才能使用此方法。

@#@@#@●摘要：

@#@作者针对地质图形数据量大，绘图速度慢的问题，在文中提出了若干方法，有效地提高了绘制复杂地质图形的速度。

@#@对于运用AutoCAD绘制地质图的读者来说,该文有一定的参考价值。

@#@@#@关键词：

@#@AutoCAD绘图速度方法@#@AutoCAD已经被广泛地用于地质、环境评价、测量、建筑及制造业等领域。

@#@地质图形由于专业特性，和其它领域如建筑领域图形有很大不同，地质体多为不规则形体，界线多有圆滑曲线构成，常用大面积色块和花纹来表示不同性质的地质体。

@#@如不同的岩体，地貌单元，建造，水化学类型等。

@#@利用AutoCAD绘制复杂地质图件时，速度慢主要是由于以下两个原因造成：

@#@①数据量大，象A0幅丘陵地区地形图，按50米间距绘制等高线，数据量一般在8—10M，山区数据量更大。

@#@用微机绘制这种图件时，数据装入、数据贮存、图形重新生成等过程速度很慢。

@#@②重复编辑，如对图例、责任栏、勘探工程符号、水化学符号等常用部分和固定不变部分的重复编辑。

@#@针对以上原因，通过查阅CAD参考手册和总结计算机制图工作，总结了一套绘制地质图的方法，按照该方法，我们用一般配置的486微机，可以较快地绘制地质图。

@#@下面分别介绍这些方法。

@#@以供同行参考。

@#@@#@1.多建块多使用块将地质图中常用的固定不变的成分如图例、责任栏、标尺、水化学类型符号、钻孔、探井、不同类型的矿床和矿点、地质年代符号等建成块，并将它们存入某个子目录中，构成零件库。

@#@在绘制地质图时，通过块操作，直接使用这些成分。

@#@这样作，一方面简化了操作，大大减少了重复编辑的次数，加快了编辑速度，另一方面统一了符号，提高了图形的美观程度，再者，如果某类符号出错，只需改变零件库中对应的零件，不必在图形中一一修改每个符号，提高了编辑修改速度。

@#@@#@2.对图形进行分层每一层上放置某一类地质形体，如等高线、等深线、地物、地层、构造、岩性、水系、化学类型、勘探工程等。

@#@如图1、图2、图3和图4。

@#@其中图1是要绘制的水文地质图，先将其按图面内容不同，划分为地物等水位线图层，区1等高线图层,区2等高线图层，分别如图2，图3，图4。

@#@将图2、图3、图4内容分别绘制在dw图层、dx1图层和dx2图层上，对各个图层分别编辑，并使这些图层上形体的线型、颜色和所在图层一致，这样作一方面，通过改变图层的线型、颜色就可以改变图层上的所有地质体的线型和颜色，加快编辑修改速度。

@#@另一方面，通过将暂时不需要编辑的形体所在的图层冻结起来，在重新生成时，这些形体将不再重新生成，提高重新生成速度，同时，由于图形编辑区图形较简单，利于编辑。

@#@重新生成是影响编辑速度的主要因素，为了进一步加快编辑速度，还可以通过设置AutoCAD自动重新生成参数为0，避免不必要的重新生成，以进一步提高编辑速度。

@#@@#@3.建立地质专用图案库，使用图案填充来完成大面积色块填充和岩性花纹的填充。

@#@图案填充的速度主要取决于确定边界的速度。

@#@AutoCAD提供了两种确定填充边界的方法：

@#@选择目标方式，该方式不用搜索边界，但需要预先构筑边界。

@#@点填充方式，该方式不需要预先构筑边界但需要在可见区内搜索边界。

@#@地质图形中填充边界多为不规则边界，一般用点填充方式来确定边界。

@#@当图幅较大，边界不闭合，因局部搜索区域大大扩大，搜索速度很慢，有时搜索一个区域边界大约需要20-60分钟。

@#@按这样的边界搜索速度编辑地质图形，几乎没什么实用价值。

@#@由于AutoCAD在用点方式搜索边界时，只搜索可见区域，为解决点填充方式搜索边界速度慢的问题，可以引用辅助线，用这些辅助线首先将填充区划分为若干个相对较规则的接近正方形的子区，然后对各个子区分别进行填充。

@#@对每个子区填充时，先将其尽可能放大，然后对该区用点方式确定边界，这样可以加快搜索边界速度。

@#@@#@4.不规则圆滑边界的处理先将不规则圆滑曲线离散成多义线，多义线的顶点为曲线的控制点。

@#@然后对多义线进行编辑。

@#@编辑时先进行连接，截除、延伸等操作，最后对多义线进行圆滑操作。

@#@圆滑时可以采用FIT方式和SPLINE方式。

@#@FIT方式产生的曲线，一定通过控制点，曲线有圆弧构成，数据量小。

@#@SPLINE方式，该方式产生的圆滑曲线较平滑，但曲线不一定通过控制点，圆滑后的曲线和原曲线存在一定的偏移，数据量大。

@#@在一般地形图中，SPLINE方式和FIT方式相比，前者产生的数据量约是后者的2倍，采用FIT方式可以减少图形的数据量，有效提高编辑速度。

@#@因此一般应采用FIT方式圆滑，在要求曲线特别光滑，而又不需要曲线一定通过控制点，才使用SPLINE方式圆滑曲线。

@#@@#@5.采用外部参考将地质图上的内容按性质不同，分别绘制在不同图形上，每个图形上都设定一个图形校准点。

@#@先对每一图形进行编辑，然后在综合图中引用这些单一图形。

@#@由于单幅图的数据量相对与整幅图的数据量成倍地被减少，所以可以加快单幅图形的编辑速度。

@#@如图5、图6、图7和图8。

@#@图5是要绘制的水文地质图，先将其按图面内容不同，划分为地物等水线图，区1等高线图,区2等高线图，分别如图6、图7和图8，并在各图中设置相同的校准点A，在本例中即为图框右上角。

@#@先分别编辑地物等水位线图，区1等高线图，区2等高线图。

@#@在综合图中引用这三种图，并使它们在A点对齐。

@#@如果综合图需要再编辑，先确定编辑内容所在图形，然后编辑该图形，编辑后，在综合图形可直接引用。

@#@　@#@6.地形图的绘制在绘制地质图件时，地形图多为基本构件，但地形图数据量往往较大，一般占整幅图数据量绝大部分,是影响地质图形装入、储存和自动生成速度的主要因素。

@#@为此，可以将地形图中的等高线进行分区，将不同区的等高线放在不同的图层上，每次只对一个图层上的等高线进行编辑，并将其它图层上的等高线冻结，可以提高重新生成速度。

@#@如图3和图4，将图中等高线分为两个区，每一区等高线放在一个相应的层上。

@#@由于地形图数据较大，也可利用外部参考来绘制地形图，先将地形图分为不同区，将每一个区绘在一个图形上，然后在地形图中分别引用各个分区图形，这样可以提高单个图形的装入、贮存、重新生成速度。

@#@如图8和图9。

@#@它们是图5的两个分区图。

@#@为了进一步提高重新生成速度，对于单个图形中的等值线，也可进行再分层。

@#@@#@7.底图要正确和规范底图正确和规范可以大大减少图形编辑工作量和重复修改工作量，提高工作效率。

@#@如在图形录入前，就应确定好字体类型，字体大小，工程符号大小，线型，颜色，线宽等。

@#@如果用扫描仪录入图形，尤其要保持底图正确和规范。

@#@如果用数字化板录入图形，可从草图阶段开始录入，但要保持边界控制位置正确，文字符号规范。

@#@这样可以省去手工描图工作时间，缩短实际绘图时间。

@#@@#@●利用EXCEL表格制作CAD地质图件（数值成图篇）-[地质制图]2008-02-25@#@版权声明：

@#@转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明@#@以在剖面图上落钻线为例子说明：

@#@@#@在绘制地质剖面图时，可以在综合图上看到，由于实际情况的种种原因，许多钻孔坐标并没有真正的落在勘探线上，所以，在剖面上落钻线时，就需要进行投影工作，相比传统的手工做图，电脑做图就更简便快捷，精确度也更高。

@#@@#@如上图所示，要将孔302落到勘探线（红线）上，从孔302做垂线，得垂点，利用查询距离工具，从一坐标线如50.0与勘探线的交点到该垂点的距离（假设距离为50.34米），再结合孔口标高（728.58米），即可确定该钻孔在该勘探线的剖面线上的位置（如下图）。

@#@@#@上图中，绿线为728.58米标高线，即为孔口标高，其为利用0米线偏移而得；@#@红线为50.0坐标线偏移50.34而得，两线交点即为孔302在剖面上的位置。

@#@确定孔口位置后，利用钻孔测斜数据，将钻线形态投影到剖面图上来，以前我们投影钻线的做法是通过一个点一个点的，类似确定孔口位置一样的偏移来完成工作的，挺麻烦的，后来发现可以通过EXCEL的方法一次性直接画出钻线，这里向大家介绍一下。

@#@@#@将测斜中计算得的沿线位移（注意勘探线方向）X或Y，钻线中各控制点标高Z输入EXCEL中，在对应行的空白单元格中建立公式类似“=B11&@#@"@#@,"@#@&@#@C11”，自动生成坐标组如下图：

@#@@#@注意，标高应排在X或Y值之后。

@#@ @#@ @#@ @#@回到CAD中，利用设定新坐标系，设定好孔302的孔口坐标为415.003，728.58，0。

@#@然后就可以利用EXCEL数据开始直接在CAD生成钻线了。

@#@将D列中的数据选定，回到CAD，点击绘制多段线命令，再在命令行中点击鼠标右键，OK!

@#@一条钻线就生成了。

@#@该方法还能在地质平面综合图上落坐标点或切剖面线时使用。

@#@ @#@ @#@ @#@利用EXCEL还可以在CAD中落坐标点时，对应的标识出坐标点的名称，在要落几十个点时这个方法就会显得方便很多。

@#@（对应的方法可以在本博客中找到下载） @#@以上为本人刚刚学习到的方法，可能会有不成熟的地方，哪位同志有更好的看法，也请说说您的看法。

@#@ @#@————————————为中国地质事业的发展尽我的一份力量。

@#@@#@储量计算@#@金矿石从找矿、评价、勘探到矿山开采的各个阶段，都要进行储量计算。

@#@储量计算是对矿石的“质”和“量”的全面总结，是生产建设和企业投资的依据。

@#@因此必须引起足够的重视，各种计算参数应真实可靠，计算数据要准确无误，以保证储量数字的正确性。

@#@@#@一、金矿储量级别的分类和条件@#@我国目前将金矿储量分为两类，即能利用储量（称表内储量）和暂不能利用储量（表外储量）。

@#@并根据地质勘探控制程度又分为A、B、C、D四级。

@#@矿床评价阶段探获的储量，主要是D级储量，可有部分C级储量。

@#@C级储量是矿山建设设计的依据。

@#@其条件是：

@#@①基本控制了矿体的形态、产状和空间位置；@#@②对破坏和影响主要矿体的较大断层、褶皱、破碎带的性质和产状已基本控制，对夹石和破坏主要矿体的主要火成岩的岩性、产状和分布规律已大致了解，③基本确定了矿石工业类型的种类及其比例和变化规律。

@#@@#@D级储量是用一定的勘探土程控制的储量，或虽用较密的工程控制，但仍达不到C级要求的储量以及由D级以上储量外推部分的储量。

@#@其条件是：

@#@①大致控制矿体的形状、产状和分布范围，②大致了解破坏和影响矿体的地质构造特征，③大致确定矿石的工业类型。

@#@@#@D级储量在金矿中有三种用途：

@#@一是作为进一步勘探和矿山远景规划的储量；@#@二是在一般金矿尿中，部分D可作为矿山建设设计的依据，三是对小而复杂的矿床，可作为矿山建设设计的依据。

@#@@#@二、主要综合性图件的编绘@#@

（一）坑道（中段）地质平面图．@#@1.图件的主要内容@#@

（1）坐标线，勘探线、该平面上各种探矿工程及编号。

@#@@#@

（2）采样位置及编号、样品分析结果。

@#@@#@（3）各种地质界线及并产状，矿体编号．@#@（4）图名、比例尺、图例及图签。

@#@@#@2．编图的基本方法@#@

（1）按坑道的范围，在图纸上画好平而坐标网及勘探线作为底图。

@#@@#@

（2）利用坐标网和勘探线的控制，根据测量成果，在底图上画出坑道的几何外形和钻孔位置。

@#@@#@（3）根据坑道原始地质编录资料，将各种地质界线和采样位置按比例尺转绘到底图上对于沿脉坑道，当矿脉出露在壁上时，若坑道（中段）平面图以顶板标高为投影平面，应按矿脉产状，顺倾斜投影到顶板界线之一侧的延长线上仁将共交点,按比例尺投绘到中段图的相应位置。

@#@壁上矿体的采样位置也随矿脉产状投绘，此时样长即为矿脉的水平厚度。

@#@@#@（4）连接地质界线，并按产状外推地质界线于坑道之两侧，画上岩性花纹。

@#@对含金矿脉依据采样分析资料和规定的工业指标，综合分析，合理地圈定矿体。

@#@@#@

（二）垂直投影（纵投影图）的编绘@#@此图通常为矿体倾角较陡时（>@#@450），作为地质块段法计算储量的主要图件。

@#@它是把各项探矿工程揭露矿体的位置（点）投影到垂直平面上，用来圈定矿体范围，划分块段和储量级别，以便进行储量计算。

@#@@#@1．图件的主要内容@#@

（1）标高线、勘探线和矿体地麦出露线（一端或两瑞注明方向）。

@#@@#@

（2）各项探矿工程的投影位置及编号，见矿工程旁注明矿体厚度及工程平均品位、钻孔还应注明矿芯采取率。

@#@@#@（3）矿体边界的投影线及切割矿体的脉岩、断层线及代号。

@#@@#@（4）用于储量计算时，应按规定要求，圈定各计算块段的范围，注明矿体及块段编号，块段面积编号，列出各块段的计算参数、矿石量和金属量，如有老采区或采空区应划出。

@#@@#@（5）图名、比例尺、图例和图签。

@#@@#@2．编图的基本方法@#@

（1）投影面方位的确定，要垂直勘探线，即与矿件平均走向线平行。

@#@@#@

（2）绘制标高线与勘探线，作为投影图的控制网。

@#@标高线应与勘探线剖面图上的标高线一致。

@#@勘探线在图上为铅垂线，其在图上的间距为勘探线的实际间距。

@#@@#@（3）矿体出露线的画法。

@#@在矿床地形地质图上，将矿体露头中心线与地形等高线的交点投影方位线上，按其标高及其与邻近勘探线垂直距离转绘到投影图上，然后连接各点成一曲线，即为矿体出露线。

@#@@#@在矿床评价阶段，不具备精测大比例尺矿床地形地质图时，可根据各实测的勘探线剖面上同一矿体的出露标高点，投绘到投影图上相应勘探线的标高位置，然后参照各勘探线之间野外矿体出露的地形起伏情况连结各点，即为地表矿体的大致出露线。

@#@@#@（4）探矿工程的投绘①探槽的投绘。

@#@可与矿体地表出露线的画法同进行，投影方法相同，只要在矿体地表出露线上，在相应的探槽位置，根据探槽的宽度和实际深度作凹形，注明探槽编号。

@#@②沿脉坑道的投绘。

@#@根据坑道（中段）地质图，取其平行投影方向的投影长度，按中段高度转绘到投影图上，画出2一3mm宽的两条平行的水平线即可。

@#@③穿脉坑道的投绘。

@#@根据穿脉坑道与犷体中心线的交点及其邻近勘探线的垂直距离，按坑道标高投绘到投影图上。

@#@④钻孔的投绘。

@#@根据勘探线剖面图，按所在钻孔的见矿标高（钻孔与矿体中心线的交点标高）投绘到投影图上。

@#@当钻孔偏离勘探线时，应求出该交点偏离勘探线的位置，再投绘到图上。

@#@@#@（三）水平投影图的编绘。

@#@@#@此图通常为矿体倾角较缓（＜450）时，作为地质块段法计算储量的主要图件。

@#@图件主要内容与垂直投影图相同。

@#@只是图纸上以平面坐标网为作图的控制网，投影面为水平面。

@#@编绘的基本方法为：

@#@@#@1．绘制平面坐标网，正确地画上各勘探线的位置，作为底图。

@#@@#@2．按坐标法确定各地表再程及样槽位置，再从样槽位置确定矿体中心与地形表面的交点，参照地形地质图，连接各交点即为矿体露头线。

@#@@#@3．沿脉工程按其水平投影位置及水平投影长度画出。

@#@@#@4．钻孔见矿位置按钻孔与矿体投影基准面（以矿体中心曲面）的交点位置，转绘到投影图上。

@#@若为斜孔，需求出该交点偏离勘探线的位置。

@#@对于直孔，可直接根据地表钻孔坐标投绘。

@#@@#@三、金矿体的圈定@#@

（一）矿体圈定的依据@#@矿体的圈定是储量计算过程中的一个重要环节。

@#@储量计算的矿体圈定，是以上级批准的工业指标为依据，同时结合矿床的地质条件而进行的。

@#@岩金矿床工业指标＿的内容是：

@#@@#@1.边界品位 @#@是指矿体与围岩．（含夹石）的分界品位，是圈定矿体的单个样品的有用组分的最低含量标准。

@#@例如，具体圈定矿体时，在一条连续采样的祥线上，均以单个样品来衡量，其中除不能剔除的夹石样品外，其余样品均应等于或大于边界品位的要求。

@#@@#@2.最低工业品位 @#@又称最低可采品位或工程平均品位。

@#@它是工业上可以利用的单工程的最低平均品位。

@#@是圈定工业矿体姗分平衡表内储量和平衡表夕嘴量的依据。

@#@@#@在岩金矿床中，对品位变化很不均匀和极不均匀的矿体，最低工业品位可用于块段以至矿体，即在块段或矿体中，允许个别工程平均品位低于最低工业品位，但不允许有连续两个工程低于最低工业品位。

@#@@#@3.矿床平均品位指矿床应达到的平均品位。

@#@它用来衡量金矿床矿石的贫富程度，也是衡量矿床在当前是否值得开发利用的一项标准。

@#@一般低于该平均品位的矿床，就不能进行矿山建设。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@4.最小可采厚度 @#@是指在当前经济、技术条件下，可以被开采利用的单层矿体的最小厚度（指真厚度）要求，小于这一厚度的不得视为矿体。

@#@@#@5.夹石剔除厚度 @#@是指矿体（层）内的岩石或达不到边界品位严求的夹石，应予以剔除并的最小厚度（指夹石真厚度）。

@#@等于或大于此厚度的夹石应予以剔除，小于此厚度的夹石需并入矿体样品计算储量。

@#@@#@6．米．克／吨（m．g／t）值 @#@常用于脉金矿床。

@#@当单层矿体真厚度小于可采厚度，但品位较富时，用矿体的厚度乘以该矿体样命的品位，即称之为米·@#@克／吨值。

@#@凡米·@#@克／吨值大于或等于最低工业品位与可采厚度的乘积者，仍可视为矿体，参加储量计算．@#@7．无矿段剔除长度及高度除 @#@ @#@该指标对脉金矿床己成为一项重要指标。

@#@它用以解决矿体的连续性，是对矿脉沿走向和沿倾斜方向无矿段应剔除长度或高度的规定。

@#@@#@根据以往岩金矿床地质普查勘探的情况和目前矿床建设的生产技术和经济条件，兹将目前岩金矿床一般工业指标提供如下：

@#@边界品位1一2g/t；@#@最低工业品位．3一5g/t；@#@矿床平均品位5一8g/t；@#@夹石剔除厚度2一4m；@#@无矿段剔除长度：

@#@上下坑道对应时";i:

12;s:

21815:

"第四季度护理不良事件@#@ @#@@#@护理不良事件汇总通报@#@@#@2021年第四季度@#@@#@ @#@@#@谷城县人民医院护理部@#@@#@2016年1月6日@#@ @#@@#@护理不良事件1：

@#@医嘱执行错误@#@2015年10月14日上午10时30分，星期二，患者，女，37岁，因“混合痔〞入院，治疗班护理人员在配置青霉素皮试液时误将10%氯化钠溶液当成0.9%氯化钠溶液，导致病人皮试结果为阳性。

@#@经查对发现错误后重新配制皮试液并更换皮试位置重新做皮试，结果为阴性。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、七对不到位。

@#@@#@2、责任心欠缺。

@#@@#@3、未按三查七对的操作流程来做。

@#@@#@4、此事件属于轻度护理责任过失，操作护士责任心不强造成。

@#@工作中皮试、输液操作很常见，发生过失是不允许的，应该属于操作者责任心不强，未能严格三查七对造成的。

@#@@#@5、听似、看似、同一药品不同规格药品管理不到位。

@#@无明显标识，未分开存放。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、全科集中分析讨论。

@#@@#@2、护理人员加强核对及相关操作规程的学习。

@#@@#@3、当事人向患者本人抱歉，获得谅解。

@#@@#@4、科室将听似、看似、同一药品不同规格标识醒目，分开存放。

@#@@#@护理不良事件2：

@#@医嘱执行错误@#@2015年10月22日，16时30分，办公班护理人员处理医嘱时为@#@了节省时间，医生所开医嘱先登记，再一起保存，导致将病人姓名登记错误，发现错误后及时和医生沟通，最后医护人员一起给病人做好解释，最终获得病人谅解。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@当班护理人员违背了医嘱操作流程，转抄时核对不认真。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、组织全科人员学习，与医生沟通，标准开具医嘱顺序和类型。

@#@优化处理医嘱流程。

@#@@#@2、坚决杜绝习惯性执行医嘱，平时要养成认真核对医嘱的好习惯。

@#@@#@护理不良事件3：

@#@医嘱执行错误@#@2015年10月26日10时，患儿男，1岁，因“腹泻〞入院，医@#@生开的医嘱“思密达〞口服，办公班护士执行医嘱时未登记到“口服药〞本，致该口服药未发给患儿，医生查房时发现病人未服用该药，当即找出该药发给了患儿。

@#@未对患儿的病情造成影响。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@当班护理人员违背了医嘱操作流程，转抄时核对不认真。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、组织全科人员学习，优化处理医嘱流程。

@#@@#@2、坚决杜绝习惯性执行医嘱，平时要养成认真核对医嘱的好习惯。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件4：

@#@精神分裂症患者自杀事件@#@患者张成平，男，29岁，于2015年10月1日因“精神分裂症〞@#@收住入院，于2015年10月10日凌晨2：

@#@55分护士巡视病房时发现@#@患者用衬衣结成绳套自缢于病房窗户栏杆上，立即将其救下，行心肺@#@复苏术，于凌晨4：

@#@48分宣布死亡。

@#@@#@定性：

@#@警告事件@#@原因分析：

@#@@#@1、风险意识不够，有交班记录未及时查看，口头也未重点强调。

@#@@#@2、家属陪护未强调其陪护职责，对陪护的要求不严，未做到24小时形影不离。

@#@@#@3、对消极患者的敏感度不够，风险意识淡薄，这类患者要远离有隐患的地方，未及时作床位调整。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、科室讨论分析事件发生的原因，提出整改措施。

@#@@#@2、科室医护人员的风险意识均要加强，共同协作、防范意外事件的发生。

@#@@#@3、对消极患者的言语、行为要引起重视，加强防范，心理治疗要加强。

@#@重病人安置床位时不能放在窗户边。

@#@@#@4、实在落实夜间巡视病房制度，楼上楼下两人同时巡视，凌晨0-5点每1小时一次，晚上9点之前病人要集中在活运室活动。

@#@@#@护理不良事件5：

@#@静脉输血外渗@#@患者男，74岁，因“肾衰竭，肝硬化〞入院，于2021年10月@#@23日13时30分，患者足部肿胀，建立静脉输血通道未发现明显肿@#@胀，输血一小时后发现足部肿胀明显，部分皮肤呈现紫红色斑块状面@#@积约10×@#@10cm。

@#@即将留置针拔除，更换输液部位，外渗肿胀部位未@#@作特殊处理送至血透室行血液透析。

@#@五小时后回病房行硫酸镁湿敷＋@#@喜疗妥药膏外涂，第二天肿胀消失，但仍有明显的淤斑，病人诉外渗@#@部位无不适反响。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@当班护理人员没有实在落实操作规程，输液、输血病人及时@#@巡视病房。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、该事件在晨会或周会向全科人员通报，要求护理人员经引以为戒。

@#@@#@2、对特殊病人〔高度水肿致输液困难、过度活动、输注特殊药物〕要加强巡视。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件6：

@#@尿管脱落@#@患者，男，60岁，因“肠梗阻〞入院，于2015年11月20日8@#@30分，患者自行将尿管拔出，当班护士发现后立即报告医生，查看@#@患者尿道有无损伤，更换尿管重新行留置导尿术，留置尿管。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、责任护士安康宣教不到位，没有向患者解释留置尿管的目的和考前须知，未引起患者及家属的重视。

@#@@#@2、护理人员巡视病房不到位。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、全科集中分析讨论各种导管脱落的原因，制订完善的护理措施。

@#@2.、对当事人进展批评教育，加强学习。

@#@@#@3、重视宣教加强护患沟通，可制成图文并茂的的宣传小册子，使患@#@者及家属易于理解承受。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件7：

@#@口服药剂量错误@#@患者男，因“高血压、冠心病“收入院。

@#@于12月15日下午开具@#@医嘱厄贝沙坦分散片75mg〔半片〕QD,当班护理人员在发药时将服@#@法写在药盒上，错写为每早2片，第二天早晨查房时医生及时发现，@#@未酿成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、当班护理人员不理解患者的病情，对患者为什么吃该药的原因不清楚，只是机械地执行医嘱发药。

@#@@#@2、护士发药是没有认真进展三查七对，仅凭自已的主观印象发药，而导致发药错误。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、理人员责任心的培养。

@#@@#@2、发放口药服须严格执行“三查七对〞制度，打破定势思维，杜绝药品的发放错误。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件8：

@#@输液错误@#@患者男，因“高血压、冠心病“收入院。

@#@于12月15日下午开具@#@医嘱厄贝沙坦分散片75mg〔半片〕QD,当班护理人员在发药时将服@#@法写在药盒上，错写为每早2片，第二天早晨查房时医生及时发现，@#@未酿成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、当班护理人员不理解患者的病情，对患者为什么吃该药的原因不清楚，只是机械地执行医嘱发药。

@#@@#@2、护士发药是没有认真进展三查七对，仅凭自已的主观印象发药，而导致发药错误。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、加强护理人员责任心的培养。

@#@@#@2、发放口药服须严格执行“三查七对〞制度，打破定势思维，杜绝药品的发放错误。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件9：

@#@家中跌倒@#@患者，女，72岁，因“带状疱疹〞在皮肤科住院。

@#@在家中上厕@#@所时不慎跌倒。

@#@，扶起后意识清楚，无不适，头颅CT显示无异常。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、护士缺乏患者外出跌倒的危险防范意识。

@#@@#@2、患者入厕所，家属没有全程陪同，尤其是患者长时间蹲厕及起身时要扶好患者。

@#@@#@3、厕所没有蹲厕时及起身时要扶好患者。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、进展相关案例分析学习，强化护士跌倒的危险防范意识，及时采取有效的预防措施，防止再次发生此类事件。

@#@@#@2、入院后立即对患者及其家属进展宣教，即使入厕也需陪伴。

@#@@#@3、认真做好危险评估，如患者存在任何一项跌倒危险，不管评估分值上下，都应引起医护人员的高度重视。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件10：

@#@用药错误@#@患者，男，40岁，因“混合痔〞入院。

@#@主管医生开具临时医@#@嘱“0.9%NS250ml加维生素C2g〞,静脉滴注，当事人执行电脑@#@医嘱后，未打印瓶贴，导致患者未输此组液体已拔针。

@#@向该患者@#@抱歉，征得患者同意后，再次给患者输液。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、办公班护理人员上午临时医嘱太多，未实在落实三查七对〔打印瓶贴后再次核对〕。

@#@@#@2、责任护士对所负责患者治疗护理不清楚。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、办公班护士执行医嘱时要实在落实三查七对。

@#@@#@2、办公班护士下班前应对当日的医嘱全部核对。

@#@@#@3、责任护士要参与分管病人的医生查房，及时理解分管病人的病情及治疗。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件11：

@#@漏做医嘱@#@患者，女，35岁，因“肠梗阻〞入院。

@#@主管医生开具临时医@#@嘱“肥皂水灌肠一次〞,当事人执行医嘱后，未做特殊标记，也未向该患者的专业护士转告，导致患者未进展肥皂水灌肠。

@#@向该患者抱歉，征得患者同意后给患者进展肥皂水灌肠。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、办公班下班之前未认真核对今日的特殊医嘱完成情况。

@#@@#@2、医嘱执行人未向责任护士传达特殊治疗。

@#@@#@3、责任护士对所负责的患者特殊治疗不清楚。

@#@@#@4、护士长对科室特殊治疗未制定合理流程。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、办公班下班之前要认真核实今日特殊医嘱，以防医嘱做后未执行。

@#@@#@2、做好护士与护士之间的交流和沟通，医嘱执行人必须向责任护士传达所执行的特殊医嘱，以免遗漏。

@#@@#@3、责任护士加强责任心，对所管病人的特殊治疗做到心中有数。

@#@@#@4、护士长应完善特殊治疗医嘱处理流程，降低出错率。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件12：

@#@如厕时跌倒@#@患者，女，73岁。

@#@患者在输液过程中因家属临时分开，自己尝试起身去卫生间，起身过程中拖鞋太滑站立不稳摔倒在地上，导致右踝部骨折。

@#@夜班护士床旁交接班及时发现，立即扶起患者，轮椅运送，行相关检查。

@#@进展右踝部石膏固定术，并安抚患者及家属。

@#@@#@定性：

@#@无后果事件@#@原因分析：

@#@@#@1、专业护士缺乏跌倒的危险防范意识，未做好防坠床、防跌倒警示工作，未悬挂警示标示。

@#@@#@2、对特殊治疗的患者，入院后做好宣教，患者及家属对及有可能发生的跌倒危险认识缺乏。

@#@@#@3、护士过分依赖陪护人员，未在生活上给与需要的协助，未交会病人使用呼叫器。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、组织科室人员进展相关案例分析学习，强化护士跌倒的危险防范意识，及时采取有效的预防措施，防止再次发生类似事件。

@#@@#@2、入院后立即对患者及家属进展宣教，告知陪护不能分开患者，尤其下床如厕，假设家属分开时，应按呼叫器通知护士。

@#@@#@3、特殊患者班班交接，交接时再次告知患者及家属风险防范措施，交会患者使用呼叫器，并随时做好@#@ @#@@#@护理不良事件13：

@#@尿管脱落@#@患者，男，63岁。

@#@因“上消化道出血〞入院，患者不能耐受留置尿管，将尿管自行拔除。

@#@事情发生后，当班护士立即通知医生查看有无尿道损伤，观察患者生命体征变化及有无血尿情况。

@#@未造成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无不良后果@#@原因分析：

@#@@#@1、护士巡视病房不及时。

@#@@#@2、安康宣教不到位。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、科室对当事人提出批评。

@#@@#@2、科室开会讨论学习，深化分析不良事件发生的原因，防止此类事情再次发生。

@#@@#@3、对留置尿管的病人及家属加强宣教，讲解留置尿管的必要性。

@#@@#@4、护士加强巡视病房，仔细凝听患者的感受，如有不适，及时告知医生。

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@护理不良事件14：

@#@输液外渗@#@患者，男，61岁。

@#@因“下颌骨骨折〞入院，手术后入住ICU,从ICU接回后输液通畅，留置针连接完好，更换17AA氨基酸250ml+10%KCL7.5ml时，未控制滴速。

@#@拔针后发现输液部位发红，微肿，立即给予硫酸镁湿敷，未造成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无不良后果@#@原因分析：

@#@@#@1、危重病人管理不到位。

@#@@#@2、与ICU交接不仔细。

@#@@#@3、巡视病情观察病房不到位。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、加强危重病人管理，严格控制高浓度液体滴速。

@#@@#@2、巡视病房仔细，认真，不能只看滴速，还应观察输液部位是否红肿。

@#@@#@3、与ICU交接时应应仔细询问病人用药情况。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件15：

@#@用药错误@#@患者，男，58岁。

@#@因“左内外踝骨折〞入院，护士在评估时得知患者当天饮酒，医生开青霉素皮试未做，告知医生取消此医嘱，医生未立即执行。

@#@于12月29日医生开医嘱0.9%氯化钠250ml+头孢噻钨钠3g静滴〔于12月30日术中用〕。

@#@未取消。

@#@医生又开医嘱用0.9%氯化钠250ml+磷霉素4g静滴。

@#@执行医嘱护士没有认真查对。

@#@12月30日把药配好后交给麻醉师。

@#@5分钟后发现未做皮试立即通知麻醉师。

@#@药物未开场使用，未造成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无不良后果@#@原因分析：

@#@@#@1、接诊医生对病人病史询问不详细。

@#@@#@2、护士查对医嘱不仔细。

@#@@#@3、医生开医嘱不正确，护士发现后没有追踪。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、平时工作中，做好医、护沟通。

@#@@#@2、组织科室人员讨论学习，优化处理医嘱流程。

@#@@#@3、坚决杜绝习惯性执行医嘱，平时要养成认真核对医嘱的好习惯。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件16：

@#@液体外漏@#@患者，女，56岁，因“左面部囊肿〞入院，患者输液过程中，向后靠，带动输液管，导致接头部位脱落，液体外漏，及时发现更换床单和输液管道，未造成不良后果。

@#@@#@定性：

@#@无不良后果@#@原因分析：

@#@@#@1、护士巡视病房不及时，未立即发现问题。

@#@@#@2、操作前未仔细检查输液管连接是否严密。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、组织全科讨论，找出问题，通报批评。

@#@@#@2、各班护士及时巡视病房，及时发现问题。

@#@@#@3、严格落实操作规程，加强输液管理。

@#@@#@ @#@@#@护理不良事件17：

@#@漏执行医嘱@#@患者，男，25天。

@#@因“新生儿肺炎〞入院。

@#@白班护士分工合作为患儿进展新入院各种治疗，漏执行箱式吸氧。

@#@大夜班，小夜班护士交接班时也为发现，导致患儿入院后13小时未吸氧，次日晨间交班发现，立即给予吸氧，在此期间患儿未发生不良反响。

@#@@#@定性：

@#@无不良后果@#@原因分析：

@#@@#@1、护理人员未严格执行交接班制度，查对制度。

@#@@#@2、护理人员责任心不强，慎独意识差。

@#@@#@3、新病人接待流程不合理，未落实首诊负责制。

@#@@#@4、护士长管理不到位。

@#@@#@科室处理意见及整改措施：

@#@@#@1、组织全科室学习并考核查对制度，交接班制度。

@#@@#@2、组织科室讨论，进步警觉，防止类似错误发生。

@#@@#@3、优化新病人接待流程，落实首诊负责制。

@#@@#@4、护士长加强管理，细化每日检查内容。

@#@@#@ @#@@#@护理部综合分析意见：

@#@@#@本季度护理不良事件发生17例，分析发生特点分析@#@一、类型：

@#@@#@A、管道脱落2例：

@#@其中尿管2例。

@#@@#@B、核对、治疗、用药、医嘱执行错误9例：

@#@医嘱执行错误3例、口服药剂量错误1例、输液错误1例、用药错误2例、漏做医嘱1例、漏执行医嘱1例@#@C、输液、输血外渗3例：

@#@静脉输血外渗1例、输液外渗1例、液体外漏1例@#@D、跌倒2例：

@#@家中跌倒1例、如厕时跌倒1例@#@E、自杀1例：

@#@精神分裂症患者自杀事件1例、@#@警告事件1例，无后果事件16例，@#@二、发生不良事件的人员构造和时间：

@#@@#@人员构造：

@#@主管护师3人，护师3人，护士11人。

@#@@#@发生时间：

@#@白班15件，夜班2件。

@#@@#@护理不良事件原因剖析@#@管理因素、认知因素、行为因素、患者因素、其他因素@#@一、管理因素：

@#@管理者对薄弱环节督导不到位，培训力度不够。

@#@容易出现问题的环节未引起重视。

@#@发生问题没有组织讨论，同样的问题重复出现，护理人员未从根本上承受不良事件上报的意义，文化气氛和核心理念没有形成，出现漏报、瞒报。

@#@需要管理者深化考虑。

@#@@#@二、认知因素：

@#@护士长管理不到位，存在死角；@#@护士责任心不强，对简单问题不重视；@#@评估不到位；@#@风险意识差；@#@医患沟通缺乏。

@#@@#@三、行为因素：

@#@观察不到位；@#@未严格执行查对制度；@#@未严格执行医嘱；@#@未及时巡视病房；@#@操作流程不严格。

@#@@#@四、患者因素：

@#@遵医行为差；@#@平安意识差；@#@无家属陪护。

@#@@#@护理不良事件防范的重要性：

@#@护理不良事件的防范是护理质量管理重点，是保证护理质量，确保患者生命平安的需要。

@#@护理平安是不可无视的永久话题，是衡量医院护理管理程度上下的准绳。

@#@实现护理平安“零缺陷〞是护理质量管理持续改良永久的主题。

@#@@#@护理不良事件防范及持续改良措施@#@1、加强平安教育，进步护理风险防范意识：

@#@进步护士风险和综合素质是降低不良事件发生的根本途径。

@#@树立职业平安意识，强化“病人第一，平安第一〞的职业理念。

@#@护理部每季度进展一次护理平安教育培训，各科室平时也要将这一工作贯穿到日常管理工作中。

@#@@#@2、进步护理人员的业务素质和技术程度：

@#@①主动学习与工作有关的法律法规，加强工作责任心。

@#@②严格执行护理人员执业规章制度及技术操作规程。

@#@③重视继续教育培训，进步护理队伍整体素质④强调新技术、新设备的全员操作培训、考核⑤定期组织理论、操作考试，以老带新。

@#@⑥难度大、风险高的操作由资深护士完成。

@#@@#@3、进步对高危患者的观察才能：

@#@①重点观察：

@#@患者年龄、既往史、活动才能、意识状况、视力听力、情绪、心理，对高危人群，增强巡视频率。

@#@②高度关注：

@#@危重、手术、新入院、老年、心理障碍〔重度烦躁，不明原因入睡困难〕潜在医疗纠纷的患者。

@#@以科室为单位加强业务培训。

@#@@#@4、根据工作量合理配置护理人力资源。

@#@特殊时段加大人员配置。

@#@管理者不能害怕影响科室绩效一味要低年资工作人员或缩减科室人员配置。

@#@@#@5、施行人性化的护理管理：

@#@①护理工作受多种因素的影响根据科室工作量及疾病的季节性合理调配护理人力资源，同时应兼顾各类职称，各能级层次护理人员比例，做到老、中、青搭配。

@#@②根据患者的实际需要、护理工作量安排各个时段的护理力量，进展弹性排班，确保护理平安。

@#@@#@6、建立不良事件主动上报鼓励机制。

@#@@#@同时护理管理者要加强重点环节的管理@#@加强高危护理人群的管理：

@#@指实习护士、轮转护士及新入科护士等。

@#@管理的目的：

@#@强化法律意识，进步抗风险意识的才能。

@#@管理方法：

@#@实行导师制，一对一带教。

@#@学生带教：

@#@实习入科前教育，限定工作范围，放手不放眼、随时总结提示。

@#@@#@加强高危时段的管理：

@#@夜班、中班、周末、节假日等。

@#@管理方法：

@#@弹性排班、相关制度的制定、护士长值班。

@#@@#@加强高危环节的管理：

@#@交接班、治疗抢救、医护合作管理方法：

@#@细化流程、实行病区间的无缝隙交接地。

@#@加强高危患者的管理：

@#@指急危重症患者、大手术患者、疑难病患者、预后不良患者、新入院患者、采用新技术治疗的患者。

@#@管理方法：

@#@诚信沟通、执行“五查〞制度。

@#@@#@忠告：

@#@@#@擅长主动学习和借鉴别人经历@#@别人流血，自已得到教训，这是代价最小的教训。

@#@@#@自已流血，自己得到教训，这是代价最大的教训。

@#@@#@自己流血，别人得到了教训，自己还没有得到教训，这是最可悲的教训。

@#@@#@ @#@@#@";i:

13;s:

8174:

"电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4@#@电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4@#@中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）@#@哲学引论试题@#@2010年1月@#@一、选择题（在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将字母填入括弧之中。

@#@每题1分，共10分）@#@1．中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。

@#@“百家”是言其多，其中最有影响的当属@#@（）@#@A.儒家B．道家C．法家D．墨家@#@2．在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有（）。

@#@@#@A.孔子B．朱熹C．孟子D．慧能@#@3．建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是（）。

@#@@#@A.伊曼奴尔·@#@康德B．托马斯·@#@阿奎那C．安瑟伦D．洛色林@#@4．以下属于近代唯理论哲学的代表人物有（）。

@#@@#@A．笛卡儿B．斯宾诺莎C．休谟D．莱布尼茨@#@5．英文“being”的涵义包括（）。

@#@@#@A．人B．物C．是D．在@#@6．逻辑推理的类型有（）。

@#@@#@A．演绎推理B．归纳推理C．数学推演D．物理推理@#@7．在哲学史上，分析哲学诞生的标志是（）。

@#@@#@A．“本体论转向”B．“认识论转向”C．“语言的转向”D．“伦理的转向”@#@8．奎因提出的“经验主义的两个教条”是指（）。

@#@@#@A．理想语言存在的教条@#@B．分析命题与综合命题区分的教条@#@C．“语言的意义就在于其用法”的教条D．还原论的教条@#@蜂蚁，不过是没有鸟和蜂蚁。

@#@但宇宙间若没有人，则宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解。

@#@……宇宙间若没有人，则宇宙只是一个混沌。

@#@朱子引某人诗云：

@#@‘天不生仲尼，万古常如夜。

@#@’此以孔子为人的代表，即所谓‘人之至者’。

@#@我们可以说，天若不生人，万古常如夜。

@#@”@#@问题1：

@#@根据上面两段话，谈谈思想对于一个人的重要性究竟是什么？

@#@@#@问题2：

@#@结合教材对哲学价值的描述，谈谈哲学是如何促进人的思想发展的？

@#@@#@试卷代号：

@#@1160@#@中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）@#@哲学引论试题答案及评分标准@#@（供参考）@#@2010年1月@#@一、选择题（10分）@#@1.ABCD2.ABC3.B4.ABD5.CD@#@6.AB7.C8.BD9.CD10.ACD@#@二、辨析题（30分）@#@1．答题思路；@#@宇宙论（Cosmology）原指这样一类相互关联的研究，它们在某种意义上涉及整个世界。

@#@就其用途来说，宇宙论又可分为两类：

@#@属于哲学的和属于科学的。

@#@属于哲学的宇宙论又称“前本体论”，在古希腊即自然哲学，在中国古代则指“本根论”。

@#@本体论（Ontology）作为研究“一般存在者”（Being）的学问，经常被当作形而上学的同义语。

@#@根据对于什么是存在问题的不同回答，本体论具有“是论”、“在论”、“道论”三种不同形态。

@#@在理论形态上，本体论是宇宙论的一种深化。

@#@@#@2．答题思路：

@#@所谓决定论，意味着承认普遍的因果联系，承认世界上没有什么东西是可以免于被决定的。

@#@把决定论的观点推到极端，就成了宿命论。

@#@宿命论否定任何自由的存在，它把宇宙间发生的一切解释成某种神秘、迷信的力量预先决定的结果。

@#@@#@3．答题思路：

@#@“是”与“应当”是伦理学中的重要概念。

@#@所谓“是”，是指人们实际上做了什么；@#@所谓“应当”，是指人们应当做什么。

@#@显然，在人们实际做什么和他们应当做什么之间，也就是在“是”和“应当”之间，并没有什么直接的或必然的联系。

@#@从这个描述性的“是”中，无论如何也推不出规范性的“应当”来。

@#@就此而言，在有关人的行为的是否道德的问题的判定上，重要的就不是看人们实际做了些什么，而是看人们究竟应当做些什么。

@#@@#@三、简答题（20分）@#@1．答题思路：

@#@人们通过语言、通过逻辑进行思想，第一步就是要对面前的事物进行命名和分类，接着就是通过不同的名称对其所指称的各种事物之间的关系进行推理。

@#@这恰恰就是逻辑的功能，也是逻辑的力量所在。

@#@这种功能对思想本身的主要作用，就是使思想在思想交流者那里变得清楚明白，相互之间容易理解和沟通。

@#@但无论是命名还是推理，直到语言中出现了系词“是”，事情才变得可能。

@#@这是因为，只有系词“是”才可能充当具有形式意义上的逻辑联结词，在日常语言中纯形式地使思想通过语言保持其同一性。

@#@这也就是说，“‘是’是思想和语言的逻辑界限。

@#@”@#@2．答题思路：

@#@所谓结果论，是指这样一种道德理论，即在考察一种行为之是否道德时，应以这一行为的最终结果或效果为其基本的判定标准。

@#@它有两种不同的理论形式：

@#@利己主义和功利主义。

@#@前者相信，如果人们想要达到道德，他们就必须假定自己的行为的结果是能够给自己带来益处的；@#@后者则主张，如果我们想要达到道德，我们就应当假定自己的行为是能够为与这种行为有关的各方带来益处的。

@#@无论是利己主义还是功利主义，它们都相信，如果道德不是以自己声称的方式而存在，道德最终将失去它在实际生活中发展的动力。

@#@@#@3．答题思路：

@#@教材主要介绍了三种当代艺术哲学中有代表性的艺术定义

（1）家族相似论：

@#@是指艺术像一个家族中的各个成员之间有着这样或那样的相似之处，但它们并不共同享有某个可观察到的因而是无差别的特点，当然更不用说是起支配地位的特点了。

@#@

（2）惯例论：

@#@是指某些东西所以被作为艺术作品来看待，是因为它们在一整套惯例或称制度系统的联系中占据了一定位置的缘故。

@#@（3）意义形式论：

@#@是指一种把艺术判断看作是自足自律，不受日常情感影响，与一切伦理和社会方面的关切无关的，纯粹用于表达意义的形式性的东西的观点。

@#@（答出其中任何两种即可）@#@4．答题思路：

@#@所谓“三统”，即道统、学统和政统。

@#@“三统”说是牟宗三针对中国儒学乃至全部中国文化的未来发展而提出的建设蓝图。

@#@如果说道德的形上学是牟宗三全部学说的理论基础的话，那么“三统”说则是其全部学说的理论归宿。

@#@@#@四、分析题（40分）答题思路：

@#@1．无论是帕斯卡还是冯友兰的话，都说明了，对一个人来说，如以物质性的存在（肉体）和@#@其他动物、和自然界相比，他并没有什么优越之处，只有人的思想才使人变得高贵起来。

@#@那么，思想对于一个人的重要性究竟是什么？

@#@按照冯友兰的说法，就是人有“觉解”。

@#@这从人类创造的哲学这门富有思想探索性的学问上就能看得出来。

@#@在哲学研究领域，哲学家们总是试图通过深入探讨那些支配人们思想的先决条件，研究、阐发和揭示潜藏于人们的日常用语之中、影响着人们对这些用语的使用，并进而渗透到人们的结论中、左右着人们的信仰和行动的初始的假定条件。

@#@比如说，确立科学的理论前提、阐明科学的基本性质、谋求科学的全体统一等等。

@#@2．哲学除了对科学具有上述促进作用外，对人类的思想文化也具有强大的促进作用。

@#@其中，对日常意识的反思、对学科前提的批判，以及对自由意识的促进，是哲学对思想文化的三个主要作用。

@#@哲学通过对人类思想的促进，同时也就促进了人类的进步，也提升了人类自身的尊严。

@#@@#@";i:

14;s:

27684:

"电子政务复习总@#@电子政务复习（总）@#@@#@一、选择题：

@#@@#@1．政府通过电子网络系统进行电子采购与招标，精简管理业务流程，快捷地为企业提供各种信息服务。

@#@如电子采购与招标、电子税务、电子证照办理等。

@#@这称为（）@#@A．G2GB．B2G@#@C．G2CD．G2B@#@2．相对于传统政府的垂直化层次结构，电子政府体现的是（）@#@A．金字塔结构B．扁平化结构@#@C．饼状结构D．集中化结构@#@3．政务是指（）@#@A．政府内部的事务B．政府内部事务的管理工作@#@C．国家公共事务D．公共事务管理工作@#@4．门户网站是（）@#@A．计算机网络中起安全防护作用的网络服务器@#@B．具有显着标志的网站@#@C．集中了一些网站的窗口或目录，提供搜索引擎，可以快速进入其他网站@#@D．可以直接提供大量信息和服务的网站@#@5．行政体制改革的内容逻辑可以简单分为两部分：

@#@（）@#@A．强化管理与提高素质@#@B．防治腐败与提高效率@#@C．信息服务与提高办事效率@#@D．政府内部自身的改革和政府在整个社会中的定位@#@6．美国公务员制度是（）@#@A．1887年伍德罗.威尔逊在《行政学研究》中提出的@#@B．1883年的彭德尔顿法案创立的@#@C．1933年富兰克林.德拉诺.罗斯福总统在新政中确立的@#@D．1969年上台的理查德.尼克松总统提出的“新联邦主义”一个组成部分@#@7．透明政府理念要求政府按照什么原则时进行信息公开（）@#@A．有限例外，最大限度保密@#@B．凡没有要求公开的信息，就不公开@#@C．任何信息，必须领导同意才能公开@#@D．有限例外，最大限度公开@#@8．20世纪70年代末期成为全球浪潮的新政管理运动以什么为核心（）@#@A．放松规制B．压缩开支@#@C．公共部门私有化D．办公自动化@#@9．下列各项中，属于面向政府单位的服务是（）@#@A．兵役服务B．资源环境@#@C．出入境服务D．资质认证@#@10．按照客户机/服务器模式工作，一开始（）@#@A．客户机处于监听状态，等等服务器的联系@#@B．服务器处于监听状态，等待客户机的请求@#@C．双方都可以先发联系信息@#@D．双方都处于监听状态，等待工作人员命令@#@11．Web是一个分布在全球的信息资源，它的基本组成单位是（）@#@A．网页B．数据库@#@C．服务器D．客户机@#@12．政府是以下哪种的最大拥有者和应用者，因此电子政务也就成为国民经济和社会信息化的中心环节（）@#@A．人力资源@#@B．信息资源@#@C．社会资金@#@D．文件资源@#@13．信息资源一种能动性的资源，也是哪一种的资源，是它的开发与利用，不公对于能源资源和材料淘汰有优化利用结构、节约和增值作用，而且作为生产要素、无形资产和社会财富，是构筑社会文明、推动社会进步的动力（）@#@A．不具有消耗性B．共享性@#@C．可持续性D．再生性@#@14．按照西蒙的观点，可以容易地实现自动化的问题是（）@#@A．非结构化@#@B．结构化@#@C．半结构化@#@D．结构化和半结构化@#@15．在现代经济条件下，社会保障大体包括4个方面的内容，即（）@#@A．社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚@#@B．居民住房、工人工资、保健养老和社会优抚@#@C．文化生活、居民住房、医疗保健和残疾保护@#@D．医疗保险、教育就业、住房养老和子女抚养@#@16．在Internet中，主机可以达到1600万台的网络是哪类网络（）@#@A．DB．C@#@C．BD．A@#@17．以下哪一种具有独立性、可以通过网络自我复制、自身不改变任何其他程序但可以携带具有改变其他程序的恶意程序（）@#@A．逻辑炸弹B．木马@#@C．蠕虫D．病毒@#@18．要传输多路信号时，将每路信号中的“1”调制成多位信息号，形成一个编码进行传输（“0”的每一位与“1”的每一位相反）；@#@并使各路信号的编码不同且不造成混淆。

@#@这种多路复用技术称为（）@#@A．TDMB．FDM@#@C．WDMD．CDM@#@19．系统的敏感数据有意或无意地被未授权者知晓，这种系统威胁称为（）@#@A信息泄露B．抵赖@#@C．滥用D．入侵@#@20．“两网一站四库十二金”中的“四库”是指（）@#@A．人口、法人单位、文化地理和自然资源、国民经济4个基础数据库@#@B．人口、法人单位、空间资源和自然资源、宏观经济4个基础数据库@#@C．人口、政府单位、空间地理和自然资源、宏观经济4个基础数据库@#@D．人口、法人单位、文化资源和自然资源、国民经济4个基础数据库@#@21．“三金工程”是指（）@#@A、金桥、金关、金卡B．金桥、金关、金税@#@C、金桥、金税、金盾D．金桥、金关、金盾@#@22．法制政府要求政府行为按照以下哪种原则进行（）@#@A．少数服从多数@#@B．服从领导@#@C．法未禁止即可行@#@D．法未允许即禁止@#@23．根据国外电子政务建设的基本经验，应当以什么为中心，以优先发展基本公共服务项目为重点（）@#@A．民众B．领导@#@C．企业D．政府@#@24．下列说法中错误的是（）@#@A．MicrosoftFrontPage是网页制作工具@#@B．Photoshop主要是用来编辑文本的工具@#@C．AdobeDreamweaver是网页制作工具@#@D．AdobeFlash是网页动画制作工具@#@25．以下哪种是小型网站采取的一种建站方法，它将自己的服务器委托给大型网站机房管理，不但不需要租用接入线路，还节省了开户费、初装费（）@#@A．服务器托管B．独立主机@#@C．虚拟主机D．多用主机@#@26．按照选定的若干属性（或特征）将分类对象按每一属（或特征）划分成一组独立的类目，每一组类目构成一个“面”（或“轴”），再按一定的顺序将各个“面”平等排列的是（）@#@A．面分类法B．组配分类法@#@C．线分类法D．平等分类法@#@27．下列不属于网络存储共享技术的是（）@#@A．DASB．NAS@#@C．SAND．SNS@#@28．行政审批也称行政许可，是对于以下哪种进行分配的一种手段（）@#@A．社会资源B．行政权利@#@C．政府资产D．公共资产@#@29．在广域网中，位于网络之间的联结节点的作用是为到达数据信号确定传输的路径，这种节点称为（）@#@A．中继B．交换@#@C．终端D．路由@#@30．数据隐藏是隐蔽数据的（）@#@A．可读性B．机密性@#@C．存在性D．公开性@#@31．在电子政务的网络系统中，物理隔离一般配置在（）@#@A．专网与内网之间@#@B．外网与内网之间@#@C．外网与公网之间@#@D．外网与专网之间@#@32．系统的敏感数据有意或无意地被未授权者知晓，这种系统威胁称为（）@#@A信息泄露B．抵赖@#@C．滥用D．入侵@#@33．我国是哪一年启动的政府上网工程（）@#@A．2000B．1999@#@C．1998D．1997@#@34．政府形象（）@#@A．是公众对政府客观存在的知觉、看法、情感与评价@#@B．是政府机关建筑物的品位@#@C．政府官员的言谈举止@#@D．人们对政府网站的感觉@#@35．行政体制改革的内容逻辑可以简单分为两部分：

@#@（）@#@A．强化管理与提高素质@#@B．防治腐败与提高效率@#@C．信息服务与提高办事效率@#@D．政府内部自身的改革和政府在整个社会中的定位@#@36．司法审查要求（）@#@A．政府不存在侵权行为@#@B．政府侵权行为可不追究@#@C．法律必须用人领导旨意@#@D．政府的侵权行为要受法律的追究@#@37．电子政务建设的出发点和落脚点是（）@#@A．服务B．计划@#@C．效益D．权力@#@38．国家电子政务总体框架的构成包括：

@#@（）@#@A．党委、人大、政府、政协、法院、检察院@#@B．服务与应用系统、信息资源、基础设施、法律法规与标准化体系、管理体制@#@C．各级政府部门内部办公、管理、协调、监督以及决策@#@D．门户网站、交换平台、数据库和电子政务大厅@#@39．政府网站的三大核心功能是（）@#@A．信息发面、介绍政府业绩和提供服务信息@#@B．宣传领导指示、在线办公和听取意见@#@C．维护政府形象、在线办公和信息公开@#@D．信息公开、在线服务和公众参与@#@40．由某个单位投资购买、配置并管理自己的服务器主机，称为（）@#@A．独立主机B．托管主机@#@C．虚拟主机D．自用主机@#@41．口头信息源、体语信息源、文献信息源、电子信息源和实物信息源都是（）@#@A．集约信息源@#@B．再生信息源@#@C．感知信息源@#@D．本体信息源@#@42．由一些代码组成的复合代码，每个代码段提供了编码对象的一个特征，并且这些特牲是相互独立的是（）@#@A．缩写码B．层次码@#@C．组合码D．并置码@#@43．信息资源是一种能动性的资源，它的开发与利用，不公对于能源资源和材料淘汰有优化利用结构、节约和增值作用，而且作为生产要素、无形资产和社会财富，是构筑社会文明、推动社会进步的动力。

@#@信息资源另一重要特性是（）@#@A．不具有消耗性B．共享性@#@C．可持续性D．再生性@#@44．地域覆盖范围在10km内的计算机网络称为LAN，那么跨地区甚至延伸到整个国家和全世界的计算机网络称为（）@#@A．LANB．PAN@#@C．WAND．MAN@#@45．一种具有传染性和自我复制功能、并寄生于其它程序存在的恶意程序是（）@#@A．逻辑炸弹B．木马@#@C．蠕虫D．病毒@#@46．电子政务服务的对象是上下级政府、不同地方政府、不同政府部门之间的事物。

@#@如电子法规系统、电子公文系统、电子办公系统等。

@#@这称为（）@#@A．GtoBB．GtoC@#@C．GtoGD．GtoE@#@47．责任政府理念是指一种政治原则，（）@#@A．政府有权决定自己行使哪些权利@#@B．政府行使的每一项权利背后都连带着一份相应的责任@#@C．政府行使的权利与责任无关@#@D．在某些情况下，政府可以自己决定行使哪些权利@#@48．权利本位是一种法制政府价值观，它认为人民的权利（）@#@A．来自法律B．来自国家@#@C．是一种不可剥夺的自然权利D．来自政治@#@49．基础信息的采集要避免重复采集，结合业务活动的开展，保证基础信息的准确、完美、及时更新和共享。

@#@国家基础信息库实行分别建设、统一管理、共享共用。

@#@部门工作要按照的原则是（）@#@A．“广采细选”B．“一数一源”@#@C．“专采专选”D．“责权分明”@#@50．信息采集和更新时，根据依法行政的要求，明确界定各部门的信息采集和更新权责，保证信息的哪种特性，理顺和规范信息采集流程，明确信息采集工作分工，形成有序采集的机制，减轻社会公众和企业的负担（）@#@A．准确性和可用性B．精确性和有用性@#@C．准确性和实效性D．有用性和实效性@#@51．浏览器是安装在客户端的一个软件，作用是（）@#@A．将WWW的内容一一显示出来@#@B．浏览WWW的信息@#@C．解释网页中的内容如何展现@#@D．搜索WWW信息@#@52．超文本链接就是（）@#@A．链接非文本文件@#@B．链接文本文件中的一部分内容@#@C．除链接超文本文件解释网页中的内容如何展现@#@D．不限于文本文件，也不限于本文件内的对象，可以是所有Internet网络上的各类资源。

@#@@#@二、填空题@#@1．G2G是指：

@#@政府间的电子政务。

@#@@#@2．电子政务大厅一般具有三大功能，分别是：

@#@信息发布、网上协同办公、多功能查询。

@#@@#@3．“三网一库”中的“三网”是指：

@#@政务内网、政务外网、政务专网。

@#@@#@4．电子政务的实施使政府组织趋向扁平化。

@#@@#@5．HTTP是超文本传输协议的简称。

@#@@#@6．分类标引是利用某种分类法及其使用规则，按照信息资源内容及某些外表特征，赋予信息资源分类号，以便将信息资源款目或文献实体排列成与分类法的分类体系一致的系统的过程。

@#@@#@7．国际标准化组织（ISO）制定的开放系统互联参考模型（OSI/RM），把计算机网络设计为一种7层结构，从下向上依次是：

@#@物理层、数据链路层、网络层、运输层、会话层、表示层和应用层。

@#@@#@8．信息隐藏是指隐藏数据的存在性。

@#@@#@9．社会保障是指国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人的基本生活权利给予保障的社会安全制度。

@#@@#@10．电子政务建设要以公众和企事业服务对象为中心，以网络为载体，逐步建立电子政务服务体系。

@#@@#@4．域名“”表示商业机构___，“”表示网络服务机构，“.org”表示非赢利机构，“.edu”表示教育机构。

@#@@#@5．政务信息资源共享包括两个方面：

@#@政府内部部门之间的共享和政府与公众或企业、组织之间的共享。

@#@前者通过信息交换_____技术实现，后者通过信息公开形式实现。

@#@@#@6．主题标引____是指通过对文本资源的内容进行主题分析，用表示文本资源的内容主题特征的相应词语作为检索标识的过程。

@#@@#@7．从认识论的角度出发，西蒙将管理中的问题分为结构化问题、半结构化_问题和非结构化问题3种类型。

@#@@#@9．电子政务建设要以服务对象为中心，以网络为载体，逐步建立电子政务服务体系。

@#@@#@10．按照《国家电子政务总体框架》，在“十一五”期间，围绕优先支持的业务，以政务信息资源开发利用_为主线，以政务信息资源目录体系与交换体系为支撑，兼顾中央和地方的信息需求，统筹规划应用系统建设。

@#@@#@11．主题词或叙词是一些以概念为基础的，规范化的，具有组配性能，并可显示词间语义关系的词和词组。

@#@@#@12．电子政务建设要以服务对象为中心，以网络为载体，逐步建立电子政务服务体系。

@#@@#@13．电子政务基础设施包括：

@#@国家电子政务网络、政务信息资源目录体系与交换体系和信息安全基础设施。

@#@@#@14．数据元标准化就是对数据元的总则、定义、描述、分类、表示和注册等制定统一的标准，并加以贯彻、实施的过程。

@#@@#@15．信息编码是将事物或概念（编码对象）赋予具有一定规律、易于计算机和人识别处理的符号，形成代码元素集合。

@#@它是信息交换和共享的一种技术手段，其目的在于方便使用，即考虑计算机信息。

@#@@#@16．按照《国家电子政务总体框架》，中国推进国家电子政务建设，@#@服务是宗旨，应用是关键，信息资源开发利用是主线，基础设施是支撑，法律法规、标准化体系、管理体制是保障。

@#@@#@17．元数据_是一种定义及描述其他数据的数据，是对数据项的说明性的数据。

@#@@#@18．从历史规范的角度来看，政务可以大致分为核心政务、支撑政务和非稳态政务。

@#@@#@三、名词解释@#@1、电子政府：

@#@实际上是一个利用现代信息技术建立的跨越时间、地点、部门边界、全天侯的“虚拟政府”。

@#@@#@2、权力本位：

@#@权利本位是一种法制政府价值观。

@#@它认为，人民的权利不是来自法律，也不是来自国家，而是一种不可剥夺的自然权利。

@#@@#@3、C/S模式：

@#@WEB系统工作时采用的一种客户机/服务器工作模式。

@#@客户机在前台工作，服务器在后台工作。

@#@@#@4、国家信息化：

@#@就是在国家统一规划和组织的下，在农业、工业、科学及国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发、利用信息资源，加速国家实现现代化的进程。

@#@@#@5、数字鸿沟：

@#@又称信息鸿沟，是指当代当代信息技术领域中存在的差距现象。

@#@@#@6、行政审批：

@#@也称行政许可，是指行政机关（包括有行政审批权的其他组织）根据自然人、法人或者其他组织依法提出的申请，经依法审查，准予其从事特定活动、认可其资源资质、确认特定民事关系或者特定民事权利能力和行为能力的行为，是对于社会资源进行分配的一种手段。

@#@@#@7、信息泄露：

@#@是指系统的敏感数据有意或无意地被未授权者知晓。

@#@@#@8、电子民主：

@#@所谓电子民主，就是指通过信息技术实现民主过程中价值理念、政治观点或其它个人意见等的交流和反映。

@#@@#@9、一站服务：

@#@一站服务是指居民或企业只要去一个政府综合办公点，即可解决需要办理的所有有关事项。

@#@@#@10、独立主机：

@#@独立主机就是某个单位自己投资购买、配置并管理自己的服务器主机。

@#@@#@11、主题词表：

@#@主题词表也称叙词表，是一个主题词的集合，这个集合形成按一定的顺序排列的、由主题词组成的一种规范化的动态词典，也称为按照主题语义检索的语言。

@#@@#@12、三金工程：

@#@三金工程即金桥工程、金关工程和金卡工程。

@#@@#@13、政府资源规划：

@#@就是通过信息技术等手段，实现政府内部资源的共享和协同，使得政府业务流程无缝平滑的衔接，从而提高政府的办事效率、提高管理和服务能力，降低政府运行的财政负担。

@#@@#@14、元数据：

@#@元数据是一种定义及描述其他数据的数据。

@#@@#@15、信息资源整序：

@#@信息资源整也称信息有序化或信息组织，是指利用一定的科学方法和规则，使信息资源有序化的活动。

@#@@#@16、政府再造：

@#@是指涉及任何有关文化、任务、结构、程序、运作等层面有意识有目的的变革、重组、重构、改革与创新。

@#@@#@17、政府采购：

@#@也称公共采购，是指各级政府及其所属机构为了开展日常政务活动或为公众提供服务的需要，在财政的监督下，以法定的方式、方法和程序，对货物、工程或服务的购买活动。

@#@@#@18、服务器托管：

@#@服务器托管是小型网站采取的一种建站方法，它将自己的服务器委托给大型网站机房管理。

@#@@#@19、信息源：

@#@信息源即信息的来源，它可看作是生产、持有和传递信息的一切载体、人员和机构。

@#@@#@20、虚拟主机：

@#@虚拟主机是最经济的建站方法，用户租用Internet上某个主机的硬盘空间，而不是独立地拥有一个主机。

@#@这样，一台计算机可以作为多个网站的主机。

@#@对于每一个网站来说，好像都具有一个主机，但实际上只是拥有硬盘上的一个空间，成为虚拟主机。

@#@@#@21、入侵：

@#@是指没有经过授权（同意）就获得系统的访问权限或特权，对系统进行非正常访问，或擅自扩大访问权限越权访问系统信息。

@#@@#@四、简答@#@1、电子政务大厅一般有哪些功能@#@

（1）信息发布：

@#@将行政审批和公共事务的办事程序进行全方位、系统地展示、实现政务公开。

@#@@#@

（2）网上协同办公：

@#@采用计算机支持的协同工作等现代技术，对具有群体性、交互性、分布性和协作性特点的事务，使用群件技术，形成一个有机的程序化处理过程，提高办事效率。

@#@@#@（3）多功能查询：

@#@在透明的环境下，对办事过进行实时跟踪、查询，对政府工作人员的办事过程施行行政监督。

@#@@#@2、对于建立一个网站，选择服务器主机有哪几种配置形式@#@

（1）独立主机。

@#@独立主机就是某个单位自己投资购买、配置并管理自己的服务器。

@#@这需要很大的投资，因为主机及其配置的软件的价格都是非常昂贵的，此外还需要配套的接入设备、接入线路、通信费用以及维护人员。

@#@@#@

（2）服务器托管。

@#@服务器托管是小型网站采取的一种建站方法，它将自己的服务器主机委托给大型网站机房管理，不但不需要租用接入线路，还节省下了开户费和初装费。

@#@@#@（3）虚拟主机。

@#@虚拟主机是最经济的的建站方法，用户租用Internet上某主机的硬盘空间，而不是独立地拥有一个主机。

@#@这样，一台计算机可以作为多个网站的主机。

@#@对于每一个网站来说，好像都具有一个主机，但实际上只是拥有硬盘上的一个空间，成为虚拟主机。

@#@@#@3、政府门户网站一般具有哪些模块@#@

（1）向民众提供信息的板块。

@#@城市基本数据，即政府管辖行政区（城市）概况，如地理环境、风土人情、名人大事、土特地产、现代风貌、历史变迁、基本设施、企业产业、科技文教、重要数据等。

@#@@#@

（2）为公众、企业或机关提供服务的板块。

@#@如：

@#@网上办公、办事通道，投资指南，交通、气象、旅游导航等。

@#@@#@（3）为公众提供参与政府事务通道的板块。

@#@如：

@#@民众反映意见的通道，民众对于政府工作进行监督的通道等。

@#@@#@4、政务网站的目标和核心功能是@#@电子政务是实现现代政府行政理念的一种形式，政务网站的目标就是作为服务、民主、透明、法制、责任、诚信、和谐政府的一个组成部分，实现现代电子政务理念。

@#@@#@政务网站的三大核心功能是信息公开、在线服务与公众参与。

@#@@#@

（1）信息公开。

@#@各级政府广泛利用功能强大的政府网站向社会公开大量的政务信息－政策、法令、规章、制度、办事指南以及其他与民众生活、工作、学习相关的信息等。

@#@@#@

（2）在线服务。

@#@以政府网站为平台面向社会公众和企业提供“一站式办公”和网上审批等公共服务，不仅可以使公众只需在单一窗口，便能一步到位获得涉及多个机构的服务，增强用户满意度，还能够减少政府开支，提高政府办事效率和服务质量。

@#@@#@（3）公众参与。

@#@政府网站已逐步成为民众与公众之间重要的交流渠道，政府能够就公共政策的制定征求民意，让更多的人参政议政、建言献策，使得公众大范围参与政府决策成为可能。

@#@通过政府网站，保障公民的参与权，是营造民主型政府的重要手段。

@#@@#@5、社会保障的作用@#@

（1）社会保障的实质就是通过国民收入社会化消费的分配和再分配，建立一种社会安全机制。

@#@所以，社会保障含有社会安全之意。

@#@@#@

（2）它对维护和提高劳动者的素质，促进生产发展，深化企业和事业单位改革，顺利建立社会主义市场经济体制都着十分重要的作用。

@#@@#@（3）社会福利保障维系着人民群众的切身利益，具有调节社会经济利益关系、维护社会安定、建设和谐社会的功能，是社会的“稳定器”、经济运行的“减震器“和实现社会公平的”调节器“。

@#@@#@6、为什么说，推进电子政务有助于实现现代行政理念@#@

（1）推进电子政务有利于提高政府效能@#@

（2）推进电子政务有利于建立透明政府和诚信政府@#@（3）推进电子政务有利于建立服务政府@#@（4）推进电子政务有利于建立民主政府，实现和谐政务@#@7、什么是数据加密什么是数据隐藏@#@

（1）数据加密是隐蔽数据的可读性，将可读的数据——明文转换成不可读的数据——密文，使非法者不能直接了解数据的内容。

@#@加密的逆过程称为解密。

@#@@#@

（2）数据隐藏是隐蔽数据的存在性：

@#@将数据隐藏在一个容量更大的数据载体之中，形成隐密载体，使非法者难于观察其中隐藏有某些数据，或难于从中提取某些隐藏数据。

@#@@#@8、政务信息资源的分类标准的几种分类方法@#@政务信息资源目录体系对政务信息资源从基础面、行业面、服务面、和物理面4个角度分类，形成主题分类、行业分类、服务分类和资源形态分类4种顶层分类方法。

@#@@#@

（1）主题分类，是从政务信息资源本身特定的含义，对政务信息资源进行分类。

@#@主题分类法采用线性方法。

@#@@#@

（2）行业分类，是从行业面，即从政务信息资源生产具有的部门和行业特定背景，对政务信息资源进行分类。

@#@行业分类法采用等级层次结构排列。

@#@@#@（3）服务分类，就是根据提供的服务不同，来区别政务信息资源的种类，采用线性分类方法。

@#@@#@（4）资源形态分类，是指按照介质的物理形态对政务信息资源分类。

@#@它采用的是混合分类方法。

@#@@#@9、与传统审批相比，电子审批有什么好处网上审批有什么好处@#@传统政务行政审批有一个弊端是，当一个项目要涉及多个部门时，只能采取串行审批的方式，即要一个部门一个部门地进行审批。

@#@这就是政府办事效率低的一个原因。

@#@改变这种局面的一个方法是变串行审批为并行审批（也称联合审批）。

@#@这种转变只有在电子审批条件下才有可能实现。

@#@在电子审批条件下，一个申请可以形成多个副本，分别传送到不同的部门进行审批，审批之后可以方便地汇集成批件给申请者。

@#@@#@网上审批是在统一标准的前提下，将各部门的审批工作流程整合、优化，把电子政务大厅功能放到网络上，构建一个统一的信息平台，实现“一站式”审批服务。

@#@网上审批可以实现并联式审批，即申请人只需通过“一站式”、“一表式”的材料提交，相关部门就可以共同受理，同时审批，审批结果互相通知。

@#@相互协调，极大地提高了审批效率。

@#@@#@10、数据分类方法很多，请列举几个@#@

（1）线性分类法。

@#@按照选定的若干属性（或特征）将分类对象逐次地分为若干层级，每个层级又分为若干个类目的分类方法。

@#@在同一个分支中，同层级类目之间构成并列关系，不同层级类目之间构成隶属关系。

@#@@#@

（2）面分类法。

@#@按照选定的若干属性（或特征）将分类对象按每一属（或特征）划分成一线独立的类目，每一组类目构成一个“面”（或“轴”），再按一定的顺序将各个“面”平等排列。

@#@使用时，可根据需要将这些“面”中的类目组合在一起，开成一个复合类目。

@#@@#@（3）混合分类法。

@#@将线性分类与面分类法组合使用，以其中一种为主，另一种作补充的分类方法。

@#@@#@11、按决策对象所处状态可把行政决策分成哪几类@#@

（1）确定型决策：

@#@指决策者对决策对象的自然状态和客观条";i:

15;s:

21092:

"东信达oa产品手册@#@东信达网络智能办公系统@#@用户使用手册@#@软件名称：

@#@东信达网络智能办公系统版本号：

@#@2.0@#@欢迎使用@#@欢迎使用《东信达网络智能办公系统》，本系统具有功能全面实用、安全性稳定性高、易操作、管理维护简单的特点，采用独创的智能型技术，web服务器、数据库和应用程序全部安装智能化配置，用户可在半小时内自行安装完毕，无需专业人员即可自行维护，B/S结构，适用于Intranet/Internet应用，客户端只需浏览器便可连接办公系统，无论出差旅行，还是居家办公，工作都能得心应手，实现无地域限制的全球办公，具有邮件管理、业务管理、网络硬盘、智能工作流等功能。

@#@@#@产品综合概论@#@本系统基于微软VS.net2005+C#+MSSQL，技术领先，完全模块化设计，扩容性强，公文传阅、收文、发文、工作流管理、文件管理、数据分析、图形化的流程设计，使办公更清晰、文档的在线编辑、印章的使用保密，编辑文档可同时进入留痕工作，可以完全记住编辑时删除的文字，待编辑完成后统一管理。

@#@本系统经压力测试，完全支持1000人以上的并发连接。

@#@并涵盖强大的语音提示功能。

@#@@#@本系统特色功能：

@#@@#@Ø@#@自定义工作流程，系统所有参数可自定义配置，支持多分公司、多部门架构@#@Ø@#@采用三层结构设计软件，系统扩容性强大，二次开发结构清晰、简单。

@#@@#@Ø@#@支持图形化工作流定义，工作流条件设置，条件分支定义。

@#@@#@Ø@#@表单字段权限控制。

@#@用户可自定义表单。

@#@@#@Ø@#@支持word，ppt，excel等在线编辑、电子印章、支持文件套红。

@#@@#@Ø@#@支持部门分级。

@#@角色权限可以分配到具体操作，如修改，删除等。

@#@@#@Ø@#@支持网络视屏、语音会议@#@Ø@#@集成Internet邮件管理组件，提供web方式的远程邮件服务@#@Ø@#@集成网络硬盘组件，提供便捷的局域网、广域网文件共享方案@#@Ø@#@集成公告、内部邮件、内部短信、文件柜、聊天室、论坛等模块，提供企业内部信息交流的多种方式@#@Ø@#@集成考勤管理、员工日程安排查询、员工工作日志查询、会议管理、工作计划等模块，提供企业管理者全新的管理工具@#@产品说明@#@产品介绍@#@半小时安装@#@　　采用独创的智能型技术，web服务器、数据库和应用程序全部自动智能化安装配置，用户可在半小时内自行安装完毕，无需专业人员即可自行维护。

@#@@#@全球办公@#@　　B/S结构，适用于Intranet/Internet应用，客户端只需浏览器便可连接办公系统，无论出差旅行，还是居家办公，工作都能得心应手，实现无地域限制的全球办公。

@#@@#@我的办公桌@#@　　在主操作区上列出常用的办公功能，使用户一登录便可迅速的查看最新新闻、公告通知、个人行程安排，进行待办事宜的处理，收发邮件等，非常方便办公事务的进行。

@#@@#@邮件管理@#@　　消息传递、资料交流都可以通过邮件方式快速、高效的实现。

@#@内部邮件简单实用，包含地址薄、已发邮件、待发邮件、转发、短消息提醒、自定义邮箱等功能；@#@Internet邮件全面WEB化，支持POP3/SMTP协议，可Email帐号。

@#@@#@业务管理@#@　　集成多种极具价值的业务组件，包括人事管理、考勤管理、工作计划管理、会议管理等模块，同时还包含列车时刻、电话区号、邮政编码、法律法规、常用网址等大量的实用信息，提供强大的企业管理和业务支持工具。

@#@@#@网络硬盘@#@　　网络硬盘用于存储一些应用程序和文件，具有对文本和WORD文档全文检索、文件移动、共享权限设置等功能，支持局域网和广域网共享。

@#@@#@智能工作流@#@　　强大的工作流功能，无需专门技术即可方便的设定各种简单到复杂的企业工作流程，支持多人、多步骤协同完成工作，包括利用智能表单设计器自定义表单（支持各类宏控件、日期控件、公式计算控件等），自定义固定流程（固定步骤）和自由流程（无固定步骤，适合灵活性流程），流程跳转，流程监控，流程委办，流程到达提醒，流程图查看，流程查询、归档和数据导出等多种特性。

@#@@#@组织定义@#@　　可设定多个组织、部门，定义人员信息和权限，全面支持集团应用。

@#@@#@权限设置@#@　　可根据现实中的企业权限层次和范围，方便、快捷的定义人员的角色及相应权限，使相应人员只能执行相应的操作，保证管理的规范性和数据的安全性。

@#@@#@数据备份和恢复@#@　　利用专门的工具，可非常方便的进行数据的备份和恢复，并可选择冷备份（停止OA）和热备份（无需停止OA）两种方式，有效的保护企业的数据安全。

@#@@#@产品优势@#@智能安装@#@系统可运行于Windows98/Me/NT4/2000/XP等多种平台（客户端）。

@#@系统集成WEB服务器环境，安装简单，系统自动配置网络服务环境，打破了网络软件系统需专人安装、维护的传统，无须专业人员上门服务，半小时建立企业信息中枢。

@#@@#@远程办公@#@采用领先的B/S结构，客户端只需浏览器，运行速度快，操作简便，可适用于Intranet/Internet应用，无论出差旅行，还是居家办公，本系统都能让工作得心应手。

@#@集成企业管理功能，标准配置工资管理、考勤管理、人事管理等极具价值的模块，构成了企业信息管理的中枢。

@#@独特的实时传讯功能，使得无论是公文、通知的发送还是同事之间的交流都更加便捷，使员工可随时随地与企业保持密切的联系。

@#@@#@如果服务器具有公网IP地址或通过路由外界可访问，软件无需进行任何配置，即可实现全球办公，数字化办公室是您可以随时随地使用的工作空间。

@#@@#@性能优异@#@Web服务器与SQLServer数据库的完美结合，使得软件性能得以充分发挥，更可利用多台计算机组成高性能应用集群，全面面向企业规模化应用。

@#@@#@性价比高@#@产品不仅具有传统OA软件的核心应用：

@#@文档管理、信息发布等功能，还提供了工作流等代表数字化办公发展方向的功能模块。

@#@在功能设置上不是追大求全，没有任何“花架子”模块，而是关注核心应用，使得用户的软件投资花到刀刃上。

@#@@#@软件价位充分考虑中国国情，通过内部研发与营销模式的优化改良，降低了运营成本，而不是将过高的自身成本转嫁给用户。

@#@软件实施、应用、购买成本低就是给用户省钱，面对越来越务实的企业与政府采购，低价优质顺应民心。

@#@@#@安全可靠@#@基于WEB的企业计算，性能稳定可靠。

@#@数据存取集中控制，避免了数据泄漏的可能。

@#@提供备份工具，保护系统数据安全。

@#@@#@世界上没有绝对安全的软件产品，但我们的研发工程师，在软件设计的每一处细节都充分考虑了网络应用环境下的安全问题，把用户对安全性、可靠性的要求，作为软件设计的第一要素。

@#@@#@成熟度高@#@在大量用户实际使用的基础上，软件历经多次版本升级，采纳用户建议千余条。

@#@得益于严格的实际应用检验，软件成熟度很高，可实施性很强，让用户真正用的放心。

@#@@#@功能实用@#@√集成了几十个极具价值的功能模块，充分解决企业办公七大核心需求：

@#@信息发布、内部通信、工作流程自动化、文档管理自动化、企业管理（人事、会议、考勤）、与业务的集成（客户、销售、财务）、分布式办公；@#@@#@√具备傻瓜安装维护、智能流程设计、即时通讯等特性；@#@@#@使用简单@#@√人性化界面设计，提供个人办公桌面和多种操作导航方式，帮助企业迅速适应无纸化办公；@#@@#@√软件设计灵活，可订制程度高；@#@@#@安装维护方便@#@√快速安装，无需专人指导；@#@@#@√无需专业技术便可进行基础设置和维护；@#@@#@安全性好@#@√数据可备份、可恢复@#@√完善的权限控制@#@√保证信息发布、传输的保密性等特定功能；@#@@#@技术先进、性能好@#@√B/S架构，客户端只需浏览器便可使用@#@√Windows操作系统平台；@#@@#@√HTTP服务器采用IIS，数据库采用采用SQLSERVER，具有性能稳定，速度快，容量大、安装配置简单、扩展性好等特点；@#@@#@√在硬件配置不高的机器上也有很好的运行效果@#@功能简介@#@东信达网络智能办公系统是适用于企事业单位的通用型网络办公软件，采用领先的B/S（浏览器/服务器）操作方式，使得网络办公不受地域限制。

@#@@#@集成了包括内部电子邮件、短信息、公告通知、公文流转、业务管理、日程安排、工作日志、通讯簿、考勤管理、工作计划、会议管理、网络会议、讨论区、聊天室、文件柜、系统日志、列车时刻查询、电话区号查询、邮政编码查询、法律法规查询等20多个极具价值的功能模块。

@#@@#@本系统在功能上媲美售价数万元的网络办公系统，在安装维护上更提供了采用独有技术开发的傻瓜型安装工具、配置工具和数据库管理工具，用户可在一分钟内自行安装完毕，无需专业人员即可自行维护。

@#@采用基于WEB的企业计算，主HTTP服务器采用了世界上最先进的WebIIS服务器，性能稳定可靠。

@#@@#@数据存取集中控制，避免了数据泄漏的可能。

@#@完善的密码验证与登录验证机制更加强了系统安全性，并且所有页面均进行身份验证和权限验证。

@#@@#@　　基于工作流的公文流转和业务管理，使得业务表单、流程步骤和权限都可以由用户灵活定制。

@#@公文流转支持使用word等附件。

@#@@#@富有竞争力的特性：

@#@@#@1、独创web服务器、数据库和应用程序智能化安装，建立企业信息中枢只需半小时@#@2、客户机无需安装专用软件，使用浏览器即可实现全球办公@#@3、集成NetMetting语音、视频服务，节省长途话费开支@#@4、集成Internet邮件管理组件，提供web方式的远程邮件服务@#@5、集成网络硬盘组件，提供便捷的局域网、广域网文件共享方案@#@6、集成商业管理组件，轻松的管理客户、供货商数据和产品销售记录@#@7、独立研发的“智能表单设计”傲视同群!

@#@用户可使用word设计数据表单，无需设计数据库，轻松实现业务流程、公文流转@#@8、集成公告通知、内部邮件、即时短信息、文件柜、聊天室、论坛等模块，提供企业内部信息交流的多种方式@#@9、集成考勤管理、员工日程安排查询、员工工作日志查询、会议管理、工作计划等模块，提供企业管理者全新的管理工具@#@10、另外，还提供了通讯簿、个人文件柜、人事档案、界面定制、邮政编码查询、电话区号查询、法律法规查询、公交线路查询、列车时刻查询、手机归属查询、身份证查询、万年历、世界时间、科学计算器、度衡量换算转换、系统访问控制、系统资源管理等模块。

@#@@#@应用环境@#@硬件环境@#@最低配置：

@#@@#@服务端：

@#@@#@CPU：

@#@PentiumIII1G以上@#@内存：

@#@256M以上@#@硬盘：

@#@至少1G可用空间@#@客户端：

@#@@#@CPU：

@#@Pentium166以上@#@内存：

@#@32M以上@#@建议配置：

@#@@#@服务端：

@#@@#@CPU：

@#@Pentium42G以上@#@内存：

@#@512M以上@#@硬盘：

@#@2G可用空间以上@#@客户端：

@#@@#@CPU：

@#@赛扬500以上@#@内存：

@#@128M以上@#@软件环境@#@服务端：

@#@@#@WINDOWS2000（SP4）或WINDOWS2003Server或WINDOWSXP（SP1以上），建议使用WINDOWS2003Server。

@#@@#@客户端：

@#@@#@Windows98/ME/NT/2000/XP/2003/Win7操作系统@#@IE6.0SP1及以上版本的浏览器@#@平台架构@#@网络办公系统采用基于WEB的企业平台构架，如下图：

@#@@#@采用浏览器方式使得易用性更强，客户端不需安装专用软件，系统的管理维护十分简单。

@#@@#@管理层次@#@本系统采用用户自己设置的权限管理机制，更贴近用户的需求。

@#@管理者可以根据本单位的需要自行设计工作角色和职务、部门以及本单位每个员工所担当的角色，拥有的权限。

@#@管理层次均由管理者自行控制。

@#@@#@系统功能介绍@#@登陆系统@#@安装好系统后，输入服务器ip或者名称，即可登陆系统，如：

@#@@#@输入用户名和密码后，点击登陆，即进入系统主界面。

@#@@#@主界面介绍@#@系统主界面的左侧为菜单项，上方为快捷菜单项，右边为内容显示区。

@#@@#@我的办公桌@#@在这个部分里面用户可以使用的功能有：

@#@内部邮件、消息、收发外部邮件、手机短信、公告通知管理、投票管理、日程安排、工作日志、通讯簿管理、会议管理、个人设置等。

@#@@#@默认桌面设置@#@点击桌面上的“桌面设置”按钮进入个人用户桌面显示项设置。

@#@@#@内部邮件@#@可添加、删除内部邮件。

@#@@#@Internet邮件@#@点击收取新邮件，收取邮件必须先在个人设置中设置好邮件的pop3服务器和SMTP服务器。

@#@@#@手机短信@#@填写好后，随时可点击“发送”按钮进行手机短信发送。

@#@@#@通告通知@#@可添加、删除、修改、导出单位以及部门的通知公告信息。

@#@@#@投票管理@#@可发起投票。

@#@参与人可参与投票，用户投票后不可重复参与。

@#@@#@日程安排@#@可采用列表形式和日历形式两种查看方式。

@#@@#@工作日志@#@通讯簿管理@#@可分为公共通讯薄、共享通讯薄、个人通讯薄@#@我的会议@#@支持视屏、语音、共享百般等网络会议操作。

@#@@#@个人设置@#@我的工作@#@支持自定义表单、自定义工作流、图形化设计工作流。

@#@@#@办理工作@#@流程图@#@表单设计@#@流程管理@#@模块拖动@#@条件分支@#@印章管理@#@按照类别分为：

@#@公章、私章@#@工作计划@#@考勤管理@#@文件管理@#@信息交流@#@附件程序@#@单位信息管理@#@部门信息管理@#@用户信息管理@#@角色信息管理@#@红头文件管理@#@系统日志管理@#@系统参数设置@#@数据库备份与恢复@#@数据备份@#@备份前，先执行@#@中的“服务停止”程序@#@，停止OA系统运行。

@#@@#@首先将数据库备份：

@#@直接拷贝备份“安装目录\DataBase\”目录。

@#@@#@然后将附件文件备份：

@#@直接拷贝备份“安装目录\webroot\UploadFile”目录。

@#@@#@备份后，执行@#@项目中的“服务启动”程序@#@，恢复OA系统运行。

@#@@#@数据恢复@#@备份前，先执行@#@中的“服务停止”程序@#@，停止OA系统运行。

@#@@#@将备份目录拷贝回原来的位置即可。

@#@@#@恢复后，执行@#@项目中的“服务启动”程序@#@，恢复OA系统运行。

@#@@#@软件报告@#@虽然我们尽全力在不同电脑上对软件进行各种严格的测试，但是也可能会存在测试不完善的地方，所以一旦您遇到这些问题，请将它告诉给我们，我们将会在下一次升级版中更新这些错误，这也将有助于我们完善软件。

@#@你可以发送电子邮件或者登录我们的网站告诉我们故障问题。

@#@@#@为了更准确的确定故障点，请在提交报告的同时包含如下信息：

@#@@#@1.你的系统配置信息，比如：

@#@OS（操作系统）,CPU（处理器）,RAM（内存）,DISK（磁盘）等信息。

@#@@#@2.错误的发生的时候的具体的情况描述。

@#@（如果有能力的用户，请把屏幕截图一起寄给我们）@#@3.怎样可以产生这种错误（错误怎么发生，怎样重现出来的方法）。

@#@@#@4.网络情况（使用何种网络方式来访问系统，本地局域网、ADSL动态域名解析等）。

@#@@#@提示：

@#@越详细的说明会对我们解决问题会有更多的帮助，也能更快的为您解决问题@#@常见问题回答@#@定义的表单能重复使用吗？

@#@@#@表单是流程中数据的存储格式，很像Word中的文件模板。

@#@在“系统管理”中的“流程设置”中可以设计表单。

@#@在具体的“工作流”模块中，数据按照定义的表单格式进行输入，对于每一个具体的“工作”，输入的数据都是独立存在的，互不干扰。

@#@所以也可以说表单是可以重复使用的。

@#@@#@为什么有些表单不能删除？

@#@@#@定义了对应的流程的表单不能进行删除，除非先将对应的流程删除。

@#@@#@通过IE历史记录可以看到访问过的网页么？

@#@@#@本系统采用了网页认证机制，每一个页面都只有通过正确登录，身份验证正确后才能访问。

@#@如果使用办公系统后有事离开，请一定要关闭OA系统，这样他人也无法使用IE历史记录看到访问过的网页。

@#@@#@怎样在启动Windows后自动进入网络办公系统？

@#@@#@首先，打开浏览器输入办公系统网址，进入登录页面。

@#@在登录页面上按鼠标右键，在右键菜单中选择“创建快捷方式”即可在桌面创建OA快捷方式，将该快捷方式拖动到开始菜单-〉程序-〉启动，即可实现启动Windows后自动进入网络办公系统。

@#@@#@怎样通过Internet使用网络办公系统？

@#@@#@一般来讲，如果希望通过Internet使用网络办公系统，安装网络办公系统的服务器需要有一个Internet的IP地址，如，如果用户使用LAN接入Internet，接入服务商会提供一个IP地址，如果使用ADSL固定IP方式接入，电信局也会分配一个IP地址。

@#@这种情况时，在远程使用网络办公系统，只需要上网在浏览器地址栏输入地址，就可以进入网络办公系统登录界面。

@#@@#@对于拨号上网或ADSL无固定IP方式接入Internet，可以申请一个动态域名指向服务。

@#@目前有很多这样的免费软件，例如到：

@#@下载一个名为“花生壳”的软件，安装该软件并使用该软件提供的向导注册一个虚拟域名，例如：

@#@@#@这样，一但安装网络办公系统的服务器连接到Internet时，该软件就会将ISP自动分配给该服务器的IP地址与注册的域名绑定。

@#@这种情况时，在远程使用网络办公系统，只需要上网在浏览器地址栏输入如@#@这样的网址，就可以进入网络办公系统登录界面。

@#@@#@在企业中，一般使用路由方式接入Internet，这种情况下，企业中的计算机都只有类似的局域网IP地址，如果在其中某台计算机上安装了网络办公系统，通过Internet访问该系统时，因为该计算机没有Internet的IP地址，所以无法直接定位到该计算机。

@#@解决的办法是配置路由器，将外界对OA端口的访问映射到OA服务器。

@#@@#@关于路由器的配置，对于不同的设备，配置方法也不尽相同，用户可通过免费的售后服务获得相关配置指导。

@#@@#@局域网使用OA的常见问题@#@1、客户机使用主机名无法访问OA系统@#@首先，可能是由于OA服务器的主机名使用了中文，而中文主机名是无法在Windows网络中寻址的。

@#@@#@其次，对于某些特殊网络，使用主机名寻址有可能速度较慢，或无法寻址，必须使用IP地址访问OA系统。

@#@@#@2、OA使用非80端口，部份客户机无法访问@#@可能是由于服务器的OA端口比较特殊，被客户机的防火墙软件拦截。

@#@服务器的OA端口建议指定为80、8080等常见http协议端口。

@#@@#@3、为什么Internet邮件功能无法使用？

@#@@#@使用这个功能，需要OA服务器能直接访问互联网（不能是使用代理服务器），Internet邮件功能使用25和110端口，OA服务器的防火墙需要开放这两个端口，而客户机不需要能访问互联网。

@#@服务器必须注册Jmail组件。

@#@@#@4、部份客户机登陆OA系统时，窗口被自动关闭，没有进入系统主界面。

@#@@#@客户机可能使用腾讯等浏览器，或安装了3721上网助手、金山毒霸、XX搜索工具、google搜索工具、MSN搜索工具等软件，并启用了屏蔽弹出广告窗口的功能，可能造成登陆后无法打开主界面窗口，请取消这类软件的屏蔽弹出广告窗口的设置，或指定对于OA网址不屏蔽弹出窗口。

@#@@#@";i:

16;s:

15180:

"动词的ing或ed形式做定语讲解与练习总结资料讲解@#@ @#@@#@动词的ing或ed形式做定语讲解与练习--总结@#@用作定语时，动词的-ing形式既包括动名词又包括现在分词,动词的-ed形式仅是动词过去分词。

@#@@#@动词的-ing形式做定语在句中通常有两个位置,如果是单个的动词的-ing形式做定语,常放在被修饰词前做前置定语;@#@如果是动词的-ing形式的短语做定语,常放在被修饰词后做后置定语。

@#@如:

@#@@#@1.Heisanattackingplayer.他是一个攻击型的运动员。

@#@（表示运动员的特征）@#@2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一个令人难堪的问题。

@#@（表示“令人….”）@#@3.Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.学走路的小孩常常跌跤。

@#@（表示被修饰词的动作或状态，动词短语后置）@#@4.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty?

@#@你知道来参加晚会的人数吗?

@#@（表示被修饰词的动作或状态，动词短语后置） @#@@#@注意:

@#@当-ing形式做后置定语时,可以相当于相应的定语从句。

@#@如:

@#@@#@1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.@#@→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.@#@一位写小说的青年昨天来向我们作报告。

@#@@#@2.Thegirlsittingnexttomewasmycousin.@#@→Thegirlwhowassittingnexttomewasmycousin.坐在我旁边的姑娘是我表妹。

@#@@#@另外需要注意的是上面做定语的动词-ing形式表示的动作是正在进行的工作或习惯性的动作，如果和主句谓语的动作不能同时发生时，则不能用-ing形式做定语而必须用定语从句形式。

@#@如：

@#@@#@昨天来我们学校的那位教授在明天给我们做报告。

@#@@#@3.Theprofessorwhocametoourschoolyesterdaywillgiveusalecturetomorrow.@#@ @#@不正确的表述：

@#@Theprofessorcomingtoourschoolyesterdaywillgiveusalecturetomorrow.@#@总结：

@#@-ing形式做定语通常从以下三方面考查,即:

@#@@#@1）说明被修饰词的性质,特征或用途。

@#@如:

@#@@#@1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他们将手术台架设在一座小庙里。

@#@@#@2.Hemaybeinthereadingroom,forallIknow.他说不定在阅览室里。

@#@@#@3.Ladiesandgentlemen,pleasegoandwaitinthemeetingroom.@#@女士们先生们,请去会议室等待。

@#@@#@ @#@@#@2）与被修饰词为主动关系且表示正在进行的动作或习惯性的动作。

@#@如:

@#@@#@1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.@#@有大约二百个孩子在这所艺术学校学习。

@#@@#@2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?

@#@@#@正在和我们英语老师谈话的那位妇女是谁?

@#@@#@ @#@@#@3）有些-ing形式已经转化成形容词,常做定语用来修饰物,表示“令人……”。

@#@常用的此类词有:

@#@exciting,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,@#@disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,@#@interesting,satisfying,terrifying,frightening等。

@#@如:

@#@@#@1.Thatmusthavebeenaterrifyingexperience.那准时一段可怕的经历。

@#@@#@2.Theexperimentwasanamazingsuccess.那项试验是一个惊人的成功。

@#@@#@3.Thereisapagemissingfromthisbook.这本书缺了一页。

@#@@#@4）有些-ing形式已经转化成名词,常做定语用来修饰物@#@Thescanningelectronmicrographs这些电镜扫描照片@#@除了-ing形式能做定语外,如果-ing形式与被修饰词是被动关系,就用它的被动式,即beingdone.beingdoing通常表示正在被做,常做后置定语。

@#@如:

@#@@#@1.Thetallbuildingbeingbuiltnowisournewschool.@#@正在被建的高楼是我们的新学校。

@#@@#@2.Thequestionbeingdiscussedwaspresentedbytheheadmaster.@#@正在被讨论的问题是被校长提出的。

@#@@#@ @#@@#@-ing形式做定语专练@#@1.Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_____.@#@A.20dollarsremained @#@ @#@ @#@ @#@B.20dollarstoremain@#@C.remained20dollars @#@ @#@ @#@ @#@D.remaining20dollars.@#@2.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanket______thedesert.@#@A.covering @#@ @#@ @#@ @#@B.covered @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.cover @#@ @#@ @#@ @#@D.tocover@#@3.Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool,most_____werefromGermany.@#@A.study;@#@ofwhom @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.study;@#@ofthem@#@C.studying;@#@ofthem @#@ @#@ @#@D.studying;@#@ofwhom@#@4.Thequestion______atpresenthassomethingimportanttodowithourdailylife.@#@A.tobediscussing @#@ @#@ @#@B.todiscuss@#@C.beendiscussed @#@ @#@ @#@ @#@D.beingdiscussed@#@5.Chinaisa_____country______tothethirdworld.@#@A.developed;@#@belongs @#@ @#@ @#@ @#@B.developing;@#@belonging@#@C.developing;@#@belongs @#@ @#@ @#@D.developed;@#@belonged@#@6.---Whoistheman______totheteacher?

@#@@#@---Amodelworker_____ourschool.@#@A.talks,visits @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.istalking;@#@isvisiting@#@C.talking;@#@visiting @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.talking;@#@visited@#@7.Howmanyofus________,say,ameetingthathasnothingtodowithuswillbeinterestedinthediscussion?

@#@@#@A.attend @#@B.attending @#@C.toattend @#@D.haveattended@#@8.Theflowers_____sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.@#@A.tosmell @#@ @#@B.smelling @#@ @#@ @#@C.smelt @#@D.tobesmelt@#@ @#@@#@答案:

@#@DADDBCBB@#@ @#@@#@一、动词-ed形式作定语@#@过去分词作定语往往与被修饰的词靠得很紧,渐渐地成为一个复合词。

@#@这种分词叫分词形容词,实际上相当于一个单纯的形容词,除表示“已完成”的动作之外,还表示“被动”的意义。

@#@如：

@#@@#@spokenEnglish（英语口语）；@#@icedbeer（冰冻啤酒）；@#@cookedfood（熟食）;@#@friedchips（炸土豆条）;@#@@#@但要注意不及物动词的过去分词常表示“完成”的动作,而不表示“被动”意义。

@#@如:

@#@boiledwater（开水）;@#@fallenleaves（落叶）;@#@therisensun（升起的太阳）等。

@#@@#@1.Thetallmanisareturnedstudent．@#@高个子的那个人是个归国留学生。

@#@@#@2.Myparentsarebothretiredteachers．@#@我的父母都是退休教师。

@#@@#@

（1）前置定语@#@单个的动词-ed形式,一般放在被修饰的名词的前面,作前置定语。

@#@@#@Theexcitedpeoplerushedintobuilding.激动的人们冲进大楼。

@#@@#@Losttimecanneverbefoundagain．虚度的时光,无法挽回。

@#@@#@

（2）后置定语@#@①少数单个动词的-ed形式,如left等,只能作后置定语。

@#@@#@1.Everythingusedshouldbemarked．所有用过的东西应该做好标记。

@#@@#@2.Thebooksleftareformystudents．剩下的书是给我的学生的。

@#@@#@②动词-ed形式短语作定语时，通常要放在被修饰的名词的后面，在意思上相当于一个定语从句。

@#@@#@1.Isthereanythingplannedfortonight?

@#@今晚有什么活动吗?

@#@@#@（=Thathasbeenplannedfortonight）@#@2.Themeeting,attendedbyalotofpeople,wasasuccess．这次会议有很多人出席,开得很成功。

@#@@#@（=whichwasattendedbyalotofpeople）@#@1）Mostoftheartists__________tothepartywerefromSouthAfrica.@#@A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited@#@2）Thefirsttextbooks________forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.@#@A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written@#@3）TheOlympicgames,_______in776BC,didn'@#@tincludewomenplayersuntil1912.@#@A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying@#@4）Pricesofdailyfoods_______throughacomputercanbelowerthanpricesinstores.@#@A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying@#@5）Mr.Smith,____ofthespeech,startedtoreada____novel.@#@A.tired,boringB.tiring,boredC.tired,boredD.tiring,boring@#@二、动词-ed形式作表语@#@过去分词作表语并无“完成”或“被动”之意，而是表示主语的状态或思想感情等。

@#@如：

@#@@#@Helookedworriedafterreadingtheletter．看完信后,他显得很忧虑。

@#@@#@Whenweheardofit,weweredeeplymoved．当我们听到这件事时,被深深地感动了。

@#@@#@Heseemedquitedelightedattheidea．听到这个想法,他似乎很高兴。

@#@@#@作表语的-ed形式可被much,very,quite等@#@所修饰。

@#@@#@Iwasverypleasedatthenews．@#@听了这消息我很高兴。

@#@@#@Hegrewmuchtiredofthework．@#@他十分厌倦这工作。

@#@@#@Heseemedquitedelightedattheidea.@#@听了这想法他似乎很高兴。

@#@@#@1）Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget____bythehour.@#@A.payB.paying@#@C.paidD.topay@#@2）AswejoinedthebigcrowdIgot____frommyfriends.@#@A.separatedB.spared@#@C.lostD.missed@#@3）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain____astheplanewasmakingalanding.@#@A.seat@#@B.seating@#@C.seated@#@D.tobeseating@#@三、动词-ed形式作宾语补足语@#@能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词,表示被动意义或已完成意义,有时候两者兼而有之。

@#@作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。

@#@@#@如:

@#@@#@　　Shefoundthedoorbrokeninwhen@#@　shecameback．@#@她回来时发现有人破门而人。

@#@@#@Mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt．@#@我爷爷找人重修了一下他的旧房子。

@#@@#@动词-ed形式作宾语补足语的基本用法@#@动词的-ed形式可以在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。

@#@在这一结构中,动词-ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系。

@#@如果这种句子改为被动语态,原来的宾语补足语变成了主语补足语。

@#@@#@1.Imustgetmybikerepaired．@#@我必须请人修理自行车。

@#@@#@（宾语补足语）@#@2.Thegirlwasfoundbeatenblackandblue．@#@人们发现那女孩被打得青一块紫一块。

@#@@#@（主语补足语）@#@

（1）动词-ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语,这类动词包括see,hear,watch,notice,feel,find,think,suppose,consider等。

@#@@#@ @#@@#@Ihaveneverheardhimspokenillofothers.@#@我从未听过有人说他的坏话。

@#@@#@Shefeltagreatweighttakenoffhermind．@#@她觉得心里轻松了些。

@#@@#@Theyconsideredthemattersettled．@#@他们认为这问题解决了。

@#@@#@

（2）动词-ed形式可作使役动词的宾语补@#@足语,这类动词包括make,get,have,@#@keep,leave,hold等。

@#@@#@Ihavemyhaircutonceamonth．@#@我每个月理一次发。

@#@@#@Hewastryingtomakehimselfunderstood．@#@他正努力使别人听懂自己。

@#@@#@Sheheldherhandspressedagainstherface.@#@她用双手按着脸。

@#@@#@“have+宾语+done”结构有三个含义：

@#@@#@①（请人）把某事做完。

@#@@#@Shehadherhouserepaired．@#@她请人把屋子修好了。

@#@@#@Wheredidyouhaveyourhaircut?

@#@@#@你在哪儿理的发?

@#@@#@②参遭遇某种意外情况。

@#@@#@Hehadhishatblownawayonhiswayhome．@#@在回家的路上他的帽子被吹掉了。

@#@@#@Shehadherwalletstolenyesterday.@#@昨天她的钱包被偷了。

@#@@#@③完成某事（自己也可能参与）。

@#@@#@Ihavehadallmyspellingmistakescorrected．@#@我把所有的拼写错误都改正了。

@#@@#@Hehashadonethousandyuansavedthisyear．@#@他今年已存了1000元。

@#@@#@ @#@@#@（3）动词-ed形式可作表示希望、要求、命@#@令等动词的宾语补足语，这类动词包括@#@like，want,wish,expect,order等”这一类@#@动词的后面作宾语补足语。

@#@@#@Hewon’tlikesuchquestionsdiscussed@#@atthemeeting．@#@他不喜欢在会议上讨论这样的问题。

@#@@#@ThestudentswishtheTVserialplays@#@continued．@#@学生们希望电视连续剧继续播下去。

@#@@#@（4）过去分词用在“with+宾语+宾补”这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系。

@#@@#@Withmanybrightlycoloredflowers@#@plantedaroundthebuilding,hishouse@#@lookslikeabeautifulgarden．@#@周围种了许多色彩鲜艳的花,他的房子看上就像一座漂亮的花园。

@#@@#@ @#@@#@1）---Goodmorning.CanIhelpyou?

@#@@#@---I’dliketohavethispackage_____,@#@madam.@#@A.beweighedB.tobeweighed@#@C.toweighD.weighed@#@2）Themissingboyswerelastseen___neartheriver.@#@A.playingB.tobeplaying@#@C.playD.played@#@3）Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee____thenextyear.@#@A.carryoutB.carryingout@#@C.carriedoutD.tocarryout@#@ @#@@#@4）Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad________wentwrongagain.@#@A.it@#@B.itrepaired@#@C.repaired@#@D.toberepaired@#@Ⅰ.单项选择：

@#@@#@1.Fromthedates____onthegoldcoin,wedecidedthatitwasmadefivehundredyearsago.@#@A.marking@#@B.marked@#@C.tobemarked@#@D.havingbeenmarked@#@2.Itwassolargearoomthatahundredpeoplelooked____init.@#@A.losingB.lost@#@C.toloseD.havinglost@#@3.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents____.@#@A.worriedB.toworry@#@C.worryingD.worry@#@4.With____leaves____intheeartheveryyear,thesoilbecomesricherandricher.@#@A.falling;@#@buryingB.fallen;@#@buried@#@C.fallen;@#@buryingD.falling;@#@buried@#@5.Shewasgladtoseeherchildwell____careof.@#@A.takeB.tobetakenC.takenD.taking@#@6.Friendshipislikemoneyeasiermadethan____.@#@A.keptB.tobekeptC.tokeepingD.beingkept@#@7.Don’tusewords,expressionsorphrases____onlytopeoplewithspecificknowledge.@#@A.beingknown@#@B.havingbeenknown@#@C.tobeknown@#@D.known@#@8.Johnrushedoutinahurry,____thedoor____.@#@A.leaving;@#@unlocked@#@B.leaving;@#@unlocking@#@C.left;@#@unlocking@#@D.toleave;@#@unlocking@#@9.Thegirl____forwardtobuyinganewgoldwatch.@#@A.referredtolook@#@B.referredtolooking@#@C.referredtolooks@#@D.referringtolooks@#@10.Thedisc,digitally____inthestudio,soundedfantasticatthepartythatnight.@#@A.recorded@#@B.recording@#@C.toberecorded@#@D.havingrecorded@#@11.____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceand";i:

17;s:

24046:

"电位器的作用及电位器接法@#@电位器的作用及电位器接法@#@LT@#@电位器的作用及电位器接法@#@电位器实际上就是可变电阻器，由于它在电路中的作用是获得与输入电压（外加电压）成一定关系得输出电压，因此称之为电位器。

@#@@#@电路图形符号@#@电位器阻值的单位与电阻器相同，基本单位也是欧姆，用符号Ω表示。

@#@电位器在电路中用字母R或RP（旧标准用W）表示，图1是其电路图形符号。

@#@@#@图1电位器电路图形符号@#@常用电位器实物图、结构特点及应用@#@常用电位器如表1所示。

@#@@#@表1常用电位器实物图及应用@#@电位器的主要参数@#@电位器的主要参数有标称阻值、额定功率、分辨率、滑动噪声、阻值变化特性、耐磨性、零位电阻及温度系数等。

@#@@#@1、电位器的标称阻值和额定功率@#@2、电位器上标注的阻值叫标称阻值。

@#@@#@3、电位器的额定功率是指在直流或交流电路中，当大气压为87~107kPa，在规定的额定温度下长期连续负荷所允许消耗的最大功率。

@#@线绕和非线绕电位器的额定功率系列入表2所示。

@#@@#@表2电位器额定功率标称系列（单位：

@#@功率）@#@源的带负载能力。

@#@@#@电位器接法@#@一般的电位器，中间的是动片，所以测量电阻的话1。

@#@3脚是总电阻，动片动不动阻值都不会变，接12，阻值从顺时针方向变大（动片动的话），接2，3就是反的.6个脚叫双联电位器，就是2个单联做在一起了，8脚的应该是带了一个开关，一般在汽车音响上用的教多。

@#@@#@ @#@@#@为什么发烧级的播放设备都会把音量调节按钮做的很夸张？

@#@@#@最近有心想入手一个前端，本人初级爱好者~发现所有凡是在发烧友中被捧为神器的设备都有一个共同点，音量调节按钮都显得很大很夸张。

@#@这么设计是从什么角度来考虑的？

@#@作为平常的听音乐，一般不会经常随意的调节音量吧~@#@ @#@@#@音量调节旋钮后面实际上是一个电位器。

@#@它的原理如下图：

@#@@#@黑色部分是电阻膜。

@#@灰色的是接点，转动的时候会产生不同的阻值，从而改变电位（音量）。

@#@@#@把它做成元器件的样子就是：

@#@@#@上面是单声道的，三个引脚。

@#@@#@下面是双联电位器，立体声的，6个引脚：

@#@@#@也有不是旋转的，而是直线滑动式，原理其实和旋转式一样。

@#@@#@调音台上，和七彩虹C4用的音量推子，就是这种：

@#@@#@绝大多数电位器是用碳膜来做电阻膜。

@#@使用一段时间以后，会产生坷垃坷垃的噪音，是因为碳粉磨损脱落引起。

@#@这时你就需要买一罐WD40来润滑。

@#@我建议你在新器材进门的时候，就用WD40先去保养过以后，再开始使用。

@#@@#@如果制造工艺比较好的话，耐用度会提高不少。

@#@@#@在这方面一般认为日本Alps的碳膜音响电位器的品质是不错滴。

@#@@#@常见AlpsRK27/RK09/RK08型电位器：

@#@@#@AlpsRK27，用于台式设备@#@AlpsRK09，用于较大的便携式设备（比如手提音响或者收音机）和汽车音响@#@AlpsRK08，用于掌上设备@#@因为这几种电位器都是使用蓝色外壳，所以也常被称为「Alps蓝壳电位器」。

@#@@#@入门级器材多半会用蓝壳电位器，厂家们自以为重视电位器的质量，挺不错的了，所以常爱把「使用Alps蓝壳电位器」写在广宣文案里面。

@#@@#@当然也有一些厂家其实制造出来的器材声音很烂，但也爱用这个蓝壳电位器，以此忽悠小白们把它当作优质产品。

@#@各位不可不察。

@#@@#@Alps另有顶级的碳膜电位器RK40/50系列，是专门设计给高级音响用的：

@#@@#@低调古朴的Alps前代旗舰碳膜电位器RK40@#@金灿灿的Alps当代旗舰碳膜电位器RK50@#@能够用到RK40/50的音响器材，毫无疑问已经跨入中高级Hi-Fi的行列。

@#@@#@但是Hi-End顶班器材用什么电位器涅？

@#@——终于来了——真正牛逼的电位器，是「步进式电位器」。

@#@@#@它不是在一整块电阻膜上滑动，而是把电阻值分成若干等级，每级用独立的电阻焊接（左右声道使用的电阻值严格配对），然后再用银接点去逐级连接。

@#@每一级的阻值是固定的。

@#@@#@比如说我在淘宝买的上海卫讯刀架+美国Dale军规电阻焊制的步进式电位器（以下两张照片是本人亲手在书桌上拍得）：

@#@@#@电位器套上黑色圆柱形铝合金外壳后，安装在机箱里的样子，你可以看到它比机壳外的旋钮还要大不少：

@#@@#@步进式电位器绝不会因为阻膜脱落导致噪音，也不会因为磨损老化导致左右声道音量不一致，所以是音响器材最可靠的机械式电位器。

@#@@#@————————————————————————————@#@看到现在，你就知道：

@#@那些把音量旋钮搞得很大的音响器材，如果不是因为里面电位器体积真的很大，那就是用很大的旋钮来暗示它里面所使用的电位器是高级货色，以达到抬高身价的目的。

@#@@#@————————————————————————————@#@最后放几张公认牛逼品牌步进式电位器的图片给大家瞅瞅：

@#@@#@波兰KHOZMO@#@日本SEIDEN仙顿（TOKYOKO-ONDENPA东京光音电波出品的步进式电位器似乎使用的就是仙顿的精密刀架）@#@丹麦DACT，虽然又丑又贵，却是声音最好的一个。

@#@话说电位器放在机箱里要那么好看干什么？

@#@又不会天天拆开来欣赏它的美～@#@ @#@@#@另补充一点点。

@#@@#@除了堂主提到的电位器本身很大很高端外，旋钮做的大，才能发挥出这些高级电位器真正的作用。

@#@试想旋钮直径过小，那么旋转旋钮时，稍微的移动就会使电位发生很大的变化，而只有旋钮半径足够大，才能做到对电位器精致入微的调节，而且这不仅仅限于对音量的调节。

@#@@#@恰到好处的阻力矩，加上尺寸足够大的旋钮，那么这些高端的电位器才可以满足那些发烧友挑剔的耳朵。

@#@@#@ @#@@#@电位器可以理解为分压器，那么这个参考级分压器应该是发烧友的最爱了，不确定度达0.1ppm，可以做到最最细微的音量调节@#@下面上点图：

@#@@#@原理图：

@#@@#@ @#@@#@请教先锋功放电位器的问题，如图带马达音量电位器！

@#@开机一段时间左声道无声，左右转动会好一会时间！

@#@我用电子清洗剂喷过无效又加缝纫机油还是改善不大！

@#@要开到大音量位置才好点！

@#@所以请教如何换电位器！

@#@原来型号是ACX1001-A @#@ @#@7221 @#@ @#@15K特X2是15K8脚电位器吗！

@#@15K特很难找到，可以用20K特还是50K特代替吗？

@#@谢谢！

@#@@#@下载附件 @#@保存到相册@#@2010-11-1020:

@#@56上传@#@请问带遥控马达ALPS电位器15K2x4脚,轴长40mm!

@#@如果代替是20k合适还是10k合适！

@#@谢谢@#@先拆开清洗，并把里面的接触片弹力稍大些。

@#@基本就能恢复正常。

@#@@#@看电阻膜是否有磨损。

@#@如有磨损的话就只能换了。

@#@@#@ @#@@#@兄弟用的够可以的啊明显是电阻膜磨损了20K的优先换这个要看你的功放要取小于后一级阻抗的1/10取太小的话前一级的负担会变重如果是用运放做放大的话有些运放的输入电流噪音参数不好用的电位器大的话会有电噪的电阻的越高产生噪声就越大电位器是关系到的还有一个因素是匹配问题一般前级的匹配阻抗是47K~100K但是你这个是15K只能优先20K的你换了听听看如果有问题应该能听的出来的对了还要用含银焊锡要不糟蹋了这个功放我上次听的就是这个前后级的吧@#@前级音量电位器换了个30k的！

@#@好像声音没什么变化！

@#@以为输出会变小1@#@ @#@@#@用酒精冲洗一下也行，但要是磨损效果就一般了@#@最好是更换电位器.各种方法修复后的都不经用.@#@赞同6楼的意见，用复活剂，酒精等，故障还会复发。

@#@根本解决，换。

@#@@#@求助，在HIFIDIY论坛收了一台先锋A302功放，具体在谁那买的就不说了，其实卖家还可以，主要是万恶的快递惹得祸，买来的时候就把一个功放管的两个角震断了，真是不知道什么震动能震成这样，焊好后正常出声，但是真正的问题来了，功放工作在直通模式或者左右平衡旋钮BALANCE处于中间的时候接音箱听时两边声音大小不一样，左边小，右边大，接耳机也存在同样故障。

@#@目前已排除音源、功放继电器方面的故障，初步怀疑是音量电位器故障，不知道是不是，此ALPS电位器型号ACT1073-A，侧面有33R字样，接口怪异，一共9个脚，逛了本地的电子市场，根本找不到类似的，也不知道是多少阻值的，哪个脚是输入，哪个是输出，呵呵，请高手研究一下，看看能否回答我以下问题：

@#@@#@1、看看我判断电位器故障是否正确；@#@@#@2、还有此电位器各脚功能，哪个地方能买到；@#@@#@3、功放有两个白色连线接口不知道怎么脱开，一样求助大家。

@#@@#@ @#@@#@电位器9脚的，你用8脚替换就行，多一脚是接地的，实在没有用6脚的代也行，多两脚是等响度端子。

@#@另你功放板子上都有标注的，另这种排线接口其实是个线卡子设计，向上启塑料条子就能轻松启下排线了。

@#@你看下@#@ @#@@#@楼上正解！

@#@后面那个脚是接地的九脚的估计很难找，如果没有八脚的就用六脚的替换上去，量好图上红色箭头那两个脚的阻值，然后找一样阻值的替换，外壳再补焊一根线接地……纯属个人见解````@#@ @#@@#@1,故障部位不好说，因为，据我维修多年，进口的电位器坏的可能很少，就算坏也是有杂声，清洗即可解决；@#@你的左右声道音量大小不一问题，可以通过左右声道对调区分故障部位，先是输入对调，看输出大小声有没有对调，如果没有，是功放问题，如果有，是音源问题，如果确认了是功放问题，就把音量电位器的左右声道对调，判断方法和前面一样，这样把故障范围缩小，很快可以解决问题！

@#@@#@2，电位器功能脚楼上的有说了，一般地址市场都有卖8脚的，后面那个大脚是接地，防止人身感应干扰的，你可以在8脚的电位器外壳接一根线到地，有同样功能的；@#@@#@3，这样的接口有2种的，1是拉起上盖，能拉起的就可以脱开了，不能就是第2种，2是压下，把上盖压下一毫米左右就可以把线取出，到底是哪一种你自己试试！

@#@@#@ @#@@#@楼上正解！

@#@这带中心抽头的双连电位器（8脚）容易找，不过带个尾巴的确实少见！

@#@@#@@#@ @#@@#@经测试，确实是电位器故障，没想到alps的电位器也能出现这样的故障，郁闷，不是说小日本的alps电位器很NB吗？

@#@呵呵，谢谢各位给我的指导@#@ @#@@#@一台国产前级（CND）维修记（清洗电位器）@#@这台功放前级朋友放我这里已经半个多月了一直都没时间帮他维修。

@#@据他讲是声音有时大声有时又时小声音量关不了。

@#@这样一说我就知道什么回事了。

@#@今天把它的整个维修清洗过程给大家过下目，希望大家多多指教。

@#@@#@看看它外壳上的英文特别显眼@#@IMG_0272.jpg（44.45KB,下载次数:

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@#@40上传@#@IMG_0273.jpg（43.63KB,下载次数:

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@#@40上传@#@背面@#@IMG_0274.jpg（37.54KB,下载次数:

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@#@41上传@#@打开盖子看看简简单单的电路@#@IMG_0276.jpg（50.63KB,下载次数:

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@#@44上传@#@这是前几级音调和OK电路@#@IMG_0277.jpg（47.71KB,下载次数:

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@#@46上传@#@简单的双15V和5V稳压电路@#@IMG_0278.jpg（34.79KB,下载次数:

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@#@48上传@#@30W左右的变压器完成整机供电@#@IMG_0279.jpg（32.98KB,下载次数:

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@#@50上传@#@输入部分的电路@#@IMG_0280.jpg（40.36KB,下载次数:

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@#@52上传@#@OK芯片@#@IMG_0281.jpg（35.64KB,下载次数:

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@#@55上传@#@音调板的四运放和双运放@#@IMG_0282.jpg（42.97KB,下载次数:

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@#@55上传@#@音源选择芯片@#@IMG_0286.jpg（44.93KB,下载次数:

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@#@03上传@#@音量控制部分首先要搞的就是这里@#@IMG_0283.jpg（37.67KB,下载次数:

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@#@57上传@#@把音量的旋钮盖卸下拆出电位器@#@IMG_0288.jpg（32.1KB,下载次数:

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@#@01上传@#@IMG_0289.jpg（34.13KB,下载次数:

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@#@03上传@#@电位器上面有开口可以用酒精直接灌入清洗@#@IMG_0291.jpg（37.62KB,下载次数:

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@#@07上传@#@IMG_0290.jpg（32.33KB,下载次数:

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@#@07上传@#@清洗音量电位器完成准备把音调所有的电位器都清洗。

@#@把面板的旋钮卸下开拆@#@IMG_0292.jpg（40.76KB,下载次数:

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@#@18上传@#@把面板其中的一块拆下@#@IMG_0293.jpg（35.27KB,下载次数:

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@#@18上传@#@这是一块铝面板@#@IMG_0296.jpg（34.21KB,下载次数:

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@#@18上传@#@拆下面板后看到了所有的电位器把螺丝卸下@#@IMG_0295.jpg（42.98KB,下载次数:

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@#@22上传@#@IMG_0298.jpg（28.53KB,下载次数:

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@#@22上传@#@小心的把音调电路拿出把所有的插头拔下@#@IMG_0301.jpg（51.19KB,下载次数:

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@#@26上传@#@IMG_0302.jpg（34.02KB,下载次数:

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@#@26上传@#@IMG_0306.jpg（49.09KB,下载次数:

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@#@32上传@#@双联电位器都有两个小空也是用酒精灌入清洗@#@IMG_0308.jpg（29.33KB,下载次数:

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@#@32上传@#@IMG_0310.jpg（33.14KB,下载次数:

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@#@32上传@#@单联电位器没有空只能往它的下面灌入酒精@#@IMG_0311.jpg（28.21KB,下载次数:

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@#@36上传@#@IMG_0312.jpg（32.43KB,下载次数:

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@#@36上传@#@一个个的清洗完成板上还留有酒精的痕迹@#@IMG_0313.jpg（34.83KB,下载次数:

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@#@40上传@#@IMG_0315.jpg（66.02KB,下载次数:

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@#@40上传@#@清洗完成装起@#@IMG_0316.jpg（51.17KB,下载次数:

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@#@43上传@#@IMG_0318.jpg（47.76KB,下载次数:

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@#@43上传@#@把所有螺丝拧紧准备收工@#@IMG_0319.jpg（34.88KB,下载次数:

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@#@49上传@#@IMG_0321.jpg（33.77KB,下载次数:

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@#@49上传@#@上面板@#@IMG_0324.jpg（43.29KB,下载次数:

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@#@52上传@#@IMG_0325.jpg（37.66KB,下载次数:

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@#@52上传@#@把音量电位器也装上@#@IMG_0331.jpg（30.22KB,下载次数:

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@#@55上传@#@IMG_0332[1].jpg（25.92KB,下载次数:

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@#@58上传@#@IMG_0334[1].jpg（33.34KB,下载次数:

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@#@58上传@#@把所有的插头插上@#@IMG_0338[1].jpg（39.88KB,下载次数:

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@#@01上传@#@IMG_0339[1].jpg（43.68KB,下载次数:

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@#@01上传@#@装上所有的电位器旋钮完成@#@IMG_0344[1].jpg（38.34KB,下载次数:

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@#@09上传@#@IMG_0346[1].jpg（46.25KB,下载次数:

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@#@09上传@#@这就是整个维修清洗电位器的过程。

@#@完工接下来就是试音了。

@#@@#@ @#@@#@功放一般常见故障维修@#@故障维修　　HI-FI音响与AV放大器的常见故障有整机不工作、无声音输出、音轻、噪声大、失真、啸叫等。

@#@@#@　　下面介绍各种故障的检修思路与检修技巧。

@#@整机不工作　　整机不工作的故障表现为通电后放大器无任何显示，各功能键均失效，也无任何声音，像未通电时一样。

@#@@#@　　检修时首先应检查电源电路。

@#@可用万用表测量电源插头两端的直流电阻值（电源开关应接通），正常时应有数百欧姆的电阻值。

@#@若测得阻值偏小许多，且电源变压器严重发热，说明电源变压器的初级回路有局部短路处；@#@若测得阻值为无穷大，应检查保险丝是否熔断、变压器初级绕组是否开路、电源线与插头之间有无断线。

@#@有的机器增加了温度保护装置，在电源变压器的初级回路中接人了温度保险丝（通常安装在电源变压器内部，将变压器外部的绝缘纸去掉即可见到），它损坏后也会使电源变压器初级回路开路。

@#@@#@　　若电源插头两端阻值正常，可通电测量电源电路各输出电压是否正常。

@#@对于采用系统控制微处理器或逻辑控制电路的放大器，应着重检查该控制电路的供电电压（通常为+5V）是否正常。

@#@@#@　　如无+5V电压，应测量三端稳压集成电路7805的输入端电压是否正常，若输入端电压不正常，应检查整流、滤波电路。

@#@若7805输入端电压正常，而输出端无十5V电压或电压偏低，可断开负载看+5V电压能否恢复正常。

@#@若+5V电压正常，则故障在负载电路；@#@若+5V电压仍不正常，则故障在7805本身。

@#@@#@　　若系统控制电路的+5V供电电压正常，应再检查微处理器的时钟及复位信号是否正常、键控与显示驱动电路有无损坏。

@#@无声音输出　　无声故障表现为操作各功能键时，有相应的状态显示，但无信号输出。

@#@@#@　　检修有保护电路的放大器时，应看开机后保护继电器能否吸合。

@#@若继电器无动作，应测量功放电路中点输出电压是否偏移、过流检测电压是否正常。

@#@若中点输出电压偏移或过流检测电压异常，说明功率放大电路有故障，应检查正、负电源是否正常。

@#@若正、负电压不对称，可将正、负电源的负载电路断开，以判断是电源电路本身不正常还是功放电路有故障所致。

@#@若正、负电源正常，应检查功放电路中各放大管有无损坏。

@#@@#@　　若功放电路中点输出电压和过流检测电压均正常，而保护继电器不吸合，则故障在保护电路，应检查继电器驱动集成电路或驱动管有无损坏、各检测电路是否正常。

@#@若继电器触点能吸合，但无声音输出，应先检查扬声器是否正常、继电器触点是否接触良好、静噪电路是否动作。

@#@@#@　　若上述部分均正常，再用信号干扰法检查故障是在功放后级还是前级电路。

@#@用万用表的R×@#@1挡，将红表笔接地，黑表笔快速点触后级放大电路的输入端，若扬声器中有较强的“喀喀”声，说明故障在前级放大电路；@#@若扬声器无反应，则故障在后级放大电路。

@#@@#@　　对于未采用外设保护电路的集成电路功放电路（通常在集成电路内部有热保护），可先测量其供电电压正常与否。

@#@若供电电压正常，再用信号干扰法检查：

@#@在功放集成电路的信号输入端加入直流断续信号，若扬声器有较强的“喀喀”声，说明功放集成电路正常，故障在前级放大电路；@#@若无“喀喀”声，而且检查有关外围元件也正常，则故障在功放集成电路本身。

@#@@#@　　电子管功放无声音输出，也应先检查其电源，观看灯丝是否亮，管壳温度是否正常。

@#@若灯丝不亮，管壳很凉，应检查功放管灯丝及屏极电压正常与否。

@#@若电压不正常，再进—步检查电源电路，必要时应断开电源负载电路，以确定是电源电路故障还是负载有短路。

@#@若各电压正常，可在音量电位器的中心头加入直流断续干扰信号，若有较强反应，说明后级放大电路正常，故障在前级放大电路；@#@反之，故障在后级放大电路。

@#@可分别在推动管的栅极和输入放大管的栅极加入干扰信号，在哪—级加干扰信号无反应，说明该级后面的电路工作不正常。

@#@对可疑元件（如电子管）可用代换法检修。

@#@@#@　　具有杜比环绕声解码功能的AV放大器，若在杜比环绕声状态肘各声道均无声而直通状态下主声道声音正常，在电源电路正常的情况下，通常是杜比环绕声解码电路或系统控制电路工作不正常。

@#@若在环绕声和直通模式下各声道均无声，应检查系统控制电路、信号选择电路和总音量控制电路。

@#@音轻　　所谓音轻故障，是指音频信号在放大传输过程中，因某个放大级放大量变化或在某个环节被衰减，使放大器的增益下降或输出功率变小。

@#@@#@　　检修时，首先应检查信号源和音箱是否正常，可用";i:

18;s:

15658:

"儿科护理学电子教案@#@授课章节@#@第一章绪论@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@

（一）掌握@#@

（二）熟悉儿科护理学的年龄范围@#@（三）了解儿科特点及儿科护理的一般原则。

@#@@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@小儿年龄的分期及各期的特点@#@难点：

@#@小儿各期的特点@#@教学@#@方法@#@讲授法@#@教具@#@电脑、课件@#@教学过程@#@第一章绪论@#@第一节儿科护理学任务和范围@#@小儿年龄范围及国家卫计委规定@#@第二节儿科护士的角色及素质要求@#@一、儿科护士的角色@#@二、儿科护士的素质要求@#@第三节儿科护理的特点和理念@#@一、儿科护理的特点@#@二、儿科护理的理念@#@第四节小儿年龄的分期及各期的特点@#@思考@#@题或@#@作业@#@小儿年龄的分期？

@#@各有何特点？

@#@@#@授课提纲@#@儿科护理学任务和范围（10分钟）@#@儿科护士的角色及素质要求（5分钟）@#@儿科护理的特点和理念（25分钟）@#@小儿年龄的分期及各期的特点（30分钟）@#@版书设计@#@一、儿科护理学任务和范围@#@

（一）小儿年龄范围@#@

（二）国家卫计委规定儿科服务的对象@#@二、儿科护士的角色及素质要求@#@

（一）角色@#@

（二）素质要求@#@三、儿科护理的特点和理念@#@

（一）特点@#@

（二）理念@#@四、小儿年龄的分期及各期的特点@#@

（一）胎儿期@#@

（二）新生儿期@#@（三）婴儿期@#@（四）幼儿期@#@（五）学龄前期@#@（六）学龄期@#@（七）青春期@#@授课章节@#@第二章生长发育@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.熟悉生长发育的规律和影响因素。

@#@@#@2.掌握体格生长常用指标及测量方法。

@#@@#@3.熟悉小儿运动发育一般过程。

@#@@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@体格生长常用指标及测量方法。

@#@@#@难点：

@#@判断小儿生长发育的各项指标的方法与正确值，需要熟记。

@#@@#@教学@#@方法@#@讲授法@#@教具@#@教学过程@#@第一节、小儿生长发育规律及影响因素@#@一、规律@#@二、影响因素@#@第二节体格发育@#@一、体重@#@二、身高@#@三、头围@#@四、胸围@#@五、上臂围@#@六、囟门@#@七、牙齿@#@第三节小儿感知觉、运动和言语的发育@#@一、感知觉的发育@#@二、运动的发育@#@三、言语的发育@#@小结：

@#@通过本课学习重点学习小儿体格发育常用指标@#@思考@#@题或@#@作业@#@小儿体格生长的常用指标及测量方法？

@#@@#@ @#@@#@授课提纲@#@一、小儿生长发育规律及影响因素｛一、生长发育规律二、影响因素｝（5分）@#@二、体格发育｛体重、身高、头围、胸围、上臂围、囟门、牙齿｝（40分）@#@三、小儿感知觉、运动和言语的发育｛感知觉、运动、言语的发育｝（30分）@#@小结：

@#@@#@版书设计@#@第一节、小儿生长发育规律及影响因素@#@一、规律1、连续性和阶段性2、不平衡性3、顺序性4、个体差异性@#@二、影响因素@#@第二节体格发育@#@一、体重@#@二、身高@#@三、头围@#@四、胸围@#@五、上臂围@#@六、囟门@#@七、牙齿@#@第三节小儿感知觉、运动和言语的发育@#@一、感知觉的发育@#@二、运动的发育@#@三、言语的发育@#@小结：

@#@通过本课学习重点学习小儿体格发育常用指标@#@授课章节@#@第三章小儿营养与喂养@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.熟悉小儿物质代谢的特点及营养需要@#@2.掌握婴幼儿喂养方法@#@3.掌握辅食添加的原则@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@母乳喂养的优点，哺乳方法、断奶时间及注意事项；@#@添加辅食的原则、种类及时间以及如何根据地区和条件不同合理选用@#@难点：

@#@添加辅食的重要性、种类及时间@#@教学@#@方法@#@讲授法@#@教具@#@电脑、光盘@#@教学过程@#@一、小儿能量的需要及热量的分配@#@二、营养素的需要@#@1、产能营养素@#@2、非产能营养素@#@三、婴儿喂养@#@1、母乳喂养

（1）母乳的成份

（2）母乳喂养的优点（3）母乳喂养的护理（4）注意事项（5）哺乳禁忌（6）计划断乳@#@2、人工喂养

（1）常用乳品及代乳品

（2）人工喂养的护理@#@四、辅食的添加@#@

（1）目的@#@

（2）原则@#@（3）顺序@#@思考@#@题或@#@作业@#@1.为什么要提倡母乳喂养？

@#@@#@2.辅助食品添加的原则及其重要性？

@#@@#@授课提纲@#@一、小儿能量的需要及热量的分配（10分）@#@二、营养素的需要（20分）@#@1、产能营养素@#@2、非产能营养素@#@三、婴儿喂养（30分）@#@1、母乳喂养@#@

（1）母乳的成份@#@

（2）母乳喂养的优点@#@（3）母乳喂养的护理@#@（4）注意事项@#@（5）哺乳禁忌@#@（6）计划断乳@#@2、人工喂养@#@

（1）常用乳品及代乳品@#@

（2）人工喂养的护理@#@四、辅食的添加（15分）@#@

（1）目的@#@

（2）原则@#@（3）顺序@#@版书设计@#@一、小儿能量的需要及热量的分配@#@二、营养素的需要@#@1、产能营养素@#@2、非产能营养素@#@三、婴儿喂养@#@1、母乳喂养@#@

（1）母乳的成份@#@

（2）母乳喂养的优点@#@（3）母乳喂养的护理@#@（4）注意事项@#@（5）哺乳禁忌@#@（6）计划断乳@#@2、人工喂养@#@

（1）常用乳品及代乳品@#@

（2）人工喂养的护理@#@四、辅食的添加@#@

（1）目的@#@

（2）原则@#@（3）顺序@#@授课章节@#@第四章儿童保健和疾病预防@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.了解各年龄期保健的原则@#@2.掌握儿童预防接种@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@传染病管理和计划免疫@#@难点：

@#@传染病管理和计划免疫@#@教学@#@方法@#@讲授法、实验室示教@#@教具@#@教学过程@#@第一节不同年龄期小儿的保健特点@#@第二节小儿计划免疫@#@一、基本概念@#@二、计划免疫程序@#@

（一）免疫程序@#@小儿各种预防接种实施程序表（四苗防六病）@#@

（二）预防接种的注意事项@#@1.接种过程中的注意事项@#@2.严格掌握禁忌症@#@（三）预防接种的反应及处理@#@1、一般反应@#@2、异常反应@#@（四）几种主要生物制品的特点@#@（五）小结通过本课学习，重点掌握小儿计划免疫程序、注意事项及预防接种后反应处理@#@思考@#@题或@#@作业@#@1.小儿各种预防接种实施程序@#@2.预防接种的异常反应？

@#@@#@授课提纲@#@第一节不同年龄期小儿的保健特点（20分）@#@第二节小儿计划免疫@#@一、基本概念（5分钟）@#@二、计划免疫程序@#@

（一）免疫程序（15分钟）@#@小儿各种预防接种实施程序表（四苗防六病）@#@

（二）预防接种的注意事项（5分钟）@#@1.接种过程中的注意事项@#@2.严格掌握禁忌症@#@（三）预防接种的反应及处理（25分钟）@#@1、一般反应@#@2、异常反应@#@（四）几种主要生物制品的特点（5分钟）@#@（五）小结（5分钟）@#@版书设计@#@第一节不同年龄期小儿的保健特点@#@第二节小儿计划免疫@#@一、基本概念@#@二、计划免疫程序@#@

（一）免疫程序@#@小儿各种预防接种实施程序表（四苗防六病）@#@

（二）预防接种的注意事项@#@1.接种过程中的注意事项@#@2.严格掌握禁忌症@#@（三）预防接种的反应及处理@#@1、一般反应@#@2、异常反应@#@（四）几种主要生物制品的特点@#@（五）小结@#@授课章节@#@第七章第一节新生儿分类第二节正常足月儿的特点及护理@#@第三节早产儿的特点及护理@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@4学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.掌握新生儿分类及各种新生儿定义、呼吸、消化、体温调节特点@#@2.熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态@#@3.熟悉新生儿护理要点@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@新生儿分类及各种新生儿概念，正常新生儿及早产儿外观特点，呼吸系统，消化系统，体温调节特点，几种特殊生理状态@#@难点：

@#@体温调节及中性温度，不同出生体重儿，早产儿中性温度，早产儿保温、喂养问题@#@教学@#@方法@#@讲授法@#@教具@#@教学过程@#@第一节新生儿分类@#@一、根据胎龄分类@#@二、根据出生体重分类@#@三、根据体重和胎龄关系分类@#@四、高危儿@#@第二节正常足月儿的特点及护理@#@一、正常足月儿特点：

@#@重点讲解外观特点及呼吸系统特点，消化系统特点，体温调节，一般讲解循环系统，泌尿系统，血液系统，神经系统（需强调本能反射），能量、体液代谢，免疫系统@#@几种特殊生理状态（生理性黄疸。

@#@上皮珠/马牙，乳腺肿大，假月经）@#@二、足月儿护理（30分钟）@#@第三节早产儿的特点及护理@#@一、早产儿特点@#@二、早产儿护理@#@小结@#@思考@#@题或@#@作业@#@为什么说新生儿的保暖是早产儿护理的重要问题，何为中性温度？

@#@@#@ @#@@#@授课提纲@#@第一节新生儿分类（25分钟）@#@一、根据胎龄分类@#@二、根据出生体重分类@#@三、根据体重和胎龄关系分类@#@四、高危儿@#@第二节正常足月儿的特点及护理（40分钟）@#@一、正常足月儿特点：

@#@重点讲解外观特点及呼吸系统特点，消化系统特点，体温调节，一般讲解循环系统，泌尿系统，血液系统，神经系统（需强调本能反射），能量、体液代谢，免疫系统@#@几种特殊生理状态（生理性黄疸、上皮珠/马牙，乳腺肿大，假月经、生理性体重下降、螳螂嘴）@#@二、足月儿护理（30分钟）@#@第三节早产儿的特点及护理（30分钟）@#@一、早产儿特点@#@二、早产儿护理@#@版书设计@#@第一节新生儿分类@#@一、根据胎龄分类@#@二、根据出生体重分类@#@三、根据体重和胎龄关系分类@#@四、高危儿@#@第二节正常足月儿的特点及护理@#@一、正常足月儿特点：

@#@@#@1、外观特点@#@2、呼吸系统特点@#@3、消化系统特点@#@4、体温调节@#@5、泌尿系统@#@6、血液系统@#@7免疫系统@#@二、足月儿护理@#@三、几种特殊生理状态（生理性黄疸。

@#@上皮珠/马牙，乳腺肿大，假月经）@#@第三节早产儿的特点及护理@#@一、早产儿特点@#@二、早产儿护理@#@授课章节@#@第七章第六节新生儿黄疸@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.了解新生儿胆红素代谢特点@#@2.熟悉新生儿病理性黄疸常见的几种疾病@#@3.掌握新生儿病理性黄疸的特点@#@4.掌握新生儿病理性黄疸的护理措施@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@新生儿病理性黄疸的特点；@#@新生儿病理性黄疸的护理措施@#@难点：

@#@新生儿胆红素代谢的特点@#@教学@#@方法@#@ @#@ @#@@#@教具@#@教学过程@#@一、概述@#@

（一）新生儿胆红素代谢的特点@#@

（二）新生儿黄疸的分类@#@病理性黄疸的原因@#@病理性黄疸的辅查及治疗要点@#@二、新生儿黄疸的护理诊断@#@三、新生儿黄疸的护理措施@#@总结@#@思考@#@题或@#@作业@#@

（一）为什么病理性黄疸必须给予积极的治疗？

@#@@#@

（二）病理性黄胆患儿的护理。

@#@@#@授课提纲@#@一、概述（2分钟）@#@

（一）新生儿胆红素代谢的特点（10分钟）@#@

（二）新生儿黄疸的分类（10分钟）病理性黄疸的原因（10分钟）病理性黄疸的诊断及治疗要点（10分钟）@#@二、新生儿黄疸的护理措施（20分钟）@#@1、防止胆红素脑病@#@2、降低血液中胆红素水平的综合措施@#@版书设计@#@一、概述@#@

（一）新生儿胆红素代谢的特点@#@

（二）新生儿黄疸的分类@#@病理性黄疸的原因@#@病理性黄疸的辅查及治疗要点@#@二、新生儿黄疸的护理诊断@#@三、新生儿黄疸的护理措施@#@授课章节@#@第七章第七节新生儿寒冷损伤综合征@#@授课对象@#@护理@#@授课时数@#@2学时@#@授课时间@#@第二学年第四学期@#@授课地点@#@大教室@#@教学@#@目的@#@与要@#@求@#@1.熟悉硬肿症的临床特征@#@2.掌握硬肿发生的顺序及硬肿的特点@#@3.了解新生儿硬肿症的护理诊断@#@4.掌握硬肿症的护理及复温的原则及方法@#@教学@#@重点@#@与难@#@点@#@重点：

@#@新生儿寒冷损伤综合征的临床表现@#@复温的原则及方法。

@#@@#@难点：

@#@新生儿寒冷损伤综合征的发病机制@#@教学@#@方法@#@讲授法@#@教具@#@教学过程@#@一、病因@#@二、发病机制：

@#@易散热；@#@产热不足；@#@饱和脂肪酸熔点高；@#@易引起微循环障碍。

@#@@#@三、临床表现：

@#@1.低体温；@#@2.硬肿（特点、顺序、范围）；@#@3.多器官功能损害；@#@4.病情分度@#@四、辅助检查@#@五、治疗要点：

@#@1.复温；@#@2.支持疗法；@#@3.纠正器官功能紊乱；@#@4.合理用药@#@六、护理评估：

@#@1.健康史；@#@2.身体状况；@#@3.心理社会状况@#@七、常见护理诊断与合作性问题@#@八、预期目标@#@九、护理措施：

@#@1.积极复温（肛温在30℃～34℃，足月儿－早产儿6～12h；@#@肛温＜30℃，12～24h＝；@#@2.保证热能供给；@#@3.预防感染；@#@4.密切观察病情；@#@@#@十、小结@#@思考@#@题或@#@作业@#@1.新生儿硬肿症的临床表现和护理措施？

@#@@#@授课提纲@#@一、病因（5分钟）@#@二、发病机制：

@#@易散热；@#@产热不足；@#@饱和脂肪酸熔点高；@#@易引起微循环障碍。

@#@（10分钟）@#@三、临床表现：

@#@1.低体温；@#@2.硬肿（特点、顺序、范围）；@#@3.多器官功能损害；@#@4.病情分度（25分钟）@#@四、辅助检查（5分钟）@#@五、治疗要点：

@#@1.复温；@#@2.支持疗法；@#@3.纠正器官功能紊乱；@#@4.合理用药（5分钟）@#@六、护理评估：

@#@1.健康史；@#@2.身体状况；@#@3.心理社会状况（10分钟）@#@七、常见护理诊断与合作性问题（5分钟）@#@八、护理措施：

@#@1.积极复温（肛温在30℃～34℃，足月儿－早产儿6～12h；@#@肛温＜30℃，12～24h＝；@#@2.保证热能供给；@#@3.预防感染；@#@4.密切观察病情；@#@@#@版书设计@#@一、病因@#@二、发病机制：

@#@@#@三、临床表现：

@#@四、辅助检查@#@五、治疗要点：

@#@@#@六、护理评估：

@#@1.健康史；@#@2.身体状况；@#@3.心理社会状况@#@七、常见护理诊断与合作性问题@#@八、预期目标@#@九、护理措施：

@#@1.积极复温（肛温在30℃～34℃，足月儿－早产儿6～12h；@#@肛温＜30℃，12～24h＝；@#@@#@2.保证热能供给；@#@@#@3.预防感染；@#@@#@4.密切观察病情；@#@@#@";i:

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"儿童睡前讲故事@#@儿童睡前讲故事@#@（最新版）@#@ @#@@#@编制人：

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@#@@#@儿童睡前讲故事@#@　　如果爸爸妈妈在儿童睡前给他们讲故事的话，相信对孩子的教育都是好的。

@#@下面是本店铺给大家整理的儿童睡前讲故事文字，希望能帮到大家!

@#@@#@儿童睡前讲故事：

@#@骄傲的小狗和机灵的小鸭@#@　　在动物王国里，住着许多的动物，小狗小鸭大象伯伯，他们之间发生了一件有趣的事，我一起来看看这有趣的故事吧!

@#@@#@　　一天，骄傲的小狗和机灵的小鸭遇在了一起。

@#@@#@　　“你敢和我比赛跑步吗”小狗头一昂问。

@#@@#@　　“”不敢呀!

@#@我的小狗兄弟!

@#@“小鸭子客气地回答。

@#@@#@　　”小不点，哼!

@#@不就是跑步跑得慢吗不敢和我比，找借口呢!

@#@“小狗骄傲地说。

@#@@#@　　”比就比，谁怕谁呀!

@#@“小鸭想惩罚惩罚小狗，便说”不过呢!

@#@还要比一比游泳这难度高的项。

@#@“@#@　　”难度高让我考虑考虑……好吧!

@#@@#@　　于是它俩找了大象伯伯做裁判，它俩准备比赛游泳和跑步这两个项目。

@#@@#@　　一声令下，它开始比赛跑步了。

@#@小狗跑得极快，不一会就超过了小鸭子。

@#@小鸭一摇一摆地跑，就算它再怎么跑，再怎么用劲也赶不过小狗呀!

@#@小狗成了跑步冠军。

@#@它高兴极了!

@#@@#@　　该比游泳这个项目了!

@#@小鸭子一直往前游，却很吃力的在游泳。

@#@最终，体力不支，落水了!

@#@大象伯伯急忙赶到，把落水的小狗救了起来。

@#@@#@　　小狗说“唉，我一定要改掉骄傲这个坏毛病!

@#@”@#@　　尺有所短，寸有所长。

@#@不要拿长处跟别人比，那是不对的哦!

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@猴子和狮子@#@　　一个夏天的早上，小猴起了个大早，拎着一个篮子，高高兴兴地采桃子去了。

@#@嘴里还哼着小调：

@#@“我是一只快乐的小猴子，每天早上采桃子吃，桃子桃子真美味，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦!

@#@”一只饥肠辘辘的小狮子听见了，咽了一下口水，心想：

@#@我又不会爬树，怎么能吃到美味的桃子呢突然，他灵机一动想出一个“好办法”：

@#@我可以把小猴的竹篮戳破，趁他在树上摘桃时，悄悄躲在下面，这样我不就可以不费力地吃到桃子了么@#@　　路上有好多小动物向小猴问好：

@#@“小猴哥哥，早上好!

@#@”小猴频频回答：

@#@“早上好!

@#@”太阳公公把大地照得更亮了，好像在向全体小动物问候!

@#@@#@　　小猴不一会儿就到了“森林果园”。

@#@果园里，一棵棵桃树上结满了又大又红的桃子，勤劳的小猴摘得不亦乐乎，可他并不知道，盛桃子的篮子已被小狮子悄悄戳破了，当太阳公公爬到最高的时候，满头大汗的小猴突然发现，自己摘的桃子只剩5只了，想：

@#@咦，我的桃子呢，怎么都没有了再仔细一看，自己的篮子破了一个洞，桃子都顺着洞漏走了!

@#@回到家，他把篮子修好，又去果园摘桃了。

@#@这次他有经验了，时时刻刻把篮子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。

@#@忙乎了大半天，他觉得有点累了，就爬上柔软的床，呼呼大睡起来。

@#@看到小猴睡着了，小狮子蹑手蹑脚地溜进小猴的家，贪心地将他采得桃子统统拿走!

@#@当小猴醒来准备吃桃子时，发现自己采得桃子都不见了!

@#@@#@　　后来，他发现墙壁后躲着一只小狮子，正在吃他采得桃子呢!

@#@他走过去，问：

@#@“小狮子，你干嘛吃我的桃子啊”“因为我有点饿了，又想吃桃子，但又不会爬树，所以我一路跟着你，想偷点桃子吃!

@#@”小狮子不好意思地说。

@#@听到这里，原本气愤的小猴逐渐平静下来，看着小狮子可怜的样子，耐心地说：

@#@“那你暂时先住我这里吧，什么时候想吃桃子了就跟我说，我帮你摘!

@#@”@#@　　于是，小猴就和小狮子成了好朋友，天天在一起玩，可开心了!

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@小老鼠吃蛋糕@#@　　小老鼠艾斯刚搬到优美的大城市里来住，它们在一座房子的地下室里安了家。

@#@艾斯在堆杂物里找到了一只棉鞋，心想：

@#@这就是我的床了。

@#@@#@　　一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡着了，只听见风儿吹过树梢的沙沙声，艾斯想：

@#@这么晚了，主人肯定在做香甜的美梦呢!

@#@我肚子也饿了，趁机找点食物充充饥。

@#@@#@　　于是它蹑手蹑脚地走上楼梯，爬进厨房。

@#@突然，一股香味扑鼻而来，心想：

@#@这里肯定有大蛋糕吧。

@#@艾斯眯起眼，循着香味一路找去。

@#@啊!

@#@桌上摆着一个大蛋糕!

@#@蛋糕上面涂着一层雪白的奶油，奶油上点缀着两颗鲜红鲜红的樱桃。

@#@艾斯像饿狼扑食一样，咬掉了一大块，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味顺着喉咙往下溜到肚子里，在五脏六腑行走着呢!

@#@艾斯狼吞虎咽大吃起来，直到把肚子吃得像个小皮球一样才肯罢休。

@#@当它抬头一看时，发现自己才吃了一角呢!

@#@它把自己的家人们叫来，把大蛋糕搬进了家里，美滋滋地享受起来。

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@兔子和刺猬@#@　　春天来了，花儿开了，草儿绿了，冬眠的动物都苏醒过来了。

@#@@#@　　一只公刺猬来到草地上散步。

@#@正巧，一只粉色长耳兔也一蹦一跳地来到草地上散步。

@#@长耳兔看到刺猬那又细又弯的腿，忍不住嘲笑公刺猬说：

@#@“哟，这不是弯着腿的刺猬吗你敢跟我比跑步吗”公刺猬听了长耳兔嘲笑、讽刺的话语后，气愤地说：

@#@“别瞧不起我们刺猬，比就比，咱们中午田地里见!

@#@”@#@　　回到家，公刺猬对母刺猬说：

@#@“我要和兔子赛跑。

@#@”母刺猬说：

@#@“你疯啦，刺猬天生就跑不快，你居然还要和兔子比赛!

@#@”公刺猬信心十足地说：

@#@“只要按照我的计划，骄傲的兔子一定会输的。

@#@”母刺猬听了，心里半信半疑。

@#@@#@　　还没到中午，公刺猬就带头母刺猬来到了田里，公刺猬指着一条梨沟说：

@#@“你藏在这里，等兔子要到的时候，你就大声喊‘我已经先到了!

@#@’。

@#@”一切准备好后，公刺猬就和兔子开始赛跑了，公刺猬指着母刺猬藏的那条犁沟说：

@#@“咱们比赛谁先跑到那条梨沟前，谁就赢。

@#@”比赛开始了，兔子飞奔起来，公刺猬却一步也不跑，只是偷偷地藏到后面的梨沟里。

@#@等兔子快到对面犁沟前的时候，母刺猬从犁沟里跳了出来，大声喊：

@#@“我已经先到了。

@#@”刺猬的长像都一样，兔子分不清哪只是公刺猬，哪只是母刺猬，还以为真的是公刺猬呢。

@#@兔子不服气，又赶紧跑回去，等兔子快到时，公刺猬就从这边的犁沟里跳出来，大声喊：

@#@“我已经先到了。

@#@”兔子又不认输，又往母刺猬方向跑去，但结果还是一样，骄傲的兔子一直不服气，就这样来来回回跑了四十九次，却一次也没赢过。

@#@@#@　　骄傲的兔子累得满头大汗，它说：

@#@“我真不明白，一只刺猬怎么会比一只兔子跑得快!

@#@”刺猬说：

@#@“聪明的大脑会比身体的力量好。

@#@”兔子不明白什么意思，但经过这次比赛，兔子再也不敢嘲笑刺猬了。

@#@@#@　　点击下页查看更多儿童睡前讲故事相关内容　　@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@兔子的尾巴@#@　　很久很久以前，兔子的尾巴是很大的，可是现在兔子的尾巴怎么变得像小毛球那么短@#@　　有一天，有两只兔子在一条小河前玩耍。

@#@它们突然看见河对岸有一丛绿油油的草，就想去对岸吃个痛快。

@#@可是兔子不会游泳，怎么办呢两只小兔子就站在那里发愁了。

@#@@#@　　这时，两只小兔看见了一只乌龟钻了出来。

@#@两只小兔子眼珠一转，想出了一个好办法。

@#@它们对乌龟说：

@#@“龟大妈，听说你的孩子在这条河里数也数不清。

@#@”龟大妈自豪地说：

@#@“那是当然的。

@#@”小兔又说：

@#@“我们不信，不如交出你的孩子，我们来比一比吧。

@#@”@#@　　龟大妈二话不说，立刻钻进了小河里。

@#@不一会儿，龟大妈就叫出了它所有的孩子。

@#@龟宝宝们就整整齐齐地排成了两座桥。

@#@两只小兔子对视了一下，扮了个鬼脸，跳到了靠岸边的小龟身上。

@#@它们一边跳一边数，直到跳到对岸。

@#@@#@　　两只小兔得意洋洋地说：

@#@“你这只笨乌龟，上当了，其实我们根本没有孩子。

@#@”两只小兔笑了起来，可是它们高兴得太早了。

@#@它们的身子在岸上，但两条长尾巴却还在水里。

@#@小龟们都生气了，它们张开嘴巴扑向小兔的长尾巴使劲地咬了一口。

@#@小兔拼命地拉，结果把尾巴拉断了。

@#@@#@　　后来，这两只兔子真的生了好多的兔宝宝，可是它们的尾巴都和它们的祖先一样是短尾巴。

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@小黄莺唱歌@#@　　从前，有一只小黄莺，她的歌唱得很好听，但是她的胆子很小，从来不敢在外人面前开口唱歌。

@#@@#@　　有一年夏天，森林里举行唱歌比赛，小松鼠来邀请小黄莺参加比赛，但是小黄莺说：

@#@“我不敢去。

@#@”妈妈说：

@#@“没关系，你大胆地去吧。

@#@”于是小黄莺也来到了比赛现场。

@#@可是她的胆子太小了，一直等到最后一个才走上台去，她的声音也很小，没唱几句就害怕得飞走了。

@#@@#@　　小黄莺飞啊飞啊，路上遇到了调皮的小鹦鹉。

@#@小鹦鹉说：

@#@“小黄莺，胆子真小，不敢唱歌，真不害臊!

@#@”@#@　　小黄莺继续往前飞，又遇到了多嘴的小麻雀。

@#@小麻雀说：

@#@“小黄莺，胆子真小，半途逃走，真没礼貌!

@#@”@#@　　小黄莺哭着飞回了家，妈妈知道后，对她说：

@#@“不要紧，只要你多加练习，你的胆子会变大的。

@#@这样吧，以后你每天到外面练习唱歌，一定会有收获的。

@#@”@#@　　小黄莺听了妈妈的话，真的每天开始在外面练习唱歌。

@#@慢慢地，她的胆子越来越大了，她的声音也越来越响了。

@#@她一边唱一边飞，路上遇到了调皮的小鹦鹉。

@#@小鹦鹉说：

@#@“小黄莺，胆子真小，不敢唱歌，真不害臊!

@#@”@#@　　小黄莺不理他，继续一边唱一边往前飞，又遇到了多嘴的小麻雀。

@#@小麻雀说：

@#@“小黄莺，胆子真小，半途逃走，真没礼貌!

@#@”@#@　　小黄莺还是没理他，继续边唱边飞。

@#@她飞到了池塘边，池塘里的青蛙听见了她的歌声，说：

@#@“小黄莺，你唱得真好听啊!

@#@”@#@　　她飞到了高山上，山上的小山雀听见了她的歌声，说：

@#@“小黄莺，你唱得真好听啊!

@#@”@#@　　小黄莺越唱越有自信了。

@#@第二年，森林里又举得了歌唱比赛，小黄莺第一个飞上了舞台，响亮动听的歌声打动了所有的人，大家都热烈地给她鼓掌，连那调皮的小鹦鹉和多嘴的小麻雀也拍得格外的起劲。

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@小松鼠的诉说@#@　　在一个美丽的大森林里，住着一只可爱的小松鼠，它在这儿生活的很幸福。

@#@直到有一天，伐木工人把森林里的树都砍了，小松鼠没有了家，就不再可爱，变得十分怪癖，人们都不敢和它接近。

@#@@#@　　一天，族长召集大伙儿来开会，想想如何让松鼠变回原来的样子。

@#@有个猎人自告奋勇地说：

@#@“我用猎枪去把松鼠给打了吧!

@#@”族长摇摇头，说：

@#@“不行，我们不能伤害松鼠，也不能让松鼠伤害我们!

@#@”“对，族长说得对!

@#@”大伙儿个个拍手叫好。

@#@一个驯兽师走出来，说：

@#@“让我来训练小松鼠吧!

@#@”族长同意了，就让他带几个人去。

@#@@#@　　驯兽师小心翼翼地走进已经没有树的那片原野。

@#@忽然，前面窜出来一只小松鼠，它怒视着驯兽师，眼睛瞪得通红。

@#@驯兽师深吸一口气，说：

@#@“别害怕，我不会伤害你。

@#@我只想和你谈谈。

@#@”“你想谈什么”小松鼠冷冷地说。

@#@“我只想问你为什么会变得那么凶狠”“都是因为你们这些人类，把我的家园给毁了的，现在，我没了家，你让我住哪这一切都是你们人类害的!

@#@”小松鼠说着说着就流下了眼泪。

@#@驯兽师听了，说：

@#@“我回去和族长说，我们来帮你植树造林，让你拥有一个家。

@#@”小松鼠很感动，对驯兽师谢了又谢。

@#@@#@　　自从驯兽师帮小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原来的那个可爱的样子了。

@#@@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@小苹果树找医生@#@　　一天早晨，温暖的阳光照耀着大地，小苹果树和老苹果树在一起欢乐地唱着歌。

@#@突然，老苹果难过地说：

@#@“哎呦，我的肚子好疼呀。

@#@”小苹果树焦急万分，@#@　　这时，飞来一只喜鹊，小苹果树用恳求的语气对喜鹊说：

@#@“喜鹊阿姨，您能不能帮我婆婆治病呢”喜鹊说：

@#@“对不起，我只能捉叶子上的虫子，不会捉树干里的虫子，更不会做手术。

@#@”喜鹊飞走了。

@#@@#@　　这时，又飞来一只猫头鹰，小苹果树难过地说：

@#@“猫头鹰爷爷，您能不能帮我婆婆治病”猫头鹰抱歉地说：

@#@“我只会捉田鼠这一类的小动物，我也不会给树治病。

@#@”猫头鹰爷爷也飞走了。

@#@@#@　　这时，飞来了一只啄木鸟，在老苹果树上啄呀啄。

@#@小苹果树生气地说;@#@“快走开，我婆婆会更加疼的。

@#@”啄木鸟说：

@#@“刚才我看到你婆婆很难过，估计肚子里面有虫子，我是来帮你婆婆动手术的。

@#@”小苹果树高兴极了。

@#@@#@　　啄木鸟医生在老苹果树树干上啄来啄去，检查身体，当听到空空的声音，那就表示树干里面已经被虫子吃空了。

@#@它把树皮啄开，里面有好多虫子呀!

@#@啄木鸟把虫子一只一只啄掉，直到把所有虫子消灭光。

@#@@#@　　小苹果树和树婆婆感激地对啄木鸟说;@#@“啄木鸟医生，谢谢您，您坐下歇会吧。

@#@”啄木鸟拍着翅膀说：

@#@“不用啦，我还要给别的树治病呢!

@#@”说着向远方飞走了。

@#@@#@　　小苹果树和老苹果树又唱起了欢快的歌。

@#@@#@　　点击下页查看更多儿童睡前讲故事相关内容@#@　　儿童睡前讲故事：

@#@小蜗牛看海@#@　　有一只小蜗牛想去海边看看，一只乌龟对它说：

@#@“我说小蜗牛，你和我都爬得很慢，你的身体要比我小很多很多，你比我爬起来还要慢很多。

@#@大海在很远很远的地方，你永远也爬不到大海。

@#@我看你还是老老实实呆在这里好了。

@#@”@#@　　小蜗牛微微笑了笑说：

@#@“没关系，试试看吧。

@#@”@#@　　小兔子知道了小蜗牛的梦想，对它说：

@#@“喂，小蜗牛，别说你了，我跑得这么快，都不知道要跑多久才能到大海。

@#@大海可远了。

@#@”@#@　　小蜗牛说：

@#@“慢慢爬吧，一路爬过去，还可以看到不同的风景。

@#@”@#@　　小蜗牛慢慢爬着，一匹马看见了，问蜗牛：

@#@“小蜗牛，你这是要去哪儿啊”@#@　　小蜗牛喘了口粗气说：

@#@“我要去大海。

@#@”@#@　　马带了小蜗牛一程，跑了好远好远的路，可是还没有到海边。

@#@@#@　　小蜗牛又遇到了一只苍鹰，苍鹰知道了小蜗牛要去海边，又搭了小蜗牛一程。

@#@苍鹰带着小蜗牛飞到了海边。

@#@小蜗牛在苍鹰的翅膀上看到了茫茫的大海，不由赞叹道：

@#@“哇，大海碧蓝碧蓝，无边无际，真美呀!

@#@我做梦也没想到我竟然能看到大海。

@#@”小蜗牛非常感谢苍鹰和马，苍鹰说：

@#@“不用感谢，应该感谢你自己，你让我明白了，不出发，就永远没有可能。

@#@只要出发，一切都有可能。

@#@”@#@　　@#@";i:

20;s:

19080:

"电子物料编号规范@#@ @#@@#@文件编号：

@#@@#@编制日期：

@#@版本：

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@深圳市纳瑞电子有限公司@#@物料编码规则@#@ @#@@#@@#@制定：

@#@@#@审核：

@#@@#@批准：

@#@@#@@#@ @#@@#@第1页，共11页@#@@#@一、目的..................................................................................................................................3@#@二、适用范围..........................................................................................................................3@#@三、物料编码的基本运作程序................................................................................................3@#@@#@四、BOM表的组织架构...........................................................................................................3@#@五、物料编号规则....................................................................................................................4@#@六、编号规则说明....................................................................................................................4@#@1电子类编码规则........................................................................................................5@#@2塑胶类编码规则.....................................................................................................6@#@3五金类编码规则........................................................................................................7@#@4包材类编码规则......................................................................................................8@#@5组装附件类编码规则................................................................................................9@#@6半成品编码规则........................................................................................................9@#@7辅料类编码规则...................................................................................................10@#@@#@8成品的编码规则.......................................................................................................10@#@9模具材料的编码规则...........................................................................................10@#@@#@10生产性原料的编码规则..........................................................................................11@#@11其他材料的编码规则...............................................................................................11@#@七、结束.............................................................................................................................11@#@ @#@@#@第2页，共11页@#@@#@一、目的@#@随着我公司规模的不断扩大,物料的品种越来越多,为了便于物料管理以及公司运@#@作体系的不断完善。

@#@特制定出能代表每一种物料的编码规则。

@#@@#@@#@1、使物料更有序的管理@#@2、方便物料的查找@#@3、方便交叉核对@#@二、适用范围@#@适用于现阶段我公司生产产品所使用的生产性主要材料。

@#@@#@三、物料编码的基本运作程序@#@1、新机种需编BOM单的物料全在公司拥有的物料系统中查找料号。

@#@原则上新机种，@#@尽量不要使用新的物料，以免编码文件不必要的扩大。

@#@但实在需要用新物料及@#@编BOM单时发现编码中需要而不存在的物料、料号，由工程部增加相应料号。

@#@@#@2、增加料号时相关部门应向工程部提供完全而准确物料规格，以便准确的输入电脑系@#@统。

@#@@#@3、编BOM单时发现编码系统中物料规格不全或有误时，请联系工程部及时改进，@#@以完善公司的物料系统。

@#@@#@四、BOM表的组织架构@#@1.根据目前公司产品结构，BOM表的架构分为四级BOM展开，分别为：

@#@成品BOM、@#@组装BOM、外协BOM、原料BOM；@#@主要架构层次如下：

@#@@#@ @#@@#@按产品展开后，主要由9种基本颜色的成品组成（黑、白、黄、绿、蓝、紫、橙@#@粉、棕）；@#@每个对应唯一颜色的成品BOM。

@#@@#@成品BOM展开后，主要是相应颜色成品的组装BOM；@#@主要有PCBA、塑胶、@#@五金、包材、组装附件和辅料。

@#@@#@组装BOM展开后，某些部件需外协加工（喷油、电镀），主要显示加工的类型@#@及加工前部品的编码。

@#@@#@@#@外协BOM展开后，主要为公司内部生产部品的原料清单及用量。

@#@@#@以上程序的运作遵循有利公司物料系统的完善及今后工作效率的提高。

@#@@#@@#@第3页，共11页@#@@#@五、物料编号规则@#@1．根据目前公司情况，将所有物料分为9大类（电子、塑胶、五金、包材、组装、@#@附件、半成品、辅料、成品其他），大类下包括若干小类；@#@编号用数字加字母的方式@#@@#@表示，用数字或字母的特定含义来表示物料的特性；@#@编码中不采用字母I、O、Z。

@#@@#@@#@2．每个编号的第一个字母代表该物料的大类，如T代表电子，B代表包材，P代表@#@塑胶等等……；@#@第二、三个字母代表小类，如RE代表电阻，CA代表电容等等。

@#@@#@@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@T@#@电子@#@P@#@塑胶@#@H@#@五金@#@B@#@包材@#@A@#@组装附件@#@S@#@半成品@#@F@#@辅料@#@E@#@其他@#@R@#@成品@#@K@#@原料@#@M@#@模具@#@表1元件大类代表字母@#@3．每个编码用12个字母加数字组成，如不足12位则用*号补齐。

@#@@#@4．超过12位的是多少位就写多少位。

@#@每位分别为代表类型、封装形式、材料类别、@#@尺寸、功率、容量、误差等。

@#@具体在每种编码的组合规则里详细说明。

@#@@#@5.编码中的流水号，统一使用16进制1-F表示。

@#@@#@@#@6．在一些尺寸不明确的物料，则采取适用机型加序号编码的方式。

@#@@#@六、编号规则说明@#@1.电子类的编码规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@@#@第12位，代表误差/版本@#@第8-11位，封装、尺寸@#@第4-7位，参数信息@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@@#@每位代表的规则制定如下：

@#@@#@第一位：

@#@代表大类，参照表1；@#@@#@第2-3位：

@#@代表小类，如下@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@字母@#@代表类型@#@RE@#@电阻@#@CA@#@电容@#@LN@#@电感@#@TR@#@变压器@#@DE@#@二极管@#@VT@#@三极管@#@FE@#@场效应管@#@SW@#@开关@#@BA@#@电池@#@SP@#@喇叭@#@FU@#@保险丝@#@WR@#@线材@#@CN@#@接插件@#@MT@#@咪头@#@CH@#@集成电路@#@XL@#@晶振@#@PB@#@线路板@#@BE@#@磁珠@#@DP@#@显示器@#@BK@#@背光@#@BT@#@蓝牙模块@#@表2电子元件代表字母@#@第4页，共11页@#@ @#@@#@第4-7位：

@#@代表元件参数信息（元件值、型号），如有超过四位的，则做简@#@化处理，原则是不能改变元件基本信息，可将前缀或后缀简化；@#@具体根据实@#@际情况处理。

@#@@#@如：

@#@5305代表IRFR53058571代表CS8571E等等；@#@@#@第8-11位：

@#@代表元件的封装信息，如有超过四位的，则做简化处理，原则是@#@不能改变封装基本信息，可将前缀或后缀简化；@#@具体根据实际情况处理。

@#@@#@如：

@#@QF48代表QFN48PIN23-5代表SOT23-5@#@SP20代表SOP20SS20代表SSOP20等等；@#@@#@第12位：

@#@代表误差/版本，若材料无误差区分，则第12位代表材料的版本；@#@@#@字母代表如下表：

@#@@#@字母@#@代表误差@#@字母@#@代表误差@#@字母@#@代表误差@#@字母@#@代表误差@#@F@#@±@#@1%@#@H@#@±@#@2%@#@J@#@±@#@5%@#@K@#@±@#@10%@#@M@#@±@#@20%@#@@#@ @#@@#@表3代表误差字母@#@字母@#@代表版本@#@字母@#@代表版本@#@字母@#@代表版本@#@字母@#@代表版本@#@A@#@V1版@#@B@#@V2版@#@C@#@V3版@#@D@#@V4版@#@E@#@V5版@#@ @#@@#@表4代表版本字母@#@@#@电子类特殊元件的编码规则：

@#@@#@线路板、电池的编码规则：

@#@@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@@#@第12位，版本号@#@第11位，材料类型@#@第4-10位，物料型号@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@注：

@#@型号不够7位的用*补齐。

@#@@#@@#@线路板、电池材料类型代表字母：

@#@@#@字母@#@代表材料@#@字母@#@代表材料@#@字母@#@代表材料@#@字母@#@代表材料@#@A@#@94V0@#@B@#@KB3150C@#@C@#@FR-4@#@D@#@锂电池@#@E@#@聚合物电池@#@@#@ @#@@#@表5电池、线路板材料类型代表字母@#@@#@ @#@@#@第5页，共11页@#@@#@线材的编码规则：

@#@@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@@#@第11-12位，线号@#@第10位，A国标；@#@B非国标@#@第9位，端子方式；@#@A无端子；@#@@#@B单端插头；@#@C双端正正插；@#@D双端正反插@#@第6-8位，线长（1M2代表米长@#@180代表长度180mm）@#@第5位，PIN数；@#@1-F16进制表示@#@第4位，脚距；@#@A无脚距；@#@B@#@C；@#@D；@#@E@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@带软体元件的编码规则：

@#@@#@带软体的元件编码按照大类+小类+元件型号+流水号的方式；@#@具体规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@@#@第4-12位，元件型号+流水号@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@电子类元件的编码举例：

@#@@#@TREF贴片电阻0603±@#@1%@#@TCA01050603M贴片电容06031uF±@#@20%@#@TDI5819*123*贴片二极管SOD1231N5819@#@TDI5819DO41*插件二极管DO-411N5819@#@TVT9014ST23*贴片三极管SOT23S9014@#@TFE3401ST23*贴片MOS管SOT23AO3401@#@TPBBM114BMCAPCBFR-4双面板@#@TBAD94B***D*D-94B锂电池（可能有通用机型，但统一这个料号）@#@TWRCB200CA28排线线长200mm,双端正正插，国标28#@#@TCH1090****1集成电路AC1090软件编号1。

@#@@#@TBT5850***15蓝牙模块RDA5850软件编号15。

@#@@#@2.塑胶类材料编码规则：

@#@@#@@#@塑胶类材料的基本编码原则：

@#@塑胶类的编码原则采用大类+小类+适用机型+流@#@水号+颜色+版本的方式；@#@具体格式如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第11位，表面处理@#@第10位，颜色@#@第8-9位，流水号01-FF@#@第4-7位，适用机型@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@第6页，共11页@#@每位代表的规则制定如下：

@#@@#@第1位代表大类，参照表1。

@#@@#@第2-3位代表小类，如下表：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@AB@#@ABS普通料@#@PC@#@PC料@#@SG@#@硅胶@#@PU@#@TPU料@#@AH@#@ABS防火料@#@PS@#@PS料@#@AP@#@ABS+PC@#@ @#@@#@表6塑胶小类代表字母@#@第4-7位，用适用机型名填充；@#@如有超过4位的，则做简化处理，原则是不@#@能改变材料基本信息，可将前缀或后缀简化；@#@如有不足4位的则用*号补齐；@#@@#@具体根据实际情况处理。

@#@@#@第8-9位，流水号代表元件序号；@#@@#@第10位，代表颜色，如下表：

@#@若为客户指定色号，则用16进制1-F区分。

@#@@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@H@#@黑色@#@W@#@白色@#@Y@#@黄色@#@G@#@绿色@#@L@#@蓝色@#@E@#@橙色@#@P@#@粉色@#@V@#@紫色@#@U@#@棕色@#@S@#@水蓝@#@R@#@大红@#@M@#@金色@#@T@#@透明色@#@K@#@原色@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@表7塑胶颜色代表字母@#@第11位，表面处理类型；@#@如下：

@#@@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@字母@#@代表颜色@#@1@#@素材@#@2@#@表面UV@#@3@#@表面橡胶油@#@@#@ @#@@#@表8表面处理代表字母@#@第12位，版本号；@#@代表模具改模的版本；@#@具体字母参照表4。

@#@@#@塑胶类材料的编码举例：

@#@@#@PAB114B01Y2ABM-114机型的塑胶材料1，黄色ABS材料表面UV，第1版@#@PPCD93B02L3BD-93B机型塑胶材料2，蓝色PC材料表面橡胶油，第2版@#@3.五金类材料编码规则：

@#@@#@五金类材料的基本编码原则：

@#@五金材料主要分为：

@#@螺丝、加重铁、铁网、弹片/弹@#@簧、天线、振膜、五金成品；@#@具体代表字母如下：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@LS@#@螺丝@#@JZ@#@加重铁@#@TW@#@铁网@#@TP@#@弹片/弹簧@#@AN@#@天线@#@ZM@#@振膜@#@WP@#@五金成品@#@ @#@@#@表9五金分类代表字母@#@加重铁、铁网、弹片/弹簧、天线、振膜、五金成品的编码规则：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第11位，流水号1-F@#@第10位，颜色，参照表7@#@第4-9位，适用机型@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@第7页，共11页@#@ @#@@#@螺丝的编码规则：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，颜色、硬度，A白色普通，@#@B白色加硬，C黑色普通，D黑色加硬@#@@#@第4-10位，尺寸，不够x补齐@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@@#@若为供应给客人的五金成品，则按照公司物料编码规则编制料号，在输入系统时，@#@在物料的备注栏注明客人料号。

@#@@#@五金类材料编码举例：

@#@@#@HLSPWA26810A螺丝，*8帽10，白色普通@#@HLSPA208***D螺丝，*8，黑色加硬@#@HJZD81B**01A加重铁，D-81B机型用01号，V1版本@#@HTWDLS80702B铁网，DLS-807机型用02号，V2版本@#@HANBM110*01A天线，BM-110机型用01号，V1版本@#@4.包材类材料编码规则：

@#@@#@@#@包材类材料的基本编码原则：

@#@包材材料主要分为：

@#@彩盒、说明书、外箱、内箱、@#@PE袋、气泡袋、贴纸、纸板；@#@具体代表字母如下：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@BX@#@彩盒@#@MA@#@说明书@#@WX@#@外箱@#@LX@#@内箱@#@PE@#@PE袋@#@BG@#@气泡袋@#@ST@#@贴纸@#@PA@#@纸板@#@ @#@@#@@#@表10包材分类代表字母@#@包材的编码规则：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第10-11位，流水号01-FF@#@第4-9位，代表订单号@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@包材类材料编码举例：

@#@@#@BBXJ1024*B01A01号彩盒，J1024订单，V1版@#@BPEK1210*01B02号PE袋，K1210，V2版本@#@ @#@@#@第8页，共11页@#@@#@5.组装附件类材料编码规则：

@#@@#@组装附件类材料的基本编码原则：

@#@组装附件主要分为：

@#@EVA泡棉、绒纸、脚垫；@#@@#@具体代表字母如下：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@EV@#@EVA泡棉@#@RZ@#@绒纸@#@JD@#@脚垫@#@CP@#@铜箔纸@#@ @#@@#@表11组装附件分类代表字母@#@组装附件的编码规则：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第11位，背胶类型@#@0无背胶A单面背胶B双面背胶@#@第4-10位，尺寸长*宽*厚@#@前3位长，中间2位宽，后2位厚@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@组装附件的编码举例：

@#@@#@EVA泡棉，单面背胶120*10*@#@绒纸，无背胶200*50*@#@AJD0473202AB脚垫，单面背胶47*32*2V2版@#@铜箔纸，双面背胶15*14*V1版@#@ @#@@#@6.半成品的编码规则：

@#@@#@@#@半成品的编码原则：

@#@本厂的半成品目前只有PCBA部件，具体编码规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第11位，方案@#@第4-10位，型号，不够用*补齐@#@第2-3位PB，代表小类@#@第1位，代表大类@#@半成品编码举例：

@#@@#@SPBBM112BKHAPCBA半成品组件BM-112BK，创杰方案V1版@#@SPBD-94B**BBPCBA半成品组件D-94B，博通方案V2版@#@SPBD-93B**RAPCBA半成品组件D-93B，RDA方案V1版@#@ @#@@#@第9页，共11页@#@ @#@@#@7.辅料的编码规则：

@#@@#@辅料类材料的基本编码原则：

@#@目前本厂使用的辅料有：

@#@黄胶、热熔胶、导热硅胶、@#@美纹胶、3M胶；@#@这些材料的用量不能量化，故所有辅料的小分类都用AM表示；@#@@#@具体的编码规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第11-12位，流水号@#@第4-10位，型号@#@第2-3位AM，代表小类@#@第1位，代表大类@#@辅料的编码举例：

@#@@#@FAM704SI**01704导热硅胶，流水号01@#@FAMGB3M***02国标3M双面胶，流水号02@#@FAMWHITE**03热熔白胶，流水号03@#@FAMYELLOW*04黄胶，流水号04@#@8.成品的编码规则：

@#@@#@成品的基本编码原则：

@#@成品的编码主要是用于区分同一个机型、不同方案和颜色的@#@成品和不同客户丝印的成品；@#@具体的编码规则如下：

@#@@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第11-12位，流水号01-FF@#@第10位，代表方案@#@第9位，表面处理，参照表8@#@第8位，颜色，参照表7@#@第4-7位，机型@#@第2-3位，PR代表小类@#@第1位，代表大类@#@成品的编码举例@#@RPRD94BR2R01成品D-94B，红色UV光油RDA方案；@#@01号成品@#@RPR114BK1H01成品BM-114B，黑色素材，创杰方案；@#@01号成品@#@RPRD93BS3R98成品D-93B，水蓝橡胶油，RDA方案；@#@152号成品@#@@#@ @#@@#@9.模具材料的编码规则：

@#@@#@@#@模具材料的编码规则：

@#@模具的基本用料有：

@#@模胚、钢材、配件类；@#@代表字母如下：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@MP@#@模胚@#@GC@#@钢材@#@PJ@#@配件@#@@#@ @#@@#@@#@表12模具材料的代表字母@#@ @#@@#@第10页，共11页@#@ @#@@#@模具材料的编码规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，区分工序@#@第10-11位，流水号01-FF@#@第4-9位，适用机型@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@模具材料不是生产性主要材料，而且只要一次成型即可重复多次使用；@#@在生产过程@#@中只发生形态的变化而不会发生量的变化；@#@故物料编码中用最后一位作为形态变化@#@的标示，系统中只记录模具材料的形态变化及进出管理。

@#@@#@10.生产性原料的编码规则：

@#@@#@生产性原料的编码规则：

@#@生产性原料主要有：

@#@塑胶原料、五金原料、色粉；@#@代表字@#@母如下：

@#@@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@字母@#@代表类别@#@SJ@#@塑胶@#@WJ@#@五金@#@SF@#@色粉@#@@#@ @#@@#@@#@表13原料的代表字母@#@原料的编码规则如下：

@#@@#@XXXXXXXXXXXX@#@第12位，版本@#@第10-11位，流水号01-FF@#@第4-9位，原料型号@#@第2-3位，代表小类@#@第1位，代表大类@#@@#@11.其他材料的编码规则：

@#@@#@若出现不";i:

21;s:

4518:

"方波发生器以及一阶RC滤波器@#@方波发生器以及一阶RC滤波器@#@方波发生器以及一阶RC滤波器@#@一、实验任务@#@

（1）用555设计一个频率为1k占空比为50%的方波发生器。

@#@@#@

（2）设计截止频率为1.6K的一阶RC低通滤波对

（1）中的方波进行滤波。

@#@@#@二、实验原理@#@1、555定时器的电路结构与功能@#@555定时器是一种多用途的数字——模拟混合集成电路，利用它能既方便地构成施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器。

@#@由于使用灵活、方便，所以555定时器在波形的产生与变换、测量与控制、家用电器、电子玩具等许多领域中都得到了广泛的应用。

@#@@#@其内部原理图如下图所示，其中

（1）脚接地，

（2）脚触发输入，（3）脚输出，（4）脚复位，（5）脚控制电压，（6）脚阈值输入，（7）脚放电端，（8）脚电源。

@#@@#@1脚gnd,2脚tri,3脚out,4脚rst,5脚con,6脚thr,7脚dis,8脚Vcc@#@ @#@@#@ @#@@#@555定时器工作时过程分析如下：

@#@@#@5脚经0.01uF电容接地，比较器C1和C2的比较电压为：

@#@UR1=2/3VCC、UR2=1/3VCC。

@#@@#@当VI1＞2/3VCC，VI2＞1/3VCC时，比较器C1输出低电平，比较器C2输出高电平，基本RS触发器置0，G3输出高电平，放电三极管TD导通，定时器输出低电平。

@#@@#@当VI1＜2/3VCC，VI2＞1/3VCC时，比较器C1输出高电平，比较器C2输出高电平，基本RS触发器保持原状态不变，555定时器输出状态保持不来。

@#@@#@当VI1＞2/3VCC，VI2＜1/3VCC时，比较器C1输出低电平，比较器C2输出低电平，基本RS触发器两端都被置1，G3输出低电平，放电三极管TD截止，定时器输出高电平。

@#@@#@当VI1＜2/3VCC，VI2＜1/3VCC时，比较器C1输出高电平，比较器C2输出低电平，基本RS触发器置1，G3输出低电平，放电三极管TD截止，定时器输出高电平。

@#@@#@用图表表示：

@#@@#@555设计方波信号发生器如图所示@#@ @#@@#@R1，R2和C是外接定时元件，电路中将高电平触发端（6脚）和低电平触发端（2脚）并接后接到R2和C的连接处，将放电端（7脚）接到R1，R2的连接处。

@#@@#@由于接通电源瞬间，电容C来不及充电，电容器两端电压uc为低电平，小于（1/3）Vcc，故高电平触发端与低电平触发端均为低电平，输出uo为高电平，放电管VT截止。

@#@这时，电源经R1，R2对电容C充电，使电压uc按指数规律上升，当uc上升到（2/3）Vcc时，输出uo为低电平，放电管VT导通，把uc从（1/3）Vcc上升到（2/3）Vcc这段时间内电路的状态称为第一暂稳态，其维持时间TPH的长短与电容的充电时间有关。

@#@充电时间常数T充=（R1＋R2）C。

@#@@#@接成占空比可调方波发生器分析：

@#@@#@T充=（R1+R2）Cln2，T放=R2Cln2@#@占空比50%,要求充电时间等于放电时间，则将冲放电的电路分开，使得T充=R1Cln2，T放=R2Cln2，R1=R2,同时利用二极管的单向导通性，构建充电与放电的回路。

@#@@#@周期T=（R1+R2）Cln2，频率f=1/T=1kHz@#@取C=220nF，R1=3.3KΩ，R2=3.3KΩ@#@电路图如下所示：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@利用multism仿真得到的电路图如下所示@#@可以将R1，R2部分换成电位器，做成频率和占空比可调的方波发生器。

@#@@#@ @#@@#@仿真结果如下:

@#@@#@ @#@@#@可见占空比为50%，频率为1KHZ。

@#@@#@ @#@@#@一阶低通滤波器的设计@#@一阶低通滤波器的传输函数@#@低通滤波器下降到中频增益的0.707倍，计算幅度谱∣H（jΩ）∣=@#@,@#@得截止角频率@#@π@#@=@#@所以一阶低通滤波器截止频率@#@=@#@设计截止频率为@#@的低通滤波器，则令@#@F得@#@ @#@@#@ @#@@#@三、实验内容@#@1、电路仿真@#@ @#@@#@ @#@@#@图中红线表示方波发生器产生的方波，蓝线表示经过RC低通滤波器后的输出信号。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2、焊接电路@#@3、实际电路测试@#@给实验板接入+5V直流电压，连接好电路，接好示波器探针。

@#@@#@图为方波发生器产生的方波信号和经过滤波器后的输出波形@#@ @#@@#@根据图像，实验得到占空比为50%的方波，经过RC滤波器后，信号上升沿变得平缓，说明信号高频分量被滤除，该滤波器为低通滤波器。

@#@@#@ @#@@#@该图为实验电路所设计的PCB板@#@ @#@@#@";i:

22;s:

25840:

"电子政务概论作业答案之欧阳法创编@#@

（一）单选题@#@时间：

@#@2021.03.09@#@创作：

@#@欧阳法@#@1.“十五”期间中国信息化的具体战略目标之一是发展信息产业，到“十五”末期，信息产业增加值占国内生产总值（GDP）的比重达到____。

@#@（B）7%@#@2.电子政务G2C模式的应用范畴和主要目标是______。

@#@（C）事件快速反映机制@#@3.网络世界中，实施政务公开，发布政务信息的最佳平台是____。

@#@（A）政府门户网站@#@4.一个单位要完全实现办公自动化，可以不必具备的前提条件是____。

@#@（D）高级打印机和服务器@#@5.电子政务最重要的内涵是______。

@#@（A）运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限@#@（B）构建一个电子化的虚拟政府（C）使得人们可以从不同渠道获取政府的信息及服务（D）以上都是@#@6.要开展协同办公业务,必须做到_____。

@#@（B）建立数据交换系统@#@7.政务门户系统的作用,哪个说法是错误的_____。

@#@（A）各部门自行建立网站,不需要门户网站@#@8.____是指政府部门根据社会公众的服务需求，通过互联网技术等不同渠道为社会公众提供各种信息和服务的系统。

@#@（B）公众服务系统@#@9.电子政务的简称为______。

@#@（C）E-Government@#@10.运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限，建构一个电子化的虚拟机关，使得人们可以从不同的渠道取用政府的信息和服务。

@#@人们可以利用不同的形式、非特定的时间及地点，与政府进行沟通，这称为______。

@#@（B）电子政府@#@11.____是我国政府系统政务信息化枢纽框架，是一个行政决策的指挥系统，具有很强的规范性和指导性，是我国社会信息化体系的“纲”。

@#@（C）三网一库@#@12.政务外网与互联网之间应采取_______措施。

@#@（A）物理隔离@#@13.政府通过电子网络系统提供各种服务。

@#@如教育培训服务，就业服务，电子医疗服务，社会保险服务及公民电子税务等。

@#@这称为________。

@#@（C）G2C@#@14.____是经过加工后的数据，是可以用来通信的知识，对接收者的行为能产生影响，对接收者的决策具有价值。

@#@（A）信息@#@15.金关工程不涉及的单位是_______。

@#@（D）工商局@#@16.我国电子政务高速发展阶段的标志是______。

@#@（D）三网一库@#@17.社会中最大的信息拥有者,最大的信息技术用户是______。

@#@（C）政府@#@18.在思想观念上对电子政务的错误认识表现在______。

@#@（D）电子政务为时尚早@#@19.“OA”代表的中文意思是_______。

@#@（A）办公自动化@#@0.____旨在推动信息化的基础设施建设走向深入，立足于在重点行业和部门传播数据和信息，提供工作绩效。

@#@（C）三金工程@#@21.______是实现电子政务的基础。

@#@（C）政府内部办公自动化体系建设@#@22.在信息化领域中，政府对公民的英文缩写是____。

@#@（C）GtoC@#@23.当前我国电子政务网络基础设施的结构正确的是____。

@#@（D）三网一库@#@24._____是利用先进的科学技术将办公人员和计算机技术、网络技术、现代化办公用品等先进设备结合起来构成人机信息处理系统。

@#@（C）办公自动化@#@25.相对于传统政府的垂直化层次结构，电子政府体现的是______。

@#@（B）扁平化辐射结构@#@26.信息标准化体系在电子政务体系建设中的地位是______。

@#@（D）保证@#@27.信息化就是在经济和社会活动中，通过普遍采用_______和电子信息设备，更有效地开发和利用信息资源，推动经济发展和社会进步，使由于利用了信息资源而创造的劳动价值在国民经济生产总值的比重逐步上升至占主导地位的过程。

@#@（A）信息技术@#@28.政府在电子政务建设过程中的主要作用是____。

@#@（B）提出需求，进行管理@#@29.“数字化城市”就其概念可以理解为“基于____的城市”。

@#@（D）信息描述@#@30.电子政务服务的对象是上下级政府、不同地方政府、不同政府部门之间的事物。

@#@如电子法规系统、电子公文系统、电子办公系统等。

@#@这称为______。

@#@（A）G2G@#@

（二）多选题@#@1.一个完整的电子政务系统应该具有哪些功能_____。

@#@（A）政府决策支持分析（B）政府OA（C）信息采集汇总（D）政府公共门户网站@#@2.电子政务的发展阶段可分为初级的互联和_____阶段。

@#@（B）孤岛式的计算机系统（D）公共服务@#@3.三网一库的具体目标是_____。

@#@（A）办公业务网（B）办公业务资源网（C）政府公众信息网（D）信息资源数据库@#@4.政府门户网站发展到动态咨询服务阶段包含的内容一般有_____。

@#@（A）双向交流（B）办事表格下载（D）网上登记@#@5.美国的电子政府主要应用在以下______方面？

@#@（A）政务公开（B）提供网上服务（D）实现资源共享@#@6.中国电子政务发展的优先级可以从经济效益和_____几方面考虑。

@#@（B）社会效益（D）政府自身能力的建设@#@7.哪些是电子政务信息发布具有的优势（）（A）功能全面,扩展方便（B）便于管理（C）无纸化存档,推动全面电子化（D）发布快捷,无时空局限@#@8.政府信息化辅助决策行为有_____。

@#@（A）国民经济预测分析（B）综合决策支持（C）地理信息支持的指挥调度系统@#@9.属于国家“十五”信息化建设的指导方针是_____。

@#@（B）政府引导（D）全民参与@#@10.在政府部门间实行电子政务的一个巨大变化是_____。

@#@（A）打破了各级政府间以及政府部门间文件传递的繁琐性（C）可以用最快捷的电子方式在政府以及部门之间传递信息（D）解决了部分共用信息的共享问题@#@11.电子政务与传统政务在办公手段上的主要区别体现在_____。

@#@（A）信息资源的数字化@#@（B）信息交换的网络化@#@12.在各级政府部门内部网络信息化建设的过程中,应当设立负责地区政府电子政务的专业机构,其作用_____。

@#@（A）加强统一规划（B）统一协调与统一规范（D）给予各部门的政务信息化建设给予专业指导和监督,避免浪费@#@13.决策支持系统包括以下典型的组件_____。

@#@（A）数据管理子系统（B）模型管理系统（C）用户界面子系统（D）用户@#@14.电子政务具有的作用包括_____。

@#@（A）促进政府部门与社会各界的沟通（B）便于廉政建设（C）更好地为民服务（D）降低办公费用@#@15.电子政务的发展分为三个阶段_____。

@#@（B）办公自动化阶段（C）专业领域信息化阶段@#@（D）政务上网工程阶段@#@（三）判断题@#@1.公众是电子政务的受益者，而不是电子政务的参与者。

@#@__错__@#@2.政府信息资源是一切产生于政府内部或虽然产生与政府外部但对政府活动有直接影响的信息资源的总称。

@#@_对___@#@3.政府机关建立了自己的网站或在因特网上建立站点，便意味着实现了电子政务。

@#@错____@#@4.在信息时代，就像管理信息系统是企业必备的手段一样,电子政务已经成为治国不可或缺的工具。

@#@___对_@#@5.知识管理平台是以知识管理理论未设计思想，力求使软件充分体现指示管理思想，未政府进行知识管理提供有效的解决方案。

@#@__对__@#@6.政府互联网数据中心就是真正意义上的政府一体化网上平台。

@#@__错__@#@7.“电子政务”等同与“办公自动化”。

@#@_错___@#@8.决策支持系统是在管理信息系统基础上发展起来的。

@#@__对__@#@9.电子政府是指现有政府机构在开展电子政务的过程中,对现有政府组织结构和工作流程进行优化重组之后重新构造成的新的政府管理形态。

@#@_对___@#@10.政府信息化的核心价值是改善政府的公共服务,提高公共服务的水平和质。

@#@对____@#@

（一）单选题@#@1.下面哪种方式是电子政务最基本、也是应用最广泛的一种服务方式。

@#@信息发布@#@2.通过电子政务的网络平台，政府采购电子化得以实行，政府将采购需求在网上公布，发出邀约，进行公开招标，在网上完成交易。

@#@这在一定意义上有助于实现“廉洁政府”和“廉价政府”。

@#@这是电子政务对传统______提出的挑战。

@#@行政职能@#@3.我国政府主要是从以下______角度来认识电子政务的。

@#@以电子社会为核心的战略模式@#@4.在信息社会，行政环境迫切要求政府由权力行政转变为服务行政。

@#@这一转变的关键就在于______。

@#@方便服务对象是政府的最高行为准则@#@5.______这个阶段的电子政务的特征是开始具有交互性，实现简单的双向信息交流。

@#@变革发展@#@6.______是我国电子政务发展战略的现实出发点。

@#@带动信息产业的发展@#@7.电子政务实际上是在利用现代信息技术，特备是网路平台构建的“______”。

@#@虚拟政府@#@8.______是政府部门开展行政管理工作的外部环境和内部环境的总称。

@#@行政环境@#@9.电子政务的运营理念对传统行政组织的挑战之一，就是传统______中金字塔式的权力结构将被扁平式的权力结构所取代。

@#@行政组织@#@10.电子政务的运营必须体现______管理的要求，只有这样才能提高办公效率、降低管理成本、合理调配资源、加强对外交流。

@#@知识化@#@11.______是高科技时代的一种新生产物，它在创造了平等、共享的理念的同时，也不可避免地带来一系列文化污染。

@#@网络文化@#@12.政府信息化建设要与______相结合，提高办事效率和管理水平，促进政务公开和廉政建设。

@#@政府职能转变@#@13.______是人类社会发展的必然趋势之一，也是发展中国家实现跳跃式发展的重要契机。

@#@信息化@#@14.______是民主政治与民主制度的必然产物，是社会对政府以宪法和法律为施政原则以及保障公民合法权利的必然产物。

@#@行政责任@#@15.______的发展过程，实际上是政务网上服务的功能由单一到齐全、质量由低到高的过程。

@#@电子政务@#@16.______是一个国家最大的信息资源汇集地，也是社会中信息量最大的拥有者。

@#@网络@#@17.电子政务的基本目标是______。

@#@改革公共关系@#@18.从世界范围来看，电子政务的发展始终与______的变革相联系。

@#@政府管理模式@#@19.______的开展将有效促进企业信息化乃至整个国民经济信息化的向前发展。

@#@电子政务@#@20.电子政务构建的技术基础是现代信息技术，而信息技术与______密不可分。

@#@行政方法@#@21.根据国家制定的《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》，______是信息化建设的纲。

@#@统筹规划，资源共享@#@22.电子政务为推行______的实施提供了可操作性的解决方案。

@#@（D）民主理念@#@23.______，该模式从公共管理的角度来看，将电子政务看成政府管理和服务方式的创新，即利用现代的信息和通讯技术来实施公共管理、提供服务的一种新型的途径。

@#@（A）以电子服务为核心的战略模式@#@24.______就是各级政府机构的政务处理电子化，其内涵就是运用通信、计算机和网络等技术，打破行政机关的组织界限，建构电子化的虚拟机关。

@#@（D）电子政务@#@25.______是指在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、人群之间由于对信息、网络技术应用程度的不同以及创新能力的差别而造成的，特别是因地域、教育水平和种族不同的群体在掌握和运用网络等数字化技术上存在的差异，进而导致各群体在信息时代所面临的机遇差别巨大的现象。

@#@（A）数字鸿沟@#@26.在信息时代，______是最基本和最为普遍的技术手段，在人类社会生活的每一个领域、每一个方面几乎都要应用到它，政府管理领域也不例外。

@#@信息技术@#@27.______就是通过现代信息技术等电子化手段，使政府为社会提供的公共服务得以充分实现的过程与结果。

@#@电子服务@#@28.______是我国电子政务发展的现实出发点。

@#@（B）带动信息化@#@29.______是人类在认识自然、改造自然过程中的经验总结和理论思维的高级形式（D）知识@#@30.______中文可以表述为“分布式网络职能”，该模式将电子政务视为公共管理网络化和智能化的过程。

@#@（C）DNI模式@#@

（二）多选题@#@1.政府在推动国家信息化中的地位和角色是怎样的？

@#@____。

@#@（A）政府是国民经济和社会发展的主导者（B）政府是信息资源的主要供给者（C）是国家信息化战略的决策者和组织者（D）政府是社会的领头羊@#@2.信息化在推进政府行政的____方面起着十分重要的作用。

@#@（A）现代化（B）民主化（C）公开化（D）效能化@#@3.电子政务对行政组织的影响包括____。

@#@（B）中间管理层的缩减以至取消（C）管理幅度增宽（D）行政组织绩效进一步改进和提高@#@4.电子运营理念对传统管理的挑战包括____。

@#@（A）传统行政环境（B）传统行政职能（C）传统行政组织（D）传统行政人员@#@5.“数字园区”的系统特点体现为____。

@#@（B）开放性（C）一网式（D）交互性@#@6.电子政务的阶段发展策略模式包括____。

@#@（A）DNI模式（B）PITT模式C）SPA模式（D）香港模式（E）并进模式@#@7.电子服务在深度方面的发展，将主要体现在服务质量的全面提升方面。

@#@具体表现在哪些方面？

@#@____。

@#@（B）各项电子服务切实以顾客为导向（C）切实使电子服务产生比传统服务更加优化的服务特性@#@8.根据电子政务的发展阶段，电子政府对应地分为____。

@#@（A）单向发布B）简单交互（C）在线应用（D）变革发展@#@9.国家信息化的基本原则包括____。

@#@（A）坚持走经济和社会发展与信息化相结合的道路（B）坚持统筹规划、联合建设的指导思想（C）以信息化带动信息产业发展的基本原则（D）抓应用促发展的原则@#@10.我国政府目前实际提供的电子服务包括以下哪几个？

@#@（A）电子采购（B）电子邮政（D）电子化公文@#@11.电子政务环境中政府管理模式的特征包括以下几个方面？

@#@（A）知识化（B）信息化（C）虚拟化（D）数字化（E）全球化@#@12.电子政务运营理念包括以下哪几个？

@#@____。

@#@（A）民主理念（B）法治理念（C）公平理念（D）科学理念（E）责任理念@#@13.电子政务对国家机关工作人员的素质与能力提出了哪些新的更高的要求？

@#@____。

@#@（A）对国家公务员道德品质方面的要求（B）对国家公务员应具有知识技能的要求（C）对公众回应能力的要求（D）对领导者专业化的要求@#@14.电子政务发展战略的基本模式包括____。

@#@（A）以电子行政为核心的战略模式B）以电子服务为核心的战略模式（C）以电子社会为核心的战略模式@#@15.知识管理平台设计原则包括____。

@#@（A）知识积累、交流、共享（B）在使用中的管理指示（C）自下而上的知识管理（三）判断题@#@1.从电子政务主题方面看，电子政务并非是一个全面工程，它仅涉及到传统政府管理的各相关主体。

@#@错@#@2.电子政务运营理念对于传统行政人员的调整，最大的地方是它对人的思想观念变革的营销。

@#@错！

@#@@#@3.在电子政务的发展阶段中，其中在线应用阶段的明显特征是进入互联网，设置内容与结果简单的网站　错@#@4.电子政务就是一个综合的信息系统。

@#@对@#@5.数字鸿沟绝对会给社会发展带来危害，包括对电子政务发展的危害。

@#@对@#@6.电子政务DNI模式是根据我国电子政务的发展实践和国际电子政务的发展趋势所概括的电子政务发展模式。

@#@错@#@7.国家机关工作人员是政府管理的主体，这一角色也会因为电子政务的出现而有所变化。

@#@错@#@8.电子政府是指现有政府机构在开展电子政务的过程中,对现有政府组织结构和工作流程进行优化重组之后重新构造成的新的政府管理形态。

@#@对@#@9.任何管理过程在本质上都是信息处理与管理的过程。

@#@对@#@10.以电子服务为中心的电子政务发展战略主要出现在20世纪80年代。

@#@错@#@

（一）单选题@#@1.电子政务主要是利用______和其他相关技术构造的更加适合时代要求的政府结构和运行方式。

@#@（B）信息网络技术@#@2.______是现代管理的一种重要模式，它与传统的以职能划分的金字塔式的层级管理模式相对。

@#@（A）流程管理@#@3.观察分析既有流程的关键是对流程进行全面的______，发现其存在的问题。

@#@（C）功能和效益分析@#@4.发展电子政务必须建立在信息安全的基础上，______是发展电子政务的一个最为紧迫的问题。

@#@（D）计算机网络地脆弱性@#@5.在政府活动中需要反映工作过程规律性的“模式”，这就是______。

@#@（D）政府流程@#@6.______的对象主要是那些由规模、数量、形式等还达不到实际需要的过程、环节、岗位、设备工具、制度标准、方法、操作等。

@#@（B）扩展@#@7.信息技术本身并不能保证提高政府效能，电子政务的关键在于______。

@#@（B）优化管理、用好信息技术@#@8.迄今为止，绝大多数社会组织的管理模式基本上属于______。

@#@（B）职能管理模式@#@9.______事关国家的安全和利益，直接影响电子政务的兴衰成败。

@#@（A）政府信息安全@#@10.______是电子政务的基石，如果不尽快建立其体系，我国的电子政务将失去健康发展的基本条件。

@#@（C）法律政策@#@11.电子政务的发展基础实质上就是______。

@#@（C）整个国家的国民经济与社会信息化基础@#@12.流程管理模式强调以______为导向设置机构，而不是单纯地按照职能设置机构，组织机构大幅度减少，金字塔型逐渐变为扁平化的网络型。

@#@（D）流程@#@13.电子政务对______的普遍依赖性决定了构筑一个坚实、可靠的技术基础的极端重要性。

@#@（C）电子信息技术@#@14.流程图为______，主要用来表示信息系统中计算机系统的逻辑性。

@#@（D）计算机程序流程图@#@15.______是电子政务的基石。

@#@（A）标准化@#@没有详解信息！

@#@@#@16.为促进政府管理的发展，保障社会公众的知情权，电子政务中的一个重要的应用就是______。

@#@（C）政府向公众公开政府所拥有的信息资源@#@17.电子信息应用的______对知识产权的地域性形成了威胁。

@#@（B）全球化@#@18.电子政务生存和发展的最重要的基础首先是______。

@#@（A）法律政策基础@#@19.我国促进电子政务的发展主要是依靠______推动，电子政务系统多是“一把手”工程。

@#@（C）行政@#@20.信息资源的______是信息资源最重要的特征，政府管理对信息资源的放大作用，在相当大的程度上依赖这个特性实现的。

@#@（D）可共享性@#@21.西方国家在发展电子政务时主要推动方式是______，是政府和公众从电子政务提供的服务中受益。

@#@（B）立法@#@22.电子政务的首要的和核心任务就是______的开发利用，能否完成这个任务是电子政务能否取得实效的关键。

@#@（C）信息资源@#@23.现代化的信息系统都是面向______。

@#@（A）流程@#@24.电子政务不是电子技术手段与传统政务的简单相加，其关键在于______。

@#@（C）优化管理、用好信息技术@#@25.电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理______的过程。

@#@（C）从人治走向法治@#@26.______就是要发现和解决既有流程中的弊端，并有效地消除它。

@#@（D）流程优化@#@27.______主要是利用网络技术和其他相关技术构造的更加适合时代要求的政府结构和运行方式。

@#@（B）电子政务@#@28.在一定意义上，各国政府之所以要大力推行电子政务，目的之一就是要用______推动政府管理的变革。

@#@（D）信息技术@#@29.电子政务安全的保障最重要的是建立一个优化的______。

@#@（B）法制环境@#@30.______是一种业务顺序和信息流程的图解，它以统一的符号来表示原理或概念，能把比较复杂的联系与过程用简单直观的形式表示出来。

@#@（A）流程图@#@

（二）多选题@#@1.政府流程优化的方法技巧包括______。

@#@（A）流程优化前的准备工作（B）流程优化中认识改进必要性的方法技巧（C）流程优化中观察分析问题的方法技巧（D）流程优化中决绝问题的基本方法@#@2.信息技术极其广泛的应用给社会带来了______等方面的巨变。

@#@（A）经济模式（B）政治模式（C）文化模式@#@3.各主要国家和地区关于电子政务外部法制环境建设包括______。

@#@（A）关于信息资源管理与信息系统的规划、建设（B）关于惩治信息犯罪与信息安全的维护（C）关于政务信息公开（D）关于电子商务（E）关于致使产权和个人隐私权的保护@#@4.政府流程依照工作行为的性质可分为______。

@#@（A）立法性（B）执法性（D）司法性@#@没有详解信息！

@#@@#@5.电子政务运营理念包括以下哪几个？

@#@（A）民主理念（B）法治理念（C）公平理念（D）科学理念（E）责任理念@#@6.政府流程最为重要的属性包括______。

@#@（A）约束性（B）确定性（C）稳定性（D）可操作性@#@7.法律政策基础薄弱对电子政务发展的制约作用表现在______。

@#@（A）因无法可依，在电子政务工作环境中，政府相应的行政行为缺乏法律政策依据和保障（B）因无法可依，造成社会公众的权益失去法律保障，政府合法性遭到质疑（C）因无法可依，使电子政务建设过程中出现严重的无序现象@#@8.管理的规范化主要表现为______。

@#@（A）管理的制度化（C）管理的程序化（D）管理的标准化@#@9.在构建电子政务法制体系的过程中，我们应当抓紧做好以下工作______。

@#@（A）规划出切实有利于电子政务发展的法制体系（B）确保列入电子政务法规体系中的重点法律法规能尽快出台（C）加快与电子政务密切相关的电子商务法规建设步伐（D）要进一步完善严厉防范和打击的网络犯罪的相关法律@#@10.电子政务发展战略的基本模式包括____。

@#@（A）以电子行政为核心的战略模式（B）以电子服务为核心的战略模式（C）以电子社会为核心的战略模式@#@11.随着电子政务在我国的逐步推进，电子政务法制建设需要同步向前发展特别需要坚持以下几个原则______。

@#@（A）突出重点，层层推进（B）在立足现实需要的同时，充分考虑到未来发展需要（C）保持必要的动态适应性（D）中央立法于地方立法相结合@#@12.电子政务环境中政府管理模式的特征包括以下几个方面？

@#@（A）知识化（B）信息化（C）虚拟化（D）数字化（E）全球化@#@13.电子政务要求和可以给政府管理方式带来的根本改变，主要具体表现在______等几个主要方面。

@#@（A）政府组织结构形式B）政府办公模式（C）政府部门间、政府与社会公众间关系模式（D）政府管理类型（E）政府服务方式@#@14.政府管理常用流程图的绘制。

@#@______（A）流程图的功能与种类（B）流程图绘制步骤C）流程图绘制要点（D）流程图的常用符号标记@#@15.政府流程设计的原则与方法步骤包括______。

@#@（A）政府流程设计的基本原则（B）政府流程设计的主要任务（C）政府流程设计的程序@#@（三）判断题@#@1.政府服务方式将化“静”为“动”，变“被动”为“主动”。

@#@对@#@2.电子政务就是电子技术手段与传统政务的简单相加。

@#@对@#@3.实施电子政务的目的不仅是利用先进的技术来代替手工劳动，更为重要的是通过政府管理手段的革新，促进政府管理方式的变革。

@#@对@#@4.电子政务是一场政府管理的革命，要完成这项革命首先需要我们完成一次管理理念的革命，树立全新的管理理念。

@#@对@#@5.政府流程是工作活动的集合。

@#@对@#@6.我国的电子政务法制建设仅包括电子政务自身法律制度建设方面。

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"防汛抗旱汛期值班制度范文规范版2篇@#@ @#@@#@防汛抗旱汛期值班制度范文规范版2篇@#@Standardversionofdutysystemforfloodcontrolanddroughtreliefinfloodseason@#@防汛抗旱汛期值班制度范文规范版2篇@#@前言：

@#@规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。

@#@本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

@#@@#@本文简要目录如下：

@#@【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】@#@1、篇章1：

@#@防汛抗旱值班制度模板规范版@#@2、篇章2：

@#@防汛抗旱工作值班制度范本最新版@#@篇章1:

@#@防汛抗旱值班制度模板规范版@#@1、值班时间：

@#@@#@每年4月1日至8月31日（特殊情况另行通知），实行24小时昼夜防汛值班，每天上午8：

@#@00为交接-班时间。

@#@@#@2、值班责任事项：

@#@@#@

（1）值班人员必须按时上、下班，坚守岗位，忠于职守，熟悉业务，认真接听每一个电话并做好记录，对于重要电话，及时上报领导处理。

@#@汛情紧急时，有关领导要亲自值班。

@#@镇主要领导、分管防汛的`领导、防办工作人员的手机必须每天24小时开机，确保关键时刻能随时联系上。

@#@@#@

（2）积极收集和整理情况，及时了解和掌握雨情、水情、灾情、工情等信息，认真做好值班记录。

@#@对于当班发生的汛情、险情要及时向领导汇报；@#@对需要采取的防汛措施要及时请示批准执行；@#@对于授权传达的指挥高度命令及意见要及时传达。

@#@做到不迟报、不误报、不漏报，并详细登记处理结果。

@#@@#@（3）做好值班期间的防洪、兴利高度工作。

@#@@#@（4）严格执行交接-班制度，认真履行交接-班手续。

@#@值班人员应在本班内处理完日常事务，特殊情况需要下一班继续办理时，应交代清楚，签名交接。

@#@@#@3、上级领导及相关单位来人或电话咨询防汛抗旱有关事宜时，应本着实事求是的原则，认真解答；@#@不能答复的，@#@应做好解释工作。

@#@@#@4、值班人员如因特殊原因不能参加正常值班，应提前请假，并由防办领导负责调整人员，不得以任何理由造成值班空缺。

@#@@#@5、值班人员应维护值班室的卫生工作，保持良好的工作环境。

@#@@#@篇章2:

@#@防汛抗旱工作值班制度范本最新版【按住Ctrl键点此返回目录】@#@汛期值班，是防汛的日常工作。

@#@@#@一、值班时间@#@1、整个汛期期间，情况特殊时要安排专人值班。

@#@@#@2、非汛期遇特殊汛情或接到省、市、县防汛办、乡办公室要求值班时，要临时安排值班。

@#@@#@二、值班人员主要职责@#@1、必须坚守岗位，不得擅自离岗，手机要24小时开机，确保通讯畅通。

@#@@#@2、认真填写电话记录，并及时处理或向领导汇报。

@#@@#@3、通过气象信息、防汛信息网络，及时了解全县有关汛情，掌握动态变化，发现重大汛情及时报告有关领导，当好领导参谋，主动协助有关领导做好日常防汛防台工作。

@#@@#@4、及时做好下情上报，上情下达工作，并收集、整理好有关资料。

@#@@#@5、做好安全、保密工作，未经镇领导同意，不得随意接受各种形式的新闻采访。

@#@@#@6、做好交接-班工作。

@#@@#@7、完成上级领导交办的其他事项。

@#@@#@**村村委会@#@二一二年*月*日@#@德化县水利局防汛抗旱值班制度@#@局机关各股室：

@#@@#@一、值班安排@#@1、值班时间@#@汛期：

@#@4月1日至10月31日（遇特殊天气，经批准可提前或顺延）。

@#@@#@汛期每日值班时段：

@#@日班为8时至18时，夜班为18时至次日8时（含节假日）。

@#@@#@非汛期：

@#@当非汛期遭遇灾害性天气或发生中等程度以上干旱，需要临时加班时，由防汛办临时安排值班，值班时段同上。

@#@@#@2、排班原则@#@汛期防汛值班实行局领导、局主任工程师、防汛办专职副主任带班，全局其它干部轮流值班。

@#@带班领导每天1人，按顺序轮流带班；@#@值班人员每天2班，每班2人，实行a、b角值班制，a角为主值班人员，b角为副值班人员，正常天气时副值班人员夜间不必住宿防汛办；@#@当班人员值班时必须在防汛办会商室坐班。

@#@驾驶员每天1人，按顺序轮流值班，必要时，其他驾驶员需加强班。

@#@@#@3、加强值班@#@台风暴雨紧急期间，一是全局干部职工参与加强班，具体由局领导决定，防汛办负责通知；@#@二是防汛办全体工作人员每天1人参与夜间加强班。

@#@@#@4、值班休息@#@紧急期间，夜间值班人员第二天休息一天。

@#@@#@5、值班登记@#@值班人员、带班领导须在值班记录表上登记。

@#@@#@二、值班规程@#@㈠值班人员应严格按照规定时间值班。

@#@汛期必须坚持24小时不间断值班，不得擅自离开岗位，若遇到急事，需要离开时，要找到称职人员顶班，并经带班领导同意后方可离开。

@#@交接-班时应认真履行交接-班手续。

@#@非汛期若遇到异常气象预报，防汛办公室应安排临时值班。

@#@@#@㈡、值班时严格按下列程序办事。

@#@@#@1、值班记录。

@#@值班人员应做好详细记录，内容包括来电、上级指令、水雨情及汛情灾情报告等。

@#@需要请示处理的事情办完后，要记录办理情况，并签上值班人员姓名，确保事事有着落。

@#@@#@2、值班报告@#@⑴当接到台风、暴雨消息时，应在本局上班后交防汛办负责人处理；@#@@#@⑵当接到台风暴雨警报、紧急警报时，应立即通知指挥长、局领导及防汛办负责人，并及时通知（或传真）各乡镇政府及县直有关单位。

@#@@#@⑶在台风、暴雨期间，值班人员应掌握各乡镇及有关工程单位的雨情、水情及灾情，若有重大事件发生及时向指挥长和局领导汇报。

@#@当城关水位站水位超过481.0米时，每半小时观察水位一次，并做好记录。

@#@@#@⑷当接到因灾人员伤亡报告、群众受洪水围困或水利工程出现重大险情、房屋倒塌人员被埋等重要信息时，要在第一时间向指挥长和局领导报告。

@#@对各乡镇和有关单位汇报的工程险情、灾情要认真统计，做好记录并按规定上报。

@#@@#@⑸值班期间若接到龙门滩水库泄洪通知，应立即通知龙门滩下游的南埕、水口镇政府做好防范工作，并做好记录。

@#@@#@⑹当接到省、市领导或有关部门领导要到防汛办检查工作时，要立即向局领导报告。

@#@@#@㈢、切实做好交接-班工作。

@#@交接-班人员与交接-班时间要准确记录。

@#@接-班人员要认真查阅值班记录，了解上一班发生的重要情况的处理结果以及遗留问题等。

@#@@#@三、预警发布@#@1、当接到市、县气象部门发布的短历时降雨预报，或当某雨量站24小时内降雨量超过50毫米，或城区水位达到警戒水位（481.5为米）时，值班人员必须按规定传达预警信息，并报告带班领导和局领导。

@#@若强降雨仍在持续，应在2小时后再次预警。

@#@@#@2、当24小时雨量超过50毫米,须向县领导和有关乡镇领导及县直有关单位领导发布水雨情信息。

@#@@#@四、工作职责@#@㈠带班领导职责@#@1、全面负责当日值班的各项具体工作。

@#@@#@2、参与组织协调局防汛专家组、局办公室等做好防洪调度、抢险救灾和后勤保障工作。

@#@@#@3、负责安排当日b角人员参与值班。

@#@@#@4、检查、督促当日值班人员切实履行值班人员的岗位职责。

@#@@#@5、紧急情况下，坚守防汛会商室。

@#@@#@㈡水利防汛专家组职责@#@1、组织专家组人员进行重要水利工程巡查.@#@2、台风暴雨紧急期间，负责拟定全县中小型水库洪水调度方案。

@#@@#@3、负责出险水利工程的防洪抢险救灾技术指导。

@#@@#@4、负责重要水毁工程除险加固方案技术指导。

@#@@#@5、主动掌握汛情动态、全县水利工程运行状况及防汛抗旱工作动态。

@#@@#@6、紧急情况下到防汛办参与加强班，或根据需要奔赴抢险救灾现场。

@#@@#@㈢防汛值班人员职责@#@1、坚守岗位，严格执行24小时值班制度。

@#@@#@2、全面掌握雨、水、风情以及气象、水文、卫星云图、雷达回波、工程运行等各类信息。

@#@@#@3、及时接听电话，收发传真，报告情况，预警雨情，做好值班记录。

@#@@#@4、检查监测防汛指挥决策支持系统、网络、网站、传真机、电话机的运行情况，出现异常及时通知相关人员维护。

@#@@#@5、主动掌握带班领导的动向。

@#@@#@6、接待到防汛办的领导和有关人员。

@#@@#@7、保持值班室内卫生整洁和良好的工作秩序，保管好值班室内的设备资料，做好防火、防盗工作。

@#@@#@8、做好交接-班工作。

@#@交接-班要履行正常的交接签字手续，做到早上8时、晚上18时准时交接-班，接-班人未到时交-班人应该继续值班到交-班为止，严禁断岗。

@#@@#@9、完成带班领导交办的其它工作。

@#@@#@德化县水利局@#@20xx年7月31日@#@xxx幼儿园防汛抗旱值班制度@#@1、汛期（3月23日～9月30日），幼儿园实行昼夜值班，值班室24小时不离人。

@#@@#@2、值班人员必须坚守岗位，忠于职守，熟悉业务，及时处理日常防汛工作中的问题。

@#@要严格执行领导带班制度，汛情紧急时，有关领导要亲自值班。

@#@@#@3、积极主动抓好情况搜集和整理，及时了解和掌握气象、水文信息，认真做好值班记录和@#@数据统计表。

@#@@#@4、重要情况及时向有关领导和部门报告，做到不误报、漏报，并登记处理结果。

@#@@#@5、值班人员必须强化值班信息管理，遵守保密规定。

@#@@#@6、对值班信息处理不及时、不规范造成失误的，应予以批评教育，直至追究责任。

@#@@#@7、本制度则公布之日起执行。

@#@@#@--------DesignedByJinTaiCollege---------@#@";i:

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25554:

"东北师范古代汉语116秋在线作业2@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@一、单选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.下列各字，属于会意的是@#@.青@#@.亦@#@.为@#@.网@#@正确答案：

@#@@#@2.有些词在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能，具有了另一类词的功能，这种用法是@#@.使动用法@#@.宾语前置@#@.词类活用@#@.意动用法@#@正确答案：

@#@@#@3.“武丁朝诸侯。

@#@”中“朝”的特殊用法是.@#@.使动用法@#@.意动用法@#@.对动用法@#@.为动用法@#@正确答案：

@#@@#@4.关于“齐王使使者问赵威后。

@#@”一句，说法正确的是@#@.是兼语句@#@.含双宾语@#@.含宾语前置@#@.是判断句@#@正确答案：

@#@@#@5.许慎对“六书”中“形声”所下的定义是（）@#@.画成其物，随体诘誳@#@.视而可识，察而见意@#@.比类合谊，以见指挥@#@.以事为名，取譬相成@#@正确答案：

@#@@#@6.下列句子中有介宾结构做状语的是@#@.斧斤以时入山林。

@#@@#@.填然鼓之，兵刃既接@#@.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；@#@河东凶亦然。

@#@@#@.鲁人欲勿殇童汪踦。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@7.“既而大叔命西鄙北鄙贰于己。

@#@”中的“贰”的文中义是@#@.两属@#@.两个@#@.二十@#@.第二次@#@正确答案：

@#@@#@8.《论语》是语录体著作，它是谁集成的@#@.孔子@#@.孔子门人@#@.孔子门人及其再传弟子@#@.孔子门人的再传弟子@#@正确答案：

@#@@#@9.“越国以鄙远，君知其难也。

@#@”中“以”的词性和意义或用法是@#@.介词，把用@#@.介词，来@#@.连词，表目的@#@.连词，表结果@#@正确答案：

@#@@#@10.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”中“拂”的应该释为（）@#@.拭去@#@.擦过@#@.违背@#@.匡正过失@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@二、多选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.下面叙述正确的是（）（）（）（）@#@.《孟子》被朱熹列入《四书》@#@.《孟子》共七篇，各篇分上下@#@.《孟子》的《十三经注疏》本为东汉赵岐注，宋孙奭疏@#@.《孟子》通行的注本还有清代焦循《孟子正义》@#@正确答案：

@#@@#@2.下列各句中的“以为”的词义为“认为”的是@#@.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

@#@@#@.大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

@#@@#@.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

@#@@#@.老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@3.甲骨文也称龟甲兽骨文字，还称作@#@.殷虚文字@#@.贞卜文字@#@.殷虚书契@#@.甲骨卜辞@#@正确答案：

@#@@#@4.说明下列句中属于名词用如动词的是@#@.晋灵公不君@#@.从左右,皆肘之.@#@.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三@#@.使鉏麑贼之。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@5.下列句子中含有代词“之”字的有@#@.且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？

@#@@#@.知之为知之，不知为不知，是知也。

@#@@#@.爱共叔段，欲立之。

@#@@#@.师之所为，郑必知之。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@6.异体字的来源和分类包括（）（）（）（）@#@.造字方法不同@#@.造字素材不同@#@.同音假借@#@.同源分化@#@正确答案：

@#@@#@7.下列各句中的“朝”字用作使动用法的是@#@.欲辟土地，朝秦楚，莅中国。

@#@@#@.武丁朝诸侯。

@#@@#@.今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。

@#@@#@.盛服将朝。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@8.对“德之流行，速于置邮而传命。

@#@”中的“置邮”，说法正确的是@#@.置、邮，都是古代传递政令的方法@#@.置驿，指马递。

@#@邮驿，指车递。

@#@@#@.置、邮，不是古代传递政令的方法@#@.置驿，指车递。

@#@邮驿，指马递。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@9.秦以后文字，基本上属于今文字阶段，它包括@#@.隶书@#@.楷书@#@.草书@#@.行书@#@正确答案：

@#@@#@10.下列各句子中，属于判断句的是@#@.彼所谓豪杰之士也。

@#@@#@.百乘，显使也。

@#@@#@.千金，重币也。

@#@@#@.彼秦者，弃礼义而上首功之国也。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@三、判断题（共20道试题，共50分。

@#@）@#@1.“矫命以责赐诸民”中的“责”与“债”是古今字的关系。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@2.许慎对“六书”中对“指事”所下的定义是“视而可识，察而见意”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@3.四体二用说中的“四体”指的是象形、指事、会意、形声四种造字法。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@4.“彼天子固然”中“固然”与“王视晏子曰：

@#@‘齐人固善盗乎？

@#@’”中的“固”都是“本来”的意思@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@5.“或百步而后止”与“或谓之曰：

@#@‘是非君子之道也。

@#@’”中的“或”两个字用法不同。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@6.“‘唇亡齿寒，辅车相依’。

@#@其虞虢之谓也”中含有宾语前置的现象。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@7.“直不百步耳，是亦走也。

@#@”中的“直”是“直行”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@8.“左右皆掩口而笑”中“掩”是“遮盖”的意思@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@9.汉初所传的《论语》齐论、古论、鲁论之分。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@10.“亦太甚矣，先生之言也！

@#@”是个主谓倒装的结构。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@11.有些词在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能，具备了另一类词的功能，这种用法是词类活用。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@12.“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”与“今夫弈之为数，小数也”中的“数”词义相同。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@13.汉初所传的《论语》有三种，除了齐论、鲁论外，还有古论。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@14.“丘以为妨义,故不敢以先于宗庙之盛也”中的“妨”指“妨害”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@15.古今字主要的两个来源是同源分化和同音假借。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@16.“先生所为文市义者，乃今日见之！

@#@”中“乃”是副词，意义是“才”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@17.“而臣衰，窃爱怜之”中的“怜”是“可怜”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@18.“权使其士，虏使其民”中的“权”与“虏”都是名词做状语。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@19.“王无异于百姓之以王为爱也”与“百姓皆以王为爱也”中两个“爱”的意思都是“吝啬”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@20.“杖汉节牧羊，卧起操持”中“杖”是“拄着”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@一、单选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.“既而大叔命西鄙北鄙贰于己。

@#@”中“贰”的文中义是@#@.两属@#@.两个@#@.二十@#@.第二次@#@正确答案：

@#@@#@2.“子路问：

@#@‘闻斯行诸？

@#@’”中的“诸”字是@#@.语气词@#@.代词@#@.兼词@#@.词尾@#@正确答案：

@#@@#@3.“四体二用说”里的“四体”指的是@#@.四种造字法@#@.四种用字法@#@.四种假借法@#@.四种通假法@#@正确答案：

@#@@#@4.“姜氏欲之，焉避害？

@#@”里“焉”的词性和语法功能是@#@.疑问代词，作状语@#@.指示代词，作宾语@#@.指示代词，作状语@#@.疑问代词，作定语@#@正确答案：

@#@@#@5.“缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。

@#@”中“缘”的文中义是@#@.攀登@#@.沿着@#@.边缘@#@.经由@#@正确答案：

@#@@#@6.“或谓之曰：

@#@‘是非君子之道也。

@#@’”中“或”字的词性为@#@.选择连词@#@.肯定性无定代词@#@.否定性无定代词@#@.副词@#@正确答案：

@#@@#@7.“齐侯以诸侯之师侵蔡。

@#@”中“以”的词性和意义或用法是@#@.动词，可译为“率领”@#@.介词，可译为“率领”@#@.介词，替@#@.动词，认为@#@正确答案：

@#@@#@8.“执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也”中“即”的文中义是（）@#@.已经@#@.立即@#@.走向@#@.即使@#@正确答案：

@#@@#@9.“日月逝矣，岁不我与。

@#@”存在的语法现象是@#@.宾语前置@#@.名词用作动词@#@.使动用法@#@.意动用法@#@正确答案：

@#@@#@10.“君命大事，将有西师过轶我。

@#@”中“轶”的意思是@#@.偷袭@#@.后车超过前车@#@.攻打@#@.快马驱车@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@二、多选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.含有判断句的句子有（）（）（）（）@#@.夫战，勇气也@#@.百乘，显使也@#@.制，岩邑也@#@.其北陵，文王之所避风雨也@#@正确答案：

@#@@#@2.下列句子中属于使动用法的是.@#@.刻削之道：

@#@鼻莫加大，目莫如小，鼻大可小，小不可大也；@#@目小可大，大不可小也。

@#@@#@.晋侯饮赵盾酒。

@#@@#@.友风而子雨。

@#@@#@.从左右，皆肘之。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@3.下列句子中的“其”是代词的有（）（）（）（）@#@.臣诚见其必然者也@#@.权使其士@#@.故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也@#@.齐放其大臣孟尝君于诸侯@#@正确答案：

@#@@#@4.下列各句中，“走”词义相同的是（）（）（）（）@#@.老臣病足,曾不能疾走@#@.虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走@#@.虎不知兽畏己而走也@#@.观百兽之见我而敢不走乎?

@#@@#@正确答案：

@#@@#@5.甲骨文又可称作（）@#@.钟鼎文@#@.贞卜文字@#@.甲骨卜辞@#@.殷墟文字@#@正确答案：

@#@@#@6.下列各句中的“以为”的词义为“认为”的是@#@.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

@#@@#@.大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

@#@@#@.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

@#@@#@.老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@7.若用“六书”理论分析汉字的结构，下列属于形声的有@#@.更@#@.河@#@.寒@#@.帛@#@正确答案：

@#@@#@8.下列句子里的“以”是介词的是@#@.若亡郑而有益于君，敢以烦执事@#@.以此众战，谁能御之？

@#@@#@.宫之奇以其族行。

@#@@#@.命子封帅车二百乘以伐京。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@9.用“六书”理论分析汉字结构，下列各字属于会意的是@#@.既@#@.即@#@.休@#@.亦@#@正确答案：

@#@@#@10.含有名词作状语现象的句子有（）（）（）（）@#@.日饮食得无衰乎@#@.权使其士，虏使其民@#@.鲁仲连义不帝秦@#@.孟尝君客我@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@三、判断题（共20道试题，共50分。

@#@）@#@1.汉初所传的《论语》齐论、古论、鲁论之分。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@2.“入而徐趋，至而自谢曰：

@#@‘老夫病足，曾不能疾走。

@#@’”中的“趋”是“慢走”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@3.“家邻镇粤将军署”中“署”是“署名”的意思.@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@4.若用“六书”理论分析汉字的结构，“店、并、青、布、江、得、颖”都属于形声字。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@5.“夫人将启之。

@#@”中的“之”的词性是代词，代指门。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@6.没有结构标志的意念上的被动句出现的比有结构标志的被动句式要晚.@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@7.“願车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。

@#@”中的“憾”是遗憾的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@8.许慎对“六书”中对“假借”的定义是：

@#@建类一首，同意相授。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@9.“哀公赐之桃与黍”中“赐”是“赐予”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@10.“犹不改，宣子骤谏”中“骤”的词性是副词，意义是“急速”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@11.“将虢是灭，何爱于虞？

@#@”中含有判断句@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@12.“泪、涙”的关系属于造字方法不同的异体字。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@13.古代汉语中的判断句一般由动词或动词性词组充当谓语对主语进行判断.@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@14.汉代古文经学家从分析大量汉字结构和用字现象中归纳出的造字和用字条例是六艺。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@15.“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

@#@”中“媪之爱燕后贤于长安君”是整个句子的宾语。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@16.“犹以数千里，岂特百里哉?

@#@”中“特”是“只,仅仅”的意思@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@17.四体二用说”是清代戴震首次提出的@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@18.“请以遗之”中“遗”的词性是动词，可译为是“留给”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@19.四体二用说最先提出者是清代戴震。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@20.“是助王息其民者也”与“老臣贱息舒祺”中的两个“息”词义相同.@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@一、单选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.“自始合，苟有险，余必下推车。

@#@”中的“险”可以语释为@#@.危险@#@.难走的路@#@.阴险@#@.水坑@#@正确答案：

@#@@#@2.“异乎三子者之撰。

@#@”中“撰”的文中义是@#@.才干@#@.观点@#@.撰写@#@.著作@#@正确答案：

@#@@#@3.“先生所为文市义者，乃今日见之”里“乃”的词性和意义是@#@.连词，就@#@.语气词，表停顿@#@.介词，在@#@.副词，才@#@正确答案：

@#@@#@4.“或谓之曰：

@#@‘是非君子之道也。

@#@’”中“或”字的词性为@#@.选择连词@#@.肯定性无定代词@#@.否定性无定代词@#@.副词@#@正确答案：

@#@@#@5.“都城过百雉，国之害也。

@#@”中的“城”的文中义是@#@.城市@#@.城都@#@.城墙@#@.城堡@#@正确答案：

@#@@#@6.下列句子中“然”表转折的是@#@.子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

@#@虎以为然。

@#@@#@.然郑亡,子亦有不利焉!

@#@@#@.宣子曰:

@#@“不然。

@#@”@#@.文王闻之，喟然而叹。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@7.“余折以御，左轮朱殷”中“殷”的文中义是（）@#@.渗透@#@.红中带黑@#@.殷商@#@.殷切@#@正确答案：

@#@@#@8.下列各组是异体字的一组是@#@.丑—醜@#@.辟—避@#@.诉—愬@#@.要—腰@#@正确答案：

@#@@#@9.“亡羊而补牢，未为迟也。

@#@”中“牢”的词义为@#@.羊圈@#@.监牢@#@.牢固@#@.慰劳@#@正确答案：

@#@@#@10.《礼记》流传下来的两种本子中，戴德辑录的是@#@.大戴礼记@#@.小戴礼记@#@.周礼@#@.仪礼@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@二、多选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.关于“夫子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

@#@”说法正确的是@#@.“夫子”是句子的主语@#@.“疾”是“疾病”的意思@#@.第二个“夫”是指示代词@#@.句子中的“之”两个都是代词@#@正确答案：

@#@@#@2.关于“过而不改，是谓过矣。

@#@”，说法正确的是@#@.第一个“过”是动词，第二个“过”是名词@#@.第一个“过”是名词，第二个“过”是动词@#@.第一个“过”是犯错误，第二个“过”是错误@#@.第一个“过”是错误，第二个“过”是犯错误@#@正确答案：

@#@@#@3.下列属于造字方法不同的异体字关系的有（）（）（）（）@#@.災、烖@#@.泪、涙@#@.奉、捧@#@.责、债@#@正确答案：

@#@@#@4.关于“穆公访诸蹇叔”，说法正确的有（）（）（）（）@#@.“诸”是兼词@#@.“诸”相当于“之于”@#@.“访”是“拜访”的意思@#@.诸”相当于“于之”@#@正确答案：

@#@@#@5.下列属于异体字关系的是@#@.村、邨@#@.泪、涙@#@.奉、捧@#@.责、债@#@正确答案：

@#@@#@6.下列各句中“夫”字为远指代词的是@#@.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

@#@@#@.夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。

@#@@#@.逝者如斯夫，不舍昼夜。

@#@@#@.左右曰：

@#@“乃歌夫‘长铗归来’者也。

@#@”@#@正确答案：

@#@@#@7.说明下列句中属于名词用如动词的是@#@.晋灵公不君@#@.从左右,皆肘之.@#@.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三@#@.使鉏麑贼之。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@8.用“六书”理论分析汉字的结构，下列属于会意的是@#@.森@#@.即@#@.并@#@.令@#@正确答案：

@#@@#@9.下列各句中的“朝”字是使动用法的有@#@.欲辟土地，朝秦楚，莅中国。

@#@@#@.武丁朝诸侯。

@#@@#@.今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。

@#@@#@.盛服将朝。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@10.属于偏旁位置不同的异体字是（）（）（）（）@#@.啗、啖@#@.鹅、鵞@#@.群、羣@#@.峰、峯@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@三、判断题（共20道试题，共50分。

@#@）@#@1.《论语》是孔子门人及其再传弟子集成的、记录了孔子和一些孔子弟子的言行。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@2.“《诗》三百，一言以蔽之”中含有宾语前置现象@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@3.“直不百步耳，是亦走也。

@#@”中的“直”是“直行”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@4.“王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？

@#@”中的“隐”的文中义是隐瞒。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@5.“以重金为鲁连寿”属于双宾语结构。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@6.“老臣今者殊不欲食。

@#@”中的“殊”是副词，很、非常的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@7.传统的“六书”包括：

@#@指事、形声、象形、会意、转注和假借。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@8.夫人将启之。

@#@”中“之”的词性是代词，代门。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@9.“宫之奇以其族行。

@#@”中“以其族”是介宾结构做状语。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@10.“入而徐趋，至而自谢曰：

@#@‘老夫病足，曾不能疾走。

@#@’”中的“趋”是“快步走”的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@11.“孔子侍坐于鲁哀公”与“子路、曾皙冉有、公西华侍坐”中的“侍”都是“在旁边陪着”的意思@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@12.“颁白者不负戴于道路矣。

@#@”中的“颁”通“斑”，花白的意思。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@13.“千金，重币也。

@#@”中“千金”是主语，“重币”是谓语。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@14.“律知武终不可胁，白单于”中的“白”是动词,“告诉”的意思@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@15.汉代古文经学家从分析大量汉字结构和用字现象中归纳出的造字和用字条例是六艺。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@16.主语代表的人物不施行这个谓语所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，这种用法是使动用法。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@17.“王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？

@#@”中的“隐”的文中义是“隐瞒”。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@18.“若是其甚与？

@#@”属于倒装的结构。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@19.“邻之厚，君之薄也。

@#@”是判断句。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@20.以秦为分界线，可以把汉字发展分为两个阶段,即先秦文字和秦以后文字。

@#@@#@.错误@#@.正确@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@一、单选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.“有子问于曾子曰：

@#@“问丧于夫子乎？

@#@”中“丧”的词义（）@#@.丧事@#@.丢官@#@.逃亡@#@.失去@#@正确答案：

@#@@#@2.“子路问：

@#@‘闻斯行诸？

@#@’”中的“诸”字是@#@.语气词@#@.代词@#@.兼词@#@.词尾@#@正确答案：

@#@@#@3.我国第一部叙事详细的编年体历史著作是@#@.《战国策》@#@.《史记》@#@.《左传》@#@.《春秋》@#@正确答案：

@#@@#@4.“以粟易械器者，不为厉陶冶。

@#@”中“厉”的文中义是@#@.病，使……困苦@#@.对……暴戾@#@.对……鼓励@#@.使……严肃@#@正确答案：

@#@@#@5.关于判断句,说法错误的是（）@#@.名词或名词性词组可以做判断句的谓语@#@.古代汉语中,没有用系词“是”的判断句@#@.判断句的主谓之间可以有状语@#@.用“为”表示判断的判断句中,“为”是动词@#@正确答案：

@#@@#@6.“北山愚公者，年且九十”中的“且”字的词性是@#@.连词@#@.副词@#@.助词@#@.介词@#@正确答案：

@#@@#@7.若用“六书”理论分析汉字的结构，“从、逐、步、林”属于@#@.指事@#@.形声@#@.象形@#@.会意@#@正确答案：

@#@@#@8.下面的句子中，属兼语句的是@#@.君子博学而日参省乎己。

@#@@#@.大人世及以为礼，城郭沟池以为固。

@#@@#@.人十能之，己千之。

@#@@#@.齐王使使者问赵威后。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@9.在“有子问于曾子曰：

@#@‘问丧于夫子乎？

@#@’”里，“丧”可理解为@#@.丢官@#@.丧事@#@.走失@#@.逃跑@#@正确答案：

@#@@#@10.《左传》据传是春秋晚期鲁国史官谁所作@#@.孔子@#@.老子@#@.左丘明@#@.刘向@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@二、多选题（共10道试题，共25分。

@#@）@#@1.关于“过而不改，是谓过矣”说法正确的为@#@.第一个“过”是动词，第二个“过”是名词@#@.第一个“过”是名词，第二个“过”是动词@#@.第一个“过”是犯错误，第二个“过”是错误@#@.第一个“过”是错误，第二个“过”是犯错误@#@正确答案：

@#@@#@2.关于《左传》的说法正确的是.@#@.编年体@#@.历史著作@#@.古文经学家认为是解释《春秋》@#@.相传是左丘明所作@#@正确答案：

@#@@#@3.下列句子中，含有介词“于”的是@#@.“有子问于曾子曰：

@#@‘问丧于夫子乎？

@#@’”@#@.于予与何诛！

@#@@#@.夫子当路于齐，管仲晏子之功，可复许乎？

@#@@#@.今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@4.下列句子中有兼词的是@#@.制，岩邑也。

@#@虢叔死焉。

@#@@#@.穆公访诸蹇叔。

@#@@#@.逢丑父与君易位。

@#@@#@.姜氏欲之，焉辟害？

@#@@#@正确答案：

@#@@#@5.古今字的来源主要有两个，分别是（）（）（）（）@#@.同源分化@#@.同音假借@#@.同形分化@#@.同体分化@#@正确答案：

@#@@#@6.甲骨文又可称作（）@#@.钟鼎文@#@.贞卜文字@#@.甲骨卜辞@#@.殷墟文字@#@正确答案：

@#@@#@7.有名词作动词现象的句子有（）（）（）（）@#@.方今唯秦雄天下@#@.天帝使我长百兽@#@.衣冠而见之@#@.鲁仲连义不帝秦@#@正确答案：

@#@@#@8.下列各句中，属于判断句的是@#@.夫战，勇气也。

@#@@#@.百乘，显使也。

@#@@#@.彼秦者，弃礼义而上首功之国也@#@.其北陵，文王之所避风雨也。

@#@@#@正确答案：

@#@@#@9.下列属于异体字关系的有（）（）（）（）@#@.村、邨@#@.泪、涙@#@.奉、捧@#@.其、箕@#@正确答案：

@#@@#@10.互为异体字关系的几个异体字之间，具有（）（）（）（）@#@.相同的读音@#@.相同的词义@#@.不同的形体@#@.相同的结构@#@正确答案：

@#@@#@ @#@@#@@#@古代汉语

（1）16秋在线作业2@#@ @#@@#@三、判断题（共20道";i:

25;s:

19890:

"房地产管理房地产经营管理工作的经典案例@#@房地产经营管理工作的认@#@房地产经营是从是房地产业的人房地产项目进行的经济营建，主要表现了房地产企业与房地产市场的经济关系，而房地产管理是房地产企业内部的资源，方案进行人性化，科学化，经济化的优化操作和操作和整合，其实，房地产开发已经贯穿房地产的经营与管理中，或者说房地产经营与管理涵盖在房地产的整个流程，通过合理有效的房地产经营与管理达到房地产企业利润最大化，风险最小化资源郑和最优化，最终实现社会责任化。

@#@@#@我本人从事地产经营管理10年，几年来总结了一些经营管理经验，总体来房地产经营管理工作水平的高低是决定企业经济效益的一个重要因数素，同时也是企业综合素质和核心竞争能力的具体体现，近几年，企业经过市场经济的洗礼，在房地产经营管理思想、理念及管理方式、方法、手段等方面都有了较大进步，但与现代企业管理要求还有一定距离，现就房地产经营管理工作，谈几点粗浅认识。

@#@@#@理论上的认识：

@#@@#@1、房地产经营管理是房地产的高层领导人在现代市场经营观念的指导下，为构建和维持长久的竞争优势，通过对外部环境和内部条件的全面估量和分析，从企业发展全局出发而作出长时期的总体性和谋化和行动钢领。

@#@@#@2、房地产经营管理战略的作用因人而异。

@#@@#@通常在项目管理中除了项目的资金措施之外，人们关心项目的市场前景，尤其是短期经济效益。

@#@但要获取这一经济或者保证这一目标实现，就必须有强大的项目管理班子或者项目操作主体。

@#@从众多的事例分析中，同样的项目、同样的资金，如果由不同的人操作，结果有时完全不一样。

@#@这一规律同样适用房地产经营管理战略的实施，从系统工程的角度来说，更复杂，也就是说要求更高。

@#@@#@房地产经营管理战略的作用因人而异是个带普遍意义的问题，经营管理战略作用的基础一个是企业战略本人，另一个则主要是企业领导实施企业经营管理战略的控制能力。

@#@从这层意义上说，提高企业领导战略实施控制能力是一项带普遍性的十分重要的工作。

@#@@#@3、房地产经营管理战略作用的发挥大对外依赖于行业及市场的准确预测和把握房地产经营管理战略的目的就是企业在未来发展的途径上如何适应市场，将企业所具有的资质如何配置，并形成和加强自身的独特的核心竞争力，实现预期目标。

@#@从这一目的来看，首先就必须解决好企业所在行业的发展阶段、发展周期、发展空间等，进行正确预测产品市场，分析产品市场走向、产品发展趋势、市场竞争程度、忠诚度、客户的需求爱好以及区域、国家的宏观经济发展等。

@#@真正做好行业及市场的准确预测，就能较清晰地看清楚未来市场及产品发展趋势，为企业发展指明方向，企业经营战略才有了坚实的基础，因此经营管理战略作用发挥对外依赖于行业及市场的准确预测和把握。

@#@@#@4、房地产经营管理作用的发挥内依赖企业全体员工深刻理解和共同努力，房地产经营管理战略作用的发挥，不仅仅是由一个部门的力量起作用，更多地依赖于参与企业经营管理战略的全体员工，由全体员工将日常的工作借助与企业的机制运作，转化为多个指标，由这些分指标组成系统，构成企业经营战略目标。

@#@脱离了这些环节或忽视了这些作用，从企业的形象到企业价值的增加，以及战略目标的饿实现，都缺乏支撑或基础。

@#@我们强调企业全体员工深刻理解企业经营战略，为企业战略的作用的实施共同努力，从企业经营战略的整体上引导了员工的价值观，潜移默化了员工的日常行为，强化了员工的主人翁的精神，规范了员工行为准则，使企业经营战略的作用由此得以发挥。

@#@@#@二、房地产经营管理中现金流、企业信誉、核心竞争力、领导者意旨与个人情感等因素的认识理解。

@#@@#@1、核心竞争力：

@#@@#@首先，企业领导者要不断提高自身素质，时刻保持清醒头脑，千万不能让一时的成功经验成为组织今后发展的障碍。

@#@其次，建立良好的自学机制是非常重要的。

@#@具有自学机制的企业能善于扑捉市场信息，适应市场需求变化，培育并形成具有竞争优势的核心竞争力。

@#@@#@2、现金流量：

@#@@#@企业领导往往只注意到了企业的赢利能力，而忽视了对现金流量的重视，而现金力量的危机会给企业生存带来严重的后果。

@#@现金是企业的血液，现金流量充足的企业能兴旺发达，现金流量适中企业可以生存，现金流量不足会导致企业衰亡。

@#@对企业来说现金流量对企业生死存亡的重要性要超过赢利能力。

@#@首先，制定良好的现金流量战略，增强企业防范风险和化解现金危机的能力。

@#@其次，还要做好日常现金收支管理，以提高现金的使用效率。

@#@为此应当注意做好以下几点工作：

@#@力争先进流量同步，使企业所持有的交易性现金余额降低到最低水平：

@#@巧用现金浮游量：

@#@通过订立较短的收帐期、折扣刺激以及设立更积极主动的收帐过程：

@#@在不影响公司信誉的前提条件下，尽可能地推出应付款的支付期，充分运用供货方所提供的信用优惠。

@#@最后除了以上所运用财务手段外，企业还要特别注意管理良好的组织所使用的方法对增加现金流量的重要性，即通过加强内部管理、改进经济效益，来降低内部成本、加速资金周转和提高赢利能力。

@#@@#@3、领导者意旨与个人情感。

@#@@#@企业在创业时，多为其创业者一手创立。

@#@随着企业的成长，企业同外界经济组织的联系更加多样化、广泛化和复杂化，企业的生产管理、营销策划、财务控制、人事管理等方面的工作量突然增大，这便使得科学决策更为困难。

@#@然而，令人遗憾的是、感情用事。

@#@这样，难免会带给企业无法挽回的损失。

@#@因此，面对已超过其知识和能力范围的新机遇与新挑战，创业者应克服感情用事，充分发挥民主决策的作用，重新设计其组织结构、治理结构，制定规范的、科学的规章制度，实施合理有效地监督和控制，使企业能够在新的饿环境下，抓住机遇，应对挑战。

@#@@#@5、企业信誉：

@#@@#@现实中，不少企业存在着快速捞一把、赚快钱的想法。

@#@而忽视了诚信—企业一种宝贵资源获得的重要性，虚假广告满天飞、合同违约多、竞争不择手段、环境保护意识弱、员工权益受到损害、偷税漏税严重，结果，失信于社会、失信于顾客、失信于员工、失就信于投资商和供应商，难免会造成大量中小型企业的饿短命。

@#@市场经济是信用经济，没有诚信，就没有秩序、没有交换、没有市场，企业就难以健康成长。

@#@诚信作为一种宝贵资源，它能降低企业交易成本，有助于解决中小企业融资难、担保难的问题。

@#@特别是企业面临难以预料的危机时，能够获得公众的支持，使其顺利度过难关。

@#@所以，诚信建设对中小企业的成长有着举足轻重的地位。

@#@“诚”讲求忠诚、真诚、赤诚、精诚所致，金石为开。

@#@“信”就是讲究信任、信用、信誉、信心、自信方能信人。

@#@@#@三、房地产经营管理坚持的原则：

@#@@#@1、不许坚持以动态管理和优化组合为基本特征的项目管理思路。

@#@@#@建筑施工的特点：

@#@决定了在工程项目的组织过程中，必须根据施工流程的需要对项目的人、财、物实行动态管理和优化组合。

@#@对工程项目部而言，人、财、物的流入和流出，是由工程项目在实施过程中的客观需要来决定的，只有在动态管理和人、财、物、的优化组合中才能不断降低项目管理成本，提高项目管理效率。

@#@当前，仍需进一步克服人员、设备和其它生产资料在项目上的“固化”现象，有效发挥工程项目对企业生产要素的基础性配置作用。

@#@@#@2、必须坚持项目经理部组建的“三个一次性”科学定位@#@项目经理部是一次性的施工生产临时的组织机构：

@#@项目是一次的成本管理中心：

@#@项目经理是一次性的授权管理者。

@#@这一科学定位决定了项目部在组建和运行过程中必须努力做到组织机构层次最简、人员配备精干高效、管理对象直接到位。

@#@这是项目经理组建、运行、管理、考核和解体的理论依据。

@#@只有坚持这一科学定位，才能实现“项目授权经营、专业施工保障、企业调控服务、考核真实可靠”的总体管理要求。

@#@@#@3、必须坚持项目经理责任制和项目成本核算制。

@#@@#@明确项目经理责任制是项目经理履行的前提。

@#@其基本内容是，项目经理受企业法人代表的委托，代表企业通过对工程项目全过程、全方位、全合同管理，实现企业在工程项目上的三大目标，即：

@#@企业向业主或总包单位的合同承诺目标，企业对项目经理部下达的经营和成本降低目标，以及施工现场的管理目标（包括企业形象宣传、安全管理、标准化现场管理、职工队伍管理等）。

@#@@#@项目经理责任制要突出权利与责任的匹配，明确项目经理的地位和作用，使项目经理能够准确地运用权利，履行职责，实现目标。

@#@@#@以制造成本为基准和依据，落实项目成本的成本核算是项目经理运用经济手段履行职责的必要条件。

@#@推行项目管理必须坚持“企业是利润中心”的原则，合理划分企业与项目的饿职责、权限和经济利益，通过严肃认真、切实可行的核算体系的运行，使项目真正成为企业成本核算的中心，成为调动企业内部个方面积极性的动力，成为施工企业经济效益的直接来源。

@#@@#@4、必须坚持经营风险与施工风险像分离的原则@#@经营风险是指企业在经营活动中，为占领市场所采取的经营策略而形成的风险，主要包括以下：

@#@@#@1、投标风险：

@#@即企业在投标过程中向业主做出的让利风险和资金运做风险。

@#@@#@2、市场风险：

@#@即项目合同签定后，外部市场发生较大变化。

@#@（如主材价格上涨超过一定副度、实际人工与定额人工的调整差距等）@#@3、意外风险：

@#@即项目在实施过程中发生不可抗力的以外风险。

@#@@#@4、坏帐损失风险，即项目交竣工决算后，项目的应收帐款由于特殊原因（如业主破产等）而形成的坏帐损失。

@#@施工风险是指工程项目在施工、组织、管理过程中形成的各种风险，主要包括：

@#@@#@1、管理风险，即项目在施工过程中由于管理水平、管理方法、管理制度和管理业绩的的优咯而形成的费用风险。

@#@@#@2、质量风险：

@#@即由于工程质量状况而产生的质量成本风险（如返工损失、由质量状况而引发的经济奖罚等）。

@#@@#@3、安全风险：

@#@即由于安全事故而引发的责任风险。

@#@@#@4、施工工期风险：

@#@即由于施工工期提前或拖后而形成的经济责任风险。

@#@@#@5、施工技术风险，即由于采用某种施工技术、施工工艺而引起的费用增减风险。

@#@经营风险是企业行为，应由企业来承担。

@#@施工风险是工程项目的过程管理风险，理应由项目经理部承担。

@#@项目部作为一次性的临时组织，不具备承担企业经营风险的能力。

@#@所以实行经营风险和施工风险相分离的饿原则，有利于科学合理地确定项目成本的饿考核基数和考核原则，调动项目部加强成本管理，化解施工风险和积极性。

@#@@#@6、必须坚持建立内部要素市场，为项目部提供最佳的有偿服务。

@#@@#@在企业管理层的统一组织下，各要素部门与各项目之间，按照对等的原则建立经济合同关系，目的在于确保项目在实施过程中生产要素的及时、准确供应。

@#@项目部与企业内部各要素市场单位之间是一种权利与义务的饿分包关系，如：

@#@材料供应的订购关系、大型机械设备的租赁关系、专业施工的内部工程分包关系、资金使用上与“内部银行”的借贷、结算关系、向项目现场人员提供有偿生活服务的关系等。

@#@通过要素市场的合同化运作，确保项目人、财、物优化配置和动态管理目标的实现。

@#@@#@7、必须坚持以项目制度建设为基础，促进项目运作到有法可依，有章可循。

@#@加强企业内部项目管理的饿制度建设，着种抓好两个方面，即：

@#@企业层面的制度建设和项目部层面的制度建设。

@#@@#@8、必须坚持对项目经理部的二次分配，保证项目责任目标的全面实现。

@#@项目的二次分配是指工程在项目竣工交付之后，根据项目的的实施情况和经营果，在项目平时一次分配的饿基础上，对项目经理和项目部其它人员进行再次奖励和约束机制的重要环节和基本手段，实施中应重点解决好以下两个问题。

@#@一是明确一次分配和二次分配的内容、比重和侧重。

@#@一次分配以项目工资的形式体现，根据项目的大小、难易程度和时间跨度确定项目工资标准。

@#@项目工资侧重于体现项目经理和项目部其他人员的岗位职责，即项目部的岗位工资。

@#@二次分配侧重于体现项目的经营效果。

@#@因此，项目二次分配的总额应与项目实现利润总额和项目成本降低总额复合挂钩，体现项目对企业的贡献大小和管理水平的高低。

@#@项目内的二次分配应以项目经理等项目管理班子的成员为主体，主要体现责任与贡献。

@#@为了根号的发挥二次分配在整个项目分配中的激励作用，在全面实现经营目标的前提下，二次分配一次分配相比，其在分配的总量中的权重应大于50%。

@#@@#@二是明确二次分配兑现的前提条件下和时间安排。

@#@二次分配兑现必须同时具备以下条件：

@#@@#@1、工程交工验收并交付业主或总包方认可。

@#@@#@2、完成了项目对企业内外的工程结算、材料结算和财务结算。

@#@@#@3、企业审计部门对项目的经营效果予以确认。

@#@@#@4、工程承包合同所规定的资金回收目标已经实现。

@#@@#@5、企业管理部门对项目的各项管理目标（如质量、安全、交工资料等）予以考核确认。

@#@以上工作中，尤其要突出项目资金的回收到位。

@#@完成上述工作后即可兑现二次分配。

@#@这样，即能充分调动项目人员干好工程、办好决算、收回资金积极性，又能有效地防止由于工程款拖欠而形成的项目经营风险。

@#@@#@四、房地产管理中的内部会计控制的认识。

@#@@#@内部会计控制是一个动态的发展过程，一个有效的内部会计控制制度应具有管理部门需要来保证执行任务和完成工作的职责，以及保证制度正确实施的有效程序。

@#@内部会计控制的内容是内部会计控制的主体和核心，内部会计控制制度作为现代企业管理的一个重要内容，包括保证企业正常经营所采取的一系列必要的管理措施，贯穿于企业的方方面面。

@#@其控制方法具体来讲包括：

@#@不相容的职务相互分离控制、授权批准控制、会计系统控制、预算控制、财务保全控制、风险控制、内部报告控制、电子信息技术控制等。

@#@@#@2、内部会计控制制度的作用@#@当前一些单位由于管理松懈、导致内部会计控制工作消弱，帐目混乱、财产不实、数据失真、会计资料严重散失，费用支出失控、潜在亏损增加，违法违纪现象时常发生，如携巨款外逃、挪用公款赌博、炒股，利用改组、改制的机会中饱私囊，给单位和国家带来了巨大的损失。

@#@内部会计控制制度作为企业生产经营活动的自我调节和自我约束的内在机制，处于企业在中枢神经系统的重要位置，因此，其健全与否，关系到一个单位的经营成败。

@#@具体讲，企业内部会计控制的作用主要有以下几方面。

@#@@#@

（一）保证会计信息真实、完整。

@#@健全的内部会计控制，要求规范会计行为，保证会计信息采集、记录、汇总的过程能真实反映生产经营活动的实际情况，发现问题及时纠正，从而确保会计信息的真实性和完整性。

@#@@#@

（二）保护单位资产的安全、完整，防止资产流失。

@#@完善的内部会计控制要求对资产的接触、处理均按授权要求进行，它能科学有效地监督和制约财产物资的采购、计量、验收等各个环节，从而有效地纠正各种浪费现象，减少损失、确保财产物资的安全、完整。

@#@@#@（三）有效防范经营风险，提高经营管理效率，实现管理层的经营目标，内部会计控制作为企业的中枢环节，是防范经营风险的最行之有效的一种手段。

@#@它通过对企业风险的有效评估，不断加强对企业经营薄弱环节的控制，把企业的各种风险消灭在萌芽之中，是企业风险防范的一种最佳方法。

@#@健全有效的内部会计控制，能使企业的生产、营销、财务等各部门密切配合，充分发挥整体的作用，以顺利达到企业的经营目标。

@#@同时，由于严密的监督和考核，能真实地反映工作实绩，再配合合理的奖励制度，便能激发员工的工作热情及潜能，从而促进整个企业经营效率的提高。

@#@@#@五、房地产经营管理中企业管理制度认识。

@#@@#@企业管理制度主要应解决管理模式选择、管理轴心选择、管理目标选择、管理体系选择、管理手段选择等问题。

@#@@#@企业管理模式主要有：

@#@亲情化管理模式、友情化管理模式、温情化管理模式、随机化管理模式、制度化管理模式。

@#@@#@1、亲情化管理模式：

@#@一般是家族企业所采用的，在我国法律体制和信用体制还不完善的情况下，亲情化管理模式以其很强的内聚力起到较好的管理作用，特别是创业初期，亲情化管理模式是其它管理模式无法替代的。

@#@但企业发展到一定规模后，亲情化模式就应转轨，否则家族内部由于亲情关系会产生很大的内耗，而降低管理效率，甚至解体。

@#@@#@2、友情化管理模式：

@#@与亲情化管理模式内似，但友情化管理模式没有家族的血缘纽带，显的更为松散，更易产生内耗。

@#@@#@3、温情化管理模式：

@#@温情化管理模式强调管理中的人情化，但人情味过于浓厚导致企业失控。

@#@企业在采取温情化管理模式时应完善相应制度，以防止温情泛滥导致企业失控。

@#@@#@4、随机化管理模式：

@#@随机化管理模式是指随意性的管理模式，一般有两种，一种是民营企业的独裁式管理：

@#@@#@";i:

26;s:

29851:

"仿真实习心得体会精选12篇@#@仿真实习心得体会精选12篇@#@仿真实习心得体会1@#@　　经过连续两周的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。

@#@通过这次仿真实习基本单元操作方法;@#@增强了我对工艺过程的了解，进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。

@#@让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。

@#@通过本次的化工仿真实习收获颇多，对工艺流程、控制系统有了一定的了解，基本掌握了开车、停车等的规程。

@#@@#@　　开始接触化工仿真软件时,感觉很迷漫也很好奇，在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程，基本明白了操作的规程。

@#@@#@　　特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候，我觉得应该：

@#@@#@　　

（1）要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应该要有所领会、理解，因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。

@#@过程不够熟悉也许会误入歧途，错误的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需学习的内容。

@#@@#@　　

（2）面对一个复杂的工艺过程时，如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。

@#@（3）在开车后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。

@#@无比达到每一步的工艺要求之后，才能进行下一步的操作，否则可能造成不可挽回的质量错误。

@#@因此在面对一个工艺流程，必须要了解这个工艺流程的作用是什么，要达到怎样的目的，了解流程中的各个环节，是如何进料的，操作条件又是如何，要达到什么样的要求。

@#@只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。

@#@@#@　　总之，通过二周的仿真实习，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成，要达到规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。

@#@要不断的吸取失败的教训，虚心向老师和优秀的同学请教，总结经验。

@#@此外，在以后的学习和生活中，要更加刻苦、努力的学习自己的专业知识，夯实基础、扩大自己的知识面，从而在以后的工作或生活中，更好的为我所用，为以后踏上工作岗位打下基础!

@#@篇三：

@#@化工仿真实习感想化工仿真实习感想@#@　　经过这几天的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、精馏塔、石油常压减压精馏装置和锅炉的开车仿真。

@#@通过仿真实习我们可以了解基本单元操作方法，增强对工艺过程的了解，熟悉控制系统的设计及操作，学习复杂控制系统的投运，学习安全和规范化操作同时增强我们训练排除故障的能力。

@#@@#@　　下面我将具体讨论下对于锅炉单元的开车流程和操作体会。

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（一）在仿真操作前腰熟悉工艺流程，熟悉操作设备，控制系统，开车规则@#@　　在锅炉加热的单元中。

@#@锅炉本体由省煤器、上汽包、对流管束、下汽包、下降管、水冷壁、过热器、表面式减温器、联箱等组成。

@#@省煤器有四组，主要作用是预热锅炉给水，降低排烟温度，提高锅炉热效率。

@#@上汽包由百叶窗、旋风分离器、水位计等组成，主要作用是汽水分离，连接受热面构成正常循环。

@#@水冷壁由，主要作用是吸收炉膛辐射热。

@#@过热器分低温段和高温段，主要作用是使饱和蒸汽变成过热蒸汽。

@#@表面式减温器由主要作用是调节过热蒸汽的温度。

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（二）分清各个操作流程的顺序性@#@　　要求分清操作流程的顺序主要有两个原因：

@#@第一是考虑安全生产，如果不按操作顺序开车回引发事故，第二是由于工艺过程的自身规律，不按操作顺序就开不了车。

@#@因此操作步骤之间的顺序至关重要不能随意更改。

@#@@#@　　在锅炉单元中，需要先启动供水装置，然后做点燃锅炉的前期准备，再通过高压燃气对锅炉进行加热，接着锅炉并气，之后逐渐增加锅炉的负荷，最后通烟气使锅炉正常运行。

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（二）分清阀门应该开大还是开小@#@　　当手动操作一个调节阀或者一个手操阀时，首先要搞清楚阀门应该开大还是关小。

@#@阀门的开和关于当前所处的工况以及工艺过程的结构有直接关系。

@#@比如在锅炉单元中当开小hv-29时就会使pic-01的压力检测值上升，当上升至4.00mpa时系统就会报警，这里hv-29是向上气体的排空阀。

@#@同样当我们关hv-30就会使tic-01的温度上升。

@#@@#@　　（三）操作切忌大起大落@#@　　大型化工装置中，无论是压力，物位，流量或温度的变化，都呈现较大的惯性的滞后特性。

@#@如果当被调变量的偏离期望值较大时我们大幅度调整阀门，由于惯性和滞后的存在，一时看不出变化，因而暂时看不出变化，而一定时间后又出现被调量超出期望值，同样又急于扳回，导致被控变量反复震荡，难以稳定。

@#@@#@　　比如在锅炉单元中对除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滞后，因此如把阀门开得过大难以将lic-02的液位稳定在400mm。

@#@@#@　　（四）先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷@#@　　先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷无论对于动设备还是静设备，无论对于单个设备还是整个流程，都是一条开车的基本安全规则。

@#@@#@　　如在锅炉单元中首先将水量控制在10t/h，然后再并气后达到15t/h最后达到65t/h，这样逐渐增加生产负荷不仅能有效的发挥设备的最大安全生产负荷，又能够达到安全开车，防止在开车过程中发生事故，毁坏设备，造成重大损失。

@#@@#@　　（五）建立物料平衡的概念@#@　　在一个具体单元中总体的进物料量和出物料量是动态平衡的，能量也是如此，因此可以通过这个平衡来间接判断设备的运行状态，来合理的调整开车步骤，把握各个环节的开启时机。

@#@如在锅炉仿真单元中，由于已将锅炉的液位调在自动上，因此锅炉的蒸发水量和进水量达到动态平衡。

@#@在锅炉升压，的过程中可以通过判断进水量的多少来判断产出蒸汽的量，以合理把握并气的时机。

@#@@#@　　通过仿真实验，能让我们更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，让我们熟练掌握一些常见事故的处理方法，减少突发性事故和误操作，可以方便地让我们掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升我们的全面生产操作技能。

@#@@#@仿真实习心得体会2@#@　　毕业之前，学校安排我们进行ERP校内实习，在实习期间,我严格按照学校的各项规章制度,服从老师的安排,做到不迟到、不早退，尊敬领导，虚心学习，注意观察，独立思考，不耻下问，学问结合。

@#@我在实习期间参与并圆满完成了税款征收入库，纳税日常检查，档案资料管理等工作任务，在较短的时间内熟悉了税务局的税收征收管理工作法规和办理各项业务的流程，达到了预期实习目的。

@#@@#@　　一、实习目的@#@　　税收是国家收入的主要________，与每个人的生活联系紧密。

@#@加上我的专业是财政学税收，学了几年税收的理论知识，却一直没机会进行有关的实践，对税收的理解都一直只存在感性认识，就连纳税申报表没亲自接触过。

@#@这次学校为我们提供了宝贵的机会，让我们在进入社会之前能认识到自己的缺陷，及时进行改善，我也想借着这个机会学习到更多的税务知识，熟悉办税业务，我相信无论自己将来在何岗位，这都是一次宝贵的经验。

@#@@#@　　二、实习成果@#@　　我主要是负责内部机构税款的征收和博客平台有关通知和信息的发布，统计各年税款，制定和填写税款入库统计表，配合局长做好企业的日常纳税检查，做好检查报告书。

@#@@#@　　在整个实习过程中，我们制定了税务变更登记的流程和税务变更登记证，发票管理方法，印花税征收办法，税收优惠和出口退税方法，税收违法处罚决定，纳税信用等级评定办法，税务部门内外部管理章程，纳税检查报告书，以及发布了各种评定和通知，在学校教育博客平台，课室的公告栏，还有部门收集保管的资料，都可以看到我们硕果累累。

@#@@#@　　在三年内，我局开展了一系列的稽查活动，对有关的涉税行为进行检查，并对印花税、所得税等税种的检查和发票使用检查，坚持向征收管理要收入，向稽查要收入。

@#@及时地催促了企业进行申报纳税，并对不按时缴税的企业征收了滞纳金，较好地完成了税收的征收工作。

@#@其中第七年共征收税款2600万元，第八年13409.15万元，第九年37694.92万元.@#@　　在确保税收收入的同时，我局加大对税收管理的工作，确保整个部门的顺利运行。

@#@加强发票管理，对发票领购进行规范登记，并对企业的发票使用情况进行日常检查，严厉惩处不按规定使用发票的行为。

@#@实施税款征收分工管理，将各税种的征管以局长为中心，各工作人员分工完成为原则，以提高工作的效率。

@#@为鼓励企业研发生产，我局实施《减免税管理办法》和《出口退税管理办法》，在减轻企业负担的同时，进一步规范我局的管理。

@#@@#@　　通过学校博客平台和发布传单，对发票和税收知识进行了广泛地宣传，并向企业及时解答有关税收方面的知识，使税法规定深入人心，确保税收工作的顺利进行。

@#@@#@　　经过了6周的校内模拟实习，我的收获很多。

@#@原本我以为模拟实习根本与实际操作不能相提并论，但通过这6周的实习之后，我发现虽然与实习有所不同，但能体会到模拟实习的真正意义不在于学习与现实社会完全一样的东西，而是让我们了解到社会中各各部门机构的结构和工作流程，更深刻体会到整个社会工作的运营，使我们感受到社会生活的竞争、企业生存的经营规划、政府部门工作的规程和其他中介机构的服务工作。

@#@@#@　　在业务操作中，也有很多体会。

@#@刚开始我们是办理企业的税务变更登记，税务登记证、流程和办法，还有登记号都要自己编写。

@#@刚着手接触陌生的业务操作，一切乱了套，企业资料审核不严慎，银行帐号填写不一致，资料提交不齐全，出现了很多问题。

@#@如果当时做好部门内部分工,制定出表格填写的样板，就不会出现那么多错漏了。

@#@印花税的销售我们也多做了很多无用工，本以为一切都规范操作，把印花税票面额分都5元、10元、50元、100元和500元，企业按合同金额计算出应缴纳的印花税后到税局购买不同面额的印花税票，如果企业计算出来的印花税面额比较大，就要购买很多张，特别是外部机构。

@#@这对于我们税局是一项烦琐的工作。

@#@后来了解到其他区的税务局销售印花税票程序简单，无论企业要求的金额多大，都在一张印花税票写明，既减少了税局的工作量，也能使合同上贴的印花税金额一目了然，是我们不会灵活变通。

@#@虽然征税工作繁琐，但这项工作我们进行了很好的分工，我负责内部机构企业的征税工作，另一个同事负责外部机构，我们按企业把收到的申报表装订起来,收到支票就及时填表入库,数据整理清晰有条理,也便于以后检查。

@#@@#@　　另外，也纠正了我以前对于税收方面的一些误区，每年购买的发票都必须在当年使用，未使用完的不能在下一年继续使用,必须全部缴销税务局,再购买下一年需要用的发票。

@#@企业缴税都是自行申报，税务部门没有那么多时间每间企业都进行检查，所以给企业很多偷税漏税的空间，但企业也不能随意申报，税务稽查员能从申报表中察觉出企业比较大的虚假申报漏洞。

@#@印花税的购买不是单方面的，合同签订的双方都要购买，而且企业营业执照，帐本都要帖印花税票。

@#@增值税发票填错的话不能随便作费，要到税务部门做登记备案，而且一式四联都要填写一致，不能开大头小尾票。

@#@@#@　　三、实习小结@#@　　在短短几周的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业——税务机关，二者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率。

@#@以下是我学习中，总结出来的几点认识：

@#@@#@　　1．要加大税法宣传力度，提高公民的纳税意识。

@#@使每个公民在享受公共服务权利的同时，牢记自己的纳税义务和责任，以便形成一个学税法，懂税法，守税法的社会氛围，使人们觉得加入纳税行列光荣，偷税逃税可耻。

@#@建立税收宣传络，为纳税人提供优质服务。

@#@我局在教育博客平台建立了税收宣传络，有效的促进了文明办税的开展和质量，及时为纳税人提供新的税务信息。

@#@大致可采取三种方式进行宣传：

@#@一是利用散发传单的形式，对发票和其它税收知识进行了广泛地宣传。

@#@二是为企业提供税法知识咨询服务，使他们明白了税收的特点及地方税种的简要知识，认识到了加快建设依法治税环境的重要性。

@#@三是在因特上建立了我局的宣传，扩大了税法宣传的范围。

@#@通过以上措施和活动，使税法规定深入人心，树立了良好的地税形象。

@#@@#@　　2．要针对企业所得税存在着隐瞒性大和其他一些问题，税务部门应加强与别的综合部门联系和配合，以掌握纳税对象的情况，构建固定的信息传递，形成良好的协税护税络，力求税收的透明化。

@#@@#@　　3．要加大执法力度，建立一套完善的税收征管规范制度，抓好征管队伍的建设，提高税务征管人员的素质，加大对偷逃税行为的惩罚和打击力度，对一些典型的偷逃税大户和个人应该进行暴光，以威慑违法犯罪分子，遏止偷逃税行为。

@#@@#@　　通过这次模拟实习，我不但认识到本部门的部门机构和工作流程，通过业务上的交流和与其他同学的交流，我也了解到相关部门和企业的工作，所以获益非浅。

@#@在整个实习过程中，老师和其他同学都给与我很大的帮助，使我认识到自己的不足并加以改正。

@#@在这次模拟实习后，我将对自己认识得更加深刻，对与自己将要踏进社会的准备了解得更加充足。

@#@在距离真正毕业还有一段时间，我将充分利用这段时间来加强自己专业和相关知识的学习和运用，希望在真正出到社会时能做得更加好。

@#@@#@　　尽管工作辛苦，但我们寄娱乐于工作中，学到很多，也感悟很多。

@#@虽然以后进税务部门工作的机会很小，但这次ERP税务部门的模拟实习绝不会没作用。

@#@税收伴随在每个人左右，每个公民都要和税打交道。

@#@了解税务部门的各种办税流程和方法，不仅有利于税务人员开展工作，也有利于企业办税人员正确交税，无论将来自己在哪个岗位，这都是一次宝贵的经历。

@#@也很感谢学校给我们提供这次难得的机会。

@#@@#@仿真实习心得体会3@#@　　一个多月的校内模拟实习很快结束了，这一个多月的erp实习心情是复杂的。

@#@从这里可以看出，这个erp实习让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。

@#@对于这一个多月来的工作，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告，也以此纪念我的校内实习生活。

@#@@#@　　一个多月的erp实习，模拟了整个企业的运作操作流程。

@#@这种经历使得我们这些即将面向社会、走向工作岗位的毕业生们对企业的运作、对各种工作的流程和各种行政规范及相关的程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到一个企业的全盘工作流程，将书本上的知识与实际情况能结合起来，做到学以致用。

@#@@#@　　一、实习体会@#@　　在这次实习过程中，我负责的工作是客户公司—云鹏贸易有限公司。

@#@这个工作并没有其他人可以协作，一个人就负责一家公司的所有业务。

@#@刚开始我并不理解为什么会将我分配到这个岗位，因为这与我所学的专业毫不相干。

@#@而且客户公司作为实习中的外部环境，只是作为配合内部生产制造部门的环境而存在的角色，并没有象内部环境当中制造商公司那样具体的工作。

@#@但经过实习我发现，虽然我所负责的岗位既没有繁琐的工作，也没有像生产制造公司那样全面仔细地计算各种成本，以及相关的广告费用、管理费用、折旧费用等等。

@#@但是，这并不意味着我们的岗位就没有存在的意义，客户公司同样要从自身的经济利益出发，关心自己的交易业务，并要懂得更好地与制造商公司洽谈业务，以争取更好的价格来采购货物，还要尽可能地争取较好地付款条件，以便有利于自己的资金周转，使得资金能够发挥更大的作用。

@#@而且一家公司的帐务处理都要你一个人负责，这里没有出纳、审计、会计，所有的财务工作都是在一个人手里完成，这也是一个不小的挑战。

@#@@#@　　在这短短一个多月的时间里，我经历了一个企业法人代表所要经历的一切工作。

@#@从公司的章程制定、工商变更登记、税务登记，再到正式开展工作，寻求合作、开展业务、商务谈判、资金收付、财务控制、报税纳税等等的各种业务操作，这些都让我亲身体验到创办、经营一个企业的全过程。

@#@虽然这种过程可能相对于现实生活中的实际操作稍显简单而粗糙，但让我们亲身体会到了在校外实习不可能获得的企业全盘操作流程，让我们能将书本上学得的知识与实践中的情况相结合，能得到进一步的感性认识与升华。

@#@@#@　　这种企业的流程运作，让我对企业的知识从模糊的理解转变成为实际的运作和经历，使我从实际上明白了企业运作的各种程序。

@#@企业经营是一项复杂的工作，既要符合各项法规，又要懂得如何与人沟通协作，而且要懂与合作伙伴获得双赢的效果，并且要清楚各种适用的税务政策和会计制度等。

@#@企业运作是一门复杂的艺术，其牵涉到企业内部的各个方面，同时也与企业外部环境的各个方面密切相关。

@#@企业不仅仅要与内部的各种因素打交道，更要与外部的各种机构进行业务来往，可见，企业的运作是一项系统工程，需要用全局的概念来进行理解和思考，而不能只以企业这个个体来考虑问题。

@#@作为企业经营者，既要关心企业的经营收益问题，同时也必须注意到企业的各种相关机构、各种外部的相关问题。

@#@简而言之，经营企业不仅仅只是做企业，而是在构建一个系统，一个以企业为中心的系统。

@#@可以说，企业运作是大学里所有学科学习内容的浓缩版。

@#@erp实习相对比我们学习的课堂知识比较灵活的，从中要利用大学锻炼出来的思维，才能更全面，更深入地看问题。

@#@@#@　　二、完成工作@#@　　实习中，我按质按量地完成了自己所负责的各项工作，主要有：

@#@@#@　　1．制定采购计划、制定合理的采购价格@#@　　作为客户公司来说，最重要的工作任务就是按照市场的供需情况和价格情况以合理的价格采购货物。

@#@因此，在每次的订货洽谈会召开之前，我都通过各种渠道去了解市场的情况以及各个公司的交易价格，以此制定合理的采购计划。

@#@并且了解各个制造商公司情况，以此能让自己以合理的价格购买到商品，在自己获利的同时能给于合作伙伴一定的利润空间，以此建立良好的合作关系并能使自己在竞争中取得主动权，占据更有利的地位。

@#@@#@　　2．进行各种业务登记@#@　　对于客户公司来说，进行各种业务登记是一个重要的环节。

@#@包括票据的登记，银行存款的登记，税务登记等等。

@#@在实习中，由于各种票据凭证相对较多，所以登记工作比较繁杂。

@#@而各种单据凭证是模拟实习建帐所必须的，因此，即时地进行记录和登记对于模拟实习而言就是一件十分重要的事情。

@#@在实习过程中，我坚持将一份合同的所有单据同一次登记，无论是客户公司的各种送货凭证，还是与银行发生的各种资金往来，以便自己能够更准确、更细致地完成企业建帐的工作。

@#@@#@　　这次实习，我认真完成了自己负责的各项工作。

@#@@#@　　三、云鹏有限公司采购情况@#@　　在erp实验中，云鹏贸易有限公司作为客户公司，第八、九、十这三年的具体采购情况与采购计划基本相符。

@#@以下分别叙述这三年的情况：

@#@@#@　　1．第八年，第一次进行采购，根据资料所给的数据制定采购计划。

@#@由于有@#@　　统一的协调安排，同一市场的客户公司沟通充分，采购量的计划分配合理，实际采购量能与计划达到基本吻合。

@#@但同时也出现了问题，按客户投放的广告金额来分配市场份额的做法使采购出现了不平均与混乱的局面。

@#@但在生产制造商的理解支持下，在客户公司同事的协调下，问题都得以顺利解决。

@#@@#@　　2．第九年，由于市场整体协调情况及市场产品需求量不明朗，制定的采购计划也较为保守。

@#@而且由于对生产制造公司的产品供应情况不了解以及信息中心发布的情况不准确，与市场实际状况有出入，因此计划制定的采购量无法完成。

@#@从中也获得了经验教训，应该与生产制造商多沟通，了解情况，从而才能制定与市场实际情况相符合的采购计划。

@#@@#@　　3．第十年，最后一年的市场运作。

@#@由于大量的生产制造商急于清理库存，完成结算。

@#@市场总体的情况是供大于求，产能过盛。

@#@为了帮助生产制造商解决问题，适当增加了采购量，因此与计划有一定出入。

@#@但并没影响到整个市场的需求情况，因此，比较顺利地完成了本年计划@#@　　四、个人小结@#@　　经过一个多月的erp实习，我学到了很多东西，获益非浅。

@#@在erp实习的过程中，虽然不断有问题出现，但是经过大家的共同努力，遇到的许多问题最后都得到完满的解决。

@#@erp实习本身遵循着由出现问题，分析问题，解决问题一个循环的过程。

@#@在这个过程中，我们用心学习，共同成长。

@#@@#@　　作为erp实习的一员，我十分高兴，从中可以认识很多的朋友，也可以学习一下整个市场运行的基本流程。

@#@我感觉自己团队协作、业务处理等各方面都有不同程度的成长。

@#@虽然我也存在着各方面的问题，但我坚信：

@#@只要我用心地去学习，勇敢地去尝试，一定会取得更大的收获和启发的，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

@#@总而言之，一个多月的erp模拟操作实习，使得我们这些即将走向社会、走向工作岗位的毕业生们对企业的运作、对各种工作的流程和各种行政规范及相关的程序有了更加深刻的认识和了解，而不仅仅只是停留在简单的书面理论知识上，也让我们能学以致用，能更好地满足社会的需求，能进一步提升自己就业的发展空间。

@#@在此，谢谢我所有的工作伙伴，所有的生产制造商一直以来的帮助和支持，同时也谢谢各位老师对我们的指导与帮助。

@#@@#@仿真实习心得体会4@#@　　企业行为模拟是利用软件、数据、单据表格及实验参与者构建的实验环境中，以企业管理者的角色，模拟真实企业的管理经营活动，运营一个虚拟企业达到学习、运用、理解、掌握专业知识的目的。

@#@组织企业行为模拟实验，必须构建仿真的实验环境，让学员模拟真实企业的经营活动，运营一个企业，通过运营一个虚拟企业，达到学习、运用、理解和掌握专业知识与相关知识的目的。

@#@@#@　　一、公司职责简介@#@　　我们柏森服饰有限责任公司是一件生产各类服饰的生产商，我们公司主要的岗位分为CEO、行政秘书、采购主管、CFO、财务助理、会计主管、生产主管、市场总监、物流主管和人事主管10个职位。

@#@公司大致的运行流程是：

@#@新年度计划决策、资金预算、响应订单、原材料采购、产品生产、编制报表等。

@#@我们公司始终把管理工作放在中心位置来抓，以管理出效益，以管理促发展。

@#@坚持要求公司各部门分工协作，密切配合，加强沟通协调，及时解决矛盾和问题，决不允许任何人以任何借口或理由在工作中相互推诿，更不允许任何人把个人之间的恩怨或思想情绪带到工作中去。

@#@@#@　　二、实习内容@#@　　1、个人实习内容@#@　　在仿真模拟实习的前六周时间，我是身为我们公司的CEO。

@#@我作为CEO，一个非常具有挑战性的职务，主要工作是对市场进行分析，然后做出决策。

@#@我深刻感受到这写的工作将影响到生产主管的决策与判断，影响到财务主管对于资金流动的管理，影响到采购主管采购何种材料及采购的数量和时间，影响到市场主管对于广告投入的决策与订单的抢购。

@#@这一系列的工作一环扣一环，一个环节的失误就有可能导致整个经营的失败。

@#@就拿这次模拟经营来说，每个人应熟练的掌握和把握自己的本职工作，但是同时也要有全局意识，自己的工作能顺利的完成对于整体的工作是一个良好的发展趋势。

@#@@#@　　学校由于出于要让我们多接触不同的岗位，多利用自己所学习的专业知识，所以在最后两周时间进行了轮岗。

@#@在这次轮岗中，我由公司的CEO变身成为了公司的行政秘书。

@#@行政秘书的工作其实并没有很明确的说明，它主要是根据公司需要，协助各部门的工作，减轻其它部门的工作负担，协调各部门的工作和信息，可以说是一个流动部门。

@#@秘书的另一项工作的是整理公司文件，收发文件，把重要文件整理并保管好，管理各大小文档。

@#@@#@　　2、公司实习内容@#@　　2.1前期准备@#@　　在第一年开始运行时，我作为公司的CEO，首先就要跟公司各个部门商议确定公司的名称，制定公司的章程、明确各部门的岗位职责以及相关的管理制度，完成公司的工商登记、税务登记以及银行开户等相关的前期准备工作。

@#@在公司第一次领导层会议中，经过公司领导层的民主商议，我们最终确定了以柏森服饰有限责任公司作为公司的名称。

@#@一切前期工作准备就绪后，接着是召开公司成立后的第二次全体管理层代表大会，明确各部门工作职责和任务，确定公司未来六年的发展方向，对p1、p2、p3、p4等不同系列产品的市场容量及未来各市场的需求情况进行预测。

@#@由于在试运行的时候，我们公司看到了渠道商方面都需要一定量的低档产品，所以经管理层的详细分析，我们最终决定在第一年的经营过程中，以p1作为主打产品，努力寻找渠道商们以求建立长远的合作关系，并不断发掘潜在的渠道商，提高公司产品的销售额，为未来的经营之路打下扎实的基础。

@#@并通过观察第一年的市场发展变化，争取在第二年的后段开始实现转型生产P3、p4、p6等中高档产品的生产，在第四年进一步扩大生产规模，提高满足渠道商们对中高档产品的要求，进一步巩固公司在市场竞争中的地位，等待时机成";i:

27;s:

25316:

"夫妻共同债务清偿规则探析@#@夫妻共同债务清偿规则探析@#@根据债务是否经过夫妻合意，夫妻共同债务可分为“合意型”共同债务和“单方型”共同债务两种，虽然同为夫妻共同债务，但是其法理基础并不相同，责任承担方式也应有所区别。

@#@本文总结两种夫妻共同债务的法理基础，并结合国外立法经验及我国的现实得出结论：

@#@“合意型”夫妻共同债务由未举债方与其配偶承担连带责任，“单方型”夫妻共同债务未举债方仅以其所占共同财产的份额为限承担责任。

@#@@#@一、问题的提出@#@我国目前有关夫妻共同债务的清偿规定主要有：

@#@@#@《婚姻法》第41条规定“离婚时，原为共同生活所负的债务，应当共同偿还”。

@#@《婚姻法解释

（二）》第25条第2款“一方就共同债务承担连带清偿责任后”，可向另一方追偿；@#@第26条“夫或妻一方死亡的，生存一方应当对婚姻关系存续期间的共同债务承担连带清偿责任”。

@#@显然，对于夫妻共同债务，目前的处理原则是对债务的成因不予区分而一律规定由夫妻承担连带清偿责任。

@#@@#@2016年3月9日江苏省高级人民法院公布的婚姻家庭典型案例（六），改变了这一现状，将夫妻一方对外所负债务根据《婚姻法解释

（二）》第24条推定为共同债务时，在清偿责任问题上，改连带清偿责任为未举债方的有限责任。

@#@该案基本案情为：

@#@吕某同刘某于2005年3月7日登记结婚，同年3月1日，刘某同王某合伙经营油轮，刘某以每年固定数额承包金的形式支付王某。

@#@2011年3月1日，刘某就欠付王某的承包金及利息向王某出具借条一份，载明：

@#@借到王某100万元，月息1%。

@#@同年8月29日，吕某与刘某离婚。

@#@2011年8月22日，王某持借条诉至法院，要求刘某支付借款本金及利息共108万元。

@#@法院判决王某胜诉，执行过程中追加吕某为共同被执行人,吕某申请执行异议被驳回后，诉至法院，请求确认其对此债务不承担责任。

@#@一审法院判决此债务系夫妻共同债务，由二人连带清偿。

@#@吕某上诉，二审法院改判此债务为刘某个人债务，由其个人承担。

@#@王某对此不服，提出再审申请,再审法院认为此债务为夫妻共同债务，但是刘某应对此债务承担无限责任，而吕某则仅以其在共同财产中所占份额为限承担责任。

@#@@#@江苏省高院认为对于一方对外所负债务被认定为共同债务后，另一方的责任财产应与婚后所得共同制相适应，与共同生活无关的财产应排除在外，即以夫妻共同财产为限承担责任，不应扩大到其个人财产上。

@#@夫妻一方对外负债被认定为共同债务的情形中未举债方承担有限责任的理论并非首次被提出，只是一直停留在学术探讨领域。

@#@@#@江苏省高级人民法院公布的该则案例值得我们对现有夫妻债务清偿规则进行重新思考。

@#@现有债务清偿规则的弊端主要体现在两方面：

@#@一是对共同债务的成因不予区分,即没有区分债务系夫妻合意还是由单方举债推定而成；@#@二是将夫妻共同债务等同于连带债务，一律规定由夫妻负连带清偿责任。

@#@@#@本文拟就夫妻共同债务的清偿规则之理论予以明晰，以期对实务有所裨益。

@#@在对具体清偿规则进行分析之前，首先需要明确一组概念：

@#@本文根据夫妻共同债务的设立是否经过合意，将其分为“合意型”和“单方型”两种。

@#@“合意型”夫妻共同债务指债务经过夫妻事先合意、一方对外举债得到另一方事后追认及第三人有充分理由信赖债务系夫妻合意所为而形成的债务，“单方型”夫妻共同债务指夫妻一方对外负债基于共同债务推定规则而形成的债务。

@#@夫妻共同债务的清偿理论中，区分这两种债务的必要性体现在：

@#@“合意型”夫妻共同债务的法理基础为意思自治原则（第三人有充分理由信赖债务系夫妻合意的情形为信赖利益保护原则），只要夫妻系真实的意思表示，自不必计较债务的用途等其他问题；@#@而“单方型”夫妻共同债务则源于对夫妻身份关系之密切、权利外观性之明显等因素考虑而做出的推定规则，并不计较夫妻之于债务的主观心态，甚至不计较债务之用途。

@#@二者法理基础的不同应当引起我们对清偿规则单一性之现状的重新思考。

@#@@#@二、夫妻共同债务清偿规则的理论基础@#@对债务性质的准确定位是选择责任方式的基础，债务性质的不同很大程度上意味着责任承担方式的差别。

@#@关于夫妻共同债务，理论上存在的误区是认为夫妻共同债务和夫妻连带债务是同一概念。

@#@研究的重点集中于对夫妻共同债务认定规则上的现状，使学者们对此问题未引起充分重视，自然也未予严格区分。

@#@另外，法律对于夫妻共同债务承担方式的规定中使用“连带清偿”的表述方式，也一定程度的混淆了概念间的区别。

@#@@#@

（一）共同之债和连带之债的区别@#@首先需要说明一个问题，广义上的共同之债和连带之债分别包括共同债权、共同债务和连带债权、连带债务两方面的内容，本文采狭义上的解释，即仅指共同债务和连带债务。

@#@一是本文论述的重点在于债务问题上，二是为了方便区分此共同债务同夫妻“共同债务”，避免混乱。

@#@那么，二者间的区别主要如下。

@#@@#@第一，共同之债为单数债，各当事人对外以一个整体形式存在，体现在诉讼程序上就是属于不可分之诉，须以所有当事人作为共同被告；@#@而连带之债为复数之债，各债务人彼此独立，相互间基于共同的目的而被连带，对外展现的依然是数个独立的个体，正如着名学者我妻荣所说，“只是被作为各个独立的债务具有客观的单一的目的，且有着主观上的共同”而被联系在了一起。

@#@@#@第二，一般认为共同之债须基于共有关系而发生，各当事人需要有紧密的外观形态，如合伙，史尚宽先生有言：

@#@“共同债务惟于其债务由共同财产之关于人，以其共同财产负责时为限，有其存在”；@#@而连带之债无需考察债务人的内部关系，债务人相互之间甚至不知道彼此的存在。

@#@《中华人民共和国民法通则》第87条规定了连带之债可以依法律规定或当事人约定而成立。

@#@@#@第三，司法程序上的区别。

@#@进入诉讼程序后，作为共同之债的各当事人以一个共同的身份参与诉讼，判决的效力也当然的及于各个当事人，这也是由共同之债单数债之性质所决定的。

@#@@#@不少学者认为第三种情形为表见代理，笔者认为，此种情形不能等同于表见代理，二者的主要区别有：

@#@@#@第一，交易名义人不同。

@#@表见代理须以被代理人的名义活动，而该种情形中以夫妻双方名义。

@#@@#@第二，责任方式不同。

@#@表见代理成立后由被代理人承担代理结果，对因此造成的损失可以在事后向代理人追偿，而该种情形成立后由夫妻双方承担连带责任，无先后之分。

@#@若严格遵照《婚姻法》及司法解释的规定则不考虑债务用途，而具体实践中各地法院会对债务用途作出基础性考虑的要求，如上海市高级人民法院《关于审理民间借贷合同纠纷案件若干意见》、浙江省高级人民法院《关于审理民间借贷纠纷案件若干问题的指导意见》中都强调了债务用途作为单方型夫妻共同债务的重要考虑因素，同时《最高人民法院在对江苏省高级人民法院关于婚姻关系存续期间夫妻一方以个人名义所负债务性质如何认定的答复》中将婚姻存续期间一方以个人名义负债的，在未举债配偶一方能够证明此债务未用于共同生活的不认定为共同债务。

@#@有选择被告的权利，可以选择债务人之一人、数人甚至全体作为被告，可以以偿还债务的全部或者部分作为诉讼请求，法院做出的判决效力仅仅及于被告一方。

@#@@#@第三，追偿权行使的可能性不同。

@#@基于共同关系而形成的共同之债，若以共同财产进行偿还，则内部无补偿请求权。

@#@而连带之债中某债务人履行的超过其份额的债务（包括清偿之日后超过部分的法定利息、清偿的费用、诉讼费用、执行费用等）的部分，对其他债务人得追偿。

@#@@#@共同之债与连带之债存在上述区别，实因二者功能不同所致。

@#@连带之债基于对债权的保护，是由“立法政策所决定”的，而共同之债的存在，是“主体之间形成共同财产后内在逻辑的必然要求”。

@#@@#@

（二）夫妻共同债务的属性@#@通过上文对共同之债和连带之债的对比分析，本文认为，“单方型”夫妻共同债务更加符合共同之债的特征，因为《婚姻法解释

（二）》第24条的夫妻共同债务推定规则乃基于对夫妻共有身份关系在事实、价值及效率层面的优势地位之综合考虑的结果，需要指出的是，“单方型”夫妻共同债务的基础理解为基于共同生活比基于共同共有的身份关系更为确切，因为即便是适用约定财产制尤其是分别财产制的夫妻也存在夫妻共同债务，如果仅仅依据共同共有身份作为“单方型”夫妻共同债务的理论依据则解释不了如是情形。

@#@而“合意型”的夫妻共同债务则应认定为连带之债，因为该种共同债务的形成系当事人意思自治的结果而非基于对夫妻身份的考量，即使没有夫妻身份关系也不影响其共同债务的认定。

@#@@#@（三）债务同责任的对应关系@#@虽然债务与责任属于不同的概念，但是二者并非毫无联系，“责任是债务的转化形态”就是其同一性表现之一，只是二者之间并不必然存在固定的对应模式，同一债务类型可能对应一种甚至多种责任形式。

@#@连带之债与连带责任系固定的一元对应关系，因为连带之债的主旨要求各债务人必须以全部财产作为债务的担保,即“债的一般担保”，而能够符合连带之债各债务人之间不分比例、没有先后顺序的债务特征要求者，唯有连带责任满足之，这种全部清偿义务“并不像不可分债务这种因给付的不可分而不得不全部给付，即使给付是可分的，同样具有应全部给付的本质”。

@#@而共同之债与责任方式之间的关系并不固定，可以是一元对应关系，如普通合伙企业对外负担的债务，其债务属性为共同之债,由各合伙人承担连带责任；@#@也可以是二元对应关系，如有限合伙企业各合伙人对于企业的债务，性质上也属于共同之债，而责任承担上却区分普通合伙人和有限合伙人并且分别承担无限连带责任和有限责任；@#@还可能是一元或二元对应关系，如特殊普通合伙企业中各合伙人对于合伙债务的责任上，依执业合伙人执行合伙事务时是否存在过错而区分不同的责任方式，存在过错时由执业合伙人承担无限连带责任，其他合伙人仅承担有限责任，如果执业合伙人没有过错则由所有合伙人承担连带责任，换言之,每个合伙人都有承担有限责任的可能性。

@#@@#@责任承担方式的可变性为“单方型”夫妻共同债务的责任方式的不同选择奠定了理论基础。

@#@@#@三、“合意型”夫妻共同债务的清偿规则@#@本文所指“合意型”的夫妻共同债务的三种情形中,债务设立经过夫妻双方合意及一方对外负债得到另一方事后追认的情形，文中多次提到，乃源于对当事人意思自治的尊重。

@#@而第三人有充足理由相信债务系经夫妻合意所为的情形，亦归类于“合意型”夫妻共同债务之内是基于对善意第三人信赖利益保护之法理考量。

@#@在代理关系中，第三人产生信赖的基础源自于代理人具有的代理权外观性特征，应该注意的是，就夫妻债务而言，虽然夫妻身份在某些方面尤其是日常家事领域内确实具有互为代理的外观性特征，但是第三人不能仅以夫妻的身份特征作为判断代理权外观性有无的凭证，而应当以理性人的标准进行判断。

@#@@#@有学者主张《婚姻法》原则上应当仅调整婚姻内部财产关系，对于外部财产关系自有其他债法调整，依此理论，夫妻财产制类型，如果不予主动告知第三人，就应当只在夫妻内部起作用，第三人应视夫妻同两个独立的个体无异，如果一方对第三人负担的债务得到另一方的事前合意、事后追认及第三人充分信赖债务经合意的情形时，在外部关系中应视作此债务系夫妻双方基于共同意思表示设立的连带之债，那么共同财产及个人财产的婚姻内部划分当然也不能对债权人产生外部约束，应当一律归入责任财产范围。

@#@@#@即使不赞成上述学者所谓的内部效力之主张，仍然考虑夫妻共同财产及个人财产的外部性，也可以得出同样的结论：

@#@既然“合意型”夫妻共同债务的法理基础在于当事人意思自治的体现，那么无论夫妻实行何种夫妻财产制类型，只要属于“合意型”夫妻共同债务，根据“债的一般担保”原则，责任财产范围应该包括夫妻双方的一切财产，尤其在实行分别财产制的情况下更显必要。

@#@要求各债务人须以自己全部的财产担保债务的实现的责任是为连带责任，允许排除某些财产（基于人道关怀而为债务人保留基本生活财产的情况除外）承担债务的方式为有限责任而非连带责任。

@#@另外，“合意型”夫妻共同债务的清偿规则可以通过三段论的方式得出：

@#@大前提是连带之债的责任方式为连带责任（上文“债务同责任的对应关系”中已经分析），小前提是“合意型”夫妻共同债务属于连带之债，结论是“合意型”夫妻共同债务的责任承担方式为连带责任。

@#@因为“合意型”夫妻共同债务的清偿规则同我国现有规定的处理模式是一致的，故不再赘述。

@#@本文论述的重点是另一种夫妻共同债务的清偿规则，下文将重点分析。

@#@@#@四、“单方型”夫妻共同债务的清偿规则@#@上文已经总结了共同之债的责任承担方式可以是一元、二元甚至是不定的，“单方型”夫妻共同债务作为共同之债，自然也符合其责任承担方式的多层次选择。

@#@其中，关于有限责任制度在“单方型”夫妻共同债务中的适用需要做一说明：

@#@有限责任自古罗马的特有产制度产生有限责任的雏形后，经历了从个人对个人的有限责任到今天的团体性制度，即“必须放置于一定的团体中才能发挥效能”。

@#@对于夫妻是否满足该团体性要求的问题上，本文认为，此所指团体性只是强调对主体“量”的要求，并不苛求“质”上必须具有法律主体地位的组织形式。

@#@夫妻虽然不具有独立的民事主体地位，但是客观上组成了生活共同体，满足“团体性”的一般性要求，故而存在有限责任适用的法律空间。

@#@@#@

（一）“单方型”夫妻共同债务清偿的新思路@#@我国《婚姻法解释

（二）》第24条公布后，学者们研究的重点大多集中在夫妻共同债务推定制度本身的利弊分析上，却忽略了我国夫妻债务推定制度的困境“不仅在于推定制度本身，还包括其推定效果———夫妻连带承担清偿责任”。

@#@既然作为共同之债的“单方型”夫妻共同债务存在着多种责任对应模式，那么最终的选择很大程度上依赖于同现有法律规则的契合程度及人们观念的弹性范围。

@#@文章伊始提及的江苏省高院的判例，为实务提供了新思路，引发了人们对于夫妻共同债务清偿理论的重新思考。

@#@@#@

（二）其他国家和地区的立法经验@#@他山之石可以攻玉。

@#@通过考察其他大陆法系国家（地区）相关立法规定，以期对我国实践有所助益。

@#@《俄罗斯联邦家庭法典》第45条第2款规定了夫妻一方的个人债务经法院认定用于共同生活的，由共同财产及夫妻双方的个人财产连带清偿。

@#@《德国民法典》第1437条第2项规定了在实行财产共同制的情况下，管理共同财产的一方对于另一方对外所负的共同债务，“也亲自作为连带债务人负责任”。

@#@《法国民法典》1418条规定：

@#@“在一项债务仅仅是因夫妻一方所为而成为共同财产负担的债务时，不得就该债务对另一方的特有财产提出清偿请求”。

@#@《瑞士民法典》第233条关于实行一般共同制的夫妻单方形成的共同债务的责任财产为“自己的固有财产以及全部共同财产”。

@#@我国台湾地区《民法》第1034条规定，夫或妻于婚姻关系存续期间所设之债，“应由共同财产，并各就其特有财产负清偿责任”。

@#@@#@需要注意的是，除了俄罗斯及法国的法定夫妻财产制为共同制外，德国、瑞士及我国台湾地区的法定财产制为剩余共同制（或称所得参与制），其实质是婚姻关系存续期间实行分别财产制，只在婚姻关系解除时享有的增益补偿请求权上才体现出“共同”之说。

@#@所以，对于后三者而言,夫妻一方对外所负债务除了属于日常家事外，都由个人负担，不存在本文所讨论的难题，只有在其约定实行共同财产制的情况下才有讨论空间。

@#@@#@显然，各个国家及地区对于该问题的处理不尽相同，俄罗斯及德国（约定实行财产共同制）法律规定夫妻承担无限连带责任，而法国、瑞士（约定实行一般共同制）及台湾地区（约定实行共同财产制）则排除了未举债一方的特有财产。

@#@概括而言，对于“单方型”夫妻共同债务的责任承担方式，俄罗斯和德国确立的是夫妻双方承担连带责任的一元对应模式，而法国、瑞士及我国台湾地区确立的是举债方的无限责任和未举债方的有限责任之二元对应模式。

@#@站在未举债方的角度上而言，俄罗斯和德国的选择为无限责任模式，法国、瑞士及我国台湾地区则为有限责任模式。

@#@@#@（三）两种模式的对比分析@#@无限责任模式认为，连带责任是同我国婚后所得共同制之法定财产制相联系的，对于实行法定财产制的夫妻而言，婚后所得归双方共同所有，那么债务也应共同偿还，既然未举债的配偶一方享受了此债务带来的利益，根据权利义务相一致原则，当然应连带负担此债务。

@#@而有限责任模式则认为未举债一方最多只是享受了该债务资金的所有权，其责任财产至多是全部的夫妻共同财产，扩大到其个人财产上没有法理依据。

@#@即使该债务或者其转化物全部或部分转移给了未举债一方，该方也只应该在其“实际接收及所受收益范围内”承担清偿责任。

@#@@#@无限责任模式认为我国婚姻的传统伦理要求夫妻福祸同担，法律所要求的夫妻互负忠诚义务、同居义务、协作义务等都是对夫妻一体性的认同，夫妻共同债务由双方连带清偿是对婚姻伦理的尊重，有助于保持婚姻主体间关系的亲密性。

@#@而有限责任模式认为应当顺应时代发展的需要、正视夫妻人格独立之事实，应认清婚姻正朝着别体化加深、夫妻财产连结性减弱方向发展。

@#@@#@我国《婚姻法》规定的个人财产不等同于《法国民法典》的个人特有财产，最主要的几点区别在于继承及赠与所得的财产我国属于共同财产除非明确只归一方的，而法国属于个人财产除非明确归双方共有的；@#@在孳息的归属上，我国规定属于个人财产，而法国属于共同财产，等等。

@#@@#@发展的趋势，并且认为这些改变，实际上起到了促使婚姻朝着更加纯粹的方向发展的作用：

@#@将物质追求同婚姻相剥离，转而回归更多注重情感依赖、精神寄托的婚姻之本源，同时，当经济上不再存在一方依赖另一方的现象时，客观上会起到推动整个社会生产力水平提高的作用。

@#@@#@（四）我国立法对两种模式的选择@#@既然两种模式各有利弊，那么对于“单方型”的夫妻共同债务，我们应该选择哪种责任承担方式呢？

@#@本文认为有限责任更加符合理论及现实的要求，理由除了上一节中关于有限责任的优势外，还包括如下内容。

@#@@#@第一，上文提到，共同之债乃是“主体之间形成共同财产后内在逻辑的必然要求”。

@#@反过来理解，只有共同财产才是共同之债的内在逻辑的责任财产，甚至都不应该牵涉任何一方的个人财产，只是“单方型”的夫妻共同债务不同于其他类型的共同之债，如合伙。

@#@因为夫妻不具备独立的民事主体资格，对外实施法律行为时只能以自己的名义，加之夫妻没有如合伙般独立于个体外财产的存在，故，根据债权相对性理论，举债方个人财产亦当归入责任财产范围内。

@#@@#@第二，我国《婚姻法》第18条规定的各类夫妻个人财产大多属于具有人身专属性的财产，如医疗费、伤残费、专用生活品等，法律将这类财产划归个人是基于保障个体基本生活需求之考量，非基于主观意愿而将这类财产划入夫妻共同债务的责任财产有违立法初衷。

@#@@#@第三，从法官们对这个问题的态度中也能看出端倪。

@#@夫妻债务之理论经过多年的沉淀发展，法官在此问题上有了新的认识：

@#@在民间借贷中，债权人是“信任债务人自身的偿还能力，而不是信任债务人配偶的偿还能力”而设立债权。

@#@该观点似乎进一步缩小了责任财产范围，可以看出对夫妻债务的处理越来越注意平衡未举债配偶一方合法权益的趋势。

@#@@#@最后，无限责任模式较有限责任模式在一种情形下似乎具有优势：

@#@实行分别财产制的夫妻，一方对外负债被认定为共同债务，如果未举债方承担有限责任会因为不存在共同财产而造成实际上由举债方个人承担的后果，与债务被认定为个人债务无异，所以只有选择无限连带责任模式才能保护债权人的利益。

@#@如此理解的逻辑错误在于：

@#@即使导致债务被认定为共同债务的原因在于夫妻没有积极的将实施分别财产制的事实进行公示或告知债权人，其法律后果也只能使夫妻丧失抗辩此债务为个人债务的理由，而并不能直接导致债务责任被认定为无限责任。

@#@本文认为，在这种情况下，有限责任模式仍然具有适用性，此时夫妻实行的分别财产制只具有内部效力，对外应当视夫妻实行的是法定财产制，其各类财产的归属按照婚后所得共同制的规定进行划分，仍然由夫妻共同财产及举债方的个人财产承担责任。

@#@@#@“合意型”同“单方型”夫妻共同债务的成立分别基于当事人意思自治原则（债权人有充分理由相信债务系夫妻合意所为的情形基于信赖利益保护原则）及夫妻生活共同体的强势外观性特征而被归于夫妻共同债务之列，其法理基础不同，责任承担方式也应有所区别。

@#@具体而言，二者系连带之债与共同之债的区别，“合意型”夫妻共同债务基于其连带之债的属性应当由夫妻承担连带清偿责任；@#@“单方型“夫妻共同债务的共同之债属性导致其责任承担方式具有多元选择性，根据我国的现有法律框架及社会现实，由未举债方以其在共同财产中所占比例承担有限责任为宜。

@#@不同性质的债务对应不同的责任承担方式不仅体现了债务本身的内在规定性，同时也是公平正义原则的要求，对不同情形下的夫妻共同债务课以有分别的责任承担方式，除了更加注重制度之法理分析外，也缓解了夫妻债务认定规则的实践压力：

@#@既尊重了夫妻生活共同体的身份性特征，又注重了对夫或妻个人利益的保护。

@#@@#@";i:

28;s:

9093:

"服装投标书@#@服装投标书@#@ @#@@#@致：

@#@单位@#@根据贵单位2010秋季校服投标邀请，签字代表_____（全名）经正式授权并代表投标方卡丹路服装有限公司（投标方名称）提交下述文件正本1份和副本2份。

@#@@#@　　

（1）投标书、开标报价表。

@#@@#@　　

（2）投标资格证明文件：

@#@营业执照、组织机构代码、税务登记证“三证”加盖单位印章的复印件。

@#@@#@　　（3）提供本公司产品在成都地区部分客户成功案例。

@#@@#@　　（4）自主产品及证明。

@#@@#@　　（5）公司本次项目设计团队构成情况：

@#@并提供本项目项目主要设计人员的相关学历证明、资格名称等的复印件。

@#@@#@　　（6）投标方认为有必要提出的合理化建议。

@#@@#@　　（7）出具投标单位基本情况和经营情况。

@#@@#@　　（8）服务承诺及对本项目的优惠条款。

@#@@#@　　（9）供应商资格声明。

@#@@#@ @#@@#@代表签字：

@#@@#@加盖公章：

@#@@#@ @#@@#@投标书：

@#@@#@一.前言@#@根据已收到的《2010年秋季XXXX单位服装采购招标邀请书》，我公司经参考设计图片和研究上述服装招标文件的招标采购项目情况、投标人要求，积极组织了一系列工作来准备这次竞标，一切做到尽善尽美。

@#@@#@二.投标单位概况@#@XXXX服装有限公司是一家集设计、生产、加工、销售于一体的专业性服装公司。

@#@长期致力于为客户提供外在形象服装的设计制作、团体服装的策划与销售等专业性服务。

@#@我们有优良的设计团队，力争为客户打造完美的外在形象；@#@我们也有优秀的生产工艺与负责的工作制度，产出一批批质量过硬让客户放心的产品；@#@我们更有更好的销售服务专员，为客户提供优良舒心的服务。

@#@@#@◆我们致力于以创意为先导，质量为根本，以最适合的解决方案，帮助客户在外在形象上脱颖而出。

@#@@#@◆我们拥有专业的设计团队、独立的制作工厂、一站式的服务群体。

@#@@#@经营范围和服务领域。

@#@@#@我公司不仅拥有优秀的服装设计师，还有做工精湛的工艺师可以根据您的需要为您单位塑@#@造完美的形象。

@#@经营范围主要从事服装设计、制作、销售。

@#@@#@经营理念和管理特色。

@#@@#@公司自成立以来，我们始终坚信以质量为根本，视顾客为上帝。

@#@XX始终以“维护顾客@#@利益”为宗旨。

@#@专业的体系是低成本的保证。

@#@以平实其诚的企业原则为客户提供尽善尽美的@#@服务。

@#@@#@公司优势及在同业之前地位。

@#@@#@我公司不仅拥有优秀的服装设计师，还有做工精湛的工艺师可以根据您的需要为您的@#@企业塑造完美的形象。

@#@在同业界有很高的品质保证和良好的声誉。

@#@@#@三.面料说明。

@#@@#@男短袖衬衫@#@CVC、高支棉@#@60%棉、40%涤@#@含棉较高、透气吸汗、不易起皱、@#@易洗易干@#@女短袖衬衫@#@CVC、高支棉@#@60%棉、40%涤@#@含棉较高、透气吸汗、不易起皱、@#@易洗易干@#@男、女长袖衬衣@#@CVC、高支棉@#@60%棉、40%涤@#@含棉较高、透气吸汗、不易起皱、@#@易洗易干@#@男、女夏季运动服@#@锦纶@#@　@#@抗拉扯的特性以及织成衣物后的光@#@滑程度、与身体的紧贴度、极大的@#@伸展性都很好@#@男裤@#@棉+聚酯纤维@#@80%棉@#@面料含棉高、柔软舒适、活动度大@#@夏裙@#@全棉@#@100%@#@透气吸汗、抗过敏、不起球、易皱@#@夏裙@#@全棉+莱卡@#@80%棉、20%莱卡@#@具有伸展性强、透气性好、吸湿性@#@强、手感柔软、穿着舒适等优点。

@#@@#@男、女毛背心@#@丝棉@#@全棉@#@蓬松柔软，穿着舒适、吸湿透气@#@男、女长袖毛衣@#@丝棉@#@全棉@#@蓬松柔软，穿着舒适、吸湿透气@#@男藏蓝色外套@#@毛涤贡丝锦@#@50%羊毛、50%涤@#@挺括性好、透气性强、穿着挺括大方@#@女藏蓝色外套@#@毛涤贡丝锦@#@50%羊毛、50%涤@#@挺括性好、透气性强、穿着挺括大方@#@男咖啡色外套@#@毛涤彩哔叽@#@70%羊毛、30%涤@#@挺括性好、透气性强、穿着挺括大方@#@ @#@@#@四.拟定中标后工作组织图。

@#@@#@服装项目中标@#@↓@#@组织测量尺寸@#@↓@#@根据款式及号型下达生产计划@#@↓@#@组织生产工序@#@↓@#@制版裁版@#@↓@#@生产缝纫@#@↓@#@整烫后处理@#@↓@#@产品检验@#@↓@#@产品包装@#@↓@#@运输发放到招标单位@#@五.售后服务承诺@#@郑重承诺：

@#@@#@我公司历来以每一个客户满意为第一要素，建立了一整套的售后服务体系。

@#@@#@1、服务工作制度@#@a、热情答复定制单位的来电来信问询，妥善解决实际问题，并建立客户服务档案。

@#@@#@b、热情、认真的接待来访客户，并在最短时间内处理相关事宜直至客户满意而归。

@#@@#@c、对所有由于尺寸或质量问题而退回公司的产品，详细填写记录单，并且按月及时汇总归档。

@#@@#@2、售后服务内容@#@货品到需方发放并核实数量完毕后，我方派技术员至定制单位了解情况，按“三包”内容进行售后服务，并承诺售后服务期限增至3个月，直至定制单位满意。

@#@@#@ @#@@#@3、售后服务方式@#@a、货到定制单位3~10天时间内，我公司派专人向定制单位了解情况，根据定制单位提供的相关情况进行分类，并在2天内及时选派相关技术员在定制单位有关人员配合下，按照“三包”的内容逐个逐套进行售后服务，直至满意。

@#@技术人员把客户不满意的产品带回公司，在保证质量的前提下对其进行修改直至客户满意，并在10天内完成返修工作，且立即送到定制单位。

@#@@#@b、根据定制单位选择的面料，我公司选择相关的辅料与之匹配，届时我公司将制成专门的洗涤、保养说明书，给予定制单位作为参考，以便减少人为因素对服装的影响，延长服装的使用期，并在发货及售后服务过程中，我公司技术人员根据面料、辅料的特性，对服装在以后的使用过程中的洗涤、保养给予专门指导。

@#@@#@c、在质保期（三个月）内，我公司将不定期的选派技术员到定制单位回访，并针对定制单位出现的相应问题，认真做好售后服务工作，对于定制单位有关人员对服装有关细节问题，认真予以答复，直到每一个员工满意称心为止。

@#@@#@d、根据客户的行业特点，另行制定合理的售后服务方式。

@#@@#@以上为本公司的服装售后服务过程，请给予指正！

@#@@#@ @#@@#@六.结束语@#@我公司的产品达到同业内较高质量，且价格实惠，同时我们拥有更好更完善的售后服务：

@#@@#@1.拥有专业的售后服务，做到按人分装，门对门送货服务。

@#@@#@2．固体定制服装虽然我们不断追求，也难做到让每一个顾客一次性满意，但是我们将通过反复的售后服务最终让每个顾客都满意。

@#@@#@3.对于顾客的售后服务请求，我们24小时响应。

@#@24小时内拿出解决方案@#@4.我们有足够的条件保障品质，将服务摆在第一位将售后服务进行到底！

@#@@#@以此，希望通过我们尽心完善的服务，以达到让贵单位放心、省心、舒心的完成本次服装采购计划。

@#@@#@ @#@@#@服装有限公司@#@2012年12月15日@#@ @#@@#@报价表：

@#@@#@卡丹路服装有限公司报价表@#@服装名称@#@面料名称@#@面料含量@#@单位@#@单价（元）@#@短袖衬衫@#@高支棉@#@60%棉、40%涤@#@2件@#@150@#@长袖衬衫@#@高支棉@#@60%棉、40%涤@#@2件@#@220@#@裤子@#@全棉@#@全棉@#@1条@#@200@#@裙子@#@棉+聚酯纤维@#@80%棉@#@1条@#@200@#@酒红色毛背心@#@毛绒线@#@70%羊毛、30%涤@#@1件@#@150@#@西服上衣@#@毛涤贡丝锦@#@50%羊毛、50%涤@#@1件@#@400@#@夏季运动服@#@涤棉针织面料@#@涤棉针织面料@#@1套@#@300@#@秋季运动服@#@涤棉针织面料@#@涤棉针织面料@#@1套@#@300@#@袜子@#@1双@#@10@#@领带@#@1条@#@50@#@校徽@#@1个@#@10@#@合计@#@13件（套）@#@共1990元/人@#@XXXX服装有限公司@#@2012年12月15日@#@ @#@@#@资格证明文件：

@#@@#@营业执照、组织机构代码、税务登记证“三证”加盖单位印章的复印件。

@#@@#@ @#@@#@本公司产品在成都地区部分客户成功案例：

@#@@#@..........@#@自主产品及证明：

@#@@#@..........@#@公司本次项目设计团队构成情况：

@#@并提供本项目项目主要设计人员的相关学历证明、资格名称等的复印件..........@#@投标方认为有必要提出的合理化建议：

@#@@#@..........@#@出具投标单位基本情况和经营情况：

@#@@#@..........@#@　服务承诺及对本项目的优惠条款：

@#@@#@..........@#@　供应商资格声明：

@#@@#@..........@#@ @#@@#@";i:

29;s:

22286:

"福建省安溪八中高二上学期期末考试语文试题含答案@#@2013年秋季安溪八中高二年第二学段质量检测@#@语文试题20140114@#@一、古代诗文阅读（54分）@#@

（一）名句默写（共12分，每空1分）@#@1．根据课文内容，将下列名句补充完整。

@#@@#@

（1）白玉兮为镇，。

@#@@#@

（2）心非木石岂无感？

@#@。

@#@@#@（3）出师未捷身先死，____________。

@#@@#@（4）山寺钟鸣昼已昏，____________。

@#@@#@（5），使我不得开心颜？

@#@@#@（6）垆边人似月，。

@#@@#@（7）吴楚东南坼，。

@#@@#@（8）辘辘远听，____________。

@#@@#@（9）使秦复爱六国之人，_________。

@#@@#@（10）廊腰缦回，；@#@，钩心斗角。

@#@@#@（11）谢公宿处今尚在，。

@#@@#@

（二）文言文基础知识（每小题3分，共21分）@#@2. @#@下列句中不含通假字的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A、技盖至此乎B、善刀而藏之@#@C、骑皆伏曰：

@#@“如大王言”D、明星荧荧，开妆镜也@#@3. @#@下列句中加横线的词，古今意义相同的一项是（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、因其固然B、视为止，行为迟@#@C、且燕赵处秦革灭殆尽之际D、期山东为三处@#@4. @#@下列四组加横线的词中，实词含义相同的一项是（ @#@ @#@）@#@A、族秦者秦也族庖月更刀@#@B、技盖至此乎技经肯綮之未尝@#@C、虞兮虞兮奈若何若非吾故人乎@#@D、直夜溃围南出，驰走骊山北构而西折，直走咸阳@#@5.下列四组加横线的词中，虚词的含义和用法相同的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A、盘盘焉，囷囷焉缦立远视，而望幸焉@#@B、刀刃若新发于硎赵尝五战于秦@#@C、不赂者以赂者丧乃分其骑以为四队@#@D、诸侯之所亡较秦之所得@#@6. @#@下列句中的加点词，没有词类活用现象的一项是（ @#@ @#@ @#@） @#@ @#@@#@A、六王毕，四海一B、项王瞋目而叱之@#@C、日削月割，以趋于亡D、纵江东父兄怜而王我@#@7. @#@下列各句中，与其他几项在句式上不同的一项是（ @#@） @#@@#@A、所当者破，所击者服@#@B、子孙视之不甚惜，举以予人@#@C、为国者无使为积威之所劫哉@#@D、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

@#@@#@8. @#@下列加点的“为”字，意义与用法分类正确的一项是（）@#@①邯郸为郡②视为止，行为迟@#@③而为秦人积威所劫④吾见其难为@#@⑤愿为诸君快战⑥为国者无使为积威之所劫哉@#@A、全都不相同B、①与⑥相同@#@C、②与③相同D、④与⑤相同@#@（三）文言文阅读（共15分）@#@杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。

@#@李邕①奇其材，先往见之。

@#@举进士不中第，困长安。

@#@天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。

@#@帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。

@#@@#@数上赋颂，因高自称道，且言：

@#@“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。

@#@臣赖绪业，自七岁属词，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。

@#@窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。

@#@若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。

@#@有臣如此，陛下其忍弃之？

@#@”@#@（节选自《新唐书·@#@杜甫传》）@#@李白字太白。

@#@其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

@#@天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：

@#@“子，谪仙人也！

@#@”言于玄宗。

@#@召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。

@#@帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。

@#@白犹与饮徒醉于市。

@#@帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。

@#@稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。

@#@帝爱其才，数宴见。

@#@白常侍帝，醉，使高力士脱靴。

@#@力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。

@#@帝欲官白，妃辄沮止。

@#@白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

@#@恳求还山，帝赐金放还。

@#@白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。

@#@@#@（节选自《新唐书·@#@李白传》）@#@注：

@#@①李邕：

@#@诗人、书法家。

@#@@#@9．下列各组句子中，加横线的词意义和用法不相同的一组是（）（3分）@#@A．①数上赋颂，因高自称道②不如因而厚遇之@#@B．①召入，而时白已醉②君子博学而日参省乎己@#@C．①有臣如此，陛下其忍弃之②其孰能讥之乎@#@D．①白犹与饮徒醉于市②乃设九宾礼于庭@#@10．下列句子编为四组，其中不能分别表现杜甫“热衷功名”和李白“放荡不羁”的一组是（）（3分）@#@A．①数上赋颂，因高自称道②白犹与饮徒醉于市@#@B．①不拜，改右卫率府胄曹参军②白常侍帝@#@C．①伏惟天子哀怜之②益骜放不自修@#@D．①有臣如此，陛下其忍弃之②著官锦袍坐舟中，旁若无人@#@11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）@#@A．杜甫年少时生活贫困，但是很有才能。

@#@他客居在吴越等地，李邕很看重他的才能，第一个去看望他。

@#@后来他参加进士考试没有考取，滞留在长安。

@#@@#@B．杜甫为了摆脱贫困，一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，一方面这是古代文人积极进取的表现，另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦。

@#@@#@C．李白诗名远扬，被贺知章称为“神仙下凡”。

@#@后李白得到玄宗的厚爱，被授予官职，可是他狂骜不驯，常常和酒友到闹市上喝得烂醉。

@#@@#@D．李白文采出众，志向高远，但蔑视权贵，不屑与高力士、崔宗之等人为伍，借醉酒让高力士为他脱靴，使其受辱。

@#@他拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。

@#@@#@12．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

@#@（6分）@#@

（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。

@#@（3分）@#@

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

@#@（3分）@#@ @#@@#@（四）诗歌鉴赏（共6分）@#@江汉@#@杜甫@#@江汉思归客，乾坤一腐儒。

@#@@#@片云天共远，永夜月同孤。

@#@@#@落日心犹壮，秋风病欲休。

@#@@#@古来存老马，不必取长途。

@#@@#@注：

@#@①江汉：

@#@地名。

@#@②杜甫：

@#@此诗是杜甫漂泊湖北江陵、公安时所写。

@#@当时，五十六岁的杜甫北归无望，生计日蹙。

@#@③老马：

@#@源自《韩非子》中有“老马识途”的故事：

@#@齐桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建议，放老马而随之，果然“得道”。

@#@@#@13.这首诗反映出诗人什么样的思想情感？

@#@请结合相关诗句分析。

@#@（3分）@#@14.请赏析颔联所采用的艺术手法。

@#@（3分）@#@二、名著经典（11分）@#@

（一）名著阅读题（5分）@#@15.下列选项中错误的两项是（）（）@#@A.听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇。

@#@因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士。

@#@末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。

@#@@#@B.华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。

@#@关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布。

@#@刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈。

@#@吕布虚刺刘备一戟便败退。

@#@@#@C.为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计。

@#@黄盖愿行此计，于是在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。

@#@周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。

@#@随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。

@#@@#@D.夷陵之战刘备大败退回白帝城。

@#@陆逊乘胜追击，来到夔门关外。

@#@只见江岸边有乱石八九十堆，摆成了一个阵。

@#@陆逊进阵观察，却无路可出。

@#@幸得诸葛亮师傅黄承彦指路才走出来，并告诉他，这是诸葛亮设下的“八阵图”。

@#@陆逊深感诸葛亮的神机妙算，决定不再追赶，班师回朝。

@#@洪培@#@E.京剧《捉放曹》取材于《三国演义》曹操谋刺董卓未成，逃出京城，被中牟县令陈宫捉住。

@#@陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃。

@#@逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸。

@#@陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，使弃曹操而他往。

@#@@#@

（二）文化经典阅读（6分）@#@淳于髡曰：

@#@“男女授受不亲，礼与？

@#@”孟子曰：

@#@“礼也。

@#@”曰：

@#@“嫂溺，则援之以手乎？

@#@”曰：

@#@“嫂溺不援，是豺狼也。

@#@男女授受不亲，礼也；@#@嫂溺，援之以手者，权也。

@#@”曰：

@#@“今天下溺矣，夫子之不援，何也？

@#@”曰：

@#@“天下溺，援之以道；@#@嫂溺，援之以手。

@#@子欲手援天下乎？

@#@”@#@16.淳于髡对孟子不伸手救天下人感到不理解，对于救天下百姓，两人观点有何不同？

@#@请简要说明。

@#@@#@三、现代文阅读（共15分）@#@母亲的酒@#@1、“酒这个东西，真好！

@#@”这是我老母亲喝完了最后一口，将酒杯口朝下，透过光线观察再无余沥时，总爱说的一句话。

@#@@#@2、她喜欢酒，但量不大，一小杯而已。

@#@六七十年代，我们的日子过得很艰窘，两口子的工资要维持老少五口人的开支，相当拮据。

@#@她也能够将就，哪怕炒个白菜，拌个菠菜，也能喝得香喷喷的，那时，买不起瓶酒，只能去零打。

@#@这类散酒，用白薯干为原料酿制，酒烈如火，刹那间的快感，是不错的，但爱上头，尤其多喝两口以后，那脑袋很不舒服的。

@#@@#@3、然而，她还是要说：

@#@“酒这个东西，真好！

@#@”@#@4、我妻子吃酒酿圆子都会醉，不过，她很喜欢闻那股白酒的香味，所以，一家人围桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。

@#@@#@5、现在回想起老母亲那句话，就会记起当时饭桌上的温馨气氛，在讲斗争哲学的大风大浪里，家像避风港一样，给你庇护。

@#@在老少三代同住的小屋子里，有一缕萦绕在鼻尖的酒香，那充实、慰藉的感觉，对一个屡受挫折的人来说，是最难得的幸福。

@#@@#@6、虽说是避风港，未必就能保证绝对安全，不知什么时候，凶险和不幸，就会破门而入。

@#@那时总有人倚恃自己政治上的优越，想将你踩到烂泥里去。

@#@简直防不胜防。

@#@因此，当老母亲把酒杯翻转来，对着透过窗口的冬日阳光，说“酒这个东西，真好”时，即使片刻的安宁，短暂的温馨，也难能可贵。

@#@尤其一家人在默默无言中，期望着你能在困境中支撑下去的眼神，更是我觉得无论如何不要倒下去的原动力。

@#@@#@7、一九五七年因为我写了一篇小说，被打成“右派”。

@#@我和妻子约好，没有必要将此事告诉老人，让她在思想中成为一种负担；@#@但天长日久，她也不可能毫不觉察我的政治跌宕。

@#@不过，她始终装作什么也不知道，直到她离开这个世界。

@#@但也是从那以后，她有了这种喝上一杯，麻醉自己的习惯，而且一定要说出那句关于酒的口头禅。

@#@@#@8、前不久，上海一张报纸上发表出丁聪先生画我的一张漫画，有我自题的一首打油诗，其中“碰壁撞墙家常事，几度疑死恶狗村。

@#@‘朋友’尚存我仍活，杏花白了桃花红”的“疑死”二字，绝非夸张之词，这就更让我怀念那杯母亲的酒了。

@#@一般来讲，她喝酒，从来不鼓励家中的别人喝酒，但在“史无前例”的年代，当那些“朋友”们“帮助”得我“体无完肤”，真觉得离死不远的苦痛时，我母亲会破例地在她喝完的那小杯酒，在说“酒这个东西，真好”时，再倒上一杯，放在被斗得身心疲惫的我面前……@#@9、如今，须发皆白的我，也到了我母亲喝酒的那般高龄了。

@#@据报纸载，喝一点干红，对于上了年纪的人来讲，或许益处更多。

@#@现在孩子们都有了自己的家，我和我老伴，每当在饭桌边坐下来，品尝着琥珀红的酒浆时，就会想起那杯母亲的白酒。

@#@这一份记忆，也就渲染上一层玫瑰红的甜蜜色彩。

@#@@#@10、于是，“酒这个东西，真好”的话音，就会在耳畔响起。

@#@接着往下想，酒，究竟好在哪里呢？

@#@这就是：

@#@不管在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你。

@#@@#@（《李国文散文选》）@#@17.下面各项对文章的解说，正确的两项是（）（）（5分）@#@A．“我”的妻子不能喝酒，但喜欢闻酒味，给母亲倒酒，既能体现出家庭的温馨气氛，又可以闻到酒香。

@#@@#@B．家虽穷，酒量也不大，但酒还是要喝的，这说明作者一家对酒有着天生的热爱，任何情况下都不会也不能放弃。

@#@@#@C．那时的家虽是避风港，也不能保证绝对安全，因为随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家人不得安宁。

@#@[来源:

@#@学科网ZXXK]@#@D．“朋友”“帮助”这些词语的运用，含蓄又极生动地写出在“史无前例”年代的社会实际和“我”的痛苦心情。

@#@@#@E．现在，生活好了，为了有益身心，“我”们夫妻放弃了喝白酒，而改喝干红，在二人对饮时，一起回味着浪漫的青年时代。

@#@@#@18.结合全文，阐释“不管在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你”一句话的含义。

@#@（4分）@#@@#@@#@@#@19.文中反复出现“酒这个东西，真好”这句话，请思考回答以下问题。

@#@@#@

（1）母亲总爱说“酒这个东西，真好”这句话。

@#@请根据全文，分条概括她总爱说这句话的原因。

@#@（3分）@#@@#@@#@@#@@#@

（2）分析这句话在结构上的作用。

@#@（3分）@#@ @#@@#@四、作文（70分）@#@20.1904年夏天，在美国举行的世界博览会上，组委会允许商贩在会场外摆摊设点，哈姆威便来到了会场外出售他的甜脆薄饼。

@#@可他的薄饼生意实在糟糕，而和他相邻的一位冰淇淋的小贩生意却特别好，一会儿就卖出了许多冰淇淋。

@#@但由于吃冰淇淋的人太多，盛装冰淇淋的小碟子不够使用，有很多顾客要等到别人吃完了退了碟子之后才能一享口福。

@#@心胸宽广的哈姆威见状，灵机一动，把自己的薄饼卷起来，成为一个圆锥形，就可以装冰淇淋了。

@#@顾客们目睹这种情况，都纷纷用薄饼卷成小筒子装冰淇淋，并觉得这样吃起来更具有一番风味。

@#@就这样，哈姆威的薄饼和相邻小贩的冰淇淋生意都热销起来。

@#@这种薄饼装冰淇淋受到了出人意料的欢迎，而且被评为“世博会上真正的明星”，这也就是现在大家都喜欢吃的蛋卷冰淇淋。

@#@@#@请全面理解材料，选择一个侧面或一个角度，写一篇不少于800字的议论文。

@#@自主确定立意，自拟标题，不得套作，不得抄袭，书写规范，正确使用标点符号。

@#@@#@@#@@#@@#@班级姓名号数成绩@#@………………………密………………………封………………………装………………………订………………………线……………@#@2013年秋季安溪八中高二年第二学段质量检测@#@语文答题卡@#@一、古代诗文阅读（54分）@#@

（一）名句默写（共12分，每空1分）@#@1．

（1）

（2）@#@（3）______（4）________@#@（5）（6）@#@（7）（8）____________@#@（9）________（10）；@#@@#@（11）@#@

（二）文言文基础知识（每小题3分，共21分）@#@2. @#@（ @#@ @#@ @#@）3. @#@（ @#@ @#@ @#@）4. @#@（ @#@ @#@ @#@）5. @#@（ @#@ @#@ @#@）@#@6. @#@（ @#@ @#@ @#@）7. @#@（ @#@ @#@ @#@）8. @#@（ @#@ @#@ @#@）@#@（三）文言文阅读（共15分）@#@9. @#@（ @#@ @#@ @#@）10.（ @#@ @#@ @#@）11.（ @#@ @#@ @#@）@#@12．

（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。

@#@（3分）@#@译文：

@#@@#@

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

@#@（3分）@#@译文：

@#@@#@（四）诗歌鉴赏（共6分）@#@13.@#@@#@@#@14.@#@@#@@#@二、名著经典（11分）@#@15.（）（）（5分）@#@16.答：

@#@@#@@#@@#@三、现代文阅读（15分）@#@17.（）（）（5分）@#@18.（4分）@#@@#@@#@19.

（1）（3分）@#@@#@@#@

（2）（3分）@#@@#@四、作文（70分）@#@2013年秋季安溪八中高二年第二学段质量检测@#@语文参考答案@#@一、古代诗文阅读（54分）@#@1．

（1）疏石兰兮为芳

（2）吞声踯躅不敢言@#@（3）长使英雄泪满襟（4）渔梁渡头争渡喧@#@（5）安能摧眉折腰事权贵（6）皓腕凝霜雪@#@（7）乾坤日夜浮（8）杳不知其所之也@#@（9）则递三世可至万世而为君（10）檐牙高啄各抱地势@#@（11）渌水荡漾清猿啼@#@2.选DA、盖，通“盍”，何，怎样B、善，通“缮”，修治C、伏，通“服”,心服的意思。

@#@@#@3.选CA、固然，（古）本来的样子；@#@（今）表示承认某个事实；@#@B、行为，（古）行动、因为；@#@（今）举止行动；@#@D、山东，（古）山的东面；@#@（今）山东省@#@4.选C你。

@#@A、名词作动词，灭族；@#@众、一般的；@#@B、技术；@#@技，通“枝”，支脉；@#@D、跑；@#@趋向@#@5.选D主谓之间，取消句子独立性。

@#@A、形容词尾；@#@句末语气词；@#@B、从；@#@与C、因为；@#@把@#@6.选BA、数量名词作动词，统一；@#@C、名词作状语，一天天地、一月月地D、名词作动词，让……称王@#@7.选B省略句。

@#@“举以予人”应为“举以之予人”ACD都是被动句。

@#@@#@8.选A①作为②因为③被④解⑤给、替⑥治理@#@9.选BB．而：

@#@连词，表转折，可是；@#@连词，表递进，并且。

@#@A．因：

@#@介词，趁机。

@#@C．其：

@#@副词，难道。

@#@D．于：

@#@介词，表处所，在。

@#@@#@10.选B①是皇帝的行为；@#@②是说李白曾经侍奉皇帝。

@#@@#@11.选D文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”，“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。

@#@@#@12．

（1）（我）私下担心自己早晚会弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。

@#@（“窃”“沟壑”“之”各1分。

@#@）@#@

（2）（李白）知道自己不被皇帝亲近的人所容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。

@#@（被动句式1分，“骜”、“自修”各1分。

@#@）@#@13．

（1）思乡：

@#@“思归客”三字饱含了无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人；@#@

（2）孤独：

@#@颔联——远在天外的云，孤月；@#@（3）忠心可表：

@#@颔联表面上写片云孤月，实则写诗人自己：

@#@虽然远在天外，他的一片忠心却象孤月一样的皎洁。

@#@（4）积极用世、老当益壮：

@#@“落日”比喻“暮年”，“秋风”是写实。

@#@年老的诗人飘流江汉，面对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得病快要好了，诗人身处逆境而壮心不已的拳拳之心已表露无遗；@#@诗人以“老马”自比，写自己虽是一个“腐儒”，但心犹壮，病欲苏，像老马一样，还是有用的。

@#@（5）怨愤之意：

@#@莫非我真是一个毫无可取的腐儒，连一匹老马都不如么？

@#@（3分）@#@14．颔联借景抒情，情景交融。

@#@诗人由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，此联表面上写片云孤月，实则写诗人自己，表达了自己与云、月共远同孤的情感。

@#@（或：

@#@虽然远在天外，他的一片忠心却象孤月一样的皎洁。

@#@（3分）@#@二、名著经典（11分）@#@15.AD（A张飞并没有立刻起兵，两位末将是因为不能按时备办白甲白衣而受鞭打；@#@D不是诸葛亮师的师傅是岳父）（5分）@#@16.淳于髡认为有才能的人要为官，（2分）辅佐君王，以权力和武力来解救天下；@#@（2分），而孟子认为救天下百姓只能靠“王道”，只能走仁政爱民这一条路。

@#@（2分）@#@三、现代文阅读（共15分）@#@17.AD（B我们一家没有对酒有天生热爱。

@#@C“随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家人不得安宁”一语文中无据。

@#@E文中无据。

@#@）（答对一项得3分）@#@18.在痛苦的年代，酒代表的是家人的慰藉和期待；@#@（2分）在幸福的年代，适度的酒可以给人带来温情的回忆，（2分）拥有这些，就拥有幸福。

@#@@#@19.

（1）①酒可以减轻自己因儿子受罪而带来的痛苦，②酒可以让儿子暂时摆脱痛苦，③酒可以营造温馨生活氛围（或气氛）（一点一分）@#@

（2）开头就写到这句话，对全文起引领作用；@#@（1分）文章反复出现这句话，起到抒情线索的作用；@#@（1分）结尾再度出现这句话，呼应了开头，使文章成为一个有机的整体。

@#@（1分）@#@ @#@@#@";i:

30;s:

21658:

"福建省自学考试编译原理习题及答案@#@第八节习题一、单项选择题@#@1、将编译程序分成假设干个“遍”是为了。

@#@@#@a．提高程序的执行效率@#@b．使程序的结构更加清晰@#@c．利用有限的机器内存并提高机器的执行效率@#@d．利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率@#@2、构造编译程序应掌握。

@#@@#@a．源程序b．目标语言@#@c．编译方法d．以上三项都是@#@3、变量应当。

@#@@#@a．持有左值b．持有右值@#@c．既持有左值又持有右值d．既不持有左值也不持有右值@#@4、编译程序绝大多数时间花在上。

@#@@#@a．出错处理b．词法分析@#@c．目标代码生成d．管理表格@#@5、不可能是目标代码。

@#@@#@a．汇编指令代码b．可重定位指令代码@#@c．绝对指令代码d．中间代码@#@6、使用可以定义一个程序的意义。

@#@@#@a．语义规则b．词法规则@#@c．产生规则d．词法规则@#@7、词法分析器的输入是。

@#@@#@a．单词符号串b．源程序@#@c．语法单位d．目标程序@#@8、中间代码生成时所遵循的是-。

@#@@#@a．语法规则b．词法规则@#@c．语义规则d．等价变换规则@#@9、编译程序是对。

@#@@#@a．汇编程序的翻译b．高级语言程序的解释执行@#@c．机器语言的执行d．高级语言的翻译@#@10、语法分析应遵循。

@#@@#@a．语义规则b．语法规则@#@c．构词规则d．等价变换规则@#@解答@#@1、将编译程序分成假设干个“遍”是为了使编译程序的结构更加清晰，故选b。

@#@@#@2、构造编译程序应掌握源程序、目标语言及编译方法等三方面的知识，故选d。

@#@@#@3、对编译而言，变量既持有左值又持有右值，故选c。

@#@@#@4、编译程序打交道最多的就是各种表格，因此选d。

@#@@#@5、目标代码包括汇编指令代码、可重定位指令代码和绝对指令代码3种，因此不是目标代码的只能选d。

@#@@#@6、词法分析遵循的是构词规则，语法分析遵循的是语法规则，中间代码生成遵循的是语义规则，并且语义规则可以定义一个程序的意义。

@#@因此选a。

@#@@#@7、b8、c9、d10、c@#@二、多项选择题@#@1、编译程序各阶段的工作都涉及到。

@#@@#@a．语法分析b．表格管理c．出错处理@#@d．语义分析e．词法分析@#@2、编译程序工作时，通常有阶段。

@#@@#@a．词法分析b．语法分析c．中间代码生成@#@d．语义检查e．目标代码生成@#@解答@#@1．b、c2.a、b、c、e@#@三、填空题@#@1、解释程序和编译程序的区别在于。

@#@@#@2、编译过程通常可分为5个阶段，分别是、语法分析、代码优化和目标代码生成。

@#@3、编译程序工作过程中，第一段输入是，最后阶段的输出为程序。

@#@@#@4、编译程序是指将程序翻译成程序的程序。

@#@解答@#@是否生成目标程序2、词法分析中间代码生成3、源程序目标代码生成4、源程序目标语言@#@一、单项选择题@#@1、文法G：

@#@S→xSx|y所识别的语言是。

@#@@#@a.xyxb.（xyx）*c.xnyxn（n≥0）d.x*yx*@#@2、文法G描述的语言L（G）是指。

@#@@#@a.L（G）={α|S@#@α,α∈VT*}b.L（G）={α|S@#@α,α∈VT*}@#@c.L（G）={α|S@#@α,α∈（VT∪VN*）}d.L（G）={α|S@#@α,α∈（VT∪VN*）}@#@3、有限状态自动机能识别。

@#@@#@a.上下文无关文法b.上下文有关文法@#@c.正规文法d.短语文法@#@4、设G为算符优先文法，G的任意终结符对a、b有以下关系成立。

@#@@#@a.假设f（a）>@#@g（b），则a>@#@bb.假设f（a）<@#@g（b），则a<@#@b@#@c.a~b都不一定成立d.a~b一定成立@#@5、如果文法G是无二义的，则它的任何句子α。

@#@@#@a.最左推导和最右推导对应的语法树必定相同@#@b.最左推导和最右推导对应的语法树可能不同@#@c.最左推导和最右推导必定相同@#@d.可能存在两个不同的最左推导，但它们对应的语法树相同@#@6、由文法的开始符经0步或多步推导产生的文法符号序列是。

@#@@#@a.短语b.句柄c.句型d.句子@#@7、文法G：

@#@E→E+T|T@#@T→T*P|P@#@P→（E）|I@#@则句型P+T+i的句柄和最左素短语为。

@#@@#@a.P+T和ib.P和P+Tc.i和P+T+id.P和T@#@8、设文法为：

@#@S→SA|A@#@A→a|b@#@则对句子aba，下面是标准推导。

@#@@#@a.S⇒SA⇒SAA⇒AAA⇒aAA⇒abA⇒aba@#@b.S⇒SA⇒SAA⇒AAA⇒AAa⇒Aba⇒aba@#@c.S⇒SA⇒SAA⇒SAa⇒Sba⇒Aba⇒aba@#@d.S⇒SA⇒Sa⇒SAa⇒Sba⇒Aba⇒aba@#@9、文法G：

@#@S→b|∧（T）@#@T→T,S|S@#@则FIRSTVT（T）。

@#@@#@a.{b,∧,（}b.{b,∧,）}c.{b,∧,（,，}d.{b,∧,）,，}@#@10、产生正规语言的文法为。

@#@@#@a.0型b.1型c.2型d.3型@#@11、采用自上而下分析，必须。

@#@@#@a.消除左递归b.消除右递归c.消除回溯d.提取公共左因子@#@12、在标准归约中，用来刻画可归约串。

@#@@#@a.直接短语b.句柄c.最左素短语d.素短语@#@13、有文法G：

@#@E→E*T|T@#@ @#@ @#@T→T+i|i@#@句子1+2*8+6按该文法G归约，其值为。

@#@@#@a.23B.42c.30d.17@#@14、标准归约指。

@#@@#@a.最左推导的逆过程b.最右推导的逆过程@#@c.标准推导d.最左归约的逆过程@#@[解答]@#@1、选c。

@#@@#@2、选a。

@#@@#@3、选c。

@#@@#@4、虽然a与b没有优先关系，但构造优先函数后，a与b就一定存在优先关系了。

@#@所以，由f（a）>@#@g）（b）或f（a）<@#@g（b）并不能判定原来的a与b之间是否存在优先关系：

@#@故选c。

@#@@#@5、如果文法G无二义性，则最左推导是先生长右边的枝叶：

@#@对于d，如果有两个不同的是了左推导，则必然有二义性。

@#@故选a。

@#@@#@6、选c。

@#@@#@7、由图2-8-1的语法树和优先关系可以看出应选b。

@#@@#@ @#@@#@8、标准推导是最左推导，故选d。

@#@@#@9、由T→T,…和T→（…得FIRSTVT（T））={（,，）}；@#@@#@由T→S得FIRSTVT（S）⊂FIRSTVT（T），而FIRSTVT（S）={b,∧,（}；@#@即@#@FIRSTVT（T）={b,∧,（,，}；@#@因此选c。

@#@@#@10、d11、c12、b13、b14、b@#@二、多项选择题@#@1、下面哪些说法是错误的。

@#@@#@a.有向图是一个状态转换图b.状态转换图是一个有向图@#@c.有向图是一个DFAd.DFA可以用状态转换图表示@#@2、对无二义性文法来说，一棵语法树往往代表了。

@#@@#@a.多种推导过程b.多种最左推导过程c.一种最左推导过程@#@d.仅一种推导过程e.一种最左推导过程@#@3、如果文法G存在一个句子，满足以下条件之一时，则称该文法是二义文法。

@#@@#@a.该句子的最左推导与最右推导相同@#@b.该句子有两个不同的最左推导@#@c.该句子有两棵不同的最右推导@#@d.该句子有两棵不同的语法树@#@e.该句子的语法树只有一个@#@4、有一文法G：

@#@S→AB@#@A→aAb|ε@#@B→cBd|ε@#@它不产生下面集合。

@#@@#@a.{anbmcndm|n,m≥0}b.{anbncmdm|n,m>@#@0}@#@c.{anbmcmdn|n,m≥0}d.{anbncmdm|n,m≥0}@#@e.{anbncndn|n≥0}@#@5、自下而上的语法分析中，应从开始分析。

@#@@#@a.句型b.句子c.以单词为单位的程序@#@d.文法的开始符e.句柄@#@6、对正规文法描述的语言，以下有能力描述它。

@#@@#@a.0型文法b.1型文法c.上下文无关文法d.右线性文法e.左线性文法@#@解答1、e、a、c2、a、c、e3、b、c、d4、a、c5、b、c6、a、b、c、d、e@#@三、填空题@#@1、文法中的终结符和非终结符的交集是。

@#@词法分析器交给语法分析器的文法符号一定是，它一定只出现在产生式的部。

@#@@#@2、最左推导是指每次都对句型中的非终结符进行扩展。

@#@@#@3、在语法分析中，最常见的两种方法一定是分析法，另一是分析法。

@#@@#@4、采用语法分析时，必须消除文法的左递归。

@#@@#@5、树代表推导过程，树代表归约过程。

@#@@#@6、自下而上分析法采用、归约、错误处理、等四种操作。

@#@@#@7、Chomsky把文法分为种类型，编译器构造中采用和文法，它们分别产生和语言，并分别用和自动机识别所产生的语言。

@#@@#@解答1、空集终结符右@#@2、最左@#@3、自上而上自下而上@#@4、自上而上@#@5、语法分析@#@6、移进接受@#@7、42型3型上下文无关语言正规语言下推自动机有限@#@四、判断题@#@1、文法S→aS|bR|ε描述的语言是（a|bc）*（）@#@R→cS@#@2、在自下而上的语法分析中，语法树与分析树一定相同。

@#@〔〕@#@3、二义文法不是上下文无关文法。

@#@〔〕@#@4、语法分析时必须先消除文法中的左递归。

@#@〔〕@#@5、标准归约和标准推导是互逆的两个过程。

@#@〔〕@#@6、一个文法所有句型的集合形成该文法所能接受的语言。

@#@〔〕@#@解答1、对2、错3、错4、错5、错6、错@#@五、简答题@#@1、句柄2、素短语3、语法树4、归约5、推导@#@[解答]@#@1、句柄：

@#@一个句型的最左直接短语称为该句型的句柄。

@#@@#@2、素短语：

@#@至少含有一个终结符的素短语，并且除它自身之外不再含任何更小的素短语。

@#@@#@3、语法树：

@#@满足下面4个条件的树称之为文法G[S]的一棵语法树。

@#@@#@①每一终结均有一标记，此标记为VN∪VT中的一个符号；@#@@#@②树的根结点以文法G[S]的开始符S标记；@#@@#@③假设一结点至少有一个直接后继，则此结点上的标记为VN中的一个符号；@#@@#@④假设一个以A为标记的结点有K个直接后继，且按从左至右的顺序，这些结点的标记分别为X1,X2,…,XK，则A→X1,X2,…,XK，必然是G的一个产生式。

@#@@#@4、归约：

@#@我们称αγβ直接归约出αAβ，仅当A→γ是一个产生式，且α、β∈（VN∪VT）*。

@#@归约过程就是从输入串开始，反复用产生式右部的符号替换成产生式左部符号，直至文法开始符。

@#@@#@5、推导：

@#@我们称αAβ直接推出αγβ，即αAβ⇒αγβ，仅当A→γ是一个产生式，且α、β∈（VN∪VT）*。

@#@如果α1⇒α2⇒…⇒αn，则我们称这个序列是从α1至α2的一个推导。

@#@假设存在一个从α1αn的推导，则称α1可推导出αn。

@#@推导是归约的逆过程。

@#@@#@六、问答题@#@1、给出上下文无关文法的定义。

@#@@#@[解答]@#@一个上下文无关文法G是一个四元式〔VT,VN,S,P〕，其中：

@#@@#@●VT是一个非空有限集，它的每个元素称为终结符号；@#@@#@●VN是一个非空有限集，它的每个元素称为非终结符号，VT∩VN=Φ；@#@@#@●S是一个非终结符号，称为开始符号；@#@@#@●P是一个产生式集合〔有限〕，每个产生式的形式是P→α，其中，P∈VN，@#@α∈（VT∪VN）*。

@#@开始符号S至少必须在某个产生式的左部出现一次。

@#@@#@2、文法G[S]：

@#@@#@S→aSPQ|abQ@#@QP→PQ@#@bP→bb@#@bQ→bc@#@cQ→cc@#@〔1〕它是Chomsky哪一型文法？

@#@@#@〔2〕它生成的语言是什么？

@#@@#@[解答]@#@〔1〕由于产生式左部存在终结符号，且所有产生式左部符号的长度均小于等于产生式右部的符号长度，所以文法G[S]是Chomsky1型文法，即上下文有关文法。

@#@@#@〔2〕按产生式出现的顺序规定优先级由高到低〔否则无法推出句子〕，我们可以得到：

@#@@#@S⇒abQ⇒abc@#@S⇒aSPQ⇒aabQPQ⇒aabPQQ⇒aabbQQ⇒aabbcQ⇒aabbcc@#@S⇒aSPQ⇒aaSPQPQ⇒aaabQPQPQ⇒aaabPQQPQ⇒aaabPQPQQ⇒aaaPPQQQ⇒@#@aaabbPqqq⇒aaabbQQQ⇒aaabbbcQQ⇒aaabbbccQ⇒aaabbbccc@#@……@#@于是得到文法G[S]生成的语言L={anbncn|n≥1}@#@3、按指定类型，给出语言的文法。

@#@@#@L={aibj|j＞i≥1}的上下文无关文法。

@#@@#@【解答】@#@〔1〕由L={aibj|j＞i≥1}知，所求该语言对应的上下文无关文法首先应有S→aSb型产生式，以保证b的个数不少于a的个数；@#@其次，还需有S→Sb或S→bS型的产生式，用以保证b的个数多于a的个数；@#@也即所求上下文无关文法G[S]为：

@#@@#@G[S]：

@#@S→aSb|Sb|b@#@4、有文法G：

@#@S→aAcB|Bd@#@ @#@A→AaB|c@#@ @#@B→bScA|b@#@〔1〕试求句型aAaBcbbdcc和aAcbBdcc的句柄；@#@@#@〔2〕写出句子acabcbbdcc的最左推导过程。

@#@@#@【解答】〔1〕分别画出对应两句型的语法树，如图2-8-2所示@#@句柄:

@#@AaBBd@#@ @#@@#@图2-8-2语法树@#@〔2〕句子acabcbbdcc的最左推导如下：

@#@@#@S⇒aAcB⇒aAaBcB⇒acaBcB⇒acabcB⇒acabcbScA⇒acabcbBdcA@#@⇒acabcbbdcA⇒acabcbbdcc@#@5、对于文法G[S]：

@#@@#@S→〔L〕|aS|aL→L,S|S@#@〔1〕画出句型〔S,〔a〕〕的语法树。

@#@〔2〕写出上述句型的所有短语、直接短语、句柄和素短语。

@#@@#@【解答】@#@〔1〕句型〔S,〔a〕〕的语法树如图2-8-3所示@#@ @#@@#@〔2〕由图2-8-3可知：

@#@@#@①短语：

@#@S、a、（a）、S,（a）、（S,（a））；@#@@#@②直接短语：

@#@a、S；@#@@#@③句柄：

@#@S；@#@@#@④素短语：

@#@素短语可由图2-8-3中相邻终结符之间的优先关系求得，即；@#@@#@因此素短语为a。

@#@@#@6、考虑文法G[T]：

@#@@#@T→T*F|F@#@F→F↑P|P@#@P→〔T〕|i@#@证明T*P↑〔T*F〕是该文法的一个句型，并指出直接短语和句柄。

@#@@#@【解答】@#@首先构造T*P↑〔T*F〕的语法树如图2-8-4所示。

@#@@#@由图2-8-4可知，T*P↑〔T*F〕是文法G[T]的一个句型。

@#@@#@直接短语有两个，即P和T*F；@#@句柄为P。

@#@@#@ @#@@#@一、单项选择题@#@1、词法分析所依据的是。

@#@@#@a.语义规则b.构词规则c.语法规则d.等价变换规则@#@2、词法分析器的输出结果是。

@#@@#@a.单词的种别编码b.单词在符号表中的位置@#@c.单词的种别编码和自身值d.单词自身值@#@3、正规式M1和M2等价是指。

@#@@#@a.M1和M2的状态数相等b.M1和M2的有向弧条数相等@#@c.M1和M2所识别的语言集相等d.M1和M2状态数和有向弧条数相等@#@4、状态转换图〔见图3-6-1〕接受的字集为。

@#@@#@ @#@@#@a.以0开头的二进制数组成的集合b.以0结尾的二进制数组成的集合@#@c.含奇数个0的二进制数组成的集合d.含偶数个0的二进制数组成的集合@#@5、词法分析器作为独立的阶段使整个编译程序结构更加简洁、明确，因此，。

@#@@#@a.词法分析器应作为独立的一遍b.词法分析器作为子程序较好@#@c.词法分析器分解为多个过程，由语法分析器选择使用d.词法分析器并不作为一个独立的阶段@#@解答1、b2、c3、c4、d5、b@#@二、多项选择题@#@1、在词法分析中，能识别出。

@#@@#@a.基本字b.四元式c.运算符@#@d.逆波兰式e.常数@#@2、令∑={a,b}，则∑上所有以b开头，后跟假设干个ab的字的全体对应的正规式为。

@#@@#@a.b（ab）*b.b（ab）+c.（ba）*b@#@d.（ba）+be.b（a|b）@#@解答1、a、c、e2、a、b、d@#@三、填空题@#@1、确定有限自动机DFA是的一个特例。

@#@@#@2、假设二个正规式所表示的相同，则认为二者是等价的。

@#@@#@3、一个字集是正规的，当且仅当它可由所。

@#@@#@解答1、NFA2、正规集3、DFA〔NFA〕所识别@#@四、判断题@#@1、一个有限状态自动机中，有且仅有一个唯一终态。

@#@〔〕@#@2、设r和s分别是正规式，则有L〔r|s〕=L（r）|L（s）。

@#@〔〕@#@3、自动机M和M′的状态数不同，则二者必不等价。

@#@〔〕@#@4、确定的自动机以及不确定的自动机都能正确地识别正规集。

@#@〔〕@#@5、对任意一个右线性文法G，都存在一个NFAM，满足L（G）=L（M）。

@#@〔〕@#@6、对任意一个右线性文法G，都存在一个DFAM，满足L（G）=L（M）。

@#@〔〕@#@7、对任何正规表达式e，都存在一个NFAM，满足L（G）=L（e）。

@#@〔〕@#@8、对任何正规表达式e，都存在一个DFAM，满足L（G）=L（e）。

@#@〔〕@#@解答1、2、3、错4、5、6、7、8、正确@#@五、基此题@#@1、设M＝〔{x,y},{a,b},f,x,{y}〕为一非确定的有限自动机，其中f定义如下：

@#@@#@f〔x,a〕＝{x,y}f〔x,b〕＝{y}@#@f〔y,a〕＝φf〔y,b〕＝{x,y}@#@试构造相应确实定有限自动机M′。

@#@@#@解答：

@#@对照自动机的定义M=（S,Σ,f,S0,Z），由f的定义可知f（x,a）、f（y,b）均为多值函数，所以是一非确定有限自动机，先画出NFAM相应的状态图，如图3-6-2所示。

@#@@#@ @#@@#@用子集法构造状态转换矩阵表3-6-3所示。

@#@@#@I@#@Ia@#@Ib@#@{x}@#@{x,y}@#@{y}@#@{y}@#@—@#@{x,y}@#@{x,y}@#@{x,y}@#@{x,y}@#@将转换矩阵中的所有子集重新命名而形成表3-6-4所示的状态转换矩阵。

@#@@#@表3-6-4状态转换矩阵@#@a@#@b@#@0@#@2@#@1@#@1@#@—@#@2@#@2@#@2@#@2@#@即得到M′=〔{0,1,2},{a,b},f,0,{1,2}〕，其状态转换图如图3-6-5所示。

@#@@#@ @#@@#@将图3-6-5的DFAM′最小化。

@#@首先，将M′的状态分成终态组{1，2}与非终态组{0}；@#@其次，考察{1,2}。

@#@由于{1,2}a={1,2}b={2}⊂{1,2}，所以不再将其划分了，也即整个划分只有两组{0}，{1,2}：

@#@令状态1代表{1,2}，即把原来到达2的弧都导向1，并删除状态2。

@#@最后，得到如图3-6-6所示化简DFAM′。

@#@@#@ @#@@#@2、对给定正规式b*〔d|ad〕〔b|ab〕+，构造其NFAM；@#@@#@解答：

@#@首先用A+=AA*改造正规式得：

@#@b*（d|ad）（b|ab）（b|ab）*；@#@其次，构造该正规式的NFAM，如图3-6-7所示。

@#@@#@ @#@@#@1、构造下面文法的LL〔1〕分析表。

@#@@#@D→TL@#@T→int|real@#@L→idR@#@R→,idR|ε@#@解答：

@#@LL〔1〕分析表见表4-3-1@#@分析虽然这个文法很简单，我们还是从求开始符号集合和后继符号集合开始。

@#@@#@FIRST〔D〕=FIRST〔T〕={int,real}FOLLOW〔D〕=FOLLOW〔L〕={#}@#@FIRST〔L〕={id}FOLLOW〔T〕={id}@#@FIRST〔R〕={，,ε}FOLLOW〔R〕={#}@#@有了上面每个非终结符的FIRST集合，填分析表时要计算一个产生式右部α的FIRST〔α〕就不是件难事了。

@#@@#@填表时唯一要小心的时，ε是产生式R→ε右部的一个开始符号，而#在FOLLOW〔R〕中，所以R→ε填在输入符号#的栏目中。

@#@@#@表4-3-1LL〔1〕分析表@#@非终结符@#@输入符号@#@int@#@real@#@id@#@，@#@#@#@D@#@D→TL@#@D→TL@#@T@#@T→int@#@T→real@#@L@#@L→idR@#@R@#@R→,idR@#@R→ε@#@2、下面文法G[S]是否为LL〔1〕文法？

@#@说明理由。

@#@@#@S @#@→AB|PQxA @#@→xyB @#@→bc@#@P @#@→dP|εQ @#@→aQ|ε@#@解答：

@#@该文法不是LL〔1〕文法，见下面分析中的说明。

@#@@#@分析只有三个非终结符有两个选择。

@#@@#@1、P的两个右部dP和ε的开始符号肯定不相交。

@#@@#@2、Q的两个右部aQ和ε的开始符号肯定不相交。

@#@@#@3、对S来说，由于x∈FIRST（AB），同时也有x∈FIRST（PQx）〔因为P和Q都可能为空〕。

@#@所以该文法不是LL〔1〕文法。

@#@@#@3、设有以下文法：

@#@@#@G[S]：

@#@S→aAbDe|d@#@A→BSD|e@#@B→SAc|cD|ε@#@D→Se|ε@#@〔1〕求出该文法的每一个非终结符U的FOLLOW集。

@#@@#@〔2〕该文法是LL〔1〕文法吗？

@#@@#@〔3〕构造C[S]的LL〔1〕分析表。

@#@@#@解答：

@#@〔1〕求文法的每一个非终结符U的FOLLOW集的过程如下：

@#@@#@因为：

@#@@#@①S是识别符号，且有A→BSD、B→SAc、D→Se，所以FOLLOW〔S〕应包含@#@FIRST（D）∪FIRST（Ac）∪FIRST（e）∪{#}@#@={a,d}∪{a,d,c,e}∪{e}∪{#}@#@={a,c,d,e#}@#@②又因为A→BSD和D→ε，所以FOLLOW中还包含FOLLOW（A）。

@#@@#@因为S→aAbDe和B→SAc,所以@#@FOLLOW〔A〕=FIRST〔bDe〕∪FIRST〔c〕={b,c}@#@综合①、②得FOLLOW〔S〕={a,d,c,e,#}∪{a,b,c,d,e,#}@#@因为A→BSD，所以FOLLOW〔B〕=FIRST〔SD〕={a,d}@#@因为S→aAbDe|d、A→BSD|e和B→SAc|cD，所以@#@FOLLOW〔D〕=FIRST〔e〕∪FOLLOW〔A〕∪FOLLOW〔B〕@#@ @#@={e}∪{b,c}∪{a,d}={a,b,c,d,e}@#@〔2〕G[S]不是LL〔1〕文法。

@#@@#@因为产生式B→SAc|cD|ε中@#@FIRST〔SAc〕∩FOLLOW〔B〕={a,d}≠Ø@#@@#@〔3〕构造G[S]的LL〔1〕分析表。

@#@@#@按照LL〔1〕分析表的构造算法构造方法G[S]的LL〔1〕分析表如表4-3-2所示。

@#@@#@表4-3-2G[S]的LL〔1〕分析表@#@a@#@b@#@c@#@d@#@e@#@#@#@S@#@aAbDe@#@d@#@A@#@BSD@#@BSD@#@BSD@#@e@#@B@#@Sac/ε@#@cD@#@Sac/ε@#@D@#@Se/ε@#@ε@#@ε@#@Se/ε@#@ε@#@4、将文法G[V]改造成为LL

（1）的。

@#@@#@G[V]：

@#@V→N|N[E]@#@E→V|V+E@#@N→i@#@解答：

@#@对文法G[V]提取公共左因子后得到文法：

@#@@#@G′[V]：

@#@V→NA@#@A→ε|[E]@#@E→VB@#@B→ε|+E@#@N→i@#@求出文法G′[V]中每一个非终结符号的FIRST集：

@#@@#@FIRST（V）={i}FIRST（A）={[,ε}@#@FIRST（E）={i}FIRST（B）={+,ε}@#@";i:

31;s:

6389:

"复合梯形公式与复合辛普森公式对比@#@ @#@@#@复合梯形公式与复合辛普森公式对比（总11页）@#@ @#@@#@SHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITY@#@ @#@@#@题目名称：

@#@复合梯形公式与复合辛普森公式对比@#@ @#@@#@学生姓名:

@#@@#@学生学号:

@#@@#@班级:

@#@@#@学院（系）:

@#@@#@图表目录@#@ @#@@#@1.概述@#@梯形求积公式和辛普森求积公式分别是牛顿-科斯特公式中n=1和n=2时的情形。

@#@其中梯形求积公式可表示为@#@其公式左端是以[a,b]区间上积分，右端为b-a为高、端点函数值为上下底的梯形的面积值，故通称为梯形公式，具有1次代数精确度。

@#@@#@类似的，辛普森求积公式可以表示为@#@该公式一般在立体几何中用来求拟柱体的体积，由于偶数n阶牛顿-科特斯求积公式至少具有n+1次代数精确度，所以辛普森公式实际上具有3次代数精确度。

@#@@#@由于牛顿-科斯特公式在n≥8时不具有稳定性，故不可能通过提高阶的方法来提高求积精度。

@#@为了提高精度通常可把积分区间分成若干子区间（通常是等分），再在每个子区间上用低阶求积公式。

@#@这种方法称为复合求积法。

@#@@#@本文主要讨论复合梯形公式和复合辛普森公式在同一数学问题中的应用。

@#@首先给出了复合梯形公式和复合辛普森公式的推导过程以及其余项的表达形式，然后用流程图的形式介绍算法思路，再运用MATLAB编写代码计算结果，最后对结果进行对比讨论。

@#@@#@希望通过两个算法在同一个算例中的应用对比，更好的理解和掌握复合梯形公式和复合辛普森公式的适用范围和适用条件。

@#@并且能够熟悉MATLAB编程求解问题的流程，掌握编程化的思想方法。

@#@同时对两种方法的计算结果对比分析，讨论两种求积方法的计算精度。

@#@@#@ @#@@#@2.问题提出@#@对于函数@#@给出的函数表如下，试用复合梯形公式和复合辛普森公式计算积分@#@。

@#@@#@表21函数计算结果表@#@x@#@f（x）@#@0@#@1@#@1/8@#@1/4@#@3/8@#@1/2@#@5/8@#@3/4@#@7/8@#@1@#@ @#@@#@3.算法推导@#@复合梯形公式@#@根据梯形公式，@#@将区间@#@划分为n等份，分点@#@,@#@,@#@，在每个子区间@#@上采用梯形公式，则得：

@#@@#@记@#@则@#@为复合梯形公式。

@#@@#@另外，复合梯形公式的余项可表示为@#@复合辛普森公式@#@根据辛普森公式@#@将区间@#@划分为n等份，在每个子区间@#@上采用辛普森公式。

@#@@#@若记@#@则得@#@记@#@该公式即为复合辛普森公式。

@#@@#@复合辛普森公式的余项可表示为@#@4.算法框图@#@复合梯形公式算法流程图@#@ @#@@#@ @#@@#@复合辛普森公式算法流程图@#@ @#@@#@图42复合辛普森公式算法流程图@#@5.MATLAB源程序@#@%复合梯形公式及复合辛普森积分公式@#@clearall;@#@@#@formatlong;@#@@#@a=0;@#@@#@b=1;@#@@#@n=8;@#@@#@h=（b-a）/n;@#@%步长@#@fori=1:

@#@n+1@#@x（i）=a+（i-1）*h;@#@@#@ifisnan（sin（x（i））/x（i））@#@symst;@#@@#@tmp=limit（sin（t）./t,t,x（i））;@#@%当被积函数在某点值不存在时，求其极限@#@y（i）=eval（tmp）;@#@@#@else@#@y（i）=sin（x（i））/x（i）;@#@%被积函数求节点的值@#@end@#@end@#@%复合梯形公式及复合辛普森积分公式@#@s1=0;@#@@#@fork=2:

@#@n@#@s1=s1+y（k）;@#@@#@end@#@T8=h/2*（y

（1）+2*s1++y（n+1））@#@%复合辛普森积分公式@#@s2=0;@#@@#@s3=0;@#@@#@fork=2:

@#@2:

@#@n@#@s2=s2+y（k）;@#@@#@end@#@fork=3:

@#@2:

@#@n-1@#@s3=s3+y（k）;@#@@#@end@#@h1=2*h;@#@%注：

@#@此时步长是原来的2倍@#@S4=h1/6*（y

（1）+4*s2+2*s3+y（n+1））@#@fprintf（'@#@梯形积分公式：

@#@%\n辛普森公式积分：

@#@%\n'@#@,T8,S4）@#@ @#@@#@6.结论与展望@#@图61MATLAB计算结果@#@运行MATLAB程序，得到复合梯形求积公式的积分值为，复合辛普森求积公式的积分值为（四舍五入后保留6位小数）。

@#@而实际的积分准确值保留到6位小数的结果为。

@#@@#@通过上述结果对比可以得出，虽然复合梯形公式将区间分成了8等分而复合辛普森公式将区间分成了4等分，但两种计算方法实际都需要使用9个点上的函数值，计算量基本也相同，然而最终精度差别却很大。

@#@在保留6位小数的前提下，复合辛普森法计算结果与精确解完全一致，而复合梯形公式的计算结果却只有前两位数字与精确解相同，误差相对比较大。

@#@@#@下面利用余项公式来估计两种算法的误差。

@#@首先需要求@#@的高阶导数。

@#@由于@#@,@#@所以有@#@,@#@于是@#@.@#@从而复合梯形公式的误差@#@.@#@而复合辛普森公式的误差@#@.@#@从而，对比两者可得，复合辛普森公式在计算该问题时的精度远高于复合梯形公式。

@#@@#@通过以上分析，本文所得结论如下：

@#@@#@1.复合梯形公式和复合辛普森公式都可以用来作为数值积分估算的替代公式。

@#@@#@2.在计算量基本相同的前提下，复合辛普森公式计算结果的计算精度要比复合梯形公式计算精度高的多。

@#@@#@3.本算例也验证了辛普森公式作为偶数阶牛顿-柯特斯公式的更为精确的代数精度。

@#@@#@关于如何开展下一步研究，提出以下构想：

@#@@#@1.对多个算例进行分析，保证计算量基本相同的情况下去比较计算精度，验证复合辛普森公式具有更高精度的结论。

@#@@#@2.对多个算例进行MATLAB编程分析，在要求相同计算精度的前提下去比较计算量的大小，从而分析复合梯形公式与复合辛普森公式的优劣。

@#@@#@ @#@@#@参考文献@#@[1]穆耶赛尔·@#@艾合买提,阿布都热西提·@#@阿布都外力.改进复合梯形求积公式[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2016,06:

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@#@59-60+80.@#@[4]李庆扬,王能超,易大义.数值分析.第5版[M].清华大学出版社,2008,12:

@#@106-109.@#@";i:

32;s:

29022:

"甘肃省消0809防条例0806@#@　　【法规名称】甘肃省消防条例@#@　　【颁布部门】甘肃省人大（含常委会）@#@　　【发文字号】2010年5月27日省十一届人大常委会第十五次会议@#@　　【颁布时间】2010-05-27@#@　　【实施时间】2010-07-01@#@　　【正　　文】@#@　　甘肃省消防条例@#@　　第一章　总则@#@　　第一条　为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，根据《中华人民共和国消防法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

@#@@#@　　第二条　消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作体系。

@#@@#@　　第三条　各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展规划，根据消防工作的发展需要增加投入，保障预防火灾、灭火和抢险救援的实际需要。

@#@@#@　　第四条　县级以上人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。

@#@@#@　　军事设施的消防工作，由其主管单位监督管理，公安机关消防机构予以协助;@#@军事单位对外提供服务的宾馆、饭店、商场、医院、学校等人员密集场所及住宅的消防工作，由公安机关消防机构予以监督管理。

@#@@#@　　矿井地下部分的消防工作，由其主管单位监督管理。

@#@@#@　　铁路、民航、水上的消防工作，由其主管单位负责并接受公安机关消防机构的监督。

@#@@#@　　法律、行政法规对森林、草原的消防工作另有规定的，从其规定。

@#@@#@　　第五条　每年11月9日为本省消防安全宣传日。

@#@@#@　　第六条　各级人民政府应当组织开展经常性的消防法律、法规宣传教育，普及消防知识，增强公民的消防安全意识和消防法制观念。

@#@@#@　　第七条　任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

@#@任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。

@#@任何单位和个人对危害消防安全的行为，都有检举、控告和制止的权利。

@#@@#@　　第八条　各级人民政府对在火灾预防和扑救、消防宣传教育、消防科研等工作中做出显著成绩的单位和个人，应当给予表彰和奖励。

@#@@#@　　参加火灾扑救、应急救援工作或者在消防训练中受伤、致残、牺牲的人员，按照规定给予生活保障、医疗、抚恤待遇;@#@符合烈士条件的，按照国务院《革命烈士褒扬条例》的规定执行。

@#@@#@　　第二章　消防职责@#@　　第九条　县级以上人民政府应当建立健全消防工作责任制和考评机制，定期召开联席会议，分析消防安全形势，协调解决消防工作中的重大问题，并对下级人民政府及其所属各部门履行消防职责和落实消防安全责任制的情况进行监督检查。

@#@@#@　　乡镇人民政府、街道办事处应当组织、指导村民委员会、居民委员会和驻地单位开展群众性消防活动。

@#@@#@　　第十条　公安机关消防机构应当履行下列职责：

@#@@#@　　

（一）贯彻执行消防法律、法规、规章和消防技术标准;@#@@#@　　

（二）开展消防安全宣传教育，组织、指导消防安全培训;@#@@#@　　（三）参与编制城乡消防规划，督促有关部门落实;@#@@#@　　（四）对建设工程进行消防设计审核、消防验收、备案和抽查;@#@@#@　　（五）对公众聚集场所在投入使用、营业前进行消防安全检查;@#@@#@　　（六）确定消防安全重点单位并实施监督抽查;@#@@#@　　（七）对消防产品、消防设施的质量和消防技术服务机构的资质、执业人员的资格及其从业活动实施监督管理;@#@@#@　　（八）指导专职、志愿等多种形式消防队的组织建设和业务训练;@#@@#@　　（九）承担火灾扑救、重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作;@#@@#@　　（十）负责调查火灾原因，统计火灾损失;@#@@#@　　（十一）其他法定职责。

@#@@#@　　第十一条　公安派出所对上级公安机关确定的单位进行日常消防监督检查，开展消防宣传教育，督促辖区内的村民委员会、居民委员会和物业服务企业履行消防安全职责。

@#@@#@　　第十二条　县级以上人民政府在编制、调整城乡规划时，应当同时规划消防安全布局和消防站、消防供水、消防通信、消防车通道等公共消防设施。

@#@@#@　　城乡规划、国土资源行政主管部门应当按照城乡规划和国家有关规定，保障消防站建设用地。

@#@@#@　　任何单位和个人不得将已纳入城乡规划的消防站建设用地出租、买卖或者挪作他用。

@#@@#@　　消防供水的规划建设，应当充分利用江河湖泊等天然水源，并设置符合要求的消防车道和取水设施。

@#@@#@　　第十三条　县级以上人民政府应当组织发展改革、城乡规划、财政、通信、消防等部门，按照国家和本省有关规定，建设和维护消防站、消防供水、消防车通道、消防通信等公共消防设施。

@#@公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需要的，应当增建、改建、配置或者进行技术改造。

@#@@#@　　第十四条　质量技术监督、工商行政管理部门应当按照各自职责，加强对消防产品生产、销售的监督管理。

@#@@#@　　第十五条　教育、人力资源、司法等行政主管部门应当将消防法律、法规和消防安全知识纳入教学、培训、普法内容。

@#@@#@　　新闻出版、文化、广播电影电视等部门应当履行消防宣传职责，普及消防法律、法规和消防常识，发布消防公益广告。

@#@@#@　　工会、共青团、妇联等团体结合各自工作对象的特点，组织开展消防宣传教育，发展消防志愿者。

@#@@#@　　第十六条　环保、气象、地震、测绘、通信、供水、供电、供油、供气等有关部门和单位，应当及时、无偿向公安机关消防机构提供可能影响消防安全、灭火和抢险救援工作的信息资料。

@#@@#@　　第十七条　机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责：

@#@@#@　　

（一）实行消防安全责任制，制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;@#@@#@　　

（二）按照消防技术标准配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效;@#@@#@　　（三）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;@#@@#@　　（四）组织防火检查，及时消除火灾隐患;@#@@#@　　（五）组织扑救初起火灾，保护火灾现场，协助调查火灾原因;@#@@#@　　（六）制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练;@#@@#@　　（七）对员工进行消防安全宣传教育;@#@@#@　　（八）法律、法规规定的其他消防安全职责。

@#@@#@　　机关、团体、企业、事业单位和其他社会组织的法定代表人或者主要负责人是本单位消防安全第一责任人，对消防安全负全面责任。

@#@@#@　　第十八条　居民委员会、村民委员会应当开展下列消防工作：

@#@@#@　　

（一）宣传消防法律、法规和规章，普及消防常识;@#@@#@　　

（二）制定消防安全公约，督促居民、村民遵守;@#@@#@　　（三）确定消防管理人，开展消防安全检查，组织居民、村民疏通公共通道，消除火灾隐患;@#@@#@　　（四）组织居民、村民扑救火灾，维护火场秩序，保护火灾现场，配合调查火灾原因;@#@@#@　　（五）督促辖区单位制定落实消防安全制度。

@#@@#@　　第十九条　公民应当遵守消防法律、法规，懂得必要的用火、用电、用油、用气和燃放烟花爆竹等消防安全常识，不乱堆、乱放可燃物，不堵塞公共通道，掌握防火、灭火和逃生方法，增强自防自救能力。

@#@@#@　　住宅装修应当符合防火要求。

@#@@#@　　第三章　火灾预防@#@　　第二十条　建设工程的消防设计、施工应当符合国家工程建设消防技术标准。

@#@设计单位对建设工程消防设计质量负责，施工单位对消防工程施工质量负责，工程监理单位对消防工程施工质量承担监理责任。

@#@@#@　　建设单位应当使用符合国家标准或者行业标准的消防产品，不得要求设计、施工、工程监理等单位和人员降低建设工程消防设计、施工质量，建设工程竣工验收时应当向公安机关消防机构提供产品来源证明和强制性产品认证证书、型式认可证书或者强制检验报告等资料。

@#@@#@　　第二十一条　下列大型人员密集场所，建设单位应当将建设工程的消防设计文件报送负责审核的公安机关消防机构审核：

@#@@#@　　

（一）建筑总面积大于二万平方米的体育场馆、会堂，公共展览馆、博物馆的展示厅;@#@@#@　　

（二）建筑总面积大于一万五千平方米的民用机场航站楼、客运车站候车室、客运码头候船厅;@#@@#@　　（三）建筑总面积大于一万平方米的宾馆、饭店、商场、市场;@#@@#@　　（四）建筑总面积大于二千五百平方米的影剧院，公共图书馆的阅览室，营业性室内健身、休闲场馆，医院的门诊楼，大学的教学楼、图书馆、食堂，劳动密集型企业的生产加工车间，寺庙、教堂;@#@@#@　　（五）建筑总面积大于一千平方米的托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等室内儿童活动场所，养老院、福利院，医院、疗养院的病房楼，中小学校的教学楼、图书馆、食堂，学校的集体宿舍，劳动密集型企业的员工集体宿舍;@#@@#@　　（六）建筑总面积大于五百平方米的歌舞厅、录像厅、放映厅、卡拉OK厅、夜总会、游艺厅、桑拿浴室、网吧、酒吧，具有娱乐功能的餐馆、茶馆、咖啡厅。

@#@@#@　　第二十二条　下列特殊建设工程，建设单位应当将建设工程的消防设计文件报送负责审核的公安机关消防机构审核：

@#@@#@　　

（一）设有本条例第二十一条所列的大型人员密集场所的建设工程;@#@@#@　　

（二）国家机关办公楼、电力调度楼、电信楼、邮政楼、防火指挥调度楼、广播电视楼、档案楼;@#@@#@　　（三）本条第一项、第二项规定以外的单体建筑面积大于四万平方米或者建筑高度超过五十米的其他公共建筑;@#@@#@　　（四）城市轨道交通、隧道工程，大型发电、变配电工程;@#@@#@　　（五）生产、储存、装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站。

@#@@#@　　第二十三条　大型人员密集场所和特殊建设工程的消防设计文件未经审核或者审核不合格的，负责审批该工程施工许可的部门不得批准施工许可，建设单位、施工单位不得施工。

@#@@#@　　经公安机关消防机构审核的建设工程消防设计需要变更的，应当报经原审核的公安机关消防机构核准;@#@未经核准的，任何单位和个人不得变更。

@#@@#@　　第二十四条　大型人员密集场所和特殊建设工程之外的其他建设工程，按照国家工程建设消防技术标准需要进行消防设计的，建设单位应当自取得施工许可之日起七个工作日内，将消防设计文件报公安机关消防机构备案。

@#@公安机关消防机构应当对建设工程消防设计进行抽查，不合格的责令停工整改。

@#@@#@　　第二十五条　按照国家工程建设消防技术标准进行消防设计的建设工程竣工，依照下列规定进行消防验收、备案：

@#@@#@　　

（一）大型人员密集场所和特殊建设工程，建设单位应当向负责审核的公安机关消防机构申请消防验收;@#@@#@　　

（二）其他建设工程竣工验收后，建设单位应当报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查。

@#@@#@　　须经公安机关消防机构进行消防验收的建设工程，未经验收或者验收不合格的，禁止投入使用;@#@其他建设工程经抽查不合格的，应当停止使用。

@#@@#@　　第二十六条　建设工程需改建、扩建、内部装修以及变更用途的，应当按原程序报经公安机关消防机构进行消防设计审核、竣工验收或者备案。

@#@@#@　　第二十七条　设有自动消防设施的建设工程竣工后，建设单位应当委托具备资质的建筑消防设施检测机构对自动消防设施进行技术检测。

@#@自动消防设施投入使用后，应当每年至少进行一次技术检测。

@#@@#@　　检测机构应当如实出具检测报告并对检测报告负责。

@#@建设单位应当将检测报告送公安机关消防机构备案。

@#@@#@　　第二十八条　建设工程的建设、施工和监理单位应当建立、健全施工现场消防安全管理制度，明确各自职责，落实消防安全责任，严格火源、电源和易燃、可燃物品管理。

@#@@#@　　施工现场应当根据灭火需要设置临时消防给水设施，配备相应种类、数量的消防器材，保证消防通道畅通;@#@需要采取保温、养护措施的，其保温、养护材料应为不燃或者难燃材料。

@#@@#@　　第二十九条　古建筑、纪念建筑、博物馆、图书馆、文物收藏单位、宗教活动场所等建筑物内，禁止储存易燃易爆危险物品或者设置公共娱乐场所。

@#@@#@　　禁止在民用建筑内生产、储存易燃易爆危险物品。

@#@@#@　　禁止在地下建筑内生产、储存、销售易燃易爆危险物品。

@#@@#@　　第三十条　质量技术监督、工商行政管理和公安机关消防机构应当每年按产品项目抽取一定比例的消防产品，送有资质的检验机构进行质量检验。

@#@@#@　　抽查检验不得收取费用。

@#@@#@　　第三十一条　公众聚集场所在投入使用或者营业前，建设单位或者使用单位应当向县级以上公安机关消防机构申请消防安全检查。

@#@申请消防安全检查应当提供下列材料：

@#@@#@　　

（一）消防安全检查申报表;@#@@#@　　

（二）营业执照或者工商行政管理部门出具的企业名称预先核准通知书;@#@@#@　　（三）建设工程消防验收或者进行消防竣工验收备案文件;@#@@#@　　（四）消防安全制度、灭火和应急疏散预案;@#@@#@　　（五）员工岗前消防安全教育培训记录、自动消防系统操作人员消防行业特有工种职业资格证书;@#@@#@　　（六）其他依法应当申报的材料。

@#@@#@　　公安机关消防机构应当自受理申请之日起七个工作日内对公众聚集场所进行消防安全检查，检查合格后，该场所方可投入使用。

@#@@#@　　第三十二条　市政供水主管部门应当对市政消火栓定期进行检查、维护，保证灭火使用。

@#@@#@　　除灭火、救援、测试和消防演练外，任何单位和个人不得动用消防水源。

@#@@#@　　第三十三条　电器产品的安装、使用及其线路的设计、敷设、维护保养、检测，应当符合消防技术标准和有关管理规定。

@#@@#@　　易产生静电且能引发火灾或者爆炸的场所及设施，应当采取防止产生静电或者导除静电的措施。

@#@@#@　　人员密集场所、易燃易爆场所、储存可燃物资仓库的电气设备，应当每年至少进行一次消防安全检测。

@#@@#@　　第三十四条　燃气用具的安装、使用及其管路的敷设和管护，应当符合消防技术标准和管理规定。

@#@@#@　　任何单位和个人不得擅自拆除、改造、移动燃气设施，不得擅自抽取管道燃气。

@#@禁止在卧室或者房屋过道安装燃气管道和使用燃气。

@#@@#@　　使用钢瓶燃气的用户，不得使用不合格、报废、超期未检的钢瓶，不得采用任何手段加热、摔砸、倒卧钢瓶，不得自行倒灌、排残和拆修瓶阀等附件，不得自行改换检验标记或者瓶体漆色。

@#@@#@　　第三十五条　生产、储存或者销售易燃、可燃物品的场所，应当按火灾危险性划定禁火区域，设置明显标志。

@#@@#@　　禁火区域确需明火作业的，应当经单位负责人批准，并配备灭火器材，设专人监护，严格遵守安全操作规程。

@#@@#@　　第三十六条　研制的易燃易爆新材料、新产品或者有火灾危险性的新设备、新工艺，在交付生产、使用或者技术转让时，研制单位和个人应当提出预防火灾的措施及灭火方法。

@#@生产、使用单位和个人应当落实火灾预防措施，确保消防安全。

@#@@#@　　第三十七条　下列人员应当接受消防安全培训：

@#@@#@　　

（一）消防安全管理人员;@#@@#@　　

（二）消防工程的设计、施工、监理、维修人员;@#@@#@　　（三）消防产品的检验维修人员和自动消防设施的操作人员;@#@@#@　　（四）从事生产、储存、销售、运输易燃易爆危险物品的人员;@#@@#@　　（五）电焊、气焊操作人员;@#@@#@　　（六）消防技术服务机构的执业人员;@#@@#@　　（七）从事建筑内部装修装饰的设计、施工技术人员。

@#@@#@　　自动消防设施的操作人员和电焊、气焊操作人员应当持有相应的上岗证书。

@#@@#@　　第三十八条　设置自动消防设施的建筑和易燃易爆场所，其管理单位应当利用远程监控等现代信息化技术、设备，建立科学的火灾预警机制，提高预防、抗御火灾和灭火救援快速反应能力。

@#@@#@　　消防控制室应当建立二十四小时值班制度，确保及时发现并准确处置火灾和故障报警。

@#@@#@　　第三十九条　从事建筑消防设施检测和维护、消防安全监测、电气检测的消防技术服务机构及其执业人员，应当具备相应的资质、资格。

@#@@#@　　第四十条　消防技术服务机构应当符合下列条件：

@#@@#@　　

（一）具有法人资格;@#@@#@　　

（二）具有固定的办公场所和与工作相适应的检验、检测场地;@#@@#@　　（三）具备相应的检验、检测设施、设备;@#@@#@　　（四）具有相应数量的与服务项目相适应的专业技术人员。

@#@@#@　　第四十一条　从事消防技术服务的机构，应当向省公安机关消防机构提出资质申请。

@#@省公安机关消防机构收到申请后，应当对申请人提交的材料进行核实，对申请人具有的检验、检测场地和设施、设备进行核查。

@#@经审查符合条件的，自受理申请之日起二十日内予以核准。

@#@@#@　　第四十二条　公安机关消防机构发现下列重大火灾隐患，不及时消除可能严重威胁公共安全的，应当采取临时查封措施：

@#@@#@　　

（一）人员密集场所疏散通道、安全出口数量不足或者严重堵塞，不具备安全疏散条件的;@#@@#@　　

（二）建筑消防设施严重损坏，不具备防火、灭火功能的;@#@@#@　　（三）违反消防安全规定在人员密集场所使用、储存、销售易燃易爆危险品的;@#@@#@　　（四）违反消防技术标准在公众聚集场所使用易燃、可燃材料装修装饰的;@#@@#@　　（五）其他可能严重威胁公共安全的火灾隐患。

@#@@#@　　临时查封期限不得超过三十日，逾期未消除火灾隐患的，不受查封期限限制。

@#@@#@　　第四十三条　公安机关消防机构接到危害消防安全行为的投诉、举报后，应当及时处理，并将处理结果在十日内告知投诉人。

@#@@#@　　第四十四条　鼓励、引导影剧院、歌舞厅、大型商场、宾馆、饭店等公众聚集场所和生产、储存、运输、销售易燃易爆物品的企业积极投保火灾公众责任险。

@#@@#@　　第四章　消防组织@#@　　第四十五条　各级人民政府应当加强消防组织建设，根据经济和社会发展的需要，建立多种形式的消防组织，承担火灾预防、扑救和应急救援工作。

@#@@#@　　第四十六条　县级以上人民政府应当按照国家规定的消防站建设标准和车辆装备配备标准，建立公安消防队或者专职消防队。

@#@@#@　　乡镇人民政府应当根据当地经济发展和消防工作的需要，建立专职消防队或者志愿消防队，承担火灾扑救工作。

@#@@#@　　除《中华人民共和国消防法》第三十九条规定以外的机关、团体、企业、事业单位和村民委员会、居民委员会可以依托治安联防、保安等组织建立兼职消防队或者志愿消防队，开展群众性自防自救工作。

@#@@#@　　鼓励、支持成年公民加入消防志愿者组织，开展消防志愿者活动。

@#@@#@　　第四十七条　各级人民政府建立的专职消防队，其营房建设、车辆、器材、装备、队员工资福利等所需经费应列入同级财政预算;@#@其他专职消防队所需经费由组建单位予以保障。

@#@@#@　　第四十八条　专职消防队的建立，应当符合国家有关规定，并报省公安机关消防机构验收。

@#@@#@　　专职消防队的撤销应当向省公安机关消防机构备案。

@#@@#@　　专职消防队的执勤、灭火、训练，参照公安消防队的有关规定执行。

@#@@#@　　第五章　灭火救援@#@　　第四十九条　任何人发现火灾，应当立即报警。

@#@任何单位发生火灾，必须立即组织扑救，临近单位应当给予支援。

@#@居民住宅发生火灾，相邻居民应当协助扑救。

@#@@#@　　通信部门应当保障火警通信线路畅通。

@#@@#@　　第五十条　公安消防队、专职消防队实行二十四小时执勤，接到火警后应当立即赶赴现场，进行火灾扑救和抢险救援。

@#@@#@　　第五十一条　公安消防队、专职消防队在当地人民政府的统一指挥下，参加下列重大灾害事故的应急救援工作：

@#@@#@　　

（一）气象、地质、地震等自然灾害;@#@@#@　　

（二）空难、爆炸、恐怖袭击事件;@#@@#@　　（三）矿山、水上、环境污染、核与辐射等灾害事故;@#@@#@　　（四）危险化学品泄漏、道路交通事故、建筑坍塌、安全生产事故、森林火灾、群众遇险以及其他以抢救人员生命为主的应急救援工作。

@#@@#@　　第五十二条　公安消防队、政府组建的专职消防队扑救火灾、应急救援，不得收取任何费用。

@#@@#@　　单位专职消防队、志愿消防队扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器材、装备等，由火灾发生地的县级人民政府给予补偿。

@#@@#@　　第五十三条　消防车（艇）赶赴火场途中，交通指挥人员应当保证其迅速通行，其他车辆（船舶）和人员必须避让;@#@必要时消防车可以使用封闭或者限制通行的道路、空场;@#@在紧急情况下，消防救援人员可以强行排除妨碍消防车（艇）通行或者影响灭火救援行动的障碍。

@#@@#@　　专、兼职消防队消防车在执行灭火、应急救援任务的往返途中免交过路费、过桥费、过隧道费。

@#@@#@　　第六章　法律责任@#@　　第五十四条　违反本条例规定，有下列行为之一的，由公安机关消防机构责令停产停业，并处五千元以上五万元以下罚款：

@#@@#@　　

（一）在古建筑、纪念建筑、博物馆、图书馆、文物收藏单位、宗教活动场所等建筑物内储存易燃易爆危险物品或者设置公共娱乐场所的;@#@@#@　　

（二）利用民用、地下建筑生产、储存易燃易爆危险物品的或者利用地下建筑销售易燃易爆危险物品的;@#@@#@　　（三）施工现场未按规定设置、配备消防设施、器材或者使用的保温养护材料不符合防火要求的;@#@@#@　　（四）设有自动消防设施的建筑物、构筑物竣工或者投入使用后，不按规定进行消防技术检测的;@#@@#@　　（五）人员密集场所、易燃易爆场所、储存可燃物资仓库的电气设备，不按规定进行消防安全检测的。

@#@@#@　　第五十五条　违反本条例规定，公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求，擅自投入使用、营业的，由公安机关消防机构责令停止使用或者停业，并按照下列规定罚款：

@#@@#@　　

（一）建筑面积超过一万平方米的，处二十万元以上三十万元以下罚款;@#@@#@　　

（二）建筑面积五千平方米以上一万平方米以下的，处十万元以上二十万元以下罚款;@#@@#@　　（三）建筑面积五千平方米以下的，处三万元以上十万元以下罚款。

@#@@#@　　第五十六条　违反本条例规定，改建、扩建、内部装修以及变更用途的建设工程，未经消防设计审核、竣工验收的，由公安机关消防机构责令停止施工、停止使用或者停业，并处三万元以上十万元以下罚款;@#@未备案的，责令限期改正，逾期未改正的，处五千元以下罚款。

@#@@#@　　第五十七条　违反本条例规定，有下列行为之一的，由公安机关消防机构责令改正，处五万元以上十万元以下罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处五百元以上二千元以下罚款;@#@有违法所得的，并处没收违法所得;@#@给他人造成损失的，依法承担赔偿责任：

@#@@#@　　

（一）未取得相应执业资质从事消防技术服务的;@#@@#@　　

（二）超出许可范围擅自从事消防技术服务的;@#@@#@　　（三）不按照有关消防技术标准从事消防技术服务的。

@#@@#@　　第五十八条　违反本条例规定，电器产品、燃气用具的安装、使用及其管路的敷设、管护不符合消防技术标准和管理规定的，责令限期改正;@#@逾期不改正的，责令停止使用，可以并处一千元以上五千元以下罚款。

@#@@#@　　第五十九条　违反本条例规定，有下列行为之一的，责令限期改正;@#@逾期不改正的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分或者给予警告处罚：

@#@@#@　　

（一）不履行岗位消防安全职责或者违反消防安全操作规程，尚未造成严重后果的;@#@@#@　　

（二）特殊工种人员未依法取得相应职业资格证书上岗作业的。

@#@@#@　　第六十条　公安机关消防机构的工作人员在消防工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，有下列行为之一，尚不构成犯罪的，依法给予行政处分：

@#@@#@　　

（一）对不符合国家建设工程消防技术标准的消防设计、建设工程通过审核、验收的;@#@@#@　　

（二）对应当依法审核、验收的消防设计、建设工程，故意拖延，不予审核、验收的;@#@@#@　　（三）发现火灾隐患不及时通知有关单位或者个人改正的;@#@@#@　　（四）利用职务便利为用户指定消防工程的设计、施工单位和消防技术服务机构或者消防产品的销售单位、品牌的;@#@@#@　　（五）对应当进行消防安全检查的场所，未经检查或者检查不具备消防安全条件，同意其使用、营业的;@#@@#@　　（六）违法实施处罚或者采取强制措施的;@#@@#@　　（七）对危害消防安全的投诉，未及时处理，造成严重后果的;@#@@#@　　（八）索要、接受被检查单位或者个人财物的;@#@@#@　　（九）向被检查单位强行摊派各种费用的。

@#@@#@　　第七章　附则@#@　　第六十一条　本条例自2010年7月1日起施行。

@#@1999年1月21日省九届人大常委会第八次会议通过，2004年6月4日省十届人大常委会第十次会议修正的《甘肃省实施中华人民共和国消防法办法》同时废止。

@#@@#@文章来源：

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"感恩励志哲理美文摘抄@#@有时候摘抄一些关于感恩励志的美文，会让我们的生命得到某些启发，让我们变得更加的励志而且感恩!

@#@下面是为大家整理的关于的相关资料，供您参考!

@#@@#@篇1：

@#@感恩陪我同行@#@我出身贫寒，但我不曾抱怨，也不曾自卑，因为我知道物质上的贫乏并不是真正的贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困，所以我尽我的最大可能去汲取心灵上的慰藉和思想上的甘泉。

@#@对于贫困，这并不是我换取别人同情和援助的资本，我更喜欢通过自己的努力去获得生存的能力。

@#@@#@韩国总统李明博说过：

@#@“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活中活得有希望、有决心摆脱困境、有力量的人!

@#@”我们就应该要做这种人，不能在贫穷中不思进取，不能让生活消磨了我们的意志与激情，更不能仅仅依靠别人的援助去生存。

@#@别人的援助只是为我们提供了一个跳板，让我们可以借此跳得更高，他们并没有养我们的义务。

@#@在我们接受别人帮助的时候也就接受了他们的认可，对此，我们要心存感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人。

@#@@#@请让我们满怀感恩之心，去感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所;@#@去感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境;@#@去感恩师长，因为他们教会了我们知识和做人的道理;@#@去感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助;@#@去感恩……@#@心怀感恩的我们更要懂得回报，回报亲情、回报友情、回报恩情……或许我们现在没有能力去为他们做些什么，但是，只要我们对得起自己，活得有意义，能够为了明天去努力奋斗，不让自己的意志消沉，这就是对他们最好的回报了。

@#@@#@最后，让感恩伴我同行，我会更好的成长。

@#@@#@篇2：

@#@孩子——我想对你说@#@孩子，今天是你4岁的生日。

@#@你的生活是幸福的，有幼儿园的20几个伙伴跟你一起过生日，有爱你的妈妈给你买生日蛋糕，有同样爱你的爸爸给你买你喜欢的蓝色的鞋，还有爱你的老师，给你拍下了很多可爱的相片，将你的幸福记录下来……@#@孩子，我想对你说，你爸爸4岁生日的时候，已经开始放牛挣工分，连一顿饭都吃不饱，更别说有小朋友给他过生日，连你的爷爷奶奶都忘记了他的生日。

@#@你爷爷4岁的时候，被你太爷爷逼着去要饭，能像牲口一样活着就不错了，哪里谈得上过生日，能够要到一点别人给的残羹冷炙就是最好的生日礼物。

@#@@#@孩子，我想对你说，你要感谢社会。

@#@是社会的大环境好了，才有你幸福的童年，才有你像样的生活。

@#@你应该感谢你生活在一个伟大的好时代，是时代让你的父母有了让你过上好生活的资本。

@#@@#@孩子，我想对你说，你应该感谢你的父母，你父母辛勤努力的工作就是为了让你能有一个好生活，因为有你的存在，才使他们的生活充满希望，才使他们有了追求的动力，你的幸福就是他们最大的追求。

@#@@#@孩子，我想对你说，你还要感谢你的老师，你的同学。

@#@是老师教给你远大的理想，良好的生活习惯，优良的品质，正确的思维方式。

@#@你的同学让你充满快乐，让你学会与人相处，学会付出，学会舍得。

@#@@#@孩子等你长大的时候，你要记住：

@#@@#@好的社会环境，是你拥有幸福生活的源泉。

@#@你的爸爸，你的爷爷没有你幸福，是因为他们碰上的社会环境不如你，没有受到良好的教育，并非他们智商不如你。

@#@如果有可能，希望你长大了不要去指责社会，而是要承担起完善社会环境的责任，让你的子女生活得比你更幸福。

@#@社会环境就像缓缓的细流，一点一点的聚集就会成为大河大海，而你要做的是去聚集，而不是变成洪水，否则造成的破坏会远远超过你的想象。

@#@@#@良好品德是你终生幸福的保障，所以你要学习，学古人的优良品德，学时代的先锋，每个时代都树立了人生的榜样，爸爸不要求你做榜样，但是，你要向榜样看齐，只有你们都有与榜样一样的品德，社会就会变得公平，公正，和谐。

@#@@#@远大理想是生活的动力。

@#@人生就是一个过程，如何使自己的这个过程过得有意义，那是你一辈子必须思考的。

@#@爸爸不给你任何约束，由你自己决定。

@#@但你必须有一个追求，否则，人就容易懒惰，迷失自己。

@#@人来到世界上的意义第一是繁衍种族，还有就是改变种族生存的环境。

@#@人的能力有大小，智商有高低，所以才会有各种社会分工，大家一起努力才会有社会的进步，生活的幸福。

@#@你智商不低，要勇于承担社会责任，敢于立大志，做大事。

@#@这样，你的生活就会很幸福，很有意义。

@#@当你老了，回首往事的时候，你会很欣慰的告诉自己，我没有白来。

@#@@#@学会与人相处，是成功的基本保证。

@#@孩子，与人相处是一门很深的学问，你的理想能否实现，你的生活质量的高低，很大程度取决于你的处事哲学，这是一辈子都要学习的。

@#@古人给我们留下了很多与人相处的名言。

@#@比如“逢人只说三分话，不可全抛一片心”，这是保护自己的一种方式。

@#@“谁人背后无人说，谁人背后不说人”是一种坦然面对各种议论的处事之道。

@#@“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是叫你设身处地为他人着想的处事方式。

@#@这些是需要自己去体会的，爸爸帮不了你。

@#@@#@独立自主是你面对任何困难都要坚持的行为准则。

@#@孩子，你的人生是你自己的，你一定要有自己的主见，自己的看法，走完你人生的永远只能是你自己，所以，每一个决定，每一个抉择都只能由你自己来做，父母代替不了你，老师代替不了你。

@#@@#@孩子，我想对你说，当你记住了爸爸的这些，你的生活就会是幸福的，你的人生就是完美的，这就是水到渠成。

@#@@#@篇3：

@#@我们努力赚钱为的什么@#@一个贫寒家庭长大的孩子走出山沟过上城里人的生活，与自己的努力分不开，但父母的思想更重要：

@#@他们祖祖辈辈都是农民，却拥有远见卓识，宁可自己受苦挨累也要培养儿子读大学……父母的爱伟大而沉重，沉重得令人心痛，但在现实面前，金钱却成为了试金石@#@父亲节，推荐这个故事给大家，一个值得深思的亲情感动故事：

@#@父子沧桑，钱是亲情的试金石@#@接到W副总父亲去世的消息，我以为听错或者对方说错了，忙问了一句到底是谁去世了，对方说没错，真的是W副总的父亲。

@#@当时公司里许多人都在外地，我和部门同事去参加一个短期的培训，当接到电话时已是次日中午，我们驱车往回赶，想送老人最后一程，更想看看副总的母亲，一个癌症晚期的患者。

@#@@#@这是上周五的晚上，一位饱经沧桑的老人因多年的脑血栓，最后死于心肌梗塞。

@#@在最后的时刻W副总无缘尽孝，赶回老家时老人的寿服都穿戴整齐了。

@#@@#@提起这位老人，我们大家都很心酸，因为他这辈子活的很辛苦，养育了三个儿子，W副总是长子，也是唯一走出农村的儿子，他的两个弟弟大弟在市里开个小饭馆，只能解决一家三口的生活问题，节余很少;@#@老三至今还在务农，经济条件不好，靠天吃饭的日子大家是明白的。

@#@老人最骄傲的是就是供出一个大学生，虽然当年花了很多钱和心血，但老人每每提起他的长子，脸上都是欣慰和笑容。

@#@@#@副总是个孝心儿子，当大学毕业成家立业后，副总一直想把父母接到城里一起生活，可他老婆却一百个不愿意。

@#@她说要接父母行，但我也有父母，我父母把我养大也不容易，要接就都接来。

@#@副总的岳父母大人本就是市里的，有自己的房子住，老俩口还有退休工资，如果真把他们接到家里住，他岳父岳母也不会来的，老婆这样说，就是不同意把公婆接来。

@#@副总非常难过，他就是想不明白老婆身为某公司的主管，应该是开明的懂事的，可是为什么对公婆的态度就这么恶劣呢@#@然后副总提出每月给父母300元钱贴补家用，副总老婆默许了。

@#@副总心想，不接就不接吧，在自己家里老婆成天给脸子看父母也住不下去，还不如给点钱父母喜欢什么自己买呢。

@#@可是，希望永远也没有现实残酷，当每月300元的标准实行一年后，副总老婆不干了。

@#@她算了一笔账，每年就3600元，如果算上过年过节的礼品钱，一年就要5000元。

@#@她对副总说，咱儿子上学也需要钱，不能按月给你家钱了，什么时候他们需要时再给。

@#@副总当时不同意，但老婆比他强势，副总也就妥协了。

@#@@#@副总心里自有盘算，他每月的工资不是固定的，很多绩效工资老婆是不掌握的，他每月按部就班的给父母汇款，从未间断，但人往往总做一件事的时候就容易忽略细节，汇款的票根留在衣服口袋里被老婆发现了，于是一场战争终于暴发了。

@#@可怜的副总被老婆挠的花了脸，到公司后大家心照不宣没人问他，只相信他夜晚回家摔了一跤。

@#@大家背后都很同情副总，也在暗中责备他老婆的不通情理，即使两口子打架，也别往脸上打呀，挂花了丢人的不只副总一个。

@#@副总不是一个娶了媳妇忘了娘的人，几年来为了孝敬父母，与老婆打上了持久战。

@#@同事们都在背后赞扬副总的智慧，对于这样的老婆能维持这么久的婚姻，需要多大的勇气呀。

@#@@#@父亲的病故对于副总的打击是相当大的，他一直以为母亲会先离开，毕竟是癌症晚期了，曾想到母亲百年后父亲的生活如何安排，没想到父亲自己安排好了，先行一步离开了人间。

@#@悲痛欲绝的副总打起精神打理父亲的后事，寿衣及丧事用品的购买及亲戚朋友、乡里乡亲、街坊邻居、同事同学等一些前来参加葬礼的人吃饭住宿等，都要他来安排。

@#@我们这些同事赶到时，副总已经一切安排就绪了。

@#@@#@以前听说副总家境一般，没想到家境岂止是一般，可以说是相当贫寒的。

@#@一个贫寒家庭长大的孩子，终于走出了山沟过上城里人的生活，与自己的努力是分不开的，更佩服他的父母，祖祖辈辈的农民，却拥有远见卓识，宁可自己受苦挨累也要培养儿子读大学，真是倾其所有，包括自己的身体和生命，父母的爱伟大而沉重，沉重得令人心痛。

@#@@#@葬礼结束后我们即返回了。

@#@但故事并没有结束，留下的同事回来介绍说，副总的老婆和婆婆及二位弟弟因为花钱的事争吵，她说都是父亲的儿子，葬礼的花销应该均摊，不能让老大一个人承担。

@#@丧葬费等15000元，吃饭3000元，住宿1500元，还有其他的一些花销共计20000元。

@#@副总老婆坚持老大花8000元，二个小叔子各花6000元。

@#@两个弟媳都强调说父母为培养老大上大学花钱最多，给父亲送终就应该老大出10000元，他们出5000元。

@#@意见不统一争吵不停，而且就在癌症晚期的婆婆面前争吵。

@#@此时，人性都丢弃在一边，三个女人心里只想着钱，真是令人悲叹的一幕。

@#@@#@副总一改往日的儒雅，他进屋一声喝斥，让老婆住了嘴，说，我是W家的长子，为父亲送终是长子的事，轮不到别人插嘴。

@#@整个丧葬费的花销20000元全由我一人承担，别人不要再争了。

@#@转身对老婆说，你如果还认我是你老公，就听我的话，如果不认，你去哪里我不拦你。

@#@此话落地，屋内一片寂静，副总的老婆也呆在了原地。

@#@@#@副总几年来的委曲求全，并不是怕老婆，而是想息事宁人，用另一种方式表达对父母的爱。

@#@殊不知，在亲情面前，钱显得非常渺小，而真正强大的，是存在于我们内心的亲情，那是割舍不断的浓浓的血脉亲情。

@#@在特定的情况下，钱也是试金石，试出了人心中的丑恶和伟善，也试出了为人子女对父母的诚孝和敬爱。

@#@@#@在我们眼里一向窝囊的副总，这下终于做了次“爷们”，他不在畏畏缩缩，他光明磊落的表达出自己的情感，爱父母就用行动。

@#@而钱，就应该花在该花之处，即使全花没了又何妨，我们有的是青春，有的是力量，还可以再挣;@#@而亲情如果花没了，任你怎么使劲也是挣不回来的。

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"钢结构与二次结构过渡界面抗裂技术施工工法@#@钢结构与二次结构过渡界面抗裂技术施工工法天津市武清区建筑工程总公司@#@霍维@#@肖建新薄庭富张春杰@#@1.前@#@言@#@钢结构室内填充墙砌体裂缝主要集中于砌体与钢结构框架梁、柱、墙的结合部位，属于工程质量通病范畴。

@#@因室内填充墙多使用轻质砌块材料，砌块墙体整体性较差，抗拉强度较低，与钢结构的材质不同且膨胀系数不同，两者变形很难协调一致，因此在温度影响下，易引起变形裂缝，并导致墙面抹灰层、涂料层表面开裂。

@#@裂缝的存在给人在感观上和心理上造成不良影响，也增加了外墙面渗漏风险，已成为住户评判建筑物安全的一个非常直观和敏感的问题。

@#@@#@为了预防该质量通病的发生，天津市武清区建筑工程总公司在施工中，经过长期不断改进和完善，总结形成了《钢结构与二次结构过渡界面抗裂技术施工工法》，已应用于武清区文化中心工程，取得了良好效果。

@#@@#@本工法已经集团公司内部审定，并在集团公司内部各项目进行有效实施，并取得了很好的效果，减少了因面层裂缝造成的维修费用和因此造成不良社会影响。

@#@@#@2.工法特点@#@本工法采用多种措施并举，“防”、“放”、“抗”相结合，实施钢结构与填充墙间裂缝通病综合治理：

@#@@#@2.1在填充砌体与钢结构框架柱、墙交接处增设低标号钢筋混凝土构造柱，使混凝土结构与砌体之间形成一个有效的过渡。

@#@@#@2.2填充砌体在门洞过梁高度增设通长混凝土加强带，增加墙体的整体性，以避免墙体一次砌筑过高。

@#@@#@1@#@2.3构造柱和加强带模板支设使用对拉螺杆加固，外墙面采用止水对拉螺杆，避免砖墙上留模板加固洞口。

@#@@#@2.4@#@砌体顶部与混凝土梁间留空50～70mm高，待墙体砌筑完成14日后，采用加@#@微膨胀剂的细石混凝土填塞密实。

@#@空隙填满混凝土后，在两侧用表面适度锤击力镶嵌一层豆石，进一步压紧空隙内的混凝土，最后用1:

@#@3水泥砂浆将石子表面抹平。

@#@@#@3.适用范围@#@本工法适用于工业与民用建筑钢混结构、混凝土结构采用空心砖、蒸压加气混凝土砌块等填充墙的砌筑施工。

@#@@#@4.工艺原理@#@砌块本身属于脆性材料，强度等级低，吸水率高，收缩变形大，与混凝土结构的材质不同且膨胀系数不同，两者变形很难协调一致。

@#@在温度影响下，对于砌体的胀缩，不同的部位是不相同的，往往是两头大而中间小，当填充砌体与钢结构墙柱之间的连接强度较小且墙体材料的抗拉强度较大时，变形出现在界面处，产生界面缝。

@#@@#@在填充砌体与钢结构框架柱交接处留马牙槎，设置钢筋混凝土构造柱，使钢结构与砌体之间形成一个有效的过渡，增强了两种线膨胀系数不同材料间的连接，有效地减少了因两种材差而产生的裂缝。

@#@同时，在填充砌体门洞过梁处直接设置通长混凝土加强带，增加墙体的整体性，这就增加了一次技术间歇，可避免墙体一次砌筑过高。

@#@多种措施并举，“防”、“放”、“抗”相结合，使填充墙与钢结构有机结合，全面防止裂缝发生。

@#@@#@2@#@图1钢结构与填充墙间裂缝防治过渡柱图5.施工工艺及操作要点@#@3@#@处置和再验收@#@合@#@5.1施工工艺流程@#@钢结构与二次结构过渡界面抗裂技术施工施工工艺流程如图2所示。

@#@@#@施工准备@#@技术交底材料合格证书@#@复验报告及验收记录@#@检查验收记录@#@检查验收@#@结束@#@图2@#@施工工艺流程图@#@5.2施工准备@#@5.2.1主体钢结构子分部已施工完毕，并经验收合格。

@#@@#@4@#@5.2.2制作皮数杆，注明砌体皮数、灰缝厚度、门窗洞口、木砖、拉结筋、圈梁等的尺寸标高。

@#@@#@5.2.3填充墙与钢结构柱的拉结筋按照设计规格和间距采用焊接连接，并进行锚固钢筋拉拔试验，符合《砌体结构工程施工质量验收规范》（GB50203-2011）第9.2.3条规定。

@#@@#@5.2.4砌筑砂浆、C20细石混凝土均采用有资质的商品搅拌站确定，准备好试模。

@#@5.2.5填充墙砌体施工前，应组织技术人员熟悉图纸，对作业人员进行技术交底。

@#@5.3基层处理@#@5.3.1将基础梁顶面、楼面和钢结构柱与砌体接触面的灰尘、污垢、杂物等，清扫干净，洒水湿润。

@#@根据最下面第一皮砌块的标高，拉通线检查，如水平灰缝厚度超过20mm，用C15以上细石混凝土找平。

@#@@#@5.4放线、立皮数杆@#@根据设计图纸弹出的轴线、墙边线、构造柱位置线、钢筋混凝土构造柱线、门窗洞口线；@#@立皮数杆，皮数杆标出砌体的皮数、灰缝厚度及门窗洞口、拉墙筋、墙梁等构造标高。

@#@皮数杆间距15～20m，转角处均应设立，一般距墙皮或墙角50mm。

@#@靠近钢结构柱处，可将窗台和窗顶的位置标高线直接标识在墙、柱上。

@#@待施工放线完成后，上报技术部门验收合格后，方可进行墙体砌筑。

@#@@#@5.5排砖撂底@#@5.5.1根据要砌筑的墙体长度、高度试排砖，摆出钢筋混凝土构造柱、门、窗及孔洞的位置。

@#@@#@5.5.2外墙第一皮砖撂底时，横墙应排丁砖，梁及梁垫的下面一皮砖、窗台等阶台水平面上一皮砖应用丁砖砌筑。

@#@@#@5.6砌筑填充墙@#@5@#@5.6.1组砌方法应正确，上下错缝，交接处咬槎搭接，掉角严重的砖或砌块不宜使用。

@#@@#@5.6.2@#@砌筑灰缝应横平竖直，砂浆饱满。

@#@空心砖砌体水平、竖向灰缝8～12mm；@#@蒸@#@压加气混凝土砌体水平灰缝宜为15mm，竖向灰缝为20mm。

@#@@#@5.6.3在厨房、卫生间、浴室等处采用蒸压加气混凝土砌块砌筑时，墙底部宜现浇混凝土坎台，其高度宜为150mm。

@#@@#@5.6.4蒸压加气混凝土砌块的砌筑应上下错缝，水平铺灰砂浆饱满度大于80%，砖竖缝应先挂灰后砌筑。

@#@@#@5.6.5填充墙砌筑时应错缝搭砌，蒸压加气混凝土砌块搭砌长度不应小于砌块长度的1/3，并不小于150mm。

@#@@#@5.6.6填充墙与钢结构间低标号钢筋混凝土构造柱，应先将构造柱位置进行弹线。

@#@砌墙时，与构造柱连接处砌筑成马牙槎，其中构造柱宽240mm，马牙槎留置尺寸为60mm，每一个马牙槎沿高度方向的尺寸不应超过300mm，马牙槎应先退后进。

@#@@#@5.6.7@#@当设计无要求但墙高超过4m时，在门洞顶部或距墙底2.1m处设置一道@#@120mm高C20混凝土加强带，配筋为2φ6，如图3所示。

@#@@#@图3混凝土加强带@#@5.6.8按设计要求设置的构造柱、圈梁、过梁、各种预留孔洞、预埋件等，应按设计要求设置，避免后期剔凿。

@#@@#@6@#@5.6.9蒸压加气混凝土砌块砌筑时，管线的留置方法，当设计无具体要求时，可采用弹线定位后用无齿锯开槽（用于加气混凝土砌块），不得留水平槽。

@#@管线安装后用C20细石混凝土填堵密实，外贴耐碱玻纤布，或按设计要求处理。

@#@@#@5.6.10@#@墙体转角处和纵横墙交接处应同时砌筑。

@#@临时间断处应砌成斜槎，斜槎水平@#@投影长度不应小于高度的2/3。

@#@@#@5.6.11填充墙砌至接近梁、板底时，应留50～70mm空隙，待填充墙砌筑完毕并至少间隔14天后，按照5.9条将缝隙填实。

@#@@#@5.6.12砸砖修墙。

@#@@#@填充墙砌筑时应拉通线，随砌、随吊、随靠，保证墙体垂直、平整，不允许@#@5.7混凝土加强带@#@填充墙高度大于4m且设计无要求时，在门洞顶部或距墙底2.1m处时设置一道120mm高混凝土加强带，增加墙体的整体性，人为增加了一次技术间歇，可以避免墙体一次砌筑过高，加强带模板支设如图5所示。

@#@加强带采用C20细石混凝土浇筑，振捣密实。

@#@@#@图4加强带模板支设图@#@5.8钢筋混凝土过渡柱施工@#@7@#@5.8.1填充墙与钢柱交接处的钢筋混凝土构造柱支设模板前，对柱墙面及地面的浮灰，尘土进行清理干净，支模板前沿砌体马牙槎凹凸边缘粘贴双面胶带（如图5所示），以防止混凝土浇筑时漏浆。

@#@@#@图5@#@马牙槎凹凸边缘粘贴双面胶带@#@5.8.2模板采用Φ12对拉螺杆加固，间距50cm，内墙采用普通对拉螺杆，外墙采用止水螺杆（如图6所示）。

@#@柱顶部模板设置为喇叭式进料口，进料口应比构造柱高大约100mm。

@#@@#@图6外墙止水螺杆@#@5.8.3先浇水湿润构造柱模板和钢柱，采用坍落度为180±@#@20的C20混凝土分层浇筑，并用φ30插入式振动棒插入振捣，保证混凝土密实。

@#@一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，不超过300mm，浇筑混凝土时应把进料口满浇，保证构造柱顶部@#@8@#@混凝土与结构梁之间混凝土密实。

@#@同时使用插入式振动器在构造柱模板外侧辅助振捣，逐点向上移，移动间距不大于300mm，做到均匀振实，拆模后表面清晰、平整、光滑，马牙槎垂直平整且进出一致。

@#@@#@5.9砌体顶部填塞@#@5.9.1按照5.6.11条填充墙砌至接近梁、板底时，留出的50～70mm空隙，待填充墙砌筑完毕并至少间隔14天，砌体充分收缩、沉实，内部砂浆充分凝结后，对空隙进行清理，浇水湿润。

@#@@#@5.9.2对所留空隙用C20微膨胀细石混凝土填实。

@#@在墙的两侧同时倒入混凝土，手工捣实。

@#@混凝土塌落度以控制在30～40mm为宜。

@#@@#@5.9.3空隙填满混凝土后，在两侧用表面适度锤击力镶嵌一层豆石，进一步压紧空隙内的混凝土，最后用1:

@#@3水泥砂浆将石子表面抹平。

@#@@#@5.劳动力组织@#@根据填充墙砌体工程施工特点，施工各阶段劳动力安排如表1所示。

@#@@#@表1@#@劳动力安排@#@施工阶段@#@岗位/工种@#@数量人@#@备注@#@施工准备@#@工长@#@1人@#@安全生产管理@#@技术员@#@1人@#@测量放线、技术交底、配合比@#@质量员@#@1人@#@检查验收@#@植筋工@#@4人@#@钢柱焊接栓钉@#@普工@#@2人@#@基层清理@#@填充墙砌体@#@工长@#@1人@#@生产管理@#@安全员@#@1人@#@安全管理@#@试验员@#@1人@#@试块制作@#@9@#@ @#@@#@质量员@#@1人@#@检查验收@#@砌筑工@#@若干@#@根据工作量确定@#@模板工@#@若干@#@根据工作量确定@#@混凝土工@#@若干@#@根据工作量确定@#@普工@#@若干@#@配合技术工种施工@#@7.材料和机具设备@#@7.1@#@主要材料@#@7.1.1砌块@#@

（1）加气混凝土块等材料的品种、规格、强度等级、密度应符合设计要求，规格一致。

@#@砌块进场应有产品合格证书及出厂检测报告。

@#@施工时所用的砌块龄期不应小于28天。

@#@@#@

（2）填充墙砌体砌筑前要求控制含水率的块材应提前1～2天喷水、洒水湿润。

@#@蒸压加气混凝土砌块砌筑时，应向砌筑面适量洒水。

@#@@#@7.1.2砂浆@#@

（1）砂浆的配合比应由试验室经试配确定。

@#@在砂浆中掺入有机塑化剂、早强剂、缓凝剂、防冻剂等。

@#@经检验和试配符合要求后，方可使用。

@#@@#@

（2）优先采用干拌砂浆，干拌砂浆生产厂家应提供：

@#@法定检测部门出具的、在有效期限内的型式检验报告；@#@干拌砂浆生产检测部门出具的检验报告及生产日期证明；@#@干拌砂浆使用说明书。

@#@@#@（3）干拌砂浆进场使用前，应分批对其进行抗压强度复试。

@#@@#@（4）@#@干拌砂浆存放日期自生产日起不能超过90天。

@#@超过90天时，应重新取样复@#@试，检验合格后方可继续使用。

@#@7.1.3水泥@#@10@#@宜采用32.5级普通硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥。

@#@水泥应有出厂质量证明，水泥进场使用前，应分批对其强度、安定性进行复验。

@#@检验批应以同一生产厂家、同一编号为一批。

@#@当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂日期超过3个月（快硬硅酸盐水泥超过一个月）时，应重新复验，并应按试验结果使用。

@#@不同品种的水泥，不得混合使用。

@#@@#@7.1.4砂@#@

（1）宜用中砂，过5mm孔径筛子，并不应含有杂物。

@#@@#@

（2）砂含泥量，对水泥砂浆和强度等级等于和高于M5的水泥混合砂浆，不应超过5%；@#@对强度等级低于M5的水泥混合砂浆，不应超过10%。

@#@@#@（3）人工砂、山砂及特细砂，应经试配能满足砌筑砂浆技术条件要求。

@#@@#@7.1.5掺合料@#@选用石灰膏、粉煤灰、磨细生石灰粉等。

@#@@#@

（1）水泥混合砂浆，不得采用脱水硬化的石灰膏和消石灰，生石灰熟化时间不得少于7d，磨细石灰粉熟化时间不得少于2d。

@#@@#@

（2）掺入有机塑化剂、早强剂、缓凝剂、防冻剂等，应经检验和试配符合要求后，方可使用。

@#@有机塑化剂应有砌体强度的型式检验报告。

@#@@#@7.1.6水@#@拌制砂浆用水，水质应符合国家现行标准《混凝土拌合用水标准》（JGJ63）的规定。

@#@7.1.7其他材料@#@

（1）墙体拉结钢筋、预埋于构造柱内的拉结钢筋要事先下料加工成型，放置于作业面随砌随用。

@#@框架拉结钢筋要事先预埋在结构墙柱中，砌筑前焊接接长。

@#@如果采用后置式与结构锚固，要进行拉拔强度试验。

@#@@#@

（2）门、窗洞口木砖事先制作，并进行防腐处理。

@#@@#@11@#@（3）门、窗及洞口预制钢筋混凝土过梁，按设计要求专人预制，按规格、尺寸堆放。

@#@@#@7.2@#@机具设备@#@7.2.1机械设备：

@#@砂浆搅拌机、混凝土搅拌机、插入式振动器、垂直运输机械、电焊机等。

@#@@#@7.2.2手工工具：

@#@胶皮管、筛子、铁揪、半截灰桶、喷水壶、托线板、小白线、大铲或瓦刀、夹具、手锯、小推车、灰斗、小撬棍、小木锤、线锤、皮数杆等。

@#@@#@7.2.3@#@测量工具：

@#@水准仪、经纬仪、水平尺、钢卷尺、卷尺、百格网、磅秤、砂浆@#@稠度仪、砂浆及混凝土试模、后台配料装置或电子秤、方尺、靠尺、线坠、塞尺。

@#@@#@8.质量控制@#@8.1质量验收标准@#@本工法执行的主要规范、标准、图集，如表2所示。

@#@@#@表2本工法应满足的有关标准、规范@#@序号@#@名称@#@编号及版本@#@备注@#@1@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》@#@GB50300－2001@#@国家@#@2@#@《砌体工程施工质量验收规范》@#@GB50203-2011@#@国家@#@3@#@《混凝土结构工程施工质量验收规范》@#@GB50204-2002（2011版）@#@国家@#@8.2主要质量验收要求@#@8.2.1主控项目@#@块材、砂浆和混凝土的强度等级应符合设计要求。

@#@@#@检验方法：

@#@检查块材的产品合格证书、产品性能检测报告和砂浆试验报告。

@#@8.2.2一般项目@#@12@#@

（1）填充墙砌体一般尺寸的允许偏差宜符合表3的规定。

@#@

（2）蒸压加气混凝土砌块不应与其他块材混砌。

@#@抽检数量：

@#@在检验批中抽检20%，且不应少于5处。

@#@检验方法：

@#@外观检查。

@#@@#@表3@#@填充砌体允许偏差@#@项次@#@项目@#@允许偏差@#@（mm）@#@检验方法@#@1@#@轴线移位@#@10@#@用尺检查@#@2@#@垂直度@#@小于等于3m@#@5@#@用2m托线板或吊线、尺检查@#@大于3m@#@10@#@3@#@表面平整度@#@8@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查@#@4@#@门窗洞口高、宽（后塞口）@#@±@#@5@#@用尺检查@#@5@#@外墙上、下窗口偏移@#@20@#@用经纬仪或吊线检查@#@8.2.3填充墙的砂浆饱满度及检验方法应符合要求，水平和竖向灰缝饱满度不应小于80%规定。

@#@蒸压加气混凝土砌块垂直灰缝饱满，不得有透明缝、瞎缝、假缝。

@#@蒸压加气混凝土砌块垂直灰缝饱满度不应小于80%。

@#@@#@抽检数量：

@#@每步架子不少于3处，且每处不应少于3块。

@#@@#@检验方法：

@#@采用百格网检查块材底面砂浆的粘结痕迹面积。

@#@@#@8.2.4填充墙砌体留置的拉结钢筋或网片应置于水平灰缝中，埋置长度应符合设计要求，竖向位置偏差不应超过一皮砌块高度。

@#@@#@抽检数量：

@#@在检验批中抽检20%，且不应少于5处。

@#@@#@检验方法：

@#@观察和用尺检查@#@8.2.5填充墙砌筑时应错缝搭砌。

@#@蒸压加气混凝土砌块搭砌长度不应小于砌块长度的1/3；@#@竖向通缝不应大于2皮。

@#@@#@13@#@抽检数量：

@#@在检验批的标准间中抽查10%，且不应少于3间。

@#@检验方法：

@#@观察和用尺检查。

@#@@#@8.2.6@#@填充墙砌体的灰缝厚度和宽度应正确。

@#@蒸压加气混凝土砌块砌体灰缝应为@#@15mm～12mm。

@#@@#@抽检数量：

@#@在检验批的标准间中抽检10%，且不应少于3间。

@#@@#@检验方法：

@#@用尺量5皮空心砖或小砌块的高度和2m砌体长度折算。

@#@@#@8.2.7填充墙砌至接近梁、板底时，应留一定的空隙，待填充墙砌筑完并应至少间隔14d后，再用微膨胀混凝土填塞。

@#@@#@抽检数量：

@#@每验收批抽10%填充墙片（每两柱间的填充墙为一墙片）且不应少于3片墙。

@#@@#@抽检方法：

@#@观察检查。

@#@@#@8.3@#@质量控制措施@#@8.3.1砂浆计量要求准确,立缝要排匀，留设外墙窗口必须同下层窗口保持垂直。

@#@8.3.2立皮数杆要保持标高一致,砌砖时准线要拉紧，防止一层线松，一层线紧。

@#@8.3.3构造柱砖墙应砌成大马牙槎，从柱脚开始两侧都应先退后进。

@#@构造柱内的落地@#@灰、砖渣杂物必须清理干净，防止混凝土内夹渣。

@#@设置好拉结筋。

@#@@#@8.3.45％～8％。

@#@@#@为使砌体与砂浆之间粘结牢固，砌筑时应提前2d浇水湿润，含水率宜控制在@#@8.3.5砌体施工应严格按施工规范的要求进行错缝搭砌，避免墙体因出现通缝而削弱其稳定性。

@#@@#@8.3.6混凝土计量严格控制，避免因计量不准，影响混凝土强度，施工前要检查、校正计量装置。

@#@同时加水量必须严格控制。

@#@@#@8.3.7混凝土施工前，对模板的支撑体系是否牢固以及柱根部、模板上的杂物是否清@#@14@#@理干净进行检查，积水。

@#@@#@确认无误后，在对模板和模板周围的砌体进行浇水湿润，注意不能有@#@8.3.8加强混凝土振捣的各个环节，确保振捣密实，无漏振、过振现象的出现。

@#@@#@8.4产品防护@#@8.4.1砌墙所用块材运输、装卸过程中，严禁抛掷和倾倒，防止损坏。

@#@@#@8.4.2砌筑好的填充墙，不得碰撞撬动，否则应重铺砂浆砌筑。

@#@@#@8.4.3洞口、管道、沟槽等应事先预留预埋。

@#@开洞时应弹线切割，并保持块体完整；@#@如有活动或损坏，应进行补强处理防止砌后剔凿。

@#@@#@8.4.4运料、卸料、翻架子等，防止碰撞墙面及门窗洞口。

@#@@#@8.5.5墙体拉结筋、抗震构造柱钢筋及各种预埋件，暖卫、电气管线等，均应注意保护，不得任意拆改或损坏。

@#@@#@8.5.6墙体砌筑后，砂浆达到一定的强度后才能支设构造柱，过梁模板。

@#@@#@8.5.7浇筑混凝土时，对周围墙面要采取覆盖保护措施，防止污染墙面。

@#@@#@8.安全与环境保护@#@9.1主要安全施工措施@#@9.1.1对工人应进行三级安全教育，做好职业健康安全教育。

@#@结合培训，对各个工种进行安全操作规程教育，合格后方能上岗。

@#@施工机械应设专人操作并持证上岗。

@#@@#@9.1.2砖砌体施工脚手架要搭设牢固。

@#@@#@9.1.3砖过梁底部的模板，应在灰缝砂浆强度不低于设计强度的50%时，方可拆除。

@#@9.1.4外墙施工时，必须有外墙防护及施工脚手架，墙与脚手架间的间隙应封闭防高@#@空坠物伤人。

@#@@#@9.1.5严禁站在墙上做划线、吊线、清扫墙面、支设模板等施工作业。

@#@@#@9.1.6在脚手架上，堆放普通砖不得超过3层。

@#@@#@15@#@3@#@9.1.7操作时精神要集中不得嬉笑打闹，以防意外事故发生。

@#@@#@9.2环保措施@#@9.2.1施工作业面应保持整洁，严禁将建筑垃圾随意抛洒，做到文明施工、工完场清、定点堆放。

@#@@#@9.2.2优先选用先进的环保机械，采取设隔音墙、隔音罩等消音措施降低施工噪音的允许值以下，同时尽可能避免夜间施工。

@#@@#@9.2.3对施工场地道路进行硬化，并在晴天经常对施工通行道路进行洒水，防止尘土飞扬，污染周围环境。

@#@@#@9.2.4砌筑前，必须先将制作好的砂浆盒放置在楼地面上，砌筑砂浆只能倒在砂浆盒内，严禁砂浆污染地面，如果砂浆掉在地面上，必须及时清理，并用清水将地面冲洗干净。

@#@@#@9.2.5运到楼层的砂浆或混凝土应有计划，做到随用随运，对于当时不能用完的砂浆，应及时清理到指定地方。

@#@@#@9.2.6生产污水须经过沉淀池过滤后排入市政排污管网。

@#@@#@9.效益分析@#@10.1经济效益分析@#@10.1.1@#@本工法与传统工艺比较，工序上的主要区别在于钢筋混凝土过渡柱、混凝土@#@加强带和墙顶填塞干硬性混凝土等部位取代砌体，经济效益分析如下：

@#@

（1）传统方法经济指标@#@1）砌筑人工费用：

@#@@#@260元/m×@#@0.24m×@#@0.2m×@#@1m=12.48元/m@#@2）砌筑材料费：

@#@@#@轻集料加气混凝土砌块砖：

@#@@#@16@#@3@#@3@#@（1m×@#@0.2m×@#@0.24m）÷@#@1×@#@290元/立方米=13.92元/m@#@干混砌筑砂浆：

@#@@#@（0.24m×@#@0.2m×@#@0.012m+0.24m×@#@0.24m×@#@0.012m）×@#@3×@#@400元/m=1.52元/m3）裂缝返工费用（人工+材料）：

@#@@#@13元/m（抹灰）+17元/m（涂料）+2元/m（其他）=32元/m@#@4）传统方法费用合计@#@12.48+13.92+1.52+32=59.92元/m@#@

（2）本工法经济指标@#@1）人工费（模板、、钢筋、混凝土）：

@#@30元/m@#@2）混凝土费用：

@#@300元/m×@#@0.24m×@#@0.12m=8.64元@#@3）模板费用：

@#@使用主体剩余材料，费用不计。

@#@@#@4）钢筋费用：

@#@12元@#@4）本工法费用合计：

@#@@#@30+8.64+12=50.64元/m@#@（3）本工法与传统方法费用比较：

@#@@#@50.64—59.92=--9.28元/m@#@采用本工法施工比传统工艺节约9.28元/m。

@#@@#@10.1.2本工法在武清文化中心工程工地使用，经济效益分析见下表：

@#@@#@表4工程应用经济效益分析表@#@序号@#@工程名称@#@工程量@#@节约单价@#@计算式@#@节约费用@#@1@#@武清文化中心@#@5990m@#@9.28元/m@#@5990×@#@9.28=@#@55587.2元@#@10.2社会效益分析@#@本工法的应用，加强了钢结构与填充墙过渡界面的拉应力、提供了温度应力的有效传@#@17@#@2@#@递途径，从根本解决了因钢结构和填充墙接触面裂缝导致抹灰层和涂料层开裂，提高了工程观感水平，杜绝了外墙面渗漏风险，减少返工和维修成本，节约了材料、减少了建筑垃圾的产生，降低了用户的投诉率，在社会上树立了企业形象，为建立绿色环保和节约型社会做出了贡献。

@#@@#@本工法新颖独特，经济和社会效益显著，彰显了企业的创新能力，得到了监理单位、建设单位和业主的广泛好评，为企业赢得了声誉。

@#@@#@11.应用实例@#@工程1：

@#@武清文化中心工程@#@武清文化中心工程，位于武清区杨村镇文华公园南侧，建筑面积40660m，矩形钢管柱混合结构，地下一层，地上5层，总高31.5m，各层层高分别为5----7m。

@#@在填充墙施工过程中，采用本工法有效的解决了填充墙砌体与钢结构因两种材差产生的裂缝，内外墙面没有出现渗水问题，得到建设单位和质量监督部门的认可。

@#@该工程得到建设单位、监理单位和质量监督部门的一直好评。

@#@该工程获得天津市结构海河杯工程及天津市市级文明工地称号。

@#@该项目施工时间为2012年3月20日至2014年4月30日。

@#@@#@通过工程实例该工法值得推广。

@#@@#@18@#@钢结构与二次结构过渡界面抗裂技术实景效果@#@抹灰层及涂料面层经过竣工一年无裂缝@#@19@#@";i:

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"高考前的讲话稿@#@高考前的讲话稿@#@各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢@#@　　大家好！

@#@@#@　　高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。

@#@高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。

@#@老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。

@#@对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

@#@@#@　　一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。

@#@其中一只旧钟说：

@#@“来吧，你也该工作了。

@#@可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。

@#@”“天哪！

@#@3200万次。

@#@”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？

@#@办不到，办不到。

@#@”，小钟畏惧了。

@#@另一只旧钟说：

@#@“别听他胡说八道。

@#@不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。

@#@”“天下哪有这样简单的事情。

@#@”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。

@#@”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

@#@@#@　　每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。

@#@其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

@#@@#@　　高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。

@#@对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

@#@一分耕耘，一分收获，未必；@#@九分耕耘，会有收获，那是一定！

@#@平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。

@#@争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

@#@临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。

@#@超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

@#@这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

@#@高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

@#@人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：

@#@高考，我怕谁！

@#@@#@　　做好准备，考场上总有最艰难的时刻。

@#@沉着才见英雄本色。

@#@@#@　　对待试题：

@#@冷静、乐观，对待考试:

@#@认真、自信。

@#@@#@　　最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

@#@@#@　　遇到会做的题：

@#@仔细；@#@遇到不会做的题：

@#@冷静。

@#@@#@　　把容易题作对，难题就会变容易。

@#@@#@　　不求难题都做完，但求中低档题不错。

@#@@#@　　高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。

@#@也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。

@#@@#@　　对于高考，老师有以下几点提示：

@#@@#@　　一、非智力因素失分现象@#@　　1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：

@#@包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；@#@@#@　　2、选择题填涂错误：

@#@主要是用笔不规范，不用2B铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；@#@有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；@#@有时考生没有填成小方框；@#@还有的考生填错后修改时没有擦干净；@#@还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。

@#@@#@　　3、非选择题答题错误：

@#@主要是未用规定的笔答题。

@#@有的考生用铅笔或圆珠笔答题；@#@有时考生没有用2B铅笔或蓝色签字笔作图；@#@有的考生答题超过过定区域。

@#@@#@　　4、书写不规范。

@#@包括：

@#@书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清。

@#@@#@　　2、答题前先填好姓名、准考证号。

@#@@#@　　、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。

@#@@#@　　、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。

@#@不要把条形码弄脏、弄破。

@#@否则，评卷时计算机将无法识别。

@#@@#@　　3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。

@#@试卷及答题卡上的文字说明分为三类：

@#@@#@　　、总揽全卷的说明。

@#@高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。

@#@考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。

@#@@#@　　、针对I卷或II卷的注意事项。

@#@高考各科试卷I卷、II卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据。

@#@@#@　　、针对某个试题的说明。

@#@@#@　　、要求在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

@#@@#@　　4、答案应答在要求位置@#@　　试卷I答在机读卡上，答在试卷I和草稿纸的答案一律无效。

@#@试卷II答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。

@#@@#@　　5、不得在机读卡和卷II上书写与答题无关的内容。

@#@否则，将视为故意做标记。

@#@@#@　　6．考试完毕后立即进入下一科的状态（复习或适当的休息），决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。

@#@@#@　　7．提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。

@#@@#@　　8．考前复习主要是复习重要结论（比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等）及一些记忆型知识并保持适当的练习.@#@　　9.调整好心态，放松自己但不是放纵@#@　　自己（比如剧烈的体育运动，上网等），可听听音乐。

@#@@#@　　10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。

@#@@#@　　11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。

@#@不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。

@#@@#@　　12.选择题目决不留空，填空尽可能填.@#@　　13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。

@#@@#@　　14、草稿纸的正确使用方法是：

@#@将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编@#@　　题号打草稿，有利检查。

@#@切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。

@#@也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。

@#@@#@　　三、突发事件的处理@#@　　1、需报告班主任协助处理的情况@#@　　①考生准考证重号；@#@@#@　　②考生忘记带或遗失准考证；@#@@#@　　③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；@#@@#@　　④考试过程中有干扰你答题的；@#@@#@　　⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；@#@@#@　　⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。

@#@@#@　　2、需举手要求监考员处理的情况@#@　　①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；@#@@#@　　②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；@#@@#@　　③考生发生生病、晕场；@#@@#@　　④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；@#@@#@　　⑤特殊情况需要上厕所的；@#@@#@　　⑥监考老师的行为影响考生答卷的；@#@@#@　　⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。

@#@@#@　　四、考生常见违纪情况@#@　　①考生相貌与准考证存根的相貌不符；@#@@#@　　②开考后发现考生带有违禁物品；@#@@#@　　③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；@#@@#@　　④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、@#@　　打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；@#@@#@　　⑤考场内喧哗、吸烟；@#@@#@　　⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。

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"高考语文易错字音选择题集锦直接打印@#@字音辨析@#@1.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：

@#@@#@A.碱土箴言喊叫加减乘除感激涕零@#@B.阐明弹弓禅让彰善瘅恶殚精竭虑@#@C.赤膊薄荷簿册作茧自缚博大精深@#@D.滇池嗔怪填空文思缜密谨小慎微@#@2.下列各组中加点字读音相同的一组是：

@#@@#@A.好善乐施好逸恶劳@#@好整以暇好事多磨@#@B.哺乳动物辅车相依@#@杂货铺儿捕风捉影@#@C.烟雾缭绕青面獠牙@#@寥若晨星燎了眉毛@#@D.前廊后厦歃血为盟@#@煞有介事煞费苦心@#@3.下列加点字读音全不相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.较真校对校训锱铢必较犯而不校@#@B.和缓和会和泥一团和气一唱一和@#@C.哄逗起哄弘愿哄堂大笑肱股之臣@#@D.阜阳蚌埠阜丘物阜民丰商埠林立@#@4.下列加点字读音完全不相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.惶恐皇帝装潢炎皇子孙慌里慌张@#@B.惊悚悚惧诉讼耸人听闻竦身一摇@#@C.间隔间距休闲草菅人命言简意赅@#@D.炮制眼泡跑跳坚船利炮抱头鼠窜@#@5.下列词语中加点字读音都相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.应运而生应接不暇得心应手应有尽有@#@B.三年五载载歌载舞车载斗量风雪载途@#@C.抹尾去零抹灰上瓦拐弯抹角一笔抹煞@#@D.省视双亲不省人事大省大悟自我省思@#@6.下列加点字读音全部相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.折秤折腾折耗不折不扣@#@B.侍奉窥伺伺候伺机而动@#@C.供稿供给供销供不应求@#@D.宁静宁可宁肯宁缺毋滥@#@7.下列加点字读音全部相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.百战不殆指日可待不知好歹严惩不贷@#@B.不拘一格居安思危举世闻名笑容可掬@#@C.容颜憔悴粹而不杂心力交瘁出类拔萃@#@D.风光绮丽奇货可居歧路亡羊星罗棋布@#@8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.强人所难强颜欢笑强弩之末@#@B.字里行间间不容发黑白相间@#@C.禁闭三日令行禁止毫无禁忌@#@D.分庭抗礼分外妖娆分斤掰两@#@9.下列加点字读音全都相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.惋伤绾髻婉言谢绝音容宛在@#@B.拾掇舵手惰性气体腐化堕落@#@C.扁柏扁豆神医扁鹊一叶扁舟@#@D.肖像俏皮硝烟弥漫销声匿迹@#@10.下列加点字读音相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.拙涩罢黜咄嗟立办相形见绌@#@B.萃取淬炼鞠躬尽瘁猝不及防@#@C.辟举开辟鞭辟入里独辟蹊径@#@D.掉转转念转败为胜转危为安@#@11.下列加点的字读音完全不相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.数落数学数米而炊数见不鲜@#@B.恶心可恶恶性循环疾恶如仇@#@C.差遣差劲参差不齐差之毫厘@#@D.星宿宿敌三天两宿露天宿营@#@12.下列加点字的读音都不相同的一组是：

@#@（　　　）@#@A.仆倒仆人风尘仆仆前仆后继@#@B.剥皮剥离剥削阶级生吞活剥@#@C.寥落寥寥谬种流传未雨绸缪@#@D.札记扎营垂死挣扎荆棘扎手@#@13.选出加点字的读音相同的一项：

@#@（）　　　@#@A.奇偶奇异奇光异彩奇货可居@#@B.拣选缄默言语蹇涩命运多蹇@#@C.兴致兴旺兴师动众兴妖作怪@#@D.薄弱鄙薄薄物细故厚今薄古@#@14.下列加点字的音、调完全相同的一组是@#@（　　　）@#@A.看管看青看守看跌@#@B.朴刀朴质俭朴朴实@#@C.堤埂哽塞绠绳梗直（耿直鲠直）@#@D.闷气闷倦窒闷闷热@#@15.下列各组中加点字读音相同的一组是@#@（　　　）@#@A.啜泣缀文辍笔拾掇@#@B.挑动挑衅挑选挑唆@#@C.缭绕镣铐瞭望潦草@#@D.行政行旅行箧行乞@#@16.下列词语中加点的字不完全相同的一项是（　　　）@#@A.聆取伶俐灵巧凌晨@#@B.弋腔造诣肄业逃逸@#@C.客栈湛清暂且颤抖@#@D.蓦然冷漠沉默墨家@#@17.下列各组中加点字读音相同的一组是@#@（　　　）@#@A.峻拔完竣疏浚骏马@#@B.碧血壁垒璧谢譬如@#@C.燥热噪声暴躁害臊@#@D.咨文恣意姿容资质@#@18.下列各组中加点字读音相同的一组是@#@（　　　）@#@A.伺候伺隙伺机而动@#@B.着想着装棋高一着@#@C.折耗折腾损兵折将@#@D.相扑相好相敬如宾@#@19.下列加点的字读音都不相同的一组是@#@（　　　）@#@A.便捷便装大腹便便@#@B.鞭笞苔藓百战不殆@#@C.宁静宁可宁死不屈@#@D.供认供述供不应求@#@20下列词语中加点的字，读音全部不相同的一组是（）@#@A.跻身同侪针剂济济一堂光风霁月@#@B.殓葬眼睑验收横征暴敛勤俭节约@#@C.禅位阐述忌惮箪食壶浆殚精竭虑@#@D.凄怆寒伧创痕沧海一粟踉踉@#@21．下列加点的字的读音，全都正确的一项是@#@A．复杂（fù@#@）按捺（nà@#@i）@#@混淆（xiá@#@o）笔画纤细qiān@#@B．弥补（mí@#@）蓓蕾（bè@#@i）@#@发酵（jià@#@o）不着边际（zhuó@#@）@#@C．拂晓（fó@#@）质量（zhǐ）@#@高档（dà@#@ng）大腹便便（piá@#@n）@#@D．勒索（lē）结束（sù@#@）@#@喧嚣（xiāo）酗酒滋事（xù@#@）@#@22．下列词语中加点的字，注音全都错误的一组是（）@#@A．谲（jué@#@）诈缱绻（quǎn）@#@嗥（há@#@o）叫妍（yá@#@n）媸毕露@#@B．糟粕（pò@#@）舛（chuǎn）误@#@巷（xià@#@ng）道潜（qiá@#@n）移默化@#@C．档（dǎng）次鲫（jí@#@）鱼@#@与（yǔ）会缉（jí@#@）拿归案@#@D．僭（zān）称口讷（nè@#@）@#@郝（nǎn）然同仇敌忾（gà@#@i）@#@23．下列各组词语中，加点字的读音都不同的一组是（）@#@A．宽宥柚子舳舻烟岚云岫@#@B．创伤悲怆苍茫满目疮痍@#@C．筵席琴弦诞辰垂涎三尺@#@D．矩形拮据焗油前倨后恭@#@24．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）@#@A．翰旋（wò@#@）发轫（rè@#@n）畏葸（sī）@#@令人咋舌（zé@#@）金蝉脱壳（qià@#@o）@#@B．叱咤（zhà@#@）禀赋（bǐng）脖颈（jì@#@ng）繁文缛节（rù@#@）刚愎自用（bì@#@）@#@C．露相（lò@#@u）拓片（tuò@#@）亲（qì@#@ng）家@#@暴戾恣睢（suī）绿林好汉（lù@#@）@#@D．倾轧（yà@#@）攒击（cuá@#@n）阒（qù@#@）寂@#@呱呱坠地（gū）郁悒不乐（yì@#@）@#@25.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是（）@#@A．荫庇（yīn）脑髓（suí@#@）@#@恸（tò@#@ng）哭熏陶渐（jiān）染@#@B．弥笃（dǔ）果脯（pǔ）@#@契（qì@#@）据群雄角（jué@#@）逐@#@C．慑（shè@#@）服谄（xià@#@n）媚@#@阜（fù@#@）盛咬文嚼（jiá@#@o）字@#@D．羞赧（nǎn）嗫嚅（rú@#@）@#@桎梏（gù@#@）时不我与（yǔ）@#@26．下列词语中加点的字，每对的读音各不相同的一组是（）@#@A．刊载/载体行伍/行若无事@#@所向披靡/靡不有初@#@B．起哄/哄骗上乘/千乘之国@#@重在参与/与人为善@#@C．殷切/殷红翘楚/翘首以待@#@桃红柳绿/绿林好汉@#@D．框定/框架当真/螳臂当车@#@参差不齐/参商之阔@#@27．下列各组词语中，每组词语加点字的读音相同的一组是（）@#@A．日晕/眩晕掂量/惦记@#@果脯/哺育休憩/修葺@#@B．尽快/尽管沮丧/龃龉@#@娇嗔/瞋目劲旅/径直@#@C．殷实/殷红提防/堤堰@#@濡染/蠕动间距/信笺@#@D．塞责/堵塞沏茶/堆砌@#@拱手/供给行当/巷道@#@28．下列各组词语中加点字的注意完全正确的一组是（）@#@A．婀娜（nuó@#@）入场券（juà@#@n）@#@任（rè@#@n）弼时赧（nǎn）然一笑@#@B．啮（niè@#@）噬闷（mè@#@n）罐车@#@冼（xiǎn）星海流水淙（có@#@ng）淙@#@C．扒（pá@#@）手一撮（cuō）毛@#@解（xiè@#@）晓东蒙（mé@#@ng）头转向@#@D．譬（bǐ）方打折（zhé@#@）扣@#@单（shà@#@n）田芳含辛茹（rú@#@）苦@#@29．下列加点字读音完全不相同的一组是（）@#@A．譬如癖好巨擘避让劈波斩浪@#@B．菁华清朗倩影精悍俊男靓女@#@C．闲暇假借遐迩烟霞美玉无瑕@#@D．缟素竹篙艾蒿犒赏槁木死灰@#@30．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）@#@A．倾轧/轧钢道观/洋洋大观@#@螳臂当车/独当一面@#@B．供认/供奉载体/载歌载舞@#@如法炮制/炮烙之刑@#@C．星宿/住宿屏蔽/孔雀开屏@#@曲突徙薪/曲高和寡@#@D．勾结/勾当铜臭/遗臭万年@#@咬文嚼字/味同嚼蜡@#@31．下列加点的字注音全对的一项是（）@#@A．前仆（pū）后继潸（shān）然泪下@#@荫（yì@#@n）庇青冢（zhǒng）@#@B．衣（yī）锦还乡针砭（biǎn）时弊@#@埋（má@#@n）怨绵亘（gè@#@ng）@#@C．人心叵（pǒ）测箪食（sì@#@）壶浆@#@慰藉（jì@#@）投奔（bè@#@n）@#@D．爱憎（zēng）分明、淆（xí@#@ao）乱乾坤梦魇（yǎn）熨（yù@#@n）帖@#@32．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）@#@A．问津矜持衣衾棺椁受人钦敬@#@B．奴婢裨益偏裨副将稗官野史@#@C．鞭笞妍媸嗤之以鼻魃魅魑魍@#@D．契机惬意扶老挈幼锲而不舍@#@33．下列各组加点字的读音，全都不相同的一组是（）@#@A．编纂杜撰篡权夺位窜改文字@#@B．箴言诤友爱憎分明蒸蒸日上@#@C．树阴荫庇应有尽有莺歌燕舞@#@D．诽谤滂沱气势磅礴心无旁骛@#@34．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A．装帧甄别箴言峥嵘@#@B．魑魅妍媸鞭笞不啻@#@C．跪拜反馈感喟溃乱@#@D．间谍耄耋更迭叠翠@#@35．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）@#@A．荷花参劾阖家鹤发童颜涸辙之鲋B．摹本磨蹭膜拜摩肩接踵模棱两可@#@C．数量溯源朔风铄石流金硕大无朋D．饿殍剽窃漂泊虚无缥缈瓢泼大雨@#@36．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）@#@A．决jué@#@倔强独角戏大梦初觉B．倦juà@#@n隽永入场券卷帙浩繁@#@C．宙zhò@#@u诅咒压轴戏暴风骤雨D．咸xiá@#@n玄妙弦乐器举止娴雅@#@37．下列词语的字音、字形有两个错误的一组是（）@#@A．谙练（ān）　　麇集（qú@#@n）　　@#@巨擘（bò@#@）　　幡然悔悟（fān）@#@B．拱券（xuà@#@n）　罹难（lí@#@）　　@#@抵毁（dǐ）　　提纲絜领（qiè@#@）@#@C．踅摸（xué@#@）　纰缪（pī）　　@#@昡晕（xuà@#@n）　分道扬镳（biāo）@#@D．翩跹（qiān）　庾毙（yǔ）　　@#@香蕈（xù@#@n）　循私舞弊（xù@#@n）@#@38．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A、潼关撞击僮仆憧憬未来一幢高楼@#@B、诡谲倔强矍铄群雄角逐绝处逢生@#@C、炽盛整饬褫夺叱咤风云展翅高飞@#@D、宇宙呼吁圩田滥竽充数纡尊降贵@#@39．下列各组词语中，加点的词语读音完全相同的一组是（）@#@A．茸毛　　绒布　　融会贯通　　峥嵘　　@#@容貌　　戎马倥偬@#@B．长堤　　提防　　啼笑皆非　　贬谪　　@#@嫡系　　醍醐灌顶@#@C．豇豆　　缸盆　　天罡地煞　　山冈　　@#@门岗　　力能扛鼎@#@D．崛起　　挖掘　　精神矍铄　　倔强　　@#@角逐　　茕茕孑立@#@40．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）@#@A．清澈覆辙撤除风驰电掣天寒地坼@#@B．饯别践约兽槛剑拔弩张前车之鉴@#@C．蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵@#@D．缜密箴言甄别臻于致治忠贞不渝@#@41．下列词语中加点的字的读音全不相同的一组是（）@#@A．恬淡聒噪概括要领适逢其会@#@B．驾驭熨贴卖官鬻爵瑕不掩瑜@#@C．咀嚼咬文嚼字精神矍铄谲诈多端@#@D．饯别觇视从谏如流引为鉴戒@#@42．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）@#@A.禀告傧相摒弃秉公执法彪炳史册@#@B．鞭笞魑魅桎梏痴心妄想不辨妍嗤@#@C．麻痹辅弼裨益鞭辟人里惩前毖后@#@D．瑰丽硅谷皈依大家闺秀奉为圭臬@#@43．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）@#@A．散佚秩序更迭卷帙浩繁铜墙铁壁@#@B．遴选甘霖嶙峋鳞次栉比波光粼粼@#@C．恪守炮烙格斗络绎不绝洛阳纸贵@#@D．领取山岭聆听身陷囹圄高屋建瓴@#@44．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）@#@A．荫凉硬朗窨井饮马长城应接不暇@#@B．挟制偕同采撷亵渎魂灵扶老携幼@#@C．消弭侈糜眯缝靡坚不摧欲盖弥彰@#@D．睥睨溺爱亲昵销声匿迹逆来顾受@#@45．下列词语的注音有错误的一项是（）@#@A．思量（liá@#@ng）度量（lià@#@ng）@#@胸脯（pú@#@）果脯（fǔ）@#@B．颤（zhà@#@n）抖颤（chà@#@n）栗@#@靓（jì@#@ng）妆靓（lià@#@ng）女@#@C．阽（dià@#@n）危玷（dià@#@n）辱@#@胡诌（zhōu）谄（chǎn）谀@#@D．瞋目（chēn）瞠（chēng）目结舌觊觎（yú@#@）面面相觑（qù@#@）@#@46.下列词语中加点的字的读音全相同的一组是（）@#@A．氤氲殷红湮没不闻姹紫嫣红@#@B．歼灭信笺间不容发缄口不言@#@C．翘首诀窍春寒料峭金蝉脱壳@#@D.麻痹哔叽筚路褴褛鳞次栉比@#@47．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）@#@A．凯觎阿谀文娱尔虞我诈向隅而泣@#@B．沉浸尽管觐见加官晋爵噤若寒蝉@#@C．蝌蚪瞌睡窠臼苛捐杂税扭伤踝骨@#@D．殷红氤氲阴霾绿草如茵万马齐喑@#@48．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）@#@A．疲惫蓓蕾悖谬凤冠霞帔关怀备至@#@B．斑驳湖泊脉搏日薄西山英姿勃发@#@C．差劲惊诧古刹姹紫嫣红叱咤风云@#@49．下列词语中加点字的字形完全正确、读音完全相同的一组是（）@#@A．谥号吞噬逝世拾级而上舔犊情深@#@B．凋敝婢女辅弼惩前毖后刚愎自用@#@C．清澈覆辙撤除风驰电掣天崩地坼@#@D．囹圄膏腴揶揄向隅而泣坚贞不逾@#@50.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是（）@#@A.窠臼走舸恪尽职守苛捐杂税@#@B.遴选窗棂模棱两可身陷囹圄@#@C.浸染灰烬众擎易举噤若寒蝉@#@D.泥淖辍学蹉跎岁月擢发难数@#@51.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）@#@A.扩展（ｋｕà@#@ｎɡ）押解（ｊｉè@#@）披肝沥胆（ｌì@#@）锲而不舍（ｑｉè@#@）@#@B.慕名（ｍù@#@）倾轧（ｙà@#@）万马齐喑（ｙīｎ）引吭高歌（ｈá@#@ｎɡ）@#@C.嶙峋（ｘú@#@ｎ）溺水（ｎì@#@）蛊惑人心（ɡǔ）和衷共济（ｃｈōｎɡ）@#@D.虐政（ｎü@#@è@#@）搭讪（ｓｈà@#@ｎ）铤而走险（ｔǐｎɡ）条分缕析（ｌǒｕ）@#@52.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（）@#@A.婀娜（ｎｕó@#@）发酵（ｘｉà@#@ｏ）任弼时（ｒè@#@ｎ）赧然一笑（ｎǎｎ）@#@B.啮噬（ｎｉè@#@）闷罐车（ｍè@#@ｎ）冼星海（ｘｉǎｎ）流水淙淙（ｃó@#@ｎɡ）@#@C.扒手（ｐá@#@）一撮毛（ｃｕō）解晓东（ｘｉè@#@）蒙头转向（ｍé@#@ｎɡ）@#@D.譬方（ｂǐ）打折扣（ｚｈé@#@）单田芳（ｓｈà@#@ｎ）含辛茹苦（ｒú@#@）@#@53.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.晦气芦荟杂烩诲人不倦后悔不已@#@B.贻误怡悦苔藓春风骀荡百战不殆@#@C.怯懦惬意契约扶老挈幼锲而不舍@#@D.茱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈@#@54.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）@#@A.感喟（ｋｕì@#@）素昧平生（ｍè@#@ｉ）信手拈来（ｚｈāｎ）@#@B.喝彩（ｈè@#@）自怨自艾（ｙì@#@）力能扛鼎（ｋà@#@ｎɡ）@#@C.眼睑（ｊｉǎｎ）戛然而止（ｊｉá@#@）刚愎自用（ｂì@#@）@#@D.关卡（ｑｉǎ）越俎代庖（ｂāｏ）闻者咋舌（ｚé@#@）@#@55.（2008·@#@北京朝阳模拟）下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）@#@A.庇护（ｐì@#@）机械（ｊｉè@#@）破绽（ｚｈà@#@ｎ）伺机而动（ｓì@#@）@#@B.迂腐（ｙū）忖度（ｃǔｎ）乘势（ｃｈè@#@ｎɡ）风光旖旎（ｑí@#@）@#@C.讣告（ｆù@#@）威慑（ｓｈè@#@）撩拨（ｌｉá@#@ｏ）淡泊名利（ｂó@#@）@#@D.哺育（ｂǔ）濒危（ｐí@#@ｎ）咆哮（ｘｉāｏ）人才济济（ｊǐ）@#@56.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是@#@A.雾霭会晤船坞毋庸置疑好高骛远@#@C.射线赦免震慑跋山涉水退避三舍@#@D.凭证屏障棋枰暴虎冯河贫嘴薄舌@#@57.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是@#@A.荟萃自惭形秽讳莫如深诲人不倦@#@B.桅杆娓娓而谈唯唯诺诺委曲婉转@#@C.孝悌缔结盟约棠棣之花无的放矢@#@D.讪笑步履蹒跚潸然泪下煽风点火@#@58.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.劲敌痉挛不胫而走曲径通幽@#@B.和面霍乱豁然开朗祸起萧墙@#@C.峭拔讥诮翘首以待七窍生烟@#@D.孝悌剔除醍醐灌顶风流倜傥@#@59.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是@#@A.接洽（ｑｉà@#@）掮客（ｑｉá@#@ｎ）悭吝（ｊｉà@#@ｎ）地壳（ｑｉà@#@ｏ）@#@B.刚劲（ｊì@#@ｎ）舐犊（ｓｈì@#@）龋齿（ｑǔ）租赁（ｌì@#@ｎ）@#@C.畏葸（ｓī）怆然（ｃｈｕà@#@ｎɡ）皈依（ɡｕī）干涸（ｈé@#@）@#@D.复辟（ｂì@#@）巷道（ｈà@#@ｎɡ）炽热（ｃｈì@#@）眼睑（ｊｉǎｎ）@#@60.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是@#@A.眷顾蜷曲隽永孜孜不倦稳操胜券@#@B.浣衣豢养宦海美轮美奂焕然一新@#@C.调查笤帚绦虫黄发垂髫千里迢迢@#@D.嫉妒蠹虫亵渎连篇累牍防微杜渐@#@61.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是@#@A.挫折错过不知所措一厝朔东@#@B.和谐揩油白头偕老万世楷模@#@C.渎职赎罪买椟还珠案牍劳形@#@D.富饶妖娆绕场一周钹儿铙儿@#@62.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.浸透肯綮沁人心脾罄竹难书@#@B.秩序对峙鳞次栉比博闻强识@#@C.悭吝阡陌纤尘不染谦谦君子@#@D.奚落膝盖休戚相关栖身之所@#@63.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）@#@A.手腕/顺蔓摸瓜悭吝/纤尘不染禀赋/凝神屏气@#@B.嚼舌/咬文嚼字坍圮/否极泰来窥伺/箪食壶浆@#@C.艾蒿/期期艾艾行伍/高山景行标识/咫尺天涯@#@D.阐述/阿谀谄媚剽悍/彪炳千古诡谲/发生口角@#@64.下列词语中加点字，读音都不相同的一组是（）@#@A.奶酪格调草行露宿一丘之貉@#@B.日晷纠正饮鸩止渴鸠形鹄面@#@C.飒爽霎时歃血为盟煞费苦心@#@D.凭吊浮萍抨击时弊评头品足@#@65.（2009·@#@永嘉二中月考）下列各组词语中加点字的字形完全正确、读音全都不同的一组是（）@#@A.炽热挚爱投掷独树一帜奇闻轶事@#@B.萦绕羸弱盈余嬴粮景从蝇营狗苟@#@C.菁华茎叶战兢不径而走泾渭分明@#@D.酿酒踉跄粮饷秋月朗朗锒铛入狱@#@66.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.粘贴熟稔蔫头耷脑拈花惹草@#@B.尽管觐见加官晋爵噤若寒蝉@#@C.瞌睡窠臼苛捐杂税扭伤踝骨@#@D.氤氲阴霾绿草如茵万马齐喑@#@67.下列词语中，加点字的读音都相同的一组是（）@#@A.抽搐触摸牲畜相形见绌高高矗立@#@B.诅咒狙击沮丧含英咀华笑容可掬@#@C.洗濯着落斟酌卓尔不群文笔拙劣@#@D.邂逅亵渎解送不屑一顾歌台舞榭@#@68.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.供养内讧曲肱而枕觥筹交错@#@B.逶迤颐养贻人口实虚与委蛇@#@C.休憩起讫雕栏玉砌锲而不舍@#@D.韶光沼泽千里迢迢罪恶昭彰@#@69.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是（）@#@A.掠夺就餐风景琼浆玉液蚕食鲸吞@#@B.马驹能够枸杞无拘无束不苟言笑@#@C.掾吏鸟喙婵媛缘木求鱼椽架屋顶@#@D.伸展绅士抻面审时度势春满乾坤@#@70.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（）@#@A.缜密滇池嗔怒谨慎@#@B.涉猎赦免摄影慑服@#@C.沼泽照会招募着急@#@D.复辟媲美睥睨庇佑@#@71.（2007·@#@江西）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）@#@A.酝酿（ｎｉà@#@ｎɡ）校（ｘｉà@#@ｏ）对腼腆（ｔｉǎｎ）一曝（ｐǜ）十寒@#@B.匹（ｐǐ）配穿凿（ｚá@#@ｏ）内讧（ｈò@#@ｎɡ）不肖（ｘｉà@#@ｏ）子孙@#@C.莞（ɡｕāｎ）尔搭讪（ｓｈà@#@ｎ）隽（ｊｕà@#@ｎ）永言简意赅（ɡāｉ）@#@D.刹（ｓｈà@#@）那机械（ｘｉè@#@）恪（ｋè@#@）守草菅（ｊｉāｎ）人命@#@72.（2007·@#@四川）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）@#@A.秩序/旗帜瘟疫/战役着陆/着想@#@B.经营/均匀河畔/叛逆松柏/柏油@#@C.亩产/计谋侥幸/矫健关卡/卡壳@#@D.奴隶/战栗奈何/按捺呜咽/哽咽@#@73.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是@#@A.看守（kān）渲染（xuà@#@n）潜力（qiǎn）一念之差（chā）@#@B.徇情（xù@#@n）重创（chuānɡ）铜臭（xiù@#@）乘风破浪（chè@#@nɡ）@#@C.肖像（xià@#@o）责难（nà@#@n）沼泽（zhǎo）间不容发（jiān）@#@D.亲家（ｑì@#@ｎɡ）赎罪（ｓｈú@#@）一曝十寒（ｐù@#@）呕心沥血（ｘｉě）@#@74.下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）@#@A.浸润遒劲觐见噤若寒蝉@#@B.寥廓缭乱镣铐百无聊赖@#@C.脾胃毗邻裨将疲于奔命@#@D.颀长祈祷崎岖杞人忧天@#@75.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）@#@A.巨擘（bò@#@）蓓蕾（lěi）前倨后恭（jū）@#@B.中伤（zhōnɡ）莅临（lì@#@）鞭辟入里（bì@#@）@#@C.曲解（qū）骁勇（xiāo）余勇可贾（ɡǔ）@#@D.蜚声（fēi）阜盛（ｆù@#@）量体裁衣（liá@#@nɡ）@#@76.下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是@#@A.行藏行款道行树行子@#@B.叨咕叨念叨登叨教@#@C.蒙昧蒙骗蒙古蒙太奇@#@D.落色落价落榜落落大方@#@77.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是@#@A.迸发（ｂè@#@ｎɡ）不屈不挠（ｒá@#@ｏ）@#@怆然（ｃｈｕà@#@ｎɡ）婀娜多姿（ē）@#@B.跻身（ｊī）岿然不动（ｋｕī）@#@女娲（ｗō）谆谆教导（ｚｈūｎ）@#@C.恫吓（ｘｉà@#@）病入膏肓（ｈｕāｎɡ）@#@浣衣（ｈｕà@#@ｎ）神情尴尬（ɡà@#@）@#@D.粗糙（ｃāｏ）徘徊观望（ｈｕá@#@ｉ）@#@糟粕（ｐò@#@）锲而不舍（ｑｉè@#@）@#@78.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是@#@A.哺育（pǔ）游弋（yì@#@）模样（mú@#@）咫尺天涯（zhǐ）@#@B.脐带（ｑí@#@）感喟（kuì@#@）勾当（ɡò@#@u）良莠不齐（yǒu）@#@C.针砭（biān）发酵（jià@#@o）蹊跷（qī）退避三舍（shě）@#@D.慰藉（jiè@#@）痉挛（1uá@#@n）桎梏（ɡù@#@）不着边际（zhá@#@o）@#@79.下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是@#@A.力能扛鼎（ɡānɡ）百舸争流（ɡě）一丘之貉（hè@#@）";i:

37;s:

15810:

"高新技术企业认定表格填写模板@#@企业注册登记表@#@企业名称@#@公司的全称@#@注册时间@#@公司的注册@#@法人代码@#@组织机构代码的注册号@#@税务登记号@#@注册号@#@通信地址@#@******************@#@邮政编码@#@企业注册地@#@企业法定@#@代表人@#@姓名@#@企业法人全名@#@@#@法人的号@#@身份证号@#@法人身份证@#@@#@办公@#@@#@办公@#@E-mail@#@能够及时收@#@技术负责人@#@姓名@#@全名@#@@#@159********@#@@#@办公@#@@#@办公@#@E-mail@#@能够及时收到@#@企业是否上市@#@□是否@#@企业上市代码@#@0@#@股权结构@#@〔本表可续@#@加〕@#@中国公@#@民@#@姓名@#@身份证号@#@投资额@#@〔万元〕@#@股东的名字@#@股东的身份证@#@122@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@外籍公@#@民@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@中国企@#@业法人@#@名称@#@法人代码@#@投资额@#@〔万元〕@#@组织机构注册号@#@321@#@0@#@0@#@0@#@外国企@#@业法人@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@是否引入风险投资@#@□是否@#@投资额〔万元〕@#@0@#@以上表格必须根据企业的实际情况来填写，企业没有的选项那么填“0〞@#@主营产品〔效劳〕所属领域：

@#@@#@附件2@#@高新技术企业认定申请书@#@企业所在地区：

@#@@#@******＞省****^市〔区〕@#@〔盖章〕：

@#@*************@#@认定机构办公室：

@#@湖南省高新技术企业认定管理领导小组@#@填报日期：

@#@****年**月*日@#@科技部、财政部、税务总局编制@#@ @#@@#@填报说明@#@本申请书为企业申请认定高新技术企业的文字依据。

@#@企业应参照?

@#@高新技术企业认定管理方法?

@#@、?

@#@国家重点支持的高新技术领域?

@#@〔国科发火[2021]**号〕和?

@#@高新技术企业认定管理工作指引?

@#@〔国科发火[2021]**号〕的要求填报。

@#@@#@本表内的所有财务数据须出自具有资质的中介机构的专项审计报告。

@#@@#@1.企业应如实填报所附各表。

@#@要求文字简洁，数据准确、详实。

@#@@#@2.表内栏目不得空缺，无内容时填写“无〞或“0；@#@〞数据有小数时，按四舍五入取整数填写。

@#@@#@3.“研发工程：

@#@〞详见?

@#@工作指引?

@#@四、〔三〕1中“研究开发活动确认〞。

@#@@#@4.“技术领域〞是指?

@#@：

@#@国家重点支持的高新技术领域?

@#@中规定的内容。

@#@“其他领域〞是指?

@#@：

@#@国家重点支持的高新技术领域?

@#@以外的内容。

@#@@#@5.“近3年〞是指：

@#@申报当年以前的连续3年。

@#@@#@6.“企业近1年财务状况〞是指：

@#@企业申报当年前1个财政年度的财务数据。

@#@“销售收入〞是指：

@#@产品收入和技术效劳收入之和。

@#@@#@“总资产〞是指：

@#@企业当年的资金、物产的总和，包括：

@#@流动资金、长期投资、固定资产、无形资产、递延资产和其他资产；@#@@#@7.“企业近3年财务状况〞是指：

@#@企业申报当年前3个财政年度的财务数据。

@#@@#@8.“技术来源〞是指：

@#@企业自有技术、其他企业技术、中央属科研院所、地方属科研院所、大专院校、引进技术本企业消化创新、国外技术。

@#@@#@9.“知识产权类别〞是指：

@#@已授权的专利〔创造、实用新型、外观设计〕、软件著作版权、集成电路布图设计专有权、植物新品种。

@#@@#@10.“知识产权获得方式〞是扌自主研发、受让、受赠、并购或拥有5年以上的独占许可。

@#@@#@11．“高新技术产〔品效劳〕〞是扌与：

@#@研究开发工程活动相关的高新技术产品〔效劳〕。

@#@@#@一、企业根本信息表@#@主营业务所@#@属技术领域@#@□电子信息技术□生物与新医药技术□航空航天技术@#@□新材料技术高技术效劳业□新能源及节能技术@#@□资源与环境技术□咼新技术改造传统产业□其他领域@#@近3年内获得的自主知识产权数@#@〔件〕@#@创造专利@#@**@#@实用新@#@型@#@**@#@外观设计@#@**@#@软件著作版权@#@**@#@集成电路布图@#@设计专有权@#@**@#@植物新品种@#@**@#@技术诀窍@#@**@#@人力资源@#@情况@#@职工总数@#@〔人〕@#@**@#@大专以上学历@#@科技人员数〔人〕@#@**@#@从事研究开发人员数〔人〕@#@**@#@留学归国人员数〔人〕@#@**@#@销售收入@#@〔万元〕@#@近1年@#@要与审计报告@#@一致@#@总资产@#@〔万元〕@#@近1年@#@要与审计报@#@告一致@#@近2年@#@要与审计报告@#@一致@#@近2年@#@要与审计报@#@告一致@#@近3年@#@要与审计报告@#@一致@#@近3年@#@要与审计报@#@告一致@#@合计@#@要与审计报告@#@一致@#@合计@#@要与审计报@#@告一致@#@近1年高新技术产品〔效劳〕总收入〔万元〕@#@要与审计报告一致@#@近3年研究开发费用总额〔万元〕@#@要与审@#@计报告@#@一致@#@其中：

@#@在中国境内@#@研发费用总额〔万元〕@#@要与审计报@#@告一致@#@管理与研究@#@开发人员情况@#@〔限400字〕@#@2007年，我公司在职员工51人，大学专科以上的科技人员45人，其中，@#@高级职称16人、中级职称20人；@#@研究开发的专业人员34人，占总人数的88.2%。

@#@研发人员的专业知识结构合理，能够实现优势互补，为我公司的研发@#@活动提供了强有力的智力支撑。

@#@我所管理与研究开发队伍具有相当高的专业水准以及科技前沿敏感性，是一支具有高学历、高素质、知识结构合理和现场经验丰富的团队。

@#@@#@1、人员总体情况：

@#@总数，按学历来分，各类人员的比例，大专以上学历科技@#@人员数量，占职工总数的比例，各类研究与试验开发人员人数，占职工总数@#@的比例；@#@按技术职称来分，各类职称的人数。

@#@是否具体博士生、留学生。

@#@@#@2、管理团队情况包括人员结构、教育背景、知识结构、工作业绩、管理水@#@平，工作业绩等；@#@研发团队情况包括结构、能力、技术特长、专业技术水平、@#@工作业绩等。

@#@@#@科技成果@#@转化及@#@研究开发@#@管理情况@#@〔限400字〕@#@近三年内，先后自主研发出4项实用新型专利，3项软件著作权，并及@#@时适应市场需求，进行科技成果转化16项。

@#@@#@我公司于2000年12月改制后成立了“电气科学及其应用技术湖南省重点实验室〞。

@#@我所配置有先进的研究开发，检验分析等试验和试制的仪器和设施；@#@并组成了一支科研攻关能力强，工作经验丰富，具有良好的科技前沿敏感性的研发团队。

@#@为鼓励研发团队的工作积极性，我所制定了?

@#@研发人员绩效考核制度?

@#@，?

@#@技术研发经费管理方法?

@#@，?

@#@内部立项管理制度?

@#@和其他激励和管理制度等。

@#@除此之外，还与湖南大学等高校建立了合作关系。

@#@@#@科技成果转化：

@#@对企业的科技成果转化能力进行综合概述，主要侧重介绍企业有多少成果转化了？

@#@转化成什么了？

@#@产生了什么效益？

@#@在国内或者行业中到达什么水平等等。

@#@@#@2、研究开发管理情况：

@#@侧重介绍企业对研发的管理情况，要表达制定了研究开发工程立项报告、建立了研发投入核算体系、开展了产学研合作的研发活动、设有研发机构并具备相应的设施和设备、建立了研发人员的绩效考核奖励制度等五个方面进行概述；@#@冋时可补充表达企业创新管理的情况等。

@#@@#@主营产品〔效劳〕所属领域：

@#@@#@1、必须属于?

@#@国家重点支持的高新技术领域?

@#@，尽量不要选择“其他领域〞如果主营产品所属领域判断不清晰，那么可以根据与主营产品相关的技术〔经营〕活动来判别，同时结合企业拥有的知识产权所属的技术领域。

@#@@#@二、企业研究开发工程情况表〔近3年执行的工程，按单一工程填报〕@#@工程名称@#@工程的全称@#@起止时间@#@最好具体到日@#@高新技术效劳业〔是属于八@#@本工程@#@技术领域@#@***@#@大领域那个领域〕@#@研发人员数@#@技术来源A@#@***@#@技术来源B@#@其中：

@#@@#@要与审@#@第1年@#@计报告@#@一致@#@预计数字一@#@要与@#@研发经费@#@般与研发经@#@研发经费@#@要与审@#@第2年@#@审计@#@总预算@#@费总支出差不@#@近3年总支出@#@计报告@#@报告@#@〔万元〕@#@多的样子@#@〔万元〕@#@一致@#@一致@#@要与@#@审计@#@第3年@#@报告@#@一致@#@立工程的@#@及组织@#@头施万式@#@〔限400字〕@#@核心技术@#@及创新点@#@〔限400字〕@#@立工程的：

@#@为了使电器检测迅速、准确、直观、智能化和可追溯。

@#@提高检测效劳水平，特研究开发该系统。

@#@@#@组织实施方式：

@#@优选技术参数，确定设计方案，进行设计评审，由本所科研人员与外聘参谋合作研发。

@#@@#@立工程的：

@#@即为什么要立项，该工程要解决什么问题，有什么意义等方面叙述。

@#@@#@组织实施方式：

@#@该工程采用何种方式进行研究，如独立研究、合作研究、部@#@分委托研究、产学研结合等，研发组织架构、人员、资金、设施等。

@#@@#@以上均要求文字简练、突出要点，并分段分点表达。

@#@@#@核心技术：

@#@1、多线程技术2、数据处理过程二维数组存储技术3、数据完整性自判断及修正技术4、推模式自适应报表技术。

@#@@#@创新点：

@#@1、可扩展性和灵活性2、现场数据自动采集，高速存储，并能及时可靠的在网络中传输数据。

@#@@#@核心技术：

@#@说明该工程采用了哪些核心技术，着重从工艺、方法、过程等技@#@术方面表达。

@#@@#@创新点：

@#@着重描述该工程有哪些创新之处，不能写得太多，需要准确、突出。

@#@@#@取得的阶段性成果@#@〔限400字〕@#@数据米集、存储、传输一体化软件〔**********4227〕大型复杂报表自动生成应用软件〔2**********4223〕@#@取得的阶段性成果〞：

@#@逐项列示取得的阶段性成果，包括核心自主知识产权；@#@转化成新产品〔效劳〕、样品、样机；@#@成果鉴定、标准、获奖情况、论文等。

@#@@#@1、研究开发工程是指“不重复的，具有独立时间、财务安排和人员配置的研究开发活动〞。

@#@@#@2、工程编号为RD01、RD02、RD03……，尽量将级别高的工程列在前面。

@#@@#@3、工程起止时间只要含近三年的如〔09年申报的话，只要含有06、07、08年即可〕，可@#@以是2006年之前开始的，也可以是在2021年之后结束的。

@#@@#@4、工程的技术领域尽量符合?

@#@重点领域?

@#@；@#@@#@三、上年度高新技术产品〔效劳〕情况〔按单一产品〔效劳〕填报〕@#@编号：

@#@PS01@#@产品〔效劳〕名称@#@产品工程的全称@#@技术领域@#@隶属于那@#@个领域@#@技术来源@#@上年度销售收@#@入〔万元〕@#@要与审计报@#@告一致@#@关键技术@#@及主要@#@技术指标@#@〔限400字〕@#@该效劳平台具备了相当规模水平的研究开发条件和试验分析能力，关键有计算机数据采集、系统和计算机局域网管理系统，试验范围涵盖了低压成套开关设备，整机保护设备，开关和控制设备三大类强制性认证〔CCC〕33种产品标准规定的试验工程；@#@同时开展了低压电器和成套设备产品的质量监测，进出口商品检测，企业委托试验，新产品、新技术、新工乙的研究性试验，工控、电子电器、智能化、机电一体化新产品的研究等多种效劳项目；@#@为了引进新技术产品和产品工艺技术开发提供必要的技术@#@咨询。

@#@@#@关键技术：

@#@类似核心技术，着重从技术方面描与；@#@@#@主要技术指标：

@#@应尽量量化，应突出能充分表达技术先进性的指标。

@#@@#@与同类产品@#@（效劳）的竞争优势@#@（限400字）@#@1、在对外开放程度、试验研发能力、试验技术水平、人才队伍建设、技术效劳等方面均在行业内排名前列，已成为国内一流的电器行业公共技术效劳平台。

@#@@#@2、灵活多样的效劳方式和效劳层次。

@#@按照企业视角提供服务，在人性化引导信息全面性上完善。

@#@@#@与冋类产品（效劳）的竞争优势〞：

@#@与市场冋类产品相比，本产品具有的技术优势、技术性能指标的先进性、本钱、价格优势等；@#@@#@产品（效劳）@#@获得知识@#@产权情况@#@（限400字）@#@*************.体化软件（2*************7）@#@*************^应用软件（2*************23）@#@*************^组合结士构（zl*************7）@#@_一一*************y仪表安装士士构（ZL2*************1）@#@*************^动器（zl2*************qq3201241@#@17.8）@#@*************空断路器（ZL*************.3）@#@*************-「专家系^统（2*************35）@#@产品（效劳）获得知识产权情况〞：

@#@逐项列示获得的产权情况，包括：

@#@获得@#@知识产权的时间、通过何种方式获得、拥有何种自主知识产权、授权号等。

@#@@#@（只要是与该产品有关的产权情况均可填写，不限于三年之内）@#@1、只填写申报上年度的，要与审计报告保持一致@#@2、产品必须符合?

@#@重点领域?

@#@，编号为PS01、PS02、PS03……@#@3、“技术来源〞是指企业自有技术、其他企业技术、中央属科研院所、@#@地方属科研院所、大专院校、引进技术本企业消化创新、国外技术。

@#@@#@四、近3年内获得的自主知识产权数汇总表@#@序@#@号@#@授权工程名称@#@类别@#@授权@#@日期@#@授权号@#@获得@#@方式@#@所属工程@#@编号@#@1@#@***********@#@实用@#@新型@#@**********178@#@自主@#@PS1@#@2@#@**********^器@#@实用@#@新型@#@Z**********163@#@自主@#@PS1@#@3@#@**********纟士^构@#@实用@#@**********941@#@自主@#@PS1@#@新型@#@RD2@#@**********纟士^构@#@实用@#@Zl**********37@#@自主@#@PS1@#@4@#@新型@#@RD2@#@5@#@**********J成^应@#@用软件@#@软件@#@著作@#@权@#@**********23@#@独家@#@授权@#@PS1@#@RD1@#@1、“知识产权类别〞是指：

@#@已授权的专利〔创造、实用新型、外观设计〕、软件著作权、集@#@成电路布图设计专有权、植物新品种。

@#@@#@2、“知识产权获得方式〞是指：

@#@自主研发、受让、受赠、并购，或拥有5年以上的独占许可。

@#@@#@除自主研发的方式其他的都需要相关的证明材料。

@#@@#@“所属工程编号〞即对应申请表中“二、企业研究开发工程情况表〞的工程编号〔RD01、RD02、@#@RD03……〕，或者“三、上年度高新技术产品〔效劳〕情况〞的编号〔PS01、PS02、PS03……〕。

@#@@#@五、企业年度研究开发费用结构明细表〔按近3年分别填报〕@#@年度单位：

@#@万元@#@研发工程编号\@#@科目'@#@累计发生额@#@RD01@#@RD02@#@RD03@#@…@#@RD…@#@合计@#@内部研究开发投入额@#@其中:

@#@人员人工@#@直接投入@#@折旧费用与长期@#@费用摊销@#@设计费@#@设备调试费@#@无形资产摊销@#@其他费用@#@委托外部研究开发投入额@#@其中境内的外部研发投入额@#@研究开发投入额〔内、夕卜部〕小计@#@企业填报人签字：

@#@中介机构签字〔公章〕：

@#@@#@日期：

@#@日期：

@#@@#@企业年度研究开发费用结构明细表必须要与审计报告一致。

@#@@#@";i:

38;s:

21480:

"高一英语必修四第二单元知识点总结教学文案@#@ @#@@#@高一英语必修四第二单元知识点总结@#@第二单元@#@*重点单词及短语@#@1）hunger名词，表示“饥饿，欲望”。

@#@haveahungerforsth渴望做某事。

@#@@#@satisfiedone’shunger解饿。

@#@@#@作动词，表示“（使）饥饿”。

@#@hungerfor/after表示“渴望得到”。

@#@@#@2）thanksto表示“由于”。

@#@区别thanksto，dueto和owingto：

@#@@#@thanksto相当于onaccountof；@#@becauseof，多用于褒义。

@#@@#@owingto表示“因为”，只能作状语。

@#@@#@dueto也表示“因为”，可作状语，可放在be后面，也可直接用在名词后面。

@#@@#@3freedomof；@#@freedomtodo…表示“……的自由”。

@#@@#@freedomfrom…不受……的影响。

@#@thefreedomofsth随意使用某物的权利。

@#@@#@4）wouldrather@#@表示“宁愿，宁可”后接动词原形。

@#@@#@wouldratherdo…thando…表示“宁愿做……而不愿做……”。

@#@@#@wouldrather后接省略that的宾语从句，从句的谓语动词要用虚拟语气。

@#@用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示过去。

@#@@#@5）suitable形容词“合适的，适当的”。

@#@besuitablefor/tosb/sth适合于……。

@#@@#@6）term名词，表示“术语，期限，学期”。

@#@@#@带有term的短语：

@#@holidayterms冠冕堂皇的言语，奉承的言语serveone’sterm服刑ingoodsetterms用坚决严肃的语言inthelong（short）term从长远（短期）来说intermsof用……的字眼，从……观点出发；@#@换算，折合@#@7）referto向某人/某事物查询信息。

@#@提到，说到，涉及到。

@#@与某人有关。

@#@适用于。

@#@@#@8）reduce表示“减少，缩减，缩小，降低，简化”。

@#@@#@reduce…to减少到……；@#@使陷入……的境遇；@#@使成为……的情况；@#@使变形，使变化；@#@分解，化简。

@#@归纳成为。

@#@reduce…by减少了……。

@#@@#@9）supply作动词，表示“补给，供给，提供”。

@#@supplysbwithsth=supplysthto/forsb。

@#@@#@作名词，表示“供给，供应”，是不可数名词。

@#@表示“供应品，补给品”，是可数名词，常用复数形式。

@#@inshortsupply缺少，供应不足。

@#@@#@havealarge/goodsupplyof…=havelargesuppliesof…备有许多……。

@#@@#@10）whatever作连接代词，表示“无论什么，凡是……”，引导让步状语从句。

@#@相当于nomatterwhat…也可以引导名词性从句。

@#@做疑问代词，意思是“（究竟是）什么”。

@#@orwhatever诸如此类。

@#@作副词，常用于no+名词，nothing，none等之后，以加强语气。

@#@@#@11）summary表示“总结，归纳，摘要”。

@#@insummary总的来说。

@#@@#@作形容词，表示“简短的，迅速的，概括的”。

@#@@#@12）ridridsbofsth除掉某人的……。

@#@getridof意思是“除掉，除去，摆脱”。

@#@@#@13）regret作动词，表示“后悔，懊恼，惋惜”。

@#@作名词，表示“懊恼，遗憾，悔恨”。

@#@@#@regretsth/that…后悔某事。

@#@regretdoingsth后悔干了某事。

@#@regrettodosth遗憾要干某事。

@#@Itistoberegrettedthat…遗憾的是……。

@#@@#@toone’sregret抱歉，令某人遗憾的是。

@#@@#@*重要语法知识点@#@3.语法动名词作主语宾语与动词不定式@#@动名词@#@定义@#@　　动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。

@#@它可以支配宾语，也能被副词修饰。

@#@动名词有时态和语态的变化。

@#@@#@　　解释：

@#@动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。

@#@@#@　　特征：

@#@动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征@#@一、动名词的作用@#@　　动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。

@#@@#@　　1、作主语@#@　　动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。

@#@这种用法在习惯句型中常用。

@#@@#@　　动名词作主语的几种类型@#@　　动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。

@#@在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。

@#@@#@　　动名词作主语有如下几种常见情况：

@#@@#@　　1.直接位于句首做主语。

@#@@#@　　2.用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。

@#@@#@　　动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

@#@@#@　　常见的能用于这种结构的形容词还有：

@#@better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。

@#@@#@　　注意：

@#@important，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。

@#@@#@　　3.用于“Therebe”结构中。

@#@@#@　　4.用于布告形式的省略结构中。

@#@@#@　　5.动名词的复合结构作主语@#@　　当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构（——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语）。

@#@动名词的复合结构也可以在句中作主语。

@#@@#@　　6.例词shoppingfishingcycling这些都是很常见的动名词　@#@　　二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较@#@　　动词不定式和动名词都可以用作主语。

@#@在意义上相近。

@#@但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。

@#@@#@　　注意：

@#@@#@　　1）在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。

@#@@#@　　2）在“Itisnouse…”，“Itisnogood…”，“Itisfun…”，“Itisawasteoftime…”等句型中，通常用动名词作真实主语。

@#@@#@　　3）在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语。

@#@@#@　　4）在“Therebe”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语。

@#@@#@　　5）当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一。

@#@@#@　　2、作宾语

（1）作动词的宾语@#@　　某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。

@#@常见的此类动词有：

@#@advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,imagine,include,keep,keepon,mind,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,can’tstand,beusedto,getusedto,devo…to…,lookforwardto,payattentionto,getdownto等。

@#@@#@　　

（2）作介词的宾语。

@#@@#@　　（3）作形容词的宾语。

@#@@#@　　3、作表语@#@　　动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。

@#@表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。

@#@@#@　　　4、作定语@#@　　动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。

@#@@#@二、动名词的逻辑主语@#@　　带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。

@#@当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。

@#@其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。

@#@动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。

@#@如@#@　　在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。

@#@@#@　　在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语：

@#@@#@　　a.无命名词b.有生命名词但表示泛指意义c.两个以上的有生命名词并列@#@三、动名词的时态和语态@#@　　1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。

@#@@#@　　2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。

@#@@#@　　3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。

@#@@#@　　

（1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。

@#@@#@　　

（2）它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。

@#@@#@　　（3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。

@#@@#@　　（4）在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘，尤其是在口语中。

@#@@#@　　（5）动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。

@#@@#@四、常见题型：

@#@@#@　　1）动名词做主语时，谓语动词为单数。

@#@@#@　　2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词。

@#@@#@　　3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语。

@#@@#@　　4）有些词后只能接动名词@#@　　admit;@#@appreciate;@#@avoid;@#@celebrate;@#@consider;@#@contemplate;@#@defer;@#@delay;@#@deny;@#@detest;@#@discontinue;@#@dislike;@#@dispute;@#@enjoy;@#@itentails;@#@escape;@#@excuse;@#@explain;@#@fancy;@#@feellike;@#@finish;@#@forgive;@#@can’thelp;@#@hinder;@#@imagine;@#@itinvolves;@#@keep;@#@itmeans;@#@mention;@#@mind;@#@miss;@#@itnecessitates;@#@pardon;@#@postpone;@#@practice;@#@prevent;@#@recall;@#@report;@#@resent;@#@resist;@#@risk;@#@suggest;@#@understand…@#@　　5）另外还有一些接-ing形式的常用说法@#@　　it’snogood;@#@it’sno/little/hardlyany/use;@#@it’snot/hardly/scarcelyuse;@#@it’sworthwhile;@#@spendmoney/time;@#@there’sno;@#@there’snopointin;@#@there’snothingworsethan;@#@what’stheuse/point…@#@　　6）有些词后面加不定式和动名词均可@#@　　remember,forget,try,stop,goon,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。

@#@@#@五、动名词与现在分词的同与不同@#@　　动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。

@#@在现代语法中，这两种形式同视为“-ing形式”。

@#@这两种形式的另一个相同之处是：

@#@它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。

@#@@#@　　区别：

@#@@#@　　1?

@#@动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是：

@#@@#@　　①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变。

@#@@#@　　②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置。

@#@@#@　　2?

@#@动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于：

@#@@#@　　动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?

@#@状态或动作等。

@#@@#@　　被动语态@#@　　一、被动语态的用法：

@#@@#@　　1.一般现在时的被动语态构成：

@#@is/am/are+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　2.一般过去时的被动语态构成：

@#@was/were+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　3.现在完成时的被动语态构成：

@#@has/have+been+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　4.一般将来时的被动语态构成：

@#@will+be+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　5.含有情态动词的被动语态构成：

@#@情态动词+be+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　6.现在进行时的被动语态构成：

@#@am/is/are+being+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　7.不定式的被动语态：

@#@to+be+及物动词的过去分词。

@#@@#@　　二、怎样把主动语态改成被动语态?

@#@@#@　　把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：

@#@@#@　　1.先找出谓语动词；@#@2.再找出谓语动词后的宾语；@#@@#@　　3.把宾语用作被动语态中的主语；@#@4.注意人称、时态和数的变化。

@#@@#@　　三、使用被动语态应注意的几个问题：

@#@@#@　　1.不及物动词无被动语态。

@#@　2.有些动词用主动形式表示被动意义。

@#@@#@　　3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。

@#@@#@　　4.如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语（物）作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定,或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。

@#@@#@5.一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。

@#@@#@不定式@#@[不定式的简介]@#@　　1.不定式定义:

@#@由to＋动词原形构成。

@#@@#@　　不定式是一种非限定性动词。

@#@而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。

@#@@#@　　2.用途：

@#@在句中不能作谓语。

@#@它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。

@#@@#@[动词不定式的时态、语态]@#@　　动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性@#@　　动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。

@#@这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下：

@#@@#@　　主动形式被动形式@#@一般式（not）tomake（not）tobemade@#@完成式（not）tohavemade（not）tohavebeenmade@#@　　进行式（not）tobemaking（not）tohavebeenmaking@#@　　

（1）语态@#@　　如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。

@#@@#@　　在Therebe结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。

@#@如：

@#@Therearestillmanythingstotakecareof（tobetakencareof）.但有时两种形式表达的意思不同，如：

@#@Theseisnothingtodonow.（Wehavenothingtodonow.）Thereisnothingtobedonenow.（Wecandonothingnow.）@#@　　

（2）时态@#@　　1）现在时：

@#@一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。

@#@@#@　　2）完成时：

@#@表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

@#@@#@　　3）进行时：

@#@表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。

@#@@#@　　4）完成进行时：

@#@@#@[疑问词＋不定式结构]@#@　　疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语等。

@#@@#@　　疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。

@#@经常在这种结构中使用的动词有：

@#@consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。

@#@@#@[动词不定式的语法功能]@#@　　一、作主语@#@　　动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：

@#@@#@

（1）把不定式置于句首@#@　

（2）用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

@#@如：

@#@@#@　　①It＋be＋名词＋todo　②Ittakessb+sometime+todo@#@　　③It＋be＋形容词＋forsb＋todo　④It＋be＋形容词＋ofsb＋todo@#@　　⑤Itseems（appears）＋形容词＋todo@#@　　在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：

@#@difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；@#@在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。

@#@在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。

@#@这一句式有时相当于Sbis＋形容词＋todo句式。

@#@　　@#@　　二、作宾语@#@　　1）动词+不定式@#@　　afford.　aim.　appear.　agree.　arrange　.　ask　.　be　.　decide.　bother　.　care　.　choose　.　come.　dare.　demand.　desire.　determine　.　expect.　elect　.　endeavor　.hope.　fail　.happen　.help　.　hesitate　.learn　.long　.　mean.　manage　.offer　.ought.　plan　.　prepare.　pretend　.　promise.　refuse.　seem.　tend.　wait　.　wish.　undertake.@#@　2）动词+不定式；@#@动词+宾语+不定式@#@　　ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…@#@　　3）动词+疑问词+to@#@　　decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell@#@　　4）以下动词后，只能跟不定式作宾语。

@#@@#@　　5）当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：

@#@主语＋动词＋it＋补语＋todo句式。

@#@@#@　　三、作补语@#@　　1）动词+宾语+不定式（todo）@#@　　advise　allow　appoint　believe　cause　challenge　command　compel　consider　declare　drive　enable　encourage　find　forbid　force　guess　hire　imagine　impel　induce　inform　instruct　invite　judge　know　like　order　permit　persuade　remind　report　request　require　select　send　state　suppose　tell　think　train　trust　understand　urge　warn　@#@　　Find的特殊用法：

@#@@#@　　Find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。

@#@find后也可带一个从句。

@#@此类动词还有get，have。

@#@@#@　　2）to+be的不定式结构，作补语的动词。

@#@@#@　　Acknowledge,　believe,　consider,　think,　declare（声称）,　discover,fancy（设想）,　feel　find,　guess,　judge,　imagine,　know,　prove,　see（理解）,show,　suppose,　take（以为）,　understand@#@　　3）tobe+形容词@#@　　Seem,　appear,　besaid,　besupposed,　bebelieved,　bethought,　beknown,　bereported,　hope,wish,　desire,　want,　plan,　expect,　mean…@#@　　4）　therebe+不定式@#@　　believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand@#@　　有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take,consider.@#@　　四、作表语@#@　　不定式作表语表示具体动作或将来动作；@#@动名词作表语表示抽象的一般行为。

@#@@#@　　当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果。

@#@当主语是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组时，或以what引导的名词性分句，不定式说明主语的内容。

@#@@#@　　动名词作表语，与主语部分可以转换，另外，动名词作表语还应与进行时态区别开来。

@#@@#@　　五、作状语@#@　　1）目的状语　to…onlyto（仅仅为了）,　inorderto,　soasto,　so（such）…asto…（如此……以便……）@#@　　2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

@#@　3）　表原因@#@　　六、作定语@#@　　⒈不定式作定语@#@　　不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。

@#@@#@　　不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：

@#@@#@　　

（1）表示将来的动作。

@#@　

（2）与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词。

@#@@#@　　（3）与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍用主动语态；@#@如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态。

@#@@#@　　（4）不定式作定语时，一般可转换为定语从句。

@#@@#@[省to的动词不定式]@#@　　1）情态动词（除ought外，oughtto）：

@#@　2）使役动词let,have,make：

@#@@#@　　3）感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略to。

@#@　注意：

@#@在被动语态中则to不能省掉。

@#@@#@　　4）表示个人意愿或倾向的wouldrather，hadbetter，might（just）aswell：

@#@ratherthan置于句首时。

@#@@#@　　5）Why…/whynot…：

@#@6）help可带to，也可不带to,helpsb（to）dosth：

@#@@#@　　7）but和except：

@#@but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。

@#@@#@　　8）由and,or和than连接的两个不定式，第二个";i:

39;s:

63:

"高中政治最全知识体系汇总思维导图@#@ @#@@#@";}