福建省优秀学生评价参考体系Word格式.docx

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14395:

"汇率变动对进出口的影响汇总@#@汇率变动对出口的影响：

@#@本国货币贬值刺激出口，抑制进口;@#@升值刺激进口，抑制出口@#@一个国家货币的价格对内是利率对外是汇率所以人民币对外的价格就是人民币的汇率@#@通俗的说就是汇率高了就是人民币贵了汇率低了就是人民币便宜了@#@那么想出口，本国的货币贬值汇率下跌@#@那么商品就便宜@#@出口以后的价格也就相应的便宜从而更有价格优势@#@反之亦然@#@浅析汇率波动对中国进出口企业的影响及其应对策略@#@汇率制度改革对于长期处于@#@盯住美元的稳定汇率环境下的中国企业来说是一个巨大的、全新的挑战。

@#@中国企业即将面临的是长期的、难以预期的汇率波动，这将为企业的决策带来一定程度的困难。

@#@在浮动汇率这条道路上中国经验尚浅，仍有许多需要了解以及借鉴的地方。

@#@因此，本文旨在分析汇率波动对中国企业的影响，通过与具有丰富经验的日本企业的对比，提出可能的应对措施，为中国企业的决策提供一些可供参考的建议。

@#@@#@1实证分析：

@#@以青岛海尔与中国东方航空有限公司为例分析汇率波动对企业的影响@#@1.1汇率波动自2005年央行实行了有管制的浮动汇率以来，人民币对美元的中间价不断变化，对于有进出口业务的企业来说，经营过程中面临的汇率波动给企业带来的风险较之前大幅度增加。

@#@下图反映了2002年至2009年4月的人民币对美元中间价变化情况。

@#@@#@根据图表表明，自新汇率制度实行以来，人民币对美元已经升值17.44%，如何消除币值变动对企业的经营成果的影响，是企业不得不面对的问题。

@#@@#@1.2根据青岛海尔（600690.SH）2004年至2007年年报数据，可得以下结论。

@#@@#@1.2.12005年之前，由于人民币实行紧盯美元的汇率制度，人民币对美元汇率几乎保持不变，因此在2004年，企业并未产生汇兑损益，然而随着汇率制度的改变，自2005年起，企业在经营过程中由于汇率变动产生的各种费用不断增加，汇兑损益在净利润中所占的比重也越来越大，已经从2005年的不到0.04%增加到2007年的5.6632%，而且在绝对数值上2007年的汇兑损益已经达到2005年的55.56倍。

@#@三年中，企业汇兑损益对净利润的变动幅度达到142倍，远远超过了人民币币值的变动程度，企业也由此遭受了经济上的损失。

@#@随着时间的推移，由于汇率波动的不可预测性，企业必须主动采取措施，以避免受到汇@#@率波动对企业产生的更深远的影响@#@1.2.2作为世界第四大白色家电制造商和中国电子信息百强企业之首的海尔集团，旗下拥有240多家法人单位，在全球30多个国家简历本土化的设计中心、只在基地和贸易公司，重点发展科技、工业、贸易和金融四大支柱产业，2005年事先全球营业额128亿美元。

@#@这样一个正在进行国际化道路的企业，对于面临的国外经营的风险，海尔采取了不同的应对措施：

@#@@#@①通过与国家开发银行合作，降低汇率风险。

@#@截止2004年9月国家开发银行已对海尔集团提供了累计32.5亿美元的出口买方信贷合作协议，共支持了海尔集团16亿美元的机电产品出口。

@#@出口买方信贷是出口国为鼓励本国资本性货物出口，向外国借款人提供的一种中长期外汇贷款，其目的在于能够有效地帮助本国企业在商品出口后及时收汇，规避收汇风险。

@#@@#@②主动推行本土化战略，提升企业实力，规避汇率变动的风险。

@#@90年代末，海尔以“三位一体”的本土化模式开始在全球范围内创造其本土化品牌，并致力于在当地设计、当地制造、当地营销的探索。

@#@在推进本土化的进程中，海尔充分考虑了全球各个市场的不同特点，并首先在美国简历“三位一体”本土化的试验田。

@#@海尔通过低端商品实现了其“走出去、走进去”的目标，在例行本土化的同时，海尔更结合本地生活，经济状况坚持自己的“高端信仰”。

@#@最终靠不断创新的高端产品在不同的市场将自己打造成本土化的品牌。

@#@这样做对于海尔企业自身来说，不仅实现了它的本土化目标，更深远的意义在于实现本土化后，企业一来可以避免以美国为代表的发达国家对中国企业的反倾销行为，二来面对中国市场廉价劳动力、低成本的原材料优势正在消失的局面，以及企业正在遭受的人民币升值带来的压力，本土化模式成功的化解掉了这些危@#@1.3东方航空公司（600115）公司的风险控制机制@#@对于航空公司来说，由于业务性质的特殊性，企业运营过程中一直面临着巨大的风险，有数据显示航空公司一个月内流失其价值1/4的概率是其它世界500强企业平均值的5倍，航空公司的收益变化受环境变化影响十分明显，使得资本市场对投资航空公司的收益缺乏信心，航空公司的股票价值大打折扣，航空公司股票的市盈率仅是世界股票市场平均水平的1/3左右。

@#@从成本管理方面来说，由于航油价格受国际原油价格的直接影响，企业受到原油价格波动和汇率波动的双重影响，由于中国制造业的实力不够强大，购买飞机时往往由于汇率的波动也会造成企业实际支付金额与财务预算出现偏差；@#@对于企业，无论购买燃油还是购买飞机，其成本都是巨大的，一旦出现了大幅波动，对于企业@#@的经营业绩是有知名影响的。

@#@从收入方面来说，国际航线的开通势必导致外币收入，汇率的波动也造成了企业不同程度的收入波动。

@#@可以说，在航空公司经营过程的各个环节，企业都承受着各种各样的风险，如何采取合理的措施，最大程度的降低汇率波动对企业的影响，保证企业的正常盈利状况是企业必须思考的问题。

@#@同时，航空运输业自身的高危险性也是导致企业遭受巨大风险的原因。

@#@@#@经过多年的发展，航空业在企业的财务风险管理方面做出了各种努力，其中最为重要的手段就是航空公司引入了专业的风险管理工具，利用各种相应标的资产的金融衍生产品进行套期保值，在企业风险管理方面做出了长足的进步。

@#@东航航空公司自2004年以来，（一些具体的方法）通过购买各种金融衍生产品对利率、汇率以及燃油价格进行套期保值，旨在通过利率互换减低市场利率波动的风险；@#@通过外汇套期合约来降低因机票销售外汇收入及需以外汇支付的费用而导致的汇率风险，外汇套期主要为以固定汇率销售日元或买入美元；@#@通过利率互换减低市场利率波动的风险，其中签订的利率互换是将与LIBOR相关的浮动利率转换为固定利率，减少利率波动的不确定性。

@#@@#@东方航空公司的年报数据表明，在2004年至2007年4年之间，东方航空公司由于外汇波动造成的汇兑损益净额变动幅度呈大幅度增加趋势，与此同时，汇兑损益在净利润中所占的比例也不断上升，说明企业仍然处于很大的外汇风险敞口之中。

@#@虽然这4年中企业的汇兑损益一直处于盈利状态，表明企业在外汇风险管理上取得了一定的成效，但由于衍生产品自身的高风险性，如何平衡衍生产品的成本与收益是企业在运用衍生产品进行风险管理时必须谨慎考虑的问题。

@#@@#@总之，对于航空公司这类本身就处于高风险运营状态的行业，运用专业的风险管理工具对企业面临的风险进行管理是十分必要的。

@#@在风险管理的过程中，必须明确各项管理行为的目标并辅助企业的各种制度，在最大程度上降低衍生工具自身风险的基础上对企业面临的外汇风险进行管理。

@#@@#@2如何管理企业面对的外汇风险@#@2.1企业外汇风险管理的目标企业经营均以企业价值最大化为目标，因此，企业的各项决策均应以此为指导，对于跨国企业和以进出口业务为主的企业来说，必须对所面临的汇率波动采取相应的策略，以保证企业最小程度的受到其影响。

@#@企业的外汇风险管理不仅仅局限在外汇管理不受损失的角度上。

@#@作为企业财务风险管理的重要组成部分，企业在制定外汇风险管理政策的时候，应从企业发展战略的角度对企业面临的汇率风险进行评估、分析并采取相应的@#@管理措施@#@企业确定风险管理目标时，应从减少企业面临的不确定性为出发点，再结合企业自身的特点，制定与企业战略发展目标相适应的风险管理战略。

@#@@#@2.2外汇风险管理方法企业在进行事先的风险评估过程时，应从宏观经济环境和企业自身具体情况两方面进行。

@#@@#@2.2.1宏观经济政策方面面对人民币汇率不断上升的情况以及金融危机引起的全球经济不景气的局面，为了保证中国企业在动荡的国际环境中保持稳定的经济增长，也为了缓解外贸型企业受到汇率波动的影响，保护外贸企业所取得的经营收益，截至2009年4月，人民银行先后与韩国央行签署了1800亿元框架协议，与我国香港特区金管局签署了2000亿元正式协议，与马来西亚央行签署了800亿元正式协议，与白俄罗@#@斯央行签署了200亿元正式协议，与印度尼西亚央行签署了1000亿元正式协议。

@#@3月29日，央行行长周小川在参加泛美开发银行年会期间，代表中国人民银行与阿根廷中央银行签署了700亿元框架协议，总计6500亿人民币规模的人民币互换协议增加了人民币的国际使用量以及覆盖面，为人民币跨境结算提供了部分资金支持，对对外贸易起到了一定的促进作用。

@#@与此同时，国务院总理温家宝在2009年4月09日主持召开的国务院常务会议上，决定在上海市和广东省广州、深圳、珠海和东莞五市开展跨境人民币结算试点。

@#@@#@由于人民币不断升值以及金融危机导致的进出口总量的下降，对中国许多企业尤其是沿海地区亿出口加工贸易为主的企业带来很大的负面影响。

@#@海关总署4月10日发布的数字显示，3月当月我国进出口总值1620.2亿美元，同比下降20.9％。

@#@其中，当月出口下降@#@17.1％，进口下降25.1％。

@#@在这样不利的国际经济环境下，中国政府适时推出的这些举措，毫无疑问将缓解进出口企业面临的汇率波动对企业的影响。

@#@在贸易中采取人民币作结算货币是避免汇率风险和降低交易成本的重要手段，特别是在当前全球金融危机下，此举可帮助出口企业避免国际市场汇率剧烈波动。

@#@@#@基于以上政策的变动，进出口企业应着力拓展在与中国签订互换协议的国家的市场份额，扩大企业在这些国家的进出口比例，以最大程度的利用政策给与企业的便利，规避企业的外汇风险。

@#@与此同时，由于人民币结算试点的开始，企业可以人民币试点城市设立子公司或生产机构，将进出口业务转移到政策扶持的城市，将业务以人民币作为结算货币，以此避免汇率波动给企业带来的影响。

@#@@#@2.2.2企业自身面对人民币汇率波动的既定事实，企业不仅要紧跟国@#@家的宏观政策，还应该主动的进行风险规避行为。

@#@主要可以采用以下几种方法：

@#@@#@首先，对于无法直接享受到政策优惠的企业，在签订贸易合同时，应争取以人民币作为结算货币。

@#@这样的做法有以下几个优点：

@#@①对于进出口企业来说，以人民币作为国际间贸易的结算货币，企业在境外的收入可以最大程度上规避由于汇率波动造成企业的损失，同时，企业可以降低在财务决策活动时面临的不确定，增强财务决策的有效性；@#@②在国际贸易中采用人民币作为结算货币，对于跨国公司的国外子公司来说，收入与成本的币种相匹配，减少了母公司进行合并报表时产生的汇兑损益，企业还将享受到营运成果明晰化、节省汇兑成本、加快结算速度等实惠，贸易交易成本将大幅降低，此举亦可以使企业对国外子公司的管理人员进行绩效管理时做出更公正的评判，是管理人员在做出企业经营决策时以企业的发展为最终@#@出发点，对于企业和管理人员可以起到双赢的效果；@#@③在国际交易中以人民币为结算工具，可以提高中国企业在国际贸易中的地位，增强中国企业在国际贸易中的主动权，促进企业的发展。

@#@@#@其次，大多数企业在进行国际贸易时，并不能实现以人民币作为结算货币的愿望，企业必须采用其他的措施来应对所面对的汇率风险。

@#@对于在国外有子公司的跨国企业，由于东道国政府对于外国公司政策的不同，可采取不同的策略：

@#@①若东道国（“东道国”就是以主厶身份接待他国，或在国际活动中处于聚汇居停之所和主办其他事的国家O的借款利率低于本国借款利率，子公司应尽在东道国进行融资，这样做既可以降低企业的融资成本，又能抵消一部分在国外取得的外币收入，减少企业所面对的外汇风险；@#@②对于有能力的企业，应尽量拓展在不同国家的业务，由于不同货币的波动并不总是正相关的，企业@#@";i:

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"广东省南沙区九年级英语第一次模拟测试Word版无答案@#@2020年初中毕业班学业水平适应性测试@#@英语@#@本试卷共四大题，共10页。

@#@满分110分，考试时间120分钟。

@#@@#@注意事项：

@#@@#@1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号；@#@再用2B铅笔把考生号的标号涂黑。

@#@@#@2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；@#@如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；@#@不能答在试卷上。

@#@@#@3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；@#@如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；@#@除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。

@#@不准使用涂改液。

@#@不按以上要求作答的答案无效。

@#@@#@4．考生必须保持答题卡的整洁。

@#@考试结束,将答题卡交回。

@#@@#@一、语法选择（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1-15各题所给的A、B、@#@C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@Throughouttheyear,1schoolorganizescharityeventsandactivities.Oneof2eventsoftheyearisthefooddrive.Forthepastfewyears,thishasbeenaverysuccessfulcharityeventandmostofthestudentshavetakenpartinit.Eachschooldoesitsfooddrivesabit3.However,mostofthetimethefooddrivesaresetupinasimilarstyle.@#@Inmyschoolitusuallylastsfor4weeks.Mostofthetime,studentswillbringthefood@#@5home.Thefood6foralongperiodoftime,suchascannedgoodsandpastas.We7organizeactivitiesoutsidetheschool.Somestudentsgodoortodooraroundtheirneighborhoodasking8peoplearewillingtodonatesomefood.Somesetupdonationboxesinchurchesand9areassuchasstoresorcinemas.Thestudentsallworkreallyhardandthemembersofthecommunityareverysupportive.@#@Afterthattimeisover,wewillbringthecollectedfoodtoourlocalCommunityTable.Thefamiliesinourcommunitycangofor10warmmealiftheyneedto.Usually,agroupofstudentsgowithoneofourteacherstodeliverthefood.I11foodwithourteacherlastyear,andIwassurprisedtoseesomanyfamilies12werestrugglingwithhungerinourcommunity.@#@Iwasgladthatourschoolwasable13outallofthosefamilies.Wedothisseveraltimeseachyear.14meaningfulevent!

@#@Sure,wecan'@#@tchangetheworld,15wecandoourbesttomakeourworldabetterplace.@#@1.A.we@#@B.us@#@C.our@#@D.ourselves@#@2.A.popular@#@B.themostpopular@#@C.morepopular@#@D.mostpopular@#@3.A.differently@#@B.different@#@C.moredifferent@#@D.mostdifferently@#@4.A.few@#@B.little@#@C.afew@#@D.alittle@#@5.A.to@#@B.at@#@C.into@#@D.from@#@6.A.shouldkeeping@#@B.shouldbekept@#@C.shouldkeep@#@D.shouldkept@#@7.A.also@#@B.too@#@C.either@#@D.aswell@#@8.A.since@#@B.how@#@C.if@#@D.why@#@9.A.others@#@B.another@#@C.other@#@D.theothers@#@10.A./@#@B.the@#@C.an@#@D.a@#@11.A.delivered@#@B.deliver@#@C.delivers@#@D.willdeliver@#@12.A.who@#@B.where@#@C.what@#@D.when@#@13.A.help@#@B.tohelp@#@C.tohelping@#@D.helped@#@14.A.Howa@#@B.How@#@C.Whata@#@D.What@#@15.A.because@#@B.so@#@C.although@#@D.but@#@二、完形填空（共10小题；@#@每小题1.5分，满分15分）@#@阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-25各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选@#@项。

@#@@#@CharlesDickens（1812-1870）wasaBritish16whowrotebelovedclassicssuchasOliverTwist,ATaleofTwoCities,DavidCopperfieldandGreatExpectations.Hecreatedsomeoftheworld'@#@sbest-knownfictionalcharactersandisregardedasthegreatestnovelistoftheVictorianera.Hisworksenjoyedextremelyhighpopularityduringhislife-timeandhisnovelsandshortstoriesarestill17readtoday.@#@DickensleftPortsmouthasababy.His18childhoodwasspentinChatham（1817-1822）,aplacewhichheoftenwentbacktoinhisfiction.Hewasborninaratherrichfamily.Hisfather,aclerkinthenavypayoffice,was19paid.Butheoften20expensivethingsanddidnothaveaskillfulplanonfinance.Thisoftenbroughtthefamilytofinancialembarrassmentordisaster.@#@SomeofhisfailingsandhisexcitementsaredramatizedinMr.Micawberinthepartlyautobiographicalnovel－DavidCopperfield.@#@DavidCopperfieldisthenovelthatdrawsmostcloselyfromDickens'@#@ownlife.ThestorytracesthelifeofDavidCopperfield21fromacheerfulboytoamatureadult.Whenheis22enoughtogetmarried,manyupsanddownsoflifebegintofollowhim.Readerscanfindmanylight-heartedmoments,alongwithmanyunforgettablecharacters.@#@In1824thefamilyreached23.Hisschoolingendedthreeyearslaterwhenhewas15yearsold.Thenhewassenttomanualworkinafactorybecausehisfatherwenttoprisonfordebts.These24deeplyaffectedCharles.Although25thisfallintotheworkingclass,hebegantolearnaboutthelifeoftheworkingclassandtoshowsympathyinhiswritings.@#@16.@#@A.@#@dancer@#@B.@#@dramatist@#@C.@#@singer@#@D.@#@writer@#@17.@#@A.@#@proudly@#@B.@#@hardly@#@C.@#@widely@#@D.@#@loudly@#@18.@#@A.@#@happy@#@B.@#@lonely@#@C.@#@painful@#@D.@#@terrible@#@19.@#@A.@#@well@#@B.@#@badly@#@C.@#@fairly@#@D.@#@never@#@20.@#@A.@#@ate@#@B.@#@drank@#@C.@#@bought@#@D.@#@sold@#@21@#@A.@#@feedingup@#@B.@#@keepingup@#@C.@#@givingup@#@D.@#@growingup@#@22.@#@A.@#@tall@#@B.@#@short@#@C.@#@old@#@D.@#@young@#@23.@#@A.@#@factory@#@B.@#@prison@#@C.@#@top@#@D.@#@bottom@#@24.@#@A.@#@shocks@#@B.@#@success@#@C.@#@stories@#@D.@#@achievements@#@25.@#@A.@#@enjoying@#@B.@#@hating@#@C.@#@choosing@#@D.@#@preferring@#@ @#@@#@三、阅读（共两节，满分45分）@#@第一节阅读理解（共20小题；@#@每小题2分，满分40分）@#@阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@DekeDuncanisnotanordinaryDJ.He'@#@s73yearsoldandhasspentthelast44yearshostingaradioshowfromhisgardenshedtoarathersmallaudience.@#@In1974,DekeDuncancreatedhisownradiostationinhisgardenshed.Heusedhigh-qualityequipmenttogetthatprofessionalradiosound.ThiswaswellbeforethedaysoftheInternet.Theonlywaytoreachpeoplewitharadioshowwasbybroadcastingitonradiowaves.Todothis,youneededalicence.Withoutone,hecouldn'@#@tbroadcastitanywhereoutsidehishouse.However,thatdidn'@#@tstophimfromfollowinghispassion.Everyweekend,hisradioplayedpopsongsandlocalnewstoonlyoneperson:

@#@hiswife!

@#@Hisdreamwastoonedaysharehisradioshowwithhishometown,Stevenage.Withonlyonelistener,itseemedunlikely.@#@44yearslater,thisdreamisgoingtocometrue.BBCThreeCounties,alocalradiostationforStevenageandthenearbyarea,heardofhisstory.Theydecidedtogivehimhisownone-offradioshow.DekeDuncanwillhaveaone-hourshowoverChristmas,playingnotjusttoStevenage,buttothreecounties."@#@Thisfeelsreallynice.Forthefirsttimeinmylife,I'@#@mspeechless,"@#@hetoldlistenersontheBBCThreeCountiesradiostation.@#@EventhoughhehasmovedtoStockport,Dekehasstillkepthisradiostationgoing.Hehashostedtheshowwithfriendsandstillbroadcastsforhisfamily.Itjustgoestoshowthatalifelongdreamcancometrueifyouworkforitandkeepgoing,evenifitdoestake44years!

@#@@#@26.WheredidDekecreatehisownradiostationin1974?

@#@@#@A.Inhislivingroom.B.Inhisgardenshed.@#@C.Ontheinternet.D.IntheBBCCountyRadioStation.@#@27.Whatdoestheunderlinedword“it”refertoinParagraph2?

@#@@#@A.Alicence.B.Aradiowave.C.Aradioshow.D.Aradiostation@#@28.Accordingtothepassage,whendidDeke’sdreamcometrue?

@#@@#@A.In2018.B.In2017.C.In1974.D.In1927.@#@29.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

@#@@#@A.Dekewastooexcitedtosayawordwhenhisdreamcametrue.@#@B.Thereweremanywaystoreachpeoplewitharadioshowin1974.@#@C.Dekehadtostophisradiostationbecausehemovedtoanothercity.D.WiththehelpofBBC,DekehadashowoverChristmasonlytoStevenage.@#@30.Whatdoesthewriterwanttotellusfromthisstory?

@#@@#@A.NevertoolatetomendB.Nevertoolatetolearn@#@C.NeverhaveadaydreamD.Nevergiveupyourdream@#@B@#@My20-year-olddaughter,Ann,livinginPhiladelphia,sentmeamessagetheotherday."@#@I@#@needsocksandshampoo."@#@Shewasactuallyaskingmetopreparethosethingsforher,butIthoughtshewasplayingacellphonegame.Idecidenottobeahelicopter（直升机）mother,becauseexperienceasamotherandprofessorhastaughtmehowbadlythatcanresult.Instead,Iprefera@#@morehands-offway.FromthetimeAnnturned16,Idon’twanttoknowherworkandlifescheduleanylonger.@#@Butthat'@#@snotwhatIseeatDrexelUniversitywhereIteach.Mostofmystudentstalktotheirparentsthreetimesadayormore.Onestudent'@#@smothercalledhersonbecauseshedidn'@#@thearfromhimforafewdays.Thesonwasinthelibrarysohewhispered"@#@hello"@#@.Themotherdoubtedthathewasdrinking,andinsistedonaskinghimtotakeapictureofhimself.Holdinganewspaperwiththatday'@#@sdate,thesonhadtotakeaphotoofhimselfandsentittohismotherinordertoprovethathewasn'@#@ttellingalie.@#@Ialwaysthinkthatmystudentsshoulddependonthemselves.ItellthemthatIwillnotcheckwhethertheymissclassesandfinishhomeworkornot.Becausetheyareindependentthinkersandtheyshouldtakeresponsibilityfortheirownchoices.@#@Buttheirparentsdon'@#@ttreatthemlikeme.Iknowamother.Sheputshereyesonhersontoomuch.Shehopeshewillwalkbythecamerasothatshecanknowwhatheisdoing.Anothermotherchecksherson'@#@screditcarddaily.However,Ineverdothat.Mydaughtersonlycometomewithimportantthingswhentheyneedmydecision.Ithinkthat'@#@sbecauseIgivethemspace.@#@Manyparentstrytofindiftheirkidsarehidingfromthem.Butwehavetolearntorespect@#@boundaries（界限）,evenwhentechnologyissopowerfulnow.SoIamgoingtodomybestnottobeahelicopterparent.@#@31.Theunderlinedphrase"@#@ahelicoptermother"@#@inParagraph1means"@#@"@#@.@#@A.amotherwhotreatsthechildasanindependentbeing.@#@B.amotherwhopayscloseattentiontotheirchildren.@#@C.amotherwhoprefersamorehands-offway.@#@D.amotherwhogivesherchildrenspace.@#@32.WhatdoestheauthorthinkofthemotherandhersoninParagraph2?

@#@@#@A.Theytrusteachother.B.Theyrespecteachother.@#@C.Theycareabouteachother.D.Theyareunhappywitheachother.@#@33.Whydoestheauthormentiondifferentwaysofmothering?

@#@@#@A.Toshowhowresponsiblethosemothersare.@#@B.Toshowthatmothersshouldmakedecisionsfortheirchildren.@#@C.Toshowthatspaceisneede";i:

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21680:

"混凝土检验批@#@浙建监A5-3@#@混凝土施工工程报验申请表@#@工程名称：

@#@编号：

@#@A5-3@#@致：

@#@（监理单位）@#@我单位已完成了桩工程，按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。

@#@@#@附件：

@#@1、工程质量控制资料□@#@2、安全和功能检验（检测）报告□@#@3、观感质量验收记录□@#@4、隐蔽工程验收记录□@#@5、混凝土检验批质量验收记录□@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@审查意见：

@#@@#@□所报隐蔽工程的技术资料□齐全/□不齐全,且□符合/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格,□同意/□不同意隐蔽。

@#@@#@□所报检验批的技术资料□齐全/□不齐全,且□符合/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格,□同意/□不同意进行下道工序。

@#@@#@□检验批的技术资料基本齐全，且基本符合要求，因□砂浆/□混凝土试块强度试验报告未出具，暂同意进行下道工序施工，待□砂浆/□混凝土试块试验报告补报后，予以质量认定。

@#@@#@□所报分项工程的各检验批的验收资料□完整/□不完整，且□全部/□未全部达到合格要求，经现场检测、核查□合格/□不合格。

@#@@#@□所报分部（子分部）工程的技术资料□齐全/□不齐全，且□符合/□不符合要求，经现场检测、核查□合格/□不合格。

@#@@#@□纠正差错后再报。

@#@@#@项目监理机构（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表一式三份，经项目监理机构审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。

@#@@#@浙建监A5-3@#@混凝土施工工程报验申请表@#@工程名称：

@#@编号：

@#@A5-3@#@致：

@#@（监理单位）@#@我单位已完成了工程，按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。

@#@@#@附件：

@#@1、工程质量控制资料□@#@2、安全和功能检验（检测）报告□@#@3、观感质量验收记录□@#@4、隐蔽工程验收记录□@#@5、混凝土检验批质量验收记录□@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@审查意见：

@#@@#@项目监理机构（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表一式三份，经项目监理机构审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。

@#@@#@混凝土原材料检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（1）□□□@#@工程名称@#@分项工程名称@#@项目经理@#@施工单位@#@验收部位@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@分包单位@#@分包单位经理@#@施工班组长@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@水泥检查@#@符合要求@#@2@#@外@#@加@#@剂@#@质量及应用技术应符合《混凝土外加剂》GB8076、《混凝土外加剂应用技术规范》GB5019等有关环境保护的规定。

@#@@#@符合要求@#@3@#@氯化物及碱含量@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@矿物@#@掺合物@#@质量应符合《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》GB1596等的规定，其掺量应通过试验确定。

@#@@#@符合要求@#@2@#@粗细@#@骨料@#@符合要求@#@3@#@拌制@#@用水@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土配合比检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（2）□□□@#@工程名称@#@分项工程名称@#@项目经理@#@施工单位@#@验收部位@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工@#@（施工员）@#@分包单位@#@分包项目经理@#@施工班组长@#@质量验收规范记录@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@配合比@#@设计@#@2@#@一般项目@#@1@#@配合比鉴定及验证@#@2@#@施工@#@配合比@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土施工检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603（3）□□□@#@工程名称@#@分项工程名称@#@混凝土@#@项目经理@#@施工单位@#@验收部位@#@33#、21#北侧围墙砼垫层@#@施工执行标准名称及编号@#@混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@分包单位@#@/@#@分包项目经理@#@/@#@施工班组长@#@/@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@混凝土强@#@度及试件@#@取样留置@#@符合要求@#@2@#@抗渗混凝@#@土试件@#@应在浇筑地点随机取样，同一工程、同一配合比的混凝土，取样不应少于一次，留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@/@#@3@#@混凝土原材料每盘称量的偏差@#@材料名称@#@允许偏差@#@实测值@#@水泥、渗合料@#@±@#@2%@#@粗、细骨料@#@±@#@3%@#@水、外加剂@#@±@#@2%@#@4@#@混凝土运@#@输、浇筑@#@及间歇@#@全部时间不应超过混凝土的初凝时间，同一施工段的混凝土应连续浇筑，并应在底层混凝土初凝之前将上一层混凝土浇筑完毕，当底层混凝土初凝后浇筑上一层混凝土时，应按施工缝的要求进行处理。

@#@@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@施工缝留置及处理@#@按设计要求和施工技术方案确定@#@符合要求@#@2@#@后浇带@#@留置位置@#@按设计要求和施工技术方案确定，混凝土浇筑应按施工技术方案进行。

@#@@#@/@#@3@#@养护@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查@#@结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@@#@年月日@#@监理单位（建设）@#@单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@年月日@#@附件表@#@□□□□□□□□□@#@序号@#@附件名称@#@附件编号@#@施工单位填写人签名：

@#@@#@年月日@#@浙建监A5-3@#@混凝土施工工程报验申请表@#@工程名称：

@#@文成县南田镇卫生院综合楼编号：

@#@A5-3@#@致：

@#@温州三凯建设监理有限公司（监理单位）@#@我单位已完成了一层柱工程，按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。

@#@@#@附件：

@#@1、工程质量控制资料□@#@2、安全和功能检验（检测）报告□@#@3、观感质量验收记录□@#@4、隐蔽工程验收记录□@#@5、混凝土检验批质量验收记录□@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@审查意见：

@#@@#@项目监理机构（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表一式三份，经项目监理机构审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。

@#@@#@混凝土施工工程报验申请表@#@工程名称：

@#@文成县南田镇卫生院综合楼编号：

@#@A5-3@#@致：

@#@温州三凯建设监理有限公司（监理单位）@#@我单位已完成了一层柱工程，按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。

@#@@#@附件：

@#@1、工程质量控制资料□@#@2、安全和功能检验（检测）报告□@#@3、观感质量验收记录□@#@4、隐蔽工程验收记录□@#@5、混凝土检验批质量验收记录□@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@审查意见：

@#@@#@项目监理机构（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表一式三份，经项目监理机构审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。

@#@@#@混凝土原材料检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（1）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@一层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包单位经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@水泥检查@#@符合要求@#@2@#@外@#@加@#@剂@#@质量及应用技术应符合《混凝土外加剂》GB8076、《混凝土外加剂应用技术规范》GB5019等有关环境保护的规定。

@#@@#@/@#@3@#@氯化物及碱含量@#@/@#@一般项目@#@1@#@矿物@#@掺合物@#@质量应符合《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》GB1596等的规定，其掺量应通过试验确定。

@#@@#@/@#@2@#@粗细@#@骨料@#@符合要求@#@3@#@拌制@#@用水@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土配合比检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（2）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@一层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包项目经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范记录@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@配合比@#@设计@#@符合要求@#@2@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@配合比鉴定及验证@#@符合要求@#@2@#@施工@#@配合比@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土施工检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603（3）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@混凝土@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@一层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@/@#@分包项目经理@#@/@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@混凝土强@#@度及试件@#@取样留置@#@符合要求@#@2@#@抗渗混凝@#@土试件@#@应在浇筑地点随机取样，同一工程、同一配合比的混凝土，取样不应少于一次，留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@/@#@3@#@混凝土原材料每盘称量的偏差@#@材料名称@#@允许偏差@#@实测值@#@水泥、渗合料@#@±@#@2%@#@1@#@2@#@2@#@0@#@1@#@1@#@2@#@2@#@1@#@2@#@粗、细骨料@#@±@#@3%@#@3@#@0@#@1@#@2@#@2@#@1@#@2@#@1@#@2@#@3@#@水、外加剂@#@±@#@2%@#@1@#@2@#@2@#@1@#@0@#@3@#@1@#@2@#@2@#@0@#@4@#@混凝土运@#@输、浇筑@#@及间歇@#@全部时间不应超过混凝土的初凝时间，同一施工段的混凝土应连续浇筑，并应在底层混凝土初凝之前将上一层混凝土浇筑完毕，当底层混凝土初凝后浇筑上一层混凝土时，应按施工缝的要求进行处理。

@#@@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@施工缝留置及处理@#@按设计要求和施工技术方案确定@#@符合要求@#@2@#@后浇带@#@留置位置@#@按设计要求和施工技术方案确定，混凝土浇筑应按施工技术方案进行。

@#@@#@/@#@3@#@养护@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查@#@结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@@#@年月日@#@监理单位（建设）@#@单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@年月日@#@混凝土原材料检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（1）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@二层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包单位经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@水泥检查@#@符合要求@#@2@#@外@#@加@#@剂@#@质量及应用技术应符合《混凝土外加剂》GB8076、《混凝土外加剂应用技术规范》GB5019等有关环境保护的规定。

@#@@#@/@#@3@#@氯化物及碱含量@#@/@#@一般项目@#@1@#@矿物@#@掺合物@#@质量应符合《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》GB1596等的规定，其掺量应通过试验确定。

@#@@#@/@#@2@#@粗细@#@骨料@#@符合要求@#@3@#@拌制@#@用水@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土配合比检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（2）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@二层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包项目经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范记录@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@配合比@#@设计@#@符合要求@#@2@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@配合比鉴定及验证@#@符合要求@#@2@#@施工@#@配合比@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土施工检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603（3）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@混凝土@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@二层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@/@#@分包项目经理@#@/@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@混凝土强@#@度及试件@#@取样留置@#@符合要求@#@2@#@抗渗混凝@#@土试件@#@应在浇筑地点随机取样，同一工程、同一配合比的混凝土，取样不应少于一次，留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@/@#@3@#@混凝土原材料每盘称量的偏差@#@材料名称@#@允许偏差@#@实测值@#@水泥、渗合料@#@±@#@2%@#@2@#@2@#@1@#@0@#@1@#@1@#@1@#@2@#@1@#@2@#@粗、细骨料@#@±@#@3%@#@3@#@0@#@1@#@4@#@2@#@1@#@2@#@1@#@2@#@3@#@水、外加剂@#@±@#@2%@#@0@#@2@#@1@#@1@#@0@#@2@#@1@#@2@#@3@#@0@#@4@#@混凝土运@#@输、浇筑@#@及间歇@#@全部时间不应超过混凝土的初凝时间，同一施工段的混凝土应连续浇筑，并应在底层混凝土初凝之前将上一层混凝土浇筑完毕，当底层混凝土初凝后浇筑上一层混凝土时，应按施工缝的要求进行处理。

@#@@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@施工缝留置及处理@#@按设计要求和施工技术方案确定@#@符合要求@#@2@#@后浇带@#@留置位置@#@按设计要求和施工技术方案确定，混凝土浇筑应按施工技术方案进行。

@#@@#@/@#@3@#@养护@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查@#@结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@@#@年月日@#@监理单位（建设）@#@单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@年月日@#@混凝土施工工程报验申请表@#@工程名称：

@#@文成县南田镇卫生院综合楼编号：

@#@A5-3@#@致：

@#@温州三凯建设监理有限公司（监理单位）@#@我单位已完成了三层柱工程，按设计文件及有关规范进行了自检，质量合格，请予以审查和验收。

@#@@#@附件：

@#@1、工程质量控制资料□@#@2、安全和功能检验（检测）报告□@#@3、观感质量验收记录□@#@4、隐蔽工程验收记录□@#@5、混凝土检验批质量验收记录□@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@审查意见：

@#@@#@项目监理机构（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表一式三份，经项目监理机构审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。

@#@@#@混凝土原材料检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（1）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@三层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包单位经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@水泥检查@#@符合要求@#@2@#@外@#@加@#@剂@#@质量及应用技术应符合《混凝土外加剂》GB8076、《混凝土外加剂应用技术规范》GB5019等有关环境保护的规定。

@#@@#@/@#@3@#@氯化物及碱含量@#@/@#@一般项目@#@1@#@矿物@#@掺合物@#@质量应符合《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》GB1596等的规定，其掺量应通过试验确定。

@#@@#@/@#@2@#@粗细@#@骨料@#@符合要求@#@3@#@拌制@#@用水@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土配合比检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603

（2）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@三层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB5020202-2002@#@专业工@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@分包项目经理@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范记录@#@施工单位自检记录@#@监理（建设）单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@配合比@#@设计@#@符合要求@#@2@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@配合比鉴定及验证@#@符合要求@#@2@#@施工@#@配合比@#@符合要求@#@施工操作依据@#@完整@#@质量检查记录@#@完整@#@施工单位检查结果评定@#@项目专业项目专业@#@质量检查员：

@#@技术负责人：

@#@年月日@#@监理单位（建设）单位验收结论@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@混凝土施工检验批质量验收记录@#@（GB50204-2002）表编号：

@#@010603（3）□□□@#@工程名称@#@文成县南田镇卫生院综合楼@#@分项工程名称@#@混凝土@#@项目经理@#@吴方克@#@施工单位@#@文成县第二建筑工程公司@#@验收部位@#@三层柱@#@施工执行标准名称及编号@#@混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002@#@专业工长@#@（施工员）@#@王新@#@分包单位@#@/@#@分包项目经理@#@/@#@施工班组长@#@申光友@#@质量验收规范的规定@#@施工单位";i:

3;s:

14444:

"广西安全工程师安全生产法建设工程安全生产违法行为应负的法律责任考试题@#@广西安全工程师安全生产法：

@#@建设工程安全生产违法行为应负法律责任考试题@#@一、单项选取题（共25题，每题2分，每题备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、典型__是各行业中具备典型特点基本过程或基本单元。

@#@@#@A．单元表格@#@B．单元筹划@#@C．单元过程@#@D．单元机构@#@2、基于头脑风暴原理发展起来安全评价办法是__。

@#@@#@A．安全检查表法@#@B．故障假设分析办法@#@C．危险和可操作性研究@#@D．故障类型和影响分析@#@3、采用__办法消除和减少粉尘危害，是治本对策，是防止尘肺发生主线办法。

@#@@#@A．工程技术@#@B．密闭@#@C．通风@#@D．吸附@#@4、行政惩罚实行机关重要是__。

@#@@#@A．行政机关@#@B．国家行政机关@#@C．人民政府@#@D．法院@#@5、__IEC和ITU是当前国际上最普遍原则。

@#@@#@A．ISO@#@B．OTC@#@C．UFO@#@D．UN@#@6、信息网络建成之后，（）可以通过网络对各都市一级危险源监察状况进行监督。

@#@@#@A．市级安全生产监督管理部门@#@B．国家安全监督管理部门@#@C．省级安全生产监督管理部门@#@D．县级安全生产监督管理部门@#@7、注册安全工程师执业资格制度是一项新__执业资格制度。

@#@@#@A．专业人员@#@B．专业技术人员@#@C．技术人员@#@D．特种技术人员@#@8、通讯设施是__各种信息电讯设施。

@#@@#@A．传递生产和安全管@#@B．生产和管理@#@C．传递组织生产和安全管@#@D．安全管理@#@9、职业卫生记录中“发病率”（中毒率）是反映某病（中毒）在人群中发生频率大小指标，惯用于__疾病发生，研究疾病发生__和评价防止办法效果。

@#@@#@A．预测；@#@因素@#@B．预测；@#@因果关系@#@C．衡量；@#@因素@#@D．衡量；@#@因果关系@#@10、依照也许产生职业病危害限度不同，《建设项目职业病危害管理办法》将建设项目分为普通职业病危害项目和严重职业病危害项目。

@#@下列项目中，不属于严重职业病危害项目是__。

@#@@#@A．也许产生高度和极度危害化学物质项目@#@B．也许产生石棉纤维项目@#@C．也许产生10%如下游离二氧化硅粉尘项目@#@D．也许产生放射性职业危害因素项目@#@11、__芯钢丝绳具备较高挠性和弹性，并能蓄存一定润滑油脂。

@#@@#@A．石棉@#@B．金属@#@C．麻@#@D．棉@#@12、某烟花爆竹生产公司销售收入是380万元，则该公司应当提取安全生产费用是（）万元。

@#@@#@A．12.3@#@B．13.3@#@C．11.4@#@D．12.4@#@13、道路__半径太小时，易导致驾驶员视野变小，视距变短，从而影响驾驶员观测和判断，易发生事故。

@#@@#@A．交叉曲线@#@B．平行曲线@#@C．平曲线@#@D．竖曲线@#@14、《生产安全事故报告和调查解决条例》（国务院令第493号）规定，对事故调查组提交重大事故调查报告，人民政府应当自收到之日起__日内做出批复。

@#@@#@A．10@#@B．15@#@C．20@#@D．30@#@15、__是指能对人导致伤亡或对物导致突发性损害伤害。

@#@@#@A．有害因素@#@B．事故隐患@#@C．危险因素@#@D．危险@#@16、某单位采暖锅炉发生爆炸，调查人员通过度析，以为该起事故发生有如下几种也许，一是炉膛爆炸Xl、二是超压爆炸x2、三是锅炉严重缺水突然加水爆炸X3。

@#@该起锅炉爆炸事故构造函数是__。

@#@@#@A．T=X1.X2.X1@#@B．T=X1+X2+X3@#@C．r=X1.X2+X3@#@D．r=X1+X2.X3@#@17、未成年工是指__。

@#@@#@A．年满16周岁未满18周岁劳动者@#@B．年满16周岁未满20周岁劳动者@#@C．未满20周岁劳动者@#@D．年满18周岁未满20周岁劳动者@#@18、__是最低层级安全生产立法，其法律地位和法律效力低于其她上位法，不得与上位法相抵触。

@#@@#@A．关于安全生产法律@#@B．地方性安全生产法规@#@C．地方政府安全生产规章@#@D．安全生产行政法规@#@19、安全是相对，当风险低于某种限度时，则以为是安全。

@#@这一观点理论根据是__。

@#@@#@A．因果连锁理论@#@B．系统安全理论@#@C．扰动来源理论@#@D．能量意外释放理论@#@20、生产经营单位重要负责人职责不涉及__。

@#@@#@A．督促、检查本单位安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患@#@B．组织制定并实行本单位生产安全事故应急救援预案@#@C．及时、如实报告生产安全事故@#@D．做好关于安全生产工作@#@21、《劳动法》规定，女职工生育享有不少于__天产假。

@#@@#@A．30@#@B．60@#@C．90@#@D．120@#@22、根据国民经济行业分类类别和安全生产监管工作现状，安全评价业务范畴划分为两大类，如下属于第二类是（）。

@#@@#@A．煤炭洗选业@#@B．交通运送设备制造业@#@C．非金属矿采选业@#@D．医药制造业@#@23、易燃固体、自然物品火灾普通都可用__扑救，只要控制住燃烧范畴，逐渐扑灭即可。

@#@@#@A．泡沫@#@B．干粉@#@C．酸碱@#@D．干砂@#@24、内部审核又称为：

@#@__。

@#@@#@A．第一方审核@#@B．第二方审核@#@C．第三方审核@#@D．第四方审核@#@25、关于普通现浇楼板及框架构造拆模顺序，说法对的是__。

@#@@#@A．拆柱模斜撑与柱箍→拆柱侧模→拆楼板底模→拆梁侧模→拆梁底模@#@B．拆柱模斜撑与柱箍→拆柱侧模→拆梁侧模→拆梁底模→拆楼板底模@#@C．拆梁底模→拆梁侧模→拆楼板底模→拆柱侧模→拆柱模斜撑与柱箍@#@D．拆柱模斜撑与柱箍→拆梁侧模→拆梁底模→拆柱侧模→拆楼板底模@#@二、多项选取题（共25题，每题2分，每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选每个选项得0.5分）@#@1、国家拟定职业分类，对规定职业__，由通过政府批准考核鉴定机构负责对劳动者实行职业技能考核鉴定。

@#@@#@A．制定职业技能原则@#@B．实行职业资格证书制度@#@C．综合管理@#@D．分类管理@#@E．实行公司重要负责人安全生产责任制度@#@2、煤矿安全监察机构是指__。

@#@@#@A．国家煤矿安全监察机构@#@B．公安部煤矿安全监察机构@#@C．省（自治区、直辖市）煤矿安全监察机构@#@D．大中型矿区煤矿安全监察办事处@#@E．县煤矿安全监察机构@#@3、在事故调查领导小组中，工作难度最大是__。

@#@@#@A．指挥部@#@B．综合组@#@C．技术分析组@#@D．管理调查组@#@E．善后解决组@#@4、在实行安全评价过程中，惯用评价单元划分办法有__。

@#@@#@A．以人员类别为主划分@#@B．以危险、有害因素类别为主划分@#@C．以装置和物质特性划分@#@D．以安全生产职能部门为主划分@#@E．以设备复杂限度为主划分@#@5、安全生产工作由__等某些构成。

@#@@#@A．源头管理@#@B．过程控制@#@C．应急救援@#@D．事故查处@#@E．监管监察@#@6、运用建筑物内已有设施进行逃生对的做法是__。

@#@@#@A．运用消防电梯进行疏散逃生@#@B．运用室内防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯进行逃生@#@C．运用建筑物阳台、通廊、避难层和室内设立缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生@#@D．运用普通电梯或观光电梯避难逃生@#@E．运用墙边落水管进行逃生@#@7、安全预评价报告规定涉及__。

@#@@#@A．应全面、概括地反映安全预评价过程所有工作@#@B．文字应简洁、精确@#@C．提出资料清晰可靠@#@D．论点鲜明@#@E．利于阅读和审查@#@8、在行政允许种类中，特许重要合用于__等事项。

@#@@#@A．有限自然资源开发@#@B．公共资源配备和垄断性公司市场准入@#@C．提供公共服务并且直接关系公共利益职业、行业@#@D．需要拟定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质@#@E．直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全重要设备、设施、产品、物品@#@9、县级以上人民政府负有建设工程安全生产监督管理职责部门在各自职责范畴内履行安全监督检查职责时，有权采用办法涉及__。

@#@@#@A．规定被检查单位提供该公司所有文献和资料@#@B．进入被检查单位施工现场进行检查@#@C．纠正施工中违背安全生产规定行为@#@D．对检查中发现安全事故隐患，责令及时排除@#@E．重大安全事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全，责令从危险区域内撤出作业人员或者暂时停止施工@#@10、为安全生产法服务中介机构重要工作有__。

@#@@#@A．安全管理@#@B．安全评价@#@C．安全认证@#@D．安全检测@#@E．安全检查@#@11、获得煤炭生产允许证应当具备条件有__。

@#@@#@A．有依法获得采矿允许证@#@B．矿井生产系统符合国家规定煤矿安全规程@#@C．矿长经依法培训合格，获得矿长资格证书@#@D．特种作业人员经依法培训合格，获得操作资格证书@#@E．井下作业经验超过五年@#@12、重大事故应依照__实行分级响应体制。

@#@@#@A．事故性质@#@B．事态发展趋势和控制能力@#@C．事故严重限度@#@D．事故发生时间@#@E．事故上报时间@#@13、职业病危害项目申报应提交材料有__等。

@#@@#@A．职业病危害因素汇总表@#@B．由法定资质职业卫生服务机构出具职业病危害因素检测报告@#@C．存在毒物作业项目提交职业中毒事故应急救援预案@#@D．生产工艺流程图@#@E．重要产品名称和数量@#@14、《安全生产法》明确了负有安全生产监督管理职责部门可行使如下__职权。

@#@@#@A．进入生产经营单位进行检查权利@#@B．发现安全生产违法行为，依法做出行政惩罚决定权利@#@C．对安全生产违法人员实行行政拘留权利@#@D．重大事故隐患危急状况下紧急撤出作业人员权利@#@E．对不符合保障安全生产设施、设备、器材予以查封或者扣押权利@#@15、国内已将__等职业性致癌物所致癌症，列入职业病名单。

@#@@#@A．石棉@#@B．铜@#@C．苯@#@D．砷@#@E．氯乙烯@#@16、建设单位在初步设计会审前，应向安全生产监督管理机构报送建设项目__。

@#@@#@A．可行性研究报告@#@B．安全施工方案@#@C．劳动安全卫生预评价报告@#@D．初步设计文献@#@E．图纸资料@#@17、井下综合防尘办法涉及__。

@#@@#@A．湿式作业@#@B．矿井反风@#@C．加强通风@#@D．净化风源@#@E．佩戴防尘口罩@#@18、依照《煤矿安全监察条例》规定，关于煤矿安全监察重要内容表述中，对的有__。

@#@@#@A．煤矿安全监察机构发现煤矿未依法建立安全生产责任制，煤矿安全监察机构协助建立安全生产责任制@#@B．煤矿安全监察机构对煤矿安全技术办法专项费用提取和使用状况进行监督，对未依法提取或者使用，应当责令限期改正@#@C．煤矿安全监察机构审查煤矿建设工程安全设施设计，应当自收到申请审查设计资料之日起30日内审查完毕，订立批准或者不批准意见，并书面答复@#@D．煤矿安全监察机构对煤矿建设工程安全设施和条件进行验收，应当自收到申请验收文献之日起30日内验收完毕，订立合格或者不合格意见，并书面答复@#@E．煤矿安全监察机构发现煤矿矿井使用设备、器材、仪器、仪表、防护用品不符合国家安全原则或者行业安全原则，吊销煤矿安全生产允许证@#@19、某童装厂拥有280人从事童装生产经营活动，依照《安全生产法》规定，该厂__。

@#@@#@A．应设立安全生产管理机构@#@B．只配备专职安全生产管理人员@#@C．可只配备兼职安全生产管理人员@#@D．可不配备专职安全生产管理人员@#@E．可委托具备国家规定有关专业技术资格工程技术人员提供安全生产管理服务@#@20、某单位储存有0.5t氰化氢化学品及150t电石危险物质（氰化氢和电石重大危险源临界量分别是1t和100t），依照《危险化学品安全管理条例》，该公司应当将储存危险化学品数量、地点以及管理人员状况报本地__。

@#@@#@A．公安部门备案@#@B．负责化学品登记机构备案@#@C．安全监督管理部门登记@#@D．消防部门和安全监督管理部门备案@#@E．安全监督管理部门备案@#@21、在__应将“出口”标志与“疏散通道方向”批示标志联合设立。

@#@@#@A．防烟楼梯间及其前室@#@B．观众厅、展览厅、商业营业厅、餐厅、演播室等人员密集场合@#@C．商场、影剧院、娱乐厅、体育馆、医院、饭店、旅馆、高层公寓和候车室大厅等人员密集公开场合紧急出口@#@D．层间错位楼梯间@#@E．地下汽车库与多层汽车库内疏散通道及出口@#@22、机械在使用过程中，典型危险工况有__。

@#@@#@A．启动时间偏长@#@B．安全装置失效@#@C．运动零件或工件脱落飞出@#@D．运动不能停止或速度失控@#@E．意外启动@#@23、生产经营单位绩效测量和监测程序目是__。

@#@@#@A．监测职业安全健康目的实现状况@#@B．实行积极测量与被动测量@#@C．可以支持公司评审活动@#@D．将绩效测量和监测成果予以记录@#@E．职业安全健康体系持续改进@#@24、事故应急救援具备__等特点。

@#@@#@A．不拟定性@#@B．间断性@#@C．突发性@#@D．后果易放大性@#@E．后果不拟定性@#@25、《特种设备安全监察条例》中所称特种设备安全监督管理部门是指__。

@#@@#@A．国家质量监督检查检疫总局@#@B．各级地方质量技术监督局@#@C．国务院设立特种设备安全监察机构@#@D．省（自治区、直辖市）设立特种设备安全监察机构@#@E．市（地）及经济发达县设立特种设备安全监察机构@#@";i:

4;s:

24058:

"基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现@#@基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现@#@ @#@@#@专业电子信息工程@#@ @#@@#@学生董永杰@#@指导教师曾玉@#@摘要@#@目前，随着计算机网络的的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代网络技术已经在现实生活和生产中得到了广泛的使用，已经成为多数人群的休闲方式，也为多数人所喜好。

@#@当然，为了满足没有网络同样能娱乐的要求，许多小游戏做成了单机和网络的双功能。

@#@@#@本软件使用JAVA语户端之间的连接，利用多线程技术言实现，通过对图形界面，绘图，布局管理器等去构造出游戏的单机功能，在此基础上，利用SCOKET的知识，建立起服务器与客来处理服务器端与客户端之间的数据传输，通信问题，使得客户端和服务器端之间能够同步的进行处理。

@#@@#@通过对软件的编写，更深入的理解了面向对象的概念，也体会到利用面向对象语言处理一些问题的优势。

@#@同时也加深了对多线程，流套接字等高级技术的理解。

@#@@#@关键词：

@#@多线程；@#@流套接字；@#@数据传输；@#@同步。

@#@@#@ABSTRACT@#@Atpresent,Withtherapiddevelopmentofcomputernetwork.Takingcomputertechnologyandthenetworktechnologyasthecore,modernnetworktechnologyisalreadyusedinthereallifeandtheproductionandalreadybecametheleisuremodeofthemostpeople.Andmostpeoplelikethem.Ofcourse,it’sapitythattherestillhavesomeclientslackingofnetworkbecauseofvariouscauses.@#@Inordertosatisfytheaboveclients’requirements.Alargenumberofgames,usuallynamedas“smallgames”byplayers,aredesignedforinvolvingtwokindsofdifferentfunction.Theformergameisoftenplayedbytheseplayerswhosecomputersneverconnectwiththenetwork.It’scalledforstand-aloneversiongames.Justasitsnameimplies,thelaterisnamedasonlineversiongamesThissoftwareimplementedwithJAVAlanguage,andaccordingtotheunderstandingofSCOKET,GUIandpaintimageichnology.Establishedinthesefoundation,theservercoectswiththemulti-client,andtransmissiontheinformationbetweenmanyclientsusingthemulti-threadproceedingtechnology.itisveryconvenientforbothclientandservertodothesynchronousprocessing.@#@Throughtothesoftwarecompilation,deepenunderstandingandgrasptothetechnologyaboveunderstandingandholding.@#@KeyWords:

@#@multiplethread,Socket,transmission-data,synchronism.@#@第一章绪论@#@1.1开发背景@#@随着计算机的快速发展，各种游戏被纷纷请进了电脑。

@#@而像五子棋这类不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性的棋类游戏更是备受推崇。

@#@这使得那些喜爱下棋，又常常苦于没有对手的棋迷们能随时过足棋瘾。

@#@而且这类软件个个水平颇高，大有与人脑分庭抗礼之势。

@#@其中战胜过国际象棋世界冠军-卡斯帕罗夫的“深蓝”便是最具说服力的代表，其它像围棋的“手淡”、象棋的“将族”等也以其优秀的人工智能深受棋迷喜爱。

@#@五子棋是我国古代的、传统的黑白棋种之一，大约在南北朝时期随围棋一起先后传入朝鲜、日本等地。

@#@现代五子棋日文称之为“连珠”，英译为“Ren-ju”，英文称之为“Gobang”或“FIR”（FiveinaRow的缩写），亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。

@#@通过一系列的规则变化使连珠五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。

@#@@#@五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；@#@它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；@#@它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；@#@既有“场”的概念，亦有“点”的连接。

@#@它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。

@#@五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。

@#@它在不同的国度也有着不同的称谓，如韩国人称其为“情侣棋”；@#@欧洲人称其为“绅士棋”；@#@日本人称其为“中老年棋”；@#@美国人则喜欢将其称为“商业棋”。

@#@由此可见，尽管国度不同，语言各异，但人们都可以借助这一简单又深奥的棋艺进行交流、比赛，增进友谊。

@#@@#@1.2课题意义@#@人类之所以不断在进步，是因为我们人类一直不断的在思考，五子棋游戏程序的开发符合人类进步也是促进人类进步的一大动力之一。

@#@五子棋游戏程序让人们方便快捷的可以下五子棋，让人们在何时都能通过下棋来提高逻辑思维能力，同时也培养儿童的兴趣以及爱好，让孩子更加聪明。

@#@@#@同时，五子棋游戏程序的开发也使得五子棋这个游戏得到了广泛的推广，让世界各地的人们知道五子棋，玩上五子棋，这已经不是局限。

@#@五子棋游戏程序使得越来越多的人喜欢上了五子棋，热爱下五子棋，它是具有很好的带动性的。

@#@随着互联网络的不断普及，越来越多的人可以在网络上就能够与他人下五子棋了。

@#@@#@1.3五子棋游戏的发展与现状@#@目前，连珠这一棋类运动已迅速在国际上发展起来。

@#@外国人都十分看好这一不起眼的智力游戏，并认为五子棋不仅能提高思维、开发智力、手脑并用、修身养性而且富含哲理，具有东方的神秘和西方的直观，是中西文化的交汇点。

@#@许多国家的人对五子棋都有不同的爱称，例如韩国人把五子棋称之为“情侣棋”，言下之意是情人之间下五子棋有利于增加情感的交流；@#@欧洲人称之为“中老年棋”，表示五子棋适合中老年人的生理特点和思维方式；@#@美洲人喜欢将五子棋称之为“商业棋”，就是说商人谈生意时可边下棋边谈生意，棋下完了生意也谈成了。

@#@由此可见，尽管国度不同，语言各异，但人们都可以借助五子棋这一简单而又深奥的棋艺进行交流、比赛，增进友谊。

@#@@#@当前，有４０多个国家和地区都在下五子棋，并有各种规模和级别的比赛。

@#@１９８９年８月在日本京都、１９９１年８月在俄罗斯联邦的莫斯科、１９９３年８月在瑞典、１９９５年８月在爱沙尼亚的塔林分别举行了第一、二、三、四届世界锦标赛。

@#@除第三届的冠军是爱沙尼亚人之外，其余三届的冠军都是日本人。

@#@五子棋的世界锦标赛，每两年举办一次，其申国竞争也十分激烈。

@#@日本目前拥有自己的五子棋职业棋手，并且对连珠（五子棋）技术的研究也相当普遍和全面，就水平也正在日益增强。

@#@同时，五子棋的理论研究与探索也呈现蓬勃发展的势头，从１８５８年第一部五子棋专著问世以来，目前，全世界有２０００多种五子棋的书籍及期刊，分别以日文、俄文、英文、瑞典文及中文出版发行。

@#@五子棋在我国的北京、上海、天津、云南、浙江、广东、四川、湖北、辽宁、新疆、河北等省（区）市都有很大的发展。

@#@北京多次举办了北京地区的五子棋赛，如@#@“思曼杯”、“京空杯”、“奇奇童杯”、“北京第六届民族团结杯”和“北京第四岂民族运动会”的五子棋比赛。

@#@上海地区举办了“上文杯”五子棋大赛。

@#@云南省以及其他省市亦举办过许多五子棋比赛。

@#@所有这些赛事都越来越多地吸引了无数人们的关注，表明了根埴于中国的五子棋有着广泛的群众基础，是群众喜闻乐见的体育活动。

@#@@#@而现在，很多很多游戏平台上面都有五子棋游戏供我们玩，任何游戏平台上面只要有棋牌类游戏的，那么它就有五子棋在里面，网络五子棋比赛，在联众，263，QQ游戏，UC里进行了10几年了。

@#@可见，五子棋游戏在网络上面是非常火暴的。

@#@而且在棋牌游戏里面玩家人数排名总会占到很前面，不愧是风靡全球的棋牌游戏啊！

@#@在未来中，将会有越来越多的人关注五子棋，喜欢五子棋，那么将其变为商业化也会越来越多，而且还可以以教育孩子的方式来将其嵌套进去，或者用来做测试等等，可以说以后的五子棋游戏会是那么的精彩，那么的让人憧憬。

@#@那么对于它的游戏开发和发展也将会上升到举足轻重的地位去，它的发展会是相当之快的，就让我们拭目以待吧。

@#@@#@1.4论文的组织结构@#@本文由第一章绪论，第二章五子棋程序相关技术介绍，第三章五子棋程序分析与设计，第四章软件的具体实现，第五章总结与展望,最后由致谢、附录和参考文献八部分组成。

@#@@#@第一章绪论由研究背景、五子棋的发展前景、五子棋程序的基本步骤和本文的组织结构组成。

@#@@#@第二章介绍软件的开发工具和和软件的基本功能，另外介绍软件所要实现的目标。

@#@@#@第三章软件总体分析与设计。

@#@@#@第四章详细分析软件各模块的设计与实现包括绘制棋盘、下棋功能、判断胜负、下棋信息、时间设置、认输等功能组成。

@#@@#@第五章是总结与展望。

@#@@#@第六章是致谢。

@#@@#@第七章是附录。

@#@@#@第八章是介绍参考文献。

@#@@#@第二章五子棋程序相关技术介绍@#@2.1软件的基本功能@#@1）显示一个十五行十五列的围棋棋盘。

@#@@#@2）在棋盘上面在对应位置通过点击鼠标下子，棋盘上将在相应的位置上显示棋子，并且棋子在横纵交点上。

@#@@#@3）可以自动判断游戏是否结束，是否黑方或者是白方已经胜利，并且跳出对话框来提示玩家。

@#@@#@4）在游戏棋盘上方会有一个游戏信息，这个游戏信息是用来提示当前是黑白双方的哪一方下子，玩家可以根据这个提示来相应的下棋，而不会导致不清楚轮到哪一方下棋。

@#@@#@5）可以重新开始游戏，并且有认输功能，在下棋提示上提示哪方时点认输，哪一方就输了，并且有悔棋功能。

@#@@#@6）还可以对游戏时间进行设置，判断是否超出规定的时间，如果超出时间则自动判断为输。

@#@@#@2.2开发运行环境@#@1）中心处理器：

@#@IntelCorei5-3230M,2.6GHZ；@#@@#@2）内存：

@#@4G；@#@@#@3）硬盘：

@#@750G；@#@@#@4）操作系统：

@#@WINDOWS7；@#@@#@5）开发工具：

@#@MyEclipse10；@#@@#@6）编程语言：

@#@JAVA。

@#@@#@2.3软件的开发手段以及工具的介绍@#@2.3.1Java简介@#@Java编程语言的风格十分接近C、C++语言。

@#@Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了C++语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operatoroverloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。

@#@在JavaSE1.5版本中，Java又引入了泛型编程（GenericProgramming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。

@#@Java不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。

@#@它首先将源代码编译成二进制字节码（bytecode），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码，从而实现了@#@“一次编译、到处执行”的跨平台特性。

@#@不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了Java程序的运行效率。

@#@但在J2SE1.4.2发布后，Java的执行速度有了大幅提升。

@#@与传统程序不同，Sun公司在推Java之@#@际就将其作为一种开放的技术。

@#@全球数以万计的Java开发公司被要求所设计的Java软件必须相互兼容。

@#@“Java语言靠群体的力量而非公司的力量”是Sun公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。

@#@这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。

@#@Sun公司对Java编程语言的解释是：

@#@Java编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。

@#@Java平台是基于Java语言的平台。

@#@这样的平台目前非常流行，因此微软公司推出了与之竞争的.NET平台以及模仿Java的C#语言。

@#@@#@Java技术的重要性就不讲了，从最近流行的一个统计数据上来说，目前世界上编程语言Java、C、VB、C++依次排名前4位，这排名本身不说明什么，但至少也是工业界对编程语言使用上一个侧面的反映。

@#@@#@Java编程语言与众不同之处在于：

@#@Java程序既是编译型的（转换为一种称为Java字节码的中间语言），又是解释型的（JVM对字节码进行解析和运行）。

@#@编译只进行一次，而解释在每次运行程序时都会进行。

@#@编译后的字节码采用一种针对JVM优化过的机器码形式；@#@解释器是JVM的实现。

@#@@#@Java具有众多优点，比如平台无关性，安全性，面向对象，健壮式，分布式等。

@#@与c++相比，Java去掉了其中的指针运算、结构、typedefs、#define、需要释放内存等功能，减少了平常出错的50%，让Java的语言功能很精炼。

@#@而且，因为Java很小，所以整个解释器只需215K的RAM，并增加了一些很有用的功能。

@#@@#@2.3.2MyEclipse10开发环境简介@#@MyEclipse10是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。

@#@就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。

@#@幸运的是，MyEclipse10附带了一个标准的插件集，包括Java开发工具。

@#@MyEclipse10的本身只是一个框架平台，但是众多插件的支持使得MyEclipse10拥有其他功能相对固定的IDE软件很难具有的灵活性。

@#@许多软件开发商以MyEclipse10为框架开发自己的IDE。

@#@MyEclipse10是一个开放源代码的软件开发项目，专注于为高度集成的工具开发提供一个全功能的、具有商业品质的工业平台。

@#@它主要由MyEclipse10项目、MyEclipse10工具项目和MyEclipse10技术项目三个项目组成，具体包括四个部分组成——MyEclipsePlatform、JDT、CDT和PDE。

@#@JDT支持Java开发、CDT支持C开发、PDE用来支持插件开发，MyEclipsePlatform则是一个开放的可扩展IDE，提供了一个通用的开发平台。

@#@它提供建造块和构造并运行集成软件开发工具的基础。

@#@MyEclipsePlatform允许工具建造者独立开发与他人工具无缝集成的工具从而无须分辨一个工具功能在哪里结束，而另一个工具功能在哪里开始。

@#@@#@虽然大多数用户很乐于将MyEclipse10当作JavaIDE来使用，但MyEclipse10的目标不仅限于此。

@#@MyEclipse10还包括插件开发环境（Plug-inDevelopmentEnvironment，PDE），这个组件主要针对希望扩展MyEclipse10的软件开发人员，因为它允许他们构建与MyEclipse10环境无缝集成的工具。

@#@由于MyEclipse10中的每样东西都是插件，对于给MyEclipse10提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。

@#@@#@MyEclipseSDK（软件开发者包）是MyEclipsePlatform、JDT和PDE所生产的组件合并，它们可以一次下载。

@#@这些部分在一起提供了一个具有丰富特性的开发环境，允许开发者有效地建造可以无缝集成到MyEclipsePlatform中的工具。

@#@MyEclipseSDK由MyEclipse10项目生产的工具和来自其它开放源代码的第三方软件组合而成。

@#@MyEclipse10项目生产的软件以GPL发布，第三方组件有各自自身的许可协议。

@#@MyEclipse10的基础是富客户机平台（RichClientPlatform,即RCP）。

@#@RCP包括下列组件：

@#@@#@@#@●核心平台（启动MyEclipse10，运行插件）@#@●OSGi（标准集束框架）@#@●SWT（可移植构件工具包）@#@●JFace（文件缓冲，文本处理，文本编辑器）@#@●MyEclipse10工作台（即Workbench，包含视图（views）、编辑器（editors）、视角（perspectives）、和向导（wizards））@#@MyEclipse10采用的技术是IBM公司开发的（SWT），这是一种基于Java的窗口组件，类似Java本身提供的AWT和Swing窗口组件；@#@不过IBM声称SWT比其他Java窗口组件更有效率。

@#@MyEclipse10的用户界面还使用了GUI中间层JFace，从而简化了基于SWT的应用程序的构建。

@#@MyEclipse10的插件机制是轻型软件组件化架构。

@#@在富客户机平台上,MyEclipse10使用插件来提供所有的附加功能，例如支持Java以外的其他语言。

@#@已有的分离的插件已经能够支持C/C++（CDT）、Perl、Ruby，Python、telnet和数据库开发。

@#@插件架构能够支持将任意的扩展加入到现有环境中，例如配置管理，而决不仅仅限于支持各种编程语言。

@#@MyEclipse10的设计思想是：

@#@一切皆插件。

@#@MyEclipse10核心很小，其它所有功能都以插件的形式附加于MyEclipse10核心之上。

@#@MyEclipse10基本内核包括：

@#@图形API@#@（SWT/Jface），Java开发环境插件（JDT），插件开发环境（PDE）等@#@2.4软件的实现目的@#@五子棋游戏程序所要实现的目的是让我们可以在电脑上下棋，而不需要去买，可以随时玩，也可以联机对战，方便快捷。

@#@而且能更好的推广五子棋于世界各地，此软件也在于提供给爱好五子棋的人，也吸引更多的人喜欢上五子棋，也具有很大的商业价值。

@#@使五子棋游戏程序在以后的制作中功能越来越强大，外观越来越好看。

@#@@#@第三章五子棋程序分析与设计@#@3.1用户需求分析@#@通过软件功能的分析，根据五子棋爱好者的需求，得出以下需求信息：

@#@@#@1.具有重新开始功能；@#@@#@2.具有认输功能；@#@@#@3.具有提示该轮到哪一方下棋的功能；@#@@#@4.退出游戏功能；@#@@#@5.判断胜负功能；@#@@#@6.时间设置功能；@#@@#@7.五子棋难度选择功能；@#@@#@8.联机功能。

@#@@#@还有用户对游戏界面的要求，通过上述的用户需求，可以得出一个总体的设计方案。

@#@由上述的用户需要，可以对程序的基本功能进行一个有效的分析，规定下游戏的基本功能。

@#@@#@3.2软件功能结构图@#@此五子棋程序最主要的五大功能是：

@#@下棋，判断胜负，重新开始与认输，联网游戏的设置与五子棋难度的选择。

@#@大体的功能如图3-1：

@#@@#@图3-1五子棋功能设定图@#@3.3软件各个功能的简要说明@#@1.绘制十五行十五列的棋盘：

@#@首先是每行每列的距离都是一样的，并且棋盘上面有五个星，棋盘中间有个天元点，跟围棋的棋盘一样。

@#@@#@2.点击鼠标以后，会在相应位置落下棋子，并被绘制出来，黑子是一个实心的黑圆，白子是一个实心的白圆加上一个等大空心的黑圆。

@#@棋子落在交点上：

@#@我们在下五子棋棋的时候，棋子都是会落在交点上的，而并非落在格子里面，那么我们就要规定当我点击鼠标时，选取距离鼠标所取点的最近的左上交点为绘制棋子的中心点，那么就可以实现棋子落在交点上了。

@#@@#@3.黑白双方轮流落子：

@#@黑方落子以后就要轮到白方，交替进行，这是下棋的基本要求，因此我们就要弄一个互斥事件进去，让他们交替的落子。

@#@不能落在相同位置：

@#@当我们落子时，会不小心落到相同位置上去，那么就要出现提示，不能落在相同位置上，需要重新落子，实现的设想是当这个点已经绘制过棋子以后，我们就要给一个布尔变量，让它为假，那么只能在它为真时才能绘制棋子，否则就要重新落子到别的地方去。

@#@@#@4.判断输赢：

@#@当五个相同颜色子都连在了一起的时候，我们就要判其为赢，这五个子可以在横竖方向上连起，也可以在斜方向上连起。

@#@@#@5.游戏信息：

@#@我们应该在棋盘的上面设置一个游戏信息的，用来提示当前轮到哪一方下棋了，以便于玩家知道谁在下，这个功能只要在黑白双方轮流下棋功能的过程中添加一个提示信息用于显示到界面上的就可以了。

@#@@#@6.重新开始游戏就是把棋盘上的子全部清空，回复到一开始的时候的状态，重置之前所有的数据。

@#@认输的功能就是在判断输赢功能的基础上添加的，让玩家对自己没信心的时候使用。

@#@退出游戏的功能就是直接把窗口关闭就可以了。

@#@@#@7.游戏难度选择：

@#@游戏难度选择是由玩家自主选择的与电脑下五子棋的一个重要方法。

@#@可以根据自身的下棋水平来选择和那种电脑来下。

@#@难度分为三种，分别是：

@#@简单、中等与困难。

@#@而且电脑的思维是根据难度提升而提升。

@#@@#@8.联机对战：

@#@联机对战是为了方便玩家与玩家相互之间切磋棋艺而设定的一大功能模块，可以在一个局域网里面，然后联机对战。

@#@当双方建立联系以后，点击开始就可以进行联网对战了。

@#@这极大的提高了五子棋的娱乐程度。

@#@@#@3.4软件设计中使用到的JAVA软件包以及类和方法@#@在用JAVA设计软件的时候，使用到SUM公司提供的一些软件包，这样使得我们编写程序更加简便，以下是使用到的软件包：

@#@@#@Javax.swing.JFrame//javax.swing软件包提供一组“轻量级”（全部是Java语言）组件，尽量让这些组件在所有平台上的工作方式都相同。

@#@JFrame类是java.awt.Frame的扩展版本，该版本添加了对JFC/Swing组件架构的支持。

@#@JFrame是用来创建窗体的swing类，用来创建一个图形界面的原始窗口，并且可以设置其大小，位置等属性，是swing编程的基础类之一。

@#@@#@Java.awt//java.awt软件包包含用于创建用户界面和绘制图形图像的所有类。

@#@@#@Java.awt.Toolkit//Toolkit此类是所有AbstractWindowToolkit实际实现的抽象超类。

@#@Toolkit的子类被用于将各种组件绑定到特定本机工具包实现。

@#@@#@Toolkit.geiDefaultToolkit（）.getScreenSize（）.width;@#@@#@Toolkit.geiDefaultToolkit（）.getScreenSize（）.height;@#@//以上这两个方法的作用是取得我们电脑显示屏幕的宽度以及高度。

@#@geiDefaultToolkit（）为获取默认工具包，如果名为"@#@java.awt.headless"@#@的系统属性被设置为true，则使用Toolkit的headless实现。

@#@如果不存在"@#@java.awt.headless"@#@或"@#@java.awt.headless"@#@被设置false，且存在名为"@#@awt.toolkit"@#@的系统属性，则该属性将被视为Toolkit子类的名称；@#@否则将使用特定于平台的默认Toolkit实现。

@#@getScreenSize（）这个方法是获取屏幕的大小。

@#@在具有多个显示屏的系统上，使用主显示屏。

@#@从GraphicsConfiguration和GraphicsDevice可以获得多屏幕感知显示尺寸。

@#@@#@Javax.swing.JOptionPane//JOptionPan";i:

5;s:

5718:

"贵州省高中学生登记表@#@学号@#@ @#@@#@贵州省@#@高中学生登记表@#@ @#@@#@地（州、市）@#@县（区、市）@#@毕业学校（盖章）@#@班级@#@姓名@#@ @#@@#@贵州省教育厅制@#@填表说明@#@1、本表系学生档案，必须用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚工整、不得任何涂改。

@#@填写前，班主任老师应将本表各栏项目向学生解释清楚。

@#@@#@2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

@#@如有情况不明无法填写时应写明“不清”或“不详”，并注明原因，如无该项情况应写“无”。

@#@@#@3、封面的学号即学籍号，也即是学生的会考号。

@#@@#@4、如有其他问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

@#@@#@ @#@@#@姓名@#@性别@#@半@#@身@#@免@#@冠@#@照@#@片@#@曾用名@#@出生年月@#@民族@#@入学时间@#@籍贯@#@家庭出身@#@家庭住址@#@何时何地加@#@入共青团、中@#@国共产党@#@ @#@@#@介绍人姓名@#@现在何单位@#@何时何地在何单位受过何种奖励或处分（简单注明原因）@#@ @#@@#@父母和抚（供）养人情况@#@姓名@#@称呼@#@政治面貌@#@现在何部门工作@#@备注@#@父母抚（供）养人有无重大历史问题@#@ @#@@#@本人学历@#@自何年何月@#@至何年何月@#@在何地何学校学习@#@证明人@#@被评为哪一级@#@三好学生或优@#@秀学生干部@#@有@#@何@#@特@#@长@#@是否达到体@#@育锻炼标准@#@高@#@中@#@阶@#@段@#@自@#@我@#@鉴@#@定@#@ @#@@#@学生签名：

@#@年月日@#@@#@毕@#@业@#@鉴@#@定@#@ @#@@#@班主任（签名）@#@年月日@#@学@#@校@#@意@#@见@#@ @#@@#@校长（签名）学校（签章）@#@年月日@#@备@#@ @#@@#@注@#@ @#@@#@贵州省普通高中学生学习成绩登记表@#@考核类别@#@成绩@#@项目@#@会考与考查成绩@#@补考成绩@#@考@#@核@#@科@#@目@#@地理@#@物理@#@化学@#@生物@#@历史@#@外语@#@语文@#@数学@#@政治@#@考@#@查@#@科@#@目@#@物理实验操作@#@化学实验操作@#@生物实验操作@#@劳技课@#@选@#@修@#@科@#@目@#@体育是否合格@#@思想品德考核@#@是、否毕业@#@注：

@#@1.选修科目及其成绩不作为是否毕业的依据，但学校要作记载，可作为就业推荐的参考。

@#@@#@2.会考成绩分A、B、C、D四等，D等为不合格；@#@考查和补考只分合格或不合格。

@#@@#@3、考查科目如有增加，成绩记录在“考查科目”栏的空格内。

@#@@#@4、此表由当地教育行政部门负责审核。

@#@@#@ @#@@#@贵州省普通高中毕业生政治思想品德考核表@#@考评记载@#@考核项目@#@学生@#@自评@#@班级@#@考评@#@突出事例及班主任评语@#@1.热爱祖国、拥护中国共产党@#@ @#@@#@签字：

@#@@#@2.热爱集体@#@3.遵守国家法律，遵守校规校纪@#@4.勤奋学习@#@5.是非分明，诚实正直@#@6.有道德、团结友爱、懂礼貌@#@7.热爱劳动、积极参加社会实践@#@8.自主自立，刻苦努力@#@9.文明健康的生活方式@#@10.仪表端庄，讲究卫生@#@毕@#@业@#@总@#@评@#@等@#@第@#@班主任意见@#@学校意见@#@ @#@@#@签字：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@备@#@注@#@ @#@@#@说明：

@#@1.班主任应在“突出事例及班主任评语”栏目对学生特点、进步、变化等情况作简要说明。

@#@@#@2.此表按省教委黔教普通（1991）176号文件的要求进行考核填写。

@#@@#@体育合格情况登记卡@#@内容@#@成绩@#@年级@#@体育课@#@国家体育@#@锻炼标准@#@课间操课外体育活动@#@学年@#@总评@#@体育老师@#@（签字）@#@班主任@#@（签字）@#@备注@#@第一学年@#@第二学年@#@第三学年@#@学校总评@#@身体素质测验登记表@#@学年@#@测验成绩@#@项目@#@第一学年@#@第二学年@#@第三学年@#@备注@#@50米（米）@#@立定跳远（厘米）@#@男引体向上（次）@#@女仰卧起坐（次）@#@男1000米（分、妙）@#@女800米（分、妙）@#@立位体前屈（厘米）@#@体育教师签字@#@注：

@#@1.体育课栏内按实际成绩填写分数；@#@@#@2.课间操、课外体育活动栏内填写“合格”或“不合格”；@#@@#@3.国家体育锻炼标准栏内左侧填总分，右侧填写“合格”或“不合格”；@#@@#@4.学年、学校总评栏内填写“合格”或“不合格”；@#@@#@5.参加区（县）、市、全省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，降低标准等情况在备注栏内填写。

@#@@#@形态、机能、健康状况登记表@#@年级@#@检查结果@#@项目@#@第一学年@#@第二学年@#@第三学年@#@年月日@#@年月日@#@年月日@#@形@#@态@#@身高（cm）@#@体重（kg）@#@胸围（cm）@#@机@#@能@#@肺活量（ml）@#@血压（mmHg）@#@脉膊（次/分）@#@视@#@力@#@左@#@右@#@砂眼@#@辩色@#@鼻病@#@齿@#@扁桃体@#@心脏@#@肝脾@#@胃肠@#@脊柱@#@传染病@#@肺@#@既往病史@#@校医签字@#@注：

@#@均按每年第二学期体检数据填写。

@#@@#@综合实践活动登记表@#@活动时间@#@活动内容@#@组织单位@#@或主管教师@#@ @#@@#@活动时间@#@活动内容@#@组织单位@#@或主管教师@#@ @#@@#@ @#@@#@评@#@ @#@@#@语@#@ @#@@#@班主任（签字）@#@年月日@#@注：

@#@主要记录专题研究、社区服务、劳动技术教育、社会实践等内容。

@#@如栏内不够写，可以另纸附上。

@#@@#@";i:

6;s:

20783:

"集镇污水处理厂BOT项目财政承受能力论证报告@#@ @#@@#@集镇污水处理厂BOT项目@#@xx@#@@#@@#@二〇一八年八月@#@ @#@@#@xx区xx街道和xx集镇污水处理厂BOT项目@#@财政承受能力论证报告@#@ @#@@#@xx二0一八年八月@#@ @#@@#@I@#@ @#@@#@一、前言@#@根据财政部《政府和社会资本合作模式操作指南（试行）》（财金[2014]113号）相关规定：

@#@“为确保财政中长期可持续性，财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素，对部分政府付费或政府补贴的项目，开展财政承受能力论证，每年政府付费或政府补贴等财政支出不得超出当年财政收入的一定比例；@#@通过物有所值评价和财政承受能力论证的项目，可进行项目准备”。

@#@@#@为推动xx区xx镇镇区和xx集镇污水处理厂BOT项目前期工作的顺利开展，本项目实施机构委托xx根据《政府和社会资本合作项目财政承受能力论证指引》（财金[2015]21号）对项目进行财务分析、财政承受能力论证，为xx区人民政府进行BOT决策提供参考。

@#@@#@二、报告编制目的和依据@#@

（一）报告编制目的@#@本报告对xx区xx镇镇区和xx集镇污水处理厂BOT项目进行财务分析、财政承受能力论证等分析测算，为xx区人民政府采用@#@BOT模式实施本项目提供决策参考。

@#@@#@本报告利用前期调研的资料和数据，采用基本建设项目分析评价的理论和方法，定性与定量相结合，对项目经济财务进行分析评价，通过分析计算投资项目在项目计算期产生的预期现金流确定其投资收益水平以及相@#@关的风险，分析特许经营期内xx区人民政府财政支出责任，并形成结论和建议。

@#@@#@

（二）报告编制依据@#@本报告编制依据如下：

@#@@#@1、《xx区xx镇镇区和xx集镇污水处理厂BOT项目实施方案》；@#@@#@2、《政府和社会资本合作项目财政承受能力论证指引》（财金@#@[2015]21号）；@#@@#@3、《国务院关于加强地方政府性债务管理的意见》国发[2014]43号；@#@@#@4、《关于在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式的指导意见》（国办发[2015]42号）；@#@@#@5、《国务院关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》国发[2014]60号；@#@@#@6、《关于印发<@#@地方政府存量债务纳入预算管理清理甄别办法>@#@的通知》财预[2014]351号；@#@@#@7、《国家发改委关于开展政府和社会资本合作的指导意见》发改投资[2014]2724号;@#@@#@8、《财政部关于印发政府和社会资本合作模式操作指南（试行）的通知》财金[2014]113号;@#@@#@9、《政府和社会资本合作项目政府采购管理办法》（财库[2014]215@#@号）；@#@@#@10、《关于推进水污染防治领域政府和社会资本合作的实施意见》（财建[2015]90号）；@#@@#@11、国家发改委、建设部联合颁发的《建设项目经济评价方法与参数@#@（第三版）》;@#@@#@12、《投资项目可行性研究指南》;@#@@#@13、本项目《工程可行性研究报告》及相关资料；@#@@#@14、xx区财政局提供的其他资料；@#@@#@15、关于印发资源综合利用产品和劳务增值税优惠目录的通知财税@#@[2015]78号。

@#@@#@三、项目概况@#@

（一）项目名称@#@xx区xx街道和xx集镇污水处理厂BOT项目@#@

（二）项目建设内容和规模@#@由项目公司投资、建设、运营、维护xx区xx街道和xx集镇污水处理厂BOT项目，项目建设内容为：

@#@xx街道新建一座污水处理厂，近期设计处理规模为1000m3/d，远期设计规模为2000m3/d。

@#@中湖@#@乡集镇新建一座污水处理厂，近期设计处理规模为2000m3/d，远期设计@#@规模为4000m3/d，均不含管网工程。

@#@设计出水水质执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）一级标准的A标准。

@#@@#@（三）项目总投资@#@本项目建设投资为1427.96万元，其中工程费用1415.96万元，设计费@#@用12万元。

@#@项目最终投资额以竣工决算金额为准。

@#@@#@（四）项目实施方式@#@本项目采用“建设－运营－移交（BOT）”模式实施，由中标社会资本成立项目公司，由项目公司承担本项目融资、建设、运营和维护职责，特许经营期满后项目资产及相关权利等移交给政府方。

@#@@#@（五）项目技术标准@#@

（1）进出水标准@#@根据《xx区xx镇镇区污水处理工程可行性研究报告》和《xx区xx集镇污水处理工程可行性研究报告》，本项目中两个集镇污水处理厂进水主要以居民生活污水和旅游服务业污水为主，无工业废水，污水成分较为单一。

@#@经污水处理厂集中处理后，达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB1819—2002）中一级A标准。

@#@本项目进出水水质指标见表3-1和表3-2。

@#@@#@表3-1xx污水处理厂设计进出水质标准（单位mg/L）@#@水质指标@#@CODcr@#@BOD5@#@SS@#@NH3-N@#@TP@#@TN@#@进水水质@#@250@#@100@#@180@#@30@#@2.5@#@35@#@出水水质@#@≤50@#@≤10@#@≤10@#@≤5（8）@#@≤0.5@#@≤15@#@去除率%@#@≥80@#@≥90@#@≥94.4@#@≥83.3@#@≥80@#@≥57.1@#@附件：

@#@括号内数值为水温≤12℃的控制指标。

@#@@#@表3-2xx镇污水处理厂设计进出水质标准（单位mg/L）@#@水质指标@#@CODcr@#@BOD5@#@SS@#@NH3-N@#@TP@#@TN@#@进水水质@#@250@#@100@#@180@#@30@#@2.5@#@35@#@出水水质@#@≤50@#@≤10@#@≤10@#@≤5（8）@#@≤0.5@#@≤15@#@去除率%@#@≥80@#@≥90@#@≥94.4@#@≥83.3@#@≥80@#@≥57.1@#@附件：

@#@括号内数值为水温≤12℃的控制指标。

@#@@#@

（2）污泥处臵标准@#@本项目出厂污泥含水率应符合《城镇污水处理厂污泥处臵混合填埋用泥质》（GB/T23485-2009）的规定，其中污泥含水率小于60%。

@#@处理后的污泥运送至xx区垃圾填埋场进行处臵。

@#@将污泥从厂区运送至污泥处臵地点的运输费用由项目公司承担，处臵费用由政府方承担。

@#@@#@（3）恶臭排放、厂界噪声等@#@恶臭排放控制执行GB18918－2002《城镇污水处理厂污染物排放标准》中污水处理厂界废气排放最高允许浓度的二级标准。

@#@污水处理厂厂界噪声按GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》执行，施工期间噪声按《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）执行。

@#@@#@四、项目财务分析@#@

（一）项目边界条件@#@根据本项目的实施方案，边界条件如下：

@#@@#@1、特许经营期：

@#@@#@《基础设施和公用事业特许经营管理办法》（25号令）第五条规定，基础设施和公用事业特许经营期限应当根据行业特点、所提供公共产品或@#@服务需求、项目生命周期、投资回收期等综合因素确定，最长不超过30年。

@#@结合本项目的实际情况，考虑投资人的收益回报，本项目的特许经营期设臵为30年，其中建设期为1年。

@#@@#@2、项目资本金及收益率水平@#@项目以总投资额的30%为项目资本金，并作为项目公司的注册资本。

@#@水处理行业投资人通常要求的项目投资内部收益率（所得税后）为@#@6%～12%，因银行利率目前较低，考虑采用行业要求的最低收益率6%作为本报告的收益水平。

@#@@#@

（二）测算思路@#@依据《建设项目经济评价方法与参数》规定的方法和原则进行污水处理服务费的测算和分析。

@#@@#@该方法是国家评价项目经济性、投资人计算投资收益的通行方法，即以确定的项目投资内部收益率（所得税后）计算污水处理服务费初始单价，该单价作为投资人投标时的单价上限值。

@#@@#@计算公式如下：

@#@@#@∑年所得税后净现金流现值@#@=∑（年基本污水处理量×@#@污水处理服务费单价-总投资-年污水处理经营成本-设备更新投入-缴纳的税费）×@#@（1/（1+项目投资内部收益率）^第n年）@#@=0。

@#@@#@（三）测算过程分析@#@1、基本边界条件@#@

（1）建设规模@#@xx镇镇区污水处理厂近期设计处理规模为1000m3/d，xx集镇@#@污水处理厂近期设计处理规模为2000m3/d。

@#@@#@

（2）测算基本水量@#@根据实际情况，xx街道和xx集镇污水处理厂的水量预计长时间不能达到设计规模，本次测算假设本项目两个污水处理厂的基本水量在进入商业运营后第一年为近期设计规模的50%、第二年60%、第三年70%、第四年80%、第五年90%、第六年及以后每年100%。

@#@@#@（3）特许经营期@#@依据实施方案，本项目合作期为30年，包括建设期和运营期，从项目@#@开工之日起到该运营期满之日止，其中建设期为1年。

@#@@#@（4）年运营天数本报告采用360天。

@#@@#@依据《湖南省城市污水处理厂运行监督管理办法》年合格运行天数应在347天以上，即年运营天数在347天时，即达到国家的基本要求。

@#@@#@本报告按照一般要求运营商尽量多运营的原则，参照株洲、郴州、岳@#@阳和慈利各污水处理项目招商确定的情况，要求投资人达到360天运营合@#@格，给予5天计划内暂停服务时间。

@#@因此，年运营天数取值为360天。

@#@@#@（5）项目总投资@#@本项目建设投资为1427.96万元，其中工程费用1415.96万元，设计费@#@用12万元。

@#@项目最终投资额以竣工决算金额为准。

@#@2、财务测算结论@#@按目前大部分污水处理厂的计算方式，按基本水量计算污水处理服务费单价。

@#@@#@根据投资额、运营成本、污水处理量、项目全投资内部收益率不高于@#@6%（税后）等条件按30年进行测算，得出污水处理单价为1.667元/吨（不含增值税）、1.9337元/吨（含增值税）。

@#@@#@表4-1污水处理服务费单价组成@#@序号@#@名称@#@单价组成@#@占比@#@一@#@总成本@#@1.2021@#@62.16%@#@1@#@运营成本@#@0.5319@#@27.51%@#@1.1@#@电费@#@0.1815@#@9.38%@#@1.2@#@自来水费@#@0.0204@#@1.05%@#@1.3@#@药剂费@#@0.0228@#@1.18%@#@1.4@#@污泥运输费@#@0.0415@#@2.15%@#@1.5@#@年工资及附加@#@0.1465@#@7.57%@#@1.6@#@修理费@#@0.0787@#@4.07%@#@1.7@#@管理费及其他@#@0.0405@#@2.09%@#@2@#@折旧及摊销@#@0.5354@#@27.69%@#@3@#@财务费用@#@0.1348@#@6.97%@#@二@#@利润@#@0.3059@#@15.82%@#@三@#@税金及附加@#@0.0194@#@1.00%@#@四@#@所得税@#@0.1396@#@7.22%@#@五@#@污水处理服务费单价（一+二+三+四）@#@1.6670@#@86.21%@#@六@#@增值税@#@0.2667@#@13.79%@#@6.1@#@增值税销项@#@0.2667@#@13.79%@#@6.2@#@增值税进项@#@0.1054@#@5.45%@#@6.3@#@增值税退税@#@0.1130@#@5.84%@#@6.4@#@实交增值税@#@0.0484@#@2.50%@#@七@#@污水处理服务费单价（含增值税）（五+六）@#@1.9337@#@100.00%@#@五、财政承受能力论证@#@根据《政府和社会资本合作项目财政承受能力论证指引》（财金[2015]21号），科学评估项目实施对当前及今后年度财政支出的影响，为BOT项目财政管理提供依据，对政府的财政可承受能力进行评估测算。

@#@@#@

（一）BOT项目财政承受能力论证工作流程图@#@

（二）财政责任识别@#@本项目特许经营期内的财政支出责任，主要包括股权投资、运营补贴、风险承担和配套投入等。

@#@@#@1.股权投资支出责任@#@股权投资支出责任是指在政府与社会资本共同组建项目公司的情况下，政府承担的股权投资支出责任。

@#@本项目由社会投资人出资成立项目公司，政府方不需要出资，股权投资为0。

@#@@#@2.运营补贴支出责任@#@运营补贴支出责任是指在项目运营期间，政府承担的直接付费责任。

@#@本项目政府向项目公司支付污水处理服务费。

@#@@#@3.风险承担支出责任@#@风险承担支出责任是指项目实施方案中政府承担风险带来的财政或有支出责任。

@#@通常由政府承担的法律风险、政策风险、最低需求风险以及因政府方原因导致项目合同终止等突发情况，会产生财政或有支出责任。

@#@本项目按照全部建设成本和运营期运营成本的1%确定政府方风险承担支出责任。

@#@本项目的风险分配机制如下表。

@#@@#@表5-1风险分配机制@#@风险类别@#@风险因素@#@政府承担@#@项目公司承担@#@备注@#@ @#@@#@政治风险@#@政治条件变化@#@√@#@宏观经济变化@#@√@#@政策调整@#@√@#@项目审批@#@√@#@土地使用权@#@√@#@风险类别@#@风险因素@#@政府承担@#@项目公司承担@#@备注@#@ @#@@#@资金风险@#@财政支付能力@#@√@#@项目融资@#@√@#@利率调整@#@√@#@ @#@@#@设计风险@#@设计质量@#@√@#@ @#@@#@可转移给设计单位@#@设计进度@#@√@#@设计缺陷@#@√@#@ @#@@#@建设风险@#@工程地质@#@√@#@发现文物@#@√@#@环境污染@#@√@#@施工质量@#@√@#@施工成本@#@√@#@施工技术@#@√@#@工期滞后@#@√@#@√@#@视变更原因定承担方@#@工程变更@#@√@#@√@#@视变更原因定承担方@#@施工事故@#@√@#@运营维护风险@#@公共设施维护@#@√@#@维护质量@#@√@#@不可抗力风险@#@不可抗力@#@√@#@√@#@共同承担@#@ @#@@#@4.配套投入支出责任@#@配套支出责任是指政府提供的项目配套工程等其他投入责任，通常包括土地征收和整理、建设部分项目配套措施、完成项目与现有相关基础设施和公用事业的对接、投资补助、贷款贴息等。

@#@本项目的配套投入支出已包含在项目总投资中，由项目公司承担，政府不存在额外的总投资。

@#@因此，可以认为本项目不存在配套投入支出责任。

@#@@#@（三）财政支出测算@#@综上所述，本项目财政承担运营补贴支出责任和风险支出责任，不承担股权投资支出责任和配套投入支出责任，如下表。

@#@@#@表5-2本项目财政支出情况单位：

@#@万元@#@序号@#@内容@#@2018@#@2019@#@2020@#@2021@#@2022@#@2023@#@2024@#@2025@#@2026@#@2027@#@2028@#@2029@#@2030@#@2031@#@2032@#@1@#@政府付费@#@0@#@104@#@125@#@146@#@167@#@188@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@2@#@风险支出@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@3@#@财政支出合计@#@1@#@105@#@126@#@147@#@168@#@189@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@序号@#@内容@#@2033@#@2034@#@2035@#@2036@#@2037@#@2038@#@2039@#@2040@#@2041@#@2042@#@2043@#@2044@#@2045@#@2046@#@2047@#@1@#@政府付费@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@209@#@2@#@风险支出@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@3@#@财政支出合计@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@ @#@@#@15@#@（四）xx区财政承受能力评估@#@1、xx区财政承受能力评估@#@财政承受能力评估是根据BOT项目预算支出责任，评估BOT项目实施对当年度财政支出的影响。

@#@@#@

（1）xx区一般公共预算支出及增长情况@#@经调研查阅相关资料，xx区2012年至2017年财政一般公共预算支出及增长情况如下：

@#@@#@表5-3xx区一般公共预算支出及增长情况表@#@单位：

@#@万元@#@年度@#@2012@#@2013@#@2014@#@2015@#@2016@#@2017@#@xx区一般公共预算@#@支出@#@62103@#@62365@#@88254@#@101676@#@116052@#@117846@#@增长率@#@0.42%@#@41.51%@#@15.21%@#@14.14%@#@1.55%@#@注：

@#@上表数据来源为xx区财政局。

@#@@#@表5-4xx区GDP及增长情况表@#@单位：

@#@万元@#@年度@#@2012@#@2013@#@2014@#@2015@#@2016@#@2017@#@xx区GDP@#@329422@#@358115@#@409456@#@448075@#@508274@#@560725@#@增长率@#@8.71%@#@14.34%@#@9.43%@#@13.44%@#@10.32%@#@注：

@#@上表数据来源为xx区财政局。

@#@@#@ @#@@#@

（2）xx区一般公共预算支出情况预测分析@#@根据《政府和社会资本合作项目财政承受能力指引》（财金„2015‟21号），在进行财政支出能力评估时，未来年度一般公共预算支出数额可参照@#@前五年数额的平均值及平均增长率，并根据实际情况进行调整，因此采用以下方式预测：

@#@@#@由表5-3中分析可知，2012-2017年一般公共预算支出增长率在0.42%-41.51%的区间，波动很大，平均增长率为14.57%。

@#@由表5-4中分析可知，2012-2017年GDP增长率在8.71%-14.34%的区间，相对平稳，平均@#@GDP增长率为11.25%。

@#@考虑到国内经济近几年来各项指标的增长率明显放缓，经济下行压力加大，故本项目结合xx区财政发展状况，采用近五年GDP增长率作为2018-2046年xx区一般公共预算支出的增长率预测值，即2018-2046年xx区一般公共预算支出的增长率预测值为11.25%。

@#@@#@测算数据如下：

@#@@#@表5-5xx区一般公共预算支出预测@#@单位：

@#@万元@#@年度@#@2018@#@2019@#@2020@#@2021@#@2022@#@2023@#@2024@#@2025@#@2026@#@2027@#@xx区一般公共预算支出@#@131100@#@145844@#@162246@#@180493@#@200793@#@223375@#@248497@#@276444@#@307535@#@342122@#@年度@#@2028@#@2029@#@2030@#@2031@#@2032@#@2033@#@2034@#@2035@#@2036@#@2037@#@xx区一般@#@公共预算支出@#@380599@#@423403@#@471021@#@523995@#@582926@#@648486@#@721418@#@802553@#@892812@#@993223@#@年度@#@2038@#@2039@#@2040@#@2041@#@2042@#@2043@#@2044@#@2045@#@2046@#@2047@#@xx区一般公共预算支出@#@1104926@#@1229193@#@1367434@#@1521224@#@1692309@#@1882636@#@2094368@#@2329912@#@2591947@#@2883452@#@（3）合作期内xx区财政支出测算@#@对本项目合作期内由xx区财政负责支出的政府付费进行测算。

@#@本项目xx区财政支出情况详见表5-6。

@#@@#@表5-6本项目xx区财政支出及占比情况@#@序号@#@内容@#@2018@#@2019@#@2020@#@2021@#@2022@#@2023@#@2024@#@2025@#@2026@#@2027@#@1@#@财政支出合计@#@1@#@105@#@126@#@147@#@168@#@189@#@210@#@210@#@210@#@210@#@2@#@财政支出占比@#@0.00%@#@0.08%@#@0.09%@#@0.09%@#@0.09%@#@0.09%@#@0.09%@#@0.08%@#@0.08%@#@0.07%@#@序号@#@内容@#@2028@#@2029@#@2030@#@2031@#@2032@#@2033@#@2034@#@2035@#@2036@#@2037@#@1@#@财政支出合计@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@2@#@财政支出占比@#@0.06%@#@0.06%@#@0.05%@#@0.04%@#@0.04%@#@0.04%@#@0.03%@#@0.03%@#@0.03%@#@0.02%@#@序号@#@内容@#@2038@#@2039@#@2040@#@2041@#@2042@#@2043@#@2044@#@2045@#@2046@#@2047@#@1@#@财政支出合计@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@210@#@2@#@财政支出占比@#@0.02%@#@0.02%@#@0.02%@#@0.02%@#@0.01%@#@0.01%@#@0.01%@#@0.01%@#@0.01%@#@0.01%@#@由上表可知，本项目财政支出责任总额占xx区一般公共预算支出比例最大为0.09%。

@#@对财政支出影响不大，xx区的财政可以承受。

@#@@#@2、xx区BOT项目总体财政支出责任分析@#@根据xx区财政局提供相关资料，截至目前，该项目为xx区的第一个BOT项目。

@#@因此，本项目实施BOT模式，财政承受能力可以通过。

@#@@#@3、行业和领域均衡性评估@#@截至目前，该项目为xx区的第一个BOT项目，该项目为污水处理工程，属于环保行业。

@#@为满足适应经济社会发展需要和对公共服务的需求，xx区拟在众多行业领域开始探索和推行BOT模式，不会出现某一行业和领域BOT项目过于集中。

@#@@#@六、结论及建议@#@1、本项目采用政府与社会资本合作（BOT）模式实施，符合国家的政策要求，通过项目实施引进社会资本参与基础设施和公共服务建设，能有效发挥社会资本作用，提高项目建设和运营效率及资金使用效率。

@#@@#@2、经测算，项目合作期内，本项目政府财政支出占xx区一般公共@#@预算支出比例最高值为0.09%，初步财政承受能力分析，本项目财政承受能力可通过论证。

@#@@#@3、截至目前，该项目为xx区的第一个BOT项目，xx区拟在众多行业领域开始探索和推行BOT模式，可以平衡不同行业和领域BOT项目，防止某一行业和领域BOT项目过于集中。

@#@@#@4、从诸多方面的研究表明，本项目采用BOT模式投资建设切实可行并且具有较好的社会效益，可极大缓解政府基础设施的建设所需资金压力，建议政府及相关部门给予大力支持，并从政策上加以扶持，以利于项目的顺利实施。

@#@@#@@#@";i:

7;s:

26329:

"国际社工日知识竞赛试题库@#@1、?

@#@中华人民XX国城市居民委员会组织法?

@#@是起施行的。

@#@（B）@#@A、1989年1月1日B、1990年1月1日@#@C、1991年1月1日D、1992年1月1日@#@2、居民会议由居民委员会召集和主持。

@#@有以上的18周岁以上的居民、以上的户代表或者以上的居民小组提议，应当召集居民会议。

@#@（A）@#@A、1/5；@#@1/5；@#@1/3B、1/5；@#@1/3；@#@1/3@#@C、1/5；@#@1/3；@#@1/5D、1/3；@#@1/5；@#@1/5@#@3、社区选举时，有选举权的居民、户代表过投票，居民代表过投票，选举有效。

@#@（C）@#@A、半数；@#@三分之一B、半数；@#@半数C、半数；@#@三分之二D、三分之一；@#@三分之二@#@4、是社区的主体组织，是社区建立的主要组织者，承当着社区建立的组织、协调和实施等任务。

@#@（B）@#@A、社区党支部B、社区居委会C、社区居民代表大会@#@5、凡涉及社区成员利益的大事都要由讨论决定。

@#@（B）@#@A、社区党支部@#@B、居民会议或居民代表会议@#@C、社区议事监视委员会@#@6、以下属于居务公开形式的是。

@#@（C）@#@A、文艺演出B、法制讲座C、公开栏@#@7、我国法定老年人的起点年龄是。

@#@（B）@#@A、55周岁B、60周岁C、65周岁@#@8、保障老年人合法权益是的共同责任。

@#@（C）@#@A、国家机关B、社会团体C、全社会D、家庭E、单位@#@9、村民代表会议有以上的组成人员参加方可召开，所作决定应当经到会人员的过半数同意。

@#@〔C〕@#@A、三分之一B、二分之一C、三分之二D、四分之三@#@10、每年为本市的敬老日。

@#@（C）@#@A、端午节B、元宵节C、农历的九月初九@#@11、老年人养老主要依靠。

@#@（A）@#@A、家庭B、社会C、单位@#@12、有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人。

@#@（B）@#@A、应当资助B、有权拒绝C、不应该资助@#@13、村民委员会应当承受村民会议或者村民代表会议对其履行职责情况的XX评议。

@#@XX评议每年至少进展，由村务监视机构主持。

@#@〔A〕@#@A、1次B、2次C、3次@#@14、村民委员会成员连续次被评议不称职的，其职务终止。

@#@〔A〕@#@A、2次B、3C、4次@#@15、村民委员会不依照法律、法规的规定履行法定义务的，由责令改正。

@#@〔B〕@#@A、村务监视机构@#@B、镇〔街道〕人民政府@#@C、县〔区〕人民政府@#@16、符合晚育的妇女，除享受国家规定的产假外，增加晚育假天，其配偶享受晚育护理假10天。

@#@（D）@#@A、7B、10C、15D、30@#@17、青少年的主要特点是〔B〕@#@A.多变、创新、成熟B多变、创新、反叛C．多变、成熟、反叛D创新、成熟、反叛@#@18、是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家开展全局的核心位置。

@#@〔A〕@#@A、科技创新B、文化创新C、理论创新@#@19、下面对青少年社会工作的描述中，错误的选项是〔D〕。

@#@@#@A、效劳对象是青少年@#@B、需要运用的不仅包括青少年成长和开展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧@#@C、目的在于最大限度的开展青少年的潜能、促进其全面安康开展，使其更好的适应社会生活的专业活动@#@D、它通常可以分为宏观和微观两个层次@#@20、?

@#@流动人口婚育证明?

@#@办理对象的年龄X围是。

@#@（C）@#@A、15—49周岁B、18—40周岁C、18—49周岁@#@21、青少年社会工作的根本目的是〔B〕。

@#@@#@A、激发青少年受到家庭、学校、社会环境的不良影响@#@B、激发青少年自我开展、自我成长的潜能@#@C、提供社会资源，协助青少年正常开展@#@D、解决青少年面临的个人、家庭、学校、社会等个各种问题@#@22、某社区在小区为一些青少年提供免费的活动室，他们可以在这里打乒乓球。

@#@周末的时候，社区还会免费为青少年放映电影，这种青少年社会工作效劳属于〔B〕。

@#@@#@A、支持性效劳B、开展性效劳C、预防性效劳D、治疗性效劳@#@23、我国政府规定的老年人X围为〔C〕。

@#@@#@A、退休以后B、65周岁以上C、60周岁以上D、62周岁以上@#@24、社会年龄指的是〔D〕。

@#@@#@A、按照人的社会经历而确定的个体年龄@#@B、按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指示而确定的个体年龄@#@C、根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄@#@D、是指一个人在他所处的环境中，被其他人在心理上所认为处在的年龄状态。

@#@并不等同于他的实际年龄。

@#@@#@25、目前对付艾滋病最有效的方法是。

@#@（A）@#@A、预防胜于治疗B、隔离艾滋病患者C、节制性生活D、不参加社会活动@#@26、不属于艾滋病的传播途径的是。

@#@（A）@#@A、握手、共同进餐B、血液传播C、性传播D、母婴传播@#@27、不会感染艾滋病的方式是。

@#@（D）@#@A、母乳喂养B、共用剃须刀C、深入性接吻D、被蚊虫叮咬@#@28、以下关于优生优育错误的说法是。

@#@（C）@#@A、防止接触有毒有害物质@#@B、女性最正确生育年龄是24-29岁@#@C、优生从怀孕后开场@#@D、孕前孕初补充叶酸能减少神经管畸形@#@29、从可以领取免费的避孕药具。

@#@（A）@#@A、社区人口计生效劳机构　　B、市场药房C、各大超市D、卫生局@#@30、老年是人生的最后一个阶段，〔A〕是这一阶段最显著的特征。

@#@@#@A老化B体质弱化C情感依赖D精神退化@#@31、科普是，是社会主义物质文明和精神文明建立的重要内容。

@#@（B）@#@A、商业行为B、公益事业C、社会福利事业@#@32、全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切阻碍的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备.科学规X.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

@#@〔C〕@#@A.生产力B.创新C.科学开展@#@33、党的十八大在谈到：

@#@人民XX不断扩大。

@#@XX制度更加完善，XX形式更加丰富，依法治国根本方略全面落实，法治政府根本建成，司法公信力不断提高，得到切实尊重和保障。

@#@〔A〕@#@A.人权B.C.自主权@#@34、我国能源资源有限，常规能源资源仅占世界总量的，人均能源资源占有量远低于世界平均水平。

@#@（B）@#@A、6.7%B、10.7%C、14.7%D、18.7%@#@35、很多老人因为没事情干，觉得生活很无聊。

@#@于是，社区举办了老人书画小组，摄影小组，棋牌小组，让老人们老有所为，老有所乐。

@#@建立各种小组满足老人们老有所乐的愿望属于老年社会工作内容中的〔C〕方面的效劳。

@#@@#@A、身体安康B、认知与情绪C、精神问题D、老年人特殊问题@#@36、以下组织不属于老年人正式支持体系的是〔D〕@#@A、老龄工作委员会B、政府办的社会福利院C、社区老年中心D、非营利组织@#@37、终身教育是指。

@#@（D）@#@A、自觉学习、自由学习B、全员全方位教育@#@C、业余时间成年人教育D、由出生到死亡的教育@#@38、学习型社区是社区教育的最高境界，其对象是指。

@#@（D）@#@A、社区工作人员B、适龄青年C、文盲、半文盲D、社区居民@#@39、社区教育的组织者、发动者或催化者是。

@#@（B）@#@A、社区居民B、社区工作者C、政府D、社区领导@#@40、在下面开展的老年人小组工作中，社会工作者做法正确的选项是〔C〕@#@A、社区开展了老人烹饪小组，X奶奶是小组成员，但后来因为家中老伴生病，想退出，但社会工作者让她在这一次的工作结案后才离开；@#@@#@B、社区开展老年人书画小组活动，但是，小组中一位老人参与与激情特别高，每一次活动都会要求别的成员帮完成很多任务，小组的社会工作者并不对此作出干预；@#@@#@C、社区成立了老人教育经历分享小组，小组活动中，老人们会相互分享教育子女的经历。

@#@在小组活动后，小组成员孙大妈那么将其他小组成员的故事讲给社区中的其他人听。

@#@当社会工作者发现后，告诉孙大妈要信守XX原那么；@#@@#@D、社区开展了老年人学习交谊舞的小组活动，在活动过程中，几个老人先后以为活动节奏快、动作要求高而受伤。

@#@小组工作者认为这是初期的反响，老人练多了就好了，于是继续进展小组活动。

@#@@#@41、以下关于老年社区工作的表述，不正确的选项是〔D〕@#@A、老年社会工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需要相匹配的优质效劳，提高老人的生命质量和生活质量@#@B、老年社区工作方案常常包括：

@#@居家效劳、社区中心效劳、社区入住设施效劳三类@#@C、老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项效劳的规划与传输@#@D、老年社区工作根本的原那么包括：

@#@采用优势视角、充权和资源与整合三项@#@42、加快建立生态文明制度，健全国土空间开发，资源节约，生态环境保护的体制机制，推动形成新格局。

@#@（A）@#@A、人与自然和谐开展现代建立B、执政为民C、与时俱进@#@43、按我国残疾分类标准，残疾分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、　　残疾、精神残疾等。

@#@（A）@#@A、智力B、弱智C、智障@#@44、残疾人康复的根本原那么是功能训练、、融入社会、提高生活质量。

@#@（C）@#@A、社区康复B、机构康复C、全面康复@#@45、精神残疾是指各类精神障碍持续以上未痊愈，由于病人的认知、情感和行为障碍，影响其日常生活和社会参与。

@#@（A）@#@A、1年B、2年C、3年@#@46、社区康复应该遵循的根本原那么是社会化、社区为本、、因地制宜、技术实用、康复对象主动参与。

@#@（B）@#@A、低水平、广覆盖B、低本钱、广覆盖C、低标准、广覆盖@#@47、养老机构照顾是老年社会工作效劳的一种，以下养老机构照顾的说法表述不正确的选项是〔C〕。

@#@@#@A、入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，需要社会工作者深入了解和注意@#@B、社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理、社会和家庭方面的需要@#@C、在所有老年人效劳中，机构照顾往往是老人最先选择的效劳方式@#@D、根据需要照顾质量，可以降养老机构模式分为“园艺模式〞和“仓储模式〞@#@48、女性的性别歧视源于〔D〕。

@#@@#@A、男女两性的先天区别B、社会分工C、男女的身心区别D、后天的社会文化@#@49、妇女社会工作的核心原那么是〔C〕。

@#@@#@a以性别角度推动妇女工作b推动男女平等为目标的效劳c维护妇女权益@#@A、aB、bC、abD、abc@#@50、一个社工组织在农村社区开展妇女生殖安康培训活动，每次培训一个小时。

@#@在这个社区中，妇女的主要工作是照顾家庭、准备三餐和其他家务。

@#@丈夫通常早上出门，中午十二点回来吃饭，下午两点出门后晚上六点再回来。

@#@这里的居住点比拟散，村子的中心位于山腰的学校。

@#@在这种情况下，培训活动的合理的时间安排是〔B〕，地点是〔B〕。

@#@@#@A、早上十一点，学校教室@#@B、下午三点，学校教室@#@C、早上十一点，村委会办公室@#@D、下午三点，村委会办公室@#@51、调解，是人类在日常生活中发生各种矛盾冲突时所普遍采取的一种解决方式，调解的主要目的是〔C〕。

@#@@#@A、维护双方的利益B、维护双方的关系，防止对薄公堂@#@C、维护社会的稳定与和谐D、维护弱势群体的利益@#@52、婚后生子女可以随〔A〕姓。

@#@@#@A、可以随父姓、可以随母姓B、必须随父姓C、必须随母姓。

@#@@#@53、残疾人社会工作的内容很丰富，可以概括为那几个方面，即〔A〕。

@#@@#@a呼吁维护残疾人的合法利益b帮助改善残疾人的生活质量@#@c帮助残疾人提高社会地位d开展他们的潜在能力与创造性@#@A、abdB、acdC、bcdD、abc@#@54、一般来说，在康复机构中展开的社会工作，是以〔A〕为主@#@A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、团体工作@#@55、根据残疾人保障法的规定，我国残疾人劳动就业的方针是。

@#@（A）@#@A、集中与分散相结合B、专职与兼职相结合@#@C、专业与业余相结合D、国家安排与自谋职业相结合@#@56、残疾人教育的开展方针是。

@#@（C）@#@A、普及与提高相结合,以普及为重点@#@B、普及与提高相结合,以提高为重点@#@C、平等享受义务教育与职业技术教育,以义务教育为重点@#@D、义务教育与职业教育相结合,以职业教育为重@#@57、残疾是人类开展进程中不可防止要付出的一种代价。

@#@（A）@#@A、社会B、经济C、政治D、精神@#@58、根据?

@#@关于对市区无固定收入重残人员给予生活救助的实施方法?

@#@〔常民保〔2007〕7号、常财社〔2007〕50号〕中明确的无固定收入重残人员，按当地城乡低保标准的发放生活救助金。

@#@（B）@#@A、80%B、100%C、150%D、200%@#@59、国家的最高监视权由行使。

@#@（C）@#@A、最高人民法院B、国家人民检察院@#@C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会@#@60、以下选项中，属于民事法律关系的是。

@#@（C）@#@A、公民甲向税务机关纳税B、政府向灾区拨款@#@C、公民乙向某山区小学捐款D、违章司机丙被交警罚款@#@61、人民调解工作的根本原那么：

@#@。

@#@（B）@#@A、合情合理B、合法合理C、符合民俗@#@62、担任人民调解员的条件是。

@#@（B）@#@A、年轻有文化B、为人公正C、在当地社区居住@#@63、我国的法律援助机构由设立。

@#@（A）@#@A、政府B、社会组织C、慈善基金会D、民间组织@#@64、社区服刑人员承受社区矫正满个月后进入分级矫正阶段。

@#@（C）@#@A、1B、2C、3D、4@#@65、社区矫正中青少年犯罪类人员是指。

@#@（D）@#@A、18周岁以下的人员B、16周岁以下的人员@#@C、14周岁以下的人员D、25周岁以下的人员@#@66、“人户别离〞刑释解教人员是指：

@#@户籍在本街道〔乡镇〕实际居住地在外街道〔乡镇〕个月以上且有固定住所的刑释解教人员。

@#@（C）@#@A、1B、2C、3D、4@#@67、人群高血压防治中安康教育对象应是。

@#@（A）@#@A、全人群B、中老年人C、高血压人群@#@68、锻炼身体最适宜的时间是。

@#@（A）@#@A、饭后1－2小时B、饭前1－2小时@#@C、饭前半小时D、饭后半小时@#@69、经常酗酒可以引起。

@#@（A）@#@A、脂肪肝、肝硬化、肝癌B、甲型肝炎C、食物中毒@#@70、能够为人类提供热量的物质是。

@#@（C）@#@A、维生素、水、矿物质B、水、糖类蛋白质C、蛋白质、脂肪、糖类@#@71、爱国卫生中除四害，“四害〞是指。

@#@（C）@#@A、老鼠、臭虫、苍蝇、蚊子@#@B、老鼠、蚊子、苍蝇、白蚁@#@C、老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂@#@D、老鼠、蚊子、麻雀、苍蝇@#@72、不是常见的肠道传染病。

@#@（A）@#@A、霍乱B、甲肝C、乙肝D、痢疾@#@73、WHO推荐的膳食构造金字塔，位于塔底的是。

@#@（B）@#@A、蔬菜、水果B、大米、谷类C、肉、鱼、蛋及奶制品D、油、盐糖等@#@74、下面的内容，不属于社区康复内容的是〔B〕@#@A、社区工作者开展各种残疾的预防@#@B、社区工作者对残疾人员进展残疾评定@#@C、社区工作者对社区内的残疾人进展康复需求调查@#@D、社区工作者借助各种康复治疗方法和措施对残疾人开展全面康复效劳@#@75、一个身体安康、心理安康和的人才能被称得上是一个安康的人。

@#@（C）@#@A、没有疾病B、聪明C、社会适应良好@#@76、?

@#@体育法?

@#@第二条规定，体育工作坚持以开展为根底，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调开展。

@#@（B）@#@A、学校体育活动B、全民健身活动C、竞技体育活动@#@77、残疾人社会工作的目的是〔D〕。

@#@@#@A、帮助残疾人提高社会地位@#@B、改善残疾人的生活质量，使他们获得社会保障@#@C、在平等参与社会生活的根底上，保障残疾人与健全人一样共享人类社会创造的一切物质文明和精神文明成果@#@D、以上皆有@#@78、是针对慢性病患者的康复、辅助治疗为主的体育疗法。

@#@（C）@#@A、医学处方B、药物处方C、运动处方@#@79、是指在社会成员因个人原因、自然原因或者社会原因致使根本生活难以维持时，由政府和社会提供根本物质保障的救助制度〔D〕@#@A、优抚安置社会工作B、国家救助C、社会救助社会工作D、社会救助@#@80、父母对子女有〔A〕的义务。

@#@@#@A、抚养教育B、赡养C、包办@#@81、（A）是社会救助的核心内容@#@A、根本生活救助B、专项社会救助C、灾害救助D、流浪乞讨人员救助@#@82、我国新婚姻法是（C）开场实行的。

@#@@#@A、1950年5月1日.B、1981年1月1日C、2001年4月28日D、2002年5月1日@#@83、社会体育指导员是中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。

@#@（C）@#@A、竞技体育B、学校体育C、群众性体育活动@#@84、间接的社会工作是通过中介手段间接对效劳对象进展帮助的工作，除了社会工作研究外，还有。

@#@（B）@#@A、小组工作B、社会行政C、社区工作D、社会发动@#@85、在实践的过程中，社会工作之所以强调“正常化〞这一原那么，主要是因为社会工作成认所有人都具有。

@#@（C）@#@A、生命的意义B、个人隐私权C、尊严和价值D、思维能力@#@86、社会工作的价值体系包括社会价值、目标价值、手段价值和。

@#@（D）@#@A、职业道德B、过程价值C、职业伦理D、个人价值@#@87、在青少年社会工作中，如果要解决一些难度比拟高的问题适合采用的方法是。

@#@（A）@#@A、个案工作的方法B、小组工作的方法@#@C、社区工作的方法D、综合性活动的方法@#@88、家庭社会工作在处理家庭问题时最重要的特征是。

@#@〔B〕@#@A、从家庭个别成员出发B、从家庭整体出发@#@C、从家庭社会背景出发D、从家庭历史背景出发@#@89、根据救助对象家庭收入的变化以及社会经济开展状况，社会救助应该是〔D〕管理的。

@#@@#@A、静态B、公平C、恒定D、动态@#@90、社会救助以〔B〕为主要形式。

@#@@#@A、家庭救助B、政府救助C、社区救助D、机构资助@#@91、社会救助的主旨是〔D〕。

@#@@#@A、实现社会资源再分配B、帮扶弱势群体C、社会公平D、反贫困@#@92、下面各项中不属于专项救助的是〔D〕。

@#@@#@A、教育救助B、住房救助C、医疗救助D、就业救助@#@93、以下不属于团员保存团籍的情况是。

@#@〔C〕@#@A、未满28周岁参加中国共产党@#@B、已满28周岁并担任团干部　@#@C、已满28周岁参加中国共产党@#@94、根据?

@#@XX市城乡居民最低生活保障工作实施细那么?

@#@的规定，以下收入应计入家庭收入：

@#@〔A〕@#@A、存款、证券、保险及其他投资性收入B、义务兵家庭优待金@#@C、政府、社会或者个人给予的临行性救助金D、老年人按照政策规定享受的高龄老人长寿补贴@#@95、下面对专项救助的理解，错误的选项是〔D〕@#@A、主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进展的救助@#@B、它是对根本生活救助的重要补充@#@C、主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助@#@D、专项救助工程是不能重叠的@#@96、〔B〕是流浪乞讨人群中的弱势群体，是特殊的救助对象。

@#@@#@A、妇女B、流浪儿童C、老人D、残疾人@#@97、针对有坑蒙拐骗行为的流浪人口的机构效劳，可以采取〔B〕方法。

@#@@#@A、思想转化B、行为矫治C、继续教育D、技能培训@#@98、在我国的城市社区建立中，把〔D〕作为社区建立的根本出发点和归宿@#@A、不断满足社区居民的社会需求@#@B、提高居民生活质量和文明程度@#@C、增强社区的凝聚力@#@D、效劳社区居民@#@99、以下〔B〕不是社区包括的要素。

@#@@#@A、居民B、血缘关系C、共同关系D、地区@#@100、非婚生子女享有与婚生子女〔B〕的权利。

@#@@#@A、不同B、同等C、视具体情况而定@#@101、以下对我国?

@#@宪法?

@#@所确定的“治安保卫委员会〞的性质，描述不正确的选项是〔B〕。

@#@@#@A、群众性自治的治安保卫组织@#@B、公安机关的下属部门@#@C、有组织的协助政务维护社会治安的自愿者队伍@#@D、公安机关联系群众的桥梁和纽带@#@102、社区社会工作者在城市社区工作时，对其社区进展分析，首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的〔B〕。

@#@@#@A、根本情况B、根本类型C、共同性问题D、需求@#@103、目前我国制定实施的再就业优惠政策不包括〔〕。

@#@D@#@A、税收优惠政策B、工商登记优惠政策C、场地安排优惠政策D、社会保险优惠政策@#@104、〔A〕是社区效劳最根本的内容和最根本的任务，也集中表达了社区效劳的福利性本质。

@#@@#@A、把弱势群体作为社区效劳的重点对象B、为老年人提供福利效劳@#@C、为残疾人提供福利效劳D、为青少年提供福利效劳@#@105、社区教育的内容，按〔B〕可分为补偿式教育，控制式教育和开展式教育。

@#@@#@A、社区教育的效劳功能B、社区教育的根本目标@#@C、社区教育的对象D、社区教育的场所@#@106、社区效劳方案的过程评估方法一般只能采取〔B〕，重点是总结方案设计情况，以及方案筹备、进展和完毕等阶段的根本情况。

@#@@#@A、定量评估法B、定性评估法@#@C、以定量为主，定性为辅D、以定性为主，定量为辅@#@107、以下关于社区居民参与的说法错误的选项是〔C〕。

@#@@#@A、居民参与表达的是一种合作过程@#@B、通过社区居民参与，可以增强个人对社区的认同，形成对社区的归属感@#@C、社区居民参与只包括个人投入的有形资源@#@D、通过居民参与，可以分享决策权力，同时必须对决策后的结果承当共同责任@#@108、〔C〕是社区社会工作的主流方法。

@#@@#@A、通过过程模式，分阶段，循序渐进地介入并解决社区问题@#@B、社区治疗工作方法@#@C、建立网络化的社会支持@#@D、个案指导@#@109、美国社会学家〔A〕认为：

@#@“社区〞是一个地域空间的组织体系，是一个定居区形态，这个区域内拥有居民共享的设施和效劳，居民之间可以有效互动与沟通，而且对“地区名称〞“地区特征〞等有普遍的心理认同。

@#@@#@A、桑德斯B、帕森斯C、齐美尔D、布劳@#@110、社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要是强调综合运用〔C〕，通过科学的工作过程，采用系列专业技巧处理社区问题，推进社会开展。

@#@@#@A、专业模式B、科学模式C、实践模式D、开展模式@#@111、业主委员会实行任期制，每届任期不超过年，具体由?

@#@业主大会议事规那么约定?

@#@。

@#@业主委员会委员任期同业主委员会任期一样，可连选连任。

@#@〔D〕@#@A、2B、3C、4D、5@#@112、关于物业管理用房，以下命题正确的选项是。

@#@〔B〕@#@A、所用权属于业主委员会@#@B、权属归全体业主，但使用权属于物业管理企业@#@C、有多余的，能否改变用途，业主委员会可以讨论决定@#@D、所用权属于建立单位，物业管理企业有使用权@#@113、关于物业收费，以下命题正确的选项是。

@#@〔C〕@#@A、由业主与物业管理企业在物业效劳合同中自主约定@#@B、因特殊情况物业管理企业可以自行更改效劳工程和收费内容后再与业主进展商量@#@C、物业效劳收费实行政府指导价和市场调节价@#@D、物业管理费可以预收2年@#@114、关于物业管理区域内的机动车停车场〔库〕的使用，以下命题不正确的选项是。

@#@〔B〕@#@A、可以出售，也可出租给本物业区域内的业主、使用人使用@#@B、如果本物业管理区域内无人购置，可关闭停用@#@C、本小区业主可以拥有两个及以上的停车场〔库〕@#@D、停车位有空余的，可临时出租给物业管理区域外的单位、个人@#@115、物业管理企业因维修物业确需临时占用、挖掘道路、场地的，应当。

@#@〔D〕@#@A、事后告知业主委员会B、迅速施工，及时恢复原状@#@C、征得居民委员会同意D、征得业主委员会同意。

@#@@#@116、有等情况出现的不能申报平安社区〔村〕。

@#@〔A〕@#@A、杀人案件B、入室抢劫案件@#@C、偷盗汽车案件D、贩卖毒品案件@#@117、按照我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规规定，社区矫正的任务是加强对社区服刑人员的，确保刑";i:

8;s:

5374:

"计网实验datalinklayersimulation@#@计网实验datａ-lｉnk－ｌａｙer-ｓimulatｉｏn@#@ @#@@#@ @#@@#@————————————————————————————————作者:

@#@@#@————————————————————————————————日期：

@#@@#@ @#@@#@ﻩ@#@ @#@@#@《计算机通信与网络实验》@#@　课程实验报告@#@实验二:

@#@２．ｄata　ｌinklayerｓimulation@#@实验名称:

@#@2.ｄａtalｉnｋlayersimulａtiｏn@#@1.实验内容@#@1.DｒawＦｉgurｅ7.12aｎd7.１3.@#@2.Sｉmulatｉonｏn　PeｒｆormancｅofDaｔaLiｎkCoｎtｒｏl　Protｏｃols　@#@Ｕsingtheｓaｍeａssｕmｐｔiｏｎsthatareused　ｆorFiguｒe7.13iｎAｐpeｎdｉｘ　7Ａ,plｏt　ｌineutiｌizaｔioｎasａfｕncｔｉoｎ　ofP，ｔhｅprobabilｉｔythatasiｎgle　ｆｒａmｅisinｅrｒorfｏｒｔhe　foｌｌoｗingerror-conｔroｌｔｅchnｉqueｓ:

@#@　@#@a.Stop-ａnd-ｗaｉt@#@b.Go－back-Ｎwith　w=7@#@c.Gｏ-bａck-Nwｉth　w=127@#@d.　Seleｃtiverejeｃtwiｔhw＝7@#@e.Selectiveｒeｊｅｃt　wｉthw=１２７@#@Do　aｌloftｈｅｐrecｅｄingfｏr　tｈefｏｌlowingｖalueｓｏf　a:

@#@0.１,　1,１0,100．Ｄrａwconｃｌuｓｉoｎs　ａboｕｔwhicｈtecｈniquｅis　ａpproｐrｉaｔefｏrvariｏuｓrangesofａ．@#@2．实验结果@#@A=0.１@#@A＝1@#@A＝10@#@A=1０0@#@a=0.1时，W＝７或者127都是大于2a+1；@#@@#@ａ=1时，Ｗ=7或者1２7都是大于２a+1；@#@@#@a＝10时，则选择拒绝和返回Ｎ都是一个分段函数.@#@a=100时,则选择拒绝和返回N都是一个分段函数。

@#@@#@ @#@@#@3．实验程序@#@Fiｇure7.12@#@ａ＝０:

@#@0.１：

@#@1０00；@#@@#@W　=　[1,7，１27］;@#@@#@forｊ=1:

@#@3@#@　　ｆｏrｉ　=1:

@#@length（ａ）@#@　　iｆW（j）>@#@＝2*a（i）+1@#@　　　　U（ｉ）=1；@#@@#@eｌse@#@　　　　　　Ｕ（i）=Ｗ（j）／（2*a（i）+１）;@#@@#@　　enｄ@#@　　end@#@　　ｉｆｊ＝＝１@#@　　　W１＝U;@#@@#@　ｅnd@#@　　ifｊ==2@#@W7＝U;@#@@#@　　end@#@　iｆj　=＝　３@#@W１0=Ｕ;@#@@#@eｎｄ@#@end@#@plot（a，W1）;@#@@#@hoｌdon;@#@@#@plot（ａ，W7）;@#@@#@pｌot（ａ,W10）;@#@@#@set（gcａ,＇xscalｅ'@#@,＇lｏｇ＇）;@#@@#@axiｓ（［0.１1０0001]）；@#@@#@ @#@@#@Figuｒe７.1３@#@a　=　0:

@#@０.１:

@#@１0０0;@#@@#@W=[1,７,127，127];@#@@#@Ｐ=10^（－３）；@#@@#@forj=1：

@#@４@#@　fori=１:

@#@lengｔh（a）@#@　iｆW（j）　==１@#@　　　U（i）=（1－P）／（１+2*a（i））;@#@@#@　　ｅｎd@#@　　　　ifW（ｊ）==7@#@　　if　W（２）＞=2*a（i）+1@#@　　　U（i）＝　1-P；@#@@#@　　　　else@#@　　Ｕ（i）　＝　W（j）*（1-P）/（2*a（i）＋1）;@#@@#@　　　　eｎｄ@#@end@#@　　ifＷ（j）==1２７@#@　　　ifW（j）>@#@=2*a（i）+1@#@　　　U（i）=（1-Ｐ）/（１+2*a（i）＊P）；@#@@#@　　　　Y（i）　=1-P;@#@@#@　　eｌsｅ@#@U（i）=　W（j）＊（1-Ｐ）/（（2＊a（ｉ）＋1）*（1－P+Ｗ（j）*P））;@#@@#@　　　Ｙ（ｉ）=　Ｗ（j）*（1－P）/（2＊a（i）+１）；@#@@#@　　end@#@　end@#@　ｉfj==1@#@　　Ｗ１=U;@#@@#@end@#@ifj=＝2@#@　Ｗ7=U;@#@@#@end@#@　if　j==3@#@　　W10=　U;@#@@#@　　end@#@　　ifj　＝=　4@#@　　W＝Y；@#@@#@　end@#@@#@end@#@ｅｎｄ@#@ｐｌoｔ（ａ，W1）；@#@@#@hｏldon;@#@@#@ploｔ（a,W7）;@#@@#@pｌot（a,Ｗ10）;@#@@#@ｐｌｏｔ（ａ,W）;@#@@#@sｅt（ｇcａ,＇ｘscａle＇,'@#@loｇ＇）;@#@@#@axis（［0.１1000　０１]）；@#@@#@ @#@@#@2、Ｄrａw@#@ｆuncｔionU=stopａndwait（a,P）　　@#@U=（１-P）./（１+2*a）;@#@@#@end@#@functionＵ＝selecｔｉvｅ＿rejecｔ（a，W,Ｐ）@#@U＝（1-P）.*（W>@#@＝2*a+１）＋Ｗ.*（1－Ｐ）.／（2.*a＋1）.＊（Ｗ＜２＊a＋1）;@#@@#@end@#@functiｏnU=gobackn（a,W,P）@#@U＝（１-Ｐ）．/（１＋2.＊a.*P）.*（W＞=2*ａ+１）+W.*（1－P）./（2．*a+1）．/（1－Ｐ+Ｗ．*P）．*（W<@#@2*ａ＋1）;@#@@#@ｅnd@#@funcｔionlab２＿draw（a）@#@P=0:

@#@0.1:

@#@1000；@#@@#@Ｕ＝stopａnｄｗaiｔ（a,P）；@#@@#@semilogx（Ｐ,U,'@#@r'@#@）；@#@@#@hｏｌdｏn@#@Ｕ=selectiｖe_rｅject（a,7,Ｐ）；@#@@#@ｓemｉloｇｘ（P，U,'@#@g＇）;@#@@#@holdｏｎ@#@Ｕ=gobackn（a,7,P）;@#@@#@ｓemilogｘ（Ｐ,Ｕ，'@#@b'@#@）;@#@　@#@holｄ　oｎ@#@U=ｓelｅcｔiｖe_rｅject（ａ,１27,P）;@#@@#@semiｌoｇx（P,U,'@#@k＇）；@#@holｄon　@#@U=ｇobacｋｎ（a,１27,P）;@#@@#@semilogx（P,U,'@#@y'@#@）;@#@　@#@ylabel（'@#@Utｉｌiｚａtion'@#@）　;@#@@#@xlabel（'@#@Ｐ'@#@）;@#@@#@ｌegend（'@#@Sｔoｐ-aｎｄ－ｗait＇,'@#@Go-ｂack-Nwithw＝7　＇,'@#@Go－back-Ｎ　withw＝１27＇，'@#@Seｌｅｃtｉｖerejeｃtwiｔhｗ=7＇,'@#@Ｓelectiverejｅctｗｉthｗ=12７　'@#@，3）@#@eｎd@#@";i:

9;s:

27807:

"国家二级MS+Office高级应用机试真题及答案@#@2020年3月国家二级（MSOffice高级应用）机试真题试卷1@#@（总分：

@#@100.00，做题时间：

@#@120分钟）@#@选择题（总题数：

@#@20，分数：

@#@87.10）@#@1.设数据结构B=（D，R），其中D={a，b，c，d，e，f}，R={（a，b），（b，c），（c，d），（d，e），（e，f），（f，a）}。

@#@该数据结构为（）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.非线性结构 @#@（正确答案）@#@ @#@B.循环队列@#@ @#@C.循环链表@#@ @#@D.线性结构@#@解析：

@#@如果一个非空的数据结构为线性结构，则应满足下列两个条件：

@#@

（1）有且只有一个根结点。

@#@

（2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。

@#@由结点之间的关系R={（a，b），（b，c），（c，d），（d，e），（e，f），（f，a）}可知，该数据结构中的各结点之间形成一个循环链，没有根结点，所以该数据结构为非线性结构。

@#@@#@2.下列排序法中，每经过一次元素的交换会产生新的逆序的是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.快速排序 @#@（正确答案）@#@ @#@B.冒泡排序@#@ @#@C.简单插入排序@#@ @#@D.简单选择排序@#@解析：

@#@冒泡排序只交换相邻元素，但不是每次移动都产生新的逆序。

@#@简单插入排序的元素移动不会产生新的逆序。

@#@快速排序每经过一次元素的交换都会产生新的逆序，因为当没有新的逆序产生时，本轮比较结束。

@#@简单选择排序的基本思想是先从所有n个待排序的数据元素中选择最小的元素，将该元素与第一个元素交换，再从剩下的n一1个元素中选出最小的元素与第2个元素交换，这样做不会产生逆序。

@#@@#@3.某带链的队列初始状态为front=rear=NULL。

@#@经过一系列正常的入队与退队操作后，front=rear=10。

@#@该队列中的元素个数为（）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.1 @#@（正确答案）@#@ @#@B.0@#@ @#@C.1或0@#@ @#@D.不确定@#@解析：

@#@某带链的队列初始状态为front=rear=NuLL。

@#@经过一系列正常的入队与退队操作后，如果front和rear的值相等，则该队列中仅有1个元素；@#@如果front和rear的值不相等，则队列中的元素个数不确定。

@#@@#@4.某完全二叉树按层次输出（同一层从左到右）的序列为ABCDEFGH。

@#@该完全二叉树的前序序列为（）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.ABDHECFG @#@（正确答案）@#@ @#@B.ABCDEFGH@#@ @#@C.HDBEAFCG@#@ @#@D.HDEBFGCA@#@解析：

@#@所谓完全二叉树是指这样的二叉树：

@#@除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值；@#@在最后一层上只缺少右边的若干结点。

@#@根据上述的特点，完全二叉树按层次输出（同一层从左到右）的序列为ABCDEFGH，可以得到其结构如图1-2所示，所以此完全二叉树的前序序列是ABDHECFG。

@#@@#@5.对象实现了数据和操作（方法）的结合，其实现的机制是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.封装 @#@（正确答案）@#@ @#@B.继承@#@ @#@C.隐蔽@#@ @#@D.抽象@#@解析：

@#@对象的基本特点之一是具有封装性。

@#@通过封装机制，对象实现了数据和操作（方法）的结合。

@#@@#@6.下列选项中，不属于白盒测试方法的是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.判定覆盖@#@ @#@B.语句覆盖@#@ @#@C.条件覆盖@#@ @#@D.边界值分析 @#@（正确答案）@#@解析：

@#@白盒测试方法也称结构测试或逻辑驱动测试。

@#@它是根据软件产品的内部工作过程，检查内部成分，以确认每种内部操作符合设计规格要求。

@#@白盒测试的主要方法有逻辑覆盖、基本路径测试等。

@#@其中，逻辑覆盖又包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖和判断一条件覆盖。

@#@@#@7.某系统结构图如图1-1所示，该系统结构图的深度是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.4 @#@（正确答案）@#@ @#@B.j@#@ @#@C.2@#@ @#@D.1@#@解析：

@#@深度表示系统结构图的层数，即如果该系统结构图有m层，则它的深度为m。

@#@@#@8.下面不属于数据库系统特点的是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.数据冗余度高 @#@（正确答案）@#@ @#@B.数据具有高共享性@#@ @#@C.数据共享性好@#@ @#@D.数据独立性高@#@解析：

@#@数据库系统的基本特点有：

@#@@#@

（1）数据的集成性。

@#@@#@

（2）数据的高共享性和低冗余性。

@#@@#@（3）数据独立性。

@#@@#@（4）数据统一管理与控制。

@#@@#@9.一名员工可以使用多台计算机，每台计算机只能由一名员工使用，则实体员工和计算机间的联系是（）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.一对多 @#@（正确答案）@#@ @#@B.多对多@#@ @#@C.多对一@#@ @#@D.一对一@#@解析：

@#@因为一名员工可以使州多台计算机，每台计算机只能由一名员工使用，所以实体员工和计算机间的联系是一对多。

@#@@#@10.第二范式是在第一范式的基础上消除了（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.多值依赖@#@ @#@B.非主属性对主键的传递函数依赖@#@ @#@C.主键值对主键的部分函数依赖@#@ @#@D.非主属性对主键的部分函数依赖 @#@（正确答案）@#@解析：

@#@如果某个关系模式R为第一范式，并且R中每一个非主属性完全函数依赖于R的某个候选键．则称其为第二范式。

@#@第二范式消除了非主属性对主键的部分依赖。

@#@@#@11.为了保证独立的微机能够正常工作，必须安装的软件是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.40）@#@ @#@A.操作系统 @#@（正确答案）@#@ @#@B.网站开发工具@#@ @#@C.高级程序语言@#@ @#@D.办公应用软件@#@解析：

@#@操作系统控制所有计算机上运行的程序并管理整个计算机的软硬件资源，是计算机裸机与应用程序及用户之间的桥梁。

@#@没有操作系统，用户就无法使用其他软件或程序。

@#@@#@12.某台微机安装的是64位操作系统，“64位”指的是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.CPU的运算速度，即CPU每秒钟能计算64位二进制数据@#@ @#@B.CPU的字长，即CPU每次能处理64位二进制数据 @#@（正确答案）@#@ @#@C.CPU的时钟主频@#@ @#@D.CPU的型号@#@解析：

@#@字长是指计算机的运算部件一次能并行处理的二进制数据的位数。

@#@64位字长表示该计算机可以并行处理64位二进制数的算术运算或逻辑运算。

@#@@#@13.如果某台微机用于日常办公事务，除了操作系统外，还应该安装的软件类别是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.SQLServet2005及以上版本@#@ @#@B.JAVA、C、C++开发工具@#@ @#@C.办公应用软件，如MicrosoftOffice @#@（正确答案）@#@ @#@D.游戏软件@#@解析：

@#@应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。

@#@如果某台计算机用于办公事务，除了操作系统外，还应该安装办公应用软件，如MicrosoftOffice等。

@#@@#@14.SQLServer2005属于（　　　　）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.应用软件@#@ @#@B.操作系统@#@ @#@C.语言处理系统@#@ @#@D.数据库管理系统 @#@（正确答案）@#@解析：

@#@数据库管理系统是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。

@#@常见的数据库管理系统有SQLServer、MySQL、Access等。

@#@@#@15.小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是（）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息@#@ @#@B.把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处@#@ @#@C.利用Worei中“管理源”和“插入书目”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表 @#@（正确答案）@#@ @#@D.利用Word中“插入尾注”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表@#@解析：

@#@在论文写作时，结尾通常需要列出参考文献，通过创建书目功能即可实现这一效果。

@#@书目是在创建文档时参考或引用的源文档的列表，通常位于文档的末尾。

@#@在Word2010中，需要先组织源信息，然后可以根据为该文档提供的源信息自动生成书目。

@#@@#@16.小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（　　　　）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上@#@ @#@B.利用Word中“稿纸设置”功能即可 @#@（正确答案）@#@ @#@C.利用Word中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中@#@ @#@D.利用Word中“文档网格”功能即可@#@解析：

@#@单击“页面布局”选项卡下的“稿纸”组中的“稿纸设置”按钮，在弹出的“稿纸设置”对话框中进行相关设置，即可将Word文档内容以稿纸格式输出。

@#@@#@17.小李在Excel中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”“女”两个值中进行选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是（）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.通过If函数进行判断，控制“性别”列的输入内容@#@ @#@B.请同事帮忙进行检查，错误内容用红色标记@#@ @#@C.设置条件格式，标记不符合要求的数据@#@ @#@D.设置数据有效性，控制“性别”列的输入内容 @#@（正确答案）@#@解析：

@#@在Excel中，可以通过在单元格中设置数据有效性对输入的数据从内容到数量上进行控制。

@#@对于符合条件的数据，允许输入；@#@对于不符合条件的数据，则禁止输入或提示错误信息。

@#@@#@18.小谢在Excel工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操作方法是（）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中@#@ @#@B.直接用当前日期减去入职日期，然后除以365，并向下取整@#@ @#@C.使用TODAY函数返回值减去入职日期，然后除以365，并向下取整 @#@（正确答案）@#@ @#@D.使用YEAR函数和TODAY函数获取当前年份，然后减去入职年份@#@解析：

@#@计算员工工作年限（每满一年计一年工作年限）最优的操作方法是：

@#@使用TODAY（）函数的返回值（即今天的日期）减去入职日期，然后除以一年中的天数（365天），并向下取整。

@#@@#@19.邱老师在学期总结]PowerPoint演示文稿中插入了一个SmartArt图形，她希望将该SmartArt图形的动画效果设置为逐个形状播放，最优的操作方法是（）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.为该SmartArt图形选择一个动画类型，然后再进行适当的动画效果设置 @#@（正确答案）@#@ @#@B.只能将SmartArt图形作为一个整体设置动画效果，不能分开指定@#@ @#@C.先将该SmartArt图形取消组合，然后再为每个形状依次设置动画@#@ @#@D.先将该SmartArt图形转换为形状，然后取消组合，再为每个形状依次设置动画@#@解析：

@#@最优的操作方法是：

@#@

（1）选中SmartArt图形，在“动画”选项卡下“动画”组中选择一个适当的动画效果。

@#@

（2）单击“动画”选项卡下“动画”组中的“效果选项”向下三角按钮，在下拉列表中选择“逐个”命令。

@#@@#@20.小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示，最优的操作方法是（）@#@（分数：

@#@4.30）@#@ @#@A.为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题@#@ @#@B.为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一份演示文稿@#@ @#@C.在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题 @#@（正确答案）@#@ @#@D.通过PowerPoint中“主题分布”功能，直接应用不同的主题@#@解析：

@#@PowerPoint提供了大量的内置主题以供选择使用。

@#@同一主题可以应用于整个演示文稿、演示文稿中的某一节，也可以应用于指定的幻灯片。

@#@本题中最优的操作方法是：

@#@在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为它们应用不同的主题。

@#@@#@Word字处理软件的使用（总题数：

@#@1，分数：

@#@4.30）@#@21.在某社区卫生站工作的营养科医生李帆，要为社区居民制作一份关于巧克力知识的宣传页。

@#@请按如下要求帮助他完成此项工作：

@#@@#@

（1）在考生文件夹下，打开“Word素材文件．docx”，将其另存为“Word．docx”（“．docx”为扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。

@#@@#@

（2）调整纸张大小为A4，页边距上下各为2．5厘米，左右各为3厘米。

@#@@#@（3）插入内置的“飞越型提要栏”文本框，并将文档标题下方以“巧克力（英语：

@#@chocolate，粤港澳译为：

@#@朱古力）……”开头的段落移动到文本框中，并适当调整字体与字号，完成效果可参考“首页．png”文件中的效果图。

@#@@#@（4）按照如下要求修改文档各级标题的格式：

@#@@#@①为样式为“标题”的文本应用一种恰当的文本效果，并将其字号设置为28，字体为微软雅黑。

@#@@#@②为样式为“标题1”的文本所在段落添加颜色为“黑色，文字1，淡色35％”的底纹，并修改文本颜色为“白色，背景1”。

@#@@#@③为样式为“标题2”的文本所在段落添加宽度为6磅，颜色为“黑色，文字1，淡色35％”的左边框，并将其左侧缩进值设置为1字符。

@#@@#@（5）参照“首页．png”示例文件中的效果为首页文档标题下方的6行文字设置格式：

@#@@#@①为这6行文字添加制表位，前导符和对齐方式应与示例效果一致。

@#@@#@②设置前导符左侧文字的宽度为4字符。

@#@@#@（6）将标题“历史发展”下方的项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“重复蛇形流程”，修改图形中4个箭头的形状为“燕尾箭头”，并适当调整SmartArt图形样式和文字对齐方式。

@#@@#@（7）将标题“营养介绍”及其所属内容和标题“关于误解”及其所属内容置于独立的页面中，且纸张方向为横向。

@#@@#@（8）根据“表格和图表．png”文件中的样例效果，将标题“营养介绍”下方表格中从“微量元素”行开始的内容转换为图表，按照样例设置图表标题、水平轴标签排列顺序、垂直轴的刻度。

@#@@#@将分类间距调整为60％，并为图表应用一种恰当的样式，删除图例和网格线。

@#@@#@（9）根据“表格和图表．png”文件中的样例效果，适当调整标题“营养介绍”下方表格中剩余部分（“营养价值”及所属行）的格式和宽度，并调整表格和图表的文字环绕方式，使得二者并排分别位于页面左侧和右侧（注意：

@#@在完成效果中，标题“营养介绍”和所属的表格及图表应在一个页面内呈现）。

@#@@#@（10）根据“分栏．png”文件中的样例效果，为标题“关于误解”所属内容按下列要求分栏：

@#@@#@①栏数为3栏，并且使用分隔线。

@#@@#@②每个标题2及其所属内容，位于独立的栏中。

@#@@#@（11）按照下列要求设置文档中的图片：

@#@@#@①将标题“历史发展”“加工过程”和“饮食文化”下方的3张图片的文字环绕方式都设置为“紧密型”，适当调整图片大小和位置。

@#@@#@②锁定3张图片的标记。

@#@@#@③为3张图片添加可以自动更新的题注，内容如表1-1所示。

@#@@#@（12）在页面底端，为文档添加适当的页码。

@#@@#@（分数：

@#@4.30）@#@__________________________________________________________________________________________@#@正确答案：

@#@（

（1）操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】双击考生文件夹下的“Word素材文件．docx”将其打开，单击“文件”菜单下的“另存为”命令，弹出“另存为”对话框。

@#@@#@【步骤2】在“另存为”对话框中，将文件名设置为“Word．docx”，保存路径设置为考生文件夹，单击“保存”按钮。

@#@@#@

（2）操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中右下角的对话框启动器按钮，弹出“页面设置”对话框。

@#@@#@【步骤2】在“页面设置”对话框中，单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”下拉列表中选择“A4”。

@#@@#@【步骤3】切换到“页边距”选项卡，将“页边距”组中的“上”“下”均设置为“2．5厘米”，“左”“右”均设置为“3厘米”，单击“确定”按钮。

@#@@#@（3）操作步骤为：

@#@@#@【步骤l】单击“插入”选项卡下“文本”组中的“文本框”向下三角按钮，在下拉列表中选择“飞越型提要栏”。

@#@@#@【步骤2】选中“巧克力（英语：

@#@chocolate，粤港澳译为：

@#@朱古力）……”开头的段落，将该段落所有内容剪切到“飞越型提要栏”文本框中。

@#@@#@【步骤3】参考“首页．png”图片中的文本框效果，适当调整“飞越型提要栏”文本框中文字的字体（微软雅黑）与字号（小四）。

@#@@#@（4）①操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】在“开始”选项卡下“样式”组中的“标题”样式上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“全选（无数据）”命令。

@#@@#@【步骤2】单击“开始”选项卡下“字体”组中的“文本效果”向下三角按钮，在下拉列表中选择“渐变填充-黑色，轮廓-白色，外部阴影”。

@#@在“字体”组中，设置“字体”为“微软雅黑”，设置“字号”为“28”。

@#@@#@②操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】在“开始”选项卡下“样式”组中的“标题1”样式上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“选择所有9个实例”命令。

@#@@#@【步骤2】单击“开始”选项卡下“段落”组中的“下框线”向下三角按钮，在下拉列表中选择“边框和底纹”，弹出“边框和底纹”对话框。

@#@在“边框和底纹”对话框中单击“底纹”选项卡，设置“填充”为“黑色，文字1，淡色35％”，单击“确定”按钮。

@#@@#@【步骤3】单击“开始”选项卡下“字体”组中的“字体颜色”向下三角按钮，在下拉列表中选择“白色，背景1”。

@#@@#@③操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】在“开始”选项卡下“样式”组中的“标题2”样式上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“选择所有17个实例”命令。

@#@@#@【步骤2】单击“开始”选项卡下“段落”组中的“边框和底纹”向下三角按钮，在下拉列表中选择“边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框。

@#@@#@【步骤3】在“边框和底纹”对话框中，设置“宽度”为“6磅”，设置颜色为“黑色，文字1，淡色35％”。

@#@在“预览”处单击“左边框”。

@#@@#@【步骤4】单击“应用于”向下三角按钮，在下拉列表中选择“段落”。

@#@单击“选项”按钮，弹出“边框和底纹选项”对话框。

@#@在“边框和底纹选项”对话框中设置“左”为“1字符”，单击“确定”按钮，关闭“边框和底纹选项”对话框。

@#@@#@【步骤5】单击“确定”按钮，关闭“边框和底纹”对话框。

@#@@#@（5）①操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】选中标题“巧克力”下方从“主料”开始的6行文字。

@#@@#@【步骤2】单击“开始”选项卡下“段落”组中右下角的对话框启动器，在打开的“段落”对话框中，单击“制表位”按钮，弹出“制表位”对话框。

@#@@#@【步骤3】在“制表位位置”中输入位置“40字符”，“对齐方式”选择“右对齐”，“前导符”选择“3”，单击“确定”按钮。

@#@@#@【步骤4】将光标定位在“主料”后面，然后按“Tab”键。

@#@采用同样的方法，设置其余5行。

@#@@#@②操作步骤为：

@#@@#@【步骤l】按下键盘上的“Alt”键，按下鼠标左键不放拖动选中前导符左侧的所有文字，单击“开始”选项卡下“段落”组中的“中文版式”向下三角按钮，在下拉列表中选择“调整宽度”命令，弹出“调整宽度”对话框。

@#@@#@【步骤2】在“调整宽度”对话框中，设置新文字宽度为“4字符”，单击“确定”按钮。

@#@@#@（6）操作步骤为：

@#@@#@【步骤l】在标题“历史发展”下方的项目符号列表上方新增一个空白行，并将光标定位在此处，单击“插入”选项卡下“插图”组中的“SmartArt”按钮，弹出“选择SmartArt图形”对话框。

@#@@#@【步骤2】在“选择SmartArt图形”对话框中的左侧选中“流程”，在右侧找到并选中“重复蛇形流程”，单击“确定”按钮。

@#@@#@【步骤3】依次将各项目符号后的内容剪切到smartArt对应的文本框中。

@#@@#@【步骤4】按下键盘上的“Ctrl”键不放，依次选中“SmartArt”图形中的箭头图标，单击“SmartArt工具|格式”选项卡下“形状”组中的“更改形状”向下三角按钮，选择“箭头总汇”组中的“燕尾形”箭头。

@#@@#@【步骤5】选中“SmartArt图形”，在“SmartArt工具|设计”选项卡下“SmartArt样式”组中选择一种合适的样式。

@#@@#@【步骤6】选中“SmartArt图形”，单击“开始”选项卡下“段落”组中的“文本左对齐”按钮。

@#@@#@（7）操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】将光标定位在标题“营养介绍”前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分隔符”向下三角按钮，在下拉列表中选择“分节符|下一页”。

@#@@#@【步骤2】将光标定位在标题“饮食文化”前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分隔符”向下三角按钮，在下拉列表中选择“分节符|下一页”。

@#@@#@【步骤3】将光标定位在标题“营养介绍”之后，单击“页面设置”组中的“纸张方向”向下三角按钮，在列表中选择“横向”。

@#@@#@【步骤4】将光标定位在标题“关于误解”前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分隔符”向下三角按钮，在下拉列表中选择“分节符|下一页”。

@#@@#@【步骤5】将光标定位在标题“自制巧克力”前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分隔符”向下三角按钮，在下拉列表中选择“分节符|下一页”。

@#@@#@【步骤6】将光标定位在标题“关于误解”之后，单击“页面设置”组中的“纸张方向”向下三角按钮，在列表中选择“横向”。

@#@@#@（8）操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】将光标定位到标题“营养介绍”表格下方，单击“插入”选项卡下“插图”组中的“图表”按钮，弹出“图表”对话框。

@#@在“图表”对话框中的左侧窗格中选择“柱形图”，在右侧窗格中选择“簇状柱形图”，点击“确定”按钮，此时会打开一个。

@#@Excel工作表窗口。

@#@@#@【步骤2】选中并复制Word表格中“微量元素”下方的9行内容，在打开的Excel表格中选中A1单元格，按下“Ctrl+V”组合键，将选中的内容粘贴进来，在弹出对话框中单击“确定”按钮。

@#@@#@【步骤3】调整图表数据区域为A1：

@#@B9，并删除多余的C列和D列内容。

@#@@#@【步骤4】单击“开始”选项卡下“编辑”组中的“查找和替换”向下三角按钮，在下拉列表中选择“替换”命令，弹出“查找和替换”对话框。

@#@在“查找和替换”对话框的“替换”选项卡下的“查找内容”文本框中输入“毫克”，“替换为”文本框中不输入任何数据，单击“全部替换”按钮。

@#@单击“关闭”按钮，关闭“查找和替换”对话框。

@#@@#@【步骤5】选中B2单元格，单击“数据”选项卡下“排序和筛选”组中的“升序”按钮。

@#@单击右上角的“关闭”按钮，关闭Excel工作表窗口，返回到Word文档窗口。

@#@@#@【步骤6】在Word文档中，选中图表标题，将标题内容改为“微量元素含量（毫克）”。

@#@分别选中右侧的图例和绘图区的网格线，按下键盘上的“Delete”键，将其删除。

@#@@#@【步骤7】选中柱形图中的任意一个系列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置数据系列格式”命令，弹出“设置数据系列格式”对话框。

@#@在“设置数据系列格式”对话框中，将“分类间距”改为“60％”，单击“关闭”按钮。

@#@@#@【步骤8】选中图表左侧的垂直轴，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置坐标轴格式”命令，弹出“设置坐标轴格式”对话框。

@#@在“设置坐标轴格式”对话框中，勾选“对数刻度”复选框，在其最右侧的文本框中输入“2”，在“横坐标轴交叉”组中选择“坐标轴值”，在其后面的文本框中输入“0．125”，单击“关闭”按钮。

@#@@#@【步骤9】选中图表，单击“图表工具|设计”选项卡下“图表样式”组中的“样式1”。

@#@@#@【步骤10】通过拖动鼠标选中表格中从微量元素开始的10行数据，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令。

@#@@#@（9）操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】选中标题“营养介绍”下方的表格，单击“表格工具|设计”选项卡下“表格样式”组中的“中等深浅底纹1”。

@#@拖动表格右下角的调整按钮适当调整表格宽度。

@#@@#@【步骤2】选中已创建的图表，单击“图表工具|格式”选项卡下“排列”组中的“自动换行”向下三角按钮，在下拉列表中选择“浮于文字上方”命令，并适当调整图表的位置和大小，使最终效果和示例基本一致。

@#@@#@（10）①操作步骤为：

@#@@#@【步骤1】将光标定位到标题“关于误解”下方文字“吃巧克力会长胖”前面，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分隔符”向下三角按钮，在下拉列表中选择“分节符|连续”命令。

@#@@#@【步骤2】选中标题“关于误解”下方的所有文字，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的“分栏”向下三角按钮，在下拉列表中选择“更多分栏”命令，弹出“";i:

10;s:

27932:

"纪检委纪检知识考题附答案64348@#@质量审理年知识竞赛答题@#@一、单选（100题）：

@#@@#@1.《中国共产党廉洁自律准则》共8条、281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分，可以概括为“四个必须”、“（）条规范”。

@#@@#@A.四B.六C.八D.十@#@2.《中国共产党纪律处分条例》共（）条，分为总则、分则、附则三编、十一章。

@#@@#@A.130B.131C.132D.133@#@3.《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的（）和党员。

@#@@#@A.领导干部B.党员领导干部C.党员干部D.党组织@#@4.党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分（）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

@#@@#@A.一年B.一年半C.二年D.二年半@#@5.党员受到撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的（）。

@#@@#@A.最高职务B.最低职务C.领导职务D.重要职务@#@6.对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（）处分。

@#@@#@A.警告B.严重警告C.撤销党内职务@#@D.留党察看E.开除党籍@#@7.留党察看期限最长不得超过（）年。

@#@@#@A.一年B.二年C.三年D.五年@#@8.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后，（）内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

@#@@#@A.一年B.二年C.三年D.四年@#@9.党员受到开除党籍处分，（）内不得重新入党。

@#@@#@A.一年B.二年C.三年D.五年@#@11.只有（）处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规定。

@#@@#@A.开除党籍B.留党查看@#@C.撤销党内职务D.严重警告@#@10.一人有本条例规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到（）的给予处分；@#@@#@A.最高处分加重一档B.最高处分@#@C.最高处分减轻一档D.最低处分加重一档@#@11.一个违纪行为同时触犯本条例两个以上（含两个）条款的，依照（）定性处理。

@#@@#@A.处分较重的条款B.处发较重的条款加重一档@#@C.处分较重的条款最高处分加重一档@#@D.处分较重的条款的最高处分减轻一档@#@12.二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，（）处分，本条例另有规定的除外。

@#@@#@A.加重处分B.从重处分@#@C.按照其在共同违纪中所起的作用追究党纪责任@#@D.按照处分较重的条款加重一档定性处理@#@13.对于经济方面共同违纪的，按照个人（），分别给予处分。

@#@@#@A.所起的作用和应负的责任B.职务高低@#@C.性质严重情况D.所得数额及其所起作用@#@14.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予（）、留党察看或者开除党籍处分。

@#@@#@A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.警告或者严重警告@#@15.党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予（）、留党察看或者开除党籍处分。

@#@@#@A.警告B.严重警告C.记过D.撤销党内职务@#@16.党纪处分决定作出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。

@#@@#@A.七日B.十五日C.一个月D.二个月@#@17.执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（）内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

@#@@#@A.一个月B.三个月C.六个月D.十二个月@#@18.组织迷信活动的，给予（）处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.撤销党内职务或者留党察看@#@19.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@20.诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，情节严重的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@21.用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@22.利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@23.接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@24.违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予（）处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.开除党籍@#@25.利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予撤销党内职务处分。

@#@@#@A.一个月B.三个月C.六个月D.一年@#@26.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.撤销党内职务或者留党察看@#@27.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告或者严重警告B.撤销党内职务@#@C.留党察看D.撤销党内职务或者留党察看@#@28.党员领导干部违反有关规定干预和插手司法活动、执纪执法活动，向有关地方或者部门打招呼、说情，或者以其他方式对司法活动、执纪执法活动施加影响，情节较轻的，给予（）处分。

@#@@#@A.警告B.严重警告@#@C.警告或者严重警告D.撤销党内职务@#@29.搞权色交易或者给予财物搞钱色交易的，给予（）处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分。

@#@A.严重警告B.开除党籍C.警告或者严重警告D.警告@#@　30.用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予（ @#@ @#@ @#@）处分。

@#@ @#@@#@A.警告B.严重警告C.警告或者严重警告 @#@D.撤销党内职务或留党察看@#@　　31.纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用党员干部本人职权或者职务上的影响谋取私利，其中，情节较重的，给予（）处分。

@#@ @#@@#@　　A.警告 @#@B.严重警告 @#@C.撤销党内职务或留党察看 @#@D.开除党籍@#@　32.党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定接受原任职务管辖的地区和业务范围内的企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利活动，情节严重的，给予（）处分。

@#@ @#@@#@A、警告或者严重警告 @#@ @#@B、撤销党内职务 @#@C、留党察看 @#@ @#@@#@ @#@D、开除党籍 @#@@#@33.《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》坚持____。

@#@（）@#@A、依法治国与以德治党相结合@#@B、依规治党与以德治国相结合@#@C、高标准与守底线相结合@#@D、依规治党与以德治党相结合@#@34.新《准则》第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事，是要求全体党员正确对待和处理____关系。

@#@（）@#@A、公与私@#@B、廉与腐@#@C、俭与奢@#@D、苦与乐@#@35.《廉洁自律准则》要求党员领导干部，在廉洁修身中____。

@#@（）@#@A、自觉维护人民根本利益@#@B、自觉保持人民公仆本色@#@C、自觉提升思想道德境界@#@D、自觉带头树立良好家风@#@36.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：

@#@一是党员廉洁自律规范；@#@二是（ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A、领导廉洁从政规范 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B、领导干部廉洁自律规范@#@C、党员领导干部廉洁自律规范@#@D、领导干部廉洁从政规范@#@37.《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律和廉洁纪律等“-----大纪律”。

@#@（ @#@）@#@A、五 @#@ @#@B、六 @#@ @#@ @#@C、七 @#@ @#@ @#@D、八@#@38.对违纪党员免予处分，-----。

@#@（）@#@A、应当作出书面结论@#@B、不必作出书面结论@#@C、可以作出书面结论@#@D、必须作出书面结论@#@39.《中国共产党纪律处分条例》规定留党察看处分分为，留党察看一年，留党察看 @#@ @#@ @#@ @#@年。

@#@（）@#@A、一年半@#@B、两年@#@C、两年半@#@D、三年@#@40.一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当 @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@（）@#@A、并案处理@#@B、分别处理@#@C、分开处理@#@D、合并处理@#@41.对违犯党纪的党组织和党员必须（）执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

@#@@#@A、严肃、公平@#@B、公平、公正@#@C、严肃、公正@#@D、公开、公道@#@42.党员受到留党察看处分期间，其党内职务 @#@ @#@ @#@（）@#@A、保留 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、自然撤销 @#@@#@ @#@C、由领导决定 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、没有具体规定@#@43.对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（ @#@）处分。

@#@@#@A、警告 @#@B、严重警告 @#@ @#@C、留党察看 @#@D、开除党籍@#@44.对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长（ @#@）留党察看期限。

@#@@#@A、半年 @#@B、一年 @#@ @#@C、一年半 @#@D、两年@#@45.在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以（ @#@ @#@）处分。

@#@@#@A、免去 @#@B、减档 @#@ @#@C、减轻 @#@D、从轻@#@46.党员受到留党察看处分的，恢复党员权利后（）内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

@#@@#@A、半年B、一年 @#@C、一年半D、两年@#@47.新《条例》规定，违纪行为有关领导责任人员区分为：

@#@直接责任者、主要领导责任者和（ @#@）@#@A、重要领导责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、领导责任者 @#@@#@C、间接领导责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、主要负责人@#@48.新《条例》规定：

@#@计算经济损失主要计算（）@#@A、直接经济损失。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、间接经济损失。

@#@@#@C、直接和间接经济损失 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、没有具体规定@#@49.以下（ @#@）_项不是对党员的纪律处分。

@#@@#@A.记过 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.警告 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.撤销党内职务 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.开除党籍@#@50.党员受到严重警告处分（ @#@）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

@#@@#@A.半年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.一年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.一年半 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.两年@#@51.制定《中国共产党党内监督条例》的根据是（）@#@A《中华人民共和国宪法》B《中国共产党纪律处分条例》@#@C《行政机关公务员处分条例》D《中国共产党章程》@#@52.各级党组织和党的领导干部应当认真对待，自觉接（）,利用互联网技术和信息化手段，推动党务公开，拓宽监督渠道，虚心接受群众批评。

@#@@#@A社会监督B舆论监督C民主监督D审计监督@#@53.党的组织对监督中发现的问题应当做到条条要整改，件件有着落，对于上级党组织交办以及巡视等移交的违纪问题线索，应当及时处理，并在（）内反馈办理情况。

@#@@#@A1个月B2个月C3个月D6个月@#@54.党的各级纪律检查委员会是党内监督的（）履行监督执纪问责职责。

@#@@#@A工作部门B党设机构C专责机关D党委直接领导的党组强@#@55.省、自治区、直辖市党委应当推动党的市（地、州、盟）和县（市、区、旗）委员会建立（）制度，使从严治党向基延伸。

@#@@#@A巡视B巡察C督察D巡查@#@56.纪律检查机关必须把维护党的（）放在首位产，坚决纠正和查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，口是心非、阳奉阴违，搞团团伙伙、拉帮结派，欺骗组织、对抗组织等行为。

@#@@#@A政治纪律和政治规矩B组织纪律C廉洁纪律D工作纪律@#@57.（）应当加强对领导干部的日常管理监督，掌握其思想、工作、作风、生活状况。

@#@@#@A党的工作部门B纪委C党委（党组）D党的基层组织@#@58.在纪律审查中发现党的领导干部严重违纪涉嫌违法犯罪的，应当（）@#@A先作出党纪处分决定，再移送行政机关、司法机关处理@#@B先移送行政机关、司法机关处理，再作出党纪处分决定@#@C先作出党纪政纪处分决定，再移送司法机关处理@#@D先移送行政机关处理，再移送司法机关处理@#@59.坚持党内谈话制度，发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，有关党组织负责人应当及时对其（）谈话。

@#@@#@Ａ诫勉　Ｂ问责　Ｃ函询　Ｄ提醒@#@60.党委（党组）在党内监督中履行监督职责，（）是第一责任人。

@#@@#@A党委常委B党组成员C书记D纪委书记（纪检组长）@#@61.问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是_____。

@#@@#@A.领导干部B.主要负责人C.直接责任人D.重要领导责任人@#@62.党的问责工作是由______按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主题责任、监督责任和领导责任。

@#@@#@A.纪检监察机关B.党组织C.组织部门D.以上都不是@#@63.问责应当分清责任。

@#@党组织领导班子在职责范围内负有______。

@#@@#@A.全面领导责任 @#@B.主要领导责任 @#@C.重要领导责任 @#@@#@D.直接领导责任@#@64.问责决定应当由党中央或者有管理权限的______作出。

@#@@#@A. @#@党组织B.审计部门 @#@C.纪委（纪检组）D.组织人事部门@#@65.问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。

@#@涉及组织调整或者组织处理的，应当在______内办理完毕相应手续。

@#@@#@A.15日 @#@B.一个月C.二个月 @#@D.六个月@#@66.受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关_____，并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。

@#@@#@A.就有关情况作出说明B.进行书面汇报C.写出书面检讨D.深刻检讨 @#@@#@67.《中国共产党问责条例》规定对党的领导干部实行_____。

@#@@#@A.一次性问责 @#@B.阶段性问责C.任期问责 @#@D.终身问责@#@68.《中国共产党问责条例》自_____起施行。

@#@此前发布的有关问责的规定，凡与本条例不一致的，按照本条例执行。

@#@@#@A.2016年7月8日B.2016年1月1日C.颁布之日 @#@D.2017年1月1日@#@69.受到问责的党的领导干部应当向_____写出书面检讨。

@#@@#@A、问责决定机关B、同级党的纪律检查委员会C、同级党的委员会D、上一级党的纪律检查委员会@#@70.《中华人民共和国行政监察法》的立法根据是（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@Ａ、宪法Ｂ、行政法Ｃ、立法法Ｄ、行政处罚法@#@71.县级以上地方各级人民政府监察机关根据工作需要，经（）批准，可向政府所属部门派驻监察机构或者监察人员。

@#@@#@A、本级人民政府B、同级纪检机关@#@C、上级监察机关D、上级纪委@#@72.县级以上地方各级人民政府监察机关的监察业务以（）领导为主。

@#@@#@A、本级人民政府B、上级纪委@#@C、上级监察机关 @#@D、同级纪委@#@73.行政监察机关在对国家公务员对主管行政机关作出的行政处分决定不服提起的申诉，进行复查期间，（）原决定的执行。

@#@@#@A、停止B、不停止C、延期D、中止@#@74.不属于县级监察机关监察范围的是（）@#@ @#@A、县人社局局长 @#@ @#@B、县法院副院长 @#@@#@C、县财政局副科级干部D、所辖乡党政办办事员@#@75.监察机关立案调查的案件，应当自立案之日起（ @#@）内结案；@#@因特殊原因需要延长办案期限的，可以适当延长，但是最长不得超过（），并应当报上一级监察机关备案。

@#@@#@Ａ、六个月，一年 @#@Ｂ、三个月，六个月 @#@@#@Ｃ、三个月，一年 @#@Ｄ、45日，90日@#@76.有关单位和人员应当自收到监察决定或者监察建议之日起（）日内将执行监察决定或者采纳监察建议的情况通报监察机关。

@#@ @#@ @#@@#@A @#@、１０ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、 @#@１５ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、３０ @#@ @#@Ｄ、４５@#@77.文化局李某因违反行政纪律，对单位给予的记过处分不服，李某可以在收到处分决定之日起（）内向监察机关提出申诉。

@#@@#@A、30日 @#@ @#@ @#@ @#@B、45日 @#@ @#@ @#@ @#@C、两个月 @#@ @#@ @#@ @#@D、半年内 @#@@#@78. @#@监察机关依法作出的监察决定，有关部门和人员应当（ @#@）。

@#@监察机关依法提出的监察建议，有关部门无正当理由的，应当采纳。

@#@ @#@@#@Ａ、听取 @#@Ｂ、考虑 @#@Ｃ、履行 @#@Ｄ、执行@#@79. @#@监察机关在检查、调查中应当听取被监察的部门和人员的（ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@Ａ、解释 @#@Ｂ、说明 @#@ @#@Ｃ、陈述 @#@Ｄ、陈述和申辩@#@80.给予行政机关公务员处分，应当坚持（）和教育与惩处相结合的原则。

@#@@#@A、公开、公平B、公开、公正Ｃ、公正、透明Ｄ、公正、公平@#@81.行政机关公务员受开除处分的，自（）之日起，解除其与单位的人事关系，不得再担任公务员职务。

@#@@#@A、处分决定生效B、处分决定作出Ｃ、处分决定Ｄ、处分下达@#@82.以下关于公务员受处分的法律后果不正确的是（）。

@#@@#@A、受警告处分的在受处分期间内不得晋升工资档次@#@B、受记过处分的公务员在受处分期间不得晋升职务、级别@#@Ｃ、受降级处分的在受处分期间不仅不得晋升职务也不能晋升工资档次@#@Ｄ、被开除处分后不得再次被录用为公务员@#@83.行政机关公务员主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当（）。

@#@@#@A、减轻处分B、从轻处分Ｃ、免于处分Ｄ、给予处分@#@84.行政机关公务员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和。

@#@但是，处分期最长不得超过（）个月。

@#@@#@A、12B、18Ｃ、36Ｄ、48@#@85.行政机关公务员以暴力、威胁、贿赂、欺骗等手段，破坏选举，情节严重的，给予（）处分。

@#@@#@A、记大过B、降级Ｃ、撤职Ｄ、开除@#@86.给予行政机关公务员处分，应当自批准立案之日起（）个月内作出决定。

@#@@#@A、3B、6Ｃ、9Ｄ、12@#@87.对经地方各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的地方各级人民政府领导人员给予处分，由（）决定。

@#@@#@A、党中央B、国务院Ｃ、同级人民政府Ｄ、上一级人民政府@#@88.行政机关公务员不依法履行职责，致使可以避免的爆炸、火灾、传染病传播流行、严重环境污染、严重人员伤亡等重大事故或者群体性事件发生，情节较重的，给予（）处分。

@#@@#@A、警告或者记过B、记过或者降级Ｃ、降级或者撤职Ｄ、撤职或者开除@#@89.行政机关公务员违法设定或者实施行政强制措施，情节严重的，给予（）处分。

@#@@#@A、记大过B、降级Ｃ、撤职Ｄ、开除@#@90.《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，事业单位工作人员受到降低岗位等级处分的，在受处分期间，年度考核不得确定为（）等次。

@#@@#@　　A、不称职B、基本称职及以上C、不合格D、基本合格及以上@#@91.事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过（）个月。

@#@@#@　　A、48B、24　C、12　D、36@#@92.警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，按照（ @#@），由事业单位或者事业单位主管部门决定。

@#@@#@A、上级党组决议B、干部人事管理权限@#@C、纪检监察部门决定D、本单位党组意见@#@93.对事业单位工作人员违法违纪行为初步调查后，需要进一步查证的应当按照干部人事管理权限，经事业单位（）批准或者有关部门同意后立案。

@#@@#@ @#@A、负责人B、党组C、纪检组 @#@D、人事主管部门@#@94.《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查、处理，案情复杂或者遇有其他特殊情形的可以延长，但是办案期限最长不得超过（）个月。

@#@@#@　　A、3　B、6　C、12　D、24@#@　95.《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向（）申请复核。

@#@@#@　　A、纪检监察部门　B、原处分决定单位　C、综合管理部门　D、检察部门@#@96.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（）以上办案人员进行。

@#@@#@A、一名B、两名 @#@C、三名D、四名@#@97.《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，事业单位工作人员开除处分由（A）决定，并报同级事业单位人事综合管理部门备案。

@#@@#@　　A、事业单位主管部门B、上级主管部门　C、纪检监察部门D、检察部门@#@98.给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和（）结合的原则。

@#@@#@A、宽严相济B、说教结合C、教育与惩处D、事实与纪律@#@ @#@99.事业单位工作人员有违反工作纪律失职渎职的行为，情节严重的，给予（ @#@）处分。

@#@@#@A、警告B、降低岗位等级C、记过D、开除@#@100.（），宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。

@#@@#@A.坚持惩前毖后、治病救人@#@B.建立容错纠错机制@#@C.敢为干部说公道话@#@D.真诚关爱干部@#@二、多选题（80题）@#@1.《中国共产党廉洁自律准则》规定，中国共产党全体党员和各级党员领导干部，（）努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

@#@@#@A.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念@#@B.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨@#@C.必须继承发扬党的优良传统和作风@#@D.必须自觉培养高尚道德情操@#@2.《中国共产党纪律处分条例》分则中，明确规定了对违反（）、工作纪律和生活纪律等行为的处分。

@#@@#@A.政治纪律B.组织纪律C.廉洁纪律D.群众纪律@#@3.党的纪律是（）必须遵守的行为规则。

@#@@#@A.党的各级组织B.党员领导干部C.全体党员D党员干部@#@4.党的纪律处分工作应当坚持（）的原则。

@#@@#@　　A.党要管党、从严治党B.党纪面前一律平等C.实事求是D.民主集中制E.惩前毖后、治病救人@#@5.对党员的纪律处分种类有（）。

@#@@#@　　A.警告、严重警告　B.记过、记大过　C.撤销党内职务　　@#@D.留党察看　　E.开除党籍@#@6.留党察看处分，分为（）@#@A.留党察看半年B.留党察看一年@#@C.留党察看二年D.留党察看三年。

@#@@#@7.党员受留党察看处分期间，没有（）。

@#@@#@A.表决权B.选举权C.被选举权D.建议权@#@8.有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分（）。

@#@@#@A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的@#@B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的@#@C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的@#@D.主动上交违纪所得的@#@E.有其他立功表现的@#@9.有下列情形之一的，应当从重或者加重处分（）。

@#@@#@A.在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的@#@B.强迫、唆使他人违纪的@#@C.本条例另有规定的@#@D.故意违纪的@#@10.二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，从重处分，本条例另有规定的除外；@#@对其他成员，按照其在共同违纪中（），分别给予处分。

@#@@#@A.所起的作用B.职务高低C.应负的责任D.所得数额@#@11.违纪行为有关责任人员包括（）。

@#@@#@　　A.直接责任者B.间接责任者@#@C.主要领导责任者D.重要领导责任者@#@12.对";i:

11;s:

11055:

"国内外生物制品审评指导原则及法律法规清单@#@、生物制品、审评一般指导原则清单@#@序号@#@名称@#@颁布日期@#@生物制品指导原则@#@1@#@2015-04-15@#@生物制品稳疋性研究技术指导原则（试仃）@#@2@#@2015-02-28@#@生物类似药研发与评价技术指导原则（试行）@#@3@#@疫苗生产场地变更质量可比性研究技术指导原则@#@2014-01-08@#@4@#@预防用疫苗临床前研究技术指导原则@#@2010-04-22@#@5@#@体外诊断试剂说明书编写指导原则@#@2008-09-04@#@6@#@体外诊断试剂临床研究技术指导原则@#@2008-09-04@#@7@#@重组制品生产用哺乳动物细胞质量控制技术评价一般原则@#@2008-09-04@#@8@#@预防用疫苗临床试验不良反应分级标准指导原则@#@2008-09-04@#@9@#@2008-09-04@#@预防用生物制品临床前安全性评价技术审评一般原则@#@10@#@疫苗生产用细胞基质研究审评一般原则@#@2008-09-04@#@11@#@生物组织提取制品和真核细胞表达制品的病毒安全性评价技术@#@2008-09-04@#@审评一般原则@#@12@#@生物制品质量控制分析方法验证技术一般原则@#@2008-09-04@#@13@#@生物制品生产工艺过程变更管理技术指导原则@#@2008-09-04@#@14@#@联合疫苗临床前和临床研究技术指导原则@#@2008-09-04@#@15@#@结合疫苗质量控制和临床研究技术指导原则@#@2008-09-04@#@16@#@化学药物和生物制品临床试验的生物统计学技术指导原则@#@2008-09-04@#@17@#@多肽疫苗生产及质控技术指导原则@#@2008-09-04@#@18@#@疫苗临床试验技术指导原则@#@2008-09-04@#@19@#@化学药品、生物制品说明书指导原则（第二稿@#@2008-09-04@#@20@#@预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则@#@2008-09-04@#@21@#@预防用DNA疫苗临床前研究技术指导原则@#@2008-09-04@#@22@#@人用重组DNA制品质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@23@#@细胞培养用牛血清生产和质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@24@#@人用单克隆抗体质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@25@#@人体细胞治疗研究和制剂质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@ @#@@#@26@#@人基因治疗研究和制剂质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@27@#@变态反应原（变应原）制品质量控制技术指导原则@#@2008-09-04@#@28@#@乂滋病疫田临床研究技术指导原则@#@2008-09-04@#@29@#@2008-09-04@#@血液制品去除灭活病毒技术方法及验证指导原则@#@审评一般指导原则@#@1@#@治疗用生物制品非临床安全性技术审评一般原则@#@2010-05-06@#@2@#@预防用生物制品临床前安全性评价技术审评一般原则@#@2007-08-23?

@#@@#@3@#@疫苗生产用细胞基质研究审评一般原则@#@2007-08-23?

@#@@#@4@#@生物制品质量控制分析方法验证技术一般原则@#@2007-08-23?

@#@@#@5@#@生物组织提取制品和真核细胞表达制品的病毒安全性评价的技1@#@2007-08-23?

@#@@#@术审评一般原则@#@6@#@重组制品生产用哺乳动物细胞质量控制技术评价一般原则@#@2007-08-13?

@#@@#@、非临床研究指导原则及CFDA法律法规清单@#@非临床研究指导原则@#@序号@#@名称@#@颁布时间@#@2014-05-13@#@非临床安全性评价供试品检测要求的Q&@#@A@#@药物重复给药毒性研究技术指导原则@#@2014-05-13@#@药物非临床药代动力学研究技术指导原则@#@2014-05-13@#@ @#@@#@ @#@@#@药物毒代动力学研究技术指导原则@#@2014-05-13@#@ @#@@#@药物刺激性、过敏性和溶血性研究技术指导原则@#@2014-05-1@#@药物安全药理学研究技术指导原则@#@2014-05-1@#@3@#@3@#@ @#@@#@药物QT间期延长潜在作用非临床研究技术指导原则@#@2014-05-13@#@ @#@@#@CFDA法律法规@#@中华人民共和国药品管理法@#@药物非临床研究质量管理规范@#@药品注册管理办法@#@生物制品注册分类及申报资料要求@#@5@#@预防用生物制品注册申办须知@#@6@#@新药注册特殊审批管理规定@#@7@#@药品补充申请注册事项及申报资料要求@#@8@#@药品包装用材料、容器管理办法（暂行）@#@9@#@药品说明书和标签管理规定@#@10@#@疫苗储存和运输管理规范@#@11@#@疫苗流通和预防接种管理条例（2016年修正）@#@12@#@药品注册现场核查管理规定@#@三、国外药品法规及指导原则清单@#@名称@#@颁布时间@#@国际人用药品注册技术要求-国际协调会（ICH）@#@ @#@@#@2012年4月@#@非抗心律失常药物致QTQTc间期延长及潜在致心律失常@#@作用的临床评价问与答（R1）@#@3@#@人用药物遗传毒性试验和结果分析指导原则@#@2011年11月@#@4@#@研发期间安全性更新报告@#@2010年8月@#@5@#@药物或生物技术产品开发相关的生物标记物：

@#@验证申请的@#@2010年8月@#@背景资料、结构和格式@#@6@#@上市后安全数据管理：

@#@快速报告的定义和标准@#@2003年11月@#@7@#@临床安全数据管理：

@#@已上市药品周期性安全数据更新报告@#@2003年6月@#@8@#@儿科人群中的医学产品临床研究@#@2000年7月@#@9@#@人用药物安全药理学研究指导原则@#@2000年11月@#@10@#@临床试验中对照组的选择@#@2000年7月@#@11@#@临床试验的统计学指导原则@#@1998年2月@#@12@#@接受国外临床资料的种族影响因素@#@1998年2月@#@13@#@临床研究的一般考虑@#@1997年7月@#@14@#@生物技术药物的临床前安全性评价@#@1997年7月@#@15@#@临床试验管理规范@#@1996年6月@#@16@#@临床安全性资料的管理：

@#@加速报告的定义与标准@#@1994年10月@#@17@#@1994年10月@#@药物代谢动力学（药代动力学）：

@#@重复给药的组织分布研究@#@指导原则@#@18@#@.药品注册所需的量效关系资料［@#@1994年3月@#@19@#@特殊人群的研究：

@#@老年医学@#@1993年6月@#@美国食品药品监督管理局（FDA）@#@1@#@生殖毒性:

@#@药物研发过程中评价的行业指南@#@2015年7月@#@2@#@妊娠、哺乳和生殖潜能：

@#@人用处方药和生物制品说明书一内@#@2015年6月@#@容和格式一行业指南（小企业遵从指南）@#@3@#@2015年5月@#@申办方-研究者准备和提交的研究新药申请@#@4@#@风险评估和减低对策：

@#@修改和校正@#@2015年4月@#@5@#@抗非小细胞肺癌药物和生物制品批准的临床试验终点@#@2015年4月@#@6@#@在临床研究中使用电子知情同意书冋题和解答］@#@2015年3月@#@7@#@药物和生物制品儿科研究的一般临床药理学考虑［@#@2014年12@#@月@#@8@#@妊娠、哺乳和生殖潜能：

@#@人用处方药和生物制品说明书一内@#@2014年12@#@容和格式@#@月@#@9@#@2014年12@#@月@#@人用处方药和生物制品说明书的患者咨询信息部分一内容和@#@格式@#@10@#@以电子形式进行监管提交标准化研究数据@#@2014年12@#@月@#@11@#@生物制品领域的对照药品独占权］@#@2014年8月@#@12@#@人用处方药和生物制品临床药理学部分说明书一考虑、内容@#@2014年8月@#@和格式@#@13@#@药物研发工具的鉴定方法@#@2014年1月@#@14@#@临床研究中的电子源数据@#@2013年9月@#@15@#@以电子形式进行监管提交-上市后非加速的ICRS技术性问题@#@2013年7月@#@与解答@#@15@#@使用电子医疗数据集开展和报告药物流行病学安全性研究的@#@2013年5月@#@最佳规范@#@16@#@设计包装标签和外盒标签使用药错误最小化的安全性考虑」@#@2013年4月@#@17@#@紧急研究中知情同意要求的豁免？

@#@@#@2013年4月@#@18@#@临床研究者的财政披露@#@2013年2月@#@19@#@儿科信息加入人用处方药和生物制品说明书（药物审评注册@#@2013年2月@#@管理规范）@#@20@#@简化新药申请的药品的药代动力学终点生物等效性研究@#@2013年12@#@月@#@21@#@临床药物基因组学：

@#@早期临床研究的上市前评估和标签的建议@#@2013年1月@#@22@#@IND（研究新药申请）和BA/BE（生物利用度/生物等效性）@#@2012年12@#@研究的安全性报告要求@#@月@#@23@#@重要上市后药品安全性问题的分类@#@2012年3月@#@24@#@药物安全性信息一FDA与公众的交流@#@2012年3月@#@25@#@2012年2月@#@确定上市前末期和批准后临床研究所需的安全性数据收集范@#@围@#@26@#@药物相互作用研究--研究设计、数据分析、和对剂量及标签的@#@2012年2月@#@影响@#@27@#@流感：

@#@研发治疗和/或预防药物@#@2011年4月@#@28@#@上市后研究和临床试验一联邦食品、药品和化妆品法案第505@#@2011年3月@#@（O）（3）部分的实施@#@29@#@流感药物临床研究指导原则@#@2009年2月@#@30@#@2009年1@#@月？

@#@@#@动物模型-动物效应下考察药效的基本要素（第三批@#@31@#@工艺验证的一般原则和方法@#@2008年11@#@月@#@32@#@na期临床试验结束后沟通交流会的有关要求@#@2008年9月@#@33@#@I期临床试验用样品的生产质量管理规范@#@2008年7月@#@34@#@改变制剂处方和变更药物给药途径的非临床安全性评价技术@#@2008年3月@#@指导原则@#@35@#@2007年10@#@月@#@抗菌药物米用非劣效性临床研究技术指导原则@#@36@#@临床试验中应用计算机系统的技术指导原则@#@2007年5月@#@37@#@抗肿瘤药物临床试验终点的技术指导原则@#@2007年5月@#@38@#@以临床为目标制定研发策略@#@2007年3月@#@39@#@紧急临床研究免除知情同意的相关规疋@#@2006年7月@#@40@#@临床试验数据监查委员会的建立与工作技术指导原则@#@2006年3月@#@41@#@儿科药品的非临床安全性评价一般原则@#@2006年2月@#@42@#@临床试验中人种和种族数据收集的技术指导原则@#@2005年9月@#@43@#@人体首剂最大安全起始剂量的估算@#@2005年7月@#@44@#@药品审评质量管理规范@#@2005年4月@#@45@#@药物上市前风险评估的技术指导原则@#@2005年3月@#@46@#@风险最小化执行方案的制定和完善的技术指导原则@#@2005年3月@#@47@#@药物临床安全性评价审评报告撰写指导原则|@#@2005年2月@#@48@#@因临床研究者失职叫停临床试验的相关规定@#@2004年9月@#@49@#@无菌制剂生产质量管理规范@#@2004年9月@#@50@#@生物利用度和生物等效性试验生物样品的处理和保存要求」@#@2004年5月@#@51@#@新药U期和川期临床试验药学申报资料的内容及格式要求」@#@2003年5月@#@52@#@临床研究进程中沟通交流会的药学资料准备要求@#@2001年5月@#@53@#@群体药代动力学研究技术指导原则@#@1999年2月@#@54@#@药物代谢和药物相互作用的体外试验指导原则@#@1997年4月@#@55@#@药物体内代谢和药物相互作用研究指导原则@#@1997年4月@#@56@#@新药临床试验用样品制备技术指导原则@#@1997年2月@#@57@#@新药I期临床试验申报资料的内容及格式要求@#@1995年11@#@月@#@58@#@无菌工艺验证资料的申报要求］@#@1994年11@#@月@#@59@#@药物临床试验中性别差异研究指导原则@#@1993年7月@#@";i:

12;s:

27409:

"技术标书四质量保证措施@#@1.本工程质量目标：

@#@确保合格工程。

@#@@#@2.建立工程质量保证体系@#@2.1.我公司按照GB/T19002-IS09001标准的质量体系国际认证，建立了一套严谨、完整、行之有效的质量体系程序，我公司在本工程中确保质量体系有效运行，以优秀的工作质量确保工程质量。

@#@@#@2.2.成立衡东县城关镇第三小学二期工程项目经理部，建立质量保证体系组织机构，并对项目部领导及职能部门按质量体系要素进行分工，在本工程项目部设项目经理，项目技术负责人、技术组、质量组、安全组、经营组、财务组、材料组等质量体系，按照质量体系程序，建立岗位责任制，健全各项规章制度。

@#@@#@2.3.成立以技术负责人为组长的全面质量管理领导小组，坚决“创精品工程，让用户满意”，形成行政上支持、技术上把关的良性循环，并负责工程总体质量控制，同时配备充足的质检员，具体实施工程的质量管理和数据检测，形成二级监督体系。

@#@全面质量管理领导小组认真做好宣传教育工作，不断强化质量管理意识，广泛开展QC小组活动，通过PDCA循环控制工序全过程，确保工序质量，实现工程质量总目标。

@#@@#@2.4.各专业班组由施工员任组长作业班组负责人任副组长，成立质量自检小组，把好质量关，形成第一级监督体系。

@#@项目部经常开展质量动态分析，对质量通病和施工薄弱环节组织技术人员预先攻关，编制合理的施工方案和作业指导书，采取有效的预防措施，从根本上消除质量隐患。

@#@@#@3.人员方面保证措施@#@3.1.我司有一批专业水平高，技术好、管理能力强的工程技术人员和管理人员，我司将选质量意识强、在以往施工管理过程中均有过业绩的同志来负责该项目的施工管理工作。

@#@@#@3.2.项目经理安排有协调组织能力的专业技术人员任各组组长，并安排具有一定的工作能力和实践经验，敢于坚持原则，有较强事业心、工作责任感的人员任质量监督员，对施工全过程严格监控。

@#@@#@3.3.重要岗位安排专人上岗，并保证人员相对稳定，项目部对特种作业人员建立台帐，实行动态管理。

@#@@#@3.4.我司有一批随我司多年的合同制工人队伍，我们将选优汰劣，尽量使其从事的施工项目单一化、专业化，以此提高生产技术水平和稳定施工质量，并在进场时组织他们学习技术规范，树立质量第一，争创优质工程的思想。

@#@@#@质量保证体系网络图@#@ @#@@#@@#@4.机械设备方面的保证措施@#@4.1.采用性能稳定可靠的设备进行本项目施工，配备修理人员跟班作业，出现故障及时抢修，使工程设备处于最佳运行状态。

@#@@#@4.2.施工现场配备足量的，能满足本项目精度要求的、经计量检验合格的测量仪器，定期检查、校正仪器，避免由于仪器的误差影响工程质量，主要仪器有：

@#@全站仪索佳600型1台、J2级经纬仪1台、S三级水准仪1台，1套计量、试验工具，包括磅秤1台，天平1架，砼自动配料机1台砼试模（150×@#@150）1组，砂浆试模1组，坍落度筒、钢材、水泥取样送检盒等。

@#@各种原材料抽样、两强试块检验按有关规定进行见证取样和送检。

@#@1套质量检查工具包括折叠式检查尺、百格网、对角尺，各种长度钢卷尺、线锤、响鼓锤等。

@#@@#@5.材料保证措施@#@5.1.材料质量控制@#@项目部进行工程需要的物资采购，供货方必须是经我公司评审合格的物资供方，提供的产品必须有出厂合格证和原材料检验报告；@#@物资入库严格执行物资贮存、保管、发放程序，物资保管做到“三相符”。

@#@@#@5.2.对钢筋、水泥、砌块、砂石等原材料、半成品，项目部按规定取样送检合格后方可使用，未经检验及检验不合格的材料决不使用。

@#@@#@6.质量检查保证措施@#@6.1.对业主提供的轴线控制桩、标高原始点，由技术负责人组织有关人员复验并办理移交手续，作好工程测量控制网，在施测前，编写好测量作业指导书，并经公司总工程师审批后，由有测量上岗证的测量员按测量作业指导书和测量操作规程负责实施现场的测量工作，并作好测量成果纪录。

@#@@#@6.2.项目部试验员及时对原材料产品质量检查验证，并按现行取样见证制度抽样试验，掌握试验数据并及时报送。

@#@施工过程中的抽样试验，工程完工后的检查试验等所有试验资料进行数据统计和分析整理，建好工程全过程的试验资料档案，确保技术资料的完整与真实性。

@#@@#@6.3.加强施工过程中的砼和砂浆的施工管理，根据砂石的含水率及时调整配合比，严格控制砂石的级配及含泥量，执行专人过磅、专人搅拌，控制好砼、砂浆的配合比，确保“两强质量”。

@#@施工技术人员应在每次浇捣砼时旁站和抽查，检查后台配比情况。

@#@@#@6.4.施工过程中，施工员对每道工序进行技术交底，并组织操作班组对每道工序进行自检、互检、交接检，质检员进行专检并验收评定质量等级，符合设计图纸要求和验评标准后，按规定报验同意后方可进入下道工序，隐蔽工程必须经设计院、质监站、建设方、监理方验收合格方可进行隐蔽，并及时作好隐蔽工程验收记录。

@#@@#@7.主要工序质量保证措施@#@7.1.测量控制：

@#@测量人员根据测量规范与施工图尺寸建立轴线、标高控制网，做好测量成果标识和纪录。

@#@测量记录须经专职质检员复核检查，并送建设和监理单位审核。

@#@未经复核的测量记录不得作为测量成果使用。

@#@各施工班组在使用测量成果前，应对轴线、标高进行复核，及时办好移交手续后方可使用。

@#@@#@7.2.基础工程:

@#@基础挖土方前,做好地面排水和降低地下水位工作.雨天施工采取防雨措施,及时封底以免雨水浸泡地基影响承载力,砼施工时地下渗水较大采用水下砼施工法。

@#@@#@土方开挖时工程的质量检验标准应符合下表的规定。

@#@@#@土方工程质量检验标准（mm）@#@项@#@序@#@项目@#@允许偏差或允许值@#@检验方法@#@柱基基@#@坑基槽@#@挖方场地平整@#@管沟@#@地（路）@#@面基层@#@人工@#@机械@#@主控项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪@#@2@#@长度、宽度（由设计中心线向两边量）@#@+200@#@-50@#@+300@#@-100@#@+500@#@-150@#@+100@#@-@#@经纬仪，用钢尺量@#@3@#@边坡@#@设计要求@#@观察或用坡度尺检查@#@一般项目@#@1@#@表面平整度@#@20@#@20@#@50@#@20@#@20@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查@#@2@#@基底土性@#@设计要求@#@观察或土样分析@#@注：

@#@地（路）面基层的偏差只适用于直接在挖、填方上做地（路）面的基层@#@填方施工过程中应检查排水措施，每层填筑厚度、含水量控制、压实程度。

@#@填筑厚度及压实遍数根据土质，压实系数及所用机具确定。

@#@如无试验依据，应符合下表的规定。

@#@@#@填土施工时的分层厚度及压实遍数@#@压实机具@#@分层厚度（mm）@#@每层压实遍数@#@平碾@#@250-300@#@6-8@#@振动压实机@#@250-350@#@3-4@#@柴油打夯@#@200-250@#@3-4@#@人工打夯@#@<@#@200@#@3-4@#@填方施工结束后，应检查标高、边坡坡度、压实程度等，检验标准应符合下表的规定。

@#@@#@填土工程质量标准（mm）@#@项@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值@#@检查方法@#@桩基基坑基槽@#@场地平整@#@管沟@#@地（路）@#@面基础层@#@人工@#@机械@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪@#@主控项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪@#@主控项目@#@2@#@回填压实系数@#@设计要求@#@按规定感观鉴别@#@3@#@分层厚度及含水量@#@设计要求@#@水准仪及抽样检查@#@4@#@表面平整度@#@20@#@20@#@30@#@20@#@20@#@用靠尺或水准仪@#@基坑（槽）、管沟土方工程验收必须确保支护结构安全和周围环境安全为前提。

@#@当设计有指标时，以设计要求为依据，如无设计指标时应按下表的规定执行。

@#@@#@基坑变形的监控值（Cm）@#@基坑类别@#@围护结构墙顶位移监值@#@围护结构墙壁最大位移监控值@#@地面最大沉降监控值@#@一级基坑@#@3@#@5@#@3@#@二级基坑@#@6@#@8@#@6@#@三级基坑@#@8@#@10@#@10@#@注：

@#@1、符合下列情况之一，为一级基坑；@#@1）、重要工程或支护结构做主体结构的一部分；@#@2）、开挖深度大于10m；@#@3）与临近建筑物，重要设施的距离在开挖深度以内的基坑；@#@4）、基坑范围内有历史文物、近代优秀建筑、重要管线等需严加保护的基坑。

@#@@#@2、三级基坑为开挖深度小于7m，且周围环境无物别要求时的基坑。

@#@@#@3、除一级和三级外的基坑属二基坑。

@#@@#@4、当周围已有的设施有特殊要求时，尚应符合这些要求。

@#@@#@7.3.钢筋工程：

@#@所有进场钢筋必须提供质保书或产品质量证明书，同时现场按规范规定取样送验合格后，方可下料加工钢筋加工和绑扎质量都必须符合设计和规范要求，钢筋采用集中加工，挂牌堆放。

@#@对焊接头、电渣焊接头均由技术熟练的专业人员进行，且持证上岗，作业前进行模拟操作，试焊合格方可施焊取样检测，现场焊接作好详细记录，包括操作者姓名、证件号码、焊接部位数量、试件编号、试件质量情况。

@#@钢筋加工后及时检查加工尺寸，必须符合设计要求和施工规范，在砼浇筑前，经设计院、质监站、监理、设计方验收合格，做好隐蔽工程验收记录，钢筋绑扎好后注意保护，万一遭到破坏，及时修复。

@#@@#@7.3.1.钢筋品种、级别和规格需作变更时，应办理设计变更文件。

@#@@#@7.3.2.浇筑混凝土之前，应进行钢筋隐蔽工程验收，其内容包括：

@#@@#@纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等；@#@钢筋的连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率等；@#@箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等；@#@预埋件的规格、数量、位置等。

@#@@#@7.3.3.钢筋进场时，应按现行国家标准《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定。

@#@@#@检查数量：

@#@按进场的批次的产品的抽样检验方案确定。

@#@@#@检验方法：

@#@检查产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告。

@#@@#@7.3.4.因为设计上无抗震设防要求，框架结构纵向受力钢筋检验所得的强度实测应符合下列规定：

@#@@#@钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不小于1.25@#@钢筋的屈服强度实测值的比值不大于1.3。

@#@@#@检查数量：

@#@按进场的批次的产品的抽样检验方案确定；@#@@#@检验方法：

@#@检查进场复验报告。

@#@@#@7.3.5.当发现钢筋脆断、焊接性能不良或力学性能显着不正常等现象时，应对该批钢筋进行化学成分检验或其他专项检验。

@#@@#@检验方法：

@#@检查站化学成分等到专项检验报告。

@#@@#@7.3.6.钢筋应平直、无损伤，表面不得有裂纹、油污、颗粒状或成片状老锈。

@#@@#@检查数量：

@#@进场时和使用前全数检查。

@#@@#@检查方法：

@#@观察。

@#@@#@7.3.7.钢筋加工@#@7.3.7.1.受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定：

@#@@#@HPB235级钢筋末端应作180度弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍。

@#@@#@当设计要求钢筋末端需作135度弯钩时，HRB335级、HRB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；@#@@#@钢筋大于90度弯折时，弯折处弯弧内径不小于钢筋直径的5倍。

@#@@#@检查数量：

@#@每工作班同类型钢筋、同加工设备抽查不应少于3件。

@#@@#@检查方法：

@#@钢尺检查。

@#@@#@7.3.7.2.除焊接封闭环式箍筋外，箍筋的末端应在弯钩，弯钩形式应符合设计要求；@#@当无设计具体要求，应符合下列规定。

@#@@#@箍筋弯钩的弯弧内直径除应满足混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204第七.3.1条的规定外，尚应不小于受力钢筋直径。

@#@@#@箍筋弯钩的弯折角度：

@#@对一般结构，不应小于90度；@#@对有抗震等要求的结构，应为135度。

@#@@#@箍筋弯后平直部分长度：

@#@不应小于箍筋直径的5倍；@#@对于有抗震等要求的结构，不应小于箍筋直径的10倍。

@#@@#@检查数量：

@#@按每工作班同一类型钢筋、同一加工设备抽查不应少于3件。

@#@@#@检验方法：

@#@钢尺检查。

@#@@#@7.3.8.钢筋调直宜采用机械方法，也可采用冷拉方法。

@#@当采用冷拉方法调直钢筋时，HPB235级钢筋的冷拉率不宜大于4%，HRB335级、HRB400级钢筋的冷率不宜大于1%。

@#@@#@检查数量：

@#@按每工作班同一类型钢筋、同一加工设备抽查不应少于3件。

@#@@#@检验方法：

@#@观察、钢尺检查。

@#@@#@7.3.9.钢筋加工的形状、尺寸应符合设计要求，其偏差应符合下表的规定。

@#@@#@钢筋加工的允许偏差@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@受力钢筋顺长度方向全长的净尺寸@#@±@#@10@#@弯起钢筋的弯折位置@#@±@#@20@#@箍筋内净尺寸@#@±@#@5@#@检查数量：

@#@按每工作班同一类型钢筋、同一加工设备抽查不应少于3件。

@#@@#@检验方法：

@#@钢尺检查。

@#@@#@7.3.10.钢筋连接@#@7.3.10.1.纵向受力钢筋的连接方式应符合设计要求。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查站。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.3.10.2.在施工现场，应按国家的现行标准《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107、《钢筋焊接及验收规程JGJ18的规定抽取钢筋机械连接接头、焊接接头试件作力学性能检验，其质量应符合有关规程的规定。

@#@@#@检查站数量：

@#@按有关规程确定。

@#@@#@检验方法：

@#@检查产品合格证、接头力学性能试验报告。

@#@@#@7.3.10.3.钢筋的接头宜设置在受力较小处。

@#@同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。

@#@接头末端至钢筋弯起点的距离不小于钢筋直径的10倍。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.3.10.4.在施工现场，按国家的现行标准《钢筋机械连接接通用技术规程》JGJ107、《钢筋焊接及验收规程JGJ18的规定抽取钢筋机械连接接头、焊接接头的外观进行检查，其质量应符合有关规程的规定。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.3.10.5.当受力钢筋采用机械连接接头或焊接接头时，设置在同一构件内的接头宜相互错开。

@#@@#@纵向受力钢筋机械连接接头及焊接接头连接区段的长度为35倍d（d为纵向受力钢筋的较大直径）且不少于500mm，凡接头中点位于该连接区段长度内的接头均属于同一连接区段。

@#@同一连接区段内，纵向受力钢筋机械连接及焊接的接头面积百分率为该区段有接头的纵向受力钢筋截面面积与全部纵向受力钢筋截面面的比值。

@#@@#@同一连接区段内，纵向受力钢的接头面积百分率应符合设计要求；@#@当设计无具体要求时，应符合下列规定：

@#@@#@在受拉区不宜大于50%；@#@接头不宜设置在有抗震设防要求的框图架梁端、柱端的箍筋加密区；@#@当无法避开时，对等强度高质量机械连接接头，不应大于50%。

@#@@#@直接受动力荷载的结构构件中，不宜采用焊接接头；@#@当采用机械连接接头时，不应大于50%。

@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不少于3件；@#@对墙壁和板应按有代表性的自然间抽查10%，且不少于3间；@#@对大空间结构，墙壁可按相邻的员线间高度5m左右划分检查面，板可按纵横轴线划分检查面，抽查10%，且不少于3面。

@#@@#@检验方法：

@#@观察、钢尺检查。

@#@@#@7.3.10.6.同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭救接接头宜相互错开。

@#@绑扎搭接接头中钢筋的横向受力净距不少于钢筋直径，且不应小于25mm。

@#@@#@钢筋绑扎搭接接头连接区段的长度为1.31L（1L为搭接长度）凡搭接接头中点位于连接区段的长度内的搭接接头均属于同一连接接区段。

@#@同一连接区段内，纵向钢筋搭接接头面积百分率为该区段内有搭接接头的纵向受力钢筋截面面积与全部纵向受力钢筋截面面积比值。

@#@@#@同一连接区段内，纵向受拉钢筋搭接接头面积百分率应符合设计院要求；@#@当设计无具体要求时，应符合下列规定：

@#@@#@对梁类、板类及墙壁类构件，不大于25%；@#@@#@对柱类构件，不大于50%；@#@@#@当工程中确有必要增大接头面积百分率时，对梁类构件，不应大于50%；@#@对其他构件，可根据实际情况放宽。

@#@@#@纵向受力筋绑扎搭接接头最小搭接长度应符合规范规定。

@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不少于3件；@#@对墙和板，应按有代表性的自然间抽查10%，且不少于3间；@#@对大空间结构，墙可按相邻的轴线间高度5m左右划分检查面，板按纵横轴线划分检查面，抽查10%，且不少于3面。

@#@@#@检验方法：

@#@观察、钢尺检查。

@#@@#@7.3.10.7.在梁、柱类构件受力的纵向钢筋搭接长度范围内，应按设计要求配置箍筋。

@#@当设计无具体要求时，应符合下列规定：

@#@@#@箍筋直径不应小于搭接钢筋较大直径的0.25倍；@#@@#@受拉搭接区的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm；@#@@#@受压搭接的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍，且不应大于200mm；@#@@#@当柱中纵向受力钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两端面外100mm范围内各设置两个箍筋，其间距宜为50mm。

@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不小于3件；@#@对墙壁和板，应按有代表性的自然间抽查10%，且不小于3间；@#@对大空间结构，墙壁可按相邻的员线间高度5m左右划分检查面，板可按纵横轴线划分检查面，抽查10%，且不小于3面。

@#@@#@检验方法：

@#@观察，钢尺检查。

@#@@#@7.3.11.钢筋安装@#@7.3.11.1.钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察，钢尺检查。

@#@@#@7.3.11.2.钢筋安装位置的偏差应符合下表的规定。

@#@@#@钢筋安装位置的允许偏差和检验方法@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@检验方法@#@绑扎钢@#@筋网@#@长、宽@#@±@#@10@#@钢尺检查@#@网眼尺寸@#@±@#@20@#@钢尺量连续三档，取最大值@#@绑扎钢@#@筋骨架@#@长@#@±@#@10@#@钢尺检查@#@宽、高@#@±@#@5@#@钢尺检查@#@受力钢筋@#@间距@#@±@#@10@#@钢尺量两端、中间各一点，取最大值@#@排距@#@±@#@5@#@保护层厚度@#@基础@#@±@#@10@#@钢尺检查@#@柱、梁@#@±@#@5@#@钢尺检查@#@板、墙、壳@#@±@#@3@#@钢尺检查@#@绑扎箍筋、横向钢筋间距@#@±@#@20@#@钢尺量连续三档，取最大值@#@钢筋弯起点位置@#@20@#@钢尺检查@#@预埋件@#@中心线位@#@5@#@钢尺检查@#@水平高差@#@＋5﹢@#@钢尺和塞尺检查@#@注：

@#@1、检查预埋件中心线位置时，专线沿纵、横两个方向量测，并取其中较大值；@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不小于3件；@#@对墙壁和板，应按有代表性的自然间抽查10%，且不小于3间；@#@对大空间结构，墙壁可按相邻的员线间高度5m左右划分检查面，板可按纵横轴线划分检查面，抽查10%，且不小于3面。

@#@@#@7.4.模板工程@#@本工程为砖混结构，梁、板、柱模板的组装质量直接影响到结构施工的好坏，因此在模板组装时，必须严格处理好梁、板、柱接头处，以及控制好柱的垂直度、梁的平直度和板的平整度；@#@同时也为装饰阶段施工创造条件；@#@模板及其支架均通过计算确定，必须具有足够的强度、刚度和稳定性，所有模板每使用一次均涂刷一遍脱模剂，并随时进行维护、清理。

@#@模板安装后，班组间进行自检互检合格后，由施工技术人员、质检员对模板的中线、标高、几何尺寸、垂直度、刚度、稳定性、拼缝处理进行全面检查。

@#@模板的拆除需留置同条件养护砼块，经试压达到规范要求强度后方可拆除。

@#@@#@7.4.1.模板设计@#@模板其及支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

@#@模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、测压力以及施工荷载。

@#@@#@7.4.2.在浇筑混凝土之前，应对模板工程进行验收。

@#@模板安装和浇筑混凝土时，应对模板及其支架进行观察和维护。

@#@发生异常情况时，应按施工技术方案及时进行处理。

@#@@#@7.4.3.模板及其支架拆除顺序及安全措施按施工技术方案执行。

@#@@#@7.4.4.模板安装@#@7.4.4.1.安装现浇结构的上层模板及其支架时，下层楼板应具有承受上下班层荷载的承载能力，或加设支架；@#@上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@对照模板设计文件和施工技术方案观察。

@#@@#@7.4.4.2.在涂刷模板隔离剂时，不得沾污钢筋和混凝土接口处。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.4.4.3.模板安装应满足下列要求：

@#@@#@模板的接缝不应漏浆：

@#@在浇筑混凝土前，木模板应浇水温润，但模板内不应积水；@#@@#@模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂；@#@@#@浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净；@#@@#@对清水混凝土工程及装饰混凝土工程，应使用能达到设计效果的模板。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.4.4.4.对跨度不小于4m的现浇混凝土梁、板，其模板应按设计的要求起拱；@#@因设计无要求，起拱高度为跨度的1/1000-3/1000。

@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁应抽查构件数量的10%，且不少于3面。

@#@@#@检验方法：

@#@水准仪或拉线、钢尺检查。

@#@@#@7.4.4.5.固定在模板上的预埋件、预留孔和预留洞均不得遗漏，且应安装牢固，其偏差应符合下表的规定。

@#@@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不少于3件，对墙和板，按有代表性的自然间抽查10%，且不少于3间；@#@对大空间结构，墙可按相邻轴线间高度5m左右划分检查面，板按纵横轴线划分检查面，抽查10%，且均不少于3面。

@#@@#@检验方法：

@#@钢尺检查。

@#@@#@预埋件和预留孔洞的允许偏差@#@项目@#@允许偏差@#@预埋钢板中心线位置@#@3@#@预埋管、预留孔中心线位置@#@3@#@插筋@#@中心线位置@#@5@#@外露长度@#@+10，0@#@预埋螺栓@#@中心线位置@#@2@#@外露长度@#@+10，0@#@预留洞@#@中心线位置@#@10@#@尺寸@#@+10，0@#@注：

@#@检查中心位置时，应沿纵、横两个方向量测，并取其中较大值。

@#@@#@7.4.4.6.现浇结构模板安装的偏差应符合下表的规定。

@#@检查数量：

@#@在同一检验批内，对梁、柱和独立基础，应抽查构件数量的10%，且不少于3件；@#@对墙和板，应按有代表性的自然间抽查10%，且不少于3间；@#@对大空间结构，墙可按相邻轴线间高度5m左右划分检查面，板可按纵、横轴线划分检查面，抽查10%，且均不少于3面。

@#@@#@现浇结构模板安装的允许偏差及检验方法@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@检验方法@#@轴线位置@#@5@#@钢尺检查@#@底模上表面标高@#@±@#@5@#@水准仪或拉线、钢尺检查@#@截面内部尺寸@#@基础@#@±@#@10@#@钢尺检查@#@柱、墙、梁@#@+4，-5@#@钢尺检查@#@层高垂直度@#@不大于5m@#@6@#@经纬仪或吊线、钢尺检查@#@大于5m@#@8@#@经纬仪或吊线、钢尺检查@#@相邻两板面高低差@#@2@#@钢尺检查@#@表面平整度@#@5@#@2m靠尺和塞尺检查@#@注：

@#@检查中心位置时，应沿纵、横两个方向量测，并取其中较大值。

@#@@#@7.4.5.模板拆除@#@7.4.5.1.底模及其支架拆除时的混凝土应符合设计要求，当设计无具体要求时，混凝土强度应符合下表的规定。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@检查同条件养护试块强度试验报告。

@#@@#@底模拆除时的混凝土强度要求@#@构件类型@#@构件跨度（m）@#@达到设计的混凝土立方抗压强度标准值的百分率（%）@#@板@#@≤2@#@≥50@#@＞2≤8@#@≥75@#@＞8@#@≥100@#@梁、拱、壳@#@≤8@#@≥75@#@＞8@#@≥100@#@悬臂构件@#@≥100@#@7.4.5.2.侧模拆除时，混凝土强度应保证其表面及棱角不受损伤。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.4.5.3.模板拆除时，不应对楼层形成冲击荷载。

@#@拆除的模板和支架宜分散堆放并及时清运。

@#@@#@检查数量：

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法：

@#@观察。

@#@@#@7.5.砼必须严格按配合比设计通知书配料拌制，砼浇筑前必须用水湿润模板，施工缝先浇水湿润并清除掉松散的砼残渣浇筑一层素水泥浆，增加粘结能力。

@#@砼施工过程中，楼施工规范要求进行振捣，防止漏振和欠振现象，砼浇筑好后，湿水养护14天，砼初凝前禁止在其上踩踏和施工。

@#@按规范要求留置试块，楼板、梁支撑的拆除必须确认砼强度达到设计要求（有砼试块报告），并经批准后才可进行。

@#@@#@结构构件的混凝土强度应按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GBJ107的规定分批检验评定。

@#@@#@当混凝土中掺用矿物掺合料时，确定混凝土强度时的龄期可按现行国家标准《粉煤灰混凝土应用技术规范》GBJ146等的现象定取值。

@#@@#@检验评定混凝土强度用的混";i:

13;s:

8863:

"汉字歌@#@汉-字-歌@#@汉字歌@#@序曲@#@听我说，汉字歌，炎黄文化字中多。

@#@@#@苍颉造字⑴惊天地，三百千千

（2）传古国。

@#@@#@现代学习更系统，学前学校终身博。

@#@@#@合成韵语飞出口，认写敲查⑶乐呵呵！

@#@@#@入门篇@#@一、字字组合（金凤）@#@1、一起笔@#@一横一*/不一个/地土也*/可一口乙*/下一卜*/面而三*/三二一@#@/二一一/理王里/起走己/现王见/机木几/天一大/相木目/样木羊/原厂白小/想相心/基其土/较车交/期其月/干一十/取耳又/百一白/规夫见/压厂土点*/志士心/增土曾/极木及/联耳关/权木又/再一冉/转车专/切土刀/真十具/示二小/确石角/元二儿/土十一/石厂口/研石开/林木木/矿石广/支十又/感咸心/历厂力/克古儿/构木勾/标木示/@#@放正/于一才/开一开/越走越/无一有乙/五一五/与一与/@#@2、丨起笔@#@是旦卜人/点占火/别另立/则贝立/步止少/叫口收/影景衫/号口@#@号/照昭火/眼目艮/县且厶/@#@3、丿起笔@#@利禾立/第竹弓撇/做估放/造告之/今人今/近斤之/选先之/适舌@#@之/行彳亍/得彳旦寸/等竹寺/然月犬火/公八厶/很彳艮/管竹官/处各卜/风几乂/集隹木/律彳聿/算竹目开/@#@4、丶起笔@#@这文之/道首之/应广兴/数娄放/放方放/率玄冰十/族方复矢/效@#@交放/亲立木/度广廿又/交六乂/@#@5、乙起笔@#@展属廿衣*/边力之/参厶大衫/子了才/导巳寸/验马佥/难又隹/@#@三、字画组合（玉兔）@#@1、一起笔@#@十一竖/正一止/七横折/世廿折/术木点/万厂乙/太大点/严亚撇/本木横/工一立一/厂一撇@#@2、丨起笔@#@中口竖/电日折/由日竖/少小撇/@#@3、丿起笔@#@个人立/用月竖/@#@4、丶起笔@#@必心撇/断米乙斤/产立撇/@#@5、乙起笔@#@局属乙口/引弓立/@#@四、部字组合（青龙）@#@1、横起笔@#@在在土/有有月/把提巴/其草三八/比一匕/者老日/提提是/老老匕/接提妾/事于口民/或横口一点/指提旨/据提居/北二匕/东横八/共廿八/打提丁/花草化/车横十/拉提立/持提寺/布有巾/素丰幺小/技提支/青丰月/劳草盖力/存在子/革廿口横/需雨而/@#@2、丨起笔@#@国围玉一/同同一口/业业立前/因围大一/四围儿一/日围二/路足各/图围冬一/见同儿/回围口一/光当一儿/团围才一/圆围员一/党尚儿/常尚巾/具月二八/目月一/且月一/果旦八/@#@3、丿起笔@#@他人也/们人门/作人乍/后后一口*/所后斤/化人匕/体人本/使@#@人吏/各各口/反后又/你人尔/看手目/但人旦/质后十贝/气年一乙/条各木/月月二/周月吉/位人立/件人牛/角象用/先牛儿/色象巴/保人呆/什人十/受受又/采爪木/例人列/务各力/每年母/信人言/传人专/低人氐/复年日各/须衫页/备各田/便人更/住人主/何人可/值人直/住人主/铁金失/价人介/@#@4、丶起笔@#@以以人/说言兑/学学子/法泛*去/实宝头/性心生/前前月立/关@#@前大/结丝吉/情心青/军盖车/并兰开/总兰口心/活泛舌/试言式/次冰欠/头雨大/将冰夕寸*/计言十/论言仑/被衣皮/治泛台/海泛每/济泛齐/油泛由/认言人/六立八/证言正/清泛青/美羊大/安宝女/议言义/斗雨十/完宝元/话言舌/米兰木/况冰兄/温泛日皿/许言午/记言己/容宝谷/市立巾/消泛肖/写盖与/江泛工/按提安/状冰犬/京立口小/识言只/火兰人/调言周/它宝匕/着羊目/社示土/@#@5、乙起笔@#@出出山/发发又点/级丝及/统丝充/组丝且/给丝合/队耳人/阶耳@#@介/织丝只/际耳示/约丝勺/除耳余/院耳完/红丝工/细丝田/@#@五、部部组合（黑象）@#@1、横起笔@#@表丰衣/求横冰/报提乙/节草耳/酸酉厶八各/带卅盖巾/区区@#@乂/来横前八/@#@2、丨起笔@#@当当民/非立立/@#@3、丿起笔@#@年年横/制牛立/象象口豕/争象民/代人弋/任人壬/段撇殳/包匀@#@巳/@#@4、丶起笔@#@高立口同口/立立前/流泛立厶撇/农盖衣/单兰旦/离立凶同点/@#@商商同八口/半兰二/满泛草两/定宝下人/文立乂/设言殳/决冰夬/深泛盖八木/准冰隹/快心夬/派泛后撇/育立厶月/该言亥/家宝豕/没泛殳/养兰介/@#@5、乙起笔@#@经丝折工/民民横/那乙二耳/即民耳/收乙放/改己放/建聿建/通@#@甬之/能厶月匕匕/线丝戋/维丝隹/@#@六、部画组合（丹鸟*）@#@1、横起笔@#@才横撇/专二点/大有捺/成戊乙/@#@2、丨起笔@#@内同点/史口捺/@#@3、丿起笔@#@候人立折矢/@#@5、乙起笔@#@已民乙/己民乙/书折点/@#@七、画字组合（白犬*）@#@2、丨起笔@#@上立二/@#@3、丿起笔@#@么撇厶/几撇乙/白撇日/千撇十/自撇目/@#@4、丶起笔@#@为点力点/主点王/方点万/广点厂/@#@5、乙起笔@#@小乙八/@#@八、画部组合（水牛）@#@2、丨起笔@#@山立出/口一民/@#@3、丿起笔@#@我撇横点/重撇横一/向撇同口/系撇幼小/长撇横捺/及撇折/手撇二/毛撇二/片立折/身撇同三/@#@4、丶起笔@#@门点同/义点乂/@#@5、乙起笔@#@习乙冰/@#@九、画画组合（九色龙）@#@3、丿起笔@#@人撇捺/入撇捺/九撇折/八撇捺/儿撇乙/@#@4、丶起笔@#@心雨乙/@#@5、乙起笔@#@了乙乙/也折立/之点折/力乙撇/水乙折/又乙捺/马乙折/@#@【安】上下结构；@#@宀女（部字）组合；@#@6画:

@#@丶丶乙乙丿一@#@ān/AN安宝女，宝女安,青龙卫士保安全。

@#@@#@猫咪安静不出声，宝女安详正安眠。

@#@@#@安稳安宁又安适，安心安逸好安闲。

@#@@#@相安无事全家福，国泰民安万万年。

@#@@#@[汉英互译]安：

@#@quiet　　　clam　　　safe　　　set　　　peaceful　　　tranquil　　　besatisfied　　　secure@#@【按】左右结构；@#@扌安（部字）组合；@#@9画:

@#@@#@à@#@n/ANE按手安,手安按,按响门铃丁当当。

@#@@#@青龙卫士别慌乱，宝宝按铃进家园。

@#@@#@按时起床按时睡，电铃自动报时间。

@#@@#@开机上网勤学习，按键求知不怕难。

@#@@#@[汉英互译]按：

@#@press　　　accordingto　　　control　　　leaveaside@#@【八】独体结构；@#@丿丶（画画）组合；@#@2画:

@#@@#@bā/BP八撇捺，撇捺八，数八加一九色马。

@#@@#@马蹄踏踏行如风，四面八方好畅达。

@#@@#@十八罗汉团团坐，八仙过海神通大。

@#@@#@才高八斗须磨练，九色马成千里马。

@#@@#@[汉英互译]八：

@#@eight@#@【把】左右结构；@#@扌巴（部字）组合；@#@7画:

@#@@#@bǎ/BE把手巴，手巴把，一尾青龙耍把戏。

@#@@#@龙作船身尾把舵，把持方向不歇气。

@#@@#@把门把关把重心，渡过险境共努力。

@#@@#@大约坚持个把月，龙舟竞渡变真戏。

@#@@#@[汉英互译]把：

@#@hold；@#@take；@#@guard；@#@regardas@#@ @#@@#@示二小。

@#@元二儿。

@#@（二起双屏风）@#@十一士十一，士心志士心。

@#@十又支十又，支羽翅支羽。

@#@（十起两对含两珠）@#@十八木十八；@#@十一土十一，土也地土也；@#@土曾增土曾。

@#@（十起四屏含一珠）@#@木子李木子；@#@木羊样木羊；@#@木各格木各；@#@木示标木示；@#@木及极木及；@#@木勾构木勾；@#@木又权木又；@#@木旦查木旦。

@#@（木起九屏风）@#@耳关联耳关；@#@耳总聪耳总；@#@耳只职耳只；@#@耳止耻耳止；@#@耳火耿耳火；@#@耳双聂耳双。

@#@（耳起六屏风）@#@口八只口八；@#@口斤听口斤；@#@口向响口向；@#@口三品口三；@#@口四犬器口四犬。

@#@（口起五短一长屏）@#@日十早日十；@#@日生星日生；@#@日取最（6）日取；@#@（日起@#@四屏风）（6）“最”中“取”字有变形。

@#@@#@日一旦日一，旦里量旦里，@#@是页题是页。

@#@（是起单线屏风）@#@谷八人口。

@#@（八起短长屏）众人从@#@月几肌月几；@#@月土肚月土；@#@月巴肥月巴；@#@月半胖月半；@#@月匈胸月匈；@#@月要腰月要；@#@月却脚月却；@#@月退腿月退。

@#@（月起八屏风）@#@又又双又又；@#@又戈戏又戈；@#@又见观又见；@#@又力劝又力；@#@又欠欢又欠。

@#@（又起六屏风）@#@林木木@#@二厶云二厶，云力动云力。

@#@@#@八厶公八厶；@#@八乂父八乂。

@#@@#@土厶去土厶，去@#@shu4fenɡ1@#@，三竖丰；@#@丰三竖；@#@丰衣表，丰月青。

@#@丰中取三，优先取大。

@#@@#@eufs@#@，元走（之）远；@#@云走（之）运@#@二点专。

@#@@#@口贝员口贝；@#@@#@木艮根，根木艮。

@#@@#@日勿易日勿；@#@日月明日月；@#@@#@月生胜月生；@#@月月朋月月；@#@@#@耳又取耳又；@#@@#@Yi1er4sɑn1@#@一，一一二，二一三。

@#@（一起双连珠）@#@Iers@#@bpmdtnljqxgkhzcywr@#@ @#@@#@";i:

14;s:

12571:

"技术研究总结报告@#@技术研究总结报告@#@篇一：

@#@课题研究工作总结报告和技术总结报告@#@XXXX年度XXXXXXXX项目@#@“XXXXXXXX”（编号:

@#@XXXXX）@#@课题研究工作总结报告@#@和技术总结报告@#@佛山市第二人民医院@#@20XX-6-28@#@总目录@#@课题研究工作总结报告（2000-300字）@#@

（1）项目来源及研究目的；@#@@#@

（2）国内外研究现状及存在的问题；@#@@#@（3）主要研究过程；@#@@#@（4）主要研究成果概述；@#@@#@（5）成果的应用情况和经济及社会效益分析；@#@@#@（6）存在的问题及改进建议；@#@@#@（7）完成单位排名及课题组研究人员名单。

@#@@#@课题研究技术总结报告@#@一、课题研究技术资料@#@中文题目@#@中文摘要@#@英文摘要@#@正文@#@前言@#@材料与方法@#@结果@#@讨论@#@参考文献@#@致谢@#@二、课题社会经济效益分析报告@#@三、国内外研究现状与研究水平分析报告@#@四、课题公开发表的学术论文@#@[1]刘怀昌刘映峰熊华峰等，急性冠脉综合征患者药物涂层支架雷帕霉素cypherTm植入后的不良反应分析.《内科急危重征杂志》20XX,13

（1）,19-21.@#@五、相关课题发表的学术论文@#@[1]刘怀昌,严俊儒,徐宁等,主动脉球囊反搏对急性心肌梗塞合并泵功能衰竭的血液动力学及血脑多肽的影响.《中国医师杂志》20XX,增刊:

@#@71-74.@#@六、参加学术交流情况@#@[1]刘怀昌刘映峰熊华峰等，急性冠脉综合征患者药物涂层支架雷帕霉素cypherTm植入后的不良反应分析《.岭南心血管杂志》20XX,3，13

（1）；@#@增刊：

@#@16.@#@七、广东省医学情报研究所科技成果查新报告书@#@八、应用证明（3个单位以上）@#@九、课题申报书@#@十、课题立项批文@#@鉴定材料：

@#@@#@1、计划任务书或计划合同书复印件@#@2、工作总结报告（2000-3000字），按以下格式撰写：

@#@

（1）项目来源及研究目的；@#@

（2）国内外研究现状及存在的问题；@#@（3）主要研究过程；@#@（4）主要研究成果概述；@#@（5）成果的应用情况和经济及社会效益分析；@#@（6）存在的问题及改进建议。

@#@（7）完成单位排名及课题组研究人员名单@#@3、技术总结报告@#@格式：

@#@前言、技术路线、试验材料与方法、研究数据、图表、结论与分析，将各单项试验总结或论文的数据和结果汇总@#@4、小试报告（或小区试验报告）@#@5、中试报告（较大面积的试验、示范报告）@#@6、产品（或技术）经济和社会效益分析@#@7、产品质量标准草案（国家、行业标准或企业标准，或技术操作规程建议草案）@#@8、部、省级法定检测部门出具的检测报告@#@9、省、部级定点查新检索部门出具该成果的国内外检索报告（广东省科技厅定点的检索单位是省科技情报所）。

@#@@#@10、科技成果完成单位和人员排名确认表（完成人须个人签字，鉴定前应无知识产权争议）。

@#@@#@11、准备鉴定多媒体演示文稿。

@#@@#@篇二：

@#@科研开发计划项目技术总结报告（模板）@#@附件7@#@科研开发计划项目@#@技术研究总结报告@#@计划编号：

@#@@#@项目名称：

@#@编制：

@#@项目负责人：

@#@技术部：

@#@批准：

@#@xxxxxxx年月@#@司@#@日@#@公@#@一、概况1．项目名称2．项目来源@#@3．主要用途、应用行业@#@4．主要研制目标（目前技术性能水平与国内外先进水平比较，项目完成后要达到的水平）@#@二、研制情况1．主要研究内容2．关键技术及解决情况3．设备主要特点及创新点4．整体评价@#@三、经济及社会效益分析@#@1．经济效益分析（包括市场需求量、产品经济寿命期、国内外同类产品销售价格及成本比较、产生的经济效益或经济效益预测等）@#@2．社会效益分析@#@四、工业试验情况（是否投产或有用户意向，本企业经济效益，工业运行情况即用户使用情况、所产生的经济效益、社会效益证明等）@#@五、对以后工作的建议@#@注：

@#@文件编制、打印要求：

@#@@#@报技术部打印件一份及计算机文件coPY文件所用纸张：

@#@a4正文字体、字号：

@#@4号宋体@#@篇三：

@#@技术总结报告@#@红富士苹果衰老园更新复壮关键技术研究与示范@#@技术总结报告@#@一、项目基本情况@#@“红富士苹果衰老园更新复壮综合配套技术研究与示范”项目是旬邑县园艺站承担的20XX年咸阳市科学技术计划项目（原项目名称为：

@#@苹果老龄园综合改造项目）。

@#@20XX年项目开始实施，20XX年项目完成。

@#@@#@旬邑是渭北优质苹果基地重点县，苹果产业是县域经济发展的支柱产业，是果农收入的主要来源。

@#@20XX年，全县苹果栽植面积稳定在50万亩，产量52万吨，产值15亿元，人均收入5900元。

@#@项目区果园面积11万亩，占全县总面积的22%左右。

@#@@#@红富士苹果树进入衰老期后，树体逐渐衰老，树势衰弱，病虫发生重，主要表现：

@#@一是产量下降，品质降低，效益下滑。

@#@产量低，果个小，着色差，果面不干净，果实耐贮性差，烂果严重，销售困难，效益差。

@#@二是病虫害种类和数量不断增加,危害严重。

@#@特别是苹果树腐烂病发生严重，果树遍体鳞伤，枝枯树死，个别园块出现毁园迹象。

@#@三是毁园倒茬后@#@重新建园存在再植障碍。

@#@表现为新栽幼树缓苗时间长、生长缓慢，容易发生病虫害，需要改土和轮作，间隔时间长，土地利用率差。

@#@@#@20XX年-20XX年，该项目在我县张洪镇、原底社区、赤道社区、太村镇4个镇区39个村实施。

@#@这些镇区的苹果园主要是上世纪90年代初集中栽植，建园初期果农为了追求产量，尽早获取较高经济效益，连年采用环剥环切等成花技术，加之一些果园施肥不科学、管理不当，造成树势普遍衰退老化,果品质量下降，效益连年下滑。

@#@因此，在此@#@实施红富士苹果衰老园更新复壮综合配套技术，对于提高土壤肥力，复壮树势，提高产量，增加效益，促进农民增收有着十分重要的意义。

@#@@#@为了解决我县红富士苹果树进入衰老期后面临毁园重建的各种问题，推动我县苹果产业再升级，我们以西北农林科技大学为技术支撑，在红富士衰老果园更新复壮中应用了有机肥、地面覆盖、果树桥接、根接、果园壁蜂授粉、果树腐烂病综合防治等技术。

@#@解决了实施过程中存在的一系列关键技术问题，实现了延长衰老果园经济寿命，果品优质高效的目的。

@#@二、主要技术路线@#@

（一）红富士苹果园有机肥施用技术研究1.1有机肥施用模式研究@#@为探索最佳有机肥施用模式在红富士苹果生产中应用，以20a生红富士为实验材料，对红富士苹果园无水灌溉条件下有机肥的施用模式进行了研究。

@#@结果表明，以化肥+秸秆堆肥处理和化肥+羊粪处理最佳，产量分别为38500kg/hm2和38050kg/hm2，分别比对照增产32.1%和30.5%；@#@并综合分析了无灌溉条件下不同有机肥对红富士苹果产量、生长状况、外观和内在品质的影响。

@#@在此基础上，提出了红富士果园在化肥施用基础上“秸秆堆肥（羊粪）+鸡粪（莱籽饼肥、绿肥）”的有机肥施用新模式。

@#@1.1.1产量和生长状况@#@表1-1不同有机肥施用模式对红富士苹果产量和增产率的影响@#@序号1@#@234@#@处理@#@nPK肥（对照）nPK肥+秸秆堆肥nPK肥+三叶草（绿肥）@#@nPK肥+鸡粪@#@产量（kg·@#@hm-2）29150d38500a33460b34350b@#@增产率（%）—32.1a14.8d17.8c@#@567nPK肥+羊粪nPK肥+牛粪nPK肥+菜籽饼肥38050a30300cd33150bc30.5b3.90f13.7e@#@表1-2不同有机肥施用模式对红富士苹果生长状况影响@#@处理nPK肥（对照）nPK肥+秸秆堆肥nPK肥+三叶草nPK肥+鸡粪nPK肥+羊粪nPK肥+牛粪nPK肥+菜籽饼肥@#@新梢生长长度/cm@#@40.86f48.15b42.36d47.25c48.65a41.45e42.16d@#@百叶重/g87.12d90.23a88.12bc88.45b89.95a87.92c88.00c@#@单果重/g210a265b228ab232ab250ab215a218a@#@如表1-1、1-2所示，各处理产量表现出明显的差异。

@#@从总体上看，在施用相同有机氮量的处理中，苹果产量、新梢生长长度、百叶重和单果重顺序均为秸秆堆肥>@#@羊粪>@#@鸡粪>@#@绿肥>@#@菜籽饼肥>@#@牛粪；@#@说明在果园不灌水条件下，施用有机肥以秸秆堆肥和羊粪最佳。

@#@在不灌水的条件下，施用相同有机氮量，投入的有机物肥料较多可保存较多降雨，提高土壤含水量，有利于果树生长发育，产量较高。

@#@从表1-1也可看出，红富士苹果增产率顺序与红富士苹果产量顺序一致。

@#@1.1.2果实外在品质@#@表1-3不同有机肥施用模式红富士苹果外在品质指标@#@处理nPK肥（对照）nPK肥+秸秆堆肥nPK肥+三叶草nPK肥+鸡粪nPK肥+羊粪nPK肥+牛粪一级病虫果（%）（%）20e58ab38c51b54ab31d8a2b3b2.8b2.5b3b红果（%）11d15c16.8b17.5b15.5c10.5d>@#@8080-60羊粪和秸秆堆肥，对照最差。

@#@一级果占有率顺序为秸秆堆肥>@#@羊粪>@#@鸡粪。

@#@@#@1.1.3果实内在品质@#@表1-4不同有机肥施用模式红富士苹果内在品质指标@#@处理nPK肥（对照）nPK肥+秸秆堆肥nPK肥+三叶草nPK肥+鸡粪nPK肥+羊粪nPK肥+牛粪nPK肥+菜籽饼肥@#@硬度（kg.cm-2）18.30d16.50f17.80e19.10b19.30a18.40cd18.50c@#@可溶性固形物（%）@#@16.80bcd16.50d16.75cd17.95a17.65a17.00bc17.16b@#@从表1-4可看出，各有机肥施用模式对果实内在品质影响为：

@#@硬度以鸡粪和菜籽饼肥较大，顺序为羊粪>@#@鸡粪>@#@菜籽饼肥，秸秆堆肥、绿肥较小，均小于对照。

@#@可溶性固形物浓度以鸡粪、羊粪、菜籽饼肥最高，顺序为鸡粪>@#@羊粪>@#@菜籽饼肥，对照最差。

@#@说明鸡粪、羊粪、菜籽饼肥能够较大程度地增加苹果果实硬度。

@#@鸡粪中的肌醇磷酸磷主要以ca、mg盐为主，约占80%，牛粪只占1/3，羊粪也能够在土壤中释放大量的ca、mg、zn等。

@#@ca可以更长保持果实硬度。

@#@鸡粪除含有速效P、速效K、mg，还含有大量的活性有机酸等，在矿化分解过程中产生的有机酸还使部分难溶性钾溶解，提高钾的有效性，有利于可溶性固形物的合成。

@#@1.2腐植酸化肥混施技术研究@#@通过田间试验研究化学复合肥（cF）与腐殖酸（Ha）不同配比混施后，对果园土壤化学特性，苹果树生长及其产质量的影响。

@#@结果表明，在所有腐殖酸复混肥处理中，随着化学复合肥施用比例的提高，土壤中有效氮、磷、钾的含量逐渐增加；@#@并且果树的多数生理响应指标，比如叶片中氮、磷、钾的含量、果树枝条一年后的长度、叶片的厚度和鲜重、叶片的叶绿素含量、果实硬度、可溶性固形物与总糖含量、@#@可滴定酸含量以及抗坏血酸含量都逐渐增加。

@#@而且，腐殖酸的施用还提高了土壤有机质含量。

@#@总之，试验中所有果树的生理指标及其果实产量在cF1.5的处理和cF2+Ha的处理中达到最大值。

@#@并且，在化学肥料中添加腐殖酸能够使苹果产量提高12%-35%。

@#@试验的研究结果证实了腐殖酸复混肥在提高土壤特性，果树生长以及果实产质量方面的有益作用。

@#@在中国黄土高原地区的苹果园中，腐殖酸复混肥将成为一种合适的经济型肥料。

@#@1.2.1土壤化学特性分析@#@土壤肥力的提高和土壤养分均衡水平的维持对于加强土壤生产力非常重要。

@#@土壤改良剂和化学肥料的结合有助于提高腐殖质含量，以及总氮、有效P和K水平的部分提高。

@#@腐植酸的加入显著地增加了土壤中的n浓度，但是每个处理腐植酸的施用比率分别为50、100、150、200、250、和300mg/kg时，对土壤n浓度的影响并无显著性差异。

@#@在上述研究中，只有添加200mg/kg时腐植酸土壤中的P浓度才能提高。

@#@nPK复合肥和有机肥的有效结合诱导了矿质营养的增加，尤其对K效果明显。

@#@同时腐植酸处理液略微改善了土壤有机质含量（7%-14%）。

@#@@#@ @#@@#@";i:

15;s:

19376:

"行政部承诺书@#@行政部承诺书@#@1.关于行政部的职责@#@1、帮助行政部总监完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作；@#@@#@2、帮助起草、修订公司各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理；@#@@#@3、各项规章制度监督与执行；@#@@#@4、参加公司绩效管理、考勤等工作；@#@@#@5、会务支配：

@#@做好会前预备、会议记录和会后内容整理工作；@#@@#@6、参加公司行政、办公用品选购事务管理；@#@@#@7、担任对前台岗位的管理；@#@@#@8、做好材料收集、文书起草、公文制定等工作；@#@@#@9、帮助行政部总监做好公司各部门之间的协调工作；@#@@#@10、保安，保洁等；@#@@#@11、领导交办的其他重要工作。

@#@@#@2.加入同学会的行政部申请书@#@1）加入同学会宣扬部申请书敬重的校同学会：

@#@我是XX系XX级同学李妍，现申请加入同学会宣扬部。

@#@@#@同学会是由同学组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学两头也有不小的反响。

@#@水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。

@#@@#@融入到同学会这个团体中，除了能以本身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、自创和学习他人特长，不断提高本身素养，培育良好的人际关系。

@#@宣扬部作为校同学会最大的最重要的部门之一，是同学会对外沟通与合作的窗口，本着服务学校和同学的主旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

@#@@#@本人在书法、绘画、版面设计上有深厚的爱好爱好，信任加入宣扬部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣扬工作，第一时间了解上级指示，把握学校动态、旧事、活动内容及详细支配并通过张贴海报、通知等方式宣扬于广阔师生。

@#@假如我能加入，将恪守有关同学会的章程，履行同学会成员的相关义务，乐观参与同学会组织的活动，并将进一步加强本身修养，努力提高和完善本身的素养，时时要求本人"@#@待人耿直、公正办事"@#@；@#@要求本人"@#@严于律己、宽以待人"@#@；@#@假如我不能加入，我也决不泄气，肯定好好努力，争取有更好的表现！

@#@此致敬礼！

@#@？

@#@？

@#@申请人：

@#@李妍

（2）入同学会申请书范文敬重的校团委同学会：

@#@我是班的，我申请加入校团委同学会（假如加入系同学会，就写“系团总支同学会"@#@）。

@#@@#@同学会是由同学组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学两头也有不小的反响。

@#@加入同学会不只能很好的熬炼本人，更好地体现本人的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的主旨，有利于本人的成长和进展。

@#@@#@我是一名（自我简介，就不用我说了吧）假如我加入，我将进一步加强本身修养，努力提高和完善本身的素养，我将时时要求本人"@#@待人耿直、公正办事"@#@；@#@要求本人"@#@严于律己、宽以待人"@#@；@#@假如我不能加入，我也决不泄气，肯定好好努力，争取有更好的表现！

@#@此致敬礼！

@#@申请人：

@#@年月日（3）加入同学会申请书同学会：

@#@我是XXX班的李XX，今年17岁。

@#@现是班中一名一般的同学。

@#@@#@作为21世纪的同学，我对祖国和人生布满盼望。

@#@更想通过加入学校组织的社团，添加本人的社会实践力量.“同学会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与同学，是一个同学本人管理本人的组织。

@#@@#@向上，她反映同学们的思想情况和成长历程；@#@向下，她传达学校的规章制度和管理意向；@#@向内，她组织同学参与各种有益身心健康的文体活动；@#@向外，她联系校际组织参与社会公益活动。

@#@桥梁和纽带的作用是同学会存在的基础；@#@自我熬炼，提升自我素养的意义是同学会不断进展的动力源泉。

@#@@#@所以，我憧憬校同学会组织。

@#@能够加入同学会，成为其中一名乐观分子是我始终以来的心愿。

@#@@#@假如我能顺当进入校同学会组织，我会乐观、自动、民主、帮助地发挥她应有的作用，并在其中熬炼本人的各种力量，包括组织力量，思维力量，办事力量，制造力量和交际力量。

@#@同时也盲目地学习和体会“三个代表”精神，用科学进展观武装本人，从而提高本人的政治思想觉悟及参政议政意识。

@#@@#@由于我爱好文学，假如能顺当加入同学会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。

@#@通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校同学的抽象，可以代表我们年轻一代的心声。

@#@@#@同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校内网页。

@#@这是与“文学社”、“同学会”一脉相承的。

@#@@#@可以说，我加入同学会就是为了完成上述愿望。

@#@当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我盼望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。

@#@@#@由于，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

@#@同学们，让我们一起奋进吧！

@#@但是，假如我未能加入同学会能否就代表我的愿望都成泡影了呢？

@#@不！

@#@我确定地回答：

@#@不！

@#@我未能加入同学会说明本人的水平还不够高，力量还不够强。

@#@@#@我会不断自我熬炼，连续前进。

@#@那时，自然有其他水平比我高，力量比我强的同学进入同学会，只需她们组织、开展“文学社”、创办“校内网”，我肯定会自动参与，乐观参加。

@#@@#@只需能熬炼本人的士气、胆识和力量，我是不会放弃和退缩的。

@#@由于，我深深晓得：

@#@二十一世纪的青年应当有这样的理想、这样的精神。

@#@@#@但愿同学们和组织上能给我一个机会。

@#@多谢大家！

@#@申请人：

@#@xxxxxx年X月X日（4）敬重的学校领导：

@#@我是高一（x）班的xxx。

@#@@#@性格活泼开朗，处事镇静、坚决，能够顾全大局。

@#@今日我很荣幸也很骄傲地表达本人由来已久的愿望：

@#@“我要加入同学会。

@#@”@#@我在这里严肃承诺：

@#@“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使同学会成为一个现代化的乐观团体，成为学校的得力助手和同学们信任的组织。

@#@”学校阶段，我已经先后担当过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样处理一些冲突，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一。

@#@@#@3.政府部门能为政府出具承诺函吗@#@1、国土分局进行行政惩罚，责令停止违法行为，说明用地不合法；@#@2、区政府出具的土地承诺函，只能证明其非法批地，责任人可获三年以上七年以下有期徒刑，1000亩耕地必需经国务院批准；@#@3、房地产开发项目必需根据招拍挂程序进行；@#@4、A公将200亩土地证过户到B公司名下，一是不行能，因现在用地违法，二是属非法转让土地，对该违法行为，国土资源管理部门依据能否符合规划，应作出如下惩罚：

@#@符合土地利用总体规划的，没收在非法转让的土地上新建的建筑物和其它设备；@#@违反土地利用总体规划的限期拆除在非法转让的土地上新建的建筑物和其他设备。

@#@@#@5、对区政府非法批地形成的损失，A公司可以神情孤傲价赔偿。

@#@@#@4.行政审批局承诺书@#@行政审批服务中心为市政府派出机构，履行对市级职能部门进驻中心、开展事项集中审批的组织协调、管理监督和指点服务职能，集信息与询问、审批与收费、管理与协调、赞扬与监察等为一体。

@#@@#@行政审批局“一颗印章审批”，处理“权力碎片化”问题。

@#@通过“一颗印章管审批”和“内部流程再造”，建立“车间式流水线”审批流程。

@#@@#@启用行政审批公用章，建立“一张申请表、一份承诺书”的便捷审批备案和信誉管理体制。

@#@通过“体制机制+科技”的手段，处理了“权力碎片化”问题。

@#@@#@行政审批局“一份清单定边界”，处理“信息不对称”问题。

@#@实行政务信息自动公开，包括“权力清单”、审批运转图和自在裁量标准等，厘清权力的边界、责任和流程，确保行政权力规范运转，政务运作公开透亮     ，通过社会监督倒逼政府提高工作效率和防备廉政风险，将权力置于阳光下。

@#@@#@请点击输入图片描述扩展材料：

@#@行政审批局内设机构及职能分工：

@#@1、综合处担任局机关日常运转管理，制度建设，党建群团，廉政建设，招商引资，绩效考核，舆论宣扬，政务公开，综合性文稿起草、文书处理，信访维稳，对外往来，财务管理，资产管理，后勤保障。

@#@2、行政审批制度改革领导小组办公室（审改办）担任全区行政审批制度改革，组织拟订行政审批相关制度，编制区级行政权力清单和服务事项清单，并实行动态管理，协调推动行政审批流程优化、环节优化等工作。

@#@@#@3、投资项目审批处担任办理投资项目规划选址、立项、能评、水评、安评、环评、土地等相关审批事项以及城乡规划、住建、环保、危化品生产、危化品运营、农业、林业、畜牧、水利、海洋、采矿等行政许可事项及相关事项，开展投资项目全并联审批及绿色通道，与职能部门间审批协调、投资项目包靠代办帮办、“上门服务”等工作。

@#@4、商事与社会服务处担任办理工商、质检、食品药品、训练、民政、体育、卫生计生、市政、交通、科技商务、宣扬文化、人力资源、财政、司法、民宗、保密、外侨、旅发等行政许可事项及相关事项，并供应帮办代办、“上门服务”等工作。

@#@@#@5、政务服务管理处担任政务服务大厅建设、政务服务平台建设，提出纳入或退出中心大厅的窗口单位及其审批服务事项建议，监督窗口落实中心有关业务规程、制度，对纳入中心审批服务事项进行业务指点和办件监控，政务大厅入驻机构及人员管理考核，处理政务服务赞扬，政务服务向基层延长。

@#@6、软环境建设处（督查考核处）e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431363661担任对全区软环境建设工作指挥调度、统筹协调、监督检查与考核评议，软环境建设中的日常事务处理，宣扬、推广全区经济进展软环境建设的阅历做法，转办督办企业、个人对各部门单位涉软事项的赞扬，制定全区软环境建设相关制度，提出经济进展软环境方面的工作措施及看法建议等工作。

@#@@#@5.怎样写人事行政部工作意向@#@转：

@#@1。

@#@@#@良好的个人抽象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好抽象并起到带头作用；@#@为公司制造出较好的企业效益或社会效益2。

@#@良好的个人抽象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务制造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司制造出较好的企业效益或社会效益；@#@工作仔细担任，乐观自动，听从全体支配，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务学问扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事乐观工作，胜任东区大区经理工作；@#@工作精彩，业务熟识，为我们成立起榜样。

@#@@#@3。

@#@工作仔细担任，乐观自动，听从全体支配，爱岗敬业，业务学问扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；@#@人品端正、做事塌实、行为规范、对待所担任区域进行有效指点，并提出建设性看法；@#@高度敬业，表现精彩4。

@#@@#@工作仔细刻苦，服务态度特别好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；@#@工作乐观，热忱周到，有肯定的领导力量，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关怀每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；@#@能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，听从全体支配，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好抽象5。

@#@工作热忱高；@#@人品端正、德行优良、本身修养较高、对待客户诚信；@#@对待工作严谨、到处为公司考虑，能够虚心接受同事赐予的建议并改正；@#@学习进步较快、遭到大多数客户的好评6。

@#@@#@工作仔细担任，爱岗敬业，听从全体支配，抽象良好；@#@对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关怀同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用7。

@#@优秀的业务水平，为公司制造出较好的企业效益，与同事相处和谐8。

@#@@#@工作仔细担任，乐观自动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，擅长合作9。

@#@对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工1。

@#@@#@勤恳务实，擅长学习，对本职工作兢兢业业，注意个人成长；@#@工作成果进步大，业绩进展快速，或有效改进本人的工作方式，从而在工作中收到良好效果；@#@悟性较强，能很快顺应新的岗位，在新的业务区域可以马上开展工作；@#@能随时依据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思本人，注意个人成长；@#@能在业余时间精专业务学问，提高工作力量；@#@悟性高，工作仔细勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用2。

@#@该同事今年工作成果进步大，工作仔细，业务学问扎实，业绩进展快速，工作态度端正，恪守公司规章制度，能乐观完成公司的任务3。

@#@@#@办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；@#@大力开发所担任区域的空白品种，并乐观和经理进行各种环节的沟通；@#@在XX年X月份进步特别快速；@#@对待工作兢兢业业，到处为公司考虑，不记个人得失；@#@4。

@#@工作仔细，乐观勤奋，进步很快。

@#@@#@在短时间内把握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

@#@5。

@#@@#@今年完成了公司制定的任务，态度端正6。

@#@工作上勤勤恳恳，任劳任怨，仔细担任，业务水平也在学习中不断提高，关怀同事，特别值得大家学习，新晋社会如此努力难能珍贵7。

@#@@#@工作成果进步大，悟性较强，能很快顺应新的岗位，能随时依据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思本人，注意个人成长，能有效改进本人的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

@#@@#@6.行政部的职责@#@行政部门职责如下：

@#@@#@第一，部门目标@#@1.全面铺开人力资源六模块的工作（人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、劳动关系）。

@#@@#@2.根据2021年度工作方案开展工作，并适时调整工作方案。

@#@@#@3.搞好原有的行政管理工作，后勤保障管理。

@#@@#@4.乐观采集各项数据，内部实行数据化管理。

@#@@#@其次，部门职责@#@1.担任公司日常人事管理，协作完成公司组织架构与人力资源规划并准时出具优化方案。

@#@@#@2.完成聘请方案与任务，组织编制岗位职责并定岗，制定岗位任职条件。

@#@@#@3.根据培训方案督促开展员工的外部与内部培训工作，提高员工的胜任力。

@#@@#@4.依据公司实际状况，对公司的薪酬进行统一规划与管理。

@#@@#@5.健全绩效体系，并使绩效奖金在辅导员工与提升管理方面不断发挥作用。

@#@@#@6.实行各种措施改善劳动关系，处理劳资纠纷相关事宜。

@#@@#@7.拟订与完善公司的各项管理制度，加强公司程序化管理，做好文件掌握与管理工作。

@#@@#@8.改善与拓展员工沟通渠道，保持员工队伍稳定，适时开展员工满足度调查。

@#@@#@9.健全人事档案管理，劳动合同管理。

@#@@#@10.帮助平安生产管理，开展消防检查和演练工作，准时处理和掌握工伤事故。

@#@@#@11.开展各项员工活动，担任公司全体抽象的宣扬与整改，推动公司企业文化建设。

@#@@#@12.帮助与协作各个部门的工作，完成上级部门交待的工作。

@#@@#@7.兼职时要写本人承诺书,怎样写@#@入职承诺书@#@XXXXX有限公司：

@#@@#@我于年月日已被公司录用试用，试用期月，在部担当职务。

@#@为明确本人在工作期间之责任，我愿向公司作出以下承诺：

@#@@#@一、仔细恪守和履行公司的各项规章制度，。

@#@@#@二、不得有意和过失泄露公司的运营、管理机密，及我职务范围内之业务机密。

@#@@#@三、不得在外单位兼任或任职，不得设立含本人股份在内的公司，及不得直接、间接或变相运营与公司相同的业务。

@#@@#@四、不得损害公司利益，不得利用职务之便徇私舞弊，不得虚报报销费用。

@#@@#@五、退职期间，若发生与本人业务相关的经济问题，本人愿接受公司财务部及人事行政部的调查。

@#@@#@八、若因某种缘由离开公司，必需提前十日以书面形式通知人事行政部，且在离职前将本职工作完整地交接清晰，退交领用物品、结清借支款等。

@#@若未经批准而擅自离职，公司将保留要求按试用期工资三倍赔偿的权力，并追查担保人的连带责任。

@#@@#@九、若被公司证明或认为不符合用人条件，公司有权发书面形式通知我办理离职手续，并同意履行第七项离职交接、清款事项。

@#@@#@十、如违反公司的管理规章制度及上述承诺，情愿接受公司辞退、罚款及追偿的处理。

@#@@#@十一、在离职后，不得单独或联合他人实施任何有损公司利益和抽象的行为，不得在离职两年内直接、间接或变相利用未经允许的公司品牌和资源运营任何业务；@#@若有违反，则愿担当一切法律责任。

@#@@#@承诺人工作单位：

@#@@#@承诺人：

@#@@#@年月日@#@";i:

16;s:

29224:

"生产科年度工作总结同名106898@#@生产科年度工作总结@#@　　篇一：

@#@企业生产部年终工作总结@#@　　年终工作总结指的是对过去的一年某一时期或某项工作的成绩、经验和存在的问题的总回顾、评价和结论。

@#@它是推动工作前进的重要依据，是寻找工作规律的重要手段，是培养、提高工作能力的重要途径，是团结群众争取领导支持的好渠道。

@#@@#@　　年终工作总结、述职报告等相关内容，为生产部进行年终工作总结提供参考。

@#@@#@　　光阴似箭，日月如梭，20XX年在不知不觉中已悄悄过去；@#@迟旧迎新，虎去兔来，我们即将迎来新的一年。

@#@回顾20XX年工作，虽没有南非世界杯的激情，没有上海世博会的精彩；@#@但也不缺少量点，比如公司成功通过ISO90001认证。

@#@在过去的一年中，生产部在上级领导的大力支持和各部门的密切配合与部门全体员工的共同努力下，顺利地完成了公司下达的各项生产任务。

@#@现对生产部门一年来的工作予以回顾和总结如下：

@#@@#@　　一、工作业绩@#@　　1．生产方面@#@　　1）.产量：

@#@生产部在公司领导的指示和马副总的引导下，各车间团结努力配合,生产部门力挑重担，在公司产品型号多变、批量小、技术资料不完善的情况下，进行了一些工艺上的新摸索与试验，克服了材料质量波动，客户质量标准大幅提高、订单交期紧且不稳定等困难，共完成销售订单724单（见附表一）。

@#@月份@#@　　1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合计@#@　　661320989755776380587275774订单量@#@　　表一销售订单完成统计表@#@　　2）.销售计划完成：

@#@人们经常说“顾客是上帝”，要满足顾客的要求，光有良好的产品质量和优惠的价格还远远不够，还需要交期作保证；@#@尤其是我公司生产的大部分配件都是销于国内市场情况下，因此生产部合理调整生产计划，生管排出《周生产计划表》，车间排出《日生产流程表》，每天完成《生产日报表》的统计，经常协调沟通,有效地控制生产进度，利用有限资源，克服订单数量小，颜色规格多等客观因素，加班加点,及时满足客户交期.为提高客户对公司的信誉度打下了良好的基础。

@#@从4月-12月统计，生产部销计划完成及时率平均%（见附表二）。

@#@@#@　　表二销信计划完成及时率@#@　　月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月平均@#@　　完成率@#@　　///95%%%%%%87%85%%90．5%@#@　　2．产品质量方面@#@　　1）产品质量是公司生存和发展的基础，因此保证产品质量，满足客户要求是我们生产控制的基础工作，从本人4月份起担任生产主管期间，除了对生产计划的的编排和物料的管控工作，同时参与对产品质量的管理监督工作，积极配合品质部和技术部处理现场中出现的质量事故，改进一些生产工序以保证产品质量，例：

@#@注塑生产有表面易划伤的半成品要求车间在生产时改用周转箱装、制定了注塑机操作规范、配合技术部对《注塑生产工艺表》的编制、编制了可调试/双层卷帘作业指导书等，做到每月成品入库合率在99%以上。

@#@@#@　　3．设备管理方面@#@　　有句土话叫“人强敌不过家伙硬”，意思是无论人的能力有多强也敌不过先进的@#@　　武器；@#@我们生产中也是同样的道理，好的设备不但能生产出保质的产品，同时还能提高生产效率。

@#@在过去的一年里，公司各种生产设备运转完好率达到95%，虽然我司很多注塑设备都使用时间比较长，一些相关设备比较陈旧，但在设备组的精心维护下，尚未出现一起因设备原因影响生产的事故，故障率较低。

@#@但我们的设备维护还是按照ISO90001设备维护保养的相关文件进行定期检修保养，全年安排且有相应的文件记录，有力地保障了设备的正常运转，进而确保了生产运行的稳定。

@#@@#@　　4.员工管理@#@　　员工是公司的财富，是生产任务完成的保证，优秀的员工能为公司创造出更高的价值；@#@由于我们是订单式生产模式，订单任务的连续性不稳定和管理人员变动，导致生产线员工极不稳定、这无疑给生产管理带来极大压力，但就在这样的压力推动下，本部门各车间主管还是坚定地进行员工岗前岗中培训，经常做思想工作沟通，保证新进员工的顺利进入岗位角色，做到基本胜任轮换岗位工作，保证我们的生产任务能顺利完成。

@#@@#@　　5.安全生产方面@#@　　在过去的一年里，生产部门将安全生产纳入日常的管理工作之中，做到随时对各车间员工进行安全知识的教育，并监督检查及时消除各车间存在的安全隐患，保证了生产车间的有序运行，但我们的工作还做的不够，导致全年共发生了3起人身伤害事故。

@#@@#@　　6.现场管理@#@　　20XX年生产部在ISO9001的推动下，配合公司“6S小组”积极狠抓现场管理工作，车间现场环境干净整洁在去年基础上有明显的提高。

@#@主要改变有：

@#@对半成品和成品仓库进行了整体规划；@#@对所有仓库和车间现场的区域化分归类，以@#@　　及设备工具等都制作了相应的标识牌并粘贴；@#@车间进行了电路整改，新添一些相关的工具拉车；@#@配合“6S”检查小组做好每日检查和先进评选工作。

@#@@#@　　二．存在问题及改善措施@#@　　生产部门在过去的一年里虽然做了很多的工作，也取得了一定的成绩，但也还存在较多的问题，主要有以下三方面：

@#@@#@　　1）.生产方面：

@#@通过对全年工作数据统计和分析，生产部在生产控制过程中还存在以下几个问题：

@#@@#@　　①生产计划的合理性：

@#@虽编排了《周生产计划表》，但还缺少一些数据依据，缺少比较准确的生产产能和产量评估，很多都是靠个人经验在编排，无法给车间明确准确的生产任务完成时间，这给生产任务的完成和车间现场管理造成了一定的影响。

@#@@#@　　②外购物料到位不及时：

@#@据不完全统计，生产部没有及时完成销售计划的原因比例60%与物料到位有关，虽然要求采购编排了《采购计划》，但由于对供应商情况的不掌握导致物料不能及时到位。

@#@@#@　　③生产工艺的标准和革新：

@#@产品的组装没有完整的作业指导书和操作标准，造成生产现场混乱和工时浪费。

@#@20XX年我们现场生产工艺上的改革基本为0。

@#@都是在按照过去的习惯操作方式在安排生产，在时代变化、科技技术革新如飞的今天，我感叹我们的革新思维真的OUT了..@#@　　④生产设备能力不足：

@#@我司现有的22台注塑机，大多数使用的年限都已比较长，功能和性能都不很稳定，有的基本无法使用，导致一些产品只能在指定的1台或2台机上生产，这给生产上带了很大的压力，若遇此类产品不同客户同时下单量较大，就无法满足客户交期。

@#@比如拉珠、距离片等。

@#@@#@　　⑤人员流动性大：

@#@由于公司是订单生产模式，生产任务不充分，导致人员流动@#@　　性比较大，闲时员工没活做，忙时员工又不够。

@#@其次就是车间员工的薪资管理也存在一些问题，不透明化和公开化。

@#@再有注塑车间的班次安排不够人性化，我个人分析总结，四六制的排班方式是注塑工难招的主要原因之一。

@#@@#@　　针对以上相关问题，20XX年，生产部首先将从生管开始改善：

@#@所有订单下发都会有《物料分析表》下发到相关部门，在物料分析表上会注明上线日期和完成日期，同时还分成品和半成品排出周计划，尽量努力做到日计划或3日内计划。

@#@其次是要求采购加强对物料到位及时率的管理。

@#@再次是采取一些相应措施，鼓励员工多提出工艺改进建议，完善产品定额管理，保证员工的稳定性。

@#@@#@　　2）质量管理方面：

@#@虽公司在20XX年11月成功通ISO认证，但从生产过程中时常发现的一些问题来看，我们在质量管理上还存在相当大的问题：

@#@@#@　　①员工质量意识淡薄：

@#@目前部分员工身上还存在质量事不关己，漠然置之的态度，只顾产量不管质量的生产现象；@#@这与员工质量意识的培养，树立质量危机感，落实产品质量责任制做得不好有关，虽我们制定了《质量经济责任制》，但执行力度不够，实施不到位也有很大的关系。

@#@@#@　　②缺乏全员参与质量管理理念：

@#@我们现在缺乏的就是全员参与的质量意识，还存在产品质量是检验出来的，不是生产出来的错误观念，把质量问题都往品管和技术部门推，出了问题没有及时分析原因和找出解决方法，确先推卸责任。

@#@有时会出现一个真空地带，谁都管谁都不管的局面，而且在有的时候，生产现场有管而执行不到位的现象。

@#@我个人感觉，产品质量若光靠某个部门，想做到尽善尽美是不可能的，它需要我们全体员工以及各级管理人员的积极配合和参与，没有员工的配合和管理人员的齐抓共管是完成不了的。

@#@@#@　　③缺乏质量记录控制：

@#@产品在整个制造过程中，如何完整记录产品过程质量状态显得尤为重要，如果有了完善的质量记录，它将为产品设计更改、技术分析、@#@　　篇二：

@#@生产部上半年工作总结@#@　　生产部上半年工作总结@#@　　20XX年上半年转眼已快过去，回顾过去的半年我接手生产部的这段时间里的工作，以及在生产部全体员工的共同努力下，在各项工作中的工作还是很多不尽人意的地方，我们的工作中也存在很多问题，现具体总结如下：

@#@@#@　　一、过去半年的工作回顾：

@#@@#@　　1、生产任务完成情况@#@　　

（1）上半年共装配生产镰刀臂机器4台；@#@@#@　　

（2）最最终用户处安装交付4台@#@　　（3）技术改进钼靶机一台，已完成了80%@#@　　（4）售后维修4台次。

@#@@#@　　（5）技术革新小改小革5项。

@#@已经近尾声。

@#@@#@　　以上工作生产部根据公司要求的生产工期，及时制定生产计划，并按此计划组织实施生产，并在生产过程中要求员工按操作规程及生产作业指导书进行自检及互检，发现问题及时与相关部门联系，并进行处理，保证了产品的质量。

@#@由于公司对产品质量的重视，因此上半年生产中虽然没有出现重大质量事故，但生产的产品还是有些部件出现了质量的问题@#@　　2、工作中存在的问题@#@　　

（1）生产现场管理中存在的问题，车间的生产作业环境不清洁，各种生产设备及工具乱丢乱放，没有做到定置、定位管理，原材料及产成品摆放不整，标识不完整，未能按规定区域摆放；@#@@#@　　

（2）生产工艺管理中存在的问题，没有按质量体系规定对员工定期进行生产质量培训，员工的生产工艺意识较差，因此工作中生产操作机器装配电气布线混乱，标示不清，存在诸多需要急需解决的问题；@#@@#@　　（3）质量管理中存在很多问题，有些操作者没有严格按生产作业指导书及生产工艺要求进行生产，而且对产品的自检和互检做的不到位，导致生产过程中产品质量同样的问题连续发生；@#@@#@　　（4）公用仪器设备管理上存在的问题，对公用仪表设备的日常维护及保养做的不到位，用后随意摆放；@#@没有专人负责管理。

@#@@#@　　（5）低值易耗品管理不严，生产现场螺丝、低值易耗品随处可见造成极大浪费。

@#@@#@　　（六）人均效率管理的问题：

@#@@#@　　目前生产部直接间接定员4人，按人均效率上半年生产发货4台来看，半年人均一台效率严重低下，各项生产任务并不饱满。

@#@@#@　　以上存在的问题，是我们在日常工作中没有严格按质量管理体系的相关规定来执行，因此在今后的工作中要加强对员工培训、宣传贯彻质量管理体系的相关规定。

@#@@#@　　二、下半年工作计划@#@　　下半年生产部要认真总结上半年的工作不足，发扬成绩，克服缺点：

@#@认真学习，勤奋工作。

@#@@#@　　

（1）制定详细的生产进度计划，按人均效率严格生产工序要求，按时保质完成生产工作，随时检查现场工作。

@#@@#@　　

（2）加强生产质量管理，提高员工的全员质量意识，使我们生产的产品在质量上有更大的提高；@#@@#@　　（3）加强设备仪器管理，做好设备仪器的维护及保养工作，杜绝设备仪器损坏；@#@@#@　　（4）加强现场管理，做到设备及原材料工具等要定置、定位摆放，保证现场工作环境清洁整齐有序。

@#@@#@　　（5）加强生产工艺管理，定期对员工进行生产工艺培训，杜绝违反生产工艺质量操作的事件的发生；@#@@#@　　（6）加强员工的思想和技术培训工作，制定下半年培训计划，实行传，帮，带，授课，讨论等方法，争取将现有的生产部人员培养成全能型放到哪个岗位都能闪光的生产骨干。

@#@为今后公司的发展壮大奠定人才基础。

@#@@#@　　（7）加强对低值消耗品的管理，严格按公司的相关规定执行。

@#@@#@　　总之，下半年我们生产部在各项工作中，严格遵守质量管理体系的相关规定，努力工作，保质、保量完成公司下达的各项生产任务。

@#@@#@　　生产部@#@　　20XX年6月23日@#@　　篇三：

@#@生产部年终总结报告（定稿）@#@　　生产部年终总结报告@#@　　尊敬的诸董、各位领导、各位同事：

@#@@#@　　大家下午好！

@#@下面我代表生产部四十余名员工对本部门在20XX的工作予以总结，请予审议：

@#@时光荏苒，岁月穿梭。

@#@伴着圣诞欢快的节日气氛，我们即将迎来新的一年。

@#@在过去的一年中，生产部在上级领导的大力支持和各部门的密切配合与部门全体员工的共同努力下，顺利地完成了公司下达的各项生产任务。

@#@在此，我对生产部门一年来的工作予以回顾和总结，同时祈愿我们公司明年更美好！

@#@@#@　　一、工作回顾@#@　　1、产品产量方面@#@　　过去的一年里，生产部门力挑重担，在产品型号多变、批量小、技术资料不完善的情况下，进行了一些工艺上新摸索与试验，克服了材料质量波动，客户质量标准大幅提高、订单紧且不稳定等困难，共完成成品灯具入库9500余盏（路灯1331盏、隧道灯153盏、庭院灯93盏、景观灯1629盏、室内灯6354盏）,光源成品59586只。

@#@为达到客户在产量和质量上的要求，生产部合理调整生产计划，利用有限资源，及时满足客户交期，为今后公司产品多元化打下了良好的基础。

@#@@#@　　2、产品质量方面@#@　　本人今年1-8月负责品质工作，在该部门期间，除带领部门员工把好产品进货、制造、出厂各环节质量关以外，另编制施行了质检各环节的质量记录，留下了真实全面的质量检验数据，申报取得了6种产品的CE认证，协作完善了各款产品的铭牌、说明书，及时向营销部提供了各种产品的检验及测试报告等。

@#@接手生产管理工作以后，在完成生产任务的同时，我们生产部门同样高度重视产品质量，严把生产工序的每一个质量控制关，做到每月成品交验合格率都在98%以上。

@#@虽负责的工作角色进行了转换，但我们始终坚信产品质量是设计、生产出来的，只要生产部的每一个员工都有高度的质量意识，并付诸于生产操作的每一环节中，产品质量将会稳步提高，从而实现成品交验合格率逐年递增%的目标。

@#@@#@　　3、机器设备管理方面@#@　　在过去的一年里，公司各种生产设备运转完好率达到100%，尚未出现一起因设备原因影响生产的事故。

@#@可以说是因为大部分设备都是新设备，故障率较低。

@#@但我们设备维护还是按照ISO9000设备维护保养的相关文件进行定期检修保养，全年安排且有相应的文件记录，有力地保障了设备的正常运转，进而确保了生产运行的稳定。

@#@@#@　　4、人员管理方面@#@　　20XX年9月，是我接手生产部管理工作的开始，也是生产任务逐月递增的开始，在管理人员变动和生产线员工极不稳定的情况下、这无疑于给生产管理带来极大压力，但就在这样的压力推动下。

@#@@#@　　本部门各车间还是坚定地进行员工岗前岗中培训，保证新进员工的顺利进入岗位角色，做到基本胜任轮换岗位工作。

@#@在这里我得感谢几位车间主管和各个车间一线的组长，是他们的鼎力支持和配合才使得生产部有了如今的良好局面。

@#@@#@　　5、安全生产方面@#@　　在过去的一年里，生产部门将安全生产纳入日常的管理工作之中，做到随时对各车间员工进行安全知识的教育，并监督检查及时消除各车间存在的安全隐患，同时加强了对生产现场劳动纪律和劳保用品佩戴的监管，保证了生产车间的有序运行，全年度未发生一起人身伤害、设备损坏之类的安全事故。

@#@@#@　　二、存在的不足与对策@#@　　生产部门在过去的一年里虽然做了很多的工作，也取得了一定的成绩，但也还存在较多的问题，主要有以下方面的不足：

@#@@#@　　1、质量管理方面@#@　　1）.员工质量意识淡薄：

@#@目前在部分员工身上还存在质量事不关己，漠然置之的态度。

@#@这与培养员工质量意识，树立质量危机感，落实产品质量责任制做得不好，不到位有很大关系。

@#@@#@　　2）.缺乏全员参与质量管理理念：

@#@我们现在缺乏的就是全员参与质量意识，有时会出现一个真空地带，谁都管谁都不管的局面（72W投光灯打胶和144W投光灯包装就是一个很好的例子），而且在有的时候，生产现场有管而执行不到位的现象。

@#@我个人感觉，有时候靠一个部门来管这种事，想做的尽善尽美是不可能的，这必须与我们全体员工以及各级管理人员的积极配合是密不可分的，没有员工的配合和管理人员的齐抓共管是完成不了的。

@#@@#@　　3）.缺乏质量记录意识：

@#@产品在整个制造过程中，如何完整记录产品过程质量状态显得尤为重要，如果有了完善的质量记录，它将为产品设计更改、技术分析、数据查寻等提供准确的依据。

@#@虽然这方面在逐步改善，但离我们质量管理体系所要求的写我们所做，做我们所写，记我们所做的还差较远！

@#@@#@　　2、人员管理方面@#@　　由于我们是订单式生产模式，订单的连续性怎样直接影响到生产管理的诸多方面，有时任务不足也致生产现场管理松懈，员工的精神面貌和紧张感缺乏，在这方面我们正策划予以整顿、制定完善的规章制度和培训计划，施行有效的激励措施，不断提高员工的综合素质，以适应企业今后发展的需要。

@#@@#@　　3、物料消耗及成本控制方面@#@　　由于我们以前没有对物料消耗及成本进行考核，有许多的非正常成本增加时有见到，如工具损耗率高、物料使用质量过剩，员工装配及物料储存不当引起浪费等等，这些不经意的浪费都将增加我们的成本，导致这种现象的存在，这里面有很多原因，有些是员工成本意识不强，有些是工艺规@#@　　范和材料要求不太明细。

@#@要做到成本有效控制，得从我们每位管理、技术人员做起，只要大家监督到位、标准制定合理，考核措施完善，我们的非正常成本才可降低或消除。

@#@本部门将根据实际情况实施相应的、合理的奖罚措施和节约能源、降低成本的思想教育，使员工的成本意识和主人翁精神得到逐步提高！

@#@@#@　　三、从公司整体方面，我们有以下几点建议@#@　　1、请尽快完善现有产品技术资料，并确保其编制、发放的准确性、完整性和及时性。

@#@因设计试制输出的各种技术文件（如BOM、图纸、包装要求、铭牌、说明书等）是以后物料采购、生产制造、试验测试、使用安装、售后维护等过程必须遵循的标准和依据，因此，本部门建议技术部门尽快完善相关技术文件，以便各环节利于工作！

@#@@#@　　2、建立健全工作质量责任制：

@#@就是要对公司每个部门和每个员工都明确规定各部门和个人在工作质量上的具体任务、责任和权力、以便做到质量工作事事有人管，层层、人人有专责，办事有标准，工作有检查，这样才可以把与质量直接有关的工作和广大员工的积极性、责任性结合起来，形成一个严密的质控体系！

@#@@#@　　3、随着公司销售量增长、对用户提供技术支持和产品售后维修也越来越多，原来的售后服务模式已不大适应，建议设置专门的售后“服务部”，由专人负责售后服务工作。

@#@其主要职能为开展技术服务、进行客户使用效果和要求的调查和处理出厂产品的质量问题。

@#@@#@　　4、因公司员工流动量大，个别员工的团队凝聚力和归属感不强。

@#@长期以往必将影响产品质量、工作效率等、建议公司在企业文化、员工归属感及团队凝聚力方面加强树立与培训。

@#@@#@　　四、20XX展望@#@　　面对即将到来的二0一一年，我们生产部愿以最饱满的热情对待新年的每一天，在现有的基础上，积极与各部门机密配合，团结协作，克服存在的不足与困难，提高工作质量，进一步抓好安全生产，为企业的发展尽我们最大的努力！

@#@@#@　　最后：

@#@祝在座的领导和同事们身体健康！

@#@元旦快乐！

@#@合家幸福！

@#@谢谢大家！

@#@！

@#@@#@　　生产部：

@#@刘应东@#@　　篇四：

@#@生产部20XX年上半年工作总结及下半年计划@#@　　生产部上半年总结和下半年计划@#@　　在公司全体员工紧张忙碌中,不自不觉就走过了半年,在这半年中,生产部工作有得有失,在过去的半年,由于前期工作准备不充分和生产能力、生产效率不能充分的发挥,这给公司各个部门都带来很大的压力,生产上由于多方面的原因,在第一季度导致很多时间都在赶进度,在客户方面已造成不良影响,在公司内部也打乱了正常的生产工作秩序.为了在20XX年下半年能更好的前进，吸取经验教训，以便扬长避短，更好的开展下半年的生产经营工作,我现在对20XX上半年生产经营部工作情况总结如下:

@#@@#@　　1、在产品产量方面：

@#@在今年上半年总共有新模具81套，总体上在这些模具中生产的T0进度基本良好，但在T1、T2等出现了延期。

@#@通过以情况,说明生产部在平时工作上的不足,首先人员上,平时没有充分做好员工的技能培训和人员储备,一到忙时全局打乱,形成全面赶进度从而导致托期,这是一个生产型企业的大忌,很容易忙中出错,一旦出错,就会在本来就缺少人手的情况下浪费人力资源,重复同样的工作,增加产品生产成本,针对这个情况,我认为今后的工作中在人员的培训和人员储备上应加大力度,可以在内部挖掘有潜力的员工进行相关的技能培训,让公司大部分的员工能够掌握多项技能,充分利用好内部人力资源,再就是希望人事部多掌握市场信息,做好人员信息储备。

@#@原材料材质问题,也影响了一定的生产进度。

@#@原材料的来料不及时也给生产带来了一定的影响，导致零件不能及时的加工从而@#@　　导致模具的托期。

@#@@#@　　2、生产质量方面：

@#@在加工模具的同时也出现了不少的质量问题。

@#@由于学徒比较多，看不清楚图纸导致零件加工错误、设计出图的错误导致零件的报废等。

@#@这些质量事故说明,我们公司在产品质量方面存在的一些问题,①、生产部员工质量意识差，在生产过程中，自检互检的制度未能完全执行，造成一些有缺陷的零件流入下一道工序，最终导致问题的出现。

@#@②、公司专职的质量管理力量薄弱，在生产过程控制上没有起到完全监督的作用，也导致了一些质量问题未能及早发现，未能得到有效的控制。

@#@@#@　　3、安全生产方面：

@#@安全生产是企业最重要的一个方面之一，安全是效益。

@#@但生产部门上半年在这一点上做得还不够，有一些相关安全知识一部分员工未能完全理解，思想上对一些事故隐患不够重视，一些基本的安全常识，有时也很容易松懈。

@#@过去的半年我在安全生产管理上的工作做得还不够仔细，奖惩制度上没有充分的体现、执行，员工安全意识不高，虽然没有大的安全事故出现但是我们不能松懈安全生产制度，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化安全生产知识培训。

@#@使员工在每时每刻都绷紧安全这根弦，在人人心中树立安全就是效益的理念，促进公司的安全生产工作能上一个新台阶。

@#@@#@　　4、现场管理方面：

@#@上半年生产部得到公司大力支持,通过全体员工的共同努力,生产现场比以前有较大改变,模具进行了定置摆放,对生产场地进行了区域划分,划分了现场6S区域责任人,并基本上保持@#@　　了地面清洁,在这方面生产部虽然取得了一些成绩,但也还有很多不足,由于我在对员工6S现场管理上监督力不够,所以有些员工现场盛具摆放不整齐,标识标牌不齐全、不规范，产品状态区分不明显。

@#@针对这些情况，我们生产部下半年将对生产现场进行全面的整改，规范标识标牌，加大对现场6S管理力度，严格按照规章制度对不符合要求的行为进行纠正。

@#@@#@　　5、设备管理和利用方面：

@#@我们有部分员工不能很好的爱护设备、工装夹具及校验检具。

@#@有些操作工由于自身能力制约，不能及时发现设备故障隐患，在这方面虽然有不足，我们将定期对设备进行检查、保养，对有故障隐患的设备及时进行修理，排除隐患，确保安全、高效生产，对专用设备上的产品全部满足自己加工后，不能满足生产需求的在考虑外协加工，真正为公司节能降耗、降低产品成本出一份力，也更使我们企业的固定资产管理更加规范、成熟，趋向正规。

@#@@#@　　综合以上几方面的问题，为切实做好今后生产经营部的工作，我部门下半年将具体从以下几个方面展开工作：

@#@@#@　　1、坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格按照安全操作规程进行管理。

@#@重点做好员工安全知识的培训工作，让员工牢固树立安全就是效益的理念，使员工在每时每刻都绷紧安全这根弦。

@#@在工作中对车间存在的设备隐患及违章作业仔细排查，发现问题立即处理，对违章作业责任当事人进行经济处罚，并在每天的例会上和张贴栏上进行通报批评。

@#@对发现问题及时提出的员工进行嘉奖，对查出的安全隐患，当作事故对待，小事当作大事抓，把安全事故消灭在发生之前。

@#@@#@　　2、强化质量管理。

@#@继续坚持对员工的质量培训，让员工真正体会到质量是企业的生命，人人都有自己是第一检验员的意识，另外是加大生产过程的检查力度，对不认真执行生产工艺的员工进行开会通报批评，并进行处罚。

@#@对做得好且能帮助其他员工发现质量问题的员工进行物质奖励和精神奖励。

@#@重点对一些经常出现质量问题的产品单独培训，同时希望我们质量管理部门加大管理力度，大家齐抓共管，把我公司的产品质量做得更好针对质量问题，下半年我们";i:

17;s:

29266:

"行政人事文件@#@行政人事文件@#@行政人事部是公司日常任务的中心机构，在公司中起着承上启下、上传下达、内外联络、沟通和纽带作用。

@#@其任务职责如下：

@#@@#@1.遵守国度法规、公司章程及各项规章制度，坚持浪费原那么，在任务和对外交往中，维护公司声誉和笼统，不得从事损害公司利益和声誉的活动，努力学习，添加扩展业务知识，不时提高任务才干和任务效率；@#@@#@2.依据公司的开展和业务的展开，协助公司指导制定并实施公司的各项规章制度；@#@@#@3.及时了解国度的有关政策肉体，留意掌握与公司开展有关部门的政策和法规，增强对外联络；@#@@#@4.担任与各部门的协调及沟通任务，积极配合各部门完成各项业务任务；@#@@#@5.协助公司指导做好各种会议通知，组织、记载、搜集各部门信息反应，汇总任务总结；@#@@#@6.管理公司各种印章及引见信；@#@@#@7.担任公司的各种文件归档及档案管理；@#@@#@8.协助公司指导处置日常行政事务，接待下级指导及来访宾客；@#@@#@9.担任公司的各项人事管理及培训任务；@#@@#@10.担任公司指导的文秘任务；@#@@#@11.处置公司内各种突发性任务；@#@@#@12.完成好董事会秘书处的任务。

@#@@#@招聘管理制度@#@为了规范公司的员工招聘管理体系，保证新员工的素质到达岗位要求，使公司取得临时可继续开展的优秀人力资源，特制定本招聘管理制度。

@#@@#@1、招聘原那么@#@◆公司以地下招聘、公允竞争、择优录用为招聘的基本原那么；@#@@#@◆在公司外部有亲属关系者应防止直属指导及在公司系统内任务；@#@@#@◆公司聘用人员首先要有良好的品德和团体修养，在此基础上选择具有优秀专业才干或管理才干的人员，聘用人员要契合德才兼备的规范；@#@@#@◆公司外部员工引荐外部人员参与公司，必需执行保荐入职管理制度。

@#@@#@2、招聘管理基本目的@#@◆经过内外部招聘满足公司开展所需各种人才，保证公司全体目的的完成，提高公司的中心竞争力,树立顺应企业开展的人力资源队伍；@#@@#@◆以规范的职位说明为人员聘用基础,将适宜的人才聘用到适宜的岗位；@#@@#@◆在招聘管理的进程中，自动沟通企业文明，增强企业的凝聚力。

@#@@#@3、招聘管理制度适用对象@#@招聘管理适用于公司一切岗位的员工，但以下人员除外：

@#@@#@◆兼职、特约人员@#@◆公司暂时工岗位@#@4、年度人力资源规划及编制时间@#@♦公司每年12月底至1月初，停止下年度人力资源规划及人员编制定。

@#@@#@5、年度人力资源规划及编制流程：

@#@@#@♦行政人事部组织各部门经理填写年度人员配置及编制审批表；@#@@#@♦行政人事部依据年度业务方案和各部门人员编制需求，提出公司年度人力资源规划及编制方案；@#@@#@♦年度人力资源规划及编制方案经公司总裁审批赞同后执行，作为年度人员配置的依据。

@#@@#@6、招聘需求确定@#@♦部门主管依据部门业务方案和年度部门岗位编制，关于空缺岗位填写«@#@人力资源需求表»@#@；@#@@#@♦对员工级、部门经理级的中层管理人员职位的招聘，由主管中高层指导审批，由行政人事部担任审核后组织招聘；@#@@#@♦对公司高层指导的招聘需经总裁或董事长审批；@#@@#@♦行政人事部与需求招聘用人部门研讨制定招聘方案、组织实施。

@#@@#@7、招聘方案的选定@#@♦依据部门用人需求状况，明白招聘人员的岗位职责与岗位要求〔包括性别、年龄范围、学历和任务阅历等〕；@#@@#@♦制定招聘方案，与各部门主管确定招聘渠道；@#@@#@1）外部招聘：

@#@外部公告、外部竞聘、外部人员分配；@#@@#@2）外部招聘：

@#@网上招聘、报刊招聘、现场招聘、校园招聘、猎头招聘、外部引荐。

@#@@#@8、招聘流程@#@♦简历挑选及候选人选择@#@行政人事部发布招聘信息、初步挑选应聘简历，将初选合格简历发送给招聘用人部门主管，由用人部门主管停止简历再次挑选，最终确定面试候选人；@#@@#@♦面试预备@#@行政人事部对面试候选人发面试通知〔〕，停止面试前预备任务：

@#@@#@1）提出应聘者参与面试时应预备的资料〔简历、身份证、学历证书、职称证书原件以及其他相关证明文件〕；@#@@#@2）布置面试时间、地点；@#@@#@3）确认面试主考人员〔行政人事部、招聘部门、主管高层经理〕；@#@@#@4）选择面试方法（面试、口试、测评）。

@#@@#@♦初次面试@#@1）由行政人事部与用人部门经理对应聘候选人停止专业才干、阅历、人品、学历背景的面谈和考核，查验应聘人员提供的各种资料；@#@@#@2）初试完毕后对初试经过人员填写面试记载单；@#@@#@3）行政人事部预备初试经过者的口试和复试，对落选者发辞谢通知。

@#@@#@♦口试@#@依据招聘岗位的需求，招聘用人部门设计专业内容测试题，组织初试经过人员的专业知识口试，并对应聘者的职业倾向、职业特征等停止测试。

@#@@#@♦复试@#@1）行政人事部经理和主管高层指导对应聘者停止复试；@#@@#@2）对复试经过人员填写面试记载单；@#@@#@3）招聘专员对复试结果停止汇总，对落选人员发辞谢通知，预备对中选人员的背景调查。

@#@@#@♦复试经过者的背景调查@#@1）行政人事部依据应聘候选人提供的证明人，对应聘者的任务背景停止调查，重要岗位的候选人需求与原任务单位停止访谈。

@#@@#@2）对应聘者的学历证书等资料停止调查确认。

@#@@#@3）预备对经过调查人员发送录用通知书。

@#@@#@♦其它@#@行政人事部对一切应聘简历、面试资料停止存档备案，以备查询，对未录用人员的简历，寄存半年后销毁，对录用人员简历，那么转为员工外部正式档案保管。

@#@@#@9、新员工录用通知@#@1）行政人事部向面试经过人员收回录用通知、确定入职时间；@#@@#@2）关于重要岗位人员应严厉执行入职体检要求，要求安康状况良好,无传染病及其它严重病症；@#@@#@3）行政人事部与相关部门停止新员工入职预备。

@#@@#@10、公司外部对新员工的入职预备@#@1）行政人事部向用人部门发送«@#@新员工入职预备通知»@#@，通知相关部门预备新员工的办公设备、办公用品、办公座位、设置考勤卡等；@#@@#@2）新员工入职当天在公司外部网发布欢迎新员工入职通知。

@#@@#@会议制度@#@一、会议种类@#@〔一〕总裁办公会@#@〔二〕总裁例会@#@〔三〕业务会@#@二、会议通知@#@1、会议承办部门担任会议通知事项；@#@@#@2、会议承办部门应在会前2个小时通知至全体参会人员，会议通知应包括：

@#@会议称号、会议时间、会议地点、参会人员、会议主题、会议议程及一切需求在会议上讨论的议案和附件等外容。

@#@@#@三、会中管理@#@〔一〕会议纪录人@#@在各类召开的会议中都需求确定会议记载人员，对会议进程停止记载；@#@@#@会议记载人应做到：

@#@@#@1、会议中对一切议题的讨论进程、讨论结果停止照实记载；@#@@#@2、及时指出令人困惑的发言，请该发言人解释清楚所表达的意见。

@#@@#@〔二〕会议纪录的内容@#@1、会议标题、会议目地、会议主席、列席人员、会议记载人；@#@@#@2、各议案讨论进程中所达成的各种共识；@#@@#@3、支持各议案经过的证据，及主要支持意见；@#@@#@4、会议构成的决议中各项任务的详细分派状况及完成的时间要求。

@#@@#@〔三〕参会人员@#@1、议案提交部门应携带经同意的完备议案内容参与会议；@#@@#@2、一切参会人员应严厉依照会议通知内容，准时参与会议，不准迟到，不准无故列席；@#@@#@3、一切参会人员应提早阅读一切议案内容，有的放矢的在会议中停止有效讨论，提高会议效率，节省会议时间；@#@@#@4、会议中发言人应言简意赅，每个议题应严厉依照会议通知中的议程时间布置停止，制止漫无边沿的泛泛而谈、超时、跑题；@#@@#@5、会议主席应在每个议题讨论完毕后做出小结，使每个议题及时构成决议。

@#@@#@四、会后管理@#@〔一〕会议纪要的整理、传阅、存档@#@在多个部门或特殊规则范围内〔总裁办公会、事业部联席会议〕召开的会议必需作会议纪要并依照如下顺序停止会议纪要的整理、传阅、存档任务；@#@@#@1、会议记载人担任将会议记载内容停止归结整理、拟写会议纪要；@#@@#@2、会议记载人应于会议完毕后2日内，将归结整理终了的会议纪要报送会议主席审阅；@#@@#@3、会议记载人及时将经会议主席审阅批复后的会议纪要发送至各参会人员传签；@#@@#@4、会议承办部门应将会议纪要及详细议案内容正本一份上报行政人事部存档。

@#@@#@〔二〕会议决议事项的跟进@#@会议承办部门应并依据会议纪要中记载的决议内容及时填写«@#@会议决议执行状况静态跟踪»@#@表格，并活期跟进、督办各决议事项；@#@@#@1、由行政人事部组织召休会议的会议决议事项，行政人事部担任填写«@#@会议决议执行状况静态跟踪»@#@表格，并活期向相关参会人员发布并催促实施；@#@@#@2、由其他部门组织召休会议的会议决议事项，该部门担任填写«@#@会议决议执行状况静态跟踪»@#@表格，跟进、督办决议事项实施，并活期抄报行政人事部备案。

@#@@#@发文管理制度@#@一、公文是传递管理信息、停止社会沟通的工具。

@#@为使公司的公文处置规范化、制度化，并结合公司实践任务状况特制定本制度。

@#@@#@二、行政人事部是公司发文的管理机构，主管公司公文的下发。

@#@@#@三、发文的分类@#@公司发文种类主要有：

@#@@#@〔一〕决议@#@适用于发布公司各种规章制度；@#@发布公司严重的人员任免、聘任和调动；@#@通报公司奖惩有关部门及人员。

@#@@#@〔二〕通知@#@适用于传达公司重要肉体或许状况；@#@传达公司要求相关部门及项目周知或共同执行的事项、布置公司重要事项、严重举动。

@#@@#@四、公司发文的格式及构成@#@眉首区：

@#@包括发文机关标识、发文类别、发文文号。

@#@@#@主体区：

@#@包括公文标题、公文注释、附件、成文时间、印章组成。

@#@@#@版记区：

@#@公司发文由主题词、抄报机关、抄送机关、拟稿人、审核人、签发人、印发数量组成。

@#@@#@1、发文机关标识应当运用发文机关〔或部门〕全称或许规范化简称；@#@结合行文，主办机关〔或部门〕陈列在前。

@#@@#@2、发文类别应当标明公司通知、决议等发文种类。

@#@@#@3、发文字号应当包括年份、序号；@#@公司通知类、决议类发文序号依照类别顺序编号。

@#@@#@4、发文标题应当准确简明地概括公文的主要内容并标明公文种类。

@#@公文标题中除法规、规章称号加书名号外，普通不用标点符号。

@#@发文标题普通采用宋体小三号字体加粗。

@#@@#@5、发文注释要求行文流利、表达准确；@#@发文注释普通采用宋体小四号字体。

@#@@#@6、发文如有附件，应当注明附件顺序和称号。

@#@@#@7、成文日期以担任人签发的日期为准，结合行文以最后签发部门担任人的签发日期为准。

@#@@#@8、公司发文应加盖公司公章。

@#@@#@9、公司发文应当标注主题词。

@#@主题词普通标注三至四个，依据本公司的公文主题词表，按文件的事由〔即内容〕、文种依次陈列。

@#@@#@10、公司发文抄送、报送部门指除主送部门外需求执行或知晓公文的其他部门，应当运用全称或许规范化简称、统称，有指导指示的也可以抄送团体。

@#@@#@11、公司发文普通以A4纸张打印。

@#@@#@12、发文的主送政府部门对行文格式有特殊要求的按其要求操持。

@#@@#@五、公司发文的审批、发放顺序为：

@#@拟搞人拟稿、拟稿部门担任人审核、行政人事部核稿、会签部门签署会签意见、总裁签发、打印、发文、归档等。

@#@@#@公司及各部门因任务需求发文的详细顺序和要求为：

@#@@#@1、由相关人员拟写公文，并填写«@#@发文审批单»@#@。

@#@@#@2、拟稿部门担任人对文稿内容停止审核，并在«@#@发文审批单»@#@意见栏中签字确认。

@#@@#@3、交行政人事部对公文停止核稿，并在«@#@发文审批单»@#@相关意见栏中签署意见。

@#@@#@审核的重点是：

@#@能否确需发文，发文类型能否妥当，能否契合发文规那么和@#@拟制公文的有关要求，发文格式能否契合本方法的规则，以及公文需求会签的部门等。

@#@@#@4、拟发文件经行政人事部审核后，交总裁签发。

@#@@#@5、总裁赞同签发后，交行政人事部一致编号。

@#@@#@6、上述手续实行终了、公文正式印制前，拟制部门必需将发文送行政人事部停止复核。

@#@@#@复核的重点是：

@#@审批、会签、签发手续能否完备，附件资料能否完全，格式能否一致、规范等。

@#@经复核需求对文稿内容停止实质性修正的，应按顺序复审。

@#@@#@7、复审合格后，行政人事部将所签发的文件如数打印、核对、加盖公章，将原件分发或至公司指导、公司各部〔室〕、各子公司、各项目公司，并填写«@#@发文签收单»@#@。

@#@@#@8、公司各部门、项目公司、项目部〔简称〝子公司〞〕接纳发文后，应由公司各部门经理、各子公司担任人签收，并应在公司各部门经理、各子公司外部停止传阅。

@#@传阅终了后由文秘档案管理人员担任存档。

@#@@#@六、发文的归档@#@发文终了后，应当依据公司有关规则，将发文正本及«@#@公司发文审批单»@#@«@#@公司发文签收单»@#@原件及时交行政人事部立卷存档。

@#@@#@七、各子公司须参照本制度制定本单位的相应制度。

@#@@#@@#@附件一：

@#@万通实业集团发文审批单@#@附件二：

@#@万通实业集团发文签收单@#@附件一@#@万通实业集团发文审批单@#@指导签发：

@#@@#@文件标题：

@#@@#@万[2004]号@#@密级：

@#@@#@急缓：

@#@@#@拟稿部门：

@#@@#@拟稿部门担任人@#@行政人事部核稿：

@#@@#@　@#@拟稿人：

@#@@#@份数：

@#@@#@打字：

@#@@#@印发日期：

@#@年月日@#@会签：

@#@@#@发送：

@#@@#@公司各部〔室〕□各子公司□各控股公司□@#@抄报：

@#@@#@公司董事会□公司监事会□@#@附件二@#@万通实业集团发文签收单@#@行政人事部@#@　@#@前期部@#@　@#@法律部@#@　@#@市场部@#@　@#@会计部@#@　@#@工程部@#@　@#@物业部@#@　@#@董事长@#@　@#@@#@车辆管理制度@#@一、总那么@#@公司的机动车置办和运用的独一目的是为了配合公司的日常业务任务需求。

@#@@#@公司的机动车由公司的行政人事部停止管理。

@#@@#@公司的车辆置办，日常支出应依照公司的年度预算执行。

@#@@#@二、公司车辆的置办@#@1、公司车辆的置办应依照公司年终预算的方案依据公司的实践业务停顿需求置办。

@#@@#@2、公司置办车辆的规范及配置应契合公司的业务要求，适宜但不朴素。

@#@@#@3、公司置办车辆应从正轨途径购置，应对经销商的资质有所考量；@#@公司车辆作为公司资产，置办时经办人必需整理好相关证件，缴齐相关税费，并将备用钥匙和手续交行政人事部寄存。

@#@@#@三、车辆的维护和保养@#@1、车辆实行强迫初保公里限制，即新车初保为5000公里，初保之后各车保养距离不得大于8000公里〔+200公里〕或6个月。

@#@@#@2、依照时节每年入冬入夏实施换季保养，如润滑油、冷却液的改换，空调系统的保养等。

@#@@#@3、车辆保养、修缮必需在指定修缮厂停止。

@#@不得自行修缮〔包括保险索赔〕。

@#@@#@4、修缮项目需经行政人事局部管经理赞同，不得自行添加修缮项目。

@#@@#@5、车辆修缮后，送修人应仔细停止验收。

@#@@#@6、每车建有完善的保养记载，驾驶员交接应将此内容停止交接。

@#@@#@7、车辆修缮前应由驾驶员向公司行政人事局部管经理提出修缮预算，及详细修缮内容，经同意前方可停止修缮，实践修缮项目应与预算项目相符，原那么上不允许打破预算。

@#@@#@8、公司不允许驾驶员在修缮厂购置市面上可以随时买到的通用耗材，如玻璃水、防冻液、香瓶等，如须购置向行政人事部提出央求由专人一致购置后发放。

@#@@#@四、油料的管理@#@1、车辆油料的购置必需经行政人事部主管经理赞同，由专人购置。

@#@@#@2、油料购置后由专人担任管理和发放。

@#@@#@3、领用油料要有注销，依据公里数核发油料，驾驶人员一次领油不得超越120升。

@#@@#@4、为顺应费用管理顺序，董事会、监事会的专车驾驶员用现金直接加油，按董事会、监事会的报销顺序报销。

@#@@#@5、行政人事局部管经理应每月核对油料发放状况。

@#@@#@五、公司车辆的分类及运用原那么@#@1、公司车辆分四种类型：

@#@@#@

（1）由专职司机驾驶的专车；@#@@#@

（2）由专职司机驾驶的公务车；@#@@#@（3）由依照公司规则所配车辆人员自驾车辆；@#@@#@（4）公司名下其他车辆。

@#@@#@2、由专职司机驾驶的专车原那么上为专人运用，司机的详细任务布置由乘车指导直接布置，关于指导出差离京或因故不用车时，司机首先应向行政人事部汇报，完成指导交办的其它出车，抓紧时间对车辆停止检修维护，其他时间应作为行政人事部后备调用。

@#@此类车辆在公司重要商务接待活动时如有必要可以和相关指导协商暂时调用。

@#@行政人事部相应提供备用车辆和司机。

@#@@#@3、公司的公务车必需由公司专职司机驾驶，运用范围包括会计部门银行提现，携带公章、营业执照等公司重要印鉴外出，员工前往近郊区县办事、公司重要接待活动等。

@#@公司重要接待活动，依照公司接待规范的要求操持。

@#@@#@4、一切央求用车人员必需提早两天以上与行政人事部车管人员提出用车央求，行政人事部车管人员将依据央求的详细内容及车辆的资源状况综合停止思索布置。

@#@@#@5、在没有特殊要求的状况下，行政人事部依照协商出行方案、多部门合乘的原那么，优化车辆运用。

@#@@#@6、凡享用公司车辆补贴的相关人员，应遵守公司的有关规则处置交通效果。

@#@@#@7、员工可以依照公司〝关于因公外出自驾私车的管理方法〞，央求自驾外出，操持公务。

@#@@#@8、由其他人员自驾的公司车辆，如有必要行政人事部有权和相关主管指导协商后暂时调用。

@#@@#@六、公司车辆管理规则@#@1、公司车辆实行专人管理，定车定人。

@#@@#@2、每辆车驾驶人员只留一把钥匙，其他钥匙〔防盗器遥控〕必需交行政人事局部管经理保管。

@#@@#@3、车辆驾驶人员必需保护车辆，坚持车辆整洁，保证车辆各部完整，随车证件、工具完划一全。

@#@因任务需求调整分管车辆要做交接。

@#@交接内容包括但不限于车况、证件、随车工具等外容。

@#@@#@4、任何部门和团体未经车管人员同意，都不得私自调用公司专职驾驶员和车辆或委托他人私用车辆。

@#@关于私自调动人员、车辆的行为驾驶员有权拒绝。

@#@@#@5、驾驶人员对所管车辆必需做到行车有记载、消耗有注销、反省保养有方案、积极自动配合修缮人员做好车辆保养。

@#@@#@6、无指导同意，公司车辆驾驶人员下班后，一概将车辆停放在公司地下车库，并将钥匙交分管经理。

@#@遇出车时间拖延至下班以后，司机可要求用车人员向分管经理通报状况，由分管经理决议司机能否带车回家。

@#@经同意带车回家者，必需保证车辆平安。

@#@@#@7、节假日设值班驾驶员和车辆，值班专职驾驶员可将车辆开回家，但必需坚持随时出车形状，随叫随到。

@#@@#@8、各部门应尽能够提早将用车方案交车辆管理人员，以便统筹布置，提高车辆运用率；@#@@#@9、特殊气候条件〔如下雨、雪、雾天气〕尽量防止出车。

@#@@#@10、一切车辆未经公司总裁同意不准出京。

@#@@#@11、凡为我公司提供有偿商业效劳方提出需我方出车配合其商业效劳业务，原那么上不予派车。

@#@@#@12、如有关系人关系单位借用公司车辆必需经过总裁、行政人事部同意。

@#@@#@七、驾驶员管理规则@#@1、专职驾驶员指摘操守：

@#@@#@〔1〕考究职业品德，遵纪违法、用«@#@员工手册»@#@规范自己的行为，据守岗位，听从任务布置，保证按质完成任务义务。

@#@@#@〔2〕搞好外部协作，按要求准时出车。

@#@@#@〔3〕遵守交通规那么，保证行车平安。

@#@@#@〔4〕依据车辆保养规范，活期保养车辆，以保证车辆状况良好。

@#@@#@〔5〕坚持车容整洁，留意节油，增加能耗。

@#@@#@〔6〕待人热情礼貌，效劳周到，契合公司接待规范。

@#@@#@〔7〕积极完成指导交办的其它义务。

@#@@#@〔8〕遵守公司纪律，严厉遵守公司保密守那么。

@#@坚持着装整洁，仪表、仪态得体。

@#@@#@〔9〕每天下班后，首先反省分管车辆的车况，坚持车辆各部机件运转正常，发现异常立刻报告。

@#@@#@〔10〕每天下班后，将车辆停放在公司指定地点、按位停车，反省车辆的状况并坚持油料充足。

@#@@#@〔11〕执行出车义务时按规则时间前5分钟抵达指定位置，保证车内适当温度。

@#@上路后要遵守交通法规，按指派义务行车，不得随意更改行车目的地@#@〔12〕未经同意不得私自出车和自行用车，更不允许车辆出京；@#@@#@〔13〕严禁酒后驾车，根绝违章行车；@#@未经同意不得将车辆交予他人驾驶。

@#@@#@〔14〕发作交通事故，必需维护现场，通知交通管理部门并报公司有关管理人员。

@#@@#@〔15〕发作违章或交通事故必需接受交通管理部门的处置，并报公司车辆管理人员。

@#@@#@〔16〕积极参与有关交通平安学习。

@#@@#@〔17〕专车司机在指导出差的状况下，除完成指导交办的义务外应自动到行政人事部报到。

@#@@#@〔18〕随时接受暂时出车义务。

@#@如无出车义务，应停止必要的车辆保养，并必需将车辆停在公司办公场所的地下车库内。

@#@@#@〔19〕夜间出车应警觉等候时的平安。

@#@@#@〔20〕带车回家应将车停放在平安的中央。

@#@@#@2、其他驾驶公司车辆人员责任：

@#@@#@〔1〕遵守交通规那么，保证行车平安。

@#@@#@〔2〕关注车辆状况，有异常状况及时向行政人事部主管人员汇报。

@#@@#@〔3〕记载行驶公里数，及保养日期。

@#@@#@〔4〕配合车辆年检。

@#@@#@〔5〕车辆夜间应停放在平安的地点。

@#@@#@〔6〕车辆发作事故应及时报警并通知行政人事部相关人员。

@#@@#@八、上述公司车辆分类中前三类车辆的事故责任@#@1、公司为上述公司车辆分类中前三类车辆操持相关保险，其中第三者责任险依照30-50万元保额投保。

@#@@#@2、该类车辆在执行公务中发作事故，在保险公司理赔后的差额部份由公司承当，但由于非执行公务、驾驶员饮酒、肇事逃逸等不当行为形成的事故责任，原那么上由驾驶员团体承当责任。

@#@@#@九、相关处分@#@1、专职驾驶员未经同意私自出车，给予通报批判并处分款50元。

@#@@#@2、公司车辆驾驶人员私自将车辆交与他人驾驶，处分款100元，如形成车辆损坏由团体承当全部修缮费。

@#@@#@3、车辆驾驶人员私自将车辆开回家处分款100元，如形成车辆损坏由团体承当全部修缮费用。

@#@@#@4、驾驶人员因违章驾驶被交通管理部门处分而无法保证正常任务者，扣发此时期工资；@#@两次因违章驾驶被处分，无法保证正常任务者予以除名。

@#@@#@5、驾驶人员不按期对所驾车辆停止保养处分款200元，由此形成车辆机件损坏团体承当修缮费用。

@#@@#@6、车辆驾驶人员因操作不当形成事故和车辆损坏，团体承当20%的修缮费用。

@#@@#@7、发作违章或交通事故不接受交通管理部门处置，且不向车辆管理人员报告者，一经发现处分款300元。

@#@因此影响公司平安年检者加倍处分。

@#@@#@8、关于不听从管理，拒绝接受义务者予以除名。

@#@@#@9、公司按交通管理部门机动车违章通知单所列，给予违章者200元/次的处分；@#@驾驶其他公司名下的车辆，按车辆所属公司的管理方法执行。

@#@@#@十、非专职司机及挂靠车辆的管理@#@1、挂靠在公司名下的车辆，无论何人驾驶，出行时均应按章行驶，保证平安。

@#@发作违章或交通事故应接受交通管理部门处置，并告知公司车辆管理人员，交通事故赔偿责任由驾驶人承当。

@#@@#@2、挂靠车辆因违章被列入交通管理部门机动车违章通知单者给予200元/次罚款。

@#@因违章或交通事故影响公司平安年检的给予处分1000元。

@#@@#@十一、本制度自发文之日起执行。

@#@万通地产控股或享有运营管理权的对外投资企业、项目公司、项目部应参照本制度制定相应制度。

@#@@#@公章管理制度@#@一、总那么@#@1、公章是公司运营管理活动中行使职权，明白公司各种权益义务关系的重要凭证和工具。

@#@公章的管理关系到公司的运营管理活动的展开，甚至影响到公司的生活和开展，为了增强公司公章管理，梗塞公章运用和管理上的破绽，表达公章的威望性、严肃性，维护公司的合法权益免受损害，保证各项任务顺利有序地停止，特制定本制度。

@#@@#@2、经总裁授权由公司行政人事部片面担任公司的公章管理任务，包括刻制、发放、保管、监视和运用公章以及回收、销毁印章。

@#@@#@二、公司公章分类@#@1、企业法人章，即万通实业集团〔以下简称〝公司〞〕公章。

@#@它是公司在社会上证明其法律位置的信物。

@#@加盖企业法人章的公文代表公司的意志，具有法律效能。

@#@@#@2、由公司直接收理印章的下属各子公司企业法人章、分公司单位章。

@#@@#@3、行政管理用章，包括办公室公用章、捍卫公用章等。

@#@@#@4、专门业务管理用章，包括公司财务公用章、人力资源公用章等。

@#@此类章依据业务任务需求装备。

@#@@#@三、公章的刻制@#@1、审批手续@#@〔1〕公司企业法人章及由其直接收理印章的下属各子公司企业法人章、分公司单位章的刻制，需经报总裁同意，方可刻制。

@#@@#@〔2〕公司行政管理用章、专门业务管理用章的刻制，需向行政人事部提出书面央求，再经总裁同意前方可刻制。

@#@@#@〔3〕行政人事部担任操持公司企业法人章及由公司直接收理印章的下属各子公司企业法人章、分公司单位章的刻制手续。

@#@@#@公司其他非直属各子公司企业法人章的刻就后，需上报公司行政人事部，由办公室档案管理人员担任将印模留存和备案手续。

@#@@#@〔4〕公司企业法人章刻制必需遵照以上顺序，不得自行私自刻制。

@#@@#@2、公章刻制的规格、式样@#@〔1〕公章一概为圆形；@#@@#@〔2〕公章直径应依据国度法律相关规则或依据公司行政人事部指点意见确定；@#@@#@〔3〕公章所刊称号，应为公司全称；@#@@#@〔4〕公章的印文须运用宋体阴文，文字自左而右环行。

@#@文字较多的，环行所余局部在五角星下自左而右直行。

@#@@#@四、公章的保管@#@1、公司企业法人章、公司直接收理的下属各子公司企业法人章、分公司单位章寄存公司行政人事部，由行政人事部指派专人担任管理。

@#@@#@2、公司行政管理用章、专门业务管理用章采取各部门分类保管的方法，";i:

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28388:

"生理心理学完整@#@一、名解@#@1感受野：

@#@有效地影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位称为该神经元的感受野。

@#@@#@2功能柱：

@#@具有相同感受野并且有相同功能的视皮层神经元，在垂直于皮层表面的方向上是柱状分布，只对某一视觉特征发生反应。

@#@@#@3超柱：

@#@在大脑视皮层中，具有相同感受野的多种特征检测细胞聚集在一起，形成了对各种视觉综合反应的基本单位叫超柱。

@#@@#@4视感受单位：

@#@一个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞，所构成的视觉最基本结构与功能单位。

@#@@#@5PET：

@#@（正电子发射层描述）是一种对人脑代谢无损伤性连续测定方法，能够动态活体研究人脑功能与其区域性糖代谢率之间的关系。

@#@@#@6fMRI:

@#@指无创性脑代谢成像技术之一的功能性磁共振成像技术，是用于测定血氧水平信号在认知活动中不同脑区的变化。

@#@@#@7朝向反应：

@#@指由新异强烈刺激引起的机体现行活动突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向的一种反对活动。

@#@@#@8习惯化：

@#@强化S重复—前膜Ca离子内流减少—递质释放减少—后电位EPSP减少，无生物学意义。

@#@@#@9敏感化：

@#@强刺激重复—前膜Ca离子内流增加—递质释放增加—后电位EPSP增加，有生物学意义。

@#@@#@10次发行饮水：

@#@是一种预见性的生理心理反应，由于生活习惯和预料将会渴，而导致的饮水行为。

@#@在吃饭中喝汤和饭后饮水，以及不论是否口渴每日定时喝茶都是。

@#@@#@11AEP：

@#@（大脑平均诱发电位）一组能够反应心理活动中脑功能瞬间变化的脑电波。

@#@根据潜伏时可分为早成分，中成分，晚成分。

@#@@#@12大脑半球功能一侧化：

@#@对正常被试和割裂脑病人的研究表明，大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的。

@#@左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优于右侧半球。

@#@右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感信息处理优于左半球。

@#@@#@二、填空@#@1、生理心理学是介于（心理学）（神经科学）（信息科学）之间的边缘学科。

@#@@#@2、与脑机能定位论相对应的学说称为（脑等势学说）。

@#@@#@3、人的心理反应不仅制约于（外界刺激），也制约于脑干非特异投射系统的（兴奋水平所决定的唤醒状态）。

@#@@#@4、心理学将人的心理活动分为（认知过程）（意向过程）（人格）。

@#@@#@5、心理活动发生障碍的各种疾病统称为（精神病），分为（躯体器质性精神病）（外生性或心因性精神病）（内生机能性精神病）。

@#@@#@6、精神病的核心障碍是（不同层次心理活动）产生了分裂，而意识（清醒），智能（正常）。

@#@@#@7、人在闭目养神时脑电图为α波，思考问题时出现β波，高度集中注意力时呈（г节律）。

@#@@#@8、对感觉皮层机能定位需要描记（诱发电位），其用计算机叠加处理后称（平均诱发电位），其晚成分与心理活动相关称脑事件相关电位。

@#@@#@9、PET是（连续）（无损伤）测定不同脑区的（葡萄糖能量的代谢率）的检查。

@#@@#@10、生理心理学的实验对象有（正常人类）（脑损伤病人）（灵长类动物）（低等动物）。

@#@@#@11、视觉和听觉属于（距离）感觉系统，其感觉器官形态特化最（完美），感觉神经最（粗大），大脑皮层高级中枢最（显赫）。

@#@@#@12、在感觉中丘脑向大脑皮层发出的两大投射系统为（特异感觉系统）和（非特异投射系统）。

@#@@#@13、关于编码方式，感受器是（级量式编码），传入神经是（调频式编码），感觉的高级中枢是（空间分布）的（细胞分工）编码。

@#@@#@14、瞳孔光反射：

@#@给光——瞳孔（缩小），撤光——瞳孔（扩大），其中枢在（顶盖前区），是一种（交感神经兴奋的自主）神经反应。

@#@@#@15、瞳孔皮肤反射：

@#@皮肤受疼痛刺激时瞳孔（扩大），为疼痛的（客观生理指标），是由（交感）神经兴奋引起的。

@#@@#@16、瞳孔调节反射包括：

@#@视轴（改变）晶状体（曲率增大或减少）瞳孔（缩小或扩大），意义是在视网膜上（清晰成像的重要生理机制）。

@#@@#@17、外侧膝状体与神经节细胞的外周感受野为（同心圆式的感受野）。

@#@视野视网膜及各级视中枢之间存在精确的（空间对立）关系。

@#@@#@18、随意眼动包括（辐辏运动）与（共轭运动），非随意眼动包括（注视）（扫视）（追随运动）。

@#@@#@19、视锥细胞中的感光色素有（感红色素）（感绿色素）（感蓝色素），兴奋程度不同，因而产生不同的（视蛋白结构）。

@#@视杆细胞与视锥细胞的感光物质因（对不同波长的敏感性）差异而功能不同。

@#@@#@20、白天视物主要是兴奋（视锥细胞），而缺乏维他命A时（视杆细胞）活动障碍，光分解反应障碍。

@#@@#@21、视网膜光化学反应的作用是使信息（放大），又经光物理反映使神经节细胞上产生了（光感受电位）。

@#@@#@22、给光时，AP升高，发生在中心区，该神经节细胞称为（开中心细胞），其感受野周围区为（闭反应）。

@#@撤光时，AP升高，发生在中心区，该神经节细胞称为（闭中心细胞），其感受野周围区为（开反应）。

@#@@#@23、关于视觉中枢：

@#@视网膜的神经节细胞为（低级中枢），外侧膝状体为（较高级中枢），视皮层是（视觉的高级中枢）。

@#@@#@24、视皮层神经元根据感受野不同的特征分为（简单型）（复杂型）（超复杂型）。

@#@@#@25、视皮层的功能柱分为（特征提取功能柱）（空间频率柱）。

@#@特征提取功能柱中有（颜色柱）（眼优势柱）（方位柱）。

@#@@#@26、人耳可听频谱范围是（20—16000HZ），最敏感为（400—1000HZ）。

@#@人耳最适宜的听觉范围其中心为（1000HZ，60昉）。

@#@@#@27、心理声觉参数有（音高）（音强）（音色）。

@#@@#@28、对声源定位在（上橄榄核），依靠哪两种编码（锁相—时差编码）（强度差编码）。

@#@@#@29、关于音高，低频音兴奋耳蜗（顶部长f）及颞横回（外侧）；@#@高音频兴奋耳蜗（底部短f）及颞横回（内侧）。

@#@@#@30、一般认为内耳对低音频为（调频式频率）编码，而对高音频为（空间分布的细胞分工）编码。

@#@@#@31、雌性动物释放（外激素）吸引异性，破坏雄性动物的嗅中枢，使其对雌性动物的吸引作用（减弱）。

@#@@#@32、味觉引起的情绪变化能（持久保存）在脑内，而嗅觉往往伴有（情感活动变化）。

@#@@#@33、关于“闸门理论”，闸门在（脊髓背角），粗纤维兴奋，痛觉（不产生），细纤维兴奋，痛觉（产生）。

@#@@#@34、超柱由同一感受野中的不同（特征检测功能柱）组成，它是产生（简单知觉）的单元，又经联络区多模式感知细胞的综合产生（复杂知觉）。

@#@@#@35、由感觉综合产生知觉称为（底—顶加工），而在知觉产生中还有（上—下）和（循环信息流）加工。

@#@@#@36、猴的面孔认知单元分布在（颞上沟）。

@#@而人对面孔识别的特异区在（颞枕间梭状回），面孔出现时ERPs的特异波是（N170）。

@#@对于面孔识别功能，多数专家认为是（后天习得）。

@#@@#@37、色盲是由于视锥细胞中缺乏（感光色素），而视皮层V4区广泛受损会出现（颜色失认证）。

@#@@#@38、关于朝向反射的时相分析：

@#@EPRs在开始时额区额中央出现（顶负波），又称（N200波），后继出现（N2b—P3b复合波），同时发生（探究）行为。

@#@@#@39、朝向反射是（非随意注意）的生理基础，（皮肤电反应）是其最稳定的生理指标。

@#@@#@40、朝向反射的特点是具有（无特异性），既不同于伤害刺激引起的（防御反应），也不同于对环境变化发生的（适应反应）。

@#@@#@41、关于朝向反射：

@#@有新异刺激时机体会（建立固定反应模式），形成固定反应模式后，再重复该刺激将（消退）；@#@变换刺激时重新出现是由于与原反应模式（不相匹配）。

@#@@#@42、选择注意时，靶子的脑激活区为（前扣带回）。

@#@对选择时间：

@#@早选择从（额叶丘脑）选择，有（丘脑网状核闸门）学说；@#@晚选择从（前运动中枢）选择，有（前运动中枢控制）理论。

@#@@#@43、注意保持时CNV出现在（前额叶皮层），指令出现时（消失）。

@#@@#@44、儿童注意缺陷，随意注意能力（下降），被动不随意注意（上升）。

@#@@#@45、联想式学习中有哪三种联结：

@#@（外部动因—cs和vs间联结）（刺激—反应联结）（脑内中枢回的联结）。

@#@@#@46、关于非联想式学习：

@#@习惯化和敏感化，有显著生物学意义的是（敏感化）。

@#@@#@47、简单运动学习的中枢在（小脑）。

@#@切除大脑后，气流吹入眼，依然可出现（瞬眼反射），其中枢在（小脑皮层的蒲肯野氏细胞）。

@#@@#@48、学习的脑机制：

@#@细胞水平称为（异源性突触异化），分子水平是（蛋白质变构），在整体水平上是脑的（等位论）和（机能定位论）的对立统一。

@#@@#@49、情绪学习中较为重要的脑结构是（边缘系统），辨别空间信息的脑结构主要是（海马）。

@#@@#@50、在活动依存性强化中（突前易化）最重要的递质是（5—羟色胺）。

@#@在海马的LTP中，起重要作用的受体是（NMDA受体）。

@#@@#@51.关于记忆的痕迹理论：

@#@短时记忆是由于产生了（反响震荡）；@#@电休克使短时记忆无法转入（长时记忆）。

@#@@#@52短时记忆发展到长时记忆，最重要的脑结构是（海马）；@#@最短时间是（1h），相当于合成（基因调节蛋白）的时间。

@#@@#@53.老年人慎用抗胆碱药，是由于（乙酰胆碱）是很重要的记忆递质。

@#@@#@54.酒精中毒逐渐发展中，记忆障碍依次为（顺行性遗忘）（逆行性遗忘）（早年记忆丧失）。

@#@而脑震荡引起的记忆障碍其特征是（可逆性可恢复性）。

@#@@#@55.关于记忆：

@#@海马损伤影响（近事记忆），间脑损伤还会影响（远事记忆），而间脑与颞叶的联系与（早年记忆）有关。

@#@@#@56.脑退行性痴呆（阿尔采默氏病）神经元内蛋白质发生（淀粉样变），从而形成（神经炎性斑块）和（Nf缠结）。

@#@病变主要发生在（顶叶，边缘皮层）（额叶，联结皮层）（后扣带回皮层）。

@#@（短时记忆障碍）是其先兆。

@#@@#@57.关于记忆障碍：

@#@不良个性可有（癔病性遗忘）；@#@精神创伤可致（反应性遗忘）；@#@暗示可致（心因性遗忘）。

@#@@#@58.关于记忆的分子生物学机制：

@#@短时记忆是在突触处发生了（受体蛋白变构）；@#@而长时记忆是整个神经元的反应，包括（跨膜信号转导）和（核基因表达），结果是（新蛋白合成）并形成（新突触）。

@#@@#@59.用双分离技术可将记忆分为（表达性记忆）和（非表达性记忆）；@#@用双听刺激试验可发现精神病患者幻听是由于（听觉系统门控机制受损）；@#@用双耳分听试验和速示试验可检验（大脑半球功能一侧化）。

@#@@#@60.失认证是（知觉障碍），包括（视、听、躯体）；@#@失语症是（语言产出，理解障碍），包括（运动性，感觉性，传导性失语症）；@#@失读症是（字、词、形、音、义联系障碍），包括（周边性、中枢性失读）；@#@这些患者（意识清晰）正常。

@#@而缄默症则（意识不正常，情感记忆空白）。

@#@@#@61.发展性失读症是基因突变导致（脑发育不足），特别是（大脑皮层内的长距离Nf）发育不足，可能是（失读症）（自闭症）和（精神分裂）的共同原因。

@#@@#@62.关于阳性精神分裂症的脑机制有哪三种学说（DA亢进说）（DA受体亢进说）（精神分裂症的多元理学说）。

@#@@#@63.单纯型精神分裂症生命早期（旁海马回）受损，症状（潜隐渐进）。

@#@阴性精神分裂症的主要表现是（思维贫乏、孤独、表情淡漠、退缩）。

@#@@#@64.隔裂脑的观察表明“右利手者”言语性刺激的脑活动发生在大脑的（左侧半球），情绪的脑活动发生在大脑（右侧半球）。

@#@@#@65.布罗卡区是语言（运动区），位于（额叶）。

@#@受损时出现（运动性失语症）；@#@维尔尼克区为语言（感觉区），位于（颞横回），受损时出现（感觉性失语症）。

@#@@#@67.人类的言语知觉是（视觉）和（听觉）协同工作的结果，称为（运动理论）和（听觉理论）。

@#@@#@68.口渴才饮水称为（原发性饮水）。

@#@预见性饮水称为（次发性饮水）。

@#@渴中枢位于（下丘脑），哪里补水解渴感更明显（胃肠）。

@#@@#@69.渗透性失水时分泌增多的主要是（ADH），其调节中枢在（下丘脑视上核），容积性失水时分泌增多的主要是（醛固酮），其调节中枢在（中脑背盖）。

@#@@#@70.血糖降低时，摄食中枢兴奋，是由于兴奋了（脑葡萄糖）和（肝葡萄糖）感受器。

@#@@#@71.调定稳定血糖的激素主要是（胰岛素）和（胰高血糖素）。

@#@@#@72.营养足够的食物进入十二指肠后产生（胆囊收缩素），兴奋饱中枢，此时胃排空（抑制）。

@#@@#@73.攻击行为与那种激素水平关系最大（性激素），杀幼行为是为了（保存并延续种群）。

@#@@#@74.幼儿睡眠障碍多发生在（慢波睡眠）阶段，其特征是（有动作无回忆）；@#@而发作性睡病在成人发生在（异相睡眠）阶段，其特征是（无动作，有回忆）。

@#@@#@75.巴普洛夫认为睡眠是大脑皮层广泛扩散的（能动性内抑制），梦的出现是（由于内外环境的影响，在普遍抑制背景上大脑皮层细胞群局部的兴奋活动）。

@#@@#@76.孤立脑动物（永久）睡眠，孤立头动物能维持（睡眠）与（觉醒）的转换。

@#@@#@77、视交叉上核可完成睡眠到觉醒的转换，PS的开细胞是（桥脑大细胞），闭细胞是（蓝斑细胞）。

@#@@#@78、脑干网状结构在觉醒与睡眠中：

@#@上部活动（维持觉醒状态）；@#@下部活动（维持睡眠状态）。

@#@@#@79、与慢波睡眠关系最密切的神经核是（缝际核），递质是（5-HT）。

@#@@#@80、控制机体生物节律，最重要的部位是下丘脑的（视交叉上核）。

@#@@#@81、形成情绪情感的主观体验中，主要脑结构有（前额叶，颞叶，边缘叶，海马，杏仁核，隔区，下丘脑），脑内最重要的递质是（NE,DA,Ach，5-HT）。

@#@@#@82.副交感神经兴奋时，表现为（安逸、满足）等阳性情绪状态。

@#@@#@83.交感神经兴奋的中枢标志是脑电（去同步化），外周标志是（皮肤电反应）。

@#@@#@84.交感神经系统紧张性的直接指标是（皮肤电反应），而同时又是闹觉醒与警觉水平的（间接指标）。

@#@@#@85.强烈的情绪变化使交感神经紧张性（增强），髓质分泌（去甲肾上腺素和肾上腺素）增多，同时肾上腺皮质分泌（糖皮质激素），为情绪活动提供（充足的能量代谢燃料）。

@#@@#@86.关于内生性精神病发病的“单胺假说”：

@#@单胺递质减少发生（抑郁症）。

@#@@#@87.抑郁症患者对地塞米松实验（反应迟钝），脑组织可发生（逆行性萎缩）。

@#@@#@88.各种毒品从不同的（靶神经细胞）进入脑内，导致脑强化系统特别是（中脑腹侧被盖—前脑伏隔核），回路（蛋白合成）增多，并形成（新突触）因而成瘾。

@#@@#@89.锥体系的主要功能是（直接调节脑和脊髓的运动神经元，并间接调节运动功能）。

@#@@#@锥体外系的主要功能是（维持适度肌紧张、姿势和随意运动的准确性）。

@#@@#@90.高位脑对低位脑运动行为的控制大多为（节段性抑制），有三种标本可证明（脊髓动物标本）（脑干动物标本）（间脑动物标本）。

@#@@#@91.自闭症患儿脑发育障碍，特别是（脑内长f发育不足），出现（发展性）失读症；@#@因（镜像）神经元发育不良，因而缺乏（移情）能力，导致（行为意图）和（情感变化）障碍。

@#@@#@92.雄性激素子啊出生前后对脑发育有（组织化）作用，成年后对性活动有（激活）作用；@#@@#@男性（系统化）品格强，女性（移情）品格强，自闭症的脑（极端男性）化。

@#@@#@93.巴普洛夫研究大脑的神经过程，依（兴奋或抑制的强度强度）（均衡性）（灵活性）为基本特征把动物的神经类型分为（兴奋型）（活泼型）（安静型）（抑制型）。

@#@@#@94.借用古希腊希波克特拉的气质说，将人的气质类型分为（胆汁质）（多血质）（粘液质）（抑郁质），各型的神经特征分别是（兴奋型）（活泼型）（安静型）（抑制型）。

@#@@#@95.艾森克的人格理论把生理、心理、社会统一起来，其要点是（皮层兴奋或唤醒水平）（人格—CRC条件反射形成能力）（人性—情绪性驱力）。

@#@@#@96.变态人格是介于（正常人）和（神经病人）之间的人格类型，其基本表现是（皮层唤醒水平低下），（边缘脑功能低下），（自主神经系统兴奋水平低下）。

@#@@#@97.婴幼儿脑发育既需要合理的营养物质，又需要适度的环境（刺激）。

@#@@#@98.以左脑言语思维为核心的智力称（晶态智力），以右脑形象思维为核心的智力称（液态智力）。

@#@@#@99.婴幼儿发育表现在（神经元增大）（轴、树突分支增多）（神经纤维披髓鞘）（突触数目、体积增大）。

@#@@#@100.精神幼稚病患儿，苯丙氨酸羟化酶缺陷，出现（苯酮酸尿症）。

@#@@#@三简答@#@1视听知觉的形成过程：

@#@@#@

（1）视觉的形成过程@#@视野→视锥、视杆C，经水平C→双极细胞，经无足C→神经节Ｃ，经视神经→视交叉，经视束→视交叉外侧膝状体，经视反射→视皮层（ｖ1是简单视觉，ｖ2是图形轮廓，ｖ3是未知，ｖ4是颜色觉，梭状回是面孔识别）@#@

（2）听觉的形成过程@#@内毛C（3400个），外毛C（12000个）→内淋巴振动而兴奋→单线式（感受声音）；@#@汇聚式（分析声音）→双极C，经视神经（AP）→延脑耳蜗N核→多数纤维经外侧丘系，少数纤维经上橄榄核斜方体→上丘脑内侧膝状体（后丘脑）经听反射→颞横回→初级听皮层（简单）41区；@#@刺激听皮层（复杂）21、22、42区。

@#@@#@（3）视知觉形成过程：

@#@底顶加工信息流、自上而下加工信息流、循环信息流。

@#@@#@交叉组合，结构功能互补@#@↗大C通路M↗大C优势通路MD→背侧通路@#@视网膜视神经C→外侧膝状体→小C通路P→颜色优势通路BD↘@#@↘颗粒C通路K↘色柱间优势通路ID→腹侧@#@背侧通路：

@#@V1→V2→V3→颞上沟→颞中回→颞上沟→下顶叶。

@#@作用：

@#@①空间、运动知觉，解决“在哪里”②大视野反应③总体反应④信息压缩。

@#@@#@腹侧通路：

@#@V1→V2→V3→V4→颞下回：

@#@前区确认；@#@后区鉴别@#@↓@#@安静带（侧抑制）←背景分离，颜色分离作用（物体知觉更清晰）@#@作用是解决“是什么”。

@#@@#@2痛觉中枢控制及阐门理论：

@#@@#@答：

@#@下丘脑杏仁核←中枢控制←前额叶皮层，边缘皮层@#@↓↑@#@纳洛酮致痛丘脑旁核，版内核@#@↓↑@#@阿片受体—中脑水管周围灰质→延脑缝隙核（5-HT减少）→脊髓痛觉传入←脊髓背角闸门C@#@←粗纤维关闭闸门，减轻痛觉；@#@细纤维开放闸门，加重痛觉。

@#@@#@3朝向反射的发生、消退、生理指标、特征及时相分析：

@#@@#@①形成和消退：

@#@新异S通过外抑制（非条件反射）形成朝向反射（阳性R）；@#@新异S重复通过主动性内抑制（条件反射）朝向反射消退（阴性R）。

@#@模式匹配理论：

@#@新异S（与原反应模式不匹配）→朝向反射→形成固定反应模式→重复S→朝向反射消退→与原反应模式匹配→不反应。

@#@@#@②生理指标：

@#@

（1）直接生理指标：

@#@脑去电同步；@#@

（2）间接生理指标：

@#@探究行为——肌肉电活动，骨骼肌紧张；@#@交感神经兴奋——瞳孔扩大，皮肤电反应（最稳定的生理指标）。

@#@③特征：

@#@无特异性（对于对不同刺激引起的反应一样，与刺激量无关），不等同于适应反应，防御反应。

@#@④时相分析：

@#@ERPS：

@#@初始在顶负波，N2（N2a）→朝向R有关的外源性成分，与刺激有关，刺激强度变化越快，N2峰值增加，潜伏时短持续时间短；@#@后继在额中央区，N2b、p3a→朝向R的内源性成分，出现探究反应。

@#@@#@4学习的脑机制，简述异源性突触易化：

@#@@#@

（1）整体水平：

@#@定位论→突触可塑性，用进废退→等势论。

@#@

（2）细胞学说：

@#@异源性突触易化@#@1活动依存性强化（突触前易化）：

@#@A突触兴奋分泌5-HT到B→k电导减弱→AP增宽→递质@#@释放增加→EPSP增强；@#@B突触导入5-HT→替代强化过程→形成条件反射。

@#@②前后间强化（突触后易化）：

@#@AB突触同时兴奋，空间总和；@#@相隔兴奋，时间总和→EPSP增强。

@#@（3）分子水平：

@#@本质为蛋白质异构。

@#@蛋白质异构←信息聚合→受体处NMDA受体；@#@效应酶处，AC。

@#@①海马LTP:

@#@CS→前膜释放谷aa+后膜NMDA受体接收钙离子→Ca离子内流增加→EPSP；@#@us→后膜去极化→清除镁离子也是钙离子增加→钙离子内流增加→EPSP↑。

@#@②AC双重激活：

@#@CS→促离子受体作用于AC→CAMP（少量）；@#@VS→5-HT→促代谢受体→AC→CAMP（多）；@#@CS+VS→AC↑↑→CAMP↑↑→Pu↑→Pr磷酸化变构。

@#@@#@5简述记忆的痕迹理论与分子生物学机制：

@#@@#@痕迹理论：

@#@

（1）短时记忆①生理基础：

@#@反响振荡大于一小时转化为长时记忆②对电击前一小时形成的条件反射是没有影响的③电击治疗精神病，影响短时记忆，不影响长时记忆④电击→脑全部神经元进入绝对不应期→中止反响震荡。

@#@

（2）长时记忆：

@#@①生化机制：

@#@形成MRNA→合成记忆蛋白②生理机制：

@#@递质、受体、通道③结构机制：

@#@突触数目增加，体积增大。

@#@@#@分子生物学机制：

@#@

（1）短时记忆：

@#@突触处-完成跨膜信号转导-受体蛋白变构-Ca离子内流-兴奋@#@性增强。

@#@①促离子型受体：

@#@快反应，速度快。

@#@例：

@#@长时程增强作用：

@#@前膜谷aa+后膜NMDA→钙离@#@子内流。

@#@②促代谢受体：

@#@慢反应，速度慢。

@#@例：

@#@前膜DA+后膜DR→AC→CAMP→PKA→Ca离子内流。

@#@@#@

（2）长时记忆：

@#@NC跨膜信号转导→核基因表达→合成新蛋白质，生产新突触。

@#@@#@短时记忆强化―Ca离子内流+Cam基因调节蛋白1←转基因小鼠@#@↓↑@#@长时记忆→PKA，亚基分离进入核内→CREB1→早基因表达→晚基因表达→成新Pr新突触@#@1激活CREB1，基因表达；@#@②亚基募集MAPK解除→CREB2对CREB1的抑制作用→基因表达，这两@#@个都能促进记忆。

@#@③激活CREB2，抑制基因表达，抑制记忆。

@#@@#@6简述海马在学习记忆中的作用，简述记忆的分类及关系：

@#@@#@海马在学习记忆中的作用：

@#@@#@

（1）LTP（长时程增强现象）：

@#@是学习记忆的基础，包括前膜谷aa+后膜NMDA（g钙离子）/VS@#@→后膜去极化消除镁离子→钙离子内流↑→兴奋性↑；@#@

（2）记忆的信息存贮：

@#@短时记忆由海马转化为长时记忆，海马完成近事记忆若海马损伤则出现顺行性遗忘，海马萎缩则短时记忆丧失、长时记忆存在，情景记忆与海马及海马旁的激活有关。

@#@（3）分化抑制使，延缓抑制，消退抑制，学习精确有效：

@#@谷aa（谷aa脱羧酶+海马）→GABA（海马椎体细胞释放）→引起IPSP→实现抑制作用。

@#@（4）空间处理器：

@#@以自我为中心→尾状核、前额叶；@#@以它物为中心→海马、后顶叶皮层。

@#@（5）海马属边缘系统：

@#@情绪成分+→学习效果增加；@#@情绪成分—→学习效果下降@#@记忆分类及关系：

@#@@#@

（1）短时记忆强化→长时记忆，运用双分离技术分为①外显记忆即表述性记忆（情景记忆、@#@↓↓语义记忆）；@#@②内隐记忆：

@#@非描述记忆。

@#@@#@知觉注意→工作记忆@#@

（2）一级记忆、二级记忆、三级记忆@#@（3）顺行性遗忘：

@#@一级记忆到二级记忆发生障碍；@#@逆行性遗忘：

@#@二级记忆到一级记忆发生障碍；@#@永久性记忆：

@#@三级记忆发生障碍。

@#@@#@7简述渗透性失水和容积性失水时出现行为调节的机理@#@答：

@#@口腔胃肠肝都有渗透压感受器→下丘脑渴中枢兴奋→原发性饮水（生理行为）@#@↑↑@#@摄盐或蛋白质→血浆渗透压增加→下丘脑视上核周围有渗透压感→视上核分泌垂体后叶释放@#@ADH增多→水重吸收尿量减少↑@#@失水或盐→ABP下降，循环血量下降→RAAS→AⅡ，交感神经（RAAS指肾素血管紧张素醛固酮）@#@↓@#@肾上腺皮质球状带→醛固酮→NACL、水重吸收→尿量减少、容量减少@#@8试述机体血糖的调节及与摄食的关系@#@血糖降低←脑葡萄糖感受器（+）@#@↓↑@#@肝G感受器（+）→下丘脑摄食中枢@#@↑↓@#@营养充足时十二指肠分泌CCK（缩胆囊素）→+→饱中枢←+←咀嚼、胃充盈→认知习惯经验←颞叶边缘系统（进食—快感）@#@9简述SWS和PS的主要表现、意义及机制。

@#@@#@SWS（慢波睡眠）@#@PS（异相睡眠即快速眼动睡眠）@#@脑电@#@EEGα—θ—α同步@#@类似β@#@行为@#@肌紧张减弱@#@肌紧张消失―脑电位觉醒（PGO高频放电）、脑低位反射消失@#@表现@#@心率下降、呼吸变慢、体温或脑温降低、GH增多、多梦、梦无情景有结果@#@脑血增加，闹耗氧量增加，脑血流量增加心率增加，呼吸加快，性腺活跃，糖皮质激素增加，多梦，充满视觉变化，有情节。

@#@@#@意义@#@恢复体力、有利于未成年人发育@#@恢复精力，情绪，婴幼儿神经S成熟与PS有关，易化，促进学习记忆@#@机制@#@1脑机制@#@缝隙核孤束核视交叉上核前脑基底部@#@↓↓↓↓@#@5—HT饱生物钟SWS@#@②递质：

@#@睡眠肽，GABA受体@#@桥脑大C（开C）—脑电去同步；@#@PGO→REM。

@#@@#@蓝斑小C（闭C），NE减少→PS中止@#@蓝斑核分泌ACH→延脑网状大C→肌紧张消失@#@DA、ACH、NE觉醒→视交叉上核→SWS（缝隙核释放5-HT）→交替转换→PS（蓝斑核、NE、ACH、GABA）@#@10简述随意运动的发动及控制@#@基底神经节（发动准备）@#@↑↑↓@#@高级运动皮层额叶→联络区―――――→中央前回、前运动区、额叶眼区（初级运动皮层）@#@↓↑↓↑@#@皮层小脑（执行中）脊髓小脑反复修正@#@椎体系—————↓α—运动R@#@控制↓↑前提脊髓前角↑α环路@#@↓↑准确性↑γ@#@椎体外系————↑@#@11分析处于应激状态时，机体神经、内分泌活动的主要改变";i:

19;s:

29080:

"航海员三副业务大全@#@三副业务大全@#@1、救生艇标记：

@#@ @#@ @#@⑴救生艇上应以经久的明显字迹标明所批准的救生艇的乘员定额。

@#@@#@ @#@ @#@⑵应以印刷体罗马字母将救生艇所从属的船舶名称及船籍港标明于艇首两侧。

@#@@#@ @#@ @#@⑶识别救生艇所从属船舶和救生艇号码的标志，应能从空中看清。

@#@@#@2、救生艇属具主要有：

@#@ @#@ @#@⑴救生手册1本⑵具有发光剂或适当照明装置的操舵罗经1只⑶有效的首缆2根，其长度不小于从救生艇存放位置至最轻载航行水线距离2倍或15米，取其长者。

@#@自由降落救生艇的2根首缆应设置在救生艇的前端附近备用。

@#@其他救生艇上的一根缆绳应与脱开装置相连并设在救生艇的前端，另一根应牢牢地系固在或靠近救生艇的前端备用。

@#@⑷太平斧2把，救生艇每端各一把。

@#@⑸救生信号:

@#@火箭降落伞信号4支，手持火焰信号6支，漂浮烟雾信号2支。

@#@⑹救生艇额定乘员每个人不少于10000KJ的口粮。

@#@⑺以短绳系于艇上的水手刀1把，开罐头刀3把。

@#@⑻探照灯1具，具有垂直和水平扇面至少为6度，所测的光强为2500cd，能连续工作不少于3小时。

@#@⑼足供不少于救生艇额定乘员10%用的保温用具或2件，取其大者。

@#@（10）急救药包一套。

@#@（共31项）@#@3、消防、救生演习时间间隔及要求：

@#@演习应尽可能按实际应变情况进行。

@#@每个船员每月应至少参加一次弃船和一次消防演习。

@#@若有25%以上的船员未参加该船前一个月的弃船和消防演习，应在该船离港后24小时内举行这两项演习。

@#@@#@4、救生圈的配备；@#@船长100米以下/8只船长100米至150以下/10只@#@船长150米至200米以下/12只船长200米及以上/14只@#@（船舶救生圈中有一半应配备自亮灯浮）@#@5、货船至少应为其每艘救生艇配备3套浸水服，或者，如主管机关认为有必要而且可行，为船上每个人配备1套浸水服。

@#@@#@6、驾驶台上应配备多少支救生信号.（12支火箭降落伞信号）@#@7、救生艇吊艇索的保养更换有何要求.5年换新/30个月掉头；@#@如不可掉头吊艇索经船检部门的检查及认可，可以使用4年。

@#@@#@8、是否只要船长在驾驶台，就意味着由船长指挥驾驶.否，必须履行职责并对航行安全负全部责任，除非船长特别明确由其承担责任。

@#@@#@9、当船长和引航员均在驾驶台且由引航员领航时，值班驾驶员有哪些工作职责.发现不安全因素时应怎么办.不解除值班驾驶员对船舶安全所应负的责任；@#@值班驾驶员有责任向引航员通报船舶吃水、操纵性能、船舶尺度、装载货物和其他与航行安全有关的情况；@#@勤测定船位并标在海图上；@#@调整好雷达，每次变换雷达的距离档要告诉引航员；@#@要明确理解引航员的口令并转达；@#@值班驾驶员应紧密配合引航员的工作，当对引航员的命令有任何疑问时，必须向引航员澄清，如仍有疑问应立即报告船长，如船长当时不在驾驶台，在船长到来之前应采取有效的行动。

@#@@#@10、什么时候叫船长上驾驶台.为什么叫船长.根据船长的常规命令；@#@遇到或感到视距不良时；@#@对通航情况或其他船运动产生忧虑时；@#@维持航向有困难时；@#@对船位存有任何疑问时；@#@主机、舵机或任何必要的航海设备故障时；@#@发现异常目标，受他国飞机、军舰查询和干扰时；@#@发生海事、有人落水、有求救信号和目标时；@#@对局面有任何疑问时。

@#@因为船长承担船舶安全管理的全部责任。

@#@@#@三副工作程序@#@上船后，一般立即要做的工作是下面第1、第2项：

@#@@#@1、应变部署表》，一般分布是：

@#@驾驶台、机舱、餐厅层。

@#@@#@2、更新各种船员名单，包括：

@#@@#@2.1、救生艇艇员名单。

@#@注意共四份，各艇正副艇长各一份，即：

@#@大副、三副、水手长、木匠。

@#@@#@2.2、演习指挥手持名单。

@#@注意共四份，船长、老轨、大副、三副。

@#@@#@2.3、防火控制图名单。

@#@要求是工作语言。

@#@为应付国内外检查，可做成中英文名单，共二份。

@#@防火控制图一般防在生活区左右门口各一个。

@#@@#@（平时要多检查防火控制图，拧紧盖子防止受潮。

@#@@#@2.4、救生艇里面存放的船员名单。

@#@这份名单有的船上没有，但我在遇到的检查时有过要求，做了也不为多吧。

@#@@#@3、如果换班超过25%，要编制新的演习计划报船长。

@#@在离港后24小时内搞次演习。

@#@救生艇脱钩3个月一次。

@#@@#@4、对照有关表格，熟悉自己分管的设备。

@#@对于有有效期要求的物品，如救生艇食品、淡水、急救药箱、降落伞信号、烟雾信号、红火号、抛绳器（分组合式和一体式，组合式的只换火箭弹即可）。

@#@建议你做一个列表，<@#@贴在三副工作簿》封离，便于检查和自己工作。

@#@@#@5、熟悉各种检查要求，尤其是PSC检查的要求，工作时分清主次。

@#@@#@6、救生艇罗经不能有气泡，罗经液不能出现混浊。

@#@每年做个罗经自差表贴在艇内。

@#@@#@7、为防止上浪使救生圈受损，可在开航后将之收回，靠港前放回原处。

@#@注意救生圈、救生筏、救生艇的各种标志要齐全、清晰，具体内容可对照海监室表格。

@#@@#@8、容易受损的物品，如救生圈灯浮、救生衣灯浮、皮龙水枪要有一定数量的备品。

@#@如果救生圈灯浮为干电池式，要有足够的电池备用。

@#@@#@9、消防栓不能有渗漏，如有则及时申请修理。

@#@切记，如果你分管的项目有缺陷，但若你已申请修理，但领导或公司没安排，在检查时则就没有你的责任了，否则，呵呵，就知道当三副是多么的不幸了。

@#@@#@10、救生筏每年检查一次，及时申请。

@#@（若有机会换备品，里面的不锈钢剪刀非常好，想着留下修剪你漂亮的小胡子啊）@#@11、各种IMO标志要有足够的备用数量，国产的不好用，尤其要多备。

@#@@#@12、EEBD（紧急逃生呼吸装置），分布在生活区和机舱，一般是7个。

@#@有专供训练用的，不必充气。

@#@但其余的如果在平时检查中发现不足时即申请充气。

@#@好象还有年度检验（记不清了），注意日期。

@#@@#@13、各种灭火器使用方法要会用，在消防授课时要教船员使用的。

@#@@#@14、各种灭火器注意年度检验和换药，它的检查卡片也要有足够可备用的。

@#@@#@15、驾驶台两翼烟雾发光灯浮，大概一般有效期是三年吧，注意核对有效期。

@#@@#@16、救生艇的手电记得常看看，及时更换电池。

@#@艇内的各种灯要保证随时可用。

@#@@#@17、消防栓注意及时加油活络，一般在每次冲完甲板后进行。

@#@有空的时候对之除锈保养。

@#@@#@18、在船员公共活动场所应有最新版的《训练手册》，还有公司编写的灭火手册（名字忘记了，注意看下）。

@#@后者最后按海监室的要求应有本船的演习程序和各种灭火器的使用方法，如果没有，自己加上去。

@#@@#@19、文字方面的东西：

@#@@#@19.1、每个航次开始前做个航次工作计划报大副，最好详细些，这样可以提醒自己按部就班的开展工作。

@#@@#@19.2、在每次演习后即做好下次演习的计划报船长。

@#@机舱、生活区、其它地方的演习轮流进行。

@#@@#@19.3、做好消防授课记录，（一般是专门的一个记录本）。

@#@@#@19.4、每半年填写《消防救生工作反馈表》寄海监室。

@#@@#@19.5、每季度填写《季度防火检查表》。

@#@@#@19.6、按时填写船技处编写的《消防设备循环保养检查表》（好象是这个名字，查一下）。

@#@@#@19.7、物料统计和申请，简单至极，就不说了。

@#@@#@20、注意检查救生艇的排水泵是否有软管及橡胶老化。

@#@艇底塞是否位置到位，放艇前塞好它。

@#@@#@21、对于呼吸器和呼吸器钢瓶，一定要经常检查，保证面罩气密良好和钢瓶气体充足。

@#@@#@22、如果到了国内和一些如印尼、印度、非洲等国家的港口要做好防盗工作，把水枪、救生圈、灯浮干电池收回，救生艇尽量上锁。

@#@遇到检查时，向他们解释下就行。

@#@@#@以上内容是三副工作中的一些体会和遇到的实际情况，主要是起到启发和提醒作用，可能还有遗漏，希望在以后的工作当中能有所帮助。

@#@@#@三副在交接班期间主要工作@#@1.认真查阅三副交班备忘录（建立专用记录簿）、三副交接班报告表的逐条内容。

@#@另外注意下列事项：

@#@@#@1.1驾驶台设备@#@1.1.1电子海图、GPS、组合导航设备、自动跟踪导航系统、雷达、ARPA、电罗经（分罗经）、磁罗经、操舵装置及自动/手动/应急转换、子母钟、测深仪、航向记录器、自动车钟记录、气压计、记程仪、风速仪、舵角指示器、车钟/主机转速指示器、转率指示器、对讲器、手提扩音器、测深锤/绳、六分仪、方位仪、白昼信号灯/手提摩斯灯、烟雾（火）探测报警系统、大型灭火系统、雷达应答器、应急无线电示位标、驾驶台/主甲板/运河灯/信号灯电源控制操纵面板、自动雾笛等，以及其他助航仪器/设备，基本使用操作介绍，使用注意事项；@#@@#@1.1.2驾机联系制度、备车及主机遥控操纵特性；@#@@#@1.1.3无线电通讯设备、有关GMDSS无线电操作的基本方法及误报警的消除,使用注意事项；@#@@#@1.1.4本船的视距盲区图、雷达盲区图介绍；@#@@#@1.1.5本船操纵要素、特性，要舵后到产生舵效的时间；@#@@#@1.1.6消防员装备,抛绳设备；@#@@#@1.1.7旗号、号型、声号、信号的存放位置，使用方法；@#@@#@1.1.8驾驶台各类检查表的存放及使用；@#@@#@1.1.9航海日志、OFFICIALLOGBOOK及各种记录薄及记载要求；@#@@#@1.1.10机舱舵机房内应急舵的转换和操作程序。

@#@@#@1.2.消防设备@#@1.2.01固定灭火系统操作释放程序，操作释放的位置、处所；@#@@#@1.2.02通往机舱、货舱及每个货舱阀的转换，释放操作是否有中、英文说明；@#@@#@1.2.03管路的吹通操作程序，最近一次吹通时间；@#@@#@1.2.04消防站内通风、照明、通道、通讯、卫生等情况；@#@@#@1.2.05大型固定灭火系统钢瓶压力测试时间、遥控释放操作程序；@#@@#@1.2.06应急通风、应急油路切断等标识是否清晰；@#@@#@1.2.07应急消防泵、应急发电机的启动方法；@#@消防员装备存放位置、数量（套），@#@呼吸器钢瓶压力测试时间；@#@@#@1.2.08水灭火系统隔离阀及转换，喷淋式灭火设备的使用；@#@@#@1.2.09生活区、甲板、机舱手提式、舟车式灭火器配备的数量、类型、钢瓶压力测试时间；@#@@#@1.2.10溢油间及溢油回收器材、备品；@#@@#@1.2.11机舱舟车灭火机、泡沫枪、扫气道固定灭火系统，设备的数量、状况；@#@@#@1.2.12逃生孔，逃生呼吸器的数量，状况；@#@呼吸器钢瓶压力测试时间；@#@@#@1.2.13油漆间消防设备及操作；@#@@#@1.2.14各类消防设备、器材的产品证书，检验报告。

@#@@#@1.3救生设备@#@1.3.1艇的释放、回收程序，操作步骤，是否在艇甲板明显位置张贴；@#@@#@1.3.2艇的遥控脱钩系统原理、操作及要点，救生艇的操作说明书；@#@@#@1.3.3艇机启动操纵、艇舵、脱钩装置的操作要点，注意事项，保养事宜；@#@@#@1.3.4艇内备品及存放，是否均在有效期内，清单是否最新；@#@@#@1.3.5吊艇机、刹车、脱钩系统的以往工况。

@#@艇内放艇注意事项，拉绳（钢丝）位置高低是否与放艇滚筒钢丝速度同步；@#@@#@1.3.6救生筏/静水压力释放器的数量、位置，检验报告/产品证书；@#@@#@1.3.7个人房间救生设备的配置是否齐全，上层居室个人房间有否救生绳；@#@@#@1.3.8各层甲板救生器材是否齐全，符合规定。

@#@注意驾驶台两翼救生圈的烟雾灯浮信号的有效期；@#@@#@1.3.9各类救生设备、器材的产品证书，检验报告。

@#@@#@1.4资料、书籍交接：

@#@@#@1.4.1消防、救生设备资料及说明书，列有清单；@#@@#@1.4.2主管设备、器材的操作规程，列有清单；@#@@#@1.4.3三副维修保养工作记录薄；@#@@#@1.4.4消防、救生知识授课教案薄；@#@@#@1.4.5三副物料间备品库，消耗和库存的最新情况，摆放整齐，列有清单；@#@@#@1.4.6《训练手册》、《职务规则》、《国际海上避碰规则》、《中远船舶主要作业和技术操作的安全规定》、《防止船舶污染水域管理规则》；@#@@#@1.4.7交接班报告表、交接班备忘录薄；@#@@#@1.4.8有效的通函及资料；@#@@#@1.4.9两舷梯口附近防火控制图装入专用筒（箱），保持清洁，图物相符；@#@@#@1.5其它:

@#@@#@1.5.1年度、航次维修保养计划及CWBT计划指令；@#@@#@1.5.2物料、备品的计划请领单及供船情况；@#@@#@1.5.3检验、航修计划申请单及完成情况；@#@@#@1.5.4PSC、FSC、安全监督员检查遗留的不符合项目，纠正措施；@#@@#@1.5.5应急演练计划方案存档薄；@#@@#@1.5.6三级岗位责任制责任区卡；@#@@#@1.5.7各种应变卡；@#@@#@1.5.8房间物品登记卡；@#@@#@1.5.9装卸载计划及大副的指示要求；@#@@#@1.5.10航次任务及备航要求；@#@@#@1.5.11港口国及港口的特别要求；@#@@#@1.5.12船舶规章制度介绍；@#@@#@1.5.13在三副交接班报告表、交接班备忘录、三副维修保养工作记录薄，签字。

@#@@#@三副的部分具体或专项职责2.接班后开航前主要工作@#@2.1尽快熟悉本船情况：

@#@船舶规范、主要尺度数据、本船操纵要素、特性；@#@@#@2.2船舶资料记录等查阅，熟悉了解上述《1》及三副交接班报告表、交接班备忘录的逐条内容；@#@@#@2.3查阅消救设备的说明书、保养维修记录，了解设备是否出现过问题，以及注意事项，防止误操作；@#@@#@2.4尽快熟悉掌握驾驶台各种航海仪器的使用方法；@#@（参阅1.1.1）@#@2.5熟悉三副在各应变部署中职责，了解和熟练掌握：

@#@操舵系统的转换、应急舵、大型CO2/1211固定灭火设备的操作方法，消救设备的使用；@#@@#@2.6遵守在港期间的值班、交接班规定。

@#@值班前及值班期间，了解和熟悉甲板机械设备的安全操作规程/操作注意事项，能够正确操作；@#@@#@2.7装卸货值班的工作要点请见停泊值班的内容；@#@@#@2.8严格执行航前会上船长的部署，落实出航前的各项工作要求，及时反馈；@#@@#@2.9核实所需物料、备品是否齐备，相关产品证书是否收妥；@#@@#@2.10检查在港航修、检验项目是否按规定标准完成，核实检验报告是否收妥；@#@@#@2.11检查全船消防设备器械、烟火监测及报警系统，确认处于良好技术状态；@#@@#@2.12检查全船所有救生设备、器材及备品，确认处于适航状态；@#@@#@2.13编制船员变动后的船舶应变部署表，提交大副审核，报请船长批准，按公要求张贴，公布实施；@#@@#@2.14填写与应变部署表相吻合的船员应变卡，送达每一位船员，对新任船员告知其岗位、逃生路线、集合地点、消防救生设备器材在本船的配备及位置；@#@@#@2.15若船上载有旅客，负责告知船舶应变反应时的警报和信号、逃生路线、集合地点、基本海上求生自救知识。

@#@（时间允许，应进行消救知识授课）；@#@@#@2.16编制消防、救生演习方案报大副审批、船长批准，分送船长、轮机长、大副、自存一份，并按此计划执行开航后的演习训练；@#@@#@2.17一港船员变动达25%以上时，开航后24H内应执行上述演习训练；@#@@#@2.18将两舷梯口附近水密筒（箱）内的防火控制图的船员名单更新；@#@@#@2.19做好所管设备器械及备品系固状态检查和必要的加固工作；@#@@#@2.20装运易燃危险货物,应复查并确认货舱灭火系统、烟火探测系统、水灭火系统处于良好技术状态；@#@@#@2.21参加航前会，认真记录有关要求，如实反映所管辖设备是否工作正常，存在问题，备品是否齐全，提出建议和安全措施。

@#@认真阅读‘出航报告表’、‘开航前船长令’的内容，并签字确认；@#@@#@2.22做好个人责任区的防偷渡、防走私、防毒品等检查；@#@@#@2.23重点检查处所：

@#@救生艇内部、救生软梯帆布罩下、大型灭火系统装备站及其控制站、所管备品储存间；@#@@#@2.24检查结果及时反馈给大副，并在《抵离港检查报告表》上签字；@#@@#@2.25对备航工作及检查结果应做好记录、反馈大副、报告船长，随时接受并执行船长、大副的指令及布置的工作。

@#@@#@开航前准备@#@1.当船上人员发生变动时，重新编制船舶应急部置表和船员应急任务卡。

@#@@#@2.检查救生艇的属具和备品是否已按规定配齐，食品和淡水是否充足且在有效期内，吊艇设备和艇内机械是否处于良好状况下。

@#@@#@3.检查救生筏及降落装置，检查送检的救生筏是否已送回并妥善就位。

@#@@#@4.检查救生衣、救生圈、保温服等是否按规定的数量和要求配置，并放置在规定的位置。

@#@@#@5.检查探火系统、报警装置、固定来火系统是否正常可用，各类手提灭火器是否放置在规定的位置。

@#@@#@6.向大副和（或）船长报告开航准备情况。

@#@按程序文件规定，填好开航前船长指令并签字。

@#@@#@靠、离、移泊时的职责1.在驾驶台协助船长、引航员了望，维持驾驶台秩序。

@#@@#@2.执行船长、引航员的车钟令，记录过浮时间、车钟令、重要船位和有关情况。

@#@@#@3.传达船长、引船员给船艏，艉的指令及转向报告。

@#@@#@4.负责驾驶台与机舱的联系以及VHF通信。

@#@@#@5.督促并检查水手及时、准确地显示有关号灯、号型和旗帜。

@#@@#@6.监视有关仪器、仪表的工作情况及有关数据，监视操舵装置的工作情况及操舵情况。

@#@@#@7.执行船长的其它指示。

@#@@#@8.将靠、离、移泊的全过程记录在航海日志记事栏内。

@#@@#@停泊值班职责锚泊值班职责１． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@锚抛下时应立即测定船位，并在海图上标出锚位和旋回范围（测定的船位时要记下船首向，从船位向船首向反推约一个船长的距离即为锚位，旋回圈的半径等于锚链长度加船长）。

@#@对锚地的潮汐、流向、水深、底质、周围情况及当地气象应做好心中有数、并记入航海日志。

@#@@#@２． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@如情况许可，应经常利用固定航标或岸上容易辨认的物标，校核船舶是否保持在锚位上。

@#@（定位可采用多种方式，锚泊期间除采用雷达，罗经进行陆标定位外，还可充分利用GPS锚泊值守功能，一般将范围定为1-2海里档，经过船舶一段时间的旋回可清楚的看出其运动规律，如出现异常形态，应马上以陆标定位等方法判断是否走锚，也可使用ARPA雷达使电子方位线和活动距标圈穿过最近一艘有危险的船舶或目标，观察距离和方位的变化以判断本船是否面临危险。

@#@最好的办法还是多种定位手段并用，起到相互核实，相互补充的目的。

@#@）@#@３． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@确保维持了有效的了望，并注意：

@#@@#@1. @#@ @#@周围锚泊船的情况，尤其是位于上风或上流方向锚泊船的动态，以防他船走锚危及本船安全@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@来泊船的锚位是否与本船有足够的安全距离，如若过近，应设法通知对方并报告船长。

@#@@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@如过往船舶或邻近锚泊船起锚离开时距本船过近，应严密注视其动态，如判断对本船有威胁时，应以各种信号警告对方。

@#@@#@４． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@以适当的时间间隔巡视全船，注意船舶吃水，龙骨下富余水深以及船舶的一般状态。

@#@@#@５． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@注意观测气象、潮汐和海况的变化，注意锚位、锚链受力、船首偏荡的情况，在转流时，注意船身回转及周围船舶动向，必要时采取紧急措施。

@#@@#@６． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不论本船或他船走锚，或因过往船舶距离过近而出现危险局面，果断地采取一切有效措施，以避免或减少损失，并立即通知船长。

@#@@#@７． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在急流区锚泊或遇大风浪天气，除执行船长批示外，还应勤测锚位，定时巡视甲板，检查锚链和制链器是否正常。

@#@@#@８． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@督促水手按时升降旗及锚球，开关锚灯，甲板照明，按规定显示或悬挂相应的号灯、号型，鸣放相应的声号。

@#@@#@９． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@遇能见度不良时，应严格执行《国际海上避碰规则》的有关规定，加强了望，鸣放雾号（一短-一长-一短），开亮锚灯和各层甲板的照明灯，并通知船长。

@#@@#@１０． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@锚泊中进行装卸作业，除应执行靠泊值班中有关装卸业务方面的职责外，还应注意旁靠船、驳的情况，并采取必要的安全措施。

@#@@#@１１． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据锚地情况及水上安全管理机关的规定，用VHF在规定的频道上守听。

@#@@#@１２． @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@严格遵守船舶防污规定，采取各种有效措施，防止船舶对水域环境造成污染损害。

@#@@#@系泊值班职责：

@#@@#@１．掌握全船人员动态，经常巡查船舶四周，装卸现场及工作场所，关心从事高空、舷外及封闭舱室内工作的人员安全，督促值班人员坚守岗位，保持部门间联系畅通。

@#@@#@２．督促值班水手认真履行职责，按时升降国旗、开关灯显示或悬挂有关号灯、号型。

@#@督促值班水手经常检查舷梯、锚链、跳板及安全网，及时调整系泊缆绳。

@#@在有较大潮差的泊位上，应加强巡查，必要时，采取适当的措施，以确保系泊设备的安全。

@#@@#@３．注意船舶吃水，龙骨下的富余水深以及船舶的一般状态。

@#@@#@４．加强与港方的联系，掌握装卸进度，监督货物装卸，制止违章操作，解决装卸中出现的问题。

@#@装卸危险品，重大件，贵重货物时到现场监督指导。

@#@@#@５．注意天气变化，及时开关舱。

@#@注意及时收听天气预报，当收到恶劣天气预报或大风警报时，采取必要的措施以保护船舶、人员和货物的安全。

@#@@#@６．按船长或大副的指示或根据情况需要，通知机舱注入、排出或调整压载水（我公司由木匠和四轨负责），并注意船体平衡和船舶吃水的变化。

@#@注意检查污水进、压载舱及淡水舱的测量记录。

@#@监收加装的淡水以及送船物料。

@#@加油船来时，通知机舱，并注意防火安全和防止溢油入海。

@#@@#@７．严格遵守有关安全及防火规定，遇火警、人落水或船进水时，应立即发出警报。

@#@@#@８．掌握船舶稳性情况，以便在失火时，能向港口消防部门提供不到危及本船安全的消防用水大致数量。

@#@@#@９．船上进行明火作业及修理工作时，应按规定申请批准，作业时应注意现场巡查和监护。

@#@@#@１０．采取各种有效预防措施，避免船舶在系泊区域内排放各种污染物，避免船舶对周围环境造成污染损害。

@#@@#@１１．注意过往船舶，当有他船系靠本船或系靠前后泊位时，应在现场守望，并采取相应安全措施，一旦发生事故，应立即记下该船名、国籍、船籍港及事故经过，并向船长报告。

@#@@#@１２．主机试车前，应确认螺旋桨附近无障碍物，试车不至碍及他船，不至损坏舷梯，跳板，缆绳装卸属具及港口设施等，否则应采取必要的措施。

@#@@#@１３．做好船舶靠泊期间有关动态和工作情况的正规记录。

@#@@#@停泊交接班@#@１．交班和接班驾驶员在交接班前均应巡查全船和船舶四周，认真做好交接工作。

@#@@#@２．交接班驾驶员必须在工作岗位上交接班，锚泊时的交接班地点应在驾驶台，系泊时的交接班地点可以是在作业现场或货运工作室，也可以是在驾驶员值班室。

@#@任何情况下交班驾驶员不得在接班驾驶员未到岗位或未曾确认接班之前离开岗位，也不得通过第三者代为交班。

@#@@#@３．交班驾驶员如有任何理由，认为接班驾驶员不能有效地履行职责，则不应交班，并应报告船长。

@#@@#@４．接班驾驶员应确保本班人员完全有能力并有效地履行他们的职责。

@#@@#@５．在交接班时若正在进行重要操作，除非船长另有指令，该操作应同交班驾驶员完成。

@#@@#@６．交班驾驶员应当面向接班驾驶员交接航海日志和停泊值班记录薄。

@#@@#@７．交班驾驶员应告知接班驾驶员下列事项：

@#@@#@１．航海日志和停泊值班记录簿中所记载的本班所发生的重大事情；@#@公司指示，船长命令以及港方通知；@#@有关人员来船联系以及需对外联系的事宜。

@#@@#@２．锚位、出链及锚链受力情况；@#@转流时间与船舶回转情况；@#@系缆情况；@#@泊（锚）位水深、船舶吃水；@#@涨落潮时及水位；@#@气象与海况；@#@周围锚泊船舶和旁靠船（驳）情况，以及周围锚泊船舶及前后系泊船舶动态；@#@主机情况和应急使用的可能性以及消防设备的情况。

@#@@#@３．港口及本船悬挂的信号、显示的号灯、号型和鸣放的声号；@#@港口特殊规定以及当发生紧急情况或需要援助时与港方联系的方法；@#@船上人员的动态以及来船人员的情况。

@#@@#@４．船上拟进行的所有工作；@#@货物配载计划及大副对执行配载计划的要求；@#@开工舱口及工班数、装卸进度、装卸质量、货物的隔票与衬垫情况、装卸属具情况、水手看舱情况；@#@需与港方联系的事宜；@#@危险品、重大件、贵重货装卸情况及应采取的预防措施和应急措施。

@#@@#@５．污水沟（井）、压载水舱、淡水舱的水位情况；@#@加装燃油、淡水情况。

@#@@#@６．厂修、自修、检修工作的项目、质量、进度和采取的安全措施。

@#@@#@７．本班发生的事故，其经过、原因、责任以及取得的签认文件。

@#@@#@８．与船舶、船员、货物安全、防止环境污染有关的任何重要情况，以及由于船舶行为造成环境污染向有关主管当局报告的程序。

@#@@#@接班驾驶员在负责值班之前应核实：

@#@@#@１．系泊缆绳或锚链状况是否正常；@#@@#@２．正在装卸的有害的或危险货物的性质，万一发生溢漏或失火时应采取的措施；@#@@#@３．本船悬挂的信号、显示的号灯、号型以及鸣入的声号是否合适；@#@@#@４．各项安全措施和防火规定是否都在严格遵守之中。

@#@@#@５．外界的条件或环境没有危及本船，本船也不危及其他船舶。

@#@@#@６．交接中或交接后对交接事项有怀疑，应及时请示大副或船长。

@#@@#@修船期间的主要工作修船前期：

@#@@#@1.根据修船计划、机务主管指令，船长/大副的要求，以及所管辖设备、仪器的工作情况提早开出修理单，确定厂修自修项目（依据中散船舶工程修理单指南）。

@#@本着扩大自修、减少厂修的原则，为公司节约修费；@#@@#@2.审核、整理修理项目，汇总后报送大副/船长，由公司机务/海务部门审批";i:

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"生物必修一前三单元@#@";i:

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"好书推荐《城南旧事》优秀读后感300字@#@Theearthisinmotionallthetime,andapersonwillnotalwaysbeinanunluckyposition.同学互助　一起进步（页眉可删）@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字1@#@　　《城南旧事》中的主要人物是小英子，__分成六大部分，在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。

@#@在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩，她叫秀贞，秀贞与小英子建起深厚的友谊，秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子，小桂子的脖子后有一块胎记，让小英子帮她找找。

@#@可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记，于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。

@#@@#@　　我们去看海，小英子认识了一个小偷，可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人，最终这个小偷还是被警察给抓走了。

@#@漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中，她与小英子度过了一段完美的时光。

@#@宋妈的儿子小栓子死了，女儿也被卖了，小英子就和宋妈去找她的女儿，小英子还吃到了驴打滚儿。

@#@爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子，长大的小英子要代表同学致谢！

@#@可小英子的爸爸病了，不能来参加毕业典礼。

@#@最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。

@#@@#@　　最后一部分是多么的感人，这篇__让我受益不浅，永生难忘。

@#@@#@　　珍惜这完美的童年吧！

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字2@#@　　三年级暑假，老师推荐了必读书目《城南高中生作文旧事》。

@#@@#@　　开始我对这本书不感兴趣，为了完成作业，我硬着头皮往下读，渐渐的我明白了这本书家喻户晓的原因，我也因此喜欢上了这本书。

@#@@#@　　这本书从几个故事着手，讲述了主人公英子在北京的童年生活。

@#@@#@　　让我印象最深刻的人物是秀贞，她苦苦寻找自己的孩子小桂子，为她做了许许多多件衣服，每一件衣服都是一针一线缝出来的，每一件衣服都饱含这她浓浓的母爱，是骨肉之情的诠释。

@#@这残酷的现实，给我内心带来了巨大的冲击。

@#@@#@　　想想在日常生活中，与秀贞的女儿小桂子相比，我是多么幸福!

@#@父母把我照顾的无微不至，让我的童年充满了温暖与幸福。

@#@@#@　　这个故事让我看到了现实中那么多不幸的孩子都向往着美好的生活。

@#@而我在这种优越的生活环境下更应该珍惜美好的生活，努力好好学习，报答父母养育之恩，报答师长的知遇之恩。

@#@靠自己的努力、拼搏创造更美好的未来!

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字3@#@　　“长亭外，古道边，芳草碧连天…天之涯，地之角，知交半零落……”读完《城南旧事》后，这首耳熟能详的《送别》在我耳边久久回荡…@#@　　《城南旧事》是著名女作家林海音写的一部自传体短篇小说，以其童年生活为背景，讲述了发生在老北京胡同里的故事。

@#@@#@　　我仍然记得，生病时依然坚持帮助秀贞母女重合的助人为乐的英子，在草丛中向陌生男人朗诵我们看海去的纯真的英子，看出爸爸暗恋兰姨娘后为母亲号啕大哭的关切母亲的英子，为解除宋妈心中的难过而绞尽脑汁想笑话的善良的英子，当爸爸去世时依然保持冷静的懂事的英子。

@#@@#@　　“长亭外，古道边，芳草碧连天…天之涯，地之角，知交半零落……”当我看到这的时候，不禁随着英子哭了，仿佛身临其境，感受到了英子对童年的不舍，就像书中说的“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！

@#@做大人，常常有人要我做大人。

@#@虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。

@#@是跟着我失去的童年一起失去了吗？

@#@”英子的童年“逝去”了，而我们的童年还在，让我们珍惜童年，过一个美好的童年吧！

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字4@#@　　最近，我读了林海音的《城南旧事》。

@#@@#@　　这是以英子的角度来写她身边发生了的事。

@#@@#@　　令我印象最深的是“惠安馆”，在看这章的末尾时，也就是在英子把小桂子送回惠安馆的秀贞身边时，我的眼睛湿润了，要知道，英子和秀贞可是一点儿关系也没有哇！

@#@@#@　　作者用了许多的手法，让我身临其境。

@#@@#@　　“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”这篇，我也跟着__伤心了起来，仿佛我的亲人中有一位也逝去了，我的童年也过了似的。

@#@@#@　　“冬阳。

@#@童年。

@#@骆驼队”这篇，我好象也看见了骆驼队，好象听见了缓缓悦耳的铃声，读着读着，我也沉浸在了莫名的悲伤中。

@#@@#@　　英子的童年是多彩的，也有写悲伤。

@#@@#@　　我沉浸在了书中，心中总想着文中最后的那句话：

@#@看写冬阳下的骆驼队走过来，听写缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字5@#@　　我读了《城南旧事》的直接感受是小英子儿时很淘气，可爱。

@#@比如说，她为了喂养一只小油鸡，去惠安馆理抓了一瓶吊死鬼。

@#@按照我的话，我才不会去抓呢！

@#@后来小英子生了一场大病，宋妈为了给她补补身子，把那只小油鸡杀了给小英子吃。

@#@小英子疑问，宋妈回答说：

@#@“这只鸡是我们家养的那只小油鸡。

@#@”说完小英子不管小英子不管怎么说好话，她也不肯吃。

@#@我由此想到了我家那只小兔子，买来以后不到三个月就被我们饿死了，我很伤心。

@#@@#@　　转眼间小英子到了六年级要举行毕业典礼了，而刚好那天小英子的爸爸得了重病，无法看着小英子上领奖台发表讲话，无法给她鼓励。

@#@她妈妈狠下心来用辫子打她，打到最后她还是去上学了。

@#@@#@　　就在她回来以后，她接到了一个很不好的消息，小英子她的爸爸永远离开了她。

@#@最后一篇《爸爸的花儿落了》非常感人。

@#@@#@　　我最终觉得小英子不仅是一个淘气可爱的女孩，还是个有爱心的女孩，更是个坚强的女孩，因为她接到爸爸去世的消息后仍能坚强的面对生活。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字6@#@　　《城南旧事》是一部自传体小说，主要讲了以下几个小故事：

@#@“斜着嘴笑的兰姨娘”，“骑着小驴回老家的宋妈”，“颇有知识的德先叔叔”，“惠安馆的疯女人”，“井边的小伙伴妞儿”，“藏在草堆里的小偷”。

@#@这部作品有一种天真，也有一种浓浓的思乡之情。

@#@@#@　　我推荐的理由是这本书写得很温暖，但也让人翩然泪下。

@#@为什么这么说呢？

@#@因为在“惠安馆的疯女人”和“井边的小伙伴妞儿”这两个故事中展示的特别明显。

@#@这两个故事讲了秀贞曾与一个大学生暗中相爱，可是大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。

@#@英子听了后对她非常同情。

@#@不经意间，英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又无意中发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。

@#@秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，可是，母女俩惨死在火车轮下。

@#@让人温暖的是英子那种乐于助人的心态，让人翩然泪下的是秀贞和妞儿最后竟然惨死在火车轮下。

@#@@#@　　所以，我推荐这本书，也希望同学们在课下时也读读这本书。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字7@#@　　花有重开日，人无再少年@#@　　今天我又读了一遍《城南旧事》。

@#@不知为什么，看了林海音的众多作品，我却只对《城南旧事》情有独钟。

@#@@#@　　我痴迷于林海音那种细腻的文字，也痴迷于__蕴含的丰富的情感。

@#@秀珍和妞儿的惨死，让我泪如雨下，小偷悲惨的命运，让我心如刀割，宋妈妈毅然决然地离去，让我万分不舍。

@#@@#@　　“我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

@#@走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着:

@#@爸爸的花儿落了，我也不在是小孩子。

@#@”@#@　　读到这段话，我仿佛看到了英子眉宇间淡淡的忧伤，仿佛看到了她思绪万千的站在原地。

@#@时过境迁，那种感慨的心情还是深深印在文字之中。

@#@我也变得多愁善感:

@#@“光阴似箭，日月如梭。

@#@”时间一去不复返，别等到醒悟的时候再迷途知返，那样会留下终生的遗憾！

@#@@#@　　阳光一般的文字，配合着真实的故事，让我们深深了解到时间的重要。

@#@郭沫若说过:

@#@“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

@#@”所以请不要浪费一分一秒的时间，去做些有意义的事情吧！

@#@@#@　　花有重开日，人无再少年。

@#@请把握住现在的花样年华，为岁月增添一抹绚丽的色彩。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字8@#@　　这个寒假里，我阅读了《城南旧事》这本书。

@#@读完以后，我深受感动。

@#@@#@　　书里面的主人公是英子，她来到北京居住，认识了很多人。

@#@像疯子女性秀珍、小孩儿妞儿、偷东西的年轻人、兰姨娘、宋妈等。

@#@他们最后的命运是都离开了英子，这让英子体会到了离别的痛苦，英子认识了各种各样的人，虽有是非好歹，但她一直保持着坚强，非常难能可贵，英子可以努力地了解人的内心，像疯子小偷等，大家想躲都来不及，可英子都主动与他们交往。

@#@用她的爱心去了解这些人的'@#@痛苦，对他们很同情，还帮助了他们。

@#@英子的内心是善良的，是天真的，所以她常常会因为身边人的离去而伤心。

@#@@#@　　当英子的父亲离世以后，英子要扛起照顾弟弟妹妹的重担时，她也没有犹豫，选择坚强的去面对。

@#@英子只是一个小学毕业的孩子，她能做到这一点，真的很难，我现在也是这个年龄，可是我还在妈妈的怀抱里撒娇，总要妈妈抱抱呢。

@#@童年很美好，很珍贵，在书中我感受到了人间真情，更发现了成长要付出的代价，只有乐观积极的生活。

@#@生活才会留下美好的记忆。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字9@#@　　一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉，一本好书，可以净化一个人的心灵。

@#@在我内心的深处，曾经有这样一本书《城南旧事》，它像一滴清水折射了我心中的太阳。

@#@作者林海音以年少的心态来记叙自己在城南幸福的童年生活。

@#@@#@　　也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。

@#@读着《城南旧事》，我惭惭地走近了书里，仿佛看见英子在城南度过的幸福童年缓缓的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆巷、草垛子它们就像是一股细流静静地、缓缓地渗入我的脑海中。

@#@这本书透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出的天真，却道尽人世间复杂的情感。

@#@@#@　　相比之下，我的童年过得更乏味，英子的童年正因为精彩，所以林海音过了50年后还仍然记得一清二楚。

@#@她的童年是真实的、纯朴的、快乐的。

@#@@#@　　虽然花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，但我的童年将会一去无踪影，我青春的小鸟将会一去不回来。

@#@可是《城南旧事》将会永远在我的心中。

@#@它就像夏夜里的一缕清风，让我知道不能错过美好纯真的童年。

@#@我要加倍努力学习，争取优异的成绩，让我的童年生活过得充实而绚丽。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字10@#@　　最近我读了一本好书——《城南旧事》，它是中国作家林海音写的，书中讲了几个上个世纪二三十年代老北京的故事。

@#@@#@　　这本书中有五篇故事：

@#@《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》和《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。

@#@每一篇故事都能让人的心融入其中，仿佛自己就在故事中。

@#@@#@　　我最喜欢的一篇的《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》，这一篇故事里讲了主人公英子的爸爸在医院里重病不起，连英子的毕业典礼都去不了。

@#@英子一个人去了毕业典礼，回来后爸爸就去世了。

@#@读完之后，我为英子的毕业而感到开心，但也为英子爸爸的去世而感到悲伤。

@#@@#@　　令我印象深刻的还有《惠安馆》中的妞儿刚刚找到了自己失散多年的母亲秀贞，在当天晚上就和自己的母亲一起死在了火车轮下。

@#@看到这儿我不禁潸然泪下。

@#@@#@　　这些故事中不光有悲伤，还有让人发笑的情节，比如妈妈把“二十，二十一，二十二……”说成了“二俗，二俗录一，二俗录二……”惹得全家都笑了起来。

@#@看到这儿我都笑得肚子疼了。

@#@@#@　　这本书文字朴实，每个故事娓娓道来，读起来让人感觉每件事都浮现在自己眼前，身临其境地感受故事里人物的悲欢离合，让人的思绪久久沉浸在故事中。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字11@#@　　假期，我读了一本叫《城南旧事》的书，是作家林海音的自传体小说。

@#@全书讲了英子用童稚的双眼，观看大人世界的欢乐和悲伤。

@#@@#@　　故事发生在20世纪的20年代，北京城南的四合院里。

@#@英子是那么善良，可人人都认为她和疯子秀珍成了朋友；@#@结识了新帘子胡同为了供弟弟上学的厚嘴唇小偷；@#@还聪明机智的做了一次月下老人；@#@为兰姨娘和德先叔牵线搭桥。

@#@让我印象最深刻的是最后一个故事，“爸爸的花儿落了，我也不在是小孩子。

@#@”英子的爸爸因为肺病去世，那一刻英子长大了，要和妈妈一起撑起这个家。

@#@每一个故事，都是那么吸引人，真的是悲欢离合，总有人离英子而去。

@#@那个年代，离我们是那么遥远，发生在英子身上的事，是那么不可思议。

@#@但是我们要学习英子的勇敢、善良、乐于助人、乐观。

@#@@#@　　英子家住在一个胡同里，有好几家都住在一个院里，是那么热闹。

@#@每个人的童年经历都不一样，和英子相比，我们的童年更加幸福，更加无忧无虑，要珍惜现在幸福的生活，学着长大，学着分担！

@#@@#@　　我们要学英子善良的品质，好好珍惜每一天！

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字12@#@　　上个星期，我们召开了《城南旧事》读书交流会。

@#@在课堂上，老师给我们提了3个问题：

@#@秀贞到底疯不疯？

@#@草丛里的青年是坏是好？

@#@宋妈爱不爱自己的孩子？

@#@@#@　　对此，我有我自己的观念：

@#@@#@　　1、秀贞不疯，她是因为失去孩子精神受挫才精神恍惚的。

@#@@#@　　2、那个青年即好即坏。

@#@他偷东西了，他就是坏人；@#@他偷东西是因为他的弟弟，他是好人。

@#@@#@　　3、宋妈爱自己的孩子。

@#@虽然她在外打工，但她心里想的还是自己的孩子，当得知自己的孩子去世时，心里是多麽伤心，自责呀！

@#@@#@　　我爱《城南旧事》！

@#@爱林海英奶奶的真实流感，自由自在的童年！

@#@我爱读书！

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字13@#@　　这个寒假，我读了林海音的《城南旧事》这本书之后，仿佛老一代人生活中的喜怒哀乐，通过英子幼稚的童年一一呈现在我的眼前。

@#@@#@　　英子的家住在一个小胡同里，小胡同附近有一个“惠安馆”，英子也在这里结识了她童年的第一个朋友——“疯子”秀贞，她有一个女儿小桂子，不过已经失踪了。

@#@后来，英子竟然认出她另一个朋友妞儿就是失踪的小桂子。

@#@不幸的是，母女俩为了找生父，双双死在火车轮下，看得我伤心落泪。

@#@当然还有可怜、落寞的宋妈，厚嘴唇的“小偷”竟被英子无意认出；@#@英子在毕业典礼时，想起父亲两天前的嘱咐，隐约有了预感，回到家时，看到爸爸的夹竹桃垂落了，心里便知道了爸爸已经走了，身为大姐，她也应该要担起责任……@#@　　童年是记忆的开始，也是快乐的诞生地，更是一个梦的符号。

@#@@#@　　读着读着，我不禁想到了自己。

@#@我现在有时候会帮助他们，有什么好东西就会分享给同学。

@#@上次班里一位同学欺负一个矮小的同学，还掐他脖子时，我毫不犹豫地上前制止了那位同学的不良行为，被欺负的就是我的室友——李紫文，从此，我和李紫文成了很要好的朋友。

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字14@#@　　老师曾经让我们读过一本书，书名叫做《城南旧事》。

@#@@#@　　说到读这本书，还要从我翻开它的第一页说起。

@#@起初我只觉得它是一本专门叙事的书，估计又像骆驼祥子一样，十分罗嗦。

@#@于是我怀着随便看一看的心翻开了第一页。

@#@可是，我一下就发现了这本书的好处，作者把人物的心理和动作都写得十分到位，细致。

@#@特别是在看描写惠安馆疯子那一段，仿佛那个人就站在我的面前一样，我能看到她冻的发红的脸颊，能看到嘴里呼出的一点点热气，和那乌黑发亮的头发。

@#@@#@　　而且这本书我怎么看都不腻。

@#@故事情节一点都不罗嗦，让人看的根本停不下来。

@#@我跟着主人翁一起笑，一起哭，那种感觉真的是妙极了。

@#@@#@　　看完这本书，真的是长知识长见识了，而且我还学会了写作技巧。

@#@包括他每个章节起的名字都十分有趣，有意义。

@#@就像这章：

@#@小英子的父亲很爱花，每天都会精心修理。

@#@有一天他的父亲死了，作者便用“爸爸的花儿落了，我也再不是小孩子”做章节的标题，让人感觉有很深的韵味。

@#@@#@　　那么看完我说的，你想不想去读一读这本书呢？

@#@@#@2021年好书推荐《城南旧事》-优秀读后感300字15@#@　　今日，我读完了著名儿童作家林海音写的《城南旧事》，实在是太好看了！

@#@@#@　　这本书主要讲了60年代人们生活的故事。

@#@从疯子、小偷、保姆等人物揭开了老北京神秘而热闹的面纱。

@#@@#@　　其中，我最喜欢的莫过于《我们看海去》这个片段了。

@#@片段中讲了英子偶然遇到一位躲在草丛里的人。

@#@之后，英子慢慢明白了这个人是个小偷。

@#@他做小偷是想供弟弟出海求学，但因为做的方法不对，被警方抓走了。

@#@小偷还对英子立过山盟海誓：

@#@“等你长大了，我们看海去。

@#@”读到那里，我不禁感动的热泪盈眶。

@#@哼起那首名为《我们看海去》的小诗：

@#@“我们看海去，我们看海去，海面上扬起白帆。

@#@”@#@　　读了这本书，我不仅仅感受到了北京的传统风味，还学会了做人要富有同情心，学会担当。

@#@做一个自强不息的好男儿。

@#@@#@　　《城南旧事》这本书可真好看！

@#@你必须也要看一看。

@#@“我们看海去，我们看海去。

@#@”@#@";i:

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23570:

"省三好学生事迹材料@#@省三好学生事迹材料@#@陈岩同学，今年１３岁，是明光市城西小学五（１）班的学生，省三好学生事迹材料。

@#@她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；@#@在学习上认真刻苦，各科成绩优异；@#@在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

@#@他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

@#@@#@主要事迹：

@#@@#@一、品学兼优，同学的榜样。

@#@@#@陈岩同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。

@#@在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。

@#@长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

@#@她处处以身作则，为同学树立了榜样。

@#@上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

@#@见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。

@#@有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

@#@常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

@#@@#@二、团结同学，乐于助人。

@#@@#@她具有很强的集体荣誉感。

@#@他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事，事迹材料《省三好学生事迹材料》。

@#@他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

@#@为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

@#@在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

@#@@#@三、关心班级、爱护公物。

@#@@#@陈岩同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

@#@他经常说：

@#@“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。

@#@”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

@#@@#@三、刻苦勤奋、成绩喜人@#@五年来，陈岩同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

@#@生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

@#@每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

@#@在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。

@#@从而成为全班学生学习的榜样。

@#@然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；@#@上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

@#@@#@这就是他：

@#@一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员陈岩同学。

@#@他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

@#@@#@第二篇：

@#@省三好学生事迹材料@#@省级三好学生事迹材料@#@******学校高三**班*****@#@我是***，男，现就读于**学校高三**班,（更多请搜索..）担任班级体育委员。

@#@进入高中以来，严格以中学生的标准要求自己，德智体等方面得到全面发展。

@#@我热心为班级服务，是班主任的得力助手；@#@乐于帮助他人，真诚关心同学，是同学们的好朋友；@#@勤学好问，努力不懈，各学科成绩优秀，在历次考试中成绩名列前茅；@#@积极参加体育锻炼，多次参加运动会并获得好的名次；@#@积极组织并参与各项活动和公益劳动，多次为班级和学校争得荣誉。

@#@两年多来，我先后获得国家二级运动员荣誉称号，获得奥林匹克数学竞赛省级二等奖，获得两次校级三好学生称号、一次市级三好学生称号。

@#@@#@三好学生的标准是德智体全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。

@#@在高中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

@#@@#@一、做德之高标，当行之示范。

@#@“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

@#@作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求@#@自己：

@#@活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。

@#@在规范言行的同时，做一个优秀的共产党人是我无悔的追求，一封入党申请书写出了我对党的热爱，更激励我不断向党看齐。

@#@两年多来，我在XX—XX、XX—XX年度连续两次当选校级三好学生，一次当选市级三好学生。

@#@然而荣誉属于过去。

@#@展望未来，我深知任重而道远。

@#@@#@二、志存高远，心系清华北大。

@#@“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”。

@#@俞良弼的小诗时时警醒我要勤奋求知，“不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂地吮吸着知识的琼浆。

@#@教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。

@#@永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直在全年级中名列前茅，成绩一直稳定在年级前***名。

@#@在学科竞赛中，我多次数学、物理单科状元，特别是在奥林匹克数学竞赛中，以优异的成绩夺得省级二等奖，这一切成绩都为我冲刺清华北大奠定了坚实的基础。

@#@画工须画云中龙，为人须为人中雄。

@#@我拼搏奋斗，为无悔的青春不懈追求，只求梦圆清华北大，书写辉煌人生。

@#@@#@三、做好领头雁，当好排头兵。

@#@作为班级体育委员，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在班委会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。

@#@然而@#@我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把班委会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体细微的工作中无悔的付出。

@#@班级日常管理的落实，各项活动的准备，无论大事小情，我既是策划者又是实施者。

@#@新年联欢会的操作，运动会的成功举办，学校的各项活动中都有我忙碌的身影；@#@常规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序，从卫生评比到两操检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。

@#@两年多来，我班量化管理的方方面面都在学校名列前茅，甚而高居榜首，学习、体育、宣传、纪律均走在学校前列。

@#@@#@四、兴趣广泛，全面发展。

@#@在**学校这片沃土上，我辛勤的耕耘着，汗水浸润着微笑，我发觉，自己的学习工作竟能和兴趣爱好如此轻松地找到平衡点，在学习工作都不断进步的过程中，兴趣爱好成了我生活的调味剂。

@#@作为体育委员，我对体育的爱好自不用说。

@#@我不但多次在校运动会上取得好成绩，而且还代表学校参加各类体育比赛，都取得了不错的好成绩。

@#@同时，我个人的体育素质达到了国家二级运动员标准，被授予国家二级运动员的荣誉称号。

@#@此外，唱歌，绘画，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美丽色彩，使我在个人素质上得到了全面发展。

@#@@#@五、热心公益，乐于奉献。

@#@初中时参加了区里的一次青年志愿者表彰大会，让我第一次认识了青年志愿者，更让我@#@怀着无比激动的心情加入了中国青年志愿者的行列，三年来，在团区委的领导下，我积极投身公益事业，参加公益劳动、公益宣传，慰问孤寡老人，参加公益演出，不怕苦，不怕累，在各种活动中表现优异，深受群众好评，得到团领导的表扬。

@#@@#@高中生活是我一生中最宝贵、最难忘的财富。

@#@因为它使我成熟，它使我进步，使我在德智体等方面不断完善自己，使我由一名初中生成长为一名优秀的高中生。

@#@泰戈尔说：

@#@只管一路走过去，一路上的鲜花自会开放的。

@#@我只有一路沿着梦想去追寻，也许会很辛苦，但我相信，只要勤奋，只要坚持不懈，只要用最坚实的脚步走下去，在不久的将来，我一定会满载欣喜与新的期待，走进自己理想的大学殿堂。

@#@@#@******XX年10月25日@#@第三篇：

@#@省三好学生事迹材料@#@张小娟同学现任扬州大学学生社团联合会副主席，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院学生会主席、学生社团联合会主席。

@#@她于xx年九月入学以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己，学习勤奋，自强不息。

@#@@#@从大一上学期开始，张娟同学一直担任着班级和学生会的一定职务，以极高的热情和高度的责任感认真做好老师布置的各项任务，做好老师的助手，并能积极主动、创新的开展工作，经过老师和同学们的帮助以及自身的不懈努力，她在担任学生干部期间取得了显著的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。

@#@张娟同学是一名全面发展的学生，他不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、文体等多方面都有突出成绩。

@#@@#@一．在政治思想方面，该生思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，平时能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等理论知识，并注重理论联系实际。

@#@刚进入大学她便向党组织递交入党申请书，并能定期向党组织递交有质量的思想汇报。

@#@大一下半学期她被确定为入党积极分子，xx年3月14日，她光荣加入中国共产党，成为一名中共预备党员。

@#@自此她深感自己的责任更加重大，她表示将更加严格地要求自己，积极进取，进一步提高自身素质，开拓视野，全心全意为更多的学生服务，争取在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

@#@@#@二．在工作方面，该生自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。

@#@@#@首先，是班级工作方面：

@#@大一下学期她被选为食安0401班的团支书，一直担任到大二下学期。

@#@在任职期间，她配合班长做好班级常规工作的同时，经常与班级两委会成员探讨班级发展问题，整顿班级的班风、学风，每学期她都要协助班长召集班级两委会讨论制定学期工作计划，明确工作思路，安排部署各项工作，使班级每项工作的开展都有明确的方向和目标。

@#@另外，她不仅强化班级学风，还致力于提高班级的活动氛围，给大家提供一个轻松、和谐的学习环境，也是借着活动的开展，加强班级的团结协作。

@#@张娟同学还积极倡导民主，任何大小活动都建议提交两委会讨论，而后交给全班同学共同讨论决定，办大家愿意接受、真正感兴趣的活动。

@#@这样极大增强了班级同学的主人翁意识和集体荣誉感，调动了同学参加班级活动的积极性，也有利于同学之间加强沟通，互帮互助。

@#@经过她和全班同学的共同努力，食安0401班在xx－xx年度、xx-xx年度先后被评为扬州大学“先进班集体”、扬州大学“红旗团支部”、扬州大学“特色团支部”、扬州大学“优良学风班”等荣誉称号。

@#@她还积极带领全班同学参加、承办院里的各项活动。

@#@xx年上半年，她带领全班同学承办院心理协会“心晴驿站”活动，获得了全院师生的一致好评；@#@xx年11月，她带领全班同学组织策划了一次社会实践活动，走出校园，走进社区，倡导广大市民关注食品安全，受到了广大居民朋友的欢迎。

@#@由于她和全班同学的共同努力，该班级在xx年青年志愿者活动中表现突出，成绩斐然，被评为校“先进班集体”，同时他们的“走进社区，关注食品安全”活动被评为校“优秀志愿者活动”。

@#@在平日的工作生活中，她细心周到，认真负责，无论什么事情首先站在集体的利益、同学的立场考虑问题，主动关心有困难的同学，及时做好上传下达的工作，受到和老师的认可。

@#@@#@再者，是学生会工作方面：

@#@该生从大一下学期进入学生会工作，至今历任院心理协会副会长、院大学生科协食科专业部部长、院大学生科协副主席、院大学生科协主席、院学生社团联合会副主席、院学生社团联合会主席、院学生会主席、校社团联合会副主席。

@#@无论是什么职务，她都能尽快的进入工作状态，并以最佳状态投入工作，协助团委老师做好各项工作，并且她做任何事都能做到持之以恒、善始善终，所以在任何岗位上都能做出一定的成绩。

@#@在心理协会任职期间，该生协助会长，同院学生社团联合会的副主席一起努力，开办了我院的特色活动之一——“心晴驿站”系列活动。

@#@该生在组织策划过程中充分发挥了其自主创新能力、活跃的思维能力以及良好的合作协调能力，显示了其在活动中的主人翁意识，并至今一直关注着该活动的发展。

@#@在大学生科协任职期间，她协助大学生科协主席成功制定了《大学生四年规划书》，受到了团委老师的高度评价；@#@跟科协的同学们一起开办了《百家讲坛》、《discovery》系列活动，丰富了同学们的知识，陶冶了同学们的情操。

@#@在院学生社团联合会任职期间，该生能很好的统筹安排学生社团社联会的工作，充分发挥学生社团联合会的管理职能，对各社团进行监督、管理的同时，给其充分的空间发挥，突显学生社团“百花齐放，百家争鸣”的新气象……该生在学院学生会、学生社团联合会工作的开展中取得了老师和同学的一致好评，并在学生干部中起到了模范先锋的领头羊作用。

@#@她在xx年、xx年连续两年被评为扬州大学“优秀学生干部”，xx年4月被评为院“优秀团干部”，xx年12月被评为院“优秀社团干部”，xx年12月被评为扬州大学“优秀社团干部”……@#@三．学习生活方面：

@#@虽然身兼数职，但她并没有因此放松学习，她大二顺利通过cet-4和省计算机二级考试。

@#@学习成绩一直位于班级前列，大一年级获得“扬州大学一等优秀学生奖学金”，大二年级又获得“扬州大学二等优秀学生奖学金”。

@#@在生活方面，她严格要求自己，严于律己，跟舍友共同打造宿舍文化，努力创造和谐的宿舍氛围。

@#@该生所在宿舍表现始终优异，xx年12月，该宿舍在扬州大学第五届“学生宿舍文化建设月”中获得“最佳宿舍”称号，xx年11月，该宿舍在扬州大学第六届“学生宿舍文化建设月”中获得“文明宿舍”称号，xx年11月，该宿舍在扬州大学第七届“学生宿舍文化建设月”中获得“文明宿舍”称号。

@#@@#@四、社会实践及志愿者服务方面：

@#@该生平时积极主动参加学院的志愿者服务活动，由于表现突出，在xx年获得“优秀志愿者”的光荣称号。

@#@xx年的暑期，她组队走进沭阳，历时15天的暑期社会实践，取得了优异的成绩。

@#@@#@五、其他方面：

@#@该生注重自身的全面发展，兴趣广泛，平时积极参加各项文体类活动，曾获院“烟花三月下扬州”演讲比赛一等奖、扬州大学旅行社“环保辩赛”优秀奖、校大学生职业规划设计竞赛三等奖。

@#@@#@在过去的两年半时间里，张娟同学在一步一个脚印地成长着，作为一名学生干部，该生意识到认真学好科学文化知识的重要性，并自我要求高，她踏实做好本职工作，发扬优点，改正缺点，努力为学生会、班级各项工作的开展做出更大的贡献。

@#@@#@第四篇：

@#@省三好学生事迹材料范文@#@每到期末，三好学生评选就悄然展开。

@#@各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。

@#@好范文大全特意为大家整理了关于三好学生主要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

@#@@#@该同学目前是一名中共预备党员，思想上始终保持与党中央一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习生活中贯彻落实科学发展观，与时俱进，求真务实，锐意进取，始终坚守着共产党员的理想与信念，不断加强党性修养。

@#@在入校学习的五个学期中，该同学曾四次获得一等奖学金，一次二等奖学金，并连年被评为“三好学生”。

@#@已经通过国家英语四、六级等级考试，江苏省计算机三级考试，并自学通过了日本语能力考试三级。

@#@体育活动方面，该同学积极参加各项体育活动，并取得了一定的成绩。

@#@在每学期的体育课中，成绩都为优秀，并曾获得体能测试满分的成绩。

@#@在校“环流杯”篮球赛中，为学院取得冠军贡献了自己的一份力量。

@#@在校羽毛球协会组织的“银色弧线”杯羽毛球赛中，还获得了第三名的好成绩。

@#@课外活动中，该同学还利用课余时间不断学习其他知识充实自己，曾担任班长一年，尽心尽责，获得“迎评先进个人”的称号;@#@为学校体育部建设了大学体育精品课程网站以及信息与控制学院网站;@#@在it创新大赛中，获得网站设计二等奖;@#@在南京信息工程大学第四届科技节中，获得了海报创作大赛二等奖。

@#@@#@省级三好学生先进事迹材料-信息与控制学@#@该同学思想上积极上进，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并于06年5月24日加入了中国共产党。

@#@入党以来时时注意其一言一行，处处起先锋模范作用。

@#@学习上名列前茅，在04—06两年间连续两次被评为校“三好学生”，连续两次被评为校“优秀学生干部”。

@#@在这两年间的四个学期中获得过“南京信息工程大学一等奖学金”三次，二等奖学金一次，一次性通过英语四级考试，且取得好成绩。

@#@该生道德品质优良，行为举止文明;@#@遵纪守法，模范执行学校规章制度。

@#@积极参加公益劳动和社会实践，在06年由院分团委组织的题为“带着知识下乡”的暑期社会实践活动中被评为校级先进个人，积极参加学校组织的各项活动，且在拔河比赛中取得第四名，信控“班级秀”比赛中取得第二名，迎新篮球赛、江苏省人文知识竞赛、英语竞赛中也取得了可喜成绩。

@#@作为班上的体育委员，能充分调动班上同学体育锻炼的积极性，具有较强的组织能力，平时积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。

@#@且在05年的军事训练中被评为“优秀学员”。

@#@@#@第五篇：

@#@省三好学生事迹材料@#@省三好学生姓名学校系别班级日期事迹材料XX年5月25日：

@#@：

@#@河南机电高等专科学校：

@#@电气工程系：

@#@：

@#@@#@事迹材料@#@，女，中共预备党员，河南机电高等专科学校电气工程系应用化工技术（电池制造方向）102班学生。

@#@现任电气工程系学生会副主席，应用化工技术102班团支书等职务。

@#@所在班级在XX——XX在五四表彰活动中获“五四红旗团支部”称号，本人被评为“优秀团员”。

@#@@#@进入大学以来同学一直从事共青团和学生干部工作并取得了一定的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。

@#@同时不仅在学生干部工作方面，在思想政治、专业学习等多方面都取得了突出的成绩。

@#@过去的两年里她在各个方面严格要求自己，用的汗水和努力描绘自己精彩的大学生活！

@#@@#@思想方面，同学热爱祖国，拥护中国共产党，具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极带领广大学生党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注重以科学发展观指导个人和集体的发展，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，为其他同学树立了良好的榜样。

@#@@#@学习方面，她认真努力，积极刻苦。

@#@面对困难从不低头，自始自终该生都勤勤恳恳，扎扎实实地对待每一门功课。

@#@在专业课学习方面更是对自己要求严格，她不仅课堂上认真学习，课下还积极与专业课老师沟通，利用课余时间阅读有关专业书籍。

@#@她还积极主动的参加到专业实习当中去，到化工厂进行实地的参观学习。

@#@此外，她还认真地学习创新理论方法，创新精神在她的工作学习上都有很好的体现。

@#@@#@实践活动方面，她热心公益，暑假里她曾冒雨帮忙指挥交通。

@#@她注重实践，利用课余时间做兼职，发单促销是她明白赚钱的不易，养成了她简朴节约的生活态度。

@#@她更主动参加校园里的各种活动，大合唱、运动会、迎新晚会等活动总能看到她积极的身影。

@#@体育达标方面，同学坚持不懈的锻炼，不仅增强了身体素质使其在体育测试中能轻松达标；@#@更磨练了品格意志，努力拼搏、永不放弃成为她的人生的态度。

@#@@#@所有的成绩已经成为历史，相信同学用更高的标准来要求自己，在学习中再攀高峰，在工作中再创佳绩。

@#@相信她一定会拥有更加精彩的成长旅程！

@#@@#@";i:

23;s:

12603:

"合肥市城市房屋租赁管理办法@#@合肥市城市房屋租赁管理办法@#@（1998年9月13日）@#@第一章　总则@#@　　第一条　为加强城市房屋租赁管理，维护房地产市场秩序，保障租赁双方当事人的合法权益，根据《中华人民共和国城市房地产管理法》及有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

@#@@#@　　第二条　本市行政区域内国有土地上的房屋租赁管理适用本办法。

@#@@#@　　第三条　本办法所称房屋租赁，是指一方作为出租人将其所有或经营管理的房屋出租给承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行为。

@#@有下列情形之一的，视同房屋租赁：

@#@@#@　　

（一）房屋所有权人以提供房屋的使用权为条件与他人合资、合作、合伙经营，不参与管理、不承担经营风险而收取费用的；@#@@#@　　

（二）出租或以联营方式出让房屋内的营业场地、柜台、橱窗使用权的；@#@@#@　　（三）以其他方式变相出租、转租房屋的。

@#@@#@　　第四条　房屋租赁，应当遵循自愿、平等、互利和诚实信用、协商一致的原则。

@#@@#@　　第五条　市房地产管理局是本市房屋租赁管理的主管部门，其派出的房地产管理机构，具体负责所在地的房屋租赁管理工作。

@#@@#@　　市辖三县房地产管理部门，具体负责本县范围内国有土地上的房屋租赁管理工作。

@#@@#@　　公安、工商、土地、物价、税务等行政管理部门，应在各自的职责范围内，协同房地产管理部门做好房屋租赁管理工作。

@#@@#@第二章　租赁登记管理@#@　　第六条　房屋租赁实行登记备案制度。

@#@@#@　　签订、变更、终止房屋租赁合同，租赁当事人双方应当依照本办法，向房地产管理部门登记备案。

@#@@#@　　第七条　房屋租赁当事人应当在租赁合同签订后三十日内，持下列文件到房地产管理部门办理登记备案手续：

@#@@#@　　

（一）房屋租赁登记申请书；@#@

（二）房屋租赁合同；@#@（三）房屋所有权证或者证明其房屋产权、使用权合法的有效证件；@#@（四）当事人的身份证或者其他合法证件；@#@（五）出租有房屋，须提供其他共有人同意出租的证明；@#@（六）出租委托代管房屋，须提供房屋产权人委托其代管、授权出租的证明；@#@（七）出租已抵押的房屋，须提供抵押权人同意出租的证明；@#@（八）法律、法规规定房屋租赁应当提交的其他证明文件。

@#@@#@　　第八条　有下列情形之一的房屋不得出租：

@#@@#@　　

（一）无房屋所有权证或者其它合法权属证明@#@　　

（二）共有房屋未取得共有人同意的；@#@@#@　　（三）房屋权属有争议的；@#@@#@　　（四）属于违法建筑的；@#@@#@　　（五）不符合房屋安全标准的；@#@@#@　　（六）已抵押而未经抵押权人同意的；@#@@#@　　（七）司法机关和行政机关依法裁定、决定查封或者以其他形式限制房地产权利的；@#@@#@　　（八）法律、法规、规章规定禁止出租的其他情形。

@#@@#@　　第九条　房地产管理部门应自收到房屋租赁登记申请之日起七日内,对符合租赁登记条件的予以登记,发给《房屋租赁证》；@#@对不符合条件的不予登记，并书面答复申请。

@#@@#@　　第十条　《房屋租赁证》是房屋租赁行为合法、有效的凭证。

@#@严禁伪造、涂改、转借、转让《房屋租赁证》。

@#@@#@　　租用房屋从事生产、经营活动的，《房屋租赁证》作为经营场所的合法凭证。

@#@租用房屋用于居住的，《房屋租赁证》作为公安部门办理户口登记的凭证之一。

@#@@#@　　第十一条　房屋租赁合同变更或解除的，当事人应当在三十日内到房地产管理部门办理变更登记或注销登记手续。

@#@@#@　　第十二条　房屋租赁当事人应当依法纳税，并按规定交纳房屋租赁管理费等有关费用。

@#@@#@　　第十三条　房屋所有权人以营利为目的，将在划拨方式取得使用权的国有土地上建成的房屋对外出租的，应当按规定缴纳土地收益。

@#@@#@　　第十四条　房屋租赁当事人应当如实申报租赁价格，经查实有弄虚作假、隐瞒、虚报情形的，按市场价格收缴税。

@#@@#@第三章　租赁合同@#@　　第十五条　房屋租赁，当事人应当签订书面租赁合同,租赁合同应当具备以下条款：

@#@@#@　　

（一）当事人的姓名或者名称、住所；@#@@#@　　

（二）房屋的座落、面积、结构、装修及设施状况；@#@@#@　　（三）租赁用途；@#@@#@　　（四）租赁期限；@#@@#@　　（五）租赁价格和支付期限、方式；@#@@#@　　（六）修缮责任；@#@@#@　　（七）转租的约定；@#@@#@　　（八）变更、解除合同的条件；@#@@#@　　（九）违约责任及合同纠纷的解决方式；@#@@#@　　（十）当事人约定的其他条款。

@#@@#@　　第十六条　房屋出租人应按合同约定的期限和条件向承租人提供房屋，承租人应按合同的约定向出租人交付租金。

@#@@#@　　第十七条　除租赁合同另有约定外，出租人负责出租房屋及附属设施的维修，保证房屋居住安全和正常使用。

@#@租赁期间房屋及附属设施损坏，承租人应及时通知出租人,出租人应及时进行维修。

@#@@#@　　承租人应按照租赁合同的约定，合理使用承租的房屋及其附属设施，未经出租人同意不得擅自改变房屋结构和用@#@　　因承租人过错造成房屋损坏的，由承租人负责修复或者赔偿。

@#@@#@　　第十八条　租赁期间，出租人改建、扩建、装修出租房屋，应经承租人同意。

@#@@#@　　承租人需要对出租房屋进行正常维修以外的装璜、装修的，应事先征得出租人同意，并不得危害公共利益。

@#@@#@　　第十九条　出租人有权对承租人使用房屋的情况进行监督，但不得干扰、防碍承租人正常、合理使用房屋。

@#@@#@　　出租人发现承租人利用承租的房屋进行违法犯罪活动,应及时报告有关部门。

@#@@#@　　第二十条　出租人在租赁期限内转让出租房屋的，应提前三个月书面通知承租人，在同等条件下，承租人有优先购买权。

@#@@#@　　受让人非承租人时，原租赁合同继续有效。

@#@@#@　　第二十一条　租赁期间，公民个人作为出租人死亡的,其继承人或受遗赠人应继续履行原租赁合同；@#@公民个人作为承租人死亡的，除合同另有约定外，其共同居住人有权继续租用房。

@#@@#@　　租赁期间,法人或其他组织作为当事人一方发生分立、合并、解散、终止等情形的，由新的当事人继续履行原租赁合同,但法律、法规另有规定或当事人另有约定的除外。

@#@@#@　　第二十二条　出租人在租赁期间内确需提前收回房屋使用权的，应提前一个月书面征得承租人同意，并按合同的约定承担违约责任。

@#@@#@　　第二十三条　租赁期限届满，租赁合同终止。

@#@承租人需要继续租赁的，应当在租赁期满前一个月提出，经出租人同意，重新签订租赁合同，并向房地产管理部门申请办理租赁登记备案手续。

@#@@#@　　第二十四条　有下列情形之一的，租赁当事人可以变更或者解除租赁合同：

@#@@#@　　

（一）符合法律、法规或本办法第二十五条规定的；@#@@#@　　

（二）符合合同约定的变更或解除合同条件的；@#@@#@　　（三）因不可抗力致使租赁合同不能继续履行的；@#@@#@　　（四）当事人协商一致的。

@#@@#@　　因变更或解除租赁合同使一方当事人遭受损失的，除依法可以免除责任的，应当由责任方负责赔偿。

@#@@#@　　第二十五条　有下列情形之一的，出租人有权解除租赁合同，收回房屋：

@#@@#@　　

（一）承租人擅自转租、转借、调换使用承租房屋的；@#@@#@　　

（二）承租人擅自改变房屋结构及使用用途的；@#@@#@　　（三）承租人拖欠租金累计满六个月以上的；@#@@#@　　（四）承租人利用承租房屋进行非法活动的；@#@@#@　　（五）承租人故意损坏承租房屋的；@#@@#@　　（六）法律、法规规定的其他情况。

@#@@#@　　第二十六条　房屋租赁当事人履行合同发生的民事纠纷可通过协商或申请房地产管理部门调解解决，也可以向仲裁机构申请仲裁，或依法向人民法院提起诉讼。

@#@@#@第四章　房屋转租@#@　　第二十七条　房屋转租，是指房屋承租人将承租的房屋再出租的行为。

@#@@#@　　第二十八条　承租人在租赁期限内征得出租人书面同意，可以将房屋的部分或全部转租给第三人使用，但承租人应同受转租人签订书面转租合同。

@#@@#@　　第二十九条　房屋转租，转租人与受转租人签订的书面租赁合同应经出租人书面同意，并到房地产管理部门办理登记备案手续。

@#@@#@　　第三十条　转租合同约定的终止日期，不得超过原租赁合同约定的终止日期，但原出租人与转租双方另有约定的除外。

@#@@#@　　转租合同生效后，转租人享有并承担转租合同约定的出租人的权利和义务，并应当履行原租赁合同规定的承租人的义务。

@#@转租人与受转租人损害出租人利益的，应当承担赔偿责任。

@#@@#@　　第三十一条　转租期间，原租赁合同变更、解除或终止的，转租合同也相应变更、解除或终止。

@#@@#@第五章　法律责任@#@　　第三十二条　有下列情形之一的，由市、县房地产管理部门予以处罚：

@#@@#@　　

（一）当事人未按本办法规定办理租赁登记备案而出租房屋的，责令限期补办登记备案手续。

@#@出租人为公民个人的，处以警告，可并处500元以下罚款；@#@出租人为法人或其他组织的，处以警告，可并处1000元以上5000元以下罚款；@#@@#@　　

（二）违反本办法第十条规定，当事人伪造、涂改、转借、转让《房屋租赁证》的，收缴《房屋租赁证》。

@#@没有违法所得的，处以1000元以下罚款；@#@有违法所得的，处以1000元以上10000元以下罚款；@#@@#@　　（三）违反本办法第八条规定出租房屋的，责令停止出租，处以警告，可并处1000元以下罚款；@#@@#@　　（四）违反本办法第十四条规定，当事人隐瞒、虚报租赁价格的，处以警告，可并处500元以上1000元以下罚款。

@#@@#@　　第三十三条　当事人偷税、漏税的，依据税收法律、法规处。

@#@@#@　　第三十四条　承租人利用出租房屋进行违法犯罪活动,出租人发现后不立即制止或不向有关部门报告的，由有关部门按有关法律、法规处理。

@#@@#@　　第三十五条　拒绝、阻碍房屋租赁管理人员依法执行公务的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@　　第三十六条　当事人对行政处罚不服的，按照《中华人民共和国行政诉讼法》、《行政复议条例》的规定申请复议或提起诉讼。

@#@当事人逾期不申请复议、不起诉，又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关依法申请人民法院强制执行。

@#@@#@　　第三十七条　房屋租赁管理工作人员应持证上岗，严格执法。

@#@房屋租赁管理工作人员滥用职权、徇私舞弊、贪污受贿的，由所在单位或上级机关给予行政处分；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@第六章　附则@#@　　第三十八条　本办法施行前已签订的房屋租赁合同未办理租赁登记备案手续的，当事人应当在本办法施行之日起三个月内，到房地产管理部门办理登记备案手续。

@#@@#@　　第三十九条　本办法具体应用中的问题由合肥市房地产管理局负责解释。

@#@@#@　　第四十条　本办法自发布之日起施行。

@#@@#@（注：

@#@可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!

@#@）@#@";i:

24;s:

23887:

"河北大学版七年级信息技术教案教案@#@七年级信息技术教案@#@第一章：

@#@信息技术基础知识@#@第一节：

@#@信息与信息技术@#@教学目标@#@1、了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。

@#@@#@2、激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。

@#@@#@重点难点@#@了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。

@#@@#@什么是信息信息的种类@#@什么是信息技术@#@教学工具@#@电脑设备@#@教学过程@#@导入新课@#@以讨论的形式让学生总结信息的定义@#@教师：

@#@大家都知道信息就在我们身边，我们怎么来认知信息，搜集信息，利用信息为人类服务？

@#@下面我们了解一下信息和信息技术。

@#@@#@教学教程@#@信息:

@#@@#@信息就是消息，它是多种多样的，文字、符号、图像、声音、语言都是信息的载体。

@#@@#@学生举例说明。

@#@@#@教师总结：

@#@现代社会中，信息对于人们来说就像水和空气一样重要，每时每刻都离不开信息。

@#@人们通过信息推动社会的发展和前进。

@#@@#@信息技术:

@#@@#@信息技术指一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。

@#@@#@我们将要学的是现代信息技术，主要包括感测技术、通信技术和计算机技术。

@#@@#@1.信息技术的发展@#@2.信息技术的应用@#@3.信息技术的展望@#@树立正确的态度，养成了良好的习惯@#@1.人与信息技术的关系@#@人是信息技术的发明者，信息技术有不足，不可能完全代替人@#@2.人要学习并使用信息技术@#@3.要正当使用，不可违法使用信息技术@#@课堂小结@#@人类离不开信息技术要学会信息技术，开发信息技术，正当利用信息技术为人类造福。

@#@@#@要有吃苦耐劳的精神才能学好信息技术@#@布置作业@#@

（1）我们身边能接触到哪几类信息？

@#@@#@

（2）你和朋友传递信息采用哪些方式？

@#@@#@（3）信息社会中，人们赖以生存的重要能力是什么？

@#@@#@第二节：

@#@计算机系统的基本组成@#@一、教学目标@#@1、掌握计算机的组成及各部件的作用。

@#@@#@2、知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

@#@@#@3、了解计算机的工作原理。

@#@@#@二、重点难点@#@1、认识完整的计算机系统的组成，并记住各部分的名称。

@#@@#@2、认识系统软件和应用软件的区别。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备等@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@教师：

@#@大家已经知道了什么是信息，下面我们就认识一下处理信息的最好的机器－计算机，也就是我们大家通称的电脑。

@#@@#@2.教学教程@#@世界上第一台计算机的诞生@#@名称：

@#@埃尼阿克（ENIAC）@#@诞生时间：

@#@1946年@#@诞生地：

@#@美国的宾夕法尼亚大学@#@重量：

@#@3万千克占地167多平方米。

@#@@#@计算机硬件系统@#@1主机：

@#@中央处理器、内存储器和主板等。

@#@@#@中央处理器：

@#@它是计算机的核心。

@#@就像计算机的大脑，它要完成计算机的各种运算，还要指挥计算机的各种耳背协调工作。

@#@通常它的型号决定了整机的基本性能。

@#@目前流行的计算机cpu的主要型号是奔腾系列。

@#@@#@内存储器：

@#@用于存储当前工作所需的数据或程序，相当于内部的存储中心。

@#@存储容量是内存的重要的性能指标，存储容量的基本单位为字节（Byte，简写B），常用的单位还有千字节（KB），兆字节（GB），吉字节（GB）。

@#@它们之间的换算关系为：

@#@@#@1KB＝1024B，1MB＝1024KB，1GB＝1024MB@#@（3）其它设备：

@#@包括主板和接口卡、给各部件提供动力的电源等。

@#@@#@外部设备：

@#@输入设备，输出设备、外存储器。

@#@@#@输入设备：

@#@键盘和鼠标是计算机的典型的输入设备。

@#@还有数码相机和扫描仪等。

@#@@#@输出设备：

@#@显示器，打印机、音箱等。

@#@@#@外存储器：

@#@软盘驱动器、光盘驱动器和硬盘驱动器。

@#@@#@计算机软件系统@#@1系统软件：

@#@维持计算机正常运行，充分发挥计算机硬件的功能、支持应用软件的运行并提供服务的软件。

@#@操作系统、语言处理程序、服务型程序均属于系统软件。

@#@@#@2应用软件：

@#@是为解决某一实际问题而编制的各种应用程序。

@#@应用软件主要有：

@#@办公自动化软件，自动控制软件、辅助教学软件、辅助管理软件、辅助设计软件、娱乐软件等。

@#@@#@计算机工作原理@#@1冯·@#@诺依曼结构计算机@#@冯·@#@诺依曼是美籍匈牙利数学家。

@#@1946年就提出了关于计算机组成和工作方式的基本设想。

@#@到现在为止，尽管计算机制造技术发生了巨大的变化，但是就体系结构而言，仍然是按照冯·@#@诺依曼的设计思想制造的。

@#@@#@他的设计思想可以概括为三点:

@#@@#@计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5部分组成。

@#@@#@计算机内部采用二进制来表示指令和数据。

@#@@#@将编好的程序和执行程序所需要的数据存储在计算机中，启动程序运行，计算机自动逐条执行指令来完成任务。

@#@@#@2计算机的工作过程@#@五、课堂小结@#@计算机是最重要的发明。

@#@@#@计算机知识是浩瀚的，我们要努力学习。

@#@@#@六、布置作业@#@计算机系统有哪两个系统组成？

@#@@#@简述计算机系统中硬件和软件的作用。

@#@@#@第二章：

@#@基本操作@#@第一节：

@#@启动和关闭系统@#@一、教学目标@#@1．学会WINDOWS98的启动及关闭方法@#@2、初步认识Windows98桌面、图标、任务栏、开始、对话框等术语。

@#@@#@3、熟练掌握鼠标基本操作（指向、单击、双击、右击、拖动）。

@#@@#@二、重点难点@#@

（1）重点：

@#@了解Windows98，掌握启动、退出的操作。

@#@@#@

（2）难点：

@#@鼠标器的操作，Windows98桌面和开始菜单。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@前两节课我们主要学习理论知识，从这节课开始我们学习操作@#@2.教学教程@#@用一定的时间学习操作指南@#@1让学生了解从开机到关闭的大体过程。

@#@@#@2说明不这样做的危害以及怎样避免@#@布置任务@#@1启动系统认识电源开关的位置（各种计算机有所不同）@#@指导学生启动计算机（注意不同的情况）@#@打开显示器的电源开关@#@打开主机的电源开关@#@2鼠标练习单击和双击练习@#@指向、单击左键、单击右键、双击左键、移动等@#@注意：

@#@掌握操作的时间和节奏，不要太用力。

@#@@#@说明：

@#@使用flash小软件程序，练习鼠标的使用。

@#@@#@3关闭系统步骤要记牢@#@培养习惯，不可电源一拔了事，否则损害计算机。

@#@@#@3.课堂小结@#@人机对话不一定用口说，可以借助外部设备和计算机进行交互交流。

@#@@#@操作要有耐性，按步骤进行，不可操之过急，否则欲速则不达。

@#@@#@4.布置作业@#@可借助朋友家的计算机进行练习鼠标操作@#@简述桌面、图标、任务栏、对话框、鼠标指针等术语@#@（3）简述鼠标的几种基本操作的功能。

@#@@#@第二节：

@#@键盘及其操作@#@教学目标@#@

（1）掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。

@#@@#@

（2）识记基准键键位，掌握手指的分工。

@#@@#@（3）识记键位，争取实现“盲打”。

@#@@#@重点难点@#@

（1）重点：

@#@正确的指法、熟练地输入。

@#@@#@

（2）难点：

@#@速度、准确率、键位识记。

@#@@#@教学工具@#@电脑设备等@#@教学过程@#@导入新课@#@教师：

@#@上一节我们学习了鼠标的使用方法，鼠标是输入设备，今天我们学习另外一种输入设备――键盘的使用方法@#@教学教程@#@认识键盘@#@键盘分四个区：

@#@主键盘区、光标控制键区、数字键盘区、功能键区。

@#@@#@分区进行尝试，各区键的作用。

@#@@#@键盘操作姿势@#@1键盘的操作姿势：

@#@身体正对键盘，座位的高度应使手臂与键盘持平为准，坐姿端正，腰部挺直，两肩放松，手掌悬空且与键盘的斜度平行，手指自然弯曲，轻放在规定的键位上，双脚自然落地。

@#@@#@键盘操作指法@#@1基本键位@#@2手指分工@#@3击健方法@#@指法训练@#@1指法训练步骤：

@#@@#@小写英文字母键的练习@#@大小写混合英文字母键的练习@#@字母键与数字键的混合练习@#@整个键盘各种字符的混合练习@#@课堂小结@#@1.什么是正确的坐姿？

@#@@#@2.手指怎样分工？

@#@@#@指法练习的步骤有哪四步？

@#@@#@布置作业@#@掌握键位。

@#@@#@按步骤把键位练熟。

@#@@#@第三节：

@#@ｗｉｎｄｏｗｓ基本操作@#@教学目标@#@利用系统教程探索ｗｉｎｄｏｗｓ98@#@掌握ｗｉｎｄｏｗｓ98的一些常用术语和窗口的基本操作@#@重点难点@#@窗口的基础知识和基本操作。

@#@@#@教学工具@#@电脑设备等@#@教学过程@#@导入新课@#@教师：

@#@上一节我们学习了电脑键盘中指法的练习，今天我们学习ｗｉｎｄｏｗｓ7的操作@#@教学教程@#@进入探索ｗｉｎｄｏｗｓ7@#@单击开始按钮@#@在弹出的列表中单击运行选项@#@在弹出窗口的“打开”右侧的输入框中输入@#@单击确定按钮@#@进入ｗｉｎｄｏｗｓ7概述@#@开始游览并实际操作@#@根据屏幕画面提供的各种帮主功能选项，浏览、了解ｗｉｎｄｏｗｓ7的基本操作@#@监测与评价@#@填写表格了解自己的学习情况@#@操作名称@#@会操作@#@不会操作@#@启动程序@#@执行窗口菜单中的命令@#@移动窗口@#@窗口最大化@#@窗口最小化@#@关闭窗口@#@在多个窗口中切换当前窗口@#@打开快捷菜单并且执行其中的命令@#@在对话框中选择所需的选项卡儿@#@知识链接：

@#@认识不同的ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统@#@课堂小结@#@1.ｗｉｎｄｏｗｓ7操作系统的重要性。

@#@@#@２.操作方法。

@#@@#@布置作业@#@1简述任务来的功能@#@2如何打开一个窗口？

@#@如何关闭一个窗口？

@#@@#@3利用开始按钮启动笔记本软件@#@4如何在多个应用程序或窗口中进行切换？

@#@@#@5如何将最小化的窗口还原？

@#@@#@6如何排列桌面上的图标？

@#@@#@7如何使用菜单？

@#@@#@第四节：

@#@汉字输入@#@一、教学目标@#@1、了解汉字编码分类、初步掌握智能ABC输入法。

@#@@#@2、学会切换输入法状态。

@#@@#@3、学会输入单字和词组。

@#@@#@4、学会保存、打开文件。

@#@@#@二、重点难点@#@本课在学生掌握以上知识点后，设计了一个与其它课程整合的综合性任务，即让学生输入完整的文章，这个任务的目的是让学生对输入文章应该掌握的知识有一个较为直观的认识，让学生自己动手完成。

@#@学生完成任务后，要将内容保存，引出另一个任务：

@#@保存文件。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@这节课我们主要学习汉字输入，深夜输入法是以我国现行汉语拼音为基础的汉子音码输入方法@#@2.教学教程@#@

（1）用一定的时间学习操作指南@#@1启动记事本软件。

@#@@#@2设置输入法—智能ABC输入法@#@

（2）布置任务@#@1将键盘锁定在小写字母输入状态@#@2单击任务栏右边的图标弹出列表单击智能ABC输入法@#@3输入小作文“我的家乡”@#@4换行@#@5输入中文标点符号；@#@@#@6将输入的文章保存到磁盘上@#@7关闭记事本软件二@#@3.课堂小结@#@1要学会输入文字必须掌握好方法步骤@#@2要加快输入速度必须掌握输入法的切换和词组输入板。

@#@@#@4.布置作业@#@1简述保存文档的步骤@#@２在记事本软件中输入下面两首古诗并以古诗为名保存@#@五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝；@#@@#@即今河畔冰开日，正是长安花落时。

@#@@#@慈母手中线，游子身上衣。

@#@@#@临行密密缝，意恐迟迟归。

@#@@#@谁言寸草心，报得三春晖。

@#@@#@第五节：

@#@资源管理器@#@一、教学目标@#@1．认识“资源管理器”，并会查看文件和文件夹。

@#@@#@2．学会新建文件夹和给文件夹重命名，并以自己的名字来命名文件夹。

@#@@#@3．学会移动、复制文件和文件夹。

@#@@#@4、学会删除或还原、查找文件和文件夹（应用*和？

@#@）。

@#@@#@二、重点难点@#@文件和文件夹的各种操作。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@前一节我们保存文件都放到默认的文件夹“我的文档”中，而我们在公共计算机教室中使用计算机，应该为自己创建一个个人的文件夹，把我们创建的文件或收集的资料分门别类地放，就像在家里存放学习资料一样。

@#@为了避免重名，文件夹取名为GCCNN@#@G代表年级，CC代表班级，NN代表学号。

@#@@#@2.教学教程@#@1启动资源管理器@#@2在D盘创建个人文件夹@#@3选择前一节创建的文件@#@4将文件复制到创建的文件夹@#@5从我的文档中删除已经复制的文件@#@6用同样的方法将自己创建的其他文件都移动到自己的文件夹中@#@7学会查找文件和文件夹@#@8学习情况自我检查@#@操作名称@#@会操作@#@不会操作@#@创建文件夹@#@选择文件或文件夹@#@复制文件或文件夹@#@移动文件或文件夹@#@删除文件或文件夹@#@更改文件或文件夹的名字@#@恢复误删除的文件或文件夹@#@清空回收站@#@从计算机中找到需要的文件或文件夹@#@3.课堂小结@#@1要学会创建文件夹和删除文件夹@#@2要学会查找文件和文件夹。

@#@@#@4.布置作业@#@1简述建立文件夹的意义@#@２简述回收站的功能@#@3将在计算机上创建的文件全部放入自己创建的文件夹中。

@#@@#@第三章：

@#@文字处理@#@第一节：

@#@文字编辑@#@一、教学目标@#@1、熟悉Word2003的编辑环境，能在Word2003中输入简短文字、特殊符号。

@#@@#@2、能够熟练地设置文档的段落格式、文字格式以及文档的修改。

@#@@#@3、通过实际操作，培养学生自主探索的创新能力。

@#@@#@二、重点难点@#@1、段落的对齐、缩进和行距调整。

@#@@#@2、文字的增、删、改操作。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@这节课我们主要学习word2003，它是实用的文字处理软件，能对文字进行输入、编辑、排版、存储和打印，同时还可以插入编辑图形、图片、表格、艺术字、文本框等对象，实现图文混排。

@#@@#@2.教学教程@#@

（1）用一定的时间学习操作指南@#@1启动word2003@#@2输入汉字@#@选择汉字输入法@#@输入文字@#@注意：

@#@回车键、退格键和删除键的使用方法。

@#@@#@3段落格式的设置@#@标题的设置@#@副标题的设置@#@正文的设置@#@4保存文档@#@执行“文件”――“保持”命令。

@#@@#@把文件保存到适当位置@#@输入文件名@#@单击“保存”按钮@#@5退出word2003@#@执行“文件”――“退出”命令@#@

（2）布置任务：

@#@修改读后感“生命的意义”@#@1打开：

@#@“读后感”文档@#@2修改文字@#@3设置文字格式@#@4打印预览@#@5保存文件@#@6关闭文档@#@3.课堂小结@#@1要学会word2003启动与关闭，及时保存文档@#@2学会段落设置和文字的设置与修改@#@4.布置作业@#@1用word2003写一份“自我介绍”，向同学、老师介绍你的兴趣、爱好以及你的家庭。

@#@@#@2为文档“生命的意义”分栏，@#@3用Word2003给父母写一封信，谈谈你的想法（这段时间里你得到了什么，有些什么体会，感想？

@#@），同时汇报一下你使用计算机的水平。

@#@@#@第二节：

@#@图文混排@#@一、教学目标@#@1、学会插入所需要的各种图片并掌握图片工具栏的使用。

@#@@#@2、熟练掌握“绘图工具栏”和“自选图形”的设置。

@#@@#@3、会插入、修改艺术字，并能按要求设置版面。

@#@@#@二、重点难点@#@使学生掌握在文档中插入，修改、美化图片的各种方法。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@前面我们创建的文档只包含文字，实际上，word提供了丰富的美化文档的方法。

@#@如插入艺术字、图片、绘制各种各样的图形等等，使你的文档图文并茂。

@#@如何插入我们所需要的艺术字、图片和各种图形呢？

@#@下面通过三个任务来学习。

@#@@#@2.教学教程@#@

（1）收集计算机方面的知识，制作一个以某主题为中心的介绍计算机知识的文档。

@#@@#@1建立新文档并输入文字@#@2对文字进行格式化设置@#@3排版@#@4打印预览，查看效果@#@[学习任务2]绘制或设计学校运动场的示意图@#@1建立新文档@#@2打开绘图工具栏@#@3设置B5纸大小、横向@#@4绘制运动场底图@#@5绘制跑道@#@6绘制足球场@#@7绘制沙坑@#@8绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区@#@9添加“学校运动场示意图”文字@#@10组合对象@#@11打印预览并将文档保存在自己的文件夹中@#@[学习任务3]新年来临之前，为朋友制作一张贺卡，表示祝贺。

@#@@#@1设置贺卡纸张大小@#@2设置页面边框@#@3插入图片并设置大小、位置@#@4插入艺术字@#@5打印预览，查看效果@#@6以“贺卡”为名存盘@#@3.课堂小结@#@1word2003是一个非常适用的办公软件，必须认真掌握它。

@#@@#@2要学会各种技巧：

@#@设置文字，设置段落，插入各种内容。

@#@@#@4.布置作业@#@1在word2003的文档中添加一段文字。

@#@@#@2在自我介绍中插入生活照图片，并排版。

@#@@#@3能制作图章或图标，设置各种效果（如水印效果）。

@#@@#@第三节：

@#@表格的制作@#@一、教学目标@#@熟练掌握创建表格、修饰表格的技巧方法。

@#@@#@二、重点难点@#@表格的选定、编辑和修饰。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@表格是由一组横线和一组竖线相互交叉组成的。

@#@横线与竖线交叉形成的格子教单元格。

@#@它可以很好的将相关内容按照项目组织在一起，相信大家会经常用到它。

@#@比如，课程表、成绩表、座位表、个人简历、年代表等等。

@#@那么，如何用word来制作表格呢？

@#@下面以调查表为例，学习有关表格的操作。

@#@@#@使用计算机及上网情况的调查表@#@填报日期：

@#@@#@姓名@#@性别@#@学校@#@班级@#@是否使用过计算机@#@□使用过□没有使用过@#@在哪里使用计算机@#@□在家里□在学校□电脑游戏厅□电脑商城@#@其他@#@用计算机应该做什么@#@□玩游戏□学习计算机知识□辅助学习□没用@#@其他@#@是否上网@#@□上网□不上网@#@在哪里上网@#@□在家里□在学校□网吧□电脑商城@#@上网做什么@#@□浏览信息□聊天室聊天□收、发E-mail□玩游戏@#@其他@#@2.教学教程@#@

（1）制作调查表@#@1创建新文档@#@2插入8行4列的表格@#@3调整表格@#@4向单元格输入文字，设置文字格式@#@5修饰表格线和底纹@#@6保存文档@#@3.课堂小结@#@1在word2003中插入表格是一个很重要的内容。

@#@@#@2要学会各种技巧：

@#@怎样调整及设置表格@#@4.布置作业@#@1设计一个课程表@#@2为校刊或班刊制作目录页@#@第四节：

@#@综合应用@#@一、教学目标@#@1、掌握Word2003编辑文字、图形、图片、表格等的综合应用，巩固基础，提高操作水平和艺术创作能力。

@#@@#@2、学习插入页眉页脚的方法。

@#@@#@二、重点难点@#@确定主题，规划版面，综合应用所学知识@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@通过前面的学习，为名对文字处理软件的功能有了一定的认识，掌握了编辑文字、图形、图片、表格、文本框等的基本方法。

@#@现在制作一期板报，通过对其内容的选择、版面的布局以及一些相关的操作的综合应用，巩固基础，提高操作水平和艺术创作能力。

@#@学习插入页眉页脚的方法。

@#@@#@2.教学教程@#@

（1）用一定的时间学习操作指南@#@1板报的页面设置@#@2改变显示比例@#@3版面规划@#@4添加内容@#@5插入页眉页脚@#@6打印预览，查看效果@#@3.课堂小结@#@要学会用word2003进行综合应用。

@#@要学会想像、设计，充分发挥自己的潜力。

@#@@#@4.布置作业@#@学校要举行艺术节，请你为艺术节设计一则广告或制作一期配合艺术节活动的板报。

@#@@#@第六章：

@#@演示文稿的制作@#@第一节创建演示文稿——班级简介@#@一、教学目标@#@1、了解多媒体的基础知识。

@#@@#@2、学会启动PowerPoint，并熟悉窗口各部分。

@#@@#@3、掌握在幻灯片中修改和编辑文本，并会保存演示文稿。

@#@@#@二、重点难点@#@掌握在幻灯片中修改和编辑文本，并会保存演示文稿。

@#@@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@1.认识powerpoint2003界面：

@#@@#@解释下列内容：

@#@试图工具栏、幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格。

@#@@#@2.教学教程@#@

（1）布置学习任务：

@#@制作“班级简介”演示文稿@#@1要求：

@#@仔细观察样例四张幻灯片的结构。

@#@@#@2学习“任务分析”。

@#@@#@3用10分钟的时间学习“操作指南”。

@#@@#@

（2）教师发布任务并巡回指导：

@#@@#@1.布置任务：

@#@新建演示文稿及输入标题@#@2.根据学生完成情况及时指导。

@#@@#@3.教师利用教师机演示这部分内容。

@#@@#@（3）学生完成以下任务@#@1.插入新幻灯片@#@2.输入文字。

@#@@#@3.制作第三张和第四张幻灯片。

@#@@#@（4）教师指导并提示注意事项@#@（5）学生完成如下任务@#@1.播放演示文稿@#@2.保存演示文稿@#@3.课堂小结@#@1.结合112页的知识链接，熟练掌握文字编辑技法。

@#@@#@2.用鼠标或键盘控制演示文稿的播放进程。

@#@@#@4.布置作业@#@创建一个“个人简介”演示文稿，要求：

@#@至少4页，包括个人基本情况，个人爱好等。

@#@@#@第二节：

@#@修饰演示文稿——今天你快乐吗？

@#@@#@一、教学目标@#@1、使学生掌握插入对象的功能，并能制作出一件图文并茂的作品。

@#@@#@2、培养学生经常保存文件的良好习惯。

@#@@#@二、重点难点@#@使学生掌握插入对象的功能@#@三、教学工具@#@电脑设备@#@四、教学过程@#@1.导入新课@#@通过前面的学习，对powerpoint软件的功能有了一定的认识，掌握了编辑文字、插入新幻灯片及保存演示文稿的基本方法。

@#@现在制作一个较高水平的演示文稿“今天你快乐吗？

@#@”。

@#@从中学会怎样应用设计模版及插入图片和文本框的方法。

@#@@#@2.教学教程@#@

（1）用一定的时间学习“学习任务”和“操作指南”@#@

（2）学生进行操作练习@#@1新建演示文稿并选择“设计模版”@#@2输入文字@#@3制作第二张幻灯片@#@4插入“竖排文本框”@#@5打印预览，查看效果@#@3.课堂小结@#@要学会用word2003进行综合应用。

@#@要学会想像、设计，充分发挥自己的潜力。

@#@@#@4.布置作业@#@学校要举行艺术节，请你为艺术节设计一则广告或制作一期配合艺术节活动的板报。

@#@@#@";i:

25;s:

23441:

"施工临时用电专项方案@#@（此文档为Word格式，下载后可以任意编辑修改！

@#@）@#@文件备案编号：

@#@@#@施工方案@#@ @#@@#@工程名称：

@#@@#@编制单位：

@#@@#@编制人：

@#@@#@审核人：

@#@　　　　　　　　@#@批准人：

@#@　　　　　　　　@#@ @#@@#@编制日期：

@#@年月日@#@@#@目录@#@一、工程概况2@#@二、施工主要用电设备一览表3@#@三、总电力负荷计算3@#@四、1#分配电箱电力负荷计算4@#@五、2#分配电箱电力负荷计算6@#@六、3#分配电箱电力负荷计算7@#@七、4#分配电箱电力负荷计算8@#@八、线路敷设10@#@九、电工10@#@十、安全距离与外电防护11@#@十一、供电路线12@#@十二、电缆线路12@#@十三、配电柜（盘）、配电箱及开关箱13@#@十四、电器装置的选择15@#@十五、使用与维护15@#@十六、照明16@#@十七、接地17@#@十八、防雷18@#@十九、用电防火措施19@#@二十、用电安全措施19@#@一、工程概况@#@本工程位于宁波梅墟至小港路段。

@#@@#@建设规模：

@#@江南公路东延工程西起东外环路，东至绕城高速公路，全程桩号：

@#@K0－000.64～K2+752.33，道路设计全长2752.33米，规划近期标准路幅宽度54米。

@#@江南公路为城市主干路，设计车速为60Km/h，交叉口设计车速为30Km/h。

@#@道路依次途经规划道路一～规划道路四。

@#@道路标准路幅段面为：

@#@7.5m人非混行道（3.5m+4m非）+2m绿化隔离带+11.5m机动车道+12m中央绿化分隔带+11.5m机动车道+2m绿化隔离带+7.5m人非混行道（4m非机动车道+3.5m人行道）。

@#@@#@机动车道以及非机动车道采用沥青混合料路面，人行道和步道采用人行道砖铺设。

@#@全线完成雨污水管道的铺设，雨、污水分流制实施。

@#@过河架设桥梁，共六座，分别为1号～6号桥（其中1号～5号桥为主线桥梁，6号桥为人非混行道桥梁），一处填埋河道采用2Ф2000管涵沟通。

@#@@#@工程范围：

@#@桩号为：

@#@K0－000.64～K2+752.33范围内的道路、桥梁、管线与配套设施等工程。

@#@@#@本工程由业主沿道路沿线提供四只各200KVA变压器，功率共800KVA，考虑到施工现实的实际情况，施工现场道路沿线设置四只分配电箱，各种机械均设一只末端开关箱。

@#@施工用电做到三级配电，三级保护，另外本工程施工单位自备150KWA发电机备用。

@#@@#@ @#@@#@二、施工主要用电设备一览表@#@设备名称@#@电动表@#@电焊表@#@照明@#@台数@#@单机容量KVA@#@容量@#@KVA@#@台数@#@单机容量KVA@#@容量@#@KVA@#@容量@#@KVA@#@搅拌机@#@2@#@5.5@#@11.0@#@震动机@#@10@#@1.5@#@15@#@水泵@#@10@#@2.2@#@22.0@#@切割机@#@2@#@2.2@#@4.4@#@电焊机@#@9@#@13.5@#@121.5@#@顶进设备@#@4@#@5.5@#@22.0@#@钢筋切断机@#@1@#@5.5@#@5.5@#@钢筋弯曲机@#@1@#@3.0@#@3.0@#@钢筋对焊机@#@1@#@20@#@20@#@电动葫芦@#@1@#@5.5@#@5.5@#@GPS-10型钻机@#@3@#@50@#@150@#@多功能桩机@#@2@#@160@#@320@#@水泥搅拌桩机@#@2@#@30@#@60@#@合计@#@638@#@121.5@#@25@#@三、总电力负荷计算@#@

（一）按施工现场总准备计算电力负荷@#@1、有功计算功率@#@上表电动表容量为638KW@#@总装容量：

@#@Σpe=638+121.5+25=784.5KVA@#@总装容量选用K=0.7cosp=0.75@#@动力照明用电总量：

@#@P=KΣpe/cosp=0.7×@#@784.5/0.75=732.2KVA@#@2、总电力负荷计算：

@#@Cos=1.25×@#@732.2=915.2KVA@#@

（二）按负荷性质分组需要系统法计算电力负荷@#@Sjs=0.95×@#@（1.38K1Ps1+K2Ps2+K4Ps4）@#@=0.95×@#@（1.38×@#@0.68×@#@638+0.35×@#@121.5+0.7×@#@25）@#@=625.8KVA@#@（三）变压器额定容量选定@#@Se=800KVA≥Sjs=635.8KVA因此业主提供共800KVA低压损耗变压器满足施工用电要求。

@#@@#@（四）总干线的总开关、总漏电保护器、总导体截面选择@#@1、总干线负荷计算：

@#@Ijs=1.52Sjs=1.52×@#@625.8=951.2A@#@2、总开关及漏电保护器的选择@#@总开关选择：

@#@@#@IH≥1.3Ijs=1.3×@#@951.2=1236.6A@#@选用HR3-800/1500熔断器式开关为总开关@#@总漏电保护器选择@#@IH≥1.3Ijs=1.3×@#@951.2=1236.6A@#@选用正泰电器dw16系列万能式断路器，额定电流100A至4000A。

@#@@#@3、从变压器到总箱导线截面积选择：

@#@@#@IL≥1.3Ijs=1236.6A@#@选用150mm2铜线为相线@#@查表IL=1500A>@#@Ijs=1236.6A@#@选用1205mm2铜线为工作零线及保护零线@#@电线规格为VV-（3×@#@150+2×@#@120）@#@四、1#分配电箱电力负荷计算@#@1#分配电箱用电设备一览表@#@设备名称@#@电动表@#@电焊表@#@台数@#@单机容量@#@KW@#@容量@#@KW@#@台数@#@单机容量KW@#@容量@#@KVA@#@电焊机@#@9@#@13.5@#@121.5@#@总计@#@121.5@#@

（一）按施工现场总装容量计算电力负荷:

@#@@#@1、有功计算功率：

@#@@#@总装容量：

@#@Σpe=121.5@#@总装容量选用：

@#@K=0.7cosp=0.75@#@动用用电容量：

@#@P动=KΣpe/cosp=0.7×@#@121.5/0.75=113.4KVA@#@2、总电力负荷计算：

@#@Cos=1.25×@#@113.4=140.6KVA@#@

（二）按负荷性质分组需要系数法计算电力负荷：

@#@@#@Sjs=1.05×@#@1.38K1Ps1@#@=1.05×@#@1.38×@#@0.68×@#@121.5@#@=119.7KVA@#@（三）干线的开关、漏电保护器、导体截面选择：

@#@@#@1、干线负荷计算：

@#@Ijs=1.52Sjs=1.52×@#@119.7=182A@#@2、开关及漏电保护器的选择@#@开关选择：

@#@IH≥1.3Ijs=1.3×@#@182=236.6A@#@选用HG1-150/300熔断式开关@#@漏电保护器选择：

@#@@#@IH≥1.3Ijs=1.3×@#@182=236.6A@#@选用四级DZ15L-150/300漏电断路器，额定电流300A@#@额定漏电动作电流In=150mA@#@额定漏电不动作电流In=75mA@#@额定动作电流时间为≤0.2S@#@3、导体截面积选择：

@#@@#@IL≥1.3Ijs=236.6A@#@选用35mm2铜线为相线@#@查表IL=350A>@#@Ijs=182A@#@选用25mm2铜线为工作零线及保护零线@#@电线规格为VV-（3×@#@35+2×@#@25）@#@五、2#分配电箱电力负荷计算@#@2#分配电箱施工用电设备一览表@#@设备名称@#@电动表@#@电焊表@#@台数@#@单机容量@#@KW@#@容量@#@KW@#@台数@#@单机容量KW@#@容量@#@KVA@#@搅拌机@#@2@#@5.5@#@11.0@#@震动机@#@10@#@1.5@#@15@#@水泵@#@10@#@2.2@#@22.0@#@切割机@#@2@#@2.2@#@4.4@#@顶进设备@#@4@#@5.5@#@22.0@#@钢筋切断机@#@1@#@5.5@#@5.5@#@钢筋弯曲机@#@1@#@3.0@#@3.0@#@钢筋对焊机@#@1@#@20@#@20@#@电动葫芦@#@1@#@5.5@#@5.5@#@合计@#@108.4@#@

（一）按施工现场总装容量计算电力负荷:

@#@@#@1、有功计算功率：

@#@@#@总装容量：

@#@Σpe=108.4@#@总装容量选用：

@#@K=0.7cosp=0.75@#@动用用电容量：

@#@P动=KΣpe/cosp=0.7×@#@108.4/0.75=101.2KVA@#@2、总电力负荷计算：

@#@Cos=1.25×@#@101.2=126.5KVA@#@

（二）按负荷性质分组需要系数法计算电力负荷：

@#@@#@Sjs=1.05×@#@1.38K1Ps1@#@=1.05×@#@1.38×@#@0.68×@#@108.4@#@=106.8KVA@#@（三）干线的开关、漏电保护器、导体截面选择：

@#@@#@1、干线负荷计算：

@#@Ijs=1.52×@#@Sjs=1.52×@#@106.8=162.3KVA@#@2、开关及漏电保护器的选择@#@开关选择：

@#@IH≥1.3Isj=1.3×@#@162.3=211KVA@#@选用HR5-150/300熔断式开关@#@漏电保护器选择：

@#@@#@IH≥1.3Isj=1.3×@#@162.3=211KVA@#@选用四级DL20L-150/300漏电断路器，额定电流300A@#@额定漏电动作电流：

@#@In=150mA@#@额定漏电不动作电流：

@#@In=75mA@#@额定动作电流时间为≤0.1S@#@3、导体截面积选择：

@#@@#@IL≥1.3Ijs=211KVA@#@选用35mm2铜线为相线@#@查表IL=350A>@#@Ijs=162.3A@#@选用25mm2铜线为工作零线及保护零线@#@电线规格为VV-（3×@#@35+2×@#@25）@#@六、3#分配电箱电力负荷计算@#@3#分配箱用电设备一览表@#@设备名称@#@电动表@#@电焊表@#@台数@#@单机容量@#@KW@#@容量@#@KW@#@台数@#@单机容量KW@#@容量@#@KVA@#@GPS-10型钻机@#@3@#@50@#@150@#@水泥搅拌桩机@#@2@#@30@#@60@#@总计@#@210@#@

（一）按施工现场总装容量计算电力负荷:

@#@@#@1、有功计算功率：

@#@@#@总装容量：

@#@Σpe=210@#@总装容量选用：

@#@K=0.7cosp=0.75@#@动用用电容量：

@#@P动=KΣpe/cosp=0.7×@#@210/0.75=196KVA@#@2、总电力负荷计算：

@#@Cos=1.25×@#@196=245KVA@#@

（二）按负荷性质分组需要系数法计算电力负荷：

@#@@#@Sjs=1.05×@#@1.38K1Ps1@#@=1.05×@#@1.38×@#@0.68×@#@210@#@=207KVA@#@（三）干线的开关、漏电保护器、导体截面选择：

@#@@#@1、干线负荷计算：

@#@Ijs=1.52Sjs=1.52×@#@207=314.5A@#@2、开关及漏电保护器的选择@#@开关选择：

@#@IH≥1.3Isj=1.3×@#@314.5=408.8A@#@选用HG1-1500/300熔断式开关@#@漏电保护器选择：

@#@@#@IH≥1.3×@#@314.5=408.8A@#@选用四级DL20L-250/500漏电断路器，额定电流500A@#@额定漏电动作电流：

@#@In=250mA@#@额定漏电不动作电流：

@#@In=150mA@#@额定动作电流时间为≤0.2S@#@3、导体截面积选择：

@#@@#@IL≥1.3Ijs=408.8A@#@选用50mm2铜线为相线@#@查表IL=500A>@#@Ijs=314.5A@#@选用35mm2铜线为工作零线及保护零线@#@电线规格为VV-（3×@#@50+2×@#@35）@#@七、4#分配电箱电力负荷计算@#@4#分配电箱用电设备一览表@#@设备名称@#@电动表@#@电焊表@#@台数@#@单机容量@#@KW@#@容量@#@KW@#@台数@#@单机容量KW@#@容量@#@KVA@#@预制桩机@#@2@#@160@#@160@#@总计@#@320@#@

（一）按施工现场总装容量计算电力负荷:

@#@@#@1、有功计算功率：

@#@@#@总装容量：

@#@Σpe=320@#@总装容量选用：

@#@K=0.7cosp=0.75@#@动用用电容量：

@#@P动=KΣpe/cosp=0.7×@#@320/0.75=298.6KVA@#@2、总电力负荷计算：

@#@Cos=1.25×@#@298.6=373.3KVA@#@

（二）按负荷性质分组需要系数法计算电力负荷：

@#@@#@Sjs=1.05×@#@1.38K1Ps1@#@=1.05×@#@1.38×@#@0.68×@#@320@#@=315.3KVA@#@（三）干线的开关、漏电保护器、导体截面选择：

@#@@#@1、干线负荷计算：

@#@Ijs=1.52Sjs=1.52×@#@315.3=479.2A@#@2、开关及漏电保护器的选择@#@开关选择：

@#@IH≥1.3Isj=1.3×@#@479.2=623A@#@选用HG1-400/800熔断式开关@#@漏电保护器选择：

@#@@#@IH≥1.3Ijs=1.3×@#@479.2=623A@#@选用四级DZ15L-400/800漏电断路器，额定电流800A@#@额定漏电动作电流In=400mA@#@额定漏电不动作电流In=180mA@#@额定动作电流时间为≤0.3S@#@3、导体截面积选择：

@#@@#@IL≥1.3Ijs=623A@#@选用70mm2铜线为相线@#@查表IL=700A>@#@Ljs=479.2A@#@选用50mm2铜线为工作零线及保护零线@#@电线规格为VV-（3×@#@70+2×@#@50）@#@八、线路敷设@#@本工程施工用电均采用暗埋的方法，线路外侧用PVC管做绝缘管。

@#@@#@每一回路设置一个分级配电箱，控制本回路的机械设备，各回路的设备另设未级配电箱，控制本设备。

@#@@#@从甲方配电房引出的线路，采用三相五线制架空线路引至施工区域。

@#@@#@施工用电线路应由专业电工架设，架设完毕经公司安全科验收合格才开始使用。

@#@@#@安全用电技术措施及电气防火措施@#@①、整个施工现场供电系统采用TN-S按零保护系统，动力Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ回路均采用三相五线制，并在1DX、2DX、3DX、4DX旁重复接地，接地体及接地电阻均按国家规范要求施工。

@#@@#@②、防雷接地均按JGJ46-88规范执行。

@#@@#@③、所有用电设备的金属外壳全部与保护零线ＰE相连接，全部开关箱均装漏电保护器。

@#@@#@④、所有电箱均采用标准电箱，并在总箱、1DX、2DX、3DX处设置干粉灭火器。

@#@@#@⑤、对所有的接地点及保护零线每月定期检查，测试交验做好记录。

@#@@#@⑥、现场所有临时用电均按《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-88执行。

@#@@#@九、电工@#@⒈电工必须经过专业及安全技术培训，经（地）市劳动部门考试合格发给操作证，方准独立操作。

@#@@#@⒉电工应掌握用电安全基本知识和所有设备性能。

@#@@#@⒊上岗前按规定穿戴好个人防护用品。

@#@@#@⒋停用设备应拉闸断电，锁好开关箱。

@#@@#@⒌负责保护用电设备的负荷线，保护零线（重复接地）和开关箱。

@#@@#@⒍移动用电设备必须切断电源，在一般情况下不许带电作业，带电作业要设监护人。

@#@@#@⒎按规定定期（工地每月、公司每季）对用电线路进行检查，发现问题及时处理，并做好检查和维修记录。

@#@@#@⒏应懂得触电急救常识和电器灭火常识。

@#@@#@十、安全距离与外电防护@#@外电线路：

@#@指施工现场临时用电线路以外的任何电力线路。

@#@@#@⒈不得往高、低压线路下方施工、搭设临时设施或堆放物件、架具、材料及其他杂物。

@#@@#@⒉安全距离：

@#@@#@⑴在建工程（包括脚手架）的外侧与架空线路之间的最小安全距离1kv不小于4m，1～10kv不小于6m，35～110kv不小于8m。

@#@架空导线最大弧垂与施工现场地面最小距离≥4.0m与机动车道≥6.0m。

@#@@#@⑵起重臂或被吊物边缘与10kV的架空线路水平距离≥2m。

@#@@#@⑶机动车道与外电架空线路交叉的最小距离1kv以下为6m，10kv以下为7m。

@#@@#@⒊外电防护：

@#@@#@⑴达不到安全距离要求，必须采取防护措施，增设屏障、遮栏、围栏或保护网，并悬挂醒目的警告标志牌。

@#@@#@⑵带电体至遮栏的安全距离10kv应大于95cm，35kv应大于115cm.@#@⑶带电体至栅栏（封闭）的安全距离10kv应大于30cm，35kv应大于50cm。

@#@@#@⑷在架设防护设施时，应有电气技术人员或专职安全员监护。

@#@@#@⑸无法防护时必须采取停电，迁移线路或更改工程位置，否则不准施工。

@#@@#@十一、供电路线@#@架空线路必须架设在专用电杆上，严禁架设在树木上或脚手架上等不稳固的地方。

@#@@#@⒈架空线路最少截面：

@#@为满足机械强度要求，铝线≥16mm2，铜线≥10mm2跨越铁路、公路、河流、电力线路档距内的绝缘铝线不少于35mm2，铜线不少于16mm2。

@#@@#@⒉电线接头：

@#@在一个档距内，每层架空线接头不得超过该层导线@#@50％，且一根导线只允许一个接头，跨越道路、河流档距内不得有接头。

@#@@#@⒊电杆档距：

@#@最大不超过35m，线间距不得少于0.3m，上下横担间高压与低压1.2m，低压与低压0.6m，（横担选用附表于后）。

@#@@#@⒋电杆及埋设：

@#@电杆应选用钢筋混凝土杆或木杆，其稍径不得小于13cm，埋设深度为杆长的十分之一加0.6m。

@#@@#@⒌拉线：

@#@拉线宜用截面不少于Φ4×@#@3的镀锌铁丝、拉线与电杆的夹角庆在45～30度之间，埋地深度不少于1m，钢筋混凝土杆上的拉线应在高于地面2.5m处装设拉紧绝缘子。

@#@@#@⒍室内配线：

@#@进户线过墙应穿管保护，距地面不得少于2.5m，并采取防雨措施，室外应采用绝缘子固定。

@#@@#@十二、电缆线路@#@⒈电缆干线应采用埋地或架空敷设，严禁沿地面明设，并应避免机械损伤和介质腐蚀。

@#@@#@⒉电缆穿越建筑物、构筑物、道路、易受机械损伤的场所及引出地面从2m高度至地下0.2m处，必须加设防护套管。

@#@@#@⒊橡皮电缆架空敷设时，应沿墙壁或电杆设置，并用绝缘子固定，严禁使用金属裸线作绑线。

@#@橡皮电缆的最大弧垂距地面不得小于2.5m。

@#@@#@⒋在高层建筑的临时电缆配电必须采用电缆埋地引入。

@#@电缆垂直敷设的位置充分利用在建工程的竖井、电梯孔等，并应靠近电负荷中心，固定点每层楼不得小于一处。

@#@电缆水平敷设宜沿墙或门口固定，最大弧垂距地不小于1.8m。

@#@@#@十三、配电柜（盘）、配电箱及开关箱@#@⒈配电系统应设置总配电柜（盘）和分配电箱，实行分级配电。

@#@室内总配电柜（盘）的装设应符合下列规定：

@#@@#@⑴配电柜（盘）正面的通道宽度，单划不小于1.5m，双划不少于2m，后面的维护通道为0.8m（个别部位不许少于0.6m），侧面通道不少于1m。

@#@@#@⑵配电室的天棚距地面不低于3m。

@#@@#@⑶在配电室设置值班或检修室时，距配电柜（盘）的水平距离大于1m，并采取屏障隔离。

@#@@#@⑷配电室门应向外开。

@#@@#@⑸配电箱的裸母线与地面垂直距离少于2.5m时采用遮栏隔离，遮栏下面通道的高度不少于1.9m。

@#@配电装置的上端距天棚不少于0.5m。

@#@@#@⑹裸母线应涂刷有色油漆，并应符合下表规定：

@#@@#@母线涂色表@#@相别@#@颜色@#@垂直排列@#@水平排列@#@引下排列@#@A@#@黄@#@上@#@后@#@左@#@B@#@绿@#@中@#@中@#@中@#@C@#@红@#@下@#@前@#@右@#@D@#@黑@#@@#@@#@@#@⑺配电柜（盘）应按规定装设有功、无功电度表，及分路装设电流、电压表。

@#@@#@⑻配电柜（盘）应装设短路、过负荷保护装置和漏电保护开关。

@#@@#@⑼配电柜（盘）上的配电线路开关应标明控制回路。

@#@@#@⑽配电柜（盘）或配电线路维修时，应挂停电标志牌。

@#@停、送电必须由专人负责。

@#@@#@⒉配电箱：

@#@动力配电箱与照明开关箱宜分别设置，如合用一个配电箱，动力和照明线路应分别设置。

@#@@#@⒊总配电箱应设在靠近电源的地区，分配电箱应装在用电设备或负荷相对集中的地区。

@#@分配电箱与开关箱的距离不得超过30m。

@#@开关箱与其控制的固定用电设备的水平距离不宜超过3m。

@#@@#@⒋配电箱、开关箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道、不得堆放任何妨碍操作、维修的物品；@#@不得有灌木、杂草。

@#@@#@⒌配电箱、开关箱应采用铁板或优质绝缘材料制作。

@#@安装应端正牢固，箱下底与地面的距离在1.3～1.5m之间。

@#@@#@移动式开关箱应装高在坚固的支架上，下底离地面0.6～1.5m。

@#@进出线必须采用橡皮绝缘电缆。

@#@@#@⒍配电箱、开关箱内的开关电器（含插座）应紧固在电器安装板上，并便于操作（间隙5cm）不得歪斜和松动。

@#@电线应用绝缘导线，剥头不得外露，接头不得松动。

@#@@#@⒎箱内的工作零线应通过接线端子板连接，并应与保护零线接线端子分设。

@#@@#@⒏箱体的金属外壳应做保护按零（或接地），保护零线必须通过接线端子板连接。

@#@@#@⒐配电箱、开关必须防雨、防尘。

@#@导线的进线口和出线口应设在箱体的下底面，并要求上部为电源端，严禁设在箱体的上顶面、侧面、后面或箱门处。

@#@@#@⒑进、出线应加护套分路成束并做防水弯，导线束不得与箱体进出口直接接触。

@#@@#@十四、电器装置的选择@#@⒈配电箱、开关箱内的电器设备必须可靠完好，不准使用破损、不合格的电器。

@#@熔断器的熔体应与用电设备容量相适应。

@#@@#@⒉总配电箱或分配电箱均应装设总闸隔离开关和分路隔离开关，总熔断器和分路熔断器（或总自动开关和分路自动开关）；@#@以及漏电保护器（若漏电保护器同时具备过负荷和短路保护功能，则可不设分路熔断器或分路自动开关）。

@#@@#@⒊每台设备应有独立的开关箱、实行一机一闸制，严禁用一个电器开关直接控制二台及二台以上用电设备（含插座）。

@#@@#@⒋现场用电设备除做保护接零外，都必须在设备负荷线的首端处安装漏电保护器。

@#@@#@⒌购置漏电保护器必须是国家定点生产厂或经过有关部门正式认可的产品。

@#@@#@⒍对新购置或搁置已久重新使用和使用一个月以上的漏电保护器应认真检验其特性，发现问题及时修理或更换。

@#@@#@⒎使用于潮湿和腐蚀介质场所的漏电保护器应采用防溅型产品。

@#@@#@⒏手动闸刀开关只允许用于控制照明电路和容量不大于5.5kw的动力电路作直接启动。

@#@容量大于5.5kw的动力电路应采用自动开关电器或降压起动装置控制。

@#@@#@十五、使用与维护@#@⒈所有开关箱门应配锁，专人负责，开关箱应标明用途所控设备。

@#@@#@⒉配箱、开关箱每月检查维修一次，必须由专业电工进行。

@#@电工必须按规定穿戴好防护用品和使用绝缘工具。

@#@@#@⒊送电操作过程：

@#@总配电箱----分配电箱----开关箱；@#@@#@停电操作过程：

@#@开关箱----分配电箱----总配电箱（特殊情况除外）。

@#@@#@⒋施工现场停电一小时以上时，应切断电源，锁好开关箱。

@#@@#@⒌配电箱、开关箱内不得放置任何杂物，并应保持清洁。

@#@@#@⒍熔断器的熔体（保险丝）更换时，严禁用不符合规格的熔体或其他金属裸线代替。

@#@@#@十六、照明@#@⒈在一个工作场所内，不得只装设局部照明。

@#@@#@⒉在正常湿度时，选用开启式照明器（一般灯具）。

@#@@#@⒊在潮湿或特别潮湿的场所，选用密闭型防水防尘照明器或配有防水灯头的开启式照明器。

@#@@#@⒋对有爆炸和火灾危险的场所，必须安装与危险场所等级相适应的照明器。

@#@@#@⒌在振动较大的场所，选用防振型照明器。

@#@@#@⒍照明器具和器材的质量应合格，不得使用绝缘老化工破损的器具和器材。

@#@@#@⒎在特殊场所照明应使用安全电压照明器，在潮湿和易触及带电体场所电压不大于24V，在特别潮湿的场所和导电良好的地面或金属器内工作照明灯电压不得大于12V。

@#@@#@⒏在单相及二相线路中零线与相线截面相同；@#@在三相四线制线路中，当照明灯为白炽灯时，零线截面为相线二分之一，当照明灯具为气体放电灯或逐相切断的三相照明电路中零线截面按最大负荷相的电流选择。

@#@@#@⒐照明灯具的金属外壳必须做保护零。

@#@单相照明回路的开关箱（板）内必装设漏电保护器，实行左零右火制。

@#@@#@⒑室外灯具距地面不得低于3m，室内不低于2.5m。

@#@@#@⒒罗口灯头的绝缘外壳不得有损伤和漏电，火线（相线）应接在中心触头上，零线接在罗口相连的一端。

@#@@#@⒓暂设工程的灯具宜采用拉线开关，拉线开关距地面2～3m，其他开关距地面高度为1.3m，与出入口的水平距离为0.15～0.20m。

@#@@#@严禁将插座与搬把开关靠近装设，严禁在床上装设开关。

@#@@#@⒔电器、灯具的相线必须经开关控制，不得将相线直接引入灯具；@#@@#@⒕不得把照明线路挂设在脚手架以及无绝缘措施的金属构件上，移动照明导线应采用电缆线，不宜采用其他软线。

@#@手持照明灯具应使用安全电压，照明零线严禁通过熔断器。

@#@@#@十七、接地@#@接地接零：

@#@@#@⒈在施工现场专用的中心点直接接地的电力线路中，必须采取接零保护系统。

@#@电器设备的金属外壳必须与专用保护零线连接。

@#@专用保护零线应由工作接地，配电室零线或第一级漏电保护器电源侧";i:

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"黑龙江省哈三中届高三上学期期中考试生物试题@#@哈三中2013届高三上学期期中考试生物试题@#@一、单选题（满分50分，共40题。

@#@1-30题每题1分，31-40题每题2分）@#@1、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是@#@A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，不能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔定律@#@B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都能进行有氧呼吸@#@C.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，细胞质中都有核糖体@#@D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，都有细胞壁，遗传物质都是DNA@#@2、下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是@#@A.乳酸产生的场所是细胞质基质和线粒体B.胰岛素基因转录的场所是细胞核@#@C.血红蛋白合成的场所是高尔基体D.性激素合成的场所是核糖体@#@3、农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线,据此得@#@4、下列①～④曲线图均表示光合作用与其影响因素的关系,选项中错误的是@#@A.①图中的X因素可表示CO2浓度@#@B.②图中的Y因素有可能是温度@#@C.③图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低@#@D.④图中c点后，限制光合速率增加的主要因素是光照强度@#@5、如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的原因是@#@@#@A.DNA的结构不同B.信使RNA不同C.细胞膜结构不同D.线粒体结构不同@#@6、在下列四种化合物的化学组成中，“○”内的含义相同的是@#@ @#@@#@A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④@#@7、以下关于实验的描述中，正确的一组是@#@①观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理是甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色@#@②用纸层析法分离叶绿体中色素的原理是它们在层析液中的溶解度不同@#@③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液@#@④用高倍镜观察叶绿体时，临时装片要随时保持有水状态@#@⑤观察根尖有丝分裂临时装片操作的步骤是：

@#@解离、漂洗、染色、制片@#@⑥用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中自变量是pH，因变量是酶活性@#@A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①⑤⑥@#@8、对细胞器进行归类的叙述中，不合理的是@#@A．能产生水的细胞器有线粒体和核糖体等@#@B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体@#@C．能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体@#@D．可含有色素的细胞器有叶绿体和液泡@#@9、图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是@#@A.Na+B.K+C.胰岛素D.CO2@#@10、豌豆叶肉细胞的DNA主要分布在@#@A.细胞核B.细胞核、线粒体、叶绿体C.细胞核、线粒体D.细胞核、细胞质@#@11、一对表现型正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY的血友病孩子（h为血友病基因）。

@#@孩子的异常染色体最可能来自下列哪个精（卵）原细胞（只考虑性染色体及其上的基因）@#@ @#@@#@12、如图是某高等动物细胞分裂模式图，有关此图说法正确的是@#@A.该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体@#@B.该生物的基因型一定是AaBB@#@C.该生物体细胞中染色体数最多时为4条@#@D.如果1是X染色体，2也是X染色体，3和4为常染色体@#@13、关于“噬菌体侵染细菌的实验”，下列叙述正确的是@#@A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体@#@B.用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液中放射性较高可能是保温时间过长，细菌裂解@#@C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分,DNA和蛋白质没分开@#@D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是主要的遗传物质@#@14、下面是对高等动物减数分裂及受精作用的描述，其中正确的是@#@A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质@#@B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞@#@C.受精卵中的核DNA，一半来自父方，一半来自母方@#@D.♀、♂配子的数量相等，所以它们彼此结合的机会相等@#@15、下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列叙述不正确的是@#@A.一个DNA分子上，可以有多个基因@#@B.每个基因都有着特定的遗传效应@#@C.基因R、S、N、O中可能含有S元素@#@D.基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体@#@16、下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，正确的是@#@A．基因与性状之间是一一对应的关系B．一般来说，生物体的性状受基因和环境共同影响@#@C．生物体的性状完全由基因控制D．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状@#@17、结合下列图表进行分析，有关说法不正确的是@#@①@#@DNA④RNA蛋白质@#@②@#@③@#@⑤@#@A．只有①②③可发生在人体健康细胞中@#@B．①②③④⑤都遵循碱基互补配对@#@C．①②③的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸@#@D．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则@#@18、基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b、B与b的分开，分别发生在@#@①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞@#@③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子@#@A．①②③B．③③②C．②②②D．③③④@#@19、以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是@#@A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分@#@B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁@#@C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量@#@D．人体剧烈运动时产生乳酸会导致血浆pH显著下降@#@20、据右图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是@#@21、下列有关生物进化的叙述不正确的是@#@A．有性生殖的出现，使生物进化速度明显加快@#@B．某种群中BB、Bb和bb基因型个体分别占20%、60%、20%，该种群中B基因频率是50%@#@C．自然选择使种群的基因频率发生定向改变@#@D．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的@#@22、下列说法正确的是@#@A．DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，一定会导致基因突变@#@B．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可能导致基因重组@#@C．单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗@#@D．大肠杆菌变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异@#@23、一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体上，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，使一对基因发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于@#@A．卵原细胞@#@B．减数第一次分裂和减数第二次分裂@#@C．都在第二次分裂@#@D．都在第一次分裂@#@24、某生物的遗传物质的碱基组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是@#@A．细菌B．酵母菌C．噬菌体D．烟草花叶病毒@#@25、右图所示为叶绿体中成分在膜上的分布,在图示结构上@#@A．发生的能量转换是：

@#@光能→活跃的化学能@#@B．可完成光合作用的全过程@#@C．该生物膜为叶绿体内膜@#@D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动@#@26、双链DNA分子中，G占碱基总数的36%，其中一条链中的T占该单链碱基总数的6%，那么另一条链中的T占该链的@#@A．12B．72%C．22%D．36%@#@27、右图表示人体部分组织，A、B、C表示细胞外液，下列叙述不正确的是@#@A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C@#@B．体液就是指A、B、C中的液体@#@C．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍可维持稳态@#@D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿@#@28、下图为基因控制性状的流程示意图，相关叙述正确的是@#@A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料@#@B．①②过程碱基互补配对的方式完全相同@#@C．白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例@#@D．②过程中对应20种氨基酸的密码子有64种@#@29、下列关于生物进化的叙述，不正确的是@#@A．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种—黑色桦尺蛾@#@B．共同进化可以发生在不同物种之间以及生物与无机环境之间@#@C．公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离@#@D．地理隔离不一定能导致生殖隔离@#@30、有关生物进化与多样性形成叙述错误的是@#@A．隔离是物种形成的必要条件B．达尔文是从种群水平解释了生物进化的原因@#@C．突变和基因重组产生进化的原材料D．共同进化的结果形成了生物多样性@#@31、如果某基因的中部替换了一个核苷酸对，不可能的后果是@#@A．翻译的蛋白质完全正常B．翻译在替换位置终止@#@C．翻译的蛋白质相对分子质量减小D．无法形成翻译产物@#@32、下列叙述中，错误的是@#@A．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状@#@B．果蝇的Ⅱ号和Ⅲ号染色体之间互换片段属于基因重组@#@C．含有两个染色体组的生物体，可能是单倍体@#@D．二倍体生物形成配子时核DNA数和染色体数均减半@#@33、某同学总结了有关哺乳动物减数分裂过程中中染色体和染色体上DNA的相关知识，其中肯定错误的是@#@A．次级精母细胞中的染色体数目始终和DNA分子数目相同@#@B．减数分裂过程中各阶段细胞中染色体的数目和着丝点数目相同@#@C．次级精母细胞中的DNA分子数目与正常体细胞中的DNA分子数相同@#@D．减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数等于其正常体细胞中的染色体数@#@34、右图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，相关叙述正确的是@#@A．观察细胞质壁分离时可选择b和c区细胞@#@B．观察根尖有丝分裂时应选择a和b区细胞@#@C．①过程所经历的时间明显比②过程长@#@D．③和④过程中细胞中遗传物质发生了改变@#@35、下列关于基因的叙述，正确的是@#@A．基因突变一定会改变生物的性状@#@B．基因频率改变一定会导致新物种产生@#@C．染色体上某个基因的丢失属于基因突变@#@D．不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子编码相同的氨基酸@#@36、甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图，下列说法中正确的是@#@A．①、②、④阶段均产生少量能量@#@B．水参与第④阶段的反应，该反应发生在乙图中的b处@#@C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是⑤阶段的1/3@#@D．①、⑤分别发生在乙图中的a、c处@#@37、某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

@#@图中a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，判断先天愚型、猫叫综合征、无子西瓜依次属于@#@ @#@@#@A.c、b、aB.a、b、cC.a、d、cD.c、d、a@#@38、下列对细胞呼吸原理的应用错误的是@#@A．用透气的纱布包扎伤口可以抑制厌氧菌的繁殖@#@B．稻田需要定期排水防止幼根因缺氧而腐烂@#@C．利用酵母菌酿酒时应保持发酵罐的持续通气@#@D．慢跑可以避免肌细胞因缺氧而产生大量乳酸@#@39、在某一森林中，由于真菌感染几乎使所有橡树树皮颜色变黑，科学家研究病树时发现一种生活在橡树上的蛾种群的颜色也由淡褐色变成黑色，下列对蛾种群颜色变化的合理解释是@#@A．蛾种群产生了黑翅变异以更好适应橡树颜色的变化@#@B．真菌不仅感染了橡树，还感染了蛾种群@#@C．真菌引起橡树和蛾种群发生了基因突变@#@D．当橡树变黑时，蛾种群中黑色蛾更适合生存@#@40、如图，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理，对此分析不正确的是@#@A．由③到⑤得到⑥的育种原理是基因重组@#@B．获得⑦的过程中着丝点的分裂与秋水仙素无关@#@C．若③的基因型是Aadd，则⑨经过秋水仙素处理后，能稳定遗传的个体占总数的1／4@#@D．由③到⑨过程可能发生突变和基因重组@#@二、非选择题（满分50分）@#@41、（13分）下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，据图回答问题：

@#@@#@

（1）、图中涉及的遗传信息的传递方向为：

@#@（以流程图的形式表示）。

@#@@#@

（2）、①所示为过程，需要在催化作用下完成。

@#@@#@（3）、A和B在化学组成上的区别是，B物质形成后，就通过（结构）出来与细胞器C结合，C名称为。

@#@@#@（4）、图中D是，其功能是。

@#@@#@（5）、B中特定的核苷酸序列能决定蛋白质中特定的氨基酸序列，请分析原因：

@#@@#@（三点即可）@#@42、（14分）某植物花的颜色由两对自由组合的基因共同决定。

@#@只要基因A存在，花必为红色，aaBB或aaBb为粉色，aabb为白色；@#@基因D存在时花的位置在叶腋，dd花的位置在茎顶。

@#@现要获得白花、位置在茎顶的三倍体植株。

@#@@#@

（1）、以下是以二倍体粉花、位置在叶腋处的（aaBbDd）植株为原始材料，培育白色花、位置在茎顶的三倍体植株的主要步骤，请补充完整：

@#@@#@①，@#@②从后代中选择白花、位置在茎顶的植株，并收获其种子（甲），@#@③，@#@④，@#@⑤。

@#@@#@

（2）、以上育种过程中依据的变异原理有。

@#@@#@（3）、现有一株二倍体红花、位置在叶腋处的植株，你能否通过合理的育种方法获得白花、位置在茎顶的三倍体种子？

@#@，为什么？

@#@，如果能，最快需几年？

@#@。

@#@@#@43、（11分）下图为人体部分组织细胞及其相关生理活动示意图，请据图回答：

@#@@#@ @#@@#@

（1）、在个体发育过程中，甲、乙两种不同细胞的形成是的结果。

@#@@#@

（2）、甲、乙细胞生活的直接内环境是，生活在平原地区的人刚进入高原地区，细胞内呼吸方式有，呼吸的产物直接进入内环境，但正常人的血浆pH仍能维持在之间，与它含有有关。

@#@@#@（3）、血红蛋白所携带的氧气进入细胞乙被利用参与有氧呼吸的第阶段，该阶段释放量的能量，场所是。

@#@@#@（4）、若甲细胞分泌的①随血液输送到靶细胞（乙），首先与靶细胞膜上的（成分）结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化，则甲→①→乙过程体现了细胞膜@#@的功能。

@#@@#@44、（12分）从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。

@#@如在某品种羊中，基因型为RR的个体是有角，rr的个体是无角，基因型为Rr的个体中雄羊是无角，而雌羊则为有角。

@#@请根据以上信息回答下列问题：

@#@@#@

（1）、现有一只无角雄羊，为确定它的基因型，应让其与交配，然后统计子代的表现型及比例；@#@结果预测：

@#@@#@①若子代表现为无角雌羊：

@#@无角雄羊=l：

@#@l，则其基因型为。

@#@@#@②若子代表现为，则其基因型为。

@#@@#@

（2）、请用遗传图解表示出结果②的推测过程：

@#@@#@黑龙江省哈三中2012—2013学年上学期高三期中考试生物试卷答案@#@ @#@@#@";i:

27;s:

25423:

"时速350公里速度级动车组8辆编组用给水卫统说明书精品@#@ @#@@#@青岛XXX铁路设备有限公司@#@@#@文件名称@#@时速350公里速度级动车组（8辆编组）用@#@给水卫统使用维护说明书@#@文件编号@#@编制@#@审核@#@批准@#@更改履历@#@更改标记@#@日期@#@更改内容@#@--@#@20XX年06月01日@#@初版发行@#@前言@#@●请仔细阅读本技术手册。

@#@@#@●给水卫生系统包括给水系统、卫生系统和控制系统三部分。

@#@@#@●本系统由青岛XXX铁路设备有限公司设计、生产。

@#@@#@●本系统安装于南车四方机车车辆股份有限公司制作的时速350公里速度级动车组（8辆编组）。

@#@@#@●本系统的初次安装调试须由供应商协作完成。

@#@@#@安全须知@#@安全工作须知@#@●请穿着保护性的服装，不得在工作区域内进食，喝水或者抽烟等。

@#@@#@●衣服穿过以后应该立即更换并清洗。

@#@@#@●在污水/污物操作区域工作以后或者与污物系统设备接触后，应该用香皂和水清洗双手及全身。

@#@@#@●如果在工作期间发生皮肤划伤或者磨破，应立即进行适当的医学护理，如消毒等，必要时到医院进行检查。

@#@@#@●在污水/污物操作区域工作以后，必须要全身清洗以后才可以进入饮用水系统工作。

@#@@#@●如果有污水或者污物飞溅出来，在它们干化之前应该立即清洗，可以用清水和没有香味的消毒剂来进行冲洗。

@#@@#@维护工作@#@●只有经过培训的人员方可进入污水/污物操作区域工作。

@#@@#@●请一定不要用强酸或者其他含氯的清洗剂来清洗或者操作此真空集便系统。

@#@@#@●为了避免意外伤害，在工作时请务必保证便器碟阀不要手动操作（比如：

@#@移除阻塞物）。

@#@@#@维修工作@#@●维修开始前应断开所有水、气、电等供应。

@#@@#@●不得对涉及安全或控制系统（比如，压力开关、压力限制阀）的部件进行维修-这有可能导致更为严重的故障-必须用新的部件进行更换。

@#@@#@系统故障@#@●当出现过热或者火灾时，断开系统-将主开关关闭。

@#@@#@●检测并关闭卫生系统。

@#@@#@●检测并关闭给水系统。

@#@@#@防冻警报@#@●手动排空水箱和污物箱。

@#@@#@●清空水管路、水增压器等。

@#@@#@水箱重新注水@#@●在防冻警报时不要重新注水！

@#@管路一定不可以堵塞或者冻结。

@#@@#@污物箱排空@#@●在防冻警报时排空污物箱。

@#@@#@●排空污物箱直到排污管吸入空气（听到空箱响声），并让排空系统继续运行2分钟，然后再脱开快速接头的连接。

@#@@#@系统概述@#@XXX给水卫生系统具有以下特色：

@#@@#@●最少数量的活动部件@#@●维修简便@#@●降低维修成本@#@●每个系统部件有最低的MTTR（平均修复时间）@#@●减少配件库存@#@●同样配置系统中的部件完全可以互换@#@●系统中使用的管道可在大多数维修基地获得@#@●电子配置支持系统状态指示器网络@#@●系统配置根据美国和亚洲当前普遍使用的并经过证实的设计@#@●系统部件的可靠性经过历史实践的验证@#@●系统异味控制不需过滤器@#@●便器便斗涂层可最大程度降低矿物质聚集@#@●便器通过加压水对便斗进行冲洗@#@●便器可以快速更换@#@●对任何部件的检测、维修和更换不需要特殊工具@#@给水卫生系统描述@#@给水卫生系统分为给水系统、卫生系统和控制系统三部分@#@●给水系统@#@时速350公里速度级动车组（8辆编组）：

@#@包括三种水箱。

@#@700L车下水箱供给5号车餐厅、卫生和洗脸室用水，400L车下水箱供给1、3、7、8号车卫生和洗脸室用水，400L车上水箱供给2、4、6号车电茶炉用水。

@#@每个水箱内都有一套水泵供水装置，将箱内的水供给车上用水点。

@#@@#@●卫生系统@#@时速350公里速度级动车组（8辆编组）：

@#@1、8号车各设有1个座式卫生间，2、3、4、6、7号车各设有1个座式卫生间和1个蹲式卫生间。

@#@卫生系统采用真空集便系统收集来自便器的污物，每个便器独立控制。

@#@1、8号车卫生系统：

@#@系统主要由1套座式便器、1套气动控制单元（单便器系统用）、1套水增压单元、1套电气控制单元、1个污物箱（设有1个中转箱、1个真空发生装置等）及管路等组成。

@#@2、3、4、6、7号车卫生系统：

@#@系统主要由1套座式便器、1套蹲式便器、1套气动控制单元（双便器系统用）、2套水增压单元、1套电气控制单元、1个污物箱（设有2个中转箱、2个真空发生装置等）及管路等组成。

@#@@#@●控制系统@#@包括：

@#@电控单元、气控单元、冲洗开关及接线盒等。

@#@控制系统用来控制和保证给水卫生系统的正常工作。

@#@@#@ @#@@#@给水系统描述@#@给水系统由水箱和泵房（水泵、管路和控制元件）组成，水箱由内箱和外箱组成。

@#@在水泵泵室和进出水管路外表面设有电加热块。

@#@在泵房内的管路、水箱注水管路、水箱供水管路和水箱溢流管路上缠绕有电伴热线。

@#@内外箱之间采用保温材料进行防寒处理。

@#@水箱两端设有注水口和清空阀。

@#@以700L水箱为例，给水系统如下图所示：

@#@@#@　编号@#@名称@#@备注@#@1@#@液位浮球开关@#@0%、25%、50%、75%、100%液面高度指示@#@2@#@环柄角阀DN20@#@手动排空箱体内剩余的水@#@3@#@环柄角阀DN20-DN10@#@排空水泵泵腔及水泵进水管路@#@4@#@水泵@#@将水箱内的水供给车上@#@5@#@常闭电磁阀@#@控制水箱内的水进入水泵@#@6@#@常开电磁阀@#@断电时清空水泵供水管路@#@7@#@常开电磁阀@#@断电时打开，配合件3排空水泵及进水管路@#@8@#@防泄漏开关@#@供水管路连续泄漏时，控制水泵停止工作@#@9@#@吸气开关@#@保护水泵，防止水泵无水工作@#@10@#@流量开关@#@避免水泵频繁启动@#@给水系统功能描述@#@控制元件采用DC24V电源，水泵和电加热元件采用AC100V。

@#@@#@给水系统首次通电，接通DC24V电后，进水电磁阀打开，清空电磁阀关闭，经连续15S判断水箱内液面高于0%，再过15S后，若泵房内温控开关处于ON状态时，水泵不启动。

@#@系统接通AC100V电开始计时，水箱底部电加热器、泵房内管路电伴热、箱外管路电伴热和水泵电加热块通电加热，第30min后（或者泵房内温控开关达到OFF状态时）水泵电加热块和泵房内管路电伴热断电停止加热，水泵得电启动。

@#@（水泵电加热块和泵房内管路电伴热受泵房内温控开关和车上加热电源开关控制，水箱底部电加热器受箱内水温温控开关和车上加热电源开关控制，箱外管路电伴热只受车上加热电源开关控制。

@#@）@#@当系统断电时，水泵失电停止，进水电磁阀失电关闭，排水电磁阀失电打开，供水管路内的存水排空。

@#@（在冬天，环境温度低于0℃时，须打开手动球阀排空进水管路和水泵腔内的存水。

@#@）@#@压力控制水泵启停@#@水泵正常启动后，供水管路内的压力上升到压力开关设定上限值时水泵停止（流量小于流量开关导通值）。

@#@当供水管路终端用水，供水管路内压力降低到压力开关设定下限值时水泵启动。

@#@@#@流量控制水泵停止@#@当供水管路终端用水，供水管路内流量大于流量开关导通值时，水泵继续运转（压力上升到压力开关设定上限值时水泵也不停止），直到流量小于流量开关导通值时，水泵停止。

@#@@#@液位指示和保护@#@当供水管路终端用水，液面下降至25%高于0%时，液位开关持续导通15S后，DTC显示代码01，水泵工作正常，便器工作正常。

@#@向水箱内注水，液面上升至25%液位开关持续断开15S后，DTC显示故障代码消除。

@#@@#@当供水管路终端用水，液面下降至0%液位开关持续导通15S后，DTC显示代码（1、8号车显示代码01、02、08；@#@2、3、4、6、7号车显示代码01、02、08、09），PLC控制水泵停止，便器不可用。

@#@向水箱内注水，液面上升至0%液位开关持续断开15S后，DTC显示故障代码消除。

@#@水泵恢复正常运转，便器恢复可用。

@#@@#@吸气保护@#@当水箱内液面低于水泵进水管路进水口，水泵吸气，当供水管路压力降至吸气检测压力开关设定的下限值时，吸气检测开关ON，信号持续30s后PLC控制水泵停止，等待30s后（即第60s）PLC控制水泵再次启动，当供水管路压力降至吸气检测压力开关设定的下限值时，吸气检测开关ON，信号再次持续30s后（即第90s）PLC控制水泵停止且不再启动。

@#@便器禁用，电气控制单元显示代码（1、8号车显示代码04、08，2、3、4、6、7号车显示代码04、08、09）。

@#@若在第30s（或第90s）前，吸气检测开关OFF，系统恢复正常工作。

@#@操作电气控制单元给水系统故障复位按钮S2后水泵重新启动。

@#@（有卫生系统的车辆）@#@防泄漏@#@当供水管路流量大于1.2L/min时，泄漏检测开关导通（ON），3min后PLC控制水泵停止，等待3min后（即第6min）PLC控制水泵再次启动，若PLC再次检测到持续3min的流量信号，第9min后PLC控制水泵停止且不再启动，列车MON监控器报警。

@#@设有卫生系统车辆，便器禁用，电气控制单元显示代码（1、8号车显示代码03、08，2、3、4、6、7号车显示代码03、08、09）。

@#@操作复位按钮后水泵重新启动。

@#@若在第3min或第9min前泄漏检测开关断开（OFF），系统自动恢复正常。

@#@@#@防冻排空@#@●失电排空功能：

@#@系统断电，水泵进水电磁阀失电关闭，排水电磁阀失电打开，供水管路内的存水排空。

@#@@#@●单车排空功能：

@#@操作DTC防冻排空按钮S1（餐车操作本车防冻排空按钮），DTC显示08和18（08、09、18），水泵停止，进水电磁阀关闭，排水电磁阀打开，排空供水管路存水；@#@15分钟后，各便器系统独立执行排空控制（中转箱自动清空1次→便器自动冲洗3次→中转箱自动清空3次）。

@#@@#@●整列集控排空：

@#@5号餐车断开（182G、182R），其他车短接（X3:

@#@21和X2:

@#@9），排空动作控制同单车排空。

@#@@#@●手动排空：

@#@水泵腔及水箱设有手动排空阀，需手动排空存水。

@#@@#@注意：

@#@系统在断开状态，长时间（6h以上）在低温环境下（低于0℃）存放，须排空水箱内的水，需手动打开箱体排空阀来进行排空。

@#@@#@部件描述@#@水箱单元@#@时速350公里速度级动车组（8辆编组）：

@#@包括700L车下水箱（参见图：

@#@QSX22-00-00-000），400L车下水箱（参见图：

@#@QSX24-00-00-000），400L车上水泵控制箱（参见图：

@#@QSX25-00-00-000）。

@#@@#@水箱由箱体、泵房、加热装置及温控装置组成。

@#@箱体由内箱、外箱、保温层、注水管、清空管、溢流管等组成，其中内箱由不锈钢焊接而成，外箱由铝板铆接而成。

@#@在泵房内安装有温控装置、水泵、防泄漏阀、先导式零压差2通电磁阀、直动式2通电磁阀、管道连接件等，水箱前面有摆杆液位开关。

@#@@#@以700L水箱为例@#@序号@#@名称@#@数量@#@序号@#@名称@#@数量@#@1@#@注水管@#@2@#@9@#@液位检查门@#@1@#@2@#@溢流管@#@1@#@10@#@接线盒@#@1@#@3@#@泵房@#@1@#@11@#@连接器@#@3@#@4@#@内箱组成@#@1@#@12@#@清空管@#@2@#@5@#@外箱组成@#@1@#@13@#@温控盒@#@1@#@6@#@吊座组成@#@8@#@14@#@电加热器组成@#@2@#@7@#@检查孔@#@3@#@15@#@保温材@#@1@#@8@#@供水管@#@1@#@16@#@●注水管@#@为了方便水箱装车后方便给水箱内注水，在箱体两侧各有一个注水管，注水管的端部安装有标准的注水接头和防尘罩。

@#@@#@●溢流管@#@为了避免注水过多和在注水时箱内外压力差过大，在箱体内设有溢流管。

@#@@#@●清空管@#@箱体底部设有清空管，当系统断电排空或者完全排空时，供水管路、水泵进水管路以及水泵泵腔内的水通过该清空管排空，清空管尾部延伸至箱体中间位置。

@#@@#@●加热装置@#@在车下400L水箱箱体的底部安装有2个300W的电加热器组成，在车下700L水箱箱体的底部安装有2个400W的电加热器组成，在水箱外的注水管路和溢流管路上安装有电伴热带，在水泵上安装有电加热块，在泵房内管路上安装有电伴热带，保证水箱单元在冬季正常使用。

@#@@#@●温控装置@#@水泵电加热块和泵房内水管路电伴热用温控器控制，5℃±@#@3℃时导通，15℃±@#@3℃时断开；@#@@#@水箱底部电加热器用温控器控制，5℃±@#@1℃时导通，7.5℃±@#@1℃时断开。

@#@@#@●保温材@#@在内箱和外箱之间安装有厚20mm的高级防寒保温材料（底部厚50），最大程度的减少了箱体内外的热交换。

@#@@#@泵房内主要零部件分解@#@序号@#@名称@#@数量@#@序号@#@名称@#@数量@#@1@#@水泵@#@1@#@17@#@双钢丝喉箍32-40@#@4@#@2@#@先导式零压差2通电磁阀@#@1@#@18@#@环柄角阀DN20-10@#@1@#@3@#@直动式2通电磁阀@#@2@#@19@#@三通DN20@#@2@#@4@#@流量开关DN20@#@1@#@20@#@内外丝接头DN20×@#@10@#@3@#@5@#@吸气开关@#@1@#@21@#@外丝接头DN10@#@3@#@6@#@倒刺弯头DN20@#@1@#@22@#@内外丝弯头DN10@#@1@#@7@#@倒刺接头DN20@#@2@#@23@#@内丝接头DN10@#@1@#@8@#@支架@#@1@#@24@#@橡胶软管d25（内径），t=5@#@1m@#@9@#@SB型管卡D-34@#@1@#@25@#@倒刺弯头DN20@#@1@#@10@#@Y型接头:

@#@KQ2U@#@1@#@26@#@外丝接头@#@1@#@11@#@弯头：

@#@KQ2L@#@3@#@27@#@外丝接头DN8×@#@6@#@1@#@12@#@自控温伴热线（33W/m，1.5m/根）@#@2@#@28@#@内螺纹弯头：

@#@KQ2LF@#@1@#@13@#@四通DN20@#@1@#@29@#@FEP管子（TH1209N）@#@0.25@#@14@#@过滤器DN20@#@1@#@30@#@橡胶板（EPDM橡胶85×@#@25×@#@5）@#@1@#@15@#@外丝接头DN20@#@4@#@31@#@软聚氨酯管（TUS1208W）@#@0.6m@#@16@#@内外丝弯头DN20@#@3@#@电气箱@#@电气箱车下700L安装在泵房内，车下400L和车上400L在泵房外，箱内安装了接线端子、继电器、固态继电器、PLC等。

@#@PLC结合DTC及车上MON控制给水系统的功能。

@#@@#@液位浮球开关@#@箱体泵房内安装有一个摆杆液位开关（100%）以显示箱体的水的深度，水箱前部有四个摆杆液位开关（0%、25%、50%、75%）。

@#@水位到达25%时发出信号提醒需要及时进行补水，此时供水系统仍然可用，当水位到达0%时，水泵自动断电，供水系统停用，其他摆杆液位开关输出信号至车体裙板两侧的液位显示板。

@#@@#@水泵：

@#@@#@该水泵具有振动小、噪音小的有点，并且因为该水泵自身含有一个蓄能罐，所以能使供水管路里面一直保持一定得压力，以便于车上随时用水之需要，另外，储能罐达到一定压力以后水泵自行停止运转，一方面保证了寿命，另一方面节省电耗。

@#@@#@参数：

@#@@#@扬程为14m时，≥11L/min@#@额定电流：

@#@2.7A；@#@@#@启动电流：

@#@小于8.9A@#@工作电压：

@#@AC100V@#@PLC@#@可编程序控制器，型号为FP0-C32TQD1-F,DC24V供电，用来控制水泵执行各种功能，同时也用来和车上DTC及MON连接。

@#@@#@防泄漏开关@#@防泄漏开关为金属（铜62）材质，并与水供应管路串联连接。

@#@水的流量在1.2L/min以上导通。

@#@@#@　@#@电磁阀@#@水泵的进水、出水、排气和清空管路使用电磁阀控制管路通断，工作电压：

@#@24VDC（+5%/-10%）。

@#@@#@手动防冻排空阀（Y4）@#@防冻排空水箱的球阀是一个手动直角阀，可以使水箱快速排空。

@#@@#@卫生系统描述@#@卫生系统由悬挂在列车车下的污物箱和车上真空便器及控制单元组成。

@#@卫生系统用水由给水系统供给。

@#@控制单元包括DTC（数字式卫生间控制器）、水增压器单元和气动控制盘单元等。

@#@真空便器包括真空座便器（左右件）和真空蹲便器（右件）。

@#@污物箱包括污物箱主体、中转箱和底托盘等。

@#@@#@真空便器由座（蹲）便斗组成、排污蝶阀组成、座便器加温盖组成、座便器罩等组成。

@#@DTC和气动控制盘通过逻辑控制，将冲洗便器用水经过水增压器加压后冲刷便斗。

@#@@#@污物箱的两端设计有排污阀和冲洗管接头，在污物箱的底部设计了加热装置，在排污阀、真空发生器、箱内管路和箱外管路上缠绕有电伴热线。

@#@内、外箱之间采用50mm厚的保温材料进行防寒处理。

@#@@#@在污物箱的一侧设计一个空间安装中转箱、真空发生器、管路和电气控制箱。

@#@DTC和气动控制盘通过逻辑控制，使真空发生器工作，在中转箱内产生一定的真空度，当排污蝶阀打开时将便斗内的污物吸入中转箱内。

@#@便器冲洗6次后或中转箱内的液面高度达到100%，液位浮球动作后，DTC和气动控制盘向中转箱内通入压缩空气将中转箱内的污物排到污物箱内。

@#@@#@@#@功能描述@#@控制元件采用DC24V电源，电加热元件采用AC100V。

@#@由给水系统供给卫生系统用水，气源由列车的压缩压供给。

@#@系统的核心部件是DTC，采用程序化控制整个系统的工作。

@#@系统通电后进入待机状态，DTC检测系统处理于正常状态，指示面板上无故障显示。

@#@@#@在冬季，系统通电后（AC100V），污物箱底部电加热器、箱内管路电伴热、箱外管路电伴热通电加热，防止水结冰。

@#@污物箱底部电加热器通过污物箱内的温控开关（5℃-7.5℃）控制电源通断。

@#@@#@在便器与污物箱之间设计了3个管道阀，其中管道阀I（DN50）在便器与中转箱之间，在待机状态下为开启状态。

@#@管道阀II（DN20）在真空发生器与中转箱之间，在待机状态下为开启状态。

@#@管道阀III（DN50）在中转箱与污物箱之间，在待机状态下为开启状态。

@#@@#@冲洗循环@#@同一系列中的便器同一时间内只有一个可以进行冲洗循环，根据按压冲洗按扭的时间先后顺序依次进行冲洗。

@#@@#@当按压冲洗按扭后，系统进入冲洗工作循环。

@#@首先真空发生器开始工作和水增压器对便器进行第1次冲洗，当真空开关检测到中转箱内的真空度达到-50kPa（±@#@5kPa）时（在4S-12S时间），真空发生器停止工作。

@#@然后便器蝶阀打开，便斗内的污物被吸入中转箱内，蝶阀关闭。

@#@最后水增压器对便器进行第2次冲洗，冲洗循环结束，系统进入待机状态。

@#@@#@一拖一卫生系统见图一：

@#@@#@一拖二卫生系统见图二：

@#@@#@图一@#@ @#@@#@图二@#@冲洗循环动作见图三@#@ @#@@#@图三@#@污物转移@#@当便器累计冲洗6次后，系统进入污物转移工作循环。

@#@首先HOSE阀I和HOSE阀II关闭。

@#@然后气控单元向中转箱内通入120kPa的压缩空气，HOSE阀III打开，中转箱内的污物被压入污物箱内。

@#@最后气控单元关闭向中转箱内通入压缩空气，HOSE阀I和HOSE阀II打开，系统进入待状态。

@#@@#@当中转箱内的液面高度达到100%液位浮球时，系统自动进行1次中转箱排空动作。

@#@@#@在中转箱排空过程中便器无法冲洗，但按压冲洗按扭有记忆功能。

@#@@#@污物转移过程见下图：

@#@@#@部件描述@#@座便器单元@#@下图中是座便器单元的主要部件。

@#@这个单元与水和压缩空气相连接。

@#@排出管的管径大小为48mm.@#@便斗面经过仔细设计，以保证在一次冲洗的过程中的两次冲水总量不超过0.6L水。

@#@@#@431@#@256@#@1.便斗@#@2.支架@#@3.冲洗水管路@#@4.冲洗环@#@5.蝶阀@#@6.压缩空气连接器@#@蝶阀@#@蝶阀打开或者关闭便器便斗和到污物箱的管路之间的连接。

@#@@#@1.压力短行程气缸@#@2.蝶阀单元@#@便斗总成@#@便斗总成包括：

@#@@#@●便斗面，不锈钢材料，表面特氟隆涂层处理@#@●带有冲洗连接器的冲洗环@#@座便器单元接口@#@ @#@@#@蹲便器单元@#@下图中是蹲便器单元的主要部件。

@#@与座便器相同，这个单元与水和压缩空气相连接。

@#@排出管的管径大小为48mm。

@#@@#@便斗面和冲洗喷嘴经过仔细设计，以保证每按一次冲洗按钮，冲洗两次用水总量不超过0.6L水。

@#@@#@1.喷嘴@#@2.冲洗水管路@#@3.蝶阀@#@便器单元接口@#@ @#@@#@@#@水增压器@#@水增压器主要功能是给冲洗喷嘴提供压力水。

@#@为了最优地清洗便器并最少地消耗用水量，因此使用尽可能高的压力水。

@#@@#@水增压器的工作流程：

@#@水增压器下部的水室内充满水，上部的气室内充满空气。

@#@当压缩空气进入水增压器的气室，同时气控阀打开，水室里的水在压力作用下经过气控阀沿着水路到达便器的冲洗喷嘴。

@#@当切断压缩空气供应时，气室内的压缩空气排到大气中，气控阀截止便器的冲洗，水室内的弹簧和膜片回复到原始位置，单向阀外的水在水室腔内的真空作用力和水路的压力共同作用下进入到水增压器水室进行补水作业。

@#@@#@增压缸

（1）@#@增压缸由外罩、弹簧、膜片等组成，上部为气室，下部为水室，压缩空气通过从上部气室输入压缩空气克服下部的水室的弹簧力对水施加作用，形成压力水。

@#@@#@单向阀

（2）@#@水增压器在进水口的位置装备有一个单向阀，单向阀的目的是为了保证在增压循环过程中没有水可以从入口进入，而是从出口流出。

@#@@#@电磁阀单元（3）@#@水增压器装备有冲洗的机械装置，包括由两个电磁阀和阀板组成的一个阀单元。

@#@其中的一个电磁阀中的控制蝶阀中的气缸的开闭，另外一个控制水增压器气室的压力变化。

@#@@#@气控阀（4）@#@气控阀控制冲洗便器的冲洗水量，阻止它由于水箱位置高而注满便斗。

@#@气控阀和水增压器单元一起控制喷嘴的冲洗水量。

@#@@#@水增压器单元接口@#@1@#@接气控单元@#@φ8/6软管@#@用于控制便器碟阀开闭及冲洗@#@2@#@接便器@#@φ6/4软管@#@用于便器碟阀关闭@#@3@#@接便器@#@φ6/4软管@#@用于便器碟阀打开@#@4@#@接列车水源@#@φ12/10软管@#@5@#@接中转箱@#@φ6/4软管@#@用于控制中转箱进污及抽真空管路Hose阀的开闭@#@6@#@接中转箱@#@φ6/4软管@#@用于控制中转箱排污管路Hose阀的开闭@#@7@#@接气控单元@#@φ8/6软管@#@用于控制中转箱各Hose阀开闭@#@8@#@接便器@#@φ12/10软管@#@用于冲洗管路@#@污物箱单元@#@污物箱单元包括：

@#@污物箱、中转箱、电气箱、真空发生器和管道阀等。

@#@@#@序号@#@名称@#@数量@#@序号@#@名称@#@数量@#@1@#@内箱组成@#@1@#@7@#@冲洗管@#@2@#@2@#@外箱组成@#@1@#@8@#@底托盘@#@2@#@3@#@中转箱组成@#@1@#@9@#@进污管@#@2@#@4@#@电器控制箱@#@1@#@10@#@溢流管@#@1@#@5@#@吊座组成@#@4@#@11@#@保温材@#@1@#@6@#@排污阀@#@2@#@12@#@中转箱@#@中转箱安装在污物箱一侧，中转箱的功能是要把对耗气量的要求最小化，并降低对污物箱的要求。

@#@箱体由不锈钢材料制成，大约有20L的总容积，在箱体上安装的部件包括：

@#@液位浮球开关、安全阀、观察孔等。

@#@@#@●中转箱以及连接管路分解@#@序号@#@名称@#@数量@#@序号@#@名称@#@数量@#@1@#@HOSE阀（DN50）@#@2@#@15@#@内丝活接（DN20）@#@1@#@2@#@HOSE阀（DN20）@#@1@#@16@#@中转箱组成@#@1@#@3@#@外丝接头（R11/2-R13/4）@#@3@#@17@#@Y型过滤器（DN20）@#@1@#@4@#@气动接头（KQ2LF12-04）@#@2@#@18@#@外丝接头（DN20）@#@1@#@5@#@气动接头（KQ2H06-01S）@#@1@#@19@#@螺纹套管@#@1@#@6@#@气动接头（KQ2L06-02S）@#@1@#@20@#@单向阀@#@1@#@7@#@气动接头（KQ2T06-02S）@#@1@#@21@#@安全阀（61B2/BM000）@#@1@#@8@#@法兰弯管组成（出）@#@1@#@22@#@橡胶弯头@#@1@#@9@#@法兰弯管组成（进）@#@1@#@23@#@钢带喉箍（NO.52-72）@#@1@#@10@#@DN50阀密封垫@#@4@#@24@#@浮球液位开关@#@1@#@11@#@夹布橡胶管（DN60×@#@5）@#@2@#@25@#@密封垫@#@1@#@12@#@钢丝喉箍（NO.55-65）@#@2@#@26@#@检修门@#@1@#@13@#@外丝接头（DN20）@#@1@#@27@#@过渡螺套@#@1@#@14@#@内外丝弯头（DN20）@#@1@#@28@#@●液位浮球开关@#@安装在中转箱侧面接近下部（内部容水约10L），当液面高度达到液位浮球开关位置后，中转箱进行排空循环。

@#@@#@●安全阀@#@安装在中转箱侧面接近上部位置（相当于压力释放阀，当箱内的压力超过110±@#@10kPa时安全阀打开释放压力空气），防止箱内的压力过高。

@#@@#@●观察孔@#@在中转箱侧面中部位置设计一个观察孔，可以通过观察孔对箱体内部进行检查、清洗。

@#@@#@污物箱@#@污物箱由不锈";i:

28;s:

15789:

"市政道路工程施工扬尘控制专项方案@#@平潭综合实验区@#@翠园南路至万宝路连接线工程@#@ @#@@#@给水管道施工方案@#@ @#@@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@ @#@@#@江西茂盛建设工程有限公司@#@翠园南路至万宝路连接线工程项目经理部@#@二〇一六年四月@#@一、编制目的@#@为加强工程的安全文明施工、环境保护的管理，确保施工过程中城市市容市貌的干净整洁，保护每一片蓝天，以始终坚持“三个代表”的重要思想和“以人为本”的科学发展观为指导，从维护平潭形象和全区工作大局出发，把施工扬尘控制工作作为工程施工管理的重要工作，高度重视，加强领导，进一步落实责任，确保有效控制施工扬尘污染，提升工地文明施工水平，以良好的工地面貌，展现施工企业形象。

@#@@#@为贯彻落实平潭综合实验区政府主城蓝天行动方案切实加强市政施工扬尘控制工作的精神，围好圈、把住口、盖住帽、扫净路，不让车辆将扬尘带到工地以外的地方，特编制本施工方案，使市政道路施工扬尘控制工作有章，有序进行。

@#@@#@二、编制依据@#@1.合同及施工图纸@#@2.施工组织设计@#@3.国家法律、法规@#@

（1）中华人民共各国安全生产法（国家主席令第70号）@#@

（2）中华人民共各国建筑法（国家主席令第91号）@#@（3）中华人民共各国劳动法（国家主席令第28号）@#@（4）中华人民共各国环境保护法（国家主席令第4号）@#@（5）中华人民共各国扬尘污染环境防治产法（国家主席令第58号）@#@（6）建设工程施工现场管理条例（建设部15号令）@#@（7）建设项目安全生产管理条例（国务院第393号令）@#@（8）建设项目环境保护条例（国务院第235号令）@#@4.地方法规、规章@#@

（1）福建省平潭综合实验区管理委员会专题会议纪要[2015]76号《2015全区重点项目第四次月调度会会议纪要》；@#@@#@

（2）2015年8月26号杭州天恒投资建设管理有限公司《平潭综合实验区翠园南路至万宝路连接线工程可行性研究报告评估会专家组意见》及专家意见执行情况。

@#@@#@（3）严格控制主城区市政道路施工扬尘污染暂行工作方案@#@5.标准、规范@#@

（1）环境空气质量标准GB3095@#@

（2）扬尘污染物排放标准GB16297@#@三、工程概况@#@本项目位于平潭综合实验区，路线走向依据规划走向，未作调整。

@#@路线西起翠园南路（桩号K0+000），然后依据规划线位往东延伸与两条规划道路相交，分别为西航路、西航东路，终点与万宝路交叉（桩号K1+175.862），道路全长1.176公里，道路等级为城市次干路，设计行车速度为40km/h，双向四车道，道路红线宽30米，随道路同步埋设给水、雨水、污水、电力及通讯等管线。

@#@@#@目前道路周边路网主要有翠园南路及万宝路，其中翠园南路正在施工建设，道路等级为城市主干路，道路红线宽度为40m，万宝路已完成道路改造，道路等级为城市主干道，道路红线宽度为54m。

@#@@#@四、施工扬尘控制组织机构@#@1、组织机构@#@成立以项目经理为首的扬尘控制领导小组：

@#@@#@组长：

@#@陈立新@#@副组长：

@#@郑凤清@#@组员：

@#@各班组长@#@ @#@@#@2、施工扬尘控制管理岗位责任@#@施工扬尘控制岗位责任表@#@岗位名称@#@职责@#@项目经理@#@认真贯彻执行施工扬尘控制的有关法规、标准，对施工安全，现场文明施工实施组织领导职能。

@#@@#@技术负责人@#@认真贯彻执行施工扬尘控制的有关法律、标准、制度，组织工长、工人进行施工扬尘控制技术交底，参加施工扬尘控制检查。

@#@@#@设备负责人@#@协助项目经理和施工负责人搞好施工扬尘控制，向工长、工人进行施工扬尘控制技术交底，参加施工扬尘控制检查。

@#@@#@材料负责人@#@认真贯彻执行安全文明施工的有关法规、标准，组织工长、工人安全文明、扬尘控制施工学习，参加施工扬尘控制检查。

@#@@#@施工负责人@#@负责工程的分部分项工作施工参加施工扬尘控制的责任，向生产班组进行书面技术交底，随时进行施工参加施工扬尘控制检查检查，发现隐患马上整改。

@#@@#@安全员@#@贯彻执行施工参加施工扬尘控制检查的法规和标准，配合有关部门对工人进行教育，协助领导进行施工检查和宣传教育，经常到施工扬尘控制现场检查，发现有违反法规、标准的，及时向有关部门和人员提出处理。

@#@@#@保卫负责人@#@搞好施工区域的环境卫生及施工扬尘控制工作，。

@#@@#@专业队长班组长@#@根据法规、标准、技术交底，随时检查施工中施工扬尘控制，发现隐患马上解决，有了问题及时向安全员、工长汇报，并参与施工扬尘控制处理。

@#@@#@五、施工扬尘控制措施@#@

（一）施工现场扬尘污染的来源@#@本项目的施工的扬尘污染，主要是指在道路与管线施工、物料运输、物料堆放、道路保洁、泥地裸露等活动中产生粉尘颗粒物，对大气造成的污染。

@#@@#@施工现场易产生扬尘污染的物料主要有水泥、砂石、灰上、灰浆、灰膏、建筑垃圾、工程渣土等。

@#@@#@施工现场扬尘治理措施建设工地工过程中，要做到“六必须、六不准”，即必须打围作业、必须硬化道路、必须设置冲洗设施、必须必须配齐保洁人员、必须定时清扫施工现场；@#@不准车辆带泥出门、不准运渣车辆超载（冒顶装载撒漏建筑垃圾）、不准高空抛撒建渣、不准现场搅拌混凝土、不准场地积水、不准现场堆放未覆盖的裸土、不准现场焚烧废弃物。

@#@确保施工现场扬尘污染总体受控。

@#@@#@积极开展礼会舆论监督，技动群众参与监管，设立施工扬尘举报投诉电话，接受公众对建设工程施工现场扬尘污染的举报和投诉，邀请礼会热心人士担任施工扬尘整治义务监管员，对施工工地进行监督利举报，对违规制尘的工地项目名称、相关责任单位、处罚情况，各监督管理单位可以通过网站、报纸、媒体等向社会曝光公示。

@#@@#@对涉及扬尘问题的作业班组进行专项防止扬尘交底，将扬尘防止工作具体落实到操作层，并建立奖罚制度以推动施工扬尘污染控制过程。

@#@项目部与作业班组鉴定扬尘治理目标责任书，对扬尘治理工作进行目标化管理@#@

（二）作业场地、施工便道硬化处理@#@l、施工现场应平面布置要求做好主要道路、材料堆场、生活办公区域铺设混凝土路面工作，实行场地的硬化或绿化处理，确保无一处露土现象，以达到防尘控制要求。

@#@@#@2、工程每个区的进出口、场内施工便道和建筑材料堆放地进行硬化处理，浇筑混凝上。

@#@安排专人经常清洁、洒水降尘。

@#@@#@3、在施工场地内，设置车辆清洗设施以及配套的排水、泥浆沉淀设施；@#@工地出入口配置冲洗用水和设备，其门内侧铺设宽度不少于3米的麻袋并加湿。

@#@运输车辆带泥轮胎进行冲洗干净后，方可驶出工地。

@#@@#@（三）道路清扫扬尘污染的控制@#@安排保洁人员2名（佩戴标识）每日时施工现场的道路进行1-2次的清扫，清扫前对路面进行洒水。

@#@天气干燥或风力较大时，增加洒水频次，以保持路面的湿润。

@#@@#@（四）土方施工、堆放扬尘污染的控制@#@在土方开挖、回填施工中，主要采取淋水、降尘和防止车辆泥土外泄等措施。

@#@当雨天开挖、基坑回填时，应在施工临时通道上铺设麻袋。

@#@严格按挖土施工方案中所规定的挖土流程，堆土位置及车辆出入口线路进行指挥。

@#@加强对渣上运输车辆的车况检查，指派专人随机跟监督，保证按规定线路行运，严禁偷倒、乱倒。

@#@暂时不能清运的土方和建筑垃圾，必须按规定要求有序堆放，并采取固化、覆盖等扬尘防治措施。

@#@@#@在场地内堆放作回填使用土方应集中堆放。

@#@同时，在土方未干化之前，经表面整平压实后，用密目网进行覆盖。

@#@定时洒水维持湿润，以有效地控制扬尘。

@#@@#@（五）建筑材料扬尘污染的控制@#@1、砂石设置专用池槽进行堆放，控制进料数量，做到随到随用，不大量囤积。

@#@堆放时做到堆积方正、底脚整齐干净，并将周边及上方拍平压实，然后用密目网罩进行覆盖。

@#@砂石料如过于干燥，应及时进行洒水。

@#@@#@2、施工用的砖砌块必须在指定场地进行堆放。

@#@进场后及时进行洒水湿润，定时由专人对堆放场地进行清扫。

@#@@#@3、其他易飞扬物、细颗散体材料（如塑料泡沫等），必须进行严密的遮盖或存放在不透风的仓库内，运输车辆要有防止泄漏、飞扬装置，卸料时采取集中码放措，以减少污染。

@#@@#@（六）混凝土、砂浆拌制扬尘污染的控制@#@在混凝上、砂浆搅拌操作间四周进行封闭围挡，以控制和减少水泥扬尘对大气造成的污染。

@#@袋装水泥设置封闭的库房进行堆放，安排专人进行管理，定时进行清扫，保持库内整洁，地面无积灰现象。

@#@如需露天存放应采取严密遮盖措施。

@#@装卸以及拌制作业时严格要求工人佩带口罩，做到轻搬轻放。

@#@混凝上、砂浆拌制时严格按石子（砂）一水泥一砂顺序进料，以控制和减少水泥扬尘。

@#@搅拌机储料池前应设置三面挡水，并做好排水沟、沉淀池，定期封沉淀池进行清理。

@#@@#@（七）木工机械作业扬尘污染的控制@#@涵洞木工加工棚按施工组织总设计要求的布置，在每个区段内落实责任制，指定作业场所环境保护责任人，负责木工棚的日常管理，保持木工棚的整洁，及时清理木屑、刨花和边角料，必要时进行洒水湿润后再清理，并装袋运至指定地点堆放，定期处置。

@#@@#@（八）道路清扫扬尘污染的控制@#@在施工现场主要道路边、生活区域内场地适当位置安装一些水龙头，使洒水皮管、洒水车能就近使用，便于操作。

@#@道路安排专人每日对施工现场的道路进行1-2次的清扫，清扫前需进行洒水湿润，天气干燥或风力较大时，增加洒水频次，以保持路面的湿润。

@#@所产生的生活垃圾和粉尘经分类袋装后及时地投放到指定的地点。

@#@@#@（九）运输车辆扬尘污染的控制@#@运输材料、垃圾和泥土等的牟辆，在驶出建设施工现场之前，要加强防尘冲洗、遮蔽、清洁等工作，防止建筑垃城、泥上的散落，污染道路利周边环境。

@#@@#@冲洗车辆产生的泥浆水应通过二级沉淀达到排放标准后，方可排入城市公共管网。

@#@沉淀池派专人定期进行清理，一般为2～3人清理一次。

@#@@#@（十）砖槽切割加工作业扬尘污染的控制@#@管线安装施工的切割作业，应采用湿作业法进行施工。

@#@@#@石材应优先组织半成品进入施工现场，实施装配式施工，减少因石材切割、加工所造成的扬尘污染。

@#@现场石材切割加工应设置专用封闭式作业间，操作人员必须佩带防尘口罩，以降低或减少扬尘对环境的污染和人体的危害。

@#@@#@（十一）建筑垃圾扬尘污染的控制@#@1、结构物内的施工垃城（暴露垃圾）清扫前先洒水湿润，运输可采用搭设封闭式专用垃圾通道运输或采用密封容器、装袋清运，并派专人进行检查、监督。

@#@严禁随意在预留洞、阳台、窗口处凌空抛洒。

@#@所清扫集中的垃圾，在现场规划场地内堆放，并适量洒水或覆盖密目网，定时清运搬离现场，以减少粉尘污染，@#@2、建筑垃圾、工程渣土在48小时内不能完成清运的，在施工工地内设置临时堆放场，临时堆放场采取围挡、遮盖等防尘措施。

@#@@#@3、在施工现场处置工程渣土时进行洒水或者喷淋降尘。

@#@@#@4、施工现场堆放的渣土，堆放高度不得高于围挡高度，并采取遮盖措施。

@#@@#@（十二）生活垃圾扬尘污染的控制@#@生活垃圾安排专人进行收集、清理，按指定地点与建筑垃圾分开堆放，并进行密闭遮挡。

@#@生活垃圾应由环卫部门及时清运出场。

@#@@#@禁止在现场焚烧建筑垃城、废弃木料、塑料品和热熔沥青，以防止对大气的污染。

@#@@#@（十三）对涉及扬尘问题的作业班组进行专项防止扬尘交底，将扬尘防止工作具体落实到操作层，并建立奖罚措施。

@#@@#@（十四）项目部与作业班组逐级鉴定扬尘治理目标责任书，对扬尘治理工作进行目标化管理@#@（十五）其他扬尘控制措施@#@1、土方作业过程中，安排专人及时清除路面遗洒的泥上，并使路面始终保持较湿润的状态，做到不泥泞，不扬尘。

@#@土方施工期间，当气象预报风速达到5数以上时，停止施工作业。

@#@@#@2、禁止使用空气压缩机来清理车辆、设备和物料的尘埃。

@#@@#@3、清扫路面、脚手架时，采取先洒水后清扫的方法。

@#@@#@4、合理安排土石方等容易产生扬尘的工序。

@#@@#@5、野外工现场主要运输道路，应进行地面硬化，及时洒水。

@#@@#@6、对于工场地平整作业造成的粉尘排放，要及时洒水。

@#@@#@7、土石方施工现场，经常洒水，保持无风天目测无扬尘。

@#@@#@8、施工过程中，所需水泥库应设防护棚，四周封闭，地面进行硬化处理，水泥袋及时回收扎捆入库。

@#@@#@六、扬尘治理联合检查制度@#@1、安全文明施工、扬尘治理联合检查小组每月对施工现场进行检查、考核，项目部各人员随时检查。

@#@@#@2、在安全文明施工、扬尘治理检查小组各人员进行检查后，由专职安全员对检查中所发现的问题，开出“隐患问题通知单”，各班组在收到“隐患问题通知单”后，应根据具体情况，定时州、定人、定措施予以解决，联合检查小组监督落实问题的解决情况。

@#@@#@3、项目部每周定期对施工现场进行检查，并作好记录。

@#@每一个月为一个考核周期，每月月底进行考核。

@#@@#@七、扬尘领导小组组织机构@#@扬尘领导小组名单：

@#@@#@1、组长：

@#@技术负责人郑凤清负责扬尘治理工作的总体安排。

@#@@#@2、副组长：

@#@质量安全部部长杨诚负责扬尘治理工作的落实。

@#@@#@3、组员：

@#@材料员尹先航负责扬尘治理方案的编制。

@#@@#@4、组员：

@#@安全员蔡冬冬负责扬尘工作人员安排、检查。

@#@@#@5、组员：

@#@预算员晁国英负责扬尘治理资料收集整理。

@#@@#@6、组员：

@#@施工员翁理渊负责进出车辆的清洗、检查。

@#@@#@八、对施工扬尘投诉的处理:

@#@@#@1、由项目施工负责人处理项目收到的投诉。

@#@@#@2、本项目部建立施工扬尘投诉台帐，收到投诉后，在台帐中予以记录，并根据投诉意见确定处理措施。

@#@@#@3、项目部处理好相关方的投诉后，对处理情况进行记录和验证。

@#@@#@4、发生重大投诉时，项目部由项目经理组织制定和实施纠正措施，防止扬尘投诉重复发生。

@#@@#@";i:

29;s:

10278:

"宏观经济分析英文论文@#@2010~2011SurveyandanalysisofdomesticinflationIntroduction@#@Currentinflationhasbecomeahotspot.AsChina'@#@seconomicdevelopmentisastageofdevelopment,andenergy,realestateissues,issuessuchasagriculturalproductthecombinedeffect,makingChina'@#@sinflationproblemevenmorecomplicated.Thisarticlefromthecurrentsituationofinflation,analyzesthecausesofinflation,putforwardtheproposalreducethecurrentinflationinChina.@#@AccordingtoNationalBureauofStatisticsJanuary20,2011datareleasedin2010,China'@#@sannualconsumerpriceindex（CPI）continuedtorise,1.5%fromthebeginningoftheyearhavebeenrisingtoahighof5.1%inNovember,DecemberCPIrose4.6%,theCentralrose0.5%,annualincreaseof3.3%.Lastyear'@#@spriceincreases,makingChinatheemergenceofalargenumberof"@#@priceoffreshwords"@#@,suchas"@#@garlicyouvicious,"@#@"@#@beansyouplay"@#@,"@#@Oilcannotyou"@#@,"@#@Jiangyourarmy"@#@to"@#@sugarEmperor"@#@,etc.endlessvarietyofnewpriceterms,Jokingrevealedahighprice.Thetrendin2011isstillnotreduced,butthemoreintensethemorespeech.Marchconsumerpricesrose5.4%,5.3%inApril.Butmanypeoplebelievethatthisdataislow,generallybelievethatin2010inflationwas7.1%.@#@Ineconomics,inflationisariseinthegenerallevelofpricesofgoodsandservicesinaneconomyoveraperiodoftime.Whenthegeneralpricelevelrises,each@#@unitofcurrencybuysfewergoodsandservices.Consequently,inflationalsoreflectsanerosioninthepurchasingpowerofmoney–alossofrealvalueintheinternalmediumofexchangeandunitofaccountintheeconomy.Achiefmeasureofpriceinflationistheinflationrate,theannualizedpercentagechangeinageneralpriceindex（normallytheConsumerPriceIndex）overtime.@#@Inflation'@#@seffectsonaneconomyarevariousandcanbesimultaneouslypositiveandnegative.Negativeeffectsofinflationincludeadecreaseintherealvalueofmoneyandothermonetaryitemsovertime,uncertaintyoverfutureinflationmaydiscourageinvestmentandsavings,andhighinflationmayleadtoshortagesofgoodsifconsumersbeginhoardingoutofconcernthatpriceswillincreaseinthefuture.Positiveeffectsincludeensuringcentralbankscanadjustnominalinterestrates,andencouraginginvestmentinnon-monetarycapitalprojects.@#@Economistsgenerallyagreethathighratesofinflationandhyperinflationarecausedbyanexcessivegrowthofthemoneysupply.Viewsonwhichfactorsdeterminelowtomoderateratesofinflationaremorevaried.Lowormoderateinflationmaybeattributedtofluctuationsinrealdemandforgoodsandservices,orchangesinavailablesuppliessuchasduringscarcities,aswellastogrowthinthemoneysupply.However,theconsensusviewisthatalongsustainedperiodofinflationiscausedbymoneysupplygrowingfasterthantherateofeconomicgrowth.Today,mostmainstreameconomistsfavoralow,steadyrateofinflation.Low（asopposedtozeroornegative）inflationmayreducetheseverityof@#@economicrecessionsbyenablingthelabormarkettoadjustmorequicklyinadownturn,andreducetheriskthataliquiditytrappreventsmonetarypolicyfromstabilizingtheeconomy.Thetaskofkeepingtherateofinflationlowandstableisusuallygiventomonetaryauthorities.Generally,thesemonetaryauthoritiesarethecentralbanksthatcontrolthesizeofthemoneysupplythroughthesettingofinterestrates,throughopenmarketoperations,andthroughthesettingofbankingreserverequirements.@#@ThemajorinflationprobleminChinatoday@#@AnalystsgenerallyagreedthattheupcomingDecember2009theconsumerpriceindex（CPI）changeappearsmorelikely-than-expected,CPIisexpectedtoabout1.5%to2%inthelastmonth,basedonrapidriseinfoodprices,takingintoaccountsnowandotherweatherfactors,andevenmonthlyCPIdoesnotruleoutmorethan2%.Thejudgeforthe2010CPI,analystsbelievethatabout3%oftheyear,butmayoccurinthefourthquarter,nearly5%inflationpressures.@#@1.Thesteadyriseinrealestatedevelopmentandinvestment,housepricesgraduallyincreasetheimpactofinflationexpectations.Realestatehasbeenthegovernment'@#@smacroeconomicregulationandcontrolofthemostintractableproblems,theGovernmentrecentlyintroducedthemostseverehistoryofpricecontrolprograms,suchasthelimitofloans,propertytax,etc.Now,aftertheintroductionofaseriesofcontrolmeasures,manypeoplesaidChina'@#@sgoldenyearswillsoonendofthepropertymarket,somepeoplewouldsayitisshort-termregulation,afterall,istemporary,andmaycauseshock.Butbacktotheviewoftherecentpropertymarket@#@begantopickup,therehasbeenmoreontheexpansionofthemoresuppressedthestrangephenomenon.Thismakesthealreadyhealthypropertymarketisnearcollapse,acceleratinginflationswell.@#@2.Thefullpricesofagriculturalproducts,inflationunannounced.@#@NationalBureauofStatisticsreleasedthemajorfoodpricesin50citiesfound:

@#@April21-30May,tomato,potato,rice,flour,respectively,theaveragepriceof5.87yuan/kg,4.71yuan/kg,4.51yuan/kg,3.46yuan/kg,respectively,overthesameperiodrose6.5%lastmonth,13.5%,2.3%,0.9%,whilethesameperiodlastyearrose20.5%,49%,18.4%,9.5%.Monitoredbythe27majoragriculturalproducts,only5kindsofagriculturalproductshasdeclinedoverthesameperiodlastyear,pricesofagriculturalproductsaccountedfor81.5%,ofwhichthelargestrateofincreaseinvegetableprices.Generalriseinpricesofagriculturalproducts,theindustryanalysisofitscauses,inadditiontotheimbalancebetweensupplyanddemandcausedbyweather,transportationandlaborcostsandotherfactors,thehotmoneytraptheuseofinformation,speculationandothermeansofcollectivecryrosegarlic,greenbeansandotheragriculturalproducts,asthisrounddrivingforcebehindthepricesurge.@#@3.Energyprices,acceleratedinflation@#@China'@#@snewroundofenergypriceadjustmentscurtainhasbeenopened.Fullofenergypricesbegantorise.Aftertheoilpriceincreases,therefinedoilproductshavebeenreachingrecordhighs.Inadditiontonaturalgas,startanewroundofpriceincreasesthroughout.Anotherproduct"@#@electricity"@#@,theNationalDevelopmentandReformCommissionhasalsoreportedthesalepricehasbeenadjustedtodiscussthe@#@programwiththeprovincestocarryouttheworkofthemessage,theterminalsalespriceoftheaverageincreaseisexpectedtobe2centsperso.Thiswillspeeduptheinflation@#@InflationAnalysis@#@Findinformationonbeforethecontentsofanindividualundertheschoolin2010to2011,inflationdiditsownanalysis.Inflationperformanceisthemostintuitiveprices.Thisismostfrequentlyheardthenewstwoyearshousingprices,risingoilprices,vegetablepricesrose.Realestatehousingpricesbecauseofcoursecausedbyheat.Priceofoilisbasicallycontrolledbythegovernment,oilpricesmeanthatthegovernmentshouldbemoremoney.Perhapsbecauseofrisingvegetablepricesinshortsupplythelasttwoyearsmorecountriestonaturaldisasters,leadingtocropfailures,naturalvegetablepricestorise.Relatedtotheoilindustry,oilpricesrise,manyproductioncostswillrise,andthecorrespondingproductpriceishigher.Vegetables,thepriceofthemisdirectlyrelatedtofeedingandhousingpeople.Takingthesethreecategories,priceswereallup,andpeoplewithoutacorrespondingincreaseinproductionandIthinktheseshouldbepartofthereasonleadingtotheprice.HerearemyonlinedocumentationundertheinflationtriggeredbyanumberofelementsprovedIsaidonseveralpoints.@#@1.Becauseofthefrequentnaturaldisasters,agriculturalcropfailure@#@China'@#@soverallagriculturalharvestin2010,resultinginpriceincreasesrapidly.First,thespreadofdustinaridregionsofInnerMongoliatotheeastandsouth;@#@Secondly,Guizhou,Yunnan,Sichuan,Guangxi,alargeareaofdrought;@#@@#@Moreover,theearthquakeofYushuCountyofmagnitude7.1occurredinApril,caused2698peoplewerekilled,270missing;@#@thesametime,Hainan,asthesupplyofvegetablesisimportanttohavefloodinginOctober,leadingtoseriousfoodprices.Thesenaturaldisasterscausedfoodshortages,leadingtofurtherpriceincreasescausedbyinflation.Meanwhile,somecountriesexperienceddroughtandfloodsin2010causedbyfoodproductionandinternationalagriculturalpricesandthusdomesticpricesinChinahadasignificantimpact.@#@2.Adjustmentofnationalpoliciestopromoterisingprices@#@First,in2010China,thepriceadjustment,electric,water,naturalgaspricesrise,exacerbatinginflation.Second,becauseChina'@#@smarketeconomyisnotstandardized,thecentralgovernmentregulationofrealestate,thecommunityoutalotofhotmoneyfrompropertyspeculationafteraseriousagriculturalproducts.Excessliquidityinthecurrentcircumstances,increasingthevalueofcapitalinvestmentdemandcausedinflation.@#@Inaddition,earlyNovember2010,theUnitedStatesannouncedanewroundofquantitativeeasingpolicy,thereleasemakestheflowofforeignagriculturalproductsinChina,commoditiesandrawmaterials（suchascrudeoil）pricesrise,andspreadtoChina,theCPIgrowthratethanexpected.@#@3.Theexcessivecurrencyandtheentryofhotmoney@#@Since2008,thefinancialtsunami,theglobaleconomicstimuluspoliciesforlarge-scale,issuealotofmoney,theUnitedStatesaftertheimplementationofChina'@#@sfinancialcrisisonWallStreet'@#@seconomicstimuluspolicy,moneysupplyissuetoo,@#@theoreticallymorethantwicetheGDP,thecurrencymarketliquiditytoolarge,thehighsidewhenthemoneysupplywhenthepricenaturallyrises.A";i:

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29872:

"护士如何做好与医生沟通工作总结共5篇@#@护士如何做好与医生沟通工作总结（共5篇）@#@第1篇：

@#@导医护士如何做好护患沟通@#@导医护士如何做好护患沟通@#@去年，我院由原来的老医院搬迁到现在的新医院，通过大家的努力，新医院于2021年3月5日向社会全部开放使用。

@#@如何用优质的服务取得百姓的信誉，是摆在我们面前的重要课题。

@#@机遇与挑战并存，作为导医服务，面对变革的严峻形势，站在全院护理工作的最前沿，我们只有提供优质、方便、快捷、满意的服务，才能赢得广大患者的信赖。

@#@下面谈谈我们导医服务的点滴体会。

@#@@#@随着“以病人为重心”的医疗护理理念日益深入人心，我们也必须将高质量的导医护理服务纳入门诊护理工作的常态运行中去，彻底改变过去患者来院挂号一就诊-处置@#@一取药的老套就医程序，针对导医护理服务方面的种种问题，如何做到来院有迎声、问有答声、走有送声，真正转变护理服务观念，我们认真进行了专门的护士礼仪培训，通过护理部举办礼仪讲座，观看录像，进行实地操作演练和考核等多种培训形式，使护士的仪表、着装、举止、语言沟通交流等符合护士礼仪规范，以一种良好的心境和精神风貌上岗，迎接患者。

@#@当患者一进入陌生的医院，宽敞明亮的大厅，舒适卫生的就医环境，导医护士的热情迎接，让他们感到犹如进家般的温暖，同时，我们导医护士以良好的职业形象面对患者，给他们及家属以稳重、端庄和信赖感。

@#@@#@掌握沟通技巧，提高服务质量。

@#@现代科技飞速发展，医学模式也在转变，医院也已将服务的眼光从单纯的治疗疑难疾病延伸到对人们健康保健需求的重视上。

@#@放大服务视野，拓宽服务内容，更新服务理念，为患者提供多元化的医疗护理服务是办好医院的关键所在。

@#@这样，心理护理、健康宣教已成为护理工作的重要内容。

@#@要做好护理内容，我们必须提高导医护士自身的业务素质，不断更新和拓展知识面，增强服务意识，注重自己的语言修养和沟通技巧，在医护患的合作上起到纽带和桥梁作用。

@#@和谐的语言沟通，通俗易懂的疏导宣传，是做好导医服务的前提。

@#@新的医疗制度的建立,到门诊治疗的患者明显增多，每天面对来自四面八方，多层次需求的就医患者,导医护士站在方便迎接病人的位置上，以主动、热情、亲切、和蔼、诚恳的态度迎接每一位患者，耐心询问患者的需求时，主动介绍医院的情况，医疗特色，引导患者到相关诊室就医，对患者提出的各种问题要充分运用礼貌性和保护性语言，热情、善意、科学、客观的给与解答，在与患者交流时，使用得体的谓称，简明扼要的语言沟通，清晰准确地解答问题，让患者容易理解，令其信服，使其得到宽慰，感到受尊重。

@#@而不能用不良的刺激性语言，如“这项检查是看你是否得了乙肝”,这样回答能加重患者的心理负担，而且还可能加重病情。

@#@我们在与患者沟通交流时，要通过耐心、热诚的解释，让患者及家属感到导医护士是他就医时可信赖的知心朋友，以消除患者对疾病的敏感，缓解心理压力，增强战胜疾病的信心。

@#@在与患者沟通交流中形成了护患相互理解、信任、合作的和谐关系，大大减少护理纠纷的发生。

@#@运用非语言性沟通技巧，所谓非语言即称肢体语言，包括面部表情、动作、姿势、声调、位置、距离等，我们在礼仪培训中对护士的手姿、站姿、走姿进行了系统的训练。

@#@@#@患者在门诊治疗的时间有限，但却是就医过程中的关键一环，导医护士应当掌握语言沟通交流的技巧，灵活发挥肢体语言的作用,恰当的表达对患者的关心，重视，用真情取得患者对我们的理解。

@#@@#@1、面部表情和手势动作：

@#@导医护士在每天迎来送往的服务中，首先以亲切、自然的微笑面对患者，再以明确的手势动作引导服务，使患者在陌生的环境中情绪得到稳定，焦虑不安的心理得到缓解，如老年人或行动不便的及外伤的患者我们要马上用轮椅或平车亲自送护。

@#@在护送途中对外伤、呕吐等患者，我们要做到不怕脏，要控制自己的情绪，避免不适当的表情动作发生。

@#@同时用关切的语言安慰患者及家属。

@#@@#@2、姿势和态度:

@#@导医护士的仪表仪容直观地影响每一位患者对医院的整体印象，要求我们导医护士着装整齐,佩带胸卡，淡妆上岗，在与患者交谈时，要态度和蔼可亲，目光要注视患者，让他感觉被重视，有利于沟通交流。

@#@在交流中，声调、语气作为一种副语言，却起到了@#@重要的作用，运用柔和的语调与患者交谈，让他有体贴入微、倍感亲切、愿意配合治疗的感受，使患者愿意与你交谈，特别对听力下降者可逐渐提高声调，以免影响他人。

@#@种种良好的姿势行为和态度，无疑能与患者达成某种默契，使护患沟通交流达到最佳效果。

@#@@#@3、位置与距离：

@#@导医护士应站在方便迎接患者的位置上，对老年人应适当地给与搀扶或亲自护送到诊室。

@#@在引导过程中，要礼貌地让患者与家属先行，在与患者交谈时，所处的距离应取决于患者及家属的具体情况。

@#@要根据不同的年龄层段、性别、民族等特点，把握适当的距离。

@#@礼貌的、亲切的适宜的交流，给患者以良好的印象。

@#@@#@运用护理专业知识，提高我们的导医服务质量。

@#@在我们的导医服务中，要满足患者多方面的需求，提供一流的服务，提高患者对医院的信任，不仅要求我们具有良好的服务态度，还要有扎实的护士业务素质。

@#@作为一个健康教育的宣传者，对患者提出的各种问题要运用通俗易懂的医学术语，使用保护性语言，科学、客观地给与解答，做到内容科学实用，语言恳切。

@#@这就要求导医护理人员不断地加强业务知识的学习，不断地拓展知识范围，才能适应社会的需求。

@#@在导医服务的过程中，使我们切身感到，熟练的专业知识、体贴的语言、温柔理性的语气、善解人意的话语、良好的形象气质，不仅有利于护患沟通，还融洽了护患关系，也使患者对医院有了新的认识，更体现出护理工作的真正价值。

@#@以心动人、以实际感化人。

@#@同时，在护患沟通中，护士也锻炼了自己的语言表达能力，熟练了多学科的护理知识范围，学会了沟通交流的技巧，提高了社会交往的能力。

@#@更使我们导医护士的思想内涵和内在魅力在护理服务中得到体现和满足。

@#@@#@第2篇：

@#@如何做好家园沟通工作@#@如何做好家园沟通工作@#@家庭是儿童的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师。

@#@因此，家庭在幼儿全面发展教育中有独特作用，而幼儿园是向幼儿进行全面发展教育的专门机构，在幼儿的教育中起主导作用。

@#@幼儿不只接受幼儿园教育，同时也接受家庭的教育和影响。

@#@幼儿从家庭走向幼儿园，同时接受两种不同的教育，加强这两种教育的联系和沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的双向互动，对幼儿的身心健康发展有着至关重要的作用。

@#@@#@新《纲要》明确指出:

@#@“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

@#@”下面就如何做好家园沟通工作谈谈自己担任班主任工作以来的一些看法：

@#@@#@一、练好家园共育基本功@#@1、了解每一名幼儿的发展情况@#@教师要了解每一名幼儿的发展情况。

@#@如幼儿健康状况、语言、智力发展水平、兴趣、爱好等，做到心中有数。

@#@另外，老师间要相互沟通班内幼儿情况，达成对幼儿评价的一致性。

@#@这就要求教师在平时的工作中一定要细心、耐心，对于幼儿优弱势做出分析，每个孩子的发展情况以及个性化辅导教育，我们都要装在心里，这样我们才能很好地了解幼儿，为我们家长工作的开展打下坚实的基础。

@#@@#@2、学会了解家长的需求@#@我园处在农村，大部分家长由于缺乏科学的育儿理论作指导，教育观念相对落后。

@#@由于不想再让孩子过“面朝黄土背朝天”的生活，家长对幼儿的期望很高，他们认为“孩子学会做几道计算题，会写几个字’就没有白上幼儿园，并不很重视幼儿其它方面的发展，对幼儿园的活动不积极参加。

@#@针对这种情况，我利用各种机会、多种形式与家长进行沟通，向家长宣传正确的育儿理念，并通过幼儿的实际发展情况向家长展示——幼儿园的教育是促进幼儿全面、健康发展的教育，是提高幼儿综合素质的教育。

@#@家长听到了、看到了、感受到了孩子的进步，认同了幼儿园的教育理念，对幼儿园的工作更加支持了。

@#@@#@3、客观公正地反映幼儿在园情况@#@在我们非常了解幼儿的前提下，应该与家长保持不断的联系。

@#@将幼儿在园情况如实反映给家长。

@#@在向家长反映幼儿情况时，教师一定要非常客观、公正。

@#@“先报喜，后报忧”,对幼儿的优点和点滴进步都要先告诉家长，不吝惜对幼儿应有的赞美和期望，充分表达对孩子的喜爱，然后再耐心诚恳地指出问题所在，尽量用提醒的口吻，提出建设性的意见，减少家长的防卫心理。

@#@@#@二、增进了解，相互沟通，做家长的知心朋友@#@家园合作的目的在于利用家长资源，实现家园互动教育，促进幼儿素质提高，这是家园合作的出发点和归宿。

@#@做好家园合作的前提是了解家长，促进家园合作的基础是信任与沟通。

@#@家园携手合作实现共育，必须争取家长的理解、支持和主动参与。

@#@@#@我班是新入园的小班，我在正式开学前组织了第一次家长会，向家长介绍幼儿园的办学理念与班级养成教育的培养思路和教育计划，并邀请家长带领孩子一起参观幼儿园，了解幼儿园的生活设施，学习环境，安全保护等。

@#@与此同时，我们还发放了“调查问卷”，从问卷中了解幼儿的家庭背景、家长知识结构、思想观念、具体教育行为特点等。

@#@@#@另外，老师与家长沟通说话要注意讲求技巧。

@#@例如：

@#@孩子犯了错误，不是直接找家长告状而是像唠家常般先说说孩子的情况以及优点和进步，再对孩子的缺点提出建议，让家长了解老师的心意，以真心诚心换取家长的信任理解。

@#@@#@三、灵活运用家园沟通方法并积极创新@#@沟通的方式也是多种多样的，应根据实际情况，灵活运用，并创造新的方法。

@#@比如:

@#@有的家长经济条件较好，有知识，性格高傲，刁难，对待这种家长，教师要热情、真诚、主动，要有你越不理我，我越要找你的勇气。

@#@有一个家长在孩子刚入园时，对老师的态度比较冷淡，电话沟通时表现的比较没有礼貌，但是我用我的热情与真诚来打动他，抓住家长都想了解幼儿在园情况的心理特点，我主动与家长沟通孩子的在园情况，分析孩子的优弱势，并且针对孩子某些方面的问题提出合理化的指导建议。

@#@家长看到了孩子的进步，当然也改变了对老师的态度，现在当老师是专家，有问题来诉苦，并寻求办法。

@#@@#@又如：

@#@有的家长要求很多，包括对幼儿园的保育和教育方面的要求，甚至对幼儿园的教育持有怀疑的态度，对待这种家长就要晓之以理，动之以情。

@#@我班佳佳刚入园时很胆小，非常不愿意表现自己，家长要求很高，在开学后不久，就提@#@出了如果我的孩子没有变化，我们就退学。

@#@针对这一现象，我与家长沟通，孩子的进步也需要时间，并与家长约定一个学期的时间，学期中班级教师达成一致，给孩子表现的机会，学期末展示时，家长看到了孩子的进步，肯定了老师的工作。

@#@作为班主任和第一线的老师，我深深地认识到家园共育对于幼儿发展的重要性，我可以举出很多例子来说明家庭教育与幼儿园教育同步对孩子的益处，以及家庭教育与幼儿园教育不同步对孩子的影响。

@#@在以后的工作中，要尽量动员每一位家长共同参与到孩子的教育当中来。

@#@@#@总之，在教育越来越强调生态化的今天，学会和运用沟通是幼儿园家长工作的重要方法之一，只有充分发挥和利用家长这个有效的教育资源，才能促进儿童全面发展。

@#@@#@第3篇：

@#@如何做好沟通协调工作@#@如何做好沟通协调工作@#@行政部是一个综合管理部门，对内要正确领会贯彻厂部的各项工作部署，做好全厂性服务工作，协调好各部门的关系。

@#@对外要加强企业与地方的公共关系，树立良好的企业形象。

@#@工作涉及消防、保卫、交通、档案、文秘、接待、信息等。

@#@@#@行政部职责：

@#@综合协调、行政枢纽、参谋助手和窗口服务部门子文化“强管理、重效率、善协调、讲服务、厉节约”。

@#@@#@提升“总揽全局、推进发展、科学管理、应对突发事件”的四种能力。

@#@理念、思路：

@#@“讲学习、树风气、顾大局”，“勤思考、善谋划、多办事”@#@方向：

@#@建设一支具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的部门队伍。

@#@@#@目标：

@#@坚定地贯彻上级精神，加强督导督办，进一步提高执行力，提高工作效率。

@#@努力将部门打造成一个工作高效率、服务高质量、技能高水平的团结、奋进、有凝聚力的团队。

@#@@#@行政部工作的几个特点：

@#@繁：

@#@处理不完的繁多的事务。

@#@杂：

@#@没有严格的工作程序。

@#@@#@小：

@#@相对于安全生产、电量指标，日常工作就显得微小。

@#@偶然性或不可预测性。

@#@@#@一、与上级部门及领导的沟通@#@汇报工作的方法：

@#@所谓汇报，就是指将本专业向部门领导或者上级组织报告的一种常用工作（沟通）方法。

@#@有的人汇报后，给人的印象很深，觉得这个专业工作不错，汇报也挺好。

@#@有的人汇报后，觉得这个专业工作没少做，但没汇报出来。

@#@有的人汇报后，叫人根本听不明白这个专业的工作究竟是怎么做的。

@#@由此可见，汇报工作是一门学问，值得研究和探讨。

@#@@#@方式方法：

@#@@#@

（一）端正态度：

@#@@#@对待汇报，应该有高度的责任心，要从大局出发，坚持实事求是的态度，有一说一，有二说二，有成绩就讲成绩，有问题就摆问题，不歪曲事实，不粉饰成绩，这才是应有的正确态度。

@#@@#@

（二）抓住重点：

@#@@#@汇报工作因时间所限和实际需要，不能不分主次和轻重、眉毛胡子一把抓地什么都汇报，而应抓住重点说深说透，有些点到为止，有些干脆不说。

@#@这就需要在汇报前作好充分准备。

@#@@#@（三）获得领导满意：

@#@@#@汇报工作是一种比较特殊的回答式对说，既有说话的技巧，又有心理沟通的艺术，是一门综合学问。

@#@掌握了它的人，汇报工作时说话既清楚、简练，又分寸得当、逻辑性强，说出的道理令人信服，领导一听就明白，且容易引起心理上的共鸣，汇报前需要在心里回答好以下几个问题：

@#@@#@1.此次汇报的主要目的是什么？

@#@（这是必须清楚的）。

@#@@#@2.不进行这次汇报自己能否顺利解决遇到的问题？

@#@（汇报越重要，越要做好这方面的准备）。

@#@3.与汇报相关联的情况是否都了解清楚了？

@#@@#@4.领导是否准备讨论自己提出的问题？

@#@（这可使汇报者估计到汇报时将出现的一些障碍）。

@#@@#@5自己对汇报的良好开端是否有信心？

@#@（会遇到什么样的主观和客观的障碍，它们的严重程度如何）6.什么样的汇报开端对自己和领导是合适的，什么样的是不合适的？

@#@@#@7.在汇报中利用什么样的方法可以对领导产生作用？

@#@（援引权威者的见解，谈解决所有问题的重要性）。

@#@8.领导可能向自己提出什么问题？

@#@@#@如果按照上述问题做好准备，那么，汇报（沟通）就会有良好的开端。

@#@@#@（四）应避免的汇报方式：

@#@@#@1.长篇大论，没有结论。

@#@有的人见到领导，总好像有说不完的心里话，唠不完的知情嗑。

@#@汇报起工作来，心底里老暗暗告诫自己：

@#@“机会难得，一定得把工作成绩一滴不漏地向领导说到。

@#@”于是，汇报起来面面俱到，海阔天空，包罗万象。

@#@结果，领导越听越烦，感觉工作没有重点，无法评价。

@#@@#@2.汇报中掺杂个人恩怨。

@#@中国有句古语，叫做“无情未必真豪杰”。

@#@在工作中，不以亲情和友情代替原则，不拿原则做交易。

@#@如果汇报工作中掺杂个人恩怨，领导查清后，恐怕不只是“小事一桩”啦！

@#@@#@3.汇报时间、地点不合时宜。

@#@这类问题多出于主动找领导汇报的时候。

@#@作为领导，特别是职务较高的领导，工作都比较忙。

@#@实事求是地讲，有些领导确实很难随时找到，于是有的人就采取等、堵的办法找领导――上、下班时，午休前，回家途中，或领导参加会议、活动间，都是不要取的。

@#@如无特殊情况和紧急事宜，这些时间或地点是不宜汇报工作的。

@#@@#@（五）讲究汇报艺术。

@#@@#@1.条理分明、逻辑清楚、详略得当；@#@2.注意修辞、褒贬恰到好处；@#@3.语言流畅、重点突出；@#@4.用事实说话、事例生动。

@#@@#@（六）做好充分准备。

@#@事先认真综合分析的基础上，经过深思熟虑，拟出提纲，把观点、材料一一书写清楚。

@#@这样在汇报时，才能思路清晰，紧扣主题，从而取得满意的效果。

@#@@#@二、如何做好外来人员接待@#@因工作性质关系，行政部不可避免要与外来人员进行接触，也是外来人员了解电厂的窗口，为维护电厂形象，应坚持如下原则：

@#@@#@1.诚恳热情。

@#@诚恳热情的态度是人际交往成功的起点，也是待客之道的首要之点。

@#@做到平等相等，诚恳热情，不卑不亢，落落大方。

@#@@#@2.讲究礼仪。

@#@接待活动作为一项重要的社会交际活动，务必以礼待人，体现自身礼貌修养。

@#@讲究礼仪包括：

@#@在言语方面，要声音适度，语气温和，礼貌文雅；@#@在仪表方面，要面容清洁，衣着得体，和蔼可亲；@#@在举止方面，要稳重端庄，从容大方。

@#@@#@3.细致周到。

@#@接待工作的内容往往具体而琐碎，涉及许多方面的部门和人员。

@#@这就要求在接待工作中要开动脑筋，综合考虑，把工作做得面面俱到、细致入微、有条不紊、善始善终。

@#@@#@对群众投诉的接谈和处理：

@#@@#@对来访者的申诉，要坚持“一听、二问、三记、四分析”。

@#@@#@听，就是耐心倾听来访者的申诉，让人家把话讲完。

@#@对谈得过长、抓不住要点的来访者，可以适当加以引导。

@#@问，就是把来访者没有谈清楚的主要问题问明白，特别是要把事情经过、主要情节、过去上访情况和处理的结果，这次来访的要求及其理由了解清楚。

@#@@#@记，就是把来访者的主要问题扼要记下来，对其中的主要情况要详细记录，以便分析情况和处理问题提供充分的原始材料。

@#@@#@分析，就是对来访者谈的问题，按相关政策规定进行分析，作出判断。

@#@对周边群众来访反映的问题，要以事实为根据，以相关政策和国家的法律为准绳，实事求是地进行处理。

@#@@#@对来访者提出的正确意见，要热情欢迎，虚心听取。

@#@有重要建议的，应给予鼓励、表扬。

@#@对来访者提出的政策上允许、条件上又可以解决的合理要求，要及时处理，尽可能予以满足。

@#@对那些要求尽管合理，但限于条件无法解决的，要做好解释说服工作，以争取得到来访者的谅解。

@#@@#@对来访者提出的不符合政策或要求过高的问题，处理时，既要体谅他们的实际困难，又要以明确的态度向来访者讲明不能解决的原因，不要含糊其辞，应耐心说服来访者放弃那些不合理的或过高的要求。

@#@对无理取闹者，要进行批评教育。

@#@对那些态度极为蛮横，经劝说无效的，可请求公安机关予以教育和制止。

@#@@#@三、与同级部门的沟通@#@正常工作中，大部分的沟通及协调会在其它部门同级人员之间进行，但由于部门不同，所站立场、角度不同，可能会存在沟通的不畅通，这就要求做到以下几点：

@#@@#@

（一）见贤思齐，强者为师@#@处理同级同事关系，不仅要有“容人之短”的肚量，而且要有“容人之长”的胸怀。

@#@强者为师，就是主动地向贤者看齐，虚心地拜强者为师。

@#@这既是在“气度”方面的要求，也是处理同级关系的重要原则。

@#@@#@

（二）互相尊重，彼此信任@#@互相尊重，是因为每个部室都有明确的分工和职权范围。

@#@在工作时一定要掌握好分寸和尺度，掌握好时机和方法。

@#@尊重，一方面表现为自尊，另一方面表现为尊重别人。

@#@每个人都有自尊心，在工作沟通中，既要热情地支持、鼓励，又要善意地指出其不足，不要袖手旁观。

@#@随着厂各部门岗位的调整，一大批学历高，有知识，年富力强的青年职工进入到管理岗位，但由于年龄、资历、经验、文化知识的不同，使他们有着不同的思想感情和不同的心理。

@#@另一方面某些年纪稍大的员工，虽然文化水平、干劲、精力与年轻员工相比差一些，但经验丰富，办事稳妥，遇事冷静，有许多解决问题的经验和办法，这是年轻员工所不能比的。

@#@@#@信任别人和被别人信任，这是一名员工高贵品质的表现。

@#@相互信任、互不猜疑是处理好同级之间相互关系的一个重要原则。

@#@信任，一方面是自己要言必行，行必果，给对方以信任感；@#@另一方面是要相信对方，遇事不要胡乱猜疑，更不要依据自己的臆想来推测对方如何如何。

@#@@#@信任是在相互间的交往中产生的，一个人只有自己行得端，立得直，才能有值得别人信任的地方，才能期望得到别人的信任。

@#@同时，信任别人，还要正确地看待别人对自己的忠言和直言，千万不要把这些话当做别人对自己不信任的信息加以“反馈”，正是因为别人的信任，才敢于讲真话，敢于对你倾诉肺腑之言。

@#@@#@（三）互相“补台”，积极配合@#@许多工作需要各部门积极主动地配合，齐心协力地工作，以求得最佳的整体效果。

@#@所谓互相“补台”，积极配合，就是既要有合作精神，又要有“补台”意识。

@#@这是对同级沟通“行为”方面的要求，也是处理同级关系的又一条重要原则。

@#@当同级有困难时，应当热情地帮一把；@#@当同级有问题时，应当尽力地帮助解决；@#@当同级出了差错时，应当主动地弥补一下。

@#@而不是视而不见、见而不帮、帮而不力，更不能抱着看“笑话”的态度来“欣赏”同级的困难、问题和差错。

@#@@#@（四）宽容别人，学会自制@#@宽容水平越高，就越能与人搞好关系。

@#@而一个人心胸狭窄，处处不容人，就不会有更多的朋友，也做不好行政部的工作。

@#@宽容别人偶尔的过失，是必备的素质。

@#@要有宽广的胸怀和气量，对于别人的缺点和短处应该持包容和原谅的态度，并想办法用自己的长处去弥补。

@#@当然，容忍和原谅并非是无原则的迁就，而是要在相互交往中互相宽容。

@#@@#@（五）与人为善，以诚相待@#@任何人都期望有一个良好的人际环境，期望与其他成员和睦相处，在心情舒畅的情况下工作。

@#@而要达到这个目标，就要以诚相待，与人为善。

@#@以自己的“诚心”和“善意”去换取他人的“实意”和“友善”。

@#@古人去：

@#@“精诚所至，金石为开”，“诚之所感，触处皆通”。

@#@意思是说，只要真心实意以诚相待地对待别人，就会使人感化，无论是什么地方、什么情况下，都会把该办的事情办好。

@#@@#@（六）互相支持和帮助@#@一个能够在事业、生活等各个方面相互支持的团体，才是一个有力量的战斗集体。

@#@彼此之间在工作、生活、学习中得到支持和帮助，是圆满完成工作任务的前提。

@#@@#@四、与同级部门沟通协调的艺术@#@同级之间发生这样那样的矛盾、分歧总是难免的。

@#@处理这些矛盾和分歧，既要坚持原则，又要讲究艺术。

@#@@#@

（一）善于沟通@#@一般善于主动沟通的同事，都容易被对方理解和信任，彼此之间“心理防线”都容易迅速消除。

@#@相反，相互之间缺乏主动沟通精神，彼此“各揣心腹事”，最容易发生心理冲突，造成“僵局”。

@#@同事之间良好感情的增进，同样也是首先在于主动沟通。

@#@如果说主动沟通是一个姿态问题，那么善于主动沟通则是一个艺术问题。

@#@这里，有以下几点需要特别注意：

@#@@#@1.要善于选择最适合交谈的时机和场合以及最容易引进对方兴趣的话题。

@#@2.交谈时，不论对方态度如何，都要谦虚、诚恳，并贯穿交谈的始终。

@#@3.要讲究语言艺术。

@#@尽量选择“商量式”、“调剂式”、“安慰式”、“互酬式”等语言，并注意分寸。

@#@@#@4.交谈中，要善于体察对方的心理变化。

@#@当对方对某一话题或某一句话产生共鸣时，应因势利导，迅速向广度和深度扩展；@#@当对方对某一问题表现冷淡或反感时，应机智地改变话题。

@#@有时可转谈对方最关心或最感兴趣的问题。

@#@@#@5.即使谈话不成功，也不要丧失信心，要善于总结经验，寻找机会再谈。

@#@因为“成功常常存在于再坚持一下的努力之中”。

@#@@#@

（二）“关键时刻送温暖”@#@是指在对方最需要的时刻及时给予相应的支持和帮助。

@#@它是与“雨后送伞”相反的“雪中送炭”。

@#@这样做，不仅能及时解决对方的困难或问题，还会使对方倍加珍视和感激。

@#@@#@同事之间平时在工作上，生活上互相关心、支持和帮助，无疑是重要的，但更重要的是当对方遇到困难、挫折或工作上出了“漏洞”，因而最需要帮助的关键时刻，如果能及时给予相应的支持和帮助，这是最有价值并最能产生“奇效”的。

@#@因为支持和帮助的价值与对方的需求强度之间存在着“正比规律”。

@#@@#@当然，我们说“关键时刻送温暖”并不意味着平时可以不关心其痛痒，而只是强调不要忽视放过“关键时刻”。

@#@同事之间需要支持和帮助的“关键时刻”表现在各个方面，如工作出了“漏洞”需要“补救”时；@#@遇到难题拿不出主意时；@#@新上任岗位不熟悉情况时；@#@受到打击身陷逆境时；@#@以及生活上遇到某些困难时。

@#@在这些情况下，给予及时热情的支持或帮助，对方是难以忘怀的。

@#@@#@（三）同事之间怎样开展批评@#@因影响工作关系或工作出现失误，不可避免同事之间会开展批评活动。

@#@同事之间开展批评是非常重要的，但要收到良好的批评效果并不是一件容易的事。

@#@这里既需要有“团结－批评－团结”的良好愿望，又需要讲究艺术。

@#@@#@1.要定准批评的目标。

@#@2.评语要尽可能明确。

@#@3.用“我想”、“我觉得”来讲，不要用责备或傲慢的语言。

@#@@#@4.所批评的行为必须是可以修正的，如果根本不能修正，请免开尊口。

@#@@#@5.善于融批评于闲谈、娱乐等“无形无意”之中，以防止或减少对方的紧张、戒备、抵触等心理。

@#@这有利于对方接受批评。

@#@@#@6.在批评时密切注视对方的反应。

@#@对方的反应一般包括：

@#@分析批评的动机和价值。

@#@品评批评的内容。

@#@度量情绪成分。

@#@注重重复出现的评语。

@#@估量改正错误的能力。

@#@权衡利弊。

@#@@#@";i:

31;s:

18733:

"适用的安全生产法律法规清单@#@适用的安全生产法律法规清单（2013年度）@#@序号@#@法律、法规、文件名称@#@文件号/@#@标准号@#@发布机构@#@发布日期@#@修订日期@#@实施日期@#@适用条款@#@适用部门@#@1@#@中华人民共和国宪法@#@全国人大@#@1982.12.4@#@2004.3.14@#@1982.12.4@#@第42、43、44条@#@全公司@#@2@#@中华人民共和国刑法@#@第83号主席令@#@全国人大常委会@#@1979.7.1@#@2011.2.25@#@1997.10.1@#@第134～137、139条@#@全公司@#@3@#@中华人民共和国安全生产法@#@第70号主席令@#@全国人大常委会@#@2002.6.29@#@2002.11.1@#@第3、4～6、16～20、21～24、28～31、35～49、51、57、64、70条@#@全公司@#@4@#@中华人民共和国职业病防治法@#@第52号主席令@#@全国人大常委会@#@2001.10.27@#@2011.12.31@#@2002.5.1@#@第3～6、12、13、15、16、19～38、40、43、45、48、50～54、62、63、71～72条@#@全公司@#@5@#@中华人民共和国消防法@#@第6号主席令@#@全国人大常委会@#@1998.4.29@#@2008.10.28@#@2009.5.1@#@第5、9、18、19、21、28、44、50条、第六章@#@全公司@#@6@#@中华人民共和国行政许可法@#@第7号主席令@#@全国人大常委会@#@2003.8.27@#@2004.7.1@#@7@#@中华人民共和国道路交通安全法@#@第8号主席令@#@全国人大常委会@#@2003.10.28@#@2011.4.22@#@2004.5.1@#@第二、四、五、七章@#@全公司@#@8@#@中华人民共和国劳动法@#@第28号主席令@#@全国人大常委会@#@1994.7.5@#@1995.1.1@#@9@#@中华人民共和国劳动合同法@#@第65号主席令@#@全国人大常委会@#@2007.6.29@#@2008.1.1@#@10@#@中华人民共和国突发事件应对法@#@第69号主席令@#@全国人大常委会@#@2007.8.30@#@2007.11.1@#@11@#@中华人民共和国种设备安全法@#@第4号主席令@#@全国人大常委会@#@2013.6.29@#@2014.1.1@#@12@#@国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定@#@国务院令第302号@#@国务院@#@2001.4.21@#@2001.4.21@#@13@#@使用有毒物品作业场所劳动保护条例@#@国务院令第352号@#@国务院@#@2002.4.30@#@2002.4.30@#@14@#@突发公共卫生事件应急条例@#@国务院令第376号@#@国务院@#@2003.5.7@#@2003.5.7@#@15@#@建设工程安全生产管理条例@#@国务院令第393号@#@国务院@#@2003.11.12@#@2004.2.1@#@16@#@安全生产许可证条例@#@国务院令第397号@#@国务院@#@2004.1.13@#@2004.1.13@#@17@#@中华人民共和国道路交通安全法实施条例@#@国务院令第405号@#@国务院@#@2004.4.28@#@2004.5.1@#@18@#@中华人民共和国道路运输条例@#@国务院令第406号@#@国务院@#@2004.4.14@#@2004.7.1@#@19@#@易制毒化学品管理条例@#@国务院令第445号@#@国务院@#@2005.8.17@#@2005.11.1@#@20@#@烟花爆竹安全管理条例@#@国务院令第455号@#@国务院@#@2006.1.11@#@2006.1.11@#@21@#@民用爆炸物品安全管理条例@#@国务院令第466号@#@国务院@#@2006.5.10@#@2006.9.1@#@22@#@生产安全事故报告和调查处理条例@#@国务院令第493号@#@国务院@#@2007.4.9@#@2007.6.1@#@23@#@特种设备安全监察条例@#@国务院令第549号@#@国务院@#@2003.3.11@#@2009.1.24@#@2003.6.1@#@24@#@工伤保险条例@#@国务院令第586号@#@国务院@#@2010.12.8@#@2004.1.1@#@25@#@危险化学品安全管理条例@#@国务院令第591号@#@国务院@#@2011.11.26@#@2011.12.1@#@26@#@女职工劳动保护特别规定@#@国务院令第619号@#@国务院@#@2012.4.18@#@2012.4.18@#@27@#@国务院关于进一步加强安全生产工作的决定@#@国发[2004]2号@#@国务院@#@2004.1.9@#@2004.1.9@#@28@#@国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知@#@国发〔2010〕23号@#@国务院@#@2010.7.19@#@2010.7.19@#@29@#@国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见@#@国发〔2011〕40号@#@国务院@#@2011.11.26@#@2011.11.26@#@30@#@国务院关于加强道路交通安全工作的意见@#@国发〔2012〕30号@#@国务院@#@2012.7.22@#@2012.7.22@#@31@#@国务院办公厅关于加强中央企业安全生产工作的通知@#@国办发[2004]52号@#@国务院办公厅@#@2004.6.24@#@2004.6.24@#@32@#@国务院办公厅关于印发国家职业病防治规划（2009—2015年）的通知@#@国办发〔2009〕43号@#@国务院办公厅@#@2009.5.24@#@2009.5.24@#@33@#@国务院办公厅关于印发安全生产“十二五”规划的通知@#@国办发〔2011〕47号@#@国务院办公厅@#@2011.10.1@#@2011.10.1@#@34@#@国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见@#@安委〔2011〕4号@#@国务院安委会@#@2011.5.3@#@2011.5.3@#@35@#@国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定@#@安委〔2012〕10号@#@国务院安委会@#@2012.11.21@#@2012.11.21@#@36@#@国务院安委会办公室关于建立安全隐患排查治理体系的通知@#@安委办〔2012〕1号@#@国务院安委办@#@2012.1.5@#@2012.1.5@#@37@#@国务院安委会办公室关于进一步加强化工园区安全管理的指导意见@#@安委办〔2012〕37号@#@国务院安委办@#@2012.8.7@#@2012.8.7@#@38@#@劳动防护用品监督管理规定@#@安监总局第1号令@#@国家安监总局@#@2005.7.8@#@2005.9.1@#@39@#@生产经营单位安全培训规定@#@安监总局第3号令@#@国家安监总局@#@2006.1.17@#@2006.3.1@#@40@#@烟花爆竹经营许可实施办法@#@安监总局第7号令@#@国家安监总局@#@2006.8.10@#@2006.10.1@#@41@#@安全生产标准制修订工作细则@#@安监总局第9号令@#@国家安监总局@#@2006.9.26@#@2006.11.1@#@42@#@注册安全工程师管理规定@#@安监总局第11号令@#@国家安监总局@#@2006.12.22@#@2007.3.1@#@43@#@生产安全事故报告和调查处理条例@#@安监总局第13号令@#@国家安监总局@#@2007.7.12@#@2007.7.12@#@44@#@安全生产违法行为行政处罚办法@#@安监总局第15号令@#@国家安监总局@#@2007.11.30@#@2008.1.1@#@45@#@安全生产事故隐患排查治理暂行规定@#@安监总局第16号令@#@国家安监总局@#@2007.12.28@#@2008.2.1@#@46@#@生产安全事故应急预案管理办法@#@安监总局第17号令@#@国家安监总局@#@2009.4.1@#@2009.5.1@#@47@#@生产安全事故信息报告和处置办法@#@安监总局第21号令@#@国家安监总局@#@2009.6.16@#@2009.7.1@#@48@#@安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定@#@安监总局第24号令@#@国家安监总局@#@2009.7.25@#@2009.10.1@#@49@#@冶金企业安全生产监督管理规定@#@安监总局第26号令@#@国家安监总局@#@2009.9.8@#@2009.11.1@#@50@#@特种作业人员安全技术培训考核管理规定@#@安监总局第30号令@#@国家安监总局@#@2010.5.24@#@2010.7.1@#@51@#@建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法@#@安监总局第36号令@#@国家安监总局@#@2010.12.14@#@2011.2.1@#@52@#@危险化学品重大危险源监督管理暂行规定@#@安监总局第40号令@#@国家安监总局@#@2011.8.5@#@2011.12.1@#@53@#@危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法@#@安监总局第41号令@#@国家安监总局@#@2011.8.5@#@2011.12.1@#@54@#@国家安全监管总局关于修改<@#@<@#@生产安全事故报告和调查处理条例>@#@罚款处罚暂行规定>@#@部分条款的决定@#@安监总局第42号令@#@国家安监总局@#@2011.9.1@#@2011.11.1@#@55@#@危险化学品输送管道安全管理规定@#@安监总局第43号令@#@国家安监总局@#@2011.12.31@#@2012.3.1@#@56@#@安全生产培训管理办法@#@安监总局第44号令@#@国家安监总局@#@2012.1.19@#@2012.3.1@#@57@#@危险化学品建设项目安全监督管理办法@#@安监总局第45号令@#@国家安监总局@#@2012.1.30@#@2012.4.1@#@58@#@工作场所职业卫生监督管理规定@#@安监总局第47号令@#@国家安监总局@#@2012.4.27@#@2012.6.1@#@59@#@职业病危害项目申报办法@#@安监总局第48号令@#@国家安监总局@#@2012.4.27@#@2012.6.1@#@60@#@用人单位职业健康监护监督管理办法@#@安监总局第49号令@#@国家安监总局@#@2012.4.27@#@2012.6.1@#@61@#@职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法@#@安监总局第50号令@#@国家安监总局@#@2012.4.27@#@2012.7.1@#@62@#@建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法@#@安监总局第51号令@#@国家安监总局@#@2012.4.27@#@2012.6.1@#@63@#@危险化学品登记管理办法@#@安监总局第53号令@#@国家安监总局@#@2012.7.1@#@2012.8.1@#@64@#@危险化学品经营许可证管理办法@#@安监总局第55号令@#@国家安监总局@#@2012.7.17@#@2012.9.1@#@65@#@安全生产监管监察部门信息公开办法@#@安监总局第56号令@#@国家安监总局@#@2012.9.21@#@2012.11.1@#@66@#@危险化学品安全使用许可证实施办法@#@安监总局第57号令@#@国家安监总局@#@2012.11.16@#@2013.5.1@#@67@#@工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定@#@安监总局第59号令@#@国家安监总局@#@2013.5.20@#@2013.7.1@#@68@#@危险化学品事故应急救援预案编制导则（单位版）@#@安监督管危化字[2004]43@#@国家安监总局@#@2004.4.8@#@2004.4.8@#@69@#@关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见@#@安监管协调字〔2004〕56号@#@国家安监总局@#@2004.4.27@#@2004.4.27@#@70@#@国家安全监管总局办公厅关于印发生产经营单位生产安全事故应急预案评审指南（试行）的通知@#@安监总厅应急〔2009〕73号@#@国家安监总局@#@2009.4.29@#@2009.4.29@#@71@#@国家安全监管总局关于公布首批重点监管的危险化工工艺目录的通知@#@安监总管三〔2009〕116号@#@国家安监总局@#@2009.6.12@#@2009.6.12@#@72@#@国家安全监管总局关于公布首批重点监管的危险化工工艺安全控制要求、重点监控参数及推荐的控制方案的通知@#@安监总管三〔2009〕116号@#@国家安监总局@#@2009.6.12@#@2009.6.12@#@73@#@国家安全监管总局关于开展安全文化建设示范企业创建活动的指导意见@#@安监总政法〔2010〕5号@#@国家安监总局@#@2010.1.14@#@2010.1.14@#@74@#@国家安全监管总局关于印发《生产安全事故统计报表制度》的通知@#@安监总统计〔2010〕62号@#@国家安监总局@#@2010.4.22@#@2010.4.22@#@75@#@关于进一步加强企业安全生产规范化建设严格落实企业安全生产主体责任的指导意见@#@安监总办[2010]139号@#@国家安监总局@#@2010.8.20@#@2010.8.20@#@76@#@关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知@#@安监总管三[2011]24号@#@国家安监总局@#@2011.2.14@#@2011.2.14@#@77@#@关于做好建设项目职业卫生“三同时”监督管理工作的通知@#@安监总安健[2011]41号@#@国家安监总局@#@2011.4.6@#@2011.4.6@#@78@#@国家安全监管总局国务院国资委关于进一步加强中央企业安全生产分级属地监管的指导意见@#@安监总办〔2011〕75号@#@国家安监总局@#@2011.5.17@#@2011.5.17@#@79@#@关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见@#@安监总管四〔2011〕82号@#@国家安监总局等@#@2011.5.30@#@2011.5.30@#@全国冶金等工贸企业安全生产标准化考评办法@#@总管四〔2011〕84号@#@国家安监总局@#@2011.6.7@#@2011.6.7@#@80@#@国家安全监管总局关于印发生产经营单位瞒报谎报事故行为查处办法的通知@#@安监总政法〔2011〕91号@#@国家安监总局@#@2011.6.15@#@2011.6.15@#@81@#@国家安全监管总局关于印发危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准的通知@#@安监总管三〔2011〕93号@#@国家安监总局@#@2011.6.20@#@2011.6.20@#@82@#@国家安全监管总局关于公布首批重点监管的危险化学品名录的通知@#@安监总管三〔2011〕95号@#@国家安监总局@#@2011.6.21@#@2011.6.21@#@83@#@关于印发《特种作业人员安全技术培训大纲和考核标准（试行）》的通知@#@安监总培训〔2011〕112号@#@国家安监总局@#@2011.7.15@#@2011.7.15@#@84@#@国家安全监管总局关于印发首批重点监管的危险化学品安全措施和应急处置原则的通知@#@安监总厅管三〔2011〕142号@#@国家安监总局@#@2011.7.1@#@2011.7.1@#@85@#@关于印发冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则的通知@#@安监总管四[2011]128号@#@国家安监总局@#@2011.8.2@#@2011.8.2@#@86@#@国家安全监管总局关于加强职业健康工作的指导意见@#@安监总安健〔2011〕132号@#@国家安监总局@#@2011.8.5@#@2011.8.5@#@87@#@国家安全监管总局关于印发危险化学品从业单位安全生产标准化评审工作管理办法的通知@#@安监总管三〔2011〕145号@#@国家安监总局@#@2011.9.16@#@2011.9.16@#@88@#@关于加强注册安全工程师工作的指导意见@#@安监总培训[2011]147号@#@国家安监总局@#@2011.9.16@#@2011.9.16@#@89@#@关于印发机械纺织卷烟造纸白酒建设项目初步设计安全专篇编写提纲的通知@#@安监总厅管四[2011]205号@#@国家安监总局@#@2011.9.19@#@2011.9.19@#@90@#@国家安全监管总局关于进一步加强建设项目职业卫生“三同时”工作的通知@#@安监总安健〔2011〕192号@#@国家安监总局@#@2011.12.22@#@2011.12.22@#@91@#@关于印发危险化学品从业单位安全生产标准化评审人员培训大纲及考核要求的通知@#@安监总厅管三函〔2012〕68号@#@国家安监总局@#@2012.5.3@#@2012.5.3@#@92@#@关于启用冶金等工贸企业安全生产标准化达标信息管理系统的通知@#@安监总厅管四函〔2012〕69号@#@国家安监总局@#@2012.5.3@#@2012.5.3@#@93@#@关于印发建设项目职业病危害预评价报告审核（备案）申请书等文书的通知@#@安监总厅安健〔2012〕69号@#@国家安监总局@#@2012.5.28@#@2012.5.28@#@94@#@国家安全监管总局关于公布建设项目职业病危害风险分类管理目录（2012年版）的通知@#@安监总安健〔2012〕73号@#@国家安监总局@#@2012.5.31@#@2012.5.31@#@95@#@关于贯彻落实《职业病危害项目申报办法》进一步加强职业病危害项目申报工作的通知@#@安监总安健〔2012〕75号@#@国家安监总局@#@2012.5.31@#@2012.5.31@#@96@#@关于全面推进全国工贸行业企业安全生产标准化建设的意见@#@安监总管四〔2013〕8号@#@国家安监总局@#@2013.1.29@#@2013.1.29@#@97@#@产业结构调整指导目录@#@国家发改委令第9号@#@国家发改委@#@2011.1.27@#@2011.1.27@#@98@#@火灾统计管理规定@#@公通字〔1996〕82号@#@公安部@#@1997.1.1@#@1997.1.1@#@99@#@机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定@#@公安部令第61号@#@公安部@#@2001.11.14@#@2002.5.1@#@100@#@消防监督检查规定@#@公安部令第107号@#@公安部@#@2009.4.30@#@2009.5.1@#@101@#@火灾事故调查规定@#@公安部令第108号@#@公安部@#@2009.4.30@#@2009.5.1@#@102@#@企业安全生产费用提取和使用管理办法@#@财企〔2012〕16号@#@财政部@#@2012.2.14@#@2012.2.14@#@103@#@工伤认定办法@#@人社部令第8号@#@人社部@#@2010.12.31@#@2011.1.1@#@104@#@非法用工单位伤亡人员一次性赔偿办法@#@人社部令第9号@#@人社部@#@2010.12.31@#@2011.1.1@#@105@#@职业病诊断与鉴定管理办法@#@卫生部令第24号@#@卫生部@#@2002.3.15@#@2002.5.1@#@106@#@关于印发《职业病目录》的通知@#@卫法监发〔2002〕108号@#@卫生部@#@2002.4.18@#@2002.4.18@#@107@#@关于公布《特种设备目录》的通知@#@国质检锅〔2004〕31号@#@国家质检总局@#@2004.1.19@#@2004.1.19@#@108@#@起重机械安全监察规定@#@国家质检总局令第92号@#@国家质检总局@#@2006.12.29@#@2007.6.1@#@109@#@关于增补特种设备目录的通知@#@国质检特〔2010〕22号@#@国家质检总局@#@2010.1.14@#@2010.1.14@#@110@#@关于发布特种设备应急救援预案指南的通知@#@质检特函〔2010〕43号@#@国家质检总局@#@2010.8.10@#@2010.8.10@#@111@#@特种设备作业人员监督管理办法@#@质检总局令第140号@#@国家质检总局@#@2010.11.23@#@2005.7.1@#@112@#@江苏省安全生产条例@#@公告第17号@#@省人大常委会@#@2009.5.20@#@2009.6.1@#@113@#@江苏省消防条例@#@人大常委会公告第75号@#@省人大常委会@#@2010.11.19@#@2011.5.1@#@114@#@江苏省政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见@#@苏政发〔2010〕136号@#@江苏省政府@#@2010.10.31@#@2010.11.1@#@115@#@扬州市安全生产事故隐患排查治理实施办法@#@扬府发[2008]70号@#@市人民政府@#@2008.4.11@#@2008.4.11@#@116@#@扬州市企业安全生产主体责任暂行规定@#@扬州市政府令第57号@#@市人民政府@#@2009.5.4@#@2009.5.4@#@117@#@扬州市安全生产责任保险实施办法@#@扬州市政府令第70号@#@市人民政府@#@2010.6.29@#@2010.8.1@#@118@#@江苏省劳动防护用品配备标准@#@苏安监〔2007〕196号@#@江苏省安监局@#@2007.11.20@#@2007.1120@#@119@#@剪切机安全规程@#@GB @#@6077-1985@#@国家标准局@#@1985.6.6@#@1986.5.1@#@120@#@企业职工伤亡事故分类标准@#@GB6441-86@#@国家标准局@#@1986.5.31@#@1987.2.1@#@121@#@企业职工伤亡事故调查分析规则@#@GB6442-86@#@国家标准局@#@1986.5.31@#@1987.2.1@#@122@#@劳动防护用品选用规则@#@GB11651-89@#@国家标准局@#@1989.10.12@#@1990.4.1@#@123@#@机械加工设备一般安全要求@#@GB12266-90@#@国家质检总局@#@1990.2.10@#@1990.2.10@#@124@#@生产设备安全卫生要求总则@#@GB5083-1999@#@国家质检总局@#@125@#@有毒作业分级@#@GB12331—90@#@国家质检总局@#@1990.4.23@#@1991.1.1@#@126@#@压缩空气站设计规范@#@GB50029-2003@#@国家质检总局@#@2003.4.15@#@2003.6.1@#@127@#@工业管路的基本识别色、识别符号和安全标识@#@GB7231-2003@#@国家标准局@#@2003.6.1@#@128@#@工作场所职业病危害警示标识@#@GBZ158-2003@#@卫生部@#@2003.6.3@#@2003.12.1@#@129@#@建筑物照明设计标准@#@GB50034-2004@#@建设部@#@2004.6.18@#@2004.12.1@#@130@#@金属切削机床安全防护通用技术条件@#@GB15760-2004@#@国家质检总局@#@2004.9.17@#@2005.7.1@#@131@#@建筑灭火器配置设计规范@#@GB50140-2005@#@建设部@#@2005.7.15@#@2005.11.1@#@132@#@建筑设计防火规范@#@GB50016-2006@#@建设部@#@2006.7.12@#@2006.12.1@#@133@#@防止静电事故通用导则@#@GB12158-2006@#@国家标准局@#@2006.6.22@#@2006.12.1@#@134@#@生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则@#@AQ/T9002—2006@#@国家应急中心@#@2006.10.20@#@2006.11.1@#@135@#@职业健康监护技术规范@#@GBZ188-2007@#@卫生部@#@2007.3.16@#@2007.10.1@#@136@#@危险场所电气防爆安全规范@#@AQ3009-2007@#@国家安监总局@#@2007.10.22@#@2008.1.1@#@137@#@建筑灭火器配置验收及检查规范@#@GB50444-2008@#@住建部@#@2008.8.13@#@2008.11.1@#@138";i:

32;s:

5639:

"花的花语解析@#@花的花语解析@#@花的花语解析@#@红蔷薇的花语是——热恋@#@粉蔷薇的花语是——爱的誓言@#@白蔷薇的花语是——纯洁的爱情@#@黄蔷薇的花语是——永恒的微笑@#@深红色蔷薇的花语是——只想和你在一起@#@粉红色蔷薇的花语是——我要与你过你辈子@#@圣诞蔷薇的花语是——追忆的爱情@#@野蔷薇的花语是——浪漫的爱情@#@水仙花的花语是——只爱自己@#@仙人掌的花语是——坚硬坚强@#@三叶草的花语是——一叶代表祈求二叶代表希望三叶代表爱情四叶代表幸福@#@彼岸花的花语是——相互思念@#@栀子花的花语——永恒的爱/一生的守侯/我们的爱@#@蔷薇的花语——爱的思念@#@蒲公英的花语——无法停留的爱@#@昙花的花语——刹那的美丽，一瞬间永恒@#@波斯菊的花语——永远快乐@#@卡萨布兰卡的花语:

@#@[1]伟大的爱[2]一种充满回忆的花,花语是淡泊的永恒[3]易变的心[4]不要放弃一个你深爱着的人[5]死亡,一种盛开的很傲然,厌世的花[6]一种永恒的美[7]负担不起的爱@#@鸢尾的花语----绝望的爱@#@蓝色鸢尾的花语----宿命中的游离和破碎的激情，精致的美丽，可是易碎且易逝...@#@迷迭香花语----回忆不想忘记得过去,纪念@#@龙舌兰的花语----是为爱付出一切@#@松虫草的花语－－寡妇的悲哀@#@含羞草的花语－－自卑@#@夜来香的花语－－在危险边缘寻乐@#@非洲菊的花语是--永远快乐@#@香槟玫瑰的花语——我只钟情你一个&@#@爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。

@#@@#@山樱花的花语——纯洁/高尚/淡薄/@#@百合的花语——纯洁/神圣@#@菖蒲－相信者的幸福@#@木棉花----珍惜眼前的幸福@#@雏菊——隐藏爱情@#@茉莉花——你是我的@#@密蒙花--请幸福到来@#@紫滕花---对你执着，最幸福的时刻@#@蝴蝶花---相信就是幸福@#@龙胆花的花语－－喜欢看忧伤时的你@#@蝴蝶兰--我爱你@#@风信子--永远的怀念@#@星辰花--永不变心@#@爱丽丝--想你@#@火百合--热烈的爱@#@紫玫瑰--珍惜的爱@#@鳞托菊--永远的爱@#@麦杆菊--永恒的记忆@#@杨柳--依依不舍@#@牵牛花--爱情永固@#@黄玫瑰--腿色的爱@#@白日菊--永失我爱@#@野荀麻花--相爱@#@丁香－－回忆@#@紫云英——没有爱的期待@#@红色天竺葵---你在我的脑海挥之不去@#@粉红色天竺葵---很高兴能陪在你身边@#@红色仙客---你真漂亮@#@粉红色山茶花---是你的爱让我越变越美丽@#@白色菊花---真实坦诚@#@红色素菊,玫瑰---我爱你@#@白色花束---把我的一切都奉献给你@#@雪莲花---祈愿愿望达成后的安慰@#@蓝色玫瑰---无法得到的东西@#@四叶幸运草---梦想成真@#@香水百合---纯洁,高贵@#@白色的铃兰---幸福即将到来@#@香摈玫瑰---梦幻的感觉@#@郁金香---热情的爱@#@风铃草---温柔的爱@#@百慕达奶油花--坚韧.顽强@#@波斯菊——天天快乐@#@圣诞花---美满冷漠，会受苦@#@茶花---你值得敬慕@#@杜鹃花----为了我保重你自己，温暖的，脆的，强烈的感情@#@连翘---预料@#@大岩酮---一见钟情高贵大方，有福气@#@金鱼草---欺骗，高尚的女士，力量@#@紫罗兰---感情的监禁，机敏，对我而言你永远那么美@#@天竺葵---偶然的相遇@#@薄荷---美德@#@金凤花---智慧@#@曼佗罗---不可欲知的死亡和爱@#@紫色三色堇---有着紫色花瓣的三色堇，花语是'@#@沉默不语’，属性暗。

@#@@#@黄色三色堇---有着黄色花瓣的三色堇，花语是'@#@忧喜参半’，属性土。

@#@@#@彩叶草---绝望的恋情@#@矢车菊---单身的幸福@#@海芋---希望,雄壮之美@#@仙人掌---你是我的天使/温暖@#@大波斯菊---少女真实的心@#@迷失香---留住回忆@#@情人草---完美爱情@#@银莲花---失去的希望@#@小苍兰---纯洁、幸福、清新舒畅@#@大理花----华丽、优雅@#@翠菊---追想可靠的爱情、请相信我@#@虞美人---安慰@#@蓍草---安慰@#@玉簪花---恬静!

@#@宽和@#@刺槐---友谊@#@忘忧草---放下他（她）放下忧愁@#@石竹---奔放、幻想@#@荼蘼---末路的美@#@红枫---热忱@#@牵牛花---爱情永固@#@香雪兰---纯洁@#@红豆---相思@#@天堂鸟---自由、幸福、吉祥@#@白玫瑰---我足以与你相配，你是唯一与我相配的人@#@欧石楠----孤独与背叛@#@木槿花——坚韧，永恒，美丽，温柔的坚持@#@ @#@@#@桔梗花的花语是——真诚不变的爱@#@白玫瑰的花语是——我足以与你相配@#@熏衣草的花语是——等待爱情@#@红色的风信子的花语是——让人感动的爱@#@时钟花的花语是——爱在你身边@#@油桐花的花语是——情窦初开@#@樱花的花语是——生命/等你回来@#@黑色曼佗罗的花语是——无间的爱和复仇，绝望的爱，不可预知的死亡和爱@#@蓝色妖姬----相守是一种承诺,人世轮回中,怎样才能拥有一份温柔的情意!

@#@双枝蓝色妖姬花语：

@#@相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀。

@#@而如果是三枝蓝色妖姬,送花人表达的是另一种情愫——你是我最深的爱恋希望永远铭记我们这段美丽的爱情故事!

@#@@#@";i:

33;s:

17216:

"冀教版科学六年级下册一单复习资料带答案@#@冀教版科学六年级下册：

@#@第一单元复习资料（带答案）@#@　　一、我来填一填。

@#@@#@　　1、房屋是人类（居住）、（生存）的地方。

@#@@#@　　2、早在（55万）年前，我们的祖先为了（生存），开始寻找能够遮风挡雨、御寒的“房屋”。

@#@@#@　　3、不同地区的房屋特点，与当地的（环境）和人们的（生活方式）相适应。

@#@@#@　　4、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但他们在（构成）上有一定的层次。

@#@@#@　　5、人类最早居住的“房屋”是（山洞），最早建造的房屋是（帐篷），人们学会了（生产）和（使@#@　　用）简单工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋。

@#@@#@　　6、用兽皮做成可移动的（帐篷），这可能是人类最早建造的房屋。

@#@@#@　　7、随着（技术）的发展，人们发明并生产出了（砖）、（瓦）、（石灰）。

@#@@#@　　8、不同风格的房屋：

@#@北京（四合院）、傣族（竹楼）、内蒙古（圆顶土房）、四川（山村民居）。

@#@@#@　　9、竹楼是我国（傣族）人民居住的房屋，采用这样的建筑主要是因为他们居住的地方（潮湿）。

@#@@#@　　10、除了用于居住的（房屋）外，我们还会找到各种各样的建筑物，而且不同的建筑物具有不同的（功能）。

@#@@#@　　11、楼房的构成层次依次为：

@#@一幢楼——（单元房）——（房间）——（墙）——（砖）。

@#@@#@　　12、雄伟的（金字塔）、庄严的（紫禁城）、辉煌的（凯旋门），这些闻名于世的建筑，都是（科学）与（艺术）的结晶。

@#@@#@　　13、（三角形）的支架，稳固、不容易变形。

@#@@#@　　14、各种建筑物都有一定的结构：

@#@有（薄壳）结构、（实心）结构、（框架）结构。

@#@@#@　　15、赵州桥是（拱形）结构，拦河大坝是（实心）结构，金字塔是（三角）结构，体育馆是（薄壳）结构。

@#@@#@　　16、赵州桥做成拱形的，这样做的优点是（拱形承受压力大）。

@#@@#@　　17、各种建筑物的结构不同与建筑物的（功能）有关系。

@#@@#@　　18、自然界的雪花所具有的特点是（都由六瓣构成）。

@#@@#@　　19、人类的DNA是（双螺旋）结构。

@#@@#@　　20、一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼命地挣扎，使蜘蛛网发生（形变），但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在（变形）过程中，可以（将运动产生的力分散掉）。

@#@@#@21、（王莲）是世界上最大的睡莲科植物。

@#@英国建筑师根据王莲叶子的结构，设计建造了一座（跨度极大）的展览厅。

@#@整个建筑（轻巧）、（明亮）、（经济实用）。

@#@@#@　　22、留意观察公园长廊的（雕刻）和（绘画）可以感受建筑物的美丽。

@#@@#@　　23、我们从建筑物的（造型）、（图案）、（色彩）、（装饰）、（功能）等方面欣赏建筑的美。

@#@@#@　　24、建筑物的美，一方面表现在自身的（造型）和（色彩），另一方面表现在与周围（环境）及（功能）的协调一致上。

@#@@#@　　25、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能和材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑（如何体现建筑物的美）。

@#@@#@　　26、人们利用周围的（环境）或创设某种（环境）来体现建筑物的美。

@#@@#@　　27、制作建筑物模型的方法有（雕刻法）、（粘接法）、（替代法）和（插接法）。

@#@@#@　　28、引起房屋发展变化的原因是（社会生产力的发展）。

@#@@#@　　29、（自来水）、（电）、（煤气）、（电梯）、（通讯）等设施的采用，使建筑功能更具综合性。

@#@@#@　　30、设计制作流程图是（选择题目）、（确定制作的目的）、（根据目的设计多种方案）、（选择方案并进行制作）、（评价与改进）。

@#@@#@　　31、英国的建筑师设计的带屋顶的看台，这种结构既（节省材料），又使屋顶（轻巧坚固）。

@#@@#@　　32、从（手工操作）、（半手工操作）、（机械化到自动化）建筑机械得到迅速发展。

@#@@#@　　33、铁架桥是（框架）结构，大坝、桥墩是（实心）结构，体育馆是（薄壳）结构，人民英雄纪念碑是（实心）结构。

@#@@#@　　34、房屋的发展过程：

@#@（洞穴、草棚）——（木屋）——（砖瓦房）——（钢筋混凝建筑）。

@#@@#@　　35、房屋的发展变化：

@#@（天然洞穴到人造住所）——（结构由简单到复杂）——（功能由单一到综合）的过程。

@#@@#@　　二、择优录用。

@#@@#@　　1、人类最早建造的房屋是（B）。

@#@A山洞B帐篷C木屋D砖瓦房@#@　　2、（C）研制出了水泥。

@#@A18世纪20年代B18世纪30年C19世纪20年代D20世@#@纪20年代@#@　　3、右图的图片是（D）风格的房屋。

@#@A傣族竹楼B江苏民居C北京四合院D四川山村民居@#@　　4、下列不同风格的房屋与当地环境有关。

@#@有利于排水的是（A）。

@#@A竹楼B帐篷C砖瓦房D窑洞@#@　　5、老北京人的住房是（C）。

@#@A窑洞B吊脚竹楼C四合院D蒙古包@#@　　6、下列哪种形状比较稳定，不易变形（D）。

@#@A正方形B圆形C菱形D三角形@#@　　7、三峡大坝属于（A）结构。

@#@A实心B薄壳C框架@#@　　8、如右图的建筑属于（B）结构。

@#@A薄壳结构B框架结构C实心结构@#@　　9、下图的建筑属于（A）结构。

@#@A薄壳结构B框架结构C实心结构@#@　　10、把钢架结构做成（C）最为稳定。

@#@@#@　　A正方形B长方形C三角形D六边形@#@　　11、直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（A）。

@#@@#@　　A实心纸棍B空心纸棍C两种一样@#@　　12、家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照（B）做的。

@#@A雪花B蜂巢C贝壳D叶脉@#@　　13、从图中可以看出悉尼歌剧院采用的造型是（C）。

@#@@#@　　A框架结构B实心结构C圆顶形结构@#@　　14、对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（D）美。

@#@A造型B功能C装饰D图案@#@　　15、壁纸的采用是增加建筑物的（C）美。

@#@A造型B功能C装饰D对环境的影响@#@　　16、下列图片中，表现了它与周围环境和功能协调一致的是（A）。

@#@@#@17、有人设计三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（C）。

@#@@#@　　A彩色花岗石地面，红色琉璃瓦墙体B瓷砖地面，黄瓷砖墙体C水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体@#@　　18、当人们刚学会上产和使用简单工具时，建造的是（C）。

@#@A帐篷B山洞C木屋D砖瓦房@#@　　19、北京天坛的功能是（D）。

@#@A居住B交通C防洪D祭祀@#@　　20、用木棒和橡皮筋捆扎成最稳定的框架是（A）。

@#@A三角形B正方形C长方形D六边形@#@　　21、建筑中采用的钢材、铝材都要做成“T”形，“I”形，“U”形，这是为了（C）。

@#@@#@　　A浪费材料B更美观C更坚固@#@　　22、中国传统建筑讲求廊檐的设计，这是为了使建筑具有（A）。

@#@A造型美B图案美C色彩美D功能美@#@　23、地毯、屏风等都是为了增加建筑物的（C）。

@#@A造型美B功能美C装饰美D协调美@#@　　24、引起房屋发展变化的主要原因是（B）。

@#@A人们的要求B社会生产力的发展C时间的演进@#@　　25、用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩，搭一座纸桥，可以在纸桥上放旗子最多的是（C）。

@#@@#@　　A直接摆上B把纸折成双层C把纸折成“W”形@#@　　26、根据功能可以与三峡工程分为同一类建筑物的是（D）。

@#@A天坛B人民大会堂C长城D都江堰@#@　　27、楼板、立柱做成空心的是为了（B）。

@#@A节约建筑材料B减轻重量C美观@#@　　28、下列建筑物属于实心结构的是（B）。

@#@A铁架桥B大坝C体育馆D电视塔@#@　　三、明辨是非。

@#@@#@　　1、人类最早建造的房屋是山洞。

@#@（×@#@）@#@　　2、随着技术的发展和社会的进步，人类居住的房屋也在发生着变化。

@#@（√）@#@　　3、各地区的房屋都有自己的特点，这是当地环境和人们的生活方式决定的。

@#@（√）@#@　　4、人类建造的建筑物都是为了居住。

@#@（×@#@）@#@　　5、由于建筑物的用途不一样，所需要的建筑材料也不相同。

@#@（√）@#@　　6、东方建筑物讲求对称美的比较多。

@#@（√）@#@　　7、建筑物只要自身结构、装饰美就行了，不必考虑环境。

@#@（×@#@）@#@　　8、建筑物上使用瓷砖是为了装饰的光滑漂亮。

@#@（√）@#@9、家庭装修时，只要美观就好，不用考虑其他的。

@#@（×@#@）@#@　　10、造景是通过人工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素造出所需要的景观。

@#@（√）@#@　　11、各地的房子屋顶都是上尖下方的。

@#@（×@#@）@#@　　12、北京也可以建造大量的吊脚竹楼来居住。

@#@（×@#@）@#@　　13、建筑物不单是给人提供居住，还有许多其他功能。

@#@（√）@#@　　14、大自然中的万物具有自己的结构特点，是为了更好地生存。

@#@（√）@#@　　15、我们可从自然界生物身体上学到建筑的知识。

@#@（√）@#@　　16、公园里的建筑很讲究与周围环境的协调一致。

@#@（√）@#@　　17、现在人们买房后都会进行装修，这是为了让房屋更美观。

@#@（√）@#@　　18、所有的建筑物都是供人居住的。

@#@（×@#@）@#@　　19、玻璃不是建筑材料。

@#@（×@#@）@#@　　20、建筑物美观了就一定不会坚固。

@#@（×@#@）@#@　　21、法国的埃菲尔铁塔采用的是框架结构。

@#@（√）@#@　　22、用同样的纸搭纸桥，不管形状有什么不同，它们的承载力是相同的。

@#@（×@#@）@#@　　23、树叶的叶脉是杂乱无章的。

@#@（×@#@）@#@　　24、人体的骨架中也有许多地方是拱形的。

@#@（√）@#@　　25、拱形结构对外界压力的承载能力更强。

@#@（√）@#@　　26、自然界的雪花什么形状的都有。

@#@（×@#@）@#@　　四、我会排顺序。

@#@@#@　　卡纸楼房模型的正确制作顺序应为：

@#@__③①②@#@　　五、一一对应。

@#@把下列建筑与其功能用线连起来。

@#@@#@　　六、我问你答。

@#@@#@　　1、人类的房屋是怎样发展变化的？

@#@建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？

@#@@#@　　人类的房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。

@#@建筑技术的进步促进了人类房屋的发展。

@#@@#@　2、不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的？

@#@@#@　　各地区房屋与当地的环境是相适应的。

@#@比如傣族居住的地方，温暖多雨，它们的竹楼尖顶利于排水，通风便于散热；@#@蒙古族原是游牧民族，它们的蒙古包，便于拆迁等等。

@#@@#@　　3、我们周围的建筑是用什么材料建造的，它们有哪些特点和功能？

@#@@#@　　大都用钢筋混凝土，还有砖块，就是板砖，主干是钢筋混凝土双料，主要用于承重。

@#@而墙壁基本就是混凝土+板砖，外面覆盖白灰，防潮。

@#@@#@　　4、房屋的功能是怎样变化的？

@#@@#@　　最初的房屋功能是为了遮风、避雨、御寒，而到了近现代，房屋不但具有上述功能，还具有工作、休息、娱乐等综合性功能。

@#@@#@　　5、建筑物的结构有什么不同？

@#@@#@　　建筑物的结构有：

@#@实心结构、薄壳结构、框架结构、拱形结构、三角结构、圆顶结构、网状结构、蜂巢结构等等。

@#@@#@　　6、楼板、立柱为什么做成空心的？

@#@@#@　　既可以减轻自身重量，又可以增加抗弯的能力。

@#@@#@　　7、房屋或墙体的框架结构为什么是三角形？

@#@@#@　　因为三角形框架是最稳定的框架结构。

@#@@#@　　8、看图描述图中及自己发现的各种结构有哪些特点？

@#@这样的结构有什么功能？

@#@（P11）@#@　　如贝壳和人体中有很多拱形结构，这样抗压能力强。

@#@蜂巢是蜂窝结构，抗各种压力能力强，质量轻空间大。

@#@DNA双螺旋结构不易断损。

@#@@#@　　9、建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处？

@#@举出实例并加以分析。

@#@@#@　　蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉。

@#@英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台。

@#@看台的屋顶由八根钢丝固定在看台门外的混凝土柱子上。

@#@这种结构既节省材料，又使屋顶巧妙、坚固。

@#@@#@　　10、赵州桥为什么是拱形的？

@#@@#@　　因为拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，这样拱桥可以承载很大的压力。

@#@@#@　　11、我们观察到得建筑物美在哪些方面？

@#@@#@　　建筑物的美表现在造型、图案、色彩、装饰、功能及与周围环境相协调上。

@#@@#@　　12、人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？

@#@@#@如公园设计时会与水台亭榭、山岗湖泊搭配设置，相映成趣。

@#@@#@　　13、从《观景》这首诗中我们可以看出建筑的什么美？

@#@（院中桃花始盛开，晴天白日映楼台。

@#@绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。

@#@）@#@　　可以看到建筑造型美“楼台”，色彩美“碧檐”，与环境相协调美“相掩映”。

@#@@#@　　14、如果我们到埃及旅游，你打算从什么方面欣赏金字塔的美？

@#@@#@　　从它本身的造型，深厚的文化底蕴，埃及劳动人民智慧结晶等几方面去欣赏。

@#@@#@　　15、现代都有哪些建筑材料？

@#@@#@　　水泥、钢筋、玻璃、塑料、混凝土等。

@#@@#@　　16、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形？

@#@@#@　　因为三角形结构最稳固。

@#@@#@　　17、房屋是怎样产生、发展的？

@#@@#@　　人类为了生存，为了更好地适应自然环境，抗御自然灾害和野生动物的伤害，发明了房屋。

@#@人类房屋的发展，经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。

@#@@#@　　18、傣族人住竹楼有什么好处？

@#@@#@　　傣族居住的地方，温暖多雨，它们的竹楼尖顶利于排水，通风便于散热。

@#@@#@　　19、鸟巢的结构是怎样的？

@#@为什么能经受住风吹雨打？

@#@@#@　　整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架。

@#@就像戴菊莺的巢稳固除了得益于其三层复杂结构、精心挑选的保暖材料外，还得益于其构架是用蛛丝这种坚固性和弹性惊人的材料做成的。

@#@另外，还有那些悬在树枝下面的巢，建筑结构更加复杂。

@#@@#@　　20、图中叶脉有什么特点？

@#@这样的结构有什么功能？

@#@@#@　　叶脉呈网状结构，这种结构使叶面更坚固，更容易吸收营养。

@#@@#@　　21、赵州桥用来减轻桥身重量的方法是什么？

@#@@#@　　建造成拱形结构。

@#@在结构上，主拱券的上边两端各加设了二个小拱，减少桥身自身重量。

@#@@#@　　22、右图人体骨架图，有什么特点？

@#@这样的结构有什么优点？

@#@（p20图）@#@　　人体骨骼中有许多拱形结构，人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑；@#@拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；@#@管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。

@#@@#@　　七、我是小小设计师。

@#@@#@　　1、你知道哪些有特色的民居？

@#@想一想，拿起你的笔，画出来。

@#@@#@　　第一课不同风格的建筑。

@#@图片@#@　　2、发挥你的创造力，做一名小小仿生建筑师，把你的作品用文字叙述@#@　　或画出来。

@#@@#@　　蜗牛形状的房子。

@#@@#@　　3、在装修房屋时，你选择什么材料铺地面？

@#@请说说你的理由。

@#@@#@　　水磨石地面。

@#@既美观，又防潮。

@#@@#@　　4、未来的建筑会向怎样的方向发展呢？

@#@请你写一写。

@#@@#@　　未来的建筑涵盖环保、节能、人性化、环保等诸多元素。

@#@@#@　　八、实践乐园。

@#@@#@　　让我们也写两首诗，来描述建筑物的美吧！

@#@@#@　　观景山亭夏日@#@　　院中桃花始盛开，绿树荫浓夏日长，@#@　　晴天白日映楼台。

@#@楼堂倒影入池塘。

@#@@#@　　绿树碧檐相掩映，水晶帘动微风起，@#@　　好似仙境天上来。

@#@满架蔷薇一院香。

@#@@#@";i:

34;s:

28259:

"服装设计专业申报材料doc@#@ @#@@#@宿州职业技术学院@#@服装设计专业（610204）@#@申报材料@#@ @#@@#@二0一一年九月@#@一、宿州职业技术学院发展规划及专业建设规划@#@二、宿州职业技术学院关于举办服装设计专业的可行性论证报告@#@三、服装设计专业人才培养方案@#@四、服装设计专业备案表@#@五、关于增设服装设计专业的申请报告@#@ @#@@#@一、学院发展规划及专业建设规划@#@

（一）、学院发展规划@#@“十二五”期间,是学院在通过人才培养水平评估基础上,创建省级示范高职院校的重要战略机遇期和关键发展期.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年），更好地适应高等职业教育发展的新形势和经济社会发展的新需要，进一步提高人才培养质量和办学水平，提升服务经济社会发展的能力，把学院建设成为特色鲜明、省内前列的高职院校，根据安徽省振兴皖北经济的发展战略和《宿州市国民经济和社会发展十二五发展规划》结合学院发展实际，制定本规划。

@#@@#@1、指导思想@#@以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）精神，坚持高等职业教育改革发展方向，主动融入区域经济和社会发展，服务安徽承接产业转移战略对高素质技能型人才的需求，以体制机制创新为突破口，以内涵发展为主题，以亮化特色为重点，以队伍建设为关键，以人才培养为根本，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，提高人才培养质量，提升社会服务能力，实现学校的踌越性发展。

@#@@#@2、总体目标@#@以规模发展和内涵提高为主线，坚持“以特色创优势，以服务求支持，以贡献谋发展”的建设思路。

@#@通过5年努力，使学院进入省级示范高职院校行列，成为宿州市高技能人才培养培训基地、皖北地区乃至全省有较大影响的农业技术培训基地，为区域经济社会发展提供智力和技能支撑。

@#@@#@3、具体指标@#@

（1）.办学规模。

@#@十二五末，学院占地面积达800-1000亩，全日制高职生规模10000人。

@#@各类非学历教育培训人才10000人。

@#@@#@

（2）.专业建设。

@#@适应区域经济社会发展与产业结构优化升级要求，专业建设实行动态管理，专业总量达到55个，招生专业数达到45个。

@#@建成具有办学特色和区域特点的专业群3个，院级重点专业10个，省级重点专业5个。

@#@@#@（3）.课程建设。

@#@未来五年校企合作开发优质核心课程累计达30门，1-3门达到国家级课程建设成为精品课程标准，10门达到省级精品课程标准。

@#@@#@（4）.教材建设。

@#@“十二五”期间争取国家级规划教材实现零的突破，省级重点或规划教材建设5部、每个专业都有1本工学结合的校本教材。

@#@@#@（5）.实训基地建设。

@#@建成3个校企共建的校内生产性实训中心，50个校外实习实训基地；@#@职业技能培训和鉴定工种总数达10个。

@#@@#@（6）.人才培养。

@#@学生获取双证率达95%以上，毕业生一次就业率98%以上，社会企业对学生的满意度在90%以上。

@#@@#@（7）.师资队伍建设。

@#@“双师型”专业教师达到80%以上，储备校外专业兼职教师100人，使专业课教师专兼职比例达到2：

@#@1，兼职专业教师承担的专业课实训学时比例达到50%；@#@争取入选省级教学团队7个；@#@争取入选省级名师5人，专业带头人10人，教坛新星10人，实现国家级教学名师、专业带头人零的突破。

@#@@#@（8）.科研与社会服务能力建设。

@#@十二五期间，力争实现国家级课题零的突破和科研项目经费突破400元，实现“1558”目标，即建1个博士工作站、5个省（市）级研究中心，承担省级及以上项目50个，发表学术论文800篇。

@#@校企深度合作项目10个。

@#@@#@（9）.基本建设。

@#@新建教职工宿舍4万平方米，新建工科实训大楼7200m2，农业科技培训中心综合大楼14700m2，学生宿舍2万平方米，行政办公综合楼5000平方米等。

@#@标准体育场1个。

@#@使学校建设面积达15万平方米。

@#@实验实训教学设备总值超过5000万元。

@#@藏书总量达到80万册（含电子图书）；@#@建成集教学、科研、管理、服务、学习、生活等为一体数字化校园。

@#@@#@（10）.教职工收入。

@#@在稳步提高学校办学收入的前提下，争取职教职工收入每年不低于8%增长。

@#@@#@4、发展战略。

@#@@#@十二五期间，我院在发展思路上致力于实施三大战略：

@#@1、合作战略。

@#@服务面向需求，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现双赢。

@#@2.人才战略。

@#@实施人才兴校工程，培养开发现有人才，积极引进急需人才，综合利用社会人才。

@#@3品牌战略。

@#@实施特色强校工程，建设品牌专业，开发品牌项目打造品牌教师，塑造品牌学生，创建特色名校。

@#@@#@

（二）、学科专业建设规划@#@我院于2010年9月编制了《2011至2015年学科专业建设与发展规划》。

@#@@#@具体情况是：

@#@@#@1、学科专业建设与发展目标（见附表1）@#@附表1：

@#@2011至2015年学科专业建设与发展目标@#@学科类别@#@已设专业@#@拟设专业@#@2011年@#@2012年@#@2013年@#@2014年@#@2015年@#@农学@#@园林@#@动物科学@#@现代园艺技术@#@动物营养与饲料@#@农业技术推广@#@动物医学@#@农业绿色食品工程与检测@#@动物药学棉麻生产与经营@#@动物防疫与检疫@#@农畜特产品加工@#@中草药生产与开发@#@烟草生产与加工@#@理学@#@生物技术应用@#@经济学@#@电子商务@#@农业贸易经济@#@农村金融@#@工学@#@计算机网络技术@#@应用电子技术@#@精细化学品生产技术@#@工业分析与检验@#@服装设计@#@皮革加工工艺@#@服装设计与工艺@#@鞋类设计与工艺@#@电子设备及维护@#@电气自动化@#@计算机软件技术@#@文学@#@商贸英语@#@现代秘书@#@（中英文）@#@管理学@#@市场营销@#@计算机信息管理会计电算化@#@农村行政管理@#@资产评估与管理@#@社区管理@#@法学@#@法律@#@5@#@3@#@4@#@5@#@5@#@2、重点学科专业建设与发展规划（见附表2）@#@附表2：

@#@重点学科专业建设与发展规划@#@学科类别@#@专业名称@#@重点类别@#@系别@#@建成时间@#@农学@#@动物科学@#@省级@#@动物学系@#@2011至2015@#@工学@#@工业分析与检验@#@院级@#@基础部（轻纺化工系）@#@2011至2015@#@工学@#@煤炭深加工与利用@#@院级@#@基础部（轻纺化工系）@#@2011至2015@#@农学@#@现代园艺技术@#@院级@#@农艺系@#@2011至2015@#@工学@#@鞋类设计与工艺@#@院级@#@基础部（轻纺化工系）@#@2011至2015@#@工学@#@服装设计@#@院级@#@电气信息系@#@2011至2015@#@农学@#@种子生产与经营@#@国家级@#@农艺系@#@2011至2015@#@文学@#@商贸英语@#@院级@#@经济管理系@#@2011至2015@#@经济学@#@电子商务@#@院级@#@经济管理系@#@2011至2015@#@3、学科专业建设的保障措施@#@

（1）切实加强组织领导。

@#@成立学科专业建设工作领导小组，全面负责新设和重点建设专业的调研、论证、申报、筹建的组织、指挥及协调工作。

@#@@#@

（2）切实加大投资力度。

@#@累计筹集350万元专项建设资金，确保学科专业建设落到实处。

@#@@#@（3）切实加强师资建设。

@#@制订优惠政策，采取送出培训、挂职锻炼、接收优秀大学毕业生、高薪引进与聘请等多种方式，加强师资队伍建设，尤其是加大“双师型”教师的培养力度，努力建设一支数量适宜、结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍。

@#@@#@（4）切实突出办学特色。

@#@充分利用我院具有50多年职业教育办学历史的优势，整合、充实现有教育资源，挖掘办学潜力，加强重点专业建设，力争办出特色，多出人才，出好人才。

@#@@#@二、学院关于举办服装设计（610204）高职专业的论证报告@#@

（一）、服装设计专业的人才需求分析@#@1、我国经济社会的发展需要大量的服装设计专业技术人员@#@在我国的一些沿海城市，对服装设计、跟单、服装手工制板、CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装打样、服装生产的技术管理人员的大量需求反映了这一趋势。

@#@近几年来，高等职业院的服装专业毕业生更是供不应求，就业前景很乐观。

@#@在未来的几年甚至十几年内，对服装设计专业人员的需求将会有增无减。

@#@因此，我们要充分利用这一契机，发挥高等职业教育的优势，加大对服装设计专业教学改革的力度，迅速扩大服装设计专业人才培养在市场中的份额。

@#@@#@近几年，我市服装行业的发展速度超前，长三角、珠三角、环渤海湾地区经济更是高速发展，并已成为我国著名的经济区和服装业基地，工业产值逐年攀升，各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备和新的设计理念，开发新的产品已成为必然，其中服装设计的创新和产品的开发更是占主导地位。

@#@以服装设计为例：

@#@我们调研考察的100多个企业，近几年引进了许多国内外超前的设计理念，但真正能使其发挥潜能的服装设计专业技术人员还非常有限。

@#@目前，我国服装类技术人才紧缺，且年龄偏大，服装业中具有较高技术资格的人员很少。

@#@为满足企业对服装类人才的需求，各职业学校不断培养和输送了许多服装类的优秀毕业生，但随着我国经济的快速发展，更加需要大量的服装类技术应用性人才。

@#@@#@近些年，学校为企业培养了许多服装制作与营销人才，但是在服装设计方面，如：

@#@服装设计、服装手工制板、CAD工业制版、服装生产的技术管理等领域中却是缺少技能型。

@#@我省服装设计专业从业人员中，具有较高技术水平的技术人员仅占很小比例，许多厂家不得不高薪聘请国内外专业人士，但还是不能满足现代生产的需求。

@#@为此，加强服装设计行业人才的培养力度，为企业的发展及时输送应用性专门人才是我们义不容辞的责任。

@#@@#@2、“十二五”期间宿州市打造服装加工基地对服装设计专业人才的巨大需求@#@宿州市“十二五”规划明确提出，充分发挥农产品资源优势和人力资源优势，推动粮油、棉花、畜牧、果蔬、林木等农产品加工业加快发展，积极促进食品、纺织、服装、制鞋、皮革等劳动密集型产业为主的加工制造业集群集聚，打造千亿元级的轻纺食品产业基地。

@#@以博洋家纺、鸿正服饰、南虹纺织、润达纺织、新林时装等骨干企业为龙头，加大棉纱、织布和坯布的生产，加快改造提升传统工艺，提升产品档次，进一步巩固纺织工业基础；@#@发挥服装产业集群优势，以服饰面料和服装加工为突破，采取创牌与贴牌相结合的办法，积极扩大服饰服装生产规模，推动有条件的县区形成服装加工业基地。

@#@@#@服装设计专业人才是我市服装类企业所必需的，无论是简单的服装加工生产，还是服装款式设计与品牌开发，都离不开服装设计专业。

@#@入世后，服装设计与生产自动化水平不断提高，自动化程度较高的服装设计生产业有望迎来30%的增长。

@#@服装设计与生产已开始广泛使用先进的CAD/CAM技术，而掌握CAD/CAM技术的设计与操作人才奇缺，“月薪6000难聘制板技工”、“年薪10万招不到CAD技师”，“工资再高也难找高级服装设计师”成为社会普遍关注的热点问题。

@#@据统计，目前我国服装设计加工人员短缺60多万。

@#@服装专业人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视，温家宝总理亲自关注全国职业中学的学生技能比武就已经说明了这一点。

@#@从宿州市劳动部门获悉，“十二五”期间宿州市的服装产业规模将在全省占有相当比例，宿州市开发区杉杉服装加工项目、市开发区博洋公司20万纱锭项目、市开发区欧陆宁波出口工业园项目、市开发区三和皮革加工项目、市开发区祥顺皮革加工项目等等，每年服装技术工人的人才缺口已经超过千人。

@#@@#@为了进一步了解宿州市的服装设计专业人才需求的行情，我院专业调研组走访调研了宿州埇桥服装产业集中区、埇桥区鸿正服饰年产450万套服装生产线项目、埇桥区帝邦服饰年产7000万件服装项目等企业，上述项目都将是宿州市服装设计行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、生产、销售、服务于一体的企业，均具有一定的规模。

@#@其中宿州埇桥区鸿正服饰企业员工近2000人，宿州圣埇桥区帝邦服饰有限公司员工近3000人，宿州市灵璧服装工业园员工超过千人，它们的企业设计技术人员约占企业员工的8%，管理人员约占5%，三家企业均生产各种服装中高档成衣产品，产品覆盖江苏、山东、河南、浙江南、福建等地区，由于企业善于管理，产品设计开发适销对路，因此企业产品具有较强的竞争力。

@#@这三家公司除了具有一批稳定的服装车缝精作工艺人员外，服装设计部门、服装CAD制板部门、服装CAM技术部门都具有一定的规模。

@#@宿州市帝邦服饰有限责任公司有服装设计工作室2个、服装制板室2个、服装制图CAD室1个、服装CAM技术室1个，与服装设计、制板有关的技能型人才有90人，服装工艺生产、管理技能型人员约910多人；@#@宿州鸿正有限公司有服装设计工作室3个、服装制板室6个、服装制图CAD室4个、服装CAM技术室1个，与服装设计、制板有关的技能型人才有180人，服装工艺生产、管理技能型人员约1820多人；@#@宿州灵璧服装工业园有服装设计工作室4个、服装制板室8个、服装制图CAD室5个、服装CAM技术室2个，与服装设计、制板有关的技能型人才有260人，服装工艺生产、管理技能型人员约2740多人；@#@服装设计、服装CAD/CAM技能型人才在这几家企业颇受重视，他们是服装行业的精英。

@#@其它企业诸如灵璧亚润袜业年产500万件袜制品项目、灵璧富春纺织10万纱锭纺织项目、灵璧德利服饰科技园、泗县纺织服装产业园区、泗县药物布鞋改扩建项目等企业都属于中小规模的服装企业，企业员工300-400人，技术人员平均占10%。

@#@这些企业的服装设计专业人员在技术人员中所占的比重较大，平均可达30%。

@#@@#@面对我市服装产业巨大的市场前景，大力提高我市服装企业从业人员人员技术水平成为当务之急。

@#@服装设计专业培养培养德智体全面发展，具有一定的服装设计基础理论，扎实的服装结构制图与样板制作技术、熟练的服装制作技能，掌握较丰富的服装工业化生产技术管理的基本理论、方法和服装工业化生产全部技术文件的编制并能指导工业化生产，并具备服装常用设备使用与维护和工艺设计等基本知识，同时掌握计算机、英语等基础知识，具有较强的实际工作能力，能适合从事服装生产管理、服务等一线需要的高素质技能型专门人才。

@#@从目前情况看，宿州市及安徽省服装设计专业人员远不能满足企业用人需求，产业快速发展和人才需求之间的矛盾将日益突出，人才就业市场前景看好，为我院开设服装设计专业的提供了前提条件。

@#@@#@3、经济发达地区对服装设计专业人才的需求强劲@#@为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要，我院调研小组还走访调研了一些经济发达地区的劳动保障和人事部门及服装类企业，如南通天一服装有限公司、广东环亚服装有限公司、南通天友服装有限公司、江阴海澜集团、常州艾贝服饰有限公司、香港雅琪迪尼服饰（广州）有限公司等企业。

@#@这些单位大都是以设计创新与品牌开发为增长点，服装设计、服装手工制板、CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装打样、服装生产的技术管理等大部分岗位对综合素质高、具备服装设计技术的技能型人才的需求量大。

@#@在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、毕业生进行深入交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来长三角、珠三角、环渤海湾地区高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。

@#@服装设计专业应用型、技能型人才将成为各企业争夺的对象。

@#@企、事业单位急需一线技能型操作人才，尤其是高等技术应用人才，而当地的职业学院根本无法满足这一行业的需求，这也为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。

@#@@#@调研表明，宿州市和经济发达地区对服装设计专业的高职毕业生需求是巨大的，仅宿州市几个大中型服装类企业每年的缺口不低于2千人，目前用人单位急需的人才主要有：

@#@服装设计、服装手工制板、CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装打样、服装生产的技术管理等人才。

@#@上述岗位在原有传统行业中融进了新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准。

@#@有些服装产品的设计开发和大型生产线的生产对服装产品设计开发、服装CAD制板、服装CAD工艺设计、服装CAM生产技术等专业技能的要求日益提高。

@#@这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化，所需要的人才是能直接有效地服务于生产一线的技能型人才。

@#@因此，为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要，满足社会急需，我院对服装设计专业进行了改革调整。

@#@改革调整后的该专业以社会发展对服装设计专业中职人才的需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有高等职业教育特色的教学体系，突出应用性、实践性、先进性的原则，使毕业生既能掌握服装设计、服装制图、服装缝制等专业理论知识，又能熟练掌握服装设计、服装手工制板、CAD工业制板、服装精缝工艺等实用技术。

@#@这一措施是我院对社会需求做出的快速反应，与区域经济的发展和高新技术状况是同步的，适应了宿州市和其它经济发达地区产业结构的调整方向，适应了企、事业单位对人才的需求，适应了学生今后继续学习和可持续发展的需要。

@#@改革调整后的服装设计专业以“校企合作”、“工学结合”作为人才培养的新方法，提高课程的整合性、技术的先进性、知识的综合性，加强实践性，使该专业的毕业生明显具有实用型人才特色。

@#@@#@

（二）、举办服装设计专业的可行性@#@宿州职业技术学院是公办的普通高等院院，从宿州撤地建市后提出“两个跃升、一个崛起”的发展战略看，作为建设“新兴工业城、现代农业市、皖东北商贸中心”高层次人才支撑环境的我院，她应当成为宿州乃周边地区培养高层次科技专门人才的区域性中心综合高等院院，应当在全省高等教育体系中承担起改善布局和完善结构的重要任务。

@#@我院从事服装设计专业相近专业教育已有数十年历史，在师资力量和实验室建设上已有一定规模。

@#@@#@1、具有一支专业结构合理，职称和学历结构适宜的教师队伍。

@#@@#@师资是实现培养目标和培养计划的关键，建设一支专兼职结合，结构合理，具有较高教学水平和较丰富实践经验，较高素质的“双师型”教师是中职教育和进行教学改革的中心环节。

@#@本专业专业课教师现状:

@#@@#@名称@#@人　数@#@占教师总人数比例@#@专兼职教师总人数@#@35@#@专任教师总人数@#@26@#@74.2%@#@专任教师中本科学历人数@#@25@#@96%@#@兼职教师总人数@#@9@#@25.1%@#@高级职称人数@#@2@#@7.7%@#@中级职称人数@#@13@#@50%@#@专任教师中“双师型”教师人数@#@17@#@65%@#@我校为了适应社会和经济的发展的需要,努力把服装设计专业办成我校的拳头专业,在保证质量的前提下,逐步扩大招生规模。

@#@我院实验室、师资、图书资料等条件都能满足教学的需要。

@#@@#@2、具有一个团结协作，积极向上，实事求是，严谨和谐，不甘示弱的集体@#@我院之所以申办工业分析与检验专业，是因为我们具有一个团结协作，积极向上，实事求是，严谨和谐，不甘示弱的集体；@#@院领导班子政治坚定，团结、务实、扎实的工作作风能充分调动全院广大教师在教学、科研上锐意进取的积极性与创造性，具有极强的凝聚力。

@#@广大教师精诚团结，顾全大局，教风严谨，科研风气活跃，全院在教学实践中已基本形成了一个“团结协作，积极向上，求实务新”的院风。

@#@在教学、科研、管理都积累较为丰富的经验，并做出了一定的实绩。

@#@@#@3、实训室建设情况@#@我校服装设计专业实验设施经过多年的积累和完善,已经达到了相应课程的实验教学要求。

@#@现有服装制板、服装设计CAD室、服装制图CAD、服装缝制工艺、服装特殊工种实训、服装立裁室、服装设计工作等实训，校内实训室基本满足该专业学生专业技能训练的需要。

@#@此外，本专业校内专业实践场地还有制衣厂、服饰设计有限公司，这两个实训场地已具备专业综合实训的真实职业环境。

@#@@#@4、实践教学基地@#@为了提高服装设计专业学生的实践技能水平，学校重点建设了本专业的实践教学基地。

@#@@#@

（1）校内实习、实训条件@#@校办兰江服装厂：

@#@可进行服装裁剪、服装熨烫、服装缝制等工种的实习。

@#@@#@校内配置服装设计工作室、服装制板室等，为学生掌握先进的服装设计、制板技术提供良好的实验环境和实验条件。

@#@@#@服装设计CAD室：

@#@可完成Coreldraw款式设计、Coreldraw服装效果图绘制、Coreldraw品牌女装成衣模拟设计等实训项目。

@#@@#@服装制板CAD室：

@#@既能进行服装CAD工业制板实训，又能进行服装CAD技工的培训考核。

@#@@#@

（2）校外基地@#@学校与13家服装类企业签定了实习协议。

@#@本着资源共享，互惠互利的原则，加强与工厂企业的联系。

@#@一方面聘请经验丰富的工程师来校指导学生实习、实训；@#@另一方面安排学生到企业实习，最大限度地缩短我校毕业生毕业后的试用期，提高毕业生的竞争力。

@#@@#@5、教材建设@#@我校服装设计专业教材采用教育部高等职业院校规划和推荐教材和自编教材相结合的教材体系。

@#@我院自编了《服装纸样设计》、《服装平面结构制图》、《富怡服装CAD制板教程》、《服装设计》、《制衣工艺》等实践实训补充教材，基本形成了一套较为适用的教材体系。

@#@@#@6、图书资料@#@现有工业分析与检验类图书3000余册，中外文期刊40余，电子阅览室2个，光盘若干，可供师生学习参考。

@#@@#@7、积累了一定的办学经验@#@从建校至今相近专业已培养出毕业生数百人，这些学生大部分分配在宿州市及周边地区。

@#@近几年招生范围已扩展到全省。

@#@跟踪调查结果表明，这些学生均能胜任工作。

@#@近年来我院毕业生大受用人单位欢迎，毕业生就业率达到95%以上。

@#@这充分反映了我院学生已经受到广大企业的欢迎和信任。

@#@我院举办工业分析与检验专业的教学条件已基本具备。

@#@@#@综上分析，我院的办学水平和基础，已完全有条件、有能力为地方经济发展培养服装设计专业的应用型人才。

@#@尽快举办服装设计专业不仅是必要的，而且是可行的，必将对宿州市周边地区乃至全省经济社会的发展产生巨大的推动作用。

@#@@#@三、设置服装设计专业人才培养方案@#@

（一）、专业名称@#@服装设计@#@

（二）、招生对象及学制@#@招生对象：

@#@普高和对口中专、职高毕业生@#@学制：

@#@全日制三年@#@（三）、培养目标@#@本专业培养德智体全面发展，具有一定的服装设计基础理论，扎实的服装结构制图与样板制作技术、熟练的服装制作技能，掌握较丰富的服装工业化生产技术管理的基本理论、方法和服装工业化生产全部技术文件的编制并能指导工业化生产，并具备服装常用设备使用与维护和工艺设计等基本知识，同时掌握计算机、英语等基础知识，具有较强的实际工作能力，能适合从事服装生产管理、服务等一线需要的高素质技能型专门人才。

@#@@#@（四）、人才培养规格要求@#@1、人才培养规格@#@认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论，热爱党、热爱社会主义祖国，在掌握基础化学、计算机等方面知识的基础上，着重学习服装市场信息的捕捉能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，组织生产的管理能力。

@#@掌握服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作，能应用所学的服装知识，解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。

@#@@#@2、知识结构@#@

（1）拥护党的基本路线，树立科学的世界观和人生观，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的社会交往和人际合作能力。

@#@@#@

（2）德智体全面发展，具有较强的事业心和社会责任感；@#@@#@（3）具有良好的文化修养和一定的美学修养；@#@@#@（4）掌握英语基本知识。

@#@通过对学生进行听、说、读、写的语言综合训练，使学生具有常用会话的基本听说能力，以及阅读和翻译本专业英文资料的能力。

@#@英语通过省英语技能A（B）级；@#@@#@（5）掌握计算机基础知识，理解计算机相关概念，掌握计算机的应用，通过国家或省一级考试；@#@@#@3、能力结构@#@

（1）具有良好的道德素质和与人沟通的能力；@#@@#@

（2）掌握本专业所必要的设计素描、色彩写生、服装材料学、服饰色彩与图案等基础知识，理解相关概念与原理，为专业知识的学习打下基础；@#@@#@（3）掌握服装设计基本理论、设计方法与原理，理解相关基本理论，提高审美和分析能力；@#@@#@（4）掌握服装效果图的绘制基本方法知识，提高理解服装设计的能力；@#@@#@（5）掌握服装材料的性能和特点等基本知识，能够较准确地识别服装材料的物化性能，并能够科学合理进行选材、配材。

@#@@#@4、素质结构@#@

（1）热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德；@#@@#@

（2）具有健康的身体素质，达到国家规定的大学体育合格标准；@#@有良好的心理素@#@质、健全的人格、坚强的意志";i:

35;s:

16429:

"福建农林大学计算机与信息学院@#@福建农林大学计算机与信息学院@#@福建农林大学计算机与信息学院@#@计算机类@#@课程设计报告@#@课程名称：

@#@@#@数据结构@#@课程设计题目：

@#@@#@图的算法实现@#@

（1）将图的信息建立文件；@#@2）从文件读入图的信息，建立邻接矩阵和邻接表；@#@（3）实现Prim、Kruskal、Dijkstra和拓扑排序算法。

@#@@#@姓名：

@#@@#@易向阳@#@系：

@#@@#@计算机@#@专业：

@#@@#@计算机科学与技术（专升本）@#@年级：

@#@@#@07级@#@学号：

@#@@#@071806019@#@指导教师：

@#@@#@黄思先@#@职称：

@#@@#@副教授@#@2008年06月28日@#@ @#@@#@1．课程设计的目的…………………………………………………………4@#@2．课程设计要求……………………………………………………………4@#@3．算法思想描述……………………………………………………………4@#@3.1、存储结构的建立……………………………………………………4@#@3.2、Prim算法……………………………………………………………4@#@3.3、Kruskal算法…………………………………………………………5@#@3.4、Dijkstra算法………………………………………………………5@#@3.5、拓扑排序算法………………………………………………………5@#@4．程序结构…………………………………………………………………5@#@5．测试结果…………………………………………………………………6@#@6．总结………………………………………………………………………7@#@参考文献………………………………………………………………………8@#@附录：

@#@…………………………………………………………………………9@#@ @#@@#@1.课程设计的目的@#@此次课程设计的目的是以C语言为基础，通过完成一些具有一定难度的课程设计题目的编写、调试、运行工作，进一步了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力；@#@初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；@#@巩固所学理论知识，使理论与实际相结合。

@#@从而提高自我分析问题、解决问题的能力。

@#@用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风,同时培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

@#@@#@2.课程设计要求@#@图的算法实现@#@

（1）将图的信息建立文件；@#@@#@

（2）从文件读入图的信息，建立邻接矩阵和邻接表；@#@@#@（3）实现Prim、Kruskal、Dijkstra和拓扑排序算法。

@#@@#@3.算法思想描述@#@本程序涉及到图的存储结构的建立、Prim、Kruskal、Dijkstra和拓扑排序算法。

@#@@#@3.1、存储结构的建立：

@#@@#@实现从文件中读入图的信息，同时建立：

@#@有向邻接矩阵、无向邻接矩阵、有向邻接表、无向邻接表。

@#@@#@首先进行有向邻接矩阵、邻接表和无向邻接矩阵、邻接表的初始化。

@#@@#@初始化有向邻接矩阵和无向邻接矩阵时，因为不知道会读入几个顶点和几条边，所以取无向邻接矩阵，把它存顶点的字符数组各字符初始化为“*”,以方便判断顶点名称记录到哪了。

@#@各边的度都初始化为9999,表示不连通.顶点数和边数都初始为0,GraphKind分别初始为YOUXIANG,WUXIANG。

@#@@#@初始化有向邻接表和无向邻接表时，顶点数、边数、GraphKind初始方法同上.所有firstarc指向NULL表示还没有边。

@#@@#@接着，向四个图中记录读入边的信息。

@#@用一个函数判断新读入的边的顶点是否在以前读入的信息中出现过,若没出现过则去记录顶点名称,出现过则不用了。

@#@无向图把信息当作无向的，一次添加两条边，有向图把信息当作有向的，一次只添加一条边，邻接矩阵添加边时，在二维数组对应位置填入边的权，邻接表添加边时，动态申请一个AreNode,加入边的信息后，用头插法插入相应位置。

@#@@#@3.2、Prim算法：

@#@@#@设图中顶点的全集为V,U中存放已选中过的点,用数据结构closedge[]存放选择需要的数据,先把下标0对应点放入U中,closedge[i].uxiabiao=0,（因为U中只有下标0这一个点）,closedge[i].lowcost中存放其他点到下标为0的点的权,closedge[0].lowcost=0;@#@表示下标为0的点已在U中了。

@#@在closedge按顺序找到最先不在U中,且与U中点直接相连的点,把此边的权赋给min，用擂台式比较法选出closedge[j].lowcost中最小的,此时min中存放的是最小值所在下标,也就是下一个要放入U中的点的下标。

@#@输出选中的这条边，它是最小生成树中的一条边。

@#@因为U中又加入了一个点，所以要修改closedge[i].lowcost的值，比较新选中点与V-U中点的权和原来的closedge[i].lowcost,取小的那个存入。

@#@然后继续如上的选择,循环vexnum-1次,就选出了最小生成树中的vexnum-1条边。

@#@@#@3.3、Kruskal算法：

@#@@#@把有向图g的所有边的信息按权的大小,从小到大存入数据结构Kruskal中。

@#@这个排序过程由比较排序实现。

@#@创建无向图g,用来存放Kruskal算法生成的最小生成树。

@#@从权最小的边开始,看它是否能加入存放最小生成树的g中,selected[20]记录选中过的边中包含的顶点,若该边最多一个顶点出现过,则可以加入,若两个顶点都出现过,则需判断加入该边是否会构成环,从该边一个顶点出发,深度优先搜索到另一顶点,则会构成环。

@#@若判断不会构成环，则加入该边。

@#@然后继续查看下一条边,直到选完vexnum-1条边。

@#@此时g中就存放了最小生成树，把它按打印图的方式打印就可以了。

@#@@#@3.4、Dijkstra算法:

@#@@#@该算法用queue<@#@int>@#@path[]记录定点到其他各点的路径，用数组shuju[]记录算法需要的过程中供选择的数据。

@#@先把定点到各点的权存入shuju[]中，再在path[i]中压入定点v和各点i。

@#@然后进入for循环vexnum-2次，确定定点到其他vexnum-2个点的路径，确定过程在函数Path（）中进行。

@#@@#@数组visit[]记录顶点到某点路径是否确定过了，在shuju[]中选择一个没选择过的且权最小的点，把该点在visit[]中对应的标记改为1，表示该点选过了，打印出该点对应的queue中的路径，并把该路径存入数组que_min_sub[20]中，方便以后改变其他路径。

@#@然后修改shuju[]中的未选过的点的数据，例如对于i点，若刚才选中的点到i点的权+定点到刚才选中的点的权<@#@shuju[i]时修改。

@#@然后再循环，在shuju[]中选择点。

@#@@#@3.5、拓扑排序算法：

@#@@#@该算法首先用数组indegree[]存放每个顶点的入度，count记录输出过的顶点总数，先将入度为0的点放入队列q中，然后进入循环，队列不空时，弹出一个点，count加一，并把与从该点出发直接相连的点的入度减一，如果减的结果是0则压入队列，然后循环，继续从队列中弹出下一个点。

@#@若循环结束时，count比顶点总数小，则说明该图中存在环。

@#@@#@首先对有向图，我们采取邻接表作为数据结构。

@#@且将表头指针改为头结点，其数据域存放该结点的入度，入度设为零的结点即没有前趋，至于删除结点及其为尾的弧运算，则可由将这些头顶点的入度减一来实现。

@#@@#@在建立邻接表输入之前，表头向量的每个结点的初始状态为数据域VEX（入度）为零，指针域NXET为空，每输入一条弧<@#@J,K>@#@建立链表的一个结点，同时令k的入度加1，因此在输入结束时，表头的两个域分别表示顶点的入度和指向链表的第一个结点指针。

@#@@#@在拓扑排序的过程之中，输入入度为零（即没有前趋）的顶点，同时将该顶点的直接后继的入度减1。

@#@@#@5.1．查邻接表中入度为零的顶点，并进栈。

@#@@#@5.2．当栈为空时，进行拓扑排序。

@#@@#@

（1）、退栈，输出栈顶元素V。

@#@@#@

（2）、在邻接表中查找Vj的直接后继Vk，将Vk的入度减一，并令入度减至零的顶点进栈。

@#@@#@5.3．若栈空时输出的顶点数不是N个则说明有向回路，否则拓扑排序结束。

@#@为建立存放入度为零的顶点的栈，不需要另分配存储单元，即可借入入度为零的数据域。

@#@一方面，入度为零的顶点序号即为表头结点的序号，另一方面，借用入度为零的数据域存放带链栈的指针域（下一个入度的顶点号。

@#@@#@4.程序结构@#@本程序的结构如图1所示。

@#@其中xiabiao函数用于判断新读入的边的顶点是否在以前读入的信息中出现过,若没出现过则去记录顶点名称,出现过则不用了。

@#@Quan_sort函数用于选择权最小的边。

@#@cha_ru函数用于将选出的边加入存放最小生成树的图中。

@#@y_n_huan函数用来判断加入新的边后，是否会构成环。

@#@Path函数用来选择一个点到其余各点中最短的路径，并修改选择后其余各点到U中点的最短路径长度。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图1@#@图1@#@5.测试结果@#@本程序在VC++环境下加以实现，通过实验表明运行正确。

@#@下面介绍一个实验示例。

@#@@#@

（1）程序的主菜单,如图2：

@#@@#@图2@#@

（2）图3是用prim算法得到的最小生成树：

@#@@#@图3@#@（3）图4是用kruskal算法得到的最小生成树，显示的是它的邻接表：

@#@@#@图4@#@（4）图5是由其中一个点到其他点的最短路径：

@#@@#@图5@#@（5）图6是该图的拓扑排序序列：

@#@@#@图6@#@6.总结@#@图是上学期学习的一个比较复杂的知识点，它包含了丰富的内容。

@#@通过课程设计加深了我对图知识的认识，巩固了关于图的一些算法：

@#@建立邻接矩阵和邻接表，Prim、Kruskal、Dijkstra和拓扑排序算法。

@#@@#@通过课程设计，有如下几点收获和体会：

@#@@#@1、在上学期的学习中，建立邻接矩阵和邻接表，Prim、、Dijkstra和拓扑排序算法都有详细的讲解，Kruskal算法则只是讲解了大概思想，并没有涉及编程的内容，这就成了整个课程设计中最麻烦的一部分。

@#@@#@在做这部分的时候，我并没有像书中介绍的方法，而是用了一个比较繁琐的方法，重新创建了一个图,用来存放生成的最小生成树。

@#@从权最小的边开始,看它是否能加入存放最小生成树的图中,用一个数组记录选中过的边中包含的顶点,若该边最多一个顶点在数组中出现过,则可以加入,若两个顶点都出现过,则需判断加入该边是否会构成环,方法是从该边一个顶点出发,深度优先搜索到另一顶点,则会构成环，否则不会构成环。

@#@这样使程序显得冗长，不过功能还是能完整的实现的。

@#@@#@2、整个程序和以往所编的程序最大的区别就是要求从文件读入信息，文件是C语言中极其重要的部分，通过课程设计，加深了对文件知识的掌握。

@#@我的程序原先是只能从固定的一个文件读入图的信息，经过修改，它可以通过输入文件名来选择要读入的文件，使程序更加灵活，功能更加完善。

@#@@#@3、通过课程设计还提高了一点改错能力，对于一些常见问题加深了印象。

@#@@#@每次课程设计都会有多多少少的收获，这些收获将成为以后学习中一笔不可或缺的财富。

@#@@#@ @#@@#@参考文献：

@#@@#@[1]谭浩强.C语言程序设计（第二版）［M］.北京：

@#@清华大学出版社，2003@#@[2]严蔚敏.吴伟民.数据结构（C语言版）［M］.北京：

@#@清华大学出版社，2005@#@[3]李云清.杨庆红.揭安全.数据结构（C语言版）［M］.北京：

@#@人民邮电出版社，2006@#@[4]陈慧南.图书馆目录［832676］北京：

@#@高等教育出版社2005.130-140.@#@[5]宁正元，王秀丽.北京：

@#@清华大学出版社2006.53-91.@#@ @#@@#@附录：

@#@@#@参考程序@#@/*最小生成树*/@#@#include"@#@stdio.h"@#@/*标准输入输出*/@#@#include"@#@alloc.h"@#@/*分配空间*/@#@#definenax20@#@#definenull0@#@/*definelinkstructtype1*/@#@typedefstructtype1{@#@intvex;@#@@#@structtype1*next;@#@@#@}link;@#@@#@/*{@#@intvex;@#@@#@linknaxt;@#@@#@};@#@@#@*/@#@#definelensizeof（link）@#@#defineNULL0@#@link*al[nax+1];@#@@#@intn,e;@#@@#@link*p;@#@@#@intstore[nax+1];@#@@#@voidreadlist（）@#@{@#@inti,j,k;@#@@#@link*q;@#@@#@printf（"@#@请输入结点数目N=\n"@#@）;@#@@#@scanf（"@#@\n%d"@#@,&@#@n）;@#@@#@printf（"@#@请输入有向图的关联对数E=?

@#@\n"@#@）;@#@@#@scanf（"@#@\n%d"@#@,&@#@e）;@#@@#@for（i=1;@#@i<@#@=n;@#@i++）@#@{@#@al[i]=（link*）malloc（len）;@#@@#@al[i]->@#@vex=0;@#@@#@al[i]->@#@next=NULL;@#@@#@}@#@for（i=1;@#@i<@#@=e;@#@i++）@#@{@#@printf（"@#@输入第%d对关联对<@#@j,k>@#@\n"@#@,i）;@#@@#@scanf（"@#@\n%d,%d"@#@,&@#@j,&@#@k）;@#@@#@al[k]->@#@vex=al[k]->@#@vex+1;@#@@#@q=（link*）malloc（len）;@#@@#@q->@#@vex=k;@#@@#@q->@#@next=al[j]->@#@next;@#@@#@al[j]->@#@next=q;@#@@#@}@#@}@#@voidtopo（）@#@{@#@inti,j,k,top;@#@@#@link*q;@#@@#@top=0;@#@@#@for（i=1;@#@i<@#@=n;@#@i++）@#@{@#@if（al[i]->@#@vex==0）@#@{@#@al[i]->@#@vex=top;@#@@#@top=i;@#@@#@}@#@}@#@i=0;@#@@#@while（top）@#@{@#@j=top;@#@@#@top=al[top]->@#@vex;@#@@#@i=i+1;@#@@#@store[i]=j;@#@@#@q=al[j]->@#@next;@#@@#@while（q）@#@{@#@k=q->@#@vex;@#@@#@al[k]->@#@vex=al[k]->@#@vex-1;@#@@#@if（al[k]->@#@vex==0）@#@{@#@al[k]->@#@vex=top;@#@@#@top=k;@#@@#@}@#@q=q->@#@next;@#@@#@}@#@}@#@if（i<@#@n）printf（"@#@有环，不能进行拓扑排序！

@#@\n"@#@）;@#@@#@else@#@{@#@printf（"@#@拓扑序列为：

@#@"@#@）;@#@@#@for（i=1;@#@i<@#@=n;@#@i++）printf（"@#@%5d"@#@,store[i]）;@#@@#@}@#@}@#@/*dijkstra算法*/@#@voidDijkstra（intx）@#@{@#@intmark[n0+1],dist[n0+1],path[n0+1];@#@@#@inti,j,k;@#@@#@intmin;@#@@#@for（i=1;@#@i<@#@=n;@#@i++）//为数组赋初值@#@{@#@mark[i]=2;@#@@#@dist[i]=mapmatrix[x][i];@#@@#@path[i]=x;@#@@#@}@#@mark[x]=1;@#@//找到第二组中找到离原点最近的节点，把其下标给k@#@for（i=2;@#@i<@#@=n;@#@i++）@#@{min=32767;@#@@#@for（j=1;@#@j<@#@=n;@#@j++）@#@{@#@if（mark[j]==2&@#@&@#@dist[j]<@#@min）@#@//若是第二组中的并且该值小于min保存该节点的小标@#@{@#@min=dist[j];@#@//把该值赋给min@#@k=j;@#@//记录该值的小标@#@}@#@}@#@mark[k]=1;@#@@#@for（j=1;@#@j<@#@=n;@#@j++）@#@//重新计算第二组中离原点最近的距离，看是否小于原值@#@{@#@if（mark[j]==2&@#@&@#@dist[j]>@#@（double）dist[k]+（double）mapmatrix[k][j]）@#@{@#@dist[j]=dist[k]+mapmatrix[k][j];@#@@#@path[j]=k;@#@@#@}@#@}//将k保存在path中作为原点到该节点的路径的倒数第二个节点@#@}@#@for（i=1;@#@i<@#@=n;@#@i++）//按path中的记录输出最短路径@#@if（i!

@#@=x）@#@{printf（"@#@%d:

@#@%d"@#@,dist[i],i）;@#@//输出该节点值与该节点的名@#@j=i;@#@@#@while（j!

@#@=x）//当不为起点时做@#@{j=path[j];@#@//将j赋值为从原点到j的到数第个节点@#@printf（"@#@<@#@-%d"@#@,j）;@#@//输出j@#@}@#@printf（"@#@\n"@#@）;@#@@#@}@#@}@#@voidmain（）@#@{readlist（）;@#@@#@topo（）;@#@@#@createmap（）;@#@//创建图的函数@#@printmapmatrix（）;@#@//使用邻接表输出@#@dfs

（1）;@#@//深度优先遍历@#@printf（"@#@\n"@#@）;@#@@#@bfs

（1）;@#@//广度优先遍历@#@printf（"@#@\n"@#@）;@#@@#@Dijkstra

（1）;@#@//Dijkstra算法@#@getch（）;@#@@#@}@#@";i:

36;s:

108:

"福建省优秀学生评价参考体系@#@ @#@@#@福建省优秀学生评价参考体系@#@ @#@@#@";}