小学六年级语文选择题200道+答案Word下载.docx
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我赶紧把爷爷的话打住：
“__________________”。
A枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
山重水复疑无路。
B海内存知己，天涯若比邻。
只缘身在此山中。
C夕阳无限好，只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
20、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我“_____________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。
于是我很快解开了这道难题。
A润物细无声B山重水复疑无路C欲把西湖比西子
21、有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。
一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。
厨师欣然接受，做了四道菜。
第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；
第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；
第三道菜是清炒蛋白一撮；
第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。
秀才见了，深表佩服。
这首诗是（）
A叶绍翁《游园不值》B苏轼《惠崇春江晓景》C杜甫《绝句》
22、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。
A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知
D春潮带雨晚来急E春风又绿江南岸F春来江水绿如蓝
23“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。
Ａ高适Ｂ岑参Ｃ王昌龄
24、杜牧《山行》中“远上寒山石径斜”的下一句（）。
A白云生处有人家B白云升处有人家C白云深处有人家
25、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指（）。
A杭州B苏州C徐州
26、“江上往来人，但爱（）鱼美。
”出自范仲淹《江上渔者》。
A鲑、鳜C鲈
27、王勃的“况属高风晚，山山黄叶飞。
”描写的（）的景色。
A春季B夏季C秋季D冬季
28、词语搭配完全正确的一组是（）。
A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
C发现问题远大理想参观演出改正错误
D改善生活天空晴朗安排工作工作认真
29、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）
A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。
B我们要热爱大自然。
C他上神态自然地讲起来。
D风、雨、雷、电都是自然现象。
30、与提供的句子搭配恰当的一句是（）
他一人走在巷子里，……
A一个人影也没有。
B只听见远处传来的几声犬吠。
C周围人声鼎沸。
31、下列句中没有语病的一句是（）
A我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D通过这次活动，我们受到了很大的教育。
32、选出不是比喻句的一项是（）
A往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C地中海被称为西方文明的摇篮。
D燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
33、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。
①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型
A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
34、选出意思不同于其他三句的一句（）
A这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
35、“她激动得说不出话来。
”缩句正确的一句是（）。
A她激动B她说不出话来C她说。
36、下面不是句子的一项是（）。
A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了
37、下列句中标点使用错误的一项是（）
A“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。
B曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;
被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。
”
C唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。
D你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?
38、下列句中标点使用无误的一项是（）
A明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
B传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
39、下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（）
A让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
B心里想道：
与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?
只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
C北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。
D因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：
冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。
40、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）
A她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;
一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：
那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?
D上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。
41、所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）
湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏①②③④⑤⑥
A：
“。
，。
B：
，，。
C，。
，;
D，，，;
42、给下面文字选择标点符号的正确填法。
42、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉（）
A?
?
，：
!
B?
、、?
，，。
C?
，，?
。
D，，，?
：
43、它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民叶可以喂蚕枝条可以造纸种子可以榨出高级润滑油蓖麻这种毕生为人民造福的品德不是很伟大很高尚么（）
A;
，，……，、。
B。
C：
，，……，，?
D：
，，……，、？
44、下列四个词语种读音正确的是第（）个。
A教室shǐB召开zhāoC机械xiè
D挫折cuō
45、下列四个词语中第（）没有错别字。
A泌人心脾B致高无尚C前赴后继D落慌而逃
46、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（）组。
bà
o歉bà
o发bà
o烈bà
o仇bà
o负bà
o复bà
o酬
A抱歉暴发爆烈报仇报负抱复报酬
B报歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬
C抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬
D抱歉暴发爆烈报仇报负报复抱酬
47、“他非常热爱自己的家乡！
”这句话中“热”的意思是第（）
A温度高；
感觉温度高B情意深厚
C形容非常羡慕或急切想得到D加在名词、动词或词组后，表示形成的某种热潮
48、下列词语中搭配不当的是（）
A遵守交通B改变方式C出现奇迹D推广活动
49、正月十五的灯会办得十分红火，千百盏各式各样的彩灯让人（）。
你会在（）里填上哪个成语？
A眼花缭乱B目不暇接C目不转睛D赏心悦目
50、根据句子意思依次选词填空，正确的是第（）组。
在（）室里，我们（）书报时，不能只看大标题，而应该认真地读每一篇文章，这样才能提高我们的（）能力。
A阅览阅读欣赏
B阅览欣赏阅读
C阅读阅览欣赏
51、下列词句中加点字解释错误的是第（）个。
A为有暗香来。
为：
因为。
B亡羊补牢亡：
死。
C适得其反适:
恰好。
D独怜幽草涧边生。
怜：
怜惜，爱护。
52、下列句子关联词使用正确的一组是（）
A虽然成绩再好,你也不能自满呀!
B如果小明认真学习,就取得了好成绩。
C小明不但字写得好,即使画画在全校也是数第一的。
D与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。
53、下列作品的作者排序正确的是第（）组。
《聊斋志异》《忆读者》《水浒传》《红楼梦》
A冰心施耐庵吴承恩曹雪芹
B施耐庵冰心蒲松龄吴承恩
C曹雪芹施耐庵蒲松龄吴承恩
D蒲松龄冰心施耐庵曹雪芹
54、下列作品中由巴金创作的是第（）个。
A《草原》B《海上日出》C《太阳的话》D《落花生》
55、下列诗句中描写秋天景色的是（）句。
A不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
56、对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是第（）句。
A对小孩的喜爱。
B表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。
C表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。
D整首诗风趣幽默。
57、对下面这句格言理解不正确的是第（）句。
格言：
幸福就在有益于人类的劳动中。
A所有的劳动都能创造幸福；
B如果想获得幸福，就得靠劳动；
C只有劳动了，才能获得幸福；
D在有益于人类的劳动中可以获得幸福。
58、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
59、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）
A第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C贾母因问黛玉念何书?
黛玉道：
“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?
贾母道：
“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!
D科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的：
科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
60、下列词语中多音字读音正确的是第（）个。
A结满jiēB强迫qiá
nɡC树冠guà
nD兴奋xì
nɡ
61、下面的诗句中，哪句启示我们只有站得高、才能望得远？
A欲穷千里目，更上一层楼。
B野火烧不尽，春风吹又生。
C不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
62——66、下面的句子采用了什么描写方法？
将序号填入括号内。
A环境描写B语言描写C心理描写D神态描写E动作描写
62、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）
63、她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……”（）
64、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
65、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
66、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（）
67——71、在括号里填上表示行走的词语。
A踏B走C渡D登E越
67、（）过一条河流68、（）进一片林子69、（）上一座城楼
70、（）过一座山岭71、（）上一条幽径
72、书写正确的一组词语是（）
A．周密坚巨嘲笑轻蔑
B．著名回击陡坡悬崖
C．修筑经韦铲除岔道
73——79、选词填空。
A惊叹B惊奇C惊讶
73、试验失败了，人们感到很（）
74、大家（）发现，原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。
75、这个盲童的音乐天赋令人（）。
A强劲B刚劲C强硬
76、纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这几个大字显得（）有力。
77、他的态度十分（），使顾客十分不满。
78、他太牛了，两只胳膊（）有力，一下子就打败了对手。
A留恋B眷恋
79、我们热爱大地，就像出生的婴儿（）母亲温暖的怀抱一样。
80、我们不应该总是（）过去，而应该展望未来。
81——87、给下列加点词选择正确的解释。
仿佛：
A似乎，好像B类似，差不多
81、他和我仿佛年纪。
82、十五的月亮仿佛是个大圆盘。
素：
A本色，白色B本来的C蔬菜类的食品D平素，向来
83、我素不知道天下有这许多新鲜事。
84、她喜欢穿一些素色的衣服。
端：
A端正，不歪斜B仔细地看C（事情的）开头D东西的一头E原因，起因
85、我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。
86、良好的开端，是成功的一半。
87、她静静地端详着孩子的脸。
88——95、选择关联词语填空。
A不但……而且……B尽管……还……C虽然……但是……
D因为……所以……E如果……就……F无论……都……
88、（）大象预感到自己的死期将至，它（）会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。
89、（）已经过了整整二十六年，但它（）是记得那么牢。
90、（）嘎羧体力不济，（）挖一阵就喘息一阵。
91、村长（）在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，（）在四条象腿上绑了四块黑布。
92（）家里没人，两只狐狸（）会从门缝里挤进了，和正太郎亲近一会儿。
93、《最后一头战象》的故事（）令我们感动，（）带给我们很多启迪。
94、（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神一直感动着人们。
95、一到冬天，（）什么天气，老人（）会来到翠湖边喂海鸥。
96、下面几组词语中，没有错别字的一组是（）
A．亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次节比
B．重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色
C．和哀共济刻苦学习金碧辉皇舍己为人
D．安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身
97、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）
A．旷（kuà
ng）野之地女贞（zhēn）树哺（fǔ）育
B．高楼大厦（shà
）转（zhuǎn）送好（hà
o）奇
C．智慧结晶（jīng）气概（gà
i）沉没（mé
i）
D．一（yī）本正经怒号（hà
o）患难（ná
n）
98、下面几组词语中，带点字意思没有错误的一组是（）。
A．深（深奥）入浅出感情深（距离大）厚深（非常）信不疑
B．顾名（名称）思义举世闻名（名声）莫名（说出）其妙
C．一胜（胜利）一负风景名胜（优美的景物）事实胜（比另一个优越）于雄辩
D．悲愤欲（将要）绝求知欲（欲望）欲（将要）擒故纵
99——10、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
99、德高望重（）
望：
A向远处看。
B拜访。
C希图，盼。
D名望，声誉。
100、津津乐道（）
道：
A路。
B方向，方法。
C说。
101、不拘一格（）
格：
A划分成德空栏和框子。
B规格，标准。
C阻碍，限制。
102、狂风怒号（）103、发号施令（）104、号啕（）
号：
A呼喊B大声哭C号令D名称
105、下面哪句诗既表达和友人的深情厚谊，又表达了对友人品格、才能的高度赞美？
A我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D至今思项羽，不肯过江东。
106、下面哪句诗现在用来形容初露头角的新人？
A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
D春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
107——111、体会省略号的作用
A、列举的省略B、话未说完C、语意未尽D语意的跳跃E心理活动的时断时续
107、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…（）
108、它去年没有来，今年也没有来……（）
109、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）
110、自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
111、谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？
112——114、句子中的破折号起什么作用？
将相应的序号填在括号里。
A表示解释、说明B表示意思的递进C表示意思的转折D表示声音的延续
112、一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
113、连树与数之间也不缺乏色彩：
在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
114、“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
115、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶上，轻捷的云雀忽然从草丛间直窜云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
对这段文字中的“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用的理解，正确的是（）。
A表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出“单是”后面的内容。
B表明前后内容并列，都有趣味。
C表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。
选择字词的意思。
116、“洋洋兮若江河”中的“若”指（）。
A如果B很多C好像
117、“善哉”的意思是（）。
A太善良了B太好了
118、“乃破琴绝弦”中的“绝”指（）
A拒绝B断绝C极其
119、“伯牙善鼓琴”中的“善”指（）。
A擅长B善良C赞叹
120、下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？
A夕阳无限好，只是近黄昏。
B孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C生当作人杰，死亦为鬼雄。
D两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
121——126、选词填空。
A蜻蜓B鹦鹉C金蝉D飞蛾E螳臂F蚍蜉（pí
fú
，即大蚂蚁）
121、（）扑火122、（）撼树123、（）学舌
124、（）点水125、（）脱壳126、（）挡车
127、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，出自（）。
A李白的《静夜思》B李白的《望庐瀑布》C李白的《赠汪伦》
128、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（）。
A乘、搭B同“座”C因为
129、指出加点字注音不正确的一组是（）。
A畸形qī晨曦xīB洋溢yì
惟一wé
i
130、《山行》描绘了（）的景色。
A春季B夏季C秋季D冬季
131、于谦是（）诗人。
A唐朝B宋朝C清朝D明代
132——135、给词语中加点的字选择正确的解释。
132、饱经风霜（）
A饱满B饭吃饱了C满足D充分
133、和蔼可亲（）
A温和B和睦C结合战争或争执D不分胜负
134、张冠李戴（）
A形状像帽子或顶在头上的东西B居第一位C冠军D帽子
135、抑扬顿挫（）
A稍停一下B处理，安置C表示次数D立刻，忽然
136——141、把下面的词填在相应的括号里。
A诚心B爱心C信心D恒心E关心F耐心
我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（）。
与人交往要（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。
对号入座，选择最恰当的词语填空。
142、下面没有错别字的一组语语是（）
Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书
Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈
143、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）
①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪
B①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑
C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大
D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑
144、下面选填的词语完全正确的一组是（）
改正改进改善改变
⑴工厂通过（）技术，产量大大提高了。
⑵在老师和同学的帮助下，我（）了很多缺点。
⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（）。
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（）。
A、改进改正改善改变B、改正改进改善改变
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