河北省定州市届九年级上学期期末考试语文试题附答案682193Word下载.docx
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）
（2）杨志也嗔（zhēn）道：
“你两个好不晓事！
这干系须是俺的，你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨，这路上不是耍处”…………
………………
……
…………
）
（3）也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（zì
suī）而
生活。
（）
3．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）…………………
【
】
A.
我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人。
B.
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。
C.
我们要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
D.
经验交流会上，外聘专家歇斯底里的讲话，透彻心扉，那温馨的话语，像涓涓细流渗入我渴求新知润泽的心田。
4．为下面的句子排序正确的一项是。
（3分）……………………………………………【
①二次大战以后，汽车技术得到改进，高速公路亦大量建成，加上民航的普及，使铁路运输慢慢走向下坡。
②铁路是人类发明的首项公共交通工具，在十九世纪初期便在英国出现。
③直至二十世纪初发明汽车，铁路一向是陆上运输的主力。
④这样，高速路在人们的需求迅猛发展。
所以，从运输发展理论上来分析，加快高速铁路建设是必然要求。
⑤特别在美国，政府的投资主要放在公路的建设上，不少城市内的公共交通曾一度被遗弃。
A.①②⑤③④B.②③①⑤④C.①②④③⑤D.②④①⑤③
5.综合性学习（共6分）
（1）下边甲乙两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画
告诉我们的道理。
（3分）
我选________幅，它告诉我们：
（2）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？
书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；
读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；
读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
仿写：
读，我；
读，我……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
第二部
分（6—22题
49分）
总分
核分人
1、阅读下面苏轼的词，回答6—7题。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马
作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
6．这首词上、下片各描写了什么内容？
抒发了词人怎样的情感？
答：
7．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。
2、阅读下面的文字，回答8—12题。
（15分）
大信行于天下
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：
“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？
”对曰：
“臣居草泽，不的知①佞者。
请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人；
顺情阿旨②，则是佞人。
”太宗谓封德彝③曰：
“流水清浊，在其源也。
君者政源，人庶犹水。
君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。
朕常以魏武帝④多诡诈，深鄙其为人，此岂可堪为教令⑤？
”谓上书人曰：
“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。
”
（选自河北美术出版社《中学生文言文读本》）
【注释】①的知：
确切知道。
②顺情阿旨：
顺从喜怒，迎合心意。
③封德彝：
人名，太宗身边的大臣。
④魏武帝：
指曹操。
⑤教令：
施行教化的办法。
8.《古汉语常用字字典》中，“请”的义项有：
请①请允许，敬辞；
②
请求；
③请教。
“有上书请去佞臣者”中的“请”，应选的一项是（填序号）（2分）…………………【
9．下列句子中，加着重号词的意义或用法相同或相近的一项是（3分）……………【
A.
①朕之所任，皆以为贤
②徐庶见先主，先主器之（《隆中对》）
B.
①朕欲使大信行于天下
②至于斟酌损益《出师表》）
C.
①直言进谏，则是正人②不效，则治臣之罪，以告先帝之灵《出师表》）
①
朕常以魏武帝多诡诈，②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳《唐雎不辱使命》）
10．解释下列句子中加着重号的词语。
4分）
（1）臣居草泽，不的知佞者
草泽
（2）请陛下佯怒以试群臣佯
（3）太宗谓封德彝曰
谓……曰
（4）朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人
鄙
11．翻译下面的句子。
君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。
答：
12．读了本文，说说唐太宗为什么不采用“上书者”的建议。
三、阅读下面文字，回答13—15题。
（9分）
忘我与成功
①1858年，瑞典的一个富豪人家的女儿患上了一种罕见的瘫痪症，丧失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。
船长的太太很可怜这个孩子，常在闲暇时给孩子讲故事，有一次船长太太对孩子说：
“船长有一只天堂鸟，美丽极了”。
孩子很喜欢鸟，反复追问。
于是，船长太太绘声绘色给她讲了天堂鸟的可爱。
孩子听完后，越想越被这只鸟迷住了，极想亲自看一看。
于是，保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。
孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。
那服务生不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。
奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。
从此，孩子的病便痊愈了。
女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位获诺贝尔文学奖的女性，她就是塞尔玛·
拉格洛夫。
②诺贝尔文学奖获奖记录中是这样写的：
塞尔玛·
拉格洛夫，1909年诺贝尔文学奖获得者，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
获奖作品：
《骑鹅旅行记》，获奖理由：
由于她作品中特有的高贵的理想主义。
丰饶的想象力、平易而优美的风格。
③如果说，当年塞尔玛·
拉格洛夫能奇迹般地站起来是因为忘我而超越自身的束缚，释放出自身最大能量的话，那么，她后来走向成功的忘我则是理想信念支持下的这种能量的持续发挥。
④古今中外，许多成功人士就以忘我的精神，做出了前无古人后无来者的卓越贡献。
⑤忘我是一种心灵的洒脱。
庄子《逍遥游》“抟扶摇而上者九万里。
”，他忘我而幻化无方，他意出尘外而有奇思妙想，他豪迈地说出“至人无己、神人无功、圣人无名”，将自身处于忘我的境界。
不管功名富贵，不管得失荣辱；
只有洁身自好，就能塑铸人格高标。
⑥忘我是一种精神的执着。
贝多芬双耳失聪，奏响和谱写的是动听的旋律，给自己留下的是心灵的歌。
他在无声的世界里，用灵巧的手在黑白键上敲出激情，敲出爱意；
追求自由，呼唤光明；
达观的风范，激昂的心态，成就了一位万世闪光的巨人。
他一生是忘我的，是陶醉的，是痴迷的，他自己谱写的曲子，他是听不到的，但他又分明“听”到了，不然怎么能写出那么动听的曲调呢。
他是在忘我的状态下找到了真我。
⑦梵高忘记自己的理性，摒弃了一切后天习得的知识，漠视学院派珍视的教条，他全然不顾地疯狂涂抹着他钟爱的向日葵，忘我地燃烧着他的激情。
他昭示给别人的是追暖逐阳的向日葵图画，他陶醉在一种生机盎然的黄色花海景观中，物我两忘，而在内心深处却忘记了收纳心田里的阳光，以至于让自身毁灭。
如今梵高之画作，用一亿七千万的天价，让世人明白什么是艺术珍品。
⑧忘我是一道亮丽的风景。
雄视千秋，长卷猎猎，历史的画卷上不乏忘我之人。
为民请命，舍生取义的孟轲；
纵横驰骋，精忠报国的岳飞；
怀抱琵琶，上马起程的汉姬；
奋不顾身，为变法献身的谭嗣同。
黄继光挺胸上前堵枪眼，邱少云烈火焚烧不动弹；
焦裕禄心系兰考忘我工作，孔繁森拖着病体为百姓，袁隆平置身田间，潜心科研，不断实践，水稻高产，等等。
他们用忘我奋斗无私奉献的精神把自己的名字擦得鲜亮！
⑨忘我是心灵的洒脱，是精神的执着，是激情的燃烧，是潜心之后的寻觅，更是一种独特亮丽的风景。
（选自中国书籍出版社《书香致远》散文集）
13．文章的中心论点是什么？
（2分）
14.请分析文章第④段的作用。
15．请为第⑥段再补充一个事实论据。
（4分）
四、阅读下面的文字，回答16—17题。
（5分）
《水浒传》中的三打祝家庄是家喻户晓的经典故事。
前两次打祝家庄的故事情节如下：
一打祝家庄写的是：
宋江为救投奔梁山的时迁，决意攻打祝家庄。
宋江命石秀、杨林去探庄。
杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。
祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。
二打祝家庄写的是：
宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。
16．填空，宋江，字，江湖人称。
17．请你依照上面的提示和示例，简单叙述第三次打祝家庄的故事情节。
五、阅读下面的文字，回答18—21题。
（14分）
①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。
候车者五六人，有序而安静。
此时，一人牵着一狗，从远处走来。
暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。
紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。
哦，是一位盲人。
男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。
我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。
陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。
“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝：
“谢谢，不用。
”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。
此时是下班高峰，车上已满是乘客。
然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。
虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。
导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。
这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？
”“您好！
我要去莫尔大街。
”“好的，陛下！
”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：
即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。
乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。
我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：
“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。
”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。
公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外，寒风习习。
心里，暖意融融……
（选自《人民日报》有删改）
18.填空。
用精要的语言，概括文章内容。
文章通过记叙的故事，表达了。
19.文章通过哪些细节，表现了人们对盲人的尊重。
（答出任意两点即可）（2分）
20.赏析第③段中加点词语表达效果。
21.请简要赏析选文的最后一段。
22.联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？
第三部分（23题
50分）
23.作文（50分）
题目：
国学经典伴我行
要求：
①有真情实感，不得套写抄袭；
②用现行规范的汉语言文字表达；
③不少于600字（写成诗歌不少于30行）；
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
语文试卷参考答案
一、21分
1.（6分）
（1）一代天骄只识弯弓射大雕
（2）妇姑荷箪食，童稚携壶浆（3）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（每空1分，有错不给分）
2.（3分）
（1）
√
（2）
×
（3）
√
3.（3分）D
4.
（3分）B
5.
（6分）
（1）甲幅：
读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。
或：
不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。
乙幅：
读死书会束缚人们的手脚。
不会活用知识的人是可怜的。
（意近即可）
（2）示例：
读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；
读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；
读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；
读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；
读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；
读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。
二、49分
（一）6分
6.（3分）这首词追忆了词人当年的军旅生活，描述了激烈的战斗场面。
表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。
7.（3分）“赋壮词”从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；
从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；
从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。
所以是“赋壮词”。
（二）15分
8.（2分）②
9.（3分）C
10.（4分）
（1）荒野之地，这里指民间。
（2）假装（3）对……说（4）鄙视
11.（3分）国君自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率诚挚，这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。
12.（3分）他认为治理天下要用诚信，不能用欺诈的手段，这正是一代明君的开明之处。
（三）9分
13.（2分）要想成功必须有忘我精神
14.（3分）有承上启下的过渡作用（承接上文，引出下文）
15.（4分）符合“执着精神“即可（举例要有代表性）
（四）5分
16.（2分）公明，及时雨（答“呼保义”或“孝义黑三郎”也对。
17.（3分）示例：
三打祝家庄：
利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立等打入祝家庄作内应。
梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
（五）14分
18.（2分）乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车人们对残疾人无声的关爱
19.（2分）示例：
①候车者无声地排在盲人男子的身后。
②朋克女孩默默地掐灭了刚点燃的烟。
③盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出了一小块空间。
④妈妈拉起小男孩为盲人男子让座。
⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。
⑥盲人男子和导盲犬下下车，车内沉默依旧。
（答出任意两点即可）
20.（3分）一系列动词体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子的无声尊重。
21.（3分）用环境的寒冷，衬托（反衬）“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动与温暖。
22.（4分）示例：
生活中一些拄拐杖的残疾朋友，他们腿脚不方便，我们不要用好奇的眼光去打量他们，不要用我们所谓的“帮助”去怜悯他们，应该是坦然地不留痕迹地尊重他们，让他们感受到自己只是不方便，与正常人是平等的。
三、23.作文（50分），略。
参考2015年河北中考评分标准
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