中国古代史课程电子教案设计Word格式文档下载.docx
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王玉哲
徐中舒
杨宽
李学勤
林剑鸣
崔瑞德等
考古所
谭其骧出版社及
出版时间人民出版社1979年
人民出版社1983年
人民出版社1992年
人民出版社1962年
科学出版社1960年
上海人民出版社2000年
巴蜀书社1992年
上海人民出版社1999年
上海人民出版社1998年
文物出版社1991年
上海人民出版社1981年
中国社会科学出版社1992年
文物出版社1981年
地图出版社1982年
授课教师杨锋职称讲师单位历史文化学院
授课时间2006年9月28日-11月16日
注:
表中（）选项请打“√”四川大学教案
【文科】
周次第6周,第1次课2006年9月28日
章节
名称第一章原始社会第一节原始社会研究的范围及其分期
授课
方式课堂讲授（√）;
实践课（）教学
时数3时间分配
授
课
要
点原始社会研究的分期
●考古学分期●社会发展史分期●体质人类学分期●民族学分期●地质学分期
关于人类起源的传说
人类起源的进化论理论15:
50-16:
35
16:
40-17:
25
17:
30-18:
15
第1页
教
学
重
点
与
难
点人类起源的进化论理论:
恩格斯关于人类起源的四个阶段说
原始社会研究的不同分期标准
堂
讨
论
练
习
对中国人类起源问题的认识
参
考
资
料新中国的考古发现与研究
恩格斯:
《家庭、私有制和国家的起源》
备
注
教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
第2页
周次第8周,第2次课2006年10月10日
名称第二节从原始群到氏族制
时数2时间分配
点旧石器时代中国境内发现的人类遗迹
一、旧石器时代早期
●元谋人、蓝田人及其它发现●北京人及其文化
●金牛山人
二、旧石器时代中期
●大荔人、许家窑人、马坝人、长阳人及其它发现●丁村人及其文化
三、旧石器时代晚期
●河套人、柳江人、资阳人及其它发现●山顶洞人及其文化
夏娃理论及其学术争论13:
55-14:
40
14:
45-15:
30
第3页
点旧石器时代三期的划分标准
对不同地区发现的早期人类遗址的相互关系?
对夏娃理论的看法
第4页
周次第8周,第3次课2006年10月12日
名称第三节氏族公社的繁荣、解体与早期文明的起源第四节有关历史起源的传说和神话
点新石器时代的到来与农业的起源
●南庄头、仙人洞、吊桶环诸遗址
新石器文化的分区研究
●黄河流域:
磁山?
裴李岗文化仰韶文化龙山文化大汶口文化齐家文化
●长江流域:
河姆渡文化良渚文化大溪文化
屈家岭文化石家河文化宝墩文化
●其它地区:
红山文化昙石山文化石峡文化
我国早期文明的起源及其多元性
有关历史起源的传说和神话
●女娲●盘古●太古无君●知母不知父
●有巢●燧人●伏羲●神农●黄帝●炎帝与蚩尤
●少昊与太昊
●尧、舜、禹禅让●大同小康15:
30-17:
55
55-18:
第5页
点农业起源的意义。
新石器文化的分区研究与中国早期文明的起源
早期文明起源的多元一体
习参
《中华文明史》第一卷
注注意调动课堂气氛,引导学生的学习兴趣
第6页
周次第9周,第4次课2006年10月17日
名称第二章奴隶社会第一节夏约2070?
1600B.C.
点大禹治水的传说
●河流与文明、洪水、尽力乎沟洫
国家的发生
●传子制与甘之战●九州与贡法●禹刑●九鼎
●铜兵●夏时
夷夏之争
●太康失国●少康中兴
夏文化问题
●历史上的夏代●夏族活动的区域●二里头文化13:
15-14:
50-15:
10
15:
10-15:
第7页
点如何看待对夏文化问题的若干争论?
国家的产生过程
国家是如何产生的
料考古学界关于夏文化的争论
夏商周断代工程的结论
注注意学生对考古学材料的掌握情况
第8页
周次第9周,第5次课2006年10月19日
名称第二节商约1600?
1046B.C.
点一、商族的兴起与灭夏建国
●玄鸟生商●相土与王亥●汤放桀●殷人屡迁
●盘庚迁殷
二、商代的考古发现
●郑州等地的早商文化●殷墟发掘●甲骨文与甲骨学
●三星堆遗址与长江流域古文化
三、社会经济和阶级关系
●农业与畜牧业●手工业与商业●百姓●大家
●小人●众人和仆妾
四、政治制度
●内服和外服●刑名从商●王作三师●诸方国
五、武丁与纣王
●高宗复兴●纣克东夷而陨其身
六、文化艺术
●文献典册●天文历法●科学技术●雕塑乐舞
●鬼神崇拜15:
10-
40-
00
00-17:
第9页
点商代考古发现中早商与商中后期遗址的划分
三星堆遗址与中原上文化的关系
政治制度中的内服和外服的划分
商代文化中的鬼神崇拜
如阿看待三星堆遗址与中原上文化的关系
料三星堆考古发掘材料
注注意引导学生对不同地区考古发现间联系的兴趣
第10页
周次第10周,第6次课2006年10月24日
名称第三章封建社会的开端（14学时）第一节西周（1046?
771B.C.）（上）
点一、周王朝的建立
●周族的兴起●周原●牧野之战●周公东征
●封建亲戚以藩屏周
二、政治制度
●封建采邑●宗法制●等级制●官制●兵制
●刑罚●制礼作乐●敬天保民
13:
第11页
点分封制、宗法制、礼制及相互关系
对古今封建概念异同的理解
料王国维:
殷周制度论
注注意学生对宗法制、分封制的理解与掌握
第12页
周次第10周,第7次课2006年10月26日
771B.C.）（下）
点三、社会经济状况
●爰田制●井田制●贡助彻●工商食官
四、周王朝的兴衰
●成康之治●昭王南征●厉王专利与共和行政
●宣王中兴●幽王失国
40-18:
第13页
点对西周及夏商周三代所实行田制及税赋制度的理解
料“夏后氏五十而贡,殷人七十而助,周人百亩而彻,其实皆什一也”《孟子?
滕文公上》
第14页
周次第11周,第8次课2006年10月31日
名称第二节春秋（770?
477B.C.）（上）
点第二节春秋（770?
477B.C.）
一、大国争霸
●平王东迁与周室衰微●郑庄小霸●尊王攘夷
●齐桓公与管仲●宋襄公图霸●晋文公与城濮之战
●秦霸西戎●晋楚之争●楚庄王问鼎●弭兵之会
●吴越代兴
第15页
点尊王攘夷与华夏文明的生存危机
春秋五霸的不同划分及其标准
弭兵运动兴起的背景及其成效
料《左传》相关内容
第16页
周次第11周,第9次课2006年11月2日
477B.C.）（下）
二、社会变革
●农业的进步●土地制度的变化●赋税改革
●公室与私家之争●礼崩乐坏●礼、刑、法和阶级关系的变动15:
第17页
点对春秋时期礼崩乐坏的认识礼、刑、法和阶级关系的变动
对春秋时期礼崩乐坏的认识
料左传
士与中国文化
士大夫政治演生史稿
注提醒学生对士阶层的变动情况给予充分认识
第18页
周次第12周,第10次课2006年11月7日
名称第三节战国（476?
221BC.）（上）
点一、社会经济的发展
●铁器与牛耕●水利灌溉工程●工商业与都市●个体农民
二、七雄并立到天下归一
●三家分晋●田氏代齐●七雄并立13:
第19页
点战国时期农业生产技术的进步
战国时期经济的发展
战国时期著名的水利工程
料考古发现中相关铁器使用情况的材料
第20页
周次第12周,第11次课2006年11月9日
221BC.）下
点二、七雄并立到天下归一
●变法图强●李悝●吴起●商鞅●其他各国的变法运动
●魏国霸业●桂陵之战●徐州相王
●合纵连横●齐秦称帝●楚齐衰落●远交近攻●长平之战
●吕不韦与秦王政●秦并六国
三、中央集权制度的形成
●郡县制●官僚制●编户齐民与布衣卿相
●军队与将相分职
第21页
点战国变法运动:
秦商鞅变法、魏国李悝、楚国吴起变法
战国时期中央集权制度的形成
战国变法运动的不同结果及其原因
料战国史
第22页
周次第13周,第12次课2006年11月14日
名称第三章第四节周代文化
点●对天命鬼神的怀疑●民本思想●孔子与私学
●六经●诸子百家●史学●文化艺术●科学技术
第23页
点诸子百家
私学的兴起
六经
料《中华文明史》第一卷
第24页
周次第13周,第13次课2006年11月16日
名称第四章秦汉第一节秦（221?
207B.C.）
点一、秦始皇建立封建专制制度和巩固统一的活动
●皇帝制●三公九卿制
●分封制的废除和郡县制的普遍施行
●《秦律》●“使黔首自实田”和户籍制度●兵制
●专制主义的思想基础●销兵器●迁富豪
●坏城郭●决通川防●修驰道●直道●五尺道
●巡行郡县●整齐制度●文字●货币●度量衡
●北伐匈奴●长城
●开发岭南●灵渠●南海三郡
●戍边●秦统一的历史意义
二、陈胜吴广领导的农民战争
●秦代的暴政●租赋力役的征发●严酷的刑罚
●大兴土木和战争的消耗●焚书坑儒●秦二世的暴政
●大泽乡起义●张楚政权
●项羽与刘邦●巨鹿之战●秦亡●“约法三章”
●楚汉战争●汉胜楚败的原因●秦末农民战争的历史意义
第25页
点秦始皇巩固专制主义中央集权国家的措施
秦二世而亡的原因分析
对秦迅速败亡的原因分析
料《史记?
秦始皇本纪》
《汉书?
食货志》
陈苏镇:
《汉代政治与〈春秋〉学》
第26页
课程名称中国古代史（秦汉史）授课专业历史、考古专业2006级班级
总学时数14学分数4
学时分配课堂讲授14学时;
社科院考古所
授课教师彭邦本职称教授单位历史文化学院
授课时间2006年11月14日-12月14日
周次第13周,第1次课2006年11月14日
名称第四章秦汉第一节秦
点一、秦始皇建立封建专制制度和巩固统一的举措
●皇帝制●中央和地方官制●废除分封普遍推行君县制●编户齐民与兵制●专制主义思想基础●巩固统一的举措●整齐制度●匈奴与长城●开发岭南与南海三郡●秦统一的意义
点以皇权为核心的封建专制主义制度
秦统一的意义
从历史进步和道德评判的角度看秦的制度建设、统一举措
料范文澜:
翦伯赞:
崔瑞德等:
周次第13周,第2次课2006年11月16日
名称二、秦末农民起义
点●背景:
1、秦的暴政2、滥用民力3、严刑峻罚4、焚书坑儒●起义过程与秦的灭亡
●楚汉战争与秦末农民战争的意义15:
点秦朝灭亡的原因
秦末农民战争的意义
秦朝兴亡的原因
周次第14周,第3次课2006年11月21日
名称第二节西汉
点一、西汉初期的制度与政策
●背景:
经济残破、局势不稳、秦亡教训
●中心任务
●黄老思想
●经济措施和赋税制度
●九章律和贵粟政策●文景之治
二、汉初加强中央集权、巩固统一的措施
●郡国并行制与诸王问题
●王国问题解决的进程与策略
●大同小康13:
点黄老思想
王国问题解决的意义
汉初为何要以黄老思想为指导?
注回顾东周以来社会转型过程,介绍长时段全方位的社会史学整体观念,体现通史的“通”的特质。
周次第14周,第4次课2006年11月23日
点三、西汉社会经济的发展
四、汉武帝加强专制统治
●中朝和刺史●加强法制和中央军力●选官制度的改革与举办太学、郡学●独尊儒术●经济政策
五、民族关系
●汉匈战争与匈奴问题的大致解决●丝绸之路与西域都护
●南方民族●统一的多民族国家的巩固
六、西汉中后期的社会问题与王莽改制
七、西汉末年农民起义
●背景与起义过程●昆阳之战●刘秀统一全国15:
点汉武帝加强专制统治的措施与历史作用
2、统一的多民族国家的巩固
选官制度变化的作用和意义
注引导学生注意论史结合
周次第15周,第5次课2006年11月28日
名称第三节东汉
点一、加强封建专制政体
●谶纬●“退功臣进文吏”●尚书台●
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