〈体育管理学〉复习提纲文档格式.doc
《〈体育管理学〉复习提纲文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《〈体育管理学〉复习提纲文档格式.doc（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
A、地区的经济实习B、场地设施与交通等C、人口数量D、区域位置
2“体育产业”被作为主要议题进行研究是在（B）年的全国体育工作会议。
A、1985年B、1995年C、1991年D、2001年
3体育产业管理中的“聚财”是指（B）
A、获取利益B、合理资金积累C、最大程度的赢利D、广招社会资金
4在体育管理系统中，管理的主要对象是人、财、物、时间和信息，在这些因
素中，管理的核心是（A）
A、人B、财C、物D、时间
5下列（D）不属于对体育信息系统进行考核与比较的内容。
A、系统的功能B、系统的效率C、系统的可靠性D、系统的全面性
6社会体育管理的特点有管理目标的多样性，管理边界的复杂性和（D）
A、管理对象的广泛性B、管理系统的完整性C、管理部门的权威性
D、管理体制的社会性
7下列所描述的性质（D）不表明计划的特征。
A、目的性B、首位性与超前性C、普遍性D、特殊性
8.目前，社会体育管理体制的发展趋势为（C）
A、政府管理型B、社会管理型C、结合性D、其它
9（A）指县级以下广大农村开展的体育活动。
A、农村体育B、社区体育C、职工体育D、社会体育
10（B）指在管理中以人为本。
A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理
11（B）一般比较公正，但是可要花费较多时间和费用，才能获得结果。
A、首长评价B、群众评价C、专家评价D、个人评价
12对政府体育部门进行改革后，竞赛主管机构的主要任务是（A）
A、负责全国性综合运动会管理B、负责单项竞赛的管理
C、负责地区性锦标赛的管理D、负责国际比赛的管理
13制发竞赛规程中应重视保证规程的（C）
A、灵活性B、实用性C、稳定性D、客观性
14运动训练管理工作是在训练管理人员、科研人员、医务人员、营养保健人员、（B）
等各类专业人员的协调努力下，由教练员具体组织实施的。
A、教育学家B、心理专家C、政治学家D、保健专家
15从抽象的模式看，最佳训练方案，就是投入尽可能少的经费，选进（A）的苗子。
A、尽可能多B、尽可能好C、尽可能少D、其它
16学校体育工作评估方案应达到科学性、准确性和（C）的要求。
A、客观性B、合理性C、全面性D、具体性
17信息的效用性主要体现在它的（B）
A、知识性B、使用价值C、传递性D、全面性
18（D）现代管理的根本目的。
19（B）指导人们如何行动，详细说明应当完成的某种活动的准确方式。
A、策略B、程序C、规则D、预算
1.效益原理的理论依据是整体效应观点×
“效益原理”改成“系统原理”
2中期计划一般指10-20年的计划。
×
“中期”改成“长期”或“10-20年”改成“1-5年”
3社会体育决不仅仅是社会成员的个人事情，而是一项利国利民的公益事业。
√
4三级训练体制从纵向层次上可分为高级训练形式、中级训练形式和低级训练形式。
“低级训练”改成“初级训练”
5训练成绩反映训练系统水平最主要的指标，其直接表现为运动员在比赛中获得的成绩。
其直接表现为运动名在比赛中获得的“名次”
6学校体育的宏观管理主要是指学校内部对学校体育工作的管理。
“内部”改成“外部”
7社会体育决不仅仅是社会成员个人的事性，而是一项利国利民的公益事业。
8训练成绩是反映训练系统水平最主要指标，其直接表现为运动员在比赛中获得的成绩。
将
“成绩”改为“名次”
14三级训练体制从纵向层次上可分为高级训练形式、中级训练形式和低级训练形式。
“低级训级形式”不准确，应为“初级训练形式”
13、计划是管理过程的中心环节。
“计划”改为“组织实施”
15当局部与整体发生矛盾时，局部利益必须服从整体利益。
16长期计划一般指1-2年的计划。
“1-2年”改为“10-20年”
17系统原理就是在管理中以人为根本。
“系统原理”改为“人本原理”
18一名奥运会金牌获得者，一定是一名好教练。
“一定”改为“不一定”
19体育管理的技术方法又称为定性管理方法。
“定性”改为“定量”
20直线式体育组织结构适应于小型的体育企事业单位，如体育院校体育系√
1、根据世界体育史料的记载，体育概念的出现最早于1760年。
（B）
A、1860年B、1760年C、1923年
2、奴隶社会中的学校体育主要内容即：
礼、乐、射、御、书、数。
（C）。
A、礼、御、乐B、射、书、数C、礼、乐、射、御、书、数、3
3、欧洲封建社会出现了两种类型的教育：
即：
教会学校、骑士教育。
A、教会学校、宫廷教育B、骑士教育、宫廷教育C、教会学校、骑士教育
4、社会主义社会的体育重视民族国民体质的健康。
题词“普及人民体育运动，为生产
和国防服务”是朱德同志提出的。
B）
A、毛泽东B、朱德C、刘少奇
A5国务院在1995年相继颁部了《奥运争光计划》《全民健身计划》、《体育法》（A）
A、《体育法》《全民健身计划》《奥运争光计划》B《奥运争光计划》《全民健身计划》
C、《奥运争光计划》《体育法》
名词解释
1、体育目标：
是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。
2、体育目标管理：
采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转化为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。
3、体育计划：
对未来体育活动如何进行的预先筹划。
4、体育组织：
由一定的人员按照一定的程序，为着一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
5、预先控制：
在系统运行的输入阶段就进行控制。
6、现场控制：
在计划执行中同步进行的控制。
7、事后控制：
在计划完成后进行控制，也叫反馈控制。
8、决策：
狭义的决策是做出决定的行动，或者是说为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程；
广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
9、程序化决策：
又常规决策，是经常重复出现的例行公事所做的决策。
10、非程序化决策：
又称非常规决策，是指对不经常出现的、无先例可循的活动所进行的决策。
1、简述全民健身计划的内容。
、全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，它以全国人民为实施对象、以青少年儿童为重点。
全民健身计划于1994年开始实施，采取整体规划，分为三期工程进行逐步实施的方式。
2、体育产业管理的内容有哪些?
（1）体育竞赛表演业管理；
（2）体育健身娱乐业管理；
（3）体育彩票业管理；
（4）体育广告业管理；
（5）体育旅游业管理；
（6）体育无形资产的开发与管理；
（7）体育用品业管理；
（8）体育经纪人管理；
（9）体育场馆管理。
3、体育产业管理的特点是什么?
（1）注重经济效益和社会效益的辩证统一；
（2）坚持以市场为导向；
（3）坚持以法律为保障；
（4）注重多种经济方法的灵活运用。
4、结合素质教育的要求，试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。
（1）素质教育的概念及要求；
（2）我国现行师资现状及问题；
（3）结合素质教育的要求，试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。
体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。
是否拥有一只思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定学校体育教育工作的关键。
5、举例说明如何在社区开展群众体育活动。
（1）社区体育组织；
（2）社区体育组织模式；
（3）结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动。
6、简述我国学校体育管理体制纵、横向间的关系。
（1）我国学校体育纵向管理机构及职能；
（2）我国学校体育横向管理机构及职能；
（3）两者的关系。
7、体育管理中应怎样体现人本原理?
（1）满足人的生存需求是体育管理的前提；
（2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标；
（3）健全人格、实现人的价值是体育管理的内在要求。
8、试述体育管理中创新的过程与方法。
体育管理中创新的过程包括寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现；
体育管理中创新的方法有一致图解法、潜在问题分析法等。
5
升级会员 