兰州市初中毕业生学业考试.docx

兰州市初中毕业生学业考试.docx

《兰州市初中毕业生学业考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兰州市初中毕业生学业考试.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

兰州市初中毕业生学业考试

2012年兰州市初中毕业生学业考试

生物试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分l00分，考试时间50分钟。

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题（本题共20小题，每小题2分。

共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色。

产生这一现象的非生物因素是

A．水分

B．湿度C．空气D．阳光

2．植物根尖生长最快的部分是

A．根冠B．分生区C．伸长区D．根毛区

3．植物体可通过气孔进出的物质有

①水②氧气③二氧化碳④无机盐

A．①②B．③④C．①②③④D．①②③

4．白菜是我们经常食用的绿色开花植物，它的结构层次是

A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

5．被子植物生长发育成熟后会开花结果。

在花的结构中，发育成果实的是

A．柱头B．花药C．子房D．胚珠

6．在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻。

其主要原因是

A．苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分

B．苹果、梨的中央被细菌、真菌分解掉了

C．苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物

D．苹果、梨细胞的分裂和生长停止

7．人从平原地区来到高原地区，为了满足人体对氧气的需要，血液中数量增多的血细胞是

A．红细胞B．白细胞

C．血小板D．淋巴细胞

8．在紧急情况下，任何血型的病人都可以输入少量的

A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血

9．下列各图为不同生物的生殖方式，其中属于无性生殖的是

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

10．农业生产上造成玉米果穗“秃顶”、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是

A．传粉不足B．光照强度不足

C．开的花较少D．水、肥料不足

11．下列各结构中与尿液形成无关的是

A．肾小球B．肾小管C．输尿管D．肾小囊

12．初中阶段大部分同学都已进入了青春期。

下列各项中不属于青春期发育特点的是

A．身高和体重迅速增加B．生殖器官逐渐发育成熟

C．第二性征开始表现出来D．大脑也开始发育

13．下列关于长颈鹿长颈性状形成原因的描述中，符合达尔文自然选择学说的是

A．过度繁殖的结果B．人工选择的需要

C．自然选择的结果D．遗传和变异的原因

14．将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，用三角形的黑纸片将一个叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分呈现蓝色。

实验证明了

A．绿叶在光下制造淀粉B．绿叶在光下吸收二氧化碳

C．光合作用能够产生氧气D．淀粉是光合作用的原料

15．由生活经验和学习获得的行为是学习行为。

下列属于动物学习行为的是

A．母鸡下蛋B．蚂蚁筑巢C．鸟类迁徙D．黄牛耕地

16．大面积烧伤的病人，若护理不当容易发生感染，加重病情。

其主要原因是

A．体液大量损失

B．营养物质不能及时补充

C．非特异性免疫能力减弱D．特异性免疫能力减弱

17．下列哪一项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征

A．身体呈流线型B．前肢变成翼

C．体表被覆羽毛D．体温恒定

18．下列有关细菌、真菌特征的叙述，不正确的是

A．细菌具有细胞结构，但没有成形的细胞核

B．细菌和真菌有的营寄生生活，有的营腐生生活

C．真菌通过无性生殖繁衍后代

D．有的细菌有荚膜和鞭毛等结构

19．地球上最大的生态系统是

A．湿地生态系统B．生物圈

C．海洋生态系统D．森林生态系统

20．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是

A．原始生命起源于原始海洋

B．化石为生物进化提供了直接的证据

C．生物多样性是生物进化的结果

D．越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

二、填空题（本题共7小题，每空1分。

共l5分）

21．动物细胞的结构与植物细胞的基本相似，具有_________、________和________。

22．叶绿体是植物细胞特有的结构之一。

叶绿体中含有的叶绿素能够_________，为光合作用提供_______________。

23．在日常生活中应该多吃新鲜的水果和蔬菜，因为新鲜的水果和蔬菜富含人体需要的多种__________，它对人体的正常生长发育具有重要作用。

24．银杏属于裸子植物，它的种子是________的，种子外面没有________包被。

25．肺是呼吸系统的主要器官，是________的场所。

肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管，这有利于_______和_______之间进行气体交换。

26．预防传染病流行的重要措施是控制_________、切断_________和________。

27．人和动物的运动都需要消耗能量，人和动物的各项生命活动所需要的能量来自______．

三、简答题（本题共5小题，共45分）

28．（8分）如图是大豆种子结构示意图。

据图回答问题：

（1）大豆种子是由________和_________组成，其中_________是新植物体的幼体。

（2）大豆种子萌发时，子叶为种子萌发提供___________。

（3）我们食用的豆芽菜是由[]___________发育而来的。

（4）大豆种子萌发需要的外界条件是________、________和________。

29．（9分）如图是反射弧模式图，据图回答

问题：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是_________，人体生命活动除受神经的调节外，还受_______的调节。

（2）当叩击膝盖下的韧带时，小腿会突然跳起，发生膝跳反射。

这种反射活动属于_____反射。

（3）完成膝跳反射过程的神经传导路线是________（填写序号）。

30．（8分）如图是人体消化系统模式图。

据图回答问题：

（1）我们咀嚼馒头时，口腔里会感觉出有甜味，这是因为口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成有甜味的___________________

（2）在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成氨基酸。

能对蛋白质进行初步消化的器官是[]__________。

（3）由[]_________分泌的胆汁不含消化酶，但能对__________进行消化。

（4）在消化道中，小肠的内表面具有_______和________，小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由_________构成。

因此，小肠是___________的重要器官。

31．（10分）下图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题：

（1）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的_______者。

作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少________和________。

（2）图中有________条食物链。

蜘蛛在该生态系统中位于第_______营养级。

（3）青蛙的发育一般经历受精卵、______、幼蛙和成蛙四个时期，这种发育称为________

（4）如果灌溉农田的水中含有某些难分解

的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是__________________。

（5）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是___________。

32．（10分）下表是一家雇成品某地毕物件状的调查结果．根据下轰回答问颢!

性状类型

父亲

母亲

女儿

眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

酒窝

有酒窝

无酒窝

有酒窝

（1）生物的性状是由_________控制的。

人类的单眼皮与双眼皮在遗传学上称为_______。

（2）表中女儿与父母都是单眼皮，这种现象在生物学上称为__________。

（3）已知决定有酒窝的基因是显性基因D，决定无酒窝的基因是隐性基因d，那么父亲的基因组成是________，母亲的基因组成是_________。

2012年兰州市初中毕业生学业考试

生物试题参考答案

1．D【解析】本题考查影响生物生活的非生物因素，难度较小。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，说明了绿色植物具有向光性，故选D。

2．C【解析】本题考查植物根尖的结构和功能，难度较小。

根尖伸长区的细胞能够伸长生长，是根尖生长最快的部位。

3．D【解析】本题考查气孔的作用，难度较小。

气孔是气体进出叶片的“门户”，其中氧气、二氧化碳和水蒸气都可通、过气孔进出。

4．A【解析】本题考查植物的结构层次，难度较小。

白菜的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，其没有系统这个结构层次。

5．C【解析】本题考查植物果实和种子的形成，难度较小。

子房发育成果实；胚珠发育成种子；柱头在成熟过程中枯萎；花药中的精子参与受精作用。

6．C【解析】本题考查植物的呼吸作用，难度较小。

在温暖的环境中，植物的呼吸作用较强，呼吸作用消耗了其中的有机物，所以苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻。

7．A【解析】本题考查红细胞的作用，难度较小。

高原地区空气中氧含量少，血液中红细胞的作用是运输氧气，所以为了满足人体对氧气的需要，血液中数基增多的血细胞是红细胞。

8．C【解析】本题考查输血的原则，难度较小。

输血应以输同型血为原则，O型血人是万能供血者，在紧急情况下任何血型的病人都可以输入少量的O型血。

9．B【解析】本题考查无性生殖的种类，难度较小。

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接发育出新个体的生殖方式。

单细胞衣藻和杨树枝条是通过无性生殖方式产生下一代，而花和鸟卵分别是植物的有性生殖器官和鸟类的受精卵。

10．A【解析】本题考查植物的传粉和果实的形成，难度中等。

传粉不足，影响植物的受精和胚珠的发育，导致果实缺粒少籽。

11．C【解析】本题考查尿液的形成过程，难度较小。

输尿管是尿液排出的管道，与尿液的形成无关。

12．D【解析】本题考查青春期发育的特点，难度较小。

大脑在青春期以前的胎儿及婴幼儿期就已经开始发育。

13．C【解析】本题考查自然选择学说的内容，难度较小。

长颈鹿长颈性状形成的原因是通过长期的生存竞争，适者生存，是自然选择的结果。

14．A【解析】本题考查光合作用的条件和产物，难度中等。

淀粉遇碘液变蓝色，叶片的未遮光部分呈现蓝色，说明了绿叶在光下能制造淀粉。

15．D【解析】本题考查动物的学习行为，难度较小。

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，黄牛耕地属于学习行为，而ABC选项内容为本能行为，是生来就有的。

16．C【解析】本题考查人体的免疫，难度中等。

大面积烧伤的病人，免疫系统的第一道防线被破坏，非特异性免疫能力减弱，若护理不当容易发生感染，加重病情。

17．D【解析】本题考查鸟类适于飞翔的特点，难度较小。

鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼及体表被覆羽毛都有利于鸟类的飞翔，而体温恒定与飞翔无关。

18．C【解析】本题考查细菌和真菌的特征，难度较小。

大多数真菌是通过产生大量孢子进行繁殖的。

19．B【解析】本题考查生态系统的分类，难度较小。

生物圈是地球表层中的全部生物和适于生物生存的环境，它包括岩石圈上层、水圈的全部和大气圈下层，生物圈是地球上最大的生态系统。

20．D【解析】本题考查生命的起源和生物的进化，难度较小。

越简单、越低等的生物化石出现在越古老的地层中。

21．细胞膜细胞质细胞核

【解析】本题考查动物细胞和植物细胞的结构，难度较小。

动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

22．吸收光能能量

【解析】本题考查叶绿素的作用，难度较小。

叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。

23．维生素

【解析】本题考查维生素的来源和作用，难度较小。

在新鲜的水果和蔬菜中含有多种维生素，对人体的正常生长发育具有重要作用。

24．裸露果皮

【解析】本题考查裸子植物的种子特点，难度较小。

裸子植物的种子是裸露的，种子外面没有种皮包被。

25．气体交换肺泡血液

【解析】本题考查肺的结构与功能，难度较小。

肺是气体交换的场所，肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成，且外面都缠绕着许多毛细血管，这有利于肺泡和血液之间进行气体交换。

26．传染源传播途径保护易感人群

【解析】本题考查传染病的预防措施，难度较小。

预防传染病流行的重要措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

27．ATP

【解析】本题考查生命活动的能量来源，难度较小。

三磷酸腺苷（ATP）是肌肉中储存能量的物质，能为人和动物的各项生命活动提供能量。

28．（8分，每空l分）

（1）胚种皮胚

（2）营养

（3）①胚芽

（4）足够的水充足的空气适宜的温度

【解析】本题考查大豆种子的结构和功能，难度中等。

（1）大豆种子由种皮和胚组成，其中胚是新植物体的幼体。

（2）大豆子叶中含有营养物质，可为种子的萌发提供营养。

（3）豆芽菜是由胚芽发育而来的。

（4）种子的萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。

29．（9分，除标注外每空2分）

（1）神经元反射激素

（2）非条件

（3）①②③④⑤（1分）

【解析】本题考查反射弧的结构及反射的类型，难度较小。

（1）神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位；神经调节的基本方式是反射；人体生命活动除受神经的调节外，还受激素的调节。

（3）完成膝跳反射过程的神经传导路线是感受器（①）、传入神经（②）、神经中枢（③）、传出神经（④）和效应器（⑤）。

30．（8分，每空l分）

（1）麦芽糖

（2）③胃

（3）①肝脏脂肪

（4）皱襞绒毛一层上皮细胞吸收营养物质

【解析】本题考查消化系统的组成结构和功能，难度较小。

（1）口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖。

（2）胃液中含有的胃蛋白酶能对蛋白质进行初步消化。

（3）肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能对脂肪进行消化。

（4）小肠的内表面具有皱襞和绒毛，小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于对营养物质的吸收，因此，小肠是最主要的吸收营养物质的器官。

31．（10分，除标注外每空l分）

（1）消费非生物部分分解者（或细菌、真菌）

（2）3三

（3）蝌蚪变态发育

（4）蛇

（5）生物种类少，结构简单（2分）

【解析】本题考查生态系统的有关内容，难度中等。

（1）生态系统由生物部分和非生物部分构成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统中食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是消费者，农作物是生产者。

（2）图中有3条食物链，蜘蛛在该生态系统中位于第三营养级。

（3）青蛙的发育一般经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，这种发育方式称为变态发育。

（4）由于生物富集作用，体内有毒物质积累最多的生物是最高营养级的蛇。

（5）生态系统中的生物种类越少，结构越简单，则其自动调节能力就越弱。

32．（10分，每空2分）

（1）基因相对性状

（2）遗传

（3）DD或Dddd

【解析】本题考查遗传图解的内容，难度中等。

（1）基因控制生物的性状；人类的单眼皮与双眼皮是同一性状的不同表现类型，称为相对性状。

（2）女儿与父母都是单眼皮，是遗传现象。

（3）父亲有酒窝，其基因组成为DD或Dd，母亲无酒窝，其基因组成为dd，女儿有酒窝，其基因组成为Dd。

综评：

本套试题考查的知识点多，覆盖面广，教材中的一些基本概念、基本原理（生命现象、生物体的基本结构、生理变化、生物进化）、实验探究以及联系生活实际的常识等知识，在试题中均有所体现。

要求考生在给定的条件下，最大限度地运用所学过的知识，进行思维，多角度地考虑问题，增大了考生的答题空间，有利于考生的自由发挥。

这不仅要求考生能够运用基本生物学原理解决实际问题，同时也要求考生具备较强的语言表达能力和文字组织能力。