雷锋月活动策划书.docx

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雷锋月活动策划书

“雷锋月”活动策划书

一、活动背景

雷锋短暂的一生，生发出了巨大的精神价值。

50年过去，雷锋精神历久弥新，越发凸显出时代的特色。

要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。

我们大学生正应当把这种精神融会贯通。

我们青年志愿者联合会决定在学校内开展一场学雷锋活动，这场活动是每年都要开展的，单只学习雷锋也要与时俱进，推陈出新。

时代不同，学习雷锋的方式也会有所不同。

二、活动简介

（一）、活动主题

雷锋校园公益行

（二）、活动时间

2018年3月1日至3月31日

（三）、承办单位

合肥学院青年志愿者联合会

（四）、我们的亮点

1.目的性强，可行度高，绿色环保

活动的目标十分明确。

活动需制作的指示牌等均可利用环保材料进行手工制作，成本较低，并且不会对环境产生污染与破坏。

同时，活动所需的人力也并不多，与其它社团的同学即可很好地完成。

活动贴近同学的生活，因此也会得到同学们的广泛支持与帮助，更有利于活动的顺利开展

2.切合主题，宣传了雷锋精神

活动在为同学们带去便利的同时，使大家体会到住人的重要性，深化了同学们对雷锋精神的理解。

三、活动的目的及意义

1.微公益，以小见大。

针对校园细节问题献计献策，切实为同学服务，解决在校园生活中的不方便因素或危险因素

2.响应党的号召，自觉开展学雷锋活动，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，不断地为雷锋精神注入新的时代因子；

3.根据活动期间实行情况，我们将决定后续工作的推广和进行。

我们希望通过这次【雷锋校园公益行】的试练，能将活动的影响延续下去，让大家一直做一名好人，增强组织凝聚力，锻炼大学生组织和实践能力。

4.通过办好这一活动，获得校方和学生的好评和认可，增加活动长期实行的可能性，力争提高合肥学院青年志愿者联合会的曝光率和知名度。

四、活动对象

合肥学院全校师生

五、活动内容

（一）、网络宣传+光盘行动+写标语，领礼品活动+横幅宣传+广播台宣传

1、网络宣传

（1）时间：

三月上半旬

（2）地点：

网络平台

（3）活动形式：

可以充分利用新浪微博、空间等社交平台，调动全部青志联同学及其周围的同学朋友积极转发我们的小广告，宣传活动的目的、口号、时间范围与活动形式，吸引更多的同学关注我们的活动。

同时欢迎同学们提出建设性意见，方便我们对活动进行改进。

2、光盘行动

（1）时间：

3月1号--3月2号

（2）地点：

一二三期食堂

（3）活动形式：

<1>每天中午在同学用餐时间里举行这个活动，每次活动时间为半个小时，兑换奖品为一张礼品券。

<2>同学们可以拿着自己吃完饭的餐盘前来兑换，兑换的规则是盘子要很干净，没有一粒米，如果喝汤的话，汤也要喝干净，实现真正意义上的光盘行动。

<3>每天中午要有相关人员在食堂负责此次活动，另外也要有相关人员负责拍照，记录下每个精彩的瞬间。

3、写标语，领礼品活动

（1）由组织部成员负责组织本次活动，在活动开始之前事先要买好活动所需要的卡纸、彩笔、粘胶和小礼品。

（2）分别在一期、二期、三期的食堂门口安排相关人员负责发放卡纸，然后由有意愿的同学来制作与雷锋精神，志愿服务相关的标语，凡是参与制作的同学，可以在卡纸上注明自己的名字或一些代号等均可，每制作一张标语可获得一个小礼物，每人最多2张。

（3）小礼品的购买要在活动之前，小礼品为表情徽章，有不同的小表情而订制的徽章，这个比较有趣，可以吸引不少同学。

（4）标语制作好以后由青志联的同学将其张贴于学校各处，并且拍照留念。

注：

①此活动与光盘行动同时开展；

②联系宣传部提前做好活动预热，在官Q、微信上进行活动的预告，吸引更多的同学参加；

③准备好活动当天所需器材，例如横幅、签名笔、大转盘等，将宣传板搬运到活动地点；

④组织好人员并进行分组，分为A,B,C,D,E一组2人，进行活动的分工：

A组人员负责维持现场的秩序并进行引导工作；

B组人员负责写标语活动的宣传和礼品兑换规则的讲解；

C组人员负责引导同学们进行签名和及时更换签名笔；

D组人员负责对奖品结果记录；

E组人员负责奖品的兑换；

⑤派1-2人做好摄影工作，活动前期，中期，后期各拍几张； 

⑥每个人做好自己的工作，认真负责到位；

⑦后期工作

A、活动后清扫场地，做好校园保洁工作； 

B、做好活动照片的收集整理，通过官Q、微信进行宣传报道；

C、对活动中存在的问题进行总结，找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后再发生类似的情况；、

D、活动存档；

4、横幅宣传

（1）时间：

3月3号--3月31号

（2）活动形式：

搜集一些关于雷锋的经典语句，以及前期的写标语活动中的优秀标语，通过横幅的形式打印出来（约十条），挂在学校球场、食堂周围。

5、广播台宣传

（1）活动形式

通过与广播台联系，在3月雷锋月中，定期传送一些有关雷锋的资料过去，然后在校园广播台播放出去。

也随时欢迎广大校友同学们的投稿，如有，发至邮箱青志联李婕：

。

在此，感谢广大同学们的积极热情。

（2）活动内容

A.第一周，先对雷锋进行简单的介绍，然后介绍雷锋的一个事迹，结束的时候说一句他的名言，播放与雷锋精神有关的歌曲，如，《学习雷锋好榜样》。

B.第二周，播放雷锋日记，以雷锋精神相关的歌曲为播放背景。

C.第三周，用国家领导人对雷锋看法来介绍雷锋，以及雷锋的事迹，播放《学习雷锋好榜样》。

D.第四周，报道社会生活中与雷锋精神相关的平凡人的伟大事迹，以及当代大学生应该怎样做。

（每周播报的具体内容由李婕、赵永负责，并与广播站取得联系。

）

（二）、开展主题班会活动

1、前期宣传：

联系好各系，并要求各班开展“学习雷锋，好榜样”的主题班会。

2、内容：

开展主题班会后要求各班写一篇活动感想或总结，各班用拍照（摄影）等方式记录活动过程。

3、总结：

各系统计好各班的总结和照片（视频）材料，上交到青志联彭泰邮箱：

。

4、评选：

由青志联人员从中选出优秀的班会活动并给予奖励，由总结和照片（视频）做主要依据。

（四）辩论赛

1、活动时间

2018年3月1日-2018年3月31日

2、活动主题

弘扬雷锋精神传承雷锋正能量

主论题：

雷锋精神在当代社会是否能够存活

3、活动报名方式

（1）由各系推荐一支辩论队，每队4人。

（2）对辩论感兴趣的同学可自由组队，每队4人。

（3）系内推荐队伍与自由组队的参赛人员把参赛信息，如，队名（系别），队员姓名，学号，联系方式等发至刘玥邮箱进行报名。

4、活动内容

（1）比赛前期流程安排

A.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

B.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）

C.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

D.申请活动使用的课室

E.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

F.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

G.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。

H.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。

（2）辩论赛程序（由辩论赛主持人执行）

A.主持人介绍参赛队及其所持立场。

B.参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。

C.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

D.主持人介绍评委。

E.主持人介绍比赛程序。

F.主持人宣布比赛开始。

G.主持人宣布比赛结束。

H.比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

I.主持人宣布比赛结果。

（3）比赛流程安排

全校共14个系也就是说一共应该会有14个辩论队，比赛全程共4轮，第一轮（9号）14个系2个系轮空12个系比共6场比赛。

第二轮（16号）共8个辩论队4场比赛。

第三轮（23号）4个队2场比赛。

第四轮决赛（30号），4个队2场比赛决出冠亚季军。

1.预赛规则

A.比赛采用抽签的方式，将参赛队伍分成正反两方，每场比赛采用淘汰赛制，获胜的队伍即可进入下一轮比赛。

直至总决赛决出第一二三名为止。

B.比赛采取抽签分组的方式，两两分组对决。

（4）比赛规程

A.开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

B.功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

C.功辩小结：

双方一辩进行功辩小结，时间为1分30秒；

D.自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

E.总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

F.辩论结束。

G.评判团代表评分

（5）奖项设置

A.冠军奖一队（团体荣誉证书+奖品水杯）

亚军奖一队（团体荣誉证书+奖品水杯）

季军奖两队（团体荣誉证书+奖品水杯）

B.最佳辩手每场一名；（颁发个人荣誉证书）

（6）胜负判断

A.比赛为淘汰赛制，每场比赛的胜负判断由评委打分，综合讨论判断。

B.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。

注：

1.辩题由校青年志愿者联合会、及评委老师负责，每轮比赛间隔为一周，下一轮比赛辩题在此轮比赛结束后，由比赛双方代表通过抽签的方式抽取。

2.决赛评委邀请学校老师（待议）。

3、注意事项：

辩论赛的准备时间要充分，时间非周末的话应安排在晚自习举行。

比赛时间紧，不安排复赛，轮空队直接晋级下一轮。

正式比赛时间建议设于3月8日至3月31日。

4轮比赛，准备时应至少设置8个以上论题，建议随着比赛进行辩题设置由小及大，最后决赛引申到辩论赛活动主论题上来。

六、经费预算（元）

大类

项目

单价

数量

单项合计

备注

前期宣传

横幅

20元/条

12条

240元

张贴在一期显眼位置，二期操场，食堂，风雨操场，35栋教学楼，三期食堂。

七、后期安排

1.记录本次活动的整个流程，结束后开会总结优缺点，总结心得，写反思，下次引以为鉴。

2.对使用的物品要有所记录，小心使用，活动结束便于全部收回。

核对物品清单，完成各项报销工作。

3.听取参与人员对本次活动的意见和建议。

4.由宣传部对本次活动总结，写新闻稿，挂于官网。

八、注意事项及细节

1.班上每个人课程相同，但公选课选课情况和临时安排不一，所以需要统一活动时间。

2.一期二期三期均要宣传到位。

3.资金可能随天气、特殊安排等突发情况会波动，所以要尽量保证所购物资的简洁性。

4.采访过程要有礼貌。

5.人员安排需要在活动前由众人讨论并落实。

6.开销必须笔笔到账。

九、应急预案

1.遇到成员分配不均的情况，从其他部门抽调同学暂时帮扶。

2.宣传受当天天气变化影响时，推迟到缓冲日期。

3.设备要提前准备好。

话筒进行提前试音，最好有备用话筒

4.选取两个场地，以防场地临时变更。

通知一定要做到位。

合肥学院青年志愿者联合会

2018年2月25日