工作总结之病理科实习总结.docx

工作总结之病理科实习总结.docx

《工作总结之病理科实习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作总结之病理科实习总结.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

工作总结之病理科实习总结

病理科实习总结

【篇一：

病理科见习报告】

艰辛知人生，实践长才干

——附属医院实训总结

临床专业6班学号：

时光飞逝，为期两周的见习期就此结束了。

有诸多不舍，诸多感慨！

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力。

我见习的单位是坐落绿城南宁的广西医科大学第一附属医院，这是一家在广西壮族自治区数一数二的大医院，宏伟的门诊大楼，划分的清晰的住院楼，优美的绿化环境，医生来自五湖四海的优秀院校，但是这样一个地方让身为医学生的我受益匪浅！

这次暑期社会实践，我没有选择直接与病人解除，而是选择进入病理科见习。

因为我认为，病理是诊断的金标准，能让我了解病情本质、发展、过程、转归。

我这次的实践内容一共分为三大部分

1.熟悉医院环境，了解工作流程。

我第一天和同一批的同学熟悉了整个病理科的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。

同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了病理科各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。

在熟悉病理科基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。

在熟悉病理科的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使整个病理科正常运转。

病理科分为若干个室，分别为取材室，细胞制片室，包埋室，切片室，免疫组化室，采图室，档案室和医生诊断办公室。

2.见习期间，每天八点半准时到达医院，帮助医生和工作人员完成一系列取材、细胞制片、包埋、切片、免疫组化、采图、归档和诊断工作。

虽然说我能做的不多，但是在医生和老师的热心帮助下，我了解了一块组织从取材到制成切片的一系列过程，并且亲眼看到不少

之前只在书本上见过的病变组织，诸如畸胎瘤、中央型肺癌、子宫颈锥切、肝癌等。

并且，我了解到，为了更好地为患者和临床服务，提高病理诊断水平，避免不必要及纠纷和医疗差错的产生，要经常与有关临床医师进行临床病理会诊与沟通，了解临床医师的诊断思考和病人情况，并向临床医师通报病理诊断的疑难情况、初步拟诊、延期发报告的原因及术中冰冻会诊注意事项等。

3.写一篇病理科暑期见习病例跟踪。

其中要包括病例资料、现病史、手术所见、部位/组织名称、大体描述、镜下描述、诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗、预后等，并且要结合病理图片解释分析。

其中很多内容超出了我的知识范围。

但是通过网上搜索、询问老师、翻阅书本，我还是完成了任务。

在得到老师认可和赞美的那一刻，感觉这些付出都是值得的。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的学习工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。

这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理医患之间微妙的关系，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，几年以后，我已经不再是一位大学生，而是一名医生，要与社会交流，为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，在这次实践中，自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作中，我就会颇感兴奋!

在学校上课时都是老师在教授，学生在听讲，理论部分占主体，而我自己对专业也只是能掌握而已，本想工作时间长了就应该能够应付的来，但实际上并没有想象中那么容易。

“艰辛知人生，实践长才干”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿。

这个假期，来到医院，撒播希望，同时拥抱丰收，为自己的医学人生留下了光辉灿烂的一笔。

最后，谨此衷心感谢广西医科大学第一附属医院及各位指导老师，能给我这个锻炼自己的机会和平台。

让我了解了医院的日常医疗服务流程、医生的工作制度，并且对将来从事的工作有了一定的感性认识，同时也知道了自己在医学理论基础、与病人沟通等方面的不足，这些使我开学后的理论学习更有积极性和针对性。

【篇二：

病理科见习报告】

艰辛知人生，实践长才干

——附属医院实训总结临床专业6班学号：

时光飞逝，为期两周的见习期就此结束了。

有诸多不舍，诸多感慨！

实习是一件很具意

义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来

检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也

就等于具备了学习的能力。

我见习的单位是坐落绿城南宁的广西医科大学第一附属医院，这

是一家在广西壮族自治区数一数二的大医院，宏伟的门诊大楼，划分的清晰的住院楼，优美

的绿化环境，医生来自五湖四海的优秀院校，但是这样一个地方让身为医学生的我受益匪浅！

这次暑期社会实践，我没有选择直接与病人解除，而是选择进入病理科见习。

因为我认

为，病理是诊断的金标准，能让我了解病情本质、发展、过程、转归。

我这次的实践内容一共分为三大部分

1.熟悉医院环境，了解工作流程。

我第一天和同一批的同学熟悉了整个病理科的环境，

以便于以后几天实践活动的顺利进行。

同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了病理

科各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。

在熟悉病理科基

本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。

在熟悉病理科的过程中，我发现虽然每个部

门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使整个病理科正常

运转。

病理科分为若干个室，分别为取材室，细胞制片室，包埋室，切片室，免疫组化室，

采图室，档案室和医生诊断办公室。

2.见习期间，每天八点半准时到达医院，帮助医生和工作人员完成一系列取材、细胞制

片、包埋、切片、免疫组化、采图、归档和诊断工作。

虽然说我能做的不多，但是在医生和

老师的热心帮助下，我了解了一块组织从取材到制成切片的一系列过程，并且亲眼看到不少之前只在书本上见过的病变组织，诸如畸胎瘤、中央型肺癌、子宫颈锥切、肝癌等。

并

且，我了解到，为了更好地为患者和临床服务，提高病理诊断水平，避免不必要及纠纷和医

疗差错的产生，要经常与有关临床医师进行临床病理会诊与沟通，了解临床医师的诊断思考

和病人情况，并向临床医师通报病理诊断的疑难情况、初步拟诊、延期发报告的原因及术中

冰冻会诊注意事项等。

3.写一篇病理科暑期见习病例跟踪。

其中要包括病例资料、现病史、手术所见、部位/

组织名称、大体描述、镜下描述、诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗、预后等，并且要结合

病理图片解释分析。

其中很多内容超出了我的知识范围。

但是通过网上搜索、询问老师、翻

阅书本，我还是完成了任务。

在得到老师认可和赞美的那一刻，感觉这些付出都是值得的。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的学

习工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。

这些将会使我终生

受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

作为一名新世纪的

大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理医患之间微妙的关系，这就意味着大学生

要注意到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，几年以后，我已经不再是一位大学生，而是

一名医生，要与社会交流，为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途

是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，在这次实践中，自然比较关

注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但只要想到自己能把在学校学到的知识

运用到实际工作中，我就会颇感兴奋!

在学校上课时都是老师在教授，学生在听讲，理论部分

占主体，而我自己对专业也只是能掌握而已，本想工作时间长了就应该能够应付的来，但实

际上并没有想象中那么容易。

“艰辛知人生，实践长才干”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要

躬行”。

社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

通过实践，原来理论上模糊和印象不

深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿。

这个假期，来到医院，撒播希

望，同时拥抱丰收，为自己的医学人生留下了光辉灿烂的一笔。

最后，谨此衷心感谢广西医科大学第一附属医院及各位指导老师，能给我这个锻炼自己

的机会和平台。

让我了解了医院的日常医疗服务流程、医生的工作制度，并且对将来从事的

工作有了一定的感性认识，同时也知道了自己在医学理论基础、与病人沟通等方面的不足，

这些使我开学后的理论学习更有积极性和针对性。

篇二：

病理实习报告病理学实习报告

一、实习目的

本次实习是《植物病理学》专业课程的重要组成部分，通过课程教学实习，掌握几种重

要作物病害症状的特点及病原物形态特征，了解病情调查、病害标本的采集和制作、病原的

鉴定以及病害的田间诊断调查研究的常规方法，提高学生诊断和研究病害的能力。

二、实习时间

2011年9月15日——2011年9月16日

三、实习地点

果园、农场

四、实习内容

1、标本的采集

上午我们来到果园以及农场，了解果树及农作物的相关病害。

下午对标本进行鉴定。

2、标本的鉴定

大家在实验室里对采集的到植物病害材料进行了整理、分类。

对实习中不知道的病害材

料进行了镜检。

?

具体方法：

1.将采集回来的标本在不破坏其病原体和症状的情况下，进行简易的清洁工作；

2.用挑针在有病原物的地方挑取一点病原，将其制成玻片；

3.在显微镜下寻找并观察病原物特征，初步鉴定孢子种类；

4.查看相关书籍，查找对应的孢子名称；?

病害的鉴定：

苹果腐烂病，俗称烂皮病，臭皮病，是我国北方苹果树重要病害。

主要为害6年生以上的结果树，造成树势衰弱、枝干枯死、死树，甚至毁园。

它的症状有溃疡、枝枯和表面溃病3种类型。

溃疡型在早春树干、枝树皮上出现红褐色、水渍状、微隆起、圆至长圆形病斑。

质地松软，易撕裂，手压凹陷，流出黄褐色汁液，有酒糟味。

后干缩，边缘有裂缝，病皮长出小黑点。

潮湿时小黑点喷出金

黄色的卷须状物。

枝枯型在春季2～5年生枝上出现病斑，边缘不清晰，不隆起，不呈水渍状，后失水干枯，密生小黑粒点。

病原valsamalimiyabeetyamada称苹果黑腐皮壳菌，属子囊菌亚门真菌。

秋季形成子囊壳。

子囊孢子无色，单胞。

无性世代为cytosporamandshuricamiura称苹果干腐烂壳蕉孢菌，属半知菌亚门真菌。

于树皮下形成分生孢子座（小黑粒点），产生多个分生孢子器。

分生孢子无色，单胞，腊肠形。

发病的主要因素有四个：

（1）树体负载量过大，“大小年现象”严重。

（2）树体遭受冻害，树势变弱，抗病力降低。

（3）施肥不足，尤其是磷钾肥供应不足。

（4）修剪不当或过重，造成伤口多，未及时消毒处理，给予病菌浸入创造条件。

对于苹果腐烂病的的防治方法主要有加强栽培管理，清除菌

源，喷铲除剂，刮治病斑，桥接等。

玉米小斑病，由半知菌亚门丝孢纲丝孢目长蠕孢菌侵染所引起的一种真菌病害。

为我国玉米产区重要病害之一，一般造成减产15－20%，减产严重的达50%以上，甚至无收。

常和大斑病同时出现或混合侵染，因主要发生在叶部，故统称叶斑病。

发生地区，以温度较高、湿度较大的丘陵区为主。

此病除危害叶片、苞叶和叶鞘外，对雌穗和茎秆的致病力也比大斑病强，可造成果穗腐烂和茎秆断折。

其发病时间，比大斑病稍早。

发病初期，在叶片上出现半透明水渍状褐色小斑点，后扩大为5-16*2-4毫米大小的椭圆形褐色病斑，边缘赤褐色，轮廓清楚，上有二、三层同心轮纹。

病斑进一步发展时，内部略褪色，后渐变为暗褐色。

天气潮湿时，病斑上生出暗黑色霉状物（分生孢子盘）。

叶片被害后，使叶绿组织常受损，影响光合机能，导致减产。

其发病条件主要以休眠菌丝体和分生孢子在病残体上越冬，成为翌年发病初侵染源。

分生孢子借风雨、气流传播，侵染玉米，在病株上产生分生孢子进行再侵染。

发病适宜温度26—29℃。

产生孢子最适温度23—25℃。

孢子在24℃下，1小时即能萌发。

遇充足水分或高温条件，病情迅速扩展。

玉米孕穗、抽穗期降水多、湿度高，容易造成小斑病的流行。

低洼地、过于密植荫蔽地；连作田发病较重。

主要防治方法有因地制宜选种抗病杂交种或品种，加强农业防治，药剂防治等。

此外还有多种果树及农作物的病害。

五、实习总结

在这两天的植物病理学实习中，我获益良多，有知识的增长，技能的提高，有意志的锻

炼、耐心的考验、但最让我觉得重要的是，严谨的治学态度和团体合作的精神是一个科研人

员的重要品质。

实习期间对农业植物病害有了新的认识，农业植物病害严重影响着我们们的

农业、林业、环保等的发展进步，有些病害相当严重，这就降低了作物的产量和品质，更增

加了我们的生产投入。

作为植保专业的学生，我们非常有必要认识、了解和掌握这类病害的

为害特点和预防措施。

非常有必要深入田间、实验室进行农业病害的鉴别、认识、只有充分

认识了农业病害的病原特征、为害状等才能更好的了解、掌握农业病害的发生为害特点，为

我们的农业生产服务。

篇三：

病理学实习报告

一、病害标本no1.采集地点：

郑州毛庄采集时间：

6月22日10:

20标本描述：

名称：

番茄--晚疫病

病原物：

鞭毛菌疫霉属真菌（phytophthorainfestans（mont.）debary症状：

颜色为褐色。

在番茄的叶部、茎部和果实上都发现有。

病斑从叶尖

或叶缘向中部发展。

no2.采集地点：

郑州市森林公园采集时间：

6月21日上午11:

10标本描述：

名称：

石楠--叶枯病

病原物：

半知菌门，匍柄霉属（alternariaalternata（fr．）keissl）症状：

叶片的边缘为黄色或黑色的斑点或斑块。

no3.采集地点：

郑州三区

采集时间：

6月20日上午10:

00标本描述：

名称：

紫薇--白粉病

病原物：

南方钩丝壳菌，核菌纲，白粉菌目（uncinulaaustrolianamcalp.）症状：

在嫩叶梢上发生。

感病的叶片稍卷曲，上面有层白粉覆盖。

病斑圆形，上覆白粉，严重的为一片。

no4.采集地点：

郑州毛庄

采集时间：

6月22日上午10:

30标本描述：

名称：

碧桃--穿孔病

病原物：

核果穿孔尾孢菌。

属丝孢纲，丛梗孢目（cercosporacircumscissasacc）症状：

病株叶片上有红褐色的小斑。

病斑中部干枯脱落，形成穿孔。

no5.采集地点：

郑州毛庄

采集时间：

6月22日上午11:

00标本描述：

名称：

辣椒--褐斑病

病原物：

辣椒尾孢，半知菌门（cercosporacapstcz；heald．etwolf．）症状：

患病

严重的，整个叶片变软，呈褐色，上面布满密密麻麻的黄色小点。

不太严重的，叶片上为近

圆形的病斑，患病部位稍稍隆起。

no6.采集地点：

郑州森林公园采集时间：

6月22日上午10:

00标本描述：

名称：

南瓜--花叶病

病原物：

由南瓜花叶病毒引起的症状：

叶子表面有黄色的斑点和深浅相同的斑驳的花纹。

叶片凹凸不平，茎部像是腐烂

似的，顶叶出现收缩情况。

no7.采集地点：

郑州森林公园采集时间：

6月21日13：

00标本描述：

名称：

花生--病毒病

病原物：

由花生黄花叶病毒引起症状：

叶子呈现黄色的花叶，病状严重时为黑色。

叶子背部也变为褐色。

有的茎部已经

变软变黄。

no8.采集地点：

郑州毛庄

采集时间：

6月22日上午11:

10标本描述：

名称：

南瓜--炭疽病

病原物：

半知菌门葫芦科刺盘孢菌（colletotrichumorbiculare（berk.

mont.）arx）

症状：

最显著的特征是叶子分叉，患病的叶子像是开水烫过一样，叶面为黄色。

no9.采集地点：

郑州三区

采集时间：

6月20日上午11:

40标本描述：

名称：

花生--褐斑病

病原物：

落花生尾孢，半知菌门真菌（cercosporaarachidicolahori）症状：

圆形或

者近圆形的小斑，叶子正面为暗褐色，病斑周围有亮黄色晕圈非常明显。

叶柄和茎秆上病斑

为长椭圆形，暗褐色。

no10.采集地点：

郑州三区采集时间：

6月20日上午10:

45标本描述：

名称：

棕榈--褐斑病

病原物：

半知菌门，尾孢菌（cercosporainsulanasacc）症状：

病斑为淡褐色黄褐色。

严重的叶尖为黄色。

no11.采集地点：

采集时间：

标本描述：

名称：

番茄叶霉病

病原物：

真菌半知菌亚门的褐孢霉（fulviafulva（cooke）cif.）症状：

番茄叶霉病在番茄的叶、茎、花、果实上，都会出现的症状。

叶片为灰色的不规

则形霉层，叶片正面在相应的部位退绿变黄，叶片常出现干枯卷缩。

no12.采集地点：

郑州毛庄

采集时间：

6月22日上午9：

50标本描述：

名称：

茄子黄萎病

病原物：

半知菌亚门真菌的大丽轮枝菌（verticilli-umdahliaekleb.）症状：

植株

呈萎蔫状，叶片近叶脉的叶缘部及叶脉间发黄。

no13.采集地点：

郑州森林公园采集时间：

6月21日下午1:

00标本描述：

名称：

南瓜银叶病病

病原物：

烟粉虱传双生病毒症状：

叶片初期表现为沿叶脉变为银色或亮白色，叶背面叶色正常no14.采集地点：

巩义浮戏山采集时间：

6月25日上午11:

00标本描述：

名称：

碧桃缩叶病

病原物：

真菌中的外子囊纲病菌症状：

叶片畸形皱缩并卷曲，病部颜色为褐色叶尖和叶缘反卷，叶面凹凸不平。

no15.采集地点：

郑州森林公园采集时间：

6月21日上午11:

00标本描述：

名称：

南瓜角斑病

病原物：

半知菌亚门、瓜角斑壳针孢症状：

叶片上产生多角形或不规则形病斑边缘明显浅褐色有的病斑融合成片病斑

周围不形成晕圈

no16.采集地点：

郑州毛庄

采集时间：

6月22日上午11:

30标本描述：

【篇三：

病理科个人工作岗位总结】

病理科工作岗位个人工作总结