2.运用知识解决问题:
(1)用一把钢尺来探究音调的影响因素要控制__________相同,实验中发现频率越大,音调越______。
(2)请在右图中画出光线经凹透镜折射后的光路。
(3)质量为2kg的某种物质温度从30℃升高了60℃,
吸收的热量是3.6×105J,该物质的比热容是多少?
(写出计算过程)
得分
阅卷人
复核人
专题二:
力与运动(本专题满分16分,共2个小题,第3小题12分,第4小题4分)
3.回顾实验和探究:
(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究阿基米德原理:
过程
①用弹簧测力计测出石块所受的重力G1和小桶的重力G2
②弹簧测力计悬挂石块慢慢浸入装满水的溢水杯中,弹簧测力计的示数将,同时用小桶收集石块所排开的水;当石块完全浸没时,读出弹簧测力计的示数F
③用弹簧测力计测出桶和溢出水的总重力G3
④算出石块所受浮力F浮=,发现浮力的大小与排开液体重力相等。
作图
做出石块浸在水中时的受力示意图
问题讨论
实验中小石块所受到的压强随着浸没的深度增大而_______.
(2)探究动能大小的影响因素:
过程
①实验中通过观察知道动能的大小。
②实验中用两个质量不同的球从斜面的同一高度自由滚下,是为了探究动能与的关系。
作图
做出球从斜坡滚到水平面时的受力示意图
问题讨论
如果在水平面上分别铺上毛巾,棉布,则小球在______上受到的摩擦力最大.
4.运用知识解决问题:
(1)吸盘挂钩在使用时要想将吸盘内的空气挤压出去,使吸盘内的气压,
在的作用下,将吸盘压在较光滑的墙面上。
(2)粗细均匀的棒的一端搁在地上,另一端与支点O连接。
画出棒所受重力的力臂。
(3)一汽车以20m/s的速度匀速行驶,前方300m处有一人骑车以5m/s的速度同向前进,汽车追上骑车人,所需时间为。
得分
阅卷人
复核人
专题三:
电与磁(本专题满分14分,共2个小题,第5小题9分,第6小题5分)
5.回顾实验和探究:
(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
过程方法
研究电流与电阻关系时,我们要控制电阻不变,这里用到_________法。
闭合开关前,如图,滑动变阻器滑片要处于最______(“左”还是“右”)端。
实验中调节滑动变阻器阻值的目的是控制____________两端电压不变。
问题讨论
当定值电阻由5欧换为10欧时,为继续完成实验,滑片P应该向_____(“左”还是“右”)调节。
(2)探究小灯泡亮度与功率的关系:
过程
实验中分别调整小灯泡两端电压,读出相应的电压和电流数值,并观察灯泡亮度。
当电压表示数等于__________时,所得到的功率为小灯泡的额定功率。
作图
在电路图中填上合适的电路元件符号
方法
实验中发现小灯泡的实际功率越大,亮度越大;当我们看到一个同一个灯泡亮度很大时,即可断定其实际功率也很大,这里用到了_____________法。
程序
提出问题-----猜想-----___________-------得出结论。
6.运用知识解决问题:
(1)电阻的大小与导体的材料,长度,________有关,增大导体的长度,导体的电阻会_______。
(2)在右图中添加一根导线,使灯泡和电铃组成串联电路,且开关S1控制干路,S2在支路控制电铃。
(3)一电铃的电阻是10欧,正常工作时它两端的电压是4V,现把它接在9V的电源上,要使它正常工作,应给它串联一个多大的电阻?
(请写出计算过程并写出解题思路)
得分
阅卷人
复核人
专题四:
综合能力(本专题满分8分,共3个小题,第7小题2分,第8小题4分,第9小题2分)
7.综合问答:
小明到海水浴场游泳。
以下是他见到的几个场景,请你挑选2个,用所学的物理知识进行解释:
①看到渔民把小鱼放在向阳处,很快就晒干了;
②用塑料袋提着衣服和鞋感到勒手,于是将衣服垫在手上感到舒服多了;
③在路上,看到建筑物的玻璃幕墙很刺眼;
④游泳时,向后划水。
人向前进。
(1)解释场景:
(2)解释场景:
8.设计实验(可以配图说明):
(1)请你设计一个验证性小实验,证明“通电导体周围存在磁场”。
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题
滑轮组所用拉力与绳子段数的关系
器材
轻质滑轮若干、细棉线、
钩码、弹簧测力计
实验步骤
数据记录表格
9.小雨同学想利用电源、灯泡L1和L2、3个开关、滑动变阻器,设计如下电路:
当只有Sl闭合时,只有灯L1亮,滑动变阻器可以改变它的亮度;若只闭合S2,灯L1的亮度不可调节;若只闭合S3,只有L2亮,;请你根据他的想法,帮助他设计一下电路图
得分
阅卷人
复核人
专题五:
综合计算(本专题满分9分,共2个小题,第10小题4分,第11小题5分)
10.
如图,只闭合S2,则电阻R1消耗的电功率为12W.如果只断开S2,测得电流表示数为9A,此时电阻R1上消耗的电功率为108W.(电源电压不变)(画出等效电路图)
求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)灯泡上两次电功率的比值.
11.小雨同学的体重为600N,当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重为500N的物体A时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8×103Pa。
已知每只鞋底与地
面的接触面积为0.02m2。
求:
(1)小明的手需要用多大的力才能将物体拉起?
(2)此滑轮组中的动滑轮重为多大?
得分
阅卷人
复核人
专题六:
创造与探究(本专题满分9分,共3个小题,第12小题4分,第13小题2分,第14小题3分)
12.归纳式探究:
实验
次数
物质
种类
半径
r/m
压力
F/N
压强
p/pa
体积
V/mm3
1
甲
1
10
100
2×10-4
2
乙
1
10
100
3×10-4
3
甲
2
10
100
16×10-4
4
乙
1
20
100
0.75×10-4
5
甲
2
10
200
32×10-4
6
乙
1
300
1×10-4
(1)由上述实验数据可以得到V与r、F、p的关系公式:
(系数为K),其中K乙=(写上单位)。
(2)将表格中的数据填上
(3)下列图像中能正确表示体积与压力平方的关系的图像是:
13.演绎式探究:
物体在空气中上下运动会受到空气的阻力。
一般情况下,半径为r的氢气球以速度v运动时,所受的阻力可用公式f=kvr2表示,其中k为常数。
(球的体积V球=
πR3)
(1)气球上升过程中,速度越大,受到的阻力越。
(2)若氢气密度为ρ0、空气的密度为ρ,气球自静止释放后
上升的速度变化如右图图像所示,请画出氢气球上升时的受力示意图。
(3)若氢气球上升过程中体积不变,请推导出
氢气球半径r的表达式:
。
14.问题解决——测量鸡蛋的密度:
小明想测量鸡蛋的密度,但是身边只有一支平底试管、刻度尺、食盐、两个烧杯及足量的水,请你替他想一想测量鸡蛋密度的实验过程。
(1)推导出测量鸡蛋密度的数学表达式;
(2)说明测量步骤。
(配图说明,图画在方框内)
物理模拟试题参考答案和评分标准
(满分:
100分)
卷(I)现象·实验·结构·方法(本卷满分30分)
一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
A
D
A
B
B
A
A
B
题号
10
11
12
13
答案
BCD
C
B
BCD
二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题。
每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)
卷(Ⅱ)实验·应用·推理·探究(本卷满分70分)
专题一:
光与热(本专题满分14分,共2个小题,第1小题9分,第2小题5分)
1.每空1分,共9分
(1)过程方法:
1.玻璃板;
2.重合
结论:
①换元(替代)②到镜面距离
(2)过程结论:
1.10
2.同一高度;光屏的中央
问题讨论不能;放大镜
2.每空1分,共5分
(1)振幅;高
(2)如图1
(3)3×103J/(Kg℃)
专题二:
力与运动(本专题满分16分,共2个小题,第3小题12分,第4小题4分)
3.每空1分,共8分
F
(1)过程:
②减小④G1-F;
F浮
作图:
问题讨论:
增大
(2)过程:
①木块被推动的距离②质量
作图:
问题讨论:
毛巾
4.第
(1)题每空0.5分,画图3分,第(3)题1分,共5分
(1)减小;大气压强
(2)作图
(3)20
专题三:
电与磁(本专题满分14分,共2个小题,第5小题10分,第6小题4分)
5.每空1分,画图1分,共10分
(1)控制变量右定值电阻(R)右
(2)额定电压如右图逆向思考实验检验
6.
(1)横截面积增大
(2)如图
(3)12.5欧
专题四:
综合能力(本专题满分9分,共3个小题,第7小题2分,第8小题4分,第9小题3分)
7.每一解释1分,共2分(原理与具体分析结合解释每个场景得0.5分,结论得0.5分)
解释场景①:
把小鱼晒在向阳处,可以提高小鱼中水分的温度,在其他条件一定时,加快了水分的蒸发,使小鱼很快变干。
解释场景②:
将衣服垫在手上,可以增大受力面积,在同样的压力下,产生的压强较小,所以感到舒服多了。
解释场景③:
因为玻璃幕墙表面很光滑,阳光射到玻璃幕墙上会发生镜面反射,反射到小明眼中,所以他会感到刺眼。
解释场景④:
因为力的作用是相互的,游泳时,向后划水,给水一个向后的力,同时水也给人一个向前的反作用力,所以人向前进。
8.每小题2分,共4分
(1)完成到步骤
得1分,完成到步骤
得2分
在一个小磁针的上方平行放一根直导线,此时小磁针不偏转;
给直导线通电后,发现小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场。
(2)步骤与表格各1分,共2分
课题
滑轮组所用拉力与绳子段数的关系
器材
轻质滑轮若干、细棉线、
钩码、弹簧测力计
实验步骤
①用轻质滑轮组成绳子段数为2的滑轮组,将重10N的钩码挂在动滑轮上,用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳子,读出测力计示数;
②再用轻质滑轮组成绳子段数为3和4的滑轮组,重复以上实验;
③分析数据,得出结论。
数据记录表格
次数
绳子段
数n/段
拉力
F/N
1
2
2
3
3
4
9.共2分
如案图5(每错一条支路扣1分,扣完为止。
出现电源短路不得分)
专题五:
综合计算(本专题满分9分,共2个小题,第10小题4分,第11小题5分)
10.
(1)3Ω
(2)4:
9
11.共5分
(1)280N
(2)160N
专题六:
创造与探究(本专题满分9分,共3个小题,第12小题4分,第13小题2分,第14小题3分)
12.共4分
(1)……每空1分,共2分
(2)30……1分
(3)c……1分
13.每空1分,共3分
(1)大……1分
(2)如案图11……1分
(3)……1分
14.配合示意图,推导出测量鸡蛋密度的数学表达式、正确写出步骤各1分,共2分
(1)推导方法:
(2)测量步骤:
①将鸡蛋放入盛有足量水的烧杯中,鸡蛋沉入水底(如案图6),慢慢向水里洒食盐,直至鸡蛋悬浮在盐水中(如案图7),此时鸡蛋的密度和食盐水的密度相等;
②将空的平底试管放入水中,用刻度尺测出试管浸入水中的深度h1(如案图8);
③将刚才的食盐水倒入平底试管一部分,用刻度尺测出食盐水的高度h2,(如案图9);
④再将盛有食盐水的平底试管放入水中,用刻度尺测出此时试管浸入水中的深度h3,(如案图10);
⑤将上述数据代入公式ρ=中,计算出ρ。
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