现代汉语语法题库带答案现代汉语题库带答案.docx

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第四章语法

一、填空题

1、语法这一术语可有三种含义：

语法规律、（语法科学）、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。

3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。

4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。

5、词的语法功能是指词的（组合能力）。

6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）

和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；

8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。

9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。

11、加词包括（副词）和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。

13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。

15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有

叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。

18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词

或谓词性短语）的修饰语。

19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。

24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。

25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。

26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（动词

性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。

27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。

28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。

29、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。

30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。

31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。

32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语）。

33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原）），其次

在语音上后置部分往往轻读。

34、省略是条件限制的，首先有（可还原性），即省略了的成分都可以确定地补出

来，其次，省略必须在一定的条件下才能实现。

35、句子的语气一般分为陈述、疑问、（祈使）、感叹四种。

36、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（特指问）、选择问和正反问。

37、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（副词）。

38、谓词的主要功能是做（谓语），一般能受“不”修饰。

39、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（时间名词）。

40、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（动态助词（或时态助词、体助词））。

41、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（结构功能）两个方面入手。

42、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（述宾（或动宾））、述补、偏正、

联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。

同位短语）。

43、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（

44、从外部结构功能看，短语可以分为体词性、（谓词性）、加词性三类。

45、从外部功能看，介词短语属于（加词性短语）。

词有做主语和状语两种可能。

谓词性宾语）。

47、按构成宾语的词语的性质可以把宾语分为体词性宾语和（

48、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（数量补语）等类。

49、句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。

句子

分析还应当揭示句子的格局，归纳出（句型）。

50、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些

特征为标志命名的句子类型叫（句式）。

51、语气的表达有不同的手段，首先是（语调），其次是语气词。

52、是非问句的结构形式和（陈述句）完全相同。

53、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（个别词）为对象归类的结果。

54、双音节动词的重叠方式一般为（ABAB），例如“讨论讨论”。

55、“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑问代词的（任指）用法。

56、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻眼了”中的“你，我”是人称代词的（虚

指）用法。

57、定语和状语的区分涉及到三个方面：

即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（修

饰语跟中心语所组成的偏正短语）。

58、确定句型时从上位句型到下位句型依次确定，说明句型是有（层级）的。

59、“那个人不错。

”和“据说，那个人不错。

”两个句子句型相同，说明（增添特殊成分）不影响句型。

60、“孩子学习努力。

”和“我们的孩子学习很努力。

”两个句子句型相同，说明（扩展）不影响句型。

61、从研究者采用的方法看，语法可以分为（比较）语法和（描写、）语法。

从研究者的理论背景看，有（传统、）语法、（结构主义、）语法和（转换生成、）语法，从研究对象的范围看，有（普通、）语法和（语别）语法之分。

62、对于语法的性质，可以从（概括、）性、（层次、）性和（民族）性三个方面来认识。

63、汉语中常用的四种语法手段是：

（语序、）、（虚词、）、（语调、）、

（重叠）。

64.语气词在句中的位置主要有三个：

（句子成分、）之间、（句法成分、）之间

和（句法成分；）之内。

65.

象声词的功能大致包括（独用、）功能、（组合、

）功能、（

重叠、

）

功能和（

拟音）功能四个方面。

二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的）

1、“几乎、尤其、有点儿”是（D）。

A、表示情态、方式的副词B、表示时间、频率的副词

C、表示语气的副词D、表示程度的副词

2、“我明明看见的”中的“明明”是（B）。

A、形容词B、副词C、助动词D、区别词

3、“我们半夜12点钟到的上海”的“的”应看作是（D）

A、肯定副词B、动态助词C、语气词D、结构助词

4、属于多层短语的是（A）。

A、前途很光明B、科学和技术C、学习汉语D、伟大而质朴

5、形容词和动词的主要区别是（A）。

A、形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能

B、形容词都可以受程度副词修饰，动词不能

C、形容词都不带宾语，动词都带宾语

D、形容词可以做定语、状语，动词不能

6、（C）是联合短语。

A、祖国富强B、见解独特C、支持鼓励D、买卖商品

10、下面一段话中有（A）个副词（重复的按一个计）：

一个念头忽然跳进我的脑

子里，我得到一幅画的构想。

如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌?

C、7

11、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（B）。

A、放在桌子上的纸张B、小王的一辆新自行车

C、美丽而富饶的宝岛D、科学的春天的到来

12、多重复句是（B）。

A、由两个以上的小复句组成的复句B、有两个以上的层次的复句

C、由两个以上的分句组成的复句D、有N个复句，就有“N-1”层复句

13、（D）句是复句。

A、无论在什么情况下，我们都要完成任务。

B、就是世界上最快的马也要落在背后。

C、即使在西藏高原上也打出油来了。

D、不管小王来不来，会都要按时开幕。

下列句子属于连动句的是（D）。

A、老王还没有说完话就迎了出去。

B、我们有人去做这活儿。

C、他走到海边后又转向了街市。

D、他违反纪律挨了批评。

下列（C）句是连动句。

A、母亲打算派人去接他。

C、老师有话问她。

下列（D）句是兼语句。

A、我们知道老王会来的。

C、我们认为老王会来。

B、她一边思索一边写作。

D、我们决定去看她一次。

B、我们证明老王来过。

D、我们会叫老王来的。

虫子把蔬菜吃光了。

虫子连青草都吃光了。

B、我希望你能当选学生会主席。

D、我打算请一位名师给学生讲课。

）。

下列（A）句是被动句。

A、蔬菜给虫子吃光了。

B、

C、虫子吃光了蔬菜。

D、

下列（C）句是双宾语句。

A、我羡慕你有这样的好条件。

C、我交给学生一项任务。

下列复句属于联合复句的是（

A、有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。

B、说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。

C、外面有了响动，还有喁喁的语声。

D、他这一招不行，还有下一招呢。

（B）句是连动句。

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

B、我们下决心干好这件事。

A、我的决心就是干好这件事。

C、我们决心干好这件事。

D、要干好这件事我们必须下大决心。

（C）是名词性偏正短语。

A、他是会来的B、他的话正确下列短语属于偏正短语做定语的是（

A、我儿子的同学B、一位新来的同事

D）。

C、一种新式玩具D、前天刚买的一本新书

“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（

A、个体量词B、名量词C、名词D、动量词

“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（A）。

A、含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”

B、结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构

C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系

D、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语“上海大学”和“上海的大学”的区别在（B）。

A、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语

B、含义不同，前者专有名称，专指一所大学，后者指设在上海的所有大学

C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系

D、结构不同，前者是同位结构，后者是偏正结构

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、

33、

34、

35、

36、

37、

38、

39、

40、

41、

42、

下列表述中，（A）组中的数词是序数词。

A、一月、二月、三月、四月B、一天、两天、三天、四天

必须带宾语的动词（即粘宾动词）是（D）。

A、做、写、买、卖B、休息、玩耍、睡觉、交际

C、来、去、走、跑D、姓、加以、给以、从事

既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（B）。

A、形容词B、心理动词C、助动词D、及物动词（D）组是能带施事宾语的动词。

B、爱、害怕、明白、喜欢

D、来、进来、出去、离开

A、实现、知道、觉得、感到

C、游行、结婚、打针、咳嗽（D）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。

A、个、只、群、批B、股、堆、本、张

C、套、畐V、条、件D、斤、克、里、点

（B）组是区别词。

A、义务、阶级B、初级、医务C、劳务、低级D、高级、家务

（A）里的“没有”不是副词。

A、没有钱花的同学很多

C、小王还没有来客人

（D）组不是指示代词。

A、另、其余、其他

C、这么、那么、这样

（B）组都是动介兼类词。

A、以、于、除了B、

B、没有吃饭的同学还有很多

D、没有来的人也还不少

B、每、各、某

D、什么、多少、怎样

在、对、比

43、

44、

45、

46、

47、

48、

49、

50、

51、

52、

53、

54、

55、

C、按、自从、从D、至于、关于、对于

（D）组不是动介兼类词。

A、拿、至V、跟B、让、对、向

C、往、朝、用D、自从、关于、对于

（A）组是助词和语气词同形词。

A、的、了B、啊、吧C、似的、着D、呢、吗

下列各组中都属于名形兼类词的是（C）o

A、明白、困难、密切、端正B、决定、总结、明确、丰富

C、经济、矛盾、道德、科学D、翻译、代表、通知、领导

下列各组词语都属于动名兼类词的是（D）o

A、民主、左、深入、丰富B、纯洁、端正、麻烦、少

C、右、自由、精神、明白D、领导、代表、工作、编辑

下列词语都属于动形兼类词的是（B）o

A、工作、通知、卫生、计划B、方便、繁荣、明白、深入

C、左、领导、锁、锈D、

下列短语属于偏正短语的是（D）o

A、经理王祥、看一次、祖国伟大

C、起来想、下去干、任务明确下列短语属于联合短语的是（A）o

A、青岛济南、又哭又闹、赞成或反对

C、南岳衡山、老王同志、校长蔡兀培下列短语属于主谓短语的是（C）o

A、明天见、来人、今年二月

C、街上净人、明天15号、态度很好下列短语属于述宾短语的是（A）o

A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理

C、做得好、听得清楚、玩得高兴

下列短语属于述补短语的是（B）o

A、知道错了、懒得参加、乐得不去

C、聪明人、想不干了、感到麻烦下列短语都属于连动短语的是（D

A、又打又骂、喜欢打球、派小王上前线

B、让他明白、叫他来、赞成或弃权

C、知道要失败、追上去、站起来

D、站着不动、去商店买东西、倒杯茶喝

科学、道德、麻烦、矛盾

B、明确方向、想清楚、调试电视

D、伟大祖国、好天气、一碗豆腐

B、低着头想、山东济南、坐着不走

D、跳下去、认真地对待、说下去

B、走走看、打电话去、老王亲戚

D、叫他走、站着说、15号晚上

B、说得很累、写得明白、跑得快

D、怕得很、想得慌、走得太慢

B、走下去、写得太潦草、跑过来

D、怕流汗、活泼开朗、学习做人

）。

下列短语属于兼语短语的是（B）o

A、给小王一本词典、把他送上车、有条件做这事

B、动员老乡转移、指挥全军作战、派手下去请

C、乐意他去、相信他会同意、赞成小王做这件事

D、去北京玩、到大连看海去、知道老李能处理好这件事

下列短语属于同位短语的是（C）o

A、明天星期一、矛盾浙江人、昨天这时候

B、说不说、我去不行、边走边谈

C、当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生

D、柴米油盐酱醋茶、今后十年、小王大眼睛下列短语属于都体词性短语的是（A）。

A、孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉

B、孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友

C、马路上挤满了小商贩、家里没人、那只狐狸三条腿

56、

57、

58、

59、

60、

61、

62、

63、

64、

65、

66、

67、

68、

69、

70、

D、星期一15号、老李不是山东人、小张黄头发

下列短语属于谓词性短语的是（

A、打短工的、所见所闻、他的出现

C、对于老人、高速度、兔子的聪明下列短语属于加词性短语的是（D

A、为孩子着想、想去、不久的将来

C、首都北京、省会合肥、不怕苦

B）。

B、老王心地善良、不想去、多快好省

D、关于收入、超大型、大规模

）°

B、去看看、关键时刻、房子朝南

D、远距离、高速度、关于孩子

（C）句是施事主语句。

A、作业已经做好了。

B、他不姓李。

C、王刚去了北京。

D、这件事跟王刚无关。

（A）句是受事主语句。

A、作业孩子们已经做好了。

B、孩子们还没有做好作业。

C、作业是昨天布置给孩子们的。

D、孩子们把作业做好了。

句首时间、处所名词是主语的句子是（A）°

A、北方冬天经常下雪。

B、在南方一般不下雪。

C、昨天老王回到了家乡。

D、从12号起放假两天。

句首时间、处所名词不是主语的句子是（B）°

A、墙上写着好几条标语。

B、在那儿我生活过好几年。

C、夜里小区里发生了一桩惨案。

D、这一带过去没有花草。

下列（C）组动词只能带谓词性宾语。

A、懂得、成为、打击、排除

B、关爱、喜欢、知道、讨论

C、予以、禁止、感到、严加

D、赞成、研究、了解、反对

（D）动词后的数量词是宾语。

A、去了两次B、旅游了三天

（D）动词后的数量词是补语。

A、看了前两章B、看了一本

（B）“得”后成分是宾语。

A、吃得很饱B、觉得很饱（A）“得”后成分是补语。

A、看得很累B、懒得看

C、看了一趟D、买了一斤

C、看了两页D、看了三遍

C、看得清楚D、做得很好

C、懂得看D、值得看

C）。

B、伟大、光荣、正确的中国共产党

D、我的那位开出租车的好朋友

偏正短语作修饰语的短语是（A、一辆崭新的别克牌小轿车C、他同学爸爸的上级的孩子（A）句不是主谓谓语句。

A、苏州，我知道那是天堂一样的地方。

B、苏州风景很美。

C、苏州我去年去过。

（B）句是连动句。

A、游击队撤退到山区后就停了下来。

C、他一来就不断地指手画脚。

D、我连苏州还没去过呢。

B、我军接到命令撤回待命。

D、小船驶过海湾，在暗礁中穿梭。

71、（C）句不是兼语句。

78、助动词的语法特点可以归结为以下几点，其中区别于一般动词的是（C）。

A、

（1）句B、

（2）句C、（3）句D、（4）句

80、下面四句中加粗的词不是副词的是（B）。

A、掌声忽然响了起来。

B、掌声突然响了起来。

C、掌声猛然响了起来。

D、掌声果然响了起来。

81、“小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是（B）

A、语气词……语气词B、助词……语气词

C、语气词……助词D、助词……助词

82、“孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是（D）

A、副词、介词、副词B、介词、副词、动词；

C、动词、介词、介词D、介词、介词、副词

83、“物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（B）。

A、连词……连词B、连词……介词

C、介词……连词D、介词……介词

84、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（B）。

A、助词和助词B、助词和语气词C、语气词和助词

97、“卖了一车煤”和“卖了一趟煤”中的两个短语表示的关系分别是（D）

A、述补；述宾B、述补；述补C、述宾；述补D、述宾；述宾

98、“除夕晚上在体育馆里我们举办了舞会”中的主语是（A）。

A、我们B、除夕晚上C、在体育馆里D、除夕晚上在体育馆里

99、“小王给我一本茅盾写的《子夜》”这个句子的谓语部分是（B）。

A、兼语短语B、述宾短语C、偏正短语D、同位短语

100、“他打算去买菜”和“他买菜去”中的谓语部分分别是（A）短语。

A、述宾、连动B、连动、连动

C、述宾、述宾D、连动、述宾

101、“礼堂里，六月一日有时装表演”和“六月一日，礼堂里有时装表演”两句中

1②③④的主语分别是（B）。

A、①、③B、①、④C、②、③D、②、④

102、“他的出席使大家感到高兴”和“他出席这件事使大家感到高兴”中的主语分别是

（B）。

A、偏正短语、主谓短语B、偏正短语、同位短语

C、述宾短语、述宾短语D、述宾短语、主谓短语

103、“他浪费了一个小时”和“他干了一个小时”中的加粗部分分别是（C）。

104、“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（C）。

A、小张B、聪明C、小张的聪明D、小张的聪明在年级里

105、“老李，你来得可真是时候。

”中的“老李”是（C）。

A、主语B、复说语C、插说语D、和“你”是同位语

106、下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（C）。

A、他们知道你，那些中学生们。

B、他们知道你，那些中学生们。

C、他们知道你，那些中学生们。

D、他们知道你!

那些中学生们。

107、下面四个句子中，加粗的词不是插说语的是（A）。

A、我想他肯定会参加的。

B、这公园至少有二十公顷大。

C、你说，这还不简单吗？

D说不定厂长已经回家了。

108、下面五个句子中，属于主谓谓语句的是（C）。

1对于那件事大家的心里都有数。

2这菜的味道真香。

3他考试成绩很好。

4小王的演讲水平很高。

5听说这种样式的唐装小李最喜欢。

A、②、④B、①、③C、③、⑤D、④、⑤

109、下列句子中不属于兼语句的是（B）。

1大伙儿都称他爆破能手。

2老王给了儿子三本书。

3老李有个女儿在北京读大学。

4这孩子叫我批评了几次。

5他托我办一件事。

A、①、③、⑤B、①、②、④C、②、③、④D、②、④、⑤

110、下列句子中，属于连动句的是（B）

1这些书留着有用。

2老王每天读书写字。

3树林里有只百灵鸟在唱歌。

4公园里有大型游艺机玩。

5大剧院已停止上演了。

A、②、⑤B、①、④C、③、⑤D、②、④

答案:

1

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A；

70、B;

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