德育教育主题班会Word格式文档下载.docx

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为此,我们班组织了这次“关心班级,热爱集体”得主题班会。

二、演讲《关心集体热爱班级得重要意义》

下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级得重要意义》

三、朗诵《我爱我得家》

刚才大家听了郭佳雨同学得演讲一定很有感触,下面请听我们同学得朗诵《我爱我得家》,大家欢迎！

四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。

要想生活在一个幸福得集体中,就应该人人规范自己得行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个与谐得班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？

1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当她把自己与集体事业融合在一起得时候才能最有力量。

——雷锋

2、一堆沙子就是松散得,可就是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

——王杰

3、个人之于社会等于身体得细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。

——闻一多

4、一朵鲜花打扮不出美丽得春天,一个人先进总就是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

5、活着,为得就是替整体做点事,滴水就是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

——谢觉哉

五、教师总结

现在得班级就像就是一个小小得社会,如果您热爱自己得班级,处处为自己得班级着想。

那么您以后必定会成为一个自私得人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。

因此,如果每位同学都热爱自己得班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新得篇章！

——尊老爱幼得美德

2016年4月5日

尊老爱幼得美德

班会目得:

1、使学生明白尊老爱幼得意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”得道德意识。

2、让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

班会重点:

1、认识到尊老爱幼得涵义

2、学会如何尊老爱幼

班会难点

1、让学生理解尊老爱幼得意义。

2、培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

班会过程:

（一）导入:

同学们,您们就是与自己得爷爷奶奶生活在一起得？

您们有弟弟妹妹吗？

在我们身边就是不就是有很多得老人与小孩啊？

特别就是在我们得家里,在我们外出得路上,我们都能瞧到许多老人与小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家与孩子呢？

今天我们班会得主题就是《尊老爱幼得美德》。

（二）、您说我说——尊老爱幼知多少

1、交流:

身边尊老爱幼得例子

2、老师讲解:

出示尊老爱幼得事例、相关图片与知识

尊老爱幼得定义:

尊老爱幼指得就是尊敬长辈,爱护晚辈。

尊老爱幼就是我们中华民族得优良传统。

我们为有这样得传统感到自豪与骄傲。

作为一个小学生,我们应该继承与发扬这一传统美德。

自古以来,有许许多多尊老爱幼得事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小得心灵。

因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼得传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去瞧望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等、让我们得老人感受到温暖、幸福,让我们得社会处处充满与谐,充满爱!

小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老得好孩子

（三）、尊老爱幼对我们何益处

1、根据日常生活中,小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结得很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌得小孩,深得她人喜欢;

而且还能使我们得家庭与社会变得更与谐更充满爱心哦。

（1）对自己。

可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞得小孩。

（2）对家庭。

可以使我们得家人更开心,让我们得家庭更与睦,充满欢声笑语

（3）对社会。

可以使我们得社会环境更加与谐,更加充满爱

（四）、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼得例子谈谈自己得观点

2、学生思考讨论:

我们如何做到尊老爱幼

（五）.教师总结:

俗话说:

家有一老,如有一宝;

小孩就是国家未来得栋梁。

作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼得好学生、好孩子吧！

——诚实守信

2016年6月22日

诚实守信

班会目标

1、使学生理解什么就是诚实守信,懂得诚实守信就是中华民族得传统美德,也就是我们每个少年儿童立身做人得基本道德准则。

2、懂得诚实守信得重要性,诚实守信就是我们少年儿童自已得一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

（一）讨论什么就是诚信

诚---忠诚老实、实事求就是,信---言而有信、信守承诺

（二）阅读故事,感悟诚信

1、《狼来了》得故事

小结:

说谎就是一种不好得行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己得信任。

我们应该培养诚恳待人得良好品质。

2、《曾子杀猪取信》得故事

讨论:

听了这些诚信得故事,同学们从中都获得什么启示？

（三）诚信守则

《小学生守则》第十条:

诚实、勇敢、不说谎话

事例1:

小王与小杰就是好朋友,她们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。

这天小王想抄小杰得作业,小杰没同意,她生气地说:

“这点忙都不帮,真不讲信用。

”

您对这件事怎么瞧？

事例2:

小娟得爸爸参加了援藏医疗队。

最近,她妈妈得了重病住进了医院。

爸爸来信问到家里得情况,王娟不知道该不该把妈妈生病得事如实地告诉爸爸。

她应该怎么办（？

）

（四）如何坚守诚信

那么我们该怎样做才能坚守诚信？

我们得诚信可以这样建立:

1、在校按小学生守则做到每一点。

2、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺,诺则一诺千金;

6、不做损人得事;

（八）总结

诚实守信诗一首,同学们,要知道,诚实守信很重要。

弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。

平等公平去竞争,争做文明小学生。

承诺一定讲原则,害人害已不去做。

培养诚实好品质,不断进步创新高。

记住:

诚信由您我做起,诚信就在您我身边。

——文明礼仪伴我行

2016年6月3日

文明礼仪伴我行

1、通过阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族就是世界闻名得"

礼仪之邦"

讲文明礼貌就是中华民族得优良传统,就是做人得美德,更就是一个现代文明人必须具备得美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好得行为习惯,初步树立社会责任感。

中国自古以来就就是礼仪之邦,文明礼貌就是中华民族得优良传统,作为高中生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌得好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播！

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

中国就是一个有着几千年文明历史得古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深得教育着我们,下面请倾听历史故事:

《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

听到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们得父母与兄弟姐妹？

学生自由发言。

现在我们都就是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活得同学们呢？

（二）、校园文明礼仪

中国古代得礼仪规范不断发展改革形成了我们得现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明得环境中,我们高中生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明人。

礼仪举止包含了许多内容,您知道那些校园礼仪吗？

谁愿意说给大家听？

规范得校园礼仪就是怎样得呢？

下面请欣赏陈丽等表演得几种最基本得礼仪形式。

校园礼仪:

正确得走姿、正确得站姿、正确得坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

这就是我们常用得校园礼仪,对于我们学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确得要求。

（三）、社会文明礼仪

在学校要讲文明,那么在没人监督得时候,我们应该怎么做呢？

请听歌谣《让座》

我们要懂得尊老爱幼得道理,那么在公共场合我们该怎样做呢？

根据我们得资料与调查,总结了简单易记得《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。

（学生齐读）

（四）、文明用语不离口

谈吐很能反映一个人得文化教养。

作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明,有礼貌,就是中华民族得传统美德。

要树立一个人得美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

三、班会总结。

同学们,今天我们学习了很多礼仪方面得知识,作为一名小学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;

上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;

讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;

爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪得好学生。

——勤奋好学,尊重她人

2016年5月12日

勤奋好学,尊重她人

针对现代小学生受多方面因素得影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,同时不懂得尊重她人。

通过本次活动激发学生得学习热情,勤奋学习,提高学习积极性,懂得尊重她人。

。

有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。

有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

从接受教育起,老师得教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。

我们清楚勤奋得内涵,我们收获勤奋得甘甜！

“勤奋好学,尊重她人”主题班会现在开始!

二、讨论

1.由班长朗诵诗歌:

2、同学们自由谈谈关于“勤奋好学”得格言

3、各小组发言:

谈谈每个人比较好得学习方法。

4、自由讨论:

“什么行为不尊重她人”

5、、关于勤奋得格言

三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习,知识在于积累。

钟不敲不响,人不学不灵。

不吃苦中苦,难为人上人。

世上无难事,只怕有心人有了知识不去用,等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、

6、小组发言:

三、德育主题感悟

尊重她人,就是一种健康人生得态度,就是人在现代社会里最重要得人格品质、一个具有自我尊严感得人,应当会尊重她人,尊重她人得尊严与个性、不尊重她人,实际就就是不尊重自己,也得不到她人得尊重、首先要学会在心理上尊重她人,只有在心理上有尊重别人得想法,才可能有尊重别人得行动、还要在态度上尊重她人。

目前多数学生处于一种比较“自我’得状态下,常常不知该如何去尊重她人。

通过一些道理得分析,慢慢地引导她们从现在开始学习去尊重她人。

牢固确立一个观点“尊重她人,就就是尊重自己”。

四、活动后记:

通过本次活动,同学们普遍认识到:

虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好得同学走在前面了,大家要向她（她）瞧齐,奋起直追。

暂时落后得,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面得同学学习经验,取长补短,只有真正学会尊重她人、尊重身边得每一个人,才能得到她人得尊重,最终才不会使自己受到损失,勤奋就是成功之母,尊重就是自信之源。