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试题精选原创

1．读新闻，完成下面问题。

3月28日晚20点30分，北京奥林匹克公园的“鸟巢”、“水立方”，长安街上最高建筑银泰中心等一些建筑物以及许多居民区的非必需景观照明灯一齐熄灭，这是中国首都北京对全球环保号召——“地球一小时”而做出的响应。

“地球一小时”活动由WWF（世界自然基金会）发起，为让人们关注地球气候变化，呼吁在每年三月最后一周的周六晚熄灯一小时，迄今已连续举行3年。

今年全球超过80个国家、2400多个城市，约10亿人积极参与其中。

熄灯一小时到底能改变什么?

据称，全球如果有一亿家庭关灯一小时，就会减少55万吨二氧化碳的排放。

今天，过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。

我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一成胁对我们造成的影响。

（1）请为这则新闻拟一条标题。

（20字以内）

（2）学校记者团的同学们想请你结合生活经历对这则新闻发表一下自己的看法，你会说：

答案:

2、某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。

同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？

请按照提示完成①—③题。

①.活动中，有同学犯了一些读音和书写的错误，请你帮助改正。

（1）某同学的开场白是《致文学》，他读错了两个字：

你（指文学）是广袤（máo）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊（bó）你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。

……

“袤”应该读成“泊”应该读成

（2）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：

（2分）

人最保贵的是生命。

生命对于每个人来说只有一次。

人的一生应当这样度过：

当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏……（选自《钢铁是怎样炼成的》）

字应该改成字字应该改成字

②.某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。

请你写出对联涉及的人物名字。

上联：

搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。

（人名：

）

下联：

斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。

（人名：

）

答案:

①.

（1）“袤”读mào“泊”读（pō）

（2）“保”字改为“宝”“亏”字改为“魁”②.贝多芬孙悟空

3、阅读下面一则材料，从中你有什么发现？

写出你探究的结果.

一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。

另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。

这使躺着的狼十分惊奇，它问：

“你在追赶羚羊吗？

”“没有！

”“有人在追赶你吗？

”“没有！

”“那你为什么没命地奔跑呢？

”那只狼说：

“听说狮子要来了。

”

“狮子要来？

”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？

你去跑你的吧，我要睡觉了。

”

后来，狮子真的来了。

由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。

临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。

答案:

1生于安乐，不能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战，必然危机四伏。

2居安思危，永不懈怠，必然赢得竞争，成为时代的弄朝儿。

3生活不可能时时处处都适应人们，但人们必须学会时时处处适应生活。

4、阅读下面这个语文活动方案，回答后面问题。

话说千古风流人物

●活动准备：

①②评委制订评比方法和评分标准。

●活动步骤：

①主持人宣布活动开始。

②全班分成若干小组，交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并说说其中蕴含的情怀。

③向大家推荐一位我国当代的风流人物。

④评比总结。

从“活动步骤”看，“活动准备”部分有明显的遗漏内容，请你补上一条。

答案:

课外搜集我国古今风流人物的有关资料。

5、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：

遥望东南，建几处依山楼榭；。

答案:

近看西北，造三间临水轩斋

6、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？

试读下面这段文字，回答问题。

有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。

这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。

没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走1500米左右，再往右拐75米是你们要找的单位，时间估计需要11分半。

问为什么刚才你不答复？

他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。

这个故事可以看出德国人怎样的性格？

答案:

做事讲究精确性和严密性。

7、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。

在语文教材中出现过的就有不少，如：

孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报。

黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。

要求结构、字数都相同。

第一版：

品读古名人名言第二版：

评述古名人功过第三版：

_______________________

答案:

推荐古名人名篇（建立古名人档案，领略古名人风采等）。

8、下面是2006年元月10日《信息日报》的一则消息，请给它拟写一个标题。

据新华社电引人关注的2005年度国家最高科学技术奖9日在京揭晓。

气象学家叶笃正院士和肝脏外科学家吴孟超院士共同获此殊荣。

至此，我国已有9位科学家获得这一奖项。

国家最高科学技术奖自2000年设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。

此前，吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志七位院士已荣膺这一奖项。

拟写的标题：

答案:

两院士共摘最高科技奖桂冠

9、阅读下面的两则材料，完成探究练习

材料一：

据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。

诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。

在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。

材料二：

据《青年时报》报道：

英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。

金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。

但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。

金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。

（1）请你从这两则材料中提出一个有价值的问题：

（2）请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法：

（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？

答案：

⑴如何对待荣誉？

⑵、就把它当作今早吃下去的面包，化作能量，为继续前进的步伐提供无尽的精力吧！

⑶、我不论是耶利内克或者还是金庸，我都会像他们一样；当然，我还会拿出一部分奖金做慈善。

10、下面是武松在阳谷县的景阳冈打死老虎后，阳谷县出现了两种不同的报道。

请联系社会实际（国内或国际新闻），说说新闻报道具有哪些特点。

打虎英雄武松

本报讯（通讯员郓哥）昨晚，本县青年农民武松路过景阳冈时打死一只恶虎，为民除害，群众无不拍手称快，打虎英雄有望获得本县年度优秀青年人物殊荣。

（阳谷县商报）

“打虎案”列本年度典型案件

本报讯（通讯员西门庆）日前，本县不法分子武松在景阳冈自然保护区打死一只国家明令保护的濒危动物野生动物老虎，保护部门执法人员立即采取行动，欲将不法分子绳之以法。

此案为本年度典型案件。

（阳谷野生动物保护报）

答案：

新闻报道具有明显的思想性或政治倾向。

例如对伊拉克战争性质的报道各种媒体的报道大相径庭。

11、“阳光”的本义，从字面上就可以明白，即太阳所散发出来的光芒，感情色彩上不含褒贬，是个中性词。

如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。

今天，由于社会的日新月异，这个词语，也在发展变化，使我们在感受阳光带来的温暖的同时，也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。

下面三个例子中，“阳光”分别有了怎样的含义呢?

请你选两例给予恰当的解释。

①一条竖花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。

②马书记说：

“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……”

③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。

”

我的解答：

第__________例，解释______________________________________

答案：

①指年轻，健康，充满朝气和活力（答“青春”也对）②指光明正大，光明磊落③指给人的鼓励、表扬，或机会等

12、阅读下列材料，写出你探究后的发现。

某网站上发了个帖子：

“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？

”

跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：

第一种：

把豆煮熟。

如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。

第二种：

做豆腐。

如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。

第三种：

让豆子发芽。

如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……（选自《莫愁》）

答案：

只要肯动脑，总能找到恰当的方法；从不同的角度思考会有不同的方法；没有卖不出的豆子，只有想不到的方法。

13、阅读下列材料，写出你的探究结果。

材料一母虎抚养幼虎有三个过程。

开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。

后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。

再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。

过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二孟子曰：

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）

材料三曾有这样的一幅漫画：

父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。

漫画题为“如此爱心”。

答案：

（1）人才是艰苦环境中造就的。

（2）自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

（3）应该加强挫折教育、苦难教育。

14、阅读下列三段材料，从中你有什么发现，请将你的探究所得写下来。

材料一：

中国是火箭诞生的故乡。

在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出“火龙出水”，“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。

材料二：

美国火箭学家郝伯特.S.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：

“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。

他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。

想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。

”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人。

材料三：

随着中国神舟5号与神舟6号载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。

答案：

①中国人民拥有漫长和卓越的“飞天”探索历史；②中国太空技术取得巨大成就。

15．《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。

（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。

通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？

答案：

（1）示例：

a.收集关于“笑对人生”的资料。

（准备演讲稿）b.结合名人事例谈体会。

c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。

d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（2）示例：

别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。

”请相信自己，你一定会在失败中站起来。

16．“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。

我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。

试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。

调查计划（提纲）

一、

二、

三、

答案：

调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；

调查某村（社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例；

调查某村（社区）孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。

17．阅读下面三则材料，请说出你的发现。

材料一：

几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。

一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。

我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。

奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。

材料二：

在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：

老师出的题目是“冰融化后变成了”。

有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。

材料三：

据报道：

1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。

答案：

我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的“考试能力”；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）；造成好多学生不敢说真话、诉真情。

18．根据下面提供的材料，说出“草根化研究”的内涵。

材料一：

草根研究法是指国外证券行业的机构派出调研人员，长期亲临上市公司，对其生产，销售等环节进行实地调研的一种方法。

例如，要了解汽车行业上市公司的情况，便会派若干人员在大多汽车销售点进行长达一两个月的蹲点，了解和统计销量情况，哪种品牌哪种型号热销，据此找出该热销产品的生产商，对其投资价值进行研究进而指导自我投资行为。

材料二：

草根，虽然很平凡、很普通，但给点雨水就成活，给点阳光就灿烂，具有旺盛的生命力和生长力。

材料三：

某省中小学教学研究所将要出一本《草根化研究》论文集，其中，论文有《如何培养学生良好的学习习惯》、《多媒体技术与课堂教学整合的研究》、《提高学生学习兴趣策略谈》、《运用信息技术构建学生自主学习模式的研究》等等。

答案：

“草根化研究”是指研究人员深入实践第一线，对平凡、普通的事物进行细致的研究，且研究结果最具说服力，最有研究价值。

19.研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。

古人曾说：

“腹有诗书气自华。

”那么，在“唐诗宋词中的”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?

你制定了怎样的研究步骤?

你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?

你的研究结果如何呢?

下边请你展示一下吧!

（1）你确定的研究专题是什么?

（2）请按步骤写出你的研究方案（写出最主要的步骤,不少于三步）。

要求:

步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.

第一步:

第二步:

第三步:

答案：

（1）唐诗宋词中的月亮（唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲）。

（2）、第一步：

小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。

第二步：

查找资料，分析鉴赏咏月诗句。

题三步：

小组交流，写出探究报告。

20．阅读下面的材料，完成后面的题。

材料一：

各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二：

有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：

全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：

调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：

在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。

如“编造同事诽闻被判3000元。

”（注：

“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。

）

⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？

⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？

答案：

⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。

②受“诽”词义和读音的影响。

21．阅读以下材料，按要求写出你的感受。

某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：

听话，好好学习，没出息。

这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。

父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

读完以上材料，相信你深有感触。

请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。

答案：

父母扼杀孩子独立思考的能力，使其丧失个性和创造力；使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，发展不健全；伤害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自弃。

22．俗话说：

“一方水土养一方人”。

我们的家乡孝感有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。

了解家乡、热爱家乡，让我们先从乡音开始吧!

你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：

认识谚语。