CAD课设Word文档格式.docx
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音频功率放大器是一个技术已经相当成熟的领域，几十年来，人们为之付出了不懈的努力，无论从线路技术还是元器件方面，乃至于思想认识上都取得了长足的进步。
此文就将探讨、设计一种小功率音频放大器。
关键词：
小功率音频放大器CAD电路设计方案
目录
1设计任务.……………………………………………….3
1.1设计要求……………………………………………….3
1.2功率放大器的基本原理………………………………………….…….3
2方案选择.………………………………………………….3
2.1第一种设计方案和第二种.……………………………………………….3
2.2最终方案………………………………………….…….5
3电原理图和电路版图设计.………………………………………………….6
3.1电原理图
……………………………………………….6
3.2电路版图………………………………………….…….7
4附录.………………………………………………….8
4.1元件列表……………………………………………….8
4.2设计心得………………………………………….…….8
5参考文献.………………………………………………….9
1
设计任务
1.1设计要求
（1）采用运算放大集成电路和功率放大集成电路完成小功率音频放大器的
设计。
要求输入信号幅度：
Vp-p＝10～50mV，放大器增益0～40dB可调，放大器带宽100Hz～10kHz，有效输出功率1～2W，输出阻抗8～16Ω。
（2）巩固和加深对电路CAD课程的理解，培养我们运用电路CAD技术去独
立完成一个实际课题的能力。
培养针对课题需要，查阅文献资料的能力，学会独立思考、深入钻研和分析解决问题的方法。
（3）使我们熟练掌握电路仿真软件EWB的使用方法，对一般的模拟电路和
数字电路进行分析和仿真；
熟练掌握电路设计软件Protel的使用方法，能正确绘制电原理图和电路板图。
1.2
功率放大器的基本原理
音频功率放大器就是对较小音频信号进行放大，使其功率增加，然后输出前置放大主要完成对小信号的电压放大，使得到后一级所需要的输入。
后一级主要对音频进行功率放大，使其能够驱动电阻得到需要的音频。
根据技术指标需要设计时确定合适的分配。
Pomax=2W,输出电压U=
U
=
LRPomax=4V，要使输入为10mV的信号放大到输出的4V，需要的总放大倍数为400。
总体设计框图：
音频功率放大器各级增益的分配，前级电路电压放大倍数为4；
音频功放的电压放大倍数为100。
2
方案选择
2、1、1
第一种设计方案：
（1）
前端放大器的设计
由于话筒提供的信号非常弱，要在音调控制级前加一个前置放大器。
考虑到设计电路对频率响应及零输入时的噪声、电流、电压的要求，前置放大器选用集成运算放大器LF353。
前置放大电路是由LF353放大器组成的一级放大电路，放大倍数为4，即
1+R2/R1=4，取R2=30KΩ,R1=10KΩ,所用电源Vcc=+12V，Vee=-12V。
经过前级运放的放大，由Av’=0UiUi=mv10Ui=4，可以得到Ui=40mv。
于是我们得到了下一级功率放大电路的输入电压，即为Ui=40mv
（2）
功率放大器的设计
该方案选用了LM386型单片集成功率放大电路，其主要特点是：
上升随
率高、瞬态互调失真小；
输出功率比较大；
外围电路简单，使用方便；
体积小；
内含各种保护电路，工作安全可靠。
我们选择功率运放电路的增益为100，即把A386的运放调节电路两端短路。
由
Av=Ui0U=100
;
所以
U0=4V;
进而得出
P0=RLU02=816V=2W
其中C1=220uf，C2=0.1uf，C3=10uf，C4=0.1uf，R3=4.7K,RL=8.
2、1、2
第二种设计方案：
（1）前端放大器的设置
在前端放大器设计中设计方案与设计一相同，即由LF353放大器组成的一级放大电路，不过将放大倍数设置为40，即1+R2/R1=40，取R2=390KΩ,R1=10KΩ,所用电源Vcc=+12V，Vee=-12V。
经过前级运放的放大，由Av’=0UiUi=mv10Ui=40，可以得到Ui=400mv。
于是我们得到了下一级功率放大电路的输入电压。
（2）功率放大器的设计
这一部分的功率放大电路选用了分立元器件组成的功率放大器，其结构就是集成功率放大器的的内部结构，其特点就是对于电路结构了解的清晰明了，更好的掌握电路。
缺点就是复杂，难理解，使用起来非常不方便，而且容易损坏器件。
由前级放大得到的电路得到了输入电压Ui=400mv，然后输入功率放大器，其中的T1又对信号的电压进行放大，T1选择3DG6三极管，它的放大倍数10~30，可以得到电压U0：
4v~12v，由P0=RLU02得到P0;
1w~2w符合P0>
2w的要求。
2、2
最终方案选择
通过对两种方案的比较可以看出，第一种方案是比较好的方案，按照第一种方案不仅可以达到课程设计所要达到的要求，结果比较准确，受外界干扰较小，而且第一种方案的实现非常的简单，电路容易理解，实验容易进行，能够尽少的减小实验的成本，而且这种方案的主要器件有自我保护的措施，能够更好的保护实验器件，减少不必要的损失。
然而第二种方案的电路图比较复杂，连接比较困难，理解也是比较困难的，所以这种方案在最终确定的时候是被舍弃了。
3
电原理图和电路版图设计
3、1电原理图设计
利用protel
99绘制电原理图，注意合理摆放，不能出现漏线，错线情况，
也不能重叠现象。
绘制完后要创建网络表保存下来。
电原理图：
音频功率放大器就是对较小音频信号进行放大，使其功率增加，然后输出前
置放大主要完成对小信号的电压放大，使得到后一级所需要的输入。
3、2电路板图设计
原件的排列方位尽可能和原理图一致，布线方向最好和电路图走线方向一致，这样便于生产中各种参数的检查，调试和检修。
各元件排列分不要合理、均匀，整齐、美观。
电路版图
按照设计好的电路板图进行板制，将所有元件依次焊接到PCB电路板上，焊接过程要尽量避免虚焊，整个电路焊接完成后要进行测试，各项指标参数要符合设计要求。
4
附录
4、1元件列表
4、2课程设计心得
这次的课程设计中，收获颇多。
首先，在专业知识的理解与掌握上更进了一步，通过对所不理解的专业知识的查找，并最终将其理解掌握，而且融入到设计理念中，这是一个不断成长和成熟的过程。
其次，我明白了基本的理论知识和实践设计的差别，这时候就要去自己寻找错误，有时候是电路连接，有时候是实验原件的问题。
而且把理论知识运用到实践中时也是一个很大的挑战，需要不断的探索才可以。
最后，这次课程设计让我得到了很多在课堂上无法获得的知识，以及解决问题的方法，对我来说，这是一次成功的课程设计，实践，永远是熟练自己知识的最根本的方法。
更加明白以后的学习不仅要学好书本理论知识，更要多加软件练习运用实践。
五、主要参考资料
1．电子线路CAD实用教程．潘永雄等．西安电子科技大学出版社．
2．电子电路EDA．夏路易．兵器工业出版社．
3．电路CAD讲义．萧宝瑾．太原理工大学．
4．电子技术常用器件手册．
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