国家示范性高职院校建设项目总结报告Word文档格式.docx
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1.3项目建设专项资金落实情况
1.4项目管理与实施
1.4.1项目的组织管理
1.4.2项目的运行管理2．项目建设目标完成情况和成效
2.1项目建设目标总体完成情况
2.2项目建设主要成效
2.3重点专业及专业群建设
2.3.1课程体系与教学内容改革
2.3.2教学实验实训条件建设
2.3.3师资队伍建设
2.4大学生综合素质训练
2.4.1构建大学生综合素质训练体系
2.4.2实施大学生综合素质训练
2．4．3大学生综合素质训练成效
2.4.4项目完成情况
2.5教学基本建设
2.5.1信息产业园建设
2.5.2信息管理平台建设
2.5.3共享型专业教学资源库建设
2.5.4项目完成情况
2.6教学管理与改革
2．6．1探索多元化校企合作机制
2.6.2全面推进院系两级管理体制
2.6.3建立闭环式教学质量管理体系
2.6.4项目完成情况
2.7社会服务能力建设
2.7.1整合科技资源，构建服务体系
2.7.2做好对口支援，促进共同发展
2.7.3项目完成情况
2.8常州高职园区资源共享建设
2．8．1推进高职园区教育教学改革
2．8.2引领园区共享型实训基地建设
2.8.3建立园区共享数字图文信息资源库
2.8.4项目完成情况3．重点专业建设与人才培养模式改革成效
3.1重点专业建设情况总述
3.1.1创新“三依托、三合一”工学结合人才培养模式
3.1.2构建“职业、系统、开放”课程体系
3.1.3以核心课程为抓手，全面推进课程改革
3.1.4实施五大工程，培育双师结构教学团队
3.1.5四轴联动，校企共建生产性实训基地
3.1.6依托开放平台，开发共享型专业教学资源库
3.2人才培养模式改革成效
3.2.1过硬的职业技能
3.2.2突出的创新创业能力
3.2.3优秀的职业素质
3.2.4稳定的高就业率
3.3软件技术专业建设情况
3.3.1“职业情境，项目主导”工学结合人才培养模式
3.3.2基于软件产品开发工作过程的课程体系
3.3.3“教学模块化，学练一体化”教学过程
3.3.4“懂技术、擅应用、能教学”双师结构教学团队
3.3.5“职业氛围，企业规范”生产性实训基地
3.3.6专业建设成效
3.4电子信息工程技术专业建设情况
3.4.1“产品导向、项目递进”工学结合人才培养模式
3.4.2基于职业能力标准的“三层次”能力递进模块化课程体系。
3.4.3基于职业活动的教学过程
3.4.4专兼结合的双师结构教学团队
3.4.5“共建共管共育”的校内外生产性实训基地
3.4.6专业建设成效
3.5电气自动化技术专业建设情况
3.5.1“OPC”工学结合人才培养模式
3.5.2“双核”递进融合课程体系
3.5.3“ISC”创新能力培养体系
3.5.4校企“双栖”的双师结构教学团队
3.5.5“四位一体”实验实训体系
3.5.6专业建设成效
3.6模具设计与制造专业建设情况
3.6.1“工学交替、两轮顶岗”工学结合人才培养模式
3.6.2基于模具产品设计与制造工作过程的课程体系
3.6.3实施“五化”教学
3.6.4专兼结合打造“双师型”教学团队
3.6.5“校中有厂”的生产性实训基地建设
3.6.6专业建设成效
3.7计算机网络技术专业建设情况
3.7.1“分层递进式工学交替”工学结合人才培养模式
3.7.2基于“建网、管网、用网”能力合一课程体系
3.7.3以项目为载体设计教学过程
3.7.4层次分明的双师结构教学团队
3.7.5“校企共建、互惠双赢”的生产性实训基地
3.7.6专业建设成效
3.8电子商务专业建设情况
3.8.1“分布式工学交替”工学结合人才培养模式
3.8.2“基于OBTP”的课程体系
3.8.3“企业真实项目”支撑教学过程
3.8.4“企业实战型”双师结构教学团队
3.8.5“立体化”实践教学平台
3.8.6专业建设成效4．高等职业教育改革发展及其对区域经济社会发展的贡献
4.1深化教育教学改革，提升人才培养质量
4.2加强科技创新，推动区域经济发展
4.3提供优质培训，提高劳动者素质
4.4建立试验区域，推进二化融合
4.5利用行业优势，举办全国技能大赛
4.6探索共享机制，引领园区资源共享建设5．示范与辐射成效
5．1“信息产业园”，打造校企深度融合的示范区
5.1.1“官助民办、市场化运作”,吸引企业入驻
5.1.2产学研全面合作，达到校企双赢
5.1.3促进师资队伍建设，培养“双栖”教师
5.1.4解决“工学结合”难点，形成长效机制
5.1.5服务社会，推动区域经济
5.2“三依托、三合一”，工学结合人才培养模式改革的示范
5.2.1依据产业特点，构建人才培养模式
5.2.2全方位营造环境，培育高技能人才
5.2.3校企深度融合，共建共享共赢
5.3EGIG，诠释大学生综合素质训练魅力
5.3.1纳入人才培养方案，凸显地位
5.3.2建构开放式训练体系，注重覆盖
5.3.3开展情境式教学，关注感悟
5.3.4体验创新创业过程，培养精神
5.4“共享、集约、高效、开放”，形成高职园区教学资源共享特色
5.4.1集约高效，创新资源共建共享模式
5.4.2内外开放，创新管理运行机制
5.4.3跨校合作，创新人才培养机制
5.5交流与支援，携手共发展
5.5.1示范引领，分享建设成果
5.5.2交流展示提升影响力
5.5.3对口支援 共同发展
5.6领导亲切关怀，媒体广泛关注
6.专项资金预算执行情况和使用效果
6.1专项资金到位情况
6.1.1专项资金预算及执行情况
6.1.2资金到位情况说明
6.1.3专项资金使用情况
6.2专项资金使用效果7．资金管理情况与存在问题
7.1专项资金的管理、监督
7.2存在问题
7.3努力方向
附件：
重点建设专业人才项目总结报告
1.软件技术专业建设项目总结报告
2.电子信息工程技术专业建设项目总结报告
3.电气自动化专业建设项目总结报告
4.模具设计与制造专业建设项目总结报告
5.计算机网络技术专业建设项目总结报告
6.电子商务专业建设项目总结报告
摘 要
一、项目总体描述
根据教育部、财政部教高[2006]14号、教高[2006]16号及教育部办公厅、财政部办公厅文件精神，2007年5月，经江苏省推荐，教育部、财政部专家答辩和综合评审，我院于
2007年10月13日（教高函[2007]18号文件）正式列入第二批国家示范性高职院校建设单位之一，2008年5月14日建设方案和任务书通过教育部、财政部专家审定，2008年5月，教高厅函[2008]17号，我校建设方案和建设任务书正式获批准实施。
我院的国家示范高职院校建设项目有11个专项，其中中央财政支持的重点建设专业4个、地方财政支持的重点建设专业2个、其他建设项目5个（大学生综合素质训练基地、教学基本建设、教学管理与改革、高职园区教学资源共享）。
共有280个子项目，其中中央财政支持建设的重点专业及专业群有177个子项目，地方财政支持建设的重点专业及专业群有
85个子项目，其它建设项目有18个子项目。
2010年1月30日～31日，学院组织专家对11
个专项进行了全面验收。
验收结果：
各项目均按建设方案及任务书的要求全面完成了建设任务，达到了预期建设目标，总体达成度为99.5%。
二、项目资金预算和执行情况
项目预算总资金7000万元，其中中央财政2000万元，地方财政3000万元，行业企业
500万元，学院1500万元。
实际到位资金8451.06万元。
止2010年1月31日，中央和地方资金执行率为100%，学院资金执行率99.71%。
项目建设预算资金到位及执行情况表
资金来源
预算金额（万元）
到位金额（万元）
执行金额（万元）
到位经费执行率
中央财政投入
2000.00
100.00%
地方财政投入
3000.00
行业企业投入
500.00
1001.06
学院自筹
1500.00
2450.00
2425.16
98.99%
合计
7000.00
8451.06
8426.22
99.71%
三、项目建设主要成效
学院按照提高人才培养质量、服务区域经济社会发展的宗旨，以“信息产业园”为平台的校企深度融合长效机制已初步形成；
按照“扬优、扶新、集群”的专业建设思路，以六个重点建设专业为抓手，在全院各专业认真开展了“三依托，三合一”人才培养模式的改革与实践，形成了“职业、系统、开放”的双核课程体系，各课程普遍实施了“导教相融，学做合一”的教学模式，人才培养模式改革、课程改革、教材建设取得了显著成效；
遵循“培、引、聘、访、考、研” 6字方针，全面实施师资队伍建设“五大工程”，培育了一批以专业带头人引领、骨干教师为主体的“双师”结构教学团队；
基于“四轴联动，校企共赢”的实训基地建设理念，优化资源配置，按照硬件建设和软件建设并重的原则，调整、改建、新建了23个生产性实训基地，开发了241个实训项目，有效地改善了技能训练条件；
依托
“1253” 社会服务体系，积极开展四技服务、社会培训和对口支援工作，社会服务能力明显提升；
构建了由大学生职业素质训练中心、大学生创新创业园组成的大学生综合素质训练体系，形成了系统化设计、基地化建设，目标化管理、信息化支撑，分层化质控、递进化升级，模块化训练、个性化选择，交互化作业、实境化体验，多元化导向、全面化发展的训练特色；
创新院系两级管理新体制，全面开展了以运行经费包干、岗位聘任、人事分配和部门综合绩效考核为主要内容的改革，逐步建立了竞争有序、充满活力的两级管理体制；
依据
“集约、共享、高效、开放”理念，政府搭台，学校主导，常州高职园区五所院校共建了13个生产性训基地，形成了教学资源多所院校共建、共管、共享的良性机制，得到了党和国家领导人的高度肯定和社会的广泛赞誉，被誉为高职教育的“常州模式”。
主要建设成效如下表。
项目资金使用主要成效一览表
项目
建设内容
建设前
建设后
增量
教学实验实训条件
建设
教学仪器设备额（万元）
8563
12236.55
3673.55
校内实训基地/实训室（个）
16/98
29/125
13/27
校外实习基地（个）
278
505
223
校内生产性实训（学时）比例
（%）
78
83
5
师资队伍建设
专业带头人（人）
15
43
28
骨干教师（人）
77
156
79
兼职教师（人）
236
510
274
教师培训（人次）
86
421
335
国家教学名师（人）
1
江苏省教学名师（人）
国家级教学团队（个）
江苏省高等学校省级优秀教学团队（个）
院级优秀教学团队（个）
7
课程体系与教学内容改革
国家教学成果（项）
2
江苏省教学成果（项）
4
国家重点建设专业（个）
6
省级品牌专业（个）
省级特色专业（个）
国家级精品课程（门）
省级精品课程（门）
3
9
院级精品/优秀课程（门）
52
37
国家“十一五”规划教材（部）
11
国家精品教材（部）
省精品教材（含立项建设）（部）
13
10
校本特色教材（部）
16
63
教学资源库（课程门数）
119
104
社会服务
行业企业设备投入总值（万元）
1363.00
1882.00
519.00
四技服务收入（万元）
350
687.39
337.39
申请获准专利（个）
对企业和社会人员的培训（人）
2350
16849
14499
对口支援院校数（个）
招生情况
跨省招生计划比例（%）
5．3
31.4
26.1
对西部招生计划比例（%）
10.1
其他
毕业生一次就业率
97.56
98.37
学生双证书获取率（%）
99
100
全国性学生技能大赛获奖数（项）
8
47
39
四、特色与亮点
1.探索校企深度融合机制，提升学院整体办学实力
2.创新“三依托、三合一”人才培养模式，培养高素质高技能人才
3.践行教学资源共享理念，形成高职教育“常州模式”
4.构建学生综合素质训练体系，培养创新创业人才
1．项目建设基本情况
2007年10月13日（教高厅[2007]？
号文件）正式列入第二批国家示范性高职院校建设单位之一，2008年5月14日建设方案和任务书通过教育部、财政部专家审定。
教高厅函[2008]
17号，我校建设方案和建设任务书正式获批准实施。
项目预算总资金7000万元，其中中央财政2000万元，地方财政3000万元，行业企业500万元，学院1500万元。
依据《江苏省“十一五”信息产业发展规划》、《常州“十一五”发展规划》，围绕江苏信息产业“提升信息制造业的集聚力、提升软件业的品牌竞争力、提升信息化的渗透力”的
发展战略，针对常州市“现代制造业为主体、现代服务业为支撑，基本建成现代制造业基地”的产业发展新格局，以常州高职园区现代工业中心、校内信息产业园和五大“校企联盟”
（韩资、日资、台资、民资、软件）为平台，创新“三依托、三合一”工学结合人才培养模式；
构建以工作过程和岗位职业能力要求为导向的课程体系；
建成一批贴近企业实际、企业化管理、经营主体多元化的校内外生产性实训基地；
通过“五大工程”，形成一支“双师”结构、专兼结合的高水平专业教学团队；
通过“两个中心”，构建综合职业素质培养新模式；
依托国家行业培训“四大基地”，提升社会服务能力，将软件技术、电子信息工程技术、电气自动化技术、模具设计与制造、计算机网络技术、电子商务等六个专业打造成特色鲜明、优势突出的品牌特色专业。
从而，将学院建成一所行业特色更加鲜明，在人才培养模式、校企合作、社会服务能力、高职教育资源共享等方面引领全国同类高职院校的国家示范性高等职业院校。
根据《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）和《教育部、财政部关于确定2007年度国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位的通知》（教高函[2007]18号）精神，我院为第二批次
“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2008年5月，教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于2007年度“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设方案及建设任务书的批复》教高厅函[2008]17号，我校建设方案和建设任务书正式获批准实施。
对照建设方案和任务书，分为十一类建设专项（中央财政支持建设4个重点专业，地方财政支持建设2个专业，5个其它建设项目），共有280个子项目。
其中中央财政支持建设
的4个重点专业及专业群有177个子项目；
地方财政支持建设的2个重点专业及专业群有85个子项目；
其它建设项目（大学生综合素质训练基地建设、教学基本建设、教学管理与改革、社会服务、高职园区资源共享）18个子项目。
2010年1月30日～31日，学院组织专家对
11个专项进行了全面验收。
中央财政重点支持专业及专业群建设项目一览表
序号
重点建设专业
专业群相关专业
专业名称
建设项目数量
专业群组成
建设项目数量（个）
软件技术
计算机应用技术专业、影视动画专业、视
觉传导设计
电子信息工程技术
46
应用电子技术、通信技术（通信产品制造
、微电子技术专业
）
电气自动化技术
31
机电一体化技术、汽车电子技术、楼宇智能化工程技术、自动生产设备应用
模具设计与制造
32
数控技术应用、机电一体化技术（机械设计方向）
合计
146
非中央财政支持建设项目一览表
建设项目
计算机网络技术专业及专业群（计算机网络技术、通信技术专业
（网络通信方向）、信息管理）
42
电子商务专业及专业群（物流管理、国际经济与贸易、营销与策划
其他建设项目（大学生综合素质训练基地建设、教学基本建设、教学管理与改革、社会服务、高职园区资源共享）
18
103
国家示范性高职院建设项目经费落实情况（单位：
万元）
建设项目经费来源
预算金额
到位金额
到账时间
到账额
中央财政
2007.12
420.00
2008.11
800.00
2009.9
780.00
地方财政
1400.00
2008.12
600.00
250.00
2008.4
512.00
2008.8
238.00
行业企业
482.00
2008-2009
519.06
2008.3
1000.00
2009.2
1450.00
为确保示范建设任务的高质保量完成，学院成立了由江苏省教育厅、江苏省经济与信息化委员会、学院、常州高职园区管委会和企业人员参与的国家示范性院校建设领导小组，下设示范建设办公室、项目监控办公室。
示范建设办公室主要负责国家示范性院校建设各建设项目的实施、指导与协调工作；
项目监控办公室主要负责示范性院校建设项目的建设质量和资金使用情况的监控，监督设备采购招标等工作，从而在机制层面确保项目建设职责明确、任务落实、规范建设。
1.项目建设领导小组
项目建设领导小组根据国家有关政策和要求领导项目建设工作，研究议定项目建设中的重大事项，争取各级政府部门的支持，落实建设资金和相关政策，征求项目专家
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