杭州师范大学专业基础一考研真题.docx

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杭州师范大学专业基础一考研真题

杭州师范大学

2019年招收攻读硕士研究生考试题

考试科目代码：

855

考试科目名称：

专业基础

（一）

说明：

考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。

第一部分

1、创作构思（凡1题，共105分）

创作主题：

《晨光》

创作要求：

根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。

（完成于答题纸上，标明附件1-3）

提示：

草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。

完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。

2、创作体会（凡1题，共45分）

根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采用的表现手法，语言风格、尺寸、画种、视觉效果等。

完成1000字左右的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4-5）

第二部分

一、创作构图（凡2题，共105分）

1．篆刻创作构图（计2小题，35分，完成于答题纸上，标明附件1）：

（1）根据所提供的印文（见下图·左），重新进行印面构图设计，完成印稿1件于答题纸上。

（本小题20分）

要求：

设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。

设计稿为阳文，且印风能比较准确地体现赵之谦篆刻风格。

设计稿为长方形，长宽比例约为3：

2，边长在4—6厘米。

（2）根据所提供的印文（见下图·右），重新进行印面构图设计，完成印稿1件，并完成于答题纸上。

（本小题15分）

要求：

设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。

设计稿为白文，且印风为汉印风格。

设计稿为正方形，边长在3-6厘米之间。

注：

印文线条可以用钢笔、水笔等描成一定的粗细变化，凸显印文风格特征，以符合试题要求。

2．书法创作构图（计2小题，70分，完成于答题纸上，标明附件２、附件３）：

根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。

要求正确使用繁体字，根据章法需要，可以题款、勾画印位或印文，但题款与印文中均不得透露考生姓名、斋号、别名、地区等反映身份的可查信息，不得做任何与答题无关的标记。

（1）选取素材中“发翰摅藻”4字，完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体为行书、草书两体中任选其一；幅式为横幅；正文4字须用双钩法出之。

（本小题30分）

（2）选取提供的素材中适当的字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇）完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式为竖幅；正文用单钩法出之。

（本小题40分，用篆书创作者酌情加分）

创作素材内容：

惟六书之为体，美草法之最奇。

杜垂名于古昔，皇著法乎今斯。

字要妙而有好，势奇绮而分驰。

解隶体之细微，散委曲而得宜。

乍杨柳而奋发，似龙凤之腾仪。

应神灵之变化，象日月之盈亏。

书纵竦而植立，衡平体而均施。

或敛束而相抱，或婆娑而四垂。

或攒翦而齐整，或上下而参差。

或阴岑而高举，或落箨而自披。

其布好施媚，如明珠之陆离。

发翰摅藻，如春华之扬枝。

提墨纵体，如美女之长眉。

其滑泽淆易，如长溜之分歧。

其骨梗强壮，如柱础之丕基。

其断除弓尽，如工匠之尽规。

其芒角吟牙，如严霜之傅枝。

众巧百态，无不尽奇。

宛转翻覆，如丝相持。

——杨泉《草书赋》

二、创作体会（凡1题，共45分）

论题范围与要求：

根据上述“篆刻创作构图”或“书法创作构图”所完成的作品构图，选取其中2件，谈谈自己的创作构思（思路），以及在现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等，完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4、附件5）

杭州师范大学

2016年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：

861

考试科目名称：

专业基础

（一）

说明：

1．考生答题时一律作答在信封内的附件上，否则漏批责任自负；铅笔终稿无效。

2．第一部分：

报考书法方向以外的所有考生选做。

3．第二部分：

报考书法方向的考生选做。

第一部分

一、创作构图（凡1题，共105分）

创作主题:

《春意》

创作要求：

根据题目创作符合命题主题的图稿（黑白稿形式），草图2幅，完整稿1幅。

（完成于附件1-附件3）

提示：

草图构思时，可用铅笔、木炭铅笔等工具。

最终完整稿，须用水笔、钢笔等无法轻易涂擦的工具完成。

二、创作体会（凡1题，共45分）

根据上述创作构图的完成情况，谈谈自己的创作构想（思路），以及现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等。

完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于附件4-附件5）

第二部分

一、创作构图（凡2题，共105分）

1．篆刻创作构图（计2小题，35分）：

（完成于附件1）

（1）请将印文“寒山長”一印（见下图·左）残缺部分补充完整，完成该原印风格（不得改变章法布局）的印稿1件。

完成于答题纸上，印面请控制在3-6厘米左右。

（本小题15分）、

（2）根据提供的“柴门深处”一印（见下图·右），完成该印文内容的满白文汉印风格的印稿1件，章法布局不限。

完成于答题纸上，印面请控制在3-6厘米左右。

（本小题20分）

2．书法创作构图（计2小题，70分）：

（完成于附件2-附件3）

根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。

要求正确使用繁体字，署款中不得透露考生姓名、地区等信息。

（1）选取素材其中“思得其理”4字，完成横额幅式作品1件的创作构图。

要求：

书体——篆书、隶书、楷书三体任选其一；正文4字须用双钩法出之。

（本小题30分）

（2）选取素材中适当字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇），完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体——行书、草书、小楷三体任选其一；幅式——竖幅；正文用单钩法出之。

（本小题40分）

创作素材内容：

书学小道，初非急务，时或留心，犹胜弃日。

凡诸艺业，未有学而不得者也，病在心力懈怠，不能专精耳。

朕少时为公子频遭阵敌，义旗之始乃平寇乱，执金鼓必自指挥，观其阵即知其强弱，每取吾弱对其强，以吾强对其弱。

敌犯吾弱，追奔不逾数十步。

吾击其弱，必突过其阵，自背而反击之，无不大溃。

多用此制胜，思得其理深也。

今吾临古人之书，殊不学其形势，惟在求其骨力，及得其骨力而形势自生耳。

（唐太宗论书语，见韦述《唐朝叙书录》）

二、创作体会（凡1题，共45分）

论题范围与要求：

根据上述“书法创作构图”部分所完成的2件作品构图，谈谈自己的创作构想（思路），以及现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等。

完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于附件4-附件5）

杭州师范大学

2017年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：

859

考试科目名称：

专业基础

（一）

说明：

考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。

第一部分

1、创作构思（凡1题，共105分）

创作主题：

《秋》

创作要求：

根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。

（完成于答题纸上，标明附件1-附件3）

提示：

草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。

完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。

2、创作体会（凡1题，共45分）

根据上述已完成的创作构图，谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采取的创作手法，语言风格等。

完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4-附件5）

第二部分

一、创作构图（凡2题，共105分）

1.篆刻创作构图（计2小题，35分）：

（完成于附件1）

（1）请将战国长条形玺“大司徒長勹乘”（见下图·左）重新设计为圆形阳文玺，完成（不得改变印面文字及基本构形、次序）印稿1件。

完成于答题纸上，印面请控制在直径3-6厘米。

（本小题20分）

（2）参考浙派印“我书意造本无法”（见下图·中），将“大小二篆生八分”（见下图·右）转换为浙派白文印风格，完成于答题纸上，印面请控制在边长3-5厘米。

（本小题15分）

注：

印文线条可以同钢笔、水笔等描成一定的粗细，以突显风格特征；若为方便以阳文写稿来表示阴文印，必须注明。

2.书法创作构图（计2小题，70分）：

（完成于答题纸上，标明附件2-附件3）

根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。

要求正确使用繁体字，署款中不得透露考生姓名、地区等信息，不得做任何与答题无关的标记。

（1）选取素材中“破空横行”4字，完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体——篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式——竖幅；正文4字须用双钩法出之。

（本小题30分）

（2）选取素材中适当字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇）完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体——行书、草书、小楷三体中任选其一；幅式——横幅；正文用单钩法出之。

（本小题40分）

创作素材内容：

废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手。

一遇精纸佳笔，正襟危坐，公然作书，反不免思遏手蒙。

所以然者，一则破空横行，孤行己意，不期工而自工也；一则刻意求工，局于成见，不期拙而自拙也。

又若高会酬酢，对客挥毫，与闲窗自怡，兴到笔随，其乖合亦复迥别。

欲除此弊，固在平时用功多写，或于临池酬应，多尽数纸，则腕愈熟，神愈闲，心空笔脱，指与物化矣。

（周星莲《临池管见》）

二、创作体会（凡1题，共45分）

论题范围与要求：

根据上述“篆刻创作构图”或“书法创作构图”部分所完成的2件作品构图，谈谈自己的创作构思（思路），以及现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等。

完成500-1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4-附件5）

杭州师范大学

2018年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：

859

考试科目名称：

专业基础

（一）

说明：

考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。

第一部分

一、创作构思（凡1题，共105分）

创作主题：

《暖》

创作要求：

根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。

（完成于答题纸上，标明附件1—3）

提示：

草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。

完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。

二、创作体会（凡1题，共45分）

根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采取的创作手法，语言风格等。

完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4—5）

第二部分

一、创作构图（凡2题，共105分）

1．篆刻创作构图（计2小题，35分，完成于答题纸上，标明附件1）：

（1）根据所提供的“恨不十年读书”印文（见下图·左），重新进行印面构图设计，完成印稿1件于答题纸上。

（本小题20分）

要求：

设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。

设计稿为阳文，且印风能比较准确地体现吴让之篆刻风格。

设计稿为长方形，长宽比例约为3：

2，边长在2—6厘米。

（2）根据所提供的“鉴古堂”印文（见下图·右），重新进行印面构图设计，完成印稿1件，并完成于答题纸上。

（本小题15分）

要求：

设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。

设计稿为白文，且印风为汉印风格。

设计稿为正方形，边长在3-6厘米之间。

注：

印文线条可以用钢笔、水笔等描成一定的粗细变化，凸显印文风格特征，以符合试题要求。

2．书法创作构图（计2小题，70分，完成于答题纸上，标明附件２、附件３）：

根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。

要求正确使用繁体字，根据章法需要，可以题款、勾画印位或印文，但题款与印文中均不得透露考生姓名、斋号、别名、地区等反映身份的可查信息，不得做任何与答题无关的标记。

（3）创作素材选取“知行合一”4字，完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体为行书、草书两体中任选其一；幅式为横幅；正文4字须用双钩法出之。

（本小题30分）

（4）选取提供的素材中适当的字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇）完成1件书法作品的创作构图。

要求：

书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式为竖幅；正文用单钩法出之。

（本小题40分）

创作素材内容：

余志学之年，留心翰墨，味钟张之余烈，挹羲献之前规，极虑专精，时逾二纪。

有乖入木之术，无间临池之志。

观夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之势，临危据槁之形；或重若崩云，或轻如蝉翼；导之则泉注，顿之则山安；纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉；同自然之妙，有非力运之能成；信可谓智巧兼优，心手双畅，翰不虚动，下必有由。

一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。

况云积其点画，乃成其字；曾不傍窥尺犊，俯习寸阴；引班超以为辞，援项籍而自满；任笔为体，聚墨成形；心昏拟效之方，手迷挥运之理，求其妍妙，不亦谬哉！

《书谱节录》

二、创作体会（凡1题，共45分）

论题范围与要求：

根据上述“篆刻创作构图”或“书法创作构图”所完成的作品构图，选取其中2件，谈谈自己的创作构思（思路），以及在现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等，完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。

（完成于答题纸上，标明附件4、附件5）