山东省聊城市东昌府区学年八年级下学期第二次模拟考试生物试题.docx
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山东省聊城市东昌府区学年八年级下学期第二次模拟考试生物试题
山东省聊城市东昌府区2018-2018学年八年级下学期第二次模拟考试生物试题
一、单选题
（★★）1.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ）
A．燕子育雏
B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗
D．小羊发现狼后迅速逃离
（★★）2.下列实例中，能体现出生物适应环境的是（ ）
A．植被丰富的山中空气清新
B．初到高原的人出现高原反应
C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮
D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存
（★★）3.放大镜是常用的生物学观察工具。
回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是（ ）
①观察小鱼尾鳍内的血液流动
②观察花的结构
③观察枝芽的结构
④观察细菌
⑤观察蝗虫
⑥观察种子的结构
A．①②③⑥
B．②③⑤⑥
C．①③⑤⑥
D．②③④⑤
（★★）4.下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤线粒体⑥叶绿体⑦细胞核
A．①④⑥
B．①⑤⑥
C．④⑤⑥
D．①④⑤
（★）5.藕是莲的根状茎。
“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）
A．营养组织
B．保护组织
C．分生组织
D．输导组织
（★★）6.伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。
在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。
叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？
（ ）
A．西湖春色归，春水绿如染
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．徒步南山，言采其蕨
（★）7.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（ ）
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A．②①⑤
B．③①⑤
C．②①④
D．③①④
（★）8.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）
（★★）9.植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（ ）
A．给庄稼施肥，是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐
B．移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供水和无机盐
C．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
D．根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分
（★）10.据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。
与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（ ）
A．睾丸、雄性激素
B．子宫、月经
C．卵巢、雌性激素
D．子宫、雌性激素
（★★★★）11.血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
下列说法错误的是（）
A．若是O2含量的变化，b代表肺
B．若是CO2含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
（★）12.人缺乏维生素会影响正常生长发育，导致患一些疾病，如患夜盲症、脚气病、佝偻病、坏血病分别是缺乏（ ）
①维生素A ②维生素B1 ③维生素C ④维生素D。
A．②①③④
B．①③②④
C．①②④③
D．②①④③
（★）13.如图为反射弧结构示意图。
以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ）
A．采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓
B．打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与
C．若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜
（★）14.下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（ ）
A．唾液腺、汗腺、甲状腺
B．垂体、肾上腺、甲状腺
C．肠腺、胰腺、胰岛
D．肝脏、胃腺、卵巢
（★★）15.海葵是青岛海边常见的腔肠动物。
下列关于海葵的叙述，正确的是（ ）
A．身体由外、中、内三个胚层构成
B．身体呈圆筒状，两侧对称
C．体表有用于攻击和防御的刺细胞
D．消化道前端有口，后端有肛门
（★★）16.动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
（★★）17.如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官下列不符合图示关系的是（ ）
A．呼吸的器官、肺、鳃
B．运动的器官、足、翅
C．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
D．变温动物、爬行动物、两栖动物
（★★）18.英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼吃。
下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（）
A．这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B．这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C．这种行为的出现离不开环境因素的作用
D．这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
（★★）19.下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（ ）
A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换
B．根表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐
C．心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开
D．小肠壁内表面环形皱襞和小肠绒毛的存在，增加了小肠的吸收面积
（★★）20.生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是
A．卵巢子官
B．输卵管子官
C．卵巢输卵管
D．输卵管卵巢
（★★）21.下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ ）
①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜的幼苗
②菜豆种子繁殖成植株
③试管婴儿的诞生
④克隆羊“多莉”的诞生
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
（★★）22.为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，得到以下数据
酒精浓度
0%（清水）
0.25%
1%
10%
20%
每10秒的水蚤心跳次数（平均值）
35
45
30
23
死亡
分析实验数据可知（ ）
A．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用
B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害
C．只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响
D．水蚤心率随酒精浓度升高而加快
（★★）23.下列关于染色体、DNA、基因的说法，不正确的是（ ）
A.通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因
B.生物体的体细胞中染色体总是成对存在的
C.基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状
D.在生殖过程中，由遗传物质变化引起的变异是可能遗传到下一代的
（★★）24.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。
某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A．肌细胞
B．神经细胞
C．卵细胞
D．口腔上皮细胞
（★★）25.健康生活需要科学的知识.下列做法正确的是
A．感染了流行性腮腺炎的学生,服药后继续坚持上课
B．某人胳膊受伤,血液鲜红喷射而出,在伤口近心端捆扎
C．人工呼吸时,吹气的次数为每分钟26-28次
D．为了预防感冒,某同学经常喝板蓝根冲剂
二、综合题
（★★）26.下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。
请根据所学知识回答：
（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。
（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。
（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。
（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[]________参与的结果。
（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。
可见，细胞是生物体________的基本单位。
（★★★★★）27.如图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：
（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自______结构．
（2）B的主要部分是______．
（3）C是由D的______部分发育来的．
（4）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制．而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的______（填序号）．
（5）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面______．
（6）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是______（填乙图中的序号）．
（★★★★★）28.如图是人体的部分结构与生理过程的示意图。
请据图回答问题。
（1）图一中结构______（填序号）分泌的消化液不含消化酶。
______（填序号）不仅可以分泌消化液消化食物而且还能分泌激素调节人体的生理功能。
（2）图二中血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换由肺泡进入血液的气体d是______。
（3）图三中c是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由c→______（血管名称）；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是______和______（填序号）。
（4）下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆原尿、尿液成分表（健康人）
成分
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
样品A
√
×
×
√
样品B
√
×
√
√
样品C
√
√
√
√
据表分析：
从图四中5和4处取出的样品分别是上表中的样品______和样品______。
（★★★★★）29.阅读材料回答下列各题
材料一：
春季温度上升，微生物繁殖较快，病毒病菌传播的较快，易发的呼嗄道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等，这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。
材料二：
市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施：
①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。
②大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质“。
③建议大家注意御寒保暖，规律作息，饮食保健，增强抵抗力。
④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。
⑤有针对性地进行预防注射，减少相关疾病的发生。
材料三：
如图1-A～D四图是人体免疫的三道防线示意图，人体能够依靠自身免疲系统进行自身健康的防御和保护。
（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原体不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和______组成。
（2）根据传染病流行的三个基本环节判断，患者的唾液或飞沫属于______。
（3）材料二中预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______（填数字）。
（4）材料三的图示中______（填字母）能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体属于非特异性免疫。
（5）计划免疫是预防传染病的最佳措施图中______（填字母）即属于该免疫类型。
（6）某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病原因是______。
（7）疫苗可刺激人体产生抗体并在体内存留一段时间。
如图2为某同学注射乙肝疫苗后体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是______。
（★★）30.中国北方最美海岛-长山列岛（长岛），由32个岛屿组成，是国家级自然保护区，其中的车由岛上栖居着数万只黑尾鸥、红嘴鹃、海鸬鹚、白腰雨燕、游华等海鸟，又称万鸟岛，这里是鸟的天堂，是爱鸟者流连忘返的地方。
（1）长岛自然保护区约有320种鸟类，占全国鸟类种类的24%，充分体现了生物______的多样性。
黑尾鸥的背及两翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白色，与海岛环境融为一体，不易被天敌发现，说明了生物与环境的关系是______。
（2）黑尾鸥与岛上其他生物之间形成了复杂的食物网（如图3），黑尾鸥与海鸬鹚是______关系。
浮游植物中的能量通过中国毛虾流入游集的途径有______条，请写出游华获得能量最多的一条食物链：
______。
（3）每年清明过后，成群结队的黑尾鸥在岩石上筑巢、产卵、孵卵，这是鸟类复杂的______行为。
黑尾鸥的鸟卵（如图2）中能发育成雏鸟的结构是[______]______。
（4）长岛成立自然保护区以来，海鸟的数量有增无减。
随着人们对鸟类关注的提升，有人提议大力开发万鸟岛观鸟项目，发展旅游产业，增加当地收入。
请站在生物学家的角度说出你的观点及理由：
______。
（★★★★）31.小薇热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。
下面是她的探究过程。
（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①小薇看到图一所示的物像后，转动____换上高倍物镜进一步观察，在看到清晰的物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的____是____方向流动的。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是___；图一中的5对应图二中的___（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了_____。
（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。
她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。
1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。
她不用乙装置的原因是_____。
（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的____；在g点时图五中箭头___（填数字）表示的过程不出现；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是____（填数字）。
②当外界温度降低时，图四中的a点会向___移动。
（★★★★★）32.为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：
将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。
A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。
步骤二：
将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：
一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：
______；
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠______进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是______。
（5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于______行为。
（6）如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是______。
（7）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是______。
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