第二学期期末哲学与人生试题张美英.doc

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2011—2012学年第二学期（哲学与人生）期末试卷

时间：

60分钟满分：

100分

班别姓名学号得分

一、单项选择题：

（每题3分，共48分）

1、哲学的两个基本派别分别是（）

A、物质和意识B、有神论和无神论

C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义

2、我国古人崇尚人与自然的和谐发展，这种观点在现在仍具有积极意义。

比如道家强调“道法自然”，认为人类应该以自然为师，顺应自然。

这一思想启示我们（）

A、认识和利用规律必须以发挥主观能动性为基础

B、认识和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提和基础

C、自然界和人类社会没有本质区别

D、只能顺应自然，尊重自然，而不能改造自然

3、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（）

A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象

4、信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明（）

A、事物的运动是相对的、有条件的B、物质是运动的主体

C、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D、事物总是运动变化的

5、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（）

A、想问题，办事情必须使主观符合客观B、世界的本质是物质

C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当作规律

6、“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是（）

A、物质决定于意识，一切从实际出发B、事物发展是前进性和曲折性的统一

C、物质决定意识，一切从实际出发D、认识总是不断升华的

7、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”是毛泽东《七律•长征》中的诗句。

其体现的哲学道理是（）

A、想问题、办事情必须充分发挥主观能动性

B、只要发挥主观能动性，就没有办不成的事情

C、发挥主观能动性，必须尊重客观规律

D、信念、意志、激情是取得成功的决定因素

8、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）

A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提

B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进

D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情

9、鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为（）

A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性

C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类

10、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。

这个观点表明（）

A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约

B、人不能改善人自身在整个世界中的地位

C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变

D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展

11、下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）

A、小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉

B、小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏

C、小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会

D、小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天

12、从哲学的角度看，判断新旧事物的标准是（）

A、新出现的都是新事物，原来存在的都是旧事物

B、形式新颖的都是新事物，形式陈旧的都是旧事物

C、凡能用电脑代替的都是新事物，反之则是旧事物

D、符合事物发展必然趋势的是新事物，反之则是旧事物

13、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）

A、内因是事物发展的根本原因　　　　B、外因是事物发展的根本原因

C、内因和外因都是事物发展的根本原因　　D、、这并不能说明什么问题

14、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（）

A、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一

C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性

15、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。

这启示我们（）

A、要用不同的方法解决不同的矛盾B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点

C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾D、要重视事物量的积累

16、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。

该同学（）。

A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用

C、忽视了内因，夸大了外因D、客观总结了教训

二、多项选择题：

（每题4分，共20分）

1、下列属于唯物主义观点的有（）

A、巧妇难为无米之炊B、没有调查就没有发言权

C、谋事在人，成事在天D、不怕做不到，只怕想不到

2、下列观点中，违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是（）

A、普高生以后要考大学，所以，他们必须好好学习

B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对以后就业影响不大

C、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用

D、职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力，也应该好好学习

3、唯物辩证法两个总特征是（）

A、矛盾的观点B、静止的观点C、联系的观点D、发展的观点

4、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（）

A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观

C、实事求是D、一切从书本出发

5、下列观点和做法中正确反映事物普遍联系观点的有（）

A、地震预示着国家兴衰，闰八月将有灾难B、城门失火，殃及池鱼

C、雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳

D、农、轻、重比例协调，才能保证国民经济持续、健康、快速地发展

三、问答题：

（每题10分，共20分）

1、2008年9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。

经过变轨后，飞船顺利进入轨道。

“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。

请回答：

（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。

你同意这种观点吗？

请简要说明理由。

（6分）

（2）对待规律应坚持什么样的正确态度？

（4分）

2、从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。

其实，这种差别在学校期间就出现了。

有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。

也有的同学，把上职校看成是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。

也有的同学，把上职校看成是人生的一次机遇，可以发挥自己的特长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。

（1）什么是唯物辩证法的发展观？

（2分）

（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？

（8分）

四、连线题：

将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。

（每题2分，共12分）

1、离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春见吹又生。

矛盾的观点

2、万物莫不有对。

联系的观点

3、譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，

实已不是手了。

发展的观点

4、商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。

发挥主观能动性

5、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

规律

6、士别三日，当刮目相看。

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