连云港市中考语文课外小说原题及答案文档格式.docx
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当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。
记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。
拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。
没有人会拒绝一个纯真的孩子。
拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：
“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？
”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！
”他“哈”的一声欢呼起来：
“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！
”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。
父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：
“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。
没想到你真的做到了！
你真棒！
我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。
何况我们这些活生生的人呢？
我们有什么理由对生活丧失信心呢？
我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？
”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。
“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！
”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！
二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。
他的名字叫——迈克尔乔丹！
（选自《读写月报》，2011，4，有删改）
18.试分析第①段在文章结构上所起的作用？
（3分）
答：
18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；
与结尾形成照应，使得文章结构严谨。
（答出一点得2分，满分3分）
19.根据要求，回答下列问题。
（6分）
（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。
19.（6分）
（1）（3分）第①处“笑了”：
女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。
第②处“笑了”：
男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。
（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。
（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。
一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。
20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？
父亲的用意有何变化？
（5分）
20.（5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。
第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；
第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；
第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。
21.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？
（4分）
21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；
只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。
22.人物形象探究：
有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。
你是怎么看的？
请结合文本说明理由。
22.（4分）
（1）儿子：
通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。
从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。
对儿子的描写所用笔墨较多。
（2）父亲：
父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。
没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。
父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。
对父亲的描写所用笔墨也较多。
（3）父亲和儿子：
在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。
在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。
在所用笔墨上，基本均等。
（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）
2012年
（五）阅读下面一篇小说,完成19~23題。
（8分）
猎手贾平凹
①从太白山的北麓往上，越往上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。
待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家。
②这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出，声响狼倒。
但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴怒，扬手一棍扫狼腿。
狼的腿是麻杆一般，着扫即断。
然后拦腰直敲，狼腿软若豆腐，遂瘫卧不起。
旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的吼叫声中趁热剥皮。
只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出于皮肉之间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整。
③几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。
④没有狼可猎，猎杀突然感到空落。
他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嚎叫，提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远远却无狼迹。
这种现象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。
⑤一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态，见他便遁。
猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起，尾毛拂动，如一面旗子。
猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下一层枯叶。
猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里，一条前爪已经断了。
猎手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了措手，猎手在一生中从未见过受伤而发疯的恶狼，棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳直塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。
人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。
眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米深的崖下去。
⑥猎手跌落到三十米，在崖壁的一块凸石上，惊而发现了一只狼。
此狼皮毛焦黄，肚皮丰满，一脑壳的桃花瓣。
猎手看出是狼妻。
有狼妻就有狼家，原来太白山的狼果然并未绝种啊。
⑦猎手跌落到六十米，崖壁窝进去有一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。
这一定是狼子。
狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。
这恶东西是长子，还是老二老三？
⑧猎手跌落到一百米，着见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圏蚁虫，不用问这是狼父了。
狡猾的老家伙，就是你在传种吗？
狼母呢？
⑨猜手跌落到二百米，狼母果然在又一个洞口。
⑩……
⑪猎手和狼终于跌落到了崖根，先掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上。
猎手感到剧痛，然后一片空白。
⑫猎手醒来的时候，赶忙看那狼。
但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。
（选自《太白山记》，人民文学出版社）
19.划波浪线的第③节在文中有何作用？
19.（4分）结构上:
承上启下。
收束上文，为下文的波澜陡起做铺垫。
（2分）内容上：
狼被猎尽，说明猎手杀狼数量之多，猎杀本领了得，才会有下文失去对手的百无无聊赖，才会有突遇对手的故事波澜。
（2分）
20.请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。
20.（3分）运用了细节描写（动作描写），（1分）形象再现了猎手面对狼时的气定神闲，以及猎杀手段的娴熟残忍。
21.综合全文来看，你认为猎手是个怎样的人？
请联系文中相关情节作分析。
21.（4分）文中的猎手是一个残忍嗜杀、贪得无厌、人性扭曲的人。
（1分）理由如下：
①能用枪猎狼，却偏要用棍虐杀；
②活剥狼皮，手段极为残忍；
③无狼可猎，竟至于寝食难安；
④坠落山崖，仍念念不忘猎狼之事，把对方视为恶物，而没有意识到自己比对方更其百倍。
（任答3点给3分）
22.⑥~⑩节，作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想，请分析其目的何在。
22.（4分）①揭示了自然界生命脆弱的一面：
即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障来寻求自保。
（2分）②猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”、翻筋斗的“狼子”、瘦皮包骨的“狼父”，坠落之时想到的仍是猎杀，突出表现了猎手已全然失去了人之之所以为人的“恻隐之心”，异化成了比狼还凶狠的动物。
揭示了人性缺失的一面:
处于死亡边缘却不醒悟，仍然盘着将对手斩尽杀绝。
23.小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋’感，请谈谈你的理解。
23.（3分）开放性题目，自圆其说即可。
理解一：
结局是自然对人类下的最后通牒。
与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的人，告诫人们：
人类在屠戮狼群、破坏自然的时候，其实就是在杀己自身。
理解二：
猎手无狼可猎，竟至于寝食难安，于精神恍惚间误将他人作狼加以猎杀。
作者的意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀，贪得无厌，终将导致害人害己。
理解三：
结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人，而地上却没有狼，作者似乎是想引导我们设想，这只是猎手的灵魂在俯视一切。
这样一来，作者的写作意图就不言而喻:
人与自然的争斗，人类也许能占一时之上风，但终将遭到自然的报复。
2013年
（五）阅读下面一篇文章，完成19～23题。
（18分）
幸福的玫瑰【美国】阿·
戈登
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。
从一开始我送玫瑰的时候，就觉得
这事有点儿古怪。
第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片，詹姆斯。
送花的人要求尽量保密。
所以你不要声张，好不好?
”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。
我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。
她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。
但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。
潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。
至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。
一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。
我把那个盒子递给她，她满脸惊
讶——“给我的吗?
”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。
下个星期六，又是一朵。
第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。
她的两颊微红，头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。
第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。
“多么勇敢。
”我母亲说，“多么有骨气!
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。
现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。
这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。
我把盒子递给她，说：
“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。
不过，奥森老爹说他会继续送花来的。
⑨她踌躇片刻，说：
“詹姆斯，你进来一下。
”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。
“这是我祖父的。
”她说，“送给你。
你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。
”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：
“花瓣无言，却告诉我许多事情……”
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。
我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。
只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：
“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。
已全部预付。
”原来如此，我暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过去。
有一天，我又来到奥森花店。
一切都没有改变。
我跟他聊了_阵，随后问：
“凯洛琳小姐现在怎样了?
”“凯洛琳小姐?
”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。
他们生了一对双胞胎。
”“哦!
”我有点惊讶。
我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?
”奥森老爹叹了口气：
“詹姆斯，你从来就不太聪明。
送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。
⑩我瞪着眼睛看着他：
“那么花是谁送的?
”“一位太太。
”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。
⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!
（选自《外国百篇经典微型小说》，有删改）
19．第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?
19．（3分）设置悬念，推动故事情节发展（1分）；
为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔（2分）。
20．阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。
（1）我母亲说，“多么有骨气!
20.
（1）凯洛琳遭到了感情的背叛，曾一度消沉，但当她不断地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊、自强，最终找到了属干自己的幸福。
（2）他（奥森老爹）最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!
（2）克丽丝汀找到了属于自己的幸福后，却遭到了人们的鄙视、谩骂，但她没有因此而心生怨恨，反而内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳，她是一位宽容、善良又充满智慧的女子，集外貌美与心灵美于一身。
21．“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?
21.（4分）
（1）感谢、感恩。
这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给“我”，感谢“我”在她最阑难的时候给她带来了温暖，她希望用这种方式来回报“我”。
（2）祝愿、祝福。
这帆船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿，她希望“我”以后的生活能一帆风顺。
（4分，每点2分）
22．请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。
22．（3分）（l）“我”是小说的线索人物，贯穿文章始终；
（2）用“我”作为故事的叙述者，增强了小说的真实性；
（3）通过“我”的所见所闻所感，充分表现了小城里众多人物的人性之美。
（3分，每点1分）
23．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。
23．（4分）
（1）小城人们的正直与善良；
（2）克丽丝汀的善良；
（3）凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福；
④人性之美的光辉；
⑤幸福甜蜜的爱情。
（答出三点即可，答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）
2014年
（五）阅读下面的小说，完成18-21题。
（20分）
丑
兵莫言
1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。
与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。
不久，春节到了。
省里的慰问团来部队慰问演出。
政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。
我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。
一进门就嚷：
“‘狗’排长，要出公差吗？
”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：
“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!
”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？
我也算一个。
”我随口揶揄他说：
“你去干什么？
去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？
”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。
和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：
“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!
战士们又是一阵大笑。
丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。
后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。
三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。
1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。
动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。
有的人还咬破指头写了血书。
全连唯有丑兵没写请战书。
说实话，我很恼火。
晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。
指导员疑惑地笑着问：
“王三社同志，你？
丑兵眼睛潮乎乎地说：
“我想上前线。
我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!
丑兵被批准上前线了。
开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。
半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。
小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来。
把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：
“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养……"
我说：
“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。
他沉吟了半晌：
“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。
“我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。
爱美之心，人皆有之：
厌丑之心人亦皆有之。
谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。
但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？
小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了……
“两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。
他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……
“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……”
我紧紧地拉着他的手：
“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”
几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。
丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。
终于，小豆子来信了。
他写道：
……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。
不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。
我大声问：
“你是谁？
”他瓮声瓮气地说：
“老卡。
”我挣扎着要下来，他不答应。
后来，他越爬越慢，终于停住了。
我意识到不好，赶忙喊他，摸他。
我摸到了他流出来的肠子……
丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。
我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。
（选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改）
18．赏析文中划横线的句子。
（1）恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
18．（6分）
（1）（3分）比喻（1分），把丑兵的外貌（肖像）比作“歪脖子榆树”“干疤土豆”，生动形象地写出了丑兵的外表之丑，语言富有乡土气息，引起读者阅读兴趣，也为下文写丑兵作铺垫（2分）。
（2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。
（2）（3分）环境描写（1分），交代时间（夜晚），以景写人，烘托丑兵美好的心灵（2分）。
或比喻手法（1分），以景写人，烘托丑兵美好的心灵（2分）。
19．小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。
19．（5分）外貌（肖像）描写，“歪脖子榆树”“干疤土豆”抓住外貌特征写丑兵之“丑”；
动作描写，“丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽”，突出他的爱心和善良；
语言描写，“要出公差吗？
我也算一个”“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养”“我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来”等，表现他热情上进（善良，宽容等）个性；
神态描写，“眼睛潮乎乎地说”，表现淳朴真挚的爱国情怀。
（每点1分，答出4点给满分。
如答细节描写、正面描写和侧面描写相结合等，言之成理也可得分。
）
20．起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读？
20．（4分）起初别人用老卡嘲笑自己相貌丑陋，丑兵觉得受到侮辱（1分），后来认识到内在的美远胜过漂亮的外表（1分），自称“老卡”是丑兵自信、成熟的表现（1分）。
通过前后对比突出真正的美不在于外表而在于心灵（1分）。
21．“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。
21．（5分）对以貌取人的做法表示愧疚；
对丑兵在艰苦环境中还能创作小说的行为表示敬佩；
对丑兵不惜生命保卫国家的精神表示感动；
对丑兵善良美好的品格表示赞美。
2015年
（五）阅读下面的文章，完成19~22题。
（17分）
家徽余华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。
奇怪吗？
我家竟有家徽。
我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。
那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。
民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。
不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。
还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。
等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：
“你不用躲了，出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。
这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：
“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天
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