初中毕业升学考试贵州贵阳卷化学Word文档格式.docx
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问题和事实
解释
A
电解水生成氢气和氧气
水由氢分子和氧分子组成
B
施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用
氯化铵和熟石灰反应生成氨气，降低肥效
C
可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度
雨水也会湿润pH试纸，故无影响
D
硫在氧气中燃烧时，集气瓶中先加少量水
以防止集气瓶炸裂
A．AB．BC．CD．D
6．活性炭可处理大气污染物NO，一定条件下的密闭容器中加入NO气体和活性炭，反应生成甲、乙气体，测得各物质如表所示，下列说法正确的是（）
反应时间min/
物质质量/g
活性炭
NO
甲
乙
24.36
3
2
24
1.2
x
1.32
A．x的值为23.88
B．反应中活性炭只起吸附作用
C．反应中有元素化合价的升高和降低
D．生成甲、乙气体的分子数之比为1：
二、填空题
7．五月的贵阳，空气清新，鸟语花香，良好的生态环境，给来宾留下了深刻印象。
闻到花香是因为分子___________。
来宾出行以纯电动车、天然气车为主，天然气的主要成分是___________。
8．“大数据是钻石矿”让小明了解大数据的重复，体会了化学的价值，钻石即金刚石，属碳的单质。
写出另一种你熟悉的单质__________。
9．小明对展出的“智能机器人”的很感兴趣，他也准备制作一台小型灭火机器人，材料有：
锂电池、铜导线、金器合金，塑料，合成橡胶小轮、马达等。
其中属于有机合成材料的是_____________，若模拟扑灭衣物着火，机器人搭载的灭火器及对应灭火的原理是____________。
10．用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料1：
美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域。
资料2：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）x的值为_____________，镓的核电荷数为__________。
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是__________。
（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为________，氮和磷化学性质相似的原因是________。
（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为____________________。
三、实验题
11．化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。
用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）：
请完成下列内容：
（1）制取气体。
气体
反应物
装置
化学方程式
O2
____
Ⅰ
CO2
石灰石、稀盐酸
___
（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入______。
（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。
若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为______，D的作用是_____，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是____。
12．化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与。
（1）取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验：
药品/序号
金属
铜粉
锌粉
镁粉
稀硫酸
9.8%硫酸
19.6%硫酸
①写出实验中一个反应的化学方程式_______。
②根据表中_______实验（选填序号），即可判断Mg、Cu、Zn三种金属的活动性顺序。
（2）探究合金的成份，某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四种金属中的两种组成：
（提出问题）合金由哪两种金属组成？
（实验探究）①取该合金m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为m2g，m1和m2的关系如图所示，则（m1﹣m2）g表示的意义是_______。
②再向m2g的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液M，继续进行如下实验，补充完成内容：
实验操作
实验现象
结论和化学方程式
向M中加入ag铁粉、搅拌
化学方程式：
___M中的溶质：
过滤，把所得固体洗涤、干燥，称其质量也为ag，并向此固体中加入稀硫酸
无明显现象
（分析结论）③若m1=4，m2=7.2，结合上述实验分析，合金的成份是_____。
（3）根据上述实验总结金属的化学性质______。
四、流程题
13．探究酸、碱和盐的性质及应用。
（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为______________，反应的化学方程式为_________________。
（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：
①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有____________________。
②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式________________，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为______________，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是________________。
③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是________________。
五、简答题
14．实验室用200g质量分数为3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，生成氧气的质量是多少？
参考答案
1．A
【详解】
空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四；
故选A。
2．B
【解析】
试题分析：
化学反应的实质是在原子核不变的情况下，有新物质生成。
A．火药使用涉及反应为2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑，发生化学反应，故A不选；
B．打磨磁石制指南针的过程中只是形状和大小的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B选；
C．粮食酿酒为淀粉在酒曲酶的作用下生成乙醇，发生化学反应，用纺线车纺线，为形状的改变没有涉及化学反应，故C选；
D．铁的冶炼涉及3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2，发生化学反应，故D不选。
故选B。
考点：
考查化学变化的概念
3．D
A．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
B．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由碳、氢、氮三种元素组成的，故正确；
C．根据甲基苯丙胺的化学式可知，其相对分子质量为12×
10+15+14=149；
故正确；
D．甲基苯丙胺的C、H、N元素的质量比=（12×
10）：
（1×
15）：
14=120：
14，故错误。
故选D。
考查学生运用有关化学式的知识综合分析和解决实际问题的能力
4．C
据图可以看出，该反应是2H2+O2
2H2O，A、该反应是化合反应，故A错误；
B、反应前是氢元素和氧元素，反应后是氢元素和氧元素，元素的种类没有改变，不正确；
C、有反应的图示可知，该反应中分子可分，原子不可分，正确；
D、反应前后分子的数目发生了改变，故错误；
故填：
C。
考查化学反应的微观模型表示
5．B
A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A不正确；
B．铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气降低肥效，故B正确；
C．测定酸溶液pH时，如果试纸提前用水润湿相当于将酸性溶液稀释，会使酸性减弱，所测溶液的pH会增大，故C不正确；
D．硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中加入少量水是为了吸收生成的二氧化硫气体，防止气体污染空气，故D不正确。
故答案为B。
考查有关电解水的实验、铵态氮肥使用的注意事项、pH试纸的使用方法、二氧化硫的污染等
6．C
【分析】
由表中数据分析可知，反应前后，活性炭的质量减少了24.36g﹣24g=0.36g，故活性炭是反应物，参加反应的活性炭的质量为0.36g；
同理可以确定一氧化氮是反应物，参加反应的一氧化氮的质量为3g﹣1.2g=1.8g；
乙是生成物，生成的乙的质量为1.32g﹣0g=1.32g；
由质量守恒定律，甲应是生成物，且生成的甲的质量为2.16g﹣1.32g=0.84g，故x的数值为0.84g﹣0g=0.84g。
A、由上述分析，x的数值为0.84g，不符合题意；
B、由分析可知，反应中活性炭除了其吸附作用，还作反应物，不符合题意；
C、NO气体和活性炭反应生成甲和乙气体，活性炭的主要成分是碳，碳属于单质（碳元素的化合价为0），生成含碳元素的化合物；
反应中有元素化合价的升高和降低，符合题意；
D、由题意，生成甲、乙两物质的质量比为0.84g：
1.32g=21：
33，由于不知道甲、乙是何种物质，无法知道甲、乙的相对分子质量，无法确定生成甲、乙气体的分子数比，不符合题意。
故选C。
7．在不断运动甲烷
鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；
天然气主要成分是甲烷。
故答案为在不断运动；
甲烷。
考查分子的热运动和分子间的相互作用力
8．石墨
由同种元素组成的纯净物叫单质，金刚石、石墨、C60等都属于碳的单质；
故答案为石墨。
考查物质的分类、混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念
9．塑料、合成橡胶隔绝氧气
塑料和合成橡胶属于有机合成材料，模拟扑灭衣物着火，应该隔绝氧气，故填：
塑料、合成橡胶，隔绝氧气。
考查常见的材料的类别以及灭火的原理
10．531氮、磷GaP最外层电子数相等4Ga+3O2
2Ga2O3
（1）核内质子数=核外电子数，所以x的值是5；
左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数，所以镓的核电荷数为31；
（2）金属元素带有钅字旁（汞除外），所以氮、磷属于非金属元素；
（3）镓的最外层电子数是3，显+3价，磷最外层5个电子易得3个电子，显﹣3价，所以磷化镓表示GaP，元素的化学性质决定于最外层电子数，所以氮和磷化学性质相似的原因是最外层电子数相等；
（4）镓与氧气反应生成氧化镓，化学方程式为：
4Ga+3O2
2Ga2O3。
考查原子内各量的关系、化学式的写法、化学方程式的书写方法
11．氯酸钾和二氧化锰2KClO3
2KCl+3O2↑ⅡCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸水干燥作用进气管短，出气管要长
（1）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；
实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
故答案为氯酸钾和二氧化锰；
2KClO3
2KCl+3O2↑；
Ⅱ；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；
硝酸银溶液，检验氯化氢气体的；
浓硫酸吸水干燥作用；
紫色石蕊试液检验二氧化碳与水反应的；
故答案为硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；
二氧化碳可以用浓硫酸干燥；
E用于收集CO，应对E装置进行的调整是：
进气管短，出气管要长；
故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
吸水干燥作用；
进气管短，出气管要长。
考查药品的名称、气体的制取装置和收集装置的选择、化学方程式的书写
12．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ACD参加反应的氧气的质量有红色固体析出，有气泡产生Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+H2SO4═FeSO4+H2↑CuSO4、H2SO4铜和铝金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应
（1）①锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，故填：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；
②要比较金属的活动性顺序，可以依据金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度，需要控制金属的质量、酸的类别、酸的质量分数以及金属与酸的接触面积，故选择ACD三组实验即可，故填：
ACD；
（2）①取该合金m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为m2g，则是生成的氧化物的则是，故根据图示可以看出，（m1﹣m2）g表示的是参加反应的氧气的质量，故填：
参加反应的氧气的质量；
②加入铁粉以后得到的固体中加入稀硫酸，没有现象，说明该金属不能与稀硫酸反应，故是铜，也就是说将铁粉加入M中，铁能与其中含有的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故会观察到有红色固体析出；
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
5664
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56
根据该反应的化学方程式可以看出，若只是铁与硫酸铜反应，反应后固体质量增加，故不可能是铁只与硫酸铜反应，必然有一部分铁会与硫酸反应，故M中的溶质含有硫酸和硫酸铜，故填：
有红色固体析出，有气泡产生
M中的溶质：
CuSO4、H2SO4
③若m1=4，m2=7.2，则参加反应的氧气的质量为：
7.2g﹣4g=3.2g，设假设4g金属全部是铜，则生成氧化铜的质量为：
2Cu+O2
2CuO
128160
4g5g
假设参加反应的金属全部是镁，则生成氧化镁的质量为：
2Mg+O2
2MgO
4880
4g6.7g
假设参加反应的金属全部是锌，则生成氧化锌的质量为：
2Zn+O2
2ZnO
130162
假设参加反应的金属全部是铝，则生成氧化铝的质量为：
4Al+3O2
2Al2O3
108204
4g7.6g
由于生成的氧化物的质量是7.2g，根据近似平均值，可以看出，另一种金属是铝，故合金的成分是铜和铝，故填：
铜和铝；
（3）根据以上实验探究过程可以看出，金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应，故填：
金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应。
考查金属性质的实验探究
13．溶液由红色变为无色H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O漏斗、烧杯和玻璃棒Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOHNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑加入过量盐酸，有气泡产生甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费
（1）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，加入稀硫酸，稀硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，碱性消失，溶液由红色变为无色，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O。
（2）①过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒。
②硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH，可能相同的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，步骤Ⅲ是除去碳酸钠得到氯化钠，故加入盐酸，观察到有气泡产生。
③乙加入的试剂是氢氧化钡，与硫酸钠反应会产生氢氧化钠，除去氢氧化钠需要加入盐酸，造成药品的浪费，故理由是甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费。
14．3.2g
【解析】试题分析：
设生成氧气质量为x，
2H2O2
2H2O+O2↑
6832
200g×
3.4%x
=
，
x=3.2g。
答：
生成了3.2g氧气。
考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力
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