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社区腊八节活动简迅

社区腊八节活动简迅

【篇一:

社区重大节日宣传语】

一月

1月1日元旦

?

庆祝元旦

?

迎新年,讲文明,树新风,促和谐

?

祝大家新年快乐!

?

喜迎元旦佳节

?

新年伊始,向各行各业的建设者致敬

1月17日腊八节

?

值此腊八来临之际,祝您:

大财、小财、意外财,财源滚滚;亲情、友情、爱情,情情如意;官运、财运、桃花运,运运亨通;爱人、亲人、友人,人人平安。

?

又是一年腊月来到,祝你来年大旺,前程似锦,吉星高照,财运亨通,合家欢乐,飞黄腾达,福如东海,寿比南山,幸福美满,官运亨通,美梦连连!

腊八节快乐!

?

祝你腊八喜气洋洋,满面阳光灿烂,爱情扬眉吐气,事业洋洋得意,晦气扬长而去,万事阳关大道,来年一旺向前!

二月

2月1日祭灶节

?

天上财源主,人间福禄神

?

米面如山厚,油盐似海深

2月7日除夕

?

让家人团聚在一起

1

?

爆竹声中一岁除,春风送暖如屠苏。

千门万户瞳痛日,总把新桃换旧符。

2月8日春节

?

欢度春节,祝福万家

?

以我文明新貌,共庆新春佳节

2月12日破五

2月14日情人节

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情浓一生,真心表爱意

2月22日元宵节

?

玉树银花,万户当门观瑞雪;欢歌笑靥,千家把酒赏花灯?

万家元宵夜;一街太平歌

千家春不夜;万里月连宵

2月23日芦笙节(苗族)

三月

3月8日三八妇女节?

三八宏图展,九洲春意浓。

?

认真贯彻《中华人民共和国妇女权益保障法》。

?

姐妹们,三八节快乐!

?

学文化、学技术、比成绩、比贡献

?

男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策!

?

巾帼建功创伟业,和谐社会共创建

2

?

弘扬文明风尚,革除不文明陋习,构建文明社会!

?

自尊、自信、自立、

?

聪慧时尚,自信坚韧,创新进取。

?

倡导妇女学习,传播家庭美德

3月10日二月二龙抬头

?

二月二,炒豆豆,逗龙引凤好兆头。

炒黄豆、爆红豆、炸蚕豆,噼噼啪啪好劲头;发财豆、顺溜豆、开心豆,“豆”是好前程。

金豆不胜数,招财又纳福。

?

二月二,龙抬头,从此开始好兆头,生活无忧好盼头,幸福吉祥在心头,美元钞票在手头,辉煌腾飞无尽头,爱情甜蜜到白头,收到祝福龙抬头!

祝你开心又快乐!

?

二月二龙抬头,剃龙头,享猪头,“二龙腾飞”来保佑,“二龙戏珠”精神抖,“二话不说”烦恼溜,“二马奔腾”好兆头,祝你二月二,万事如意,一帆风顺,霉运远离!

?

二月二,龙抬头,诚祝愿:

抬出一箩“福运”伴左右,抬出一筐“财运”跟你走,抬出一缸“幸运”甜心头,抬出一坛“喜运”陪晃悠。

愿抬出所有好运到你这停留,让你平安如意、幸福悠悠!

?

二月二,龙抬头,财源滚滚往家流,福气敲门来问候,事业向上有奔头,健康快乐乐悠悠,我的短信刚开头,空了我再和你叙旧。

仅祝康宁福寿为君留。

3月12日植树节

3

?

栽树忙一天,利益得百年。

?

?

多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

?

今天,播撒下一颗种子;来日,收成起一片绿色。

?

多一片绿叶,多一份温馨。

?

植树造林,利在当今,功在千秋。

?

前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。

?

多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

?

植树不仅是312,而应当是365.

?

护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责

?

科学、合理、安全、文明消费。

?

全面贯彻落实《消费者权益保护法》、《消费者权益保护条例》?

宣传贯彻好《消费与安全》年主题。

?

确保消费者在消费过程中,人身权和财产权不受到损害。

?

安全权是消费者的一项重要权利。

?

营造安全的消费环境,提供安全的商品和服务,切实保障消费者的合法权益。

4

?

提升消费者的消费信心,促进经济社会的发展。

?

关注消费安全,维护社会稳定,推动社会进步。

?

做好消费者权益保护工作需要全社会共同努力。

?

做好消费指导工作增强消费者维权能力?

构建和谐消费环境促进经济平稳较快发展3月27日复活节

四月

4月1日愚人节

4月4日清明

?

倡导文明祭祀,传播殡葬新风。

?

倡导移风易俗,共建美好家园。

?

绿色清明,文明祭祀

?

清明扫墓文明祭奠

4月13日泼水节(傣历新年)

4月21日三月街(白族)

4月29日妈祖生辰

五月

5月1日五一劳动节

?

热烈庆祝“五一”国际劳动节!

尊重知识、尊重劳动、尊重创造!

?

弘扬劳模精神,讴歌劳动创造!

5

【篇二:

2016乐享邮礼,喜迎腊八营销策划方案】

乐享邮礼,喜迎腊八

——腊八节主题营销策划方案

一、活动背景

每年农历十二月初八的腊八节,相传是佛祖悟道成佛的日子,也是广大城乡重要的传统祭祀和祈求丰收和吉祥的日子。

腊八节当天,各地均有喝腊八粥的风俗,很多寺庙在腊八节还会向广大信众免费施喝腊八粥。

腊八节是春节前的一个重要节日,从邮政业务发展的角度,腊八节是一个能够与网点中高端客户形成良好的互动关系,并进一步提高客户忠诚度的重要营销机遇。

二、活动时间

1月14日—1月17日。

三、活动主题

网点活动主题为?

乐享邮礼,喜迎腊八?

四、活动内容

活动期间,邮政网点通过开展腊八节产品营销、理财沙龙、客户回馈等活动,实现金融、增值、集邮、报刊等业务的联动开发及大客户维护活动,提高网点与客户的粘度。

网点活动内容如下:

活动一:

网点向新办理活期存款()万元以上、定期存款()万元以上的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户存款金额的多少制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动二:

网点向购买理财产品()万元以上或购买基金()万元以上的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户购买理财产品金额制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动三:

网点向办理寿险业务()万元以上的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户购买理财产品金额制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动四:

网点向办理车险业务()万元以上(含交通秘书短信业务)的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户购买理财产品金额制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动五:

网点向购买集邮品达到()万元以上的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户购买理财产品金额制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动六:

网点向订阅重点营销报刊()份以上的客户免费派送腊八粥材料(网点可根据客户购买理财产品金额制订相应的派送量,具体由各网点自定)。

活动七:

通过短信或电话通知存款金额10万元以上(活期存款期限三个月以上、定期存款一年)的用户到网点免费费领取腊八粥材料一份。

以上活动内容作为参考,网点还可以组织理财沙龙、小型邮展等活动。

五、预期目标

活动期间,网点预期达到如下营销目标:

1.邮储余额新增()万元,理财业务量新增()万元,基金销售额新增()万元,寿险保费新增()万元。

2.网点车险业务保费新增()万元,交通小秘书短信业务新加办()条。

3.网点集邮品销售收入实现()万元。

4.网点报刊订阅流转额实现()万元。

5.发展和维护一批有价值的金融大客户。

六、活动流程

(一)业务宣传

1.网点应在腊八节主题营销活动开展前一周,通过网点海报、折页等形式发布腊八节营销活动内容。

2.通过网点led显示屏或宣传横幅提前一周宣传腊八节营销活动内容。

3.开展微信圈客户集赞活动,对转发网点腊八节活动宣传内容,并获得20个赞(或一定数量),即可到就近网点免费领取精美小礼品一份(具体由各网点确定,如洗化用品、贺卡等)。

4.通过在网点周边社区、超市/街道、企业等场所进行定点宣传,以?

乐享邮礼,共度腊八?

为主题,进行外拓宣传,扩大对外宣传范围。

(二)邀约客户

重点邀约网点金融、集邮、理财、保险、双代等业务存量大客户,通过电话邀约或发宣传短信,邀请大客户到网点参加营销活动。

(三)物料准备

1.宣传物料:

海报、折页、横幅,营业厅氛围布置以及led、微信圈宣传图文。

2.赠品物料:

购置腊八粥制作材料(如米、红枣、葡萄干等,提前包装成袋),赠送的小礼品。

3.销售产品:

提前备好集邮品、报刊样品及理财和保险产品推荐展板。

(四)组织分工

1.区公司市场经营部负责节日主题营销活动的整体策划、营销模板制作、协调、督导推进、效果评估等总体工作;各盟市市场经营部总体负责该项活动的具体宣传、组织、协调、落实工作;网点负责营销活动的具体实施工作。

区公司和盟市相关专业要共同参与,确保活动的顺利举办。

本次活动以金融专业为主,并与集邮、报刊、增值等专业联动营销,相关专业配合网点做好业务宣传、支撑等工作。

2.网点支局长根据活动内容,组织网点柜员、理财经理、大堂经理、保安分工负责各项工作。

各网点可参照以下工作分工安排人员组织好营销活动。

(1)支局长负责网点营销活动整体业务宣传、组织分工、物料准备、专业协调、收入统计、上报、活动总结等全面工作。

(2)理财经理重点做好大客户邀约、外拓宣传及理财、保险、基金产品的现场销售及重点客户信息登记建档及售后跟踪服务工作。

(3)柜员负责储蓄存款、集邮品、报刊订阅、车险等产品窗口销售及理财、保险业务转荐工作。

(4)大堂经理与保安负责营业厅现场布置、客户引荐,宣传品和礼品发放等工作。

(5)保安负责维持网点活动秩序,并配合大堂经理、柜员做好网点礼品发放等工作。

(五)销售跟进

对于活动期间有购买理财、保险、基金产品等意向的客户,由理财经理、柜员等做好后续跟进,实现销售促成。

(六)活动总结

营销活动结束后,由支局长组织网点人员做好经验、不足总结,业务量收统计上报等工作,盟市市场经营部负责汇总本盟市各网点营销情况,进行效果分析评价,并将相关材料报送区公司市场经营部。

七、活动关键

1.活动要本着主题鲜明、内容简捷、便于操作、易被客户接受的原则。

2.活动宣传品不应只在网点营业厅内派发,应尽可能在企业、社区、街道等进行外拓宣传,或通过微信平台扩大宣传范围。

3.网点人员应注重与客户的交流沟通达,避免简单派发宣传品现象。

4.对新获取客户信息应及时录入金融营销管理系统;销售跟进时应注意客户的日常作息规律,活动结束后应保持与客户的良好合作关系。

5、网点在氛围布置和宣传品选用时,在突出活动主题元素的同时,更要体现出节日和亲情服务的友好氛围。

6.对于专业联动产品,各专业间要提前做好沟通和策划,确定好产品组合、优惠促销、赠送政策。

八、营销话术

1.短信:

?

您好,很快就是腊八节了,在这传统的节日里,邮政推出‘乐享邮礼,喜迎腊八’活动,活动期间到***网点参与活动,办理存款、理财、保险业务,购买集邮品,订阅报刊的用户,邮政将免费赠送您腊八粥精美食材一份,先到先得,机不可失,咨询电话***?

【篇三:

腊八粥活动方案】

走进腊八节,亲近腊八粥

金坛市直溪中心小学于琴——腊八节传统节日文化研究系列活动方案

一、活动背景分析:

作为中国传统节日,清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等被人们广为关注,同

学们也不陌生,而且清明节、端午节、中秋节这三个传统节日还纳入了国家法定放假日(各

放假1天)。

可是,腊八节作为我国传统节日,社会关注的热切程度却相对较低。

尤其是腊八

节的传统文化习俗演变到今日,也许除了老人们以外,年轻人知之甚少,小学生就更不用说

了。

为了让我们小学生在一年一度的腊八节来临之际,亲自体验腊八节传统文化的魅力,十

二月份下旬至元月上旬我们就相继开展了《走进腊八节,亲近腊八粥》这一传统节日文化研

究的长线活动。

二、活动时长及活动目标:

(一)、活动时长:

一个月

1、准备阶段:

提出课题,合理分组(2课时)

2、活动阶段:

分组实践,适时关注(一周时间)

3、总结阶段:

汇报交流,总结延伸(2课时)

4、评价阶段:

口头展示,成果评比(2课时)

(二)、活动的总目标:

1、认知目标:

(1)、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文,增强对腊

八节食俗文化的了解。

(2)、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。

2、能力目标:

(1)、通过活动,切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。

(2)、通过浅层研究性学习,促进学生积极参与学烧腊八粥实践活动,并尝试实践怎样

让腊八节过得有意义。

3、情感目标:

(1)、使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长,从而增进学生对传统文化的探究

情趣。

(2)、通过活动,使学生体验自己学习的快乐和成功感,切实培养学生学会自主探究合

作的学习方式,增强学生的自信心,提高学生兴趣。

(3)、激发学生以小队报、体验习作等多种成果展示形式与学生们一起分享实践活动的

乐趣。

三、活动准备(教师):

1、预设好活动方案,收集相关的活动背景资料,做到心中有数。

2、准备好相关的活动用纸。

3、制作简单的ppt课件。

四、活动过程(包括成果的交流与总结):

准备阶段:

提出课题,合理分组(2课时)

(一)、趣味竞答,引入话题:

1、同学们最喜欢过节了,那你能一口气说出多少我国节日的名称呢?

2、出示一些节日的名称,让学生区分哪些是中国传统节日?

(理解传统节日的含义)

3、相机引出传统节日腊八节,让学生说说对这一节日的了解。

(二)、引导思考,生成主题:

1、看来同学们对腊八节了解还不是太多,你们想不想开展一次腊八节传统节日文化研究

的活动呢?

2、那围绕这一主题,你们想研究哪些方面的内容呢?

3、教师引导学生,相机提炼生成5个探究主题:

(1)、探究主题一:

腊八节起源

(2)、探究主题二:

腊八节习俗

(3)、探究主题三:

腊八节诗话

(4)、探究主题四:

三代人对腊八节的不同看法

(5)、探究主题五:

本地吃腊八粥的情况

4、学生自主选题,合理分组并选定小组长。

(三)、全班交流,有效点拨:

1、大家集体讨论交流,重点针对探究主题四及探究主题五如何设计调查问卷?

2、在学生畅所欲言的基础上,教师相机出示事先设计好的活动用纸,征求学生的意见,

并让学生思考老师这样设计的意图。

附:

探究主题四调查问卷

三代人对腊八节有什么不同看法调查问卷调查班级姓名

1、作为调查对象,您(你)属于以下哪种情况?

a、孩子b、孩子的父母c、孩子的爷爷奶奶

2、您(你)了解腊八节的起源及相关习俗吗?

a、了解一些b、不太了解c、只知道腊八节要吃腊八粥

3、随着时代的发展,很多人由于工作繁忙,开始慢慢忽略腊八节了,您(你)觉得还需

要保留这个节日吗?

a、不需要,因

b、需要,因

4、平时您(你)家是如何过腊八节的?

5、腊八节对(您)你来说意味着什么?

[备注:

目的是希望通过调查不同的访问对象,了解不同年龄阶段的人群对腊八节的了解

程度,从而唤起学生对这一传统节日的关注。

]附:

探究主题五调查问卷本地吃腊八粥情况调查问卷调查班级姓名

1、十二月腊八这天你家吃腊八粥吗?

a、吃b、不吃

2、你家吃腊八粥配料通常有几种?

a、5种以下b、5种以上

3、你喜欢吃腊八粥吗?

a、喜欢,因

b、不喜欢,因

4、你家吃腊八粥你知道有哪些配料?

[备注:

目的是希望通过调查,了解本地吃腊八粥的一些情况,激发学生学烧腊八粥的热

情。

]

(四)、分工协作,制定计划:

1、各组合理分工,制定活动计划。

我们的计划

2、教师巡视每组逐一细化指导,适时提醒大家要注意些什么?

活动阶段:

分组实践,适时关注(一周时间)

(一)分组实践,及时记录(学生):

(1)、探究主题一:

腊八节起源?

搜集腊八节起源的资料?

搜集腊八节有关传说的资料?

成果呈现:

专题性小队报

(2)、探究主题二:

腊八节习俗?

搜集相关资料?

采访录像

?

成果呈现:

专题性小队报

(3)、探究主题三:

腊八节诗话?

搜集相关资料

?

成果呈现:

专题性小队报

(4)、探究主题四:

三代人对腊八节的不同看法?

问卷调查

(5)、探究主题五:

本地吃腊八粥的情况?

问卷调查

?

收集常见的烧腊八粥的配料?

采访小组:

采访爷爷奶奶,问问现在烧腊八粥与过去烧腊八粥有何变化。

(二)、适时关注,有效指导(教师):

1、对于探究主题1~3的研究小组,教师重在指导学生如何对收集的资料进行有效筛选

及整理,并形成自己研究小组的结论总结。

2、对于“三代人对腊八节的不同看法”研究小组,教师重在指导学生问卷调查中祖辈、

父辈、孩子三代对腊八节的不同看法应如何分开统计,各自形成研究结论的同时,组长又如

何汇总三方面的情况并形成研究结论总结。

3、对于“本地吃腊八粥的情况”研究小组,教师重在指导学生问卷调查如何进行统计汇

总,并关注腊八粥配料收集情况及对小组成员回家采访爷爷奶奶所得情况如何形成结论总结。

4、提醒学生及时做好活动记录。

附:

我们的行动

1、每组在组长组织下,整合资料,进行分析汇总。

2、做好总结阶段的汇报交流准备。

总结阶段:

汇报交流,总结延伸(2课时)

(一)、谈话导入,提出要求:

1、谈话导入:

说到腊八节,我们自然就会想到腊八粥。

相信通过今天这节课的汇报交流,

今年腊八节同学们再次喝上腊八粥时,心中定会情不自禁地涌起别样的情怀。

下面就请各组

汇报你们的研究成果。

(相机出示五个研究小组的研究主题)

2、提出要求:

汇报小组汇报的时候,声音要响亮;下面的同学要认真倾听,汇报完毕,

可以提出自己的疑问。

小组汇报完毕,我们还要根据同学们的表现,评出“最佳研究小组”。

(二)小组汇报,师生互动:

1、五个小组依次汇报(分工情况、活动情况、研究结论及体会),针对每组的汇报其他

各组学生可自由提问。

2、生生互动的基础上,教师相机渗透引导如下问题:

“有这么多的腊八粥来历传说版本,

你们认为哪一种传说最合理、可信?

”、“你们认为古代人为什么要吃腊八粥?

”、“今天我们

过腊八节的意义是什么?

”(学生自由回答的基础上,教师相机渗透积极健康的价值引领)

(三)、畅谈收获,活动延伸:

1、在这次活动中,同学们有没有遇到一些困难?

那你又是如何解决的?

2、通过这次活动,同学们觉得自己最大的收获是什么呢?

3、活动延伸:

(1)、开展了这次活动你们有什么想法?

(在此基础上进一步引导:

你们针对煮腊八粥

想回去干些什么?

想没想过怎样搜集到煮腊八粥的各种配料?

有了东西,有没想过烧腊八粥

时的程序?

什么时候放什么配料,煮腊八粥也有学问?

?

(2)、今年腊八节准备怎样过好?

(进一步引导:

要有对待过洋节圣诞节的新奇感一样

对待过腊八节,要过得热闹,同时做一些有意义的事,如参与购买各种配料,把自己烧好的

腊八粥先端给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃,端给身边的孤寡老人吃,从而让腊八节过得更有人情

味。

4、促进实践:

上述话题,同学们课后利用腊八节契机可以自由选择一个话题去尝试实践,

如跟奶奶或妈妈上街买烧腊八粥的配料尝试跟大人学烧腊八粥,也可以创意过一个有意义的

腊八节,或探究一次没吃完的腊八粥用什么方式再次烧煮能保持原汁原味,对于你们的实践

成果就以体验习作的形式写下来吧!

有信心吗?

(对于学生的体验习作,教师要专门利用两

节综合实践课给予学生口头展示,并进行评比。

(四)、自主评价,适时表扬:

1、今天这节课,同学们的表现都不错!

那现在我们来评一评,你们觉得哪组能被评选为

“最佳研究小组”,为什么?

年的礼物,共同期待新年的到来。

再次,广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员,

在中心领导的大力支持和亲自调查观察下,针对社区长者常规活动的特色,将和工疗站的学

员一同开展此活动,来总结我们这一年的工作效度,为下一年的活动开始做准备。

?

活动理

念:

体现自我活力,展示你我风采;促进社区共融,共度腊八节日。

?

具体目标:

展示长者活力,宣扬长者“老有所乐,老有所为”的精神,增强长者的自信,给大家一

个自我实现的舞台,增强他们的自信心,让更多的人关爱长者,帮助残疾人,促进社区共融,

为共建和谐社区齐努力。

?

活动内容:

1、煮腊八粥。

-1-

2、破冰游戏(过火车)。

3、中心工作人员节目表演

4、中心长者交谊舞,唱歌,独唱(唱歌的老师)及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇

演。

5、游戏互动(信任背靠背)。

6、品尝腊八粥。

?

活动性质:

娱乐性(不进行奖项评分,参与者都有纪念品发放。

)?

目标对象:

同德街

长者及残疾人

?

日期:

2011年1月11日上午9:

00__11:

00(腊八节)星期二?

举行地点:

同德社

区综合服务中心多功能室?

预计参加人数:

100人?

宣传:

1、在中心贴海报宣传,给参加常规活动的长者进行面谈宣传。

2、在

中心附近较醒目的地方粘贴海报,进行宣传。

?

活动准备日程:

-2-?

准备工作1、前期准备人员安排-4-

2、活动当天人员安排-5-篇三:

暖冬“腊八粥”活动策划“腊八粥”活动策划我国喝腊八粥的的历史,已有一千多年。

最早开始于宋代。

每逢腊八这一天,不论是朝

廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。

到了清朝,喝腊八粥的风俗更是盛行。

在宫

廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥,并向各个寺院发放米、果等

供僧侣食用。

在民间,家家户户也要做腊八粥,祭祀祖先;同时,合家团聚在一起食用,馈

赠亲朋好友。

一、活动目的

关爱为了这个城市的美丽做出了极大的贡献的“城市美容师”--环卫工人,为他们送上

腊八粥和新年礼物。

二、参与单位:

主办单位:

《*******》栏目组协办单位:

*********、************、***********承办单位:

*******、***********、**************

三、前期宣传(具体宣传视参加总人数而定)

(1)确定活动主题:

腊八爱心粥,呼吁市民关心环卫工人,感谢他们为城市做出的贡献

(2)活动报名

系内宣传:

电视台负责。

(3)统计志愿者

各位干事负责统计报名者的信息,与各位志愿者保持联系,并及时向他们通知活动信息。

安排现场各类服务志愿者20名,维护秩序志愿者20名

四、“奉送爱心粥”活动的开展

1、活动前的准备:

(1)联系场地——(4个分点一个主要分布点);

(2)联系赞助

商——(谷物/食物/礼品)

(3)联系烧煮地——(向厂家借恒温锅/烧煮地)

(4)在活动前联系志愿者,结合他们的实际情况,确定最终参与者(计划20人左右);

把所有活动参与者分成五个小组;

(5)志愿者部内部开会,讨论活动方案,确定人员分工,讲解注意事项等;

(6)准备相机记录活动的细节;

(7)活动完成后做总结,提出不足并争取加以改进。

(8)活动后我们将继续与本次活动的工作人员保持联系,使这一类型活动能够长久的延

续下去。

五、注意事项

(一)关于粥的烧熬

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